Կենցաղային ժանրի նկարչական կոմպոզիցիա ընտանեկան թեյախմություն. «Առօրյա ժանրը վիզուալ արվեստում» ներկայացում. Ներքին ժանրի հայտնի արտիստներ

Իրինա Կոնդրիկո
Ներս նկարելը նախապատրաստական ​​խումբ«Մի բաժակ թեյի վրա»

Թեմա: «Պեր մի բաժակ թեյի հետ»

Նպատակներ:

Սովորեք օգտագործել տարբեր տեսողական մեդիա ստանալու համար արտահայտիչ պատկեր; ներդաշնակորեն տեղադրեք նկարի տարրերը թղթի վրա;

Մշակել կազմի զգացողություն;

Բարձրացնել սերն ու հարգանքը ընտանիքի, նրա ավանդույթների նկատմամբ:

Կրթական ինտեգրում շրջաններ`գիտելիք, հաղորդակցություն, բարակ: ստեղծագործականություն, զ. կ., սոցիալականացում, ընթերցում x/լ.

Պլանավորված արդյունքներՕգտագործեք տարբեր տեսողական միջոցներ արտահայտիչ պատկեր ստանալու համար. ներդաշնակորեն տեղադրեք նկարի տարրերը թղթի վրա:

Սարքավորումներսպիտակ թերթ A4 թղթի, ներկեր, պարզ մատիտներ, անձեռոցիկներ, յուրաքանչյուրի համար վրձին, թեյի զույգերի հավաքածուներ, նկարներ։

Դասերի ընթացքում.

1. Կազմակերպչական պահ

Ուսուցիչը բանաստեղծություն է կարդումԵթե ​​որևէ մեկին հիվանդություն է պատահում, դուք կարող եք բուժվել թեյով: Բոլոր դեղերից թեյն ավելի օգտակար է, այն օգնում է հիվանդություններից։ Թեյը շոգին մեզ թարմացնում է, իսկ ցրտին տաքացնում, Եվ կհաղթահարի քնկոտությունը և կվիճաբանի հոգնածությունից։ Կփշրի ցանկացած հիվանդություն, Թեյը առողջության լավագույն ընկերն է:

Հին ժամանակներից ի վեր թեյը միշտ հարգված է եղել Ռուսաստանում, և մի բաժակդա ցանկացած զրույցի, հանդիպման զարդն էր։ Սեղանի թեյը շքեղ սամովարով, կոճապղպեղով, անուշահոտ մուրաբաներով էր։ Առավոտյան, երեկոյան թեյ էին խմում, խմում էին, երբ տխրում էին, երկուսն էլ խմում էին, որովհետեւ անելու բան չկար, և հենց այնպես։ Խմում էին կաթով, կիտրոնով, ջեմով, իսկ ամենակարեւորը՝ հաճույքով։

2. Զրույց թեմայի շուրջ:

Տղերք, ինչ պետք է անեմ ուտելուց առաջ: (Ձեռքերը լվանալու համար):Ինչու՞ պետք է լվանալ ձեռքերը ուտելուց առաջ. (Մաղձերը ապրում են կեղտոտ ձեռքերով):Ինչպիսի՞ սեղանի բարքեր գիտեք: (Սեղանի մոտ դուք չեք կարող խոսել, հրել և այլն):

Այսօր մեր դասին մենք կանենք նկարել մի բաժակ թեյ.

- Տղերք, տեսեք թեյի հավաքածուները, որ ես ձեզ դասի եմ բերել: Ինչո՞վ են դրանք տարբերվում միմյանցից: (Ձև, զարդ, բռնակ):Դիտարկենք զարդանախշերով նկարազարդումները: Նկարչության համար բաժակներդուք կարող եք օգտագործել ցանկացած զարդ, կարող եք գալ ձեր սեփական զարդը:

Սկսել նկարելով մեր բաժակ թեյը, նշեք գտնվելու վայրը բաժակներ թերթիկի վրա, դեպի մի բաժակգտնվում էր կենտրոնում։

3. Մատների մարմնամարզություն

Թզուկները սկսեցին հյուրեր հրավիրել։ (Աջ ձեռքի ցուցամատով հերթով սեղմեք ձախ ձեռքի մատների բարձիկներին) Թզուկները սկսեցին հյուրասիրել հյուրերին։ (Նույնը, բայց հակառակը)Յուրաքանչյուր հյուր ստացել է ջեմ: (Աջ ձեռքի յուրաքանչյուր մատը հերթափոխով քսում է բարձիկը նույն ձեռքի բթամատի վրա: Միևնույն ժամանակ, ձախ ձեռքի մատները նույնն են անում) Մատները սոսնձեցին այդ բուժումը: (Հաջորդաբար, սկսած մեծից, «սոսինձ»երկու ձեռքերի համապատասխան մատները) Ափը սերտորեն սեղմված էր ափի վրա։ (Սեղմեք ձեռքերը միասին)Հյուրերը չեն կարող նույնիսկ գդալներ վերցնել: (Բարձրացրեք ձեր ուսերը, մի փոքր տարածեք ձեր արմունկները դեպի կողմերը. «զարմանալ»)

3. Գործնական աշխատանք

Եվ հիմա, փորձեք ցույց տալ ձեր նկարներում, Բաժակ թեյ. Ուսուցիչը պարզաբանում է երեխաների գաղափարները, որ սյուժեում ամեն ինչ պետք է փոխկապակցված լինի:

4. Դասի ամփոփում

Ով ինչի մասին է ուզում խոսել ներկված? Ո՞ւմ աշխատանքն եք ամենաշատը հավանել: Գտեք ամենակոկիկ թեյի զույգը՝ գեղեցիկ զարդանախշով:

Շնորհակալություն ձեր աշխատանքի համար:

«Պետական ​​և ընտանեկան բյուջե» - Պետական ​​պարտքի խնդիրների լուծում՝ ընտանեկան բյուջե. Լրացուցիչ աղբյուրների ներգրավում Անապահով փողերի թողարկում (թողարկում) Փոխառություն գումար բնակչության, բանկերի, ձեռնարկատիրական կազմակերպություններից երկրի ներսում, ինչպես նաև օտարերկրյա պետություններից և ֆինանսական կազմակերպություններից (ֆոնդերից) ... Տնային տնտեսություն.

«Ընտանեկան արժեքներ» - Մ.Յու. Լերմոնտով «Երգ ցար Իվան Վասիլևիչի մասին ...»: Ընտանիքը մտածեց ... Բլոկ »: Ընտանեկան արժեքներ», 6-րդ դաս. Դուք չեք կարող պաշտպանվել: Բլոկ «Ընտանեկան արժեքներ», 9-րդ դասարան: Ա.Պլատոնով «Վերադարձ». Ա.Ս. Պուշկին» Կապիտանի դուստրը«. Ն.Վ.Գոգոլի «Տարաս Բուլբա» պատմությունը. Բլոկ «Ընտանեկան արժեքներ», 7-րդ դասարան: Թեստ ... սիրով A.S. Պուշկին «Եվգենի Օնեգին».

«Ընտանեկան արձակուրդներ» - Ի՞նչ է տոնը: Ընտանիք. Արձակուրդները դարձնում են ընտանեկան կյանքը պայծառ: Քարտեր նկարիր, նվերներ պատրաստիր։ Ի՞նչ է ծիսակարգը: Ձեր կյանքի հիշարժան ամսաթվերի ի՞նչ հիշեցումներ ունեք: Ի՞նչ պահանջների պետք է համապատասխանի տոնական նվերը: Ժամանակակից ո՞ր ծիսակարգում է պահպանվել աստվածներին նվերներ մատուցելու ամենահին ավանդույթը:

«Ընտանեկան ավանդույթներ» - Նայեք ընտանեկան ալբոմին: Ո՞ւմով կարող եմ հպարտանալ իմ ընտանիքում: Աղջկա սրբիչի խորհրդանիշները՝ բլբուլն ու կկուն, խոսում էին նոր ընտանիքի ծննդյան և տոհմային տոհմի շարունակության մասին։ Ընտանեկան ավանդույթներ. Ծնողները երեխաների մասին. Ազատ ժամանակ ընտանիքում. Սկսած տատիկի կրծքավանդակը. Սրբիչները տանը պահվում են որպես սուրբ ընտանեկան ժառանգություն։

«Ընտանեկան մանկապարտեզ» - Ընտանիքի երեխաների հետ մանկապարտեզՆերգրավված են հետևյալ մասնագետները. Առաջարկվում է ճկուն առօրյա՝ օպտիմալ տարբեր տարիքի նման խմբի համար: Աջակցություն բազմազավակ ընտանիքներին. Սոցիալական ուսուցիչ; Կրթական հոգեբան; Ավագ բուժքույր; Երաժշտական ​​ղեկավար; Մանկավարժ համար Ֆիզիկական կրթություն. Ընտանեկան մանկապարտեզների գործառույթներն են.

«Ընտանեկան օրենսգիրք» - Ընտանիք և իրավունք. Տեքստի ճիշտ տարբերակը. խառնվածքի տեսակները. Ժամանակն է սիրել, հետո ընտանիք ստեղծել երեխաներ ունենալու համար: Անձնական օգտագործման իրեր: Ամուսնության վրա հիմնված ընտանիքը փոքր խումբ է: Լավ պատճառով, տասնվեց տարեկանում: Իրավունքներ և պարտականություններ փոխադարձ պահպանման, ընտանեկան ծախսերի, երեխաների դաստիարակության համար.

Առաջին առօրյա նկարները հայտնվեցին նախապատմական մարդու քարանձավների պատերին։ Այդ ժամանակից ի վեր արվեստագետներն առօրյա նկարչությունը հասցրել են տիեզերական բարձունքների՝ այս բառերի բուն իմաստով: Տիեզերագնացների կյանքը ուղեծրում անմահացել է նաև վրձնի և ներկի վարպետների կտավների վրա։

Այս ժանրում անցյալի անգին ուղեբեռի իմացությունը կհարստացնի ձեր ստեղծագործական խոզապուխտը նոր գաղափարներով և տպավորություններով: Եկեք մանրամասնորեն նայենք մարդկության պատմության մատենագիրների աշխատությանը։

Ժանրի զարգացման պատմությունը

Առօրյա թեմաներով էսքիզներն ու նկարները բնորոշ են ցանկացած դարաշրջանի։ Այնուամենայնիվ, այս ժանրի ճանաչված ծնունդն ու զարգացումը սկիզբ է առնում XVII դ. Այն տարիներին, երբ Հոլանդիայում ի հայտ էր գալիս բուրժուական հասարակությունը, հայտնվեցին մի շարք արվեստագետներ, ովքեր համարձակորեն սկսեցին պատկերել հասարակ ժողովրդի կյանքը՝ առանց որևէ զարդարանքի։

Գյուղական խրճիթներից, ագարակներից, քաղաքային պանդոկներից, շուկաներից ամենօրյա տեսարանները այդ տարիներին ավելի ու ավելի տարածված էին դառնում: Լուսանկարչության բացակայությունը խրախուսում էր նկարիչներին հնարավորինս շատ էջեր գրավել: ժամանակակից պատմություն. Նրանց նկարների շնորհիվ մարդիկ կարող էին իմանալ, թե ինչպես են ապրում ուրիշները:

Այն ժամանակվա փոփոխությունների քամիները ներգործում էին Եվրոպայի ավելի ու ավելի շատ երկրների վրա։ Արդյունքում կենցաղային ժանրը լայն տարածում է գտել իր բոլոր անկյուններում։ Շատ հայտնի նկարիչներ սկսեցին դիմել իրենց աննկատ հայրենակիցների կյանքին։

Հեղափոխական միտումները խրախուսեցին հոգատար արվեստագետներին իրենց ներդրումն ունենալ մարդու իրավունքների համար պայքարում: Նրանք իրենց ստեղծագործություններով դատապարտեցին առկա անհավասարությունը և ուշադրություն հրավիրեցին աղքատների թշվառ կյանքի վրա։

Միևնույն ժամանակ, այս նկարներից շատերը երախտագիտության երգեր էին աշխատավոր ժողովրդին։ Նրանք երգում էին այս կամ այն ​​արհեստի, առանձին ներկայացուցիչների կամ բնակչության ողջ խավերի կարևորությունը, առանց որի մնացածների բնականոն կյանքը պարզապես աներևակայելի կլիներ։



Մշտական ​​զարգացման արդյունքում այս ժանրում մի քանի ուղղություններ են զարգացել. տեսողական արվեստներ. Ահա հիմնականները.

  • Գյուղացու կյանքն ու կյանքը.
  • Քաղաքի բնակչի կյանքն ու կյանքը.
  • Պրոֆեսիոնալ կենցաղային դիմանկար.
  • Կենցաղային տեսարաններ՝ բնակչության տարբեր շերտերի կյանքում հակադրության բացահայտմամբ.

Ռուսաստանում ամենօրյա նկարչությունը ճանաչում ձեռք բերեց թափառականների շնորհիվ։ Նրանց նկարները դարձան գոյություն ունեցող ճորտական ​​համակարգի ձախողման ակնհայտ ապացույցը և կոչ արեցին հասարակությանը փոխվել: Մինչ այժմ մենք հիացած ենք այս վարպետների աշխատանքով։ Խորհրդային տարիներին արվեստի բոլոր ներկայացուցիչների ստեղծագործության վրա մեծ ազդեցություն է ունեցել գերիշխող գաղափարախոսությունը։ Սոցիալիստական ​​ռեալիզմը, փաստորեն, մեծապես զարդարված էր ցանկական մտածողությամբ, որը ներկայացվում էր որպես իրական: Այնուամենայնիվ, այն ժամանակվա շատ նկարիչների հաջողվեց խուսափել վնասակար ազդեցությունից։ Նման հեղինակների նկարները դեռ հիացնում են մեզ իրենց անկեղծությամբ և անբասիրությամբ:

Ներքին ժանրի հայտնի արտիստներ

Ցավոք, կենցաղային նկարչության ոչ բոլոր վարպետներն են այնքան հայտնի, որքան առասպելական և աստվածաշնչյան թեմաներ պատկերող նկարիչները: Նույնիսկ այն ժամանակվա շատ բնանկարիչներ ավելի հայտնի են, քան կենցաղային ժանրի ներկայացուցիչները։ Այդուհանդերձ, մեծ նկարիչներն իրենց ներդրումն են ունեցել նաև այն ժամանակվա պատմության ֆոտոալբոմում։

Պ.Պ.Ռուբենսայդ վարպետներից մեկն է։ Նա չէր խուսափում առօրյա թեմաներով նկարելուց։ Գյուղական բնապատկերների վառ գույները նրան ոգեշնչել են ոչ պակաս, քան հարուստ հաճախորդների աստվածաշնչյան պատմությունները։



Ռուսական արվեստում այս ժանրի հիմնադիրն իրավամբ համարվում է Ա.Գ.Վենիցյանովա. Նա իր ստեղծագործություններով շարական է երգել գյուղացիներին. Այն ժամանակվա շատ առաջադեմ նկարիչներ վերցրեցին մեծ վարպետի մղումը և իրենց ներդրումն ունեցան այդ գործում: Կենցաղային ժանրի ճանաչված վարպետներից P. A. Fedotov, V. G. Perov. Նրանց նկարները ոչ միայն պատմում են այն ժամանակվա կյանքի մասին, այլեւ դատապարտում են փտած հասարակության արատները։ Նրանց արդարության ցանկությունը վերցվեց թափառականների կողմից:

Այս շարքում առանձնանում է կրեատիվությունը I. E. Repina. Ով չի ճանաչում նրան «Բեռնափոխադրողներ Վոլգայի վրա»կամ «Չէինք սպասում»? Բայց կան շատ ավելի քիչ հայտնի նկարներմեծ արտիստ, որոնք ցույց են տալիս, թե որքան դժվար էր այն ժամանակ հասարակ մարդկանց համար: Ուղղակի անհնար է թվարկել բոլոր արժանիներին։ Մարդկանց կյանքը մեր կյանքի մի մասն է, ուստի այն միշտ կլինի սիրված թեմա ստեղծագործական աշխատանքներ. Փորձեք ինքներդ այս ժանրում: Վերցրեք մատիտ և ներկեր և նկարեք տեսարան ձեր կողքին ապրողների առօրյայից:

Ընդլայնեք ձեր մտահորիզոնները, սովորեցրեք ձեզ տեսնել գեղեցկությունը սովորական մարդկանց և իրադարձությունների մեջ Առօրյա կյանք.

  • Ընդլայնեք ձեր մտահորիզոնները, սովորեցրեք ձեզ տեսնել գեղեցկությունը սովորական մարդկանց և առօրյա իրադարձությունների մեջ:
  • Սահմանեք «ներքին ժանր» հասկացությունը:
  • Ծանոթանալ ռուս նկարիչների գործերին Ֆեդոտով Պ.Ա. եւ Պերով Վ.Գ., Ռեշետնիկովա Պ. եւ Պլաստովա Ա.
  • Նորություններ բարոյական դաստիարակությունառօրյա ժանրային նկարների ընկալման միջոցով։
  • Ակտիվացրեք մտքի գործընթացները և զրույց վարելու ունակությունը:
Տեսողական արվեստում պատկերի առարկայի հիման վրա առանձնացնում են.
  • Տեսողական արվեստում պատկերի առարկայի հիման վրա առանձնացնում են.
  • դիմանկար, նատյուրմորտ, բնանկար։
կերպարվեստի կենցաղային ժանր՝ նվիրված առօրյա (սովորաբար ժամանակակից) մասնավոր և հասարակական կյանքը. Առօրյա ժանրի առաջադրանքները ներառում են ոչ միայն կյանքում տեսած մարդկանց հարաբերությունների և վարքագծի հուսալի պատկերում, այլև առօրյա երևույթների ներքին իմաստի և սոցիալական բովանդակության բացահայտում:
  • Կենցաղային (սովորաբար ժամանակակից) մասնավոր և հասարակական կյանքին նվիրված կերպարվեստի կենցաղային ժանր։ Առօրյա ժանրի առաջադրանքները ներառում են ոչ միայն կյանքում տեսած մարդկանց հարաբերությունների և վարքագծի հուսալի պատկերում, այլև առօրյա երևույթների ներքին իմաստի և սոցիալական բովանդակության բացահայտում:
Որը գեղարվեստական ​​կերպարցանկացե՞լ է Պերովին փոխանցել իր նկարներում:
  • Ի՞նչ գեղարվեստական ​​կերպար էր ուզում փոխանցել Պերովը իր նկարներում։
  • Ո՞րն է այս 2 նկարների հիմնական գաղափարը:
  • Այն անցնում է կոմպոզիցիոն փողկապնկարիչը ճիշտ է կառուցում հողամասքանի որ սյուժեն պարունակում է կոմպոզիցիոն կենտրոն (որը դիտողի հայացքն ուղղում է դեպի գլխավոր իրադարձությունը՝ հետագայում արտահայտելով դրանում կոմպոզիցիայի գաղափարը) և լրացնող մասեր, որոնք նպաստում են կոմպոզիցիոն կենտրոնի սահմանմանը։
  • Երկրորդականի հիմնականին ենթակայության օրենքը նկարիչից պահանջում է նկարում առարկաները դասավորել այնպես, որ մի առարկան իր վրա ուշադրություն հրավիրի մյուսների միջոցով, որպեսզի բոլոր առարկաները վերածվեն դեպի հիմնականը:
Մեր առջև տիպիկ հետպատերազմյան բնակարան է։ Դա կարող է տեղի ունենալ ինչպես Մոսկվայում, այնպես էլ Վլադիվոստոկում։ Իրավիճակը հարուստ չէ, երևի ընտանիքի բոլոր անդամները մեր առջև են. պատերազմը նրանց թողել է առանց հոր, հիմնական կերակրողի, և երեք երեխաների խնամքի ողջ հոգսն ընկել է մոր՝ երիտասարդ կնոջ ուսերին, բավականին հոգնած կյանքից:
  • Մեր առջև տիպիկ հետպատերազմյան բնակարան է։ Դա կարող է տեղի ունենալ ինչպես Մոսկվայում, այնպես էլ Վլադիվոստոկում։ Իրավիճակը հարուստ չէ, երևի ընտանիքի բոլոր անդամները մեր առջև են. պատերազմը նրանց թողել է առանց հոր, հիմնական կերակրողի, և երեք երեխաների խնամքի ողջ հոգսն ընկել է մոր՝ երիտասարդ կնոջ ուսերին, բավականին հոգնած կյանքից:
  • Ուշադրության կենտրոնում ինքը տղան է, և երեք «ճառագայթներ» ուղղված են դեպի նա, երեք տարբեր վերաբերմունք նրա նկատմամբ։ Իհարկե, ամենամեծ «ագրեսորը», եթե կարելի է այդպես ասել, գերազանց ուսանող քույրն է։ Նա ջանասեր ուսանող է, նա պիոներ է, շատ պատասխանատու է իր ուսման և դրա հետ կապված ամեն ինչի համար։ Տեսնում ենք, թե ինչ կոկիկ է հագնված, դասագրքերն ինչ կոկիկ է դնում, ամեն ինչ իր տեղում է։ Նրա աչքերում հստակ երևում է նախատինք, դժգոհություն: Քույրը տղային վերաբերվում է, ավելի շուտ, ոչ թե որպես եղբոր, այլ որպես իր պարտականությունները չկատարող ուսանողի։
Մոր կողքին, կարծես ի տարբերություն, պատկերված է հեծանիվով կրտսեր որդին։ Կենսուրախ, ուժով լի, նա քմծիծաղով, չարությամբ է նայում եղբորը։ Շուն. Նա վազեց տղայի մոտ և սիրալիրորեն ցատկեց նրա վրա, ուրախ է, որ տեսնում է նրան, սիրում է նրան, և նա չի պատկերացնում, թե ինչ է նա ստացել այնտեղ: Դեռ կարող ես շտկել, գլխավորն այն է, որ ցանկություն կա։ Եթե ​​տղայի դեմքին նայենք, կտեսնենք, որ այն արտահայտում է տխրություն, դառնություն, ամոթ, նա կանգնած է ուսերը վար, նույնիսկ ամաչում է նայել իր ընտանիքի աչքերին։
  • Մոր կողքին, կարծես ի տարբերություն, պատկերված է հեծանիվով կրտսեր որդին։ Կենսուրախ, ուժով լի, նա քմծիծաղով, չարությամբ է նայում եղբորը։ Շուն. Նա վազեց տղայի մոտ և սիրալիրորեն ցատկեց նրա վրա, ուրախ է, որ տեսնում է նրան, սիրում է նրան, և նա չի պատկերացնում, թե ինչ է նա ստացել այնտեղ: Դեռ կարող ես շտկել, գլխավորն այն է, որ ցանկություն կա։ Եթե ​​տղայի դեմքին նայենք, կտեսնենք, որ այն արտահայտում է տխրություն, դառնություն, ամոթ, նա կանգնած է ուսերը վար, նույնիսկ ամաչում է նայել իր ընտանիքի աչքերին։
Պլաստովի կտավները լի են կյանք հաստատող ուժով։ Գույնի միջոցով և գույնի շնորհիվ նա իր նկարները լցնում է աշխույժ, դողդոջուն զգացումով։ Նկարիչն ասում է. «Ես սիրում եմ այս կյանքը։ Եվ երբ տեսնում ես նրան տարեցտարի ... մտածում ես, որ պետք է մարդկանց պատմել այդ մասին ... Մեր կյանքը լի է և հարուստ, այնտեղ այնքան զարմանալի հետաքրքիր բաներ կան, որ նույնիսկ մեր ժողովրդի սովորական առօրյա գործերը գրավում են: ուշադրություն, ցնցել հոգին. Պետք է կարողանալ տեսնել, նկատել»:
  • Պլաստովի կտավները լի են կյանք հաստատող ուժով։ Գույնի միջոցով և գույնի շնորհիվ նա իր նկարները լցնում է աշխույժ, դողդոջուն զգացումով։ Նկարիչն ասում է. «Ես սիրում եմ այս կյանքը։ Եվ երբ տեսնում ես նրան տարեցտարի ... մտածում ես, որ պետք է մարդկանց պատմել այդ մասին ... Մեր կյանքը լի է և հարուստ, այնտեղ այնքան զարմանալի հետաքրքիր բաներ կան, որ նույնիսկ մեր ժողովրդի սովորական առօրյա գործերը գրավում են: ուշադրություն, ցնցել հոգին. Պետք է կարողանալ տեսնել, նկատել»:
Կերպարվեստի ո՞ր ժանրի մասին է խոսքը։
  • Կերպարվեստի ո՞ր ժանրի մասին է խոսքը։
  • Բացատրե՛ք «կենցաղային ժանր» հասկացությունը։
  • Նշե՛ք այն արտիստներին, ովքեր աշխատել են այս ժանրում:
  • Անվանեք այն նկարը, որը ձեզ ամենաշատը տպավորեց և բացատրեք, թե ինչու:

Այս հավաքածուն ստեղծվել է բոլորի համար, ովքեր օգնում են երեխաներին յուրացնել կերպարվեստի գեղեցկությունը վաղ տարիքից: Հեշտ չէ գտնել հիանալի կտավներ, որոնք կարող են ցուցադրվել երեխաներին: Հաճախ նման ստեղծագործությունները պարունակում են բովանդակություն, որը մենք համարում ենք երեխաների համար անընդունելի:

Մենք խնայեցինք ձեր ժամանակը և կենցաղային ժանրի 11 կտավների ընտրություն կատարեցինք: Նրանք կարող են և պետք է հաշվի առնվեն երեխաների հետ: Այսպես մենք սերմանում ենք սեր արվեստի և ստեղծագործության հանդեպ, զարգացնում գեղարվեստական ​​ճաշակը։

կենցաղային ժանր(գեղանկարչության մեջ) - կերպարվեստի ժանր, որը ներառում է մարդկանց առօրյա կյանքի տեսարաններ նկարելը, ինչպիսիք են աշխատանքը և հանգիստը, տոները և նշանակալից իրադարձությունները: Որպես առանձին ժանր առաջացել է XVI դ.

Հատկանշական է, որ ռուսական գեղանկարչության մեջ կենցաղային ժանրը ձևավորվել է 19-րդ դարի երկրորդ կեսին։ Այնուհետև Սանկտ Պետերբուրգի Արվեստի ակադեմիան պաշտոնապես ճանաչեց առօրյա գեղանկարչությունը, և դրա նշանակման համար ընդունվեց ֆրանսերեն «ժանր» (ժանր) բառը։ Կենցաղային թեմաների համար կտավներ ստեղծող նկարիչները սկսեցին կոչվել ժանրային նկարիչներ։

Հին ժամանակներում Ռուսաստանում առօրյա կյանքի իրադարձություններով պատկերները կոչվում էին «կենցաղային տառեր»:

11 նկար կենցաղային ժանրի երեխաների համար

1. «Գնդակը Մուլեն դե լա Գալետում», Պիեռ-Օգյուստ Ռենուար, 1876, Օրսե թանգարան, Փարիզ:

2. «Հիշողություններ մի պարտեզի մասին Էտենում», Վինսենթ վան Գոգ, 1888 թ

3. «Լութահար», Միքելանջելո Մերիսի դա Կարավաջո, 1595, Էրմիտաժ, Սանկտ Պետերբուրգ.

4. «Բերքահավաքում. Ամառ», 1820-ականներ, Ա.Գ.Վենեցյանով

5. «Haymaking», A. A. Plastov, 1945 թ. Տրետյակովյան պատկերասրահ

6. «Ձյունե քաղաքի գրավումը», Վ. Ի. Սուրիկով, 1891 թ

7. «Երիտասարդ նկարիչ», Ի. Ի. Ֆիրսով, 1760-ական թթ.

8. Ճոճանակ, Պիեռ-Օգյուստ Ռենուար, 1876 թ

9. «Որսորդները հանգիստ վիճակում», V. G. Perov, 1871, յուղաներկ կտավ: 119 × 183 սմ, Տրետյակովյան պատկերասրահ, Մոսկվա

10. «Արիստոկրատի նախաճաշ», Պ.Ա.Ֆեդոտով, 1849, Պետական ​​Տրետյակովյան պատկերասրահ, Մոսկվա

11. «Առավոտ», Տատյանա Նիլովնա Յաբլոնսկայա, 1954 թ

Ձեր իսկ գլուխգործոցների համար միշտ տեղ կա մեր կայքում: Գրանցվեք և վերբեռնեք ձեր նկարները:

Հավանեցի՞ք հոդվածը: Կիսվեք ընկերների հետ: