Նամակ գրեք հեքիաթի հերոսին: Շարադրություն գրական հերոսին ուղղված նամակի թեմայով. Ուսուցչի ներածական խոսքը

I. Ողջույն և դիմում ստեղծագործության հերոսին (հեղինակին). Ներկայացնելով ինքներդ ձեզ. Բարև Էլլի: Ձեզ գրում է Կարինան՝ 4-րդ «բ» դասարանի սովորող.
Ամռանը ես գիրք կարդացի քո արկածների մասին։
Բարև, հեքիաթի ամենազվարճալի հերոս Պինոքիո: գրում է ձեզ
4-րդ դասարանի աշակերտ Սաշա.
Բարև սիրելի Գուլիվեր: Իմ անունը Բորյա է։ ինձ
ութ տարեկան, ես երկրորդ դասարան եմ սովորում։
Բարև սիրելի Մալվինա: Ես քո մասին իմացա մի հեքիաթից Ա.
Տոլստոյի «Ոսկե բանալի».
Հարգելի Նիլս! Բարեւ Ձեզ! Ջուլիան գրում է ձեզ Գրյազովեց քաղաքից.
Բարեւ, սիրելիս ………………! Ուսանողը գրում է ձեզ 5
դասարան, …………………….

II. Որտեղ և երբ եք հանդիպել ստեղծագործության հերոսին կամ հեղինակին:

III. Զրույց ստեղծագործության հերոսի (հեղինակի) հետ

IV. Հրաժեշտ հերոսին (հեղինակ)

Նամակ թիվ 1

Նամակ թիվ 2

Նամակ թիվ 3

Ես չեմ կարող չհայտնել քեզ, Վերա Նիկոլաևնա, իմ վրդովմունքը։ Դա կարող է դաժան լինել իմ հանդեպ, բայց յուրաքանչյուրն ունի իր կարծիքի իրավունքը, և ես ուզում եմ, որ դուք դա իմանաք, անկախ այն բանից, թե ինչ ցավ կարող է դա ձեզ պատճառել: Դուք դաժան կին եք, ով չցանկացավ հասկանալ այն մարդու զգացմունքները, ով կուռք է տվել ձեզ։ Նա սիրում էր վեհ, մաքուր, պլատոնական սիրով, խոնարհվում էր քո առաջ։ Ի վերջո, գուցե այս սերը կլուսավորեր քեզ կյանքի ուղինԴուք սպասում էիք հենց այդպիսի սիրո: Ի վերջո, դու ուզում էիր քեզ սիրել, չէի՞ր ժխտի, որ երբեմն քեզ այցելում էին խելահեղ մտքեր այս ոչ երկրային սիրուն արձագանքելու հնարավորության մասին։ Բայց ի՞նչը քեզ պահեց։ պարկեշտությո՞ւն։ Հավատարմություն ձեր ամուսնուն? Ընտանիքի դատապարտությո՞ւնը: Անվախ! Այո, այո, դա վախ է։ Մահացու վախենում էիր փոխել քո ապրելակերպը, սիրելի միապաղաղությունը։ Իսկ դու ինչի՞ ես հասել։ Դու սպանեցիր այս սերը, սպանեցիր քո երկրպագուն։ Դա նման է ձգանը ինքդ քաշելու: Իհարկե, դու ապաշխարել ես և այժմ բավականին հաճախ մտածում ես, թե ինչպես կդասավորվեր քո կյանքը, եթե պատասխանեիր նրա վեհ սիրուն։ Բայց հիմա արդեն ուշ է, հետդարձի ճանապարհ չկա, և դու ամբողջ կյանքում ինքդ քեզ կտաս այս հարցը, և նրա մահը կմնա քո խղճի վրա։ Միգուցե ես սխալվում եմ: Ես իրավունք չունեմ դատապարտելու քեզ, բայց այնուամենայնիվ դատապարտում եմ քեզ այն բանի համար, որ դու բաց թողեցիր քո միակ հնարավորությունը կյանքում՝ լինել սիրված: Բայց դու կատարել ես քո ընտրությունը: Ալեքսանդր Իվանովիչ Կուպրինը, որպես մարդ և գրող, ձևավորվել է ռուսական առաջին հեղափոխության փոթորկոտ ժամանակներում: Սա էր, որ պատմում էր Կուպրինի նկարները, անկախ նրանից, թե որքան մռայլ էր նրանց ճշմարտությունը, ապագայի երազանքը, փոթորկի կրքոտ սպասումը, որը կմաքրի և կվերափոխեր աշխարհը: Կուպրին հումանիստի նվիրական միտքը կեցության ողբերգական հակասության մասին. ի սկզբանե հրաշալի մարդբարի և առատաձեռն բնության մեջ և դաժան, անբնական սեփականատիրական համակարգ, որը բերում է նրան տանջանք և մահ: Ա.Ի.Կուպրինի ուշագրավ ստեղծագործություններից մեկը սիրո պատմությունն է »: Նռնաքարային ապարանջան«. Ինքը՝ գրողը, նրան անվանել է «սիրելի» և խոստովանել, որ «... ավելի մաքուր բան չի գրել»։ Պատմության սյուժեն պարզ է. երիտասարդ հեռագրողը վաղուց և անհույս սիրահարված է արքայադուստր Վերա Նիկոլաևնա Շեյնային: Երիտասարդը չի դիմանում սիրո ցավերին և ինքնակամ թողնում է իր կյանքի 13-ը, իսկ Վերա Նիկոլաևնան հասկանում է, թե ինչ մեծ սեր է անցել: Պարզ, նույնիսկ պարզունակ սյուժեից Կուպրինը կարողացավ ստեղծել մի գեղեցիկ ծաղիկ, որը շատ տասնամյակներ չի խունացել: Արքայադուստր Վերան սիրում և սիրում է իր ամուսնուն, «նախկին կրքոտ սերն իր ամուսնու նկատմամբ վաղուց անցել է ուժեղ, հավատարիմ զգացման, իսկական բարեկամություն, նա օգնում է արքայազնին իր ողջ ուժով ... », նրանք հանրության մեջ նշանավոր դիրք են զբաղեցնում. նա ազնվականության մարշալն է: Արքայադուստրը շրջապատված է փայլուն ընկերությամբ, բայց որտեղի՞ց է գալիս այս ցավոտ կարոտը, որը չի լքում նրան։ Լսելով պապիկի պատմությունները «սիրո» մասին՝ Վերա Նիկոլաևնան հասկանում է, որ ճանաչում է մի մարդու, ով ունակ է. իրական սեր- «անշահախնդիր, անշահախնդիր, վարձատրության չսպասող. Ինչի մասին ասվում է՝ «մահվան պես ուժեղ»... այնպիսի սեր, որի համար ինչ-որ սխրանք իրականացնելը, կյանք տալը, տանջանքների գնալն ամենևին էլ աշխատանք չէ, այլ նույնիսկ ուրախություն... Սերը պետք է ողբերգություն լինի... «Մի՞թե այդ սերը «փոքրիկ հեռագրող» Ժելտկովին ապրելը չէ։ Կուպրինը փայլուն կերպով ցույց է տալիս, որ բարոյական բարձր հատկանիշները կախված չեն մարդու ունեցվածքից։ Դա Աստծո կողմից է տրված՝ սիրելու ընդունակ հոգին կարող է ապրել աղքատ խրճիթում և պալատում: Նրա համար չկան սահմաններ, հեռավորություններ, արգելքներ: Ժելտկովը խոստովանում է, որ չի կարողանում դադարել սիրել արքայադուստր Վերային։ Միայն մահը կարող է կտրել այս գեղեցիկ և ողբերգական զգացում. Ինչքան համահունչ են խեղճ Ժելտկովի և արիստոկրատ Անոսովի մտքերը։ Հեռագրողի «յոթ տարի անհույս ու քաղաքավարի սիրո» իրավունքը նրան հարգելու է։ Վերայի ամուսինը՝ Վասիլի Լվովիչը, հասկանում էր Ժելտկովին, երևի նախանձում էր այս մարդու տաղանդը։ Ժելտկովի մահից հետո արքայադուստր Վերային մահապատժի են ենթարկում, քանի որ նա չի կանխել նրա ինքնասպանությունը, թեև զգում էր, որ կանխատեսում էր նման ավարտ։ Նա ինքն իրեն հարց է տալիս. «Ի՞նչ էր դա՝ սեր, թե՞ խենթություն»: Վասիլի Լվովիչը կնոջը խոստովանում է, որ Ժելտկովը խելագար չէր. Նա մեծ սիրեկան էր, ով չէր պատկերացնում իր կյանքը առանց արքայադուստր Վերայի հանդեպ սիրո, և երբ վերջին հույսը հեռացավ, նա մահացավ։ Անբացատրելի կարոտը բռնում է արքայադուստր Վերային, երբ նա տեսնում է մահացած Ժելտկովին և հասկանում, որ «այն սերը, որի մասին երազում է յուրաքանչյուր կին, անցել է իր կողքով…»: Կուպրինը որևէ գնահատական ​​կամ բարոյականություն չի տալիս: Գրողը միայն գեղեցիկ ու տխուր սիրո պատմություն է փոխանցում. Հերոսների հոգիներն արթնացան ի պատասխան մեծ սեր, և սա է բանալին։

Անվանակարգ «Նամակ իմ սիրելիին գրական հերոս»

Նամակ Յուշկային Ա.Պ. Պլատոնովի «Յուշկա» պատմվածքից

Բարև Յուշկա:

Ձեզ գրում է մի անծանոթ աղջիկ Կաստորենսկի շրջանի Կուրսկի շրջանի հեռավոր Օրեխովո գյուղից։

Իմ անունը Դաշա է: Ես սովորական աղջիկ եմ։ Ես ապրում եմ մայրիկիս և հայրիկիս հետ։ Ես ունեմ շատ լավ ընկերական ընտանիք։

Սովորում եմ 7-րդ դասարանում։ Մեր դասարանում 14 հոգի է։ Դասարանում սովորում են ոչ միայն ռուս աղջիկներն ու տղաները, այլեւ թուրք ազգությամբ ուսանողներ։ Մենք բոլորս շատ ընկերական ենք միմյանց հետ։ Երբեմն, սակայն, մենք կարող ենք վիճել, բայց շատ արագ մոռանում ենք մեր դժգոհությունները: Միասին լուծում ենք մեր բոլոր խնդիրները, միասին աշխատում ենք բարդ գործի վրա, միասին մասնակցում ենք աշխատանքային դեսանտին։ Հիմնականում մենք ամեն ինչ անում ենք միասին։

Ես հանդիպեցի քեզ, Յուշկա, վերջերս, երբ կարդացի Ա.Պ. Պլատոնովի «Յուշկա» պատմվածքը: Այս պատմությունը հուզեց ինձ մինչև հոգու խորքը: Ես չէի էլ կարող պատկերացնել, որ աշխարհում այդքան չարիք կարող է լինել։ Ես՝ Յուշկա, շատ եմ ցավում քեզ համար։ Ես ամաչում եմ այն ​​երեխաներից, ովքեր վիրավորել են քեզ։ Հավանաբար նրանց ծնողները չեն բացատրել նրանց, որ երեցներին պետք է հարգանքով վերաբերվել։ Դու, Յուշկա, ներիր նրանց։ Նրանք կմեծանան և կհասկանան, որ այնքան էլ ճիշտ չէին: Բայց լավ… երեխաներ: Ինչ վերաբերում է մեծահասակներին: Մեծահասակներն ինձ ուղղակի պայթեցրել են։ Կյանքումս երբեք չեմ տեսել, որ մեծահասակն այսքան անամոթաբար վերաբերվի մյուսին: Նրանք, հավանաբար, ունեն շատ սեփական խնդիրներ, որոնք չեն կարողանում լուծել, և այդ պատճառով ձեր վրա են հանում իրենց հոգում կուտակված ամբողջ չարիքը։ Նրանց էլ ներիր։ Նրանք դա անում են ոչ թե չարությունից, այլ աշխարհիկ անհույսությունից։

Հարգելի Յուշկա! Հպարտ եմ քեզնով! Ես հպարտ եմ, որ դու բարձր ես կրում տղամարդու հպարտ անունը։ Դուք չեք կորցրել մարդկային լավագույն հատկանիշները, ինչպիսիք են բարությունը, առատաձեռնությունը, համեստությունը, մարդուն ամեն վայրկյան օգնելու ցանկությունը։ Ի վերջո, ոչ բոլորն են կարողանում իրենց զոհաբերել հանուն ուրիշի։ Իսկ դու ընդունակ ես։ Զոհաբերելով քեզ՝ դու օգնեցիր որբ աղջկան գոյատևել, կրթություն ստանալ և քո օրինակով ցույց տվեցիր, թե ինչպես պետք է վարվել մարդկանց հետ։ Նա, ինչպես դուք, սիրում էր մարդկանց, վերաբերվում նրանց: Նա երբեք չի լքել այն գյուղը, որտեղ դու ապրում էիր: Ձեր երկիրը դարձել է նրա տունը:

Յուշկա! Դուք շատ նման եք մի մարդու, որի մասին ես վերջերս կարդացի: Սա բժիշկ է՝ Ֆեդոր Պետրովիչ Գաազ: Ազգությամբ գերմանացի էր։ Բայց կյանքի մեծ մասն ապրել է Ռուսաստանում։ Նա բժիշկ էր և բարձր էր կրում այս կոչումը։ Նա երբեք չի մտածել իր մասին, այլ միայն ուրիշների մասին։ Նա օգնում էր աղքատներին, նվաստացնում և վիրավորում բանտարկյալներին։ Նա երբեք ոչ մեկից գումար չի գանձել իր աշխատանքի համար։ Նա, ինչպես դու, ուրիշի երեխային է մեծացրել, միայն թե տղա: Եվ երբ Հաազը մահացավ, հասարակ աղքատները նրա գերեզմանին հուշարձան կանգնեցրին և վրան գրեցին. «Շտապե՛ք բարիք գործել, քանի դեռ ուշ չէ…»:

Կուզենայի, որ այս խոսքերը դառնան յուրաքանչյուր մարդու կարգախոսը։ Եթե ​​նույնիսկ ոչ բոլորը, ապա մեծամասնությունը։ Ավելին, աշխարհն այժմ այնքան տագնապալի է։ Ժողովուրդ! Եկեք ավելի շատ բարի գործեր անենք։ Եկեք համբերատար լինենք միմյանց հետ: Թող ձեր ժպիտները պայծառանան:

Եվ դու, Յուշկա, ներիր մեզ: Ներիր մեր անսիրտությունը, անսիրտությունը, կոպտությունը։ Ներողություն! Մեր ողջ սերնդի անունից հայցում եմ ձեր ներողամտությունը։

Տարասովա Լադա

Տեսակներից մեկը ստեղծագործական աշխատանքներգրականության մեջ - նամակ գրել ինչ-որ գրական հերոսի. Աշխատանքի այս տեսակը թույլ է տալիս համատեղել խոսքի զարգացման վրա աշխատանքը ուսանողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման հետ: «Նամակ գրական հերոսին» շարադրությունը (Նամակ Պինոքիոյին) գրել է 7-րդ դասարանի աշակերտ Տարասովա Լադան: համառուսական մրցակցությունէսսեներ.

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Բարև, տոկուն Պինոքիո:

Իմ անունը Լադա է, ես 13 տարեկան եմ։ Ես քեզ վաղուց եմ ճանաչում, սակայն, հեռակա. վեց տարեկանում մայրս ինձ համար հեքիաթ է կարդացել Ա.Ն. Տոլստոյի «Ոսկե բանալի կամ Պինոքիոյի արկածները». Ինչպես ես ծիծաղեցի ձեր զվարճալի կատակներով:

Ժամանակն անցել է։ Վերջերս հանդիպեցի քո արկածներով մի գիրք, և որոշեցի վերընթերցել այն։ Ինձ թվում էր, որ քո հնարքներն ինձ կպատճառեն նույն զվարթ ծիծաղը։ Բայց պարզվեց, որ ոչ բոլոր արարքներդ ընդունեցի ու դրական գնահատեցի։ Երևի դրա համար էի ուզում քեզ նամակ գրել։

Պինոքիո, հիշիր, թե քեզ ինչպես են պատրաստել սովորական գերանից, որից ձմռանը վառարաններ ու բուխարիներ են տաքացնում, Պապա Կառլո։ Դուք անմիջապես սկսեցիք կատակություններ խաղալ, բայց հայրիկ Կառլոն, չնայած ձեր կատակներին, սիրահարվեց ձեզ և որոշեց դաստիարակել ձեզ որպես իրեն: Վաճառելով իր տաք բաճկոնը, նա քեզ համար ABC գիրք գնեց և ուղարկեց դպրոց։ Պապ Կառլոն երազում էր, որ իր փոքրիկ որդու միջից «խելացի, խելամիտ տղա» կմեծանա:

Իսկ դու ի՞նչ արեցիր, Պինոքիո։ Կարծում եմ՝ շատ վատ է։ Դու խաբեցիր Կառլոյի հայրիկին՝ դպրոց գնալու փոխարեն ներկայացման գնացիր տիկնիկային թատրոն. Ձեր մտքերն այն ժամանակ «փոքր, չնչին» էին։ Երբ դուք հապճեպ էիք գործում, չէիք մտածում պապա Կառլոյի մասին։

Այդ պահից դու սկսում ես գործել ամենաանհեթեթ հիմարությունները, սխալներ, որոնք ինձ անհանգստացրել են քեզ համար։ Վստահելով, հետաքրքրասեր, բաց, դուք անխոհեմ վարվեցիք։ Վստահելով Ֆոքս Ալիսին (այս խորամանկ դավաճանին) և կատու Բասիլիոյին (հավակնող), նա թույլ տվեց իրեն խաբել: Նրանք փորձել են խաբել ձեզ, որպեսզի ձեզնից հինգ ոսկի վերցնեն։

Դուք վստահում էիք «չար ուժերին»՝ ահավոր Կարաբաս-Բարաբասին, ով դաժան էր վարվում իր դերասանների հետ, Դյուրեմարին՝ խորամանկ, ագահ լիզողին ու խաբեբաին։ Դուք ուշադրություն չդարձրեցիք նրանց խոսքերին, ովքեր ցանկանում էին զգուշացնել ձեզ սխալ արարքների մասին. չլսեցիք Սպլյուշկան թռչունին, որը զգուշացնում էր վտանգի մասին, խոսող ծղրիդին, որը ձեզ խորհուրդ տվեց խելքդ գլուխ հանել, վիճեց Մալվինայի դեմ, որը փրկեց։ դու մահից, երբ գլխիվայր կախված էիր ծառից:

Պինոքիո! Դու պատրաստ էիր կոպտել իմաստուն և հնագույն կրիայի՝ լճակի բնակիչ Տորտիլլայի հետ, բայց նա բացեց քո աչքերը, թե ով ես դու իրականում։ «Դու անուղեղ, դյուրահավատ տղա ես՝ կարճ մտքերով», - հանգիստ ձայնով ասաց կրիան: Այս պահին դա ձեր գործողությունների արդար նկարագրությունն էր։ Կրիա Տորտիլլան պատմեց ձեզ ճշմարտությունը «ընկերների»՝ Ալիսի և Բասիլիոյի մասին։

Ծեր կրիան ճիշտ արեց քեզ համար: Նա հասկացավ, որ դու դեռ փոքր ես, դու չգիտես կյանքը, բայց դու լավ սիրտ ունես: Զարմանալի չէ, որ Տորտիլլան ձեզ Ոսկե բանալի է տվել: Նա հավատում էր, որ դուք կկարողանաք բացահայտել նրա գաղտնիքը և օգնել կարիքավորներին:

Այս հանդիպումից հետո Պինոքիոն փոխվեց քո մեջ՝ էքսցենտրիկ տղան մի կողմ քաշվեց։ Ձեր չարաճճիությունն ու համարձակությունն ուղղեցիք օգտակար ու անհրաժեշտ բանի։ Նախկինում չէիք նկատում ձեզ օգնել ցանկացողներին։ Իհարկե, ոչ անմիջապես, բայց աստիճանաբար հասկացա, թե որքան կարևոր է ընկերներ ունենալը և ինչ երջանկություն է նրանց փրկել որոշակի մահից։ «Մենք պետք է փրկենք ընկերոջը, այսքանը», - ասացիր դու:

Այսպիսով, քայլ առ քայլ, Պինոքիո, դու դարձար ավելի հանդուրժող, բարի, միաժամանակ մնալով նույնքան կենսուրախ և արագաշարժ: Ես ուրախ էի քեզ համար: Դու արդարացրեցիր իմաստուն Տորտիլյայի հույսերը։ Երկար արկածներից հետո ընկերներ ձեռք բերեցիք ի դեմս տիկնիկային դերասանների, որոնց կարողացաք ազատել Կարաբաս-Բարաբասի ձեռքից։ Որպեսզի լավը հաղթի, դու սխալներ ես արել, անհեթեթ հիմարություններ արել, բայց եղել ես նպատակասլաց ու ակտիվ։

Պինոքիո, քո արկածների շնորհիվ ես հասկացա, որ բարին միշտ հաղթում է, իսկ չարը ոչինչ չի մնում, իսկ խորամանկներն ու շողոքորթները վատ ընկերներ են։

Լավ է, որ ձեր արկածներով հեքիաթը ձեզ և ձեր ընկերներին հասցրել է դեպի այն նվիրական դուռը, որի հետևում դուք չեք վշտացնի Պապ Կառլոյին (հուսով եմ, որ այդպես է):

Կհանդիպենք շուտով, Պինոքիո:

Ես չեմ կարող չհայտնել քեզ, Վերա Նիկոլաևնա, իմ վրդովմունքը։ Դա կարող է դաժան լինել իմ հանդեպ, բայց յուրաքանչյուրն ունի իր կարծիքի իրավունքը, և ես ուզում եմ, որ դուք դա իմանաք, անկախ այն բանից, թե ինչ ցավ կարող է դա ձեզ պատճառել: Դուք դաժան կին եք, ով չցանկացավ հասկանալ այն մարդու զգացմունքները, ով կուռք է տվել ձեզ։ Նա սիրում էր վեհ, մաքուր, պլատոնական սիրով, խոնարհվում էր քո առաջ։ Ի վերջո, գուցե այս սերը կլուսավորեր ձեր կյանքի ուղին, դուք հենց այդպիսի սիրո էիք սպասում։ Ի վերջո, դու ուզում էիր քեզ սիրել, չէի՞ր ժխտի, որ երբեմն քեզ այցելում էին խելահեղ մտքեր այս ոչ երկրային սիրուն արձագանքելու հնարավորության մասին։

Բայց ի՞նչը քեզ պահեց։ պարկեշտությո՞ւն։ Հավատարմություն ձեր ամուսնուն? Ընտանիքի դատապարտությո՞ւնը: Անվախ! Այո, այո, դա վախ է։ Մահացու վախենում էիր փոխել քո ապրելակերպը, սիրելի միապաղաղությունը։ Իսկ դու ինչի՞ ես հասել։ Դու սպանեցիր այս սերը, սպանեցիր քո երկրպագուն։ Դա նման է ձգանը ինքդ քաշելու: Իհարկե, դու ապաշխարել ես և այժմ բավականին հաճախ մտածում ես, թե ինչպես կդասավորվեր քո կյանքը, եթե պատասխանեիր նրա վեհ սիրուն։

Բայց հիմա արդեն ուշ է, հետդարձի ճանապարհ չկա, և դու ամբողջ կյանքում ինքդ քեզ կտաս այս հարցը, և նրա մահը կմնա քո խղճի վրա։ Միգուցե ես սխալվում եմ: Ես իրավունք չունեմ դատապարտելու քեզ, բայց այնուամենայնիվ դատապարտում եմ քեզ այն բանի համար, որ դու բաց թողեցիր քո միակ հնարավորությունը կյանքում՝ լինել սիրված: Բայց դու կատարել ես քո ընտրությունը:

Ալեքսանդր Իվանովիչ Կուպրինը, որպես մարդ և գրող, ձևավորվել է ռուսական առաջին հեղափոխության փոթորկոտ ժամանակներում: Սա էր, որ պատմում էր Կուպրինի նկարները, անկախ նրանից, թե որքան մռայլ էր նրանց ճշմարտությունը, ապագայի երազանքը, փոթորկի կրքոտ սպասումը, որը կմաքրի և կվերափոխեր աշխարհը: Հումանիստ Կուպրինի նվիրական միտքը կեցության ողբերգական հակասության մասին. ի սկզբանե գեղեցիկ մարդ բարի և առատաձեռն բնության մեջ և դաժան, անբնական սեփականատիրական համակարգ, որը բերում է նրան տանջանք և մահ:

Ա.Ի.Կուպրինի ուշագրավ ստեղծագործություններից է «Նռնաքարի ապարանջան» սիրային պատմությունը։ Ինքը՝ գրողը, նրան անվանել է «սիրելի» և խոստովանել, որ «... ավելի մաքուր բան չի գրել»։ Պատմության սյուժեն պարզ է. երիտասարդ հեռագրողը վաղուց և անհույս սիրահարված է արքայադուստր Վերա Նիկոլաևնա Շեյնային: Երիտասարդը չի դիմանում սիրո ցավերին և ինքնակամ թողնում է իր կյանքի 13-ը, իսկ Վերա Նիկոլաևնան հասկանում է, թե ինչ մեծ սեր է անցել: Պարզ, նույնիսկ պարզունակ սյուժեից Կուպրինը կարողացավ ստեղծել մի գեղեցիկ ծաղիկ, որը շատ տասնամյակներ չի խունացել:

Արքայադուստր Վերան սիրում և սիրում է իր ամուսնուն, «նախկին կրքոտ սերն իր ամուսնու հանդեպ վաղուց վերածվել է տեւական, հավատարիմ, իսկական բարեկամության զգացման, նա օգնում է արքայազնին իր ողջ ուժով ...»: Նրանք նշանավոր դիրք են զբաղեցնում Հայաստանում: հասարակությունը՝ նա ազնվականության առաջնորդն է։ Արքայադուստրը շրջապատված է փայլուն ընկերությամբ, բայց որտեղի՞ց է գալիս այս ցավոտ կարոտը, որը չի լքում նրան։ Լսելով պապիկի պատմությունները «սիրո» մասին՝ Վերա Նիկոլաևնան հասկանում է, որ նա ճանաչում է մի մարդու, ով ընդունակ է իսկական սիրո. սիրո համար, որի համար կարելի է կատարել ցանկացած սխրանք, կյանք տալ, տանջվել՝ ամենևին էլ աշխատանք, այլ նույնիսկ ուրախություն:

տանջանքների գնալն ամենևին էլ աշխատանք չէ, այլ նույնիսկ ուրախություն… Սերը պետք է ողբերգություն լինի…»:

Այդպիսի սեր չէ՞ որ ապրում է «փոքր հեռագիր» Ժելտկովը։ Կուպրինը փայլուն կերպով ցույց է տալիս, որ բարոյական բարձր հատկանիշները կախված չեն մարդու ունեցվածքից։ Դա Աստծո կողմից է տրված՝ սիրելու ընդունակ հոգին կարող է ապրել աղքատ խրճիթում և պալատում: Նրա համար չկան սահմաններ, հեռավորություններ, արգելքներ: Ժելտկովը խոստովանում է, որ չի կարողանում դադարել սիրել արքայադուստր Վերային։ Միայն մահը կարող է վերջ տալ այս գեղեցիկ ու ողբերգական զգացողությանը: Ինչքան համահունչ են խեղճ Ժելտկովի և արիստոկրատ Անոսովի մտքերը։ Հեռագրողի «յոթ տարի անհույս ու քաղաքավարի սիրո» իրավունքը նրան հարգելու է։ Վերայի ամուսինը՝ Վասիլի Լվովիչը, հասկանում էր Ժելտկովին, երևի նախանձում էր այս մարդու տաղանդը։

Ժելտկովի մահից հետո արքայադուստր Վերային մահապատժի են ենթարկում, քանի որ նա չի կանխել նրա ինքնասպանությունը, թեև զգում էր, որ կանխատեսում էր նման ավարտ։ Նա ինքն իրեն հարց է տալիս. «Ի՞նչ էր դա՝ սեր, թե՞ խենթություն»: Վասիլի Լվովիչը կնոջը խոստովանում է, որ Ժելտկովը խելագար չէր. Նա մեծ սիրեկան էր, ով չէր պատկերացնում իր կյանքը առանց արքայադուստր Վերայի հանդեպ սիրո, և երբ վերջին հույսը հեռացավ, նա մահացավ։ Անբացատրելի կարոտը բռնում է արքայադուստր Վերային, երբ նա տեսնում է մահացած Ժելտկովին և հասկանում, որ «այն սերը, որի մասին երազում է յուրաքանչյուր կին, անցել է իր կողքով…»:

Կուպրինը ոչ մի գնահատական ​​և բարոյականություն չի տալիս. Գրողը միայն գեղեցիկ ու տխուր սիրո պատմություն է փոխանցում. Հերոսների հոգիներն արթնացան՝ ի պատասխան մեծ սիրո, և սա է բանալին։