Գրականության վերաբերյալ լավագույն հարցերը չարաճճի են: գրական առեղծվածներ. Ինչ է Մաքսիմ Գորկիի իրական անունը

Ռուսաց լեզվի երկու բառ ուղիղ հակառակ իմաստներով առաջացել են մեկ բառից՝ «բախվել»: Ընդ որում, այս բառերից մեկը նշանակում է ինչ-որ գեղեցիկ բան, իսկ մյուսը, ընդհակառակը, սարսափելի: Դուք պետք է անվանեք այս երկու բառերը:
Հուշում. այս գեղեցկությունը հիշատակվում է Բ.Պաստեռնակի մեկ բանաստեղծության մեջ։

Պատասխան.Լատիներեն «տուբերկուլյոզից» առաջացել է երկու բառ՝ «տուբերկուլյոզ» և «տուբերկուլյոզ»՝ տուբերկուլյոզով պատված վարդ։

Մեկնաբանություն:Բ.Պաստեռնակի «Խնջույքներ» բանաստեղծությունը պարունակում է հետևյալ տողերը.
«Ես խմում եմ տուբերոզի դառնությունը, աշնանային երկնքի դառնությունը
Եվ նրանց մեջ քո դավաճանությունները վառվող առվակ են։

Հարց 20.Պուշկինը «Փոքրիկ ողբերգություններում» միանշանակ ակնարկել է, թե որ պրոցեսոր արտադրողին է նախընտրում։ Որ մեկը?

Հարց 21.Նիժնի Նովգորոդի և Չեբոկսարի միջև Վոլգայի վրա կա Կոզմոդեմյանսկ փոքրիկ քաղաք։ Սկզբում ներկա դարայս քաղաքը հայտնի է դարձել գրական ստեղծագործություն, բայց այլ անունով։ Ստեղծագործության հերոսների ուղին անցնում էր այս քաղաքով, իսկ այս քաղաքում տեղի ունեցած իրադարձությունները կապված են շատ սիրված խաղի հետ։ Ի՞նչ է այս ստեղծագործությունը և ինչպե՞ս է կոչվում քաղաքը դրանում:

Հարց 22.Փոքր տուփ, հացաբուլկեղեն, ընտանի կենդանի, դեմքի հատված։ Ավարտեք այս գրական ցանկը:

Հարց 24.Ո՞ր ռուս գրողի ազգանունը, անունն ու հայրանունը կազմված են նույն թվով տառերից.

Պատասխան.
Գրիբոյեդով Ալեքսանդր Սերգեևիչ,
Չակովսկի Ալեքսանդր Բորիսովիչ (1913-1994),
Բեգիչև Դմիտրի Նիկիտիչ (1786-1855),
Բիրյուկով Նիկոլայ Զոտովիչ (1912-66),
Ստանյուկովիչ Կոնստանտին Միխայլովիչ (1843-1903).

Գրական վիկտորինան պատասխաններով տարրական դպրոց«Ո՞վ է ստեղծագործության հեղինակը».


Կոնդրատիևա Ալլա Ալեքսեևնա, ուսուցիչ տարրական դպրոց MBOU «Զոլոտուխինսկայա միջն հանրակրթական դպրոց» Կուրսկի մարզ
Նյութի նկարագրությունը.այս նյութը կարող է օգտագործվել մանկապարտեզի ուսուցիչների և տարրական դասարանների ուսուցիչների կողմից արտադասարանական գործունեության, երեխաների ժամանցի և որպես վերջին դաս ուսումնական տարվա վերջում:
Թիրախ:նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ գրքերի ընթերցանության (ընկալման) նկատմամբ հետաքրքրության և անհրաժեշտության ձևավորում, գեղագիտական ​​ճաշակի զարգացում, երեխաների ժամանցի կազմակերպում.
Առաջադրանքներ.
1. Նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաներին ծանոթացնել գրքի մշակույթի աշխարհին, դաստիարակել գրագետ ընթերցող։
2. Համախմբել երեխաների գիտելիքները, զարգացնել ճանաչողական և ստեղծագործական գործունեությունը, հիշողությունը, խոսքը, արագ խելքը:
3. Երեխաների մոտ գրքի նկատմամբ ճանաչողական հետաքրքրություն առաջացնել, գրական ստեղծագործության հանդեպ զգացմունքային արձագանք ձևավորել:

Ուշինսկին, գրում է Կ.

«Լավ գիրքը նման է բողբոջած սերմի, այն ծլում է հոգում, և երբ դա տեղի է ունենում, գիրքը դառնում է պահանջկոտ և խիստ զրուցակից»: Վիկտոր Աստաֆիև



1. Մենք բոլորս գիտենք նրա ստեղծագործությունները՝ «Ուտիճ», «Այբոլիտ», «Բարմալի», «Հեռախոս», «Fly - clatter», «Fedorino վիշտ….


(Կ. Չուկովսկի)
2. Այս գրողի հիասքանչ հեքիաթները՝ Մոխրոտը, Քնած գեղեցկուհին, Կոշիկավոր բադիկը, Փոքրիկ տղան, Կարմիր գլխարկը, Կապույտ մորուքը հայտնի են ռուսական երաժշտության մեջ, բալետներում, ֆիլմերում, թատերական ներկայացումներ, տասնյակ ու հարյուրավոր անգամներ նկարելիս ու գծագրելիս։ «.


(Չ. Պերրո)
3. Այս գրողն իր ստեղծագործություններում երգել է Արդարություն, Բարություն, Սեր, մարդկային արժանապատվության զգացում։ Նա աշխարհին տվեց Ձյունե թագուհին:


(G.H.Andrsen)
4. Այս հեքիաթը մեծ բանաստեղծԵս հատուկ երեխաների համար չեմ գրել, բայց պարզվեց, որ երեխաները գիտեն և սիրում են նրանց մանկուց: Ոսկե աքլորը աշխարհահռչակ գրողի վերջին հեքիաթն է։


(Ա.Ս. Պուշկին)
5. «The Bremen Town Musicians», «The Pot of Porridge» հեքիաթի հեղինակները եղբայրներ են։ Ասա նրանց ազգանունը։


(Եղբայրներ Գրիմ)
6. Նրա «Ո՞վ ասաց մյաու» պատմվածքը։ բոլոր երեխաները գիտեն և սիրում են:


(Վ.Գ. Սուտեև)


7. «Թիմուրն ու իր թիմը», «Կապույտ գավաթ», «Ռ.Վ.Ս.», «Տաք քար», «Ռազմական գաղտնիք», «Հեռավոր երկրներ», «Ծուխ անտառում», «Չորրորդ բեղուն», «Դպրոցը» գրել է. ..


(A.P. Gaidar)


8. Ո՞վ է գրել «Կենդանի գլխարկը» արկածային պատմվածքը:


(Ն. Նոսով)



9. Պղնձե լեռ Սիրուհին նրա հեքիաթների գլխավոր հերոսն է։


(Պ.Պ.Բաժով)
10. «Քեռի Ստյոպա», «Այդպես բացակա», «Ես և իմ ընկերը», «Ուրախ ճանապարհորդներ» ստեղծագործությունները անտարբեր չեն թողնում ոչ մի երեխայի։


(Ս.Վ.Միխալկով)
11. Այս գրողի պատմությունները, այդ թվում՝ «Կախարդական խոսքը», քաջ հայտնի են դպրոցականներին։


(Վ.Ա. Օսեևա)



12. Այս գրողի սիրելի կերպարներից են Քեռի Ֆյոդորը, Շունն ու Կատուն։


(E.N. Uspensky)


13. «Կատվի տունը», «Տասներկու ամիսը» և այս գրողի մյուս ստեղծագործությունները սիրված են ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծերի կողմից։


(Ս.Յա.Մարշակ)
14. Ով է հեղինակը զվարճալի պատմություններ«Դենիսկայի պատմությունները».


(Վ. Դրագունսկի)


15. Ո՞վ չի ճանաչում նրա Կառլսոնին:


(Աստրիդ Լինդգրեն.)
16. Այս գրողն աշխարհին պատմել է խիզախ աղջիկ Էլլիի արկածների մասին


(Ա.Մ. Վոլկով)


17. Երկրի թատրոններում այս գրողի բազմաթիվ պիեսներ կան՝ «Ռոստիկը խիտ անտառում», «Փոքրիկ ջրահարսը», «Շատ խելացի խաղալիքներ», իսկ նրա «Լոպուշոկ ատ.» հեքիաթի հիման վրա ստեղծվել է օպերա։ Լուկոմորյե»:


(Բ.Վ. Զախոդեր)
18. Նրա «Ծաղիկ-յոթ ծաղիկը» իսկապես կախարդական է եւ սովորեցնում է
լավ.


(Վ.Պ. Կատաև)


19. Այս գրողը մի պատմություն է հորինել փայտե տղա Չիպոլինոյի մասին:


(Դ.Ռոդարի)


20. Այս պատմությունը ջունգլիների, գայլերի, երեխայի մասին է: Ո՞վ է հեղինակը։


(Ռ. Քիփլինգ)


21. Ես հորինեցի մի հեքիաթ կորած ժամանակի մասին ...


(Է. Շվարց)


22. Միշկային գցել է հատակին,
Միշկայի թաթը պոկվել է.
Ես ամեն դեպքում նրան չեմ թողնի
Որովհետև նա լավն է»: Սրանք ո՞ւմ բանաստեղծություններն են։


(Ա. Բարտո)
23. «Ոսկե մարգագետնում», «Աղվեսի հացը» և նրա մյուս ստեղծագործությունները երեխաներին ծանոթացնում են բնական աշխարհին:


(Մ. Պրիշվին)


24. Նրա «Անտառային թերթը» դարձել է բնության մի ամբողջ հանրագիտարան։ Մուրամետովա Լուիզա Ռախմանկուլովնա

Այս նյութը օգտակար է ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչների համար: Միջոցառումը նախատեսված է անցկացնել ռուսաց լեզվի և գրականության շաբաթվա՝ 9-10-րդ դասարանների Գրքի շաբաթվա շրջանակներում։ Խաղը կօգնի ուսանողներին հիշել ուսումնասիրված արվեստի գործերը և սովորել շատ հետաքրքիր և բովանդակալից՝ պատասխանելով հարցերին:

Թիրախ Ավագ դպրոցի աշակերտներին ներգրավել ռուսաց լեզվի և գրականության ուսումնասիրությանը և ճանաչողական հարցերի միջոցով գրքեր կարդալուն:

Սարքավորումներ թույլատրվում է պրոյեկտոր, համակարգիչ, պտտվող տախտակ, երեսպատված տախտակ

Խաղի առաջընթաց

1. Ծանոթանալ խաղի կանոններին

Գրքի շաբաթվան նվիրված միջոցառումը կանցկացվի «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" և «Սեփական խաղ»: Դասարանը կբաժանվի թիմերի, յուրաքանչյուր թիմ կընտրի ավագ, հանդես կգա իր անունով: Նախ խաղում է մի թիմը, հետո մյուսը։ Դուք խաղալու եք մեր դպրոցի ուսուցիչներից և աշակերտներից կազմված թիմի դեմ: Փորձագետների առաջին թիմը նստում է սեղանի մոտ, պտտում է վերևը՝ ընտրելով հարցի համարը, 30 վայրկյան է տրվում արտացոլման համար, այնուհետև պատասխանում են հարցին։ Կապիտանի անվանակոչված փորձագետը պատասխանում է. Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, թիմը միավոր է ստանում, եթե պատասխանը սխալ է, ուսուցիչների և աշակերտների թիմը ստանում է միավոր: Յուրաքանչյուր թիմ պատասխանում է 10 հարցի:

1-ին փուլ «Տաքացում». Հարցերը տրվում են յուրաքանչյուր մասնակցի առանձին

1. Բացատրի՛ր, թե ինչպես են կապված ՇԱԲԱՇ և ՇԱԲԱԹ բառերը

Շաբաթ - բավական է, բավական է;

Շաբաթ (եբրայերենից)-

հանգիստը հանգստի օր է.

2. Ինչպես է վերնագիրը Ա.Ն. Օստրովսկի «Սեփական մարդիկ - ...»:

եկեք կարգավորենք»

3. Ո՞ր ստեղծագործության հերոսուհու մասին է խոսքը :

Առաջին անգամ նման անունով

Վեպի նուրբ էջեր

Մենք կսրբագործենք.

Եւ ինչ? Հաճելի է, հնչեղ;

Բայց նրա հետ, գիտեմ, անբաժան

Հիշատակ հնության.

Տատյանա Լարինա «Եվգենի Օնեգինից»

4. Ո՞ւմ է նվիրել Դերժավինն իր «Ֆելիցա» երգը։

Եկատերինա Մեծ

5. Ահա «թարմացված» անունը հայտնի ստեղծագործությունռուս գրող. Վերականգնել իսկական վերնագիրը և վերագրել հեղինակին:«Նախնիները և երեխան»

«Հայրեր և որդիներ» Տուրգենև

6. Ձեր առջեւ ռուս գրողի հայտնի ստեղծագործության «թարմացված» անվանումն է. Վերականգնել իսկական վերնագիրը և նշել հեղինակին.«Շնոբել».

«Քիթ» Գոգոլ

7. Առջևում ռուս հայտնի բանաստեղծի բանաստեղծության բացման տողերն են: Շարունակեք այն։

«Սառնամանիք և արև. Հրաշալի օր..."

Դու դեռ քնում ես, իմ սիրելի ընկեր,

Ժամանակն է, գեղեցկուհի, արթնացիր...

8. Քեզնից առաջ ռուս հայտնի բանաստեղծի բանաստեղծության բացման տողերն են: Շարունակեք այն։

«Ողջույններով եմ եկել ձեզ մոտ...»:

Ասա, որ արևը ծագել է

Ինչ է տաք լույսը

Սավանները թափահարեցին

9. Ումից գրական հերոսներպատկանում է հետևյալ նախադասությանը. Ո՞վ է հեղինակը։ Ո՞րն է ստեղծագործության անունը:

«Ես չեմ ուզում սովորել, բայց ուզում եմ ամուսնանալ»:

Միտրոֆան Ֆոնվիզինի «Ընդերք» կատակերգությունից

10. Գրական հերոսներից ո՞ւմն է պատկանում հետեւյալ ասացվածքը. Ո՞վ է հեղինակը։ Ո՞րն է ստեղծագործության անունը:

Սովորելը պատուհաս է, սովորելն է պատճառը, որ այժմ ավելի քան երբևէ,

Խենթ ամուսնալուծված մարդիկ, և գործեր, և կարծիքներ:

Ֆամուսով Գրիբոյեդովի «Վայ խելքից».

11. Որ ստեղծագործության կերպարը հորից ստացել է հետեւյալ հրահանգը.

«Նայեք, սովորեք, մի եղեք հիմար, մի խաղացեք ծաղրածու, բայց ամենից շատ խնդրում ենք ուսուցիչներին և ղեկավարներին»:

Գոգոլ» Մեռած հոգիներ», Չիչիկով

12. Մենք սովոր ենք ռուսերեն ABEVEGE բառի իմաստը ճանաչել այլ հնչյունով։ անվանեք այն .

«ABC»

13. Նախկինում մի քանի վերարտադրություններ են ռուս նկարիչների նկարներից (Սուրիկով «Բոյար Մորոզովա», Ռեպին «Արքայադուստր Սոֆիա», Ֆլավիցկի «Արքայադուստր Տարականովա»): Նկարներից որ մեկի հերոսուհին է նվիրված Վ.Շալամովի ստեղծած տողերին?

Սրբապատկերները խոնարհվում են նրա առաջ,

Մարդիկ՝ անմիջականության ուժից առաջ

Զայրացած երկրային ծեծված աղեղներ

Եվ խաչեր նկարեք օդում:

Եվ ստրկացած ամբոխի վրա,

Հեռավոր և առասպելական տեսանելի

Աններող ու չներված

Նա հեռանում է շուկայից:

«Բոյարինյա Մորոզովա», Սուրիկով

14. Ո՞ր կոմպոզիտորն է ստեղծել Պուշկինի բանաստեղծության երաժշտությունը

«Հիշում եմ մի հրաշալի պահ…» Ու՞մ է Պուշկինը նվիրել այս տողերը։

Գլինկա, Անն Քերն

15. Ընդգծված արտահայտությունը փոխարինի՛ր իմաստով հավասար մեկ օտար բառով Մայրիկը հյուսել է բարձր օձիքով տաք մարզաշապիկ։

Պուլովեր

16. Տո՛ւր BOX բառին երեք բառաբանական նշանակություն:

1. Տղամարդու սանրվածք;

2. Սպորտի տեսակ;

3. Պարսպապատված է բժշկական հաստատություններում գտնվող տարածքների մի մասը հիվանդի մեկուսացված պահպանման համար

17. Ի՞նչ զբաղմունք էր Կիրիբեևիչը «Երգեր ցար Իվան Վասիլևիչի մասին ...» երգից:

Օպրիչնիկ

18. Պուշկինը «Նավապետի դուստրը» գրքում նկարագրում է նման դեպք՝ նախքան Պուգաչովի կողմից բերդի վրա հարձակումը, հրամանատարը, հրաժեշտ տալով իր ընտանիքին, հրամայեց Մաշային հագնել սարաֆան։

Ինչու՞ նա դա արեց:

Սաֆրոնը ռուս գյուղացի կանանց հագուստն է, իսկ պուգաչովցիները ժողովրդից չէին դիպչում մարդկանց, ինչը նշանակում է, որ կապիտանը վստահ չէր, որ ամրոցը կանգուն է։

19. Մեկ բառով գրի՛ր 3724-ամյակը.

երեք հազար յոթ հարյուր չորս տարի

20. Ինչպե՞ս կերակրել ամբողջ ընտանիքը մեկ փշուրով:

Դրան ավելացրեք O տառը և ստացված օկրոշկան լցրեք բոլորին ափսեների վրա

2-րդ փուլ. «Ով ինչի մեջ է» (ըստ աղյուսակի)

«Կենդանական աշխարհում»

10. Հենց այնտեղից փիղը կանչեց Կորնեյ Իվանովիչ Չուկովսկիին։

(ուղտից)

20. Հենց նրանք էլ երազում հայտնվեցին Գոգոլի մարզպետին. «... եկան, հոտ քաշեցին ու գնացին...»։

(երկու արտասովոր առնետ)

30. Միայն այս վայրի կենդանուն Սովետական ​​գրողհավասարեցնում է առաջին սիրուն:

Վայրի շուն Դինգո կամ պատմություն առաջին սիրո մասին «R.I. Fraerman)

40. Գլխավոր հերոսՋեք Լոնդոնի այս պատմության մեջ Բեքը Սուրբ Բեռնարդի և շոտլանդական հովվի որդին էր:

(«Նախնիների կանչը»)

50. Հին հռոմեացիներն ասում էին. «Այնտեղ նապաստակ է ընկած»: Իսկ մենք ի՞նչ ենք ասում։

(այդտեղ է թաղված շունը)

«Թիվ 3»

10. Նկարչության մեջ՝ եռապատիկ, իսկ գրականությո՞ւն։

(եռագրություն)

20. Այս երեք տեղափոխողները երբեք չեն շարժել ոչ մեխանիկական մեքենան:

(Կարապ, քաղցկեղ և պիկ)

30. Պուշկինի այս հեքիաթը սկսվում է այսպես. «Երեք աղջիկ պատուհանի տակ պտտվում էին ուշ երեկոյան ...»:

(«Ցար Սալթանի հեքիաթը»)

40. Այս ճապոնական բանաստեղծություններն ունեն ընդամենը երեք տող և 17 վանկ:

(հայկու)

50. երեքի անունընրա վեպերը սկսվում են «Օ» տառով։

(Ի.Ա. Գոնչարով. «Քլիֆ», «Օբլոմով», «Սովորական պատմություն»)

«Պոեզիա»

10. Սա ոչ միայն նազելի կենդանի է, այլև արևելյան պոեզիայի ձև:

(գազել)

20. Հենց այս բանաստեղծն է առաջին անգամ Պետերբուրգ կոչել Պետրոգրադ։

(Ա.Ս. Պուշկին. «Մթնած Պետրոգրադում / նոյեմբերը շնչեց աշնանային ցրտերը»)

30. Նա հայտնի Իսադորա Դունկանի ամուսինն էր։

(Ս.Ա. Եսենին)

40. Երկուսն էլ չկարողացան հանգ գտնել այս բառի համար հայտնի բանաստեղծՑվետիկը, ոչ էլ նրա աշակերտ Դուննոն։

(քարշակ)

50. Նրա բանաստեղծություններից մեկում 1821 թվականին առաջին անգամ հայտնվեց տողը՝ «Մաքուր գեղեցկության հանճարը»։

(Վ.Ա. Ժուկովսկի)

«Ձեզ՝ ուտելիքների համար»

10. Նա չկարողացավ ընտրություն կատարել մեղրի և խտացրած կաթի միջև և խնդրեց երկուսն էլ:

(Վինի Թուխ)

20. Հենց այս ուտեստն էր Պինոքիոն պատվիրել Երեք Մինոու պանդոկում:

(երեք կեղև հաց)

30. Այս արհեստավորը վճռականորեն հրաժարվեց անգլիական «hot studding on fire»-ից. «Ես չգիտեմ, որ դուք կարող եք սա ուտել»:

(Ձախ)

40. Այս դելիկատեսից հսկայական քանակություն է կերել կրկեսի ամենատարեց այցելուն։

(Էսկիմոյին կերել է ծերունի Հոթտաբիչը)

50. Սա Ալեքսանդր Դյումայի վերջին գրքի թեման էր։

(խոհարարություն)

«Ծիածանի բոլոր գույները»

10. Հենց այս գիրքն է ամեն տարի վերահրատարակվում Բնության և բնական ռեսուրսների պահպանության միջազգային միության կողմից:

(«Կարմիր գիրք»)

20. Ի՞նչ գույնի էին ծաղիկները, որոնք Մ.Ա.Բուլգակովը դրեց Մարգարիտայի ձեռքը Վարպետի հետ առաջին հանդիպման ժամանակ:

(դեղին)

30. Հենց այս մականունն էր կրում հայտնի հերոս Շառլ Պերոն։ Նրա նախատիպը Ֆրանսիայի մարշալ Ժիլ դե Ռայսն էր։

(Կապույտ մորուք)

40. Էնթոնի Պոգորելսկին գրել է այս հրաշալի հեքիաթը ընդհատակյա բնակիչների մասին։

(«Սև հավ, կամ ստորգետնյա բնակիչներ»)

50. Այս ամենահայտնի հեքիաթն ավարտվում է բառերով. Բայց գայլը, ավաղ, որքան համեստ է թվում, / այնքան խորամանկ է ու սարսափելի։

(Չ. Պերրո «Կարմիր գլխարկը»)

«Գրքի աշխարհ»

10. Հնության յոթ քաղաքներ վիճում էին իր հայրենիք կոչվելու պատվի համար:

(Հոմեր)

20. «Frost Red Nose», «The Adventures of Captain Vrungel», «In the խրամատներում Ստալինգրադի» ... Ի՞նչ ընդհանրություններ ունեն նման տարբեր ստեղծագործությունները։

30. Սա այն բանաստեղծության անունն է, որտեղ տողերի առաջին տառերը կազմում են բառ կամ նույնիսկ մի ամբողջ արտահայտություն:

(ակրոստիքոս)

40. Նա ընդամենը 20 տարեկան էր, երբ մարգարեաբար գրեց.

(Մ.Ի. Ցվետաևա)

50. Նա տպագրում էր տարեկան 2 վեպ, և գրում էր նույնիսկ ավելի արագ, այնպես որ նրա մահից հետո հրատարակիչը ևս 9 տարի բավական գործեր ուներ։

(Ժյուլ Վեռն)

3-րդ տուր «Խաղ հանդիսատեսի հետ».

«Պատմությունը սուտ է...»:

10. Այս ամենաօգտակար հնարքը կարելի է ձեռք բերել երեք բարի գործերի համար.

(Կախարդական փայտիկ)

20. Հենց նրան է Բալդան կանչել կրտսեր եղբորը:

(նապաստակ)

30. Ուայլդի հայտնի հեքիաթում նրան որսում էին երկվորյակ եղբայրները:

(Քենթերվիլի ուրվական)

50. Արքայազնը կոշիկը վերցրեց Մոխրոտի ոտքից։ Նա աջ էր, թե ձախ:

(աջ ոտքի կոշիկը ոչնչով չէր տարբերվում ձախի կոշիկից)

«Արտահայտություններ»

10. «Մի արա ուրիշների հետ այն, ինչ չես ուզում, որ նրանք անեն քեզ»: Այս հին քրիստոնեական պատվիրանը կոչվում է...

(Ոսկե կանոն)

30. Գյոթեն իր բերանն ​​է դրել բառերը. Դու հիասքանչ ես!

(Ֆաուստ)

40. «Խայտաբղետ իշամեղու բուրավետ հոփի համար…» Երաժշտությունը՝ Անդրեյ Պետրովի: Իսկ բառերը...

(Ռ. Քիփլինգ)

50. Նրա մատանու արտաքին մասում գրված էր՝ «Ամեն ինչ անցնում է», իսկ ներսից՝ «Եվ սա էլ կանցնի»։

(Սողոմոն թագավոր)

«Ծաղիկներ»

10. Ինչպե՞ս էր այն մարդու անունը, ով իսկապես ցանկանում էր քարե ծաղիկ ստեղծել:

(Դանիլա-վարպետ)

20. Ո՞ր ծաղիկն է հատկապես առաջ մղել Ս.Տ.Աքսակովն իր աշխատանքում:

(«Կարմիր ծաղիկ»)

(Ռ. Բրեդբերի)

40. Ի՞նչ թույն էր պատրաստվել այն Ջուլիետից, որը հարցրեց դեղագործ Լորենցոյին:

(գորտնուկի ծաղիկներ)

3. Ամփոփում. Հաղթողի պարգևատրման արարողություն

Գրականության վիկտորինան պատասխաններով դպրոցականների համար

1. Ո՞վ է եղել առաջին կին գրողը, ով ստացել է Նոբելյան մրցանակ? (Selma Lagerlöf, 1909 թ.)

2. Ի՞նչ է նշանակում Ջովանի Բոկաչչիոյի «Դեկամերոնը» պատմվածքների գրքի անվանումը։ (հունարեն: Տասը օր)

3. Ամերիկացի գրող Սամուել Կլեմենսի գրական կեղծանունը. (Մարկ Տվեն, կյանքի տարիներ - 1835-1910)

4. Ո՞ր անգլիացի գրողն է մահացել Խաղաղ օվկիանոսի կղզում 1849թ. (Ռոբերտ Լուի Սթիվենսոն, 1850-1894)

5. Ագաթա Քրիստիի վեպերում ամենահաճախ հանդիպող հետախույզների անունները։ (Հերկուլ Պուարո, Միսս Մարփլ, Թոմի և Թեյփենս, Պարկեր Փեյն)

6. Տասնյոթերորդ դարի ո՞ր երկու մեծ գրողներն են մահացել նույն տարում և օրը: (Ուիլյամ Շեքսպիրը և Միգել Սերվանտես դե Սաավեդրան մահացել են 1616 թվականի ապրիլի 25-ին)

7. Նշանավոր գրողի գրական կեղծանունը համընկնում է խոշորի անվան հետ Եվրոպական քաղաք? (Ջեք Լոնդոն, 1987-1916)

8. XIX դարի ռուս երկու մեծ գրողներն են ծնվել նույն տարում և օրը: (Վյաչեսլավ Յակովլևիչ Շիշկովը և Իվան Սերգեևիչ Շմելևը ծնվել են 1873 թվականի հոկտեմբերի 3-ին)

9. Ո՞րն է ֆրանսիացի գրող Ստենդալի իրական անունը: (Անրի-Մարի Բեյլ, 1783-1842)

10. Ինչպե՞ս էր կոչվում այն ​​կինը, ում Շերլոկ Հոլմսը անվանում էր «այս կինը»: (Իռեն Ադլեր)

11. Ինչ էպիգրաֆով է սկսվում պատմությունը » Կապիտանի դուստրըԱլեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկին. («Փոքր տարիքից հոգ տանել պատվի մասին»)

12. Որ գրքի հերոսը պատերազմում է հողմաղացներ? (Դոն Կիխոտը Միգել Սերվանտես դե Սաավերդրայի վեպում)

14. Ի՞նչ է «դատարկ հատվածը»: (Անհանգավոր հատված; հաճախ դրամայում - յամբիկ հնգաչափ)

15. Ինչ էր Դոն Կիխոտի սրտի տիկնոջ անունը: (Դուլսինեա Տոբոսո)

16. Շեքսպիրի Ռոմեո և Ջուլիետում Ռոմեոյի ազգանունը Մոնտեչի է: Ինչ է Ջուլիետի ազգանունը: (Կապուլետներ)

17. Ո՞ր գրողի անունից է առաջացել «սադիզմ» տերմինը։ (Marquis de Sade, Donatien Alphonse François, 1740-1814)

18. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​գիրքը, որը դարձավ Լյուիս Քերոլի «Ալիսը հրաշքների աշխարհում» գրքի շարունակությունը: («Ալիսան հրաշքների աշխարհում»)

19. Ո՞ր գրքի շուրջ է «Վարդի անունը» վեպի գործողությունը։ («Արիստոտել» գրքի շուրջ)

20. Ո՞վ է ստեղծել Հայր Բրաունի կերպարը: (Գիլբերտ Չեստերթոնի կողմից, 1874-1936)

21. Որո՞նք են ժամանակի փորձարկված ամենամեծ բեսթսելեր գրքերը: (Աստվածաշունչ; Չարլզ Մ. Սելդոն, Նրա հետքերով (1897); Մարգարետ Միտչել, քամուց քշված (1936); Դեյլ Քարնեգի, Ինչպես հաղթել և ազդել մարդկանց վրա (1937))

22. Ո՞ր աշխատանքի համար է Իվան Ալեքսեևիչ Բունինը ստացել Նոբելյան մրցանակ: («Ջենտլմենը Սան Ֆրանցիսկոյից» (1933))

23. Գաբրիել Գարսիա Մարկեսը գրել է «Հարյուր տարվա մենություն»: 1982 թվականին ստացել է Նոբելյան մրցանակ։ Ո՞ր երկրից է այս հեղինակը: (Կոլումբիայից)

26. Համլետն ու՞մ է ասում հետևյալ արտահայտությունը. (Հորացիո)

27. Երեք քարտ, որոնք կախարդական ազդեցություն ունեն «Բահերի թագուհու» մեջ: (Երեք, յոթ, ace)

28. Ո՞ր բանաստեղծի բանաստեղծությունն է ընկել Սերգեյ Վասիլևիչ Ռախմանինովի «Ալեկո» օպերայի հիմքում։ (Բանաստեղծություն Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի «Գնչուներ»)

30. Ով ծառայեց որպես նախատիպ Գլխավոր հերոսԼև Տոլստոյի «Աննա Կարենինա» վեպը. (Մարիա Ալեքսանդրովնա Գարտունգ - Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի դուստրը)

31. «Նա սիրում էր ինձ տանջանքների համար, և ես սիրում էի նրան նրանց հանդեպ կարեկցանքի համար»: Ո՞ր պիեսից է այս մեջբերումը: (Ուիլյամ Շեքսպիրի «Օթելլո»-ից)

32. Ինչպե՞ս էր կոչվում «Ճայը» պիեսը գրած ռուս գրողի անունը: (Անտոն Պավլովիչ Չեխով, կյանքի տարիներ - 1860-1904)

33. Ով է ստեղծել պատկերը Հանձնակատար Մագրետ? (Ջորջ Սիմենոն, կյանքի տարիներ - 1903-1989)

34. Ե՞րբ է նշվում Մանկական գրքի միջազգային օրը։ Ո՞ւմ ծննդյան օրն է: (ապրիլի 2, Հանս Քրիստիան Անդերսենի ծննդյան տարեդարձ, կյանքի տարիներ - 1805-1875)

35. Ռուս գրողի ո՞ր վեպն է համընկնում հայտնիի հետ: երաժշտական ​​ստեղծագործություն? (Կրոյցեր սոնատ Լև Տոլստոյ)

36. Ո՞վ է կոչվել «Ավոնի կարապ»: (Ուիլյամ Շեքսպիր)

37. Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի ո՞ր ստեղծագործություններն են միավորված «Փոքրիկ ողբերգություններ» խորագրի ներքո: («Թշվառ ասպետը», «Խնջույք ժանտախտի ժամանակ», « քարե հյուր», «Մոցարտ և Սալիերին»)

38. Ժյուլ Վեռնի «Խորհրդավոր կղզու» անունը. (Լինքոլն կղզի)

39. Լյուիս Սթիվենսոնի «Գանձերի կղզի» անունը։ (Պինոս կղզի, Կուբա)

40. Համաշխարհային գրականության ամենահայտնի գործիչը «Վշտալի կերպարի ասպետն» է։ Ով է դա? (Լա Մանչայի Դոն Կիխոտ)

41. Ավրորա Դյուպենը ամենահայտնի ֆրանսիացի գրողն էր, ընկերություն էր անում Ֆրեդերիկ Շոպենի հետ։ Ի՞նչ կեղծանունով է նա գրել։ (Ջորջ Սենդ, կյանքի տարիներ - 1804-1876)

42. Ո՞ր թագավորի օրոք սկսեց տպագրությունը Ռուսաստանում։ (Իվան IV-ի օրոք՝ սարսափելի մականունով)

43. Վեպի հերոսը մի երիտասարդ է, ով պահպանում է իր երիտասարդությունը, մինչդեռ նրա դիմանկարը ծերանում է։ Ինչ է այս ստեղծագործության անունը: («Դորիան Գրեյի նկարը», հեղինակ - Օսկար Ուայլդ, կյանքի տարիներ - 1854-1900)

44. Ի՞նչ ընդհանուր վերնագրի ներքո են միավորված Օնորե դը Բալզակի գլխավոր վեպերը։ («Մարդկային կատակերգություն» - այս ցիկլը միավորում էր քառասուն հատոր)

45. Իսպանացի բանաստեղծներից ո՞վ է զոհվել Իսպանիայի քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ։ (Ֆեդերիկո Գարսիա Լորկա, կյանքի տարիներ - 1898-1936)

46. ​​Ո՞ր ռուս գրողի մասին է Յուրի Նիկոլաևիչ Տինյանովի «Վազիր-Մուխթարի մահը» վեպը։ (Ալեքսանդր Սերգեևիչ Գրիբոյեդովի մասին)

47. Ալեքսանդր Բլոկը ո՞ւմ է նվիրել «Բանաստեղծություններ գեղեցկուհու մասին» ցիկլը: (իր կնոջը՝ Լյուբով Դմիտրիևնա Մենդելեևային)

48. Տասը օր տասը երիտասարդ պատմում են միմյանց տարբեր պատմություններ: Ինչ է այս աշխատանքը: (Ջովանի Բոկաչիոյի «Դեկամերոնը»)

49. Ե՞րբ է առաջին գիրքը հրատարակվել Ռուսաստանում։ ի՞նչ էր նրա անունը։ (1564 թ. «Առաքյալ»)

50. Ո՞վ է ստեղծել Ջեյմս Բոնդի կերպարը: («Գործակալ 007» Յան Լանկասթեր Ֆլեմինգ, կյանքի տարիներ - 1908-1964)

51. Ինչ էր Վիկտոր Հյուգոյի վեպում Նոտր Դամի դեկանի անունը: (Կվազիմոդո)

52. Անգլիացի գրողներից ո՞վ է ստեղծել «Պիտեր Պենի» կերպարը։ (Ջեյմս Մեթյու Բարրի, կյանքի տարիներ - 1860-1937)

53. Ո՞ր ժամին է տեղի ունենում Մարգարետ Միտչելի «Քամուց քշվածները»: (ԱՄՆ-ում Հյուսիսային և ստրկատիրական հարավի միջև պայքարը դարձել է քաղաքացիական պատերազմ- 1861-1865)

54. Որո՞նք են հին հունական երեք մեծ ողբերգակների անունները: (Էսքիլոս, Սոֆոկլես, Եվրիպիդես)

55. Ինչպե՞ս է կոչվում Ժյուլ Վեռնի առաջին վեպը, որը նրան հռչակ է բերել: («Հինգ շաբաթ օդապարիկում»)

56. Նոր Կտակարանի գրքերից ո՞րն է կանխատեսում աշխարհի կործանումը: («Հովհաննես Աստվածաբանի հայտնությունը. Apocalypse»)

57. Ընդհանուր առմամբ քանի՞ կատակերգություն է գրել Լոպե դե Բեգան: (Մեկուկես հազար կատակերգություն)

58. Ժյուլ Վեռնի ո՞ր վեպի հրապարակումից հետո Ֆրանսիայի աշխարհագրական ընկերությունը հանդես եկավ ժամանակի չափման միասնական համակարգ ընդունելու նախաձեռնությամբ։ («Աշխարհի շուրջ ութսուն օրում»)

59. Վիկտոր Հյուգոյի ո՞ր ստեղծագործության հիման վրա է բեմադրվել Ջուզեպպե Վերդիի «Ռիգոլետտո» օպերան։ («Թագավորը զվարճանում է»)

60. Ո՞վ է անվանել Ալիգիերի Դանթեի կատակերգությունը «Աստվածային»: (Ջովանի Բոկաչիո)

61. Ինչ անգլիացի գրողհամարվում է պարբերական մամուլի նախահայրը. (Դանիել Դեֆո)

62. Ինչպե՞ս է կոչվում Ջերոմ Կլապկա Ժերոմի պատմվածքը՝ «Երեք տղամարդ նավակում՝ չհաշված շանը» գրքի շարունակությունը: («Երեքը հեծանիվների վրա»)

63. Ո՞րն է Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Եսենինի պատմական պոեմը: («Պուգաչով»)

64. Ինչպե՞ս էին Անտոն Պավլովիչ Չեխովի «Երեք քույր» պիեսի հերոսուհիների անունները: (Օլգա, Մաշա և Իրինա Պրոզորովա)

65. Ի՞նչ պատմություններ են ներառված Արկադի Պետրովիչ Գայդարի եռերգության մեջ: («Թիմուրը և նրա թիմը», «Ձյունե ամրոցի հրամանատարը», «Թիմուրի երդումը»)

66. Ի՞նչ կրթություն է ստացել Շերլոկ Հոլմսի կերպարը կերտած գրողը: (Քոնան Դոյլը բժիշկ էր)

67. Ինչի՞ց է մահացել գրող Էմիլ Զոլան։ (Վառարանի գոլորշիներից)

68. Ո՞ր նորվեգացի նշանավոր դրամատուրգն էր պատասխանատու Կանանց իրավունքների միջազգային շարժման մեկնարկի համար: Ո՞րն է այս շարժման անունը: (Հենրիխ Իբսեն, «Իբսենիզմ»)

69. Ո՞ր ռուս գրողն է ռուս գրականության մեջ սենտիմենտալիզմի հիմնադիրը։ (Նիկոլայ Միխայլովիչ Կարամզին, կյանքի տարիներ - 1766-1826)

70. Բելգիացի գրողի անունը, ով ստեղծել է Ուլեշպիգելի և Լամ Գուդզակի լեգենդը: (Շառլ դը Կոստեր, կյանքի տարիներ -1827-1879)

72. Ի՞նչ էր մասնագիտությամբ Ֆրանսուա Ռաբլեն: (Բժիշկ)

73. Ո՞վ էր մասնագիտությամբ Էրիխ Մարիա Ռեմարկը: (Ուսուցիչ)

74. Ի՞նչ էր մասնագիտությամբ Թոմաս Մայն Ռիդը: (լրագրող)

75. Ո՞րն էր Էդմոն Ռոստանի մասնագիտությունը: (Իրավաբան)

76. Ի՞նչ մասնագիտություն ուներ Ջոնաթան Սվիֆթը: (Քահանա)

77. Ո՞րն էր Անտուան ​​դը Սենտ-Էքզյուպերիի մասնագիտությունը: (Ռազմական օդաչու)

78. Ի՞նչ էր Սովինյոն Սիրանո դե Բերժերակը մասնագիտությամբ: (Ռազմական)

79. Ի՞նչ էր մասնագիտությամբ Ժորժ Սիմենոնը: (լրագրող)

80. Ո՞րն էր Ուոլտեր Սքոթի մասնագիտությունը: (Փաստաբան)

81. Ո՞րն էր Աբե Կոբոի մասնագիտությունը: (Բժշկական)

82. Ի՞նչ մասնագիտություն ուներ Իսահակ Ասիմովը: (Գիտնական-կենսաքիմիկոս)

83. Ո՞րն էր Լուի Արագոնի մասնագիտությունը: (Բժշկական)

84. Ո՞վ էր մասնագիտությամբ Օնորե դը Բալզակը: (Իրավաբան)

85. Օմար Խայամի «Ռուբայաթ» ձեռագիրը ողբերգականորեն զոհվել է 1912 թվականին այդ տարվա ամենամեծ աղետի ժամանակ։ Ի՞նչ պատահեց նրան: (Ձեռագիրը խորտակվել է Տիտանիկի հետ միասին)

86. Ո՞ր հերոսուհու մասին է Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինը գրել հետևյալ տողերը.

«Երբ դա ինչ-որ տեղ պատահեց

Նա հանդիպում է սև վանականին

Կամ արագ նապաստակ դաշտերի միջև

Անցավ նրա ճանապարհը

Չիմանալով, թե ինչից սկսել վախից

լի տխուր կանխազգացումներով,

Նա սպասում էր դժբախտության?

(Տատյանա Լարինայի մասին)

87. Ֆրանսիացի բանաստեղծ և դրամատուրգ Էդմոն Ռոստանը գրել է չափածո հրաշալի պիես Սիրանո դե Բերժերակ: Գլխավոր հերոսի նախատիպը Ռոստանդի համար պատրաստել է ֆրանսիացի գրող, փիլիսոփա, էսսեիստ, գիտնական և մարտիկ Սիրանո դե Բերժերակ անունով, ով իրականում ապրել է տասնյոթերորդ դարում: Այնուամենայնիվ, Ռոստանդն իր պիեսում հանդես եկավ իր հերոսի արտաքին տեսքի այնպիսի մանրամասնությամբ, որը իրական անձչի ունեցել. Ո՞րն է այս տարբերակիչ դետալը: (շատ երկար քիթ)

88. Ռուս բանաստեղծ Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ Բլոկը գրել է.

«Պանդոկներում, նրբանցքներում, ոլորապտույտներում,

Էլեկտրական արթուն երազում...

Ի՞նչ նկատի ուներ Բլոկը «էլեկտրական արթուն քուն» ասելով: (կինո)

89. XIX դարում Սամոա կղզում, որը գտնվում է Խաղաղ օվկիանոսում, ապրում էր մի մարդ, որին տեղացիներն անվանում էին Տուսիտալա Ստևոնի։ «Tusitala» տեղական բարբառում նշանակում է «պատմվածքներ գրող»: Իսկ ի՞նչ է այս տարօրինակ «Ստևոնի» բառը։ (Սա անգլիական Սթիվենսոն ազգանվան կոռուպցիան է)

90. Հարավսլավացի գրող Միլորադ Պավիչի «Խազարի բառարանը» վեպում հերոսներից մեկը՝ Սատանան, մարմնավորված երկրի վրա, ասում է, որ Ռումինիայի այս շրջանի բոլոր բնակիչները ծնվում են բանաստեղծներ, ապրում են որպես գող և մահանում… . Ում կողմից? (Արնախումներ)

91. 1980-ականներին իտալական համալսարանի դասախոսները նկատել են միջնադարի պատմության մասնագիտացում ընդունող ուսանողների թվի կտրուկ աճ: Հարցումը ցույց է տվել, որ դրա պատճառը գիրքն է։ Ո՞րը։ (Վարդի անունը Ումբերտո Էկո)

92. Ինչպես գիտեք, Գրիբոեդովի կատակերգությունը«Վայ խելքից»-ը դարձել է ասացվածքների ու ասացվածքների ամենահարուստ աղբյուրը։ Աֆորիզմների քանակով այս պիեսը գերազանցելու համար երկխոսություն էր պահանջվում։ Ո՞րը։ («Տասներկու աթոռներ» և «Ոսկե հորթ», հեղինակներ՝ Իլյա Իլֆ և Եվգենի Պետրով)

93. Ումբերտո Էկոյի «Վարդի անունը» վեպը, որը նվիրված է միջնադարյան վանքի կյանքին, խոսում է ցավալի «վանական ջղաձգության» մասին։ Դա հարվածում է ոչ բոլոր վանականներին, այլ միայն նրանց, ովքեր աշխատում են գրադարանում: Նրանց մարմնի ո՞ր մասն էր ջղաձգվում: (Ձեռքի մատները, որոնցով նրանք պատճենում էին գրքերը)

94. Ո՞րն է Ուիլյամ Շեքսպիրի ամենաաղմկոտ կերպարը: (Համլետ)

95. Ո՞ր գրքի համար է ամենաշատը վճարվել Ջեյմս Կլավելը` հինգ միլիոն դոլար: («Փոթորիկ»)

96. Ո՞ր թանգարանում է մեզ հայտնի ամենահին Աստվածաշունչը՝ գրված հունարենով: (Վատիկանի թանգարանում, Իտալիա)

97. Ո՞ր վեպի սյուժեն է Ալեքսանդր Դյուման գտել Փարիզի ոստիկանության արխիվից ծանոթագրություններում: («Կոմս Մոնտե Քրիստո»)

98. Ալեքսանդր Դյուման, ինչպես գրել են նրա ժամանակակիցները, «ամենահմայիչ հիմարություններից մեկն է արել, որ նա երբևէ արել է»: Ի՞նչ արեց նա։ (Նա հրամայեց կառուցել Մոնտե Քրիստո ամրոցը, որը պահպանվել է մինչ օրս)

99. Ֆրանսիայի ո՞ր քաղաքում են կոմս Մոնտե Քրիստոյի, Աբե Ֆարիայի և Էդմոն Դանտեսի փողոցները: (Մարսելում, որտեղ ծավալվեցին «Կոմս Մոնտե Քրիստո» վեպի իրադարձությունները)

100. Ճակատագրի կամքով ռուսական գահին Ռոմանովների դինաստիան սկսվեց Իպատիևի վանքից (քաղաք Կոստրոմա, 1613 թ.) և ավարտվեց Իպատիևների տանը (քաղաք Եկատերինբուրգ, 1918 թ.): Այս մասին գրված է ռուս գրող Եվգենի Բիրյուկովի գրքում։ Ինչ է այս գրքի անունը: («Իպատիևի տուն». Եկատերինբուրգ. Հրատարակչություն «SV-96», 2003 թ.)

Գրական վիկտորինա «Ձեր սիրելի գրքերի էջերում» 6-րդ դասարանի աշակերտների շրջանում Նպատակները. մեծացնել ուսանողների հետաքրքրությունը գրականության և գրական ստեղծագործության նկատմամբ: Առաջադրանքներ. 1. որոշել ուսանողների գրական գիտելիքների և հմտությունների մակարդակը. 2. նպաստել ստեղծագործական ընթերցանության հմտությունների ձևավորմանը. 3. զարգացնել ուսանողների երևակայությունը և ստեղծագործական ունակությունները: Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ Թիմերի քանակը՝ 2-ական թիմ՝ 5 հոգուց բաղկացած ավագի գլխավորությամբ։ Թիմերից յուրաքանչյուրը նախապես ընտրում է անունը, կարգախոսը և պատրաստում ժյուրիի տարբերանշանը. հրավիրված են ժյուրիի 3 անդամներ Հաղորդավար (երաժշտություն է հնչում1) Բարի երեկո, սիրելի մասնակիցներ և մեր վիկտորինայի հյուրեր: Բարի լույս սիրելի երկրպագուներ: Մենք սկսում ենք գրական վիկտորինան«Մանկական աշխատանքների ճանապարհներին». Այսօր վիկտորինայի մասնակիցները մեզ ցույց կտան ոչ միայն գրականության մասին իրենց գիտելիքները, այլև բեմական և դերասանական հմտությունները։ Իսկ երկրպագուներն ու պարզապես հանդիսատեսը հնարավորություն կունենան մասնակցելու գրական հուզիչ ճամփորդության, օգնել իրենց ընկերներին և հիշել հայտնի գրողներին ու նրանց ստեղծագործությունները։ Մեր ծրագիրը ներառում է 1 ՋԵՌՈՒՑՈՒՄ 2 մրցույթ՝ «Հումորինա» 3 մրցույթ՝ «Վերադարձի երկրում» 4 մրցույթ՝ «Հավաքիր ասացվածք» 5 մրցույթ՝ Տնային աշխատանք 6 «Ճանաչիր ստեղծագործությունը և դրա հեղինակը» 7 մրցույթ՝ «Գտիր բառերը» 8 մրցույթ. «Բուրիմե» 9 Ճանաչել գրողին 10 մրցույթ (նավապետների մրցույթ). «Պատտերներ» Ծանոթանանք պատվավոր ժյուրիի հետ, որի կազմում էին. ………………………………………………… …….. Այսպիսով, կատարման հրամանները: (Երաժշտություն 2) Հաղորդավար. Հայտնի բանասեր, գիտնական և լեզվաբան Վլադիմիր Դալն ասել է. «Ինչպես ռուբլին է կազմված կոպեկից, այնպես էլ գիտելիքը կազմված է կարդացածի հատիկներից»։ Այս խոսքերն են լինելու մեր այսօրվա գրական վիկտորինայի կարգախոսը։ 1. Ջերմացեք։ (1 րոպեի ընթացքում թիմը պետք է հնարավորինս շատ հարցերի ճիշտ պատասխանի: Եթե թիմը չգիտի հարցի պատասխանը, ապա ասում է «Հաջորդ», իսկ հաջորդ հարցը կարդացվում է:) Ժյուրին հաշվի է առնում համարը: ճիշտ պատասխաններից։ Ժամացույցը սկսում է տկտկացնել (3) Հարցեր առաջին թիմի համար: 1. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​ճեմարանը, որտեղ սովորել է Պուշկինը: (Ցարսկոսելսկի) 2 «Ռոբինզոն Կրուզոյի արկածները» գրքի հեղինակ. (Դեֆո) 3 Ինչպե՞ս մահացան Պուշկինը և Լերմոնտովը: (Մենամարտում) 4 Ականավոր ռուս գիտնական և հանրագիտարան, ում անունով է կոչվել Մոսկվայի համալսարանը: (Մ.Վ. Լոմոնոսով) 5 «Թոմ Սոյերի արկածները» գրքի հեղինակ. (Մարկ Տվեն) 6 «Սինյուշկին ջրհոր» հեքիաթի հեղինակը. (Բաժով) 7 Ո՞ր գործից են այս տողերը. Ոսկի ամպը գիշերել է հսկա ժայռի կրծքին, Առավոտյան շուտ է ճամփա ընկել, Լազուրի վրայով զվարթ խաղալ... (Մ. Յու. Լերմոնտով. «Ժայռ») 8 Ինչպես է կոչվում երկու մարդկանց զրույցը ք. արվեստի գործ? (Երկխոսություն) 9 Պատմվածքի հեղինակը « Հանգիստ առավոտ«? (Կազակով) 10 Ի՞նչ է այլաբանությունը: (Առարկայի, երևույթի այլաբանական պատկեր՝ դրա էական հատկանիշները առավել հստակ ցույց տալու համար) 11 Անվանե՛ք բանաստեղծական ստեղծագործության այն ժանրը, որն առավել հաճախ հիմնված է. պատմական իրադարձություն, սուր լարված սյուժեով լեգենդ (Բալլադ) 12 Փոքր էպիկական ստեղծագործությունպատմում է մարդու կյանքի մեկ կամ մի քանի իրադարձությունների մասին. (Պատմվածք) 13 «Ձկնորսի և ձկան հեքիաթը» աշխատության հեղինակ. (Պուշկին) 14 Ի՞նչ գործից են այս տողերը. Իսկ դուք, ընկերներ, ոնց էլ նստեք, երաժիշտներից լավ չեք։ (Կռիլով. «Քառյակ») 15 Նաինան և Չեռնոմորը Ա. Ս. Պուշկինի ո՞ր ստեղծագործության հերոսներն են։ («Ռուսլան և Լյուդմիլա») 16 Ո՞ր աշխատության մեջ դետեկտիվ ժանրբզեզը մեծ դեր խաղաց. (Ոսկե բզեզ. Է.Պո) 17 Ո՞ր գործից են այս տողերը. Բայց հենց հիմա մթնշաղն ընկավ գետնին, Կացինը թրթռաց առաձգական արմատներին, Եվ դարերի ընտանի կենդանիները անկենդան ընկան։ Նրանց շորերը պատառոտել են փոքրիկ երեխաները, հետո կտրել են նրանց մարմինները, և նրանք կամաց-կամաց կրակով այրել են մինչև առավոտ։ (Լերմոնտով. Երեք արմավենի.) Հարցեր երկրորդ թիմին. 1 Պուշկինի դայակի անունը. (Արինա Ռոդիոնովնա) 2 Տարվա ո՞ր ժամանակն էր ամենաշատը սիրում ռուս բանաստեղծ Պուշկինը: (Աշուն) 3 Ինչ էր Թոմ Սոյերի ընկերոջ անունը: (Հաքլբերի Ֆինն) 4 Վասյուտկինո լճի հեղինակ. (Աստաֆիև) 5 Տողերի հեղինակ. Ես նստած եմ ճաղերի հետևում, խոնավ զնդանում Գերությունից սնված երիտասարդ արծիվ ... (Ա. Պուշկին) 6 «Գավաթը» բալլադի հեղինակը. (Վ. Ա. Ժուկովսկի) 7 Ո՞ր ստեղծագործությունից են այս տողերը. Նրա տակ առվակը լազուրից թեթև է, Նրա վերևում արևի ոսկե շող է ... Եվ նա, ըմբոստ, փոթորիկներ է խնդրում, Ասես փոթորիկների մեջ խաղաղություն է։ (Մ. Յու. Լերմոնտով. «Առագաստ») 8 «Մարգարե Օլեգի երգը» աշխատության հեղինակ. (Ա.Ս. Պուշկին) 9 Ի՞նչ է հիպերբոլիան: (Պատկերված առարկայի հատկությունների չափից ավելի ուռճացում) 10 Անվանե՛ք գրականության տեսակները. (Էպոս, տեքստ, դրամա) 11 Մեկ մարդու խոսք ստեղծագործության մեջ. (Մենախոսություն) 12 Կեղծ անուն, որով հեղինակը հրատարակում է իր ստեղծագործությունները. (Կեղծանուն) 13 Բնության պատկերը արվեստի ստեղծագործության մեջ. (Բնանկար) 14 «Ձյունանուշը» հեքիաթի հեղինակը. (Օստրովսկի) 15 Ո՞ր գործից են այս տողերը. Երբ ընկերների մեջ համաձայնություն չկա, նրանց գործը հարթ չի ընթանա, Եվ դրանից ոչինչ դուրս չի գա, միայն ալյուր։ (Ի. Ա. Կռիլով. «Կարապ, պիկե և քաղցկեղ») 16 Ո՞ր ստեղծագործության հերոսուհին ունի կրկնակի, ում հետ նա այցելել է հայելիների երկիր: (Գուբարև. «Ծուռ հայելիների թագավորությունը») 17 Scarlet Sails? (Կանաչ) Ով ուրախ է, միշտ երիտասարդ է: Ծիծաղի հնչյուններ (4) 2 ՄՐՑՈՒՅԹ. «Հումորինա» բացիկ թիվ 1 բացիկ թիվ 2 1. Ռուսական ժողովրդական հեքիաթի հերոսներից ո՞վ է ամուսնացել երկկենցաղի հետ։ 1. Անվանիր ռուսական ժողովրդական հեքիաթի հերոսուհուն, ով գորտ էր: 2. Հեքիաթային հերոսներից ո՞վ է կերել իրեն ու կերակրել տանտիրուհուն հնարամտության շնորհիվ։ 3. Նշի՛ր Անդերսենի հեքիաթի հերոսուհուն, ով իր կոշիկները տվել է գետին: 4. Անվանե՛ք ռուս գրողի հեքիաթը, որտեղ հերոսը կռվում է Գլխի հետ: 5. Ո՞ր ռուսական ժողովրդական հեքիաթում է եղբայրը չենթարկվել քրոջը, մի անգամ խախտել սանիտարահիգիենիկ կանոնները և թանկ վճարել դրա համար։ 2. Ռուսական ո՞ր ժողովրդական հեքիաթում են լուծվում բնակարանային կամ, խելացի լեզվով ասած, բնակարանաշինության ու կոմունալ տնտեսության խնդիրները։ 3. Անվանեք Անդերսենի հեքիաթի հերոսուհուն, ով կարող էր սառչել իր համբույրով: 4. Ռուս դասականի ո՞ր հեքիաթում է հերոսը մորուքի մեջ ուժ ունի։ 5. Ինչ հեքիաթի հերոս փող է ցանել՝ մտածելով, որ փողի ծառ է աճելու, և կմնա միայն բերքահավաքը։ 3 ՄՐՑՈՒՅԹ. «Վերբերման երկրում» (յուրաքանչյուր թիմ ստանում է բանաստեղծություններ) Տղերք, իմ ձեռքում բանաստեղծություններ կան, բայց դրանց մեջ ինչ-որ շփոթություն կար: Լսի՛ր։ (կարդա հատվածը): Փորձենք ճիշտ կետադրել։ հանելուկներ հանդիսատեսի համար. Առաջադրանք թիվ 1 ... Կիսելը այնտեղ եփում են ռետինից, անվադողերը՝ կավից, աղյուսները՝ կաթից, կաթնաշոռը՝ ավազից, ապակին հալված է բետոնից, պատնեշները՝ ստվարաթղթից, ծածկերը՝ չուգունից։ , սպիտակեղենից եփում են պողպատը, պլաստմասից կտրատում են վերնաշապիկները, ամանները՝ մսից կոտլետները եփում են մուրից, մոմը՝ թելից, թելերը մանում են կտորից, կոստյումները կարում են վարսակի ալյուրից, այնտեղ դոնդող են եփում։ Առաջադրանք թիվ 2 Գետում կա ձուկ, որը բլրի վրա հառաչում է կովը տնակում, շունը հաչում է ցանկապատի վրա, միջանցքում երգում է տիտղոսը, երեխաները խաղում են պատին, պատուհանից կախված է վառարանի ցրտահարության նախշեր վառելափայտի վրա: այրվում է մի աղջկա ձեռքում նրբագեղ տիկնիկը վանդակում ձեռագործ ոսկեղենիկը երգում է անձեռոցիկներ այնտեղ սեղանի վրա կան չմուշկներ ձմռան համար նրանք պատրաստում են այնտեղ ակնոցները տատիկի համար են, նոթատետրերը միշտ կարգին են պահում: 4 մրցույթ. «Հավաքիր ասացվածք» Երաժշտությունը հնչում է (5) Համեմատի՛ր ասացվածքների մասերը 1-ին և 2-րդ սյունակներից: Մինչ թիմերը աշխատում են ասացվածքների վրա, դուք կարող եք պատրաստվել ձեր տնային աշխատանքներին: Առաջադրանք 1 Ով ուրիշի համար փոս է փորում, 2 Դուք սիրում եք ձիավարել, 3 Ամուսինը սայլը չի ​​թրիքը, 1 նա խոսում է դրա մասին: 2 դուք պետք է սրեք ձեր միտքը: 3 և շփվել բզեզի հետ՝ գոմաղբի մեջ 4 Ով շուտ է ուտում, 5 Գնալ որսի 6 Ով շուտ է արթնանում, 7 Սերը կարտոֆիլ չէ, որ պետք է: Դրանից 4, և դուք մուտքագրեք. 5 գայլի ոռնոց. 6 աչքերը դուրս. 7 իմ թշնամին. 8 Ով ցավեցնում է, 9 Դրա համար նա խոզուկ է, 10 Մի՛ խոսիր քո մասին վատ, 11 Ուրիշներին սովորեցնել, 12 Ով կհիշի հինը, 13 Մի շտապիր քո լեզվով, 14 Եղիր մեղվի հետ մեղրի մեջ. 15 Հանդիպում են հագուստով, 16 Խոսքը արծաթ է, 17 Ում հետ կվարվես, 18Իմ լեզուս, 19 գայլերի հետ ապրիր, 20 սովորություններ մի տուր, 8 նա ինքն է ընկնում դրա մեջ։ 9 որպեսզի հետադարձ հայացք չլինի։ 10 ըստ մտքի, որ նրանք ճանապարհում են: 11 սիրում են սահնակներ կրել: 12 Աստված տալիս է նրան. 13Լռությունը ոսկի է։ 14 որ կինը կաթսա է օգտագործում։ 15 ուրիշները հոգ կտանեն դրա մասին։ 16 շտապեք. 17 և այն արագ է աշխատում: 18 դու այն պատուհանից դուրս չես նետի։ 19 շներ կերակրելու համար. 20, որպեսզի խաչաձևը չքնի։ 1 Ով ուրիշի համար փոս է փորում, 2 սիրում է ձիավարել, 3 Ամուսինը սայլերով չի թրիք, 4 Ով շուտ է ուտում, 5 Որսի գնալ, 6 Ով շուտ է արթնանում, 7 Սերը կարտոֆիլ չէ, 8 Ո՞վ է ցավում, 9 Դրա համար նա և մի բլիթ, 10 Մի խոսիր դրա մասին վատ է քեզ համար, 11 Ուրիշներին սովորեցնել, 12 Ով հիշում է հինը, 13 Մի շտապիր լեզվով, Պատասխաններ 8 Ինքն է ընկնում դրա մեջ. 11 սիրում են սահնակներ կրել: 14 որ կինը կաթսա է օգտագործում։ 17 և այն արագ է աշխատում: 19 շներ կերակրելու համար. 12 Աստված տալիս է նրան. 18 դու այն պատուհանից դուրս չես նետի։ 1-ն այդ մասին է խոսում։ 20, որպեսզի խաչաձևը չքնի։ 15 ուրիշները հոգ կտանեն դրա մասին։ 2 դուք պետք է սրեք ձեր միտքը: 6 աչքերը դուրս. 16 շտապեք. 14 Հանդիպեք մեղվի հետ մեղրի մեջ 3 և կապվեք բզեզի հետ՝ գոմաղբի մեջ եղեք, 15 Հանդիպում են հագուստով, 16 Խոսքը արծաթ է, 17 Ումով կառաջնորդեք, 18 Իմ լեզուն 19 Ապրեք գայլերի հետ, 20 Սովորություններ մի տվեք, դարձեք. դուրս լինել. 10 ըստ մտքի, որ նրանք ճանապարհում են: 13Լռությունը ոսկի է։ Դրանից 4, և դուք մուտքագրեք. 7 իմ թշնամին. 5 գայլի ոռնոց. 9 որպեսզի հետադարձ հայացք չլինի։ 5 մրցույթ. Տնային աշխատանք. 6 մրցույթ. «Ճանաչիր ստեղծագործությունը և դրա հեղինակը» Ձեր առջև 6 բացիկ է, որոնց վրա դրված է ստեղծագործությունից մի հատված։ Մտածեք, թե ինչ պատմությունից է վերցված այս հատվածը: Նշե՛ք այս աշխատանքի հեղինակին: Ասա ինձ, թե ինչ կլինի հետո: Հատված թիվ 1 Հատված թիվ 2 Եվ նա սկսեց այսպես. «Ընկերնե՛ր։ Ինչու՞ այս ամբողջ աղմուկը: Ես՝ քո հին խնբիս ու քավորս, եկել եմ քեզ համակերպվելու, ամենևին էլ վեճի համար. Եկեք մոռանանք անցյալը, ստեղծենք ընդհանուր տրամադրություն: (Ի. Ա. Կռիլով «Գայլը բուծարանում) «Ո՞վ, լինի ազնվական ասպետ, թե հասարակ մարդ գրկած, բարձրությունից կթռնի այդ անդունդը։ Այնտեղ եմ գցում իմ ոսկե գավաթը. Ով խորերի խավարում գտնի Իմ գավաթը և անվնաս վերադառնա նրա հետ, նրան դա հաղթական վարձատրություն կլինի։ (Վ. Ա. Ժուկովսկի «Գավաթ») Հատված թիվ 4 «Տղան նայեց հայելու մեջ և քիչ էր մնում ընկներ. Պետյա Զուբովը տեսավ, որ նա վերածվել է բարձրահասակ, նիհար, գունատ ծերուկի։ Նա աճեցրեց մոխրագույն լայն մորուք և բեղեր: Կնճիռները դեմքը ծածկեցին ցանցով» (Շվարց «Կորուսյալ ժամանակի հեքիաթը») Հատված թիվ 3 Հիշեք հիմա իմ խոսքը. Փառք մարտիկին. Քո անունը փառավորվում է հաղթանակով. Ձեր վահանը Ցարեգրադի դարպասների վրա է. Եվ ալիքներն ու երկիրը հնազանդվում են քեզ. Թշնամին նախանձում է նման հրաշք ճակատագրի: (Ա. Ս. Պուշկին «Մարգարե Օլեգի երգը») Հատված թիվ 5 «Երեկոյան մոտ էր. Նա հանգիստ քայլեց և նայեց ջրին։ Հանկարծ նրան թվաց, թե ափին մոտ ինչ-որ բան է թփթփում ցեխի մեջ։ Նա կռացավ և տեսավ...» (Ի.Ս. Տուրգենև «Մումու») Հատված թիվ 6 «Սա սկզբում ոչ ոք չնկատեց. Տղան նայեց այն ձանձրալի ու անորոշ հայացքով, որով բոլոր նորածին երեխաները մինչև որոշակի տարիք են նայում։ Օրերն անցնում էին օրերի հետևից, նոր մարդու կյանքն արդեն համարվում էր շաբաթներ։ Նրա աչքերը պարզվեցին, ամպամած վարագույրը դուրս եկավ նրանցից, աշակերտը վճռական էր: Բայց երեխան գլուխը չշրջեց լույսի ճառագայթի համար, որը ներթափանցեց սենյակ թռչունների զվարթ ծլվլոցով» (Վ. Գ. Կորոլենկո «Կույր երաժիշտը») 7-րդ մրցույթ: «Գտիր բառերը» Այս պատմության մեջ թաքնված են հինգ սմբակավորների անունները: Ոմանք գտնվում են մի բառի վերջում և հաջորդի սկզբում: Մյուսները գտնվում են նախադրյալ բառերի միջև: Երրորդը ուրիշ տեղ է։ Եվ որպեսզի հանդիսատեսը չձանձրանա, ստեղծագործություններից հարցեր պատրաստեցի նաև նրանց համար։ Բացահայտենք գրական ասպարեզում ամենաճարտարագետներին. Դահուկներ Մի անգամ մենք գնացինք դահուկ քշելու: Սկզբում դա արագ և հեշտ էր: Հետո սկսվեցին դժվարությունները։ Երբ մենք իջնում ​​էինք բլուրը, Կոլկա Բաննիկովն ընկավ և կոտրեց իր նոր դահուկը։ Եվ բոլորս, որպեսզի Կոլկան չնեղանա, որոշեցինք վերադառնալ։ Նա հետ գնաց մի դահուկով: Երեկոյան տուն հասանք, քանի որ Կոլկան անընդհատ ձնակույտի մեջ էր ընկնում։ Իսկ մինչ այդ մենք ժամանակ ունեինք ճաշի համար։ Այդ օրը մեզ հետ այսպիսի տխուր արկած է պատահել. 8 մրցույթ. «Burime» BURIME-ը նախապես որոշված, անսովոր հանգերով բանաստեղծություն է: Burne-ի ձևն առաջացել է 17-րդ դարի առաջին կեսին Ֆրանսիայում, որպես առիթ ծառայեց հետևյալ միջադեպը. Ինչ-որ բանաստեղծ Դուլոսը հայտարարեց, որ կորցրել է 300 սոնետով մի ձեռագիր։ Նման մի շարք աշխատանքները հանրության մոտ կասկած են առաջացրել։ Հետո Դուլոն խոստովանեց, որ չի գրել 300 սոնետ, այլ միայն ոտանավորներ է պատրաստել նրանց համար, իսկ ընկերները որոշել են սոնետներ գրել պատրաստի հանգերի վրա։ Այսպես առաջացել է աղբյուրեի ձևը՝ որպես բանաստեղծական խաղ։ Փորձեք և խաղալ Burim: Երաժշտություն 6. Առաջադրանք. Երգեց - դիտեց Շրջանակ - կարկանդակ Կաղամբ - համեղ Մեկ ուրիշը - չոր ծիրան Թաքնիր և փնտրիր - ձիեր Գնացին - պառկեցի: Առանց կրակի - Ես կեսօրին դրա մեջ ունեմ Երեկոյան - կայծ Խոտով - կենդանի: Օրինակ. Մենք այսօր երգեցինք, շատ մուլտֆիլմեր դիտեցինք: Հետո նրանք նստեցին շրջանակի մեջ, Կարկանդակ պատրաստելու համար: Կաղամբով կարկանդակ՝ շատ շատ համեղ։ Մենք որոշեցինք պատրաստել ևս մեկը։ Ճիշտ է, չորացրած ծիրանով։ Հետո թաքստոց խաղացին, Ձիերի պես վազեցին։ Մութն ընկնելուց հետո եկանք տուն, շատ արագ պառկեցինք քնելու։ 9 ՄՐՑՈՒՅԹ. «Ճանաչեք գրողին լուսանկարով» Մտածեք, թե ում լուսանկարն է ձեր առջև էկրանին։ Անվանե՛ք գրողին և նրա ստեղծագործությունները։ 10 մրցույթ (կապիտանների մրցույթ). «Պատտերներ» 1. Շոկի վրա փոփ կա, քահանային գլխարկ, քահանայի տակ՝ շոկ, գլխարկի տակ՝ փոփ: 2. Պրոկոպը եկավ - սամիթը եռում էր, Պրոկոպը թողեց - սամիթը եռում էր: Ինչպես սամիթը եփում էր Պրոկոպի տակ, այնպես էլ սամիթն է եռում առանց Պրոկոպի։ Ներկայացնող (Երաժշտություն 1) Որքան գեղեցիկ է գրքի աշխարհը: Ի՜նչ զարմանալի գրական աշխարհ։ Քանի՜ բացահայտումներ ենք անում՝ կարդալով տաղանդավոր գրողների տողերը։ Ուստի ցանկանում եմ մեր բոլոր մասնակիցներին, հանդիսատեսին և հյուրերին մաղթել, որ ավելի մոտ լինեն գրական աշխարհին: Այսպիսով, եկեք ամփոփենք մեր վիկտորինան: Ժյուրիի խոսքը. Ցտեսություն, սիրելի ընկերներ, շուտով կտեսնվենք: Հանդիսատեսների համար! Հատված թիվ 1 «Ինչ փողոց. Ի՜նչ քաղաք։ Մայթը սալիկապատված է մարգարտյա; երկինքը խայտաբղետ է, կրիա, ոսկե արևը քայլում է երկնքով. դու նշան ես անում, այն կիջնի երկնքից, կշրջի քո ձեռքը և նորից կբարձրանա»։ (Վ. Ֆ. Օդոևսկի «Քաղաքը թմբուկում») Հատված թիվ 2 «Նրանք մոտենում են. սյուների դարպասի մոտ՝ բյուրեղյա պահոց; Այդ բոլոր սյուները խորամանկորեն ոլորված են ոսկե օձերի մեջ. Գագաթների վրա երեք աստղ կա, Աշտարակի շուրջը այգիներ կան. Արծաթե ճյուղերի վրա այնտեղ, ոսկեզօծ վանդակներում ապրում են դրախտի թռչունները, երգում են թագավորների երգերը: Բայց աշտարակը՝ աշտարակներով, Ինչպես քաղաք՝ գյուղերով. Իսկ աստղերի աշտարակի վրա՝ ուղղափառ ռուսական խաչ »(Պ. Պ. Էրշով« Կոնյոկգորբունոկ ») Հատված թիվ 3 «Տոնի օրը նա եկավ այն մարդկանց մոտ, ում հետ ապրում էր որբը: Նա տեսնում է - խրճիթը լի է մեծ ու փոքր մարդկանցով: Մի աղջիկ նստած է վառարանի մոտ, իսկ կողքին՝ շագանակագույն կատու։ Աղջիկը փոքր է, իսկ կատուն փոքր է և այնքան նիհար ու մաշկածածկ, որ հազվադեպ մեկը նրան թույլ չի տա մտնել խրճիթ: Աղջիկը շոյում է այս կատվին, և նա այնքան բարձր մռնչում է, որ ամբողջ խրճիթում լսվում է: (Պ. Բաժով «Արծաթե սմբակ») Հատված թիվ 4 «Ծերունին ուզում էր վիճել, Բայց ուրիշի հետ վիճելը ձեռնտու է. Թագավորը գավազանով հարվածեց նրա ճակատին. նա երեսնիվայր ընկավ, Եվ հոգին դուրս եկավ։ - Ամբողջ մայրաքաղաքը դողաց…» (Ա.Ս. Պուշկին« Ոսկե աքլորի հեքիաթը») Հատված թիվ 5 «Ապրում է քահանայի տանը, քնում է ծղոտի վրա, ուտում է չորսի համար, աշխատում է յոթի համար. Մինչև լույս ամեն ինչ պարում է նրա հետ, Ձին կապում է, հերկում է շերտը, Նա ողողում է ջեռոցը, ամեն ինչ պատրաստում, գնում է, Նա ձու է թխում և կլպում: (Ա. Ս. Պուշկին «Քահանայի և նրա աշխատող Բալդայի հեքիաթը») Հանելուկներ Նրանք սպասում էին իրենց մորը կաթով, Եվ գայլին թողեցին տուն ... Ովքե՞ր էին այս փոքրիկ երեխաները: Մանուկ հասակում բոլորը ծիծաղում էին նրա վրա, փորձում էին հրել նրան: Ի վերջո, ոչ ոք չգիտեր, որ նա սպիտակ կարապ է ծնվել: Գնեց սամովար, Եվ մոծակը փրկեց նրան: Նա նկարիչ էր Գեղեցիկ, աստղի պես, Չար Կարաբասից փախավ ընդմիշտ: Գլանափաթեթներ գլորելով, մի տղա նստեց վառարանի վրա: Ուղևորիր գյուղով և ամուսնացավ արքայադստեր հետ: Այս սփռոցը հայտնի է, որ բոլորին կերակրում է լիարժեք, Որ ինքնին լի է համեղ ուտելիքներով։ Խնձորի քաղցր բույրը գրավեց այդ թռչունին այգի։ Փետուրները շողում են կրակով, Եվ շուրջը թեթև է, ինչպես ցերեկը: Ինչպես Բաբան, Յագան ընդհանրապես մեկ ոտք չունի, բայց կա հիանալի թռչող սարք: Ո՞րը։ Նա ավազակ է, նա չարագործ է, Նա իր սուլոցով վախեցրել է մարդկանց։ Ե՛վ նապաստակը, և՛ գայլը վազում են նրա մոտ՝ բուժվելու։ Գնացի տատիկիս հյուր, կարկանդակներ բերեցի նրա մոտ։ Գորշ գայլը հետևեց նրան, խաբվեց և կուլ տվեց: Նա ծնվել է Իտալիայում, հպարտացել է իր ընտանիքով։ Նա պարզապես աղեղնավոր տղա չէ, Նա հուսալի, հավատարիմ ընկեր է: Իմ պարզ հարցի շուրջ շատ ջանք մի ծախսեք: Ո՞վ է գերաններից երկար քթով տղա սարքել. Հարցս ամենևին էլ դժվար չէ, Զմրուխտ քաղաքի մասին է։ Ո՞վ էր այնտեղ փառավոր տիրակալը։ Ո՞վ էր այնտեղ կախարդը: Իմ զգեստը գունավոր է, Իմ գլխարկը սուր է, Իմ կատակներն ու ծիծաղը զվարճացնում են բոլորին: Նա հանելուկի մեջ ամենակարևորն է, թեև ապրում էր նկուղում. նա օգնեց պապիկին և տատիկին շաղգամը հանել այգուց: Ահա մի շատ պարզ, կարճ հարց. Ո՞վ է դրել փայտե քիթը թանաքի մեջ: Կարմիր աղջիկը տխուր է՝ Գարուն չի սիրում, Արևի տակ դժվար է. Արցունք թափվեց, խեղճ։ Քիթը կլոր է, մռութով, Հարմար է գետնին փորփրել, Պոչը փոքր է, կոշիկի փոխարեն՝ սմբակ։ Նրանցից երեքը, և որքան ընկերասեր են եղբայրները: Գուշակեք առանց գաղափարի, թե ովքեր են այս հեքիաթի հերոսները: Անտառի մոտ, եզրին, երեքն ապրում են խրճիթում։ Կան երեք աթոռ և երեք բաժակ, երեք մահճակալ, երեք բարձ: Գուշակեք առանց գաղափարի, թե ովքեր են այս հեքիաթի հերոսները: Ճահիճը նրա տունն է: The Waterman այցելում է նրան. Չաղ մարդն ապրում է տանիքում, Նա թռչում է բոլորից վեր։ Շուտով կգա իրիկուն, Եվ եկել է այդքան սպասված ժամը, Որ գնամ մի առասպելական գնդակի մոտ ոսկեզօծ կառքով: Նա թզուկների ընկերուհին էր Եվ, իհարկե, ծանոթ ես: Ո՞ւմ հետ է Ֆրոստը խաղում թաքստոց, սպիտակ մուշտակով, սպիտակ գլխարկով: Նրա դստերը բոլորը գիտեն, Եվ նրա անունը ... Երիտասարդի նետը դիպավ ճահիճին, Դե, որտե՞ղ է հարսը. Ցանկանում եք ամուսնանալ: Եվ ահա հարսնացուն՝ աչքերը գլխին։ Հարսնացուի անունն է ... Ակորդեոն ձեռքին, Գլխի վերևում, Եվ Չեբուրաշկան նստած է նրա կողքին: Ամենահազվագյուտ գազանը և թաքնվում է դարանակալած, Ոչ ոք չի կարող նրան բռնել: Նա գլուխներ ունի առջևից և հետևից, միայն Այբոլիտը կօգնի մեզ գուշակել նրան։ Եվ լավ, մտածիր և համարձակվիր, Ի վերջո, այս գազանը - ... ՊԱՏԱՍԽԱՆ Նա բոլորի մոտ է գալիս գիշերվա մեռած, Եվ բացում է իր կախարդական հովանոցը. տեսադաշտում երազներ չկան. Հնազանդ երեխաներ՝ բազմերանգ հովանոց, Իսկ չարաճճիները՝ սև հենարաններ։ Նա թզուկ է, նա շատերին է ճանաչում, Դե ասա, թե ինչպես է կոչվում թզուկը։ ՊԱՏԱՍԽԱՆ Թագավորի պարահանդեսից Աղջիկը վազեց տուն, Նա կորցրեց իր բյուրեղյա կոշիկը աստիճանների վրա: Կառքը դարձյալ դդում դարձավ... Ո՞վ է, ասա, այս աղջիկն է: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Պատասխանեք հարցին՝ ո՞վ էր Մաշային զամբյուղի մեջ վերցրել, Ո՞վ նստեց կոճղի վրա և ուզեց կարկանդակ ուտել: Դուք գիտեք պատմությունը, այնպես չէ՞: Ո՞վ էր դա։ … ՊԱՏԱՍԽԱՆ Մայրիկը դուստր ծնեց գեղեցիկ ծաղկից: Լավ, փոքրիկ! Փոքրիկ աղջկա հասակը մոտ մեկ մատնաչափ էր։ Եթե ​​դուք հեքիաթ եք կարդում, ապա գիտեք, թե ինչ էր ձեր աղջկա անունը: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Ո՞վ էր սիրում նվագել և երգել: Երկու մուկ Հերի ու ... ՊԱՏԱՍԽԱՆ Պապն ու կինը միասին էին ապրում, Ձնագնդից աղջիկ սարքեցին, Բայց կրակի շոգը աղջկան գոլորշի դարձրեց։ Պապն ու տատիկը տխուր են. Ի՞նչ էր նրանց դստեր անունը: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Ինչպիսի՞ հեքիաթ՝ կատուն, թոռնուհին, մուկը, մեկ այլ շուն Բեգն օգնել է պապիկին և կնոջը, Արմատային բերք հավաքել: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Նրանք միշտ միասին են ամենուր, Կենդանիներ՝ «ոչ փչացած». Նա և իր մորթե ընկերը՝ Ջոկերը, կրում են Վինի Թուխին։ Իսկ եթե գաղտնիք չէ, արագ պատասխան տուր. Ո՞վ է այս սրամիտ գեր տղամարդը: Մամիրյուշկայի որդին - ... ՊԱՏԱՍԽԱՆ Նա Պինոկիոյին գրել է սովորեցրել, Եվ նա օգնել է փնտրել ոսկե բանալին։ Այդ աղջիկը տիկնիկ է մեծ աչքերով, Լազուր երկնքի պես, մազերով, Գեղեցիկ դեմքով՝ կոկիկ փոքրիկ քթով: Ինչ է նրա անունը? Պատասխանիր հարցին. ՊԱՏԱՍԽԱՆ Արագ հիշիր հեքիաթը. Նրա հերոսը տղան է Կային, Ձյունե թագուհին սառեցրեց նրա սիրտը, Բայց քնքուշ աղջիկը չլքեց տղային: Նա քայլում էր ցրտի, ձնաբքի, Մոռանալով ուտելիքի, անկողնու մեջ: Նա գնաց ընկերոջը օգնելու: Ինչ է նրա ընկերուհու անունը: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Հեքիաթային այս հերոսը Պոչով, բեղերով, Նա փետուր ունի գլխարկին, Ամբողջը գծավոր, Նա քայլում է երկու ոտքի վրա, Վառ կարմիր կոշիկներով: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Այս հերոսը ընկեր ունի՝ Դնչիկը, Նա մի դատարկ կաթսա է նվեր տարել Էշին, Մեղրի համար մագլցել է խոռոչը, հետապնդել է մեղուներին ու ճանճերին։ Արջի ձագի անունը, իհարկե, ... ՊԱՏԱՍԽԱՆ Նա սիրում է սենդվիչ ուտել Ոչ բոլորի նման, ընդհակառակը, նա ժիլետով է, ինչպես նավաստի։ Կանչիր կատվին, ասա ինձ ինչպես: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Նա ապրում է Պրոստոկվաշինոյում, այնտեղ էլ իր ծառայությունն է իրականացնում։ Փոստը գետի մոտ է։ Նրա մեջ փոստատարը հորեղբայր է ... ՊԱՏԱՍԽԱՆ Հորը բռնել է Լիմոնը, Նա հորը գցել է բանտ ... Բողկ - տղայի ընկերը, Չթողեց այդ ընկերոջը փորձանքի մեջ Եվ օգնեց հերոսի հորը ազատվել իրենից: զնդանը. Եվ բոլորը գիտեն, անկասկած, այս արկածների հերոսը: ՊԱՏԱՍԽԱՆ Ձյունե սահնակով թագուհին թռավ ձմեռային երկնքով: Հպվել է երեխային, պատահաբար: Նա դարձավ սառը, անբարյացակամ ... ՊԱՏԱՍԽԱՆԵԼ

Հավանեցի՞ք հոդվածը: Կիսվեք ընկերների հետ: