Ընտանեկան կրթություն

Տուն
Երեխայի զարգացում 1-ից 2 տարեկան
Զավթելով մարգագետիններն ու լեռները,
Վերևից արծվի պես հայացքն ուղղեց քաղաքին։
Ճամբարի հետևում նա հրամայեց պարիսպ կառուցել

Եվ դրա մեջ թաքցնելով պերուններին, գիշերը բերեք կարկուտի տակ։ ԽերասկովՄոտենալով Օրենբուրգին՝ տեսանք դատապարտյալների ամբոխ՝ սափրած գլուխներով, դահիճի աքցանից այլանդակված դեմքերով։ Նրանք աշխատում էին ամրությունների մոտ՝ կայազորի հաշմանդամների հսկողության ներքո։ Մյուսները սայլերով տեղափոխում էին աղբը, որը լցված էր խրամատով. մյուսները բահերով փորեցին գետինը. Պարսպի վրա որմնադիրները աղյուսներ էին տանում և նորոգում քաղաքի պարիսպը։ Դարպասի մոտ պահակները կանգնեցրին մեզ և պահանջեցին մեր անձնագրերը։ Ինչքա՞ն շուտ լսեց սերժանտը, որ ես այնտեղից եմ գալիս

Բելոգորսկ ամրոց , հետո նա ինձ տարավ ուղիղ գեներալի տուն։Ես նրան գտա այգում։ Նա զննեց աշնան շունչից մերկացած խնձորենին և ծեր այգեպանի օգնությամբ խնամքով փաթաթեց տաք ծղոտի մեջ։ Նրա դեմքը պատկերում էր հանգստություն, առողջություն և լավ բնություն։ Նա ուրախացավ ինձ տեսնելով և սկսեց հարցնել այն սարսափելի իրադարձությունների մասին, որոնց ես ականատես էի։ Ես նրան ամեն ինչ ասացի։ Ծերունին ուշադրությամբ լսեց ինձ և միևնույն ժամանակ կտրեց չոր ճյուղերը։ «Խե՜ղճ Միրոնով։ - ասաց նա, երբ ավարտեցի իմը

Ես գնացի ինձ նշանակված բնակարան, որտեղ արդեն ղեկավարում էր Սավելիչը, և անհամբեր սկսեցի սպասել նշանակված ժամին։ Ընթերցողը հեշտությամբ կարող է պատկերացնել, որ ես չեմ թերացել խորհրդի նիստին, որը պետք է նման ազդեցություն ունենար իմ ճակատագրի վրա։ Նշանակված ժամին ես արդեն գեներալի մոտ էի։

Նրա հետ գտա քաղաքի պաշտոնյաներից մեկին, հիշում եմ մաքսատան տնօրենին, մի հաստ ու կարմրատառ ծերունու՝ ջնարակապատ կաֆտանի մեջ։ Նա սկսեց ինձ հարցնել Իվան Կուզմիչի ճակատագրի մասին, որին կնքահայր էր անվանում, և հաճախ ընդհատում էր իմ խոսքը լրացուցիչ հարցերով ու բարոյախրատական ​​արտահայտություններով, որոնք, եթե նրան չէին բացահայտում որպես ռազմարվեստի գիտակ մարդու, ապա գոնե. բացահայտեց իր սրությունն ու բնական խելքը: Այդ ընթացքում հավաքվել էին նաև այլ հրավիրյալներ։ Նրանց միջեւ, բացի անձամբ գեներալից, ոչ մի զինվորական չկար։ Երբ բոլորը նստեցին և բոլորին մի բաժակ թեյ հյուրասիրեցին, գեներալը շատ պարզ և երկար բացատրեց, թե ինչի մասին է խոսքը։ «Հիմա, պարոնայք,- շարունակեց նա,- մենք պետք է որոշենք, թե ինչպես պետք է վարվենք ապստամբների դեմ՝ հարձակողական, թե՞ պաշտպանական: Այս մեթոդներից յուրաքանչյուրն ունի իր առավելություններն ու թերությունները: Հարձակողական գործողությունը թշնամու շուտափույթ ոչնչացման ավելի մեծ հույս է. պաշտպանական գործողությունն ավելի ճիշտ և անվտանգ է... Այսպիսով, եկեք սկսենք ձայներ հավաքել ըստ օրինական կարգի, այսինքն՝ սկսելով ամենացածրից։ Պարոն Պահապան: - շարունակեց նա՝ դառնալով դեպի ինձ։ «Խնդրում եմ մեզ բացատրեք ձեր կարծիքը»:

վեր կացա և կարճ խոսքերովՍկզբում նկարագրելով Պուգաչովին և նրա հանցախմբին, նա հաստատապես ասաց, որ խաբեբայի համար ճիշտ զենքին դիմադրելու հնարավորություն չկա:

Իմ կարծիքը պաշտոնյաների կողմից ընդունվեց ակնհայտ անբարենպաստությամբ։ Նրանք տեսան նրա մեջ հապճեպություն և լկտիություն երիտասարդ մարդ. Շշնջաց, և ես պարզ լսեցի «երեխա» բառը, որը ցածր ձայնով ասաց ինչ-որ մեկը։ Գեներալը շրջվեց դեպի ինձ և ժպտալով ասաց. Ռազմական խորհուրդներում առաջին ձայները սովորաբար տրվում են հարձակողական շարժումների օգտին. սա օրինական կարգ է. Հիմա շարունակելու ենք ձայներ հավաքել։ Պարոն քոլեջի խորհրդական: ասա մեզ քո կարծիքը»։

Ջնարակապատ կաֆտանի ծերունին հապճեպ ավարտեց իր երրորդ բաժակը՝ զգալիորեն նոսրացված ռոմով, և գեներալին պատասխանեց.

Ինչպե՞ս կարող է դա լինել, պարոն քոլեջի խորհրդական: – առարկեց ապշած գեներալը։ -Ուրիշ մարտավարություն չկա՝ պաշտպանական, թե հարձակողական շարժում...

Ձերդ Գերազանցություն, շարժվեք գրավիչ կերպով։

Էհ-հե-նա: ձեր կարծիքը շատ ողջամիտ է: Կաշառակերության շարժումները մարտավարության միջոցով թույլատրվում են, և մենք կընդունենք ձեր խորհուրդը։ Անբանի գլխի համար հնարավոր կլինի խոստանալ... յոթանասուն կամ նույնիսկ հարյուր ռուբլի... գաղտնի գումարից...

Եվ հետո,- ընդհատեց մաքսատան տնօրենը,- ես ղրղզական ոչխար կլինեի, ոչ թե կոլեգիալ խորհրդատու, եթե այս գողերը մեզ չտան իրենց շղթայված ձեռք ու ոտքը։

«Մենք կմտածենք և կխոսենք դրա մասին», - պատասխանեց գեներալը: - Այնուամենայնիվ, ամեն դեպքում, ռազմական միջոցներ պետք է ձեռնարկվեն։ Պարոնայք, ձեր ձայները հերթականությամբ տվեք։

Պարզվեց, որ բոլոր կարծիքները հակասում են իմ կարծիքին։ Բոլոր պաշտոնյաները խոսում էին զորքերի անվստահության, բախտի անհավատարմության, զգուշավորության և այլնի մասին։ Բոլորը հավատում էին, որ ավելի խելամիտ է մնալ թնդանոթների քողի տակ, ամուր քարե պատի հետևում, քան բաց դաշտում զգալ զենքի երջանկությունը։ Ի վերջո, գեներալը, լսելով բոլոր կարծիքները, խողովակից դուրս հանեց մոխիրը և հետևյալ ելույթը.

Պարոնայք. Պետք է ասեմ ձեզ, որ իմ կողմից լիովին համաձայն եմ պարոն Էնսայնի կարծիքի հետ, քանի որ այս կարծիքը հիմնված է առողջ մարտավարության բոլոր կանոնների վրա, որոնք միշտ գերադասում են գրեթե հարձակողական շարժումները պաշտպանականից:

Այստեղ նա կանգ առավ և սկսեց լցնել ծխամորճը։ Իմ հպարտությունը հաղթեց: Ես հպարտորեն նայեցի պաշտոնյաներին, որոնք իրար մեջ դժգոհ ու անհանգստացած շշնջում էին.

Բայց, տեր իմ,- շարունակեց նա, խորը հոգոց հանելով ծխախոտի ծխի թանձր հոսքի հետ,- ես չեմ համարձակվում ինձ վրա վերցնել այդքան մեծ պատասխանատվություն, երբ խոսքը վերաբերում է նրա կողմից ինձ վստահված գավառների անվտանգությանը: Կայսերական մեծություն, իմ ամենաողորմած ինքնիշխան: Այսպիսով, ես համաձայն եմ ձայների մեծամասնության հետ, որը որոշեց, որ առավել խելամիտ և անվտանգ է սպասել քաղաքի ներսում պաշարման և հակառակորդի հարձակումները հետ մղել հրետանային ուժերով և (հնարավորության դեպքում) թռիչքներով:

Պաշտոնյաներն էլ իրենց հերթին ծաղրանքով նայեցին ինձ։ Խորհուրդը ցրվեց. Չէի կարող չափսոսել մեծարգո մարտիկի թուլության համար, որը, հակառակ իր համոզմունքների, որոշեց հետևել տգետ ու անփորձ մարդկանց կարծիքներին։

Այս հայտնի խորհուրդից մի քանի օր անց մենք իմացանք, որ Պուգաչովը, հավատարիմ իր խոստմանը, մոտենում է Օրենբուրգին։ Քաղաքի պարսպի բարձունքից տեսա ապստամբ բանակը։ Ինձ թվում էր, որ նրանց թիվը տասնապատկվել է վերջին հարձակումից հետո, որին ես ականատես եղա։ Նրանք ունեին նաև հրետանի, որը Պուգաչովը վերցրել էր արդեն իսկ նվաճած փոքր ամրոցներից։ Հիշելով խորհրդի որոշումը՝ ես կանխատեսում էի երկարաժամկետ բանտարկություն Օրենբուրգի պատերի ներսում և համարյա լաց էի լինում հիասթափությունից։

Ես չեմ նկարագրի Օրենբուրգի պաշարումը, որը պատկանում է պատմությանը, և ոչ թե ընտանեկան գրառումներին։ Համառոտ կասեմ, որ տեղի իշխանությունների անփութության պատճառով այս պաշարումը աղետալի եղավ սովից և ամենատարբեր արհավիրքներից տուժած բնակիչների համար։ Հեշտությամբ կարելի է պատկերացնել, որ Օրենբուրգի կյանքն ամենաանտանելին էր։ Բոլորը հուսահատությամբ էին սպասում իրենց ճակատագրի որոշմանը. բոլորը հառաչեցին բարձր գնով, որն իսկապես սարսափելի էր: Բնակիչները սովոր էին, որ թնդանոթները թռչում են իրենց բակերը. Նույնիսկ Պուգաչովի հարձակումները ընդհանուր հետաքրքրասիրություն չգրավեցին։ Ես մեռնում էի ձանձրույթից։ Ժամանակն անցավ։ Բելոգորսկ ամրոցից ոչ մի նամակ չեմ ստացել։ Բոլոր ճանապարհները կտրվել են. Մարյա Իվանովնայից բաժանումն ինձ համար անտանելի դարձավ։ Նրա ճակատագրի անհայտությունը տանջում էր ինձ։ Իմ միակ զվարճանքը ձիավարությունն էր։ Պուգաչովի շնորհքով ես մի լավ ձի ունեի, որի հետ կիսում էի իմ խղճուկ կերակուրը, և որի վրա ամեն օր դուրս էի գալիս քաղաքից՝ կրակելու Պուգաչովի հեծյալների հետ։ Այս փոխհրաձգություններում առավելությունը սովորաբար չարագործների կողմն էր՝ սնված, հարբած ու բարեսիրտ: Քաղաքի նիհար հեծելազորը չկարողացավ հաղթել նրանց։ Երբեմն մեր սոված հետևակները նույնպես դաշտ էին դուրս գալիս. բայց ձյան խորությունը խանգարեց նրան հաջողությամբ հանդես գալ ցրված հեծյալների դեմ: Պարսպի բարձրությունից իզուր որոտում էր հրետանին, իսկ դաշտում ձիերի հյուծվածությունից խրվել ու տեղից չէր շարժվում։ Սա մեր ռազմական գործողությունների պատկերն էր։ Եվ ահա այն, ինչ Օրենբուրգի պաշտոնյաներն անվանեցին զգուշություն և խոհեմություն:

Մի անգամ, երբ մեզ հաջողվեց մի կերպ ցրվել և քշել բավականին խիտ ամբոխը, ես բախվեցի մի կազակի, որը հետ էր մնացել իր ընկերներից. Ես պատրաստ էի հարվածել նրան իմ թուրքական թքուրով, երբ հանկարծ նա հանեց գլխարկը և բղավեց.

Բարև, Պյոտր Անդրեյչ: Ինչպե՞ս է Աստված ողորմում քեզ:

Նայեցի ու ճանաչեցի մեր ոստիկանին։ Ես աներևակայելի ուրախ էի նրա համար:

«Բարև, Մաքսիմիչ», - ասացի նրան: - Որքա՞ն ժամանակ է, ինչ Բելոգորսկայայից եք:

Վերջերս հայր Պյոտր Անդրեյչը; Ես հենց նոր վերադարձա երեկ։ Ես քեզ համար նամակ ունեմ.

Որտե՞ղ է այն: - Ես լաց եղա, բոլորը կարմրեցին:

«Ինձ հետ», - պատասխանեց Մաքսիմիչը, ձեռքը դնելով նրա կրծքին: «Ես փաշային խոստացա, որ ինչ-որ կերպ այն ձեզ կհասցնեմ»: - Հետո նա ինձ մի ծալած թուղթ մեկնեց ու անմիջապես թռավ: Ես բացեցի այն և սարսափով կարդացի հետևյալ տողերը.

«Աստված հաճեց, որ հանկարծ ինձ զրկեց իմ հորից և մորից. ես երկրի վրա ոչ հարազատներ ունեմ, ոչ հովանավորներ: Ես վազելով գալիս եմ քեզ մոտ՝ իմանալով, որ դու ինձ միշտ լավ ես ցանկացել և որ պատրաստ ես օգնել ցանկացածին։ Ես աղոթում եմ Աստծուն, որ այս նամակը ինչ-որ կերպ հասնի ձեզ: Մաքսիմիչը խոստացավ այն ձեզ հասցնել։ Broadsword-ը նաև լսել է Մաքսիմիչից, որ նա հաճախ է քեզ տեսնում հեռվից արշավների ժամանակ, և որ դու ընդհանրապես չես հոգում քո մասին և չես մտածում նրանց մասին, ովքեր արցունքներով աղոթում են Աստծուն քեզ համար: Ես երկար ժամանակ հիվանդ էի; և երբ ապաքինվեցի, Ալեքսեյ Իվանովիչը, ով մեզ հրամայում է հանգուցյալ քահանայի փոխարեն, ստիպեց հայր Գերասիմին ինձ հանձնել իրեն՝ վախեցնելով նրան Պուգաչովով։ Ես ապրում եմ մեր տանը հսկողության տակ։ Ալեքսեյ Իվանովիչն ինձ ստիպում է ամուսնանալ իր հետ։ Նա ասում է, որ փրկել է իմ կյանքը, քանի որ թաքցրել է Ակուլինա Պամֆիլովնայի խաբեությունը, ով չարագործներին ասել է, որ ես իր զարմուհին եմ։ Բայց ինձ համար ավելի հեշտ կլիներ մահանալ, քան դառնալ Ալեքսեյ Իվանովիչի նման տղամարդու կինը։ Նա ինձ հետ շատ դաժան է վարվում և սպառնում է, որ եթե ես ուշքի չգամ և չհամաձայնվեմ, նա ինձ ճամբար կբերի չարագործի մոտ, և քեզ հետ կլինի նույնը, ինչ Լիզավետա Խարլովային։ Ես խնդրեցի Ալեքսեյ Իվանովիչին թույլ տալ մտածել։ Նա համաձայնեց սպասել ևս երեք օր. և եթե երեք օրից չամուսնանամ նրա հետ, ողորմություն չի լինի: Հայր Պյոտր Անդրեյչ! դու իմ միակ հովանավորն ես. բարեխոսիր ինձ համար, խեղճ. Խնդրեք գեներալին և բոլոր հրամանատարներին, որ շուտափույթ ուղարկեն մեզ մոտ Աքուքներին, իսկ եթե կարող եք, ինքներդ եկեք։ Ես մնում եմ քո խոնարհ, խեղճ որբ Մարյա Միրոնովան»։

Այս նամակը կարդալուց հետո քիչ էր մնում խելագարվեի։ Ես ճանապարհ ընկա քաղաք, առանց ողորմության գրգռելու իմ խեղճ ձիուն։ Ճանապարհին ես մտածեցի և՛ այս, և՛ այն մասին, որ խեղճ աղջկան հանձնեմ ու ոչինչ չմտածեցի։ Քայլելով քաղաք՝ ես ուղիղ գնացի գեներալի մոտ և գլխիվայր վազեցի դեպի նա։

Գեներալը վերև իջնում ​​էր սենյակ՝ ծխելով ծխամորճը։ Ինձ տեսնելով՝ կանգ առավ։ Հավանաբար իմ տեսքը հարվածեց նրան; նա ուշադիր հետաքրքրվեց իմ հապճեպ ժամանման պատճառի մասին։

Ձերդ գերազանցություն,- ասացի նրան,- ես դիմում եմ ձեզ, ինչպես իմ հորը. Ի սեր Աստծո, մի մերժիր ինձ իմ խնդրանքը, սա իմ ամբողջ կյանքի երջանկության մասին է։

Ի՞նչ է, հայրիկ: - հարցրեց զարմացած ծերունին: -Ի՞նչ կարող եմ անել քեզ համար: Խոսեք.

Ձերդ գերազանցություն, հրամայեք ինձ վերցնել մի խումբ զինվորներից և հիսուն կազակներից և թույլ տվեք մաքրել Բելոգորսկի ամրոցը։

Գեներալը ուշադիր նայեց ինձ՝ հավանաբար հավատալով, որ ես խելագարվել եմ (որում գրեթե հաստատ չէի սխալվել)։

Ինչպե՞ս է սա: Մաքրե՞լ Բելոգորսկ ամրոցը: - վերջապես ասաց նա։

Ես երաշխավորում եմ ձեր հաջողությունը, - պատասխանեցի ես ջերմեռանդորեն: -Պարզապես թող ինձ գնամ:

Չէ, երիտասարդ,- ասաց նա՝ գլուխը շարժելով: - Այսքան մեծ հեռավորության վրա հակառակորդին հեշտ կլինի ձեզ կտրել կապը գլխավոր ռազմավարական կետի հետ և ամբողջական հաղթանակ տանել ձեր նկատմամբ։ Ընդհատված հաղորդակցություն...

Ես վախեցա՝ տեսնելով, որ նա ներքաշվում է ռազմական քննարկումների մեջ և շտապեցի ընդհատել նրան։

Կապիտան Միրոնովի դուստրը, ես նրան ասացի, նամակ է գրում ինձ. նա օգնություն է խնդրում. Շվաբրինը ստիպում է նրան ամուսնանալ իր հետ։

Իսկապե՞ս։ Օ՜, այս մեծ Շվաբրին Շելմը, և եթե նա ընկնի իմ ձեռքը, ես կհրամայեմ նրան դատել քսանչորս ժամվա ընթացքում, և մենք նրան գնդակահարելու ենք բերդի պարապետի վրա։ Բայց առայժմ պետք է համբերատար լինել...

Եղե՛ք համբերատար։ - Ես բացականչեցի կողքից: - Իսկ մինչ այդ նա կամուսնանա Մարյա Իվանովնայի հետ։

ՄԱՍԻՆ – առարկեց գեներալը։ «Դա խնդիր չէ. ավելի լավ է, որ նա հիմա լինի Շվաբրինի կինը. նա այժմ կարող է նրան պաշտպանել. իսկ երբ կրակենք, այն ժամանակ, տա Աստված, հայցվորներ գտնի։ Գեղեցիկ փոքրիկ այրիները չեն նստում որպես աղջիկներ. այսինքն՝ ուզում էի ասել, որ այրին ավելի հավանական է, որ ամուսին գտնի, քան աղջիկ։

— Ավելի լավ է համաձայնեմ մեռնել,— ասացի ես կատաղած,— այլ ոչ թե հանձնեմ Շվաբրինին։

Բահ, բահ, բահ, բահ: - ասաց ծերունին: «Հիմա ես հասկացա. դու ակնհայտորեն սիրահարված ես Մարյա Իվանովնային»: Օ՜, դա ուրիշ է: Խե՜ղճ մարդ։ Բայց, այնուամենայնիվ, ես պարզապես չեմ կարող ձեզ տալ զինվորների և հիսուն կազակների խումբ: Այս արշավախումբը անխոհեմ կլիներ. Ես չեմ կարող ստանձնել նրա պատասխանատվությունը:

Ես իջեցրեցի գլուխս; հուսահատությունը տիրեց ինձ: Հանկարծ գլխումս մի միտք անցավ՝ ինչ էր դա, ընթերցողը կտեսնի հաջորդ գլխից, ինչպես ասում են հին վիպասանները։

Փուլեր Պուգաչովի ապստամբությունը(Յայտսկի խռովություն, Բելոգորսկի ամրոցի գրավում, Օրենբուրգի պաշարում, Պուգաչովի մահապատիժ):

Յայտսկու խռովությունը աշխատության մեջ նշվում է միայն հիշատակմամբ՝ Բելոգորսկի ամրոցի հրամանատար կապիտան Միրոնովին ուղարկված նամակում։ Նամակում ասվում է, որ դոն կազակը և հերձվածող Եմելյան Պուգաչովը փախել է պահակությունից և իր վրա վերցնելով հանգուցյալի անունը. Պետրոս III, բանդա հավաքեց ու վրդովմունք առաջացրեց Յայիկ գյուղերում և արդեն վերցրել ու ավերել էր մի քանի բերդեր՝ միևնույն ժամանակ բացարձակ անխնա գործել։

Մեկ օր անց սկսվում է հարձակումը Բելոգորսկի ամրոցի վրա։ Ակցիայի նկարագրությունը բավականին մանրամասն է. պահանջել է հավատարմության երդում տալ իրեն, իսկ հրաժարվողներին մահապատժի է ենթարկել։

Պատմական տվյալների համաձայն, որոնք ես կարողացա գտնել, սեպտեմբերի 27-ին նման բան տեղի է ունեցել Նիժնեոզերնայա ամրոցում։ Ճիշտ է, այնտեղ բերդի կայազորը բաղկացած էր առնվազն հազար զինվորից, և հրամանատար գնդապետ Էլագինը հույս ուներ հրետանու օգնությամբ հակահարված տալ։ Հրդեհաշիջումը շարունակվել է սեպտեմբերի 27-ին ողջ օրվա ընթացքում։ Հաջողվելով հրկիզել ամրոցի փայտե պատերը, ինչից քաղաքում հրդեհ է բռնկվել, և օգտվելով քաղաքում սկսված խուճապից՝ կազակները ներխուժել են բերդ, որից հետո կայազորի մեծ մասը վայր է դրել զենքերը։ . Հրամանատարն ու սպաները դիմադրեցին մինչև վերջինը՝ զոհվելով մարտում, իսկ գերվածները, այդ թվում՝ նրանց ընտանիքի անդամները, գնդակահարվեցին մարտից հետո։ Կոմանդանտ Էլագինի դստերը՝ Տատյանային, Պուգաչովը հարճ է տարել։ Նրա մոտ թողեցին եղբորը՝ Նիկոլային, ում աչքի առաջ մարտից հետո մորը սպանեցին։ Մեկ ամիս անց կազակները գնդակահարեցին Տատյանային և նրա երիտասարդ եղբորը:

Պուգաչովը հարցնում է Օրենբուրգում հայտնվելու մտադրության մասին՝ Գրինևին տեղական նահանգապետին և գեներալներին հանձնելու համար։ Գրինևը ժամանում է Օրենբուրգ, և խորհրդում խոսվում է հետագա գործողությունների մասին՝ հարձակվել, թե պաշտպանվել։ Արդյունքում որոշվել է պաշտպանել։

« Ես չեմ նկարագրի Օրենբուրգի պաշարումը, որը պատկանում է պատմությանը, և ոչ թե ընտանեկան գրառումներին։ –գրում է Պյոտր Ալեքսանդրովիչ Գրինևը. Համառոտ կասեմ, որ տեղի իշխանությունների անփութության պատճառով այս պաշարումը աղետալի եղավ սովից և ամեն տեսակի արհավիրքներից տուժած բնակիչների համար։<…>Բնակիչները սովոր էին, որ թնդանոթները թռչում են իրենց բակերը. նույնիսկ Պուգաչովի հարձակումներն այլևս չէին գրավում ընդհանուր հետաքրքրասիրությունը։<…>Բոլոր ճանապարհները կտրվել են« Քաղաքի պաշարումն այսպես է նկարագրվում՝ հակիրճ և սկզբունքորեն բավականին լակոնիկ։ Գրինևը երբեմն դուրս էր գալիս բախումների Պուգաչովի ավազակների հետ ՝ նշելով, որ թշնամու հեծելազորը ավելի լավն է, քան պաշարվածներինը: Հետևակի մասին ասում են, որ նրանք քաղցած են, ինչը նշանակում է, թե ինչ կարելի է ասել քաղաքում խաղաղ բնակիչների մասին, եթե նույնիսկ այն պաշտպանող մարտիկները չեն կերել։ Ստեղծագործության տեքստից տվածս մեջբերումից առաջին արտահայտությամբ հեղինակը, հերոսի խոսքերով, ընթերցողին, հավանաբար, հղում է տալիս «Պուգաչովի պատմությանը» և ընդգծում, որ իր պատմությունը բավականաչափ պատմական է, որպեսզի. չդարձնել ընտանիքը, ստեղծագործության դաստիարակիչ գիծը (տարբեր կերպարների փոխհարաբերությունները. Գրինև - ժառանգներ, Գրինև - Մաշա, Գրինև - Պուգաչով):

Պուգաչովի մահապատժի մասին արդեն իսկ նշվում է հրատարակչի կողմից։ « Ընտանեկան լեգենդներից հայտնի է, որՊեր Անդրեևիչ ներկա էր Պուգաչովի մահապատժին, ով ճանաչեց նրան և գլխով արեց, որը մեկ րոպե անց մեռած ու արյունոտ ցույց տվեցին ժողովրդին.».

1775 թվականի հունվարի 10-ին Մոսկվայի Բոլոտնայա հրապարակում մարդկանց հսկայական բազմության աչքի առաջ մահապատիժ իրականացվեց։ Պուգաչովն իրեն արժանապատվորեն պահեց, բարձրացավ մահապատժի վայր, խաչակնքվեց Կրեմլի տաճարների մոտ, չորս կողմից խոնարհվեց «Ներիր ինձ, ուղղափառ ժողովուրդ» բառերով։ Դահիճը նախ կտրեց Եմելյան Պուգաչովի գլուխը, ով դատապարտվել էր եռամսյակի, կայսրուհու ցանկությունն էր. Նախադասության մեջ ասվում էր, որ այնուհետև գլուխը պետք է դնել վարդի վրա, իսկ մարմնի մասերը պետք է տեղափոխել քաղաքի չորս մասեր և դնել անիվների վրա, որտեղ դրանք այնուհետև այրել:

Մայա Էրիկովնա Պատրուշևա

Աշխատանքի վայրը, պաշտոնը.

«Միջնակարգ» քաղաքային ուսումնական հաստատություն միջնակարգ դպրոցՀետ. Կոկշայսկ» Մարի Էլի Զվենիգովսկի շրջան, ուսուցիչ

Մարի Էլ

Ռեսուրսների բնութագրերը

Կրթության մակարդակները.

Միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթ

Դասարան(ներ):

Նյութ(ներ):

գրականություն

Թիրախային լսարան.

Աշակերտ (ուսանող)

Թիրախային լսարան.

Ուսուցիչ (ուսուցիչ)

Ռեսուրսի տեսակը:

Դասի (դաս) ամփոփում

Ռեսուրսի համառոտ նկարագրությունը.

Դասը պարունակում է տեղական պատմության նյութ (Կոկշայսկը, առաջին ռուսական ամրացված քաղաքը Մարիի շրջանում, Պուգաչովի ճանապարհին էր Կազանի մոտ կրած պարտությունից հետո նրա թռիչքի ժամանակ): Դասը պատրաստելիս օգտագործել եմ և մեթոդական նյութ T. F. Կուրդյումովա

A. S. Պուշկին. Պատմությունը» Կապիտանի դուստրը»

Բելոգորսկ ամրոցի գրավում.

ՆպատակներՊատմվածքի բովանդակության յուրացման վերահսկում (գլուխ 6-7); վերլուծության տարրերով ընտրովի վերապատմելու կարողության զարգացում, դասին նախապատրաստվելու համար տեղական պատմության նյութ օգտագործելու և ներկայացնելու կարողության զարգացում:

ԳրանցումԱ. Բենուայի նկարազարդումները Ա. Ս. Պուշկինի «Կապիտանի աղջիկը» պատմվածքի համար, Ա. Վոզդվիժենսկու «Պուգաչովը քայլեց Կոկշայսկով» գիրքը, սլայդներ՝ 18-րդ դարի Կոկշայսկի քարտեզով և գծագրեր, որոնք պատկերում են Կոկշայսկը՝ ռուսական առաջին ամրացված քաղաքը։ շրջան։

Սարքավորումներհերոսների նամակներ (պատմվածքի տեքստերով տպագրություններ), Պուշկինի հերոսների անուններով աղյուսակներ, համակարգիչ, պրոյեկտոր:

Դասի առաջընթաց

Օրգ պահը.

Ի. Գրական տաքացում.

Զորավարժություններ. Շարունակում ենք խոսել Պուշկինի ստեղծագործությունների մասին։ Նրա ստեղծագործությունների հերոսները «շփոթված» են, անհրաժեշտ է կարգուկանոն վերականգնել՝ «միացնելով» մեկ ստեղծագործության հերոսներին և նշել դրա անունը (աշակերտները աղյուսակները ստացել են դասից առաջ):

Պուշկինի ստեղծագործություններից ի՞նչ զույգ հերոսներ կարող եք ավելացնել:

II. Ամփոփեք նախորդ դասում սովորածը: Գիտելիքների թարմացում.

Առաջադրանքները գրված են գրատախտակին

1. Շարունակեք «Նավապետի աղջիկը» պատմվածքի հերոսների ցանկը:

Անվանեք պատմվածքի 6-րդ գլխի գործողության մասնակից հերոսներին, տվեք համառոտ նկարագրություն, նկարագրեք նրանց վարքը։

Հրամանատարը՝ կապիտան Միրոնովը, նամակը կարդալիս անհանգստացած տեսք ուներ և հրամաններ արձակեց։

Վասիլիսա Եգորովնա - խորամանկությամբ իմացել է Պուգաչովի հնարավոր հարձակման մասին:

Գրինև - առաջարկեց կանանց ուղարկել բերդից իրենց անվտանգության համար:

2. Զրույց՝ հիմնված տանը կարդացած նյութի վրա:

Հայտնվում է նոր հերոս-Պուգաչով. Ի՞նչ ենք մենք սովորում նրա մասին: Ո՞ւմ կարծիքն է սա: Կարդացեք տեսարանը գերի բաշկիրցի Յուլայի հետ (տեսարանը արտահայտիչ կերպով կարդում է հատուկ պատրաստված ուսանողը): Ի՞նչ տպավորություն է թողնում նա ձեզ վրա:

3. Պատմվածքի տեքստի վերլուծություն.

Զորավարժություններ. Պատմության հերոսները նամակներ են գրում: Հիշեք, թե ով, ում և ինչ պատճառով: Ահա նամակներ կամ հատվածներ դրանցից. Դասավորե՛ք դրանք ժամանակագրական հաջորդականությամբ և խոսե՛ք սյուժեի մշակման գործում ունեցած դերի մասին (ուսանողները ստացել են տպագիր հատվածները դասից առաջ):

«Հարգելի պարոն Անդրեյ Կառլովիչ, հուսով եմ, որ Ձերդ Գերազանցությունը... չի մոռացել... և երբ հանգուցյալ ֆելդմարշալը նույնպես արշավեց Կարոլինկայի վրա... Հիմա հարցի մասին... Ձեզ, իմ փոցխը ամուր սանձով պահեք։ ... և նրան ազատություն չտալ... Միևնույն ժամանակ... նրա անձնագիրը... Բաժանորդագրվեք Սեմյոնովսկուն... Թույլ տվեք գրկել ձեզ առանց աստիճանի և... որպես հին ընկեր և ընկեր...»:

Բելոգորսկի ամրոցի պարոն հրամանատար կապիտան Միրոնովին։

Թաքուն

Սույնով հայտնում եմ ձեզ, որ դոն կազակը և հերձվածող Եմելյան Պուգաչովը, ով փախել է պահակության տակից, աններելի լկտիություն է գործել՝ իր վրա վերցնելով հանգուցյալ կայսր Պետրոս III-ի անունը, հավաքել է չարագործ բանդա, զայրույթ առաջացրել Յայիկ գյուղերում և արդեն վերցրել և ավերել է մի քանի բերդ, ամենուր կողոպուտներ ու մահասպանություններ անելով։ Այդ պատճառով, ստանալով դա, դուք, պարոն կապիտան, պետք է անհապաղ համապատասխան միջոցներ ձեռնարկեք նշված չարագործին ու խաբեբաին ետ մղելու և, հնարավորության դեպքում, ամբողջովին ոչնչացնելու նրան, եթե նա դիմել է ձեր խնամքին վստահված ամրոցին։ »

«Սիրելի Պյոտր Անդրեևիչ, խնդրում եմ, ուղարկիր ինձ և իմ տղային այն հարյուր ռուբլին, որը դու կորցրիր ինձ երեկ։ Ես փողի խիստ կարիք ունեմ։

Պատրաստ է ծառայության

Իվան Զուրին».

«Որդի՛ս Պետրոս! Մենք ստացել ենք ձեր նամակը, որում խնդրում եք մեր ծնողական օրհնությունը Մարյա Իվանովնայի դստեր՝ Միրոնովայի հետ ամուսնության համար, այս ամսվա 15-ին, և ես ոչ միայն մտադիր չեմ ձեզ տալ ո՛չ իմ օրհնությունը, ո՛չ իմ համաձայնությունը, այլև Նաև կհասնեմ ձեզ, այո, ձեր կատակությունների համար, ձեզ դաս տալու, չնայած ձեր սպայական կոչմանը, քանի որ դուք ապացուցել եք, որ դեռ արժանի չեք սուրը կրելու, որը ձեզ տրվել է հայրենիքի պաշտպանության համար, և ոչ թե դու մենամարտերի համար այնպիսի բծախնդիրների հետ, ինչպիսին դու ես: Ես անպայման կգրեմ Անդրեյ Կառլովիչին՝ խնդրելով նրան տեղափոխել ձեզ Բելոգորսկի ամրոցից ավելի հեռու մի տեղ, որտեղ կվերանան ձեր անհեթեթությունները։ Մայրդ, իմանալով քո կռվի և վիրավորվելու մասին, վշտից հիվանդացավ և այժմ պառկած է։ ի՞նչ կդառնաս։ Ես աղոթում եմ Աստծուն, որ դու բարելավվես, չնայած ես չեմ համարձակվում հույս ունենալ Նրա մեծ ողորմության վրա:

Ձեր հայրը՝ Ա.Գ.

«Ինքնիշխան Անդրեյ Պետրովիչ, մեր ողորմած հայր:

Ստացա քո շնորհալի գրությունը, որտեղ դու արժանանում ես զայրանալ իմ՝ քո ծառայի վրա, որ ամոթ է ինձ համար չկատարել տիրոջ հրամանը, և ես ծեր շուն չեմ, այլ հավատարիմ ծառա... Պյոտր Անդրեյչի վերքի մասին քեզ ոչինչ չգրեցի, որ իզուր չվախենամ, և, լսում եմ, տիկինը, մեր մայրը՝ Ավդոտյա Վասիլևնան, վախից հիվանդացավ, և ես Աստծուն կաղոթեմ նրա առողջության համար։ Եվ Պյոտր Անդրեյիչը վիրավորվեց աջ ուսի տակ, մեկուկես մատնաչափ խորությամբ, և նա պառկեց հրամանատարի տանը, որտեղ մենք նրան բերեցինք ափից, և նրան բուժեց... վարսավիր Ստեփան Պարամոնովը. իսկ հիմա Պյոտր Անդրեյչը, փառք Աստծո, առողջ է, և նրա մասին բացի լավ բաներից գրելու բան չկա։ Լսվում է, որ հրամանատարները գոհ են նրանից. իսկ Վասիլիսա Եգորովնայի համար նա նման է իր որդու։ Եվ այն, որ նրա հետ նման վթար է տեղի ունեցել, ընկերոջ համար նախատինք չէ. ձին չորս ոտք ունի, բայց սայթաքում է։ Իսկ դու արժանանում ես գրել, որ ինձ կուղարկես խոզերի հոտի, և դա քո բոյար կամքն է։ Դրա համար ես ստրկաբար խոնարհվում եմ։

Ձեր հավատարիմ ծառա Արխիպ Սավելևը»

«Ամո՛թ քեզ, ծեր շուն, որ դու, չնայած իմ խիստ հրամաններին, ինձ չհայտնեցիր իմ որդու՝ Պյոտր Անդրեևիչի մասին, և որ անծանոթ մարդիկ ստիպված են ինձ տեղեկացնել նրա չարության մասին։ Այսպե՞ս եք կատարում ձեր պաշտոնը և ձեր տիրոջ կամքը։ Ես քեզ, ծեր շուն, կուղարկեմ խոզեր արածեցնելու համար, որ թաքցնում ես ճշմարտությունը և խանդավառում երիտասարդին։ Ստանալով սա՝ հրամայում եմ անմիջապես գրել ինձ նրա առողջության մասին, ինչի մասին գրում են ինձ։ Որ այն ավելի լավացավ; և կոնկրետ որտեղ է նա վիրավորվել, և արդյոք նրան լավ են վերաբերվել»։

Այսպիսով, նամակից Բելոգորսկ ամրոցի բնակիչները տեղեկանում են իրենց սպառնացող վտանգի մասին։ Կապիտան Միրոնովը համապատասխան հրամաններ է տալիս. Շուտով պուգաչովցիները ներխուժեցին բերդ։

III. 7-րդ գլխի ընթերցում և վերլուծություն.

Զորավարժություններ. Կարդացեք 7-րդ գլուխը ինքներդ և համառոտ ամփոփեք այս գլխի սյուժեն:

Ինչու՞ պուգաչովցիները հեշտությամբ գրավեցին բերդը, քանի որ դրա պաշտպանները նախապես գիտեին գալիք հարձակման մասին: Աջակցեք ձեր պատասխանին տեքստով: Ինչո՞ւ, ըստ Ձեզ, բերդում ծառայողների մեջ կային պուգաչովցիների կողմն անցածներ։

Երեխաների պատասխաններից հետո լսվում են ուսանողների ելույթները (աշակերտները նախապես անհատական ​​առաջադրանքներ են ստացել՝ պատրաստելու պատմական զեկույց 18-րդ դարի 60-70-ական թվականներին Ռուսաստանում տիրող իրավիճակի մասին և վկայական այս շրջանի իրենց հայրենի Կոկշայսկի պատմությունից։ ժամանակի):

Ուսանողի ուղերձ.

18-րդ դարի 60-70-ական թվականներին՝ Ռուսաստանում Եկատերինա II-ի օրոք, Ս. ճորտատիրությունգտնվում էր իր ծաղկման շրջանում, ժողովրդական զայրույթը, որը հանգեցրեց 1773-1774 թվականների մեծ ապստամբությանը, պատասխան էր ժողովրդի ճնշմանը (այս ժամանակ կայսրուհին արդեն թագավորել էր 11-րդ տարին): 18-րդ դարի 2-րդ կեսին ավելացել են կորվեներն ու դրամական տուրքերը, իսկ գյուղացիների հողատարածքները՝ աննշան։ Այդ ժամանակ հայտնվեց մի մարդ, ով իրեն անվանեց Պետրոս III-ի անունով, նա համարձակ էր, ուներ ռազմական տաղանդ և իր դրոշի տակ հավաքեց նվաստացած, հուսահատ մարդկանց: Պուգաչովյան արշավների ժամանակ տարբեր պատճառներով նրանց միացան տարբեր մարդիկ, այդ թվում՝ նրանք, ովքեր այլեւս չէին ցանկանում դիմանալ անօրինականությանը ու աղքատությանը։ Պուգաչովը մտել է գյուղեր՝ դաժանաբար վարվելով դիմադրողների հետ, ովքեր հավատարիմ են եղել իշխանություններին։ «Բոլոր սևամորթները կողմ էին Պուգաչովին: Հոգևորականները հավանություն էին տալիս նրան», - գրում է Պուշկինը. Ընդհանուր դիտողություններ», որով նա մատակարարել է «իր «Պուգաչովի պատմությունը» պատմական աշխատությունը Նիկոլայ I-ի համար։

Այսպիսով, նորից անդրադառնանք պատմությանը։ Կարդում ենք մի դրվագ, որը պատմում է, թե ինչպես է Պուգաչովը մտել բերդ։ Պատվե՛ք այն բեկորին, որտեղ նկարագրված է բերդը, և ասա՛, ամուր եղե՞լ են Բելոգորսկի ամրոցի բաստիոնները։

Լսվում են երեխաների պատասխանները.

Այդ ժամանակ Ռուսաստանում նման բազմաթիվ ամրոցներ կային, այդ թվում՝ ամրացված Կոկշայսկ քաղաքը, գյուղը, որտեղ մենք ապրում ենք ( ցուցադրվում են այդ ժամանակաշրջանի Կոկշայսկը պատկերող քարտեզ և գծագրեր).

Ուսանողի հաղորդագրություն.

Մենք ապրում ենք Կոկշայսկում՝ Մարիի շրջանի առաջին ռուսական ամրացված քաղաքը, որը կառուցվել է 1574 թվականին Իվան Ահեղի անձնական հրամանով՝ տեղի բնակչությանը վերահսկելու համար։ Քաղաքը արվարձան չուներ։ Բերդը փայտե էր։ Պուգաչևիզմի տարիներին Կոկշայսկը անմասն չմնաց իրադարձություններից (այդ տարիներին Կոկշայսկում ռազմական կայազոր չկար 9 տարի)։ Կազանի մոտ իր բանակի պարտությունից հետո, Պուգաչովը, Մարիի անտառներով ճանապարհ ընկնելով դեպի Վոլգա, գնաց Կոկշայսկ (սա 1774 թվականի հուլիսի 16-ին էր, նա ուղարկեց 50 հոգուց բաղկացած ավանգարդ՝ բնակիչներին հավաքելու հրամանով)։ եկեղեցին և ամենայն պատիվով դիմավորել «ցարին», ինչպես նաև ապահովել նրան անցում դեպի Վոլգայի աջ ափ: Նրան բնակիչները դիմավորեցին աղ ու հացով, բայց նավերը խորտակվեցին. Կոկշայսկի բնակիչ, պաշտոնաթող զինվոր Դ.Կորաբլյովը գնաց Սունդիր քաղաքը, որը գտնվում էր Վոլգայի աջ կողմում՝ յոթ կիլոմետր հեռավորության վրա, պահանջելով, որ նավերը խորտակվեն, և դրանք խորտակվեցին։ Կոկշայսկի Բարեխոսության եկեղեցու քահանա Կիրիլլովը Պուգաչովի ժամանման լուրից հետո լքել է գյուղը, սակայն բռնվել է պուգաչովցիների կողմից և հետ վերադարձել։ Նա ստիպված եղավ «ցարին» դիմավորել աղ ու հացով (դրա համար հետագայում նրան պաշտոնանկ արեցին մեկ տարով, իսկ Կորաբլևին, անմեղորեն մեղավոր, ուղարկեցին հավերժական աքսոր՝ Պուգաչովին «օգնելու» համար, որտեղ նա զոհվեց): Պուգաչովը ողորմածորեն վերաբերվեց Կոկշայսկի բնակիչներին՝ իրեն առանց դիմադրության ընդունելու համար, ոչ ոքի չպատժեց, իսկ երեկոյան նա, իր հավատարիմ ընկերները և նրանք, ովքեր միացել էին նրան, երբ նա քայլում էր Մարիի շրջանով, անցան Վոլգայի հակառակ ափ՝ «աղբը»: », ինչպես նշված է փաստաթղթերում, և լողալով անցեք Վոլգայով:

Իսկ ինչպե՞ս էր Պուգաչովը վերաբերվում Բելոգորսկի ամրոցի պաշտպաններին, որն ուներ զինվորական կայազոր՝ բաղկացած զինվորներից, ովքեր հավատարմության երդում էին տվել կայսրուհուն և հայրենիքին։

Բելոգորսկի ամրոցի պաշտպանները փախչելու հնարավորություն ունեցե՞լ են։ Միգուցե նրանց պետք էր հավատարմության երդում տալ «թագավորին»՝ դրանով իսկ փրկելով իրենց կյանքը։

Լսվում են երեխաների պատասխանները

Վերլուծական աշխատանք պատմվածքի տեքստի հետ (հարցերը ցուցադրված են սլայդում): Ուսանողները բաժանված են 2 խմբի, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի մշտական ​​խորհրդատու:

Առաջադրանք 1-ին խմբի համար.

Հետևեք Պյոտր Գրինևի պահվածքին, զգացմունքներին, մտքերին: Ի՞նչն է գրավում ձեր ուշադրությունը: Ինչո՞ւ է նա «վտանգի անհամբեր սպասում»։ Նրա պահվածքը տրամաբանակա՞ն է։ Ձեզ համար պարզ է? Ինչպե՞ս եք հասկանում ներված Գրինևի վիճակը. «Այս պահին չեմ կարող ասել, որ ուրախ եմ իմ ազատագրման համար, սակայն չեմ կարող ասել, որ զղջում եմ դրա համար»:

Առաջադրանք 1-ին խմբի համար.

Ի՞նչ զգացիք, երբ կարդացիք այն դրվագը, որտեղ Պուշկինը խոսում է ազնիվ կապիտան Միրոնովի և նրա կնոջ, բերդի մյուս պաշտպանների մահվան մասին:

Այս հերոսի մասին նոր տեղեկություններ գրեք «Պիտեր Գրինև» նոթատետրում: Սա ինքնուրույն աշխատանքկգնահատվի։

Ընտրանքների հանձնարարություն.

Կրկին կարդացեք հետևյալ դրվագները և պատրաստեք ձեր պատասխանը։

Տարբերակ 1. Առաջին հանդիպումը Պուգաչովի հետ. Հերոսի արտաքին տեսքը, վարքը.

Տարբերակ 2. Սավելիչի արարքը. Խնդրում ենք մեկնաբանել այն:

1836 թվականին «Սովրեմեննիկ» ամսագրում տպագրվել է Ա.Ս. Պուշկինի «Կապիտանի դուստրը», որը տեղի է ունենում Պուգաչովյան ապստամբության սարսափելի տարիներին՝ 1773-1775 թթ. Գրողն իր ստեղծագործություններում մեկ անգամ չէ, որ անդրադարձել է պատմական թեմաներին՝ փորձելով անցյալի իրադարձություններում գտնել ժամանակակից հարցերի պատասխանները։ Օրինակ՝ հեղինակի այնպիսի գործեր, ինչպիսիք են «Բորիս Գոդունովը», «Պետրոս Մեծի Արապը», «Պոլտավա», «Բլիզարդ» և այլն։

Պյոտր Գրինևի ժամանումը Բելոգորսկ ամրոց

Գլխավոր հերոսպատմություն - սպա. Այն ուղարկվել է զինվորական ծառայությունդեպի երկրի ամենահեռավոր անկյուններից մեկը: Բելոգորսկի ամրոցը գտնվում էր տափաստանում և սկզբում երիտասարդին թվում էր իսկական անապատ, որտեղ նրան վիճակված էր ձանձրույթից և անգործությունից բուսանալ: Տարածքը նրան ձանձրալի ու աննկարագրելի էր թվում, որովհետև ոչ թե զինվորական կայազոր էր հիշեցնում, այլ աղքատ գյուղ։

Այնուամենայնիվ, նրա բնակիչների հետ հենց առաջին ծանոթությունը փոխեց Պյոտր Անդրեևիչի պատկերացումն իր ծառայության վայրի մասին: Եվ իրականում «Նավապետի դուստրը» մեծ դեր խաղաց պատմության մեջ. չէ՞ որ հենց այստեղ նա հանդիպեց իր սիրուն, անցավ սարսափելի փորձությունների միջով, բայց չկորցրեց իր պատիվը և հավատարիմ մնաց կայսրուհուն: Այս ամրության բնակիչները, պարզվեց, չափազանց պարզ մարդիկ էին, ինչն անմիջապես արժանացավ երիտասարդի համակրանքին։

Բելոգորսկի ամրոցի բնակիչները՝ Միրոնովի ամուսինները

Կայազորի կապիտանը Իվան Միրոնովն էր՝ բարեսիրտ ու պարզամիտ մարդ, ով լավ էր վերաբերվում իր ենթականերին, հարգում էր կնոջը՝ Վասիլիսա Եգորովնային, սիրում էր իր միակ դստերը՝ Մարյա Իվանովնային։ Նրա կինը ոչ միայն տնօրինում էր կենցաղային գործերը, այլեւ ակտիվորեն մասնակցում էր զինվորական անձնակազմի ղեկավարությանը։

Նա Բելոգորսկի ամրոցն ընկալում էր որպես ֆերմա, և, հետևաբար, բավականին հմտորեն հաղթահարում էր ոչ միայն իր գործառույթները, այլև ռազմական ոլորտում ամուսնու խնդիրները: Վասիլիսա Եգորովնան ընդհանուր հարգանք էր վայելում բնակիչների շրջանում և ուներ խիստ, բայց արդար կնոջ համբավ։ Այս հերոսուհու կերպարը պատմության մեջ ամենահաջողներից է։

Մաշա Միրոնովա

Գլխավոր հերոսը նավապետի դուստրն է՝ Մարյա Իվանովնան, հասարակ աղջիկ՝ առանց կրթության ու բարքի։ Այնուամենայնիվ, նրա զգայունությունն ու բարությունը անմիջապես գրավեցին Պյոտր Գրինևին, ով նրան խելացի և ողջամիտ գտավ: Այս համակրանքի շնորհիվ Բելոգորսկի ամրոցը նրան այլևս ձանձրալի չէր թվում, ընդհակառակը, նա արագ վարժվեց նոր կյանքին և սկսեց շատ դրական բաներ գտնել դրանում։

Հերոսի սերը Մաշա Միրոնովայի նկատմամբ, իհարկե, մեծապես պայմանավորեց նրա վերաբերմունքը կայազորում իր գոյության նկատմամբ։ Այն ժամանակ, երբ երկուսն էլ ամուսնանալու հույս ունեին, Պյոտր Գրինևը լի էր ապագայի հույսով և հավատում էր երջանիկ ճակատագրին: Այնուամենայնիվ, հոր մերժումից հետո, հերոսը լիովին կորցրեց կյանքի համը, և Բելոգորսկի ամրոցը սկսեց դատարկ և ձանձրալի թվալ նրան:

Բերդի այլ բնակիչներ՝ Շվաբրին, Իվան Իգնատևիչ, Պալաշկա

«Նավապետի աղջիկը» պատմվածքը բնութագրելիս. մեծ արժեքԱյն, թե ինչպես է Պետրոսը ցուցադրվում այս թեմայով, պետք է ուղեկցվի կայազորի այլ բնակիչների, առաջին հերթին Շվաբրինի հետ նրա հարաբերությունների նկարագրությամբ։ Ալեքսեյ Իվանովիչը նույնպես սպա էր, բայց գլխավոր հերոսի լրիվ հակառակն էր։

Հենց սկզբից նա տհաճ տպավորություն է թողնում, ինչը հետագայում հաստատվում է Պետրոսի և Մաշայի հարաբերություններին միջամտելու նրա փորձերով։ Նա դաժանորեն և կաուստիկորեն ծաղրում է Վասիլիսա Եգորովնային, վիրավորում Մաշային, անազնիվ կերպով վիրավորում Գրինևին մենամարտում՝ օգտվելով այն հանգամանքից, որ նա շեղվել է Սավելիչից։ Նա դավաճանում է իր երդմանը և անցնում Պուգաչովի կողմը և, վերջապես, դատավարության ժամանակ սուտ ցուցմունք է տալիս իր նախկին մրցակցի դեմ։

Նրանք այլ տպավորություն են թողնում փոքր կերպարներ- Միրոնովների ծառաները՝ Իվան Իգնատևիչ, տարեց հաշմանդամ, ով, սակայն, հրաժարվեց Պուգաչովին ինքնիշխան ճանաչելուց, ինչի համար նրան կախեցին, և սպասուհի Պալաշկան, ով դժվար պահերին օգնում է իր օրիորդին՝ Մարյա Իվանովնային: Այս հերոսները, կարծես, բացում են Բելոգորսկ ամրոցի կերպարը՝ ցույց տալով, որ պարզ, բայց ազնիվ և ազնիվ մարդիկ ապրում են երկրի ծայրամասում։

Կայազորի ընդհանուր բնութագրերը

Պիտեր Գրինևի ծառայության վայրը խաղում է կարևոր դերի վերջո, այստեղ ամեն ինչ տեղի է ունենում խոշոր իրադարձություններիր կյանքում։ Այստեղ նա ականատես եղավ Պուգաչովի սարսափելի հաշվեհարդարին կապիտան Միրոնովի, Իվան Իգնատևիչի և Վասիլիսա Եգորովնայի դեմ։ Նա ինքն էլ հրաշքով փրկվեց մահից և տարօրինակ զուգադիպությամբ ընկերացավ Պուգաչովի հետ։

Նա շտապեց այս վայր՝ փրկելու Մաշա Միրոնովային Շվաբրինից՝ կրկին ապստամբների կողմից մահապատժի ենթարկվելու վտանգի տակ։ Այստեղ ճակատագիրը կրկին բերեց նրան Պուգաչովի հետ, որն այս անգամ օգնեց նրան ազատել հարսնացուին։ Բերդում Գրինևը վերջապես բացատրեց Մարյա Իվանովնային իրենց առաջիկա ամուսնության մասին. Այստեղ նա ընդմիշտ հրաժեշտ տվեց Պուգաչովին, որպեսզի որոշ ժամանակ անց տեսնի նրան կոտլետների վրա։ Բելոգորսկի ամրոցը, որի նկարագրությունը ներկայացված է այս էսսեում, որոշիչ դեր է խաղացել Պյոտր Գրինևի ճակատագրում։

Աշխատանքներից մեկը դպրոցական ծրագիրՌուս գրող Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի հեղինակած «Կապիտանի դուստրն է»։ Այս հոդվածում մենք կվերլուծենք այն վայրի նշանակությունը, որտեղ երիտասարդ Պետրուշան հոգեպես աճեց և վերածվեց մարդու Պյոտր Գրինևի: Սա Բելոգորսկ ամրոցն է։ Ի՞նչ դեր է այն խաղում աշխատանքի ընդհանուր ձևավորման մեջ: Եկեք պարզենք այն:

Ինչպե՞ս է ստեղծվել աշխատանքը։

Նախքան այն հարցին, թե ինչ սյուժետային և իմաստային գործառույթներ է կատարում Բելոգորսկ ամրոցը և նրանում տեղի ունեցած բոլոր դրվագները, անհրաժեշտ է ուղղակիորեն անդրադառնալ պատմվածքի ստեղծման պատմությանը։ Ոչ մի վերլուծություն արվեստի գործչի կարող անել առանց վերլուծելու իրադարձությունները, որոնք խթան են հանդիսացել այս կամ այն ​​ստեղծագործության ստեղծման համար, առանց հերոսների իրական նախատիպեր փնտրելու։

Վեպի ակունքները հասնում են 1832 թվականի կեսերին, երբ Ալեքսանդր Սերգեևիչն առաջին անգամ անդրադարձավ 1773-1775 թվականների Եմելյան Պուգաչովի ապստամբության թեմային։ Սկզբում գրողը իշխանությունների թույլտվությամբ ստանում է գաղտնի նյութեր, այնուհետև 1833 թվականին նա գնում է Կազան, որտեղ փնտրում է այդ իրադարձությունների ժամանակակիցներին, ովքեր արդեն ծեր են դարձել։ Արդյունքում հավաքագրված նյութերը ձևավորեցին «Պուգաչեսյան ապստամբության պատմությունը», որը հրատարակվեց 1834 թվականին, բայց չբավարարեց Պուշկինի գեղարվեստական ​​հետազոտությունը։

Միտք ուղղակիորեն գլխավոր գործի մասին, որտեղ կա ուրացող հերոս առաջատար դեր, որը հայտնվել է Պուգաչովի ճամբարում, հեղինակի մոտ հասունացել է 1832 թվականից՝ ոչ պակաս աշխատանքի ժամանակ։ հայտնի վեպ«Դուբրովսկի». Միևնույն ժամանակ, Ալեքսանդր Սերգեևիչը պետք է չափազանց զգույշ լիներ, քանի որ գրաքննությունը ցանկացած մանրուքով կարող էր նման ստեղծագործությունը համարել «ազատ մտածողություն»:

Գրինևի նախատիպերը

Պատմության էական բաղադրիչները մի քանի անգամ փոխվեցին. որոշ ժամանակ Ալեքսանդր Սերգեևիչը հարմար ազգանուն էր փնտրում առանցքային կերպարի համար, մինչև վերջապես հաստատվեց Գրինևի հետ։ Ի դեպ, նման անձը իրականում գրանցված է եղել իրական փաստաթղթերում։ Ապստամբության ժամանակ նրան կասկածում էին «չարագործների» հետ դավադրության մեջ, սակայն արդյունքում նա ազատվեց կալանքից՝ իր մեղքի ապացույցների բացակայության պատճառով։ Այնուամենայնիվ, գլխավոր հերոսի նախատիպը մեկ այլ մարդ էր. ի սկզբանե նախատեսվում էր վերցնել 2-րդ գրենադերական գնդի երկրորդ լեյտենանտ Միխայիլ Շվանովիչին, բայց հետագայում Ալեքսանդր Սերգեևիչն ընտրեց նկարագրված իրադարձությունների մեկ այլ մասնակցի ՝ Բաշարինին, որը գերի էր ընկել ապստամբներին, բայց փախել են և, ի վերջո, սկսել են կռվել խռովարարների ծծակների կողքին:

Նախատեսված մեկ ազնվականի փոխարեն գրքի էջերին հայտնվեցին նրանցից երկուսը. Գրինևին ավելացվեց հակառակորդ Շվաբրինը, «ստոր չարագործը»: Դա արվել է գրաքննության արգելքները շրջանցելու համար

Ո՞րն է ժանրը:

Ստեղծագործությունը, որում նշանակալի դեր կունենա Բելոգորսկի ամրոցը, հեղինակն ինքը մեկնաբանել է որպես պատմավեպ։ Սակայն այսօր գրականագիտության ուսումնասիրողների մեծ մասը փոքր ծավալի պատճառով գրական ստեղծագործություն, դասակարգել որպես պատմվածքի ժանր։

Բելոգորսկ ամրոց. ինչ տեսք ուներ:

Բերդը պատմության մեջ հայտնվում է այն բանից հետո, երբ գլխավոր հերոսը՝ Պետրուշա Գրինևը, 16 տարեկան է դառնում։ Հայրը որոշում է որդուն ուղարկել բանակ, ինչի մասին երիտասարդը մտածում է ուրախությամբ. նա ենթադրում է, որ նրան կուղարկեն Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ նա կարող է շարունակել վարել վայրի, ուրախ կյանք։ Սակայն ամեն ինչ մի փոքր այլ կերպ է ստացվում։ Որտե՞ղ է հայտնվում երիտասարդ Գրինևը: Բելոգորսկ ամրոցում, որը, սակայն, ավելի վատ է ստացվել, քան պատկերացնում էր նրա երիտասարդը։

Գտնվելով Օրենբուրգ նահանգում, այն, ըստ էության, մի գյուղ էր, որը շրջապատված էր փայտե կոճղերով։ Այստեղ կապիտան Միրոնովը՝ կառավարիչ հրամանատարը, որը, Պետրուշայի կարծիքով, պետք է լիներ ամուր, խիստ, խիստ ծերունի, պարզվեց, որ նա քնքուշ ու փափուկ էր, երիտասարդին հանդիպեց պարզ ձևով, որդու պես և զինվորական վարեց։ վարժություններ «գլխարկով և չինական կոստյումով»: Քաջարի բանակն ամբողջությամբ բաղկացած էր հին հաշմանդամներից, որոնք չէին հիշում, թե որտեղ է աջը, որտեղ՝ ձախը, իսկ ամրոցի միակ պաշտպանական զենքը հին թուջե թնդանոթն էր, որից անհայտ է, թե վերջին անգամ երբ են կրակել։

Կյանքը Բելոգորսկ ամրոցում. ինչպես է փոխվում Պետրոսի վերաբերմունքը

Այնուամենայնիվ, ժամանակի ընթացքում Գրինևը փոխեց իր կարծիքը Բելոգորսկի ամրոցի մասին. այստեղ նա սովորում էր գրականություն, նա շրջապատված էր բարի, պայծառ և իմաստուն մարդկանցով, որոնց հետ նա սիրում էր զրուցել. սա հատկապես վերաբերում էր Միրոնովների ընտանիքին, այսինքն ՝ հրամանատարին ինքը, կինը և դուստրը՝ Մաշան։ Պետրոսի զգացմունքները բռնկվեցին վերջինիս նկատմամբ, այդ իսկ պատճառով երիտասարդը ոտքի կանգնեց՝ պաշտպանելու աղջկա պատիվն ու նրա հանդեպ վերաբերմունքը ստոր, նախանձ, խանդոտ Շվաբրինի առաջ։

Տղամարդկանց միջև մենամարտ է տեղի ունեցել, որի արդյունքում Գրինևը անարդարացի վիրավորվել է, բայց դա նրան միայն ավելի է մոտեցրել Մաշային։ Չնայած Տեր Պետրոսի օրհնության բացակայությանը, սիրահարները շարունակեցին հավատարիմ մնալ միմյանց խոսքերով և գործերով:

Եմելյան Պուգաչովի և նրա ավազակախմբի կողմից բերդը գրավելուց հետո իդիլիան փլուզվում է։ Միևնույն ժամանակ, Պետրոսը շարունակում է հիշել և հարգել այստեղ անցկացրած իր կյանքի լավագույն պահերը և չի դավաճանում այս վայրը նույնիսկ այն բանից հետո, երբ այն ապստամբների ձեռքն է ընկնում։ Նա կտրականապես հրաժարվում է հավատարմության երդում տալ Պուգաչովին, և նույնիսկ մահվան վախը նրան չի վախեցնում։ Գլխավոր հերոսը պատրաստ է հետևել բերդի հրամանատարին և մյուս սպանված պաշտպաններին։ Այնուամենայնիվ, ապստամբության առաջնորդը համաձայնվում է խնայել Գրինևին նրա ազնվության, ազնվության և պատվի հանդեպ հավատարմության համար։

Գրինևը կհայտնվի Բելոգորսկ ամրոցում, որի մասին շարադրանքը մանրամասն ներկայացված է այս հոդվածում, նույնիսկ նկարագրված իրադարձություններից հետո, քանի որ նա կվերադառնա այստեղ, որպեսզի փրկի իր սիրելի Մաշային, որը գերի է ընկել ապստամբ Շվաբրինի կողմից: Ինչպես տեսնում եք, բերդը ստեղծագործության կենտրոնական վայրերից է։ Այստեղ տեղի են ունենում մեծ թվով կարևոր դրվագներ՝ սյուժեի և գործողությունների զարգացման տեսանկյունից։

Իմաստը

«Բելոգորսկի ամրոց» էսսեն չի կարող ավարտվել առանց պատմվածքի իմաստային կառուցվածքում այս վայրի նշանակության նկարագրության։ Ամրոցը հերոսի անհատականության զարգացման կարևորագույն բաղադրիչներից է։ Այստեղ է, որ Գրինևը հանդիպում է լուրջ սիրով, այստեղ նա առերեսվում է թշնամուն։ Արդյունքում, հենց ամրոցի պատերի ներսում է, որ Պետրոսը տղայից վերածվում է հասուն տղամարդու, մարդ, ով կարող է պատասխանատվություն կրել իր արարքների համար։

Այստեղ նա մտածում է իսկապես փիլիսոփայական շատ հարցերի մասին, օրինակ՝ կյանքի իմաստի, պատվի, մարդկային կյանքի արժեքի մասին։ Այստեղ վերջնականապես բյուրեղանում են նրա բարոյականությունն ու մաքրությունը։

Ակնհայտ է, որ ավելի լավ տեղ պարզապես չէր կարելի պատկերացնել. Պուշկինի հանճարը ցույց տվեց, որ նա այնքան էլ կարևոր չէ տեսքը, ինչպես կյանքը, որոշակի վայրի կենցաղը, ավանդույթները, մշակույթը։ Բելոգորսկի ամրոցը մի տարր է, որը կուտակում է այն ամենը, ինչ իսկապես ռուսական, ժողովրդական և ազգային է: