Zabavne dejavnosti z otroki 4 5 let. TOP najučinkovitejših razvojnih dejavnosti za otroke, stare tri leta

Pri 4 letih so otroci zelo aktivni, mobilni, radovedni, zelo radi imajo pozornost, zato je čas, da se z njimi ukvarjajo z razvojnimi dejavnostmi. Dojenčka zanimajte za zanimive stvari, tako ga boste pritegnili k znanju, v njem razvili logiko, mišljenje, govor. V tem članku bomo našteli več vrst razvojnih dejavnosti, ki jih lahko ponudite.

Razredi za otroke, stare 4 leta:

1. . Razvija otrokovo prostorsko in ustvarjalno mišljenje, domišljijo, okus. Prepričajte se, da vaš otrok pravilno drži pisalo ali svinčnik. Rišete lahko s flomastri, barvami, svinčniki, voščenkami. Pokažite otroku, kako se tehnike risanja razlikujejo, kakšno sliko lahko dobi z izbiro enega od orodij. Izmislite si ustvarjalne tehnike: risanje s šablonami, tiskanje slike. Preizkusite to metodo: na steklo nanesite debel gvaš več barv, nanj pritrdite list papirja, barve bodo natisnjene - tvorijo edinstven barvni vzorec. Nato lahko sanjarite, pridete do tega, kar imate, lahko dokončate risanje nekaterih figur samo z barvami in čopičem. Pri 4 letih otroci zelo radi sledijo sliki po konturi, ta dejavnost tudi pripravi otrokovo roko za pisanje.

2. . Razvija fine motorične sposobnosti roke, in kot veste, je govorni in duševni razvoj otrok na dosegu roke. Lahko kipate iz plastelina, gline, posebne mase za modeliranje, iz slanega testa. Otroku ponudite teme za obrt: gozd, Novo leto, cvetlični travnik, podmorski svet itd. Nato sestavite pravljico za nastale like. V obrti poleg mase za modeliranje uporabite gumbe, naravni material, zobotrebce, kroglice itd.

3. . 4 leta - najboljši čas da začne delati s škarjami in barvni papir. Seveda še ne govorimo o tankem izrezovanju slik, lahko pa preizkusite izvirne metode nanašanja. Pustite, da dojenček iz barvnega papirja izreže majhne figure, ki bodo nastale iz preprostega "čipa" s škarjami (trikotnike, pravokotnike itd.), zdaj pa na list papirja narišite nekaj figur, jih premažite z lepilom in prilepite izrezane koščke. Lahko poskusite narediti aplikacijo tako, da slike napolnite z barvnim peskom (lahko ga kupite v pisarniških trgovinah), perlami, steklenimi perlami, zdrobom, ajdo. V ta namen lahko uporabite celo ilustracije, izrezane iz revij, in nekatere dele risbe prekrijete z razsutim materialom. Takšna aktivnost bo razvila tudi fine motorične sposobnosti prstov.

4. Učenje branja in pisanja. 4 leta je že dobra starost za učenje branja. Zelo dobro se obnese metoda poučevanja branja po Zajcevovih kockah ali po skladiščih. Če teh kock ne morete dobiti, lahko poskusite z bolj konzervativno, a trenutno najbolj priljubljeno metodo - branje po zlogih. Po tej metodi je bil napisan slavni začetnik Žukova. Njegovo bistvo je v tem, da se otroka nauči takoj sestaviti zlog iz dveh črk, tako da se branje zgodi takoj v zlogih: ta-ra, ra-ma, pa-na-ma. Obvladate lahko en samoglasnik in se nato naučite vseh soglasnikov ter si zapomnite vse zloge s tem samoglasnikom hkrati. Ko bo dojenček razumel bistvo tvorbe zloga, se bo hitro naučil sestavljati in brati z drugimi samoglasniki. Hkrati otroka naučite pisati črke, seveda bodo še vedno nerodni, a glavno je, da se dojenček spomni, kako je črka napisana in kako je zlog ali beseda sestavljena. Če dojenček ne želi pisati črk, potem z njim sestavite besede z magnetno abecedo ali kockami s črkami. Če otrok noče brati, je bolje, da ga ne silite, da ga ne odvrnete od te dejavnosti.

5. Trening štetja. Otroka najprej naučite šteti do 10., potem lahko obvladate štetje do 20. Štejte vse, kar vam pride pod roko: sadje, žlice v kuhinji, stopnice na stopnišču. Nato preučite številke. V pomoč vam bodo izobraževalne igre z ugankami, ki so sestavljene iz dveh delov: na eni figuri in na drugi predmeti zahtevane količine. Lepo bi bilo obvladati igro domin, loto s številkami. Nato lahko nadaljujete s preprostimi matematičnimi operacijami: seštevanjem in odštevanjem, to temo najlažje razložite na prste ali števne palice.

6. Sestavljanje ugank. To je najljubša in zelo koristna dejavnost za vse otroke.

7. . Razviti prostorsko in logično razmišljanje otrok, v njem prebudijo veščine oblikovanja. Zdaj je v prodaji precej vrst te priljubljene igrače, lahko zberete cele ladje, gradove, hiše z uporabo več vrst konstruktorjev hkrati.

Karkoli počnete z otrokom, je zanj glavna stvar vaša pozornost.. Ne silite ga v nekatere dejavnosti, če otrok česa ne mara, je poreden, pustite to zadevo na stran in se samo igrajte z dojenčkom v tistih igrah, ki jih ima najraje.

Štiriletni otrok je že dovolj star, na svet gleda po svoje, išče sebe in svoje mesto v njem. Prešel je že določeno stopnjo razvoja in veliko ve. Težko je oceniti napredek otroka za eno leto, kot prej. Zrasel je, se raztegnil, postal bolj spreten, skoncentriran. Če štiriletne otroke opazujete s strani, boste opazili, da so nekateri bolj aktivni, drzni, ustvarjalni, pripravljeni na nove igre, dejavnosti in odkritja. Drugi - omejeni, neodločni, tiho stojijo ob strani in čakajo.

Deloma so to manifestacije otrokovega osebnega značaja. Toda v mnogih pogledih je vedenje in notranje zaupanje otroka odvisno od raznolikosti dejavnosti, obsega njegovih interesov in življenjskega sloga. Zdaj je pomembno, da ne zamudite trenutka, da ne pustite, da gre vse po svoje in otroku daste vse, kar potrebuje za harmoničen in pravilen razvoj.

4 leta je najboljša starost za zanimive dejavnosti

Do četrtega leta starosti večina otrok postane bolj umirjena, pridna, pripravljeni so več časa preživeti doma, obožujejo risanke, prve računalniške igre. Najpomembnejši vidik pravilnega razvoja otroka je telesna aktivnost. To obdobje je dobro za začetne tečaje v športnih oddelkih, razvojnih klubih. Če otroka še niste nikjer posneli, samo poskusite več hoditi z njim, pustite otroka, da se igra na dvorišču ali v parku z vrstniki.

Z vidika psihologije je to obdobje zelo pomembno za razvoj otroka. Postane bolj občutljiv in ranljiv, zelo ostro zaznava svoje neuspehe, pa tudi vsako kritiko. Otroci, ki so po naravi voditelji, so izjemno občutljivi na kakršne koli izgube, za vsako ceno morajo biti prvi. Lahko izgleda drugače negativna čustva: , ostre reakcije ali, nasprotno, žalost, depresivne note.

Starši bi morali biti še posebej pozorni na svoje otroke. Poskusite pogosteje spodbujati in hvaliti kot kritizirati, več pozornosti namenite otrokovemu uspehu, spodbujajte izboljšave in poskušajte biti boljši. Igra komunikacija s starši pomembno vlogo Pomembno je pridobiti otrokovo zaupanje.

Razredi z otrokom, starim 4 leta: nove ideje in tradicionalne metode

Razvoj otrok pri štirih letih vključuje vsa ista področja kot prej:

Razvoj logičnega razmišljanja, pozornosti, spomina;

Fizični razvoj;

Sposobnost timskega dela, komunikativnost;

, izboljšanje izgovorjave in besedišča;

Poznavanje sveta in njegovih zakonov, preučevanje zakonov narave in družbe;

Ustvarjalno mišljenje, razvoj domišljije in abstraktnega mišljenja;

Osnove matematike, slovnice, pisanja in branja.

Na ta seznam so dodane nove zanimive dejavnosti in ideje. otrok postane bolj kompleksen in intenziven, poskuša »preizkusiti« različne vloge, poklice, čustva. V tem času je dobro otroku pokazati drugo plat življenja - kulturo. Lutkovna predstava, glasba, ples - otroku morate pokazati čim več.

Poleg tega lahko dojenček v tej starosti že varno in se uči tujih jezikov. Hkrati raven pouka ostaja lahka, sproščena, igriva.

Za razvoj razmišljanja, spomina, logike lahko uporabite iste uganke in igre, ki jih otrok že pozna, vendar jih zapletite:

"Nadaljuj verigo";

"najdi par";

»odvečno izključujemo«;

"zloži vzorec";

"poišči enake predmete";

naloge za primerjavo (od majhnega do velikega, od nizkega do visokega itd.).

Dobre so tudi naloge, ki zahtevajo razumevanje položaja v prostoru (spredaj, zadaj, spredaj in zgoraj, znotraj in zunaj itd.), pojma čas, dneva ali leta. Samo nenadomestljivi v tej starosti so oblikovalci in sestavljanke, druge podobne igrače.

Razredi z otroki, starimi 3 leta, za razvoj govora

Naloga staršev ni le naučiti otroka pravilno govoriti, temveč tudi razširiti njegov besedni zaklad, pa tudi spretnosti oblikovanja zapletenih stavkov, vprašanj, tez, razlage procesov in dogodkov ter njihovega opisa. Eden od univerzalnih načinov razvoja otroka je branje. Otroku preberite več in se nato pogovorite o besedilu, dojenček bi ga moral znati ponoviti.

Druge zanimive naloge, povezane z razvojem govora:

"zmanjšaj in povečaj" (rečete na primer "zajec", dojenček pa - "zajček", "zajec");

"Poimenujte ga z eno besedo" (opišete predmet, otrok pa ga pokliče);

"kdo potrebuje kaj" (primer: hišnik - metlo, zdravnik - bel plašč);

"kako ugotoviti, da ..." (otroku postavite vprašanja, kot so: "Kako ugotoviti, da je zdaj noč? Kako razumeti, ali je zunaj hladno?");

»del-celota« (predmet poimenujete, npr. avto. Otrok pove, iz česa je sestavljen).

Tečaji za razvoj ročne motorike, ustvarjalno delo

Ustvarjalne dejavnosti so najbolj zanimive in večplastne. Klasične vrste takšnih dejavnosti: modeliranje, risanje, aplikacije. Lahko jih dopolnite, naredite bolj raznolike, nenavadne, svetle. Kaj še lahko počnete z otroki?

iz odpadnega materiala (gumbi, škatle od jogurta, palčke za sladoled);

Delo z naravnim materialom (in storži, slamicami, rožami in želodi);

Kulinarika (najenostavnejši piškoti izvirne oblike, okraski za solate, sendviči, sladke jedi);

Domači kino.

Poučevanje branja, tujih jezikov

4 leta je še precej zgodnja starost za takšne dejavnosti. Če pa otrok pokaže zanimanje, sprašuje, za katero črko gre, z veseljem ponavlja besede v tujem jeziku, lahko zdaj izvajate takšne dejavnosti. Branje se uči na različne načine. Najbolj priljubljeni med njimi so fuzijski zlogi (otroci si zapomnijo, kako so zlogi napisani: "ba", "ma", "mu", "ra" itd.) in branje po zlogih.

Kar zadeva tuje jezike, je na tej stopnji samo ustno delo, lahko uporabite slike, na katerih so predmeti napisani z velikimi črkami, vendar jih ne učite. Pouk lahko organizirate v igralno obliko, mobilne dejavnosti, med katerimi je treba ponavljati dejanja ("tek", "skakanje", "smeh", "gor in dol" itd.).

Razredi z otrokom 3 let za raziskovanje sveta

Preživite več časa s svojimi otroki, hodite na sprehode, odgovarjajte na tisoče njihovih "zakaj?" To je glavni način raziskovanja sveta in sebe za otroka. Pouk lahko poteka s posebnimi slikami, knjigami. Preučite ptice in živali, naravo, mestno življenje, barve in odtenke.

Značilnosti in pravila za izvajanje pouka z otroki, starimi 4 leta

Razredi z otroki pri štirih letih so že polnopravni, bogati, imajo resnejšo obliko. Toda meje, ki jih je vredno postaviti, naj bodo zmerne. Pomembno je, da dojenček razume, kdaj se zabavna in spontana igra konča in se začne vznemirljiva lekcija. Toda hkrati vam ni treba določiti strogega časovnega okvira (vsaj 30 minut in to je to, tudi če je otrok nepozoren in pasiven), omejite naloge strogo na temo, ki ste si jo začrtali.

Igra kot način zanimanja otroka ni več tako pomembna, vendar je v nekaterih primerih vredno ohraniti enostavno obliko igre: pri novih temah (npr. angleški jezik), za skupinske naloge, za utrjevanje snovi.

Bolje je igrati z uporabo teme lekcije na koncu lekcije in najprej poskusite zanimati otroka. To je mogoče storiti na različne načine: povejte, kako dober je, da dela kot odrasel (vsi otroci želijo videti starejši); nagrado z morebitno nagrado (»ko boš uspel sam zložiti konstruktor, ti nekaj kupim«). Odlična rešitev je zabeležiti uspeh otroka, pripraviti nagrade ali medalje.

Splošna pravila za starše:

ko deluje, pohvalite, ko ne - ne grajajte;

pomagajte, predlagajte, vendar ne opravite naloge namesto otroka;

poskušajte zaupati otroku v vseh fazah dela, tudi če se ne izkaže tako lepo, ne tako gladko;

časovno omejite pouk, ne dajajte veliko nalog iste vrste zaporedoma, tudi če gre otroku odlično;

odprite otroku vse možnosti, pokažite čim več, ponudite, a ne vsiljujte.

Trajanje pouka je mogoče prilagoditi, vendar ne sme biti daljše od 30 minut. Pomembno je tudi, da smo pozorni na to, kaj je otroku najbolje dano, da to poskušamo slišati in razumeti. V tej starosti se pri otrocih pojavijo talenti in interesi, jih spodbujajo in razvijajo.

Vsi starši si prizadevajo, da bi se njihov štiriletni otrok pravilno razvijal, bil izobražen in imel dovolj znanja za svojo starost. Kaj mora 4-letni otrok znati in znati? V tem članku vam bom ponudil informacije za testiranje vašega otroka in številne druge učna gradiva za njen razvoj. Prepričan sem, da bo moj članek všeč in bo koristen ne le za starše, ampak tudi za vzgojitelje in metodike vrtec.

Testi za otroke, stare 4 leta

Preizkusi so namenjeni ugotavljanju potencialnih zmožnosti dojenčka na različnih področjih znanja, in sicer ugotavljanju, v čem je malček uspešen in kaj je treba z njim delati, pri čemer je treba temu posvetiti več pozornosti in časa.

Najprej morate biti pozorni na razvoj govora štiriletnega otroka.

Do 4. leta starosti bi moral otrok:

imeti prtljago besed v količini 1000 kosov in jih uporabiti pri sestavljanju pogovornih fraz. Govor mora biti artikuliran, da ga razumejo ne le sorodniki, ampak tudi tujci.
vedeti, kako se človek razlikuje od živali in poimenovati glavne značilnosti. Na primer: oseba ima lase, žival pa volno.
uporabljajte samostalnike ne samo v ednini, ampak tudi v množini. Tukaj, na primer: jaz sem fant, bom šel na sprehod s fanti.
biti sposoben opisati predmete, govoriti o njihovem videzu in lastnostih. Na primer: limona je rumena, užitna, kisla.
uporabite predloge v pogovornem govoru: na, pred, za, v, pod ...
vedeti: kaj delata oče in mati, kaj delata v službi. Spoznajte druge vrste poklicev.
vodenje pogovora, odgovarjanje na vprašanja, sklepanje, sestavljanje stavkov iz 5-8 besed. Na primer, dojenček bi moral imeti možnost povedati očetu, ki je prišel iz službe, kaj je počel čez dan.
pripoveduje pravljico, zgodbo ali drugo slišano informacijo. Preberite na pamet otroške pesmice, otroške pesmi.
povejte osnovne podatke o sebi, in sicer navedite svoje ime, priimek in očetovstvo, starost, kraj bivanja.

Pripomočki za razvoj govora

Če menite, da otrokov govor ni dovolj razvit, delajte z otrokom z uporabo pripomočkov za usposabljanje:

abeceda v slikah
gradiva z naslovom "Učenje branja", "Barvne črke"
igrica »Iz slike zberi besedo« ali »Igraj se in se nauči brati«, »Loto s črkami«
čisti jezik.
uganke s podobo črk abecede.

Matematično znanje

Na področju matematike naj bi 4-letni malček pokazal naslednja znanja in spretnosti:

krmariti po lokaciji predmetov, tj. pravilno odgovori, na kateri strani (desno, levo, zgoraj, spodaj ...) se nahaja ta ali oni predmet.
pravilno poimenovati pet osnovnih geometrijskih likov: kvadrat, krog, pravokotnik in trikotnik.
znajo šteti do deset in znajo prešteti predmete v količini do 10 kosov. Nekateri 4-letniki uživajo v učenju pisanja desetih osnovnih številk.
znati razporediti števila v zaporedju od ena proti pet in od pet proti ena.
vizualno ali s štetjem določite: kje je več predmetov in kje manj, in lahko tudi izenačite njihovo število s premikanjem predmetov.
naučiti se pisati palčke, obkroži polje v zvezku.

Naloge za otroke, stare 4 leta, so določene v posebnih priročnikih:

v obliki kartic z naslovom: »Učenje otroka štetja«, »Številke od 0 do 10«, »Geometrijski liki«, »Poišči dodatno številko«, »Barvanje številk«
v obliki igre z naslovom: "Preučevanje geometrijskih oblik", "Matematika s kockami", "Orientacija v prostoru: prej in potem"
v pobarvankah "Pobarvaj sliko in poveži številke", "Barvanje številk"
v zvezkih »Številke«, »Zvezek pri matematiki«, »Učenje zapisovanja števil od 1-9«, »Učenje štetja«
v obliki ugank z naslovom "Trojne geometrijske oblike", "Trojne številke in štetje".

Naloge za logično razmišljanje

Pri 4-letnem otroku je zelo pomembno razviti logično razmišljanje, spomin in pozornost.

Če želite izvedeti o uspehu otroka na tem področju znanja, priporočam, da otroka preizkusite tako, da mu daste naslednje naloge:

primerjaj slike, ugotavljaj: v čem se med seboj razlikujejo in v čem so podobne.
zložite konstrukcijo, podobno modelu iz konstruktorja
zložite izrezano sliko iz 2-4 delov
ne pustite se motiti med opravljanjem naloge (vsaj 5 minut)
samostojno zgradite piramido igrač ali zložite piramido, na primer iz skodelic za enkratno uporabo
pravilno vstavite manjkajoče delčke slike v luknje
znati verbalno posplošiti predmete, in sicer: mizo, omaro, posteljo - to je pohištvo; mama in oče sta starša. Odstranite dodatni element na seznamu, ki ste ga navedli, ali poiščite par zanj.
odgovoriti na osnovna vsakdanja vprašanja. Na primer: "Zakaj se pozimi toplo oblečemo?", "Zakaj človek potrebuje hišo?" ...
pravilno izberite anonimke preprostih besed: prazno - polno (vedro), visoko - nizko (drevo), vroče - hladno (kakav) ...
takoj se spomnite nekaj parov besed, ki ste mu jih prebrali, in jih natančno ponovite.
znajo na sliki videti nepravilno narisano podobo. Pokažite mu in razložite, zakaj tako misli. To so lahko slike za otroke, stare 4 leta, ki prikazujejo živali ali ljudi, kjer bo eden od njih narisan na glavo.

Če je 4-letni otrok uspešno opravil vse naloge, potem so njegov spomin, razmišljanje in pozornost razviti na ustrezni ravni. Če malček ne opravlja te ali one naloge, potem morate več časa in pozornosti posvetiti poučevanju svojega otroka. To lahko zahteva program usposabljanja za otroke, stare 4 leta, ali posebne učne pripomočke.

Lahko je:

kartice z naslovom "Poišči dodaten predmet", "Poišči par", "poišči senco na sliki", "Lekcije razvoja logičnega mišljenja", "Ugotavljamo, kje je velik in kje je majhen"
uganke
Uganke Krasnoukhova
pobarvanke za razvoj logike
programi usposabljanja, imenovani: "Razvoj pozornosti", "Razvoj mišljenja", "Razvoj spomina".
igre "Kdo je kdo?" ali "Kaj je kaj?", "Poberi obliž", "Ujemi ribo", "Poišči par", "Spomin in pozornost", "Razvij spomin in pozornost"

Pri 3-4 letih so otroci zelo radovedni, zanima jih vse, kar se dogaja okoli, preučujejo predmete in njihove lastnosti, se učijo primerjati, iskati podobnosti in razlike med njimi. Pomembno je podpirati kognitivno aktivnost otroka, oblikovati pozitiven odnos do učenja.

V starosti 3-4 let so otroci že precej samostojni, zmorejo veliko in so si nabrali impresivno zalogo znanja. Aktivno se razvijata logično razmišljanje in sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih odnosov. Treba se je vključiti v celovit razvoj otroka z zgodnje otroštvo, saj prav v tem obdobju potekajo intenzivna telesna in duševni razvoj, so postavljeni temelji za oblikovanje in razvoj otroka kot samostojne osebe.

Program pouka z otroki, starimi 3-4 leta, mora vključevati:

naloge za razvoj finih in velikih motoričnih sposobnosti;
razredi o oblikovanju in razvoju govora;
preučevanje elementarnih matematičnih pojmov;
glasbene lekcije;
risanje;
naloge, ki razvijajo logično mišljenje.

Razvijanje vaj in iger z otroki, ki ne obiskujejo vrtcev, je mogoče izvajati doma.

Razvoj govora

V starosti 3-4 let ima otrok intenziven razvoj govora - postane bolj zapleten in razvit, spremeni se njegov besedni zaklad. Stavki postajajo daljši in bolj zapleteni. Razredi razvoja govora so potrebni za razširitev besednega zaklada, izboljšanje pogovornih veščin, razvoj sposobnosti oblikovanja in koherentnega izražanja misli. Otroci se naučijo graditi slovnično pravilne stavke, tudi zapletene, uporabljati predloge in zavračati besede. Pri 3-4 letih mnogi otroci poznajo in uporabljajo vljudne besede v govoru - "hvala", "prosim", "zdravo" itd.

Vaje za razvoj govora mlajših predšolskih otrok:

sestavljanje kratke zgodbe na podlagi slike zapleta;
opis subjekta na sliki;
združevanje predmetov po lastnostih;
igre z uporabo predlogov - premikanje predmeta na mizi, pod mizo, za mizo, blizu mize itd.;
preučevanje značilnosti, znakov in lastnosti predmetov s slik;
združevanje predmetov po namenu;
obnova kratke zgodbe.

Tudi program za razvoj govora pri otrocih, starih 3-4 let, mora vključevati igre, ki otroka uvajajo v oblike besed v množini, razvijajo veščine pravilne uporabe oblik glagolov, zaimkov in predlogov. Naloge naj bodo zanimive in primerne starosti otroka.

Pri 3-4 letih lahko otroci doživijo težave pri izgovorjavi določenih glasov, zato bo zelo koristno artikulacijska gimnastika. Lahko se učite doma s pomočjo posebne literature.

Motorični razvoj

Fino motoriko je priporočljivo začeti razvijati že v zgodnjem otroštvu, saj pomembno vpliva na razvoj govora, ki je posledično eden najmočnejših dejavnikov. splošni razvoj otroci. Poleg tega so fine motorične sposobnosti tesno povezane z duševnimi procesi, kot so pozornost, mišljenje, koordinacija, domišljija in spomin. pri otrocih, starih 3-4 leta, so zelo pomembni, saj bodo v prihodnosti potrebna natančna, dobro usklajena dejanja prstov in rok za obvladovanje spretnosti pisanja, risanja, gospodinjskih potreb (oblačenje, česanje itd.).

Vaje za razvoj motoričnih sposobnosti predšolskih otrok:

prstna gimnastika;
modeliranje;
aplikacije;
risanje;
različne grafične naloge - šrafura, poteza;
igre vezalke.

Otroci, stari 3-4 leta, so praviloma pozorni na svetle predmete in slike, zato je v procesu učenja z otroki tako v vrtcih kot doma priporočljivo uporabljati zanimiv didaktični material.

Matematika

vaje:

prešteti število določenih predmetov v liku in poiskati ustrezen grafični prikaz lika;
izbirno šteje samo jabolka ali samo svinčnike;
pokažite najmanjši in največji predmet na sliki;
označi oblike na sliki – krog, kvadrat in trikotnik.

Naloge, ki od otrok zahtevajo vztrajnost in koncentracijo pozornosti, je treba zamenjati z aktivnimi igrami na prostem, da preprečite preobremenitev otroka in ohranite zanimanje za pouk. Pri 3-4 letih je otrokom težko zadržati pozornost v eni lekciji. To lastnost je treba upoštevati in v skladu z njo razviti program usposabljanja. Doma lahko majhnega otroka naučite osnovnih matematičnih operacij z vsakodnevnimi stvarmi in uporabo improviziranih materialov.

Glasbene lekcije

Glasbeni pouk je zelo pomemben za popoln in celovit razvoj otrok, starih 3-4 leta. Razvijajo se slušna pozornost, sposobnost občutenja ritma in navigacije v prostoru. Otroci se naučijo izražati značaj in razpoloženje glasbe z gibi in mimiko. Razvija se mišično-skeletni sistem, plastičnost in koordinacija gibov.

S plesom otroci ne samo obvladajo različne gibe, ampak tudi ustvarijo določeno umetniška podoba glede na značaj in razpoloženje glasbeni del. Ples je odlično sredstvo zgodnjega estetskega in umetniškega razvoja otroka. Priporočljivo je, da se tečaji ritma vključijo v program usposabljanja za 3-4 let stare otroke z motnjami v duševnem razvoju in govornimi težavami. Lekcije vključujejo:

preproste govorne in motorične vaje;
pesmi, pesmi;
prstna in artikulacijska gimnastika;
plesi z natančno določenim ritmom;
študij glasbila in njihov zvok
igre na prostem.

Ples in preproste plesne vaje so učinkovite metode trening otrokovega telesa. Pomagajo pri lajšanju čustvenega stresa, sproščanju, razvoju občutka za ritem, prispevajo k oblikovanju dobre drže in hoje, spretnosti in gladkosti gibanja. Skoraj vsi otroci radi plešejo že od malih nog, zato jim tečaji prinesejo veliko pozitivnih čustev in jih razvedrijo.

Razvoj logičnega mišljenja

V starosti 3-4 let se otroci začnejo oblikovati na podlagi vizualno-učinkovitega vizualno-figurativno mišljenje, logično razmišljanje se aktivno razvija. Pri 3-4 letih so otroci praviloma sposobni sestaviti sestavljanke ali izrezati slike iz 3-4 delov, prepoznati dodaten predmet v skupini ali najti par za predmet, poznajo nekatere poklice, vrste prevoza, krmariti po času dneva.

Vaje za razvoj logičnega mišljenja:

najti razlike v dveh podobnih slikah;
prepoznati predmete na slikah, ki pripadajo isti skupini - posoda, oblačila ali igrače;
primerjajo predmete po velikosti, barvi in obliki;
zbirati preprosta slika iz 3-4 delov;
prepoznati podobnosti in razlike med dvema predmetoma.

Logične igre naučijo otroka primerjati predmete, analizirati njihove lastnosti, vzpostavljati vzročno-posledične povezave in sklepati o različnih pojavih. Med igro se otrok nauči izračunati potek dogodkov in sklepati.

risanje

Tečaji risanja so koristni za razvoj motoričnih sposobnosti, domišljije, ustvarjalnost, fantazija in domišljija. V procesu risanja se otrok seznanja z različnimi barvami, eksperimentira s črtami in oblikami ter proučuje lastnosti materialov. Za otroke, stare 3-4 leta, je to še posebej pomembno, saj se v tej starosti otroci naučijo najpreprostejših matematičnih pojmov, se seznanijo z obliko, velikostjo in barvo predmetov.

vaje:

risanje s pikami;
barva glede na vzorec;
naredite senčenje.

Risanje je zabavno zanimiva dejavnost ki razvija umetniški okus in bogati znanje otrok. Pomaga pripraviti otrokovo roko na pisanje in ga seznaniti z osnovnimi geometrijskimi oblikami.

Razredi z otroki, starimi 3-4 leta, kot v predšolski, doma pa naj poteka v igrivem in prijateljskem vzdušju. Naloge morajo biti starosti primerne. Zelo pomembno je spodbujati prizadevanja in pomagati dojenčku, če mu nekatere naloge povzročajo težave. Pri otroku je treba oblikovati pozitiven odnos do pouka, da se ohrani kognitivna aktivnost. Glede na posebnosti razvoja otrok, starih 3-4 leta, je priporočljivo izmenjevati duševne, ustvarjalne in telesne dejavnosti, da bi preprečili prekomerno delo otroka.

Matematika za otroka, starega 4 leta, je zelo obsežna tema, ki jo je težko umestiti v en članek. Vendar sem se tega lotil. Če vam je bilo všeč, kar sem napisal in je bilo koristno, bom hvaležen za vsak komentar in za vse ponovne objave :)

Če se hčerka poleg doma uči še angleščine v centru, potem je matematika povsem domač (in ulični) predmet. Pri poučevanju otroka ni pomembno, kakšno oceno si imel pri matematiki. Res pa je tudi, da tudi če ste imeli v šoli pri tej disciplini solidno petico, obstajajo točke, ki jih je treba pri pouku z otroki upoštevati. Naslednje misli sem dobil iz knjige Zhenye Katz Jumping Mathematics.

Osnovna pravila, ki jih morate imeti v mislih pri poučevanju matematike za majhne otroke

postopnost in uspeh

Vsako znanje se nabira postopoma. To je prva stvar, ki si jo morate zapomniti. Nemogoče je zahtevati (in celo upati), da si bo otrok po prvem poznanstvu zapomnil vse številke in jih povezal s kvantitativno predstavitvijo.

Tudi zahtevnost pouka naj se povečuje postopoma in ne v vseh pogledih naenkrat.

Primer: otrok pozna rezultat, ne zna pa še sam napisati številk. Nato ga povabite, naj obkroži številko v vrstici. Čez nekaj časa bo mogoče zahtevati, da napišete številko, vendar poleg napišite "namig" - vzorec pisanja vseh številk. In šele naslednjič bo otrok lahko sam upodobil kakšno figuro (včasih zrcalno, vendar to ni pomembno).

Če gre vašemu otroku dobro, ga pohvalite.

Otroci so različni: nekdo se rad dolgo uganka nad težkimi nalogami, nekdo pa izgubi vero vase po prvih neuspehih. Otrokov iz druge kategorije je veliko več, zato je pomembno, da jim v razredu dajemo naloge, ki jih znajo opraviti sami, brez nagovarjanja. Prve 2-3 naloge naj bodo izvedljive, nato pa lahko uvedete nalogo, ki je težja. Pomagajte svojemu otroku, da verjame vase: ne hitite, ne zahtevajte koncentracije, pustite, da gre vse kot običajno.

O štetju prstov

Otroka med štetjem ne silite, da umakne roke. Naj se zanese na to koristno gradivo za štetje, ki ga je dala narava. Veliko bolje je pravilno šteti na prste kot z napako »v mislih«. Tudi če otrok razume idejo dodajanja, potrebuje svoje prste za zaupanje! Mnogi otroci potrebujejo dolgotrajno zanašanje na predmete. Ko se bodo otroci naučili prosto šteti, bodo sami odstranili prste in lahko v mislih rešili problem.

Štetje predmetov vzporedno z ustnim štetjem

Najprej seveda otroka seznanimo s števili prve desetice. Vendar to ne pomeni, da bi se morali omejiti na to. Od časa do časa lahko v drugo deseterico »vržete ribiške palice« in štetje v desetinah do sto ter se celo seznanite z negativnimi števili (na primeru uličnega termometra).

Če ima otrok dobro razvito mentalno štetje do 100, potem to ni razlog, da bi prešli na velika števila in se z njim ukvarjali le s primeri in nalogami, napisanimi v številkah. V takih zgodnja starost ta veščina je lahko precej lingvistična, lingvistična. Nadaljujte s »tipanjem« in štetjem predmetov in točk, pripravite trdne temelje za enostaven prehod.

Več o poučevanju otrok (ne velja le za matematiko):

Otroci se ne učijo gladko, ampak skokovito.
Otroci morajo čutiti svoj uspeh.
Naša naloga ni trenirati, ampak očarati in zanimati.

Starostne značilnosti

Matematika ni samo aritmetika. Je tudi geometrija in logika.

Metodološki priročniki opisujejo količino znanja, ki ga štiriletnik zlahka doseže:

sposobnost štetja do 5, odgovoriti na vprašanje "Koliko?";
primerjajo skupine predmetov s pomočjo štetja; poznajo pojme "veliko", "malo", "enako";
primerjajo predmete različnih dolžin, širin, višin, razumejo razmerje med njimi;
prepoznajo in poimenujejo krog, kvadrat, trikotnik, pravokotnik;
določi smer gibanja od sebe (desno, levo, naprej, gor, dol);
poznajo desno in levo roko.

V moji najljubši knjigi Jumping Math, ki sem jo omenil in je zame namizna knjiga, je navedenih več veščin. Razdeljeni so v 2 kategoriji: skupinska interakcija in učne veščine. Tukaj jih ne bom prepisal, kdor to potrebuje, naj prebere v viru.

Naša "matematična" prtljaga do 4. leta

Brezplačno štejte do dvajset. Nato je hči štela po naučenem principu, a se je zapletla v desetice. Znala je reči "dvajset" (po 4 letih je hitro minilo, ko sem ji nekega dne predlagal štetje po deset - hitro se je spomnila desetice do 100).

Številke je obvladala vizualno, sama pa jih ni napisala (začela je pisati pri približno 4 letih in 2 mesecih - "zrasla je", sama je pokazala zanimanje).

Moja hčerka je poleg ravnih figur poznala več tridimenzionalnih (kocka, oktaeder, piramida in nekatere druge). Nisem nameraval dati tega znanja, vendar se je začela zanimati za igranje Monument Valley na tabličnem računalniku in njeno naravno zanimanje je izhajalo iz zapleta te igre (na koncu vsake stopnje junakinja iz kapice vzame neko figuro ). Moral sem posodobiti podatke o njih, da sem odgovoril na vprašanja.

Daša je imela pri 4 letih zelo rada uganke - preproste probleme seštevanja in odštevanja v petih. Te naloge so se pojavile spontano (kot večina razredov), vendar so ji bile tako všeč, da je zahtevala vedno več. Že prvi dan je razumela princip in zame sestavila svojo prvo nalogo (zdi se mi zelo dobro, ko zna otrok naloge ne samo reševati, ampak tudi sestavljati).

Matematične igre za 4 letnike

Nekatere so vzete iz knjige, nekatere so si izmislili spontano. Običajno tudi ne igramo po urniku, ampak takrat, ko se »pridobi« ali želimo.

Da bi pouk imel igriv učinek, včasih iz škatle topljenega sira vzamemo doma narejeno "ruleto". Na boben, kaj znaš: hoja, modeliranje, risanje, matematika, šivanje, branje, aplikacije.

Prstne igre

Prsti so odličen material za štetje, ki ga ne smemo zanemariti.

Število predstavljamo na različne načine na dveh rokah. 6 lahko predstavimo kot 3 + 3, 1 + 5, 2 + 4.

Koliko prstov je skritih. Upognite nekaj prstov in otrok naj pove, koliko jih manjka. Če v igri sodeluje več otrok, kdo je hitrejši.

"Petka". Sprememba prejšnje igre. Moja hči sedi na vrtiljaku in ga vrti. Igra se je rodila po naključju. Ko je "šla mimo", sem ji rekel "High five" in se ponudil, da jo udarim po dlani. Otroku je bila zabava všeč. Po nekaj krogih sem začel vsakič ponujati nove naloge. "Da štiri", "Daj sedem" in tako naprej. Različne poti.

Igre z drugimi izštevankami

Lahko je števne palice različne barve, sladoledne palčke, svinčniki, gumbi, kapice, perle – karkoli.

Palice za štetje lahko položite po narisanem vzorcu. Primerjate lahko skupine gumbov (in vadite uporabo znaka večje/manjše).

Digresija o znaku "večje-manj". V Jumping Math je dobro opisano, kako zelo enostavno je otroka naučiti uporabljati ta znak. Naj bo ta znak krokodil z odprtimi usti. In pred njim sta 2 kupa hrane (2 primerljivi vrednosti). Torej se bo krokodil obrnil in odprl usta tja, kjer je več hrane. Ali ni čudovita in zelo jasna asociacija.

Igre na prostem

"Vau, vau, mijau." Igrate se lahko z enim otrokom ali pa s skupino. Kolikokrat voznik reče "vau", toliko skokov je treba narediti naprej; koliko "mijau", koliko skokov morate narediti nazaj. Sprva smo osvojili do 3 skoke naenkrat (4 smo uvedli malo kasneje), se igrali z drugimi otroki na dvorišču. Izkazalo se je, da nekaterim otrokom, tudi tistim, ki znajo računati, ne uspe takoj skočiti točno tolikokrat, kot je treba. Ko vam postane dolgčas samo skakanje sem ter tja, lahko uvedete še kakšno tretje pravilo. Na primer, kolikokrat rečejo "avto", kolikokrat zamahnejo z rokami, ko stojijo na mestu.

"Ena dva tri štiri". Voznik zapoje pesmico in nato izgovori številko od 1 do 4. Ob tem ukazu morajo vsi otroci zamrzniti, tako da je toliko določenih "točk" v stiku s tlemi. Na primer, 1 - stojte na eni nogi, 2 - na dveh nogah ali na eni nogi in eni roki, 3 - na dveh nogah in eni roki ali sedite na duhovniku plus 2 nogi. In tako naprej. Kdor okleva ali narobe vstane - vodi.

Uporabljamo tudi za ulico zapletene najdbe. Opisal sem običajne najdbe. Otrok raste in postaja pametnejši, igro lahko nekoliko zapletete: na primer poiščete tretji rdeči avto ali štirinajsto mravljo.

Delo na papirju

Vse delovne zvezke pri matematiki (in drugih področjih) kupujem v trgovini. So poceni in pomagajo, ko tiskovin zmanjka. A skoraj polovica nalog je le ročno narisanih »situacij«. Risbo pospremim z majhno zgodbo, da bo hčerki bolj zanimiva. Rezultat je zadovoljen: sama zahteva vedno več "nalog".

Obkrožimo nekaj številk. Ta preprosta naloga je bila presenetljivo pravočasna. Prvič sem ga dala na vlaku, hči je hitro naredila vse priprave in zahtevala še. Nato sem preprosto ročno zapisala števila na list iz zvezka in na vrh narisala predlogo za nalogo. Na primer, vse trojčke obkrožite z zelenimi pravokotniki, sedmice z rdečimi krogi, devetke s črnimi kvadratki (hkrati urite spretnost risanja geometrijskih oblik).

Določeno število je določena barva. Z veseljem slika, kljub temu, da navadnih pobarvank ne mara ravno. Seveda je tudi tukaj pomembno poznati mero. Med istovrstnimi nalogami naredite dovolj dolge odmore, da ima otrok čas, da se »naveliča«.

Več primerov nalog za logiko, kombinatoriko in geometrijo

Vse igre s konstruktorji, bodisi preprostimi kockami ali Lego, pomagajo uriti prostorsko razmišljanje in razmišljati v smislu oblik. Pisal sem o igrah z Lego in.

Šopki rož. Tu otrok ne samo razmišlja, ampak tudi trenira fine motorične sposobnosti. Narišite prazne šopke (vsak šopek ima 3 stebla rož). Pripravite gumbe različnih barv. In nato otroku dajte naloge, da naredi šopke. Vsaka naloga - odlično razvija logiko. Na primer, naredite šopke za:

ena roža v vsakem šopku je bila rumena;
rože v šopkih so bile različnih barv, barve se niso ponavljale;
2 roži sta bili iste barve itd.

Nikoli ne veš, v kaj se lahko spremeni služba. Otrok se bo morda želel igrati s priloženim materialom. Moja hčerka je na primer začela nekaj risati in razlagati z gumbi.

Podobne naloge pri matematiki si lahko izmislite sami. Ustvarjanje in priprava praviloma traja 5 minut in prepričani boste, da teh 5 minut ni bilo zaman. Otrok naj pri izpolnjevanju nalog trenira motorične sposobnosti, spretnosti rezanja, lepljenja ipd.

Na primer, obstajajo rože z listi, na katerih je rumeno napisano - koliko rumenih cvetnih listov je treba prilepiti, in rdeče - koliko rdečih. Po lepljenju cvetnih listov se prilepi sredica s pravilnim odgovorom: koliko cvetnih listov ima cvet.

Ni pomembno, če se otrok med izvedbo odloči odmakniti od klasične razporeditve cvetnih listov v bližini rož :) Na primer, tukaj je naš rezultat dela:

Razdeli številsko vrsto v skupine števil z vsoto. Ideje za to in naslednjo nalogo sem ukradla iz razvijalnega zvezka "Številke" Angela Navarra. Nalogo sem nekoliko prilagodila naši starosti (v zvezku je treba deliti z vsotami devet, naredila sem jih šest). Zagotovo bomo sčasoma dorasli nalogam iz zvezka.

Naloga je naslednja: številke na kači razdelite s črtami tako, da je njihova vsota v vsaki skupini 6.

Narišite predmete do določene količine.

Število sadja v vsaki celici mora biti enako številu, ki je napisano zraven. Narišite manjkajoče sadeže.

Ta naloga je težja. Če pa otrok razume načelo, bo z veseljem opravljal podobne naloge. Če govorimo po naše, potem gre za seznanitev s kartezijansko logiko združitve dveh množic. Vaja vas nauči orientacije v prostoru, poleg tega pa trenira pozornost in vztrajnost. O izpolnjevanju tabel bom v teh dneh napisal ločen članek.

Tangram. Pri 4 letih se že lahko ponudite v igro s tangramskimi kockami. Če ni oblikovalca, lahko aplikacijo namestite na tablico (mi smo naredili prav to).

Tiskarska opravila

Poleg kupljenih učnih pripomočkov mi občasno izmaknejo naloge, ki so naložene z interneta in natisnjene na tiskalniku. Naš tiskalnik je črno-bel, vendar je povsem dovolj. Tiskarska opravila lahko najdete za vsak okus in barvo. To so labirinti in logične verige, grafični nareki in povezovanje pik s številkami in tako naprej, tako naprej, tako naprej.

V vmesnem času si lahko za prve učne ure natisnete strani iz tistih, ki so povezane z matematiko (od 2. do 10.).

Literatura

Skakalna matematika. Program igralne dejavnosti matematika z otroki 4-6 let. Ženja Katz(povezava na Ozon.ru, v času tega pisanja v Labirintu ni bilo nobene knjige). Zelo mi je všeč struktura: najprej splošni podatki o otrokovem učenju matematike, nato razdelki po starosti (z opisom razvojnih značilnosti v vsaki starosti). Jejte približni načrti skupinske ure.