Relationer i familjen täcka relationen mellan alla deltagare i en tidigare bildad liten social grupp, förenad av ett gemensamt sätt att leva och intressen. Kärlek, familj, relationer mellan släktingar, vad kan vara mer betydelsefullt i livet?! Men ofta är relationer i gifta par ganska ogynnsamma. För att skapa starka familjeband och starka relationer, ett bekvämt mikroklimat, är det nödvändigt för alla medlemmar i den befintliga gruppen att röra sig i en riktning.
Vad trevligt om du också hittade en trevlig! I hantverk hade skrået stort ord på bröllopet. Först efter lärlingstid och promenadtid fick lärlingen producera och gifta sig med sitt mästerverk. Valet av en herredotter eller änka öppnade dörren till skrået och medförde ekonomiska fördelar. Mästaren tillhandahöll "hela huset" och beställde som sekundär åker och trädgård. Barnen hade samma betydelse som bonden. Arbetarna hade varken egendom eller utbildning, de kunde inte ge sina barn något eller ta hand om dem.
Familjen är en social institution
Det fanns dock inget alternativ till äktenskap om man inte ville leva för evigt som andrahandshyresgäst eller sömngångare och avstå från socialt acceptabel sexualitet. Graviditet råkade ofta gifta sig, varje ytterligare barn och sedan mer ätare. Liksom en hantverkare måste en medborgarson först slutföra sin utbildning som tjänsteman, officer, examen eller köpman innan han tänkte på en familj. Till skillnad från kvinnor i andra klasser bör hans utvalda, förutom hemgiften, inte ge något bidrag till familjeinkomst.
Ofta uppstår problematiska aspekter och konfliktsituationer som uppstår i relationen mellan äktenskapspartners som ett resultat av oförmågan att bilda en hälsosam relation, på grund av det faktum att ingen tidigare har lärt dem hur man kompetent bygger sunda relationer, tar sig ur konflikter och interagera på rätt sätt. Det moraliska klimatet och den psykologiska atmosfären i familjerelationer, familjens sociala aktivitet och strukturen beror inte så mycket på makarna själva och allmänna mönster, utan på de specifika omständigheter som påverkade familjens födelse och dess fortsatta funktion.
Hans dödsbo visade att ägaren tog hand om sin hustru och många barn ordentligt. Hennes oavlönade läxa Jag var tvungen att släppa tillbaka honom. Situationen var svår i många tjänstemannafamiljer, eftersom en rimlig livsstil baserades på ägarens medborgare, inkomsterna räckte ofta inte till. Därför fick ogifta döttrar ofta hjälpa till med hemlig sömnad för att behålla den borgerliga fasaden.
I Väst- och Centraleuropa inkluderade missgynnade familjehushåll makar och barn, såväl som lärlingar, lärlingar och bönder, kontorister och anställda, vilket kan omfatta ogifta släktingar. Förindustriella familjegårdar på landsbygden och i staden fick etablera sig som fungerande arbetsenheter. Det handlade om att säkerställa medlemmarnas överlevnad. Nästan allt måste underordnas det. De främsta är relationer baserade på relationer mellan familjemedlemmar.
Familj och familjerelationer
Bland omständigheterna som påverkar familjens liv och gynnsamma relationer i det mellan dess medlemmar, makarnas utbildningsnivå och graden av deras kultur, ekonomiska situation, ingjutna traditioner och riktlinjer för livet, bostadsort, social status, moraliska övertygelser . Alla ovanstående faktorer bestämmer familjens önskan att förena och konsolidera, att konstruktivt lösa konfliktsituationer, röra sig i en riktning och därigenom bestämma detaljerna i familjeförhållanden.
Rationella villkor för relationen mellan föräldrar och barn
Barnen satsade på hushållsproduktion så snart som möjligt. Som regel fanns det ingen barndom i modern mening. Det fanns inget utrymme för intimitet och känslomässig anknytning. Men familjestudier tyder nu på att betydelsen av kärlek och känslor för relationer mellan partner eller föräldrar till deras barn i förindustriella familjer underskattas.
Medlemsomsättningen i dessa hushåll var hög, det vill säga antalet och sammansättningen av familjemedlemmar ändrades ofta. En av anledningarna till detta var den höga spädbarnsdödligheten och låg varaktighet hela befolkningens liv. Dessutom lämnade barnen hemmet tidigt för att arbeta i någon annans hus som tjänare eller för att gå i lärlingsutbildning. Därför var ständigt tvungen att ersätta "personalen" för att upprätthålla produktionen av hushåll. Maken dog och gifte sig snart. Alltså kunde det som idag kallas lapptäckefamiljen ske i många former vid denna tid - bara det är inte skilsmässan från en make, utan orsaken till husfruns eller hushållarens död var orsaken.
Familjer kan, beroende på antalet medlemmar, vara stora som små. Idag kl moderna samhället en liten snarare än en stor familj anses vara normen, men inte i alla länder. En liten familj består vanligtvis av makar och ett eller högst två barn. Makar och deras barn är kärnan i varje familj. Ofta bor deras föräldrar hos dem. Varje deltagare i familjerelationer är i stabil interaktion med varandra och spelar en specifik roll i familjen, oroar sig för att tillgodose samhällets intressen, behoven hos varje medlem individuellt eller familjen som helhet. Makarnas personliga kvalitativa egenskaper, detaljerna i deras förhållande bestämmer familjens utseende och riktningen för genomförandet av dess inneboende funktioner.
Den idealiserade formen av en förindustriell familj med flera generationer i familjen var snarare undantag än regel. Många platser dominerades av små familjer med eller utan tjänare. I städerna fanns former av enfamiljsliv, ensamstående familjer eller gemensamt boende för kvinnor, särskilt änkor med eller utan barn.
I industrialiseringsprocessen har familjen förändrats. Strukturellt rådde uppdelningen av produktion och familjesfärer utanför jordbruket. Familjer kan nu, med historikern Andreas Gestrichs ord, bli "en sfär av konsumtion och privatliv", det vill säga att arbetsvärlden ligger utanför hemmet. Den ideala drivkraften för förändring var upplysningen, som främjade individualistiskt tänkande och byte av gods samt ytterligare sekularisering av äktenskapet. Det initierades av protestantismen, som inte längre uppfattade äktenskapet som ett sakrament.
Kommunikativ interaktion säkerställer sammanhållningen och målmedvetenheten i partners ansträngningar för att uppnå viktiga prioriteringar för familjen, för att möta individernas individuella behov i andlig närhet med sina nära och kära. I processen med kommunikativ interaktion utbyter partners konfidentiell och viktig information endast för dem, samtidigt som de känner empati med varandra, vilket leder till en bättre förståelse för varandra, intellektuell och andlig berikning. Intim kommunikation mellan partners är oupplösligt kopplad till det andliga.
Ungdomar kunde så småningom kringgå regler från tredje part som föräldrar, skrå eller statusgrupper när de letade efter en partner, och motivet till känslomässig anknytning och romantisk kärlek har blivit viktigare i bildandet av ett par. Klassens eller beteendets inflytande på partnerskap har dock fortsatt tidigare.
I allt högre grad behövde barn inte längre arbeta som arbetare i eller utanför hemmet och fick därmed mer känslomässig uppmärksamhet. Barndom och ungdom betraktas nu som självständiga stadier av lärande och utveckling i livet. Tidigare var detta nog bara i de övre samhällsklasserna.
Familjen anses vara en socioekonomisk enhet, inom vilken ett gemensamt liv och budget upprätthålls, anskaffning eller produktion och konsumtion av olika typer av varor och tjänster sker. Till exempel tillfredsställelsen av behovet av kläder. Denna funktion i familjen kallas ekonomisk. Dess genomförande är först och främst makarnas uppgift. En djupgående behärskning av makarnas professionella kunskaper och färdigheter kommer att möjliggöra ett fullständigt genomförande av denna funktion.
Dessutom fanns släktgårdar inom jordbruk och självständigt hantverk. Som en ny, övervägande lantlig hushållsform, utvecklas även hushållsfamiljen under förindustrialiseringen. Men två former av familjen är särskilt viktiga: den proletära och den så kallade borgerliga familjen. Den proletära familjen eller arbetarfamiljen sprider sig i de växande städerna. Föräldrarna till en allt större grupp barn arbetade oftast båda heltid för att försörja sig. Barnarbete var fortfarande regeln i början.
Människor levde under dåliga hygieniska förhållanden, men på grund av framsteg inom hälsovården och förbättrad kost har spädbarnsdödligheten och familjens storlek minskat. Familjer tvingades ofta lämna materiella svårigheter, dessutom utländska rumskamrater, de så kallade invånarna, i ett trångt hem för att anpassa sig.
En annan nyckelfunktion för samhällets cell är organisationen av kulturell fritid. Ett typiskt kännetecken för fritid är en speciell atmosfär av värme och känslomässighet, vilket gör att du helt kan öppna upp och vara uppriktig.
Lika viktig är familjeinstitutionens utbildningsfunktion. Det föds trots allt barn i den, och sedan uppfostras barn.
Den så kallade borgerliga familjen måste bli en framgångsrik modell av familjeformen anpassad till industrisamhällets krav. Till en början var det begränsat till de ekonomiskt privilegierade delarna av befolkningen, men det gynnades av den avlidne. Den borgerliga familjen, ofta kallad den moderna familjen, har etablerat sig som ett permanent partnerskap med barn. Giftermål med biologiska föräldrar var obligatoriskt i denna livsmodell. Medelåldern för äktenskap för män var hög vid 30 år, kvinnor var 5-6 år yngre.
Partners var fria att välja, och äktenskapet levde alltmer som en intim relation baserad på personlig kärlek och kärlek. Det genomsnittliga antalet överlevande barn var mellan två och fyra. De växte upp i barndomens och ungdomens skyddade värld, där tid gavs för att leka och lära. I regel lämnade de inte hemmet förrän de bildade egen familj, om inte utbildning eller inledande arbete krävde en tidigare avresa. Familjelivet skiljdes alltmer från allmänheten, och som regel bodde flera generationer inte längre i ett gemensamt hus.
De listade funktionerna som implementeras av familjen är extremt viktiga och oersättliga. En social grupp organiserad i en familj bör visa lika omsorg för alla sina medlemmar, både äldre och yngre.
De skiljer också på familjens representativa funktion, vilket innebär handlingar i familjens intressen och för familjens räkning i kontakter med vänner, grannar och olika offentliga institutioner.
Familjen ansågs vara ett privat utrymme som endast delvis var öppet för den sociala miljön. En strikt könsfördelning av roller mellan män och kvinnor genomfördes i familjen: mannen återvände hem som huvudförsörjare med ett betalt arbete, hustrun blev hemmafru och mamma. Av detta följer människans starka krav på makt i den borgerliga familjen. Även om hemmafrun och modern kunde göra anspråk på självständig social status, devalverades hushållsarbete och barns utbildning jämfört med betalt arbete, med den nödvändiga inkomsten som en ganska improduktiv aktivitet.
Äktenskapet kommer att fungera bättre endast i fall av omfattande interaktion mellan makarna.
Sammansättningen av funktioner i en viss familj kan vara olika. Det beror på graden av bildning och utvecklingsnivå för familjen, omständigheterna för dess existens. Underlåtenhet att utföra vissa funktioner av familjen får inte påverka förbundets styrka endast om båda makarna har tappat intresset för en viss typ av verksamhet. Om bara en av partnerna har tappat intresset och den andras önskan att arbeta tillsammans inom något område av familjens funktion inte hittar rätt svar, kommer en konstant källa till konflikt att dyka upp.
Arbetsfördelningen mellan makar förvärrades av praxis i de förra familjefamiljer, och rollerna som man och hustru var lika tydligt åtskilda från varandra som aldrig förr. Denna bild av den borgerliga familjen fanns kvar i västerländska samhällen tills den andra halvan erbjöd en hög nivå av institutionaliserad ordning och organisering av mäns och kvinnors privatliv.
De viktigaste demografiska förändringarna som följde med familjens omvandling i industrialiseringsprocessen var en kraftig minskning av spädbarns- och barndödligheten, en ökning av förväntad livslängd och en kraftig minskning av fertilitetstal. Denna förändring innebar för övrigt att endast familjer med tre eller fler generationer kunde leva tillsammans under långa perioder, som historikern Arthur Imhof sa med uttrycket "vunna år". Nuförtiden är mängden tid som delas av flera generationer av en familj större än någonsin.
Familjer, typ familjerelationer, kan varieras och beror på många olika faktorer. Nedan är de typer av familjer och familjerelationer som observeras i samhället idag.
Den mest demokratiska typen av familjerelationer anses vara ett partnerskapssätt att bygga relationer. I en sådan familj bygger relationer på tillit, jämlikhet och konstruktiv kommunikation. I en partnerfamilj spelar det ingen roll vem som tjänar mer, budgeten blir ändå gemensam. Problem och konfliktsituationer löses genom diskussion och gemensamt sökande efter de bästa vägarna ur situationen. Den största skillnaden mellan en sådan familj är en glad atmosfär och en hälsosam miljö i familjen.
Detta faktum glöms ofta bort när allmänheten i förtid talar om upplösningen av en familj. Familjen ses som en social institution som ska utföra vissa uppgifter för sina medlemmar och samhället.Människor förväntar sig att familjen ska tjäna deras välbefinnande och tillgodose behov som inte kan delas i någon annan del av samhället. Under den beskrivna förändringen blev familjen mest viktig institution för att möta barns och vuxnas känslomässiga behov. Samhället förväntar sig att familjen tillhandahåller grundläggande tjänster för att bevara och social sammanhållning i samhället.
Nästa, inte mindre vanliga typ av relation i äktenskapet är den patriarkala typen, där fru och barn lyder mannen (mannen). Maken är familjens överhuvud. Han är fullt ansvarig för gruppens medlemmar och fattar självständigt alla beslut. En kvinnas roll i en sådan familj reduceras antingen till hushållning och barnuppfostran eller till arbete, men i kombination med hushållning och vård av ett barn. Typologin för familjerelationer innehåller också en kategori som kallas den traditionella familjen, som kännetecknas av att man upprätthåller nära band med släktingar upp till ”sjunde generationen” och underordnar sig de äldre i familjen. Grunden för den traditionella familjen är de okränkbara lagarna om styrkan i relationer, ansvar och svågerpolitik. I sådana familjer ingår oftast partner en äktenskapsförening en gång. Traditionella familjer acceptera inte skilsmässa. Fördelen med att skapa just en sådan familj är ömsesidig förståelse och en tydlig avgränsning av ansvar mellan alla medlemmar i gruppen.
Det har blivit en kraftfull institution för socialisering av nästa generation. Den moderna familjen har dock också behållit viktiga ekonomiska funktioner och finns till för sina medlemmar där statens sociala förmåner inte fungerar eller inte längre fungerar. Alla de uppgifter som familjen anser att familjen måste utföra är en del av familjens specifika uppdragsbeskrivning, som också inkluderar idén om i vilken familjeform dessa uppgifter ska utföras. Uppmärksamhet ägnas åt familjens prestationer när man överväger hur familjer och deras medlemmar utför sina uppgifter.
Den matriarkala typen av familjerelationer är också ganska vanlig idag. Med denna typ av relation tjänar antingen en kvinna mer än en man, och som ett resultat av det påverkar hon honom, eller så är hon en aktivist som älskar att ta hand om barn, budget, reparationer och alla andra familjeproblem på egen hand, d.v.s. till alla som lyckas. Ofta låter en man sin fru dominera familjen på grund av sin egen naturliga lättja, ovilja eller oförmåga att lösa inhemska problem. Det finns också familjer där hustrun fullt ut försörjer familjen, så mannen tar på sig plikterna som hemmafru.
Vad familjer och familjemedlemmar faktiskt gör för varandra, den sociala gemenskapen och dess olika områden som gemenskap och stat, ekonomi, offentlighet och kultur, kan ses som familjeprestationer för samhället. Vilka är tjänsterna för människor, så att familjemedlemmar och samhället är kopplade till det?
Under är kort recension. Personlig sammanhållning och känslomässig anknytning. Familjen ska ge föräldrar och deras barn möjlighet att uppleva social sammanhållning och personlig känslomässig anknytning i särskilt nära och intima relationer. I dagens samhälle, där människor utanför familjen agerar i mer eller mindre anonyma sociala roller, finns ett särskilt behov av dessa typer av sociala relationer. I bästa fall kan familjemedlemmar prata om allt, de är närvarande i alla personliga aspekter och omständigheter.
Idag kan ytterligare en typ av familjerelationer urskiljas, vilket är nytt för samhället - den moderna familjen. Denna typ av relation uppstod under andra hälften av 1800-talet i europeiska länder och spreds över hela världen inom hundra år. Det kännetecknas av förekomsten av individuella önskningar i relationer framför de allmänna. I sådana familjer blir det personliga livet viktigare, viktigare än familjelivet. I en modern familj kan partners intressen vara helt olika, och den intima aspekten av äktenskapet råder över andra. Barn i sådana familjeföreningar blir föremål för överdriven tillgivenhet hos föräldrar. Makarnas desperata önskan i moderna familjer att ge sina egna barn allt är ett negativt inslag i sådana relationer. När allt kommer omkring hindrar detta barn från att förbättra sig själv, det är inte lätt för dem att komma på fötter, eftersom de är befriade av sina föräldrar från behovet av att få något genom sitt eget arbete, skyddade från eventuella svårigheter.
Typerna av familjer och familjerelationer kan vara alla typer, men varje enskild äktenskapsförening har sina egna positiva aspekter och negativa egenskaper.
Attityd till familj och föräldrar
Karakteristiken för relationer i familjen bestäms av flera faktorer som bestämmer kvaliteten på relationer mellan släktingar. Sådana faktorer inkluderar: makars anpassning, deras beroende av föräldrar, typen av familjeritualer och familjeritualernas karaktär, beroende av släktingar till en make eller maka, beteende för att lösa konflikter med släktingar på den ena eller andra sidan, interpersonella modeller att etablera relationer.
Det finns en nära relation som kombinerar anpassning av makar och anpassningsförmåga till anhöriga på den ena eller andra sidan. Vissa människor är nöjda med att de har stängt ut nya släktingar från sitt eget familjeliv eller har hägnat sig från dem, medan andra kommer att göra allt för att stärka banden med nya släktingar och bygga ömsesidigt beroende relationer. Den effektiva nivån av interaktion kan också vara olika för ett gift par i olika skeden av familjelivet.
Tyvärr händer det ofta att inställningen till barnet i familjen överskuggar alla känslor för föräldrarna. Men innan, för varje individ i barndomen, lekte föräldrar mest viktig roll. De var de mest kära, kära och älskade människorna. Men när de går in i vuxen ålder, särskilt efter barns födelse, förloras nära relationer med sina föräldrar. Även om detta inte betyder att föräldrar har blivit mindre nära vuxna barn eller har börjat älska dem mindre, men för varje möte blir det mindre och mindre tid att spendera tillsammans, och oändliga problem, konstanta konflikter och missförstånd kan bara förvärra situation.
Att bygga goda familjerelationer är inte lätt. När allt kommer omkring har barn och föräldrar olika åsikter, övertygelser, preferenser och smaker. Som ett resultat av olika bagateller uppstår konflikter och missförstånd.
För att relationen med föräldrar ska förbli densamma måste du försöka förstå vad som har gått fel, vad som har förändrats. Du bör försöka glädja dina föräldrar oftare, ge dem, om än små, men gåvor, och inte bara på stora helgdagar. När allt kommer omkring, i barndomen, skämde föräldrar bort sina barn med gåvor, inte bara på helgdagar, men av någon anledning när barn växer upp glömmer de alla glada ögonblick som deras föräldrar gav dem, flyttar bort från dem, överväger inte deras åsikt.
Goda relationer i familjen till föräldrar kommer inte att vara möjliga utan kommunikation. Du måste prata med dina föräldrar, inte spara den här tiden. Om vuxna "barn" irriteras av ständiga förebråelser från föräldrarna och irriterande råd, bör du helt enkelt fråga dem om detaljerna i livet i den ålder som deras vuxna barn är nu. Alla människor gör misstag, och alla föräldrar strävar efter att skydda sina egna barn, oavsett ålder, från eventuella misstag. Därför bör man inte försumma föräldrars råd eller döma dem hårt. Föräldrar ska ges möjlighet att ta hand om sina vuxna barn.
Sociala relationer i familjen
Den mest komplexa sociala utbildningen idag är familjen. Den är baserad på en holistisk familjeomfattande interaktion mellan en gemenskap av individer som är förbundna genom äktenskap och utför reproduktion av avkomma, succession familjegenerationer, socialisering av barn.
Familjen är både en social institution och en viss liten grupp. En relativt oföränderlig typ eller stabil form av social praktik genom vilken offentligt liv, stabiliteten av inbördes relationer och relationer inom gränserna för den sociala samhällsbildningen garanteras, kallas en social institution. Inom sociologi betyder en liten grupp en liten social grupp av individer vars medlemmar är förenade. gemensamma aktiviteter och upprätta personlig kommunikation med varandra. Detta är grunden på vilken känslomässiga relationer föds i familjen, grunden för bildandet av särskilda gruppriktlinjer, värderingar, regler och beteendenormer.
Familjen, som en social institution, är målmedveten för att tillgodose det viktigaste mänskliga behovet av släktets reproduktion. Och som en liten grupp är det grunden på vilken personlighetsbildningen sker, spelar en betydande roll i personlig utveckling, socialisering. Familjen som en liten social grupp är ett slags ledare för de uppföranderegler, värderingar, moraliska och andliga normer som råder i samhället.
Följande typer av familjeband bör särskiljas beroende på karaktäristiska egenskaperäktenskap, drag av föräldraroller och släktskap: monogama och polygama äktenskap, patrilineala och matrilineala förbindelser, patriarkala och matriarkala äktenskap, homogena och heterogena äktenskap.
Monogama äktenskapsband är en äktenskapsförening av två personer: en kvinnlig representant och en representant för den starka hälften av mänskligheten. Ett polygamt äktenskap är ett äktenskap mellan en man med flera makar eller en kvinna med flera män. I patrilineala äktenskap sker nedärvningen av social status, egendom och efternamn genom faderns linje, och i matrilineala familjer sker det genom modern. I patriarkala äktenskap är mannen familjens överhuvud, och i matriarkala familjer anses hustrun vara den högsta auktoriteten. I homogena äktenskap är makarna infödda i samma sociala grupp, och i en heterogen familjeförening kommer mannen och hustrun från olika sociala gods, kaster, grupper, klasser.
Idag är det vanligaste i dagens urbaniserade städer de så kallade kärnäktenskapen, där familjen består av föräldrar och barn, med andra ord två generationer.
Sociala relationer i ett familjeförbund är indelade i formella relationer, d.v.s. konventionella och informella relationer, dvs. mellanmänskliga.
Hållbara sociala relationer, band mellan familjemedlemmar, nära släktingar, andra släktingar, vänner har en positiv hållbar inverkan på mentalt tillstånd och hälsa.
Barn-förälder relationer i familjen
Sunda relationer mellan föräldrar och barn i familjen innehåller två komponenter. Kärlek är den första ingrediensen. Attityden till barnet i familjen bör först och främst baseras på kärlek till honom och inte på kontroll och utbildningsmetoder påverkan. Barnet behöver känna att mamma och pappa känner kärlek till honom bara för att han finns, och inte för hans beteende, handlingar eller goda betyg. Föräldrarnas kärlek är en garanti för att barnet kommer att växa upp med en normal nivå av självkänsla, känsla och tillit till världen omkring honom. Barn som helt enkelt är älskade accepterar sig själva precis som de verkligen är, vilket är av stor betydelse i hela hans efterföljande liv. När allt kommer omkring, om du går in i vuxen ålder, med tanke på din personlighet "ovärdig" eller "dålig", minskar chanserna för ett anständigt och framgångsrikt liv till noll.
Den andra komponenten i relationen mellan föräldrar och barn är valfrihet. Att ge det till ett barn är ofta mycket svårare än att ge kärlek. Det är ganska svårt för föräldrar, och ibland väldigt läskigt, att låta barnet göra sitt eget val. Eftersom de alltid är säkra på att de vet bättre vad de ska göra, och barnet vill göra det på sitt eget sätt bara av ren envishet. Man bör dock avgränsa valfriheten från bristande kontroll och tillåtelse.
Även om barnet känner kärlek leder överdriven kontroll av pappa och mamma till risken att utveckla olika former av missbruk. Besinningslös föräldrakärlek, förstärkt av total kontroll, är en explosiv blandning. En sådan "cocktail" kvävs och tillåter inte andning. Kvinnor med ökad ångest och överbeskyddande är benägna att få sådant överskydd. De kontrollerar varje steg av barnet, varje ny hobby. Som ett resultat kan barnet växa upp antingen bräckligt och sårbart, oförmöget att motstå några livssvårigheter, eller helt enkelt försöka undvika sådan kärlek på något sätt. Karaktären av relationer i familjen, baserad på total kontroll, enligt de flesta psykologer, gör att barn ofta flyr från verkligheten till "kemiskt missbruk", främst drogberoende.
Kontroll, multiplicerad med ogillar föräldrar, kan förstöra ett barns personlighet, vilket som ett resultat kan leda till.
En överdriven frihet som ges till barnet, i kombination med motvilja, ger en möjlighet till bildandet av ett barns personlighet, men leder samtidigt till en stor risk för fysisk skada. Sådana relationer observeras oftast i dysfunktionella familjer, såsom familjer till alkoholister eller drogmissbrukare. I sådana familjeföreningar får barn nästan absolut valfrihet, eftersom ingen i princip behöver dem. I sådana relationer är det mer sannolikt att barn dör, men tillsammans med detta har barn möjlighet att växa upp som en självständig, målmedveten person.
För pedagogiska åtgärder i familjerelationer kan föräldrar vända sig till olika metoder för påverkan, såsom att uppmuntra eller bestraffa barnet, önskan att visa beteendemönster genom exempel. Föräldrars beröm kommer att vara mer effektivt om barnet är i varma vänliga relationer med dem, och omvänt, om förhållandet mellan deltagarna i fröprocessen är kallt och likgiltigt, kommer beröm inte att ha praktiskt taget något incitament för barnet. Tack vare användningen av incitamentsmetoder för utbildning kan utvecklingen av barnet som person antingen påskyndas och göras mer framgångsrik eller saktas ner. Missbruka inte straff i utbildningsprocessen. Den ska bara användas om det är praktiskt taget omöjligt att ändra barnets beteende på annat sätt. Om det finns behov av bestraffning för att öka det pedagogiska bemötandet bör bestraffningen följa direkt efter tjänstefelet. Mycket hårda straff bör inte missbrukas, eftersom de kan få barnet att bli arg. Barn som ofta blir utropade och som ständigt straffas blir känslomässigt likgiltiga, visar sig ökat.
Psykologin i familjerelationer kokar ner till det faktum att allt som händer med ett barn helt och hållet är hans föräldrars förtjänst. Därför måste föräldrar lära sig att efter ett barns födelse har de möjlighet att antingen hjälpa barnet i processerna för socialisering, personlighetsutveckling, lärande etc., eller tvärtom, störa. Att vägra delta i barnuppfostran är också ett slags bidrag till hans framtid. Men om det blir positivt eller dåligt får tiden utvisa.
Interpersonella relationer i familjen
Att uppnå koherens och harmoni i äktenskapliga relationer är ganska svårt. Den viktigaste perioden i partners familjeliv anses vara den första, när unga människor för första gången inte möter kärleksproblem, utan familje- och hushållsproblem. Stadiet att mala karaktärer, harmonisera livsåskådningar, etablera ett familjeliv är ett mycket svårt och viktigt skede i relationer, vilket kan orsaka både upp- och nedgångar i stämningen hos de nygifta. Denna period är full av de mest dubbla upplevelserna. Detta skede av äktenskapet kommer ihåg av de unga för en livstid, och i framtiden återspeglas i familjens och makarnas öde. Faktum är att i ett förhållande upptäcker var och en av makarna världen inte bara för sin livspartner, utan upptäcker också något nytt i sig själv.
Grunden för sunda familjerelationer bör vara en känsla av kärlek, d.v.s. den högsta nivån av känslomässigt positiv attityd hos individen till individen. Även känd fenomenal selektivitet i att välja en följeslagare i ett förhållande byggt på kärlek.
Psykologin för familjerelationer i ämnens verkliga liv är mycket rikare, mer mångsidig och mer komplex än vad folk föreställer sig före äktenskapet.
Problemet med relationer mellan försökspersoner som har ingått äktenskap är relevant och ett av de grundläggande ämnena i familjepsykoterapeutisk praktik. I synnerhet gäller detta unga familjer som nyligen skapats, där makar bara lär sig att leva tillsammans. Detta skede av familjelivet anses vara ett slags malande och en indikator på hur deras gemensamma gifta liv kommer att utvecklas i framtiden. Slipningsperioden kännetecknas av många problem i partnernas mellanmänskliga relationer.
I grund och botten orsakas utdragna konflikter, klagomål, gräl till en början av gemensam hushållning. I det här skedet måste du lära dig att bygga ett liv tillsammans och behandla en annans vanor med förståelse och tålamod. Det är med förmågan att hitta ömsesidigt språk I processen att bygga ett gemensamt liv är många problem förknippade. När allt kommer omkring, tidigare, även före äktenskapet, tillbringade partnerna all sin lediga tid tillsammans och njöt av det. De förlät varandra för varandras små tillkortakommanden, såsom opraktiskhet, viss glömska, frånvaro och så vidare. Tidigare uppfattades dessa egenskaper som ett lite roligt, harmlöst och sött karaktärsdrag. Nu är det irriterande och börjar jämföras med opålitlighet.
Svårigheter med ömsesidig förståelse och mellanmänskliga relationer mellan makar är ofta oupplösligt förbundna med skillnader i temperament. Ofta orsakas problem i interpersonell interaktion av inverkan av makarnas biologiska rytmer. Det intima livet för en ung familj och dess andliga komfort beror också på fluktuationer i partners biologiska rytmer.
Känslomässiga relationer i familjen är den viktigaste integrerande mekanismen, tack vare vilken deltagarna i familjerelationer känner sig som en enda integritet och känner värme och stöd från varandra. Relationer baserade på kärlek och ömsesidig sympati bidrar till att minska frustrerande upplevelser.
Som regel går känslomässiga relationer i familjen successivt igenom fem stadier. Det första steget kännetecknas av en djup och passionerad känsla av att bli kär i individen, när maken tar all uppmärksamhet på samma gång och färgar uppfattningen av partnerns verklighet i skimrande färger. I det andra skedet finns det en viss avkylning, som manifesteras i det faktum att bilden av maken sällan dyker upp i sinnet i hans frånvaro, men när du träffar honom, finns det en stark våg av positiva känslor, känslor av ömhet och känslor av kärlek. Det tredje stadiet kännetecknas av fortsatt nedkylning i känslomässiga relationer. I frånvaro av en make upplever partnern ett visst psykologiskt obehag, men när man möter honom blossar inte ömhet och en känsla av kärlek upp längre. För en blixt av ömt förhållande och kärlek behövs nu ett slags incitament - partnern måste göra något trevligt för att bevisa sin kärlek. I detta skede inträffar tillvänjning. Om ömsesidig förståelse i detta skede inte hittas och intensiteten av interpersonell kommunikation inte minskar, kommer den att flytta till det fjärde steget, som kännetecknas av omedveten irritation orsakad av närvaron av en make. På det fjärde stadiet, vanor eller karaktärsdrag, uppfattas utseendet inte som mindre brister, utan som orsaker till konflikter. På det femte stadiet är individen helt i greppet om en negativ attityd. Det kännetecknas av det faktum att makarna redan har glömt alla trevliga handlingar och ord, och alla dåliga saker aktualiseras. Partners kommer till ett missförstånd varför de bor tillsammans. Denna period är den svåraste i mellanmänskliga relationer.
Förhållanden mellan makar i familjen
Som regel beror arten av relationer i familjen, sammanhållningen mellan dess medlemmar eller familjens upplösning, på uppsättningen personliga kvaliteter partners, deras moraliska principer, övertygelser om världsbild och attityder. När makarnas ideologiska övertygelser eller världsuppfattningar är oförenliga bryter familjen upp. Skillnaden i ideologier bestämmer olikheten mellan behov, mål, mål, ideal, drömmar, därför leder till skillnader i handlingar, beteende, resultatet av detta kommer nödvändigtvis att vara makarnas andliga oförenlighet och till och med fientlighet. Ett sant närmande mellan en man och en kvinna som följer olika världsbilder är endast möjligt om båda parter eller en av dem vägrar sina ursprungliga positioner.
Makarnas moraliska egenskaper, såsom tolerans, förmågan att förstå, uppmärksamhet, vänlighet, takt, medkänsla etc. är väsentliga för familjerelationer Alla dessa egenskaper gör ämnet mer "lämpligt" för att leva tillsammans i en äktenskapsförening . Och vice versa, sådana egenskaper som orimlig ilska, överdriven förbittring, nyckfullhet, arrogans, själviskhet gör människor oförmögna till långsiktiga relationer och olämpliga för familjeliv.
Även individer som ingår äktenskap bör se åt samma håll, ha liknande syn på moraliska normer och värderingar, såsom en mans och en kvinnas ställning i äktenskapet, jämställdhet mellan könen, ömsesidig respekt, rättvisa, ansvar och plikt mot familjen, samhället. Eftersom varje konfrontation med varandra i detta avseende bara kommer att bidra till att undergräva grunden för relationer.
En ganska viktig orienterande egenskap hos en person är förmågan att fatta och genomföra beslut. Om denna egenskap saknas hos en individ blir världsbilden, livsmålen och attityderna rent deklarativa och ganska skakiga, och ämnets personlighet blir opålitlig och infantil. En sådan individs beteende kännetecknas av impulsivitet och oförutsägbarhet, som ett resultat av vilket långsiktigt samarbete med honom blir omöjligt.
Av stor betydelse för individen är också assimileringen av rättsnormer och moraliska riktlinjer som reglerar relationerna i familjelivet, rollen som man och hustru, far och mor. Resultatet av assimileringen av sådana normer kommer att vara bildandet av en pliktkänsla, som tillsammans med viljan och en känsla av kärlek pressar partners, deras föräldrar och andra deltagare i familjerelationer att uppfylla sina plikter exakt och strikt.
När man talar om hur man kan förbättra relationerna i familjen, stärka dess interna band, förbättra relationerna mellan partner, bör man inte underskatta makars intima relation. Huvudsaken i makarnas fysiska relation är att intimitet ska tillfredsställa båda makarna.
För att säkerställa sammanhållningen hos deltagarna i familjerelationer är deras förmåga att förbättra ekonomiska aktiviteter mycket viktig. Partners ska inte vara rädda och undvika vardagen. Gemensam hushållning kommer endast att sammanföra makar om de inte undviks.
Kärlek, familj, relationer mellan individer i familjen är den grundläggande faktorn som oroar alla, eftersom graden av framgång och tillfredsställelse med livet i många avseenden beror på det.
Relationer i en ung familj
Den harmoniska föreningen av två individer, koherensen av känslomässiga reaktioner i en ung familj skapas gradvis. Utsikterna till förening och ytterligare lyckliga familjerelationer beror på utvecklingen av harmoni och ömsesidig förståelse. Det är därför som särskild vikt bör läggas i det inledande skedet av bildandet av en familjeförening, eftersom det är i detta skede som den psykologiska kompatibiliteten hos två helt olika personer etableras. Detta är grunden för den framväxande flervåningsstrukturen av äktenskapsrelationer. Hållbarheten för hela familjelivets struktur beror på hur stark en sådan grund visar sig vara.
Helst är en familj de närmaste människorna i världen, alltid redo att stötta varandra och komma till undsättning, de finns alltid där i en svår stund. Men även mellan infödda människor finns det konflikter eller missförstånd.
Kanske anses i dag frågan om hur man kan förbättra relationerna i familjen vara en av de centrala och mest aktuella frågor. effektiv metod Att undvika missförstånd i familjerelationer är förmågan att finna ömsesidig förståelse i alla situationer med sina släktingar. Därför på hur diplomatiskt en individ kan bete sig i olika konflikter och vanliga livssituationer, så molnfritt blir ett gemensamt liv. Under utvecklingen av familjerelationer och mognaden av familjen själv utvecklar den sin egen unika atmosfär. Tyvärr är det idag ganska vanligt att träffa familjer där främlingsandan och atmosfären av missförstånd mellan hushållsmedlemmarna dominerar. Resultaten av sådana inom familjerelationer kan vara helt olika, allt från att familjen splittras och slutar med barns psykosociala problem.
Naturligtvis är det omöjligt att leva utan konflikter. Du måste förstå att konflikter är olika. I familjelivet bör destruktiva konflikter undvikas. Man måste komma ihåg att varje individ har plus och minus, så du bör lära dig att förlåta och göra eftergifter.
Hälsosamma relationer i familjen till de nygifta kommer att hjälpa till att undvika att familjen splittras. Alla nya problem bör diskuteras, försöka hitta en gemensam lösning och inte undvikas.
Tyvärr, i vår tid, går värdet av relationer i familjen gradvis förlorat. För att förhindra att detta inträffar bör individer som ingår äktenskap vara medvetna om skälen som får dem att ingå en familjeförening. Om båda makarna älskar, respekterar varandra och förstår, om de är redo att göra eftergifter för varandra och har ett gemensamt intresse, kommer förhållandet i den unga familjen att utvecklas positivt.
Egenskaperna för relationer i familjen till nygifta bestäms av partnerns psykologiska kompatibilitet, förmågan att skapa ett optimalt moraliskt mikroklimat i relationer.
Familjeproblem
Nuförtiden är ett av de grundläggande problemen modern familj anses vara en kraftig nedgång i familjens status som social institution samhället, vilket minskar dess betydelse i hierarkin av värdeorientering.
Det är beslutet familjeproblem brukar komma först i folks sinnen. Bland de vanligaste kategorierna av problem i familjelivet bör man peka ut konflikter som uppstår mellan partner, föräldrar och ett barn, söner och döttrar. Värdet av relationer i familjen bör vara det högsta värdet av individer som utgör samhällets sociala cell.
Kärlek, psykologisk kompatibilitet, andlig harmoni och kommunikativ interaktion mellan föräldrar anses vara en av huvudfaktorerna som förhindrar utdragna konflikter, den känslomässiga grunden för att uppfostra ett barn i en familj. I ett förhållande där makar behandlar varandra med kärlek kommer relationen mellan barn i familjen att vara vänlig och välvillig, baserad på kärlek och en känsla av att tillhöra en familj.
Allra i början av familjelivet är det första problemet som uppstår inför de nygifta, ansvarsfördelningen, som i alla fall måste utföras. Ofta har partners en annan uppfattning om vem som ska göra hushållssysslor, som ett resultat av vilka konflikter uppstår på grundval av detta.
Nästa problematiska situation är utvecklingen familjevärderingar och moraliska riktlinjer från de som verkligen är viktiga för var och en av partnerna.
I processen att lösa familjekonflikter erkänns partnern från en ny sida, upptäckten av sådana egenskaper hos hans karaktär som tidigare inte var märkbara.
Också efter födelsen av ett barn hotas familjelivet av konflikter och problem. När allt kommer omkring, när en kvinna, förutom rollen som en hustru, förvärvar rollen som en mamma, växlar hennes uppmärksamhet från hennes man till barnet, vilket upplevs mycket av män.
En konflikt eller akut negativ inställning mellan barn i familjen framkallar också bråk mellan makar som inte förstår att orsaken till den svala relationen mellan barn ofta är föräldrarna själva.
Familjeegenskaper (Exempel på egenskaper för en familj)
I sitt arbete har lärare, psykologer, socialarbetare ställs ständigt inför en mängd olika dokumentation. Varje år kompletteras, modifieras den och ibland är det svårt att ha i åtanke alla aspekter som behöver beskrivas. Egenskaper för en familj är ett av sådana grundläggande dokument. För att inte ställa dig själv frågor om var du ska börja beskriva en familj, vilken data du behöver samla in, i vilken ordning den ska upprättas och korrekt formulera slutsatser, måste du bekanta dig med strukturen i detta dokument och skapa själv ett urval av en egenskap för en familj.
Egenskaper för familjen: var ska man börja?
Innan en familjeprofil upprättas behöver du gå igenom en serie förberedande skeden, som ett resultat av vilket information för dokumentet kommer att samlas in:
Föra ett samtal med eleven, observera hans beteende, använd psykologiska tekniker som syftar till att studera barnets uppfattning om sin familj, bedöma det psykologiska klimatet inom familjen.
Besök bostaden för barnet och hans familj, utarbeta en undersökning av bostadsförhållandena.
Prata med föräldrarna om relationen till barnet. Bedöm i vilken utsträckning föräldrar är involverade i skol liv elev kan delta i föräldramöten, kollar hans dagbok, besöker en läroanstalt på eget initiativ.
För att få en mer objektiv bild är det bättre att inte studera familjens bostadsort ensam. Du kan få en representant föräldrautskottet, socialpedagog eller en psykolog (särskilt när det gäller dysfunktionella familjer).
Primära (formella) familjeuppgifter
Egenskaperna för en familj bör börja med grundläggande, primära uppgifter om dess medlemmar:
Fullständigt namn, födelseår, utbildning, arbetsplats och befattning, kontaktnummer till mamman, pappan eller personer som ersätter dem.
Information om övriga familjemedlemmar (fullständigt namn, vem eleven är, verksamhetsområde, kontaktuppgifter): mor- och farföräldrar, bröder, systrar m.fl.
Information om andra personer som inte är familjemedlemmar, men som har bott i samma hus en längre tid (fullständigt namn, verksamhetsområde, vilka som är övriga familjemedlemmar, kontaktuppgifter).
Adressen där familjemedlemmar bor.
Boende och hushållsegenskaper hos familjen
Nästa steg blir en beskrivning av de boendeförhållanden som familjen lever i. På grundval av dem är det nödvändigt att dra en slutsats om hur bekvämt det är för barnet att vara där, hur hans grundläggande behov realiseras.
Antalet rum, närvaron av ett separat rum för barnet, tillgången på en separat plats att koppla av.
Överensstämmelse med sanitära och hygieniska standarder för bostäder: regelbunden städning, röran i lokalerna, etc.
Närvaron av nödvändiga möbler, en plats för barnets utbildnings- eller lekaktiviteter, utrustning och utbildningsmaterial eller leksaker.
Slutsats om hur bostadsorten påverkar framgången för barnets utveckling.
Sociala egenskaper hos familjen
De sociala och psykologiska egenskaperna hos barnets familj är den viktigaste och mest omfattande delen av hela dokumentet. Familjens sociala egenskaper inkluderar:
Status: komplett, ofullständig, stor eller med ett barn, uppgifter om adoption eller vårdnad av ett barn.
Familjens ekonomiska trygghet: hur stabil är inkomsten, vilka faktorer beror den på (alimentation, säsongsarbete, arbetslöshet eller funktionshinder för familjemedlemmar), har barnet fickpengar, hur mycket förses det med nödvändiga saker ( mat, kläder, skolmaterial), känner han familjeekonomiska svårigheter, hur det materiella tillståndet påverkar det psykologiska klimatet i familjen (tillfredsställelse, mindervärdighetskänslor, konflikter).
Social stabilitet/instabilitet i familjen, missbruk (alkohol, droger, spel) eller brottslighet.
Fördelning av ansvar och grundläggande funktioner (hem, ekonomisk, emotionell-terapeutisk, pedagogisk, etc.).
Vem har en formell eller faktisk roll i att uppfostra ett barn. Det behöver inte göras av samma personer. Till exempel är föräldrar som arbetar utomlands formellt pedagoger av sitt barn, men i själva verket utförs dessa funktioner av en annan släkting (mormor, farfar) som är i närheten av barnet.
Psykologiska egenskaper hos familjen
Den psykologiska komponenten, som inkluderar en egenskap för familjen, inkluderar följande huvudpunkter:
Beskrivning av det psykologiska klimatet i familjen: stabilitet, spänning, stabilitet i situationen, rådande känslor och tillstånd (glädje, aggression, apati, likgiltighet, rädsla, lugn, etc.).
Graden av intresse hos föräldrar i förhållandet mellan barnet och kamrater, hans prestationer, framgång i utbildningsaktiviteter.
Närvaron av gemensamma aktiviteter med barnet, hur fritid tillbringas i familjen, hur föräldrar reagerar på framgångar och misslyckanden för sin son eller dotter.
Baserat på dessa data kan vi dra slutsatsen hur effektiva och korrekta metoderna för att uppfostra ett barn är, om han har pedagogisk försummelse.
Att bedöma familjens inflytande på barnet
I det här blocket inkluderar familjens egenskaper data om föräldrars deltagande i barnets skolliv och allmänna slutsatser dras.
Föräldrar kan kontrollera utbildningsaktiviteter ständigt, periodvis eller inte alls intresserade av denna fråga. De kan motivera eller vara likgiltiga för barnets önskan att lära sig och utveckla sina intressen. Frekvensen av besök på möten, typen av reaktion på rekommendationer och kommentarer från lärare (tillräckliga och otillräckliga) är också olika.
Allmänna slutsatser dras på grundval av de data som erhållits: hur bra eller misslyckad familjen mår i materiella, sociala och psyko-emotionella termer, vilka aspekter och hur de påverkar barnets utveckling, vilka föräldrar eller andra pedagoger kommer att rekommenderas att göra. uppmärksamma.
Beskrivning av arbetet med familjen
I detta block innehåller egenskapen för elevens familj en beskrivning av allt arbete som specialister av olika profiler utförde med familjen: samtal, konsultationer med en psykolog, social- eller sjukvårdspersonal, utbildningar, seminarier. Det är värt att nämna alla fall när och av vilka hembesök genomfördes, om familjemedlemmar själva sökte hjälp och vilka förändringar som inträffade (inte skedde) till följd av alla aktiviteter.
Detta urval av egenskaper för en familj är det mest kompletta, eftersom det täcker alla områden i livet, funktionerna i utbildning och de förhållanden under vilka ett barn utvecklas.
Funktioner hos familjens egenskaper i en psykologs arbete
Psykologisk egenskap familjer, förutom de nämnda aspekterna om utbildningsstilen, det psyko-emotionella tillståndet, kan kompletteras med andra data:
vem som utför rollen som familjens överhuvud (matriarkal eller patriarkal beslutsstil);
familjestruktur: öppen (tillåt andra personer i familjekretsen), sluten (för det mesta kommunicerar bara med varandra), blandad;
närvaron av traditioner; vem och hur har störst inflytande på barnet i familjen, i vilken utsträckning hans behov av skydd och kärlek förverkligas;
familjemedlemmars kompatibilitet när det gäller grundläggande parametrar (temperament, karaktär, orientering).
För denna typ av verksamhet i en skolpsykologs arsenal är det önskvärt att ha metodiken "Test Questionnaire of Parental Attitude" av Varg och Stolin.
Student familjenkätkort
Karakteriseringen av familjen kan vara kortare och mer förenklad. Dess prov är ett formulär, inklusive följande huvudpunkter:
Information om föräldrar och andra personer som bor med familjen.
Adress och generella egenskaper lokal.
Familjens sociala status.
medlemmarnas materiella säkerhet.
Vilken hjälp som behövs (materiell, psykologisk, medicinsk).
Vilken sorts arbete gjordes med familjen.
Undersökningskartan är också ett kännetecken för familjen. Provet skiljer sig endast i frånvaro av data om familjens moraliska och psykologiska sammansättning och slutsatser om studentens sociopsykologiska komfort.
Egenskaper hos dysfunktionella familjer
Kännetecken för en dysfunktionell familj inkluderar samma grundläggande uppgifter om ålder, sysselsättning, materiellt välbefinnande för alla dess medlemmar, tillståndet på bostadsorten, sociopsykologisk bild, metoder för att arbeta med familjen och slutsatser.
Men i detta fall läggs tonvikten på vilken typ av dysfunktionella familjer denna familj tillhör, orsakerna till svårigheter och egenskaperna hos deras inflytande på barnets utveckling och uppfostran. Om familjen är ekonomiskt utsatt (förlust av en familjeförsörjare, att få många barn med omöjlighet att få fullt materiellt stöd för alla medlemmar etc.) beskrivs motsvarande föreslagna hjälp (reparationer, gratis måltider för barnet i matsalen etc.). ).
Om familjen är socialt eller psykiskt dysfunktionell (beroende, våld, allvarliga sjukdomar hos betydande släktingar) bör egenskaperna hos dysfunktionella familjer kompletteras med information om vilken hjälp som gavs till barnet, vad tjänsterna för att arbeta med en minderårig gjorde för att hjälpa honom att hantera svåra livsförhållanden.
Vad ingår i egenskaperna hos en elev från en dysfunktionell familj?
Det bör tilläggas att om specialisten har att göra med ett barn från en dysfunktionell familj, bör karaktäriseringen av själva familjen följas av karaktäriseringen av eleven. Detta beror på att ett sådant barn kan uppleva betydande svårigheter att anpassa sig till en utbildningsinstitution, vilket naturligtvis kommer att påverka akademiska prestationer och relationer i teamet. Ett sådant barn behöver särskild uppmärksamhet från lärarpersonalen och, möjligen, hjälp av relaterade specialister.
Om karaktäriseringen av elevens familj i detta fall beskriver orsakerna och utvecklingen av de svårigheter som dess medlemmar stötte på, bör karakteriseringen av barnet visa hur dessa svårigheter återspeglas i honom. Dessa är rådande humör, personlighetsdrag, motivation för lärande, prydlighet, organisation, vilja att kommunicera, att ha vänner, disciplin, inställning till uppdrag och sociala aktiviteter, inställning till kritik, status i ett team, dåliga vanor och andra aspekter.
Egenskaperna för elevens familj bör vara den resurs med vilken du inte bara kan identifiera, utan också förebygga eventuella svårigheter i utvecklingen av nästa generation.
