Ամանորի սցենար տարրական դպրոցում. Ամանորի սցենար տարրական դպրոցում Ամանորի սցենար ժամանակակից հերոսների հետ

Մենք առաջարկում ենք մանկական ամանորյա երեկույթի տարբերակ Հայր Ֆրոստի և Ձյունանուշի հետ: Ծրագիրը ներառում է հանելուկներ, ակտիվ մրցույթներ, երգեր և պարային ժամանց:

Ամանորյա տոների սցենար երեխաների համար տարբեր տարիքի - ունիվերսալ, հուզիչ և շատ զվարճալի, այն հեշտ է կազմակերպել և վարել ցանկացած խմբում, մանավանդ որ երաժշտական նվագակցությունը ներառված է (հեղինակի շնորհիվ):

Ամանորյա տոների սցենար

Սաունդթրեքի վրա Ձյունանուշը մտնում է դահլիճ, զննում գեղեցիկ տոնածառը, լուսավոր սրահը և ուշադրություն հրավիրում երեխաների վրա։

Ձյունանուշ.

Բարեւ Ձեզ!

Շնորհավոր տոնդ, իմ փոքրիկ ընկերներ:

Դուք ինձ ճանաչեցի՞ք։ Հիշո՞ւմ ես, թե ով եմ ես:

Երեխաներ (միաձայն)Ձյունանուշ:

Ձյունանուշ.Ճիշտ է, Ձյունանուշ:

Եվ մի անգամ ես եկա երեխաների մոտ,

Այսպիսով, տոնը բակում է:

Բոլորը հանդիպում են Նոր Տարի,

Նրանք միասին կլոր պար են վարում,

Բոլորը սպասում են նվերների և հրաշքների:

Դե, այսօր դա կլինի:

Մանկական ամանորյա աղմուկ հանող «Որ չսառեմ...».

Եկեք հիմա ընկղմվենք Ամանորի հեքիաթի մեջ,

Բայց նախ, եկեք մի քիչ աղմուկ բարձրացնենք և տաքանանք:

Որպեսզի մենք չսառչենք դառը ցրտահարության մեջ,

Եկեք արագ բռնենք մեր քիթը մեր ձեռքերով. (Snow Maiden-ը ցույց է տալիս)

Որպեսզի բժիշկների հետ քաշքշուկ չլինի,

Քսեք ձեր սառած այտերը այսպես. (ցույց է տալիս)

Որպեսզի ձեր ձեռքերը չսառչեն, ծափ տվեք։ (Ծափահարում է ձեռքերը)

Հիմա եկեք տաքացնենք մեր ոտքերը և կոխենք (ցույց է տալիս)

Եվ եկեք մի քիչ թակենք հարեւանին (Ձյունանուշը սիրալիրորեն քթում է մի քանի տղաների)

Եվ, իհարկե, մենք միասին կծիծաղենք: (հա հա հա)

Այժմ, երբ դուք տաքացել եք, ես հարց ունեմ.

Ո՞վ կավելացնի զվարճանքը բոլորին:

Երեխաներ (միաձայն):Ձմեռ Պապ!

Ձյունանուշ.Այո, մեզ իսկապես պետք է Ձմեռ պապ,

Եկեք նրան բոլորին միասին կոչենք. «Պապ Ֆրոստ»:

Երեխաներ (միաձայն):Ձմեռ Պապ!

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Հայր Ֆրոստն ինքը հանդես է գալիս «Դե, իհարկե, Հայր Ֆրոստ» երգով: Նա բարևում է բոլորին, զննում է ծառը, ձյուն է գցում, հոսանք է նետում, ծափ է տալիս և այլն։ (Այնուհետև Ձյունանուշը և Հայր Ֆրոստը միասին վարում են ծրագիրը)

Հայր Ֆրոստ.Ես ուրախ եմ նորից տեսնել իմ թոռներին,

Ի վերջո, մենք առաջին անգամը չէ, որ նշում ենք Նոր տարին,

Իսկ երբ հանդիպում են, ի՞նչ են ասում ընկերոջը։

Գեղեցիկ, պարզ բառ «բարև»!

Տղերք, որտե՞ղ է իմ ձյունանուշը: Ահա նա էր, գուշակեք ինչ:

(Ձյունանուշը թաքնվում է հետևումՁմեռ Պապ և հիմա ձախից ասում է, հիմա աջից՝ «Ես այստեղ եմ»):

Հայր Ֆրոստ.Ա՜խ, Ձյունանուշը չարաճճի է, չարաճճի է եղել։ Բավական!

Դահլիճի բոլոր տղաները սպասում են նվերների և շնորհավորանքների:

Չնայած, հավանաբար, այստեղի աղջիկներն ու տղաները

Նույնն էլ դուք, կատակասերներ ու չարաճճի աղջիկներ։

Ձյունանուշ.Պապ, այսպե՞ս են սկսում տոնը։ Տղերք դուք ամբողջ տարիննրանք քեզ չտեսան, նրանք հանդիպման էին սպասում, և դու դռնից նրանց ասում ես, որ նրանք, ամենայն հավանականությամբ, այլ կերպ են վարվում…

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես սիրով նախատեցի միայն մի փոքր, լավ, լավ, ես իրենց կհարցնեմ: Երեխաները հիասքանչ են, դուք պետք է սարսափելի չարաճճի աղջիկներ լինեք:

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Ձյունանուշ.Պապ, բոլորը գիտեն, որ դու լավ կախարդ ես։

Հայր Ֆրոստ.Այո՛։ Եվ ես ձեզ անկեղծորեն կասեմ. լավ հրաշքներ անելը և բոլոր տեսակի փոխակերպումներ կատարելը շատ հետաքրքիր է:

Ձյունանուշ.Բայց մի՞թե դա այդքան բարդ է՝ մոգություն:

Հայր Ֆրոստ.Ոչ մի նման բան. Փորձենք վերածվել կենդանու կամ թռչունի։

Ձյունանուշ.Ահ, ի՞նչ կասես, պապիկ։

Հայր Ֆրոստ.Շատ պարզ։ Միայն տղաները պետք է ավելի զգույշ լինեն։ Ես կասեմ կախարդական բառերը, այսինքն. երգեք մի երգ, և դուք, տղաներ, հետևելով Ձյունանուշին և ինձ, կկրկնեք կախարդական շարժումները: Եվ այսպես, դուք կվերածվեք կենդանու կամ թռչունի։ Պարզ է?

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում թիվ 1 - կենդանաբանական այգի»

(ընտրվում են ամենափոքր երեխաները: Նրանք քայլում են շրջանագծի մեջ մեկը մյուսի հետևից և կրկնում են շարժումները D.M.-ից և Snegurka-ից հետո «Մորեխի մասին» երգի հնչյունների ներքո):

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Այստեղ ձյունառատ ձմռանը, անտառի թավուտի միջով, անտառի թավուտի միջով, մի մոխրագույն ...գայլ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք անտառային թավուտ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք մի գորշ գայլ, որը գաղտագողի է

Ավստրալիայում, հեռու, ցածր բլրի վրա, ցածր բլրի վրա, նա այդպես թռչկոտում է... կենգուրու

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - ցածր բլրի վրա

Պատկերացրու, պատկերացրու. ահա թե ինչպես է կենգուրուն վազում

Մոխրագույն փրփուրի տակ, կապույտ ջրի տակ, կապույտ ջրի տակ, այնպես որ նա լողում է ... դելֆին

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - կապույտ ջրի տակ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք՝ ահա թե ինչպես է լողում դելֆինը

Պատշգամբից դեպի ամառանոց, և լապտերից դեպի ճյուղ, և լապտերից դեպի ճյուղ թռչում է ...ճնճղուկ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք - և լապտերից մինչև ճյուղ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք՝ ճնճղուկ է թռչում

Պարում է որջի մոտ և չի խնայում իր ոտքերը Եվ առանց ոտքերը խնայելու նա կոխում է ... արջ

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, և առանց խնայելու ձեր ոտքերը

Պատկերացրեք, պատկերացրեք, արջն այսպես է կոխում

Հայր Ֆրոստ.Այժմ մենք կարող ենք ավելի բարդ մոգություն անել:

(մյուս մասնակիցները ընտրվում են երեխաներից)

Ակտիվ խաղ «Փոխակերպում թիվ 2 - նվագախումբ»

(Երգ է երգվում, և երեխաները Դ.Մ.-ի և Ձյունանուշի հետ միասին ձևացնում են, թե խաղում են Երաժշտական գործիքներ- շեփոր, ջութակ և թմբուկ):

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլը)

Հայր Ֆրոստ.Բացի այդ, որպեսզի կախարդը կատարի բոլոր տեսակի փոխակերպումներ, դուք պետք է մի փոքր երևակայություն ունենաք:

Ձյունանուշ.Ինչո՞ւ, պապիկ, դեռ կսկսեն ծաղրել.

Հայր Ֆրոստ.Ես խոսում եմ այն մարդկանց մասին, ովքեր կարող են պատկերացնել, այսինքն. պատկերացրեք որևէ բան. Լսեք իմ պատմությունը և պատկերացրեք. Բայց նախ պետք է ընտրել մեր օգնականներին՝ 7 հոգի։ և հավելյալ 4-6 հոգի։ ձյան փաթիլների դերի համար.

(ցանկալի է, որ չափահաս հանդիսատեսն ընտրվի մեղու, Վինի Թուխ, գայլ և նապաստակ, Չեբուրաշկա և Գենա կոկորդիլոսը, Լեոպոլդ կատուն և ձյան փաթիլների դերերը: Բոլոր հերոսները կրում են դիմակավորված գլխարկներ և յուրաքանչյուրը դուրս է գալիս իր սաունդթրեքին, մեղրի տակառի փոխարեն փուչիկ կա):

Մանկական Ամանորյա հեքիաթ՝ հանպատրաստից «Պատկերացնել»

Մի ժամանակ ապրում էր մի Ձյունանուշ: Եվ նա գնաց Նոր տարին նշելու: Եղանակը հրաշալի էր։ Թեթև ձյան փաթիլները պտտվեցին օդում։ Եվ հետո Ձյունանուշը լսում է բզզոց: «Դա հավանաբար ինչ-որ մեկն է թռչում», - մտածեց Ձյունանուշը: Իսկապես, սա Մայա անունով մեղու է, որը թռչում է և թաթերի մեջ պահում է մեղրով տակառ։ Մի մեղու թռչում է Ձյունանուշի մոտ, նրան տալիս է մի տակառ մեղր և ասում. «Բուժի՛ր ընկերներիդ, Ձյունանուշ»։ Եվ նա թռավ հեռու: Հենց որ նա թռավ, Ձյունանուշը լսեց, թե ինչպես է ինչ-որ մեկը թափթփում, կծկվում և մռնչում է. Եվ սա Վինի Թուխն է: Վինի Թուխը մոտեցավ Ձյունանուշին և ասաց. «Մեղրով հյուրասիրիր ինձ, Ձյունանուշ»: Հենց սա ասաց, հանկարծ մի նապաստակ վազում է, որին հետևում է խուլիգան գայլը և բղավում. «Դե, նապաստակ, սպասիր»: Նապաստակ ու գայլ վազեցին, նրանք էլ մեղր էին ուզում։ Եվ հետո անիվների ձայնը` թմբկահար: Կապույտ կառքը գլորվում է երկայնքով, և դրա վրա... Չեբուրաշկան և կոկորդիլոս Գենան, և նրանք ասում են. «Մեզ էլ մեղր թող»։ Հետո աղմուկ ու աղմուկ բարձրացավ, բոլորը գոռում էին. «Ես, ես, ես»: Ձյունանուշն այնքան շփոթված էր, որ քիչ էր մնում մեղրի տակառը գցեր ձեռքից։ Լավ է, որ այդ ժամանակ մի բարի կատու մոտեցավ հողաթափերով և ծիածանով պարանոցին և ասաց. «Տղե՛րք, եկեք միասին ապրենք»: Եվ հետո մեղրը հավասարապես բաժանեք բոլորին։ Կենդանիները քաղցր մեղր կերան և ուրախությունից ծափ տվեցին։ Սրա նման!

Պարեք պարանոցի տակ

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես կարծում էի, որ դու ազնվական ես, ուզում եմ տեսնել, թե ինչպիսի պարողներ ես։

(Տղաները դուրս են գալիս)Իմ պարանոցի տակ պար է հայտարարվում։ Երաժշտության ներքո պետք է ետ ու առաջ քայլել պարանոցի տակ՝ պարելով: Թևն աստիճանաբար ավելի ու ավելի կիջնի, բայց դուք չեք կարող դիպչել դրան:

(Մասնակիցներն ընտրվում են պարային մրցույթկամ բոլորը, ինչպես նաև չափահաս օգնականները, ովքեր կպահեն պարանոցը: Գնահատվում է պարի ինքնատիպությունը):

Հայր Ֆրոստ.Ինչ գեղեցիկ տոնածառ ունեք: Միանգամից երեւում է, որ նրանք պատրաստվում էին Ամանորին։ Դուք ինքներդ զարդարե՞լ եք տոնածառը։ Գիտե՞ք ինչով հագնվել։ Ես հիմա կստուգեմ: Ես կառաջարկեմ տարբեր զարդեր, իսկ դուք ձեր երևակայությունն օգտագործեք, բայց զգույշ եղեք, հետ ասեք, եթե տոնածառը զարդարում են սրանով, ապա «այո», իսկ եթե չեն զարդարում, ապա «ոչ»:

Մենք բոլորս հստակ գիտենք, թե ինչպես պետք է զարդարենք տոնածառը։

Իսկ թե ինչն է հնարավոր և ինչը՝ ոչ, մենք անմիջապես կկռահենք.

Գնդակներ, ուլունքներ և խաղալիքներ. (Այո)

Կարկանդակներ, կոմպոտ և սուշի՞: (Ոչ)

Օձը և փայլազարդը. (Այո)

Չմուշկներ, դահուկներ և խաղ. (Ոչ)

Բազմագույն ծաղկեպսակ. (Այո)

Իսկ ձյան փաթիլները թեթև են: (Այո)

Ձյունանուշ.Եվ հիմա պապիկ Ֆրոստը երգ է երգելու տոնածառի մասին, բայց ես ձեր օգնության կարիքն ունեմ: Երգչախմբում դուք պետք է երգեք հետևյալ բառերը. «Ինձ դուր է գալիս, ինձ դուր է գալիս տոնածառը, այն գեղեցիկ է»: Եկեք փորձենք.

(բոլորը երգում են տվյալ տեմպով)

Երգ «Տոնածառ - գեղեցկություն»

(ձայնագրված տարբերակ Ձմեռ պապի վոկալով և երգչախմբի համար երեխաների հետ նվագարկմամբ)

Բառերը

Դահլիճի կենտրոնում մի գեղեցկուհի պարզապես զարմանալիորեն աճեց

Դե, ասեք, տղաներ, ձեզ դուր է գալիս տոնածառը: - 2 անգամ

Երգչախումբ (բոլորը միասին).

Ինչպես, ինչպես տոնածառը `գեղեցիկ` 2 անգամ

Այնքա՜ն գունագեղ փայլեր կան նրա ճյուղերի վրա

Փորագրված զանգ, բազմագույն գնդակներ՝ 2 անգամ

Երգչախումբ .

Ձյունը չի հալվում տաք սենյակում, դա տեղի է ունենում Ամանորի օրը

Իսկ տոնածառի մոտ գտնվող սրահի տղաները կլոր պար են վարում` 2 անգամ

Հայր Ֆրոստ : Մենք կշարունակենք տոնը, կխաղանք ձեզ հետ։ Իսկ դրա համար անհրաժեշտ է ստեղծել երկու թիմ՝ Դ.Մ. և Snow Maiden թիմը՝ 10-ական հոգուց: յուրաքանչյուր թիմում և երկու մեծահասակ յուրաքանչյուր թիմում՝ կրկնօրինակի համար:

Սցենարը նախատեսված է երեխաների համար ավելի երիտասարդ տարիք(4-7 տարեկան). Դուք կարող եք անցկացնել ձեր արձակուրդը մանկապարտեզկամ տանը ձեր լավագույն ընկերների հետ: Սցենարի իմաստը ոչ միայն ժամանց ապահովելն է, այլեւ երեխաների ստեղծագործական ներուժը խրախուսելը։

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ավագ դպրոցի աշակերտների Ամանորին նվիրված տոնի սցենար. Այս սցենարն է գրական շարադրանք, որը կօգնի յուրաքանչյուր երեխայի տեսնել Հայր Ֆրոստի և Ձյունանուշի դերն իր կյանքում։ Սիրված կերպարներ. Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար

Իրականացման սցենար Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ. Սա կարող է լինել կորպորատիվ միջոցառում սրճարանում՝ հաղորդավարի պատվերով, կամ պարզապես կարող է տեղի ունենալ աշխատավայրում (ասենք՝ երեկո), իսկ հաղորդավարը (կամ հաղորդավարը) կարող է լինել ընկերության աշխատակիցներից մեկը։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Նվերներով սնդուկը հմայել է հինգ հեքիաթային կերպարներ՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Բայունչիկ կատուն, Գլբալ ավազակը և Կոշեյը։ Երկու հաղորդավարներ՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները, և երեխաները օգնում են նրանց այդ հարցում:

Ամանորյա դիմակահանդեսի գնդակ

Սցենարը հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր սիրում են հեքիաթներ։ Առանց տափակ կատակների կամ գռեհկության: Պահանջվում են դիմակահանդես զգեստներ և ընտրված կերպարի մեջ մտնելու ցանկություն։ Մի փոքր դեկորացիա. Սցենարը նախատեսված է 4 ժամվա համար։

Սցենար երեխաների համար «Կոլոբոկ Ամանորի համար»

Այս սցենարում գլխավորն այն է դերասանԿոլոբոկը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա այն նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Ճանապարհին նա հանդիպում է տարբեր կերպարների, ովքեր փորձում են ուտել բուլկին։

Ամանորյա տոների սցենար կրտսեր դպրոցականների համար

Ամանորը տիեզերական մասշտաբով տոն է, ուստի երեխաները այլմոլորակային հյուրեր են ունենալու։ Աստղային Կասիոպեան ինքը և նրա շքախումբը կիջնեն փոքրիկի վրա՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Խիզախ սուպերհերոսը կհանդարտեցնի տիեզերական ծովահեններին, և ոչինչ չի կանգնեցնի Ձմեռ պապի և նրա գեղեցիկ թոռնուհու ճանապարհին:

Սցենար երեխաների համար «Պինոքիոյի ամանորյա արկածները»

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին ծառը և բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Ծառի լույսերը չկարողացան վառել, և խիզախ Պինոքիոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Սցենար «Տոնածառ, այրիր, կամ ինչպես դիմավորել Նոր տարին ընտանիքիդ հետ»:

Սցենարը նախատեսված է ամանորյա տոնն ընտանիքի հետ անցկացնելու համար։ Ցանկալի է, որ փոքրիկ մրցույթների համար միջոցառմանը ներկա լինեն մտերիմները կամ ընկերները։ Սցենարը կազմելիս մենք հաշվի ենք առել տարիքային բնութագրերըամբողջ ընտանիքը՝ ներառյալ 7-15 տարեկան երեխաները, ծնողները, տատիկներն ու պապիկները։

Ազգային փառատոնի օր, թե՞ ինչպես դիմավորել Նոր տարին գործընկերների հետ.

Սցենարը նախատեսված է կորպորատիվ Ամանորյա երեկույթի համար: Հաջորդիվ կներկայացվեն ամենահետաքրքիր ու զվարճալի մրցույթները, որոնք թույլ չեն տա միջոցառմանը ներկա ոչ մի գործընկերոջ ձանձրանալ։ Հաղորդավարը կներկայացնի բանաստեղծական ներածություն և կբացատրի մրցույթների էությունը:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Ամանորը բոլորի համար երկար սպասված տոն է, հատկապես երեխաների համար։ Նրանք ամբողջ տարին սպասում են բարի ծերուկի՝ նվերների տոպրակով ու հնազանդվում մայրիկին ու հայրիկին։ Այս սցենարը նախատեսված է 3-7 տարեկան երեխաների համար, երբ նրանք տեսնեն Բաբա Յագային, դա չափազանց մանկական կթվա.

Ամանորյա հեքիաթի սցենար «Պիկերի թելադրանքով»:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար: Հեքիաթը ներառում է յոթ կերպար՝ Էմելյայի գլխավորությամբ։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական կտրվածք և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Ամանորյա երեկույթի սցենար «Հրաշքների գնդակ» նախապատրաստական խմբում

Սցենարը շատ հետաքրքիր է ու զվարճալի։ Երեխաները շատ դրական հույզեր և տպավորություններ կստանան, քանի որ ո՞վ չի ցանկանում մասնակցել հոյակապ, առասպելական պարահանդեսի: Ժամանակը 60-90 րոպե (կախված խմբում երեխաների թվից):

Ամանորյա հեքիաթի «Փրկեք Նոր տարին» սցենարը:

Սցենարը նախատեսված է տարրական դասարանների աշակերտների համար: Պատմությունը լավն է և հետաքրքիր: Դա հաճելի, հուզիչ հավելում կլինի Ամանորի տոնին: Հեքիաթի տեւողությունը 60-80 րոպե է։

Ամանորին տեղի են ունենում մի շարք հրաշքներ. Իզուր չէ, որ այս ժամանակը կոչվում է կախարդական և զարմանալի: Դպրոցական և ամանորյա տոները նախապատրաստելիս ստեղծագործական և ստեղծագործականություն. Կարևոր է, որ տոնական սցենարը լինի ժամանակակից, հետաքրքիր և զվարճալի։ Այս սցենարն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է Ամանորի, դպրոցի լույսերի ներքո անմոռանալի ժամանակ անցկացնելու համար:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար «Ամանորյա տրամադրություն»

Ամանորը հրաշքների և կախարդանքի ժամանակ է: Սա շքեղ միջոցառում է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր աշխատակիցները, քանի որ դա ոչ միայն զվարճալի երեկույթ, բայց ժամանակն է նաև նվերների, շնորհավորանքների և եզակի պահերի ձեր թիմի հետ:

Ամանորյա զվարճալի նկար դպրոցականների համար «Winx Club ընդդեմ հրեշների դպրոցի. Ամանորյա արկածներ»

Ժամանակակից երեխաները սիրում են սարսափելի պատմություններով մուլտֆիլմեր: Ահա թե ինչու ամանորյա տոնի սցենարը հերոսների Winx-ի և Monster High-ի հետ կդառնա ամենահայտնիներից մեկը: Այս սցենարը հարմար է ինչպես տարրական դպրոցի, այնպես էլ 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար: Այն հեշտությամբ կարող է տեղադրվել բեմում կամ ներսում խաղի ձևըտոնածառի շուրջ։

Ամանորյա տոնի սցենար տարրական դպրոցում «Ձմեռ պապի օգնականները, կամ ինչպես երեխաները փրկեցին արձակուրդը»

Ամանորյա սցենար հաղորդավարի համար «Տոնը գալիս է մեզ»

Որտեղի՞ց է սկսվում Ամանորին նախապատրաստվելը. Իհարկե, հանդերձանք և վայր ընտրելուց, ճաշացանկ, դեկորացիաներ և սցենար ստեղծելուց: Իսկ եթե սցենարի հետ կապված խնդիրներ չլինեն, բայց գտնել հարմարը, և ամենակարևորը հետաքրքիր սցենարՀաղորդավարի համար դեռ դժվար է.

Դպրոցականների համար «Մի անգամ անտառում» 2019-ի խոզի Ամանորի սցենարը

Ամանորյա համերգը պետք է լինի հետաքրքիր, զվարճալի և հիշվող: Այս սցենարը կատարյալ է ավագ դպրոցի աշակերտների համար և կարող է օգտագործվել երեխաների համար անհավանական հեքիաթ ստեղծելու համար:

«Ամանորյա հեքիաթ» տարրական դպրոցում Ամանորը նշելու սցենար.

Սցենարում այնքան էլ շատ հերոսներ չկան, սյուժեն լղոզված չէ՝ միայն այն, ինչ պետք է մեր երեխաներին: Այս հեքիաթում երեխաները հանդիպում են բարի կերպարների: Ամանորը երեխաների ամենասիրելի տոնն է։ Այն Ամանորյա սցենարկօգնի հոգատար ծնողներին ձեր երեխաներին դարձնել ամենաերջանիկն աշխարհում:

Ամանորը տոնածառ է, մանդարինի բույր և հրաշքի ակնկալիք: Դեռ մանուկ հասակում մենք այս տոնը կապում էինք մոգության ու ցանկությունների կատարման հետ։ Ամանորը նշելու վառ սցենարները հիանալի տրամադրության գրավականն են և դրական հույզեր, նոր ու պայծառ բանի ակնկալիք։ Մանկական խնջույքը կամ ընտանեկան խնջույքն էլ ավելի զվարճալի և հետաքրքիր կդառնա: Նոր տարին շտապում է դեպի մեզ, ամեն ինչ շուտով կլինի:

Սցենարը նախատեսված է փոքր երեխաների համար (4-7 տարեկան): Տոնը կարող եք անցկացնել մանկապարտեզում կամ տանը՝ լավագույն ընկերների հետ։ Սցենարի իմաստը ոչ միայն ժամանց ապահովելն է, այլեւ երեխաների ստեղծագործական ներուժը խրախուսելը։ Ամեն ինչի ընթացքում:

Այս սցենարում գլխավոր հերոս Կոլոբոկը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա այն նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Ճանապարհին նա հանդիպում է տարբեր կերպարների, ովքեր փորձում են ուտել բուլկին։

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին ծառը և բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Ծառի լույսերը չկարողացան վառվել, և խիզախ Պինոքիոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար «Կրծքավանդակի հինգ բանալի» Նվերներով կրծքավանդակը հմայվել է հինգ հեքիաթային կերպարներով՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Կատու-Բայունչիկը, Նայթինգեյլ ավազակը և Կոշեյը: Երկու հաղորդավարներ՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները և օգնել նրանց այս հարցում:

Տոնական սցենար համար կրտսեր դպրոցականներ. Ամանորը տիեզերական մասշտաբով տոն է, ուստի երեխաները այլմոլորակային հյուրեր են ունենալու։ Աստղային Կասիոպեան ինքը և նրա շքախումբը կիջնեն փոքրիկի վրա՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Համարձակ Սուպերհերոսը կխաղաղեցնի տիեզերականներին։

Սցենար Ամանորյա հեքիաթ«Ըստ Pike հրամանը! Ամանորյա սցենար երեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար: Հեքիաթը ներառում է յոթ կերպար՝ Էմելյայի գլխավորությամբ։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական կտրվածք և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Կապույտ փայտե այծի Ամանորը դպրոցում (8-11 դասարաններ). Սցենարում կգտնեք հաղորդավարների բանաստեղծություններ և մրցույթներ, ներդիրներ դասերի թվերի և Այծի միջև, որը հրավիրված չէր: Ամանորյա տոնակատարություն.

Սցենար Ամանորի համար - «Որտե՞ղ գնաց Ձմեռ պապը»: Հարմար է ավագ գիշերների համար:

Հեքիաթի սցենարի համար նոր ճանապարհ, այն մասին, թե ինչպես է կախարդանքը տեղի ունենում Ամանորին, նրանք հայտնվում են հեքիաթի հերոսներու ամեն ինչ միահյուսված է, հեքիաթն ու իրականությունը։ Եթե Ամանորի հեքիաթի սցենարում չեք տեսնում ձեզ անհրաժեշտ կերպարները, կարող եք նրանց ներառել սցենարում՝ որպես հրավիրված հյուրեր:

Բեմում հայտնվում են Կոշեյը, Բաբա Յագան և Կիկիմորան։ Տխուր դեմքերով նստում են սեղանի մոտ։ Կատարյալ լռություն, այն ամենը, ինչ դուք կարող եք լսել, մատների հարվածն է սեղանին: Սեղանին փոքրիկ տոնածառ է՝ զարդարված փայլազարդով և գնդիկներով։

1) Կրակ 2) Ձյունանուշ 3) Առաջին Նապաստակ 4) Երկրորդ Նապաստակ

5) Առաջին Սկյուռիկ 6) Երկրորդ Սկյուռ 7) Առաջին Ձյան Փաթիլ 8) Երկրորդ Ձյան Փաթիլ

9) Երրորդ ձյան փաթիլ 10) Աղվես 11) Բնություն

1) Ներկայացնողներն են ուսուցիչ, տղա և աղջիկ:

2) Ձմեռ պապ 3) Բարմալեյ 4) Սնեգուրոչկա 5) Կիկիմորա

6) Ձյունե թագուհի 7) Կաշչեյ 8) Ձնեմարդ 9) Մալվինա

10) Առաջին գործակալ 11) Դուննո

14) Ցարևնա-Նեսմեյանա 15) Մատրյոշկա 16) Պինոկիո 17) Նոր տարի

18) Քնած գեղեցկուհի 19) Ձյան փաթիլներ 20) Մաղադանոս

1) Ձմեռ պապ 2) Ձյունանուշ

3) Կարմիր գլխարկը 4) Երիցուկ

(Բացակայի ամանորյա արկածները) Վարագույրի առջև հայտնվում է տարօրինակ արտաքինով մի տղամարդ։ Նա կրում է ձմեռային վերարկու՝ կոճկված սխալ կոճակներով։ Գլխին կա տապակ, իսկ ոտքերին՝ ձեռնոց։ Նա ձեռքերում բռնել է բջջային հեռախոս։

Տոնի հենց սկզբում դուք կարող եք ընտրություններ անցկացնել «արժանի» Հայր Ֆրոստի և «պատվավոր» Ձյունանուշի համար: Տանտիրուհին «ընտրության» համար պետք է պատրաստի մի քանի ատրիբուտներ՝ ըստ հյուրերի քանակի: Սրանք կարող են լինել կարմիր քթեր՝ առաձգական ժապավենով, բամբակյա մորուքներ, գլխարկներ, ինչպես նաև պսակներ։

Այսպիսով, Ամանորյա վիկտորինան(Վիկտորինայում կարող եք նաև հաշվել ամենամոտ պատասխանը, քանի որ հարցերը բավականին բարդ են: Թող հյուրերը պարզապես գուշակեն). 1) Ամանորի օրը ընդունված է ոչ միայն նվերներ տալ, այլև բացիկներ: Բայց քչերը գիտեն, որ առաջին անգամ Նոր տարի է:

Տոնածառի և ձմռան տոն. Այս տոնը Ամանոր է

Մենք անհամբեր սպասեցինք։ Անցնող տարին անցնում է

Իսկ ժամանակը չի շտապում սպասել։ Օրացույցի վերջին տերեւը պոկվել է,

Նոր տարին մեզ մոտ է:

Իսկ Ֆեդոտը նորից է գալիս, բայց Նոր տարին մոտենում է։ Շտապի՛ր, Ֆեդյա, որպեսզի ճանապարհին արջի չհանդիպես։ Բայց ի՞նչ է դա։ (երաժշտության հնչյուններ)

Ֆեդոտ. Կա՛մ գոբլինը հիմա նախանձախնդիր է, կա՛մ օդը հարբած է,

Երևի ականջիս ինչ-որ թերություն է պատահել։

(Գրազ խաղադրույք կատարեք Ամանորի գիշերը մրցույթներով) Տոնական ակցիայի ժամանակ անսպասելիորեն հայտնվում է Բաբա Յագան։ Բաբա Յագա: Լեշի, սիրելի եղբայր, շտապիր ինձ մոտ, սիրելիս: Ո՞ւր գնացիր։ Լեշի. Ահա ես, ես հայտնվել եմ: Բաբա Յագա: Ինչ-որ տեղ քնե՞լ ես, սիրելիս: Լեշի. Ես այսօր մաքրեցի տունս:

Մրցումների երեկո (Ամանորյա սցենար) Ուսանողները նստում են դասարանի սեղանների շուրջ: Յուրաքանչյուր աղյուսակ թիմ է, որի ներկայացուցիչները մասնակցում են տարբեր մրցույթների։ Մրցույթների հաղթողները պարգեւատրվում են քաղցրավենիքով, շոկոլադով, խնձորով, բանանով և այլն։

Ամանորյա սցենարներ
Նվերներով սնդուկը հմայել է հինգ հեքիաթային կերպարներ՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Բայունչիկ կատուն, Գլբալ ավազակը և Կոշեյը։ Վասիլիսա Իմաստուն և Իվանուշկան

Աղբյուր՝ glashamoscow.ru

Նոր Տարի! Ամանորյա տոնի սցենար «Ժամանակակից և ավանդական կերպարներ»

Մալվինա, Ջեսթեր, Հայր Ֆրոստ, նա նաև շոումեն է, ադմինիստրատոր հայր Ֆրոստի օրոք:

Յեսթեր: Op-la-la! Ամենահարգված հանրությանը` մեր զանգակով: Հեյ, զվարճալի մարդիկ: Ո՞վ է այստեղ պարելու և երգելու: Սա Ամանորյա տոնգալիս է մեզ ամեն տարի! (Կանգառում է)Ուրեմն, այս ի՞նչ թթու է մեր դեմքին։ (Հրում է Մալվինային)Հեյ, քնա՞ծ ես։ Ինչ է այստեղ կատարվում?

Մալվինա: Ինչու՞ բղավեցիր։ Կարծու՞մ ես, որ դու թույն ես:

Յեսթեր (վախեցած)Չհասկացա:

ՄալվինաԻնչն է այստեղ անհասկանալի: Ես և դու ժամանակավրեպ ենք կերպարներ, մենք իրականության մեջ չենք տեղավորվում. .

Մալվինա-Տեսնում ես, դու նույնիսկ դա չգիտես: Ջնջել - սա նշանակում է սեղմել կոճակը, և դուք նախ աղբարկղում եք, այնուհետև ամբողջությամբ հեռացվում եք օպերացիոն համակարգից (կոլեկտիվ)հիշողություն.

Յեսթեր: Ինչպե՞ս է այն ջնջվում:

Մալվինա:Այո։ Ի՞նչ եք կարծում, այսօր որևէ մեկը հավատու՞մ է հեքիաթների մասին Նոր Տարիհրաշքները և Ձմեռ պապը. Ի՞նչ եք կարծում, որևէ մեկը ուրախ է ձեզ այստեղ տեսնելով: Անունդ էլ չգիտեն արդեն։

Յեսթեր (նստում է հատակին)Չէ, չեմ հավատում։ դա ճիշտ չէ: Ոչ Ոչ

ՄալվինաՇնչեք, շնչեք խորը: Բարի գալուստ իրական աշխարհ:

ՅեսթերԲայց նրանք ինչ-որ բան են ուզում, ինչ-որ բանի հավատում են, ինչ-որ բան հետաքրքրվա՞ծ են:

Մալվինա: Իհարկե! Նրանք ուզում են, որ իրենց ծնողները հարստանան, նրանք ուզում են համակարգիչներ, Բջջային հեռախոսներ, DVD նվագարկիչներ, երազեք բարձրանալ «Աստղերի գործարան»կամ գոնե ներս «Ազգային արտիստ»., գտիր միլիոն, դարձիր զով ու առաջադեմ։ Սրանից ի՞նչ կարող եք առաջարկել նրանց:

Մալվինա: Եւ ինչ? Նորոչ ոք չեղարկեց տարին: Միայն նա տոնել այլ կերպ, այլ նվերներ, ուրիշներ կերպարներ. Ի դեպ, նրանք շուտով կհայտնվեն այստեղ։ Ժամանակակից հերոսներ. Հետևաբար, ժամանակն է, որ մենք դուրս գանք կրծքից:

Յեսթեր (ցույց է տալիս): Էլ ինչ! Թող իրենք մաքրվեն։ Մենք առաջինն էինք, որ հասանք։ (Տխուր)Ի՞նչ ենք մենք անում։

ՄալվինաՄեզ պետք է, այսպես ասած:

Հնչյունագիր. Մյուսները հայտնվում են դահլիճում կերպարներ.

Հայր Ֆրոստ (Ես կգնահատեմ ըստ ժամանակակից, գործնական, եռանդուն): Այսպիսով. Ամեն ինչ արդեն հավաքված է, լավ արված: Արծիվներ։ Այսօր ես ցնցում եմ այն - ես! Եղբայրնե՛ր, եկեք ուրախանանք։ (Դուրս է գալիս ամբիոն, նստում է աթոռի վրա: Քարտուղարին)Այսպիսով, ի՞նչ ունենք այսօր:

Ադմինիստրատոր (հանում է էլեկտրոնային նոթատետր)Ահ, լավ, ինչու՞ ամեն անգամ նույն բանը, նույնը հարցնել: Այսօր մենք ունենք Ամանորյա տոնակատարություն 5-րդ դասարանի սովորողների համար 21 հոգի, տեւողությունը՝ 1 ժամ։

Հայր Ֆրոստ: Հիանալի! Պատրաստեք ավելի շատ կիլովատ ձայն, պարային թիմ, թիվ 5 ռեկվիզիտներ, մինչև 16 սերիա հանդերձանք, դիմահարդարումը սուպեր-դյուպեր է: (դիմելով դահլիճին)Ողջու՜յն, զվարճալի ընկերություն! Դու ինձ հասկանում ես? Ես եմ - (կտրում է մատները)ինչպես այնտեղ. Ա. Հայր Frost! Ի՞նչ կարծիքի ես իմ հանդերձանքի մասին։ Թույն, իսկապես! Եկեք երեկույթ!

ՅեսթերՀեյ, կարո՞ղ եք նորից կրկնել այն ամենը, ինչ ասացիք, այլապես ես չտեղափոխվեցի:

(Բոլորը նրանց նայում էին այնպես, ասես մահացու հիվանդ էին)

Հայր ՖրոստՍրանք ի՞նչ ծաղրածուներ են։

ՄալվինաՄենք ծաղրածուներ չենք, պարզապես չենք հասկանում, թե ինչ լեզվով եք խոսում:

Հայր Ֆրոստ (ապշած): Ո՞րն է հավանում: Ռուսերեն։ առաջադեմ Այստեղ բոլորը մեզ հասկանում են։ Ճիշտ? (Երեխաները պատասխանում են)

ԱդմինիստրատորԱյո, նրանք պետք է վերաֆորմատավորեն իրենց ուղեղը, ստեղծեն նոր գրացուցակ և այնտեղ վերբեռնեն այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է:

Պիերրո: Ինչ-որ բան ինձ չի թվում:

ԱդմինիստրատորԴուք չեք կարողանա դա անել միայն վերագործարկման միջոցով, դուք ստիպված կլինեք նորից տեղադրել ամբողջ համակարգը:

Յեսթեր (գալիս)Կամ գուցե ավելի լավ է ձեր ուղեղը վերաձևավորեք, այլապես ինչ-որ տարօրինակ կերպով եք խոսում:

ՊիերրոԱյո, և Ձմեռ պապ, ամենևին էլ Ձմեռ պապ:

Ադմինիստրատոր (գալիս է նրանց միջև): Հանգիստ! Դուք դեռ կկռվեք, տաք ֆինն տղաներ: Ես առաջարկում եմ ազնիվ Ամանորյա մրցույթ, և հետո պարզ կլինի, թե ում է պետք վերագործարկել: Այո, երեխաները կզվարճանան, և նրանք կդատեն։ Համաձայնությո՞ւն։ (Կուսակցությունները սեղմում են ձեռքերը)

Նոր և հին կերպարներՆրանք նստում են տարբեր թիմերում, և սկսվում է մրցութային ծրագիրը։

1 մրցույթ՝ հանելուկներ.

1. Նա առաջինն է հաշվում,

Դա կսկսվի նրանից Նոր Տարի.

Բացեք ձեր օրացույցը շուտով

2. Ձյուն դաշտերում, սառույց՝ գետերում,

Ձյունը քայլում է. Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

3. Բել, բայց ոչ շաքար:

4. Նա նստում է բոլորի վրա,

Ոչ մեկից չվախենալ.

5. Ձմռանը՝ աստղ,

6. Ես ապրում էի բակի մեջտեղում,

Որտեղ երեխաները խաղում են

Բայց արևի ճառագայթներից

Ես վերածվեցի առվակի։

7. Զբոսանք ձյան մեջ -

Ջերմացեք կրակի վրա -

8. Ոչ ձյուն, ոչ սառույց, այլ արծաթով նա կհեռացնի ծառերը։

9. Ձկներն ապրում են ձմռանը տաք:

Տանիքը հաստ ապակի է։

10. Ձմեռային ժամանակ է -

Բակում ճռճռոց է...

- ոչ թե ջերմություն, այլ սառնամանիք

11. Ես ապրում եմ հենց տանիքի տակ,

Ներքևից նայելն անգամ սարսափելի է:

Ես կարող էի ավելի բարձր ապրել

Եթե միայն տանիքներ լինեին այնտեղ։

12. Վազիր ուղու երկայնքով

2-րդ մրցույթ Մումիա.

Կանչվում են չորս կամավորներ, որոնցից կազմված է երկու թիմ, և կարող են հրավիրվել ավելին: Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողներից մեկն է «մումիա»և երկրորդ - «մումիատոր». Մի խաղ: «մումիատոր»պետք է հնարավորինս արագ փաթաթել «մումիա» «վիրակապ». Զուգարանի թուղթը սովորաբար օգտագործվում է որպես վիրակապ։ Ամբոխի զվարճանքը երաշխավորված է: Փաթաթելուց հետո դուք կարող եք կատարել հակառակ գործողությունը` թուղթը ետ փաթաթելով գլանափաթեթի մեջ:

3 մրցույթ տոնածառի զարդեր.

Ես ու տղաները հետաքրքիր խաղ ենք խաղալու խաղԵս երեխաներին կասեմ, թե ինչով ենք զարդարում տոնածառը: Ուշադիր լսեք և անպայման պատասխանեք,

Եթե ճիշտ ենք ասում, ասա «Այո»ի պատասխան.

Դե, եթե հանկարծ դա սխալ է, համարձակ խոսեք — Ոչ։

- Վերմակներ և բարձե՞ր:

- Ծալովի մահճակալներ և օրորոցներ:

-Այբբենարաններ ու գրքեր?

- Պսակները թեթև են:

-Սպիտակ բամբակյա բրդի՞ց պատրաստված ձյուն։

- Պայուսակներ և պայուսակներ:

- Կոշիկ և կոշիկ:

- Բաժակներ, պատառաքաղներ, գդալներ:

4 մրցույթ Բռնել ձնագնդի: Խաղին մասնակցում է երկու թիմ. Յուրաքանչյուր թիմից մեկ երեխա իր ձեռքերում ունի դատարկ պայուսակ, որը նա բաց է պահում: Յուրաքանչյուր թիմ ունի մի քանի թղթե ձնագնդի: Ազդանշանով բոլորը սկսում են ձնագնդիներ նետել տոպրակի մեջ, և գործընկերները նույնպես օգնում են՝ փորձելով բռնել դրանք։ Հաղթում է պայուսակում ամենաշատ ձնագնդի ունեցող թիմը:

5 մրցույթ «Բաբա Յագա». Խաղացողները բաժանվում են մի քանի թիմերի՝ կախված քանակից: Առաջին խաղացողին ձեռքին շվաբր են տալիս, նա մեկ ոտքով կանգնում է դույլի մեջ (նա մի ձեռքով բռնում է դույլը, մյուսով` շվաբրը). Այս դիրքում խաղացողը պետք է վազի որոշակի տարածություն և սարքավորումները փոխանցի հաջորդին: Ժամանցը երաշխավորված է-):

Արի երգենք Ամանորյա երգ, բայց մի նոր. Երգ «Անտառը տոնածառ է բարձրացրել», մեզ դա պետք է

1-հաչալ, 2-մռնչյուն, 3-մուն, 4-կռկռոց:

7 մրցույթ Խաղ այո - ոչ:

Արդյո՞ք Ձմեռ պապը կենսուրախ ծերուկ է: (Այո)

Սիրու՞մ եք կատակներ և կատակներ: (Այո)

Գիտե՞ք երգեր և հանելուկներ: (Այո)

Կուտի՞ քո բոլոր շոկոլադները։ (Ոչ)

Նա կվառի՞ երեխաների տոնածառը։ (Այո)

Շորտեր և շապիկ կրե՞լ: (Ոչ)

Նրա հոգին չի՞ ծերանում։ (Այո)

Դրսում մեզ կջերմացնի՞: (Ոչ)

Ձմեռ պապը Ֆրոստի եղբայրն է: (Այո)

Մեր կեչի լավն է? (Ոչ)

Փարիզում կա՞ Ձյունանուշ: (Ոչ)

Ձմեռ պապը նվերներ է բերում? (Այո)

Նա արտասահմանյան մեքենա՞ է վարում։ (Ոչ)

Հագե՞լ ձեռնափայտ և գլխարկ։ (Ոչ)

Երբեմն նա նման է իր հորը? (Այո)

8 Կախարդ հրաշագործի տեսքը. Երգերից առանձին տողերով ձայներիզը նախօրոք պատրաստվում է։

Ամանորյա երեկույթի սցենար «Հեքիաթների հերոսների ամանորյա արկածները»

Շտապե՛ք օգտվել Infourok դասընթացների մինչև 50% զեղչերից

«Այցելություն ձմեռ»

Երաժշտությունը հնչում է, լույսերը մարում են, և հաղորդավարը հայտնվում է բեմում:

Այսօր դուք մտաք ձմռան թագավորություն

Հրաշալի տոնի և Ամանորի կապակցությամբ

Ուշադրություն. Հանգիստ! Հեքիաթ է գալիս ձեզ մոտ

Բոլորի համար այս հիանալի Նոր տարում:

Երաժշտությունը հնչում է «Անտառի եզրին...» (Ձմեռը հայտնվում է)

Ես շատ ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար

Այս օրը և այս ժամին

Որքան ուրախ ժպիտներ

Ես նկատում եմ, որ ես քեզ հետ եմ:

Այսօր նրանք սպասում են ձեզ և

Զվարճանք և կատակներ

Այստեղ դուք չեք ձանձրանա

Ես խնդրում եմ իմ բոլոր ընկերներին այստեղ և հիմա երգել ինձ համար,

(«Նոր տարվա գիշերը» երգի կատարումը)

Եկեք մեզ մոտ Ամանորի տոնին

Գլխավոր հյուրն այսօր շտապում է։

Նա շուտով պետք է գա և

Նա կստիպի ձեզ բոլորիդ ծիծաղել, մինչև լաց չլինեք

Տղերք, եկեք բոլորս բարձրաձայն և միաձայն կանչենք Ձմեռ պապիկին

(Երաժշտություն է հնչում: Մտնում են Բաբա Յագան և Լեշին):

Դե, ուր ես գնում, ուղիղ, ուղիղ:

Օ՜, օ՜, օ՜, տոնածառ: Մենք հասանք (կանգ)

Անտառը տոնածառ է բարձրացրել

Յագա տատիկի համար

Եվ ես ու Լեշին գնում ենք այդ տոնածառի մոտ

Մենք եկանք այդ տոնածառի մոտ։

Դուք և ես Գոբլինը կարծես մոտենում է Ձմռանը

Մենք եկել ենք այցելելու արձակուրդի։

Բարև սիրելի հյուրեր,

Մենք առասպելական բնակիչներ ենք

Նրանք, ովքեր սիրում են կատակել. Ես Լեշին եմ:

Ահ, ես Բաբա Յագան եմ: Շատ հաճելի է։

Օ,, երեխաներ, աղջիկներ և տղաներ:

Հավաքվել էինք տոնին...

Եվ դուք արձակուրդ չեք ունենա:

Պատրաստվեք և արագ գնացեք տուն...

Այո, քանի որ. Ո՞ւմ եք սպասում ձեր արձակուրդին:

Սպասում ենք պապիկ Ֆրոստին։

Բաբա Յագա: Ձմեռ Պապ!…։ Պապիդ չես ստանա։

Ձմեռ պապը չգիտի, թե ինչպես հասնել ձեր տոնին, ես քարտեզ ունեմ, ահա այն:

(Թաքցնում է քարտը մեջքի հետևում)

Ինչ ես արել?

Ինչպես կարող է Ձմեռ պապը հիմա գալ մեր տոնին:

Եվ դուք մեզանից քարտ կգնեք, բայց ոչ թե փողի, այլ զվարճանալու, պարելու և ծիծաղելու համար։

Երգիր մեզ համար, թե՞ ինչ: Այո, պարիր:

(Երեխաները երգում և պարում են)

Դե, տղաները քեզ համար ի՞նչ են երգել ու պարել։ Տուր ինձ քարտը:

Դե, ահա ձեզ համար դեռ քարտեզ չկա:

Իսկապե՞ս ուզում ես տեսնել Ձմեռ պապին։

Այժմ մենք ինքներս կառաքենք ձեզ։

(Բաբա Յագան դիմում է Լեշիին, և նրանք կախարդական խոսքեր են շշնջում):

Shirley - myrli, crabli - Booms!

(Դուրս է գալիս Բարմալիի երաժշտության ներքո) Դղրդյուն, ճռճռոց:

Արցունքների չափ ծիծաղելի է

Նայիր ինձ

Արի, արի հեքիաթով ամփոփենք,

Եկեք ավարտենք տոնը, փակենք դուռը

Ես երեխա եմ, ինձ մի անհանգստացեք

Ես եկել եմ նվերներս ստանալու։

(մոտենում է ձմռանը և հարցնում)

Չեմ հասկանում, որտե՞ղ են իմ նվերները։

Ո՞ր նվերն է: Ո՞վ ես դու կոնկրետ

Տղերք, սա Ձմեռ պապն է:

Ձմեռ պապ, Ձմեռ պապ, ճանաչո՞ւմ եք նրան (երեխաները պատասխանում են):

Ինչպես է սա Ձմեռ պապը չէ:

Ես էլ ունե՞մ Ձյունանուշ:

(Ատամանշան դուրս է վազում երաժշտության տակ սուլելով):

Ասում են՝ ես այսօր եմ

Ես կստանամ բոլոր նվերները

Քաղցրավենիք և շոկոլադ ուտել

Ինչքան ուզում եմ

Ես ուզում եմ լինել Ձյունանուշը

Տղերք, սա Father Frost-ը և Snow Maiden-ն է: Դուք ճանաչու՞մ եք նրանց։

Իհարկե, նրանք են: Չե՞ք ճանաչում Սառույցին և Ձյունանուշին: մի կողմ դնել

Երբ հայր Ֆրոստը և Ձյունանուշը գալիս են, նրանք տարբեր խաղեր են խաղում երեխաների հետ:

Այժմ մենք խաղալու ենք երեխաների հետ: մի կողմ դնել

Եվ երբ հայր Ֆրոստը և Ձյունանուշը գալիս են, նրանք նվերներ են տալիս երեխաներին

Ինչպե՞ս են նրանք տալիս, բայց ես կարծում էի, որ ստանում են:

Մենք այդպես չհամաձայնվեցինք։ Նվերներ ենք ուզում։

Ընդամենը մեկ րոպե, ամեն ինչ լավ կլինի:

Այսպիսով, եկեք կանչենք Ձմեռ պապին: Մեկ երկու երեք։

(Երաժշտության տակ հայտնվում է Վոդյանոյը):

Ես Ձմեռ պապն եմ, ես Ձմեռ պապն եմ

Ո՞վ է ուզում սառեցնել իր քիթը:

Պտտեք շուրջը երաժշտության ներքո

Զվարճացիր ինձ հետ

Որտեղ է իմ ընկերուհին:

Ուֆ, ինչ զզվելի...

Օ, պապիկ, դու արդեն այստեղ ե՞ս: Այսպիսով, դուք այնտեղ եք, ես նույնպես, այնպես որ բոլորը հավաքվել են, ժամանակն է սկսել արձակուրդը:

Բայց մեր տոնը չի սկսվի առանց գլխավոր հերոսների:

Տղաներ, ովքեր Գլխավոր հերոսայս տոնը?

Ախ, ինչո՞ւ եք այդքան գոռում Ձմեռ պապը վաղուց է այստեղ

(Ցույց է տալիս դեպի Վոդյանոյը) հեռացնել

Տղերք, սա Ձմեռ պապն է:

Ինչո՞ւ ես ինձ հիմարացնում։ Դուք զանգե՞լ եք Ձմեռ պապին: Զանգե՞լ եք, թե՞ ոչ։

Բայց սա այն չէ, ինչ մենք կոչ ենք արել հեռացնել

Այդ մեկը, ոչ այն մեկը: Նա մորուք ունի՞։

Նա գլխարկ ունի՞։

Դե, դա գլխարկ չէ:

Ի՞նչ եք կարծում, սա ի՞նչ է։ Սա սաղավա՞ր է։

(պայուսակից հանում է հին, կնճռոտ մուշտակը)

Ի՞նչ եք կարծում, ինչպիսի՞ն է այս սարաֆան:

Ինչպիսի՞ երեխաներ են դրանք և ի՞նչ են սովորեցնում ձեզ: Դուք չգիտեք, թե ինչ է գլխարկը, դուք նույնիսկ մորթյա վերարկու չեք տեսել:

Մեր երեխաներն ամենահիասքանչն են, չէ՞, տղաներ: Բայց դուք խաբեբաներ եք։ Մենք անմիջապես ճանաչում ենք Ձմեռ պապին:

Մեր տղաները ամենաչարաճճիներն ու կենսուրախն են։

Եկեք պարենք և ցույց տանք, թե ինչպես կարող ենք զվարճանալ:

(«Լետկա-Ենկա» պարի կատարումը.

Թագավորն ու արքայադուստրը դուրս են գալիս

Աղջի՛կ, սա ի՞նչ գնդակ է։

Իսկ որտե՞ղ եմ հայտնվել:

Որտեղի՞ց եք եկել այստեղ:

Իսկ ինչո՞ւ եք այստեղ հավաքվել։

Արի, արագ գնա այստեղից,

Հակառակ դեպքում դա վատ կլինի ձեզ համար!

Պահապաններ։ Լսեք հրամանը.

Հիմա մաքրիր սենյակը։

Հայրիկ, մի բարկացիր,

Այո, ավելի լավ նայեք շուրջը

Մտածեք, թե որտեղ եք հայտնվել:

Որտե՞ղ են պահակները: Իսկ որտե՞ղ է ձեր սրահը։

Նա քնե՞լ է գահին, թե՞ ոչ։

Ի՞նչ կա բակում: Մայիս ամիսը?

Ո՞ր տարին պետք է պատասխանեք:

Դե, տղաներ, այս հյուրը

Ամբողջ ծրագիրը լինելու է ամենակարևորը:

Իզուր չէին հրավիրում։

Կերգե՞ք նրանց համար, ընկերներ։

(«Ռուսական ձմեռ» երգի կատարումը)

Շնորհակալություն մեզ ուրախացնելու համար։ Հիմա կատարիր իմ հրամանը։

Ես ուզում եմ, որ դուք գուշակեք իմ հանելուկները:

Լավ արված, այնքան լավ արված: Այո, դուք նվեր չեք ստանա...

Ես ունեմ բացիկը, իսկ Ձմեռ պապը՝ նվերները։

Եթե ինձ սիրուն հարցնեին, քաղաքավարի...

Ես, հավանաբար, կտայի քարտը:

Տատիկ-Յագուլեչկա, սիրելիս, օգնիր մեզ:

Ինչպես ենք մենք Նոր տարի

Կհանդիպե՞նք առանց Ձմեռ պապի։

Ինչպե՞ս կարող են երեխաները հաղթահարել առանց նվերների:

Լավ: Համոզված. Ես վնասակար չեմ: Հետո օգնիր ինձ։

Այս բացիկը պետք է տանել Ձմեռ պապի մոտ։

Հեյ Լեշի, էլ-նամակ ուղարկիր Ձմեռ պապին

(«Սպիտակ ձյուն» երգի կատարումը)

Մենք այսօր մեր սրահում ենք

Երգեր երգեցին, պարեցին։

Բայց դա ինձ ցավեցնում է մինչև արցունքները.

Որտեղ է պապիկ Ֆրոստը:

Նա պետք է վաղուց գար

Այո, նա չի կարող գտնել մեզ:

Ձմեռ պապ Հեյ! Օ՜

Լսու՞մ ես, թե ինչպես եմ քեզ կանչում:

Չէ, դու շատ թույլ ես գոռում։

Արի, բոլորս միասին գանք, տղերք։

Եկեք լուրջ զանգենք նրան

Եկեք գոռանք.

Մուտքագրեք Ձմեռ պապը և Ձյունանուշը:

Շնորհավոր Նոր Տարի! Շնորհավոր Նոր Տարի!

Շնորհավորում եմ բոլոր ընկերներին,

Բոլոր երեխաները և բոլոր հյուրերը:

Ամեն Ամանորյա տոն

Ես գալիս եմ երեխաների մոտ:

Այսպիսով, ես այսօր եկա ձեզ մոտ,

Ամբողջը ցրտաշունչ արծաթով:

Ձնաբքի և ցրտահարության միջով

Ես ձեզ նվերներ եմ բերել:

Հաճելի տղաներ եկան մեզ մոտ տոնի համար

Եվ նրանք մեզ հրաշալի շնորհավորանքներ բերեցին։

Պապ, որտե՞ղ է քո ձեռնոցը:

Այսպիսով, նա այստեղ է: (վերցնում է այն ծառի տակից):

Պապիկ, արի, հասցրու ձեռնոցիդ:

Տղերք, մի հրաժարվեք ձեր ձեռնոցից

Հիմա մի քիչ խաղա պապիկի հետ:

(Խաղացվում է «Միթեն» խաղը)

Դե պապիս սպանեցին։ Մի կերպ վերադարձրեցի ձեռնոցը։

Հիմա հանգստանալու ժամանակն է։ Այո, լսեք շնորհավորանքներ:

Փառապանծ ժողովուրդ, միացե՛ք շուրջպարին։

Նոր տարին շուտով նորից կգա։

«Պապ, մեր տոնածառը չի այրվում»:

Տոն չկա.

Մի անհանգստացեք, Ձյունանուշ: Մենք հիմա ամեն ինչ կկարգավորենք:

Ես ձեզ մի հնարք ցույց կտամ.

Ես կվառեմ դրա լույսերը:

Արի, տոնածառ, արթնացիր:

Արի, տոնածառ, ժպտա:

Արի, տոնածառ, մեկ, երկու, երեք,

Փայլիր ուրախության լույսով:

Ինչ-որ բան չի վառվի, պապիկ:

Արի տղերք, ես իմ կախարդական գավազանով կդիպչեմ տոնածառին:

Եվ դուք բարձրաձայն բղավում եք. «Մեկ, երկու, երեք տոնածառ, վառվե՛ք»:

Տղերք, ձեզ դուր է գալիս հեքիաթային լույսերով տոնածառը: Եկեք պապիկի հետ պարենք տոնածառի շուրջ։

(«The New Year Hung Up the Stars» երգի տակ պարելով…….)

Սցենար Ամանորյա խնջույքՀեքիաթային հերոսների ամանորյա արկածները
Ներբեռնեք Ամանորյա երեկույթի սցենար «Հեքիաթների հերոսների ամանորյա արկածները».

Աղբյուրը` infourok.ru

Սցենար Ամանորի համար

Ամանորյա տոնական սցենար տարբեր տարիքի երեխաների համար.

Ամանորյա տոնական սցենար տարբեր տարիքի երեխաների համար- ունիվերսալ, հուզիչ և շատ զվարճալի, այն հեշտ է կազմակերպել և վարել ցանկացած խմբում, մանավանդ որ երաժշտական նվագակցությունը ներառված է (հեղինակի շնորհիվ):

Ամանորյա տոների սցենար

Շնորհավոր տոնդ, իմ փոքրիկ ընկերներ:

Դուք ինձ ճանաչեցի՞ք։ Հիշո՞ւմ ես, թե ով եմ ես:

Ձյունանուշ.Ճիշտ է, Ձյունանուշ:

Եվ մի անգամ ես եկա երեխաների մոտ,

Այսպիսով, տոնը բակում է:

Բոլորը նշում են Նոր տարին,

Նրանք միասին կլոր պար են վարում,

Բոլորը սպասում են նվերների և հրաշքների:

Դե, այսօր դա կլինի:

Մանկական ամանորյա աղմուկ հանող «Որ չսառեմ...».

Եկեք հիմա ընկղմվենք Ամանորի հեքիաթի մեջ,

Բայց նախ, եկեք մի քիչ աղմուկ բարձրացնենք և տաքանանք:

Որպեսզի մենք չսառչենք դառը ցրտահարության մեջ,

Եկեք արագ բռնենք մեր քիթը մեր ձեռքերով. (Snow Maiden-ը ցույց է տալիս)

Որպեսզի բժիշկների հետ քաշքշուկ չլինի,

Քսեք ձեր սառած այտերը այսպես. (ցույց է տալիս)

Որպեսզի ձեր ձեռքերը չսառչեն, ծափ տվեք։ (Ծափահարում է ձեռքերը)

Հիմա եկեք տաքացնենք մեր ոտքերը և կոխենք (ցույց է տալիս)

Եվ եկեք մի քիչ թակենք հարեւանին (Ձյունանուշը սիրալիրորեն քթում է մի քանի տղաների)

Եվ, իհարկե, մենք միասին կծիծաղենք: (հա հա հա)

Այժմ, երբ դուք տաքացել եք, ես հարց ունեմ.

Ո՞վ կավելացնի զվարճանքը բոլորին:

Ձյունանուշ.Այո, մեզ իսկապես պետք է Ձմեռ պապ,

Եկեք նրան բոլորին միասին կոչենք. «Պապ Ֆրոստ»:

(ներբեռնելու համար - սեղմեք ֆայլի վրա)

Հայր Ֆրոստ.Ես ուրախ եմ նորից տեսնել իմ թոռներին,

Ի վերջո, մենք առաջին անգամը չէ, որ նշում ենք Նոր տարին,

Իսկ երբ հանդիպում են, ի՞նչ են ասում ընկերոջը։

Գեղեցիկ, պարզ բառ «բարև»!

Տղերք, որտե՞ղ է իմ ձյունանուշը: Ահա նա էր, գուշակեք ինչ:

(Ձյունանուշը թաքնվում է հետևումՁմեռ Պապ և հիմա ձախից ասում է, հիմա աջից՝ «Ես այստեղ եմ»):

Հայր Ֆրոստ.Ա՜խ, Ձյունանուշը չարաճճի է, չարաճճի է եղել։ Բավական!

Դահլիճի բոլոր տղաները սպասում են նվերների և շնորհավորանքների:

Չնայած, հավանաբար, այստեղի աղջիկներն ու տղաները

Նույնն էլ դուք, կատակասերներ ու չարաճճի աղջիկներ։

Ձյունանուշ.Պապ, այսպե՞ս են սկսում տոնը։ Տղաները ձեզ չեն տեսել մի ամբողջ տարի, նրանք սպասում էին հանդիպման, և դուք դռնից ասում եք նրանց, որ նրանք, ամենայն հավանականությամբ, ինչ-որ կերպ սխալ են վարվում…

- Չարաճճի ու տգեղ?

-Դուք ծույլ ու կամակա՞ր եք:

-Դու լավագույնն ես աշխարհում:

-Դե հա, իրենք են դա խոստովանել։

Ձյունանուշ.Դա նրանից է, որ դուք շփոթել եք նրանց:

Հայր Ֆրոստ.Այո, ես ինքս գիտեմ, որ այստեղ հավաքվել են միայն խելացի տղաներ և գեղեցիկ աղջիկներ։

Ձյունանուշ.Ի՞նչ եք կարծում, տղաներն ավելի խելացի՞ են:

Հայր Ֆրոստ.Եկեք ստուգենք այն:

Ձյունանուշ.Ինչպես ասել ձեզ. Հավանաբար երկուսն էլ նույնն են։

Հայր Ֆրոստ.Եկեք պարզենք.

Ձյունանուշ.Ինչպե՞ս:

Հայր Ֆրոստ.Եկեք խելքների մրցույթ անցկացնենք։

Հայր Ֆրոստ.Ասենք հանելուկների մրցույթ ենք անցկացնում։

Խաղ ամանորյա տոնին «Ձմեռ պապի հանելուկները»

Ձյունանուշ.Շատ լավ, բայց սրա համար, հավանաբար, պետք է տղաների և աղջիկների առանձին թիմ ստեղծենք:

Հայր Ֆրոստ.Բացարձակապես ճիշտ։ Եվ եկեք նրանց կոչենք՝ «սառչած» և «ձյուն»: Համաձայն եք?

Հայր Ֆրոստ.Համաձա՞յն եք բաժանվել երկու նման թիմերի:

Ձյունանուշ.Ո՞վ կսկսի ցանկություններ անել: ե՞ս, թե՞ դու։

Հայր Ֆրոստ.Կամ սա. Եկեք հաշվենք.

Էնի-բենի-աբա, կվինտեր-դոդոշ . Ես «դոդոշ եմ», պետք է ցանկություն հայտնեմ։ Այսպիսով, եկեք սկսենք ձեր հրամանից.

-Ձմռանը մեզ մոտ գալիս է տաք մուշտակով, մորուքով։ (Հայր Ֆրոստ)

Ձյունանուշ.Սա չի հաշվում, անմիջապես պարզ է դառնում, որ հանելուկը ձեր մասին է .

Հայր Ֆրոստ.Այնուհետև ես կհարցնեմ ավելի բարդ հանելուկ, սա տղաների թիմի համար է:

-Ինքն էլ երիտասարդ չէ, մորուքն էլ է պահում, բայց ամբողջ տարին գալիս է, անտառի մարդկանց բուժո՞ւմ է։ (Դոկտոր Այբոլիտ)

Ձյունանուշ.Պապ, և սա շատ հեշտ հանելուկ է, այնքան անհետաքրքիր:

Հայր Ֆրոստ.Հետո՞ ավելի դժվար։ Էս մեկն էլ մորուք ունի, իսկ ինքը խորամանկ ու չար է, վիրավորե՞լ է Պինոքիոյին, Արտեմոնին ու Մալվինային։ (Կարաբաս - Բարաբաս):Եվ դուք դա նույնպես գուշակեցիք, լավ արեցիք:

Ձյունանուշ. « Կարմիր մազերով, պոչով, նա ապրում է ծառի վրա և կրծում է բոլոր ընկույզները»:

Հայր Ֆրոստ.Ինձ համար դա նույնպես դժվար հանելուկ է, պարզ է, որ դա աղվես է , մեկ անգամ կարմիր, բայց պոչով:

Ձյունանուշ.Ո՞վ է աղվեսը: Որտե՞ղ եք տեսել, որ աղվեսը թռչում է ծառերի միջով:

Հայր Ֆրոստ.Կամ գուցե նա թռչկոտում է, մենք դա պարզապես չտեսանք... Իսկ հետո ո՞վ:

Ձյունանուշ.Տղերք, ով է սա:

Հայր Ֆրոստ. Օ, և իսկապես, ինչ խելացի երեխաներ: Այնուհետև ևս մեկ հանելուկ յուրաքանչյուր թիմի, ինչպես նաև ծնողների թիմի համար, եկեք այն անվանենք «մեծանալ» թիմ: Յուրաքանչյուր թիմից ամենաարագ մասնակիցը կմասնակցի մեր հաջորդ զվարճությանը: Դիտեք, Snow Maiden, ով կպատասխանի ամենաարագը և ամենաբարձրը և կբերի նրանց կենտրոն «սառեցման» համար:

Ամբողջ մեկ ամսվա ընթացքում՝ սկսած նախատոնական օրերից մինչև տոնական օրերը, ամբողջ Ռուսաստանում անցկացվում են մանկական ամանորյա տարատեսակ խնջույքներ։ ժամանցային ծրագրեր, ներկայացումներ և ներկայացումներ։ Եվ, չնայած այն հանգամանքին, որ խաղային պահերին և պատմություննրանցից շատերը շատ ավանդական ունեն, որպեսզի իսկապես հետաքրքրեն 21-րդ դարի երեխաներին, կազմակերպիչներին տոնական միջոցառումներստիպված են մեծ ուշադրություն դարձնել նրանց պայծառությանը, ժամանցին և ժամանակակից ներկայացմանը:

Մենք առաջարկում ենք 5-10 տարեկան երեխաների համար նախատեսված նոր ինտերակտիվ, երաժշտական և ժամանցային ծրագրի մեր տարբերակը, որը կարող է կազմակերպվել մանկապարտեզներում, դպրոցներում կամ մշակութային կենտրոններում, որտեղ հնարավորություն կա կազմակերպել հուզիչ ներկայացում հանդիսատեսի մասնակցությամբ։

Սցենար Ամանորյա ներկայացումերեխաների համար «Ինչպես Բարբոսկինները փրկեցին Նոր տարին»- սա ներկայացում է ժողովրդական հերոսներ- մուլտֆիլմեր, տեսախաղեր և զվարճալի պատմություն՝ լի արկածներով և առեղծվածներով: Ներառված են անհրաժեշտ երաժշտական նվագակցությունը և ավարտված շնորհանդեսը։

(Հեղինակի նշում. Մինչ ներկայացման մեկնարկը լավ կլինի, որ Հայր Ֆրոստը, Ձյունանուշը և մյուս կերպարները կարճ հանդիպում անցկացնեն, որից հետո ներկայացմանը հրավիրում են երեխաներին և մեծերին։ Բայց այս պահը կազմակերպիչների հայեցողությամբ է։

Անձնավորություններ:

Ներկայացնողներ

Բարբոսկիններ Լիզա, Ռոուզ և Դրուժոկ

Բաբա Յագա

Լացկան,նենգավոր ուԱգահ

Կատու գիտնական և ջրահարս

Մոխրոտը

Հայր Ֆրոստև Սնեգուրոչկան

«Ինչպես բարբոսկինները փրկեցին Նոր տարին» ամանորյա ներկայացման ներածություն.

(Էկրանի վրա ամանորյա նկար է Ձմեռ պապի հետ - Սլայդ թիվ 1 շնորհանդեսից)

(Հեղինակի նշում.Ամբողջ սցենարի դիզայնը նկարներով առաջարկվում է պատրաստի և գունեղ ներկայացման ձևաչափով, որը կարելի է ներբեռնել էջի ներքևում։ Խորհուրդ է տրվում անցկացնելիս տոնական ծրագիրօգտագործեք համակարգիչ, որի վրա տեղադրված է Microsoft PowerPoint 2013 կամ ավելի նոր տարբերակը, քանի որ Ավելի հինների վրա որոշ էֆեկտներ, որոնք զարդարում են սյուժեն, օրինակ՝ «Հեքիաթների գրքում» էջերը թերթելը, կարող են չաջակցվել:)

Հանդիսավոր երաժշտության հնչյուններ - թրեք 1

Նրանք բեմ են բարձրանումհաղորդավարները սկսում են խոսել ուրախ և հանդիսավոր:

1 Ներկայացնող.

Հրաշալի տոնական Նոր տարին շուտով մեզ կայցելի:

Նրան սպասում են ամբողջ մոլորակով, նրան սպասում են և՛ մեծերը, և՛ երեխաները։

Սպասում են Ռոստովում և Փարիզում, Նոր տարին ավելի ու ավելի է մոտենում։

2 Ներկայացնող.

Նոր տարին բոլորի համար մեկն է: Այն տալիս է ուրախություն և ծիծաղ:

Թարմ մանդարինի հոտը, մեծ բուխարիներում ածուխի ճռճռոցը։

Հանդիպում նոր ընկերների հետ: Լույսերով լի գիշեր:

1 Ներկայացնող.

Այս գիշեր երևակայության աշխարհի դռները բաց են նրանց համար, ովքեր հավատում են

Դեպի երաժշտության և գույների աշխարհ, որտեղ ապրում են հեքիաթների հերոսները:

2 Ներկայացնող.

Եվ այսօր Նոր տարին մեզ բոլորիս հեքիաթի կկանչի:

Շնորհավոր Ամանորյա երաժշտություն հնչում է և հանկարծակի ավարտվում՝ թրեք 2

Լիզա Բարբոսկինան վազում է բեմ

Լիզա Բարբոսկինա(վախեցած):Օ՜ Ինչ անել? Հիմա ի՞նչ անենք։

1 Ներկայացնող(վրդովված).Բարեւ Ձեզ։ Իհարկե, դուք մեզ կներեք ձեր, այսպես ասած, փորձառությունները ընդհատելու համար, բայց կարո՞ղ եք այլ տեղ անհանգստանալ:

2 Ներկայացնող(վրդովված).Այո, աղջիկ, չե՞ս տեսնում, որ մեզ խանգարում ես: Դահլիճը լի է հանդիսատեսով, բոլորը սպասում են տոնին։

Լիզա Բարբոսկինա(զայրույթով):Ի՞նչ տոն։ Չգիտե՞ք, որ դա է: Տոն չի լինելու.

1 Ներկայացնող: Սրա նման? Հանգստացեք և հստակ բացատրեք, թե ինչպես սա արձակուրդ չի լինի:

2 Ներկայացնող:Իսկ դու ո՞վ ես, այնուամենայնիվ: Իսկ ինչո՞ւ եք ասում, որ Նոր տարի չի լինելու։

Լիզա Բարբոսկինա.Ես չեմ ասում սա, այլ հանգամանքները, որ ասում են, որ ամանորյա տոն չի լինելու։ Իսկ ես Լիզա Բարբոսկինան եմ, եկել եմ քեզ օգնելու։

1 ՆերկայացնողՄենք կարծես օգնություն չե՞նք խնդրել: Իսկ որո՞նք են այդ հանգամանքները։

2 Ներկայացնող(հեգնական):Իսկապե՞ս ինչ-որ մեկը կրկին առևանգել է Սնեգուրոչկային: Թե՞ տոնածառի լույսերը չեն վառվում։

Լիզա Բարբոսկինա.«Լույսեր», «Ձյունանուշ», սա խնդիր չէ։ Լույսերը վառելու համար մենք ունենք էլեկտրիկներ, և հանդիսատեսից ցանկացած աղջիկ կարող է փոխարինել Ձյունանուշին։ Ես ձեզ ասում եմ՝ մենք ԽՆԴԻՐ ունենք։ Հայր Ֆրոստ….

Ներկայացնողներ(անհանգստության հետ մեկտեղ).Ի՞նչ է Ձմեռ պապը:

Լիզա Բարբոսկինա(տխուր):Մեր պապիկ Ֆրոստը անհետացել է: Նրանք ահազանգել են ոստիկանություն և Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն։ Ոչ ոք չգիտի, թե որտեղ է նա։ Ի՞նչ է Նոր տարին առանց Ձմեռ պապի: Վերջ, ամանորյա տոներ այլեւս չենք ունենա։ (մատնացույց է անում էկրանին)

(Առաջին նկարը էկրանին է, բայց առանց Ձմեռ պապի. սլայդ թիվ 2)

1 ՆերկայացնողԻնչ-որ բան պետք է անել: Հենց հիմա?

2 ՆերկայացնողԴուք պետք է փնտրեք Ձմեռ պապին: Կարծում եմ՝ տղաները մեզ կօգնեն այս հարցում։ Տղերք, եկեք գտնենք Ձմեռ պապին: Նոր տարվա տոնը հետ բերե՞նք։ (երեխաները պատասխանում են)

1 Ներկայացնող.Ապա գնա առաջ! Ձմեռ պապի որոնման մեջ:

Լիզա Բարբոսկինա.Իսկ որտե՞ղ ենք մենք փնտրելու նրան։

1 Ներկայացնող: Ինչպե՞ս է սա որտեղ: Ձմեռ պապը հեքիաթային կերպար է: Հեքիաթ! Սա նշանակում է, որ դուք պետք է այն փնտրեք հեքիաթներում:

Լիզա Բարբոսկինա.Սպասեք, բայց դուք չափահաս եք և այլևս չեք հավատում հեքիաթներին, ինչը նշանակում է, որ հեքիաթի հերոսները չեն կարողանա օգնել ձեզ: Գնանք Ձմեռ պապին փնտրելու, ես ու ընկերս, հիմա կկանչեմ, նա մի ակնթարթում կշտապի, որովհետև միշտ պատրաստ է խաղալու, և հեքիաթային խաղեր, բացառություն չէ։ Զանգե՞լ:

1 Ներկայացնող.Դե, Լիզա, երևի դու ճիշտ ես։ Զանգահարեք ձեր եղբորը:

2 Ներկայացնող.Ավելին, մոտակայքում տղաներ կլինեն, և եթե դժվարություններ առաջանան, նրանք միշտ կօգնեն . (դիմում է հանդիսատեսին)Կօգնե՞ք։ (հանդիսատեսը պատասխանում է՝ այո)

1 Ներկայացնող.Հաջողություն ձեր որոնմանը:

1 Ներկայացնող.Երբ գտնեք Ձմեռ պապին, տեղեկացրեք մեզ, մենք կվերադառնանք՝ շարունակելու տոնը . (հեռանալ)

Լիզա Բարբոսկինա. (հանում է հեռախոսը և ձևացնում, թե խոսում է եղբոր հետ)Բարեւ իմ ընկեր! Հրավիրված ենք մասնակցելու Նոր խաղ! Իհարկե, հետաքրքիր, առասպելական հետաքրքիր ձևով: Ինչ է անունը: (կարծես մտածում եմ)Ամանորյա որոնում «Ձմեռ պապի որոնում»: Դուք թռչում եք: Լավ! Իսկ Ռոուզը քեզ հետ է? Դե լավ, միգուցե դա օգտակար լինի։

Ռոզա Բարբոսկինն ու ընկեր Բարբոսկինը վազում են դահլիճ

Հնչում է «Բարբոսկինի» մուլտֆիլմի ներածությունը՝ թրեք 3

ՎարդՍալուտիկ, բոլորը։ Օ՜, որքան զվարճալի է այստեղ: Սպասիր, սելֆի՝ թեքահարթակի առջև։ Ուր ենք գնում? Ես ճի՞շտ եմ հագնված:

Ընկեր.Ողջույն տղաներ! Այո, Լիզա, բացատրիր: Ի վերջո, որքան ես գիտեմ, որոնումը հանելուկներ լուծելու և ինչ-որ բան գտնելն է: Ձմեռ պապին գտնելու մեր խաղը, քանի՞ փուլ: Ե՞րբ և ուր ենք գնում:

Լիզա ԲարբոսկինաԱյո, մենք փնտրում ենք Ձմեռ պապին: Հենց հիմա թողնենք։ Իսկ որտեղ, հիմա մենք կիմանանք:

Խաղի դրվագ թիվ 1 «Հեքիաթային ընկերություն».

(Ձմեռ պապը հայտնվում է էկրանին - սլայդ թիվ 3)

Բարբոսկիններն ուշադիր լսում են

Բարև իմ ընկերներ։ Ես մոլորվել եմ հեքիաթների մեջ։

Ինձ գտնելու համար պետք է գուշակել բառը:

Այս բառը պարզ չէ, այն շատ կարևոր է բոլորի համար:

Այս բառը պարունակում է հաջողություն, հույս և հաջողություն:

Միասին գնացեք հեքիաթների, ժամանակ կորցնելու կարիք չկա,

Հեքիաթներում թաքնված տառերից պետք է գուշակել բառը:

Միայն նա, ով հեքիաթներ գիտի, նա, ով շատ է կարդում,

Նա կարող է ինձ ցույց տալ ճանապարհը և ինձ հետ բերել ձեր սրահ։

Ընկեր.Այսպիսով. Ամեն ինչ պարզ է։ Պապիկ Ֆրոստին գտնելու համար մենք պետք է գնանք հեքիաթներ, այնտեղ կախարդական տառեր գտնենք և դրանցից մի քանի բառ դնենք:

Լիզա:Կարծում եմ, որ մենք պետք է փորձարկենք մեր գիտելիքները առարկայի վերաբերյալ, նախքան գնալը:

Վարդ:Ահ, երևի հեքիաթներում Wi-Fi կա, եկեք Google-ում փնտրենք և վերջ:

Ընկեր. Wi-Fi-ը քիչ հավանական է: Բայց սենյակը լի է զով տղաներով, ովքեր, եթե ինչ-որ բան պատահի, կգան օգնության:

Լիզա:Բայց նրանց օգնության վրա հույս դնելու համար մենք պետք է վստահ լինենք նրանց վրա։ Տղերք, սիրու՞մ եք հեքիաթներ։ (հանդիսատեսի երեխաները պատասխանում են. այո)Ի՞նչ հեքիաթներ գիտեք: (երեխաները պատասխանում են)Ապա ահա ձեր առաջին հարցը. Կոնկրետ ի՞նչ բառ է Կայը հորինել «Ձյունե թագուհին» հեքիաթից սառցաբեկորներից: (պատասխան՝ «հավերժություն»)Դուք պարզապես հիանալի եք: Հիանալի է, որ այսօր այսպիսի կրթված տղաներ եկան այս դահլիճ։

Ընկեր.Երկրորդ հարցն է՝ ի՞նչը կամ ո՞վ է միշտ օգնում հեքիաթի գլխավոր հերոսներին՝ հաղթահարելու ճանապարհին հանդիպող բոլոր դժվարությունները:

(պատասխաններ՝ սրամտություն, ուժ, գիտելիք, ընկերներ, ընկերություն)

Վարդ:Հնարամտությունն ու գիտելիքը մեծապես օգնում են հեքիաթների հերոսներին, դա ճիշտ է:

Ընկեր.Բայց ամենակարևորը, իսկական և հավատարիմ ընկերներ: Օրինակ, առանց իր ընկերոջ՝ Գորշ Գայլի, Իվան Ցարևիչը չէր կարողանա ստանալ Կրակե թռչնի փետուրը։

Լիզա:Այսպիսով, գլխավորն այն է, որ մենք բոլորս (մատնացույց է անում իրեն և հանդիսատեսին)լավ տիրապետում է հեքիաթային ընկերություններին:

Ընկեր.Առաջարկում եմ այս թեմայով փոքրիկ մրցույթ կազմակերպել մեր փոքր հեռուստադիտողների և այստեղ ներկա մեծահասակների միջև: Պատրա՞ստ եք: Հարց տղաներին.

Վարդ:Տղերք, գիտե՞ք, թե ով էր երեխայի լավագույն ընկերը: Ոչ թե մեր Baby, այլ այս մեկը (մատնացույց է անում էկրանին)

(Էկրանին երեխան է «The Kid and Carlson» մուլտֆիլմից - սլայդ թիվ 4. Դահլիճում գտնվող տղաները պատասխանում են. Այն բանից հետո, երբ տղաները տալիս են ճիշտ պատասխանը, էկրանին հայտնվում է շրջանակ՝ The Kid with Carlson - սլայդ թիվ 5.)

Լիզա:Հարց ծնողներին. ո՞վ դարձավ ջրաղացպանի կրտսեր որդու ընկերը Չարլզ Պերրոյի համանուն հեքիաթում:

(Էկրանին Միլլերի որդին «Կոշիկներով փիսիկը» մուլտֆիլմից - սլայդ թիվ 6. Երբ ծնողները ճիշտ պատասխան են տալիս, էկրանին հայտնվում է մի շրջանակ. սլայդ թիվ 7.)

Ընկեր.Հարց ձեզ տղաներ. ԱՀԿ լավագույն ընկերՉեբուրաշկի?

(Էկրանին Չեբուրաշկան է «Կոկորդիլոս Գենա» մուլտֆիլմից - սլայդ թիվ 8. Այն բանից հետո, երբ տղաները տալիս են ճիշտ պատասխանը, էկրանին հայտնվում է շրջանակ՝ Գենան և Չեբուրաշկան միասին. սլայդ թիվ 9)

Վարդ:Եվ կրկին հարց մեծահասակների համար. Անվանեք քեռի Ֆյոդորի ընկերներին «Տոները Պրոստոկվաշինոյում» հեքիաթից:

(Էկրանին Քեռի Ֆյոդորը «Արձակուրդը Պրոստոկվաշինոյում» մուլտֆիլմից - սլայդ թիվ 10. Այն բանից հետո, երբ ծնողները տալիս են ճիշտ պատասխանը, էկրանին հայտնվում է մի շրջանակ, որտեղ բոլոր կերպարները՝ քեռի Ֆյոդորը, Մատրոսկին կատուն, Շարիկ շունը, Գալչոնոկը միասին. սլայդ թիվ 11.)

Լիզա:Այո, դուք հրաշալի եք հասկանում հեքիաթային ընկերությունները: Բայց, իհարկե, բացի սրանից, մեզ անհրաժեշտ կլինի նաև միմյանց հետ ընկերանալու կարողությունը։

Ընկեր.Եկեք հիմա բոլորս միասին՝ բոլոր երեխաներն ու բոլոր մեծերը, եկեք ձեռք ձեռքի տամ...

Վարդ:(ընդհատում է Դրուժկային)..և լուսանկարե՛ք։

Ընկեր.Ո՛չ, եկեք ձեռք բռնենք և միասին երգ երգենք ընկերության մասին:

Բոլորը միանում են ձեռքերը:

«Friendship is not work» երգից մի հատված՝ թրեք 4, նվագում է հետին պլանում:

(Էկրանին հայտնվում է «ընկերություն» բառը. սլայդ թիվ 12).

Լիզա:Ես հասկացա, որ սա նույն բառն է, որն անհրաժեշտ է Ձմեռ պապին փնտրելու համար։ «բարեկամություն» բառը։

Ընկեր.(մի փոքր հիասթափված)Իհարկե, դա հիանալի է: Բայց ի՞նչ կասեք որոնումների մասին: Մենք պարզապես խաղում էինք, և արդեն ավարտվե՞լ է: Այդ դեպքում որտե՞ղ է Ձմեռ պապը:

(Կախարդական անհանգստացնող երաժշտության հնչյուններ - 5-րդ կատարում

(«ընկերություն» բառի տառերը սկսում են անհետանալ էկրանից մեկը մյուսի հետևից. սլայդ թիվ 13):

Վարդ(վախեցած):Օ, ինչ է պատահել: Ո՞ւր գնաց «բարեկամություն» բառը:

Լիզա:Կարծես թե իրական որոնումը նոր է սկսվում:

Սերիա թիվ 2 «Բաբա Յագայի հնարքները կամ որոնումը սկսվում է»

Բաբա Յագան բեմ է բարձրանում և կարծես բզզում է - հետևել 6 հնչյուններին

Բաբա Յագա (ծաղրելով, ձեռքերը շփելով).

Ի՞նչ է եղել, ի՞նչ է եղել։ Դա ստացվեց!

Յագուշին հաջողվել է, բարեկամությունը հեքիաթի է նմանվել։

Հեքիաթներում բարեկամությունը կվերանա, Ձմեռ պապը ձեզ մոտ չի գա:

Բարբոսկիններ(միաձայն):Բարև, տատիկ:

Բաբա Յագա.Ոմանց համար՝ տատիկ, իսկ ոմանց համար՝ տիկին կյանքի ծաղկման շրջանում։

Լիզա:Կներեք, մենք չէինք ուզում ձեզ վիրավորել: Չե՞ք ասի, թե ինչ է պատահել: Ո՞ւր գնաց «բարեկամություն» բառը:

Բաբա Յագա.Ես կարող եմ դա ասել։ Ձեր խոսքը չէ, որ կորել է, այլ ձեր բարեկամությունն է կորել: Նրանք ոչ կոմպետենտ են, նույնիսկ չեն հասցրել ընկերանալ, և նրանք արդեն կորցրել են իրենց ընկերությունը։ Իսկ ինչի՞ն է պետք ընկերություն: Դա իսկապես անհրաժեշտ չէ հեքիաթներում, և նույնիսկ ավելի քիչ՝ կյանքում:

Ընկեր.Բայց դա ճիշտ չէ! Դահլիճի տղաները շատ ընկերասեր են: Մենք նման ենք մեկ թիմի! Ճի՞շտ տղաներ։ (երեխաները պատասխանում են. այո):

Բաբա Յագա.Բառերով դուք բոլորդ Մուրոմի Իլյասն եք և Իմաստուն Վասիլիսը, բայց իրականում... Իսկ եթե իսկապես այդքան համարձակ ու հմուտ եք, ապա գնացեք հեքիաթներ և վերագտեք ձեր ընկերությունը։ Պարզապես ուզում եմ անմիջապես զգուշացնել, որ ստիպված կլինեք հաղթահարել բազմաթիվ դժվարություններ։ Եթե կարողանաք դա անել, կվերադարձնեք ձեր ընկերությունը և կգտնեք Ձմեռ պապիկին: Իսկ եթե չհաջողվի, ուրեմն ամբողջ կյանքում կապրես առանց ընկերության և առանց ամանորյա տոնի։

Վարդ:Տղերք, եկեք գնանք հեքիաթների, որոնենք մեր ընկերությունը և օգնենք Ձմեռ պապին: (երեխաները պատասխանում են):

Լիզա:Կհաղթահարե՞նք բոլոր դժվարությունները։ (երեխաները պատասխանում են):

Ընկեր.Յագուսեչկա տատիկ, մեզ ճանապարհը ցույց կտա՞ս։

Բաբա Յագա.Ինչու ցույց չտալ: Ես կարող եմ ձեզ ցույց տալ: Դե, ես կգնամ ձեզ հետ:

(Էկրանի վրա դարպաս է, դարպասի վրա՝ «Հեքիաթներ. Չթույլատրված մուտք չկա» - սլայդ թիվ 14)

Վարդ:Իսկ ինչպե՞ս կարող ենք մտնել հեքիաթներ։

Բաբա Յագա.Հեքիաթներ մտնելը դժվար չէ, բայց ոչ բոլորը կարող են վերադառնալ:

Լիզա:Դե, մենք կմտածենք, թե ինչպես վերադառնալ ճանապարհին: Այդ ընթացքում մենք պետք է ներս մտնենք։

Ընկեր.Կարո՞ղ եք ասել, թե ինչպես բացել դարպասը, ո՞րն է դրա գաղտնիքը:

Բաբա Յագա.Գաղտնիքը պարզ է. Կատարեք Magic Gates-ի առաջադրանքները, նրանք կբացվեն, բայց ոչ...

Վարդ(ընդհատում է Բաբա ՅագանԱյո, մենք դա կանենք, անկասկած:

Բաբա Յագա: (դժգոհ)Նրանք դա կանեն։ Դուք ընկերներ ունե՞ք: Այնտեղ ձեզ հարկավոր կլինի ընկերների օգնությունը։

Լիզա:Անշուշտ։ Մեր ծնողները մեզ հետ են, և սրանք մեր ամենաիսկական, ամենահավատարիմ ընկերներն են:

Ընկեր.Իսկ մարզասրահի տղաները միշտ կօգնեն։

Սերիա թիվ 3 «Հեքիաթների կախարդական դարպասի մոտ»

- Էսքիզ «Թեստ նենգ, ագահ և լացակումածից»

Վարդ:Էլ ո՞վ է սա։

Ընկեր.Մինիոններն այստեղ են:

Ագահ:

Ես Greedy Beef եմ, այդպես են ասում մարդիկ

Իսկ ո՞վ հիմա ագահ չէ, ներկայիս տղերքից։

Մենք պարզապես խնայող ենք, մենք գիտենք, թե ինչ է,

Մենք շատ տնտեսող ենք, և ագահությունը դրա հետ կապ չունի։

Սնիչ:

Դու նենգ գաղտագողի ես, ընկերս մի անգամ ասաց ինձ.

Եվ հանկարծ նա ամբողջ դպրոցին ասաց Յաբեդայի մասին.

Ուրեմն ով է սուպեր սնոտիկը, ես ինչ-որ բան չեմ հասկանում,

Ի վերջո, գլխավոր մրցանակը, ինչպես գաղտագողի, կհասնի նրան:

Լացկան:

Չնայած իմ բոլոր կանխատեսումներին, անպայման արցունքներ կլինեն։

Երեխաները միշտ շոգեքարշի պես մռնչում են, ամենուր արցունքներ են։

Տարօրինակ բաներ պատահում են բոլորի հետ, և բոլորը լաց են լինում։

Երեխաների համար դժվար է դպրոցում, ահա արցունքները:

Վարդ:Այո, սա Յաբեդա-կարյաբեդան է:

Լիզա:Իսկ Greedy Beef!

Ընկեր.Եվ Crybaby-wax-shoe polish!

Սնիչ:Այո, դա մենք ենք: Ինչո՞ւ եք մարդաշատ այստեղ՝ Magic Gate-ում:

Լացկան- Ուրեմն, նրանք գնում են հեքիաթներ ընկերության համար:

Ագահ: Դա հիմարություն է: Ինչու՞ է քեզ պետք ընկերություն: Պետք է ընկերների հետ կիսվել քաղցրավենիքով և խաղալիքներով:

Սնիչ:Իսկ ընկերներին դուր չի գալիս, երբ մարդիկ խլում են իրենց:

ԼացկանԵվ չեն թողնում, որ խաղաղությամբ լացես, միշտ մխիթարում են...

Բաբա ՅագաԻսկ դուք, կետեր մարդասպան, պարզապես հեքիաթների մուտքի մոտ եք նստում, թե՞ խելամիտ բան եք ուզում ասել:

Ագահ: Ուզում ենք, ուզում ենք։ Ուզում ենք թեստ կազմակերպել, թե չէ հեքիաթներում կարող է անելիք չունենան, բայց իզուր կգործարկվեն։

Սնիչ:Ճիշտ է, ես վստահ եմ, որ նրանք ոչինչ չեն կարող անել:

ԼացկանԵս ինչ-ինչ պատճառներով խղճում եմ նրանց, կարո՞ղ եմ լաց լինել:

Ագահ: Պետք չէ նրանց վրա արցունքներ վատնել։ Բայց եթե նրանք անցնեն թեստը և կարողանան ջերմացում անցկացնել ընկերության մասին, ապա դու լաց կլինես, որովհետև պետք է նամակը տաս նրանց և այն բաց թողնես հեքիաթների մեջ:

Ընկեր.Տաքացնե՞լ: Իհարկե մենք կանենք:

Հնչում է երաժշտություն «Բարբոսկինի» մուլտֆիլմից՝ թրեք 9

Լիզան, Ռոզան և Դրուժոկը պարում են ու ծափահարում, իսկ հանդիսատեսի տղաները կրկնում են, հետո.Ընկերը տաքացում է անում՝ դահլիճում երեխաներին ցույց տալով շարժումները, նրանք կրկնում են, և բեմում գտնվող բոլորը նույնպես մասնակցում են։

- Խաղ դահլիճի հետ «Աղմուկը բարեկամության մասին»

Ընկեր.Հիանալի է, մենք մի փոքր տաքացանք մեր սիրելի երգին, և հիմա մենք բոլորս միասին ենք, կրկնում ենք շարժումները իմ հետևից, բարձրաձայն պատասխանում իմ հարցերին:

Ձեռք բարձրացնենք միասին, ձանձրույթից չվախեցողներ։ (երեխաները բարձրացնում են ձեռքերը)

Եվ հիմա, որպեսզի չձանձրանանք, բռնեցինք ընկերոջ ձեռքը, (հարևանների ձեռքերը բռնած երեխաներ)

Ո՞վ է ընկերասեր այս սենյակում: Դե իհարկե այդպես է….! (երեխաներն ասում են. մենք)

Եվ հիմա նրանք թեթեւակի հանել են։ Նրանք շրջեցին իրենց գլուխները. (երեխաները կրկնում են)

Զվարթ հայացքով նայեք սենյակին, ժպտացեք ձեր շուրջը գտնվողներին: (երեխաները ժպտում են)

Ժպտացեք, դուք «սխալ» չեք և սեղմեք ձեռքերը ձեր ընկերների հետ: (երեխաները ձեռքերը սեղմում են հարևանների հետ)

Եվ հիմա դուք պետք է շատ բարձր խոսք ասեք -…..! (երեխաներն ասում են՝ բարեկամություն)

Սնիչ(հեգնանքով).Եվ ես տեսա, որ մի տղա լռեց։

Լացկան(արցունքոտ):Ոչ, թվում է, թե նրանք, ի վերջո, ընկերասեր են:

Ագահ(զայրացած). Այո, նամակը, որքան էլ ափսոսանք, պետք է հանձնվի:

Բաբա ՅագաԱյո, դուք ստիպված կլինեք:

Ագահ, նենգ, լացակումած հեռանալով

(Դարպասը բաց է էկրանին և հայտնվում է «D» տառը. սլայդ թիվ 15)

Բիթը հնչում է - թրեք 10:

Ընկեր.Մենք նույնիսկ գիտենք, որ դա Little Raccoon-ի երգն է:

Բաբա ՅագաԱրի, իմ ընկեր, եկեք ստուգենք՝ ճիշտ է, թե ոչ, սեղմեք «հեքիաթային տերևի մատիտի» վրա:

(Ընկերը ձևացնում է, թե սեղմում է կոճակը, էջը շրջվում է էկրանին և բացվում է Փոքրիկ Ռաքունի նկարը, որի վրա երգի արտահայտությունն է. սլայդ թիվ 28)

Լիզա:Կարծում ենք՝ վիճելու կարիք չկա՞։

Բաբա ՅագաԱյո, դուք թափանցել եք այս գաղտնիքը։

Դուք գուշակեցիք, բարեկամություն

Այն սկսվում է ժպիտով:

(«U» տառը հայտնվում է էկրանին. սլայդ թիվ 29)

Բիթը հնչում է - թրեք 10:

Ընկեր.Ո՞րն է հաջորդ փուլը:

Բաբա ՅագաԵվ դուք ոլորեք և պարզեք:

Սերիա թիվ 5 «Այցելություն Մոխրոտին և Պինոքիոյին»

(Ընկերը ձևացնում է, թե սեղմում է կոճակը, էջը շրջվում է էկրանին և բացվում է «Մոխրոտիկ» հեքիաթի նկարը. սլայդ թիվ 30)

Նվագարկվում է 7-րդ ուղին

Մոխրոտը հայտնվում է բեմում.

Մոխրոտը.Օ՜, ինչո՞ւ է ամեն ինչ այդքան անարդար։ Բոլորն էլ ունեն ընկեր ու ընկերուհիներ, բայց ես մենակ եմ։ Խորթ մայրս ինձ արգելում է ընկերներ բերել տուն և, հետևաբար, իմ ընկերները հին բուխարի և կեչու ավելն են։ Որքան կցանկանայի, որ մի օր իսկական ընկերներ ունենայի: Ի վերջո, ընկերների հետ արձակուրդն ավելի զվարճալի է, իսկ դժբախտությունները սարսափելի չեն:

Բաբա Յագան և բարբոսկինները մոտենում են Մոխրոտին։

- Պարային խաղ «Ինչպես Ձմեռ պապը» դահլիճի հետ

Բաբա Յագա.Մոխրոտը, դու նորից տխուր ու տխուր ես:

Լիզա:Կներեք, սիրելի Մոխրոտիկ, կա՞ ինչ-որ բան, որով մենք կարող ենք օգնել ձեզ:

Մոխրոտը.Ուզու՞մ ես օգնել ինձ։ Շնորհակալություն։ Տեսեք, ես այսքան ժամանակ հյուրեր չեմ ունեցել: Ես շատ եմ ուզում, որ ընկերներս գան ինձ հյուր, և մենք միասին գոնե կարողանանք խաղալ և մի փոքր զվարճանալ։

Ընկեր.Մենք միշտ պատրաստ ենք խաղալու: Եկեք ֆուտբոլ խաղանք, ես հարձակվող եմ։

Վարդ:Ընկերս, չե՞ս տեսնում, որ Մոխրոտը սպորտային հագուստով չէ, և դա այն չէ, ինչ աղջիկներին պետք է առաջարկել զվարճանալու համար:

Ընկեր.Եւ ինչ?

Լիզա:Պար, իհարկե!

Ընկեր.Բայց մի՞թե պարելու համար բավարար տեղ չկա։

Վարդ:Դուք կարող եք պարել նստած, ես վերջերս մեկ պար սովորեցի «Dancing Online»-ի միջոցով, դա շատ զվարճալի է և... Այն կոչվում է «Ձմեռ պապի նման»: Կրկնեք ամեն ինչ ինձանից հետո: Տղերք, Մոխրոտը, պատրա՞ստ եք: Հետո, գնանք։

(Ռոզան և բեմի տղաները պարում և շարժումներ են ցույց տալիս, հանդիսատեսը կրկնում է՝ նստած իրենց տեղերում)

Երգի խոսքեր և շարժումներ.

1 հատված

Ինչպես Ձմեռ պապն ունի այդպիսի գլխարկ, ձեռքերը գլխից վեր՝ ցույց տալով, թե ինչպիսի գլխարկ է

Հի-հի-հի, -

հա հա հա -

ահա գլխարկ - ձեռքերը գլխից վեր

Հի-հի-հի, - ժպտում է, ձեռքերը ազդրերին, գոռում. «հի-հի-հի»