Կյանքից դեպքերը ծիծաղելի են. Զվարճալի կամ զվարճալի դեպք դպրոցական կյանքից. Ամենազվարճալի դեպքերը իրական կյանքից. Life Stories հայտարարությունը իմ կյանքից մի դեպքի թեմայով

Իմ կյանքն այնքան զարմանալի է և լի անակնկալներով, որ շարադրության թեմայի շուրջ մտածելիս միանգամից մի քանի զավեշտալի իրավիճակներ հայտնվեցին։ Ընդհանրապես ես արկածախնդրության սիրահար մարդ եմ ու անընդհատ ինչ-որ անախորժությունների մեջ եմ ընկնում։ Իմ ամառային միջադեպը բացառություն չէր:

Գործը շարունակվում էր ամառային արձակուրդներ. Ինչպես միշտ, ծնողներս պատրաստվում էին ինձ մի քանի շաբաթով ուղարկել գյուղ տատիկիս մոտ։ Սա սովորական բան է, ես որոշ չափով եմ վերջին տարիներինՏատիկիս մոտ ինքնուրույն եմ հասնում, քանի որ նա շատ մոտ է ապրում։ Երկու ժամ գնացքով, և դու այնտեղ ես: Բայց այս անգամ իմ շեղվածությունն ու անուշադրությունը ինձ իսկական արկած տվեցին։

Ճամփորդության նախօրեին մայրս օգնեց ինձ հավաքել պայուսակս, զգուշացրեց տատիկիս, որ շուտով հյուր կգա իր սիրելի թոռնուհին, անհրաժեշտ ցուցումներ ու բաժանման խոսքեր տվեց։ Նախօրեին, քանի որ գնացքը ճաշի ժամին է, և մայրիկն ու հայրիկը պարզապես աշխատելու են: Իհարկե, ես գլխով հավանության նշան արեցի, ամեն ինչի հետ համաձայնեցի, տոմսերն ու փաստաթղթերը դրեցի սեղանին ու պառկեցի քնելու։ Վաղ արթնացա, ուզում էի ընկերներիս տեսնել ու մի փոքր քայլել ճանապարհի դիմաց։ Աղջիկները գնացքից երեք ժամ առաջ եկան, մենք դուրս եկանք դրսում, պաղպաղակ գնեցինք, նստեցինք նստարանին ու խոսեցինք։ Ժամանակն աննկատ թռավ, և ինձ իրականություն վերադարձրեց մորս զանգը։ Ես արագ հրաժեշտ տվեցի աղջիկներին ու վազեցի դեպի պայուսակը։ Բանալին, ըստ բախտի, խրված էր կողպեքի մեջ, ես նյարդայնանում էի, և գնացքի ժամը մոտենում էր։

Միեւնույն է, դուռը տեղի տվեց, ես վերցրեցի պայուսակը, փակեցի այն ու վազեցի կայարան։ Ամբողջովին թաց ու հոգնած նա ընկավ իր մեքենան, և գնացքն անմիջապես շարժվեց։ Ես մի քիչ սովածացա և որոշեցի վերցնել այն սենդվիչները, որոնք մայրս դրել էր ինձ համար ճանապարհին։ Երբ ես հանեցի պայուսակս, նկատեցի դրա մեջ ինչ-որ շարժում։ Սկզբում վախեցա, բայց հետո բարձր «մյաու» լսեցի։ Եվ հետո հասկացա, որ մենակ չեմ գնում տատիկիս մոտ։ Ես բացում եմ պայուսակս, և այնտեղ նստած է իմ կարմիր կատուն՝ Վասիլին, ով նայում է ինձ տխուր աչքերով։ Պարզվում է, որ երբ ես քայլում էի, կատուն բարձրացավ պայուսակի մեջ ու քնեց, իսկ ես, ուշանալով գնացքից, չնկատեցի նրան և տարա ինձ հետ։

Անկեղծ ասած, մենք միասին ավելի շատ զվարճացանք, լավ է, որ ճանապարհը երկար չէր, և Վասիլին իրեն օրինակելի ուղևորի պես պահեց: Այս ընթացքում նա հասցրել է ծանոթանալ հարեւան Լյուսի տատիկի հետ, ով նրան հյուրասիրել է նրբերշիկներով ու նրբերշիկներով։ Այսպիսով, մենք հասանք տատիկին:

Ի դեպ, Վասիլին այնտեղ էլ շատ օգուտներ բերեց, քանի որ մկները հաճախ էին վազում հին տուն, որին բռնում էր կարմրահեր կատակասերը և կարևորը բերում էր՝ ցույց տալով, թե ինչպիսի որսորդ է ինքը։ Ահա թե ինչ է պատահել ինձ և իմ կատվին։

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 դասարաններ

`

Հանրաճանաչ գրություններ

  • Կուլիգինի կերպարն ու բնութագրերը Ամպրոպ պիեսում

    Առաջին մարդը, ում հանդիպում ենք «Ամպրոպ» պիեսում, Կուլիգինն է՝ հիսուն տարեկան մի մարդ, որը պատկանում է քաղաքաբնակների կալվածքին։ Նա մասնագիտությամբ մեխանիկ է, ինքն էլ է պարապել որպես ժամագործ։ Բայց հոգու խորքում նա ռոմանտիկ է և բանաստեղծ:

  • Նկարի կազմություն-նկարագրություն Ձմեռային զվարճանք (2-րդ դասարան)

    Ձմեռը եկավ։ Տարվա զարմանալիորեն գեղեցիկ եղանակ: Շուրջբոլորը ծածկված է սպիտակ ձյունով, տաք արևը շողում է, իսկ սառնամանիքը ծածկել է պատուհաններն իր գեղեցիկ նախշերով։ Հիանալի ժամանակ է դրսում գնալու համար

Անցած ամառ ես տատիկիս հյուր էի տանում, և այնտեղ մի շատ հետաքրքիր դեպք տեղի ունեցավ. Սա հիանալի վայր է, հեռու քաղաքի եռուզեռից: Այստեղ ամեն ինչ հետաքրքրաշարժ է` փարթամ կանաչապատում, և հյութալի ու հասած ազնվամորու թավուտներ և փարթամ պտղատու ծառեր, որոնց ճյուղերի վրա շատ զվարճալի է բարձրանալ` հյութալի հասած խնձոր կամ անուշահոտ տանձ հավաքելու համար:

Սակայն երեկոյան ժամերին մենք սկսեցինք նկատել մի շատ տարօրինակ աղմուկ, որը գալիս էր մոտակա լքված տարածքից՝ թփերով խիտ բուսած։ Թվում էր, թե այնտեղ ապրում է հսկայական ու սարսափելի գազան։ Մի անգամ մեծերը կարճ ժամանակով հեռացան՝ ինձ ու կրտսեր քրոջս թողնելով տնակում։ Տատիկն ինձ խնդրեց հոգ տանել քրոջս մասին և կայքից դուրս չգնալ: Բայց մենք սարսափելի վախեցանք, երբ նորից լսեցինք աղմուկը լքված տեղամասի ցանցային ցանկապատի հետևում: Այն ուղեկցվում էր ճյուղերի ճռճռոցով, անցյալ տարվա սաղարթների խշշոցով։ Ես որոշեցի քաջություն դրսևորել և, շտապելով գոմ, բռնեցի առաջին բանը, որը ձեռքս եկավ՝ մի մեծ թիակ։ Փոքր քույրս նույնպես որոշել է մասնակցել «արյունոտ պայքարին» անծանոթ արարածի հետ։ Նա շտապեց իր խաղալիք ավազի շերեփի հետևից:

Այսպիսի վախեցնող «զենքով» մենք քարացել ենք դարպասի մոտ՝ սպասելով սարսափելի հրեշի հայտնվելուն։ Մեր զարմանքը սահման չուներ, երբ զվարճալի սև քթով և բշտիկավոր աչքերով սրամիտ փոքրիկ ոզնին դուրս սողաց ցանցի տակից հենց մեզ մոտ: Նա զբաղված փչում էր ու կոխկռտում, ստեղծելով այն խշշոցն ու ճռճռոցը, որն այդքան վախեցնում էր մեզ մի քանի օր անընդմեջ։ Նույն պահին հայտնվեցին մեծահասակներ՝ մեզ գտնելով ամբողջ «զրահով»։

Այս զվարճալի դեպքը մեծապես զվարճացրեց բոլոր մեծերին, և ես ու քույրս մի փոքր ամաչում էինք մեր անհեթեթ վախից։ Այդ ժամանակվանից մենք գիտենք, որ չափահաս ոզնիները և նույնիսկ փոքր ոզնին կարող են շատ բարձր ձայներ արձակել։

«Շարադրություն» թեմայով «Հետաքրքիր դեպք իմ կյանքից» հոդվածի հետ միասին նրանք կարդում են.

Կիսվել՝

Իմ կյանքում շատ տարբեր հետաքրքիր դեպքեր են եղել, բայց ես ուզում եմ պատմել այն մասին, թե ինչպես մի անգամ փոքրիկ սև ու սպիտակ ձագը ստիպեց ինձ և հորեղբորս շատ ծիծաղել։ Մենք հաճախ ենք հիշում այդ դեպքը և ծիծաղում, չնայած քեռի Մարկիզի կատուն վաղուց դարձել է լուրջ և խելացի չափահաս կատու։

Մի օր հորեղբայրս ինձ տարավ երկար ճանապարհորդության՝ ցույց տալու իր նոր ամառանոցը։ Մենք ճանապարհորդում էինք մեքենայով, ուստի բավականին արագ հասանք: Ճանապարհին, ճանապարհի կողքին, նկատեցինք մի փոքրիկ սև ու սպիտակ գունդ։ Պարզվեց, որ դա փոքրիկ ձագ է, որը կառչել էր լապտերի սյունից և ուժգին ցնցվում էր՝ վախից կամ ցրտից։ Քեռին որոշեց դա վերցնել իր համար: Ճանապարհին երեխայի համար ուտելիք գնեցինք ու խմեցինք։ Երբ մեքենայով բարձրացանք տուն, նա արդեն խաղում էր մեքենայի մեջ կախված կախոցի հետ։

Կատվիկը ուրախությամբ վազեց տան շուրջը և ոտքի տակ ընկավ ճանապարհին։ Իսկ երբ մտանք սենյակ, որտեղ արդեն տեղադրվել էր հսկայական հայելի, նկատեցինք, որ կատվիկը ինչ-որ տեղ անհետացել է։ Բառացիորեն մեկ րոպե անց մենք գտանք նրան. նա ինքը դուրս եկավ շինանյութով տուփից՝ հայելու մեջ տեսած գազանին «հաղթելու» հույսով։ Նրա մորթին կանգնել էր, և նա լրջորեն վախեցավ։ Նա վայրի կենդանու պես նետվեց հայելու մոտ, բայց դա անհավանական ծիծաղելի ու զվարճալի տեսք ուներ։ Հետո կատվիկը նայեց հայելու հետևից և սկսեց հասկանալ, որ իրեն ոչինչ չի սպառնում։ Այսպես ես իմացա ամառանոցհորեղբայրները և հայելու հետ կատվի ձագի ծանոթությունը.

Մենք երբեք չենք մոռանա այս դեպքը. Այդ պահից ես խելագարորեն սիրահարվեցի կատուներին ու աղաչեցի մորս, որ մի ձագ ունենա։ Մեկ շաբաթ անց մեր տանը հայտնվեց նաև փոքրիկ ձագ, որը մենք վերցրեցինք անօթևան կենդանիների կացարանից։

«Շարադրություն» թեմայով «Հետաքրքիր դեպք իմ կյանքից» հոդվածի հետ միասին նրանք կարդում են.

Մի անգամ ինձ հետ ուսանելի մի դեպք պատահեց, որից հետո ես պետք է կարեւոր եզրակացություններ անեի։ Ամառային արձակուրդներին տատիկս ու պապիկս որոշել են գնալ անտառ զբոսնելու։ Նրանք ապրում են իրենց սեփական տանը, իսկ քիչ հեռու մեծ գետ է հոսում ու կանաչ անտառ է։ Ես գնացի նրանց հետ։ Անտառային արահետներով երկար քայլեցինք, տաք էր,-պատմեց տատիկս հետաքրքիր պատմություններ, և պապիկը գեղեցիկ սուլեց. Նա խոստացավ, որ մի օր ինձ կսովորեցնի, թե ինչպես սուլել այդպես։ Շուտով ասացի, որ հոգնել եմ, և տատիկս արշավական պայուսակից վերմակ հանեց ու փռեց կանաչ խոտերի վրա։ Մենք խնջույք արեցինք։

Շուտով տատիկս ու պապս որոշեցին պառկել հանգստանալու, և ես կարող էի զբոսնել նրանցից ոչ հեռու։ Ես քայլեցի գերաճած արահետով և նայեցի ծառերին։ Ես չնկատեցի, թե ինչպես էի շատ հեռուն գնացել։ Սկզբում որոշեցի օգնություն կանչել, բայց հետո հիշեցի, թե ինչպես են գործում մուլտհերոսները, և որոշեցի գտնել իմ ճանապարհն ու հետ գնալ: Ես սկսեցի գնալ իմ հետքերով։ Հետո հասկացա, որ շփոթված եմ ու սկսեցի լաց լինել։ Հանկարծ նա լսեց իր պապիկի ձայնը և բղավեց. Պարզվեց, որ ես ընդհանրապես հեռու չեմ գնացել, և մեր ճամբարը երկու թփի հետևում էր։

Այս դեպքից հետո տատիկս ինձ ասաց, որ հենց հասկացա, որ կորել եմ, պետք է գոռամ ու օգնություն կանչեմ։ Եթե ​​ես գնայի այլ ճանապարհով, կարող էի շատ հեռու գնալ և իսկապես մոլորվել: Հիմա գիտեմ, որ եթե նորից կորցնեմ մեծերին, տեղում կկանգնեմ ու կկանչեմ, էլ ավելի չմոլորվեմ։

Կոմպոզիցիա 2 տարբերակ - Հիշարժան դեպք

Ուզում եմ պատմել մայիսի 9-ի նախօրեին տեղի ունեցած դեպքի մասին. Մի անգամ դպրոցի կազմակերպիչը մտավ դասարան և պատմեց մեր գյուղի Հայրենական մեծ պատերազմի բոլոր վետերանների միջով աշակերտների մոտ գնալու և տնով մեկ օգնելու գաղափարի մասին, որպեսզի անեն այն, ինչ խնդրում են ծերերը։ Բնականաբար, պայմանավորվեցինք, մի քանի հասցեներ ընտրեցինք ու կիսվեցինք իրար մեջ։ 1 վետերանի համար ստացել ենք 5 հոգի։

Երկրորդ օրը՝ դասերից անմիջապես հետո, ցրվեցինք գյուղով մեկ։ Թիմը, որտեղ ես էի, վերցրեց տատիկիս, ով ապրում էր ինձանից ոչ հեռու։ Ամեն օր ես անցնում էի նրա բակի կողքով և չգիտեի, որ նա մենակ է։ Թվում էր, թե նա ընտանիք ունի, քանի որ բակի մոտ միշտ մաքուր ու կոկիկ էր։ Վարագույրները միշտ ձյունաճերմակ են, պատուհաններին մեծ թվով ծաղիկներ անընդհատ ծաղկում են, ինչը նշանակում է, որ նրանց նայող կա, դարպասները թեև հին են, բայց ամեն տարի Զատիկից առաջ ներկում են։

Ոչ միայն ես զարմացա, երբ մեզ համար բացվեց մի ծեր տատիկ, որը քայլում է երկու փայտի օգնությամբ։ Նրա աչքերից արցունքներ հայտնվեցին, երբ բացատրեցինք, թե ինչու ենք եկել, բայց նա մեզ բաց թողեց բակ և բոլորի համար աշխատանք գտավ։ Երկու հոգի տունը մաքրեցին, երկուսը գնացին մի քանի դույլ կարտոֆիլ ջղայնացնելու, ես էլ խոհանոցը մաքրեցի։

Տեսնելով, թե նա իրականում ինչպես է ապրում, ես վրդովվեցի, քանի որ մինչ մենք խաղում էինք ու վազում գյուղով մեկ, երբեմն կարող էինք գալ և օգնել միայնակ մարդկանց։ Յուղոտ ամանները վաղուց ճիշտ չեն լվացվել, քանի որ պառավի ձեռքերն ամենևին էլ նույնը չեն, նախօրեին անձրևից հետո կիրառված կեղտից կեղտոտ հատակը, սրբիչներ, որոնք չեն կարող լվանալ, բայց միայն դեն են նետել և շատ. ավելին։ Պարզվեց, որ դա միայն օգնում է Սոցիալական աշխատող, ով գալիս է շաբաթը 2 անգամ, խանութից նաեւ մթերք է բերում։

Մենք ամբողջ աշխատանքը ավարտեցինք ընդամենը երկու ժամում, հետո երկար նստեցինք և լսեցինք պատմություններ պատերազմի և Թամարա Ֆեոդորովնայի կյանքի մասին: Մենք բաժանվեցինք, երբ մութն ընկավ։ Այս ճամփորդությունից հետո ես ու ընկերս սկսեցինք ամեն շաբաթ օր այցելել այս տատիկին և օգնել նրան, ինչով կարող էինք: Ցավոք, նա քիչ ապրեց մինչև հաջորդ մայիսի 9-ը, բայց մենք չդադարեցինք բարի գործեր անել և մեր խնամակալության տակ առանք կողքի փողոցում ապրող մի ծերունու։
Այսպիսով, մի դեպք, մարմնական մեկ օր շրջեց մեր հայացքը կյանքի և տարեցների նկատմամբ վերաբերմունքի մասին:

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

  • Վասիլի Դենիսովի կերպարը Տոլստոյի «Պատերազմ և խաղաղություն» վեպում

    Շատերը բնավորության գծերը«Պատերազմ և խաղաղություն» վեպի հերոսներին Տոլստոյը «դուրս է գրել» իրական պատմական դեմքերից։ Այսպիսին է Վասիլի Դենիսովի կերպարը.

  • Մեր ժողովուրդը պիեսի վերլուծություն. դիտարկենք Օստրովսկու էսսեն

    Այս կատակերգության սյուժեն խարդախության դեպք էր վաճառականների աշխարհում: Սամսոն Սիլիչ Բոլշովը շատ մեծ գումար է վերցնում իր ծանոթ վաճառականներից՝ իր կարողությունը մեծացնելու համար։ Երբ գալիս է պարտքերը մարելու ժամանակը, նա չի ուզում դա անել։

  • Էսսե Դժվա՞ր է ծնող լինելը: (վերջնական դեկտեմբեր)

    Յուրաքանչյուր առաջադրանք կարող է կատարվել տարբեր ձևով: Իհարկե, անկասկած, եթե խոսքը ինչ-որ օբյեկտիվ չափանիշների մասին է, ապա երկու մղոն քայլելու համար անհրաժեշտ է երկու մղոն քայլել, և նույնիսկ այդ դեպքում կարելի է բոլորովին այլ կերպ քայլել։

  • Նկարի կազմի նկարագրությունը Պոլովցի Վասնեցովի հետ Իգոր Սվյատոսլավիչի ճակատամարտից հետո

    «Պոլովցիների հետ Իգոր Սվյատոսլավիչի ճակատամարտից հետո» նկարելու գաղափարը ծագել է Վ. Մոնումենտալ կտավի սյուժեն վերցված է իրական իրադարձություններից։

  • Կոմպոզիցիա Իմ սիրելի հեքիաթը Գորտ արքայադուստրը 5-րդ դասարան

    Մենք բոլորս հենց սկզբից վաղ մանկությունլսել բազմաթիվ պատմություններ. Նրանցից շատերը միշտ կրում են ուսանելի դաս։ Պատահում է, որ որոշ հեքիաթներում այս դասը պետք է փնտրել

Մեզանից ո՞վ իր կյանքում չի հանդիպել զավեշտական ​​իրավիճակների։ Հավանաբար չկան։ Սկսած մանկությունԱյսպես թե այնպես, մարդը դառնում է զվարճալի, երբեմն էլ պարզապես զվարթության հերոս զվարճալի պատմություններ. Կյանքից որոշ զվարճալի դեպքեր հասնում են ժողովրդին ու վերածվում կատակի։ Մյուսները դառնում են հրաշալի նյութերգիծաբանների համար. Բայց կան այնպիսիք, որոնք ընդմիշտ մնում են տնային արխիվում և շատ տարածված են ընտանիքի կամ ընկերների հետ հավաքույթների ժամանակ: Դրանց մասին և կքննարկվեն այսօր։

Երեխաները ծնվում են կատակերգու, նրանք կարող են մեծերին ծիծաղեցնել առանց ջանք գործադրելու, իսկ յուրաքանչյուր ընտանիքում երեխաների հետ կապված շատ զվարճալի դեպքեր կան։

«Մեզ համար միշտ երեխա ես մնալու» ծնողական դիրքորոշումը շատերին է հայտնի։ Ուստի, երբ փոքրիկը հայտնվում է երիտասարդ ընտանիքում, տատիկն ու պապիկը ակտիվորեն մասնակցում են նրա դաստիարակությանը, նրանց շնորհիվ կյանքից գիտենք զվարճալի ու ուսանելի դեպքեր։ Նրանց թվում է, թե երիտասարդ ծնողները չեն կարողանում ինքնուրույն խնամել երեխային, հատկապես երբ խոսքը վերաբերում է նրա անվտանգությանը։ Էլեկտրաէներգիան, ինչպես գիտեք, լուրջ վտանգ է ներկայացնում, լավ, չգիտես, հանկարծ երկու տարեկան երեխային կհետաքրքրի վարդակից։ Հետևաբար, տան բոլոր վարդակների համար պատասխանատու պապը վարդակներ է գնել և ազնվորեն փակել վտանգի աղբյուրը: Երբ երեկոյան երիտասարդ հայրը վերադարձել է աշխատանքից, պապիկը սկսել է նրան մանրամասն բացատրել իր դիրքորոշումը և ցույց տվել աշխատանքի արդյունքը։ Երեխան այս պահին խաղաղ խաղում էր խաղալիքներով և կարծես ուշադրություն չէր դարձնում մեծերի խոսակցությանը: Բարոյականացնող ելույթի դյութիչ արդյունքը մի բուռ խրոցակներ էին, որոնք երեխան հավաքել էր բոլոր վաճառակետերից: Ի վերջո, քեզ անվտանգություն է պետք, ճիշտ եմ հասկացել?

Կարմիր խոսքի համար հորը չեն խնայի

Ծնողները անհամբեր սպասում են, որ երեխան ասի առաջին բառը, բայց ինչ-որ պահի բառերը շատանում են, և դրանք ավելանում են խոսքի մեջ, ինչը հաճախ մեծահասակներին դնում է, անկեղծ ասած, անհարմար վիճակի մեջ, լրացնում է ընտանեկան կատալոգը «Զվարճալի և անհարմար դեպքեր»: կյանքից»։

Երիտասարդ զույգը չորս տարեկան դստեր հետ գնաց կիրակնօրյա ներկայացման կրկեսում: Որոշվել է այնտեղ հասնել հասարակական տրանսպորտով, որը պարզվել է, որ մարդաշատ է։ Տրոլեյբուսի առաջին նստատեղին նստած բարի տատն առաջարկեց երեխային վերցնել իր գրկում ու, ինչպես միշտ, զրույց սկսեց աղջկա հետ։ Ասեմ, որ աղջիկը շփվող էր, ավելին, վերջերս տատիկի հետ զբոսնելիս մի նոր ու գեղեցիկ բառ լսեց՝ «ալկոհոլիկ»։ Մինչ օրս հնարավորություն չկար գեղեցիկ բառ մտցնել քո պատմության մեջ, իսկ հետո ճակատագիրը աղջկան նվեր մատուցեց՝ նման երախտապարտ ունկնդրի տեսքով։ Տատիկը ստացել է հարցերի ստանդարտ փաթեթ.

«Ի՞նչ է քո անունը, մայրիկդ, հայրիկդ, իսկ մայրդ ի՞նչ է անում, իսկ քո հայրը»:

Եվ մենք հեռանում ենք: Քանի որ երեխայի համար նրա մոտ աշխատելը պատվի գագաթնակետն էր նախադպրոցական, մի աղջիկ, ով հպարտանում էր հորով, առանց խղճի խայթի ցույց տվեց իր երևակայությունը և ասաց, որ աշխատում է ք. մանկապարտեզ«Հավատարիմ ընկերներ».

— Իսկ ո՞ւմ կողմից։ – հարցրեց տատիկը, և հիմա եկել է այդքան սպասված պահը։

«Ալկոհոլո՜կ»: - հպարտությամբ պատասխանեց աղջիկը: Արդարացումներ անելն իմաստ չուներ, տրոլեյբուսի մեջ հոմերոսյան ծիծաղ էր, իսկ կրկեսի ծաղրածուները չէին կարող ավելի շատ զվարճացնել երիտասարդ ծնողներին, քան իրենց դստերը։

Ո՞վ, եթե ոչ դպրոցի ուսուցիչ, կարող է պատմել հսկայական թվով զվարճալի պատմություններ իրենց ծխերի երգացանկից: Մի մեծարգո ուսուցիչ մի անգամ պատմեց մի հին զվարճալի դեպք, որը մինչ օրս սիրում են իր աշակերտներն ու շրջանավարտները:

Ավագ դասարանում գրականության դասի ավարտից հետո ուսուցիչը որոշեց նստել սեղանի շուրջ և դասի թեման գրել օրագրում: Դուրս գալով դասարանից՝ աշակերտներից մեկը պատահաբար ոտքով դիպչել է աթոռին, և նա շարժվել է, այս շարժման հետ միաժամանակ ուսուցչուհին նստել է աթոռի կողքով և հայտնվել հատակին։ Երեխաները, որոնք դեռ դասարանում էին, սարսափից քարացան՝ սպասելով խիստ ուսուցչի արձագանքին, բայց ուսուցիչը ծիծաղեց և ասաց.

առաջին դասարանցիներ

Մեկ այլ ուսուցչուհի հիշեց, թե ինչպես մի օր, մյուս ուսուցիչների հետ միասին, հասավ հանրային դասդեպի առաջին դասարան: Հուզված երիտասարդ ուսուցիչը դասարանին դիմեց հետևյալ խոսքերով. «Այսօրվա մեր դասի տղաները վայրի կենդանիներ են»: Երեխաները միահամուռ շրջվեցին դեպի հանձնաժողովը։

Եվս մեկ զավեշտալի դեպք դպրոցական կյանքուսուցչուհին ասաց տարրական դպրոց. Մի օր նա դասավանդում էր տեսողական արվեստներ, տղաների խնդիրն էր բանջարեղեն նկարել։ Փոքրիկ Միշան մտածեց գծագրի մասին՝ մտածելով, թե ինչ գույնի ներկել վարունգը: Ուսուցիչը նկատեց երեխայի շփոթմունքը և հարցրեց. «Դե ինչո՞ւ եք շփոթվել, վարունգը ի՞նչ գույնի է»։ Ինչին Միշան անմիջապես պատասխանեց. «Չգիտե՞ս»:

Հումորն ամենուր օգտակար է

զվարճալի դեպքերից իրական կյանքաշխատանքային թիմը միշտ հաճելի է հիշել: Գաղտնիք չէ, որ մարդիկ հաճախ իրենց ժամանակի մեծ մասն անցկացնում են աշխատավայրում, իսկ եթե քո բախտը բերի գործընկերների հետ, ապա այս ժամանակը կարող է ոչ միայն օգտակար լինել, այլև հաճելի։ Թիմում, որպես կանոն, կա կատակասեր, ով կարող է կատակի վերածել ցանկացած իրավիճակ։ Նման կատակերգու մասին և կքննարկվի: Իհարկե, դժվար է թվարկել նրա հետ կապված բոլոր հետաքրքրասիրությունները, բայց կյանքից եղել են դեպքեր, որոնք ծիծաղելի էին մինչև արցունքներ։

Ժամանակ առ ժամանակ ընկերության ղեկավարությունը, որում աշխատում էր մեր կատակերգու դերասանը, պայքար էր սկսում խնայողությունների համար։ Այս անգամ ամենատես աչքն իր ուշադրությունը դարձրեց տպագիր թղթի չափից դուրս օգտագործման վրա։ Ուստի յուրաքանչյուր գերատեսչություն այն ստացել է առանձին և ստորագրությամբ։ Պատճենահանող սարքը, որն օգտագործում էր ամբողջ ընկերությունը, գտնվում էր և, ինչպես միշտ, պատահում է, երբ շտապ անհրաժեշտություն է առաջացել պատճենահանել, աշխատակիցները դիմել են մատակարարմանը և պարզել, որ իրենք չեն գրավել թուղթը, ուստի դիմել են մատակարարներին։ խնդրանքով. Բայց երբ վերջինիս մոտ գերակշռում է տեղի ունեցել, խանութը փակվել է։ Եվ հետո մի օր մի շատ ակտիվ մարքեթոլոգ, շունչը կտրած, վազեց շտապ փաստաթղթի բաղձալի պատճենը վերցնելու, բայց թուղթ չկար, հետո նա դիմեց իր գործընկերներին բոցաշունչ ելույթով. «Տղե՛րք, մենք մի ընդհանուր բան ենք անում. !" Եվ մեր հումորիստը անմիջապես հայտնաբերվեց. «Այո, մենք մի ընդհանուր բան ենք անում, բայց ամեն մեկն իր թղթով»։

Փոխաբերական խոսելով

Թերևս թիմի կյանքում ամենազվարճալի միջադեպերը տեղի են ունեցել, երբ ընկերության ղեկավարությունը մտահղացել է ևս մեկ նորամուծություն և հրավիրել բարձրակարգ մասնագետների՝ սովորեցնելու իրենց անփույթ անձնակազմին արտասահմանյան հնարքների մասին: Շատ անհրաժեշտ մարզումներից մեկի ժամանակ թիմի առջեւ խնդիր է դրվել հաղթահարել անհամարձակությունը ղեկավարության առջեւ եւ ղեկավարների հետ վարվել հավասար հիմունքներով, ինչպես հին ընկերների հետ։ Պահանջվում էր մատչելի ձևով նկարագրել մենեջերի և աշխատակիցների դերը աշխատանքային գործընթացում: Նախանձախնդիր մենեջերներից մեկը կամավոր ներկայացրեց իր տեսլականը, այսպես ասած, փոխաբերական իմաստով։ Ելույթի էությունն այն էր, որ ամբողջ ընկերությունը փեթակ է, աշխատողները՝ բանվոր մեղուներ, իսկ տնօրենը՝ մեղու թագուհի։ Երբ պարապմունքն ավարտվեց, և ղեկավարությունը հեռացավ, մեր հումորիստը ոգևորված բացականչեց իր գործընկերոջը (մեղուների սիրահարին).

Լավ արեցիք, այսպիսի ելույթ ասացիք։

Իսկապե՞ս հավանեցիք: - համեստորեն իջեցրեց գլուխը:

Այդուհանդերձ, այնքան համարձակորեն բոլորի աչքի առաջ վերցնել և անվանել տնօրենին կանացի սեռական օրգան։

Բոլոր ճանապարհները տանում են դեպի Հռոմ

Ճամփորդների իրական կյանքից զավեշտալի դեպքերը միշտ էլ հետաքրքիր են, քանի որ մեր ժողովուրդը չի վախենում դժվարություններից, և ամենուր իրեն զգում է ինչպես տանը։

Կենսուրախ ընկերության Իտալիա կատարած ուղևորությունը հիշվեց ոչ միայն այս երկրի դարավոր տեսարժան վայրերով: Ճանապարհորդությունը սկսվեց փետրվարի 23-ին, ուստի ժամանելուն պես առաջին բանը, որ մենք արեցինք, հոգնած էր, բայց երջանիկ ընկերները բարձրացրեցին իրենց բաժակները «Հայրենիքի պաշտպանների համար»: Երեկոն ձգվեց մինչև ուշ գիշեր, և ընկերության մի մասը գնաց քնելու, թիմի երկու անդամներ հարբածից ոգեշնչված որոշեցին, որ այստեղ չեն եկել քնելու։ Վերցնելով քարտեզը և «իրենց հետ»՝ նրանք գնացին ուսումնասիրելու տեղի տեսարժան վայրերը։ Գիշերային Հռոմը և հավերժի մասին զրույցը մեր հետազոտողներին տարավ դեպի Սանտա Մարիա Մաջորե եկեղեցի: Հմայված սրբավայրով, լուսնի լույսով լուսավորված, նրանք գլորվեցին գեղեցիկի համար և որոշեցին, որ սենսացիաների լիարժեքության համար իրենց պակասում է գիշերային Կոլիզեյը: Բայց պարզվեց, որ քարտեզը ինչ-ինչ պատճառներով ցույց է տալիս ոչ ճիշտ տեղեկատվություն։ Որոշվեց գործել հին ձևով, այն է՝ վերցնել «լեզուն» և հարցաքննել, թե ուր է գնացել հենց այս Կոլիզեյը։ Գիշերային քաղաքը չէր տալիս անցորդներին, բացի այդ, միակ մարդը, ով քիչ թե շատ անգլերեն գիտեր, հանգիստ քնում էր վարձակալած բնակարանում։

Կոլիզեում

Ի վերջո, նրանք, ովքեր տառապում էին հավերժությանը դիպչելու համար, հանդիպեցին մի իտալացու, ով անցնում էր թափառականների կողքով: Անհայտ պատճառով նա որոշեց կանգ առնել, և մերոնք հնարավորություն ունեցան տեսնելու Հռոմի հպարտությունը։ Դպրոցում սովորած օտար լեզուների մի շարք արտահայտություններից աբորիգենը կռահեց, որ մարդիկ պետք է գնան Կոլիզեյում, և մի տուփ ծխախոտի համար նա համաձայնեց դրանք առաքել այնտեղ: Ճանապարհին ուղեւորներն ու վարորդը սովորել են միմյանց հասկանալ ու նույնիսկ ծանոթացել, պարզվում է, որ փրկչի անունը Սանյե է եղել։ Գիշերը գեղեցիկ էր, զարմանահրաշ հինավուրց հսկան հարվածեց իր գեղեցկությամբ, և պարզապես անհրաժեշտ էր հարգել հիշատակը և ոգեկոչել շինարարներին, գլադիատորներին և իսկապես բոլորին: Լուսաբացը սկսեց լուսաբաց, տուն վերադառնալու ժամանակն էր, բայց քարտեզը դեռ չփրկեց։ Ճանապարհին մի քանի վախեցած շան սիրահարների հարցաքննվելուց հետո գիշերային էքսկուրսիաների սիրահարներին, այնուամենայնիվ, հաջողվեց տուն հասնել։ Մի քանի ժամ քնելուց հետո նրանք և թիմի մնացած անդամները գնացին տեղեկատվություն ստանալու և զմայլվելու պլանավորված երթուղու հնություններով:

Բոլոր ճանապարհները տանում են դեպի Հռոմ II

Բավական տպավորություններ ձեռք բերելով՝ ամբողջ ընկերությունը որոշեց համախմբել սովորած նյութը: Հարստացված է թունդ ըմպելիքներով: Ճանապարհորդների պատմությունը ոգեշնչեց ընկերության մեկ այլ անդամի, և այժմ նրանք երեքով գնացին գիշերային զբոսանքի։ Չնայած այն հանգամանքին, որ ցերեկը նրանք բոլորը միասին այցելում էին Կոլիզեյը, գիշերը ճանապարհն ու քարտեզը կրկին թույլ էին տալիս տառապողներին խորհել հնության մասին լուսնի լույսի ներքո։ Վետերանները ծրագիր ունեին.

Կոլիզեյ II

Մի քանի կանգառ շատրվանների մոտ՝ թարմանալու և «գեղեցիկների համար», մի քանի համբերատար տեղացիներ, և ահա այն՝ Կոլիզեյն իր ողջ փառքով: Սրտանց հիանալով բազմաչարչար հնությամբ, նրա հետ գրկախառնվելով և խմելով, լաց լինելով և խոստովանելով. հավերժական սեր, գեղեցկության գիտակները որոշել են, որ հոգնել են, ուստի տուն գնալու ժամանակն է։

Հռոմի քարտեզն ու ճանապարհները կրկին ձախողվեցին, և անցորդները դադարեցին հանդիպել: Միայն կարաբիներները կանգ առան, նրանց նման զբոսաշրջիկներն ու կյանքից տեղի ունեցած միջադեպերը ծիծաղելի են, և ոչ շատ վաղուց նրանք դադարեցին զարմացնել։ Հարցնելով, թե ամեն ինչ լավ է, և «մեծ ու հզոր» պատասխանը լսելով՝ իրավապահները ժպտացին, ձեռքերը սիրալիր թափահարեցին և այդպիսին էին։ Ճամփորդներին այլ բան չէր մնում, քան վստահել արշավախմբի անդամներից մեկի ուղեկցորդի բնազդին։ Ճանապարհը երկար էր ու խառնաշփոթ, և հանկարծ դժբախտ մարդիկ լսեցին ծանոթ ձայն. Սա Սանյեն էր կանչում իր գիշերային ընկերներին: Նա նորից հանդիպեց նրանց իր մեքենայով։

Հիշեք գոնե հասցեն

Հանդիպումից հիացած ընկերները Սանյային բացատրեցին իրեն արդեն ծանոթ լեզվով, որ նրանք կրկին գնացին հիանալու գիշերային Կոլիզեյով, բայց նոր մասնակցի հետ: Մի բարեկիրթ իտալացի առաջարկեց օգնել մի խումբ ընկերների և ասաց, որ անվճար կտանի նրանց տուն։ Բայց հետո պարզվեց, որ ներկաներից ոչ ոք չգիտի հասցեն, և նոր ընկերոջը հրաժեշտ տալուց հետո խումբը շարժվեց իրենց ուղեկցորդի հետևից։ Առավոտյան տուն հասնելով՝ հոգնած ու տպավորված ընկերները քնեցին, իսկ առավոտյան զանգահարեցին հայրենիք և պատմեցին Իտալիայում իրենց անհավատալի արկածների մասին։

Հավանեցի՞ք հոդվածը: Կիսվեք ընկերների հետ: