Predstavitev je namenjena seznanjanju otrok s poklici, ki so povezani z glasbo. Zdi se, da je klasična glasba ozko področje delovanja za izbran krog ljudi. Pravzaprav je v družbi kar nekaj profesionalnih glasbenikov. To ni presenetljivo, saj na stotine milijonov ljudi na planetu posluša glasbo in glasba mora od nekje priti. Danes se bomo pogovarjali o tem, kje delajo glasbeniki, in poimenovali bomo najpogostejše glasbene poklice. Če je prej, pred slabimi 200 leti, moral biti profesionalni glasbenik univerzalen, torej znati igrati več glasbil hkrati, skladati glasbo in improvizirati, promovirati lastne skladbe za izvedbo na odru, so zdaj vse te funkcije razdeljene. med različnimi strokovnjaki - glasbeniki. GLASBENI USTVARJALCI - SKLADATELJI IN ARANŽERJI Najprej si poglejmo skupino glasbenih poklicev, ki je povezana z glasbenim ustvarjanjem. To so skladatelji in aranžerji. Skladatelji pišejo glasbo za pesmi, predstave, filme, pa tudi za nastope v koncertnih dvoranah. Čeprav mnogi priljubljeni glasbene kompozicije nastajajo s pomočjo računalniških programov, skladateljska glasba ne izgubi svoje veljave že zato, ker so skladatelji tisti, ki skrbijo za nenehen napredek. So "izumitelji" in dokler se izurjeni skladatelj ne domisli neke kul funkcije, se ta nikoli ne bo pojavila v programih za ustvarjanje elektronske glasbe. Aranžerji pomagajo pri distribuciji skladateljeve glasbe – to so ljudje, ki pripravljajo glasbo za izvedbo skupine glasbenikov. Na primer, obstaja kul pesem za vokalista s skromno klavirsko spremljavo, aranžer jo lahko predela tako, da jo lahko izvajate na primer v taki postavi: 3 vokalisti, kitare, flavta, violina, bobni in tipke. . In iz tega bi morala pesem nekako okrasiti, hkrati pa ne izgubiti skladateljske izvirnosti - to je profesionalnost in element soustvarjanja aranžerja pri delu z izvirno različico skladbe. Mimogrede, tako skladatelji kot aranžerji pri svojem delu aktivno uporabljajo različne programe za snemanje not. Pred pojavom tehnologije kopiranja in posebnih urejevalnikov not je bil razširjen še en stari poklic - prepisovalca not, sodobna analogija je računalniški strojnik, glasbeni urednik. GLASBENI IZVAJALCI - PEVCI, INSTRUMENTALISTI IN DIRIGENTI Zdaj pa poglejmo, kateri glasbeni poklici obstajajo v povezavi z izvajanjem glasbe. Glasba je lahko vokalna (tista, ki se poje) in instrumentalna (ki se igra). Jasno je, da so med glasbeniki solisti (nastopajo samostojni – npr. pianisti, violinisti, pevci ipd.) in tisti, ki sodelujejo pri različnih oblikah ansambelskega igranja ali petja (kateri koli glasbeniki). Vrste zasedb so različne. : na primer več glasbenikov je lahko združenih v komorno zasedbo (dueti, trii, kvarteti, kvinteti itd.), sem lahko vključimo tudi pop skupine. Člani tovrstnih društev so umetniki komornih sestavov. Obstajajo večja združenja - različni orkestri in zbori, od tod tudi glasbeni poklici, kot je zborist ali član orkestra. Oglas je skrit. Orkestri in zbori so bodisi neodvisni glasbene skupine, ali velike skupine glasbenikov, ki strežejo nastope v gledališčih, cerkvenih službah ali na primer vojaški paradi. Da bi bilo igranje orkestra in petje zbora ubrano, ekipe seveda potrebujejo vodje – dirigente. Drug pomemben glasbeni poklic je dirigiranje. Dirigenti so različni. Pravzaprav so dirigenti vodje orkestrov (simfoničnih, estradnih, vojaških itd.), zborovodje delujejo v posvetnih zborih, zborovodje pa vodijo cerkvene zbore. Pomočniki dirigenta v orkestru so korepetitorji - glasbeniki, ki so odgovorni za kakovost igranja orkestrske skupine (na primer korepetitor violine ali korepetitor trobil). Koncertni mojster celotnega orkestra je prvi violinist - pred začetkom igre obide vse glasbenike in po potrebi popravi vrstni red inštrumentov, po potrebi pa zamenja dirigenta. Beseda korepetitor ima še en pomen. Korepetitor je glasbenik (najpogosteje pianist), ki spremlja pevce in instrumentaliste (ter njihove ansamble) med nastopi in vajami ter pomaga solistom pri učenju njihovih partov. UČITELJI GLASBE Šole, visoke šole in konservatoriji zaposlujejo glasbene pedagoge, ki so predani izobraževanju bodočih strokovnjakov. O tem, kaj se poučuje v glasbeni šoli, lahko preberete v ločenem članku - "Kaj se otroci učijo v glasbeni šoli." V navadnih šolah in vrtcih delajo tisti, ki vzgajajo z glasbo – učitelji glasbe in glasbeni vodje. GLASBENI ORGANIZATORJI IN PR-VODJE To so ljudje, ki promovirajo glasbene projekte - umetniški menedžerji, producenti, impresariji - niso vedno glasbeniki po izobrazbi, a dobro poznajo talente. Isti skupini se pridružujejo tudi estradniki - voditelji koncertov in tematskih večerov. GLASBENIKI V MEDIJIH, RADIJU IN TELEVIZIJI Na tem področju deluje veliko glasbenikov. To so televizijski in radijski voditelji, novinarji, poročevalci. To je posledica dejstva, da se na televiziji in radiu predvaja veliko glasbenih in zabavnih programov. Pri ustvarjanju izdelkov za množično občinstvo (filmi, programi, glasbeni albumi itd.) zvočni inženirji prevzamejo veliko vlogo. DRUGI GLASBENI POKLICI Z glasbo je povezanih še veliko drugih poklicev. Nekateri poklici, pridobljeni z znanstveno pristranskostjo glasbeni kritik in muzikolog. Uporabni značaj so takšni glasbeni poklici, kot so uglaševalec klavirja in klavirja, mojster izdelave in popravila glasbil, ustvarjalci računalniških glasbenih programov itd. Tukaj je daleč nepopoln seznam tistih poklicev, ki so tako ali drugače povezani z glasbo. Posebna glasbena izobrazba se pridobi na visokih šolah in konservatorijih, pa tudi na glasbenih fakultetah pedagoških univerz in kulturnih ustanovah. Ni pa za vse, ki delajo na glasbenem področju, enako pomembna pridobitev diplome konservatorija, glavna poklicna kvaliteta je in ostaja ljubezen do glasbe.Predstavitev je namenjena seznanjanju otrok s poklici, ki so povezani z glasbo. Zdi se, da je klasična glasba ozko področje delovanja za izbran krog ljudi. Pravzaprav je v družbi kar nekaj profesionalnih glasbenikov. To ni presenetljivo, saj na stotine milijonov ljudi na planetu posluša glasbo in glasba mora od nekje priti. Danes se bomo pogovarjali o tem, kje delajo glasbeniki, in poimenovali bomo najpogostejše glasbene poklice. Če je prej, pred slabimi 200 leti, moral biti profesionalni glasbenik univerzalen, torej znati igrati več glasbil hkrati, skladati glasbo in improvizirati, promovirati lastne skladbe za izvedbo na odru, so zdaj vse te funkcije razdeljene. med različnimi strokovnjaki - glasbeniki. GLASBENI USTVARJALCI - SKLADATELJI IN ARANŽERJI Najprej si poglejmo skupino glasbenih poklicev, ki je povezana z glasbenim ustvarjanjem. To so skladatelji in aranžerji. Skladatelji pišejo glasbo za pesmi, predstave, filme, pa tudi za nastope v koncertnih dvoranah. Kljub temu, da številne priljubljene glasbene skladbe nastajajo z uporabo računalniških programov, skladateljska glasba ne izgubi svoje veljave, čeprav le zato, ker so skladatelji tisti, ki skrbijo za nenehen napredek. So "izumitelji" in dokler se izurjeni skladatelj ne domisli neke kul funkcije, se ta nikoli ne bo pojavila v programih za ustvarjanje elektronske glasbe. Aranžerji pomagajo pri distribuciji skladateljeve glasbe – to so ljudje, ki pripravljajo glasbo za izvedbo skupine glasbenikov. Na primer, obstaja kul pesem za vokalista s skromno klavirsko spremljavo, aranžer jo lahko predela tako, da jo lahko izvajate na primer v taki postavi: 3 vokalisti, kitare, flavta, violina, bobni in tipke. . In iz tega bi morala pesem nekako okrasiti, hkrati pa ne izgubiti skladateljske izvirnosti - to je profesionalnost in element soustvarjanja aranžerja pri delu z izvirno različico skladbe. Mimogrede, tako skladatelji kot aranžerji pri svojem delu aktivno uporabljajo različne programe za snemanje not. Pred pojavom tehnologije kopiranja in posebnih urejevalnikov not je bil razširjen še en stari poklic - prepisovalca not, sodobna analogija je računalniški strojnik, glasbeni urednik. GLASBENI IZVAJALCI - PEVCI, INSTRUMENTALISTI IN DIRIGENTI Zdaj pa poglejmo, kateri glasbeni poklici obstajajo v povezavi z izvajanjem glasbe. Glasba je lahko vokalna (tista, ki se poje) in instrumentalna (ki se igra). Jasno je, da so med glasbeniki solisti (nastopajo samostojni – npr. pianisti, violinisti, pevci ipd.) in tisti, ki sodelujejo pri različnih oblikah ansambelskega igranja ali petja (kateri koli glasbeniki). Vrste zasedb so različne. : na primer več glasbenikov je lahko združenih v komorno zasedbo (dueti, trii, kvarteti, kvinteti itd.), sem lahko vključimo tudi pop skupine. Člani tovrstnih društev so umetniki komornih sestavov. Obstajajo večja združenja - različni orkestri in zbori, od tod tudi glasbeni poklici, kot je zborist ali član orkestra. Oglas je skrit. Orkestri in zbori so bodisi neodvisne glasbene skupine bodisi velike skupine glasbenikov, ki služijo nastopom v gledališčih, cerkvenih službah ali na primer vojaški paradi. Da bi bilo igranje orkestra in petje zbora ubrano, ekipe seveda potrebujejo vodje – dirigente. Drug pomemben glasbeni poklic je dirigiranje. Dirigenti so različni. Pravzaprav so dirigenti vodje orkestrov (simfoničnih, estradnih, vojaških itd.), zborovodje delujejo v posvetnih zborih, zborovodje pa vodijo cerkvene zbore. Pomočniki dirigenta v orkestru so korepetitorji - glasbeniki, ki so odgovorni za kakovost igranja orkestrske skupine (na primer korepetitor violine ali korepetitor trobil). Koncertni mojster celotnega orkestra je prvi violinist - pred začetkom igre obide vse glasbenike in po potrebi popravi vrstni red inštrumentov, po potrebi pa zamenja dirigenta. Beseda korepetitor ima še en pomen. Korepetitor je glasbenik (najpogosteje pianist), ki spremlja pevce in instrumentaliste (ter njihove ansamble) med nastopi in vajami ter pomaga solistom pri učenju njihovih partov. UČITELJI GLASBE Šole, visoke šole in konservatoriji zaposlujejo glasbene pedagoge, ki so predani izobraževanju bodočih strokovnjakov. O tem, kaj se poučuje v glasbeni šoli, lahko preberete v ločenem članku - "Kaj se otroci učijo v glasbeni šoli." V navadnih šolah in vrtcih delajo tisti, ki vzgajajo z glasbo – učitelji glasbe in glasbeni vodje. GLASBENI ORGANIZATORJI IN PR-VODJE To so ljudje, ki promovirajo glasbene projekte - umetniški menedžerji, producenti, impresariji - niso vedno glasbeniki po izobrazbi, a dobro poznajo talente. Isti skupini se pridružujejo tudi estradniki - voditelji koncertov in tematskih večerov. GLASBENIKI V MEDIJIH, RADIJU IN TELEVIZIJI Na tem področju deluje veliko glasbenikov. To so televizijski in radijski voditelji, novinarji, poročevalci. To je posledica dejstva, da se na televiziji in radiu predvaja veliko glasbenih in zabavnih programov. Pri ustvarjanju izdelkov za množično občinstvo (filmi, programi, glasbeni albumi itd.) imajo tonski inženirji pomembno vlogo. DRUGI GLASBENI POKLICI Z glasbo je povezanih še veliko drugih poklicev. Določeno znanstveno pristranskost sta pridobila poklica glasbenega kritika in muzikologa. Uporabni značaj so takšni glasbeni poklici, kot so uglaševalec klavirja in klavirja, mojster izdelave in popravila glasbil, ustvarjalci računalniških glasbenih programov itd. Tukaj je daleč nepopoln seznam tistih poklicev, ki so tako ali drugače povezani z glasbo. Posebna glasbena izobrazba se pridobi na visokih šolah in konservatorijih, pa tudi na glasbenih fakultetah pedagoških univerz in kulturnih ustanovah. Vendar pa za vse ljudi, ki delajo na glasbenem področju, ni enako pomembno, da prejmejo diplomo konservatorija, glavna poklicna kakovost je in ostaja ljubezen do glasbe.
Opis predstavitve na posameznih prosojnicah:
1 diapozitiv
Opis diapozitiva:
"Poklic - glasbenik" Pripravila študentka 11. razreda srednje šole MBOU Talitskaya Polina Perovskaya
2 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Predstavitveni načrt 1. O poklicu; 2. Zgodovina stroke; 3. Poklic glasbenika v Rusiji; 4. Kaj mora glasbenik znati narediti; 5. Profesionalna kakovost glasbenik; 6. Medicinske kontraindikacije; 7. Prednosti poklica; 8. Slabosti poklica; 9. Načini za pridobitev poklica; 10. Karierna rast; 11. specialitete; 12.Kje lahko glasbenik dela; 13. Zakaj sem se odločil za ta poklic
3 diapozitiv
Opis diapozitiva:
O poklicu Poklic glasbenika je nenavaden poklic: je umetnost, ki vključuje ustvarjalnost. Od takih ljudi je skoraj nemogoče zahtevati karkoli, njihov polet fantazije ni omejen. Zato za ta poklic ni strogih meril in okvirjev. Seveda je treba nenehno razvijati posluh, ritem, prepoznati melodijo brez not. Melodija naj zveni enostavno in neomejeno, le strokovnjaki bodo razumeli, kakšno titansko delo je bilo porabljeno za njeno ustvarjanje. Povprečen poslušalec mora le uživati v glasbi.
4 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Zgodovina poklica Poklic glasbenika je star toliko kot glasba sama. S pojavom prvih glasbil so se pojavili tudi prvi glasbeniki. Bili so glavni igralci v obrednih plesih in petju, obrednih tradicijah, verskih dogodkih, zato so zasedli precej častno mesto. V srednjem veku so duhovniki pogosto postali glasbeniki. Poleg tega so se potepuški glasbeniki ukvarjali z glasbo, z njihovih ust je zvenelo kot ideološko orožje, ki je prenašalo razpoloženje množic. Zgodovina uprizoritvenih umetnosti je prešla skozi stoletja in je postala ena najpomembnejših sestavin umetnosti in kulture. Da, in sama glasba je v tem času doživela številne spremembe, doživela rojstvo številnih žanrov, stilov izvajanja, od klasičnih do najsodobnejših. Trenutno glasba ne miruje, ampak se hitro razvija. Glasba se je spremenila v celotno panogo, klasične glasbene šole pa še vedno obstajajo. Zato imajo glasbeniki našega časa veliko izbiro točk uporabe svojih interesov - od klasična glasba najnovejšim trendom v šovbiznisu.
5 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Poklic glasbenika v Rusiji Ves čas so v Rusiji najbolje živeli norčki in glasbeniki - norčki, kajti humor in glasba sta stvari, od katerih je občutek človeške sreče in veselja odvisen veliko bolj kot od finančne in čustvene varnosti. . Toda življenjska filozofija, ki ti omogoča, da se posvetiš skoraj vedno nestabilnemu in nizko plačanemu poklicu glasbenika, je redka, zato fantje in dekleta, možje in ženske na ulici, ki nosijo glasbeni inštrument v garderobnem prtljažniku vedno pripravite mimoidoče, da se obračajo.
6 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Kaj mora znati glasbenik 1. Izvajati dela na glasbila v različne tehnike igre; 2. Razumeti idejo glasbeni del in izraziti svojo podobo in čustveno globino; 3. Delo individualno, v ansamblu, orkestru itd.
7 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Profesionalne lastnosti glasbenika 1. Posluh za glasbo; 2.Glasbeni spomin; 3.Ustvarjalne in pedagoške sposobnosti; 4. Občutek za ritem 5. Dobro razvit motorični spomin (spomin za gibanje); 6. Hitrost reakcije; 7. Dobra koordinacija rok; 8. umetniške sposobnosti; 9. Sposobnost improvizacije; 10. Potrpežljivost; 11. Vztrajnost; 12. Namenskost; 13. izvirnost; 14. Čustvenost.
8 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Medicinske kontraindikacije: 1. Bolezni rok; 2. Močna skolioza; 4. Nevropsihiatrične motnje; 3. Zmanjšan sluh;
9 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Prednosti poklica: 1. Kreativen poklic; 2. Glasbenik lahko svobodno izbira; 3. Delo glasbenika težko imenujemo dolgočasno ali rutinsko; 4.Glasba čisti človeški um; 5. Nadarjen glasbenik daje veselje in navdih
10 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Slabosti poklica 1. Velika konkurenca; 2. Lahko pride ustvarjalna kriza; 3. Težko je doseči stabilen dohodek; 4. Z glasbo je težko zaslužiti denar
11 diapozitiv
Opis diapozitiva:
Načini pridobitve poklica 1. Otroška glasbena šola, 2. Višja glasbena šola, 3. Konservatorij, 4. Inštitut za umetnost.
12 diapozitiv
Natalia Gubantseva
Projekt "Glasbeni poklici"
MDOU "Vrtec št. 23"
Projekt:
« Glasbeni poklici»
Razvijalec:
Glasbeni vodja
Gubanceva N. A.
Rostov, julij - avgust 2019
Informativno - praksa - usmerjena projekt
« Glasbeni poklici»
Ustreznost.
Moja tema je aktualna na tej stopnji. Vzgojitelji v razredu otroke seznanijo z vsemi poklici nasploh. Večina otrok nima dovolj poglobljenega znanja in predstav o poklici povezan z glasba, nizko besedišče na temo. Poklic je delo ki ji človek posveti svoje življenje. Kako pomagati otroku pridobiti celovit pogled na svojo ljubljeno že od otroštva poklici prinaša veselje sebi in koristi ljudem. Seznanitev z glasbeni poklici bo zagotovil nadaljnje vstopanje otroka v sodobni svet, seznanjanje z njegovimi vrednotami, zadovoljstvo in razvoj spoznavnih interesov fantov in deklet.
Tarča projekt:
Prispevajte k kopičenju specifičnih predstav o otrocih ljudski poklici povezan z glasba
Naloge projekt:
Poučna:
Otroke seznanite z različnimi glasbeni poklici: skladatelj, dirigent, pevec, plesalec, tonski mojster, pedagog glasba, glasbeni vodja in skupaj s starši doma, v razredu poiskati, razložiti, se pogovoriti o odgovornosti, pomenu, potrebi po podatkih. poklici.
Vključite otroke v glasbena kultura
Poučna:
Obogatite otrokov besedni zaklad, aktivirajte govor;
Izboljšajte in utrdite igralske sposobnosti glasbila,
Razvijati plesno in igralsko ustvarjalnost,
Razviti glasbeni sposobnost učenja novih pesmi, igranja glasbila,
Razviti domišljijo in ustvarjalno domišljijo otroka, si predstavljati sebe v obliki dirigenta orkestra, zbora, glasbeni direktor, izvajalec, vokalist - pevec.
Poučna:
Razviti sposobnost poslušanja govora odraslega in drug drugega,
Gojite umetniški in estetski okus
Vrsta projekt: kolektivno, spoznavno - ustvarjalno
člani projekt: glasbeni direktor vzgojitelji, otroci, starši
Trajanje projekt: srednjeročno (1 mesec)
Pričakovani rezultati:
Predstavljajte, veste, kaj obstaja glasbeni poklici,
Predstavljajo novo pesem "Vsi poklici so pomembni, Vse poklici so potrebni»,
Predstavljajo, preizkusijo se v podobi predstavnikov različnih glasbeni poklici,
Obogatite besedni zaklad, aktivirajte govor,
Okrepite igralne sposobnosti glasbila,
Razviti glasbena sposobnost,
Razvijati plesno in igralsko ustvarjalnost,
Razviti sposobnost poslušanja odraslih in drug drugega
Izvedba projekt:
Faze izvajanja projekt:
1. stopnja - motivacijska
2. stopnja - organizacijska
3. stopnja - aktivnost
Faza 4 - ustvarjalna
Faze dela:
Pripravljalni
Izbira teme projekt
Opredelitev cilja projekt
Opredelitev nalog projekt
Osnovno (praktično)
Izvedba projekt
Zbiranje, sistematizacija in shranjevanje informacij o temi projekt
Viri:
Informativno: internetni viri, fikcija, enciklopedije za otroke, enciklopedična in referenčna literatura za učitelje, fotografsko gradivo, predstavitev;
Logistika: projektor, prenosnik, fotoaparat, glasbila, stojalo.
Smeri raziskovanja
Ključna vprašanja Raziskovalna področja Izdelki projekt
jaz vse poklici so potrebni
1. Danes bomo govorili o poklici. Veliko jih je. In vse so zelo različne in jih hkrati potrebujemo. Ko odrasteš, izberi svojo najljubšo. Zdaj pa poslušajmo pesem "Vse poklici so potrebni» Prosim, spomnite se, kdo so fantje in dekleta želeli biti v tej pesmi?
2. Pogovorimo se podrobneje o glasbeni poklici. moj poklic -« glasbeni direktor» . Zakaj misliš, da se tako imenuje?
Kaj te lahko naučim?
Je to dobro za otroke, ljudje? kako
3. Kaj lahko imenujemo poklici, Povezano glasba?
Spoznajmo druge glasbeni poklici.
Prišli smo do zaključka, da ste amaterski glasbeniki.
Mi pojemo? Ali plešemo? Igramo naprej glasbila?
Seveda smo lahko tudi mi glasbeniki»Preizkusimo se torej v vlogi glasbeniki! Takoj pridem poklic dirigent. In ti glasbeniki orkestra. Sledite mojim gibom rok (tiho, glasno, končano)
4. In zdaj se bomo preizkusili kot plesalci.
5. Bravo! Tebi Domača naloga. Pripravite mini zgodbo, lahko narišete, če jo ima vaša družina glasbeniki? Ali imajo vaši sorodniki glasbeni poklici?
Pesem zveni "Vse poklici so potrebni» sl. Gaitana
Odgovori otrok: astronavt, nogometaš, zdravnik, glasbenik itd.. d.
Odgovori otrok:
Povezana je z glasba. Znaš igrati klavir.
Razveselite se, veselite se. Bolje bomo jedli. Poslušamo glasba. Igramo se z vami. Nastopamo na odru.
Vabljeni starši, stari starši...
Odgovori otrok:
Bobnar, pevec, umetnik...
Prikaži predstavitev « Glasbeni poklici»
Odgovori otrok: Da (doma igram očetovo kitaro, doma igram otroški klavir, tri žlice sem se naučil igrati v vrtcu. Ne (doma nimam orodja)
Otroci vabljeni, da si izberejo katero koli glasbeni predlagano orodje.
Otroci so vabljeni k zabavni plesni pesmi, da si izmislijo poljubne plesne gibe in jih izvedejo.
Plesna ustvarjalna kompozicija
Otroci pozorno poslušajo neznano pesem in si poskušajo veliko zapomniti poklici o kateri dekleta in fantje pojejo v tej pesmi.
Otroci si ogledajo diapozitive in med vprašanji odraslih odgovarjajo, na katere inštrumente igrajo. glasbeniki.
Otroci igrajo inštrumente, spremljajo dirigenta, njegove kretnje, glas.
Otroci izvajajo ples s svojimi gibi.
II. Glasbeni poklici
1. O čem smo se pogovarjali, o čem smo govorili na zadnjem srečanju?
2. S kakšnimi muz. poklici, ki smo jih spoznali? Kdo je dirigent? Kaj počne pevec, učitelj glasba v šoli, umetniška šola, glasbeni direktor?
3. K besedi vabim fante, ki so pripravili domače naloge.
III I glasbenik
4. Bi se danes želeli preizkusiti kot dirigent? Potem pa začnimo!
5. Kdo od vas želi poskusiti glasbeni direktor?
4. Danes te bom predstavil drugim. poklici.
5. Danes smo spoznali nove ljudi poklici.
Domača naloga: s starši se pozanimajte o naslednjem poklici: učiteljica glasba v šoli, animator, zborovodja, korepetitor, koreograf. Kaj delajo ti ljudje? poklici v službi?
IV Glasbeni poklici.
2. Zdaj bomo videli koncertni nastop otroški pevski zbor pod vodstvom zborovodkinje. Spremljal bo korepetitor (korepetitor).
Kako so otroci razumeli svojega učitelja – zborovodjo?
3. Danes se bomo preizkusili kot izvajalci otroškega pevskega zbora. Na začetku bom jaz vaš zborovodja.
Poslušajmo pesem še enkrat "Vse poklici so potrebni» . In naučite se tri verze.
Zdaj pa ponovimo vse tri verze.
In zdaj ponujam tistim, ki želijo dirigirati druge pesmi namesto mene. In jaz bom v vlogi "Spremljevalec" (korepetitor).
4. Preidimo na ogled naslednje predstave glasbenik pevec ali pevec.
Kdo od vas se zdaj želi preizkusiti kot pevec?
5. Na naših srečanjih smo se učili o raznolikosti glasbeni poklici. Katera glasbeni poklici so ti bili vsi najbolj všeč?
Prosila te bom, da narišeš ali poiščeš slike s pomočjo staršev tistega, ki ti je všeč glasbeni poklic.
VI. Zaključna seja
1. »Poglej, pomisli, ugani, ime. Predlagam, da oddate domačo nalogo. Treba je povedati ali pokazati ljubljenemu, všečnemu glasbeni poklic.
Danes se bomo še enkrat spomnili vseh poklici povezan z glasba. Med igrami bom videl, kako si jih boste zapomnili.
2. Trenutek presenečenja - nastop otrok iz likovne šole pod vodstvom učiteljev glasbeniki.
Ponovite, utrjujte z otroki glasbeni poklici.
Odgovori otrok: O glasbeni poklici.
Odgovori otrok: dirigent, izvajalci glasba – pevci, instrumentalisti, pedagog glasba, glasbeni direktor.
Odgovori otrok: orkester, nastopa na odru pred publiko, izvaja pesmi, uči otroke poznavanja not, igranja glasbe. glasbila, petje, ples...
Poročilo otrok o rezultatih družinske naloge.
Odgovori otrok: Da!
Dirigent je izbran s pomočjo rime. Otroci so vabljeni, da si izberejo poljuben inštrument in pozorno spremljajo dirigentove gibe. Igraj "tih" oz "glasno" ali celo "stop".
Igra se igra "Dirigent"
Odgovori otrok:JAZ. JAZ.
Otroke prosimo, naj igrajo vlogo glasbeni direktor
Igra « Glasbeni vodja» .
Nadaljujte spoznavanje novih muz. poklici.
Prikaži predstavitev « Po poklicu glasbenik»
Ponudba izbranim otrokom, skupaj z starši:
poiščite slike in jim pripravite mini zgodbice o danem poklici.
Poročilo otrok o rezultatih. Zagotavljanje slik, mini zgodbe, pripravljene skupaj s starši ali posamezno.
Ogled nastopa otroškega pevskega zbora s pesmijo "mati" (nemški skladatelj Till Lindemann)
Odgovori učitelja in otrok: Dirigent - zborovodja dvigne roke visoko, široki gibi v straneh, nato otroci pojejo glasneje, če so učiteljeve roke spuščene in se malo premikajo, otroci pojejo tiho, previdno. Roke se premikajo jasno, s kratkimi ostrimi gibi, nato otroci zapojejo naglo, kratko. Če si zborovodja pokrije roke, potem otroci popolnoma prenehajo peti.
Ponudite poslušanje pesmi in nadaljujte z učenjem 3 verzov pesmi "Vsi poklici so potrebni»
Učenje pesmi "Vse poklici so pomembni» Gaitana
Otroci so vabljeni k izvajanju naučenih verzov pesmi.
Izvajanje znanih skladb, ki so se jih predhodno naučili glasbene ure.
Gledanje video posnetka sodobni izvajalci pevci
Otroci, ki želijo ponuditi izvedbo katere koli pesmi z mikrofonom
Ustvarjalna igra "Jaz sem pevec, jaz sem pevec"
Ponudite otrokom, skupaj z starši:
Nariši se doma glasbenik ali poiščite slike in zanje pripravite mini zgodbice.
Predstavitev domače naloge.
Obstajata dve igri "Ugani poklic glasbenika?»
1 - na zaslonu, 2 - v krogu, 3 - izbira slike Otroci kličejo glasbeni poklici sprejet na zadnji seji. Pojasnite njihov namen, pomen, nujnost.
Otroci javno nastopajo z mini zgodbami in predstavljajo svoje risbe, ki so jih pripravili skupaj s starši, individualno doma in v skupini z učiteljem. Rast znanja pri otrocih. Razvoj govora, obogatitev besednega zaklada, spomina, ustvarjalnosti, fantazije. Gojite vztrajnost, spoštovanje drug do drugega.
Otroci pozorno spremljajo kretnje izbranega otroka - dirigenta, igrajo v skladu z njegovimi kretnjami, gibi rok, nalogo.
Otrok pokaže plesne gibe, prosi za izvedbo katere koli pesmi, ki je že znana. poslušaj glasbena kompozicija…
Spoznati nove ljudi poklici: sprejemnik glasbila, mojster in serviser glasbila, tonski mojster, DJ, tonski mojster, glasbeni programer, koncertni mojster, glasbeni organizator(umetniški management)
Otroci javno govorijo z mini zgodbami, prikazujejo slike.
Okrepiti znanje o glasbeni poklici
Otroci si ogledajo nastop otroškega pevskega zbora.
Otroci odgovarjajo, učitelj dopolnjuje odgovore otrok.
Otroci še enkrat poslušajo pesem, se naučijo tri verze. Nato nastopijo, učitelj pa dirigira.
Otroci vodijo pevski zbor. Zbor poje različne pesmi. Učitelj pomaga otroku "Zborovodji"
Otroci spremljajo nastope sodobnih izvajalcev. Pojte znane pesmi.
Več prostovoljcev izvaja svojo najljubšo pesem v mikrofon brez fonogramov.
Otroci javno spregovorijo, delijo svoje vtise o stvareh, ki jih imajo radi glasbeni poklici. Pokažite risbe, slike z mini zgodbami.
Otroci na ekranu, klicani po slikah poklic povezan z glasba. Nato otroci stojijo v krogu, učitelj z gibi, gestami, mimiko pokaže zasnovano glasbo. poklic, otroci ugibajo. Potem lahko to pravico ponudite tistim, ki želijo.
Okrepiti znanje o glasbeni poklici. Razvoj fantazije, ustvarjalnosti, razmišljanja, spomina, govora, besedišča.
Otroci v živo spremljajo igro učiteljev in otrok na različnih glasbila.
Glasbenik je resnično ustvarjalen poklic, ki zahteva nenehno strokovno izpopolnjevanje in trdo delo. Hkrati se z glasbo lahko ukvarjaš profesionalno, lahko pa jo delaš zase. Prva glasbila so se pojavila v antiki. Dovolj je, da se spomnimo primitivnih plemen, ki so uporabljala tolkala med izvajanjem ritualov in obredov. Zgodovina ustvarjanja in razvoja glasbil in izvajalskih veščin je potekala skozi mnoga stoletja in je postala ena najpomembnejših sestavin umetnosti ljudstev.
Postopoma se je začelo pojavljati glasovno izvajanje, da bi melodijam dali večjo čustveno globino in bogastvo. Vokalna umetnost v širšem smislu je umetnost posredovanja umetniškega, figurativnega, ideološke vsebine glasbeno delo. Vokalna umetnost, povezana z besedo, živo in dostopno odseva skladateljevo namero, globino, moč in resnico človeških značajev, izraža misli, občutke, subtilne občutke.
Zato imajo sodobni glasbeniki ogromno možnosti uporabe svojih interesov - od klasične glasbe do najnovejših trendov v šovbiznisu. Se pravi, človek je lahko pevec, glasbenik (igra inštrumente), lahko je dirigent, skladatelj in je tudi član glasbene skupine.
Toda, če izberemo te poklice kot glavne, je treba razumeti, da bo brez posebne izobrazbe v njem zelo težko doseči veliko. Moskovska državna univerza za kulturo in umetnost (MGUKI) Moskovska državna univerza P.I. Akademija za kinematografijo in šovbiznis Čajkovskega "STARS" Yana Rudkovskaya
Za vsakogar ima glasba svoj pomen v življenju. Za nekatere je to razlog za klubski ples, za nekatere je glasba služba, nekdo v njej vidi svoje življenje, drugi pa v njej iščejo svoj navdih. Poklic glasbenika in pevca je dober, ker tukaj ni jasnih pravil, kot v algebri ali geometriji - dvakrat dva je štiri. V glasbi je dvakrat dva lahko pet ali celo šest. To je ustvarjalnost, kjer lahko uresničiš svoje ambicije, se domisliš česa novega, komponiraš. In lepo je tudi razveseljevati ljudi in uživati v tem.
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova
"Vrtec št. 74" Beryozka "Cheboksary Chuvashia
"Poklic - glasbeni direktor"
Povzetek zabavnih dejavnosti za otroke starejše predšolske starosti
Cilj: Seznanitev otrok s poklicem glasbenega režiserja.
Naloge:
Izobraževalni:
razširiti otrokovo razumevanje sveta glasbe,
predstavi poklic glasbenega vodje,
obogatiti besedni zaklad otrok z glasbenimi pojmi (sintetizator, tonski mojster, scenarist, koreograf,), tehničnimi sredstvi glasbenega vodje (mikrofon, slušalka, sintetizator, akustični sistem);
V razvoju:
spodbujanje zanimanja za glasbeno umetnost.
ustvariti optimalni pogoji omogočanje predšolskim otrokom, da uresničijo svoje Ustvarjalne sposobnosti;
oblikovati pri otrocih ideje o družbeni vlogi dela odraslih in pomenu poklicev v življenju družbe (glasbeni vodja);
Izobraževalni:
gojiti občutek kolektivizma, spoštovanje vrstnikov;
vzgajati pri otrocih spoštljiv odnos do delovne osebe;
Gojiti čustveni in zavestni odnos do glasbe v procesu različnih vrst glasbene dejavnosti: petje, plesni gibi, igranje glasbil.
Pripravljalna dela:
glasbene in didaktične igre "Ritmični orkester", "Ugani, kaj igram", "Dirigent", "Izmisli si ples", "Glasbenik", "Igraj gledališče" itd.;
pogovori o poklicih, besede-izrazi, značilni za te poklice;
obisk gledališča
srečanja z učitelji in učenci glasbene šole;
skice "Ježek in jabolko", "Močan dež", "Metulj in roža" itd.
izlet v zabaviščni center "Delograd";
Materiali in oprema:
Projektor, zaslon, prenosni računalnik, sintetizator, akustični sistem, mikrofon, predstavitev z diapozitivi na temo lekcije, dirigentska palica, glasbila: tamburine, marake, kastanjete; trakovi, snežinke, elementi kulise in kostumi.
Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano
1. Izvedite pozdrav
GOSPOD. Danes vam predlagam, da se odpravite na nenavadno potovanje v deželo poklicev. Hočem? Potem se morate spomniti, katere poklice poznate? Kaj si želiš postati, ko odrasteš? Ljudje kaj poklici delajo v vrtcu?
Da bi vedel vse skrivnosti
Vabim vas k razmišljanju.
Pogledaš na ekran
Kaj vidiš, povej mi. (seznam) .
GOSPOD. Prav. Spoznali ste že veliko poklicev. In danes vam bom predstavil svoj poklic - glasbeni režiser. Kaj lahko rečete o poklicu glasbenega režiserja? Kaj počne? (otroci govorijo)
GOSPOD. Glasbeni vodja v vrtcu je poseben, svojevrsten poklic, ki zahteva posebna strokovna znanja in veščine. Mora biti navdušen nad glasbo, sposoben ustvarjalnosti, predvsem pa mora imeti rad otroke.
Pogledaš na ekran
Kaj vidiš, povej mi.
nastopajoči glasbenik (naj zna igrati enega ali več glasbil, peti, plesati);
zvočni inženir;
koreograf;
scenarist in režiser itd. drugi
In zdaj vam predlagam, da obiščete vlogo glasbenega režiserja. Ali se strinjaš? Nato pogledamo na zaslon.
2. Video snemanje izvedba glasbenega dela s strani glasbenega vodje na katerem koli instrumentu.
M.W.: Tukaj g.r. - deluje kot izvajalec! Da si izvajalec, moraš veliko vaditi na inštrumentu: v glasbeni šoli, na fakulteti in na zavodu ... Ali kdo od vas obiskuje glasbeno šolo? Predlagam, da tudi vi postanete izvajalci samo na otroških glasbilih. Vzemite glasbila. Orkester je pripravljen. In kdo vodi orkester? (odgovori) Bravo! Jaz bom dirigent. Pozor.
3. Glasbena in didaktična igra "Ritmični orkester"
Gospod. (beleži delovanje na posebni napravi): Bravo fantje! Odložite glasbila. Zasedite se. Poglejmo še na ekran ... Poklic tonskega mojstra je zelo tesno povezan z glasbo. Kaj misliš, da počne? (odgovori otrok) zvočni inženir p je specialist za snemanje in obdelavo zvoka. Glavna naloga je ustvariti kakovosten posnetek, ki je primeren za poslušanje in izvajanje.
Pomembne lastnosti:
Poklic tonskega inženirja vključuje muzikalnost, dober sluh, dober spomin do zvokov, sposobnost obvladovanja tehničnih naprav za snemanje in obdelavo zvoka.
( Tukaj lahko vklopite snemanje glasbene datoteke z otroškim orkestrom, kar je posneto v sami lekciji) Zdaj ste poslušali glasbeno datoteko s posnetkom melodije, ki jo izvaja vaš orkester. Tukaj sem moral delati. zvočni inženir, posnemite glasbo v svoji izvedbi.
M.R.: Tonski inženir mora znati uporabljati posebno opremo.
Pomislimo, kaj je potrebno za snemanje zvoka? (Odgovori otrok: prenosni računalnik, mikrofon, slušalke, zvočna datoteka, umetnik,
Vse je pravilno! S snemanjem lahko začnete šele, ko je popolna tišina. Bodite pozorni na zaslon (prikaže) To je zvočni posnetek. Preverimo svoj mikrofon. Poskusite reči v mikrofon: ena, dva, tri! (Otroci na zahtevo zvočnega inženirja govorijo v mikrofon, gledajo zvočni posnetek na monitorju lahko nadenete slušalke za 1-2 otroka, ponudite poslušanje zvočne datoteke ali podlage znane pesmi, ponovno gledanje drugega zvočnega posnetka)
GOSPOD.: In zdaj predlagam izvedbo znane pesmi. ( odgovorijo otroci).
Dobro jo poznate, Daša bo solistka (ali Liza ali Katya ...). Tišina v studiu! (Otroku lahko daste znak »Tišina! Snemanje v teku!«) Začeli smo.
4. Pesem "Jesen".(G. vse zapiše, na koncu vsi poslušajo končan posnetek. Zaploskajo si.)
GOSPOD. IN sodobni svet napolnjena s tehničnimi sredstvi je postalo veliko bolj zanimivo delati kot glasbeni vodja. Vsake melodije ni mogoče izvajati samo na določenem instrumentu, lahko nastavite določen program in zgodil se bo čudež ... Predlagam, da pristopite k sintetizatorju. Ima tako funkcijo, da lahko nastavite določen ritem, tempo in harmonijo, lahko pa celo slišite melodijo, ki jo izvaja drug instrument. Ali želite poslušati? Poslušamo in ugotavljamo, katero glasbilo zveni.
5. "Ugani orodje» glasbeno-didaktična igra za določanje tona
(Otroci pridejo do m.p. in sintetizator. Izvedba na sintetizatorju melodij, otroci pa ugibajo, kateri inštrument igra.)
Gospod.: všeč? (odgovori otrok) In nadaljujemo svojo pot v poklic glasbenega režiserja.
Pogledaš na ekran
Kaj vidiš, povej mi.
Gospod.: Koga vidite na naslednji sliki? Pravilno , koreograf- specialist na področju uprizoritvene plesne umetnosti. Ples je najbolj priljubljena množična umetnost. Otroci še posebej radi plešejo, vendar se je zelo težko naučiti plesati.Za razvoj ustvarjalnosti, domišljije, izraznosti gibov, plastičnosti se pokliče koreograf, ki pripravi kompozicijo in vzorec plesa, izbere glasbo. , kostumi.
Ustvarjalna naloga.
M.W.: Poglejte, koliko zanimivih atributov je tukaj, predlagam, da se spremenite v koreografa in pripravite ples snežink. (lahko izberete koreografa; pentlje, snežinke ipd. Na koncu otroci namestijo atribute in se usedejo)
GOSPOD.: In zdaj bodo dekleta pokazala ples z žogicami, tukaj je glasbeni vodja deloval kot koreograf.
7. Ples z žogicami
Da bi vedel vse skrivnosti
Vabim vas k razmišljanju.
Pogledaš na ekran
Kaj vidiš, povej mi.
Skrivnost
On vodi predstavo
Na pamet zna vse prizore.
Uči, kako igrati vlogo.
Kako ga kličete? (Režiser.)
Gospod.: Otroci, kaj dela režiser? ( odzivi otrok). Predlaga vloge pravljični junaki, umetnikom pokaže, kako naj se obnašajo, da bi bili podobni svojemu junaku, kakšen glas naj govorijo - režiser svetuje vse, vodi vaje. Direktor- večina glavni človek na odru. Izbere predstavo, razdeli vloge, organizira in vodi vaje.
Se vam zdi težko biti direktor?
Je delo direktorja zanimivo?
Bi radi postali režiser?
Katero predstavo bi radi postavili na oder našega vrtec?
Kaj je igralec? Kaj počne?
Gospod.: Ja, delo igralec je zelo težak, morajo igrati ne samo pozitivne, ampak tudi negativne like, kot so Baba Yaga, Koschey, Karabas Barabas. In postati oni igralec izbrati morate pravi kostum, lasuljo, make up.
Gospod.Prosim enega igralca, da pride ven, si nadene lik in ga upodobi.
8. zvoki glasbe v ozadju
1 študija: "Veseli medved"(medved je počasi hodil po gozdu, nenadoma je začutil čudovito aromo, se ustavil, pogledal naokoli in opazil grm maline, z užitkom se je obliznil)
2 študija"Lisica v kokošnjaku"(Lisica se je priplazila do kokošnjaka, da bi se posladkala z mladim petelinom ali kokošjo. Pretkana goljufija se je tiho plazila ob ograji in z repom zakrivala sledi, a nenadoma se je ustavila, opozorila, povohala zrak in začutila prisotnost dvoriščni pes. Pes je glasno lajal. Lisica je prestrašena z repom med nogami pobegnila )
Gospod.: Aplavz našim igralcem! Igralci so, a za popolno predstavo je treba še okrasiti oder, ga napolniti z .... (okraski). In za nekaj časa bomo postali dekoraterji, okrasili naš oder. (Otroci pripravijo kulise) Torej, prosim, nadenite si maske ... To je to! Igrajmo predstavo?
9. "Palčica" Otroci so uprizorili predstavo po pravljici
Gospod. Bravo fantje! Zgodba je končana! Privoščimo si aplavz.
In zdaj je čas, da povzamemo in se spomnimo:
O katerem poklicu danes govorimo?
Kdo je glasbeni vodja in kaj počne?
Kdo lahko postane glasbeni direktor?
Kaj potrebuje za delo?
Kdo bi si želel pridobiti takšen poklic?
Svoje vtise o poklicu lahko pustite v knjigah – ocenah. Izberite žetone (rdeča barva - všeč, zelena - ni všeč) Otroci pustijo svoje povratne informacije.
GOSPOD.: In zdaj je čas za slovo. (otroci stojijo v krogu)
Vse: Igrali smo se, zabavali smo se
Plesalo in se zabavalo
In zdaj je čas za vse nas
Recite zbogom, otroci! Adijo!
(otroci mirno zapustijo dvorano ob glasbi)
