Նվագախմբի արտիստի աշխատանքի նկարագրությունը. Համերգային կազմակերպությունների գեղարվեստական ​​կադրերի որակավորման բնութագրերի ցանկ. երաժշտական ​​և պարային խմբեր

Նվագախմբի արտիստ

3-15 շարքեր

Աշխատանքային պարտականություններ.Դիրիժորի պահանջներին համապատասխան՝ նա իր գործիքի նվագախմբային մասերը կատարում է ստացիոնար հիմունքներով, հյուրախաղերի և ճամփորդությունների ժամանակ։ Ունի անսամբլային երաժշտություն նվագելու լավ զարգացած հմտություններ, սահուն կարդում է թերթիկից: Նա անընդհատ բարելավում է իր տեխնիկական մակարդակը և կատարողական երաժշտական ​​կուլտուրան։ Անհրաժեշտության դեպքում ներգրավվում է բեմում հանդես գալու համար:

Պետք է իմանալ.կառավարության որոշումները Ռուսաստանի Դաշնությունմշակույթի և արվեստի հարցերի շուրջ; հրամաններ, հրահանգներ և այլն: կանոնակարգերը, հաստատված Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից, որը վերաբերում է թատրոնի գործունեությանը. ազգային երաժշտական ​​մշակույթի պատմությունը և հիմնական ձեռքբերումները. երաժշտական ​​թատրոնների դասական և ժամանակակից ռուսական և արտասահմանյան ռեպերտուար. ներկայիս թատրոնի ռեպերտուար; երաժշտական ​​գրականություն ձեր գործիքի համար; երաժշտական-տեսական առարկաների համալիր; ներքին կանոններ աշխատանքային գրաֆիկ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և նվագախմբում առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ.

գլխավոր ուղեկցորդ, խմբի ղեկավար

14-15 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

13-րդ կատեգորիա՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական թատրոնների, պատանեկան թատրոնների, տիկնիկային թատրոններում.

բարձրագույն կարգի նվագախմբի արտիստ

12-13 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

11-12 կատեգորիաներ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական, պատանեկան թատրոնների, տիկնիկային թատրոններում։

Գերազանց երաժշտական ​​ունակություններ, կատարման տեխնիկայի և երաժշտական ​​կուլտուրաների բարձր մակարդակ, երաժշտական ​​թատրոնների խաղացանկի լայն իմացություն, նվագախմբում մեծ փորձ, մենակատարներ իր խմբում:

Բարձրագույն կատեգորիան ներառում է` առաջին ջութակների, երկրորդ ջութակների, ալտների, թավջութակների, կոնտրաբասների նվագակցողներ և տեղակալներ; նշված գործիքների խմբերի երկրորդ վահանակները. փայտե փողային և փողային գործիքների առաջին ձայները և դրանց կարգավորիչները. առաջին տավիղ, բաս տրոմբոն, տուբա, տիմպանի։

նվագախմբի առաջին կարգի արտիստ

10-11 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

9-10 կատեգորիաներ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական, պատանեկան թատրոնների, տիկնիկային թատրոններում։

Գերազանց երաժշտական ​​տվյալներ, բավականին բարձր մակարդակի տեխնոլոգիա և կատարման երաժշտական ​​մշակույթ:

Առաջին կատեգորիան ներառում է՝ առաջին ջութակների և թավջութակների երրորդ և չորրորդ վահանակները, երկրորդ ջութակների երկրորդ վահանակները, ալտները, կոնտրաբասները, երկրորդ ֆլեյտան, երկրորդ հոբոյը, երկրորդ կլառնետը, երկրորդ ֆագոտը, երկրորդը և չորրորդը։ եղջյուրներ, երկրորդ շեփոր, երկրորդ տրոմբոն, փոքր հարվածային գործիքներ, երկրորդ տավիղ, դաշնամուր-սելեստա։

Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթության պահանջներ ներկայացնելու և նվագախմբում առնվազն 3 տարի աշխատանքային ստաժ.

նվագախմբի երկրորդ կարգի արտիստ

8-9 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

8-րդ կարգ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական, պատանեկան, տիկնիկային թատրոններում։

Երկրորդ կատեգորիան ներառում է նվագախմբի մնացած արտիստները, ովքեր ունեն մասնագիտական ​​պատրաստվածություն, այդ թվում՝ երիտասարդ մասնագետներ՝ երաժշտական ​​ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտներ, ովքեր ուսման ընթացքում տիրապետել են նվագախմբային կատարման հմտություններին։

Երգչախմբի արտիստ

6-12 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Երգչախմբի ղեկավարի և խմբավարի պահանջներին համապատասխան կատարում է իր ձայնի խմբերգային մասերը, ինչպես նաև մեներգեր։ Տիրապետում է խմբերգային երգեցողության և տեսողական ընթերցանության հմտություններին։ Նա համակարգված աշխատում է իր որակավորումը բարելավելու ուղղությամբ։ Բեմական առաջադրանքներ է կատարում ամբոխի տեսարաններում՝ ռեժիսորի պահանջներին համապատասխան.

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. երաժշտական ​​թատրոնների դասական և ժամանակակից ռուսական և արտասահմանյան ռեպերտուար. ներկայիս թատրոնի ռեպերտուար; երաժշտության և սոլֆեջիոյի տեսություն; դերասանական հիմունքներ, բեմական շարժում և խորեոգրաֆիա; ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ.

11-12 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

10-11 կատեգորիաներ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական, պատանեկան թատրոնների, տիկնիկային թատրոնների, կրկեսների թատրոններում։

Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթության պահանջներ ներկայացնելու և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային ստաժի.

9-10 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում.

8-9 կատեգորիաներ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, դրամատիկական թատրոնների, պատանեկան թատրոնների, տիկնիկային թատրոնների, կրկեսների:

Միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ ընդհանուր միջնակարգ կրթության պահանջների և սիրողական խմբերի մասնակցության առնվազն 2 տարի.

7-8 կատեգորիաներ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

6-7 կատեգորիաներ՝ երաժշտական ​​կոմեդիայի (օպերետա), երաժշտական ​​դրամայի, Երիտասարդական թատրոնի դրամատիկական թատրոններում, տիկնիկային թատրոններում, կրկեսներում։

դրամատուրգ

8-15 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Ռեժիսորի ղեկավարությամբ նա նախապատրաստում և կատարում է հիվանդանոցի թատերական ներկայացումների, հյուրախաղերի և էքսկուրսիաների ժամանակ իրեն հանձնարարված դերերը։ Նա անընդհատ կատարելագործում է իր հմտությունները, ինքնուրույն մարզվում, պահպանում և պահպանում է արտաքին ձևը, որը համապատասխանում է կատարվող դերերի առանձնահատկություններին։ Արտադրության անհրաժեշտության դեպքում նա պատրաստում է դերը հրատապ մուտքագրման կարգով։ Մասնակցում է ներկայացումների հայեցակարգի քննարկմանը, որոնցում անմիջականորեն ներգրավված է։ Տիրում է դերասանական ներքին և արտաքին տեխնիկայի տարրեր: Փորձին է ստեղծագործաբար պատրաստված։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. պատմությունը թատերական արվեստ; դասական և ժամանակակից դրամատուրգիա; դերասանի վարպետության տեսություն և պրակտիկա; երաժշտական ​​գրագիտության և խորեոգրաֆիայի հիմունքներ; բեմական խոսքի և բեմական շարժման օրենքները. վերապատրաստման մեթոդներ և ինքնուրույն աշխատանքդերի վրայով ներկայիս թատրոնի ռեպերտուար; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և աշխատանքային փորձ պրոֆեսիոնալ թատրոնառնվազն 3 տարի.

14-15 կատեգորիաներ - դրամատիկական նկարիչ - առաջատար բեմահարթիչ;

12-13 կատեգորիաներ՝ բարձրագույն կարգի դրամատուրգ.

Բեմական ակնառու տվյալներ, մասնագիտական ​​բարձր հմտություններ, ամենանշանակալի ու պատասխանատու դերերի կատարում, հանրության լայն ճանաչում։

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և աշխատանքային փորձ պրոֆեսիոնալ թատրոնում առնվազն 1 տարի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ պրոֆեսիոնալ թատրոնում.

10-11 անվանակարգեր՝ առաջին կարգի դրամատուրգ.

Բարձր մասնագիտական ​​կարողություններ, բեմական գերազանց հմտություններ, գլխավոր դերերի կատարում թատերական ներկայացումներում։

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու.

8-9 անվանակարգ՝ երկրորդ կարգի դրամատուրգ.

Անհրաժեշտ բեմական տվյալների և հմտության տիրապետում, կատարում տարբեր դերերներկայացումներում։

Տիկնիկային թատրոնի արտիստ (տիկնիկավար):

8-15 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Ռեժիսորի ղեկավարությամբ պատրաստում եւ կատարում է ներկայացումներում իրեն հանձնարարված դերերը։ Կատարում է խոսք, տեխնիկական աղմուկներ. Ներկայացման ընթացքում դեկորացիայի մասնակի վերադասավորում է առաջացնում: Նրան է պատկանում տիկնիկային արվեստի տեխնիկան և արտահայտիչ միջոցների բազմազանությունը՝ կատարվող դերերի լիարժեք բեմական մարմնավորման համար։ Ստեղծագործորեն պատրաստված է փորձերի և ներկայացումների համար: Անընդհատ կատարելագործելով իր հմտությունները։ Անկախորեն ներգրավված է վարժությունում, պահպանում և պահպանում է կատարվող դերերի բնույթին համապատասխան ձև: Արտադրության անհրաժեշտության դեպքում պատրաստում և կատարում է դերը հրատապ մուտքագրման կարգով. Մասնակցում է ներկայացումների հայեցակարգի քննարկմանը, որոնցում անմիջականորեն ներգրավված է։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. դերասանական և տիկնիկային արվեստի տեսություն և պրակտիկա; բեմական խոսքի օրենքները; երաժշտական ​​գրագիտության հիմունքներ; դերասանական ուսուցման մեթոդներ և դերի վրա անկախ աշխատանք. ներքին և արտասահմանյան թատերական արվեստի պատմություն; ժամանակակից և դասական ներքին և արտասահմանյան դրամատուրգիա; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և աշխատանքային փորձ տիկնիկային թատրոններառնվազն 5 տարի.

14-15 կատեգորիաներ՝ տիկնիկային թատրոնի արտիստ (տիկնիկավար)՝ առաջատար բեմահար;

12-13 կատեգորիաներ՝ տիկնիկային թատրոնի բարձրագույն կատեգորիայի արտիստ (տիկնիկավար):

Բեմական ակնառու կատարում, բարձր մասնագիտական ​​հմտություններ, տիկնիկագործության տեխնիկայի կատարյալ տիրապետում։ Թատրոնի երգացանկի գաղափարական և գեղարվեստական ​​ուղղվածությունը, հանդիսատեսի ճանաչումը պայմանավորող ամենանշանակալի դերերի կատարումը։

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և աշխատանքային փորձ տիկնիկային թատրոններում առնվազն 3 տարի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և տիկնիկային թատրոններում առնվազն 3 տարի աշխատանքային փորձ.

10-11 անվանակարգ՝ տիկնիկային թատրոնի առաջին կարգի արտիստ (տիկնիկավար):

Բարձր մասնագիտական ​​հմտություններ, տիկնիկային արվեստի տեխնիկայի լավ տիրապետում, թատերական ներկայացման պատասխանատու դերերի կատարում։

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու.

8-9 անվանակարգ՝ տիկնիկային թատրոնի երկրորդ կարգի արտիստ (տիկնիկավար):

Ստեղծագործական անհրաժեշտ տվյալներ և հմտություն, տիկնիկային տեխնիկայի տիրապետում, թատերական ներկայացումներում տարբեր դերերի կատարում։

Թատրոնների և համերգային կազմակերպությունների օժանդակ կազմի արտիստ

5-6 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Մասնակցում է ներկայացումների զանգվածային տեսարանների (ներկայացումներ, հաղորդումներ). Ունի երաժշտական, բեմական, վոկալային անհրաժեշտ կարողություններ։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. դերասանական արվեստի տարրեր, բեմական շարժում, խորեոգրաֆիա, երաժշտական ​​գրագիտության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Ընդհանուր միջնակարգ կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու.

6-րդ կարգ՝ օպերայի և բալետի թատրոններում;

5-րդ կարգ՝ այլ թատրոններում և արվեստի խմբերում։

1.3.2. Երաժշտության և պարի խմբեր

Սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային-սիմֆոնիկ, քամու արտիստ

Երգի-պարի անսամբլների նվագախմբի արտիստ, էստրադային նվագախմբի արտիստ

(անսամբլ)

Նվագախմբի (անսամբլի) արտիստ, սպասարկող կինոթատրոններ, ռեստորաններ, սրճարաններ

և պարահրապարակներ

Սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային-սիմֆոնիկ, քամու արտիստ
նվագախմբեր, ժողովրդական գործիքների նվագախումբ

9-15 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Կատարում է իր գործիքի նվագախմբային մասերը։ Որակավորմանը համապատասխան՝ իր գործիքների խմբում զբաղվում է մենակատարների կատարմամբ։ Ստեղծագործական հարցերի վերաբերյալ կատարում է դիրիժորի ցուցումները. Մշտապես աշխատել մասնագիտական ​​հմտությունների կատարելագործման և նոր ռեպերտուար ստեղծելու ուղղությամբ։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. երաժշտական ​​գրականություն ձեր գործիքի համար; երաժշտության և սոլֆեջիոյի տեսություն; խմբի հիմնական և ընթացիկ ռեպերտուարը. ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա փորձ նվագախմբում կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 7 տարվա փորձ նվագախմբում.

14-15 կատեգորիաներ՝ բարձրագույն կատեգորիայի արտիստ՝ սիմֆոնիկ կամերային, էստրադային սիմֆոնիայի, փողային նվագախմբերի, ժողովրդական գործիքների նվագախմբի:

Ակնառու կատարողական հմտություններ և կատարողական բարձր երաժշտական ​​մշակույթ: Նվագախմբի խնջույքների ընթերցանության հմտությունների կատարելության տիրապետում: Ղեկավարում է, անհրաժեշտության դեպքում, նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խմբեր:

սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային և սիմֆոնիկ նվագախմբերում՝ առաջին ջութակների և թավջութակների, երկրորդ ջութակների, ալտի, կոնտրաբասների, բաս-տրոմբոնների, տուբաների նվագակցողներ և տեղակալներ. փայտե փողային և փողային գործիքների առաջին ձայները և դրանց կարգավորիչները. առաջին տավիղ, տիմպան; դաշնամուր, կիթառ, ակորդեոն, փոքր հարվածային գործիքներ, թմբուկի հավաքածու;

փողային նվագախմբերում.

ֆլեյտաների, հոբոյների, ֆագոտների նվագակցողներ և տեղակալներ; առաջին, երկրորդ և երրորդ կլառնետներ, շչակներ, սաքսոֆոններ, շեփորներ, տրոմբոններ, տուբաներ, կլառնետներ, բարիտոններ, տենորներ, հարվածային գործիքներ, կոնտրաբասներ;

ժողովրդական գործիքների նվագախմբերում.

ուղեկցողներ և փոխուղեկցորդներ; նվագախմբի մենակատարներ, վարպետորեն տիրապետելով ռուսական ժողովրդական գործիքներին (բալալայկա, դոմրա, կոճակային ակորդեոն, տավիղ, ժալեյկա, Վլադիմիրսկի շչակ և այլն)։

Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա փորձ նվագախմբում կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա փորձ նվագախմբում.

12-13 կատեգորիաներ՝ առաջին կարգի արտիստ՝ սիմֆոնիա, կամերային, էստրադային սիմֆոնիա, փողային նվագախմբեր, ժողովրդական գործիքների նվագախումբ։

Տեխնոլոգիաների բարձր մակարդակ և կատարման երաժշտական ​​մշակույթ: Գերազանց տիրապետում է նվագախմբային մասերը թերթիկից կարդալու հմտություններին:

սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային-սիմֆոնիկ նվագախմբերում.

առաջին ջութակների և թավջութակների երրորդ և չորրորդ վահանակները, երկրորդ ջութակների երկրորդ վահանակները, ալտները, կոնտրաբասները; երկրորդ ֆլեյտա, երկրորդ հոբոյ, երկրորդ կլառնետ, երկրորդ և չորրորդ շչակներ, երկրորդ շեփոր, երկրորդ տրոմբոն, փոքր հարվածային գործիքներ;

Բարձրագույն երաժշտական ​​կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային փորձի պահանջներ ներկայացնելու.

9-11 կատեգորիաներ՝ երկրորդ կարգի արտիստ՝ սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային սիմֆոնիկ, փողային նվագախմբերի, ժողովրդական գործիքների նվագախմբում։

սիմֆոնիկ, կամերային, էստրադային և սիմֆոնիկ նվագախմբերում և ժողովրդական գործիքների նվագախմբերում՝ նվագախմբի մյուս բոլոր արտիստները.

փողային նվագախմբերում.

Երգի-պարի անսամբլների նվագախմբի արտիստ, էստրադային արտիստ
նվագախումբ (անսամբլ)

6-13-րդ հորիզոնականներ

Աշխատանքային պարտականություններ.Կատարում է նվագախմբային մասեր. Որակավորմանը համապատասխան՝ նվագախմբի նվագակցությամբ զբաղվում է իր հիմնական գործիքի վրա հիշողությունից մենակատարների, մենակատարների և մենակատարների կատարմամբ։ Նվագախմբի լավագույն հնչողության շահերից ելնելով` նա համատեղում է հիմնական գործիքը նվագելը լրացուցիչի հետ (սաքսոֆոն՝ կլարնետ, սաքսոֆոն՝ ֆլեյտա, շեփոր՝ ֆլյուգելհորն, տրոմբոն՝ փոքր հարվածային գործիքներ, կոնտրաբաս՝ բաս կիթառ և այլն)։ Հետևում է դիրիժորի ցուցումներին այս մասի ձայնի ձևակերպման և բնույթի վերաբերյալ: Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները և ստեղծելու նոր երգացանկ։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. երաժշտական ​​գրականություն ձեր գործիքի համար՝ երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո; խմբի հիմնական և ընթացիկ ռեպերտուարը. ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և նվագախմբում (անսամբլում) առնվազն 5 տարի կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն և նվագախմբում (անսամբլում) առնվազն 7 տարի աշխատանքային փորձ.

12-13 կարգեր՝ երգի-պարի անսամբլում;

10-12 կատեգորիաներ՝ էստրադային նվագախմբում (անսամբլում):

Հատկանշական կատարում. Թիթեղների բարձր պրոֆեսիոնալ ընթերցում: Անվճար իմպրովիզացիա տարբեր ոճերում և տեմպերում: Անհրաժեշտության դեպքում ղեկավարում է նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խումբ:

Բարձրագույն երաժշտական ​​կրթություն և նվագախմբում (անսամբլում) առնվազն 3 տարի կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն և նվագախմբում (անսամբլում) առնվազն 5 տարի աշխատանքային փորձ.

10-11 կատեգորիաներ՝ երգի-պարի անսամբլում;

8-9 կատեգորիաներ՝ էստրադային նվագախմբում (անսամբլում):

Բարձր կատարողական հմտություններ. Իմպրովիզացիա մեկ ոճով. Նվագախմբի մասերի լավ ընթերցում թերթիկից:

Բարձրագույն երաժշտական ​​կամ միջնակարգ երաժշտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային փորձի պահանջներ ներկայացնելու.

8-9 կատեգորիաներ՝ երգի-պարի անսամբլում;

6-7 կատեգորիաներ՝ էստրադային նվագախմբում (անսամբլում):

նվագախմբային մասերի կատարման համար անհրաժեշտ կատարողական հմտությունների տիրապետում և մասնագիտական ​​պատրաստվածություն.

Նշում.Նշված անվանակարգերը սահմանվում են նաև համապատասխան որակավորման կարգ ունեցող մշակութային և կրթական հաստատությունների նվագախմբերի (անսամբլների) արտիստների համար։

Երգի-պարի համույթի, պարի խմբի բալետի պարուհի

8-13 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Պարուսույցի և դիրիժորի ղեկավարությամբ պատրաստում է իրեն հանձնարարված մասերը։ Մասնակցում է անսամբլային համարների և պարուսույցների բեմադրությանը։ Ներգրավված է անկախ պատասխանատու կուսակցությունների և անհատական ​​մենահամարների կատարման մեջ: Պահպանում և պահպանում է արտաքին ձևը։ Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. խորեոգրաֆիայի պատմություն և զարգացում; դերասանական արվեստի տեսությունը և դրա կիրառումը խորեոգրաֆիկ արվեստում. երաժշտական ​​գրագիտություն; ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ պարային խմբում.

12-13 կատեգորիաներ՝ երգի-պարի անսամբլում, պարի խմբում բարձրագույն կարգի բալետի պարուհի։

Ակնառու մասնագիտական ​​հմտություններ, գերազանց երաժշտական, պարային, բեմական հմտություններ և ստեղծագործական վառ անհատականություն։

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ պարային խմբում.

10-11 կատեգորիաներ՝ առաջին կարգի բալետի պարուհի երգի-պարի անսամբլում, պարի խմբում։

Լավ պարային, երաժշտական ​​և բեմական հմտություններ, մասնագիտական ​​հմտություններ և ստեղծագործ անհատականություն:

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ ընդհանուր միջնակարգ կրթության պահանջներ ներկայացնելու և սիրողական թիմում առնվազն 3 տարի մասնակցության.

8-9 կատեգորիաներ՝ երկրորդ կարգի բալետի պարուհի երգի-պարի անսամբլում, պարի խմբում։

Պար, երաժշտություն, բեմական գիտելիքներ և անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն։

Երգի-պարի համույթի, խմբերգային խմբի երգչախմբի արտիստ

8-13 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Կատարում է խմբերգային մասեր՝ առաջնորդվելով դիրիժորի ցուցումներով և պահանջներով։ Մասնակցել է մեներգերի և ինքնուրույն պատասխանատու մենակատարների կատարմանը։ Որակումներին համապատասխան՝ նա կարող է ղեկավար պաշտոն զբաղեցնել երգչախմբի առանձին խմբերում։ Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. երաժշտության և սոլֆեջիոյի տեսություն; գեղարվեստական ​​խմբի հիմնական և ընթացիկ երգչախմբային երգացանկը. ձայնային հմտությունների տեսություն; ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և մասնագիտական ​​թիմում առնվազն 1 տարվա աշխատանքային փորձ կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և մասնագիտական ​​թիմում առնվազն 3 տարի աշխատանքային փորձ.

12-13 կարգեր՝ երգի-պարի համույթի բարձրագույն կարգի երգչախմբի արտիստ, երգչախումբ։

Ստեղծագործական անհատականություն, վառ, գեղեցիկ տեմբրով ձայնի լայն շրջանակ և բարձր մասնագիտական ​​հմտություններ: Վոկալ և երգչախմբային տեխնիկայի միջոցների տիրապետում.

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության պահանջներ ներկայացնելու և մասնագիտական ​​թիմում առնվազն 2 տարվա աշխատանքային ստաժ.

16-11 կատեգորիաներ - երգի-պարի համույթի առաջին կարգի երգչախմբի արտիստ, երգչախումբ:

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ ընդհանուր միջնակարգ կրթության պահանջներ ներկայացնելու և առնվազն 3 տարի սիրողական խմբերին մասնակցելու համար.

8-9 կատեգորիաներ - երգի-պարի համույթի երկրորդ կարգի երգչախմբի արտիստ, երգչախումբ։

Համապատասխան մասնագիտական ​​պատրաստվածություն և որակավորում:

Նվագախմբի (անսամբլի) արտիստ, սպասարկող կինոթատրոններ, ռեստորաններ, սրճարաններ
և պարահրապարակներ

5-7 նիշ

Աշխատանքային պարտականություններ.Անմիջապես մասնակցում է երաժշտական ​​ծրագրի պատրաստմանը (վոկալ կամ գործիքային): Նա ինքնուրույն է սովորում իր երաժշտական ​​մասը ամբողջ թիմի փորձնական աշխատանքի համար: Նվագախմբի (անսամբլի) ղեկավարի հետ նա պատրաստում է մենակատարներ իր գործիքի համար։ Կատարում է նոր երաժշտական ​​ստեղծագործություններթերթիկից (նախնական պատրաստմամբ) և փոխադրում է ցածր բարդության երաժշտական ​​նյութ։

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Ռուսաստանի Դաշնության մշակույթի նախարարության և թիմի հիմնադիրի կողմից հաստատված հրամաններ, հրահանգներ և այլ կարգավորող փաստաթղթեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը. երաժշտական ​​գրականություն ձեր գործիքի համար; երաժշտության և սոլֆեջիոյի տեսություն; գեղարվեստական ​​խմբի հիմնական և ընթացիկ երգացանկը. ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Միջին մասնագիտական ​​կրթություն և նվագախմբի (անսամբլի) ղեկավար կամ արտիստ առնվազն 5 տարի աշխատանքային փորձ.

6-7 կատեգորիաներ՝ առաջին կարգի արտիստ նվագախմբում (անսամբլում), որը սպասարկում է կինոթատրոններ, ռեստորաններ, սրճարաններ և պարահրապարակներ:

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ ընդհանուր միջնակարգ կրթության պահանջների և սիրողական թիմում առնվազն 3 տարի մասնակցություն.

5-րդ կարգ՝ երկրորդ կարգի արտիստ նվագախմբում (անսամբլում), որը սպասարկում է կինոթատրոններ, ռեստորաններ, սրճարաններ և պարահրապարակներ:

1.3.3. Համերգային կազմակերպություններ

Նվագակցող-կոնցերտմայստեր

Արվեստի դասախոս (երաժշտագետ)

Գեղարվեստական ​​խոսքի ընթերցող-վարպետ

Արտիստներ - համերգային կատարողներ (բոլոր ժանրերում)

5-15 շարքեր

Վճարման շարքերում որակավորման պահանջները.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային ստաժ պրոֆիլային կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 10 տարվա աշխատանքային փորձ պրոֆիլում.

15-րդ կարգ - արտիստներ - համերգային կատարողներ - բեմի առաջատար վարպետներ;

13-14 անվանակարգեր՝ արտիստներ՝ բարձրագույն կարգի համերգային կատարողներ։

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային ստաժ պրոֆիլային կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ պրոֆիլում.

10-12 անվանակարգ՝ արտիստներ՝ առաջին կարգի համերգային կատարողներ.

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության պահանջներ ներկայացնելու և պրոֆիլում առնվազն 3 տարվա աշխատանքային ստաժի.

7-9 անվանակարգեր՝ արտիստներ՝ երկրորդ կարգի համերգային կատարողներ.

Ընդհանուր միջնակարգ կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու.

5-6 անվանակարգ՝ արտիստներ՝ օժանդակ կազմի համերգային կատարողներ։

ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ Է
ԽՍՀՄ մշակույթի նախարարություն
7 հունվարի, 1980 թ
եւ պայմանավորվել արհմիության Կենտկոմի հետ
մշակույթի աշխատողներ

Համերգային կազմակերպությունների գեղարվեստական ​​կադրերի որակավորման բնութագրերի ցանկ. երաժշտական ​​և պարային խմբեր

Սիմֆոնիկ (կամերային) նվագախմբի արտիստ

Երգչախմբի արտիստ

Երգի-պարի համույթի, ժողովրդական երգչախմբի երգչախմբի արտիստ

Ժողովրդական գործիքների նվագախմբի կամ ժողովրդական գործիքների անսամբլի արտիստ

Երգի-պարի համույթի և պարի խմբի բալետի պարուհի

Էստրադային նվագախմբի կամ անսամբլի կատարող

Փողային նվագախմբի արտիստ

Կինոթատրոններ, ռեստորաններ, սրճարաններ և պարահրապարակներ սպասարկող անսամբլի (նվագախմբի) արտիստ:

ՍԻՄՖՈՆԻԱԿԱՆ (ԿԱՄԵՐԱՅԻՆ) ՆՎԱԽԱԳԱՀԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ

դիրիժորի ցուցումներով ու պահանջներով առաջնորդվելով կատարում է իր գործիքի նվագախմբային մասերը։ Որակավորմանը համապատասխան՝ իր գործիքների խմբում զբաղվում է մենակատարների կատարմամբ։ Մշտապես աշխատել մասնագիտական ​​հմտությունների կատարելագործման և նոր ռեպերտուար ստեղծելու ուղղությամբ։

Պետք է իմանալ

Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատակիցների ներքին աշխատանքային գրաֆիկի կանոնները.

երաժշտական ​​գրականությունձեր գործիքի համար: Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Հիմնական և ընթացիկ ռեպերտուար.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ

Ունի կատարողական ակնառու հմտություններ և բարձր երաժշտական ​​մշակույթ։ Նա վարժ տիրապետում է տեսադաշտից նվագախմբային մասերի ընթերցմանը։ Կարող է ղեկավարել նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խմբեր։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և նվագախմբում աշխատելու առնվազն 3 տարվա փորձ։

Ամենաբարձր կատեգորիան ներառում է՝ նվագակցողներ և պատգամավորներ։ առաջին ջութակների և թավջութակների կոնցերտմայստերներ, առաջին ջութակների և թավջութակների երկրորդ կոնսուլներ, կոնցերտմայստերներ և տեղակալներ։ երկրորդ ջութակների, ալտի, կոնտրաբասների կոնցերտմայստերներ; բաս տրոմբոն, տուբա, փայտային փողային գործիքների առաջին ձայները և դրանց կարգավորիչները, առաջին տավիղ, տիմպանի։

Առաջին կարգի արտիստ

Այս կատեգորիայի համար գանձվում են՝ առաջին ջութակների և թավջութակների երրորդ և չորրորդ կոնսուլները, երկրորդ ջութակների երկրորդ կոնսուլները, ալտները, կոնտրաբասները, երկրորդ ֆլեյտան, երկրորդ հոբոյը, երկրորդ կլառնետը, երկրորդ ֆագոտը, երկրորդ և չորրորդ շչակներ, երկրորդ շեփոր, երկրորդ տրոմբոն, փոքր հարվածային գործիքներ։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Ունի անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն և երաժշտական ​​տվյալներ։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն. Այս կատեգորիան ներառում է նվագախմբի այլ արտիստներ:

Նշում. Փոփ-սիմֆոնիկ նվագախմբում դաշնամուրը, կիթառը, ակորդեոնը, փոքր հարվածային գործիքները և թմբուկի հավաքածուն կարող են դասվել նաև որպես ամենաբարձր կատեգորիա; առաջին կարգին՝ երրորդ շեփոր, երրորդ տրոմբոն և երկրորդ սաքսոֆոն: Այդ գործիքները նվագող արտիստներին համապատասխանաբար բարձրագույն և առաջին անվանակարգերում նշանակելու հարցը որոշում է Պետական ​​սակագնային հանձնաժողովը՝ կախված երաժշտական ​​խմբի գեղարվեստական ​​և կատարողական մակարդակից։

ԽՄԲԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Կատարում է իր ձայնի խմբերգային մասերը. Որակումներին համապատասխան ներգրավված է անհատական ​​մենահամարների և մենակատարների կատարմամբ։ Խստորեն հետևում է դիրիժորի դիտողություններին և պահանջներին. Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները և ստեղծելու նոր երգացանկ։



Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ

Նա ունի գերազանց ձայնային տվյալներ և բարձր մասնագիտական ​​հմտություններ։ Նա տիրապետում է տեսարան-ընթերցանության խմբերգային երեկույթների և վոկալային և խմբերգային տեխնիկայի բոլոր միջոցներին։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և երգչախմբում առնվազն 3 տարվա փորձ։

Առաջին կարգի արտիստ

Ունի լավ ձայն և վոկալ մշակույթ: Տիրապետում է երգչախմբային մասերը թերթիկից կարդալու հմտություններին և վոկալ և խմբերգային տեխնիկայի միջոցներին։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և երգչախմբում առնվազն 2 տարվա փորձ։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Նա ունի լավ ձայնային տվյալներ և անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն։ Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ առնվազն 3 տարվա փորձ սիրողական խմբերում։

ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԵՐԳՊԱՐԻ ԱՆՍԱՄԲԼԻ ԵՐԳՊԱՐԻ ԱՆՍԱՄԲԼԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Կատարում է խմբերգային մասեր՝ առաջնորդվելով դիրիժորի ցուցումներով և պահանջներով։ Որակումներին համապատասխան՝ նա կարող է ղեկավար պաշտոն զբաղեցնել երգչախմբի առանձին խմբերում, ներգրավվել մեներգերի և ինքնուրույն պատասխանատու մեներգերի կատարմամբ։ Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները և ստեղծելու նոր երգացանկ։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգ. Վոկալ հմտությունների տեսություն. Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Հիմնական և ընթացիկ խմբերգային երգացանկ.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ

Տիրապետում է ստեղծագործական անհատականությանը, ողջ դիապազոնի վառ ձայնին, տեմբրով գեղեցիկ և մասնագիտական ​​բարձր հմտություններին: Տիրապետում է վոկալ և խմբերգային տեխնիկայի միջոցներին։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և երգչախմբում առնվազն 3 տարվա փորձ։

Առաջին կարգի արտիստ.

Նա ստեղծագործական բնավորություն ունի, գեղեցիկ ձայն և մասնագիտական ​​հմտություններ։ Տիրապետում է վոկալ և խմբերգային տեխնիկայի միջոցներին։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և երգչախմբում առնվազն 2 տարվա փորձ։

Երկրորդ կարգի արտիստ.

Նա ունի լավ ձայնային տվյալներ և անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն։ Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ սիրողական ներկայացումների առնվազն 3 տարվա փորձ։

ԺՈՂԳՈՐԾԱԿԱՆ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ՆՎԱԽԱԺՈՂՈՒԹՅԱՆ ԿԱՄ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ԱՆՍԱՄԲԼԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Կատարում է նվագախմբային մասեր, ինչպես նաև ուղեկցող ձայների մասեր։ Որակումներին համապատասխան կարող է առաջատար դիրք զբաղեցնել իր գործիքների խմբերում, ներգրավվել նվագախմբային մենակատարների և հիշողությունից անկախ մենակատարների կատարմամբ։ Հետևում է դիրիժորի բոլոր ցուցումներին այս մասի ձայնի ձևակերպման և բնույթի վերաբերյալ: Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները և ստեղծելու նոր երգացանկ։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգ. Ժողովրդական երաժշտության պատմությունն ու զարգացման ուղիները. Երաժշտության տեսության և սոլֆեջիոյի հիմունքները. Խմբի հիմնական և ընթացիկ երգացանկը.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ

Ունի ստեղծագործական վառ անհատականություն, բարձր կատարողական կուլտուրա և մասնագիտական ​​մեծ հմտություններ։ Նրան են պատկանում երկու-երեք երաժշտական ​​գործիքներ (Սարատովյան հարմոնիկա, լիվենկա, կրիա; հարվածային գործիքներ՝ դափ, չախչախ, գդալներ, ծեծիչներ; փողային գործիքներ՝ առանցքաշղթա, ֆլեյտա, ժալեյկա, Վլադիմիրի շչակ և այլն)։ Կարող է ղեկավարել նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խմբեր։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և նվագախմբում աշխատելու առնվազն 3 տարվա փորձ։

Առաջին կարգի արտիստ

Ունի ստեղծագործական անհատականություն և մասնագիտական ​​հմտություններ։ Նա տիրապետում է իր հիմնական գործիքին և երկրորդին (լրացուցիչ): Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և նվագախմբում աշխատելու առնվազն 2 տարվա փորձ։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Ունի համապատասխան մասնագիտական ​​պատրաստվածություն և որակավորում: Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ սիրողական ներկայացումների առնվազն 3 տարվա փորձ։

ԵՐԳ-ՊԱՐԻ ԱՆՍԱՄԲԼԻ ԵՎ ՊԱՐԻ ԽՄԲԻ ԲԱԼԵՏԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Պարուսույցի և դիրիժորի ղեկավարությամբ պատրաստում է իրեն հանձնարարված մասերը։ Նա մասնակցում է անսամբլային համարների և պարարվեստի տեսարանների ներկայացմանը, որտեղ իր որակավորումներին համապատասխան բեռ է կրում։ Այն կարող է ներգրավվել անկախ պատասխանատու կողմերի և անհատական ​​մենահամարների կատարման մեջ: Պահպանում և պահպանում է արտաքին ձևը։ Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգ. Խորեոգրաֆիայի պատմություն և զարգացում. Դերասանական տեսությունը և դրա կիրառումը խորեոգրաֆիկ արվեստում. Երաժշտական ​​գրագիտություն.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ.

Ունի մասնագիտական ​​ակնառու հմտություններ, հիանալի երաժշտական, պարային, բեմական հմտություններ և ստեղծագործական վառ անհատականություն։ Ունի միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա պարային խմբում աշխատելու փորձ։

Առաջին կարգի արտիստ

Ունի լավ պարային, երաժշտական ​​և բեմական հմտություններ, մասնագիտական ​​հմտություն և ստեղծագործ անհատականություն: Ունի միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 2 տարվա փորձ պարային խմբում։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Ունի պարային, երաժշտական, բեմական հմտություններ և անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն։ Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ սիրողական ներկայացումների առնվազն 3 տարվա փորձ։

ԷԼԱՐԻՏԵ ՆՎԱԳԱԽՈՍԻ ԿԱՄ ԱՆՍԱՄԲԼԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Կատարում է նվագախմբային մասեր. Որակավորմանը համապատասխան՝ նվագախմբի նվագակցությամբ զբաղվում է իր հիմնական գործիքի վրա հիշողությունից մենակատարների, մենակատարների և մենակատարների կատարմամբ։ Նվագախմբի լավագույն հնչողության շահերից ելնելով` նա համատեղում է հիմնական գործիքի նվագումը լրացուցիչ գործիքի հետ (սաքսոֆոն-կլառնետ, սաքսոֆոն-ֆլեյտա, ֆլյուգելհորն շեփոր, տրոմբոն-փոքր հարվածային գործիքներ, կոնտրաբաս-բաս-կիթառ և այլն): Հետևում է դիրիժորի բոլոր ցուցումներին այս մասի ձայնի ձևակերպման և բնույթի վերաբերյալ: Նա անընդհատ աշխատում է կատարելագործելու իր կատարողական հմտությունները և ստեղծելու նոր երգացանկ։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգ. Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Խմբի հիմնական և ընթացիկ երգացանկը.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ

Նա հիանալի կատարողական հմտություններ ունի։ Տարբերվում է թերթիկից գրառումների բարձր պրոֆեսիոնալ ընթերցմամբ: Ազատորեն իմպրովիզներ է անում տարբեր ոճերում և տեմպերով: Կարող է ղեկավարել նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խումբ: Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 3 տարվա փորձ նվագախմբում կամ անսամբլում։

Առաջին կարգի արտիստ

Տիրապետում է բարձր կատարողական հմտություններին: Իմպրովիզներ կատարել նույն ոճով: Լավ կարդում է նվագախմբային մասերը թերթիկից։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 2 տարվա փորձ նվագախմբում կամ անսամբլում։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Տիրապետում է նվագախմբային մասերի կատարման համար անհրաժեշտ կատարողական հմտություններին և մասնագիտական ​​պատրաստվածությանը. Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն.

ՓՈՂԱՅԻՆ ՆՎԱԽԱԳԱՀԻ ԱՐՏԻՍՏ

Աշխատանքային պարտականություններ. Կատարում է նվագախմբային մասեր՝ առաջնորդվելով դիրիժորի ցուցումներով և պահանջներով։ Որակավորմանը համապատասխան՝ իր գործիքների խմբում զբաղված է մենակատարների կատարմամբ և ինքնուրույն մեներգերով։ Նա անընդհատ աշխատում է իր մասնագիտական ​​հմտությունները բարելավելու և նոր ռեպերտուար ստեղծելու ուղղությամբ։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցական և կառավարության որոշումներ, որոնք պայմանավորում են մշակույթի և արվեստի զարգացումը. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգ. Երաժշտական ​​գրականություն ձեր գործիքի համար: Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Խմբի հիմնական և ընթացիկ երգացանկը.

Որակավորումներ

Բարձրագույն կարգի արտիստ.

Ունի բարձր կատարողական հմտություններ և երաժշտական ​​մշակույթ։ Նա վարժ տիրապետում է տեսադաշտից նվագախմբային մասերի ընթերցմանը։ Կարող է ղեկավարել նույն տեսակի նվագախմբային գործիքների խմբեր։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և նվագախմբում աշխատելու առնվազն 3 տարվա փորձ։

Ամենաբարձր կատեգորիան ներառում է նվագակցողներ և պատգամավորներ։ հետևյալ խմբերի կոնցերտմայստերներ՝ ֆլեյտա, հոբոյ, ֆագոտ, առաջին, երկրորդ և երրորդ կլառնետներ; եղջյուրներ, սաքսոֆոններ, շեփորներ, տրոմբոններ, տուբաներ, կորնետներ, բարիտոններ, տենորներ, հարվածային գործիքներ, կոնտրաբասներ։

Առաջին կարգի արտիստ.

Ունի տեխնիկական կատարողականության բարձր մակարդակ։ Տիրապետում է հիմնական և երկրորդ (առնչվող) գործիքներին, ինչպես նաև նվագախմբային մասերը հայացքից կարդալու հմտություններին։ Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն և նվագախմբում աշխատելու առնվազն 2 տարվա փորձ։

Առաջին կատեգորիան ներառում է հետևյալ խմբերի երկրորդ ձայները՝ ֆլեյտա, հոբոյ; առաջին, երկրորդ և երրորդ կլառնետներ; շչակներ, սաքսոֆոններ, շեփորներ, տրոմբոններ, տուբաներ, կորնետներ, տենորներ, հարվածային գործիքներ, կոնտրաբասներ, դաշնամուր, տավիղ։

Երկրորդ կարգի արտիստ.

Ունի անհրաժեշտ մասնագիտական ​​պատրաստվածություն և երաժշտական ​​տվյալներ։ Նա վարժ տիրապետում է իր հիմնական և երկրորդ (առնչվող) գործիքին։ Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ սիրողական ներկայացումների առնվազն 3 տարվա փորձ։

Երկրորդ կատեգորիան ներառում է հետևյալ խմբերի երկրորդ և երրորդ ձայները՝ հոբոյ (անգլերեն շչակ), երկրորդ և երրորդ կլարնետ, բարիտոն, հարվածային գործիքներ։

ԿԻՆՈԹԱՏՐՈՆՆԵՐԻ, ՌԵՍՏՈՐԱՆՆԵՐԻ, ՍՐՃԱՐԱՆՆԵՐԻ ԵՎ ՊԱՐԱՀԱՐԿԻ ՍՊԱՍԱՐԿՈՂ ԱՆՍԱՄԲԼԻ (ՆՎԱԽԱԳԱՀԻ) ՆԿԱՐԻՉ

Աշխատանքային պարտականություններ. Անմիջապես մասնակցում է երաժշտական ​​ծրագրի պատրաստմանը (վոկալ կամ գործիքային): Նա ինքնուրույն է սովորում իր երաժշտական ​​մասը ամբողջ թիմի փորձնական աշխատանքի համար: Անսամբլի ղեկավարի հետ նա պատրաստում է մենակատարներ իր գործիքի համար։ Տեսադաշտից կատարում է նոր երաժշտական ​​ստեղծագործություններ (նախնական նախապատրաստմամբ) և փոխադրում ցածր բարդության երաժշտական ​​նյութ։

Պետք է իմանալ. Մարքսիստ-լենինյան գեղագիտության հիմունքները. Կուսակցության և կառավարության որոշումները մշակույթի և արվեստի հարցերի վերաբերյալ. Պատվերներ, պատվերներ և այլ ուղեցույց նյութեր իրենց համերգային կազմակերպության գործունեության վերաբերյալ: Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Խմբի հիմնական և ընթացիկ երգացանկը.

Որակավորումներ

Առաջին կարգի արտիստ

Ունի բարձրագույն կամ միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն և անսամբլի (նվագախմբի) ղեկավար կամ արտիստ առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ։

Երկրորդ կարգի արտիստ

Ունի միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն կամ սիրողական ներկայացումների առնվազն 3 տարվա փորձ։

Փաստաթղթի տեքստը ստուգվում է.
Ուղեցույց
աշխատանքի և աշխատավարձի վերաբերյալ
թատերական և զվարճանքի ձեռնարկությունների աշխատակիցներ,
ԽՍՀՄ մշակույթի նախարարություն, Մոսկվա, 1985 թ

ՀԱՍՏԱՏԵԼ.

[Աշխատանքի անվանումը]

_______________________________

_______________________________

[Ընկերության անվանումը]

_______________________________

_______________________/[ԼԻՐԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆ.]/

«______» _______________ 20___ թ.

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

Նվագախմբի արտիստ

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. իրական աշխատանքի նկարագրությունըորոշում և կարգավորում է նվագախմբի արտիստի (կազմակերպության անվանումը գենետիկ դեպքում) (այսուհետ՝ Ընկերություն) լիազորությունները, գործառական և ծառայողական պարտականությունները, իրավունքներն ու պարտականությունները.

1.2. Նվագախմբի արտիստը նշանակվում և պաշտոնից ազատվում է գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով՝ ընկերության ղեկավարի հրամանով։

1.3. Նվագախմբի արտիստը պատկանում է մասնագետների կատեգորիային և զեկուցում է [դատիվ գործով անմիջական ղեկավարի պաշտոնի անվանումը]։

1.4. Նվագախմբի արտիստի պաշտոնում նշանակվում է որակավորման պահանջներին համապատասխանող անձը.

Նվագախմբի արտիստ - բեմի առաջատար վարպետ (գլխավոր նվագակցող, գործիքների խմբի ղեկավար).

• բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն (երաժշտություն) և նվագախմբում առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ՝ որպես բարձրագույն կարգի նվագախմբի արտիստ.
• ակնառու երաժշտական ​​տվյալներ;
• երաժշտական ​​թատրոնի երգացանկի լայն իմացություն և նվագախմբում մեծ փորձ, ինչպես նաև համապատասխան գործիքների խմբի վրա մենակատարների կատարում:

Նվագախմբի բարձրագույն կատեգորիայի արտիստ (առաջին ջութակների, երկրորդ ջութակների, ալտի, թավջութակի, կոնտրաբասի կոնցերտմայստերներ և նվագակցողներ, գործիքների նշված խմբերի երկրորդ կոնսուլներ, փայտային և փողային գործիքների առաջին ձայներ և դրանց կարգավորիչներ, առաջին տավիղ. , բաս տրոմբոն, տուբա, տիմպանի):

• բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն (երաժշտություն) և նվագախմբում առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ՝ որպես առաջին կարգի նվագախմբի արտիստ.
• գերազանց երաժշտական ​​տվյալներ;
• տեխնոլոգիայի բարձր մակարդակ և կատարողական երաժշտական ​​մշակույթ;
• երաժշտական ​​թատրոնի երգացանկի բնագավառում անհրաժեշտ գիտելիքները և նվագախմբում մեծ փորձը, ինչպես նաև գործիքների համապատասխան խմբի մենակատարների կատարումը։

Առաջին կարգի նվագախմբի արտիստ (առաջին ջութակների և թավջութակների երրորդ և չորրորդ կոնսուլներ, երկրորդ ջութակների երկրորդ կոնսուլներ, ալտներ, կոնտրաբասներ, երկրորդ ֆլեյտա, երկրորդ հոբո, երկրորդ կլառնետ, երկրորդ ֆագոտ, երկրորդ և չորրորդ շչակներ, երկրորդ. շեփոր, երկրորդ տրոմբոն, փոքր հարվածային գործիքներ, երկրորդ տավիղ, դաշնամուր-սելեստա):

• բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն (երաժշտություն) և առնվազն 2 տարվա աշխատանքային փորձ նվագախմբում կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն (երաժշտություն) և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային ստաժ որպես նվագախմբի երկրորդ կարգի արտիստ.
• գերազանց երաժշտական ​​տվյալներ;
• բարձր մակարդակի տեխնոլոգիա և կատարողական երաժշտական ​​մշակույթ:

Երկրորդ կարգի նվագախմբի արտիստ.

• բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն (երաժշտություն)՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության (երաժշտական) պահանջներ ներկայացնելու և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային ստաժ կրթության բնութագրին համապատասխան մասնագիտությամբ.

1.5. AT գործնական գործունեություննվագախմբի արտիստը պետք է առաջնորդվի.

• Ընկերության տեղական ակտերը և կազմակերպչական և վարչական փաստաթղթերը.
• ներքին աշխատանքային կանոնակարգ;
• աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության կանոններ, արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային պաշտպանության ապահովում.
• անմիջական ղեկավարի ցուցումներ, հրամաններ, որոշումներ և ցուցումներ.
• աշխատանքի այս նկարագրությունը.

1.6. Նվագախմբի երաժիշտը պետք է իմանա.

• Ռուսաստանի Դաշնության օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր, որոնք վերաբերում են թատրոնի գործունեությանը.
• երաժշտական ​​թատրոնի պատմություն և հիմնական ձեռքբերումներ, երաժշտական ​​մշակույթ;
• երաժշտական ​​թատրոնների դասական և ժամանակակից ռուսական և արտասահմանյան ռեպերտուար.
• ներկայիս թատրոնի ռեպերտուար;
• համապատասխան երաժշտական ​​գրականություն երաժշտական ​​գործիք;
• երաժշտական-տեսական առարկաների համալիր;
• երաժշտական ​​մասի վրա ինքնուրույն աշխատանքի մեթոդներ.
• թատերական բիզնեսի կազմակերպման հիմունքները, աշխատանքային օրենսդրությունը;
• ներքին աշխատանքային կանոնակարգ;
• աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

1.7. Նվագախմբի արտիստի ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները դրվում են [տեղակալի պաշտոնի] վրա։

2. Աշխատանքային պարտականություններ

Նվագախմբի արտիստը պարտավոր է կատարել հետևյալ աշխատանքային գործառույթները.

2.1. Դիրիժորի պահանջներին համապատասխան՝ նա սովորում և կատարում է համապատասխան երաժշտական ​​գործիքի նվագախմբային մասերը թատրոնի բեմադրություններում (համերգներում) ստացիոնար հիմունքներով, հյուրախաղերի և ճամփորդությունների ժամանակ։

2.2. Ունի անսամբլային երաժշտություն ստեղծելու լավ զարգացած հմտություններ, սահուն կարդում է թերթեր:

2.3. Նա անընդհատ բարելավում է իր տեխնիկական մակարդակը և կատարողական երաժշտական ​​կուլտուրան։

2.4. Անհրաժեշտության դեպքում նա բեմում ներգրավվում է նվագախմբային կամ մենակատարային մասերի կատարմամբ:

Պաշտոնական անհրաժեշտության դեպքում նրա կատարմանը կարող է ներգրավվել նվագախմբի արտիստը պաշտոնական պարտականություններըարտաժամյա՝ անմիջական ղեկավարի որոշմամբ՝ օրենքով սահմանված կարգով։

3. Իրավունքներ

Նվագախմբի արտիստն իրավունք ունի.

3.1. Պահանջել և ստանալ անհրաժեշտ նյութերև իր գործունեության խնդիրներին վերաբերող փաստաթղթեր։

3.2. Հարաբերությունների մեջ մտնել ինչպես Ընկերության ներքին ստորաբաժանումների, այնպես էլ երրորդ կողմի հիմնարկների և կազմակերպությունների ստորաբաժանումների հետ՝ իր իրավասության շրջանակներում արտադրական գործունեության գործառնական խնդիրները լուծելու համար:

3.3. Ներկայացնել ձեռնարկության շահերը երրորդ կողմի կազմակերպություններում նրա մասնագիտական ​​գործունեության հետ կապված հարցերի վերաբերյալ:

4. Պատասխանատվություն և կատարողականի գնահատում

4.1. Նվագախմբի արտիստը կրում է վարչական, կարգապահական և նյութական (և որոշ դեպքերում՝ օրենքով նախատեսվածՌԴ, - և քրեական) պատասխանատվություն՝

4.1.1. Անմիջական ղեկավարի պաշտոնական ցուցումների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը.

4.1.2. Իրենց աշխատանքային գործառույթների և հանձնարարված առաջադրանքների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը.

4.1.3. Տրված պաշտոնական լիազորությունների ապօրինի օգտագործումը, ինչպես նաև դրանց օգտագործումը անձնական նպատակներով.

4.1.4. Սխալ տեղեկություններ իրեն վստահված աշխատանքի կարգավիճակի մասին.

4.1.5. Անվտանգության կանոնակարգերի, հրդեհային և այլ կանոնների հայտնաբերված խախտումները ճնշելու համար միջոցներ ձեռնարկելը, որոնք վտանգ են ներկայացնում ձեռնարկության և նրա աշխատակիցների գործունեության համար:

4.1.6. Աշխատանքային կարգապահություն չկատարելը.

4.1.7. Իրենց գործունեության ընթացքում կատարված իրավախախտումները՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող վարչական, քրեական և քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:

4.1.8. Պաշտոնական պարտականությունների կատարման ընթացքում գործողության կամ անգործության հետ կապված կազմակերպությանը կամ երրորդ անձանց նյութական վնաս և (կամ) կորուստներ պատճառելը.

4.2. Նվագախմբի արտիստի աշխատանքի գնահատումն իրականացվում է.

4.2.1. Անմիջական ղեկավարը` պարբերաբար, աշխատողի աշխատանքային գործառույթների ամենօրյա կատարման ընթացքում:

4.2.2. Ձեռնարկության ատեստավորման հանձնաժողովը` պարբերաբար, բայց առնվազն երկու տարին մեկ անգամ` գնահատման ժամանակահատվածի աշխատանքի փաստաթղթավորված արդյունքների հիման վրա:

4.3. Նվագախմբի արտիստի աշխատանքը գնահատելու հիմնական չափանիշը նրա կողմից սույն հրահանգով նախատեսված առաջադրանքների կատարման որակը, ամբողջականությունն ու ժամանակին լինելն է:

5. Աշխատանքային պայմաններ

5.1. Նվագախմբի արտիստի աշխատանքային գրաֆիկը որոշվում է ընկերության կողմից սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգին համապատասխան:

Ծանոթացել է հրահանգին ___________ / ____________ / «____» _______ 20__ թ.

Սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստի աշխատանք Մոսկվայի սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստի թափուր աշխատատեղ: Սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստի թափուր աշխատատեղ Մոսկվայի անմիջական գործատուից Աշխատանքի հայտարարություններ սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ Մոսկվա, թափուր աշխատատեղեր Մոսկվայում հավաքագրման գործակալությունների համար, աշխատանքի որոնում որպես սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ հավաքագրման գործակալությունների և անմիջական գործատուների կողմից, աշխատանքային փորձ ունեցող սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստի թափուր աշխատատեղ և առանց աշխատանքային փորձի։ Կես դրույքով աշխատանքի և աշխատանքի մասին հայտարարությունների կայք Avito Moscow թափուր աշխատատեղեր սիմֆոնիկ նվագախմբի նկարչի անմիջական գործատուներից:

Աշխատել Մոսկվայի սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ

Կայքի աշխատանք Ավիտո Մոսկվա աշխատանքի թարմ աշխատատեղեր սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ. Մեր կայքում դուք կարող եք գտնել բարձր վարձատրվող աշխատանք՝ որպես սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ: Փնտրեք աշխատանք որպես սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ Մոսկվայում, դիտեք թափուր աշխատատեղերը մեր աշխատանքի կայքում՝ աշխատանքի ագրեգատոր Մոսկվայում:

Ավիտո աշխատանք Մոսկվա

Աշխատեք որպես սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ Մոսկվայի կայքում, թափուր աշխատատեղեր որպես սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ Մոսկվայի անմիջական գործատուներից: Աշխատատեղեր Մոսկվայում առանց աշխատանքային փորձի և բարձր վարձատրվող աշխատանքային փորձով. Jobs սիմֆոնիկ նվագախմբի արտիստ կանանց համար.