Odgovornost staršev za zdravje otrok. Kazen za kršitve v vzgoji. Obveznosti po družinskem pravu

V vsakem trenutku so starši odgovorni za svoje otroke. Poleg tega so odrasli odgovorni ne le za to, da ima otrok kje živeti in kaj jesti, ampak tudi za telesno, duhovno, moralno in socialno vzgojo svojega otroka. družinska vzgoja je sestavljen iz velikega števila pedagoških vidikov, o katerih odločata oba starša skupaj ali eden od staršev z odobritvijo ali tihim soglasjem drugega. Hkrati pa je glavni cilj vsake vzgoje spoštovati interese samega otroka. Seveda se vse odločitve sprejemajo ob upoštevanju otrokovega mnenja v mejah pedagoške primernosti.

Družina je zahtevala, da se "praktična" kirurška ocena opravi v drugi zdravstveni ustanovi. Opravljen je bil hiter prenos, sprejemni kirurg je menil, da je operacija potrebna, amputacija in ponovna obdelava pa sta bili opravljeni v 2 dneh.

Zamuda je povzročila večje trpljenje bolnikov, dolgotrajno bivanje v bolnišnici in višje stroške. Ta primer poudarja potencialno napetost med tremi pomembnimi družbenimi vrednotami: starševsko odgovornostjo in agencijo; strokovno in socialno varstvo ranljivih otrok; in svobodo veroizpovedi. Včasih prestrukturiranje takšnih napetosti vodi do kompromisov, frustracij in premikov iz poklicnih odnosov, ki so kolegialni, na tekmovalne.

Do danes obstaja veliko mednarodnih in domačih dokumentov, ki urejajo pravice in obveznosti otrok, pa tudi odgovornost staršev za otroke, med katerimi so glavni Mednarodna konvencija o otrokovih pravicah, Družinski zakonik Ruska federacija, Zakonik Ruske federacije o upravnih prekrških, pa tudi Kazenski zakonik Ruske federacije.

Starši so naravni skrbniki in skrbniki svojih otrok. Ta vodnik vključuje odgovornost iskanja najboljše koristi teh otrok. Družba staršem dopušča dokaj široko svobodo pri vzgoji in negi otrok, vključno s socialnim nevmešavanjem v situacije, ki so za te otroke potencialno škodljive. Naša družba je pripravljena posredovati in prek agencij za zaščito otrok odvzeti starševsko avtoriteto šele, ko odločitve staršev vključujejo zlorabo ali zanemarjanje, vključno z zdravstvenim zanemarjanjem.

Kdo je odgovoren za otroke

V življenju obstajajo primeri, žal ne vedno zelo prijetni, ko morate natančno vedeti, kdo je v dani situaciji odgovoren za otroke. Vsa taka kazniva dejanja so obravnavana v ustreznih zakonodajnih dokumentih. Prvič, v skladu z Mednarodno konvencijo o otrokovih pravicah so starši dolžni zagotavljati in varovati pravice in koristi svojega otroka v vseh življenjska situacija, vzgajati otroka, čim bolj korektno ravnati z njim, izogibati se zanemarjanju, krutemu, nesramnemu in ponižujočemu ravnanju, žalitvam in izkoriščanju dela otrok. Vsaka družina je dolžna ustvariti pogoje, da otrok, ko dopolni 15 let, pridobi osnovno splošno izobrazbo, to je, da konča šolo ali izobraževalno ustanovo, ki ji ustreza. Poleg tega morajo starši ustvariti normalne življenjske pogoje za razvoj otroka.

Zdravstveni delavci imajo pomemben del javne odgovornosti za zaščito ranljivih otrok pred zdravstvenim zanemarjanjem. Ko strokovnjaki identificirajo otroka, ki je v smrtni nevarnosti ali invalidnosti zaradi staršev, odločitve, dejanja ali opustitve, jih zavezujejo poklicni standardi in državni zakon pooblašča, da situacijo prijavijo ustreznim organom. Ti organi bodo preiskali in se bodo pogosto obrnili na sodišče, da ugotovijo, ali situacija upravičuje odstranitev starševskega skrbnika.

Če starša nista poročena ali ločena, sta dolžna preživljati svoje otroke do 18. leta starosti v obliki, ki jo določita sama, ali v obliki preživnine, ki jo določi sodišče. Za neupoštevanje teh osnovnih starševske odgovornosti, kot tudi za nezakonita dejanja proti svojim otrokom, odrasli nosijo vse vrste upravne in kazenske odgovornosti.

V redkih primerih neposredne nevarnosti za otroka je etično upravičeno, da zdravstveni delavci nadaljujejo s postopki reševanja življenj glede na starost starša, ko je poročilo že pripravljeno. Čeprav takšna poročila niso nikoli prijetna, so strokovnjaki skoraj vedno pripravljeni to storiti, ko je otrok ogrožen zaradi nerazumevanja ali nezaskrbljenosti staršev. Očitno jim je neprijetno obveščati starše, ki jim je očitno mar za njihove otroke, vendar imajo osebne, kulturne ali verske vrednote, ki niso v skladu z interesi medicinske skupnosti.

Odgovornost staršev za otroka določata dva dejavnika:

konkretno kaznivo dejanje, ki ga je storil mladoletnik
starost otroka v času kaznivega dejanja

Kazenska odgovornost otrok

Seveda pa je za vsakega starša nočna mora, ko je njegov otrok osumljen kaznivega dejanja. V glavi se mi vrtijo vprašanja: "Kako?", "Zakaj?", "Zakaj?", "Kdo je kriv?" in "Kaj storiti?". V naši državi kazenska odgovornost otrok nastopi od trenutka, ko dopolnijo 16 let, v posebej hudih primerih - od 14 let. Huda kazniva dejanja v Ruski federaciji vključujejo umor, namerno povzročitev hude in zmerne telesne poškodbe, ugrabitev, posilstvo in druga nasilna dejanja, tatvino, rop, rop, izsiljevanje, tatvino avtomobila ali drugega vozila, namerno uničenje in poškodovanje lastnine tretjih oseb. strank, terorizem in namerno lažno prijavljanje terorističnih napadov, jemanje talcev, hudo huliganstvo, vandalizem, tatvina ali izsiljevanje orožja, streliva, razstreliva in eksplozivnih naprav ter mamil in psihotropnih snovi, onesposobitev vozil in komunikacijskih sredstev. Če je bil otrok v času kaznivega dejanja mlajši od 14 let, se vsa odgovornost za mladoletne otroke prenese na njihove starše, ki so obsojeni v skladu z zahtevami zakona.

V medicinski stroki in na sodiščih obstaja široko soglasje, da niti skrbnim staršem ne bi smeli dovoliti, da zavrnejo zdravila, transfuzije ali postopke za reševanje življenj ali udov. Vendar pa je pogosto zelo težko določiti, kdaj je napoved dovolj huda, da upraviči sodno posredovanje.

Kadar imajo starši versko prepričanje, zaradi katerega zavračajo zdravljenje svojega otroka, sta za dosego dogovora potrebni vsaj dve ravni razumevanja. Starši morajo čim bolj jasno razumeti klinično situacijo. Včasih je to mogoče olajšati ali dopolniti s pridobitvijo drugega mnenja. Etično je sprejemljivo poskušati starše prepričati z iskrenimi dejstvi in jasnimi mnenji, čeprav se to lahko dojema kot nadlegovanje, če so poskusi prepričevanja pogosti ali avtoritarni.

Najpogosteje se v naši državi pojavlja vprašanje upravne odgovornosti mladoletnikov. Ta problem je danes precej pereč, ne le zaradi reforme zakonodaje, temveč tudi zaradi realnega povečanja števila kaznivih dejanj, ki jih storijo mladostniki. V skladu z normami veljavne zakonodaje pride polna upravna odgovornost otrok, ko dopolnijo 14 let. Od tega trenutka naprej je najstnik samostojno odgovoren za svoja nezakonita dejanja s svojim premoženjem ali zmožnostjo za delo. Če povzročitelj nima dovolj sredstev za pokritje škode, se razlika izterja od staršev oziroma skrbnikov, razen v primerih, ko slednji dokažejo, da škoda ni nastala po njihovi krivdi. Ta pravila veljajo od 14 do 18 let. Po polnoletnosti človek v celoti in samostojno nosi vse vrste odgovornosti za svoja dejanja.

Poleg tega morajo zdravstveni delavci čim bolj jasno razumeti verska prepričanja. Ta prepričanja lahko starši včasih dobro razumejo in izrazijo. Vendar pa je pogosto koristno v pogovor pritegniti »verskega tolmača«, to je kaplana, ali morda drugo osebo iz starševe »verske tradicije«, po možnosti nekoga z neko globino vzgoje in avtoritete. uporaba takega vira, oseba je, da se lahko starši včasih osredotočijo na eno versko objavo, pri čemer ignorirajo načelo ravnotežja, na primer pričakovanje čudeža v primerjavi z obveznostjo reševanja življenj in lajšanja trpljenja.

Odgovornost staršev za mladoletne otroke, mlajše od 14 let, je v celoti na strani prvih, to je staršev, razen v primerih, ko dokažejo svojo nedolžnost pri nastanku škode. Če je bil otrok v času škode pod nadzorom šole, zdravstvene ustanove, zdravilišča in drugih ustanov, odgovarja ustanova za otrokov prekršek, razen če dokaže svojo nedolžnost za to, kar se je zgodilo.

Bolj objektiven pogled na celotno versko tradicijo lahko staršem včasih omogoči svobodo, da se strinjajo s postopki, ne da bi imeli občutek, da so opustili nauke svoje vere. Zdi se, da je v tem primeru na starše vplivalo to, da je njihov minister zavrnil operacijo. Zdravstveno osebje je ugodilo njihovi prošnji in se strinjalo, da bi določeni znaki lahko upravičili operacijo. Duhovništvo iz bolnišnice in iz družine je bilo "redno prisotno, da bi povečali možnosti za medsebojno razumevanje verskih in zdravstvenih zadev."

Zdaj pa poglejmo, kaj počnejo otroci in za kaj so odgovorni njihovi starši. Najpogostejši prekrški so pijančevanje na ulici in javnem mestu, pitje alkohola in pijač, ki vsebujejo alkohol, uživanje mamil ali psihotropnih snovi brez zdravniškega recepta ter kršitev prometnih pravil s strani mladostnikov. Za vse to je predvidena odgovornost staršev, če njihovi potomci v času kaznivega dejanja niso stari 14 let, in popolna ali delna odgovornost najstnika, začenši s 14. letom.

Pripoved ne nakazuje tona ali vsebine teh pogovorov. Prav tako ne omenja konfesionalne pripadnosti te družine. Lahko bi se posvetovali z drugimi ministri iz te tradicije ali drugimi verskimi avtoritetami, da bi ugotovili, ali ta družina in še posebej ta duhovnik upoštevata vsa načela vere ali pa prakticirajo eno načelo nesorazmerno nad drugim.

Ob nepremostljivem zastoju in znakih kliničnega poslabšanja so strokovnjaki pravilno iskali drug klinični zaključek. Verjetno bi bilo pametno to mnenje poiskati izven inštituta, saj se družine včasih v teh situacijah počutijo, da so »vsi tukaj proti nam«. Ko je bila potrjena nujnost operacije, so se nadvse primerno obrnili na agencijo za zaščito otrok. Ta grožnja je starše prepričala, da so privolili v reševalno akcijo, potem ko je bil vključen še en svetovalec.

Oblike kazni v takih primerih so odvisne od teže storjenega kaznivega dejanja. To je lahko javna graja, opozorilo, obvezna odškodnina v višini polovice minimalne plače, denarna kazen do 30 % minimalne plače ter za prekrške v zvezi s pitjem alkohola in pojavljanjem na javnih mestih v vinjenem stanju. država - od 50% do 100% minimalne plače. V posebej hudih primerih, ki vsebujejo več kaznivih dejanj, se lahko uporabi globa od 3 do 5 minimalne plače ali pripor do 15 dni.

S povsem verskega vidika je bilo najboljšim interesom te družine bolje služiti s tem, da se je držala starševskih prepričanj in pričakovala jasnost glede nujne medicinske oskrbe. Pohvaliti je treba zaslužne strokovnjake, ki iščejo kompromis in se navsezadnje trudijo izpolniti obe svoji dolžnosti: varovati človeško življenje in spoštovati posameznike z drugačnimi prepričanji.

Post-script: Lahko se kritično ozremo na ta primer in rečemo: Čudeži se ne dogajajo. Vera v čudeže je iracionalna in ni vredna pohvale. Čudežni dogodki v medicini so izjemno redki in po definiciji nerazložljivi. Vendar pa ljudi ne smemo odpisati samo zato, ker trdijo, da verjamejo v čudeže. Ob tem naj se zdravstveni delavci izogibajo uporabi izrazov, kot so "čudežno zdravilo", čudežni rezultati ipd. takšna zloraba trivializira pomemben element, ki ga najdemo v številnih verskih tradicijah.

Seveda se v takšnih situacijah starši vprašajo, kaj naj storijo, če se otrok sam ne prepusti njihovemu pozitivnemu vplivu in ignorira njihove zahteve? Žal je odgovor samo en – spremeniti vrednostni sistem v družini, postaviti prioritete tako, da bo otrok razumel, kaj je pomembno in kaj drugotnega pomena. Otroka vzgajajte tako, da spoštuje svoje starše in posluša vaše mnenje, se smiselno nanaša na svoja dejanja in vedenje. Šola ima seveda veliko vlogo pri izobraževanju, zato ustrezno poskrbite za šolsko izobraževanje in interakcijo vašega otroka z učitelji in sošolci. Iskreno vam želimo, da vse situacije, opisane v tem članku, obidejo vas in vaše otroke.

Medkulturni vidiki pri posvetovanju o klinični etiki.
Zahteve za "neprimerno" obravnavo na podlagi verskega prepričanja.

Veljavnost soglasja staršev za otroke je bila samoumevna, čeprav je domneva, da se starši vedno odločijo v najboljšem interesu svojih otrok, včasih lahko napačna. Pravice skoraj nikoli niso absolutne in starši ne morejo uničiti, pohabiti ali zanemarjati svojih otrok. Podobno po družbenem dogovoru izbira zdravstvenih storitev, ki so na voljo staršem, ni neomejena.

(264,8 KB)

Pozor! Predogled diapozitiva je zgolj informativne narave in morda ne predstavlja celotnega obsega predstavitve. Če vas zanima to delo prenesite polno različico.

Cilj: Izboljšanje pravne kulture staršev o vprašanjih pravne odgovornosti za vzgojo in izobraževanje otrok.

Starši so omejeni na izbire, ki so v skladu z družbenimi normami. Predlagano je bilo, da lahko starši zavrnejo zdravniški nasvet iz vsaj treh kategorij razlogov: zanemarjanje, nestrinjanje na podlagi verskih ali drugih vrednot ali neupoštevanje. Pod to kategorijo so otrokovi starši razpravljali v ta primer niso bili niti zaničljivi niti nezmožni izpolnjevanja. Jasno je, da obstajajo razlike, ki temeljijo na verskih prepričanjih.

Ameriška akademija za pediatrijo priznava pomembno vlogo vero v osebnem, duhovnem in družbenem življenju mnogih ljudi ter svari zdravnike in druge zdravstvene delavce, naj se izogibajo nepotrebni polarizaciji, ko pride do konflikta zaradi verske prakse. Vendar morajo zdravniki, ki menijo, da verska prepričanja staršev ovirajo ustrezno zdravstveno oskrbo, ki bi lahko preprečila znatno škodo ali trpljenje ali smrt, zaprositi za dovoljenje sodišča za ponovno presojo. roditeljske pravice ali v okoliščinah, ki vključujejo neposredno nevarnost ali življenje otroka, posegati v ugovore staršev. ekipa medicinskega osebja je bila enotna glede dejstva, da je odlaganje operacije znanstveno pomanjkljivo in neustrezno.

Naloge:

Starše seznanite s pravnimi dokumenti.
Spodbujati oblikovanje odgovornosti staršev za vzgojo otrok, sposobnost ustreznega in učinkovitega delovanja v težki problemski situaciji.

Oprema: interaktivna tabla, računalnik.

Dekoracija: reči:

Težava, ki se je na koncu izkazala za najtežjo, je bila točka v času, ko je izbira staršev postala nesprejemljiva. Kirurško priporočilo za amputacijo je bilo prvotno podano 10 dni po sprejemu. Starši so večkrat in odločno obveščali, da bi zamuda pri operaciji lahko povzročila potrebo po obsežnejših amputacijah, bolezni drugih organskih sistemov ali celo smrt zaradi sepse. Kirurška terapija je bila pogojno zavrnjena in to opustitev je sprejel zdravstveni tim.

"Moje globoko prepričanje je, da mora pedagogika postati znanost za vse, tako za učitelje kot za starše" (V.A. Sukhomlinsky).
»Veliko zlo našega časa ... je v tem, da so naši očetje in matere skoraj povsem izgubili zavedanje, kaj ... lahko storijo za vzgojo svojih otrok« (IG Pestalozzi).
»Starši bi morali imeti radi svoje takšen otrok tak, kot je, ne tak, kot bi lahko bil« (Monte)
»Otroci nikoli ne naredijo tega, kar jim rečemo; ravnajo tako kot mi sami« (L. Hay)

Oblika obnašanja: predavalnica za starše

Tej zavrnitvi operacije so sledila prizadevanja za nadaljnjo razpravo in razumevanje verskih vprašanj, staršem priskrbeti kirurško poročilo iz drugega zdravstvenega centra in nadaljevati zadovoljevanje otrokovih vsakodnevnih zdravstvenih potreb. Upanje, da bo nadaljnja razprava lahko prepričala starše o potrebi po operaciji, bo sčasoma izginila. Naraščajoča grožnja sepse je narekovala, da se pokličejo službe za zaščito otrok, da ocenijo "zdravstveno zanemarjanje" ali da sodišče neposredno zahteva zaslišanje, da oceni potrebo po operaciji.

Priprava:

Študij znanstvene in metodološke literature, pravnih dokumentov.
Spraševanje staršev "Pravna vzgoja"
Priprava obvestila za starše.
Izdelava predstavitve.

Potek roditeljskega sestanka

1. uvodni govor razrednik

Dober večer, dragi prijatelji in gostje roditeljskega sestanka! Veseli nas, da ste kljub številnim težavam in skrbem, vsemu navkljub prišli sem. V vsaki šoli, v vsakem razredu so otroci s svojimi izobrazbenimi in osebnostnimi značilnostmi. V vsaki družini, kjer otrok odrašča, so neizogibna vprašanja, kako ga vzgojiti zdravega, telesno in duševno utrjenega, duhovno in moralno obogatenega, pripravljenega za življenje in delo. Ne morete brez dvomov in razmišljanj, želje po spoznavanju izkušenj drugih staršev, o novih metodah izobraževanja. Vsak starš se ne želi učiti na svojih napakah, toda kako se izogniti napakam pri vzgoji najbolj dragocenega in ljubljenega z vsem srcem - svojega otroka. To delajo učitelji v šoli, saj. Šola, družina in otrok so temeljni kamen, na katerem sloni in se razvija družba. Poklicani smo, da vse težave rešujemo skupaj.

Predlog, da so tujci nesprejemljivi za sodelovanje pri agonističnih odločitvah ali odločitvah, zanemarja resničnost, da je vestna in spretna zdravstvena ekipa sprva bolj objektivna in nato bolj intimno seznanjena z otrokovimi zdravstvenimi potrebami, zlasti v okolju kritične nege, čeprav zdravstvena nega Ko se ekipa začne, ko skupina objektivnih tujcev, njeni člani postanejo ljubeči in ozaveščeni zavezniki, ki delujejo iz občutka dolžnosti in dobrotljivosti.

Perspektiva zdravstvenega tima je edinstvena, blizu in pomembna. Glas njenih članov je treba slišati na sodišču, potem ko sčasoma usklajeno prizadevanje za razumevanje in izobraževanje obeh staršev in skupine zdravstvenih delavcev ni uspelo obravnavati temeljnih vprašanj v zvezi z oskrbo.

In zdaj, ko se oblikuje značaj, je vaša pozornost še posebej potrebna. V njegovem življenju in obnašanju se začne veliko spreminjati. In kaj je za tem?

"O odgovornosti staršev za vzgojo otrok"

Vzgoja otrok je najstarejša človeška zadeva. Odvisno je od treh spremenljivk: odraslih, otrok in odnosa med njimi. Domača vzgoja je problem s tremi neznankami.

Konec koncev, ne glede na to, kako visoko nas usoda pripelje, ne glede na to, kako grobo nas obravnava, je naša sreča ali nesreča v otrocih. Starejši kot smo, bolj to razumemo. Pogosto učimo eno stvar in učimo drugo.

Eden od vzrokov težav na vseh področjih našega življenja je pomanjkanje duhovnosti mlajše generacije. Gre za nepripravljenost nekaterih mladih na pošteno delo in jih pogosto pripelje na pot kaznivih dejanj. Mnogi starši in javnost se motijo, ko menijo, da je središče izobraževanja šola. To ni res. Sociološke študije kažejo, da na vzgojo otroka vplivajo: družina - 50 %, mediji - 30 %, šola - 10 %, ulica - 10 %.

Na žalost imamo veliko staršev, ki se ogibajo svojih neposrednih obveznosti. Na roditeljske sestanke hodijo predvsem ženske. Manjka moški vpliv na sinove in hčere tako v šoli kot v družini. Toda glavna naloga našega društva je vrniti starše k otroku, saj je uspešnost vzgoje odvisna predvsem od družine. Včasih je težko razumeti tiste, ki po rojstvu otroka, njegovo vzgojo prenesejo na ramena babice, še naprej živijo, kot da se v njegovem življenju ni nič spremenilo. Zakaj sploh imeti otroka, če ne postane glavna vsebina naših misli in občutkov. Vsaka ženska ve, da je včasih treba uporabiti daljinski upravljalnik. Le kdo od nas še ni slišal telefonskih pogovorov zaposlenih mater z otroki. Žalostna nuja, a razumljiva in odpustljiva. In nemogoče je razumeti ne moške ne ženske, ki vedo, da je 10-letni sin ali hči sam doma in se jim kljub temu ne mudi domov. Otrok ne more biti dodatek k življenju.

Starši nikoli nimajo dovolj časa za pogovor z njim. V času, ko se še želi pogovarjati in spraševati. In ta čas tako hitro mine. Seveda si lahko uredite življenje tako, da otrok ne bo preveč obremenjujoč. Poznam take družine, kjer so celo ponosni na to, da otroka 6-7 let pustijo samega zvečer v hiši. In ne igra šale, gledal bo televizijo in šel spat pravočasno. Udoben otrok. Samo to, kako se bo odzvalo, je tolažba, ko otroka udarijo nevihte prehodna starost in svojim staršem bo odrekel pravico, da se zanimajo, kje je bil, s kom je hodil, kaj je bral.

Ko otrok zaostaja, je težko, boleče tako zanj kot za njegove starše, če pa prehiteva ostale otroke, je tudi skrbi dovolj. Nadarjen otrok (in starši radi pretiravajo z mero nadarjenosti) prebudi zelo nevarno zver – starševsko ambicioznost.

Otrok se usede za klavir - mama in oče si že predstavljata, ali Mozart odrašča v njuni hiši. Prve risbe nakazujejo tudi nekaj izjemnega. In matematične sposobnosti. Pričakovanja staršev so težko breme na otrokovih plečih, saj je ta pričakovanja treba izpolniti. Na žalost so odrasli milo rečeno lahkomiselni: včasih podcenjujejo otrokove pregrehe in jih celo hote ali nehote – včasih spodbujajo.

Tu je malomarnost staršev, njihova nepazljivost do interesov otroka, do njegovih tovarišev. Pomanjkanje ustreznega nadzora.

"Zaupaj, vendar preveri" je pregovor. Seveda bi morali starši to storiti taktno in občutljivo, ne da bi žalili otrokovo dostojanstvo, ne da bi izrazili sume, ampak nasprotno, na vse možne načine poudarjajo, da mu verjamejo. Na primer: vzamete drobiž, ki ga je sin prinesel iz trgovine, lahko rečete: »Pojdiva videti sina, misliš, da si naredil napako? Toliko bi moralo biti."

Pomembno je, da vsi odrasli, predvsem pa starši, otroku dajejo le pozitivne zglede in od sebe zahtevajo enako, kot se zahteva od njega. Če mati in oče pravita, da je tatvina sramotna, sama pa iz tovarne, kjer delata, prineseta domov skut volne, so njune besede ničvredne, njuna dejanja ju bodo prečrtala. Če otroci nenehno vidijo poštenost, spoštovanje načel, skrbnost staršev, zlasti v odnosu do nečesa drugega, odrastejo kot pošteni ljudje. Če torej starševski položaj obravnavamo kot ustvarjalnega, bi se bilo dobro hkrati spomniti, da bo imel otrok samostojno življenje.

Zaključek: Starši morajo ves čas razmišljati, kako bo živel stran od njihovega budnega očesa med ljudmi. Kako bo gradil svoje odnose z drugimi in nekoč svoj dom. Najvišja starševska hrabrost je natančno določena s stopnjo pripravljenosti, da otroka izpustijo.

Ravnatelj šole izobraževalno delo"Pravna vzgoja staršev"

Otrok prve življenjske lekcije dobi v družini. Njegova prva učitelja in vzgojitelja sta oče in mati. Že dolgo je ugotovljeno, da so za otroka skupne družinske vsakodnevne radosti in žalosti, uspehi in neuspehi vir, ki poraja prijaznost in občutljivost, skrben odnos do ljudi. Družina daje otroku prve ideje o dobrem in zlu, o normah morale, o pravilih hostla, prve delovne spretnosti. V družini se oblikujejo življenjski načrti in ideali osebe.

Družina je najpomembnejši dejavnik, ki vpliva na oblikovanje osebnosti. V družini se otroci preprosto in naravno vključijo v življenje. Družina postavlja temelje za otrokovo razumevanje sveta, že od prvih let se uči moralnih vrednot, družbenih norm, kulturnih tradicij. Vzgoja otroka je tesno povezana s problemom oblikovanja osebnosti staršev. Da bi otroku vzbudili odzivnost, moralni odnos do ljudi, morajo biti starši sami na ustrezni ravni.

Obstajajo tri ravni regulativnih materialov.

1. stopnja - mednarodna:

Deklaracija o otrokovih pravicah (sprejeli so jo ZN leta 1959)

Deklaracija v nasprotju s konvencijami ni toliko zakonodajne narave kot »narava moralnega vodila«;

Štiri načela za uresničevanje otrokovih pravic:

Prvo načelo: otroku je treba omogočiti normalen razvoj (materialni in duhovni). Lačnega otroka je treba nahraniti, za bolnega otroka je treba skrbeti, hudobne otroke je treba popraviti, sirotam in otrokom z ulice je treba dati zavetje in vse, kar je potrebno za njihov obstoj.

Drugo načelo je, da mora biti otrok prvi deležen pomoči v nesreči.

Tretje načelo je, da je treba otroku dati možnost preživetja, vendar ga je treba zaščititi pred vsemi oblikami izkoriščanja.

Četrto načelo: otroka je treba vzgajati z zavedanjem, da bodo njegove najboljše lastnosti uporabljene v korist naslednje generacije.

Ker vsakega človeka prepoznava kot otroka do 18. leta, otroke obravnava kot posebno demografsko skupino prebivalstva, ki potrebuje poseben sistem varstva, ustvarjanje ugodnih pogojev za preživetje, zdrav in skladen razvoj vsakega otroka kot posameznika, ki ga priznava kot samostojnega subjekta prava. Konvencija postavlja pred države nalogo, da otroka pripravijo na samostojno življenje v družbi, ga vzgajajo »v duhu miru, dostojanstva, strpnosti, svobode, enakosti, solidarnosti«.

Norme, določene v njem, so državam vodilo pri razvoju lastnih programov za otroke. Konvencija opredeljuje naloge države, njeno vlogo pri varstvu otrokovih pravic, pa tudi pravice otroka kot subjekta mednarodnega prava.

Konvencija je za razliko od vseh prejšnjih mednarodnih aktov o otrokovih pravicah uvedla vrsto novih pravic: do preživetja in razvoja; ohraniti individualnost; svobodno izražanje svojih stališč; do nesodelovanja v sovražnostih; za fizično in psihično okrevanje ter socialno ponovno vključitev žrtev zlorab in izkoriščanja.

2. stopnja, ki ureja otrokove pravice:

38. in 42. člen Ustave Ruske federacije

Civilni zakonik Ruske federacije (nekateri razdelki, na primer oddelek o pravni sposobnosti mladoletnih otrok).

Družinski zakonik Ruske federacije, 61. člen "Enakost pravic in obveznosti staršev", 63. člen "Pravice in obveznosti staršev pri vzgoji in izobraževanju otrok", 64. člen "Pravice in obveznosti staršev za zaščito pravic in interesov". otrok", 65. člen "Izvrševanje roditeljske pravice"

3. stopnja, ki ureja otrokove pravice:

Zvezni predsedniški program "Otroci Rusije", ki vključuje ciljne programe "Invalidni otroci", "Sirote", "Načrtovanje družine", "Nadarjeni otroci" - odobren z Odlokom predsednika Ruske federacije z dne 18.08.94 št. 1696;

zvezni zakon "O državni podpori mladinskih in otroških javnih združenj" - sprejet 28.06.95

Zvezni zakon "O osnovnih jamstvih otrokovih pravic v Ruski federaciji" je bil sprejet 24. julija 1998 in velja s spremembami 20. julija. 2000.

Izobraževalna pravna osebnost otroka nastane od trenutka, ko je sprejet v vzgojno-izobraževalni zavod. Sprememba pravnega statusa pomeni ne le nastanek novih pravic otroka, ampak tudi razširitev obsega njegove pravne odgovornosti.

Starši učencev so udeleženci vzgojno-pravnih razmerij. Njihovo pravno osebnost na področju vzgoje in izobraževanja določa 2. čl. 38, 42 Ustave Ruske federacije;

Umetnost. 14-18, čl. 52 zakona Ruske federacije "o izobraževanju";
Umetnost. 63 družinski zakonik RF;

Vzorčni pravilnik o vzgojno-izobraževalnem zavodu;

Listina izobraževalne ustanove.

Glavne pravice staršev študentov vključujejo:

izbira oblike izobraževanja, vrste izobraževalne ustanove za vašega otroka;
varstvo zakonskih pravic in interesov otroka;
sodelovanje pri upravljanju izobraževalne ustanove;
seznanitev s potekom in vsebino izobraževalni proces. kot tudi ocene napredka dijaka;
seznanitev z listino izobraževalne ustanove, licenco za pravico do vodenja izobraževalne dejavnosti s potrdilom o državni akreditaciji izobraževalne ustanove in drugimi dokumenti, ki urejajo organizacijo izobraževalnega procesa;
soglasje, da otroka zapusti, dokler ne pridobi osnovne splošne izobrazbe izobraževalne ustanove, ko dopolni 15 let;
soglasje za izvajanje začetnega poklicnega usposabljanja v splošno izobraževalnih ustanovah;
soglasje, da otroka zapusti v drugem študiju, če na zaključnem spričevalu prejme dve ali več nezadostnih ocen;
priprava pogodbe za oskrbo izobraževalna ustanova plačane izobraževalne storitve.

Starši (zakoniti zastopniki) mladoletnikov, ki zadnji pridobijo osnovno splošno izobrazbo, nimajo le pravic, ampak nosijo tudi pravne obveznosti za njihovo vzgojo, izobraževanje in vzdrževanje.

Starši študenta, dijaka so dolžni:

postaviti temelje fizični, moralni in intelektualni razvoj osebnost otroka zgodnja starost;
zaprositi za sprejem otroka v izobraževalno ustanovo;
sestaviti sporazum z izobraževalno ustanovo, če otrok vstopi v to ustanovo;
zagotoviti otrokom osnovno splošno izobrazbo;
odgovorni za vzgojo svojih otrok in ustvarjanje potrebne pogoje za njihovo izobraževanje;
izpolnjujejo listino izobraževalne ustanove;
nadzorovati premestitev študenta v posebne (popravne) skupine in razrede le z njihovim soglasjem in po zaključku psihološko-pedagoške in medicinsko-pedagoške komisije;
nadzorovati izvajanje vojaškega usposabljanja študentov s strani civilne izobraževalne ustanove samo z njihovim soglasjem in neobvezno;
nadzirati začetno usposabljanje izobraževalna ustanova samo z njihovim soglasjem in soglasjem njihovega otroka;
nadzoruje vključevanje dijakov v delo, ki ni predvideno z izobraževalnim programom, le z njihovim soglasjem in soglasjem njihovega otroka;
je odgovoren za odpravo študijskega dolga v naslednjem študijskem letu, če je bil študent pogojno prepisan v višji razred.

Obveznosti in pravice staršev, ki niso predvidene v zgornjih dokumentih, se lahko zagotovijo s sporazumom, sklenjenim med njimi in izobraževalno ustanovo v skladu z listino te ustanove.

Inšpektor KDN oz socialna učiteljica"Zaščita otrok pred zlorabo".

Dragi starši!

Naj vas ne preseneti tema mojega današnjega govora roditeljski sestanek. Na žalost je zloraba otrok v naši družbi prisotna in, čeprav mi je zdaj o tem žalostno govoriti, ta pojav opažamo v družinah nekaterih naših učencev. Ko začnemo govoriti o nedopustnosti zlorabe otrok v družini, se nekateri starši iskreno začudijo: jaz ne počnem nič takega, samo živim kot vedno in svojega otroka vzgajam, kakor znam in znam. Očitno ne vedo, da so lahko podvrženi tako upravni kot kazenski odgovornosti za slabo ravnanje z otrokom, lahko pa se sprejme tudi odločitev o odstranitvi otroka iz družine in staršem odvzamejo roditeljske pravice v zvezi s tem otrokom. Prav zato, da odpravimo to vrzel v vaši pravni izobrazbi, sem prosil za besedo na današnji seji.

Zaščita otrok pred zlorabo se začne na zelo visoki ravni. Konvencija o otrokovih pravicah, ki je mednarodno pravo, predvideva obveznost države, da zaščiti otroke, ki so »podvrženi mučenju ali drugemu krutemu, nečloveškemu ali ponižujočemu ravnanju ali kaznovanju«.

Mednarodni pravni akti ne dajejo posebne definicije zlorabe otrok. Vsaka država je razvila svoje mehanizme za zaščito otrok pred krutostjo, nasiljem in izkoriščanjem.

V naši državi zloraba za otroke se šteje ravnanje (ali nedelovanje) staršev, vzgojiteljev in drugih oseb, ki škodujejo telesnemu ali duševnemu zdravju otroka.

Poznamo več vrst zlorab: fizična, spolna, psihična (čustvena zloraba), zanemarjanje (zanemarjanje osnovnih potreb otroka).

Oglejmo si podrobneje vsako od oblik zlorabe otrok in razmislimo, ali s svojim otrokom počnem nekaj, kar spada pod definicijo »zlorabe«.

1. Fizično nasilje - dejanja (nedelovanje) staršev ali drugih odraslih, zaradi katerih je prizadeto ali ogroženo telesno in duševno zdravje otroka. Kakšen je fizični učinek na otroka?

Znaki fizične zlorabe otroka:

rane in modrice:
opekline:
ugrizi:
»sindrom tresočega se dojenčka«: spremljevalni znaki so podplutbe na ramenih in prsih, na katerih so prstni odtisi.

2. Duševna zloraba (čustvena zloraba otrok):

obtožbe proti otroku (psovke, kričanje);
omalovaževanje njegovih uspehov, poniževanje njegovega dostojanstva;
zavrnitev otroka;
dolgotrajno odvzem ljubezni, nežnosti, skrbi staršev otroku;
prisila v samoto;
izvajanje nasilja nad zakoncem ali drugimi otroki v prisotnosti otroka;
povzročanje bolečine hišnim ljubljenčkom z namenom ustrahovanja otroka.

Vpliv na otroka:

zamuda v fizičnem razvoj govora, zastoj rasti;
impulzivnost, eksplozivnost, slabe navade (sesanje prstov, puljenje las), jeza;
poskusi samomora, izguba smisla življenja, namena življenja;
upogljivost, upogljivost;
nočne more, motnje spanja, strah pred temo, strah pred ljudmi, njihova jeza;
depresija, žalost, nemoč, brezup, letargija.

3. Spolna zloraba otroka - vsak stik ali interakcija, pri kateri je otrok spolno stimuliran ali uporabljen za spolno stimulacijo.

Vpliv na otroka:

odkrije čudna (bizarna), preveč zapletena ali nenavadna spolna spoznanja ali dejanja;
lahko spolno nadleguje otroke, mladostnike, odrasle;
se lahko pritožuje zaradi srbenja, vnetja, bolečine v genitalnem področju;

Pozorno poslušaj moje besede; Se kaj podobnega dogaja tudi v vaši družini? Ne bom zdaj navajal naslovov in priimkov, a dejanja obiskovanja družin učencev šole, zgodbe otrok, zanemarjen videz nekaterih izmed njih, nenehno pojavljajoča se težava pedikuloza nas seveda navajajo na razmišljanje. .

Ne poskušam vas učiti življenja ali svetovati, samo pomislite, poiščite moč v sebi, da si priznate, da je treba nekako spremeniti svoje življenje, da se vaši otroci počutijo dobro v vaših družinah, da nam ni treba ščititi. jih od vas, najbližjih in ljudi, ki so jim blizu.

AT Ruska zakonodaja Obstaja več vrst odgovornosti oseb, ki zlorabljajo otroka.

1. Upravna odgovornost

Osebe, ki so zanemarile osnovne potrebe otroka, ki ne izpolnjujejo svojih obveznosti za vzdrževanje in vzgojo mladoletnikov, so predmet upravne odgovornosti v skladu s Zakonikom Ruske federacije o upravnih prekrških (člen 5.35). Obravnava zadev iz tega člena je v pristojnosti komisij za mladoletnike in varstvo njihovih pravic.

2. Kazenska odgovornost

Rusko kazensko pravo predvideva odgovornost oseb za vse vrste fizične in spolne zlorabe otrok, pa tudi za številne člene za psihično zlorabo in zanemarjanje osnovnih potreb otrok, pomanjkanje skrbi zanje.

3. Civilno pravo odgovornost

Zloraba otrok je lahko razlog za odgovornost staršev (oseb, ki jih nadomeščajo). V skladu z družinskim pravom: odvzem starševskih pravic (69. člen Družinskega zakonika Ruske federacije), omejitev starševskih pravic (73. člen Družinskega zakonika Ruske federacije), odvzem otroka v primeru neposredne grožnje. za življenje otroka ali njegovo zdravje (člen 77 družinskega zakonika Ruske federacije).

4. Disciplinska odgovornost

Nastane, če uradne osebe, katerih naloga je vzgoja, vzdrževanje in izobraževanje otrok, dovolijo, da se dejstva zlorabe otrok prikrijejo ali zanemarjajo.

Zaključek: Znano je, da krutost rodi krutost, če ste izčrpali vse argumente, poskušali vplivati na otroka, nikoli ne uporabite fizičnega kaznovanja kot zadnje možnosti, to ne bo vodilo do nič dobrega, otrok se vam bo preprosto zameril, blizu vase, boste izgubili vsak stik z njim in problem bo ostal nerešen. Srečno vam in ne pozabite, da so vaši otroci najbolj dragocena stvar, s katero vas je obdaril Gospod.

Psihologinja šole "Psihološka podpora"

Zagotavljanje psihološke podpore otroku je zelo potrebno.
Psihološka podpora je proces, v katerem se odrasel osredotoči na pozitivne vidike in prednosti najstnika.

Psihološka podpora je eden od načinov za izboljšanje odnosov med odraslimi in otroki. Ob pomanjkanju ali pomanjkanju ustrezne podpore je otrok frustriran in nagnjen k različnim neprimernim ravnanjem.

Podpirati otroka pomeni verjeti vanj

Učinkovita podpora vam omogoča, da dosežete naslednje: krepite samozavest, verjamete vase in v svoje sposobnosti, izogibate se napakam, preživite neuspehe.

V neuspešnih situacijah je zagotovljena tudi psihološka podpora. Otroku moramo jasno povedati, da njegov neuspeh nikakor ne zmanjšuje njegovih zaslug. Nevsiljiv dotik daje otroku signal - "Karkoli se zgodi - ljubim te in pod mojo zaščito si." Otroka je treba naučiti doživljati neuspehe in ne ostati v negativnem položaju. Sama depresija je škodljiva za odraslega, še posebej za otroka. Življenje je sestavljeno iz vzponov in padcev. Vsak negativ je lekcija, da tukaj nekaj ni v redu, ta trenutek morate preživeti in narediti zaključek.

Obvestilo staršem

Za uspeh svojega otroka ga morajo starši videti na piedestalu. Za to:

Z otrokom se pogovarjajte o svojih zadevah in o njegovih zadevah, ne glede na to, koliko je otrok star, tudi če ste čez dan zelo utrujeni.

Ne pozabite, da s smilitvijo samemu sebi izgubljate dragoceni čas za krepitev zaupanja. Izgubite otrokovo zaupanje – to je draga izguba in težko ga je pridobiti nazaj.

Otroku govorite o svoji ljubezni. Če vam je bilo prej tega sram storiti, danes še ni prepozno. Otrok v kateri koli starosti želi slišati, da je ljubljen, videti nežne oči. Dragi predmeti ne bodo nadomestili njegovih iskrenih besed ljubezni.

Zaupajte otroku. Zaupanje je odgovornost za svoja dejanja, sposobnost, da jih odkrito analiziramo s svojo pomočjo.

Ne primerjajte svojega otroka z nikomer. Če otrok sliši pohvalne besede v primerjavi, potem s tem obrnete njegov duhovni svet na glavo. Podzavest je prejela informacijo, da je slabši, da ni ljubljen. Ne bodite presenečeni, zakaj je vaša hčerka grozljiv cinizem ali krutost. Otroci ne morejo biti tisti, ki so vam všeč. Ne želite jih sprejeti takšne, kot so - in maščujejo se vam za vašo izdajo. Ta zlobna značajska lastnost se lahko pojavi skozi vse življenje.

Če se vaš odnos ne izboljša, se obrnite na strokovnjaka. Vzdržite se mnenja, da gre lahko samo otrok k učitelju ali psihologu in da sami ne potrebujete pomoči. Težko je, a otroku je še težje kot vam.

Razvijte samospoštovanje. Vsakega neuspeha ne bi smeli jemati kot neuspeh. Če ste padli na poti, še ne pomeni, da ste na napačni poti.

Uporabite svojo avtoriteto. Oče in mama sta za otroka tista, ki mu odpirata svet odraslih. Avtoriteta odraslega ima zanj veliko vlogo pri oblikovanju pogledov in prepričanj, prispeva k oblikovanju njegovih neodvisnih presoj, vpliva na njegovo vedenje. Če oče žali mamo pred sinom, potem ta model dojema kot normo. Če so v družini prisotni dobro razpoloženje, nevsiljivi dotiki, nasmeh, se to tudi za otroka dojema kot norma.

Zaključna beseda razredničarke

Odsev

Imeli smo se zelo produktivno. Pravila življenja: da te razumejo, moraš razumeti tudi drugega. Zato poskušajte živeti tako, da bo v družini vse v redu. Naj bodo vaši otroci zdravi tako telesno kot duhovno, podpirajte jih, usmerjajte jih v dobra dela in videli boste, da vaše delo ne bo zaman. In v vaših družinah bo vedno sijalo sonce, ki vas bo ogrelo s svojimi žarki, izžarevalo: prijaznost, naklonjenost in skrb.

Srečna je družina, kjer vlada medsebojno razumevanje. Samo ko smo skupaj - otrok se počuti prijetno. In to je v naši moči in zmožnostih.

vzgoja otroka z jasno predstavo o s. To je namenski in vsakodnevni proces, v katerem poteka samoizboljševanje in samorazvoj. To delo vodi do zmage otrokove osebnosti. To je pot do napredka učenca, njegovih staršev in šole.

Viri.

Ustava Ruske federacije. M., 2000
Civilni zakonik Ruske federacije. M., 2000
Družinski zakonik Ruske federacije. M., 2002

Literatura.

“Preproste resnice izobraževanja” B.T. Likhachev, založba Moskva "Razsvetljenje"
"Kakšen naj bo tvoj otrok?" Helmut Stolz, moskovsko "Razsvetljenje"
"Otroci in družinski konflikt" - Linda Anzorg Moskva "Razsvetljenje"
Revija “Razrednik” št. 8, 2000, rubrika “Družina in šola” - str. 77-83
Revija "Razrednik" št. 7, 2002, Polyakov S.D. “Starostne težave in razrednik” str. 93-105
Bolotova E.L. Pravice otrok v sodobni Rusiji. Moskva: Šolski tisk, 2005
pravna izobrazba v šoli. Volgograd. Učiteljica, 2007

Dodatek

Vprašalnik za študente "Jaz in moja družina"

S kom v vaši družini ste najbolj prijateljski?
Komu zaupate skrivnosti?
Ali tvoji starši vedo zate?
Te mama in oče razumeta?
Je vaša družina vedno poštena do vas?
Če se počutite slabo, kdo bo prvi povedal o vaši žalosti?

Vprašalnik za starše “Pravna vzgoja” Kaj so pravice?

Katere mednarodne dokumente o otrokovih pravicah poznate?
Temeljni zakoni Ruske federacije - določanje pravic otrok?
Kateri členi družinskega zakonika Ruske federacije določajo pravice in obveznosti staršev?
Pravni status otroka?
Kakšne nagrade in kazni namenite svojim otrokom?

Opomnik za starše

Pogovorite se s svojim otrokom.
Govorite o svoji ljubezni.
Zaupajte otroku.
Ne primerjaj se z nikomer.
Obrnite se na strokovnjaka
Razvijte samospoštovanje.
Uporabite svojo avtoriteto.