Koliko rejencev lahko vzamejo starši, da vsakemu otroku dajo ljubezen, pozornost in skrb? Da bi hkrati očka in mama ostala iznajdljiva in ne pozabila nase? Ali je treba zakonsko omejiti število otrok? Svoje poglede so z dopisnikom delili posvojitelji in strokovnjaki
Ko sta se Bubnova odločila, da vzameta zadnja dva otroka, sta se obrnila na spremljevalno službo s prošnjo za celovito oceno virov svoje družine. Fotografija je iz družinskega arhiva Bubnov.
Natalia Klimenko, vzgoja 14 otrok: dva rojena sinova, pet posvojenih otrok in sedem posvojenih otrok
Fotografija - iz družinskega arhiva Klimenko.
»Nekateri ne razumejo, kako lahko vzgajamo in skrbimo za 14 otrok, od tega je 7 otrok s posebnimi potrebami. Toda nalogi smo kos. Različne družine imajo različne vire. Težko nekdo vzgoji dva ali tri.
Prve otroke smo sprejeli leta 1994. V več kot dvajsetih letih so se nabrale določene izkušnje in znanje. Vzemimo za primer otroke s posebnimi potrebami. Tukaj je pomembno nadomestiti diagnoze, starost. Starejši pomagajo pri skrbi za mlajše.
Ja, nekateri otroci imajo diagnoze, a niso nemočni. Otroci z Downovim sindromom lahko pomagajo otrokom, ki so majhni. In otroci z nizko rastjo lahko nekaj povedo otrokom z Downovim sindromom. Lahko se sami oblečejo, se na primer usedejo za mizo.”
Galia Bubnova, vzgaja 3 krvne, 1 posvojenega in 8 posvojenih otrok:
Fotografija — patronatcentr.ru
»Vsak primer je individualen. Po mojem mnenju je skrb in vzgoja 15 rejencev neverjetno težka. Koliko otrok se lahko vzgaja v družini? Organi skrbništva odločajo, ali lahko družina, v kateri že živijo rejenci, sprejme več.
Ko smo vzeli zadnja dva otroka, sem se obrnil na spremljevalno službo s prošnjo za celovito oceno virov naše družine. Povedali so mi, da bo vaša družina vseeno lahko sprejela dva ali tri otroke brez škode za koga.
Takšna ocena je nujna. Se mi pa zdi težko vzgajati 12 ali 15 posvojenih otrok (in so družine, kjer jih je vzgojenih več). Še enkrat, starost je pomembna. Če so vsi istih let, je to noro. Če obstaja določena gradacija starosti, potem je v redu.
Za primer lahko uporabim lastno družino. Ko sem sprejemala otroke v družino, sem izračunala lastna sredstva. Skupaj z možem sva se posvetovala z domačimi otroki in se dogovorila, da bomo vsi skupaj skrbeli za rejence.
Družina Galina, doktorica psihologije:
Fotografija - mpgu.rf
»V psihologiji obstaja nekaj takega kot »majhna skupina«. Ta skupina omogoča vsem, da komunicirajo skupaj, se slišijo, sodelujejo. Kako smo upravičili število otrok v eni skupini v sirotišnicah: ne več kot 6 ali ne več kot 8?
Majhna skupina lahko vključuje od 3 do 12 oseb. Toda od 12 fantov bi jih moralo biti nekaj starejših od ostalih. Psihologija majhnih skupin priporoča optimalno število otrok v družini na stopnji 8.
Družina, ki vzgaja 15 ljudi, se spremeni v sirotišnico družinskega tipa. Ta znesek staršem ne omogoča enakomerne porazdelitve pozornosti in časa. Tudi če družina vzame več kot tri osebe, mora biti spremstvo specialistov obvezen kriterij.”
Yulia Yudina, direktorica fundacije Change One Life:
Foto - stran
»To vprašanje ni tako preprosto, kot se zdi.
Zgodi se, da en otrok vzame vse moči, za drugega ali tretjega pa ni sredstev. No, recimo, da v družini odrašča otrok z motnjo pozornosti in oh!, pogumni starši - zagotovo nimajo časa za počitek, ne razmišljajo o širitvi družine. In zgodi se, da se ob takem otroku čez čas v družini pojavi še drugi otrok in vse je v redu, življenje gre naprej.
Nekatere družine se odlično znajdejo s petimi ali šestimi otroki, druge pa otrok sploh ne potrebujejo in jih ne zanimajo.
Z eno besedo, tukaj ni univerzalnega recepta: tukaj, pravijo, 2-3 otroci v družini so dobri, to je norma. Ni norme. Vsak ima svojega.
Vse je odvisno od zelo specifičnih otrok in zelo specifičnih staršev.
Čeprav so otroci seveda privilegij, so naša prihodnost, pa naj se te besede slišijo še tako banalno.
Aleksandra Marova, režiserka Dobrodelna fundacija preprečevanje socialne sirote
Fotografija — fondpcc.ru
»Težko je dati univerzalen nasvet. So ljudje, ki se tako po karakterju kot po kompetencah komaj spopadejo z 2-3 otroki, in so tisti, ki jih lahko vzgojijo ducat. Država je velika in napačno bi bilo česati vse z isto krtačo.
Težava ni le v velikem številu otrok. Namesto tega posamezni primeri razkrivajo napake v sistemu kot celoti in postavljajo vprašanja: kako je organizirano spremstvo, kako so izbrane družine za otroke, po kakšnih kriterijih se ravnajo? Ali pa je glavna stvar razdeliti vse družinam, ostalo pa "goreti z modrim plamenom."
In to je nadgrajeno tudi z dejstvom, da so vse oblike naprave pomešane med seboj. Samo posvojitev pa bi morala biti namenjena temu, da bi bil otrok krvno izenačen član družine. V primerih, ko je treba v družino vzeti sorodnega otroka (in njegov status še ne dovoljuje posvojitve), je to neodplačno skrbništvo. Vse ostalo je strokovna nega in strokovno izobraževanje. Družina potrebuje podporo služb, podporo države.
Pri tem je treba ločiti: posvojitev in neodplačno skrbništvo nad sorodnikom ali otrokom pred posvojitvijo sta en pogoj, plačano skrbništvo (rejniška družina) pa drugi pogoj.«
Taisiya Lotareva, pedagoška psihologinja v Centru za pomoč družinska vzgoja"Naša hiša":
Foto - Center za promocijo družinske vzgoje "Naša hiša"
»Vedno sem opazoval rejniške družine z veliko otroki, kjer so ne le starši, ampak tudi stari starši in starejši otroci (tudi krvni) zelo skrbni pri vzgoji in negi mlajših otrok. Ko so v družini izraženi viri čustvenih vezi, medsebojne podpore in komunikacije, se taka družina učinkovito spopada z vzgojo več kot enega posvojenega otroka.
Obstaja tudi opažanje, da vzgojo treh ali štirih posvojenih otrok družinski člani občutijo kot breme, saj zelo pogosto vsak posvojenega otroka zahteva izvajanje zelo intenzivnega »programa pomoči«: zdravstvenega, psihoterapevtskega, izobraževalnega, socialnega in pravnega. Zato lahko veliko otrok štejemo za dejavnik izgube kakovosti pri vzgoji vsakega posameznega posvojenega otroka. Izjema so lahko družine, ki vzgajajo posvojene otroke (brate in sestre), ki jih je lahko pet ali šest ...
Ali je treba zakonsko omejiti največje število rejencev v družinah? Da, takšna odločitev bi bila v interesu otrok samih. Primerno bi bilo govoriti tudi o začasnih omejitvah pri sprejemanju otrok v družino, na primer o tem, da v družino sprejmemo največ enega otroka v letu.
Takšna norma bi bila priložnost za ugoden proces medsebojnega prilagajanja družine in otroka ter za pripravo družine na sprejem drugega otroka. Ponovno naj bodo izjema primeri, ko so v družino posvojeni sorojenci.
- Dodaj med priljubljene 0
6 komentarjev
Natalija Kuznecova
V družini imamo 16 otrok (od tega 12 posvojenih), 4 (dvokrvne) od tega so odrasli.12 jih živi pri nas, najstarejša fanta sta stara 15 let, najmanjša 3 leta, zadnji dojenček je bil sprejet v družino pred letom in pol.5 otrok je invalidov.Danes smo pripravljeni sprejeti v družino še enega dojenčka z enako težavo kot naši posebni otroci (otroci imajo protetične rokice in noge). Ko imajo otroci enake zdravstvene težave in zahtevajo podobne rešitve in je starost otrok različna, potem je v družini 13 otrok in 15 je normalno. nasploh čudovito!
Kuznetsova Natalia.Veronika
Zelo kompetenten pristop k problemu razlikovanja, se strinjam z Aleksandro Marovo. Bolj pošteno in lažje je dojemati sebe kot skrbnika, ne da bi se pretvarjal, da si mati ... če otrok ni posvojen, če se otrok spomni svojega biološki starši.V sebi morate iskati pogum, da sprejmete, kar ima otrok vaše vrste. In ne da bi sprejeli njegovo vrsto, ne bi sprejeli dela njega. In med odraščanjem vsi iščejo srečanja s starši ali sorodniki.
Elena Budarina (Ponomarjeva)
Imava 11 otrok. Starejši: 20,18,18, skoraj 18,16,15,15. Sredina: 12. 11. Mladinci: 7. 6. Ker starejši živijo in študirajo v drugem mestu, je doma vedno 7 otrok. Za nas je to stražar. Kot da je hiša prazna, ni 2/3 hiše. Čeprav je življenje aktivno. Zelo si želim vzeti še dva 6 in 7 letnika.
iolanta_kachaeva
-
Imamo SAMO 14 otrok od 7 do 41 let. Dva rojena sinova, pet posvojencev, zdaj pa je pri nas sedem posvojencev.
Klimenko Natalia.
Ste v nekoliko nehvaležni vlogi posvojiteljev? Če želite biti uspešni, morate vedeti, kaj storiti in čemu se v vsakem primeru izogibati.
Ne bodite preveč dominantni
Strokovnjaki svarijo pred pogosto napako mnogih rejnikov. In sicer proti temu, da se poskušajo pretirano dominantno vmešavati v življenja svojih posvojencev. Vezi med vami in njimi ni mogoče ustvariti na silo, avtoriteto in zaupanje je treba graditi s časom. Ne bodite preveč nepotrpežljivi in ne silite. Naj gre vse po svoji poti.
Uglasite se na en način
Pogovarjajte se z otrokom o njegovih sanjah, pričakovanjih, strahovih. Delite tudi vi svojega. Odkrit pogovor vam bo pomagal, da se zbližate in pripravite na skupni val. Če ste vzeli otroka s posebnimi potrebami, potem mu kupite najboljše invalidski voziček, ki si ga lahko privoščite le Vi Na spletni strani lahko skupaj z otrokom izberete najprimernejši voziček. To vas bo tudi nekoliko zbližalo. Poskusite razpravljati in narediti veliko stvari skupaj.
Otrok naj bo občasno pri bioloških starših
Če obstaja takšna priložnost in želja otroka, mu dovolite, da ima občasno možnost preživeti prosti čas s svojimi biološkimi starši. Čeprav je to za vas morda težko in zahtevno, vseeno ne bi smeli stati med njimi in njihovimi starši. Skoraj vsi otroci imajo brezpogojno radi svoje biološke starše, ne glede na to, kako slabi so. Sprijaznite se s tem in spoštujte.
Ne postavljajte si previsokih pričakovanj
Ne pozabite, da so vaši posvojeni otroci odraščali v drugačnem okolju, z drugačnimi vzgojnimi metodami in vrednotami, kot ste jih sami vajeni. Ne poskušajte jih predelati po svoji podobi in postavljajte previsokih pričakovanj. Sprejmite jih takšne, kot so.
"Nisi moj pravi oče/mati"
Upoštevajte, da boste od svojega pastorka/pastorke slišali vsaj en tak izraz in bodite pripravljeni na to. Pogovarjajte se z otrokom o tem, kaj mu pomenite v življenju, zakaj uporablja ta argument in namesto da stvari jemljete osebno, jih poskušajte razumeti.
Ustvarite skupne spomine
Vajin odnos temelji predvsem na skupnih izkušnjah, ki se sčasoma spremenijo v spomine. Podajte se na različna skupna potovanja, aktivnosti, hobije, samo poskušajte ustvariti spomine, ki bodo samo vaši.
Ne jemlji tega osebno
Zagotovo se bo v vajini zvezi zgodil primer, ko vam bo pastorek/pastorka v obraz vrgla izjavo, ki vas bo zelo prizadela. Ne pozabite, da je vaša situacija težka za vas, a še težja za otroka. Izgubil je dom in delno tudi enega od staršev, naučiti se mora živeti skupaj in tolerirati človeka, ki jima je tuj in s katerim nimata nič.
Pomoč rejnikom.
Vaš otrok: kaj morate vedeti o njem?
Kot pravijo, so otroci enaki odrasli, le majhni. Otroci, ki gredo v sirotišnico, so majhni odrasli z veliko življenjskimi izkušnjami. In ta izkušnja praviloma ni vedno pozitivna. Nekateri med njimi so morali prestati stvari, ki bi vsakega odraslega spravile v obup ali vsaj v depresijo - strah, pomanjkanje, izdajo najbližjih. Vsak otrok ima svojo zgodbo, za razliko od drugih ima vsak otrok svojo izkušnjo doživljanja tega, kar se mu je zgodilo. Zato, da narišete splošen portret otroka iz otroški zavod nemogoče. Lahko pa izpostavimo nekatere značilnosti, ki se pogosto pojavljajo pri otrocih, ki so ostali brez starševske skrbi. Te lastnosti morajo poznati posvojitelji,
da jih pri svojem otroku lažje prepoznate in mu hitreje pomagate. Informacije, ki vam jih predstavljamo, se morda zdijo nekoliko zastrašujoče. Pomiri se - to je le posplošena izkušnja dela z otroki brez starševskega varstva. Otroci, ki se znajdejo v običajnem družinskem vzdušju, se praviloma zelo kmalu ne razlikujejo od svojih vrstnikov, vzgojenih v krvni družini.
Posebnosti telesni razvoj otroci
Otroci brez starševskega varstva se po zdravstvenem stanju pogosto razlikujejo od otrok iz premožne družine. Otroci, ki odraščajo brez stalne skrbi staršev ali drugih bližnjih, imajo vrsto značilnosti, kar pa ne pomeni, da vsi pogosteje zbolijo ali trpijo zaradi kroničnih bolezni. Večina lastnosti, o katerih bomo razpravljali, je funkcionalnih, to pomeni, da jih je mogoče popraviti, če se dovolj pozornosti nameni zdravju otroka.
Najpogosteje pri otrocih, ki so ostali brez starševske oskrbe, pride do zaostanka v telesnem razvoju, ki se kaže v zmanjšanju višine in teže otroka v primerjavi z vrstniki. Po namestitvi v družino pod pogojem pravilna prehrana in aktivna slikaživljenju posvojeni otroci zlahka dohitijo svoje vrstnike. Lahko pa se pri posvojencu sprva pojavijo prebavne motnje (slabost, bruhanje, zgaga, driska ali zaprtje, bolečine v trebuhu). To je lahko posledica nepravilne ali nenavadne prehrane, alergijskih reakcij ali psihičnega stresa in stresnih situacij. Odprava teh motenj je v veliki meri odvisna ne od medicinskega posega, temveč od pravilne prehrane in normalizacije dnevnega režima. Skupaj z vzorci rasti, prehrane in prebave so simptomi nevroloških motenj pogosti pri posvojenih otrocih, vključno z:
Razdražljivost, impulzivnost, včasih agresivnost, odsotnost in slaba koncentracija pozornosti;
Zaviranje reakcij, letargija;
Kršitev splošnih in finih motoričnih sposobnosti (nezadostna spretnost, motnja ali odvečnost gibov);
Motnje govora
Urinska inkontinenca (enureza) ali fekalna inkontinenca (enkopreza)
Vzroki nevroloških simptomov so različni, od podhranjenosti (avitaminoze) do psiho-čustvene travme ali sprememb v mišično-skeletnem sistemu. Pomembno je vedeti, da je večina teh simptomov reverzibilnih - le pravočasno jih morate opaziti in se posvetovati z zdravnikom. Druge zdravstvene značilnosti so značilne tako za posvojene otroke kot za njihove vrstnike, ki so vzgojeni v krvnih družinah. Torej, med sodobnimi šolarji pogosto obstajajo kršitve drže, do ukrivljenosti hrbtenice. Za preprečevanje motenj mišično-skeletnega sistema, redni pouk telesna vzgoja (polnjenje). Za odpravo kršitev lahko zdravnik priporoči fizikalno terapijo, korektivno masažo, v nekaterih primerih ročno terapijo. Po priporočilu zdravnika lahko otroci obiskujejo tudi različne športne sekcije (plavanje, košarka itd.), Kar bo pomagalo odpraviti obstoječe motnje. Poleg tega pri otrocih pogosto opazimo različne alergijske reakcije: kožni izpuščaj, srbenje, otekanje ustnic, solzenje oči, kašelj, kihanje, izcedek iz nosu, ki se pojavi po zaužitju določene hrane, v istem letnem času, medtem ko v določenem soba, in tako naprej. Alergije na hrano se lahko kažejo tudi v različnih zgoraj opisanih prebavnih motnjah. Naš nasvet je enak: bodite pozorni na svojega otroka in se pravočasno posvetujte z zdravnikom.
"Pri uvajanju novih živil v otrokovo prehrano morate biti zelo previdni, saj lahko nekatera živila povzročijo alergije."
Posvojitev kronično bolnega otroka ali otroka s posebnimi potrebami zahteva posebno usposabljanje. O tem, kako skrbeti za otroka s posebnimi potrebami, vam morajo podrobno povedati strokovnjaki ustanove, v kateri je bil otrok. Zdravnik vam mora zagotoviti popolne informacije o bolezni, dnevni rutini, prehrani. Poleg tega priporočamo, da preberete specializirano medicinsko literaturo.
Posebnosti duševni razvoj otroci
Napačno bi bilo reči, da otroci, ki so ostali brez starševskega varstva, veliko pogosteje kot drugi otroci trpijo zaradi motenj v duševnem razvoju. Toda rejniki, pa tudi krvni starši, se morajo zavedati težav, na katere lahko naletijo, vedeti, na kaj v vedenju otrok je treba biti pozoren. Konec koncev, naj bo tako ali tako težko življenjske situacije, s katerimi se je moral soočiti otrok, so pustile pečat na njegovi psihi. Na srečo je otrokova psiha precej plastična in v domačem ljubečem vzdušju se bo otrok hitro vrnil v normalno stanje. Otroci lahko doživijo astenična stanja, ki so povezana z izčrpanostjo živčnega sistema. Otrok nenehno čuti šibkost, povečano
utrujenost, zanjo so značilne pogoste spremembe razpoloženja, povečana razdražljivost in solzljivost, spanje je lahko moteno. Izčrpanost živčnega sistema se lahko kaže na različne načine.
Kaj lahko povzroči astenična stanja pri otrocih?
Prvič, razlog je lahko v tem, da starši pričakujejo preveč od svojega dolgo pričakovanega posvojenca. Mnogi starši želijo, da se njihov otrok uči za pet, dobi višja izobrazba predvajanje glasbe ali šport. Seveda je to čudovito, toda ali je vredno žrtvovati zdravje otroka zaradi dobrih ocen in drugih uspehov, saj lahko telesna in duševna preobremenitev povzroči živčno izčrpanost in druge motnje. Drugič, astenična stanja se lahko pojavijo kot posledica neugodne situacije v otrokovem preteklem okolju. Težko je ostati duševno zdrav, če vaši biološki starši zlorabljajo alkohol in vam nenehno delajo škandale pred očmi! Upoštevajte, da lahko napetosti v novi družini med rejniki privedejo do tega, da otroka začne skrbeti, da je nekaj narobe, da je za nekaj kriv, začne misliti, da je nočna mora, ki je bila v njegovi krvni družini. Takšne izkušnje so izčrpavajoče. notranje sile otroka, vodijo v vedenjske motnje in razvojno neusklajenost. Nevroza strahu se kaže v tem, da se otroci začnejo nečesa ali nekoga bati. Menijo, da če se otrok, mlajši od 4–4,5 let, nečesa boji, potem je to normalno. Tako dela svoj "notranji program" - naučiti se mora bati, naučiti se biti previden. Če se strahovi nadaljujejo ali postanejo obsesivni, je to priložnost, da se obrnete na strokovnjaka.
Strah se lahko kaže na različne načine. Pogosto otrok ne more sam zaspati v temni sobi. Morda se boji zlobnih ljudi, živali ali domišljijskih likov. Pri otrocih še posebej mlajši šolarji lahko se pojavijo tudi šolske fobije. Običajno učenec noče v šolo, pa ne zato, ker je len in se ne želi učiti, ampak ker se boji učiteljice (govori glasno; ne govori kot njena mama; ima strog pogled oz. vedenje, ki otroka prestraši). Otroci, zlasti najstniki, imajo pogosto strah pred smrtjo in strah za svoje bližnje.
Včasih odrasli sami prispevajo k nastanku strahov pri otrocih. V otroku na primer izzovemo strah pred izgubo, ko rečemo, da ga bomo dali zlobni teti ali policistu, če se bo slabo obnašal. Če ponoči beremo grozljive zgodbe ali nam dovolijo gledanje grozljivih filmov, otroku povzročamo strah pred temo, strah, da bi zaspal sam itd.
»Rejniki otroku nikoli ne smejo reči, da ga bodo dali nazaj v sirotišnico, če ne bo ubogal! Otrok ima že tako velik strah pred izgubo ljubljene osebe, takšne grožnje bodo le še povečale njegov občutek negotovosti, tesnobe, dvoma vase.
Otroci lahko doživijo motnje spanja in apetita, zlasti na začetku bivanja v novi družini. Motnje spanja so dveh vrst: otrok ne more spati in, nasprotno, otrok je preveč zaspan. Otrok najpogosteje ne more zaspati zaradi strahu ali zaradi pretirane aktivnosti, razdražljivosti. Povečana zaspanost otroka je običajno povezana z asteničnim stanjem. Posebno pozornost je treba nameniti primerom, ko otrok dobro zaspi, upošteva režim, vendar se v sanjah začne čudno obnašati - vstane in gre nekam z odprto ali zaprte oči ko ste v "čudnem" stanju (hoja v spanju); redno govori v spanju; ima izredno nemiren spanec (nenehno se premetava). S temi pritožbami se morate vsekakor posvetovati z zdravnikom. Motnje apetita se pojavijo pri otrocih, ko iz razmer, v katerih so premalo jedli, preidejo v razmere, ko lahko jedo, kolikor hočejo. Običajno v takih primerih otroci začnejo veliko jesti, lahko se celo založijo (na primer skrijejo kruh ali sladkarije), vendar sčasoma, običajno po 1-3 mesecih, to mine.
»Prehranjevalne navade so med najmočnejšimi in najbolj vztrajnimi. Zato je treba nove jedi uvajati postopoma in previdno. Nemogoče je takoj spremeniti prehranjevalne navade otrok. Morda bo trajalo tudi nekaj časa, da bodo starši otroka naučili pravilnega obnašanja za mizo, jesti z jedilnim priborom itd.«
Posebno pozornost je treba nameniti primerom, ko otrok drastično spremeni prehranjevalno vedenje: na primer, normalno je jedel in nenadoma začne zavračati hrano ali, nasprotno, začne jesti preveč. V takšnih primerih je treba z zdravnikom ugotoviti, kaj je v ozadju teh sprememb.
Značilnosti intelektualnega razvoja
Skoraj vsi otroci, ki so končali v zavetiščih, imajo neke vrste intelektualne težave: omejeno znanje, nezadostno oblikovanost posameznih duševnih funkcij, nizko duševno zmogljivost, duševno zaostalost, pedagoško zanemarjenost. Pedagoška zanemarjenost je pomanjkanje znanja in spretnosti zaradi pomanjkanja intelektualnih informacij. Takšen otrok, tudi v šolski dobi, morda nima veščin osebne higiene, ne more postlati postelje ali izvajati drugih preprostih dejanj. Na primer, ne znajo skuhati čaja, preprosto zato, ker v sirotišnici oz sirotišnicačaj so jim vedno prinesli že natočenega v kozarce! Kaj naj rečemo o vrzelih v šolskem znanju in splošni ozaveščenosti. Duševna zaostalost (MPD) je začasen zaostanek, upočasnitev duševnega razvoja otroka, ki ga je pod določenimi pogoji mogoče v celoti ali delno premagati.
"ZPR ni duševna zaostalost!"
Če je zdravnik vašemu otroku diagnosticiral duševno zaostalost, se tega ne smete bati ali sramovati, saj se duševna zaostalost ugotovi pri 50% otrok, ki niso uspešni v šoli. Ti otroci imajo omejeno splošno zalogo znanja in idej, prevladujejo interesi za igro (bolj se radi igrajo kot učijo). Ponavadi se hitro naveličajo intelektualne dejavnosti, ki jih malo privlači. Za razliko od otrok z duševno zaostalostjo so otroci z duševno zaostalostjo v mejah obstoječega znanja precej hitri, veliko bolj produktivno uporabljajo pomoč odraslega. Hkrati bo v nekaterih primerih prišlo do zamude pri razvoju čustveno-voljne sfere (preprostost, površnost čustev, njihova nestabilnost, šibkost voljnega napora). V drugih primerih bo prevladal zapozneli razvoj kognitivnih funkcij (nezrelost aktivne pozornosti, motnje spomina, težave pri oblikovanju veščin branja, pisanja ali štetja).
Šolske težave so zelo pogosto povezane s čustvenimi stiskami otrok. Težke izkušnje, stalen notranji stres jemljejo veliko duševne in fizične moči. Otrok se težko osredotoči na lekcije, hitro se utrudi. Depresivno razpoloženje ne omogoča uresničevanja sposobnosti za študij.
Načini za premagovanje težav v intelektualni razvoj otroci
Ustvarjanje ugodnih pogojev za življenje in izobraževanje
Za uspešen razvoj otroka je potrebno:
- Stabilna pozitivna komunikacija z bližnjimi odraslimi. Skupni sprehodi, igre, zgodba za lahko noč - vse to je "pozitivna komunikacija". Naj ga bo čim več v vaši družini!
- Poskrbite za zadovoljevanje njegovih osnovnih fizičnih in psihičnih potreb. Osnovne telesne potrebe ali potrebe so hrana, spanje, toplota, zavetje, Svež zrak, sončna svetloba, gibanje, počitek, preprečevanje bolezni in poškodb. Osnovne psihološke potrebe so potreba po naklonjenosti in ljubezni; občutek psihološke varnosti; občutek samospoštovanja; možnost učenja iz izkušenj; uresničitev svojih sposobnosti; doseganje neodvisnosti in neodvisnosti. Seveda razumete, da je osnovna psihološka potreba otroka, da ga starši ali ljudje, ki jih nadomeščajo, ljubijo.
- Sprejmite otroka takšnega, kot je. Svojega otroka imate radi ne zato, ker zna veliko pesmi na pamet, ampak zato, ker je eden in edini, temu ne morete oporekati, kajne?
- Podprite otroka pri premagovanju težav. Zavezovanje vezalk, umivanje zob, sestavljanje zlogov v besede – sploh ni težko, če pomagata mama ali oče!
- Spodbujanje kognitivnih interesov. Otrok vas je vprašal, kaj je večje, sonce ali luna? Hkrati mu povejte o strukturi sončnega sistema, ob koncu tedna pa pojdite skupaj v planetarij. Spodbujajte njegovo zanimanje in nikoli ne zavrzite vprašanj!
- Uskladite zahteve s sposobnostmi otroka. No, seveda od petletnega otroka ne bi smeli zahtevati znanja tabele množenja. In poleg tega otroku z duševno zaostalostjo v nobenem primeru ne moremo očitati, da ne zna ali ne zmore nečesa, kar njegovi bolj zdravi vrstniki že dolgo obvladajo.
- Velika potrpežljivost odraslih. Mir, le mir! Potrebujete le veliko potrpljenja. Potrpežljivost, da ne znorite s tisoč in enim "zakaj", potrpežljivost, da se ne nervirate, ko se otrok ne more spomniti imen mesecev, čeprav se jih učite več dni, potrpežljivost, ko naredi nekaj, kar ne sploh na način, ki ga potrebujete ... Ampak to lahko prenesete, kajne?
- Optimistično razpoloženje. Optimist je tisti, ki pravi, da je kozarec napol poln in ne napol prazen, ki iskreno verjame, da bo vse v redu, ki zna potegniti življenjske nauke iz vsake, tudi negativne izkušnje ... Kako lepo bi bilo, če bi posredoval to nastavitev svojemu otroku!
Po potrebi se obrnite na strokovnjake
V kateri koli otroški kliniki lahko dobite pomoč specialistov - nevrologa, psihiatra, psihologa, logopeda. Poleg tega v vsakem okrožju mesta delujejo posebni psihološko-pedagoško-medicinsko-socialni centri ali krajše centri PPMS. Vsa pomoč, ki jo nudijo strokovnjaki teh centrov, je praviloma brezplačna. Ne pozabite na preventivne preglede in pravočasno obiščite vse potrebne zdravnike!
Organizacija posebnih oblik in učnih metod
Če vam je zdravnik svetoval, da se vzgoje otroka lotite individualno, tega nasveta nikoli ne prezrite. Po potrebi pošljite otroka na logopedsko terapijo vrtec ali prestaviti začetek šole (nič hudega, če začne šolo leto kasneje). Poleg tega lahko zdravnik svetuje uporabo nežnega dnevnega režima, usposabljanje v popravnem razredu ali v šoli za otroke z duševno zaostalostjo. V tem ni nič groznega in še več, sramotnega. Ne pozabite, da mora biti vse, kar počnete, predvsem v korist otroka!
Dolgoletne izkušnje dela z rejniškimi družinami kažejo, da skoraj vsi otroci sčasoma uspešno premagajo obstoječe težave na intelektualnem področju. Z otrokom berite knjige, hodite v muzeje in gledališča, samo hodite skupaj in se pogovarjajte-govorite-govorite ... Veliko šolskih trikov se zlahka naučite v igri ali s pomočjo igralnih tehnik, zato si nikoli ne privoščite časa za igro z otrokom. . Kmalu boste tudi sami presenečeni, kako pameten je vaš otrok!
Posebnosti čustveni razvoj otroci
Vsi otroci v procesu razvoja preidejo iz nemoči v zrelo samostojnost. Otroci imajo določene fizične potrebe, brez zadovoljevanja katerih življenje ne more nadaljevati, pa tudi določene psihološke potrebe, katerih zadovoljevanje zagotavlja harmonično oblikovanje osebnosti. Otroci brez starševske skrbi, ne glede na starost, pogosto doživljajo težave na čustvenem področju. To je posledica dejstva, da oblikovanje zdrave čustvenosti zahteva vzdušje ljubezni in brezpogojnega sprejemanja, ki ga otroku ni mogoče zagotoviti v sirotišnici ali sirotišnici, ne glede na vse. dobri vzgojitelji tam
niso delovali. Kako se lahko obnaša otrok s čustvenimi težavami? Zanj je značilna povečana agresivnost, izbruhi jeze, solzljivost. Njegovo razpoloženje se lahko dramatično spremeni brez očitnega razloga. Poleg tega morda ne razume manifestacije ljubezni, ki beži in se skriva, ko ga poskušate objeti in poljubiti. Morda se ne zna smejati in ne razume šal, saj tudi smisel za humor spada v čustveno sfero človeka. Čustvene motnje so običajno prisotne pri otrocih, ki se niso oblikovali ali so se oblikovali s kršitvami občutka navezanosti.
Navezanost je sposobnost in potreba ljudi, da ustvarijo in vzdržujejo močne čustvene vezi z drugimi ljudmi. V odsotnosti razmerja
navezanosti na odraslega lahko otrok doživi čustvene motnje.
Globoke čustvene povezave z pomembni ljudje služi kot osnova in vir vitalnost za otroka. Postavljajo temelje zaupanja v svet, ustvarjajo pogoje za aktivno poznavanje sveta okoli nas in polno komunikacijo. Zdaj pa si predstavljajte, kaj zmore zaupanje v svet
imeti otroka, čigar starši so se ves čas kregali ali, kar je še huje, samega trpinčil?
Zloraba otrok
Majhni otroci so še posebej ranljivi za zlorabe. Nimajo možnosti, da bi pobegnili pred nasiljem, dobili čustveno podporo zunaj družine. kako zgodnejši otrok ko se sooča z zlorabo, bolj ko je slabša njegova izkušnja toplih in zaupljivih odnosov z materjo, bolj trpi njegov duševni in čustveni razvoj. Grdo ravnanje z otrokom je vsako dejanje ali opustitev dejanja staršev, nadomestnih oseb, institucij ali družbe kot celote zoper otroka, ki škodi otrokovemu telesnemu ali duševnemu razvoju, zdravju ali dobremu počutju ali posega v njegove pravice in svobodo.
Glavne oblike zlorabe otrok so:
- fizično nasilje;
- spolno nasilje;
- čustveno (psihično) nasilje;
- zanemarjanje osnovnih potreb otroka (o katerih osnovnih potrebah oz. potrebah smo govorili na strani).
Kar je fizično in spolno nasilje, je razumljivo. Tudi zanemarjanje osnovnih potreb otroka. Toda kaj je psihična zloraba?
Psihična zloraba otroka
Psihična zloraba spremlja vse oblike zlorabe otrok. Po mnenju strokovnjakov je njegov vpliv bolj uničujoč za otrokovo osebnost kot fizična in celo spolna zloraba.
Glavne vrste psihičnega nasilja nad otroki
Ignoriranje
Nezmožnost ali nepripravljenost izražanja ljubezni in skrbi do otroka;
Odvzeti otroku potrebno podporo, sočutje;
Ignoriranje njegovih osnovnih potreb v varnem okolju.
zavrnitev
Odkrito zavračanje, stalna kritika, negativne primerjave;
Postavljanje pretiranih zahtev otroku, ki ne ustrezajo njegovi starosti in zmožnostim;
Javno ponižanje, prikaz njegovih negativnih lastnosti.
Grožnje (ali teroriziranje)
Grožnje s kaznijo, pretepi ali nasilje nad otrokom ali nekom, ki ga ima rad;
Žalitev, ponižanje.
Izolacija
Vzpostavitev nerazumnih omejitev otrokove komunikacije z vrstniki, sorodniki ali drugimi odraslimi;
Prepoved ali omejitev brez zadostnega razloga zapustiti hišo.
Korupcija
Spodbujanje razvoja antisocialnega vedenja (kraja, prostitucija, pornografija);
Vpletenost v uporabo alkohola, drog;
Spodbujanje samodestruktivnega vedenja.
Posledice zlorabe
Kaj se torej zgodi, ko je otrok zlorabljen – ne glede na to, ali je šlo za enkraten primer ali se je to dogajalo sistematično. Tu so glavne posledice zlorabe:
Zakasnjen duševni in čustveni razvoj pri majhnih otrocih;
Visoka stopnja agresivnosti, usmerjena tako na druge kot nase;
impulzivnost;
Nizka samopodoba, nizka samopodoba;
Zaprtost, nezaupanje do drugih;
Visoka tesnoba, strah;
Čustveno neravnovesje;
Depresivno razpoloženje, do depresije;
Psihosomatske in živčne motnje.
Vedenjske motnje pri otrocih so pogosto pokazatelj čustvene stiske in kažejo na otrokov boj za pozornost ali moč, željo po maščevanju in dokazovanje njegove nesposobnosti. Pravi vzrok takšnih kršitev lahko ugotovite na recepciji psihologa ali psihoterapevta. Otroci, ki se znajdejo v sirotišnici, doživijo dvojno psihično travmo: po eni strani so trpeli zaradi zlorabe v družini, po drugi strani pa so zelo vznemirjeni zaradi ločitve od nje.
Kako pomagati otrokom s čustvenimi težavami
Čustvene težave so praviloma nekoliko težje in dlje premagljive kot fizične ali celo intelektualne težave. Toda tukaj spet stopi v veljavo naše najljubše pravilo: vaša ljubezen, skrb in podpora ter pomoč strokovnjakov, če je potrebno, bodo pomagali premagati kakršne koli težave! Torej, kaj otrok najprej potrebuje:
Atmosfera topline in sprejemanja;
Sposobnost izražanja svojih čustev;
Nov model družinskih odnosov (zaupanje, dobronamernost, spoštovanje, čustvena podpora, razumne zahteve in dolžnosti, optimističen odnos);
Pomoč psihologa, psihonevrologa;
Izobraževanje bodočih posvojiteljev (na primer v Šoli za rejnike);
Komunikacija z drugimi rejniškimi družinami.
Ustrezna samopodoba je zelo pomembna za pravilen razvoj človeka. Višja ko je samopodoba, bolj samozavesten se otrok obnaša, lažje se spopada s težavami in težavami. Ko komunicirate z otrokom, poskušajte povečati njegovo samozavest. Za to:
Opazite najmanjše uspehe in jih proslavite.
Primerjajte ga samo z njim včeraj in ne z drugimi otroki.
Pohvalite ga za posebne dosežke in bodite veseli, da živi z vami.
Ohranite razmerje 5:1 med pohvalami in obtožbami.
Dovolite otroku, da dela napake, da ima svoje mnenje, pravico do izbire.
Pomagaj mu najti prijatelje.
Ne pozabite, da šolske ocene niso glavni in ne edini pokazatelj otrokovega dobrega počutja.
Značilnosti čustvenega stika z neposrednim okoljem igrajo odločilno vlogo tako pri nastanku različnih motenj čustvenega razvoja kot pri njihovem premagovanju. Samo vzgoja v ljubeči družini lahko zagotovi ugodne pogoje za otroke, ki so utrpeli hude psihološke travme in imajo težave v duševnem razvoju. Pretekle izkušnje otroka ne moremo razveljaviti, lahko pa mu pomagamo v sedanjosti – in s tem vplivamo na njegovo prihodnost.
Simptomi, ki zahtevajo zdravniško pomoč
V zaključku tega dela bomo našteli značilnosti otrokovega vedenja, na katere morate biti vsekakor pozorni in, če se odkrijejo, poiskati pomoč pri specialistih - predvsem pediatrih ali psihologih.
Če otrok trza posamezne mišice obraza ali telesa (motorični tiki), neprestano vpije, smrka itd. (glasovni tiki).
Če je otrok postal razdražljiv, ima pogoste izbruhe jeze.
Če se otrok počuti letargičnega, šibkega, se hitro utrudi.
Če otroka mučijo strahovi.
Če se je otrokov apetit zmanjšal ali čezmerno povečal.
Če otrok težko zaspi, se ponoči zbuja, govori, kriči med spanjem, nemiren spanec.
Če vašemu otroku v šoli ne gre dobro.
Če otrok sesa palec, si puli lase, grize in grize nohte, se guga pred spanjem v postelji.
Če otrok samozadovoljuje pred vsemi, ne oklevajte.
Če ima otrok ponavljajoče se glavobole, omotico, motorično nerodnost.
Če ima otrok nočno ali dnevno enurezo, enkoprezo.
Otroci ostanejo brez starševskega varstva zaradi različnih razlogov. Nekomu so umrli starši, nekdo je bil prikrajšan roditeljske pravice. Nekateri otroci so pobegnili od doma. Kakor koli že, ena stvar združuje vse te otroke: praviloma imajo značilnosti v razvoju - fizični, duševni, intelektualni in čustveni. Seveda imajo lahko te razvojne značilnosti tudi otroci, ki odraščajo v navadnih družinah, vendar se to pogosteje dogaja med otroki v sirotišnicah. Otroci imajo lahko premajhno telesno težo, pomanjkanje kalcija, duševno zaostalost. Morda si ne znajo zavezati vezalk, štejte do deset in recite " Lahko noč!" pred spanjem. Ne vedo, kaj je sesalnik dopust, plača, Novo leto. Morda ne znajo ljubiti, odpuščati in izražati svojih čustev. Tega se vam ni treba bati. Vaša ljubezen, pozornost, skrb in malo pomoči strokovnjakov bodo delali čudeže! Bodite potrpežljivi, otroku se ne bo lahko takoj navaditi na življenje v novi družini. Toda zelo kmalu se bo spremenil v najbolj običajnega otroka, veselega in nagajivega, muhastega in premišljenega, neznosnega in čudovitega - najboljšega otroka na svetu!
