Էպիգրաֆներ «Նավապետի դուստրը. Հիմնական էպիգրաֆի նշանակությունը Եվգենի Օնեգինին – BioSerge Project Հարցեր և առաջադրանքներ

Ընթացիկ էջ՝ 5 (ընդհանուր գիրքը ունի 15 էջ) [հասանելի ընթերցանության հատված՝ 10 էջ]

Տառատեսակը:

100% +

Անբաժանելի կապի մասին միտքը բավականին հաճախ էր պտտվում նրանց գլխում, բայց նրանք երբեք այդ մասին չէին խոսում միմյանց հետ: Պատճառը պարզ է. որքան էլ նա կապված էր իր սիրելի Ակուլինայի հետ, այնուամենայնիվ հիշում էր այն հեռավորությունը, որը գոյություն ուներ իր և խեղճ գյուղացի կնոջ միջև. և Լիզան գիտեր, թե ինչ ատելություն կա նրանց հայրերի միջև և չէր համարձակվում հույս դնել փոխադարձ հաշտության վրա։ Բացի այդ, նրա հպարտությունը թաքուն գրգռված էր Տուգիլովին կալվածատերին Պրիլուչինսկու դարբնի դստեր ոտքերի մոտ տեսնելու մութ, ռոմանտիկ հույսով։ Հանկարծ մի կարևոր դեպք գրեթե փոխեց նրանց փոխհարաբերությունները։

Մի պարզ, ցուրտ առավոտ (նրանցից, որոնցով հարուստ է մեր ռուսական աշունը), Իվան Պետրովիչ Բերեստովը զբոսանքի դուրս եկավ, ամեն դեպքում, իր հետ տանելով երեք գորշ շնիկների, մի փեսացու և մի քանի բակի տղաների՝ չախչախներով։ Միևնույն ժամանակ, Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկին, գայթակղվելով լավ եղանակից, հրամայեց թամբել իր թմբիրին և նստել տրոտի մոտ իր անգլիական ունեցվածքի մոտ։ Մոտենալով անտառին, նա տեսավ հարևանին՝ հպարտ նստած ձիու վրա, չեկմենի մեջ. 27
Չեքմեն - տղամարդկանց վերնազգեստ Կովկասի ժողովուրդների շրջանում՝ կտորից կիսակաֆտան գոտկատեղում՝ մեջքի մասում շղարշով:

Աղվեսի մորթով շարված և սպասող նապաստակ, որը տղաները բղավում էին և թփերի միջից զրնգում էին։ Եթե ​​Գրիգորի Իվանովիչը կարող էր կանխատեսել այս հանդիպումը, ապա, իհարկե, նա մի կողմ կշրջվեր. բայց նա բոլորովին անսպասելի բախվեց Բերեստովի վրա և հանկարծ հայտնվեց նրանից ատրճանակից արձակված հեռավորության վրա։ Անելիք չկար։ Մուրոմսկին, ինչպես կիրթ եվրոպացի, ձիով մոտեցավ իր հակառակորդին և քաղաքավարի ողջունեց նրան։ Բերեստովը պատասխանեց նույն եռանդով, որով խոնարհվում է շղթայված արջը պարոնայքիր ուղեկցորդի հրամանով։ Այդ ժամանակ նապաստակը դուրս թռավ անտառից և վազեց դաշտով։ Բերեստովն ու պտուտակն իրենց թոքերով գոռացին, շներին բաց թողեցին, իսկ հետո ամբողջ արագությամբ վազեցին։ Մուրոմսկու ձին, որը երբեք որսի չէր գնացել, վախեցավ և տառապեց։ Մուրոմսկին, ով իրեն հիանալի հեծյալ էր հռչակում, ազատություն տվեց նրան և ներքուստ գոհ էր նրան տհաճ ուղեկցից փրկելու հնարավորությունից: Բայց ձին, սլանալով դեպի ձորը, որը նախկինում չէր նկատել, հանկարծ կողք վազեց, և Մուրոմսկին տեղում չնստեց։ Բավականին ծանր ընկնելով սառած գետնի վրա՝ նա պառկեց՝ անիծելով իր կարճ ձագին, որը, կարծես ուշքի գալով, անմիջապես կանգ առավ, հենց որ իրեն առանց ձիավորի զգաց։ Իվան Պետրովիչը վազքով մոտեցավ նրան՝ հարցնելով, թե արդյոք ինքն իրեն վիրավորե՞լ է։ Այդ ընթացքում փեսան բերեց մեղավոր ձիուն՝ բռնելով սանձից։ Նա օգնեց Մուրոմսկուն բարձրանալ թամբի վրա, և Բերեստովը նրան հրավիրեց իր մոտ: Մուրոմսկին չէր կարող հրաժարվել, քանի որ նա իրեն պարտավորված էր զգում, և այդպիսով Բերեստովը փառքով վերադարձավ տուն՝ նապաստակ որսալով և իր հակառակորդին տանելով վիրավոր և գրեթե ռազմագերի։

Հարևանները, նախաճաշելով, բավականին ընկերական զրույցի բռնվեցին։ Մուրոմսկին Բերեստովից դրոշկի է խնդրել 28
Դրոժկին թեթև մանկասայլակ է։

Որովհետև նա խոստովանել է, որ կապտուկի պատճառով չի կարողացել տուն գնալ։ Բերեստովն ուղեկցեց նրան մինչև շքամուտք, և Մուրոմսկին չհեռացավ մինչև հաջորդ օրը (և Ալեքսեյ Իվանովիչի հետ) նրանից պատվի խոսքը վերցնելը, որպեսզի գա Պրիլուչինոում ընկերական ճաշելու։ Այսպիսով, հինավուրց և խորը արմատացած թշնամանքը կարծես պատրաստ էր ավարտվել կարճատև ամաչկոտության մեջ:

Լիզան դուրս վազեց դիմավորելու Գրիգորի Իվանովիչին։ «Ի՞նչ է դա նշանակում, հայրիկ։ Նա զարմացած ասաց. «Ինչո՞ւ ես կաղում: Որտե՞ղ է ձեր ձին: Սրանք ո՞ւմ դրոշկն են։ «Դուք չեք կռահի, սիրելիս 29
իմ սիրելի (անգլերեն)

», - պատասխանեց Գրիգորի Իվանովիչը և պատմեց այն ամենը, ինչ տեղի էր ունեցել: Լիզան չէր հավատում իր ականջներին։ Գրիգորի Իվանովիչը, թույլ չտալով նրան ուշքի գալ, հայտարարեց, որ երկու Բերեստովներն էլ վաղը ճաշելու են նրա հետ։ "Ինչի մասին ես խոսում! ասաց նա՝ գունատվելով։ - Բերեստովներ, հայր և որդի: Վաղը մենք ճաշում ենք: Ո՛չ, պապի՛կ, ինչպես ուզում ես, ես ինձ ոչ մի բանի համար չեմ դրսևորվի։ «Ի՞նչ ես դու, խելքիցդ դուրս. - առարկեց հայրը, - վաղուց է՞լ եք այդքան ամաչկոտ դարձել, թե՞ ժառանգական ատելություն եք կրում նրանց հանդեպ, ինչպես վեպի հերոսուհին։ Բավական է, մի հիմարացեք… «-» Ոչ, հայրիկ, աշխարհում ոչ մի բանի համար, ոչ մի գանձի համար, ես չեմ հայտնվի Բերեստովների առջև: Գրիգորի Իվանովիչը թոթվեց ուսերը և այլևս չվիճեց նրա հետ, որովհետև գիտեր, որ նրան հակադարձելով ոչինչ չի վերանա, և գնաց հանգստանալու իր ուշագրավ քայլքից։

Լիզավետա Գրիգորիևնան գնաց իր սենյակ և կանչեց Նաստյային։ Երկուսն էլ երկար խոսեցին վաղվա այցի մասին։ Ի՞նչ կմտածի Ալեքսեյը, եթե ճանաչի իր Ակուլինային լավ դաստիարակված օրիորդի մեջ: Ի՞նչ կարծիք կունենա նա նրա վարքի ու կանոնների, խոհեմության մասին։ Մյուս կողմից, Լիզան շատ էր ուզում տեսնել, թե ինչ տպավորություն կթողներ իր վրա նման անսպասելի հանդիպումը... Հանկարծ նրա մեջ մի միտք փայլատակեց. Նա անմիջապես այն հանձնեց Նաստյային. երկուսն էլ ուրախացան նրա վրա որպես գտածո և որոշեցին դա կատարել առանց ձախողման:

Հաջորդ օրը, նախաճաշին, Գրիգորի Իվանովիչը հարցրեց դստերը, թե արդյոք նա դեռևս մտադիր է թաքնվել Բերեստովներից։ «Հայրիկ», - պատասխանեց Լիզան, - ես նրանց կընդունեմ, եթե դա քեզ դուր է գալիս, միայն պայմանավորվելով. ինչպես էլ հայտնվեմ նրանց առջև, ինչ էլ անեմ, դու ինձ չես նախատելու և զարմանքի նշան չես տա: կամ դժգոհություն»: - «Նորից բորոտություն. ասաց Գրիգորի Իվանովիչը ծիծաղելով։ - Լավ լավ լավ; Համաձայն եմ, արա ինչ ուզում ես, իմ սեւաչյա մինքս»։ Այս խոսքով նա համբուրեց նրա ճակատը, իսկ Լիզան վազեց պատրաստվելու։

Ժամը երկուսին հենց մանկասայլակը Տնային աշխատանքՎեց ձիերով լծված, քշեց դեպի բակ և պտտվեց խիտ կանաչ տորֆի շուրջը։ Ծերունի Բերեստովը բարձրացավ շքամուտք՝ երկու հետիոտների օգնությամբ Մուրոմսկու լիվերի մեջ։ Նրա հետևից որդին ձիով եկավ և նրա հետ գնաց ճաշասենյակ, որտեղ արդեն սեղանն էր դրված։ Մուրոմսկին հնարավորինս սիրալիր ընդունեց իր հարևաններին, հրավիրեց նրանց ընթրիքից առաջ ստուգել այգին և տնակը և նրանց առաջնորդեց արահետներով՝ խնամքով սրբված և ավազով թափված: Ծերունի Բերեստովը ներքուստ ափսոսում էր նման անօգուտ քմահաճույքների համար կորցրած աշխատանքի ու ժամանակի համար, բայց քաղաքավարությունից ելնելով լռում էր։ Նրա որդին չէր կիսում ոչ խելամիտ հողատիրոջ դժգոհությունը, ոչ էլ հպարտ անգլոմանի հիացմունքը. նա անհամբեր սպասում էր վարպետի դստեր տեսքին, որի մասին շատ էր լսել, և թեև նրա սիրտը, ինչպես գիտենք, արդեն զբաղված էր, բայց երիտասարդ գեղեցկուհին միշտ ուներ իր երևակայության իրավունքը։

Վերադառնալով հյուրասենյակ՝ երեքով նստեցին. ծերերը հիշեցին հին ժամանակներն ու իրենց ծառայության անեկդոտները, իսկ Ալեքսեյը խորհեց, թե ինչ դեր պետք է խաղա Լիզայի ներկայության մեջ։ Նա որոշեց, որ սառը բացակայությունն ամեն դեպքում ամենահարմարն է, և արդյունքում պատրաստվեց։ Դուռը բացվեց, նա գլուխը շրջեց այնպիսի անտարբերությամբ, այնպիսի հպարտ անփութությամբ, որ ամենախուլ կոկետայի սիրտը անշուշտ կսարսռար։ Դժբախտաբար, Լիզայի փոխարեն ներս մտավ ծեր միսս Ջեքսոնը՝ ճերմակած, կիպ հագնված, ցած ընկած աչքերով և փոքրիկ կնճիռով։ 30
Knix (knixen) - մակերեսային squat - իգական աղեղի ձև:

Իսկ Ալեքսեևոյի հրաշալի ռազմական շարժումը մսխվեց 31
Վտունե – իզուր։

Մինչ նա կհասցներ նորից ուժ հավաքել, դուռը նորից բացվեց, և այս անգամ ներս մտավ Լիզան։ Բոլորը վեր կացան; հայրս պատրաստվում էր ծանոթացնել հյուրերին, բայց հանկարծ կանգ առավ և շտապ կծեց շուրթերը... Լիզան՝ նրա ժլատ Լիզան, մինչև ականջները սպիտակ էր, ավելի մուգ, քան ինքը՝ միսս Ջեքսոնը. նրա կեղծ կողպեքները, շատ ավելի թեթև, քան իր սեփականը, փափկեցրեցին, ինչպես Լյուդովիկոս XIV-ի պարիկը. sleeves a l'imbecil 32
հիմարաբար (ֆրանսերեն)

Դարչինի պես կպչում է Madame de Pompadour-ում 33
Մադամ դը Պոմպադուր (ֆրանս.).

; նրա գոտկատեղը կծկվել էր X-ի պես, իսկ մոր բոլոր ադամանդները՝ դեռ գրավատանը չդրված 34
Գրավատուն՝ գույքի ապահովման գծով գումար տրամադրող հիմնարկ։

Փայլեց նրա մատների, պարանոցի և ականջների վրա: Ալեքսեյը չկարողացավ ճանաչել իր Ակուլինային այս զվարճալի և փայլուն օրիորդի մեջ: Նրա հայրը մոտեցավ նրա ձեռքին, և նա զայրացած հետևեց նրան. երբ նա դիպավ նրա փոքրիկ սպիտակ մատներին, նրան թվաց, թե նրանք դողում էին։ Այդ ընթացքում նա հասցրեց նկատել միտումնավոր մերկացված և ամեն տեսակ կոկետությամբ հագած ոտքը։ Սա նրան որոշ չափով հաշտեցրեց իր հանդերձանքի հետ: Ինչ վերաբերում է սպիտակամորթին ու անտիմոնին, ապա նրա սրտի պարզության մեջ, խոստովանում եմ, նա առաջին հայացքից չի նկատել դրանք, հետո էլ չի կասկածել։ Գրիգորի Իվանովիչը հիշեց իր խոստումը և փորձեց ցույց չտալ իր զարմանքը. բայց դստեր կատակությունն այնքան զվարճալի թվաց նրան, որ նա հազիվ էր զսպում իրեն։ Առաջնային անգլիացին չէր ծիծաղում։ Նա կռահեց, որ անտիմոնն ու սպիտակը գողացել են իր վարտիքից, և վրդովմունքի բոսորագույն կարմրությունը ճեղքել է դեմքի արհեստական ​​սպիտակությունը։ Նա կրակոտ հայացքներ նետեց երիտասարդ չարաճճի աղջկա վրա, որը բոլոր բացատրությունները հետաձգելով մեկ այլ ժամանակ, ձևացրեց, թե չի նկատում դրանք։

Մենք նստեցինք սեղանի մոտ։ Ալեքսեյը շարունակում էր խաղալ բացակա մտածողության և մտածողության դերը։ Լիզան զվարթ էր, խոսում էր ատամների միջով, երգող ձայնով և միայն ֆրանսերենով։ Հայրը մի րոպե նայեց նրան՝ չհասկանալով նրա նպատակը, բայց այդ ամենը շատ զվարճալի համարելով։ Անգլուհին կատաղած էր ու լուռ։ Իվան Պետրովիչը մենակ էր տանը. ուտում էր երկուսով, խմում էր իր չափով, ծիծաղում իր իսկ ծիծաղի վրա և ժամանակ առ ժամանակ խոսում ու ծիծաղում ավելի ընկերական։

Վերջապես վեր կացավ սեղանից; հյուրերը հեռացան, իսկ Գրիգորի Իվանովիչը ծիծաղ ու հարցեր տվեց։ «Ի՞նչ եք մտածում նրանց հիմարացնելու մասին: Նա հարցրեց Լիզային. -Գիտե՞ք ինչ: Սպիտակ աջը կպել է ձեզ; Ես չեմ մտնում կանանց զուգարանի գաղտնիքները, բայց եթե ես ձեր տեղը լինեի, կսկսեի սպիտակել. Իհարկե, ոչ շատ, բայց մի փոքր: Լիզան հիացած էր իր գյուտի հաջողությամբ։ Նա գրկեց հորը, խոստացավ մտածել նրա խորհրդի մասին և վազեց հանգստացնելու վրդովված միսս Ջեքսոնին, որը բռնի համաձայնեց բացել իր դուռը նրա առաջ և լսել նրա արդարացումները: Լիզան ամաչում էր անծանոթ մարդկանց նման փոքրիկ սեւամորթ երեւալուց. նա չէր համարձակվում հարցնել... վստահ էր, որ բարի, սիրելի միսս Ջեքսոնը կների իրեն... և այլն, և այլն։ Միսս Ջեքսոնը, համոզվելով, որ Լիզային չմտածի ծիծաղեցնել, հանդարտվեց, համբուրեց Լիզային և, որպես հաշտության գրավական, նրան տվեց մի բանկա անգլիական սպիտակեցում, որը Լիզան ընդունեց անկեղծ երախտագիտության արտահայտությամբ։

Ընթերցողը կկռահի, որ հաջորդ առավոտ Լիզան չուշացավ հայտնվելու ժամադրության պուրակում։ «Դուք եղե՞լ եք, պարոն, երեկոյան մեր պարոնների հետ։ Նա անմիջապես ասաց Ալեքսեյին. Ալեքսեյը պատասխանել է, որ չի նկատել նրան։ -Կներես,-ասաց Լիզան: Ինչու ոչ? Ալեքսեյը հարցրեց. «Բայց որովհետև ես կցանկանայի ձեզ հարցնել՝ ճի՞շտ է, ասում են…» - «Ի՞նչ են ասում»: «Ճի՞շտ է, ասում են, որ ես երիտասարդ տիկնոջ տեսք ունեմ»: «Ի՜նչ անհեթեթություն։ Նա ձեր առջև խելագար է: - «Ահ, պարոն, ձեր համար մեղք է սա ասել. մեր երիտասարդ տիկինը այնքան սպիտակ է, այնքան խելացի: Որտեղ կարող եմ համեմատվել նրա հետ: Ալեքսեյը երդվեց նրան, որ նա ավելի լավն է, քան բոլոր տեսակի սպիտակամորթ աղջիկները, և, որպեսզի նրան լիովին հանգստացնի, սկսեց նկարագրել իր սիրուհուն այնպիսի ծիծաղելի դիմագծերով, որ Լիզան սրտանց ծիծաղեց: — Այնուամենայնիվ,— ասաց նա հառաչելով,— թեև օրիորդը կարող է ծիծաղելի լինել, ես դեռևս անգրագետ հիմար եմ նրա առջև։ - «ԵՎ! - ասաց Ալեքսեյը, - ողբելու բան կա: Այո, եթե կուզես, ես քեզ անմիջապես կսովորեցնեմ գրել-կարդալ։ — Իսկապես,— ասաց Լիզան,— իսկապե՞ս չպիտի փորձես։ - «Եթե ուզում ես, սիրելիս; Եկեք սկսենք հենց հիմա»: Նրանք նստեցին։ Ալեքսեյը գրպանից հանեց մատիտ ու տետր, իսկ Ակուլինան զարմանալիորեն արագ սովորեց այբուբենը։ Ալեքսեյը չէր կարող հիանալ նրա հասկացողությամբ։ Հաջորդ առավոտ նա ուզում էր փորձել և գրել. Սկզբում մատիտը չէր ենթարկվում նրան, բայց մի քանի րոպե անց նա սկսեց բավականին պարկեշտ տառեր նկարել: «Ի՜նչ հրաշք։ Ալեքսեյն ասաց. - Այո, մեր ուսուցումն ավելի արագ է ընթանում, քան Լանկաստերի համակարգով 35
Լանկաստերի համակարգ՝ գրագիտության ուսուցման համակարգ ամենակարճ ժամկետում. հեղինակի անունով՝ Լանկասթեր։

«. Փաստորեն, երրորդ դասին Ակուլինան արդեն դասավորում էր «Նատալյա, բոյար դուստրը». 36
Ն.Մ.Կարամզինի պատմությունը.

Ընդհատելով ընթերցանությունը դիտողություններով, որոնցից Ալեքսեյն իսկապես ապշած էր, նա կլոր թերթիկը քսեց նույն պատմվածքից ընտրված աֆորիզմներով։

Անցավ մեկ շաբաթ, և նրանց միջև նամակագրություն սկսվեց։ Փոստը հիմնվել է ծեր կաղնու փոսում։ Նաստյան գաղտնի ուղղեց փոստատարի դիրքորոշումը. Ալեքսեյը այնտեղ մեծ ձեռագրով գրված նամակներ բերեց, այնտեղ էլ պարզ կապույտ թղթի վրա գտավ իր սիրելիի խզբզանքները։ Ակուլինան, ըստ երևույթին, ընտելանում էր խոսքի ավելի լավ ձևին, և նրա միտքը նկատելիորեն զարգացավ ու ձևավորվեց։

Միևնույն ժամանակ, Իվան Պետրովիչ Բերեստովի և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկու վերջին ծանոթությունը ավելի ու ավելի ամրապնդվեց և շուտով վերածվեց ընկերության՝ հետևյալ պատճառներով. Իվանովիչ; որ այդ դեպքում Ալեքսեյ Իվանովիչը կլիներ այդ գավառի ամենահարուստ հողատերերից մեկը, և որ Լիզայի հետ չամուսնանալու պատճառ չկար։ Ծերունի Բերեստովը, իր հերթին, թեև նա իր հարևանի մեջ ճանաչեց որոշակի շռայլություն (կամ, իր արտահայտությամբ, անգլիական հիմարություն), այնուամենայնիվ, չժխտեց նրա մեջ շատ հիանալի արժանիքներ, օրինակ. հազվագյուտ հնարամտություն; Գրիգորի Իվանովիչը կոմս Պրոնսկու մերձավոր ազգականն էր, ազնվական և ուժեղ մարդ; կոմսը կարող էր շատ օգտակար լինել Ալեքսեյի համար, և Մուրոմսկին (այդպես կարծում էր Իվան Պետրովիչը) հավանաբար կուրախանար իր դստերը շահավետ կերպով արտահանձնելու հնարավորությամբ։ Մինչ այդ, ծերերն ամեն ինչ մտածեցին, մինչև վերջապես խոսեցին միմյանց հետ, գրկախառնվեցին, խոստացան, որ հարցը կլուծեն և սկսեցին իրարանցում անել՝ յուրաքանչյուրն իր հերթին։ Մուրոմսկին դժվարության առաջ կանգնեց՝ համոզել իր Բեթսին ավելի կարճ ծանոթանալ Ալեքսեյի հետ, որին նա չէր տեսել ամենահիշարժան ընթրիքից հետո։ Նրանք կարծես թե այնքան էլ չէին սիրում միմյանց. համենայն դեպս Ալեքսեյն այլևս չէր վերադարձել Պրիլուչինո, և Լիզան գնում էր իր սենյակ ամեն անգամ, երբ Իվան Պետրովիչը պատվում էր նրանց իր այցելությամբ։ Բայց, մտածեց Գրիգորի Իվանովիչը, եթե Ալեքսեյն ամեն օր ինձ հետ լիներ, ապա Բեթսին պետք է սիրահարվեր նրան։ Ամեն ինչ կարգին է. Ժամանակը կփափկի ամեն ինչ։

Իվան Պետրովիչն ավելի քիչ էր անհանգստանում իր մտադրությունների հաջողությամբ։ Նույն օրը երեկոյան նա որդուն կանչեց իր աշխատասենյակ, ծխամորճ վառեց և կարճ լռությունից հետո ասաց. «Ի՞նչ ես, Ալյոշա, վաղուց։ զինվորական ծառայությունչես խոսում? Կամ հուսարի համազգեստն այլևս ձեզ չի գրավում: «Ոչ, հայրիկ», - հարգանքով պատասխանեց Ալեքսեյը, - ես տեսնում եմ, որ դուք չեք ցանկանում, որ ես միանամ հուսարներին. իմ պարտքն է հնազանդվել քեզ»։ - Լավ, - պատասխանեց Իվան Պետրովիչը, - ես տեսնում եմ, որ դու հնազանդ որդի ես. սա մխիթարական է ինձ համար. Դե, ես էլ չեմ ուզում ձեզ գերել. Ես քեզ չեմ ստիպում մտնել ... անմիջապես ... քաղաքացիական ծառայության մեջ. առայժմ ես մտադիր եմ ամուսնանալ քեզ հետ:

-Ո՞վ է հայրիկ։ – հարցրեց զարմացած Ալեքսեյը:

- Լիզավետա Գրիգորիևնա Մուրոմսկայայի մասին, - պատասխանեց Իվան Պետրովիչը. - հարսնացուն ամենուր է. այդպես չէ?

-Հայրիկ, ես դեռ չեմ մտածում ամուսնության մասին։

«Դուք այդպես չեք կարծում, ուստի ես մտածեցի ձեր փոխարեն և փոխեցի իմ միտքը:

-Ձեր կամքը: Ինձ ընդհանրապես դուր չի գալիս Լիզա Մուրոմսկայան։

- Հետո քեզ դուր կգա: Համբերիր, սիրահարվիր։

«Ես չեմ զգում, որ ունակ եմ նրան երջանկացնելու։

- Ոչ քո վիշտը, նրա երջանկությունը: Ինչ? ուրեմն հարգում ես ծնողի կամքը? Լավ!

«Ինչպես ուզում եք, ես չեմ ուզում ամուսնանալ և չեմ ամուսնանա։

-Դու ամուսնանում ես, թե չէ ես քեզ անիծեմ, իսկ կալվածքը, ինչպես Աստված, սուրբ է։ Ես կվաճառեմ ու կծախսեմ, և քեզ կես կոպեկ չեմ թողնի։ Երեք օր ժամանակ եմ տալիս այդ մասին մտածելու համար, բայց միևնույն ժամանակ մի համարձակվիր քեզ ցույց տալ իմ աչքի առաջ։

Ալեքսեյը գիտեր, որ եթե հայրը ինչ-որ բան մտցրեց իր գլխում, ապա դա, Տարաս Սկոտինինի խոսքերով 37
Դ. Ի. Ֆոնվիզինի «Անդրաճը» կատակերգության կերպարը։

Դուք չեք կարող նրան նոկաուտի ենթարկել մեխով. բայց Ալեքսեյը հոր պես էր, և նույնքան դժվար էր նրան գերազանցել։ Նա գնաց իր սենյակ և սկսեց մտածել ծնողական իրավասության սահմանների, Լիզավետա Գրիգորիևնայի, հոր հանդիսավոր խոստման մասին՝ իրեն մուրացկան դարձնելու և վերջապես Ակուլինի մասին։ Առաջին անգամ նա հստակ տեսավ, որ կրքոտ սիրահարված է նրան. նրա գլխում ծագեց գյուղացի կնոջ հետ ամուսնանալու և սեփական աշխատանքով ապրելու ռոմանտիկ գաղափարը, և որքան շատ էր նա մտածում այս վճռական արարքի մասին, այնքան ավելի էր նա մտածում. դրանում խոհեմություն գտավ։ Արդեն որոշ ժամանակ է, ինչ պուրակում հանդիպումները դադարեցվել են անձրեւային եղանակի պատճառով։ Նա նամակ գրեց Ակուլինային ամենապարզ ձեռագրով և ամենակատաղի ոճով, հայտնեց նրան մահը, որը սպառնում էր իրենց, և անմիջապես առաջարկեց ձեռքը։ Նա իսկույն նամակը տարավ փոստատուն՝ խոռոչի մեջ, և ինքն իրենից շատ գոհ գնաց քնելու։

Հաջորդ օրը Ալեքսեյը, հաստատակամ իր մտադրության մեջ, վաղ առավոտյան գնաց Մուրոմսկի, որպեսզի նրա հետ անկեղծ բացատրություն ունենա։ Նա հույս ուներ դրդել իր առատաձեռնությունը և գրավել նրան իր կողմը: «Գրիգորի Իվանովիչը տանն է՞»: Հարցրեց նա՝ կանգնեցնելով իր ձին Պրիլուչինսկի ամրոցի գավթի դիմաց։ «Ոչ», - պատասխանեց ծառան. «Գրիգորի Իվանովիչը արժանացավ առավոտյան մեկնելուն»: - «Ինչքան զայրացնող»: մտածեց Ալեքսեյը։ «Լիզավետա Գրիգորևնան գոնե տանն է»: - "Տանը." Եվ Ալեքսեյը ցատկեց ձիուց, սանձը հանձնեց հետիոտնի ձեռքին և առանց զեկուցման գնաց։

«Ամեն ինչ կորոշվի,- մտածեց նա, բարձրանալով հյուրասենյակ,- ես կբացատրեմ նրան»: Նա ներս մտավ... ու ապշած մնաց։ Լիզա ... ոչ, Ակուլինա, սիրելի մուգ Ակուլինա, ոչ թե սարաֆանով, այլ առավոտյան սպիտակ զգեստով, նստած էր պատուհանի դիմաց և կարդում էր իր նամակը. նա այնքան զբաղված էր, որ չլսեց նրա ներս մտնելը: Ալեքսեյը չկարողացավ զսպել ուրախությունից բացականչելը. Լիզան դողաց, գլուխը բարձրացրեց, ճչաց ու ցանկացավ փախչել։ Նա շտապեց բռնել նրան։ - Ակուլինա, Ակուլինա... - Լիզան փորձեց ազատվել նրանից… - Mais laissez-moi donc, պարոն. mais êtes vous fou? 38
Թողեք ինձ, պարոն; դու խենթ ես? (ֆրանսերեն)

նա կրկնեց՝ շրջվելով։ «Ակուլինա! իմ ընկեր Ակուլինա»: կրկնեց նա՝ համբուրելով նրա ձեռքերը։ Միսս Ջեքսոնը, ով ականատես է եղել այս տեսարանին, չգիտեր, թե ինչ մտածել։ Այդ պահին դուռը բացվեց, և ներս մտավ Գրիգորի Իվանովիչը։

-Ահա - ասաց Մուրոմսկին, - այո, թվում է, որ ամեն ինչ արդեն բավականին լավ է համաձայնեցված ձեզ հետ ...

Ընթերցողներն ինձ կխնայեն դադարեցումը նկարագրելու անհարկի պարտավորությունից:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Մանրամասն պատմիր պատմվածքի էքսպոզիցիան։

2. Գտե՛ք կոմպոզիցիայի ամենակարևոր տարրերը՝ սյուժեն և գագաթնակետը:

3. Պատմությունն ավարտվում է հետևյալ խոսքերով. «Ընթերցողներն ինձ կխնայեն ավարտը նկարագրելու անհարկի պարտավորությունից»: Փորձեք մի քանի բառով նկարագրել, թե ինչպես եք պատկերացնում այս ավարտը: Զգո՞ւմ եք հեղինակի ակնարկը։

1. Ստեղծել համեմատական ​​բնութագիրերկու հողատեր-հարևաններ՝ Իվան Պետրովիչ Բերեստով և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկի։ Փորձեք օգտագործել այն՝ բացատրելու նրանց վատ հարաբերությունների պատճառը։

2. Նկարեք շրջանի տիկնանց խմբային դիմանկարը: Այն ստեղծելիս օգտագործեք այն, ինչ սովորել եք Լիզա Մուրոմսկայայի մասին պատմվածքի սկզբում։

3. Փորձեք մտածել, թե ինչպես է պատմվածքի էպիգրաֆը կապված իր սյուժեի հետ։

4. Պուշկինը ստեղծագործության ժանրը սահմանել է որպես պատմություն։ Կարո՞ղ ենք այս աշխատանքը քննարկելիս օգտագործել «պատմություն» տերմինը։


Պուշկինը շատ ճշգրիտ նշել է «Դուբրովսկի» վեպի վրա աշխատելու ժամանակը. 1832 թվականի հոկտեմբերի 21 - 1833 թվականի փետրվարի 6: Պատմաբան Պ. Ի. Բարտենևի պատմությունից մենք գիտենք վեպի ստեղծման պատմության մասին. «Դուբրովսկի» վեպը ոգեշնչվել է Նաշչոկինից: Նա Պուշկինին պատմեց մի բելառուս աղքատ ազնվականի մասին, որը կոչվում էր Օստրովսկի (ինչպես սկզբում անվանում էին վեպը), ով դատ ուներ հարևանի հետ հողի համար, վտարվեց կալվածքից և, թողնելով մի քանի գյուղացիների հետ, սկսեց թալանել, սկզբում գործավարները, հետո մյուսները: Նաշչոկինը բանտում տեսավ այս Օստրովսկուն։

Ընկերոջ պատմած պատմությունն այնքան հետաքրքրեց Պուշկինին, որ նա որոշեց վեպ գրել։ Հետաքրքիր է, որ նա պատմվածքում, առանց որևէ փոփոխության, ներառել է դատարանի որոշման պատճենը, նույնիսկ առանց այս փաստաթուղթը վերաշարադրելու. ըստ երևույթին, փաստաթղթի բյուրոկրատական ​​լեզուն իրեն այնքան բնորոշ է թվացել։

Համեմատելով վեպի տեքստը Պուշկինի պլանների հետ՝ հետազոտողները եկել են այն եզրակացության, որ վեպն ավարտված չէ։

Կարդացեք ծրագրի վերջին մասը, և հավանաբար կհամաձայնվեք այս դատողության հետ:

«Բաժանում, բացատրություն, նշանադրություն. Ուղղիչ կապիտան. Փեսան. Prince J. Հարսանիք. Առեւանգում. Տնակ անտառում, թիմ, մարտ. ֆրանկ. Խենթություն. Կոտրված բանդա.

* * *

Մոսկվա, բժիշկ, մենություն. Կաբակ, իզվետ 39
Իզվետ - պախարակում, զրպարտություն, զրպարտություն:

Կասկածներ, ոստիկանապետ.

Դուբրովսկին. Համառոտ Հատոր առաջինԳլուխ I

Մի քանի տարի առաջ նրա կալվածքներից մեկում ապրում էր ռուս ծեր ջենթլմեն Կիրիլա Պետրովիչ Տրոեկուրովը։ Նրա հարստությունը, ազնվական ընտանիքն ու կապերը տվել են նրան մեծ քաշգավառներում, որտեղ գտնվում էր նրա կալվածքը։ Հարևանները հաճույքով բավարարում էին նրա ամենաչնչին քմահաճույքները. գավառական պաշտոնյաները դողում էին նրա անունից. Կիրիլա Պետրովիչն ընդունեց ստրկամտության նշաններ 40
Հնազանդություն - շողոքորթություն, կամակորություն:

Որպես պատշաճ հարգանքի տուրք; նրա տունը միշտ լի էր հյուրերով, որոնք պատրաստ էին զվարճացնել իր տիրական պարապությունը, կիսվել նրա աղմկոտ և երբեմն կատաղի զվարճություններով: Ոչ ոք չէր համարձակվում մերժել նրա հրավերը կամ որոշ օրերին պատշաճ հարգանքով չներկայանալ Պոկրովսկոե գյուղում։ Կենցաղային կյանքում Կիրիլա Պետրովիչը ցույց տվեց անկիրթ մարդու բոլոր արատները։ Փչացած այն ամենից, ինչ միայն իրեն էր շրջապատում, նա սովոր էր լիովին զսպել իր եռանդուն տրամադրվածության բոլոր ազդակները և բոլոր ձեռնարկումները. սահմանափակ միտք. Չնայած իր ֆիզիկական կարողությունների արտասովոր ուժին, նա շաբաթը երկու անգամ տառապում էր որկրամոլությունից և ամեն երեկո թևտուր էր լինում։ Նրա տան տնտեսական շենքերից մեկում ապրում էին 16 սպասուհիներ, որոնք իրենց սեռին բնորոշ ասեղնագործությամբ էին զբաղվում։ Թևի պատուհանները շրջափակված էին փայտե ճաղերով. դռները կողպված էին կողպեքներով, ինչի բանալիները պահում էր Կիրիլ Պետրովիչը։ Երիտասարդ ճգնավորները նշանակված ժամերին գնացին այգի և քայլեցին երկու պառավների հսկողության ներքո։ Ժամանակ առ ժամանակ Կիրիլա Պետրովիչը նրանցից մի քանիսին ամուսնացնում էր, իսկ նրանց տեղը նորերն էին։ Նա խստորեն ու քմահաճ էր վարվում գյուղացիների և ճորտերի հետ. բայց նրանք ամբարտավան էին 41
Նրանք ունայն էին - պարծենում էին, պարծենում:

Իրենց տիրոջ հարստությամբ ու փառքով նրանք իրենց հերթին իրենց շատ բան են թույլ տվել հարևանների նկատմամբ՝ հույս ունենալով նրա ուժեղ հովանավորության վրա։

Տրոեկուրովի սովորական զբաղմունքը ներառում էր իր հսկայական կալվածքների շուրջը շրջելը, երկարատև խնջույքներն ու կատակները, որոնք ամեն օր հորինված էին, և որոնց զոհը սովորաբար ինչ-որ նոր ծանոթ էր. չնայած նրանց վաղեմի ընկերները միշտ չէ, որ խուսափում էին նրանցից, բացառությամբ մեկ Անդրեյ Գավրիլովիչ Դուբրովսկու։ Այս Դուբրովսկին, պաշտոնաթող լեյտենանտ 42
Լեյտենանտ - ռուսական բանակի սպայական կոչում։

Պահապան, նրա ամենամոտ հարեւանն էր և յոթանասուն հոգի ուներ: Տրոեկուրովը, ամբարտավան բարձրագույն աստիճանի մարդկանց հետ շփվելիս, հարգում էր Դուբրովսկուն՝ չնայած նրա խոնարհ վիճակին։ Ժամանակին նրանք ծառայության ընկերներ էին, և Տրոեկուրովը փորձից գիտեր իր բնավորության անհամբերությունն ու վճռականությունը։ Հանգամանքները երկար ժամանակ բաժանեցին նրանց։ Դուբրովսկին, անհանգիստ վիճակում, ստիպված եղավ թոշակի անցնել և բնակություն հաստատել մնացածում 43
Մնացածը վերջինն է։

Ձեր գյուղը: Կիրիլա Պետրովիչը, իմանալով այս մասին, նրան առաջարկեց իր հովանավորությունը, բայց Դուբրովսկին շնորհակալություն հայտնեց և մնաց աղքատ և անկախ: Մի քանի տարի անց Տրոեկուրովը՝ պաշտոնաթող գեներալը 44
Գեներալ-անշեֆ - լրիվ գեներալ, բանակի բարձրագույն կոչում։

Ժամանել է իր կալվածք; նրանք հանդիպեցին և ուրախացան միմյանց վրա: Այդ ժամանակվանից նրանք ամեն օր միասին էին, և Կիրիլա Պետրովիչը, ով երբեք չէր վայելում որևէ մեկին այցելել, հեշտությամբ կանգ առավ իր հին ընկերոջ տան մոտ։ Լինելով նույն տարիքի, նույն դասարանում ծնված, նույն կերպ դաստիարակված, նրանք մասամբ նման էին թե՛ բնավորությամբ, թե՛ հակումներով։ Որոշ առումներով նրանց ճակատագիրը նույնն էր՝ երկուսն էլ ամուսնացան սիրո համար, երկուսն էլ շուտով այրիացան, երկուսն էլ երեխա ունեցան։ Դուբրովսկու որդին մեծացել է Սանկտ Պետերբուրգում, Կիրիլ Պետրովիչի դուստրը մեծացել է նրա ծնողի աչքում, և Տրոեկուրովը հաճախ Դուբրովսկուն ասել է. «Լսիր, եղբայր, Անդրեյ Գավրիլովիչ. նրա համար, ոչ մի բանի համար, որ նա մերկ է բազեի պես»։ Անդրեյ Գավրիլովիչը օրորում էր գլուխը և սովորաբար պատասխանում. «Ոչ, Կիրիլա Պետրովիչ. իմ Վոլոդյան Մարիա Կիրիլովնայի փեսացուն չէ։ Ավելի լավ է խեղճ ազնվականը, ինչ որ է, ամուսնանա խեղճ ազնվականի հետ, լինի տան գլուխ, քան դառնա փչացած կնոջ գործավար։

Բոլորը նախանձում էին ամբարտավան Տրոեկուրովի և նրա խեղճ հարևանի միջև տիրող ներդաշնակությանը և զարմանում վերջինիս խիզախության վրա, երբ նա ուղղակիորեն արտահայտեց իր կարծիքը Կիրիլ Պետրովիչի հետ սեղանի շուրջ, չհետաքրքրվելով, թե արդյոք դա հակասում է սեփականատիրոջ կարծիքին: Ոմանք փորձեցին ընդօրինակել նրան և դուրս գալ պատշաճ հնազանդության սահմաններից, բայց Կիրիլա Պետրովիչն այնքան վախեցրեց նրանց, որ ընդմիշտ վհատեցրեց նրանց նման փորձերից, և միայն Դուբրովսկին մնաց ընդհանուր օրենքից դուրս: Դժբախտ պատահարը խաթարեց ամեն ինչ և փոխեց ամեն ինչ։

Մի անգամ՝ աշնան սկզբին, Կիրիլա Պետրովիչը գնում էր արտագնա դաշտ 45
Մեկնման դաշտ՝ որսի համար նախատեսված դաշտ։

Նախօրեին պատվեր է տրվել բուծարանին և պարանոցին 46
Շրթունք - բակ, ձիեր պատրաստում մեկնելու համար:

Պատրաստ եղեք առավոտյան ժամը հինգին։ Վրանն ու խոհանոցն ուղարկեցին այն վայրը, որտեղ պետք է ճաշեր Կիրիլա Պետրովիչը։ Սեփականատերն ու հյուրերը գնացին բուծարան, որտեղ ավելի քան հինգ հարյուր շուն ու գորշ շան գոհունակությամբ ու ջերմությամբ էին ապրում՝ իրենց շան լեզվով փառաբանելով Կիրիլ Պետրովիչի առատաձեռնությունը։ Գործում էր նաև հիվանդ շների լաբորատորիա՝ գլխավոր բժշկի հսկողությամբ 47
Գլխավոր բժիշկ՝ ավագ (գնդի) բժիշկ։

Տիմոշկին, և այն բաժինը, որտեղ ազնվական էգերը պահում և կերակրում էին իրենց ձագերին: Կիրիլա Պետրովիչը հպարտանում էր այս հիանալի հաստատությամբ և առիթը բաց չէր թողնում դրանով պարծենալ իր հյուրերի մոտ, որոնցից յուրաքանչյուրը գոնե քսաներորդ անգամ այցելել էր այնտեղ։ Նա շրջում էր բուծարանում՝ շրջապատված իր հյուրերով և Տիմոշկայի և գլխավոր բուծողների ուղեկցությամբ. նա կանգ առավ ինչ-որ բուծարանների առջև, այժմ հետաքրքրվում էր հիվանդների առողջությամբ, այժմ քիչ թե շատ խիստ և արդարացի դիտողություններ էր անում, այժմ իր մոտ կանչելով ծանոթ շներին և սիրալիր զրուցելով նրանց հետ։ Հյուրերն իրենց պարտքն են համարել հիանալ Կիրիլ Պետրովիչի հնանոցով։ Միայն Դուբրովսկին էր լուռ ու խոժոռված։ Նա ջերմեռանդ որսորդ էր։ Նրա վիճակը թույլ էր տալիս նրան պահել միայն երկու որսորդական շան և մեկ ոհմակ գորշ շան; նա չէր կարող չզգալ որոշ նախանձ այս հոյակապ հաստատության աչքում: «Ինչո՞ւ ես խոժոռվում, եղբայր,- հարցրեց նրան Կիրիլա Պետրովիչը,- թե քեզ դուր չի գալիս իմ բուծարանը»: «Ոչ, - պատասխանեց նա խստորեն, - բուծարանը հիանալի է, դժվար թե ձեր մարդիկ ապրեն այնպես, ինչպես ձեր շները»: Պսարներից մեկը վիրավորվեց. «Մենք չենք դժգոհում մեր կյանքից,- ասաց նա,- փառք Աստծո և տիրոջ, և ինչ ճիշտ է, ճիշտ է, վատ չէր լինի, որ ուրիշն ու ազնվականը կալվածքը փոխանակեն տեղական բուծարանի հետ: Ավելի լավ կլիներ, որ նա սնված ու տաք լիներ»։ Կիրիլա Պետրովիչը բարձր ծիծաղեց իր ճորտի լկտի դիտողության վրա, իսկ նրա հետևից հյուրերը պայթեցին ծիծաղից, թեև զգում էին, որ բուծարանի կատակը կարող է վերաբերել նաև իրենց։ Դուբրովսկին գունատվեց և ոչ մի բառ չասաց։ Այդ ժամանակ Կիրիլ Պետրովիչի մոտ նորածին ձագեր են բերել զամբյուղով. նա խնամեց նրանց, իր համար ընտրեց երկուսը, իսկ մնացածներին հրամայեց խեղդել։ Այդ ընթացքում Անդրեյ Գավրիլովիչը անհետացավ առանց որևէ մեկի նկատելու։

Հյուրերի հետ վերադառնալով բուծարանից՝ Կիրիլա Պետրովիչը նստեց ընթրելու, և միայն այն ժամանակ, չտեսնելով Դուբրովսկուն, կարոտեց նրան։ Մարդիկ պատասխանեցին, որ Անդրեյ Գավրիլովիչը տուն է գնացել։ Տրոեկուրովը հրամայել է անհապաղ շրջանցել իրեն և առանց ձախողման հետ բերել։ Նա երբեք որսի չի գնացել առանց Դուբրովսկու՝ շների առաքինությունների փորձառու և նուրբ գիտակին և որսորդական վեճերի անսխալ լուծողին։ Ծառան, որ վազվզել էր նրա հետևից, վերադարձավ, քանի որ նրանք դեռ նստած էին սեղանի շուրջ և զեկուցեց տիրոջը, որ, ասում են, Անդրեյ Գավրիլովիչը չի ենթարկվել և չի ուզում վերադառնալ։ Կիրիլա Պետրովիչը, սովորականի պես լիկյորներից բորբոքված, զայրացավ և նույն սպասավորին երկրորդ անգամ ուղարկեց՝ ասելու Անդրեյ Գավրիլովիչին, որ եթե նա անմիջապես չգա Պոկրովսկոյեում գիշերելու, ապա ինքը՝ Տրոեկուրովը, ընդմիշտ կվիճեր նրա հետ։ Ծառան նորից թռավ։ Կիրիլա Պետրովիչը, վեր կենալով սեղանից, արձակեց հյուրերին և գնաց քնելու։

Հաջորդ օրը նրա առաջին հարցը հետևյալն էր. Անդրեյ Գավրիլովիչն այստե՞ղ է։ Պատասխանելու փոխարեն նրան եռանկյունի ծալած նամակ տվեցին. Կիրիլա Պետրովիչը հրամայեց իր աշխատակցին բարձրաձայն կարդալ այն և լսեց հետևյալը.

«Իմ ողորմած Տեր,

Մինչ այդ, ես մտադիր չեմ գնալ Պոկրովսկոյե, քանի դեռ դու ինձ խոստովանությամբ չուղարկես բուծարան Պարամոշկա. բայց իմ կամքը կլինի պատժել նրան կամ ներում շնորհել նրան, բայց ես մտադիր չեմ հանդուրժել կատակները ձեր լաքեյների կողմից, և չեմ հանդուրժի դրանք ձեզնից, քանի որ ես կատակասեր չեմ, այլ ծեր ազնվական։ Դրա համար ես հնազանդ եմ մնում ծառայություններին

Անդրեյ Դուբրովսկի.

Էթիկետի ներկայիս հասկացությունների համաձայն, այս նամակը շատ անպարկեշտ կլիներ, բայց այն զայրացրեց Կիրիլ Պետրովիչին ոչ թե տարօրինակ ոճով և դասավորությամբ, այլ միայն իր էությամբ. ուղարկիր իմ ժողովրդին ազատության՝ ներելու նրանց, պատժիր նրանց։ Ի՞նչ էր նա իրականում անում: նա գիտի՞, թե ում հետ է խոսում։ Ահա ես նա եմ... Նա ինձ հետ լաց կլինի, կիմանա, թե ինչ է Տրոեկուրովի մոտ գնալը։

Կիրիլա Պետրովիչը հագնվեց և իր սովորական շքեղությամբ դուրս եկավ որսի, բայց որսը ձախողվեց։ Ամբողջ օրը նրանք տեսել են միայն մեկ նապաստակ, որը թունավորվել է 48
Թունավորել - որս անել շների հետ, թունավորել - կարոտել գազանին:

Վրանի տակի դաշտում ընթրիքը նույնպես ձախողվեց, կամ գոնե Կիրիլ Պետրովիչի ճաշակով չէր, ով սպանեց խոհարարին, նախատեց հյուրերին և վերադառնալու ճանապարհին, իր ողջ ցանկությամբ, միտումնավոր քշեց Դուբրովսկու դաշտերով։

Անցավ մի քանի օր, և երկու հարևանների թշնամանքը չհանդարտվեց։ Անդրեյ Գավրիլովիչը չվերադարձավ Պոկրովսկոյե, Կիրիլա Պետրովիչը կարոտեց նրան, և նրա վրդովմունքը բարձրաձայն թափվեց ամենավիրավորական արտահայտություններով, որոնք տեղացի ազնվականների եռանդի շնորհիվ հասան Դուբրովսկու ուղղման և լրացման։ Նոր հանգամանքը ոչնչացրեց նաեւ հաշտության վերջին հույսը։

Մի անգամ Դուբրովսկին շրջեց իր փոքրիկ ունեցվածքը. մոտենալով կեչու պուրակին, նա լսեց կացնի հարվածները, իսկ մեկ րոպե անց՝ ընկած ծառի ճեղքը։ Նա շտապեց պուրակը և վազեց դեպի Պոկրովսկի գյուղացիները, որոնք հանգիստ գողանում էին նրանից փայտը։ Տեսնելով նրան՝ շտապեցին վազել։ Դուբրովսկին և իր կառապանը բռնեցին նրանցից երկուսին և կապած բերեցին իր բակ։ Թշնամու երեք ձի անմիջապես ընկան հաղթողի զոհը: Դուբրովսկին չափազանց զայրացած էր. նախկինում Տրոեկուրովի մարդիկ՝ հայտնի ավազակները, չեն համարձակվել կատակություններ խաղալ իր ունեցվածքի սահմաններում՝ իմանալով նրա բարեկամական կապը տիրոջ հետ։ Դուբրովսկին տեսավ, որ նրանք այժմ օգտվում են առաջացած բացից, և նա որոշեց, հակառակ պատերազմի իրավունքի մասին բոլոր պատկերացումների, իր գերիներին դաս տալ այն ձողերով, որոնք նրանք կուտակել էին իր իսկ պուրակում, և դրեց ձիեր աշխատելու՝ հանձնարարելով նրանց տիրոջ անասուններին։

Այս միջադեպի մասին լուրերը հասել են Կիրիլ Պետրովիչին նույն օրը։ Նա կորցրեց ինքնատիրապետումը և զայրույթի առաջին իսկ պահին ուզում էր հարձակվել Կիստենևկայի վրա (այդպես էր կոչվում իր հարևանի գյուղը) իր բակի բոլոր ծառաներով, որպեսզի այն գետնին տապալվի և ինքն իրեն պաշարի իր կալվածքում գտնվող կալվածատիրոջը։ Նման սխրանքները նրա համար արտասովոր չէին, բայց նրա մտքերը շուտով այլ ուղղություն ստացան։

Ծանր քայլերով միջանցքով վեր ու վար քայլելով՝ նա ակամայից նայեց պատուհանից և տեսավ դարպասի մոտ կանգնած եռյակին. փոքր մարդկաշվե գլխարկով և ֆրիզով 49
Ֆրիզ - կոպիտ կտորից:

Վերարկուն դուրս եկավ սայլից և գնաց թևի մեջ՝ դպիրուհու մոտ. Տրոեկուրովը ճանաչեց գնահատողին 50
Գնահատող՝ այստեղ՝ դատարանի աշխատակից, դատավորի օգնական։

Շաբաշկինը և հրամայեց զանգահարել նրան։ Մի րոպե անց Շաբաշկինն արդեն կանգնած էր Կիրիլ Պետրովիչի առջև, խոնարհվելով աղեղի հետևից և ակնածանքով սպասում էր նրա հրամանին։

«Հիանալի է, ինչ է քո անունը,- ասաց Տրոեկուրովը,- ինչո՞ւ ես եկել այստեղ»:

«Ես գնում էի դեպի քաղաք, ձերդ գերազանցություն,- պատասխանեց Շաբաշկինը,- և ես գնացի Իվան Դեմյանովի մոտ, որպեսզի իմանամ, թե արդյոք ձերդ գերազանցությունից որևէ հրաման կլինի:

- Շատ պատահաբար կանգ առավ, ինչ է քո անունը; Ես քո կարիքն ունեմ. Օղի խմե՛ք և լսե՛ք։

Նման սիրալիր ընդունելությունը հաճելիորեն զարմացրեց գնահատողին։ Նա հրաժարվեց օղուց և սկսեց ամենայն ուշադրությամբ լսել Կիրիլ Պետրովիչին։

«Ես հարևան ունեմ,- ասաց Տրոեկուրովը,- կոպիտ փոքր հողատեր. Ես ուզում եմ վերցնել նրա ունեցվածքը։ Ինչպե՞ս եք մտածում այդ մասին։

«Ձերդ գերազանցություն, եթե կան փաստաթղթեր կամ...

-Սուտ ես ասում, ախպեր, ի՞նչ փաստաթղթեր են պետք։ Դրա համար պատվերներ կան։ Հենց դրանում է ուժը, որով կարելի է սեփականությունը խլել առանց որևէ իրավունքի։ Մնացեք, այնուամենայնիվ: Այս կալվածքը ժամանակին մեզ է պատկանել, այն գնել են ինչ-որ Սպիցինից, հետո վաճառվել Դուբրովսկու հորը։ Սրանից բողոքել չի՞ կարելի։

Ստեղծեք երկու հարևան հողատերերի՝ Իվան Պետրովիչ Բերեստովի և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկու համեմատական ​​նկարագրությունը: Փորձեք օգտագործել այն՝ բացատրելու նրանց վատ հարաբերությունների պատճառը։ Իվան Պետրովիչ Բերեստովը և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկին կարծես շատ ընդհանրություններ ունեին. երկուսն էլ ռուս հողատերեր էին, այրիներ, գյուղական կալվածքների մշտական ​​բնակիչներ։ Մեկը որդի է մեծացրել, մյուսը՝ դուստր՝ հոգալով նրանց ճակատագիրը։ Հյուրընկալ, հատկապես Իվան Պետրովիչը, ում մոտ անընդհատ մեծ թվով հյուրեր էին հավաքվում։ Նրանք և՛ ակտիվ են, և՛ նախաձեռնող։ Իվան Պետրովիչի տնտեսական նորամուծությունները, որոնք հիմնված են բիզնես վարելու ներքին ձևի վրա, նրան տանում են դեպի հաջողություն, որով նա շատ հպարտ է և իրեն հակադրում է անգլոման Գրիգորի Իվանովիչին։ Մուրոմսկու տնտեսական նորամուծությունները, ընդհակառակը, հանգեցնում են պարտքերի ավելացմանը և գույքի հիփոթեքին հոգաբարձուների խորհրդին: Ընդհանուր առմամբ, ինչպես ցույց է տալիս պատմության սյուժեի զարգացումը, նրանք երկուսն էլ հավակնոտ, բայց շատ բարեսիրտ մարդիկ են։ Նրանց թշնամական հարաբերությունների պատճառ դարձավ փառասիրությունը։ Բերեստովը, ինչպես արդեն նշվեց, խիստ քննադատության ենթարկեց Գրիգորի Իվանովիչին, որը կտրուկ

արձագանքեց և զայրացավ իր զոյլայից (քննադատություն). Այնուամենայնիվ, զբոսանքի ժամանակ մի պարզ դեպք՝ Մուրոմսկու ձիուց ընկնելը, ստիպեց նրանց մոռանալ իրենց նախկին դժգոհությունները, հաշտվել, ընկերներ ձեռք բերել և նույնիսկ զգալ խառնամուսնության ցանկությունը: Իհարկե, յուրաքանչյուրի մոտիվները շատ պրագմատիկ էին։ Մուրոմսկին Ալեքսեյ Բերեստովի մեջ տեսավ հարուստ ժառանգի, Իվան Պետրովիչը Գրիգորի Իվանովիչի մեջ գնահատեց հազվագյուտ հնարամտության և մեծ կապերի տեր մարդուն, որը կարող էր օգնել Ալեքսեյին իր ծառայողական կարիերան կազմակերպելիս: Այսպիսով, կյանքի այս մոտեցումը նույնպես միավորեց նրանց: Նկարեք շրջանի երիտասարդ տիկնանց խմբային դիմանկարը: Այն ստեղծելիս օգտագործեք այն, ինչ սովորել եք Լիզա Մուրոմսկայայի մասին պատմվածքի սկզբում։

Վարչաշրջանի տիկնայք, որոնց թվում էր Լիզա Մուրոմսկայան, առանձնանում էին սենտիմենտալ և ռոմանտիկ տրամադրությամբ։ Որպես կանոն, նրանք դաստիարակվել են օտարերկրյա կառավարիչների կողմից։ Պուշկինը նրանց նկարագրում է բարեհամբույր հումորով («Ի՜նչ հրճվանք են այս կոմսության տիկնայք»): Կյանքը դատում են ֆրանսերեն ընթերցված գործերով։ Հիշեցնենք, որ Լիզան Ալեքսեյի հետ ընդունելության ժամանակ ֆրանսերեն է խոսում։ Ռոմանտիկ գրքերի շնորհիվ նրանք մեծանում են երազկոտ, զգայուն և ակնկալում սիրային արկածներ։ Միջոցառում է համարվում մոտեցող կառքի զանգի ղողանջը, քաղաք ճամփորդությունը, հյուրի այցելությունը։ Բայց չնայած այս տարօրինակություններին, ըստ Պուշկինի, նրանք ունեն մի շարք առավելություններ՝ պայմանավորված ազատության մեջ, մենության մեջ։ Հեղինակի կողմից կարևոր նկատառում է արվում դրանց ինքնատիպության մասին, որը երբեմն բարենպաստորեն տարբերում է նրանց մայրաքաղաքի օրիորդներից, որտեղ լույսի բնույթը հարթեցնում է անհատականությունը և հոգիները դարձնում միապաղաղ։ Աշխարհիկ տիկնայք աղախինների հետ շփվում էին ինչպես վստահելիների հետ, ինչը չի կարելի ասել Լիզայի մասին, որի համար «Նաստյան Պրիլուչինո գյուղում շատ ավելի նշանակալից անձնավորություն էր, քան ֆրանսիական ողբերգության ցանկացած վստահված անձ»:

Վարչաշրջանի տիկնանց ուշադրությունը Ալեքսեյի նկատմամբ, նրա մասին բոլոր շահարկումներն ընդգծում են նրանց երազկոտությունը, սերը առեղծվածային ու ռոմանտիկ ամեն ինչի նկատմամբ: Եվ, ըստ երևույթին, Ալեքսեյը, իմանալով այդ հատկությունները, իրենց հասարակության մեջ իրեն բոլորովին այլ կերպ է պահել, քան գյուղացի աղջիկների մոտ։ Միևնույն ժամանակ, շրջանային տիկնայք, դատելով Լիզայից, կարող են լինել հնարամիտ, նախաձեռնող՝ իմանալով գյուղական կյանքի առանձնահատկությունները։

Գտե՛ք կոմպոզիցիայի ամենակարևոր տարրերը՝ սյուժեն և գագաթնակետը:Սյուժեն՝ Լիզայի որոշումը գյուղացի աղջկա քողի տակ՝ ծանոթանալ Ալեքսեյի հետ և այս ծրագրի իրականացման սկիզբը։ Գագաթնակետը ամենաբարձր լարվածության պահն է, շրջադարձային կետ, որից հետո գործողությունը շարժվում է դեպի կոնֆլիկտի լուծում, դեպի հանգուցալուծում: Նման պահ է Ալեքսեյի՝ Մուրոմսկու տուն ժամանելու տեսարանը՝ «նրա հետ անկեղծ խոսելու», Լիզայի հետ հանդիպելու և սիրելի Ակուլինային ճանաչելու տեսարանը։ Այս տեսարանից, որը ներկայացնում է գործողության ամենաբարձր լարվածության պահը, սկսվում է կոնֆլիկտի լուծումը՝ վերածվելով հանգուցալուծման։

Պատմությունն ավարտվում է հետևյալ խոսքերով. «Ընթերցողներն ինձ կազատեն դադարը նկարագրելու ավելորդ պարտավորությունից»: Փորձեք մի քանի բառով նկարագրել, թե ինչպես եք պատկերացնում այս ավարտը: Զգո՞ւմ եք հեղինակի ակնարկը։ Պուշկինը պատմվածքի սյուժեում պնդում է, որ միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է մանրամասն հանգուցալուծում տալ: Դա ակնհայտ է այստեղ և կարող է լավ ներկայացնել հենց ինքը՝ ընթերցողը։ Ձեզանից յուրաքանչյուրը դա կներկայացնի յուրովի։ Բայց ընդհանուրը ծնողական օրհնությունն է, որի սկիզբը դրվեց Մուրոմսկու բացականչությամբ. Այո, թվում է, որ ամեն ինչ արդեն լավ է համաձայնեցված ձեզ հետ ... », - և երիտասարդի հետագա երջանիկ ճակատագիրը:

Փորձեք մտածել, թե ինչպես է պատմվածքի էպիգրաֆը կապված իր սյուժեի հետ։Ցանկացած ստեղծագործության մեջ էպիգրաֆը պարտադիր կերպով կապված է կամ սյուժեի, կամ ստեղծագործության գաղափարի, կամ կերպարների բնութագրերի հետ: Պատմվածքի սյուժեն, որը հիմնված է հագնվելու վրա, կրկնում է էպիգրաֆը: Բոգդանովիչի «Սիրելիս» բանաստեղծությունից որպես էպիգրաֆ վերցնելով՝ Պուշկինն ընդգծեց, որ Ալեքսեյ Բերեստովի հոգում ծագած գյուղացի աղջկա հանդեպ սերն ավելի ուժեղ էր, քան բոլոր սոցիալական նախապաշարումները: Լիզա-Ակուլինան Ալեքսեյին գրավել է իր հոգևոր գեղեցկությամբ, բնական ինտելեկտով, ինքնագնահատականով, բնական պահվածքով։ Նա ինքն էլ սրտանց ձգում էր նրա հանդեպ, թեև խաղը սկսեց զուտ հետաքրքրությունից դրդված՝ բավականաչափ լսելով այցելուի մասին։ երիտասարդ տղամարդշատ առեղծված:

Պուշկինը ստեղծագործության ժանրը սահմանել է որպես պատմություն։ Կարո՞ղ ենք այս աշխատանքը քննարկելիս օգտագործել պատմություն եզրույթը։

«Պատանի գեղջկուհին» չի կարելի պատմվածք անվանել, պատմվածքը փոքր ծավալի ստեղծագործություն է, դրա բովանդակությունը հիմնված է մեկ դեպքի վրա՝ հերոսի կամ հերոսների կյանքից։ Պատմությանը բնորոշ է զգալի ժամանակահատվածում մի շարք իրադարձությունների պատկերումը և սյուժեի բավարար բարդությունն ու զարգացումը։

Բառարան:

  • ստեղծել երկու հարեւան տանտերերի համեմատական ​​նկարագրությունը
  • գտնել կոմպոզիցիայի ամենակարևոր տարրերը՝ սյուժեն և գագաթնակետը
  • Բերեստովի և Մուրոմի համեմատական ​​բնութագրերը
  • փորձեք պատճառաբանել, թե ինչպես է պատմվածքի էպիգրաֆը կապված իր սյուժեի հետ
  • նկարեք շրջանի տիկնանց խմբային դիմանկարը

Այս թեմայով այլ աշխատանքներ.

  1. Ինչպե՞ս է կառուցված բալլադը: Գտեք բացումը, գագաթնակետը և վերջակետը: Բալլադում մի տեսակ նախաբան կա՝ արքայազն Կուրբսկու փախուստը Իվան Ահեղից։ Դրանում կա նաև սյուժե՝ լուծում ...
  2. Մանրամասն պատմիր պատմվածքի էքսպոզիցիան։ Ցուցադրությունը պարունակում է պատկերված իրադարձությունների նախապատմություն արվեստի գործ. Այն տալիս է առաջին պատկերացումն այն հանգամանքների մասին, որոնցում տեղի է ունենում այս կամ այն…
  3. Մոտակայքում են գտնվում երկու հողատերերի՝ Իվան Պետրովիչ Բերեստովի և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկու տները, սակայն հողատերերը միմյանց հետ չեն յոլա գնում։ Այրի Բերեստովն ունի որդի Ալեքսեյ, ...
  4. Մուրոմսկի Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկի - «Երիտասարդ տիկին-գյուղացի կինը» պատմվածքի գլխավոր հերոսներից մեկը, Էլիզաբեթի հայրը, Բերեստովի հարևանն ու թշնամին Ի.Պ. Մուրոմսկին վաղ այրիացավ և մեծացավ ...
  5. Լիզա Ելիզավետա Գրիգորիևնա Մուրոմսկայա (Բեթսի) - Գլխավոր հերոսՊուշկինի «Երիտասարդ տիկին-գյուղացի կինը» պատմվածքը, անգլոման հողատեր Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկու դուստրը, Ալեքսեյի սիրելին: Լիզան ընդամենը տասնյոթ տարեկան է։ Նա է...
  6. Իվան Պետրովիչ Իվան Պետրովիչ Բերեստովը Ա. Ս. Պուշկինի «Երիտասարդ տիկին-գյուղացի կինը» պատմվածքի հերոսներից մեկն է, Տուգիլովի հողատեր, անգլոման Մուրոմսկու հարևան Ալեքսեյի հայրը: Բերեստովը, այրիացած հողատեր, ...
  7. Երիտասարդ տիկին-գյուղացի Պատմությունը սկսվում է երկու հարևանների՝ Իվան Պետրովիչ Բերեստովի և Գրիգորի Իվանովիչ Մուրոմսկու տնային տնտեսության նկարագրությամբ։ Ընթերցողին ներկայացնելով այս կերպարներին՝ հեղինակը դիմում է հակաթեզի ընդունմանը, ...
  8. Ալեքսեյ Ալեքսեյ Իվանովիչ Բերեստով - Գլխավոր հերոսՊուշկինի «Երիտասարդ տիկին-գյուղացի կինը» պատմվածքը, լավ ծնված հողատեր Իվան Պետրովիչ Բերեստովի որդին, Ակուլինայի (Լիզա) ընկերը: Համալսարանն ավարտելուց հետո Ալեքսեյը վերադարձավ ...
  9. .
    A. S. Պուշկին. Երիտասարդ տիկին-գյուղացի. Գտե՛ք կոմպոզիցիայի ամենակարևոր տարրերը՝ սյուժեն և գագաթնակետը

Էպիգրաֆներ Բելկինի հեքիաթներում

«Հանգուցյալ Իվան Պետրովիչ Բելկինի հեքիաթը» վերնագրից հետո հաջորդում է Ֆոնվիզինի «Անդրաճը» կատակերգության էպիգրաֆը, և յուրաքանչյուր պատմվածք ունի, ի լրումն, իր էպիգրաֆը։
Դիտարկենք Բելկինի պատմվածքների ամբողջ շրջանի էպիգրաֆը:

Տիկին Պրոստակովա.

Հետո, հայրս, նա դեռ պատմությունների որսորդ է։

Սկոտինին.

Միտրոֆան ինձ համար:

«Ընդհատուկ».

Ստեղծագործությունը հասկանալու համար էպիգրաֆը շատ բան է նշանակում։ Բայց սա գնահատելու համար պետք է հիշել, որ Ֆոնվիզինի կատակերգության մեջ այս երկխոսությունն իր բնույթով զավեշտական ​​է, և կատակերգությունը հիմնված է բառի երկակի իմաստի վրա. պատմություն.Լուսավոր լավ կատակերգության հերոսները քննում են Միտրոֆանին և հարցնում պատմության մասին նրա գիտելիքների մասին, բնականաբար պատմական գիտության մասին: Պրոստակովան և Սկոտինինը գաղափար չունեն գիտությունից. նրանց համար պատմությունը միջադեպ է, սկանդալ, բամբասանք։ Սա է բառի իմաստը պատմությունխոսակցական լեզվով.

Բայց սա ի՞նչ կապ ունի Բելկինի պատմությունների հետ։ Ամենաուղղակի. Կենցաղային պատմություններ պատմելով՝ Պուշկինը միշտ հեգնանքով է վերաբերվում իր հերոսներին։ Հաճախ սա դառը հեգնանք է, քանի որ հերոսները իսկական ողբերգություն են ապրում: Բայց դրանում կա նաև նրանց մեղքը` նրանց կուրությունը, կյանքի բարդ ելևէջները նավարկելու անկարողությունը: Որովհետև նրանք փորձում են ներս տեսնել կյանքի իրավիճակներինչ-որ բան նրանց ծանոթ ժողովրդական ասացվածքներից կամ գրքերից: Բայց կյանքում ամեն ինչ այլ է. երբեմն շատ ավելի դժվար է, երբեմն ավելի հեշտ:

Ահա «Գյուղացի օրիորդը» պատմվածքը.Այն պատկերում է գրքերից ծանոթ մի իրավիճակ՝ տիրոջ և գյուղացի կնոջ սերը։ Բայց իրականում դա խաղ է: Լիզան գյուղացի կին չէ, այլ օրիորդ: Նա, կարդալով սենտիմենտալ վեպեր, ձևանում է, որ նա այնպիսի գեղջկուհի է, որին տեսել է գրքերում։ Իսկ Ալեքսեյը սիրահարվեց հենց այդպիսի սենտիմենտալի, այսինքն՝ զգայուն գեղջկուհու։ Մնում է տեսնել, թե նա ինչպես կարձագանքի իսկական գյուղացի կնոջը։

Իսկ Լիզան՝ «գյուղացի կինը», վարպետ Ալեքսեյի հետ խոսում է օրիորդի պես։ Սովորելով չկանգնել գեղեցիկ գյուղացի կանանց հետ արարողությանը, նա պատրաստվում էր գրկել նրան, բայց Լիզան ցատկեց նրանից և հանկարծ այնպիսի խիստ ու սառը օդ ընդունեց, որ թեև Ալեքսեյին ծիծաղեց, բայց հետ պահեց նրան հետագա փորձերից: «Եթե դուք ցանկանում եք, որ մենք ապագայում ընկերներ լինենք», - ասաց նա ինքնահավանությամբ, - ապա մի մոռացեք ինքներդ ձեզ:Իհարկե, սա մի օրիորդի խոսք է՝ կիրթ ու լուսավոր։ Միայն մեկ» մի մոռացիր մոռանալ»Նա գլխով դավաճանում է Լիզային, բայց Ալեքսեյը դա չի նկատում, քանի որ չգիտի ինչպես վերլուծել տեղի ունեցողը, փոխարենը կյանքը դատում է գրքերի կնիքներով։ Չէ՞ որ նա տեսավ մի այնպիսի գեղջկուհու, որի մասին կարդացել էր վեպերում և բանաստեղծություններում։

Եվ, իհարկե, իրավիճակը ավարտվում է ուրախությամբ։ Այս պատմության մեջ, նրա ըմբռնման համար, շատ կարևոր է հակադրել կյանքի գրքային պատկերը և նրա իրական ընթացքը: Սա է էպիգրաֆի իմաստը ամբողջ գրքի համար, որտեղ կա բառախաղ, նրանց գրքային և խոսակցական իմաստները:

Եթե ​​մենք դիտարկում ենք էպիգրաֆը հենց «Երիտասարդ տիկին-գյուղացի կինը» պատմվածքին, ապա այն վերցված է Ի.Ֆ. Բոգդանովիչի «Սիրելի» բանաստեղծությունից. «Բոլոր ձեր մեջ. Սիրելիս, հանդերձանքը լավն է:

«Սիրելիս» այն ժամանակ շատ տարածված ստեղծագործություն է, որը հիմնված է Կուպիդոսի և Փսիխեի սիրո հունական առասպելի վրա (հունարեն հոգեկանը հոգի է, այստեղից էլ՝ բանաստեղծության անվանումը)։ Բոգդանովիչի բանաստեղծությունը նրբագեղ հեքիաթ է, որը կարելի է համեմատել գեղեցիկ պալատների և զբոսայգիների հետ՝ դրանցում հնաոճ արձաններով, դիմակահանդեսներով, գնդակներով, ճենապակե արձանիկներով, բալետային ներկայացումներով, որտեղ պատկերված էին նրբագեղ հովիվուհիներ և հովիվներ, որոնք ժամանակ էին անցկացնում բնության գրկում և հաճույք ստանում։ նուրբ զգացմունքների մեջ: Բանաստեղծությունը զվարճալի է և հեգնական, նրա լեզուն մի քիչ սրամիտ է, բայց շատ էլեգանտ: Հեղինակը ծիծաղում է, բայց ոչ չար, այլ զվարթ, թեթեւ, անվնաս հերոսների ու նրանց տառապանքների վրա։ Նա ստեղծել է այնպիսի թեթեւ հեքիաթ, որը կարդալով կարելի է մոռանալ իրական կյանքի դժվարությունների ու վշտերի մասին։

Ո՞րն է նման էպիգրաֆի իմաստը: Նա կարծես ասում է ընթերցողին, ով, իհարկե, գիտեր «Սիրելիս» բանաստեղծությունը, որ Պատմվածքի հերոսների տառապանքը նույնքան հեշտ է և նույնքան գեղեցիկ հեքիաթ է հիշեցնում, ինչպես նաև բանաստեղծության մեջ պատկերված իրավիճակները։Սա սեր է, որը ողբերգության լուրջ պատճառներ չունի։ Իսկ Բոգդանովիչի բանաստեղծության այս հիշեցումը պետք է տեսնել ոչ թե սյուժեում, այլ ստեղծագործությունների ոճի հարաբերակցության մեջ։

«Կայարանապետ»-ումՍամսոն Վիրինն իր դժբախտությունը դիտարկում է անառակ որդու աստվածաշնչյան առակի լույսի ներքո. Իրականում Դունյայի ճակատագիրը նույնը չէր, ինչ անառակ որդու ճակատագիրը, և նրա վերադարձը հոր մոտ այլ կերպ եղավ։ Բայց իրավիճակը մնում է ողբերգական, թեև դա այլ տեսակի ողբերգություն է։ Եվ որպեսզի հասկանանք, որ կյանքը գրքային չափանիշներով չի կարելի չափել, որ ամեն անգամ անակնկալ, անակնկալ է մատուցում, բառի իմաստների հետ խաղը ծառայում է ընդհանուր էպիգրաֆում. պատմությունգրավոր և բանավոր լեզուներով:

Այո, իհարկե, Սամսոն Վիրինը հեգնանքի արժանի չէ, նրա ողբերգությունն իրական է։ Այո, իհարկե, նա պարզապես չի տառապում, կորցնելով դստերը, նա միայնակ է մահանում։ Բայց չէ՞ որ նա ինքն է Դունյային ուղարկել Մինսկի հետ «քշելու»: Մի՞թե նա չէր կարող նկատել, որ Մինսկի «հիվանդության» տարիներին երիտասարդների հարաբերություններն առանձնահատուկ են դարձել։ Ես կարող էի, եթե մտածեի, տեսածիցս եզրակացություններ անեի։ Եվ նա ապրում է ավանդույթի համաձայն, նա մտածել չգիտի։ Կյանքը չի ներում դրա նկատմամբ չմտածված վերաբերմունքը։ Եվ ահա թե ինչու հեղինակի վերաբերմունքըհերոսը զուրկ չէ հեգնանքից. Եվ այս մասին մեզ ասում է նաև ամբողջ գրքի էպիգրաֆի ոճը։

Հենց «Կայարանապետը» պատմվածքում էպիգրաֆը մի փոքր փոփոխված մեջբերում է Պ.Վյազեմսկու «Կայարան» պոեմից.

Կոլեգիալ ռեգիստր

Փոստային կայարանի դիկտատոր.

Նկատենք, որ դիկտատոր և կոլեգիալ ռեգիստր բառերը պատկանում են լեզվի օգտագործման այլ տեսակի, քան պատմության մնացած մասը: Սրանք պաշտոնական բիզնես ոճի խոսքեր են։ Այսպիսով, հեգնանք կա կայարանապետի ընդհանուր ընդունված պաշտոնական տեսակետի առնչությամբ։

Կայարանի պետի հեգնական նշանակումը որպես բռնապետ, այսինքն՝ անսահմանափակ իշխանության տեր, ստիպում է Պուշկինին ցանկանալ պատմվածքի ներածությունում ցույց տալ, թե իրականում ինչպես է ապրում այս «բռնապետը»։ Եվ պատմվածքում այն ​​ժամանակի համար նոր միտք արտահայտել, որ կոլեգիալ գրանցողը նույն մարդն է, ինչ մնացածը, և, հետևաբար, արժանի է խորը համակրանքի։ Այսպիսով էպիգրաֆը փոխկապակցված է պատմվածքի տեքստի հետ և դրանով իսկ նպաստում է պատմվածքի գաղափարի փոխանցմանը:

Բերենք մեկ այլ օրինակ. «Ձնաբուք» պատմվածքի էպիգրաֆըՎերցված է Վ.Ա.Ժուկովսկու «Սվետլանա» բալլադից։ Այս բալլադը պատմում է, թե ինչպես Աստվածահայտնության երեկո Սվետլանան զարմացավ իր փեսացուի մասին: Հանկարծ փեսացուն ինքը մտավ ու հրավիրեց նրան գնալ ամուսնանալու։ Նրանք մտնում են սահնակ, ձիերը նրանց շտապում են ձնաբքի միջով։ Ճանապարհին՝ տաճար, աղջիկը մտնում է այնտեղ և տեսնում փեսայի մարմնով դագաղը։ Բայց հետո նա արթնանում է: Պարզվում է, որ սա երազանք է, բայց իրականում նրա սիրելին վերադառնում է նրա մոտ։

Պուշկինը որպես էպիգրաֆ վերցրել է այս բալլադից մի հատված։

Ձիերը շտապում են թմբերի երկայնքով

Խորը ձյունը ոտնահարելով...

Այստեղ, մի կողմ Աստծո տաճարը

Միայնակ տեսած.

………………………

Հանկարծ շուրջբոլորը ձնաբուք է.

Ձյունը ընկնում է տուֆտներով;

Սև ագռավը, սուլելով իր թեւը,

սահնակով սավառնել;

Մարգարեական հառաչանքն ասում է տխրություն:

Ձիերը շտապում են

Զգայուն նայիր մութ հեռավորությանը,

Մանրերի բարձրացում...

(Ժուկովսկի.)

Այս նկարագրությունը ոչ միայն մոտ է պատմության ամենակարևոր դրվագի. Չէ՞ որ հենց ձնաբքի պատճառով Վլադիմիրը չի մտել եկեղեցի, ինչի պատճառով էլ սիրահարների գաղտնի հարսանիքի ծրագիրը ձախողվել է։ Նկարագրությունը մոտ է ոչ միայն պատմվածքի վերնագրին. Շատ ավելի նշանակալից է հեղինակի վերաբերմունքի սերտաճումը Ժուկովսկու բալլադում պատկերվածի և Պուշկինի պատմվածքի նկատմամբ։

Բալադում ձնաբքի նկարագրության մեջ փոխանցվում է հերոսուհու տագնապալի զգացումը, բոլոր մանրամասները չարություն են ներկայացնում։ Այստեղ և ձյուն, և սև ագռավ, և մութ հեռավորություն ...Բայց ընթերցողը գիտի, որ բալլադի բոլոր դժբախտությունները. կեղծ երազ; երջանկությունը արթնանում է.Եվ սա մեզ օգնում է հասկանալ, թե ինչու է հեղինակը հեգնանքով խոսում սիրահարների տառապանքների մասին։ Ի վերջո, Մարյա Գավրիլովնայի սերը գրքային բնույթ ուներ. Մարյա Գավրիլովնան դաստիարակվել էր ֆրանսիական վեպերով և, հետևաբար, սիրահարված էր։Նա հավանաբար կարդացել է նաև Ժուկովսկու բալլադը։ Զարմանալի չէ սիրահարներ նամակագրության մեջ են եղել, միմյանց երդվել են հավերժական սեր, դժգոհեց ճակատագրից.Այս բոլոր արտահայտությունները գրքային են՝ վերցված այն ժամանակվա սենտիմենտալ վեպերից, բալլադներից և տեքստերից։ Այսպիսով էպիգրաֆը, այսպես ասած, տալիս է պատմության երանգը:

Էպիգրաֆներ Կապիտանի դստեր մեջ

Պուշկինի հետաքրքիր հղումը «Կապիտանի դստեր» էպիգրաֆների իմաստին կարելի է գտնել դրա եզրակացության նախագծային տարբերակում: Խոսելով Գրինևի ձեռագրի մասին՝ հեղինակը, թաքնվելով հրատարակչի կերպարի հետևում, հայտնել է, որ որոշել է «այն առանձին տպել՝ յուրաքանչյուր գլխի համար գտնելով պատշաճ էպիգրաֆ և դրանով իսկ գիրքը արժանի դարձնելով մեր դարաշրջանին»։ Չնայած այն հանգամանքին, որ դա գրական կեղծիք էր, այս վեպի էպիգրաֆների վերլուծության համար օգտակար է հաշվի առնել դրանց դրդապատճառը՝ ըստ խմբագրական և հրատարակչական պահանջների։ Միևնույն ժամանակ, կարելի է նշել հետևյալ պարադոքսը. էպիգրաֆները կարծես Պուշկինի միակ ներդրումն են «Կապիտանի դստեր» տեքստի ստեղծման գործում, բայց միևնույն ժամանակ դրանք կազմում են տեքստի ոչ պուշկինյան տարրը նրա հեղինակության իմաստով։ Եկեք նայենք ստորև ներկայացված բացառություններին: Այն, որ Պուշկինն իսկապես ընտրում էր էպիգրաֆներ նախքան իր վեպը հրատարակելը, վկայում է այն փաստը, որ որոշ էպիգրաֆներ բացակայում էին ձեռագրերից։ «Պարկեշտ», այլ կերպ ասած՝ «Նավապետի դստեր» համապատասխան էպիգրաֆները պետք է ինչ-որ չափով ներդաշնակ լինեին նրա պատմածին։ Հենց նրա կերպարն է որոշել նրանց ընտրությունը։ «Նավապետի դստեր» էպիգրաֆները վերցված են. առաջին գլխի համար՝ Կնյաժնինի «Սպասող» կատակերգությունից (1786 թ.); Երկրորդին `Չուլկովի «Ռուսական երգերի ժողովածու» ժողովածուից, 1770-1774, III մաս; չորրորդից՝ Կնյազնինի «Էքսցենտրիկներ» կատակերգությունից (1793 թ.); մինչև հինգերորդ, վեցերորդ և յոթերորդ գլուխները՝ Չուլկովի ժողովածուից, գլ. 1 և 2; իններորդ - Խերասկովի «Բաժանում» բանաստեղծությունից; մինչև տասներորդը `իր «Ռոսիադա» բանաստեղծությունից (1779), երգ տասնմեկ; Գլուխ տասնմեկերորդ - Ա. Սումարոկովին վերագրվող էպիգրաֆը, որը կազմվել է հենց Պուշկինի կողմից՝ ընդօրինակելով Սումարոկովի «Առակները». մինչև տասներկուերորդը `Պուշկինի կողմից Միխայլովսկում ձայնագրված ժողովրդական երգի վերամշակում. մինչև տասներեքերորդը - Պուշկինի կողմից Կնյազնին կատակերգության ոճով:

Կապիտանի դստեր էպիգրաֆների դերը պարզաբանելու համար անհրաժեշտ է մտածել նրա մասին. գաղափարական բովանդակություն. Վեպը պատկերում է երկու առանձին, բախվող աշխարհներ՝ ազնվական ու գյուղացի։ Այն, որ Պուշկինի համար այս բաժանումը սկզբունքորեն կարեւոր էր, վկայում է հետեւյալը. «Կապիտանի դուստրը» Պուշկինը գրել է այն բանից հետո, երբ ուսումնասիրել է Պուգաչովի գլխավորած գյուղացիական պատերազմի նյութերը։ Իր «Պուգաչովի պատմության» «Ընդհանուր դիտողություններում» Պուշկինը գրել է. «Բոլոր սևամորթները Պուգաչովի կողմն էին... Մի ազնվականություն բացահայտորեն կառավարության կողմն էր։ Պուգաչովը և նրա հանցակիցները սկզբում ցանկանում էին ազնվականներին համոզել իրենց կողմը, բայց նրանց օգուտները չափազանց հակառակն էին։ Երկու աշխարհներից յուրաքանչյուրն ուներ իր ապրելակերպը, հատուկ մտածելակերպը և իր պոեզիան: Նույնիսկ Ա.Ն.Ռադիշչևը զարմացավ, թե որքան խորթ են միմյանց մեկ ազգի ներկայացուցիչները:

Պուշկինը գեղարվեստական ​​տարբեր միջոցների օգնությամբ հստակ ցույց է տալիս այդ բաժանումը։ Դրանցից մեկն են էպիգրաֆներ.Երկու խմբերը, որոնց մեջ նրանք կարող են միավորվել, համապատասխանում են պատկերված ռուսական կյանքի երկու կողմերին։ Մի խմբի էպիգրաֆները կապված են ժողովրդի գիտակցության հետ։ Դրանք պարունակում են բառեր երգերից, ասացվածքներ: Էպիգրաֆների մեկ այլ խումբ ուղղված է 18-րդ դարի ռուս ազնվական գրականությանը։ Այդ նպատակով Պուշկինը որպես էպիգրաֆ օգտագործել է մեջբերումներ Կնյաժնինից և Խերասկովից։ Նրա համար կարևոր էր վերստեղծել 18-րդ դարի ռուսական ազնվական մշակույթի մթնոլորտը։ Դրա համար նա դիմեց գրական միստիֆիկացման և ոճավորման՝ իր բանաստեղծությունները տալով Կնյաժնինա («Ձերբակալություն» գլխում) և Սումարոկով («Ապստամբ Սլոբոդա» գլխում) անուններով։ Պուշկինը բավական քննադատաբար էր վերաբերվում վերջինիս, բայց այստեղ առաջին տեղում էր անհրաժեշտ միավորումների ստեղծման խնդիրը։

Անդրադառնանք առաջին հերթին վեպի ընդհանուր էպիգրաֆին։ «Փոքր տարիքից հոգ տանել պատվի մասին» էպիգրաֆը, ինչպես արդեն նշվել է, ներառված է «ժողովրդական» էպիգրաֆների խմբում։Ժողովրդական երգից բառերը հուշում էին վեպի վերնագիրը (Պուշկինին հայտնի էր Իվան Պրախի «Ռուսական ժողովրդական երգերի ժողովածուից», Սանկտ Պետերբուրգ, 1790 թ.)։ Էպիգրաֆի հավաքածուներ բարոյական խնդիրվեպի բոլոր հերոսների համար: Վ.Գ.Բելինսկին «Կապիտանի դուստրը» տեսավ «Ռուս հասարակության բարքերի պատկերումը Եկատերինայի օրոք»։ Առածները ժողովրդական սովորույթների վառ արտահայտությունն են։ Նրանց հայտնի կոլեկցիոներ և թարգմանիչ Ի. նման է մարդուն, որպեսզի պահպանի իր բարոյական արժանապատվությունը. այն կարող է լինել արտաքին և ներքին, մասնավոր և ընդհանուր: Ըստ մարդու տարբեր հարաբերությունների՝ դրա հետ կապված են տարբեր հասկացություններ։ Ռազմասեր ժողովրդի պատիվը փառքի մեջ է, իսկ վաճառականինը՝ լիազորագրում, տղամարդու պատիվը քաջությունն է, իսկ կնոջը՝ մաքրաբարոյությունը։ Պատիվ հասկացությունը հատկապես մշակվել է ազնվականների մոտ։ Ասվածից ավելի հասկանալի է դառնում Պուշկինի էպիգրաֆի տարողունակությունը։ Վեպում ցույց տալով գիտակցության զանազան տեսակներ (նահապետական, ազնվական, ժողովրդական, ինդիվիդուալիստական, որը կտարածվի 19-րդ դարում), Պուշկինը, այսպես ասած, հոգեբանական փորձ է դրել։ Ռուս ժողովրդի իմաստությունը, որը ամրագրված է ասացվածքում, այստեղ գործում է որպես կյանքի ուղեցույց, հասարակության բարոյական հիմք:

Որոշ առանձնահատկություններ կարելի է նշել «Նավապետի դստեր» առաջին գլխի էպիգրաֆի դերի համար: Վերցված Յա. Բացի այդ, էպիգրաֆն այստեղ հիանալի կերպով ծառայում է որպես պատմվածքի ներածություն: Պուշկինի գեղարվեստական ​​հմտությունը ակնհայտորեն դրսևորվում է էպիգրաֆի տեքստից գլխի հիմնական տեքստ համակարգված անցման մեջ։

«Ո՞վ է նրա հայրը»:
Հայրս՝ Անդրեյ Պետրովիչ Գրինևը...

«Խորհրդական», «Պուգաչևշչինա», «Հարձակում», «Անկոչ հյուր», «Որբ» գլուխների էպիգրաֆներն արտահայտում են կապը ժողովրդի տարերքի հետ «Նավապետի աղջիկը»։ Այս գլուխներում էպիգրաֆները նաև ուրվագծում են իրենց թեմաները։ Սա համահունչ է «հրատարակչի» «արժանապատիվ» էպիգրաֆների պնդմանը: Հարկ է նշել, որ էպիգրաֆները բառացի ծանոթագրության դեր չեն կատարում։ Էպիգրաֆի տեքստում պարունակվող իմաստի համեմատությունը գլխի իմաստի հետ կարելի է պայմանականորեն արտահայտել՝ օգտագործելով պրիզմայով անցնող լույսի ազդեցությունը։ Այստեղ մենք հասնում ենք լավագույն բառային համադրման արվեստին, որին տիրապետում է Պուշկինը: Էպիգրաֆը նրա համար հատուկ խորհուրդ է սեփական տեքստի ընթերցողներին: Պուշկինի էպիգրաֆներին բնորոշ հետագա գործողությունների, թեև պայմանական, խորհրդանշական ձևով ներկայացման դերը նման է սարքի, որը բնորոշ է. գրականություն XVIIIդարում։ Օրինակ՝ Պուշկինի կողմից հարգված Վոլտերի «Կանդիդ» պատմությունը բաղկացած է փոքր գլուխներից, որոնց նախորդում են ենթագրեր, ինչպիսիք են՝ «Քանդիդն ու Մարտինը մոտենում են Ֆրանսիայի ափերին և վիճում»։ Նման տեքստը էպիգրաֆից տարբերվում է միայն իր պարզ կոնկրետությամբ։ 18-րդ դարի գրական նորմայի հետ կապը պատահական չէ «Նավապետի աղջիկ»-ում. Գրված է 18-րդ դարի երեսունականներին, այն պատմում է անցյալ դարի իրադարձությունների մասին, Ռուսաստանի պատմության այդ շրջանի մասին, որը Ն.Վ.Գոգոլը նկարագրել է որպես «ժամանակի հիմարություն»։ Պատմությունը պատմվում է նկարագրված իրադարձությունների ականատեսի տեսանկյունից։ Վեպի էջերում կարծես կենդանանում է 18-րդ դարը։
«Նավապետի դստեր» որոշ էպիգրաֆներ պարունակում են որոշակի անալոգիաներ համապատասխան գլուխներում պատմված իրադարձությունների հետ։ Այդպիսին են, օրինակ, տասներորդ և իններորդ գլուխների էպիգրաֆները։ Դրանցից առաջինը վերցված է Մ. Պուշկինը Պուգաչովին չի պատկերում որպես ցար, այլ էպիգրաֆի միջոցով թաքնված անալոգիա է դնում Գրոզնիի հետ։ Կազակների համար Պուգաչովը «մեծ ինքնիշխանն» է։ Երկրորդ էպիգրաֆը, բացի այլ գործառույթներից, կարծես կրկնօրինակում է «Բաժանում» գլխի վերնագիրը։ Այն վերցված է Մ.Մ.Խերասկովի «Բաժանում» բանաստեղծությունից։

Հարկավոր է ընդգծել էպիգրաֆներ, որոնց հեղինակը հենց Պուշկինն էր։Պուգաչովի հայեցակարգը որպես «արյունարբու բարերարի» Պուշկինը տալիս է ռուսական կլասիցիզմի առակների ոգով։ «Ապստամբ բնակավայր» գլխի էպիգրաֆը խախտում է ժողովրդական աշխարհի տարածքը համակցելու իներցիան. բանահյուսական մոտիվներ. Նույնիսկ Ն.Վ.Գոգոլը և Վ.Գ.Բելինսկին նկատեցին Պուշկինի անսովոր խորը մոտեցումը ազգության խնդրին։ Կապիտան Միրոնովը ռուս ժողովրդի ներկայացուցիչ է։ Ահա թե ինչու զինվորի երգը նախորդում է այն գլխին, որը ցույց է տալիս մի կետ ռուսական պետության պաշտպանական համակարգում՝ ծառայող ազնվականի գլխավորությամբ։ Նկատի ունենալով այս՝ Անտառի երկրորդ էպիգրաֆը պատահական չի թվում։ Ֆոնվիզինի հերոսների պրիզմայով հայացքը շոշափում է կապիտան Միրոնովի և այլ «ծերերի» դիմանկարը։


Էպիգրաֆը մի ամբողջության տեքստից առաջ դրված ասացվածք կամ մեջբերում է գրական ստեղծագործությունկամ առանձին գլուխներ։ Էպիգրաֆը սովորաբար պարունակում է հիմնական գաղափարը, որն այնուհետև հեղինակը զարգացնում է ստեղծագործության մեջ։ I. Էպիգրաֆ «Նավապետի աղջիկը» ամբողջ պատմվածքի մասին. Փոքր տարիքից հոգ տանել պատվի մասին: (ասաց) - Էպիգրաֆը կապված է պատմվածքի խնդիրների հետ, այն առաջ է բերում Պուշկինի համար հիմնարար հարց՝ վեհ պատվի հարցը։ - Ժողովրդական իմաստություն ներս այս դեպքընաեւ հեղինակի դիրքորոշման արտացոլումն է։ II. Յուրաքանչյուր գլխին նախորդում է էպիգրաֆը, որը սերտորեն կապված է դրա բովանդակության և վերնագրի հետ: ԳԼՈՒԽ I. «Գվարդիայի սերժանտ».- Եթե պահակ լիներ, վաղը կապիտան կլիներ։ - Դա պետք չէ. թող ծառայի բանակում. - Շատ լավ ասված! թող վշտանա... - Այո, ո՞վ է նրա հայրը: Կնյաժնին Գլուխը նկարագրում է Գրինևի մանկությունը և նրա ընտանիքը։ Հայրը որդուն ծառայության է ուղարկում Օրենբուրգ, այլ ոչ թե Սանկտ Պետերբուրգ, և նա առաջնորդվում է նույն նկատառումներով, ինչ Յ.Կնյազնիի «Բունսեր» կատակերգության հերոս Չեստոնը՝ ուսուցանելով որդուն՝ Զամիրին։ Տե՛ս «Հեղինակի և պատմողի դիրքը «Նավապետի դստեր» մեջ։ ԳԼՈՒԽ II. «Խորհրդական».- Իմ կողմն է, կողմը, Անծանոթ կողմը։ Որ ես ինքս քեզ մոտ չեկա, Որ լավ ձի չէր, որ բերեց ինձ, բերեց ինձ, լավ ընկեր, Արագություն, քաջություն և պանդոկի հոփ: Հին երգ - Էպիգրաֆի և գլխի բովանդակության միջև կապը զուտ «արտաքին է. ձնաբուքը ստիպել է հերոսին կանչել «անծանոթ կողմ»: - Ժողովրդական երգի մի էպիգրաֆը նախորդում է Պուգաչովի հայտնվելուն, որը կշարունակվի. պատմվածքում ուղեկցվել տարբեր բանահյուսական տարրերով (տե՛ս «Պուգաչովի կերպարը և նրա միջոցների բացահայտումը»), ԳԼՈՒԽ III. «Բերդ». արի մեզ մոտ կարկանդակների, Հյուրերի համար հյուրասիրություն կդնենք. Թնդանոթ կլցնենք Զինվորի երգ Հին ժողովուրդ, հայրս» - Գրինևի ժամանումը Բելոգորսկ ամրոցեւ «հին մարդկանց»՝ Միրոնովների ընտանիքի կյանքի ու կենցաղի նկարագրությունը (տվյալ դեպքում Ֆոնվիզինի խոսքերը, կոնտեքստից դուրս գալով, ակնհայտորեն կորցնում են իրենց երգիծական հնչեղությունը)։ - Էպիգրաֆը հակասում է հետագա զարգացումիրադարձությունները, քանի որ ամրոցի պաշտպանները կպարտվեն ապստամբների կողմից: ԳԼՈՒԽ IV. «Մենամարտ». - Յին, եթե ուզում ես, և նույնը դարձիր դիրքում: Տեսեք, ես կծակեմ ձեր կազմվածքը: Կնյաժնին - Շվաբրինի և Գրինևի մենամարտ: ԳԼՈՒԽ V. «Սեր». Օ՜, դու աղջիկ, կարմիր աղջիկ: Մի գնա, աղջիկը երիտասարդ է, ամուսնացած; Հարցնում ես, աղջիկ, հայր, մայր, Հայր, մայր, տոհմ-ցեղ; Կուտակիր, աղջիկ, խելք-խելք, Միտք-պատճառ, կից Ժողովրդական երգ Եթե ինձ ավելի լավ գտնես, կմոռանաս, Եթե ինձ ավելի վատ գտնես, կհիշես. Ժողովրդական երգ - Էպիգրաֆը նախորդում է Հայր Գրինևի կողմից Պետրուշային և Մաշային օրհնելու մերժմանը: -Սիրո գիծը ուղեկցվում է նաև ժողովրդական երգերից, հատկապես հարսանեկան երգերից, և քանի որ հարսնացուն եղել է հարսանեկան արարողության կենտրոնական դեմքը, այս երգերը հասցեագրված են նրան կամ կատարվում են նրա կողմից։ Այսպիսով, էպիգրաֆները, այսպես ասած, դառնում են ևս մեկ փաստարկ՝ հօգուտ պատմվածքի վերնագրի, դրանք առաջին պլան են մղում հենց Մաշա Միրոնովայի կերպարը։ ԳԼՈՒԽ VI. «Պուգաչևշչինա».- Երիտասարդ տղաներ, լսեք, թե ինչ կասենք մենք՝ ծերերը։ Երգ - Այս գլխից սիրո գիծ հետին պլան է մղվում, և ընթերցողի ուշադրությունը բևեռվում է ականատեսի, նրա «ծերունու» հիշողություններով ցուցադրվող պատմական իրադարձությունների վրա։ ԳԼՈՒԽ VII. «Հարձակում». Գլուխս, փոքրիկ գլուխ, սպասարկող գլուխ։ Իմ փոքրիկ գլուխը ծառայեց Ուղիղ երեսուն տարի երեք տարի Ախ, փոքրիկ գլուխը չծառայեց ոչ շահի, ոչ ուրախության, Ինչքան էլ բարի խոսք լինի ինքս ինձ և ոչ իր համար բարձր կոչում, Միայն փոքրիկ գլուխը ծառայեց Երկու բարձր սյուն, Թխկի խաչաձող, Մեկ այլ մետաքսե օղակ: Ժողովրդական երգ - Այս գլխում նկարագրվում է բերդի գրավումը և բնակիչների երդումը Պուգաչովին։ - Հայտնվում է կախաղանի մոտիվը, որն անցնում է ողջ պատմության միջով (տե՛ս հաջորդ գլխի երգը, դրվագ «Բաց թողնված գլխից») և ընթերցողի մեջ ստեղծում Պուգաչովի ու նրա գործի կործանման զգացում։ ԳԼՈՒԽ VIII. «Անկոչ հյուր». Անկոչ հյուրն ավելի վատ է, քան թաթարական ասացվածքը - Գլուխը նկարագրում է Գրինևի հանդիպումը Պուգաչովի հետ՝ «անկոչ հյուր» Բելոգորսկ ամրոցում. Ինձ ներկայացավ անսովոր նկար. Շշերով և բաժակներով Պուգաչովը և մոտ տասը կազակ վարպետները նստած էին գլխարկներով և գունավոր շապիկներով՝ տաքացած գինով, կարմիր գավաթներով և փայլուն աչքերով։ - Տեքստը պարունակում է երգ, որը որպես ներդիր տարր ներառված է Պուշկինի «Դուբրովսկի» վեպում։ Մի՛ աղմկիր, մայրիկ կանաչ դուբրովուշկա, Ինձ մի՛ խանգարիր, բարի՛ ընկեր, որ մտածեմ։ Տե՛ս «Պուգաչովի կերպարը և դրա բացահայտման միջոցները»։ ԳԼՈՒԽ IX. «Բաժանում».- Քաղցր էր ճանաչել Ինձ, գեղեցկուհի, քեզ հետ, Տխուր է, տխուր բաժանվելը, Տխուր է, կարծես հոգով: Խերասկով - Գրինևը մեկնում է Օրենբուրգ՝ մեծ վտանգի տակ թողնելով հիվանդ Մաշային բերդում։ ԳԼՈՒԽ X. «Քաղաքի պաշարումը».- Մարգագետիններն ու լեռները գրաված, գագաթից արծվի պես աչքը գցեց կարկուտին։ Ճամբարի ետևում նա հրամայեց շինել մի բլիթ Եվ, թաքցնելով դրա մեջ կայծակները, այն գիշերը բերեք կարկուտի տակ։ Խերասկով - Գլուխը ցույց է տալիս Օրենբուրգի ռազմական խորհուրդը և նկարագրում է քաղաքի պաշարումը, որի շուրջ «մարգագետիններն ու լեռները» գրավված են Պուգաչովի զորքերի կողմից. ապստամբների դեմ՝ հարձակողական, թե՞ պաշտպանական: ԳԼՈՒԽ XI. «Ըմբոստ Սլոբոդա».- Այդ ժամանակ առյուծը կուշտ էր, թեև ի ծնե կատաղի էր։ «Ինչու՞ ցանկացար գալ իմ որջը»: նա սիրալիր հարցրեց. Իսկ Սումարոկով - Գրինևի զրույցը Պուգաչովի հետ, Գրինևի բողոքը Շվաբրինի դեմ։ - Պուգաչովը և Գրինևը գնում են Բելոգորսկի ամրոց: Ինձ մոտ տարօրինակ միտք ծագեց. ինձ թվում էր, որ Պրովիդենսը, որն ինձ երկրորդ անգամ բերեց Պուգաչևի մոտ, ինձ հնարավորություն է տալիս կյանքի կոչել իմ մտադրությունը: - Սումարոկովին վերագրվող էպիգրաֆը իրականում Պուշկինի սեփական ոճավորումն է Սումարոկովի «առակներին»։ - Պուգաչովը, ներկայանալով որպես ցար Պյոտր Ֆեոդորովիչ, էպիգրաֆներում համեմատվում է արծվի և առյուծի հետ՝ կենդանական աշխարհի արքաները՝ ըստ առակի ավանդույթի։ ԳԼՈՒԽ XII. «Որբ».- Ինչպես մեր խնձորենին, ոչ գագաթը, ոչ ընթացքը. Ինչպես մեր արքայադստերը, չկա հայր, չկա մայր: Չկա մեկը, որ զինի նրան, չկա մեկը, որ օրհնի: Հարսանեկան երգ - Հանդիպում Գրինևի և Մարյա Իվանովնայի հետ, ով որբ է մնացել: - Պուգաչովը, նրան տալով Պետրուշային և օրհնելով երիտասարդին, դառնում է նրան, ասես, տնկված հայր. Հրաշք հանգամանքները մեզ անքակտելիորեն միավորել են՝ աշխարհում ոչինչ չի կարող մեզ բաժանել։ ԳԼՈՒԽ XIII. «Ձերբակալություն».- Մի բարկացեք, պարոն, իմ պարտականությունների համաձայն՝ ես պետք է ձեզ անհապաղ բանտ ուղարկեմ։ -Կներեք, ես պատրաստ եմ; բայց ես այնպիսի հույս ունեմ, որ թույլ տվեք նախ բացատրել հարցը: Կնյաժնին - Գրինևի ձերբակալությունը, որը ստիպված էր կատարել նրա ընկեր Զուրինը. բոլոր առանձին ղեկավարներին գաղտնի հրաման էր՝ ձերբակալել ինձ, որտեղ որ հանդիպեն, և անմիջապես պահակախմբի տակ ուղարկեն Կազան՝ Պուգաչովում ստեղծված Քննչական հանձնաժողով։ գործ. ԳԼՈՒԽ XIV. «Դատարան». Աշխարհիկ բամբասանք - Ծովի ալիք. Առած. - Շվաբրինի զրպարտությունից հետո Գրինևի մասին խոսում էին որպես դավաճանի։ - Հայրը լուր է ստանում կայսրուհու որոշման մասին՝ Գրինևին աքսորել Սիբիր՝ հավերժական բնակության համար։ ԲԱՑՎԱԾ գլուխը չունի էպիգրաֆ: III. Պատմվածքը պարունակում է երկու տեսակի էպիգրաֆներ. 1. Վերցված է XVIII դարի գրականությունից. վաղ XIXդար (Կնյազնին, Ֆոնվիզին, Խերասկով և ոճավորում Սումարոկովի օրոք): Հիմնականում այս էպիգրաֆները կապված են Գրինևի կերպարի հետ։ 2. Էպիգրաֆներ՝ վերցված բանահյուսությունից (ասվածքներ, ասացվածքներ, երգեր). Նրանք հայտնվում են. - Պուգաչովի կերպարի հետ կապված և ծառայում են որպես այս կերպարը բացահայտելու միջոց. - կապված Մաշա Միրոնովայի կերպարի հետ՝ ապրել է նրա ճակատագիրը, «ծերերի» նման ապրելու ցանկությունը։ Այսպիսով, վեպի կազմակերպման երկակի բնույթն արտացոլվել է նաև էպիգրաֆներում. մի կողմից՝ «Նավապետի դուստրը» պահպանվում է գրական ավանդույթի մեջ (եվրոպական - Վալտեր Սքոթի պատմավեպը; ռուսերեն - հուշագրություն. վերջ XVIII- 19-րդ դարի սկիզբ), մյուս կողմից, դրանում կան առանձնահատկություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս Պուշկինի մասին խոսել որպես գրող-պատմաբանի, ով խորապես զգում է տեղի ունեցողի ազգային արմատները. պատմական իրադարձություններ. IV. Էպիգրաֆների տեսքը կապված է հուշերի ժանրի տակ ստեղծագործության ոճավորման հետ։ V. Հաճախ էպիգրաֆներում կա հեգնական մեկնաբանություն (տե՛ս XI գլխի էպիգրաֆը): VI. Էպիգրաֆը հեղինակի դիրքորոշումն արտահայտելու միջոց է։
Հավանեցի՞ք հոդվածը: Կիսվեք ընկերների հետ: