Ստեղծագործական մրցույթներ. Համառուսաստանյան արվեստի մրցույթ «Կերպարվեստ» Մանկական արվեստի մրցույթներ

Համառուսաստանյան նկարչական մրցույթները միջոցառումներ են նրանց համար, ովքեր սիրում են ստեղծագործել թղթի թերթիկի կամ որևէ այլ նյութի վրա՝ օգտագործելով ներկեր և մատիտներ, մատիտներ և ֆլոմաստերներ, փայտածուխ և գուաշ: Ստեղծագործության ինչպիսի դաշտ է բացվում երեխաների և մեծերի առջև, երբ նրանց առջև դրվում է դատարկ թերթիկ, որի վրա դեռ ոչինչ չկա։ Շատ չի անցնի, երբ թերթը խոսի: Նա կպատմի անսովոր պատմությունՀայրենիքի մասին, աշնան մասին, սիրելի ընկերների, թռչունների ու աստղերի, տիեզերական ճանապարհորդությունների և ամանորյա արկածների մասին։ Հնարավո՞ր է թվարկել երեխաներին հետաքրքրող բոլոր թեմաները: Դրա համար էլ այսքան հանրապետական ​​մրցույթներ են անցկացվում։ մանկական նկարչությունիսկ 2018 - 2019 թթ ուսումնական տարին. Ես կցանկանայի, որ Ռուսաստանում ապրող յուրաքանչյուր երեխա, լինի նա շատ երիտասարդ նախադպրոցական տարիքի, թե դպրոցի շրջանավարտ, ցույց տա իր գեղարվեստական ​​տաղանդը։

Ի՞նչ են տալիս երեխաներին համառուսաստանյան ստեղծագործական նկարչական մրցույթները:

Յուրաքանչյուր համառուսական նկարչական մրցույթ նոր քայլ է դեպի ստեղծագործություն, որին անպայման կհետևեն արդյունքները, հաղթանակները և առաջին բարձր նվաճումները։ Յուրաքանչյուր ընտանիք խնամքով պահում է երեխաների նկարները, որոնք արվել են տարբեր տարիքի երեխաների կողմից: Ծնողները հպարտանում են այս աշխատանքներով։ Ցույց տվեք դրանք հարազատներին և ընկերներին: Այսօր դուք կարող եք ամբողջ աշխարհին պատմել ձեր երեխաների տաղանդի մասին։ Դա անելու համար դուք պետք է մասնակցեք առաջարկվող մրցույթներից մեկին: Մասնակիցների ուղարկած աշխատանքները հրապարակվում են կայքում և մշտապես պահվում այստեղ։

Ստեղծագործական մրցույթներին մասնակցելը ձեր մտահորիզոնի ընդլայնումն է։ Երեխան միշտ ցանկանում է փորձել ինչ-որ նոր բան ցուցադրել։ Նրանք, ովքեր երեկ չէին պատկերացնում, թե ինչպես նկարել աշնանային լանդշաֆտ, այսօր նրանք հաճույքով ստեղծում են գլուխգործոցներ՝ խառնելով ներկերը։ Կատարելության և ստեղծագործության սահման չկա, ուստի շատ շուտով նրանք կյուրացնեն նոր տեխնիկա, կսովորեն դիմանկարներ նկարել և հեքիաթների համար ֆանտաստիկ կոմպոզիցիաներ ստեղծել:

գծանկարների համառուսական մրցույթներ և կիրառական արվեստձեզ հնարավորություն տալ նոր ընկերներ ձեռք բերել: Երեխաները ընկերներ են ձեռք բերում այլ քաղաքներից: Նրանք մտքեր են փոխանակում, խորհրդակցում, թե ինչպես ավելի լավ անել աշխատանքը։ Եվ որքան հիանալի է ծննդյան կամ որևէ այլ տոնի համար շնորհավորանքներ ստանալ մեկից, ում հետ պետք է մասնակցեիք նույն միջոցառմանը:

Նոր մրցույթները ձեր գաղափարների իրականացումն ու գնահատումն են։ Հեռավոր միջոցառման յուրաքանչյուր մասնակից, ով ուղարկել է աշխատանքը, պետք է ստանա մասնակցի դիպլոմը: Լավագույն աշխատանքները, անշուշտ, կարժանանան մրցանակների։ Կայքի բոլոր այցելուները անպայման կիմանան հաղթողների մասին և կնայեն նրանց աշխատանքին: Յուրաքանչյուր աշակերտ և ուսուցիչ հավաքում է համառուսաստանյան մրցույթներին մասնակցելու ապացույցներ (դիպլոմներ և վկայականներ) պորտֆոլիոյում: Որքան շատ երեխաներ և մեծահասակներ մասնակցեն հեռավոր միջոցառումներին, այնքան ավելի շատ պարգևներ կստանան: Եվ սա մարդու ակտիվ դիրքի, նոր բարձունքներ նվաճելու ցանկության, ձեռքբերումների արտացոլումն է։

Մանկական նկարների համառուսաստանյան մրցույթների թեման 2018 - 2019 թթ.

Մանկական նկարները մեր գեղեցիկ աղջիկների և չարաճճի տղաների հարուստ ներաշխարհի արտացոլումն են: Հենց դրա հիման վրա էլ համառուսաստանյան մրցույթների կազմակերպիչներն ընտրում են ապագա մրցութային աշխատանքների թեմաներն ու ժանրերը։ Ես կցանկանայի, որ յուրաքանչյուր երեխա, վերցնելով վրձինը կամ մատիտը, կարողանար ոչ միայն գեղեցիկ նկարազարդում ստեղծել, այլև փորձեր բացահայտել իր ներաշխարհստեղծված կերպարի կերպարի միջոցով, անշունչ առարկաների կամ շքեղ բնապատկերի միջոցով։

Նկարչական մրցույթների ամենահայտնի թեմաներն են.

Հեռավար նկարչական մրցույթի մասնակիցների տարիքը

Ցանկացած երեխա ցանկանում է իր հակառակորդի մեջ զգալ արժանի մրցակից, ով իրեն հավասար է ուժով։ Այս առումով որոշվում են նման միջոցառումների մասնակիցների տարիքային սահմանափակումները։ Մրցույթի մասնակիցների տարիքը նշված է կանոնակարգում։ Սովորաբար մանկական նկարների և կիրառական արվեստի հեռահար մրցույթների համար ընդունվում են հետևյալ տարիքային կատեգորիաների աշխատանքները.

• նախադպրոցականներ (մինչև 6 տարեկան);
• 1-4 դասարանի աշակերտներ;
• 5-9-րդ դասարանների աշակերտներ;
• 10-11-րդ դասարանների աշակերտներ.

Նախքան աշխատանք սկսելը, դուք պետք է ուշադիր ուսումնասիրեք իրավիճակը: Եթե ​​մրցույթին մասնակցությունը սահմանափակվում է տարիքով (օրինակ, ընդունվում են միայն նախադպրոցական տարիքի երեխաների աշխատանքները), կարող եք գտնել մեկ այլ թեմատիկ մրցույթ ոչ պակաս հետաքրքիր։ Ցանցում կան բազմաթիվ հեռավար ստեղծագործական մրցույթներ ուսանողների համար: տարրական դպրոց, ավագ դպրոցի աշակերտների համար։ Մի հուսահատվեք, եթե ձեզ իսկապես դուր է գալիս թեման, սակայն այս տարիքային խմբի մասնակիցների աշխատանքները չեն ընդունվում։ Ինչու խորհուրդ չտաք ձեր ընկերոջը կամ եղբորը, քրոջը նկարչություն պատրաստել մասնակցության համար: Եվ դուք ինքներդ կարող եք որոշ ժամանակ դառնալ աշխատանքի առաջնորդը, գլխավոր օգնականը։

Իսկ մեծահասակները սիրում են նկարել՝ նկարչական մրցույթներ ուսուցիչների համար

Հարկ է հատուկ նշել ուսուցիչների համար առցանց նկարչական մրցույթները: Ուսուցիչների կատարած ստեղծագործական աշխատանքները միշտ մեծ հետաքրքրություն են առաջացնում երեխաների մոտ։ Ոչ միայն այն ուսուցիչները, ովքեր դպրոցում արվեստ են դասավանդում, սիրում են նկարել։ Երբեմն մաթեմատիկոսն ուզում է դադար վերցնել թվերից, դպրոցի բանասերը՝ մոռանալ մանկության սխալների մասին։ Քիմիական բանաձևերից ընդմիջում կատարելով՝ մեծ քիմիկոսները նկարում են, իսկ համակարգչային գիտության ուսուցիչները կարող են ստեղծել ժամանակակից անսովոր գրաֆիկական գծագրեր համակարգչի վրա: Նրանցից շատերի համար նկարելը լավ հոբբի է, որը հնարավորություն է տալիս հանգստանալ և ընկղմվել ստեղծագործության մեջ: Սա բավականին լավ պատճառ է այն բանի համար, որ ցանցում 2018 - 2019 թթ. համառուսական մրցույթներնկարներ ոչ միայն երեխաների, այլև ուսուցիչների համար: Ի դեպ, այս անվանակարգում ընդունվում է բոլորի աշխատանքը, ով աշխատում է դպրոցի պատերի ներսում և երեխաներին դասավանդում այլ հաստատություններում։ Ուսուցիչ-կազմակերպիչների և դպրոցների գրադարանավարների, հոգեբանների և մեթոդիստների, ուսուցիչների գծագրեր լրացուցիչ կրթությունև դասարանի ուսուցիչներ, նկարչության մրցույթների համար ընդունվում են ԳՊՀ եւ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների դաստիարակներ։ Մեծահասակների գլուխգործոցները անպայման կհայտնվեն պատկերասրահում ստեղծագործական աշխատանքներև պատշաճ կերպով կգնահատվեն իրենց անվանակարգում:

Բարեւ Ձեզ! Եթե ​​ցանկանում եք տեղեկացված լինել նկարիչների, նկարազարդողների և դիզայներների առաջիկա մրցույթների մասին, ապա այս համայնքը ձեզ համար է:

Մրցույթներին մասնակցելը հնարավորություն է տալիս դրսևորել ինքներդ ձեզ և ձեր ստեղծագործական ներուժը, փորձարկել ձեր ուժերը, դիվերսիֆիկացնել ձեր ստեղծագործական գործունեությունը, շահել գեղեցիկ մրցանակ և որոշ դեպքերում նույնիսկ լավ գումար աշխատել կամ դառնալ հայտնի:

Բարի գալուստ

Trailhead Wear-ը միշտ փորձել է համախմբել եռանդուն և բազմակողմանի մարդկանց: Սրանք մարզիկներ են, երաժիշտներ, արվեստագետներ, բոլոր նրանք, ովքեր նեղացել են սովորական քաղաքի շրջանակներում։ Նրանց համար կա Սուրբ Գետտոն՝ իր խաղի կանոններով։ Խնդիրը պարզ է՝ ստեղծել ամենաթեժ տպագրությունը: Մեզ համար նշանակություն չունի՝ դուք Էնդի Ուորհոլի փորձառությամբ դիզայներ եք, թե փայլուն ինքնուսույց Բենքսի, բոլորը կարող են մասնակցել առանց սահմանափակումների։ Գլխավորն այն է, որ ձեր աշխատանքը պետք է դիպչի հատկապես Թրեյլհեդին, և ընդհանրապես ողջ Սանկտ Պետերբուրգին և Մոսկվային։ Ի՞նչ կստանա լավագույններից առաջինը: Անմահ փառք և 100,000 ռուբլի հավելյալ (50 հազար կանխիկ և 50 հազար նվեր վկայական): Բայց նույնիսկ եթե դուք չեք բարձրացել ամբիոն, և ձեր տպագրությունը աներևակայելի լավն է, ապա դուք հաստատ առանց ուշադրության չեք մնա: Այսպիսով, սխեման պարզ է. ամենաթեժ աշխատանքը, հարյուր հազար ռուբլի, դուք պետք է ժամանակ ունենաք նկարելու մինչև սեպտեմբերի 1-ը: Կատարեք վերահրապարակ և սպասեք արդյունքներին: Ցույց տվեք բոլորին, թե ինչի եք ընդունակ:

Ներկայացրե՛ք ձեր աշխատանքը այստեղ՝ [էլփոստը պաշտպանված է]
(անպայման ներառեք ձեր կոնտակտների հղումները)

P.S. Որպեսզի ամեն ինչ արդար լինի, և ձեր գաղափարները չգողանան այլ մասնակիցների կամ այլ ապրանքանիշերի կողմից, այս անգամ տպագրությունները կընդունվեն միայն փոստով, ընդունման ավարտից հետո բոլոր աշխատանքները կհրապարակվեն մեր խմբում առանձին ալբոմով։

ՄՐՑԱՆԱԿԱՆ ՖՈՆԴ
Երրորդ տեղ՝ Հինոդի փառատոնի տեղեկատվական ռեսուրսներում ստեղծագործության հրապարակումը և մասնակցի անունը, ապրիլի 23-ին փառատոնի առաջին օրվա տոմս և փառատոնի խորհրդանիշներով հուշանվեր։
Երկրորդ տեղ՝ ստեղծագործության հրապարակում և մրցույթի մասնակցի անունը Հինոդի փառատոնի տեղեկատվական ռեսուրսներում, փառատոնի առաջին օրվա՝ ապրիլի 23-ի 2 տոմս և փառատոնի խորհրդանիշներով հուշանվեր։
Առաջին տեղ. - Wacom Intuos Comic գրաֆիկական պլանշետ՝ ներառված Clip Studio Paint Pro և Anime Studio Debut-ով:

• Հեղինակ
• Փետրվարի 2, 2016, 16:11



Մրցույթ «COSMOS 1961 - 2016 - 2147», ի պատիվ 2016 թվականի ապրիլի 12-ին Տիեզերք մեկնարկած առաջին կառավարվող թռիչքի՝ Յու.Ա. Գագարինի 55-ամյակի:
Մրցույթի նպատակը.խորհրդանշականորեն, աստիճանաբար, ոգեշնչող կերպով արտացոլում են մարդու տիեզերական հետազոտությունները անցյալում, ներկայում և ապագայում:
Ենթադրվում է, որ «COSMOS 1961 - 2016 - 2147» թեմայով մրցութային աշխատանքները (պաստառներ և ստեղծագործության այլ ձևեր) կդառնան ողջ մարդկության առաջադեմ պատմական տարածա-ժամանակային զարգացման խորհրդանիշները և մատնանշում են մշակույթի առանցքային դերը: ԽՍՀՄ-ը, Ռուսաստանն այս շարժման մեջ։
Մրցույթի պայմաններն ու կարգը.
1. Մասնակիցները մրցույթին աշխատանքները ներկայացնում են մինչեւ 2016 թվականի մարտի 15-ը։ Աշխատանքների նախընտրելի ձևաչափ՝ պաստառներ։
2. Ամփոփում՝ մրցույթի ավարտի օրվանից ոչ ավելի, քան 45 օր:
Պարգևատրում - 2016թ.
3. Ստեղծագործությունները կարող են կատարել մեկ հեղինակ կամ մի քանի հեղինակ:
4. Մեկ հեղինակի (հեղինակների խմբի) ստեղծագործությունների քանակը սահմանափակ չէ։
Կազմակերպիչներ.«Ապագա-2147» նախագիծ (Մոսկվայի 1000-ամյակը), crowdsourcing հարթակ citycelebrity.ru, Մոսկվայի Գեոդեզիայի և քարտեզագրության պետական ​​համալսարան (MIIGAiK), Մոսկվայի պլանետարիում
Գործընկերներ: Rossotrudnichestvo, Roskosmos, Russian Space ամսագիր, Մոսկվայի գրադարան: Մայիսի 1, Մոսկվայի «Սալյուտ» մշակութային կենտրոն, Կենտրոնական քաղաքային հանրային գրադարան։ Վ.Վ. Մայակովսկի (Սանկտ Պետերբուրգ), հարթակ «Քաոս և տիեզերք. ապագայի այլմոլորակային բնակավայրեր 2016-2147», հրատարակչություն «Լոմոնոսով»
Մրցանակներ.

• Մոսկվայի գեոդեզիայի և քարտեզագրության պետական ​​համալսարանը (MIIGAiK) ընտրված աշխատանքների հեղինակներին կպարգևատրի դիպլոմներով և մրցանակներով։
• Մրցույթի մասնակիցների ընտրված աշխատանքները 2016 թվականի ընթացքում կցուցադրվեն Ռոսսոտրուդնիչեստվոյի ներկայացուցչություններում՝ rs.gov.ru/missions մարդկային տիեզերական հետազոտության տարեդարձին նվիրված ցուցահանդեսային միջոցառումների շրջանակներում:
• Ռոսսոտրուդնիչեստվոն դիպլոմներ կշնորհի ընտրված աշխատանքների հեղինակներին, տեղեկատվական աջակցություն կցուցաբերի մրցույթին և ցուցահանդեսներին:
• Ընտրված աշխատանքների հեղինակները կպարգևատրվեն Ռոսկոսմոսի մրցանակներով։
• «Ռուսական տիեզերք» ամսագիրն իր էջերում կհրապարակի «COSMOS 1961 - 2016 - 2147» մրցույթի ընտրված աշխատանքները; Գլխավոր խմբագիրամսագիրը, ԽՍՀՄ օդաչու-տիեզերագնաց Վ.Պ.Սավինիխը հաղթողների համար (իր հեղինակությամբ կամ նրա խմբագրությամբ) գրքեր է պատրաստել անձնական ստորագրությամբ։
• 2016 թվականին ընտրված աշխատանքները կցուցադրվեն Մոսկվայի գրադարանում ցուցահանդեսային միջոցառումների շրջանակներում: ՄԱՅԻՍԻ 1 (Leninsky pr-t, 37A).
• 2016 թվականին ընտրված աշխատանքները կցուցադրվեն Մոսկվայի «Սալուտ» մշակութային կենտրոնում ցուցահանդեսային միջոցառումների շրջանակներում:
• Մոսկվայի պլանետարիումը www.planetarium-moscow.ru/ մրցանակներ կշնորհի ընտրված աշխատանքների հեղինակներին:
• Կենտրոնական քաղաքային հանրային գրադարան. V.V.Mayakovsky pl.spb.ru, Սանկտ Պետերբուրգում կցուցադրեն «COSMOS 1961-2016-2147» մրցույթի մասնակիցների ընտրված աշխատանքները «Ինտելեկտուալ զվարճանքի պարկ» փառատոնում կամ այլ միջոցառումներում։
• Նախատեսվում է մի շարք աշխատանքներ տեղադրել «Քաոս և տիեզերք. ապագայի այլմոլորակային բնակավայրեր 2016-2147» հարթակում՝ cih.ru/space/
• Ընտրված ստեղծագործությունների հեղինակները կպարգևատրվեն Լոմոնոսովի հրատարակչության գրքերով։
• «COSMOS 1961-2016-2147» մրցույթին մասնակցելու համար ուղարկված աշխատանքները բոլորի կողմից կարող են օգտագործվել ցուցահանդեսների, մշակութային, կրթական այլ միջոցառումների համար՝ նվիրված Յու.Ա. այլ դեպքերում՝ «COSMOS 1961-2016-2147» մրցույթի նշումով։
Աշխատանքների մանրամասները և ներբեռնումը

Հարցազրույց

Կմասնակցե՞ք։


Առաջադրանք՝ դուք պետք է նկարեք ուղղահայաց ավատար ցանկացած ոճով և տեխնիկայով (թվային, ջրաներկ և այլն): Պետք է լինի նկար և մակագրություն «Նկարչության դասեր», եղածի հեղինակային մշակումը հնարավոր է։ Վերբեռնեք ձեր աշխատանքը այստեղ՝

Համառուսաստանյան մանկական Վոլոգդայի տարածաշրջանային մասնաճյուղ հասարակական կազմակերպություն«Ապագայի ինտելեկտ» գիտությունների հանրային փոքր ակադեմիան կազմակերպում է Համառուսական արվեստի մրցույթ» արվեստ» .
Մրցույթի նպատակներըա :
— տաղանդավոր երեխաների, դեռահասների և երիտասարդների բացահայտում և աջակցություն.
- ավելացել է հետաքրքրությունը ստեղծագործական գործունեությունկերպարվեստի ոլորտում;
- ուսուցիչների մասնագիտական ​​հմտությունների մակարդակի բարձրացում.

1. Մրցույթին մասնակցելու պայմանները .
Մրցույթին մասնակցում են հանրակրթական, երաժշտական ​​և արվեստի դպրոցների, արվեստի դպրոցների, արվեստի ստուդիաների, Ստեղծագործության տների, մշակույթի տների և պալատների, այլ ստեղծագործական միավորումների ուսանողներ, միջնակարգ և բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների ուսանողներ: Ընդունվում են անհատական ​​և թիմային հայտերը: Մրցույթի տարբեր աստիճանների հաղթողներ կճանաչվեն այն մասնակիցները, ովքեր իրենց աշխատանքի համար ստացել են առավելագույն միավորներ։ Նրանք կստանան տարբեր աստիճանի դափնեկիրների դիպլոմներ։ Մնացած բոլոր մասնակիցները կստանան մասնակցության վկայական։
Մրցույթի մասնակիցներին պատրաստած ուսուցիչներին կշնորհվեն նաև հատուկ վկայականներ։ Ուսումնական հաստատություններ, եթե մրցույթի 10 մասնակից դառնում է Դափնեկիր, ապա նրանց շնորհվում է հատուկ դիպլոմ։
Մրցույթի արդյունքները (դիպլոմներ և վկայականներ) կուղարկվեն մրցութային աշխատանքն ստանալուց հետո 15 օրվա ընթացքում (էլեկտրոնային դիպլոմները և վկայականները էլեկտրոնային փոստով, թղթային՝ Ռուսական փոստով ձեր ուսումնական հաստատության հասցեով):

2. Մրցույթի առանձնահատկությունները .
Մրցույթն անցկացվում է հեռավար, անվճար թեմայով, հետևյալ ոլորտներում.
2.1. "ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ"
Անվանակարգեր
1. Դիմանկար
2. Նատյուրմորտ
3. Լանդշաֆտ
4. Ժանրային նկարչություն
5. Պատմական պատկեր
6. Համակարգչային նկարչություն
7. Աբստրակտ կոմպոզիցիա
8. Ավանգարդ նկարչություն
9. Կենդանական ժանր
10. Ֆանտազիա
2.2. "ՔԱՆԴԱԿ"
Անվանակարգեր
1. Թեմատիկ քանդակային կոմպոզիցիա
2. Մոլբերտաքանդակ (գլուխ, կիսանդրի, գործիչ, քանդակագործական խումբ՝ մարդ, կենդանիներ, բույսեր)
3. Առասպելական և ֆանտաստիկ քանդակային ձևեր
4. Ռելիեֆ քանդակ (ռելիեֆներ, խորաքանդակներ)
5. Տեղադրում
6. Աբստրակցիա
2.3. «ԳՐԱՖԻԿԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏ»
Անվանակարգեր
1. Պաստառ
2. Ակադեմիական նկարչություն
3. Դիմանկար
4. Նատյուրմորտ
5. Լանդշաֆտ
6. Փորագրություն
7. Գրքի գրաֆիկա
8. Ֆանտազիա
2.4. «ԴԵԿՈՐԱՏԻՎ ԵՎ ԿԻՐԱՌԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏ».
Անվանակարգեր
1. Նկարչություն
2. Ասեղնագործություն
3. Տեքստիլ (բատիկ, ժանյակ, պրինտ և այլն)
4. Տիկնիկներ
5. Փորագրություն
6. Այրվածություն
7. Կերամիկա
8. Զգացողություն
9. Զարդարում
10. Թղթե պլաստիկ
2.5. «ՖՈՏՈ»
Անվանակարգեր
1. Վավերագրական լուսանկարչություն
2. Ինտերիերի լուսանկարչություն
3. Դիմանկար (դեմք)
4. Ճարտարապետական ​​լուսանկարչություն
5. Քաղաքային տարածք
6. Լանդշաֆտ
7. Փողոցային լուսանկարչություն
8. Փիլիսոփայական ոճ
2.6. «ՀԱԳՈՒՍՏԻ ԴԻԶԱՅՆ»
Անվանակարգեր
1. Առօրյա հագուստ
2. Ժողովրդական ոճ
3. Հատուկ հագուստ
4. Ավանգարդ ոճ
5. Բացառիկ հագուստ
6. Ժամանակակից հագուստ
Մասնակիցները մրցույթին ներկայացնում են անվանակարգում ոչ ավելի, քան մեկ աշխատանք: Մրցույթի մասնակիցները կարող են միաժամանակ մասնակցել մեկ կամ մի քանի անվանակարգերի: Աշխատանքների գնահատումն իրականացվում է յուրաքանչյուր անվանակարգի և տարիքային խմբի համար առանձին։
Մրցույթն անցկացվում է հետևյալ կերպ տարիքային խմբեր 5-7 տարի; 8-11 տարեկան; 12-15 տարի; 16-18 տարեկան և բարձր; խառը տարիք.
Մրցույթի փորձագիտական ​​խորհուրդը կազմված է բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներից, ովքեր հավաքվում են՝ գնահատելու աշխատանքները կուտակվածին, բայց առնվազն 10 օրը մեկ։
Մրցակցային աշխատանքների գնահատման չափանիշներ:
ստեղծագործականություն
հեղինակի ձեռագիր
գեղարվեստական ​​ճաշակ, ինքնատիպություն
կոմպոզիցիոն բաղադրիչ
գունային սխեման, գունավորում
ընտրված տեխնիկայի տիրապետում
աշխատանքի էսթետիկ տեսք և ձևավորում
հմտություն և ճշգրտություն
արտադրանքի կամ ստեղծագործության բարդությունը

3. Մրցակցային աշխատանքներին ներկայացվող պահանջները
Մրցույթին հայտերը կարող են ներկայացվել երկու տարբերակով.
3.1. Լուսանկարչական պատկեր էլեկտրոնային ձևով (JPEG ձևաչափ): Մրցութային աշխատանքի ավելի մանրամասն ուսումնասիրության համար թույլատրվում է տարբեր դիրքերից արված լուսանկարների շարք։ Մեկ պատկերի ծավալը 15 ՄԲ-ից ոչ ավելի է: Մրցույթն ուղարկվում է էլ.
3.2. Օրիգինալ աշխատանք . Մրցույթն ուղարկում է Ռուսական փոստը։ AT այս դեպքը, հեղինակի խնդրանքով մրցութային աշխատանքը փորձագիտական ​​գնահատումից հետո կարող է հեղինակին վերադարձվել նաև Ռուսական փոստի կողմից։

4. Մրցույթին մասնակցելու համար 2019 թվականի սեպտեմբերի 1-ից մինչև 2020 թվականի օգոստոսի 25-ը կազմկոմիտե պետք է ուղարկեք հետևյալը.:
- Լրացված գրանցման քարտ. Գրանցման քարտի ձևը հասանելի է մեր կայքում: ռեգ. քարտում պետք է նշվեն մրցութային աշխատանքի բոլոր մանրամասները: Ուշադրություն դարձրեք գրանցման քարտի ճիշտ լրացմանը, քանի որ. դրանից ստացված տվյալների համաձայն կձևավորվեն մրցանակաբաշխության փաստաթղթեր.
- Մրցակցային աշխատանք;
- Ֆինանսական փաստաթղթի պատճենը(անդորրագիր) յուրաքանչյուրի համար 350 ռուբլու չափով թիրախային գրանցման վճար փոխանցելու մասին. անհատական ​​աշխատանքմեկ անվանակարգ, 450 ռուբլի յուրաքանչյուր կոլեկտիվ աշխատանքի համար (2-ից 6 մասնակից) մեկ անվանակարգ էլեկտրոնային լրատվամիջոցների դիպլոմով. 450 ռուբլի յուրաքանչյուր անհատական ​​աշխատանքի համար մեկ անվանակարգում, 550 ռուբլի յուրաքանչյուր կոլեկտիվ աշխատանքի համար (2-ից 6 մասնակից) մեկ անվանակարգում՝ թղթի վրա դիպլոմով, որը կօգտագործվի աշխատանքների քննության, մասնակիցների համար դիպլոմների պատրաստման համար։ մրցույթում և ուսուցիչների, հաշիվ-ապրանքագրերի և գրասենյակային ծախսերի. Դիպլոմի որակը նշված է գրանցման քարտում։
Եթե ​​աշխատանքն ուղարկվում է Ռուսական փոստով, և մրցույթի մասնակիցը ցանկանում է վերադարձնել այն, այս դեպքում գրանցման վճարը պետք է ավելացվի մրցույթին ուղարկելիս Ռուսական փոստի կողմից վերցված փոստային վճարի չափով + 20%: Այս դեպքում դիմումի անդորրագիրը և էլեկտրոնային տարբերակը պետք է ուղարկվեն էլ. Այս տեղեկատվությունը պետք է նշվի գրանցման քարտում:
Մրցույթի նպատակային ֆինանսավորումը կարող են իրականացնել ինչպես կազմակերպությունները (բանկային փոխանցումով), այնպես էլ ֆիզիկական անձինք (բանկի միջոցով): Եթե ​​վարձը վճարելու համար համաձայնության կարիք ունեք, խնդրում ենք դիմումի հետ միասին ուղարկել ձեր հաստատության ամբողջական տվյալները:

5. Ներկայացրե՛ք մրցույթի նյութեր (ըստ ցանկության):
5.1. Էլեկտրոնային ընտրանքներ էլփոստի հասցեով : [էլփոստը պաշտպանված է]
5.2. Օրիգինալ աշխատանքները փոստարկղում 161300, Վոլոգդայի շրջան, Տոտմա, փոստային բաժանմունք, Poste restante, VRO ODOO «ՄԱՆ «Ապագայի Ինտելեկտ»

6. Հարցումների համար կապ հաստատեք հեռախոսի հետ 8-921-715-63-80, զանգեր ստանալով Մոսկվայի ժամանակով 8.00-ից մինչև 21.00: (շաբաթական յոթ օր):

7. Բանկային տվյալները դրամական միջոցների փոխանցման համար :
Շահառու՝ VRO ODOO «ՄԱՆ «Ապագայի Ինտելեկտ», TIN 3518003782/351801001,
հաշիվ 40703810900210000015
Շահառուի բանկ՝ PJSC Bank SGB, BIC 041909786, c/c 30101810800000000786:
Վճարման նպատակը՝ «Կերպարվեստ» մրցույթին մասնակցելու նպատակային գրանցման վճար (մրցույթի մասնակցի լրիվ անվանումը), առանց ԱԱՀ-ի։
Նշում. Կազմակերպիչները ուշադիր հետևում են Հեղինակային իրավունք, հետևաբար, մրցույթին ուղարկված նյութերը չեն ցուցադրվում համացանցում հանրության դիտման համար, չեն տպվում և չեն փոխանցվում երրորդ անձանց։ Մրցույթի արդյունքներն ամփոփելուց հետո դրանք արխիվացվում են, 6 ամիս պահվում կազմակերպության էլեկտրոնային արխիվում, ապա հեռացվում։ Մրցույթի նյութերը չեն հրապարակվի առանց հեղինակների գրավոր համաձայնության:
Հրավիրում ենք ակտիվորեն մասնակցելու մրցույթին և մաղթում հաջողություն։ Կազմկոմիտե.

արտադպրոցական գործունեություն

Ժամանցային - խաղային մրցութային ծրագիր

«Ես նկարիչ եմ»

Թիրախ և առաջադրանքներ.

- զարգացնել ուսանողների ստեղծագործական մտածողությունը, երևակայությունը;

սեր սերմանել գեղեցկության, արվեստի հանդեպ;

Մշակել հետաքրքրություն «Կերպարվեստ» առարկայի նկատմամբ;

Ուսանողների միմյանց հետ հաղորդակցվելու հմտություններ սերմանել.

Իրադարձության առաջընթաց.

«Ողջույն հարգելի մասնակիցներ և հյուրեր: Այսօր մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում՝ խաղալու, զվարճանալու և ուրախանալու։ Եկեք չհետաձգենք զվարճանքը: Մենք սկսում ենք!"

Ջերմացեք:

ծիածանի ի՞նչ գույներ գիտեք: (k, o, f, s, g, s, f)

ո՞ր գույներն են կոչվում տաք գույներ: (գույները, որոնց գերակշռում են դեղին, կարմիր, նարնջագույն երանգները, կոչվում են տաք)

ո՞ր գույներն են կոչվում սառը: (Սառը գույները հիշեցնում են ցուրտը, ձյունը, դրանք ներառում են կապույտ, կապույտ, մանուշակագույն):

Թվարկված գույներից ընտրեք երեք հիմնական գույներ: Կանաչ, կարմիր, դեղին, նարնջագույն, կապույտ, կապույտ, մանուշակագույն, շագանակագույն: (կարմիր, դեղին, կապույտ)

Ինչ գույնի ածանցյալներ են ստացվում՝ խառնելով ա) դեղինը և կապույտը, բ) կապույտը և կարմիրը, գ) կարմիրը և դեղինը

6. Ինչ է գունավոր անիվը: (ծիածանի գույների դասավորությունը շրջանագծի մեջ)

Ինչպե՞ս են կոչվում այն ​​գույները, որոնք գունային անիվի վրա միմյանց հակառակ են:

Յուրաքանչյուր որսորդ ցանկանում է իմանալ, թե որտեղ է նստում փասիանը):Այս թեմայով այլ ասացվածքներ գիտե՞ք:(Ինչպե՞ս, մի ​​անգամ Ժան զանգահարը գլխով տապալեց լապտերը: Կատուն կապույտ վերնաշապիկներ կարեց էշի, ընձուղտի, նապաստակի համար)

Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար թիմերը ստանում են բացիկ:

«ԸՆԴԼԱՅՆՈՒՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ՀԵՌԱՆԿԱՐՆԵՐԸ». (Միավորներ են ավելացվում այն ​​թիմին, որի երկրպագուն ավելի խորամանկ է ստացվել)
- Սկիզբը թռչնի ձայնն է, վերջը՝ լճակի ներքևում, և ամբողջը հեշտությամբ կարող ես գտնել թանգարանում։(Նկարչություն)

Սեղանի վրա կան ներկեր, ներկապնակ, մատիտ և ռետին։ Թղթի թերթիկի վրա դուք պետք է նկարեք լանդշաֆտ: Որտեղի՞ց սկսել: (Դուրս բեր մի թերթիկ)

Երեք գույներից ո՞րն է՝ կարմիր, դեղին, կապույտ: (Երեքն էլ)

- Ինչպե՞ս են ռուս դպրոցականները հիշում ծիածանի գույները: (Յուրաքանչյուր որսորդԵվ ևս երեք կատակ.

Ի՞նչ է նկարիչը դնում ներկի մեջ: (Խոզանակ)

Ի՞նչ է նկարում հումորի զգացում ունեցող նկարիչը: (Մուլտֆիլմեր և մուլտֆիլմեր)

Ինչպե՞ս է կոչվում արվեստի գործերի դոկտորը: (Վերականգնող)

1.Մրցույթ «Գեղարվեստական ​​հանելուկներ»

Այս մրցույթին մասնակցում են թիմի բոլոր անդամները, որոնք 3 րոպեում պետք է լուծեն կերպարվեստի հետ կապված գլուխկոտրուկներ

(պատասխանները՝ պլաստիլին, պաստել, մատիտ)

(պատասխանները՝ գուաշ, ջրաներկ, վրձին)

2. Մրցույթ «Դիմանկար»

Ըստ նկարագրության հեքիաթի հերոսնկարել դիմանկար.

Նա այսպիսի տեսք ուներ. նրա քիթը նման էր փոքրիկ կարտոֆիլի, և բացի այդ, այն նաև խայտաբղետ էր՝ պեպեններից. սպիտակ ատամները փայլում էին մեծ լայն բերանում: Նա հագել էր կապույտ զգեստ, բայց քանի որ կապույտ գործվածքը նրան չէր բավականացնում, նա այստեղ-այնտեղ կարմիր կտորներ էր կարում։ Շատ բարակ և բարակ ոտքերի վրա նա քաշեց տարբեր գույների երկար գուլպաներ. մեկը շագանակագույն է, իսկ մյուսը

Սեվ. Եվ հսկայական սև կոշիկները, թվում էր, պատրաստվում էին ընկնել ... «Ի՞նչ է հեքիաթի հերոսի անունը:

3. Մրցույթ «Ումեյկա».

Կարդացեք հանելուկը և նկարեք պատասխանը:

1. Եթե անձրևը սկսվի.

Ծաղկի պես ծաղկելու համար:

Եթե ​​անձրևը դադարի -

Այն կծկվի և կչորանա (հովանոց)

2. նրա գարունն ու ամառը

Տեսանք հագնված։

Իսկ աշնանը խեղճից

Նրանք պատռեցին բոլոր վերնաշապիկները:

Բայց ձմեռային ձնաբքեր

Նրան մորթի են հագցրել (փայտ)

3. Ինչպիսի՞ աղջիկ է սա

Ոչ դերձակուհի, ոչ արհեստավոր:

Ոչինչ չի կարում

Եվ ամբողջ տարին ասեղների մեջ (տոնածառ)

4. Մրցույթ «Սիմետրիա».

- ավարտեք նկարի երկրորդ կեսը, կրկնելով առաջինը և գույնը:

5. Մրցույթ « Զվարճալի գրաֆիկա»

Գտե՛ք այս պատկերները նկարում և շրջանե՛ք դրանք հիմնական գույներով:

6. Մրցույթ «Գունավոր լաբիրինթոս»

Գտեք դեպի ամրոցի ճիշտ ուղին, գունավորեք նկարը, գունավորեք ուղին:

7. Մրցույթ. «Կենդանիներ»

8. Մրցույթ. «Զվարճալի կետեր»

2 րոպեում գծե՛ք նկար ըստ կետի թվերի

9. Մրցույթ «Անտեսանելի»

Նկարեք Անտեսանելիի դիմանկարը

Արտադասարանական գործունեություն կերպարվեստի գծով 5-6-7-րդ դասարանների համար. Սցենար

Դասի նպատակները.կրկնել տեղեկատվությունը կերպարվեստի ժանրերի, գունային գիտության հիմունքների մասին. ընդլայնել ուսանողների հորիզոնները; զարգացնել խմբում աշխատելու կարողություն; զարգացնել հետաքրքրություն առարկայի նկատմամբ.
Սարքավորումներ:ծիածանի բոլոր գույների գունավոր թղթի շերտեր + սև և սպիտակ; առաջադրանքների քարտեր; թուղթ, մատիտներ; վերարտադրություններ նկարներից.

Մինչ մրցաշարի մեկնարկը ուսանողները բաժանվում են երկու թիմի, ընտրում ավագներին, տեղ են զբաղեցնում խաղասեղանների մոտ։ Յուրաքանչյուր մրցույթ գնահատվում է ժյուրիի կողմից: Վերջում ամենաշատ միավորներ հավաքած թիմը դառնում է հաղթող: Անվանեք արվեստի ժանրերը: (Հերթով հարցեր են տրվում թիմերին):
1. Եթե նկարում տեսնում եք
Սեղանին մի բաժակ սուրճ
Կամ հյութ մեծ զտման մեջ,
Կամ բյուրեղյա վարդ
Կամ բրոնզե ծաղկաման
Կամ տանձ, կամ տորթ,
Կամ բոլոր իրերը միանգամից -
Իմացեք, թե ինչ է դա... Նատյուրմորտ.

2. Եթե տեսնում եք, թե ինչ է պատկերված նկարում
Ինչ-որ մեկը նայում է մեզ -
Կամ մի իշխան հին թիկնոցով,
Կամ խալաթով մագլցող,
Օդաչու կամ բալերինա
Կամ Կոլկան ձեր հարեւանն է, -
Անպայման նկարեք
Դա կոչվում է... Դիմանկար!

3. Եթե տեսնում եք՝ նկարում գետ է գծված
Կամ եղևնի և սպիտակ սառնամանիք,
Կամ այգի և ամպեր
Կամ ձյան դաշտ
Կամ դաշտ և խրճիթ,
Անպայման նկարեք
Դա կոչվում է... ԼԱՆԴՇԱՓ.

4. Եթե տեսնում եք նկարում
Մարդկային ամենօրյա աշխատանք
Խանութի վաճառասեղանի հետևում
Կամ կարի արհեստանոցում,
Գործարանում կամ դաշտում,
Կամ դասարանում դպրոցում:
Սա, հավերժ սովորեք -
Նկարի ժանրը... ՆԵՐՔԻՆ.

5.Այս նկարից առաջ
Բոլորը հարգանքով են կանգնած
Իսկ մյուսները խոնարհվում են և աղոթում: ICON.

6. Եթե նկարում տանկեր կան
Նրանք ձնահյուսի պես գնացին ճակատամարտի
Կամ արագ սայլեր
Կամ նավերը ծովում
Կամ՝ պողպատից շողշողացող սվիններ,
Հետևակը կռվի է հանվում, -
Դա կոչվում է... ՊԱՏԵՐԱՌ
Նկարների ժանրը միշտ այսպիսին է.

7. Եթե նկարում մշիկներ են նկարված
Կամ հավաքվել՝ հանդիպելով աշնանը,
Կռունկների թռիչքին,
Կամ ինչպես են ապրում պինգվինները
Անտարկտիդայի ցրտին.
Իմացեք, որ նման նկարի ժանրը ... ԱՆԻՄԱԼԻՍՏԱԿԱՆ.

8. Եթե նկարում տեսնում եք
Դուք առասպելական գազաններ եք
Կամ առասպելական Կիտեժ քաղաքը,
Կամ երեք հերոսներ -
Փառավոր էպիկական ասպետներ,
Կամ կախարդական սափոր:
Հիշեք - այսպիսի նկարում
Ժանրը… ԱՌԱՍՊԱԾԱԲԱՆԱԿԱՆ.
Ժյուրին ամփոփում է մրցույթի արդյունքները.Ուսանողներին տրվում են գունավոր թղթի շերտեր: Հարցին ի պատասխան՝ թիմերը բարձրացնում են գունավոր գծեր, արագ և ճիշտ պատասխանած թիմը ստանում է միավորը։
Այս ներկերը պարզ չեն, դրանք կոչվում են հիմնական: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք գույները: (ԴԵՂԻՆ, ԿԱՐՄԻՐ, ԿԱՊՈՒՅՏ)
Եթե ​​կարմիրն ու դեղինը ընկերանան, ի՞նչ նոր ներկ կստանաս: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ORANGE)
Եթե ​​կապույտն ու դեղինը ընկերանան, ի՞նչ նոր ներկ կստանաք: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ԿԱՆԱՉ)
Ի՞նչ գույնի է Ռուսաստանի դրոշի վերին շերտը: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ՍՊԻՏԱԿ)
Ի՞նչ գույնի են պարաշյուտիստների բերետավորները: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ԿԱՊՈՒՅՏ)
Հայտնի երգի ո՞ր կատուն է միշտ անհաջողակ. Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (դեպի Սև)
Ի՞նչ գույնի են ներկում հրշեջ մեքենաները Ռուսաստանում: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ԿԱՐՄԻՐ)
Ի՞նչ գույն ունի ծիածանի ստորին աղեղը: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ՄԱՆուշակագույն)
Ի՞նչ գույն ունի մելամաղձությունը հայտնի դարձվածքաբանական միավորում: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ԿԱՆԱՉ)
Ի՞նչ գույնի են այն խաղացողի շախմատային ֆիգուրները, ով առաջինը սկսում է խաղը: Մեկ, երկու, երեք, արագ ցույց տվեք ներկը: (ՍՊԻՏԱԿ)Թիմերը անվանում կամ երգում են տողեր այն երգերից, որոնցում առկա է ցանկացած գույն: Ամենաշատ երգեր հավաքած թիմը հաղթում է:Մրցաշարի մասնակիցները ստանում են ներկված բլոտներով թռուցիկներ: 2 րոպեից տղաները պետք է ավարտեն բծերը, որպեսզի ինչ-որ առարկա ստանան։Ընտրեք ճիշտ պատասխանը տրվածներից:
1. Ո՞վ է ՆԿԱՐԻՉԸ:
Ա) մարդ, ով կարողանում է արագ գրել.
բ) նկարիչ;
Գ) գրող, ով գրում է զվարճալի, աշխույժ պատմություններ.
Դ) շատ արագ և շատ նկարող մարդ:

2. Ինչ է կին մարդու անունը, ով նկարվում է:
Ա) նորաձևության մոդել
Բ) պոզերկա;
Բ) մոդելավորող
Դ) մոդել:

3. Ի՞նչ են ասում իրավիճակը դրամատիզացնողի մասին։
Ա) մատիտ սրելը
Բ) չափազանցել;
Բ) կոտրում է ձեռքերը.
Դ) պատռել թուղթ.

4. Ի՞նչ է «ԻՆՔՆԱԴԻՐԱՆՔ»-ը:
Ա) ձեր սիրած մեքենայի նկարը.
Բ) մեքենայում գտնվող անձի դիմանկարը.
Գ) դիմանկար, որը հաճախ տեղափոխվում է ցուցահանդեսից ցուցահանդես.
Դ) նկարչի դիմանկարը, որն արվել է նրա կողմից: Թիմերը ստանում են նկարների վերարտադրություններով բացիկներ և նկարիչների անուններով և նկարների վերնագրերով թռուցիկներ: 2 րոպեից անհրաժեշտ է ընտրել վերարտադրումների անունները։
«Առավոտ սոճու անտառում» I. I. Shishkin.
«Ձիավորուհի» Կ.Պ. Բրյուլով.
«Ծանյակագործ» V. A. Tropinin.
«Դեղձով աղջիկը» Վ.Ա.Սերով
Կրամսկոյի «Անհայտ».
«Տրոյկա» Վ.Գ.Պերով.
«Իվան Ահեղը և նրա որդի Իվանը» I. E. Repin.
«The Rooks Have Arrived» Ա.Կ.Սավրասով.
«Բոյար Մորոզովա» Վ.Ի.Սուրիկով.
«Իտալական առավոտ» Կ.Պ. Բրյուլով.
«Ալյոնուշկա» Վ.Մ.Վասնեցով. Թիմերի ավագները ստանում են առաջադրանքի քարտեր: Նոր բառ ստանալու համար անհրաժեշտ է բառի տառերը փոխանակել, որի բնութագրերը գրված են թերթիկի վրա։
Շրջանակ - նյութ նկարելու համար - ... (DYE)
CASTLE - ներկի շերտ, որը կիրառվում է վրձնի մեկ հարվածով - ... (SMEAR)
ԽՆԴՐՈՒՄ ԵՆՔ - գծանկարների, լուսանկարների հավաքածու - ... (ԱԼԲՈՄ)
Նանոմետր - պատկերագրական, քանդակային կամ գրաֆիկական պատկեր - ... (Զարդանախշ)Արվեստի աշխարհից մի հասկացություն պետք է անվանել ըստ այն բնութագրող ածականների։
Գոռոզ, վատ, նուրբ, թեթեւ, պաստել, տաք, սառը (ՏՈՆ):
Հոգեբանական, թքող կերպար, բանավոր, խմբակային, ծիսական, քանդակային (ԴԻՄԱՆԿԱՐ):
Մոլբերտ, գիրք, թերթ և ամսագիր, համակարգիչ (ԳՐԱՖԻԿԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏ):
Այբբենարան, ավտոմոբիլային, չորացրած, ձեթ, ակրիլ, գուաշ, ջրաներկ (DYE):
Քիմիական, կոսմետիկ, կոշտ, փափուկ, պարզ, հղկված, կոտրված, բութ (ՄԱՏԻՏ).
Կենդանի, լուռ, վերջնական, հայտնի, արժեքավոր (ՆԿԱՐՉՈՒԹՅՈՒՆ).