Praznično zelje

Skipper scenarij v 4. razredu

Igra narodnozabavna glasba.
Otroci vstopijo s pesmijo »Oj ti krošnja, moja krošnja«, najprej fantje, nato dekleta.

Fantje:
Oh, ti krošnja, moja krošnja
Moj novi baldahin
nov nadstrešek, javor
Rešetka!
dekleta:
Tako kot jaz, ne hodite po teh Senichkih,
Ljubim svojega prijatelja za roko
Ne daj se razvajati.
Vse: izvedite prvi verz.

Otroci postanejo polkrog.
učiteljica:
Vsak človek se iz otroštva spominja babičinih pravljic, izrekov, poučnih pregovorov, očarljivih uspavank. Ljudska modrost, ki jo vsebujejo, je skozi stoletja gojila ponos na nadarjenost ruskega ljudstva in ljubezen do jezika. In v naših težkih časih nam bo naš izvor, naša zgodovina pomagala razumeti in zato ljubiti Rusijo. Pri bralnih urah smo se z otroki seznanili z izreki, pregovori, pravljicami – z vsem, s čimer je ruski jezik tako bogat. Od letos pri pouku zgodovine, ki se imenuje "Vaša Rusija", preučujemo običaje ruskega ljudstva, njihovo zgodovino. Že vemo zakaj Novo leto okrasite božično drevo, kaj je Maslenica, Carols, Christmas.
V Rusiji je bilo veliko praznikov. Najbolj veseli in radodarni časi so bili jeseni, ko so se ljudje, ko so pospravili pridelke, pripravljali na dolgo zimo. In danes v vašo pozornost predstavljamo ljudski praznik, ki so ga konec jeseni praznovali v Rusu. Praznik ZELJA ali ZELJA.
1.
Prosim, dragi gostje, prosim!
Zabavajte se in uživajte.
Dolgo smo vas čakali!
Ne začenjajmo počitnic!
2.
Za vsakogar imamo nekaj
In mesto in beseda
Pripravili smo nekaj zabavnih stvari za vsak okus,
Za nekatere - resnica, za druge - pravljica, za tretje - pesem.

(Otroci pojejo pesem »Zlata čebelica« in zaigrajo na ljudska glasbila.)

3.
Polja so stisnjena, gaji goli,
Voda povzroča meglo in vlago.
Kolo za modrimi gorami
Sonce je tiho zašlo.
4.
Razrita cesta spi
Danes je sanjala
Kar je precej – kar malo
Čakati je treba na sivo zimo.
5.
Jesensko listje kroži v vetru,
Jesensko listje preplašeno kriči
»Vse umira, vse umira! Črn si in gol
O, gozd naš dragi, prišel je tvoj konec!«
6.
Njihov kraljevski gozd ne sliši alarma.
Pod temno sinjino ostrega neba
Močne sanje so ga povile.
In v njem zori moč za novo pomlad.
Učiteljica:
Vrnimo se mnogo, mnogo let nazaj in si predstavljajmo, da smo kmečki otroci. Prišla je pozna jesen in zunaj okna dežuje. Povsod je umazanija in ne moreš hoditi po ulici. In otroci so prosili mamo jesen, naj spremeni vreme, naj bo prijazna in jih podpira.
7. Jesen je mokri rep! Usmili se moje mačke, posuši ji kožuh. Ni treba toliko jokati. Ljubimo te zaradi dobrot, ki jih vsako leto podariš okusna jabolka, zrelo zelje.
8. Mama - jesen, pomiri jezo! Lahko ste tudi prijazni. Daj nam malo sonca. Pusti nas na sprehod, da se sprehodimo pod kodrasto jerebiko!
9. Jesen, mati, hitro se umakni sestri zimi. Vsi otroci se dolgočasijo v koči, umazanija jim preprečuje hojo.
Pokliči brata Frosta. Naj zmrzne hrastove nasade, pobeli travo, zamrzne umazanijo.
Učiteljica:
Konec jeseni so bila dela na polju in vrtu zaključena. Se je dalo odpočiti. Ljudje opravljajo manjša opravila po hiši, pojejo in se šalijo. In seveda smo v pripravah na zimo kisali zelje.
Ven pride hostesa: Natasha D.
Pridite, lepe deklice, v mojo kočo.
Danes bo praznik zelja.
Pomagaj mi nasekljati matično zelje.
Vsa dekleta v zboru:
Z zeljem za vas, gostiteljica!

Matere pridejo ven v predpasnikih. Fantje prinesejo zelje, korenje, "sod"
Fantje gredo igrat glasbo. Orodja.
Ljudska glasba tiho zveni

Matere in dekleta začnejo kisati zelje, sliši se glasba.
Koza je šla na vrt,
Koza je jedla čebulo, česen,
Vse belo zelje.
žena:
Prijel bom kozo za roge
Peljal bom kozo na trg,
Prodam kozo za milo
Na belem belilu,
Videti je bilo črno.
Avtor:
Takrat je mož odšel na dvorišče:
Mož:
- Kaj, žena, si bela?
žena:
- Posejal sem moko, gospod.
-Kaj pa rdečilo, žena?
-Stal sem proti vročini!
- Kaj, obrvi vaše žene so črne?
- Uščipnila je Luchinushko in jo zgrabila za obrv!
- Kje je, žena, bela koza?
- In koza je šla navzdol in si razbila glavo.
- Kje je glava?
- Odplavala je po vodo!
13. Delo in roke so zanesljivo jamstvo za ljudi!
14. Ker nima kaj početi, se v sobo priplazi ščurek!
15. Tako trdo delamo, da nimamo časa in se obrišemo pod nosom!
Učiteljica:
In fantje so prišli na obisk in zabavali delavna dekleta s šalami in otroškimi pesmicami.
16. Kot naši na vratih
Ljudje se zbirajo
Vse to z žlicami
Da z ragljami!

Fantje pridejo z orodjem.

17. Kako se je naš sosed zabaval.
18. Gosi v guslah
Race do cevi.
19. Stepanje v ropotulje,
Galebi v balalajkah.
20. Voščenke v ceveh
Kukavice v piščalkah.
21. Škorci z zvončki
Igrajo in igrajo in zabavajo vse.

Pesem Kalinka pojejo fantje in igrajo na žlice.
(dekleta in fantje pojejo, fantje igrajo na instrumente)

1. Bajka v obrazih basni,
Brez primere in nezaslišano.
2. Pod nebom leta siv medved
Maha z ušesi in tacami,
Pokaže svoj črni rep.
3 .Na hrastu si je prašiček zgradil gnezdo
Naredila je gnezdo in ven prinesla dojenčke.
Mali otroci, mali prašiči
Sedijo na vejah in gledajo vrhove.
Gledajo na vrh in hočejo odleteti.
4. Na gori je krava zalajala na veverico
Noge se razširijo, oči izbuljene.
5. Kako petelin peče pite v pečici
Mačka na oknu šiva srajco.
Pujsek v možnarju tolče grah.
Konj na verandi brca s tremi kopiti,
Raca v škornjih pometa kočo.
6 .Kot ob reki, ob reki,
Rdečelaska je jahala bika
Rdečelaska je vprašala:
-S čim si si pobarval brado?
- Nisem uporabil barve ali masti.
Ležal sem na soncu
Potegnil si je brado.
7. Mimo človeka se je peljala vas.
Nenadoma vrata zalajajo izpod psa.
Ven je skočila palica z žensko v roki,
In udarimo konja po tipu.
Konj je jedel mast, človek pa oves,
Konj je stopil v sani in moški se je odpeljal.
8 . Bajka v obrazih basni,
Nezaslišano in nezaslišano!
- Fedul, je našobil ustnice
- Kaftan je zgorel.
- Kako velika je luknja?
- Ena vrata levo!
- Kaj si počel danes?
- Iskal sem palčnike.
- Ste ga našli?
- Našel sem!
-Kje so bili?
- Ja, pod pasom!
-Kam greš?
- Sedem milj stran.
-Srkniti malo želeja?
- Ne, poiščite komarja!
- Kakšen komar je to?
- Ja, tisti, ki me hoče ugrizniti v nos.
- Ja, s teboj je!
- Kje je to pri meni?
- Ja, na nos!
- Kaj še! prihajam Blizu mene žvižga. Grem tja - zažvižga, grem sem - zažvižga. Mislim, da težave. Splezal sem na brezo - sedel sem tam in žvižgal ...
In to mi je v nosu!!!
- Kaj se mi je zgodilo? Krogla žvižga, zabrenči: jaz sem ob strani - za menoj je. Padel sem v grmovje, zgrabila me je za čelo, zgrabil sem se za roko - in to je hrošč!!!
- Titus, oh Titus! Gremo mlatit.
- Boli me hrbet.
- Titus, greva piti med!
- Naj hitro vzamem tvoj klobuk.
- Hej, Foma! Zakaj ne prideš iz gozda?
- Ujel sem medveda!
- Torej ga pripeljite sem!
- Ne deluje!
- Torej pojdi sam!
- Ja, ne spusti me noter!

Dekleta končajo delo.

Učiteljica:
Ali ste vedeli, da so fermentirano zelje v Rusiji začeli kvasiti že zelo dolgo nazaj, že v 9. stoletju. Druge države tega niso znale narediti. Stoletja pozneje so Rusi narode drugih držav naučili fermentirati zelje.
Ta jed je zelo zdrava.
Učiteljica:
Ste vedeli, da obstaja veliko vrst zelja?
In danes podarjamo semena kapusnic.
Učitelj: Vsi:
- Je čas za posel, a čas za zabavo!

PLES
Otroci sedijo na klopeh.

učiteljica:
Uganke so bile vesela umetnost ljudi, zapletene igre in pametna zabava v ruski folklori. Uganke so se rodile že davno. V tistih daljnih časih so naši predniki, ki so poskušali prevarati mogočne sile narave, prišli do posebnega skrivnostnega skrivnostnega govora. Na primer, petelin naj bi se imenoval "bos", grom se je imenoval "turai", medved pa "krava" med lovsko sezono. Iz skrivnega govora so se rodile uganke.
V daljnih jesenskih deževnih večerih so se zbirali v kmečka koča tako stari kot mladi. Eden od starcev je začel postavljati kočljiva vprašanja:
Uganke:
1.Kaj ima vsak? (ime)
2. Ženska sedi na reki, njene noge bingljajo v reko. (mlin)
3. Filat stoji, na njem je sto našitkov. (zelje)
4. Na dvorišču je gora, koča pa voda (sneg)
5. Modri ​​šal, rdeča žemljica, po šalu se valja, reži se ljudem. (sonce, nebo)
6. Najprej - sijaj, po sijaju - prasketanje, po prasketanju - brizganje. (strele, grom in dež)

Igra "Gorilniki", "Pri medvedu v gozdu"
Pregovori:

Nisem mogel delati, nisem mogel poslovati, vendar nisem mogel najti ničesar za jesti ali plesati proti nam!
Nisem se naveličal igranja, zadeva ne bi šla!
Zvonovi dobro zvonijo, a hrana je slaba!
Aja, zabavno je peti, zabavno je vrteti!
-Zakaj so se tukaj zbrali čudoviti ljudje?
-Smo ljudski rokodelci, vezemo in tkamo in pojemo pesmi!
1. Vse:
Naj plešem,
Naj teptam!
Je res v tej sobi?
Talne deske bodo počile!
(O ena, o dve, tako je!)
2. In topotam z nogo
Naj poteptam drugega
Ne glede na to, koliko teptam
Še vedno želim plesati!
3. Plesala sem s tremi nogami
Izgubil sem škornje.
Pogledal sem nazaj -
Škornji so v kotu!
4. Naj bo na vrtu ali v zelenjavnem vrtu,
Artjomka, naš krokar je štel.
In kaj ga briga?
Kdo je spravljal zelje!
5. Sedim, jem zelje,
Solze so zacvetele
Ker danes jaz
Dobil sem trojko.
6. Lahko fermentiram zelje
Nisem žalosten zaradi brezdelja.
Pridi me obiskat -
Vse bom pogostil z zeljem.
7. Lyuba hodi med grebeni.
Izbere vse:
Kje je zelje, kje je plevel -
Ne bo razumela!
8. Poslala me je mama
Vozi gusa.
In odšel sem skozi vrata
In zaplešiva!
9. Hodim - ona se trese
Vsa zelena trava.
Ljubim - ne verjame
Moja črnobrvna.
10. Na dvorišču je travnik
Račke tečejo
In sem bos od peči
Mislil sem - fantje!
11. Pogovorimo se, dekleta.
Kdo naj grabi snežne zamete?
Takšni fantje prihajajo k nam
Iz snežnega zameta se ne vidi.
12. Pripeljali so me na parjenje
Na sivi kobili.
Vsa dota je bila vzeta
In pozabili so me!
13. Ne hodi, prijatelj, poroči se
Poročen ali kaj podobnega
Ne boš pogledal nikogar drugega
Vsak poglej eno!
14. V kuhinji sem našel metlo
In pometel sem celo hišo.
In kar je ostalo od njega
Skupaj dve slamici!
15. Ne grajaj me, mama,
Da sem polil kislo smetano.
Antoška je šla mimo okna
Nisem imel spomina!
16. Hodil sem skozi vas - dekleta so spala.
Zaigral je na harmoniko in vstali so.
Vstala sva, se zbudila,
Okna so se raztopila.
17. Bili so trije, bili so štirje,
Uspelo je do enega
Obrnil sem se, obrnil sem se,
Nikogar več ni.
18. Oksana, Anja
Spil sem čaj.
Delal sem samovar,
Razbil sem vso posodo -
kuhala sem.
15. Vse
Zapeli smo pesmice za vas,
Je dobro ali slabo?
In zdaj vas sprašujemo,
Tako da nam ploskaš.
učiteljica:
Ples okroglega plesa ni samo "hoja v krogu". Pomeni tudi petje, ples in igranje vlog. V krogu so bili ljudje skupaj veseli ali žalostni.

Okrogli ples s starši.
Pesem "Na polju je bila breza"
Pesem o Rusiji S. Vasiljeva
Pesem "Moja Rusija"

In zdaj, dragi gostje, stopite k mizi.

Otroci s pladnji.
Jedi poimenujejo..

Pozor! Uprava spletnega mesta ni odgovorna za vsebino metodološkega razvoja, pa tudi za skladnost razvoja z Zveznim državnim izobraževalnim standardom.

Scenarij za to metodološki razvoj posvečen letu ruske kinematografije je bil razvit in preizkušen leta 2016.
Na to temo so bile izdelane personalizirane diplome za učitelje v obliki nominacij z uporabo stavkov iz ruskih filmov, tematskega stenskega časopisa, stojala za voditelje v obliki petarde in komore iz balonov. Tudi kostume za predstave so izdelali samostojno.
Med dogodkom so bili uporabljeni video posnetki iz ruskih filmov in risank.
V procesu priprave in izvedbe dogodka so otroci sami ustvarili filme, skladali pesmi in uredili obstoječe dogodke za našo šolo.

Cilj: ustvarjanje pogojev za prijazno komunikacijo in smiselno preživljanje prostega časa učiteljev in podiplomskih študentov izobraževalna ustanova. Propaganda domače kinematografije.

Naloge:

• razvoj in oblikovanje kulturnega potenciala in ustvarjalnostštudenti;
• oblikovati spoštljiv odnos do dela učiteljev in vzgojiteljev v šoli;
• gojiti občutek hvaležnosti;
• vzgajati učencem občutek odgovornosti do šole in staršev;
• ustvariti praznično vzdušje za maturante, učitelje in starše.

Kapustnik je koncert kot oblika organiziranja glasbenih in estetskih dejavnosti za prikaz ustvarjalnih sposobnosti diplomantov.

Potek dogodka

Glasba 1 ohranjevalnik zaslona.

Dima: Spoštovani gostje! Dame in gospodje! Dame in gospodje! Udobno se namestite, danes vam bomo predstavili napoved večdelnega filma o našem šolsko življenje gledam zadnjo epizodo - "Zadnji udarec"

Nastja: Kratka zgodovina ustvarjanja filma je naslednja. Davno nazaj, leta 2005, se je v glavah sijajnih direktorjev šol porodila ideja, da začnejo snemati o maturantih leta 2016.

Dima: Prizorišče snemanja je naša šola, scenarij piše življenje samo, glavne vloge v njem od prve do zadnje epizode igrajo naši aktualni maturanti. Pozdravimo naše umetnike!

Glasba 2.

Nastja: V dvorano so vabljeni maturanti razreda 11A in razredničarka Vera Aksentievna Musatova.

Dima: V dvorano so vabljeni maturanti 11. B razreda in razredničarka Tatyana Nikolaevna Malysheva.

Glasba 3.

Video o jutranjih šolskih letih v hitri pesmi Yegorja Creeda. Budilka(vsi pojejo).

Moja budilka ponori, medtem ko spim.
Navsezadnje ne razume, da ne ljubim.
Zbujanje zgodaj zjutraj mi je lahko težko;
Te prve minute so katastrofa.
Nočem tako zelo vstati. Daj mi 5 minut.
Blazino bom močno objel, stvari lahko počakajo.
Ti in jaz ne bova mučena, moj mobilnik je tiho. Še ni na voljo.

Malo verjetno je, da mi bo kaj ostalo v spominu.
Škoda, da sem se premalo naspal

Refren:

Samo zbudi se, zbudi se, sedem lekcij je pred nami.
V šolo morava do 8, zakaj sem te vzburil?
Samo zbudi se, zbudi se, sedem lekcij je pred nami.
V šolo moramo iti ob 8. uri in čas je, da gremo.

[2. verz]:

Moja budilka se zmeša, razumem -
Navsezadnje danes preprosto ne morem zamuditi.
Da ne bi zaspal, ga začnem znova in znova;
Zadnji klic ne čaka, ne bomo ostali doma
Odpri oči, nehaj se že truditi.
Spakirajte torbo, ne pozabite se naličiti.
Malo verjetno je, da mi bo kaj ostalo v spominu. Škoda, da sem se premalo naspal

Refren:

Samo zbudi se, zbudi se, sedem lekcij je pred nami.
V šolo morava do 8, zakaj sem te vzburil?
Samo zbudi se, zbudi se, sedem lekcij je pred nami.
V šolo moramo iti ob 8. uri in čas je, da gremo.

(Režiser se pojavi z desne strani in aktivno gestikulira, ocenjuje prizor.)

Direktor: odlično! neverjetno! Tukaj je več svetlobe. Kje so rože? Tukaj morajo biti rože! ( Obrne se proti dvorani.) Kdo je v naši dvorani? Učitelji. ... Starši ... Otroci ... Torej zamenjajte ti dve mesti. Počeši fantka lase. ( Scenarist mu sledi s kupom listov scenarijev..)

Pomočnik direktorja (prikazuje liste): To je peta in zadnja različica scenarija.

Direktor: Ne verjamem!

Pomočnik: Ampak tega nisi prebral! Vse je zelo zanesljivo. Veliko bolje kot četrta možnost.

Direktor:Škoda, nekaj mi je bilo všeč.

Pomočnik: To sem pustil.

Direktor: In vse ostalo...

Pomočnik: Odstranjeno. Izboljšal, pripeljal do popolnosti. Nič ekstra. Ne pozabite, pri Gaidaju.

Glasba 4 iz filma "Nenavaden čudež".

Direktor: Potrebujem film o otroštvu, o šoli, o zadnjem dnevu, o tem, kako mu je ime, kar je kot "ding-ding" - in vsi jočejo.

Pomočnik: O zadnjem klicu? Tukaj v finalu! Preberite tukaj! Sliši se glasba, vsi se ustavijo ...

Direktor: Ja... Lepo je... Mestoma je celo briljantno, ampak jaz bom bolje ( mehanskozmečka papir s koncem in ga pospravi v žep). To je to, snemali bomo improvizirano. Vidim. Rekviziti za studio! Svetloba na mestu. Šminke za igralce, validol za asistenta. Hočem kavo. Tu bo oder, tam avditorij. Tukaj bodo igrale zvezde!

Pomočnik: Kakšne zvezde! Ne bodo prišli sem!

Direktor: Ti in jaz sva v šoli in tukaj so vse zvezde! In poleg tega morate vedeti, da je domača šola zelo močna. In ima veliko zaslug ... Torej! Pripravite se! Pozor! motor!

Nastja: Od ustvarjalcev "Gentlemen of Fortune", posvečenega letu ruske kinematografije, ob podpori tople družbe diplomantov, sodobna šolska uspešnica ... "Zadnji udarec."

Dima: Diplomanti so se na sedanjo vlogo pripravljali 11 let, v tem času pa so se celo nekoliko spremenili na videz, a svojega talenta niso izgubili, ampak so ga le razvili!

Direktor: Mislim, da moramo v naš film vnesti nekaj zgodovinskega lika. Car ali morda kralj.

Pomočnik: Ja, zanimiva poteza. Poskusimo.

Glasba5 Nenadoma sreča.

V dvorani se pojavita Ivan Vasiljevič Grozni in uradnik Feofan.

Ivan Vasiljevič: Azm je kralj!

Gre k učiteljem in se z vsemi rokuje.

Ivan Vasiljevič: Pozdravljeni, Ivan Vasiljevič... Car. Zelo lepo! Car. Zelo lepo! Veliki kralj. Princ vse Rusije... zelo lepo!

Vrne se na oder.

Ivan Vasiljevič: Oh, bojarji! Lepota izklesana, ustnice škrlatne, obrvi združene!!! Feofan, napiši naročilo.

Teofan se pretvarja, da nekaj piše na zvitek.

Ivan Vasiljevič: Zapovedujem, da se en centimeter Kazanske zemlje, en centimeter moskovske zemlje in Bukinska volost dajo v posest učenim bojarjem v zahvalo za poučevanje mladih iz dežel Velike Rusije in obvezujem enkrat letno počivati ​​na morju. od 56 južnih koledarskih dni v poletnih mesecih. Odtisnite žig in se ne pozabite podpisati: car in veliki knez vse Rusije - Janez Vasiljevič.

Ivan Vasiljevič: Ali vam je všeč moje naročilo, plemiči?

Feofan (pade na kolena): Niso odredili usmrtitve, ukazali so mu, naj pove besedo ...

Ivan Vasiljevič: Govori.

Feofan: Nadežda kralj, torej nisi edini kralj tukaj

Ivan Vasiljevič: Kdo si upa nasprotovati carju in velikemu knezu?

Feofan: Ne bodi jezna Veliki vojvoda. Vladimir jasna sončna svetloba Anatoljevič - car
ta šola.

Feofan prinese stol, kralj se usede pred Vladimirja Anatoljeviča na stol

Ivan Vasiljevič: Vladimir Anatoljevič! Vsi mislijo, da je nam, kraljem, lahko? Nič takega! Skupni pogovor. Vsi delavci imajo dva prosta dneva na teden. Kralji delamo sedem dni na teden. Naš delovni čas je neenakomeren. Škodljivosti naj bi posvečali pesmi in pesmi. Feofan, pokliči glasbenike, naj nam kralji pojejo ode in serenade.

Glasba 6.

Film “Edinstvena kronika” Lobnya 7. november 1969 + pesem iz filma pride jutri Frosya Burlakova Schubertova serenada “Labodji spev”»

Nastja(z začetkom pesmi): Kako se je vse začelo? Tukaj je edinstvena kronika leta 1969, šola št. 5, okrožje Moskvič.

Dima: Direktor šole Vladimir Anatoljevič Zinovjev, avtor epizode, prejme diplomo Vseruske akademije za kinematografijo "Niso ukazali usmrtiti, ukazali pa so se usmiliti, upam car"(Rože + diploma).

Nastja: Na enem od sestankov ravnateljev.

Tanja: Spoštovani kolegi, dnevni red našega današnjega srečanja: teme končni eseji. Kot pravijo, ni dneva brez reforme izobraževanja. Od tam ( kaže navzgor) je bil prejet signal - pravijo, da so teme o Bolkonskem in Nataši Rostovi zastarele. Današnjih šolarjev to ne zanima več.

Asja: Zakaj se prejšnje generacije šolarjev niso spraševale o tem?

Tanja: No, veste, Margarita Ivanovna, drugi časi, drugačna morala. Za današnji sestanek sem prosil vse, da preučijo revije, časopise, televizijske oddaje in pripravijo predloge za nove teme. Torej, začnimo.

Asja: Naj začnem. Z marsičim se notranje ne strinjam, a kot pravijo, »vse je za študente«. In tako, »Filozofski motivi besedil »Čas in steklo«;

Glasba 7. Nikita

»Polje čudežev« kot največji spomenik starodavne ruske zgodovine«;

Glasba 8. Sergej

"Gorje od pameti kot neobstoječi problem v resničnostnem šovu "Dom-2"

Glasba 9 Danya + Angelina.

Tanja: Slednja je še posebej močna. No, Natalija Nikolajevna, kaj vas bo veselilo?

Irina:"Tema domovine in narave v Timatijevih delih";

Glasba 10. Slava

“Pesmi, pesmi in misli sv. Šnurov";

Glasba 11. Vlad

»Oblomovstvo, kot gonilna sila"Nakupujte na kavču"

Glasba 12. Ilya

Tanja: No, lepo, predamo dokumente. In jutri bomo prepisali učbenik matematike: vključili izračun hipotek, telefonskih posojil in popustov v diskontnih centrih.

Glasba 13. Nismo ne kurjači ne mizarji

Niste kurjači, niste mizarji in Gorkim ni žal, tako kot ne, vam, upravniki - diplomanti, pošiljajo pozdrave! Vedno ste bili pozorni na nas - kontrola, računovodstvo in časovni razpored. In s hvaležnostjo vsem ravnateljem - naš zadnji zvonec!

Dima: Diplomo Vseruske akademije za kinematografijo prejmejo namestniki direktorja Marina Yuryevna Klimenko, Margarita Ivanovna Khoroshilova, Natalya Nikolaevna Starzhinskaya, Irina Yuryevna Mirolyubova, Roman Aleksandrovich Golubkov, Ivan Viktorovich Kucherenko, Dmitry Borisovich Shamko - avtorji epizode. "In vse notritrud, v trudu, v skrbeh, kot čebela" (Rože + diploma)

Nastja: Bil je prvi september, vaš prvi šolski dan, prvi razred. Z eno besedo, vse je na prvem mestu.

Prvošolec: Preveč navdušene mamice so na ta dan ob pogledu na nas, prvošolčke, skrbno poravnale gube na naših prazničnih oblačilih, ki so se v nekaj urah precej pomečkale in umazale ... In vprašale so enako, medtem ko za iz nekega razloga, nervozno nasmejan:

Prvošolec: No, kako? Ste uživali v prvem šolskem dnevu?

Prvošolec: Všeč mi je bilo!

Prvošolec: Kaj drugega bi lahko odgovorili?

Prvošolec: Na primer, nisem rekel, da so novi čevlji pretesni in sploh niso bili zeleni, kot sem želel.

Prvošolec: Prav tako nisem rekel, da na primer dolgo sedenje na enem mestu povzroča mravljinčenje v določenih delih telesa. napad...

skupaj: Zelo smo uživali!

Ilya Buzinov: Dragi učitelji osnovni razredi Kravtsova Mirionnella Konstantinovna, Pronina Lyubov Alekseevna, Alexandrova Svetlana Borisovna. Postali ste režiserji prvih epizod našega serijskega filma.

Dima: Za vaše ogromno delo in veliko srce, ki ga je bilo dovolj za vsakega vašega učenca, vam podeljujemo naziv "Veliko srce"

Nastja: Učiteljice osnovne šole Kravtsova Mirionnella Konstantinovna, Pronina Lyubov Alekseevna ( Rože + diploma)

Dima:Čas je minil. Od osnovna šola Vi, današnji maturanti, ste se znašli v srednji šoli z veliko učilnicami in velikim številom profesorjev. Kako enostavno bi se izgubili v tem hrupnem šolskem morju, če vas ne bi srečale in podprle skrbne roke razrednika.

Glasba 15 + predstavitev razredniki

Kliče vse starše in ga nenehno graja.
Neprijetno je, ampak ... pomaga, nenavadno!
Nikoli ne bomo pozabili tvojih življenjskih lekcij,
In čeprav je šola tik za vogalom, in čeprav je šola tik za vogalom,
Pokličite nas včasih!
Pokličite nas, pokličite nas!
V šoli lomili drva, kršili disciplino,
S krivo glavo si hodil, svojim otrokom si odpustil.
Potrebujemo tvojo modrost, naš mentor in učitelj,
Oprosti nam za naše žalitve, odpusti nam za naše žalitve,
Pokličite nas včasih!
Pokličite nas, pokličite nas!
Vemo, da zdaj veliko pomenimo v vaši usodi,
Hvaležni smo ti za vse in na skrivaj skrivamo solzo.
Večno se te bomo spominjali, naš veliki učitelj!
Naš najpomembnejši učitelj, naš najpomembnejši učitelj!
Pokličite nas včasih!
Pokličite nas, pokličite nas!

Nastja Evstignejeva: Odločili smo se, da vam sladkamo grenke trenutke slovesa od ljubega enajstega razreda, v maturantskem albumu pa vam puščamo naše telefonske številke, da nas lahko pokličete ... vsaj včasih.

Nastja: Diplomo Vseruske akademije za kinematografijo prejmeta razredničarki Vera Aksentievna Musatova in Tatyana Nikolaevna Malysheva - avtorici epizode "Srce dajem otrokom"(Rože + diploma)

Dima: V šoli se vsi učimo rusko.

Nastja: Vsekakor! Potrebujemo ga preprosto za opravljanje enotnega državnega izpita....

Dima: Zanima me, kdo se je domislil teh treh črk ... In sploh, kdo se je domislil vseh črk.

Nastja: A potopimo se v preteklost in poglejmo. Torej, naša Ciril in Metod.

Glasba 16

Kiril: Pozdravljen, Metod! Metod: Super, Kiril!

Kralj pride ven.

Kiril: Pozdravljeni, oče car!

car: Super, Ciril, super, Metod. Imam problem!

Kiril: Kaj?

car: No, to, težke misli me mučijo, kakor črv vsepožirajoči mi dušo grize! Takšen asp!

Metod Kiril: slabo zanj! (Kirill prikima)

car: Izmisliti moramo abecedo! Sicer pa v šoli ni pouka, razen dela in športne vzgoje! Otroci so čisto ušli iz rok. Poredni so, fantje! Izmislite si ga in kraljevsko se vam bom zahvalil.

Metod: Seveda bomo ugotovili!

Kiril: Ugotovimo, kaj je tam! Kralj: To je super! (odhaja)

Kiril: Spet brez motivacije za razmišljanje! Razmisli, pomisli, Kirill! (se prime za glavo)

Metod: Razmisli, pomisli, Kirill! (se prime za glavo)

Kiril: Poslušaj, pripravimo pravila.

Metoda: Pravila?

Kiril: ja! Naj jih ti otroci presenetijo!

Metod: Pa napišimo pravilo po naših pravilih!

Kiril: Pravila!

Metod: Pravila! Cha-Scha, z "a".

Kiril: Ni lahko Metod: Ni lahko (smeh).

Kiril: zlahka

Kiril: Poslušaj, poiščimo še nekaj znakov spotikanja.

Metod: za kaj?

Kiril: Ne vem še, nekakšna pika, vejica in vprašaj.

Metod: No, daj, pokončaj me!

Kiril: Citati!

Metod: Daj no, po vrsti neumnosti, naj se narekovaji odpirajo in zapirajo!

Kiril: Pozor, ponudbe se odpirajo! (Smeh.)

Metod: Pozor, ponudbe so zaključene!

(Hodijo po odru kot vlak.)

Kiril: In izmislimo si tudi primere!

(Padejo in se smejijo.)

Metoda: Genitiv! koga? Kaj?

Kiril: In potem tožilnik! Oče je tak. koga? Kaj?

Metod: In potem oprostilna sodba, zakaj to počnem?

Kiril: In kako imenujemo vse to? Rus, no, kako naj to rečemo, usta?

Metod: Velika mogočna ruska usta!

(Kralj pride.)

car: Ste se tega domislili?

Kiril: Izmislili so si carja-suverena!

car: Malo, malo težav! Otroci bodo to obvladali v hipu! Izmisliti moramo nekaj drugega
okupirajo mlade

Metod: No, kaj še? Pa naj v šolo nosijo druge čevlje!

Kiril: In učitelji jim dajo številke za njihove črke!

Car: Jeeeee! No, pojdimo izobraževati Rusa!

Metoda: enostavno!

Dima: Diplomo Vseslovenske akademije za kinematografijo prejmejo učitelji ruskega jezika in književnosti Elena Romanovna Kazakova, Natalija Alekseevna Golinskaja - avtorji epizode "Veliki in mogočni ruski jezik"(Rože + diploma)

Glasba 17 Video Velika sprememba

GlasbaJEUčitelju matematike (pesem volka in zajca iz »No, čakaj malo!«) (dva pojeta: za učitelj in učenec)

Caroline:

Povej mi, Danya, kako si?
Nisem pričakoval, da boš šel na algebro.

Danya: Boks, nogomet, bolnišnica, koncert in kros ...

Caroline: Kaj pa test s formulami?

Danya: Tukaj je vprašanje!

Caroline:Refren:

- Oh, daj no, daj no, pridi k deski!
Danya - Ne, Ljudmila Grigorjevna - 3-krat

Caroline: Počakaj!

Caroline:

Otroci čakajo na moje ocene,
In dobil ga boš od mene!

Sergej:

Končno se vse sanje uresničijo:
Boks, nogomet, bolnišnica, koncert in ... Ti!

Caroline:

Zbor: - Oh, daj, daj, pridi k tabli!
Sergej Ne, Tatjana Nikolaevna – 3-krat

Caroline: Počakaj!

Nastja: Diplomo Vseslovenske akademije za kinematografijo prejmejo učiteljice matematike Lyudmila Grigorievna Melnik, Tatyana Nikolaevna Malysheva - avtorji epizode "Natančnost je vljudnost kraljev» ( Rože + diploma)

(Pisarna z omarico, lučko, skledo vode, suhim ledom.)

Saša: Soba za kemijo... Zdi se tiho!

Vlad: bojim se...

Saša: Kako dobiti D, te ni strah, kako pa jih popraviti z A ...

Vlad: Kako jih popraviti? Poišče revijo in jo pokaže.

Saša: Zelo preprosto... vzameš revijo, poiščeš rubriko “kemija”, poiščeš svoj priimek... potem najdeš prav to dvojko... vzameš zdravilo št. 64, ga zmešaš z... ZGRIJ SE! !!

Eksplozija dima.

Glasba 19

Ša-la-la-la...

To je kemija. Zelo težko. Pred jutrom rešimo menjalno enačbo. To je kemija. Divje zapleteno. Pred jutrom rešimo menjalno enačbo.

Od 8. ure zjutraj sedimo pri Ani Andreevni.
Kako razlikovati zlato od srebra s pomočjo klora

Ta srebrov klorid se sploh ne raztopi.
Z enim nasmehom ogrejemo srca učiteljev,
ko enačbam dodamo koeficiente,
In ko zaprem oči, se spomnim
Kako poteka reakcija s kalcijevim oksidom?

To je kemija. Zelo zapleteno enačbo menjave pred jutrom. To je kemija. Divje zapleteno. Pred jutrom rešimo menjalno enačbo.

Ša-la-la-la...

Biologija. Zelo težko.
Odštevamo do jutra prečkanja graha.
Darwin, Mendel, Whatsan, Crick -
goljufije na rokah
Med testi nam pomagajo pri odločitvah
In ko zaprem oči, se spomnim
Kako se ameba razlikuje od rastline.
Anna Andreevna nas uči od otroštva
Razumevanje zapletenih misli Charlesa Darwina
In ko zaprem oči, se spomnim
Kako se fenotip razlikuje od genotipa?

Dima: Učiteljica kemije in biologije Anna Andreevna Reznikova, avtorica epizode, prejme diplomo Vseruske akademije za kinematografijo “Kemijo poučujemo hitro in učinkovito” (Rože + diploma)

Glasba 20 iz slike Sherlocka Holmesa

Nataša: vstopite, prosim!

Maša: Zakaj prižgati kamin? Zdi se, da v šoli ni kamina.

Nataša: sedi, sedi, prosim!

Maša: Zakaj takoj dol? Zakaj me kličejo?

Nataša: Pravim, "Sedi."

sedi*

Nataša: začnimo z lekcijo, prosim, naštej zelenjavo, ki jo poznaš.

*gre k tabli*

Marusja– “okleval”....paradižnik...

Maša: Maša pokaže na telefon

Marusja: Apple!

Nataša: To je sadje.

Tom: Touma pobere znak, na katerem piše

Marusja: kakamber!

Tom: Tom "kretnja roke"

Marusja: kumare?

Tom: o moj bog!

Marusja: Zakaj takoj baraba? Jaz sem Marusya!

Nataša: V redu, sedi.. Kdo želi dopolniti odgovor?

"Marusja potiska Mašo"
Maša dvigne roko

Nataša: No, končno je nekdo dojel, poslušam

Maša: Lahko grem jest?

Nataša: V redu, kaj še lahko dobim od tebe? Samo domača naloga zapiši.

*vsi na svojem telefonu, gredo proti izhodu (razen Toma), skrbno zapiše Toma*

Nataša: številka 19, stran 102. vzela dnevnike, pospravila telefone

Tom: ja, snemamo!

Marusja: ja, ja, ja....

*pusti*

Tom: Toma si nastavi očala: "Lahko upočasniš?"

Razglasitev nagrade v angleščini s prevodom

Nastja: Učitelji prejmejo diplomo Vseslovenske akademije za kinematografijo angleški jezik Duka Natalija Borisovna, Hotjanova Natalija Anatoljevna – avtorica epizode « mojdragaučiteljica!», jaodseveda!» (Rože + diploma)

Glasba 21. Vsi pojejo pesem na melodijo "Ostapove pesmi" za učitelja fizike ohranjevalnik zaslona s fotografijami

Ne, ne jočemo in ne jokamo -
V šoli se pridno učimo fizike.
Zelo resen predmet in strog učitelj,
Ampak fizika je še vedno naša najljubša lekcija.
Oh, koliko trdega dela je bilo,
In koliko laboratorijskega dela je bilo opravljenega!
Razdali so ves svoj talent in ves svoj duhovni žar,
Pet v četrtletju je naš skromen honorar.
Katode, diode, anode,
V znanosti je toliko čudežev.
Pri fiziki se učimo naravnih zakonov,
Za pospeševanje znanstvenega napredka!

Dima: Učiteljica fizike Natalija Vladimirovna Andreeva, avtorica epizode, prejme diplomo Vseruske akademije za kinematografijo "Newton in njegova jabolka" (Rože + diploma)

Scena: Študent sedi s prenosnikom na vrvici, ob robovih sta 2 študenta s kitaro - igrata kotna harfi, ob njem sta fant in dekle ob straneh na stopnicah in poslušata

Vasja: Oh, vi ste goy, dobri uporabniki, prijazni uporabniki in rdeči avatarji! Povedal vam bom kul zgodbo, kul zgodbo, ki ni prepovedana. Kako je bila naša šola napolnjena z računalniki in vsi povezani na Facebook, da so tudi sveti norci postali zvezde na YouTubu.

Andrej: Toda nenadoma je iz umazanega Nasinega laboratorija našo šolo napadel podli virus in šolski računalniki so zmrznili. In virus olušči trde diske kot semena in opazuje Kasperskega v krsti. Vsi moji sošolci, ki so že šli spat ob 10. uri, so postali žalostni.

Dima:Šolski učitelji so prišli ven, borili so se z virusom in vse je bilo zaman. Povrne črve in trojance in jih potisne v korenske imenike! In šolsko omrežje je zamrznilo in povzročilo sistemsko napako.

Vasja: Potem so se učitelji spomnili Marije in Aleksandrovne. Čeprav je že nekaj let sedela za računalnikom, je prišla iz načina mirovanja in vnesla geslo, ki je bilo za vrata brez primere. In kako bo zgrabila virus za šifre in ga dala v koš. Na vprašanje, ali naj predmet izbriše, EU tiho pritisne s pretkanim nasmeškom. Maria Alexandrovna je zrušila virus in po njeni zaslugi so začeli deževati blogi. Prijatelji so postali vidni in nevidni. Kaspersky je sam poklical k njenim nogam. Od takrat ga poznajo po celotni peti šoli in na vseh oddaljenih strežnikih. Ne junak s konjem, ampak junak z miško.

Glasba 22 ruskih ljudskih gusli v ozadju.

Nastja: Učiteljica računalništva Matros Maria Aleksandrovna, avtorica epizode, prejme diplomo Vseruske akademije za kinematografijo "Športnik,Komsomolka in preprosto lepa" (Rože + diploma)

Ohranjevalnik zaslona Naša geografija

Ivan Vasiljevič: Kaj pa Feofan, kako dolgo nazaj smo zavzeli Kazan ali Astrahan?

Feofan, Torej car oče, že dolgo so naši

Ivan Vasiljevič: Ali so postavili meje Rusije na zemljevid?

Feofan: Katero kartico?

Ivan Vasiljevič: Do konture

Feofan: Kaj je ta čudna karta?

Ivan Vasiljevič: Eh, tema, sramota te je Feofan, vse se da postaviti na zemljevid: gore, ravnine, mesta, vsa dežela se prilega, gremo ti pokazati. Povsem sam! Povsem sam!

Glasba 23 za učitelja geografije na glasbo BI-2 "Nihče ne piše polkovniku": vsi pojejo.

Velika mesta, prestolnice in morja,
Kje so nahajališča premoga, pa tudi povpraševanje in posel,
In po vaši zaslugi vse to vemo.
Zdaj se ne bojimo izpitov in kriz.
In vsi pišejo geografijo
In vsi poznajo ekonomijo.
Poslovni načrt vam izdelamo hitro in enostavno,
Ne pozabimo, kaj si nas naučil.

Dima: Diplomo Vseruske akademije za kinematografijo prejme učiteljica geografije - Natalija Ivanovna Zhitenko, avtorica epizode "Moja domovina je široka"(Rože + diploma)

Music 24 History video

Po videu se na odru pojavijo novi liki: Rimljan v tuniki z lovorjemz vencem na glavi, Oba držita pred seboj portretne okvirje.

Herodot: Oh, končno je lekcije konec in lahko opraviš svojo higieno.

Car Ivan Grozni: Ja, tukaj visiš s pametnim pogledom, v okvirju na steni, vsak bedak te lahko udari z letalom v oko ...

Herodot: Ali priložite žvečilni gumi - uf! (Odvrže žvečilni gumi.)

Car Ivan Grozni: In to je naša svetla prihodnost!!! Kdo bi si mislil!

Herodot: Očitno ima vsaka svetla prihodnost svojo temno preteklost.

Car Ivan Grozni: Daj no, kolega, naša temna preteklost je že zgodovina!

Herodot: In sodobni otroci so kot ribe v vodi! Včasih pa bitko pri Kulikovu zamenjujejo z bitko na ledu.

Car Ivan Grozni: A pomnijo, da so zmagali naši!

Herodot: In pred kratkim je en diplomant rekel, da so rimski imperij ustanovili ruski knezi.

Car Ivan Grozni: Pa ne kitajski!

Herodot: No, no, datum vašega rojstva je podan z napako tisoč let.

Car Ivan Grozni: Ampak kakšna širina razmišljanja!

Herodot: Ja kakšna širina, kralj oče je slišal o politiki, dobrinah, večstrankarstvu.

Car Ivan Grozni: Kakšna žival je to!

Herodot: Toda predstavljajte si, car, da je Borka Godunov organiziral svojo zabavo in celo postal car.

Car Ivan Grozni: Nabodi psa!

Herodot: Joj, spet je klic, ne pozabite na pamet, kolega. Poslušajmo še naprej.

Liki v prizoru spet postavijo okvirje pred svoje obraze in nato zamrznejo v »portretih«.tiho odidejo.

Nastja: Naša svetla šolska preteklost je že postala zgodovina.

Dima: Učiteljici zgodovine in družboslovja Tatjana Vladimirovna Evlapova in Tatjana Danilovna Pavlišena, avtorici epizode, sta prejeli diplomo Vseruske akademije za kinematografijo. "Naj živi naše sodišče - najbolj humano sodišče na svetu" (Rože + diploma)

Ohranjevalnik zaslona iz filma Office Romance.

Mary: Kaj razlikuje samo dekle od pravega dekleta?

Tom obleko?

Nataša: Sposobnost kuhanja boršča?

Nastja Peta?

Marusja ličila?

Maša parfum?

Mary: Ne, dekleta, hodite! Tako hodiš? Konec koncev je to pameti nerazumljivo! Vse se skrči, zvežeš se v vozel kot star raztrgan čevelj, potem pa greš v šolo, kot bi zbijal kupe!

Nataša: Ali res tako hodim?! o bog...

Mary: V dekletu mora biti skrivnost! Glava je rahlo dvignjena, oči spuščene, ramena vržena nazaj. Hoja brez bokov. Neovirano prosto gibanje panterja pred skokom. Fantje, ne pustite takšnemu dekletu mimo!

Marusja: Ali se je mogoče naučiti tako hoditi ali se ne da?

Mary: No, seveda je mogoče, človeku z inteligenco ni nič nemogoče. Torej, dekleta, vstala, se zravnala in...

Maša: Oh, bojim se, da ne bom mogel obvladati te znanosti.

Mary: Neumnost, saj se da! Prsi naprej, zavihek od zadaj, zavihek od spredaj! Tako so mi prišli s prostim hodom, nogo od boka... punce!

Ohranjevalnik zaslona Dekle z breskvami.

Glasba 25

S Tomom sva šla na razstavo Serov
Vsak šesti
Zbudilo se je zanimanje.
Mraz je ostro prasketal.
Šli smo do hiše Tretyakova
Tema človeškega plemena
In ... sile ministrstva za izredne razmere.

Zbor
In na platnih, AH!
Obstaja preprost zaplet!
In na platnih, AH!
Obstaja celo Ida Rubenstein!
In na platnih, AH!
Oglejte si ta "Krik"
In na platnih, AH!
In kako je nastala ta zaplet!

Katja Sotnikova: Hvala našemu MHC in učiteljem tehnike in glasbe, ki so z nami prepotovali pol Evrope in Rusije ter nas obiskovali Tretjakovska galerija, Ermitaž, Puškinov muzej likovna umetnost, Orientalski muzej, Dunajska opera, Dresdenska galerija.

Nastja: Diplomo Vseslovenske akademije prejmeta učiteljici glasbe, MHC in tehnologije Natalija Aleksandrovna Ščerbakova in Vera Aksentievna Musatova, avtorici epizode "Kulturna razstava."

Glasba 26 (risanka Arkady Parovozov Semafor skrajšano)

Tu in tam, tu in tam
V težavah smo
Voda je tekla iz pipe,
In žice so bile izpostavljene
Nenadoma je hrana postala grenka,
v bližini ribnika se je zlomil led
In nekdo nas bo takrat rešil
Nekega ponedeljkovega jutra
Saša je hodil v šolo
In med potjo sem zagledal jato vran, ki so gakale
In potem sem zagledal hrib in se skotalil po njem
54-krat, na moji aktovki
Nenadoma je ura odbila 8 in šola se je začela.
In Sasha je hitro stekel čez cesto v šolo
Pa čeprav je bil na tem mestu prehod za pešce
Toda na semaforju je takrat svetila rdeča luč
V tistem trenutku se je pojavil tovornjak
Mudilo se mu je po živila v trgovine
In čeprav je voznik videl Sašo pred seboj,
a na žalost nisem imel časa za upočasnitev

Caroline: Dragi Sasha in Masha, pa tudi Tanya in Natasha! Spomnite se vsega znanja, ki ste ga prejeli pri pouku varnosti v življenju, in ga uporabite v praksi. Poskusite tega nikoli ne pozabiti, otroci, ker morda ne bom šel mimo otrok.

Dima:Čestitamo naši očarljivi avto dami, najboljši promotorki požarna varnost Moskovska regija,

Nastja: Aktivist Rdečega križa in zdrava slikaživljenje, borec za upoštevanje pravil prometa in samo reševalno vozilo iz naše šole.

Dima: Učiteljica varnosti v življenju Tatjana Sergejevna Grebenkina, avtorica epizode, prejme diplomo Vseruske akademije za kinematografijo "Kdo drug, če ne mi" In podarimo to čudovito obleko iz certifikatov. ( Rože + diploma)

Odlomek iz filma "Neulovljivi maščevalci" (v ozadju vzhajajočega sonca "neulovljivi" jahajo konje).

Glasba 27: "The Chase"

Maščevalci iz enajstega razreda prijahajo iz zakulisja na paličnih konjih, oblečeni v budenovke in ponavljajo uprizoritev iz filma.

- Ali morda ni potrebno? Gremo v razred?!

- In kozak je bil poslan!

- Moj prijatelj, minus en test - minus ena dvojka, minus ena dvojka - minus ena težava, minus ena težava - življenje je čudovito!

- Samo trenutek! Kdaj vam je bila ta dvojka problem?

- Hej, tiho!

- No, kot da bi prvič preskočil razred!

Nastja: Diploma Vseslovenske akademije za kinematografijo je podeljena socialna učiteljicašola Balandina Tatjana Anatoljevna – avtorica epizode "Borci nevidne fronte" (Rože + diploma)

Glasba 28: "Help Me" Olya Sharysheva solo Diplomanti v medicinskih haljah zaplešejo.

Besede ljubezni me niso spregovorile
Nenadoma srečanje v šoli ...
In rumene “lampiončke” pod očmi so te vodile skozi meglo.
S Coldrexom še nisem mogel tako zdraviti, s čevljem pa ...
V moji duši si malomarno prebudil TALENT!
pomagaj mi (2 rublja)
Kričal si, pomoč je prišla!
Vidim jih umirajo, vidim jih umirajo!
Ampak nisem te pustil umreti!
GRIPA nam je pozimi skrivnostno grozila z žalostno novico
In bil si bolan in si kar naprej pil zdravila, pil in čakal na novice.
V sosednjih šolah ga ne boste našli
Medicinske sestre, tajnica, knjižničarka
In psiholog, verjemite ( refren)

Dima: Diplomo Vseslovenske akademije za kinematografijo prejmejo zaposleni v šoli - avtorji epizode "Ambulanta":

"NUJNA POMOČ" Turovceva Elena Aleksandrovna

"REŠILEC Psihološka POMOČ» Šarafetdinova Marija Mihajlovna

"NUJNA POSLOVNA POMOČ" Serikova Ljudmila Ivanovna

"NUJNA metodična pomoč" Kuzmicheva Tatyana Mikhailovna

(Rože + diploma)

GTO ohranjevalnik zaslona.

car: Naj Feofan preizkusi naše bojarje, prisilili jih bomo, da opravijo GTO

Feofan: GTU je kakšen čezmorski čudež.

car: Ne GTU, ampak GTO podložnik! To je nov sistem spreminjanja preprostih bojarjev v junake brez primere. Napišite naročilo!

Naj tekajo po oddelkih naprej in nazaj
Blestel bo v lokostrelstvu in dvigovanju prsi
In ti, Feofan, boš prvi opravil GTO!

Glasba 29 Učitelju športne vzgoje (pesem iz filma "Rdeča kapica")

Če je dolgo, dolgo, dolgo,
Če je pot dolga,
Stadion in telovadnica
Teči, skači in galopiraj,
Seveda, potem seveda,
To je verjetno res, res,
Možno je, možno je, možno je,
Lahko postaneš kot Svetlana Nikolaevna!
Refren: Ahh: zjutraj ne bi smel toliko kaditi!
Oh-oh: udarili so me z žogo - glava me boli!
Uh-oh: ne morem se dvigniti,
E-e: V sanjah sanjam o štangli,
Ooo: in Ivanovič s piščalko!
O-OM in Aleksandrovič s piščalko

Nastja: Učitelji prejmejo diplomo Vseslovenske akademije za kinematografijo fizična kultura Kuzmina Svetlana Nikolajevna, Pustynnikov Ivan Ivanovič, Gladkov Vladimir Aleksandrovič - avtorji epizode "Legenda številka 17» ( Rože + diploma)

Predstavitev s fotografijami staršev.

študent: Vsa leta so naši starši študirali in trpeli z nami.

študent: Danes vas gledajo s ponosom in so veseli, da ste zdržali vse preizkušnje šolskega življenja.

študent: Drage mame, očetje, zelo vas imamo radi. Želimo vam srečo.

študent: Hvala vam, naše mame in očetje, za vašo ljubezen, pomoč in podporo.

Glasba 30 Pesem staršem

Samo zate pojem z dušo
Brez laži in sebičnih razlogov,
ne morem ljubiti brez tebe,
Ne maram tega sveta brez tebe.
Kot zvonec v sanjah
Mamin glas je boleče drag
Misli so vedno tople o tebi
Najboljši oče, ker je moj

Refren:

Za vedno smo ob tebi
Pozabimo na vse nepotrebne besede

Objemi močneje in ljubezen
Za vedno smo ob tebi


Zahvaljujemo se vam
Od življenja ne zahtevam nič dobrega
Dobro si me vzgojil
In zapičila se mi je v dušo
Je kot živa voda
Ta svet je tako krut in boleč
Vendar obstaja prostor za pravice in sanje
In z njim smo se podali na pot,
Za vse smo hvaležni le tebi

Refren:

Za vedno smo ob tebi
Pozabimo na vse nepotrebne besede
Samo srce in duša, pogled in tišina
Objemi močneje in ljubezen
Za vedno smo ob tebi
Kot sončna svetloba, zrak in voda
Še enkrat ponavljamo, za vse, kar imamo
Zahvaljujemo se vam

Direktor: Kino že od nekdaj buri srca in duše gledalcev. In ljudje so očarano gledali belo platno, ki je oživelo takoj, ko so se v dvorani ugasnile luči.

Pomočnik: Ampak vedno je konec. Žarek projektorja ugasne, z njim pa v preteklost gredo vsi strahovi in ​​solze, smeh... čustva...

Direktor: Tudi najboljši film postane spomin. Vendar ostaja najbolj prijeten del tega.

Glasba 31 Zadnja pesem je predstavitev s fotografijami otrok.

Zadnja noč "našega otroštva".
Rad bi izvedel, kaj sledi, potem pa zora.
Zvezde se bodo stopile, zraven bo luna.
Čas se spreminja, postali bomo zrelejši ali pa tudi ne.
Moskovsko jutro se že bliža.
Z njim novo življenje zarja nam prinaša.
In v življenju nekdo vse pametno uredi,
Tako lepa je, vse na njej ni zaman in vse na njej ni zaman!

Refren:

Nekje nas že čakajo ostri zavoji, šola pa ostane za nami

Jutri nas čaka le pogumno naprej!
Poglej naravnost!
Ta jutri prihaja.
Zbogom, nareki, vprašanja, odgovori,
Šola nam je dala prvo lekcijo v življenju.
In če smo nenadoma razkropljeni po svetu
Šolski zvonec nas bo spet združil.
Lobnya jutro že prihaja,
Naj nam sonce nežno osvetli.
Tako vse v življenju nekdo pametno uredi,
Začetek vsega je večno mlada zarja.

Refren:

Nekje nas čakajo ostri zavoji, šola pa za nami!
Čeprav ne veste ničesar o prihodnosti, ste najbolj glavna izbira naprej!
Jutri nas čaka le POZDRAV - pogumno naprej! OGNJEMET
Poglej naravnost! OGNJEMET Jutri prihaja. OGNJEMET

Ksjuša: Zahvaljujemo se vsem, ki ste prišli na naše počitnice. Upamo, da ste se imeli prijetno in se potopili v vzdušje ruske kinematografije. Hvala našim umetnikom.

Scenarij za skeč zabavo na Gimnaziji.

Vsa imena je treba zamenjati s svojimi...

Nastja: Dober dan, dragi prijatelji! Z veseljem vas pozdravljamo na prazniku, posvečenem Zadnji klic- v Gimnaziji št. 1. Zadnji zvonec je eden najljubših praznikov učiteljev in diplomantov. In danes, skupaj s fanti, bi radi pokazali smešne scene iz šolskega življenja.

Predvaja se glasba iz filma "Office Romance". Na oder prihaja Eliseev A.V. (Nikita Kovalenko).

Eliseev: Dober dan, dragi prijatelji! Seveda ste me prepoznali. Sem direktor gimnazije št. 1, Elisejev Aleksander Viktorovič. Zelo sem vesel, da vas vse vidim na praznovanju zadnjega zvonca - 2013. Danes vam bodo z mojim dovoljenjem fantje pokazali odlomke iz šolskega življenja (zvonjenje mobilnega telefona). Oprostite, to je pomemben klic.
- Pozdravljeni. Ja, Vladimir Vladimirovič. In prideš tudi ti? No... Bomo počakali. Ja, ne skrbi, vse bomo uredili. Seveda na mojo odgovornost. čakam
No, šel bom na svoje lekcije in pogledal, ali je vse pripravljeno za prihod NJEGA!

Prizor št. 1: Enotni državni izpit. Na odru je 7 stolov.

Liki: Palukhina – Zhuravlev
Šakirova – Soboleva
Študent 1 – Sidorin
Študent 2 – Žmurik
Študentka 3 – Smirnova
Študent 4 – Wangbin
Študent 5 – Derr
Študent 6 – Ovsyankin
Študent 7 – Litvinov

Na voljo so mize in stoli. Študenti pišejo enotni državni izpit. Palukhina hodi po učilnici.

Palukhina: Torej, pišemo, pišemo, ne damo se motiti. Pišemo, ne da bi nas motili.
Sidorin: Maria Fedorovna, lahko grem ven?
Palukhina: Na enotni državni izpit lahko greste samo s spremljevalno osebo.
Sidorin se razburi, nato pa pogleda v dvorano in se sreča z očmi Aleksandra Viktoroviča.
Sidorin: pridi z menoj Pridi, spremljal nas boš. Daj no, pomagaj.
Spusti se v dvorano, prime Eliseeva A.V. in se z njim povzpne na oder z besedami - To je to, tukaj je spremljevalec.
Palukhina: Ne dajmo se motiti, pišimo.
Žmurik vpraša Smirnovo: Kaj je sinus od 45?
Smirnova: Vam je ušlo iz glave?
Žmurik: Da, ni mi uspelo.
Palukhina: Jaz te bom posedel.
Žmurik: No, kako nas boš posedel? Tla so še zmrznjena!
Vsi učenci v razredu se smejijo.
Palukhina: Zelo smešno. Potem se bomo smejali ocenam.
Shakirova vstopi v razred:
Razred: Ne, niso pisali
Vanbin nagovori Palukhino: Maria Fedorovna, no, sploh nič ni jasno.
Palukhina: Kaj ti ni jasno?
Wangbin: Da, sploh ni jasno - V katerem letu - in to je vse, glavna stvar. Kaj v katerem letu? Ni več jasno. Kakšna vprašanja niso pravilna? No, ni več jasno.
Palukhina: Obrnite list.
Wangbin obrne papir na glavo in bere
Wangbin: Abparivshvdbartoapsh - no, končno je postalo veliko bolj nerazumljivo.
Palukhina: Usedi se in piši.
Shakirova vstopi v razred: 11. razred, si napisal vstopnice za kavarno?
Razred:
Derr Ovsyankinu ​​postavi vprašanje: Kako se imenuje naša država?
Ovsjankin: rus.
Derr: Kaj pa polno ime?
Ovsjankin: Mati Rus'.
Palukhina: Pišemo, pišemo, ne da bi nas motili.
Shakirova vstopi v razred: 11. razred, si napisal vstopnice za kavarno?
Razred: Da, nič nismo napisali, nič nismo napisali.
Wangbin: No, nič več ni jasno.
Palukhina: Kaj ti spet ni jasno?
Wangbin: Tanja je imela dve jabolki in pojedla je eno. Koliko jabolk je ostalo Tanji?
Palukhina: Odgovor je na površini.
Vanbi je pomislil:Čoln?
Palukhina: No, ne tako dobesedno, ne v ruščini, no.
Wangbin:Čoln?
Palukhina: Ti sam - Čoln - samo da ne pišeš!
Sidorin in Eliseev A.V.
Sidorin: Najlepša hvala, pomagali ste mi.
Litvinov:Čakaj, čakaj, tudi jaz hočem ven.
Vzame Elisejeva A.V. in ga odpelje v zakulisje.
Mobilni telefon zvoni. Ovsyankin odgovori: Pozdravljeni, jaz sem na izpitu.
Palukhina: Učni zvonec za učitelja (in vzame telefon Ovsjankinu).
Palukhina: Pozdravljeni, kdo je to? Vauuu? Ahhhhh...ja-ja-ja-ja... Whooooooo?
Ovsjankinu ​​da telefon in ga vpraša- Kdo je to?
Ovsyankin odgovarja: Da, tam nisem izklopil predvajalnika.
Litvinov se vrne z A.V. Eliseevom.- No, naj pustimo osebo ali bo odšel kdo drug?
Razred pokima z glavo- Ne ne …
Glasba zveni "Vse tako hodim ...". Razred pogleda Elisejeva. A.V.
Vse: Aleksander Viktorovič, dvigni slušalko!
Palukhina: No, rekel sem vam, uporaba telefonov med enotnim državnim izpitom je prepovedana! Hitro pojdi z menoj do direktorja.
Palukhina stopi z odra z Eliseevom in ga pospremi do njegovega mesta.

IZBIRA “OSTANI Z NAMI, FANT”

Prizor št. 2. Lekcija zgodovine. 3 stoli.

Liki: Altukhova – Asoskova
Mušketir 1 – Budkin
Mušketir 2 - Sergejev
Študent - Sahanov
Študent - Vetričenko
Eliseev: Avtorji šolskega učbenika “ Nova zgodba Rusija« se ne morejo odločiti, s katero frazo naj začnejo svoje delo:
"V temnih časih carske avtokracije ..." ali "V dobrih starih časih ..."
Altukhova vstopi v učilnico: Pozdravljeni otroci. V zadnji lekciji smo šli skozi zgodovino Francije in se ustavili pri Ludvikovi dinastiji. V 17. stoletju je Ludvik 13 predlagal ustanovitev elitne vojaške enote za svojo osebno stražo - gardne mušketirje. In Sakhranov nam bo povedal o akcijah gardijskih mušketirjev.
Sahanov: Svetlana Vineryevna, zakaj sem vedno jaz? Na splošno velja, da je zgodovino bolje videti na lastne oči kot pa jo poslušati.
Altukhova: Ste si izmislili časovni stroj? In lahko greva nazaj in pogledava, kako je bilo?
Sahanov: Ne, ne. Predlagam, da opravimo seanso in pokličemo dva mušketirja. Naj nam vse povedo sami.
Altukhova: Hm, zanimivo (in se usede k študentom)
Sahanov: Imam celo čarobno žogo. (izvleče čarobno kroglico). Prikličem duha mušketirjev (ponovite trikrat)
Sliši se pesem "Čas je, čas je, veselimo se". Prikažeta se dva mušketirja. Eden od njih je na majhnem konju.
Budkin: V kraljevem imenu zahtevam, da Sahranov dobi 4 na svojem zgodovinskem spričevalu.
Sergejev: Prekleto, gospod. Ne strinjam se s teboj! V imenu velike francoske revolucije zahtevam, da se Sahranovu dodeli petica.
Budkin: Odločimo se o tem v poštenem dvoboju, gospod.
Sergejev: Kanaglia, odgovoril ti bom na ta predlog.
Budkin: Bori se kot moški!
Sergejev: Zlezi s konja, ti nori voznik!
Budkin: OK! (stopi s konja in vzame meč)– Zdaj se boste seznanili z mojim rapirjem!

Predvaja se glasba iz filma Mortal Combat. Mušketirji se borijo.

Altukhova: Gospodje mušketirji! nehaj!
Sergejev rani Budkina.
Budkin: prijatelj! Povej Constance, da sem jo imel rad.
Sergejev: Kaj še lahko storim za vas?
Budkin: Sahranov - pet!
Altukhova: Budkin! Sergejev! dovolj! Kdaj se boš nehala hecati? Naj povem, gospod, da v 17. stoletju ni bilo superg. In tvoji glasovi so mi zelo znani. Za odgovor dajem Sahranovu 2. In nadaljevali bomo seanso. Pokličem starše Budkina in Sergejeva! (ponovite trikrat)
Budkin: Saj veste, zgodovino je bolje ustvarjati kot jo učiti.

Vsi gredo v zakulisje v ritmu.

Prizor št. 3. Izpit iz fizike.
Znaki: Belozor – Sergejeva
Esina – Zajceva
Študent - Glazkov
Eliseev: Kakšna je razlika med matematikom in fizikom?
– Matematik meni, da sta dve točki dovolj, da skozenj narišemo črto. Fizik bo vsekakor potreboval dodatne podatke.

Glazkov vstopi v razred in se rokuje z učitelji.
Glazkov: Pozdravljeni kolegi!
Belozor: Kolegi še ne.
Glazko: Upravičeno so razmišljali o predrznosti eksplozivne mladine.
Yesina: Glazkov, to je že šestič, da ste poskušali opraviti izpit. S čim nas boste presenetili danes?
Glazkov: Pesmi.
Telo obtičalo v vodi
Štrleče do svobode
S silo dvignjene vode
Truplo so potisnili tja.
Belozor: V redu, nehaj! Potegnite vstopnico.
Glazkov: Trenutna moč ... Oprostite, črkovanje je napačno. Ne ravno – ampak samo!
Yesina: TRENUTNA MOČ!
Glazkov: V redu, naj bo aktualno. Navsezadnje ne jemljem ruščine. Jakost toka se meri v metrohegenih...
Belozor: V redu, dovolj je! Ste se naučili Einsteinovega temeljnega zakona?
Glazkov zmajuje z glavo v različne smeri in odgovori "Da!"
Zapiši mi formulo na tablo.
Več na videu.
Belozor:Čakamo vas naslednje leto.

Prizor št. 4. Urad za delo.
Znaki: Sergejev – Sahanov
Študent 1 – Pivovarji
Študent 2 – Sergeev
Študent 3 – Litvinov
Študent 4 –

Elisejev gre na oder in hoče nekaj povedati. Študent 4 steče ven.

Študent 4: Aleksander Viktorovič, ali je možno ponoviti kazensko pravo?
Eliseev: Ključe pisarne sem pustil v drugi jakni. Greva jutri?
Študent 4: OK.
Eliseev: Urad za delo.
Sergejev: Stolček bomo sestavili.
Pivovarji: Blato?
Sergejev: Blato?
Litvinov: Blato?
Vsi skupaj: Naj bela svetloba postane svetlejša!

Predvaja se glasba "Satisfaction". Vse znakov nadeti očala.

Prizor št. 5. Lekcija kemije. POM POMI
Znaki: Deglina – Sidorenko
Študent 1 – Demidkina
Študent 2 – Soboleva
Študentka 3 – Neklyudova
Eliseev: V kemijskem laboratoriju je fraza "kaj loviš?" dobi drugačen pomen.
Deglina vstopi v razred: Torej, otroci, danes imamo laboratorij! Vsi nosite bele plašče! Kdor je danes prišel brez halje, ne bo smel vstopiti v laboratorij. Torej, dajmo ven zapiske (vzame izrezke iz revij. Razred presenečeno pogleda). Zakaj buljiš v moje barvne zapiske? Sem ustvarjalno dekle. Želim ustvarjati, želim ustvarjati!
Začnimo z laboratorijem. Torej, Demidkina, daj roko v prvo posodo. kako se počutiš
Demidkina: nič.
Deglina: pomeni, žveplova kislina v drugi posodi.
Soboleva: Kakšna je formula za penečo vodo?
Deglina: Ali želite s sirupom ali brez? Po vaših formulah bo kmalu začela izhajati revija "Chemistry and Life". kulinarični recepti! Anhidrirajte svoj manganov peroksid na bakrov sulfat!…
Nekljudova: Kaj se je zgodilo, Tatyana Evgenievna?
Lobanova: Da, rešitev se je izkazala za napačno barvo ...

Razred se smeji. Predvaja se fonogram "Zemlja se vrti hitreje".

Ne glede na to, koliko smo se spraševali, kaj je težje na svetu
Kemija je bila prepoznana kot oblak strasti,
Kdo, no, kdo nas lahko tega nauči,
Tatyana Evgenievna želimo dobiti pet
La-la-la-la la-la-la, kemija nam je pomembna
La-la-la-la la-la-la, vsi potrebujemo kemijo!

Prizor št. 6. Lekcija koreografije.

študent:
Eliseev: Poslušaj, svoj zvezek sem pustil v pisarni. Naredimo to naslednji odmor, v redu?
študent: OK.
Učiteljica: Tatjana Sergejevna Sokolova – Anita Rakhman
Učiteljica: Torej, dragi maturanti! Seveda lahko ugibate, zakaj sem vas zbral tukaj. Danes se bomo učili šolski valček.

Zazveni glasba »Ko gremo s šolskega dvorišča ...«. Učitelj začne plesati valček z enim od učencev.

študent1: Stop, stop, stop! Morda bo dovolj že ta en, dva, tri, en, dva, tri?
Mogoče se lahko kaj novega naučimo, kaj?
Učiteljica: No, kaj potem?
študent1: Na primer takole.
Izvedba Beyonceinega plesa.
Študent 1: Uh, dekleta. Potem se tudi valčka ne bomo učili!
Učiteljica: No, česa si sposoben?
Študent 1: Poglej.
Izvedba plesa Gangnam Style
Učiteljica: Pritožil se bom direktorju!!!

Prizor št. 7. Matematika.
Znaki: Taksist Zhuravlev
Učiteljica 1 – Kuzmina – Perova
Učitelj 2 – Bogdanova – Vetričenko
Eliseev: Pravi učitelj matematike nima samo kemičnega svinčnika, ampak tudi kockasti svinčnik.
U1: No, delovnega dne je konec. Čas je, da gremo domov.
U2: Da, vendar se je malo pozno končalo in domov bom moral s taksijem.
U1: Prihaja taksi! Prosim, sedite.
Sedijo na stolih. Predvaja se glasba iz programa Taxi.
Zhuravlev se obrne k učiteljem:
Žuravljev: Pozdravljeni, vstopili ste v program Taxi. In da prideš domov, moraš odgovoriti na nekaj vprašanj.
U1 in U2: Se strinjamo.
Žuravljev: Igrajmo se! Prvo vprašanje je, s katero formulo je zaslovel Schumacher?
U1: Formula 1.
Žuravljev: Tako je, nadaljujmo z igro. Katera geometrijska figura je potrebna za kaznovanje otrok?
U2: Kotiček.
Žuravljev: prav. Nadaljujmo z igro. Pod kakšnim kotom se obrne vojak, ko dobi povelje »Naokrog!«?
U1: 180 stopinj.
Žuravljev: prav. To je to za lahka vprašanja. Zdaj pa preidimo na bolj zapletene. Imate dva namiga: prijateljev klic in pomoč občinstva. Se strinjate?
U1 in U2: ja
Žuravljev: Katere številke pišejo piloti na nebo?
U2: Osmice.
Žuravljev: prav. Nadaljujmo z igro. Katero matematično figuro moški nosijo na glavi?
U1: Pomagamo si od publike.
U1 in U2 postavita vprašanje občinstvu.
Ali je v sobi kdo od naših kolegov matematikov? (učitelji morajo odgovoriti)
Nato postavijo vprašanje: Katero matematično figuro moški nosijo na glavi?
Odgovor bi moral biti "Cilinder".
Žuravljev: prav!

REZALNIK “MILIJON AMERIŠKIH DOLARJEV”.
U1 in U2 odgovorita "Hvala za vse!"
Gredo v zakulisje na pretepanje.

Prizor št. 8. ruski jezik.
Znaki: Platonova – Glazkov
Študent 1 – Shataeva
Študent 2 – Kondratieva
Učenec 3 – Verlan
Študent 4 – Myasoedova
Študent 5 – Khorokhorina
Ravšan – Sidorin
Jamshud – Zhmurik
Eliseev: Osnovno pravilo ruskega jezika.
Če ne znate napisati "tukaj" ali "tukaj", napišite "tukaj".
Platonova: Jutro se je začelo na kolektivni kmetiji! Vsak dan je praznik! Samo pojte in plešite ves čas! Vse razen študija! V redu... Odpri zvezke.
Šatajeva: Nadežda Sergejevna! Pozabil sem zvezek doma, prinesem ga jutri!
Platonova: Zajtrkujem doma, ni ti več treba priti sem!
Kondratieva: Nadežda Sergejevna? Niso mi dali zvezka.
Platonova: Ali to pomeni, da sem jaz kriv? Nisem ga dal stran, izkazalo se je! V redu, zdaj bom šel skozi vse kupe, vendar bom našel vaš zvezek! (meče zvezke naokoli, na koncu najde zvezek) Drži se! Ni ti ga treba več deliti, drugače ga ne bom več delil!
Spet učitelj po kratkem premoru: Sinoči sem bral vaše nore neumnosti, sem mislil, da bom tudi sam postal tak! No? Začnimo s sinhroniziranim branjem!
Šatajeva: M.Yu je umrl Lermontov na Kavkazu, vendar ga ni ljubil zato!
Kondratieva: Lensky je šel na dvoboj v hlačah. Ločila sta se in odjeknil je strel.
Verlan: Onjeginu je bil Byron všeč, zato ga je obesil nad svojo posteljo.
Myasoedova: Khlestakov je sedel v voziček in zavpil: "Vozi, draga, na letališče!"
Horohorina: Gluhi in nemi Gerasim ni maral ogovarjanja in je govoril samo resnico.
Platonova: Ob takih uspehih me boste kmalu spravili za zapahe! Predstava z maskami je potekala prav tukaj, pa še brezplačna! Poglejte tujce! Ja, o Puškinu vedo vse na pamet, ti pa? ... V redu, nisem te učil, jih bom!

Ravshan in Dzhamshud vstopita v dvorano ob spremljavi kavkaške glasbe. Prispejo na oder. Nato Anita Rahman pleše lezginko.

Nato prideta Ravshan in Jamshud:
Ravshan: Nasalnik! Ali naj položim ploščice?
Učiteljica: Ničesar vam ni treba odložiti, samo sedite za svojo mizo. Začnimo z lekcijo. Pišemo esej.
Ravshan: bugulme divji česen chuchkhela baklava
Prevajalec: Moj bog, kaj čudoviti ljudje! Kako dolgo nazaj, dragi kolega, smo sanjali o spoznavanju velikega in mogočnega!
Jamshud: Ta!
Prevajalec: Ne morem se strinjati s tabo, kolega. Ta edinstvena priložnost pride samo enkrat v življenju.
Učiteljica: In te so še boljše. Kot Čuhči: kar vidim, to pojem! »Žlica, vilica, stolček, moja Manka je najboljša!
Myasoedova: Ne skrbite toliko, Nadežda Sergejevna! Pomagali jim bomo ...
Platonova: Ne moreš si pomagati, še manj pa njim...

Učitelj in učenci odidejo, Jamshud in Ravshan pa počneta, kar hočeta, pojeta, kar hočeta.

Prizor št. 9. Učitelj informatike.
Znaki: Zajceva – Kristoforova
študent1
Študent 2
Študent 3
Eliseev: Najpomembnejše pri delu z računalnikom je, da mu ne daste vedeti, da se vam mudi...
Zaitseva (s hripavim glasom): Torej, otroci, danes me boli grlo in sem prelen, da bi šel prižgat računalnik, zato bomo takoj pisali testno delo. Naloga na tabli. Pišite
Študent 1: Natalija Vladimirovna, mi je dovolj en sam kos papirja?
Zajceva: En sam kos papirja vam bo zdržal do konca četrtega četrtletja!
študent 2: Natalija Vladimirovna, ste preverili naše prejšnje testno delo?
Zaitseva (zamišljeno): Neee, izgubila sem jih.. Čeprav ne..
(pobrska po smeteh, izvleče več listov papirja)
Zajceva: Tukaj sem našel. Torej, Ivanov (študent 3), tega nisi napisal!
študent 3: To sem napisal!
Učiteljica: ne ti!
študent 3: jaz!
Učiteljica: Nisi ti tisti, ki si pisal, ne moreš pisati od desne proti levi in ​​v arabščini. razumeš? Soooo, oddaj svoje papirje.

Razred odda delo. Zaitseva jih zdrobi.

Razred: Natalija Vladimirovna, pravkar ste zmešali naše delo. Kako jih boste preverili?
Zajceva: Nisem ga zmečkala, ampak zložila. Tako se bolje prilegajo v torbo. In na splošno sem vam dal ustvarjalno nalogo. Ste pisali?
Vsi po vrsti berejo razred:Študiral bajte, bite, abecedo in Pascal
In ne glede na to, kaj boste rekli, bodo vaši vnuki imeli kaj povedati.
Obžalujemo samo eno stvar, da po toliko dolgih letih,
Nismo mogli najti časa zase, da bi naredili naglavno ruto.

Prizor št. 10. Lekcija telesne vzgoje.
Znaki: Makarenko

Eliseev: Naši učitelji športne vzgoje (pokliče jih po imenu) so se usposabljali v kozmonavtičnem centru in se sedaj zaradi odlične fizične pripravljenosti lahko prosto podajo v vesolje.
Fizični trenerji se vrtijo ob glasbi

Prizor št. 11. Tuji jeziki.
Znaki: Solitsev – Ovsyankin
Solitseva – Demidkina
Kutuzova – Nekljudova
Učenci Solitseve: Vetrichenko, Verlan, Zhmurik
Učenci Kutuzove: Žuravljev, Litvinov, Šatajeva

Eliseev: Pravijo, da kdor ne zna tujih jezikov, ne ve ničesar o svojem ... Torej, hočeš nočeš, uči se! Poglejmo, kako potekajo lekcije pri naših najljubših učiteljicah - Larisi Vladimirovni Kutuzovi in ​​Tatjani Ermolaevni Solitsevi.
Oder je razdeljen na dve polovici.
Solitseva začne: Torej, Vetrichenko, povej mi svojo domačo nalogo. Kolikor se spomnim, sem te prosil za prevod besedila. Vetričenko, zakaj molčiš? Ali sploh govoriš angleško?
Vetričenko: Tatyana Ermolaevna, samo s slovarjem.
Solitseva: Kaj, ne moreš govoriti z ljudmi? Torej, Žmurik, zakaj se smejiš? Kako se reče "okroshka" v angleščini?
Žmurik: Oh srček!
Kutuzova: No, Žuravljov, preberimo.
Žuravljev: Larisa Vladimirovna, morda ni potrebno?
Kutuzova: Potrebno je, Žuravljev, potrebno je. nikamor se mi ne mudi. Kot je rekel Winnie the Pooh, sem popolnoma prost do petka.
Žuravljov začne počasi brati: London je glavno mesto Velike Britanije.
Kutuzova: Torej, Žuravlev, vse je jasno.
Solitseva: Razred, pišemo narek.
Solitsev prihaja: Tatyanochka Ermolaevna, lahko poberem Žmurika in Sahranova? Tam moram nekaj natisniti.
Solitseva: Da, Aleksander Vitalijevič, prosim. Treba je, potrebno je.
Kutuzova: Torej, Litvinov, odpeljem te stran od Žuravljeva. Sedaj boš sedel z dekleti. Spremenil bom vsaj dve človeški usodi...
Litvinov: prekleto...
Kutuzova: Litvinov, ne palačinka, ampak palačinka.
Solitsev pride v razred Solitseve: Tatyanochka Ermolaevna, ali lahko poberem Diano Verlan in Sonyo Vetrichenko, ali moram narediti predstavitev?
Solitseva: Seveda, Alexander Vitalievich. prosim
Solitseva gre na pol poti do Kutuzove in pravi:
No, Larisa Vladimirovna, in spet imam prazen razred. Se bom šel pritožit direktorju. SOLITSEVA ODSTOPI.
Solitsev vstopi: Larisa Vladimirovna, lahko ...
ZVOKI TRKA »Ne govori«.
Kutuzova: Ne dam ti otrok, Aleksander Vitalijevič. Še več, zdaj imamo test. Vzamemo liste in pospravimo mobilne telefone.
Zhuravlev vidi, da pritiska na gumbe in želi poklicati. Glas iz telefona: Pozdravljeni! Prišli ste do urada za vojaško registracijo in prijavo. Če želite služiti vojsko, kliknite na "zvezdico", če ne, kliknite na "rezo".
Kutuzova: Zhuravlev, ali spet pišemo teste po telefonu? Naj vidim, kaj si naredil. No, kako dober človek si, Žuravljov! Naredil sem samo dve napaki. Vzemite kos papirja in napišite drugo besedo. In če so tudi v drugi besedi napake, vas bom pustil drugo leto, Žuravlev. (Verjemi mi utrip zvokov).
Učitelj pride ven francosko s kovčkom.

Eno od deklet jo kliče po srednjem imenu: Nas zapuščaš?

Učiteljica: Odhajam živet v Francijo na izmenjavo in tam dobivam državljanstvo. Zakaj je prav, da pridejo oni k nam, mi pa k njim? Orovoir)))

Prizor št. 12. Eliseev in Cool.
Znaki: U1
U2
Eliseev
Elisejev spet stopi na oder. Vajenec spet pride ven.
študent: Aleksander Viktorovič, ali lahko popravim kazenski zakon?
Eliseev: kako je tvoj priimek kdo si Iz katerega razreda?
Učenec se predstavi.
Eliseev: Pojdi, že pojdi, takole bom rekel.

Učenci pritečejo v Eliseevljevo pisarno. Začnejo se pritoževati, da nihče ni pripravljen na enotni državni izpit, da zamujajo v šolo.
Zvonjenje mobilnega telefona (Hej, debeli)
Eliseev: ja Ja, Vladimir Vladimirovič. No, seveda je vse v redu. Da, diplomanti so pripravljeni na enotni državni izpit. Neee, ne zamujajo k pouku. Da, za tako dobro delo me povabite v državno dumo? Ne ... Vladimir Vladimirovič, sam ne bom šel. In spoznajte moje diplomante!
Končna pesem

Govor na učiteljski konferenci v slogu KVN

učitelj! Živeti brez živcev,
Če pogledamo otroške potegavščine,
Morda nimate plače,
Vendar moram biti prijatelj s humorjem.

Torej, dragi prijatelji, začnimo TV oddajo Živite zdravo! z Eleno Malyshevo.

Po naši dolgoletni tradiciji imamo danes pred začetkom diagnostični pregled učiteljev študijsko leto v razdelku "Sem normalen?"

1. - Imam tri razloge, zakaj ljubim svoje delo ...
   - junij, julij, avgust...
2. Sem normalen?

1. Šolsko leto je kot nosečnost - traja 9 mesecev, vendar ti je slabo od 2. tedna...
2. Sem normalen?

1. Prosim direktorja, da me pošlje na tečaj za povišanje plače.
2. Sem normalen?

1. Nasvet ministra za izobraževanje učiteljem:
   - Ali želite podvojiti svojo plačo? Postavite svoj denar pred ogledalo!
2. Sem normalen?

1. In pokrovitelj naše šole je entuziazem!

Diagnostična raziskava je pokazala, da na področju vzgoje in izobraževanja 99,9 % učiteljev potrebuje pomoč psihologa. Živi zdravo! Živeti zdravo pa je še bolje!

V našem televizijskem studiu pogosto prejemamo pisma z vprašanjem: "Kako postati zdrav?"

Šolski psiholog bo povedal svoje misli o tej zadevi. Torej, razdelek "Nasveti psihologa."

Naš današnji pogovor vas bo prepričal: če želite biti zdravi, pojdite v šolo! Sodobna šola je prava kovačnica zdravja, tako za učitelje in učitelje, kot tudi za vzgojitelje.
Glavni zdravstveni postopek v šoli je lekcija. Samo ena lekcija vam bo pomagala pozabiti na vse težave, občutili boste naravno človeško veselje, da ste po njej ostali živi in ​​morda nepoškodovani. In če nimate ene, ampak recimo pet ali šest lekcij na dan, potem se bo občutek veselja preprosto spremenil v srečo!
Več časa ko preživite v šoli, manj možnosti imate za prehranjevanje, kar vam po eni strani pomaga ohranjati postavo, po drugi strani pa je terapevtski postopek, ki ohranja vaše zdravje na sodobni znanstveni ravni. Odsotnost učiteljevega stranišča bo v vas razvila vzdržljivost in nezahtevnost, torbe z zvezki, ki jih je priporočljivo nositi vsak dan, pa vam bodo pomagale ohraniti dobro športno formo.
Morda bi za dodatno krepitev zdravja učiteljskega zbora lahko dali le en nasvet: dvignite noge med odmori, potem ko vas zmrazijo odgovori učencev!
Torej, poskrbite za svoje zdravje! Pojdi delat v šolo! Življenje je super!

1. Ah, naši učitelji!

Kakšno vzdržljivo ljudstvo!

Brez bolezni, brez nesreče -

Nič jih ne vzame!

1. Naš direktor je splezal na streho
   In zgradi veliko gnezdo:
   Upa, da štorklja
   Pripeljal bo prvošolčke.

1. Ravnatelj je grenko žaloval:
   V šoli je malo otrok.
   Učitelj športne vzgoje je ukazal:
   Daj nas vse na porodniški dopust.

1. Zjutraj pridem v šolo

Sveže, ohlajeno.

In grem iz šole

Modro-zelena!

1. Zjutraj grem v šolo:

Kodri so tako skodrani!

Pri uporabi materialov s tega mesta - in postavitev transparenta je OBVEZNA!!!

Uporabljeni materiali spletnega mesta RI N

Scenarij šolskega skeča

Glasba G.V. Sviridov "Čas, naprej." Pred ekranom se pojavita dva voditelja.

1. voditelj. Lepo vas pozdravlja...
2. voditelj. Odgovorna sprostitev! sobota!
1. voditelj. Razburljiva izdaja! sobota!
Skupaj. Sobota, sobota, sobota!

Dolgo se prepirata pred ekranom, kdo bo startal.

1. voditelj. Vsi razumejo, kaj nam šola pomeni in kako pomembno mesto zavzema v državnem proračunu.
2. voditelj. Šola, učitelji, učenci. Čuti se vsakodnevna skrb predsednika in vlade. Duma, guverner in številne druge organizacije.

1. voditelj. Jutri je dan učiteljev!
2. voditelj. Po dolgih srečanjih, razmišljanjih in debatah smo se odločili, da se odločimo za šolo, v kateri so bila zgoščena vsa najboljša pedagoška odkritja in metodološki poskusi.

1. voditelj. Vse najboljše! najboljši! najboljši! Naša reportaža iz šole N...
1. voditelj. V našem studiu imamo ravnatelja šole. (Vlogo režiserja z nekoliko karikiranim videzom igrajo otroci.)
Spoznajte nas ... Kaj je posebnega na vaši šoli?
Direktor. Mmmm ... Moramo razmisliti o tem.

1. voditelj. Razmisli o tem.
2. voditelj. Imate kakšnega najljubšega študenta?
Direktor. Mmmm ... Moramo razmisliti o tem!

1. voditelj. Kaj pa učitelji?
Direktor. Mmmm ... Moramo razmisliti o tem!

1. voditelj. Kateri je tvoj najljubši razred?
Direktor. Mmmm ... Moramo razmisliti o tem!

2. voditelj. Najlepša hvala za zanimiv intervju. Pojdimo po šolskih hodnikih do učilnic. In prihaja študent! Samo poglejte, kako mu je težko, upogne se pod težo učbenikov in zvezkov!
1. voditelj. Revček!
2. voditelj. Poslancem dume bomo takoj poslali zahtevo o preobremenitvi otrok.

Režiser pomaga otroku odložiti nahrbtnik na mizo in začne (da vsi vidijo) ven vleči ogromno steklenico Fante, modne revije, veliko vrečko čipsa, kozmetiko, predvajalnik, CD-je, slušalke ...

Direktor. Kje so knjige in zvezki?
1. voditelj. Izvolite! (V rokah ima majhen zvezek.)
Direktor. Bravo! Vidim, da ste pripravljeni na pouk.

Pojavi se nenavadno oblečen učitelj z očali in lasuljo, ki drži zemljevid, globus in knjige.

1. voditelj. kdo je to
Direktor. To je naše novi učitelj, ki veliko obeta pri izobraževanju prihodnje generacije. Ne pozabi tega.
(Režiser mu da dve pištoli.)

Direktor. No, zdaj je vse v redu...

Dva učenca držita velik list z napisom "Razred 10 A". Za njo vstopi učitelj. Kriki, žvižgi, hrup, vprašanja, smeh itd. Minuto kasneje učiteljica zmanjka. Suknjič je odpet, lasulja razmršena, očala padla, v rokah je nagačena vrana, pogled bega.

Direktor. Kako je v razredu? Kako je bilo pri pouku? Ali ste dosegli cilje in cilje lekcije?

Voditelji. Vidite, da je to šola veselja in srečnega otroštva! Kot nikjer drugje tudi ta šola posveča pozornost kulturni in umetniški vzgoji otrok.

nedelja
Poročilo iz muzeja.
Slika na steni. Skupina študentov pravi: "Glej, vau!" (Pokaže s prstom na sliko.)

1. študent. Je to original? (Učenci nekaj odtrgajo s slike, pojedo sladkarije, popijejo vodo, pogledajo sliko.)
2. študent. Kje je stranišče? Kje je bife? (Eden od učencev prinese svojo sliko, na kateri je vse naslikano nesramno, vulgarno.)
3. učenec. To je moja slika, ki se imenuje ... To je prava umetnost!

1. voditelj. Zdaj ste lahko prepričani: prihodnost Rusije je v kulturnih rokah! Med številnimi pop zvezdami se je zaiskrila še ena majhna, a prava zvezdnica.

Katya Ivanova poje! Zapomni si to ime!
Koncertna številka.

2. voditelj. In spet kulturni šok! Senzacija! Ponoči in ob nedeljah so pilili svoje znanje. Vse sam!

Na odru pevski zbor “Do Bekar in Do Sharp”; dirigent (študent), solist (študent).

Petje "It's a Big World". Fantje se sami domislijo aranžmaja, svoje malce šaljive interpretacije. (Aplavz.)

1. voditelj. In zdaj predstava. 1. nagrada - 100 $;
2. nagrada - 200 $; 3. nagrada - 500 $! (Izžreban denar pripravite vnaprej.)

telovadba: Uganite ime naše šolske učiteljice na podlagi nekaj fizičnih dokazov. (Nekaj ​​primerov.)

1. voditelj. Ja, mislim, da so tudi učitelji ... ljudje!
2. voditelj. Ste prepričani?
1. voditelj. jaz-da! In ti? Kaj pa ti? Pišite nam. Naš naslov? Ja veš.

V izvedbi učiteljev je zažigalni ples "Lezginka". Vsebina plesa: učitelj nagovarja učenca, naj se nauči lekcijo in nekaj prebere. Sledi tango. Učenci povabijo učitelje.