fritidsaktiviteter: Intellektuell show "Clever and clever" (baserad på romanen
L.N. Tolstoj "Krig och fred")
Spelbeskrivning: 9 elever deltar i spelet, varav det bildas speltrillingar. Ordningen på trespelet avgörs genom lottdragning. Spelet består av tre agon. Av de 9 deltagarna går tre vidare till finalen där vinnaren utses. Åskådare kallas teoretiker och deltar också i spelet och svarar på frågor som deltagarna inte svarat på. För rätt svar får både deltagare och teoretiker Order of the Smart Guy (en symbol med bokstavenPå ) . Den röda mattan är kortast, men här kan man inte göra misstag. Gult spår - tre frågor, du kan bara göra ett misstag. Grönt är längst, det har fyra frågor, du kan göra ett misstag två gånger här. Med hjälp av Order of the Egghead summeras resultaten.
Spelets framsteg:
introduktion värd: Kära smarta och smarta, såväl som gäster i vårt spel! Idag kommer vi att prata om den stora ryska författaren Leo Tolstojs arbete - den episka romanen "Krig och fred".
"En stor dikt, en stor skapelse, en evig sång, testamenterad från århundrade till århundrade ..." - A.I. Herzen skrev om romanen. Och I.S. Turgenev sa om romanen så här: "vilket majestätiskt, djupt och omfattande innehåll ..." "Tolstoj berättade för oss i romanen "Krig och fred" om det ryska livet nästan lika mycket som all rysk litteratur" - det här är en uttalande av M. Gorkij. I. Repin kallade romanen "livets stora bok".
Ja, krig och fred är en av de där böckerna som inte dör. När man läser den tänker alla på de "eviga" frågorna: vad är dåligt, vad är bra? Vad ska man älska, vad ska man hata? Varför leva och vad är jag? Vad är liv och död? Vilken makt styr allt?
Dessa frågor plågar Tolstojs favorithjältar och, tror jag, idag plågar de även den moderna läsaren. Detta händer också när vi går in konstvärlden författare. Jag inbjuder dig att göra det igen idag. Låt oss prata om detta fantastiska arbete.
Första plågan
(de tre första deltagarna)
Så vi börjar den första agon med prologen. Jag presenterar för er domarna på Areopagus, mina assistenter och deltagare i den första agon. (prestanda)
Och nu, visa män och smarta kvinnor från den första agon,tävling av experter på ryska språket . Man måste hitta och rätta till de misstag som görs i orden från utdragen ur romanen "Krig och fred". (Progressiv, effektiv, calosal, världsbild, vardagsrum).
Den andra uppgiften för dig -vältalighetstävling . Från läxa du får ett tema:LN Tolstoy och hans inställning till hjältarna i romanen "Krig och fred". Föreställningstid - 1 min. (Tal av deltagare)
- Areopagu ord : 1:a plats togs av deltagaren -
2:a platsen togs av deltagaren -
3:e platsen togs av deltagaren -
I enlighet med platserna väljer du själv vilka spår du ska spela på. (Deltagarna väljer). Låt oss gå vidare till huvudtävlingen. Som ni minns är dess tema romanen - eposet "Krig och fred".
1. Vad gav Marya Dmitrievna Natasha Rostova på sin födelsedag? (Yakhont örhängen)
2. Föreslog Pierre Helen att gifta sig med honom?
3. Varför bestämmer sig Kutuzov för att lämna Moskva efter att ha vunnit slaget vid Borodino?
4. När dog M.I. Kutuzov? Var är han begravd? (1813-04-28, St. Petersburg, Kazan-katedralen)
1. Kommer du ihåg vilka slutsatser prins Andrei drog efter Austerlitz?
2. För att lösa vilken fråga samlades ett militärråd den 13 september 1812 i byn Fili nära Moskva?
3. Vad för prins Andrei och Pierre närmare, trots skillnaden i deras karaktärer?
1. Vilken, enligt din åsikt, är den kvinnliga bilden älskad av Tolstoj? Vad tycker du är charmen med hjältinnan, hennes charm? (I enkelhet, naturlighet)
2. För författaren Tolstoj är en persons ögon ett fönster in i hans själ. Visa detta med ett exempel från romanen.
Andra smärtan
( andra trion)
Vi börjar med " Prolog" (Tävling av experter på ryska språket : hitta och rätta fel i ord)
Andra vältalighetstävling . Ditt ämne är « Jag har läst romanen "Krig och fred" Och …
-Ordet Areopagu : 1:a plats togs av deltagaren -
2:a platsen togs av deltagaren -
3:e platsen togs av deltagaren -
Välj spår efter platserna
Frågor till deltagaren på den gröna stigen
1. Namnge den ryska arméns överbefälhavare i kriget 1812 och berätta hur de ryska soldaterna talade om honom?
2. Under vilken originaltitel publicerades romanen "War and Peace" i tidskriften "Russian Messenger" 1865? ("1805")
3. Varför Nikolai Rostov inte vill lämna armén, från denna "klara, goda värld", när han får ett brev hemifrån från sin mamma?
4. Hur bevisar Tolstoj sin idé: det finns ingen moralisk kärna hos föräldrar – det kommer den inte att vara hos barn heller?
Frågor till deltagaren på gula banan
1." Ju klokare en person är, desto mindre fåfänga i hans dröm. När förstod prins Andrei detta?
2. Vad är meningen med oppositionen i den episka romanen om den sanna och falsk patriotism?
3. Varför presenteras bilderna av militärlivet i romanen genom Pierre Bezukhovs uppfattning?
Frågor till deltagaren på röda mattan
1. Vilken Natasha, enligt din åsikt, är kärare för författaren: en drömmande tjej eller en omtänksam mamma?
2. Hur är familjerna Bolkonsky och Rostov lika?
Tredje plågan
(Nästa trio av deltagare)
Så, " Prolog" för deltagare i 3 agon.Tävling av experter på ryska språket. Hitta och rätta till felen i orden.
Andra vältalighetstävling och ditt tema är " Att leva ärligt ... "(Om moralen Tolstojs hjältekod )
-Ordet Areopagu
Spårval
Frågor till deltagaren på den gröna stigen
1. Hur slutade slaget vid Austerlitz för prins Andrei?
2. Kom ihåg kvällen i salongen hos Anna Pavlovna Sherer. Två personer sticker ut bland gästerna. Vilka är dom? Hur skiljer de sig från andra?
3. Vad slog prins Andrei på natten i Otradnoye?
4. Hur beskriver Tolstoj uppkomsten och utvecklingen av kärlek mellan Natasha och prins Andrei?
Frågor till deltagaren på gula banan
1. Är beskrivningen av Napoleon och Kutuzov ekvivalent i romanen "Krig och fred"?
2. Varför är Andrei Bolkonsky besviken på "Napoleonska" drömmar?
3. Vad är, enligt Tolstoj, huvudidén i hans roman?
Frågor till deltagaren på röda mattan
1. Låt oss komma ihåg början av romanen igen. Prins Andrei dyker upp i Anna Pavlovnas salong och utan att känna honom ännu kan vi redan säga något viktigt om honom. Vad exakt?
2. Var ser du Pierres vänlighet?
Den slutliga
- "Prolog" för finalisterna
- Vältalighetstävling . Ämne - Vad är, enligt Tolstoj, "det verkliga liv"
Areopagu ord
(låtval)
Frågor till deltagaren på den gröna stigen
1. Vad är poängen med att jämföra två typer av rysk bönder i romanen - Tikhon Shcherbaty och Platon Karataev?
2. Varför använder Tolstoj landskapet när han skapar bilder av hjältar?
3. Varför kallas kriget mellan Ryssland och Napoleons Frankrike 1812 Fosterländska kriget?
4. Varför är Andrey Bolkonsky och Pierre Bezukhov bundna av vänskap?
Frågor till deltagaren på gula banan
1. Hur uppfattas prins Andrei Napoleon i början av romanen och efter att prinsen sårats?
2. Varför fick Tolstoj Natasha och Marya Bolkonskaya vänner i slutet av romanen?
3. Vad lockar läsarna till Andrey Bolkonsky?
Frågor till deltagaren på röda mattan
1. Vilket moraliskt kriterium utvärderar författaren sina karaktärer?
2. Vad gör Tolstojs favoritkaraktärer vackra?
Sammanfattning av spelet. Vinnarens belöningsceremoni
Läxa.
1. Återberättande av föreläsningen och läroboksmaterial sid. 240-245.
2. Välj ämnet för uppsatsen om romanen "Krig och fred":
a) Varför kan Pierre Bezukhov och Andrei Bolkonsky kallas de bästa människorna i sin tid?
b) "Folkkrigets klubb."
c) De verkliga hjältarna från 1812
d) Domstols- och militära "drönare".
e) L. Tolstojs favorithjältinna.
f) På vilket sätt ser Tolstojs favoritkaraktärer meningen med livet?
g) Andlig utveckling av Natasha Rostova.
h) Ett porträtts roll för att skapa en bild - en karaktär.
i) Karaktärens tal som ett medel för att karaktärisera honom i romanen.
j) Landskap i romanen "Krig och fred".
k) Temat för sann och falsk patriotism i romanen.
m) Behärskning psykologisk analys i romanen "Krig och fred" (på exemplet med en av karaktärerna).
3. Förbered dig för ett samtal om vol. I, del 1.
a) Salong A.P. Scherer. Vad är älskarinnan och besökarna på hennes salong (deras förhållande, intressen, syn på politik, uppförande, Tolstojs inställning till dem)?
b) P. Bezukhov (kap. 2-6, 12-13, 18-25) och A. Bolkonsky 9:e kap. 3-60 i början av resan och ideologiska sökande.
c) Underhållning av sekulär ungdom (kväll hos Dolokhov, kap. 6).
d) Familjen Rostov (hjältar, atmosfär, intressen), kap. 7-11, 14-17.
e) Bald Mountains, general N. A. Bolkonskys gods (karaktär, intressen, yrken, familjerelationer, krig), kap. 22-25.
f) Annat och vanligt i beteendet hos människor vid namnsdagen på Rostovs och i huset i Lysy Gory i jämförelse med Scherer-salongen?
"Familjetanke" i romanen "Krig och fred". Andliga sökningar av Bolkonsky, Bezukhov. Kvinnors bilder i romanen.
Mål: att visa att alla och alla typer av masker slits sönder från det höga samhället; avslöja konflikten mellan A. Bolkonsky och P. Bezukhov med detta samhälle; analysera scener från livet i Moskvas högsamhälle (berättelsen om kampen för greve Bezukhovs arv).
Utrustning: tryckt material, kort, film "Krig och fred" (fragment), kan användas före eller efter analys av episoder.
Under lektionerna
I. Verifieringsarbete enligt alternativ med inblandning av tryckt material (för varje elev).
Leo Tolstoj ägnade sju år (1863-1869) åt romanen "Krig och fred", med sina egna ord, "kontinuerligt och exceptionellt arbete, under de bästa levnadsförhållandena." Alla autografer av romanen har överlevt till denna dag nästan helt. De utgör mer än fem tusen ark, varav de flesta är ifyllda på båda sidor.
"Jag startade en roman för ungefär fyra månader sedan, vars hjälte borde vara den återvändande Decembrist. ... Min Decembrist måste vara en entusiast, en mystiker, en kristen, som återvände till Ryssland 1956 med sin fru, son och dotter och prövade sin strikta och lite idealiska syn på det nya Ryssland.”
Så den huvudsakliga kreativa impulsen, vars resultat var "Krig och fred", var konstnärens tanke om sin egen modernitet. Men i romanen om Decembrist skrevs bara de första kapitlen. HANDLA OM ytterligare utveckling Tolstoj berättade om den ursprungliga idén i ett av de grova utkasten till förordet till romanen "Krig och fred".
"1856 började jag skriva en berättelse med en välkänd regi, vars hjälte borde vara en decembrist som återvände med sin familj till Ryssland. Ofrivilligt flyttade jag från nuet till 1825, eran av min hjältes vanföreställningar och olyckor, och lämnade det jag hade börjat. Men redan 1825 var min hjälte redan en mogen familjefar. För att förstå honom var jag tvungen att gå tillbaka till hans ungdom, och hans ungdom sammanföll med den ärorika för Ryssland 1812. En annan gång övergav jag det jag hade börjat och började skriva från tiden 1812, vars lukt och ljud fortfarande är hörbara och kära för oss, men som nu är så långt borta från oss att vi lugnt kan tänka på det. Men för tredje gången lämnade jag det jag hade börjat, men inte för att jag behövde beskriva min hjältes första ungdom, tvärtom: mellan dessa halvhistoriska, halvsociala, halvfiktiva stora karaktäristiska ansikten från en stor era , min hjältes personlighet vek i bakgrunden, men i förgrunden, blev, med lika intresse för mig, både unga och gamla människor, och män och kvinnor från den tiden. För tredje gången kom jag tillbaka med en känsla som kan tyckas märklig för de flesta läsare, men som, jag hoppas, kommer att förstås av dem vars åsikt jag värdesätter; Jag gjorde det för en känsla som liknar blyghet och som jag inte kan definiera med ett ord. Jag skämdes över att skriva om vår triumf i kampen mot Bonaparte Frankrike utan att beskriva våra misslyckanden och vår skam. Vem har inte upplevt den där dolda, men obehagliga känslan av blyghet och misstro när man läser fosterländska verk om det 12:e året? Om orsaken till vår triumf inte var oavsiktlig, utan låg i kärnan i det ryska folkets och truppernas karaktär, borde denna karaktär ha uttryckts ännu tydligare i en tid av misslyckanden och nederlag.
Så, efter att ha återvänt från 1856 till 1805, tänker jag från och med nu leda inte en, utan många av mina hjältinnor och hjältar genom historiska händelser 1805, 1807, 1812, 1825 och 1856."
L. N. Tolstoj. Skisser till förordet till Krig och fred, 1867.
"Vid tidpunkten för födelsen av "det förflutnas bok" var det inte av en slump som Tolstoj fascinerades av Herders idéer om att slutet och början av den mänskliga existensen sträcker sig långt bortom gränserna för ens egen jordiska existens. För Tolstoj handlade det inte om upprepningen av vissa företeelser under historiens gång, utan om den levande gemensamheten mellan allt förr och nu, om oräkneligheten i deras sammanvävning och inbördes övergångar. Så utvecklades förhållandet mellan seklets början och tiden för bokens tillkomst i Krig och fred.
Ja, S. Bilinkis. "Krig och fred", 1986.
Träning.
1. Vilka frågor offentligt liv var relevanta på 60-talet (baserade på den tidens verk av A. N. Ostrovsky, I. S. Turgenev, F. M. Dostoevsky, redan kända för dig)?
2. Hur förändrades Tolstojs idé? Betydde överföringen av handlingen i romanen till eran 1812 att författaren hade lämnat nuet?
3. I författaren M. Prishvins dagbok finns en sådan post: "Den hemliga moderniteten i berättelsen om icke-moderna saker är kanske en prövsten sann kreativitet". Kände du den hemliga moderniteten i romanen "Krig och fred under oberoende läsning? Vad är hon i?
Alternativ. Innebörden av titeln på romanen och dess karaktärer
"L. N. Tolstoy började publicera romanen "Krig och fred" redan innan arbetet med den avslutades. Åren 1865-1866. i tidskriften "Russian Messenger" dök en version av den första volymen under titeln "1805". Titeln "Krig och fred" dyker tydligen upp först i slutet av 1866. Orden i romanens titel är tvetydiga, och titeln inkluderar hela uppsättningen av deras betydelser.
Begreppet "krig" i Tolstojs berättelse betyder alltså inte bara militära sammandrabbningar mellan krigförande arméer. Krig är i allmänhet fiendskap, missförstånd, självisk beräkning, separation.
Krig finns inte bara i krig. I det vanliga Vardagsliv människor åtskilda av sociala och moraliska barriärer, konflikter och sammandrabbningar är oundvikliga. Anna Mikhailovna Drubetskaya kämpar med prins Vasily för arvet efter den döende greve Bezukhov och genomför rent militära operationer. Tolstoj betonar detta medvetet: "Hon tog av sig handskarna och, i en vunnen position, satte sig i en fåtölj." Hon vinner kampen om mosaikportföljen som innehåller den gamle jarlens testamente. Prins Vasily ger inte upp och fortsätter kriget – redan för Pierre själv, tillsammans med allt hans arv. Fallet förs på ganska fredliga och till och med attraktiva sätt - Pierres äktenskap med den vackra Helen. Men hela bilden av den fatala "förklaringen" påminner på något sätt mycket om militära svårigheter, och det är slående att författaren talar om kärleksförklaringen med samma ord som om kriget. Precis som det i krig finns en fruktansvärd gräns som skiljer liv från död, hans egen från hans fiender, så känner Pierre ensam med Helen en viss gräns som han är rädd att gå över, går över och gör därmed sin olycka. Detta följs av ett direkt krig - en duell med Dolokhov, mer fruktansvärd än militära operationer, eftersom mordet kunde ha inträffat i fredligt liv.
Precis som "krig" avslöjas begreppet "fred" i eposet i en mängd olika betydelser. Fred är livet för ett folk som inte befinner sig i ett krigstillstånd. Världen är en bondesamling som startade ett upplopp i Bogucharovo. Världen är en "virvelpool", "nonsens och förvirring" av vardagliga intressen, som, till skillnad från missbruk, hindrar Nikolai Rostov från att vara " underbar person” och så irritera honom när han kommer på semester och inte förstår någonting i denna ”dumma värld”. Världen är hela folket, utan klassskillnad, besjälad av en enda känsla av smärta för det vanhelgade fosterlandet. Världen är den närmaste miljö som en person alltid bär med sig, var han än är, i krig eller i det civila livet, som Tushins speciella "värld", Natashas poetiska kärleksvärld eller prinsessan Maryas sorgligt koncentrerade andliga värld. Men världen är också hela världen, universum; Pierre talar om honom och bevisar för prins Andrei existensen av "sanningens rike". Världen är ett brödraskap av människor, oavsett nationella skillnader och klasskillnader. Världen är livet.
Sådana enkla ord - krig och fred - i titeln indikerar bokens episka bredd och omfattande.
L. D. Opulskaya. Den episka romanen av L. N. Tolstoj "Krig och fred", 1987.
Träning.
Visa, utifrån dina intryck efter att ha läst romanen på egen hand, att orden "krig" och "fred" i titeln inte bara är nyckelord i konstnärligt innehåll roman, men också bilder rika på många betydelser.
Alternativ. Genre och komposition av romanen
”... Vad är krig och fred? Det här är ingen roman, än mindre en dikt, än mindre en historisk krönika. "Krig och fred" är vad författaren ville och kunde uttrycka i den form det uttrycktes. Ett sådant uttalande om författarens ignorering av de konventionella formerna av prosa konstverk kan verka förmätet om det var avsiktligt och om det inte hade några exempel. Den ryska litteraturens historia sedan Pushkas tid presenterar inte bara många exempel på en sådan avvikelse från den europeiska formen, utan ger inte ens ett enda exempel på motsatsen. Med början från " döda själar Gogol och före Dostojevskijs De dödas hus, i den nya perioden av rysk litteratur finns det inte en enda konstnärlig prosaarbete, lite av medelmåttighet, som skulle passa perfekt in i formen av en roman, dikt eller berättelse.
L. N. Tolstoj. Några ord om boken "Krig och fred". 1868.
"Den nu föreslagna uppsatsen kommer närmast en roman eller novell, men det är ingen roman, eftersom jag inte kan och kan inte sätta vissa gränser för mina fiktiva personer - som äktenskap eller död, varefter intresset av berättelsen skulle förstöras. Det föreföll mig ofrivilligt som om en persons död bara väckte intresse hos andra personer, och äktenskapet verkade för det mesta som handlingen och inte upplösningen av intresset. Jag kan inte kalla mitt arbete en berättelse, eftersom jag inte vet hur och kan inte tvinga mina ansikten att agera endast i syfte att bevisa eller klargöra någon tanke eller serie av tankar.
L. N. Tolstoj. Skisser till förordet till "Krig och fred". 1867.
"Krig och fred" är en av få böcker i världslitteraturen på 1800-talet, till vilken namnet på en episk roman med rätta är kopplat. Händelser av stor historisk skala. Det gemensamma livet (och inte privatlivet) är grunden för dess innehåll; den avslöjar den historiska processen, uppnådde en ovanligt bred täckning av det ryska livet i alla dess lager och, som ett resultat, så många skådespelare, i synnerhet karaktärer från folkets miljö; den visar den ryska nationella livsstilen.
L. D. Opulskaya. Den episka romanen av L. N. Tolstoy Krig och fred. 1987.
Träning.
1. Vad är skillnaden mellan "Krig och fred" och 1800-talets romaner som du känner till?
2. Vilka är huvuddragen i eposet, som nämns i ovanstående material?
II. Ifrågasättande och prövande kunskap om texten vol I, del 1-3:
Nämn de viktigaste händelserna i vol. I, delarna 1-3;
Vad gav Marya Dmitrievna Natasha Rostova på sin födelsedag? ( päronformade päronörhängen);
Med vem (från vuxna) dansade Natasha Rostova på sin födelsedagsfest? ( med Pierre);
Av vem fick M. Bolkonskaya först veta om Anatole Kuragins kommande matchmaking? ( från Julies brev).
Vad orsakade missnöjet hos regementschefen Bogdanovich Nikolai Rostov?
Vilket sår fick N. Rostov och i vilket slag? ( hand, Slaget vid Shengraben);
Varför drog sig inte Tushin tillbaka med sitt batteri? ( Fick ingen beställning, Zherkov kycklade ut.)
Föreslog Pierre Helen att gifta sig med honom? ( Prins Vasily välsignade utan ett erbjudande);
Varför accepterade inte M. Bolkonskaya A. Kuragins förslag att gifta sig med honom? ( Jag såg en dejt mellan A. Kuragin och en kamrat i trädgården).
Hur slutade slaget vid Austerlitz för prins Andrei ( med en banderoll leder en bataljon i strid, sårad).
Liknande information.
En av de bästa fungerar Rysk klassisk litteratur är utan tvekan L. Tolstojs episka roman "Krig och fred", där författaren från de första sidorna betonar det onaturliga i alla konflikter. Detta underlättas av scener som beskriver det fredliga livet i kretsen av släktingar och vänner som alltid är redo att förstå och komma till undsättning. Och för att förstå vilka personer som lockade författaren mest, kommer analysen av avsnittet "Name Day at the Rostovs" att hjälpa.
Plats för scenen i den episka romanen
Nästan hela 1:a delen av första volymen ägnas åt att lära känna hjältarna och de grunder som har utvecklats i deras hem och samhället i stort.
Efter att ha beskrivit adeln som samlats i Scherersalongen visar L. Tolstoy hur namnsdagar firas i Rostovs hus. En mycket viktig idé för författaren är kopplad till denna familj i arbetet - familjen, som han själv betecknade den. Och bekantskapen med Rostovs och historien om deras framtida öde från ett skede där släkt och vänner samlas. Under hela dagen råder en glad och vänlig atmosfär här, vilket betonar att ägarna är glada för alla som passerat deras tröskel. Och även om grevinnan, trött på besöken, slänger: "Nå, nog", uppfattas hennes ord inte som ovilja att se gästerna. Detta är i större utsträckning en manifestation av uppriktighet och enkelhet - de viktigaste fördelarna med alla familjemedlemmar med undantag för den äldsta dottern Vera. Detta är just den största skillnaden mellan Rostovs och andra "ädla bon" som presenteras i romanen.
morgonmottagning
Grevens hus var känt i hela Moskva, inklusive gästfrihet och hjärtlighet, vilket kommer att bevisas av analysen av avsnittet "Name Day at the Rostovs". Den här dagen började gäster anlända på morgonen för att gratulera mamman och dottern. Grevinnan, en kvinna på omkring fyrtiofem, tog emot alla i salongen. Vera, som redan hade mognat, satt bredvid henne. Unga människor, inklusive födelsedagsflickan, trettonåriga Natasha, ansåg att denna aktivitet var ganska tråkig och gjorde därför sina egna, mer intressanta saker.
Alla som körde upp med ett vänligt leende och varma ord – här föredrogs för övrigt infödd ryska istället för modefranska – möttes av greven själv. Han tog dem till sin fru och när han såg av dem bjöd han in varje gäst för att vara säker på att vara på galakvällsmiddagen, som traditionellt hölls trots ekonomiska svårigheter.
Historia med Pierre
Scenen där en av gästerna berättar en historia som hände dagen innan med den oäkta sonen till greve Bezukhov, som i ett berusad festligheter band en polis på ryggen på en björn, kan anses vara vägledande. Detta orsakade allmänt skratt och uppriktigt nöje. Greven var särskilt road och presenterade hela den beskrivna scenen bildmässigt. Det är värt att notera att till exempel hos Scherer skulle gästerna säkert försöka ge en moralisk bedömning av Pierres så dumma beteende och till och med sätta lämpliga etiketter på honom.
Sålunda talar namnsdagen på Rostovs - analysen av episoden betonar detta - om enkelhet, naturlighet, frånvaron av pretens och prålig gästfrihet i denna familj.
Början av kvällen
Greven försökte alltid, även i en så svår tid för dem, ordna allt enligt reglerna - pengar behandlades här aldrig som det viktigaste värdet i livet. Kvinnorna som anlände samlades i vardagsrummet, och männen gick till ägarens kontor: där fick de beundra hans underbara samling av pipor och naturligtvis diskutera politiska nyheter, vars främsta var kriget. Var och en av gästerna uttryckte sin åsikt om den aktuella politiska situationen, men detta gjordes på något sätt diskret och utan onödiga diskussioner. Särskilt stod den unge löjtnanten Berg ut, som inte av misstag kom till Natasha Rostovas (dotter) namnsdag och grevinnan själv: han förutspåddes vara Veras fästman. Ofta föredrog han att vara tyst, titta på vad som hände och bedöma situationen. Nu förde Berg med sig publiken med en berättelse om vilken fördelaktig position han hade i gardet och hur snabbt han gick upp i tjänsten. Samtidigt märkte han inte alls att intresset för honom snarare orsakades av manifestationen av skryt och narcissism, lite accepterad i en sådan krets och ganska passande för Anna Pavlovna. Detta betonades sista frasen en av gästerna att med ett sådant förhållningssätt till livet kommer Berg att gå överallt. Men även här skedde allt naturligt, utan anspråk på överlägsenhet från någon av gästerna eller greven själv.
efterlängtad gäst
Det var dags för middag och männen återvände till vardagsrummet. Värdarna tittade alla på dörren, som vältaligt talade om en sak: inte alla gäster hade kommit ännu. Slutligen hördes det ett oväsen i vardagsrummet, femtioåriga Marya Dmitrievna kom in, kan man säga, ramlade in, på grund av vars frånvaro de fortfarande inte började fira namnsdagen på Rostovs. En analys av avsnittet, när alla gäster, utan undantag, reste sig upp när damen dök upp, understryker omedelbart hennes betydelse i denna krets. Något oförskämt, men uteslutande på ryska, vände hon sig till greven som träffade henne och till hennes älskade guddotter - Natasha "kosacken", och gjorde ett par kommentarer till Pierre Bezukhov, som var närvarande här. Men det var just för denna uppriktighet och enkelhet i kommunikationen som hon respekterades och till och med något fruktad i båda huvudstäderna. Även om det måste sägas att om, som analys visar, inte Rostovs namnsdag började utan henne, så i en salong som Scherer, skulle utseendet på Akhrosimova i princip vara omöjligt - hon skilde sig mycket från högsamhällets adel. med deras "höga" sätt, arrogans och låtsasskap.
Först nu, när yachtörhängena presenterades för guddottern och den unge greve Bezukhov blev tillrättavisad av gästen för historien med björnen, gick alla till bordet.
Middagsbeskrivning
En analys av avsnittet "Name Day at the Rostovs" visar att vid middagen gick allt som förväntat - d.v.s. på det hela taget respekterades de vedertagna sätten. Kvinnorna satt i ena änden av bordet, männen i den andra. En intressant kommentar från författaren är att värden, som kastade blickar på sin fru som satt mitt emot, omärkligt tillsatte vin till gästerna och sig själv, och grevinnan i sin tur försökte att inte ta blicken från sin man och märkte hur hans ansikte och kala huvudet blev rödare. Denna detalj understryker hur väl makarna har lärt sig varandra under åren av att leva tillsammans.
De återupplivade männen började snart prata om kriget igen. Men denna fråga oroade dem mer på grund av att de var tvungna att skicka sina söner till fronten. Till exempel skulle Rostovs son, Nikolai, snart lämna huset. Gästerna är ganska uppriktigt förvånade: "Och varför tog den här Bonaparte in i sitt huvud att slåss?" Gradvis ingriper den unge Nikolai, redo att vinna eller dö för Ryssland, och Marya Dmitrievna, som noterade att det var Guds vilja för allt (hon hade själv fyra söner längst fram), i samtalet. Således uppfattades kriget här som en fruktansvärd händelse, deltagande i vilket inte var ett sätt att uppnå titlar och utmärkelser, utan en nödvändighet och plikt för varje patriot.
djärvt spratt
Avsnittet "Name Day at the Rostovs" betonar att hela familjen, inklusive dess yngre medlemmar, samlades vid det gemensamma bordet. En egen, speciell relation etablerades mellan dem, som Vera, som redan kände sig vuxen, såg på med ironi. Unga människor var mer oroliga för ömsesidig sympati och hobbyer. Så tyst Sonya, en fattig släkting till Rostovs, tittade på Nikolai hela kvällen, som hon snart skulle skiljas från. Födelsedagsflickan Natasha utbytte blickar med Boris, som också förberedde sig för att gå till fronten. Ibland lockades hennes uppmärksamhet av hans ovanliga utseende av en stor och klumpig Pierre.
Och plötsligt, när argumentet om kriget gradvis tystnade och gästerna på varje halva av bordet började prata om sina egna, hördes Natashas klangfulla röst. Hennes adress till sin mamma såg i det ögonblicket oförskämt ut och stred mot etikettens normer. Efter att ha bråkat med sin yngre bror bestämde hon sig för att med alla medel ta reda på vad som skulle serveras till efterrätt. Först chockade hennes fråga alla, men flickans otroliga mod, som sedan vågade gå i dialog med Marya Dmitrievna själv, roade alla. Och födelsedagsflickan kände sig som en riktig hjältinna, och hela kvällen var hon i ett entusiastisk tillstånd.
Underhållning efter middagen
Namnsdagen för Natasha Rostova och hennes mamma fortsätter med en beskrivning av kortspelet, där männen och Marya Dmitrievna själv deltog, sjöng till ackompanjemang och, naturligtvis, dans. Natasha tog sig andra friheter här genom att bjuda in Pierre, som hon inte kände. Och sedan satt hon i hans sällskap och, fläktade sig med ett fan, skildrade ett sekulärt samtal, vilket väckte beundran från sin gudmor: "Vad är det?" Men den verkliga händelsen var dansen som utfördes av greven och Marya Dmitrievna. Det fanns så mycket enkelhet, naturlighet, uppriktighet i deras nöje som kom från djupet av deras själar och, om inte alltid fingerfärdiga, men naturliga rörelser, att det var omöjligt att inte beundra dem.
Så L. Tolstoy betonar sant folklig karaktär deras favoritkaraktärer i den episka romanen "Krig och fred".
Rostovs namnsdag: slutsatser
Som redan nämnts, i den första delen av verket, är de viktigaste berättelserna bundna och läsaren bekantar sig med hjältarna, vars öde sedan kommer att passera framför hans ögon. I detta avseende är det viktigt att beskrivningar av mottagningen i Sherer-salongen och Rostovs hus finns i närheten. Deras kontrasterande bild hjälper till att bättre förstå värdigheten hos det ryska folket, vars själ inte var bortskämd av ljuset, att se författaren och definitionen av vad familjens roll är, där allt bygger på ömsesidig kärlek, hjärtlighet, uppriktighet , i
En analys av avsnittet "Name Day at the Rostovs" bekräftar och huvudtanken roman: människan är född att leva i harmoni med världen och med sig själv, och alla krig är i sig destruktiva.
Bilaga 1
Leo Tolstojs roman "Krig och fred". skapelsehistoria.
Slutsats:"Jag försökte skriva folkets historia."
1857 - efter mötet med decembristerna, skapade L. N. Tolstoy en roman om en av dem.
1825 - "Ofrivilligt gick jag från nuet till 1825, eran av min hjältes vanföreställningar och olyckor."
1812 - "För att förstå min hjälte måste jag gå tillbaka till hans ungdom, som sammanföll med den ärorika eran för Ryssland 1812."
1805 - "Jag skämdes över att skriva om vår triumf, utan att beskriva våra misslyckanden och vår skam."
Slutsats: Stort material har samlats om de historiska händelserna 1805-1856. och handlingen i romanen förändrades. Händelserna 1812 visade sig vara i centrum, och det ryska folket blev hjälten i romanen.
Bilaga 2
Historisk kommentar till vol I av romanen "Krig och fred".
I den första volymen av den episka romanen Krig och fred utspelar sig handlingen 1805.
1789, vid tiden för den franska revolutionen, var Napoleon Bonaparte (i sitt hemland - ön Korsika - efternamnet uttalades Buanaparte) 20 år gammal, och han tjänstgjorde som löjtnant i ett franskt regemente.
1793 skedde i Toulon, en hamnstad vid Medelhavet, ett kontrarevolutionärt uppror, med stöd av den engelska flottan. Den revolutionära armén belägrade Toulon från land, men kunde inte ta det länge tills den okände kaptenen Bonaparte dök upp. Han beskrev sin plan att ta staden och genomförde den.
Denna seger gjorde den 24-årige Bonaparte till general, och hundratals unga män började drömma om sitt Toulon.
Sedan var det 2 år av skam, fram till 1795 var det ett kontrarevolutionärt uppror mot konventionen. De mindes den unge beslutsamma generalen, kallade honom, och med fullständig oförskämdhet sköt han en stor folkmassa mitt i staden från kanoner. I nästa år han ledde den franska armén som verkade i Italien, gick längs den farligaste vägen genom Alperna, besegrade den italienska armén på 6 dagar och sedan de utvalda österrikiska trupperna.
När han återvände från Italien till Paris, hälsades general Bonaparte som en nationalhjälte.
Efter Italien var det en kampanj i Egypten, Syrien för att bekämpa britterna på deras koloniers territorium, sedan en triumferande återkomst till Frankrike, förstörelsen av erövringarna av den franska revolutionen och posten som förste konsul (sedan 1799).
1804 utropade han sig själv till kejsare. Och strax före kröningen begick han ytterligare en grymhet: han avrättade hertigen av Enghien, som tillhörde det franska kungahuset Bourbon.
Främst av revolutionen och efter att ha förstört dess vinster, förbereder han ett krig med huvudfienden - England.
Även i England förberedde man sig: man lyckades sluta en allians med Ryssland och Österrike, vars samlade trupper flyttade västerut. Istället för att landa i England fick Napoleon möta dem halvvägs.
Rysslands militära aktioner mot Frankrike orsakades i första hand av tsarregeringens rädsla innan spridningen av "revolutionär infektion" över hela Europa.
Men under den österrikiska fästningen Braunau var den fyrtiotusende armén under befäl av Kutuzov på gränsen till katastrof på grund av de österrikiska truppernas nederlag. Genom att slåss mot fiendens avancerade enheter började den ryska armén dra sig tillbaka i riktning mot Wien för att ansluta sig till trupperna som marscherade från Ryssland.
Men de franska trupperna gick in i Wien före Kutuzovs armé, som stod inför hotet om förintelse. Sedan, för att uppfylla Kutuzovs plan, utförde den fjärde tusende avdelningen av General Bagration en bedrift nära byn Shengraben: han stod i vägen för fransmännen och gjorde det möjligt för den ryska arméns huvudstyrkor att bryta sig ur fällan.
De ryska befälhavarnas ansträngningar och soldaternas heroiska handlingar gav till slut ingen seger: den 2 december 1805 besegrades den ryska armén i slaget vid Austerlitz.
Lektion 38-39 (106-107). Avsnitt ”Kväll i Sherer-salongen.
Petersburg. juli 1805" (vol. I, del 1, kap. 1-6, 12-13, 18-25)
Mål: att visa att alla och alla typer av masker slits sönder från det höga samhället; avslöja konflikten mellan A. Bolkonsky och P. Bezukhov med detta samhälle; analysera scener från livet i Moskvas högsamhälle (berättelsen om kampen för greve Bezukhovs arv).
Utrustning: tryckt material, kort, film "Krig och fred" (fragment), kan användas före eller efter analys av episoder.
Under lektionerna
jag. Verifieringsarbete enligt alternativ med inblandning av tryckt material (för varje elev).
Leo Tolstoj ägnade sju år (1863-1869) åt romanen "Krig och fred", med sina egna ord, "kontinuerligt och exceptionellt arbete, under de bästa levnadsförhållandena." Alla autografer av romanen har överlevt till denna dag nästan helt. De utgör mer än fem tusen ark, varav de flesta är ifyllda på båda sidor.
"Jag startade en roman för ungefär fyra månader sedan, vars hjälte borde vara den återvändande Decembrist. ... Min Decembrist måste vara en entusiast, en mystiker, en kristen, som återvände till Ryssland 1956 med sin fru, son och dotter och prövade sin strikta och lite idealiska syn på det nya Ryssland.”
Så den huvudsakliga kreativa impulsen, vars resultat var "Krig och fred", var konstnärens tanke om sin egen modernitet. Men i romanen om Decembrist skrevs bara de första kapitlen. Tolstoj talade om vidareutvecklingen av den ursprungliga idén i ett av de grova utkasten till förordet till romanen Krig och fred.
"1856 började jag skriva en berättelse med en välkänd regi, vars hjälte borde vara en decembrist som återvände med sin familj till Ryssland. Ofrivilligt flyttade jag från nuet till 1825, eran av min hjältes vanföreställningar och olyckor, och lämnade det jag hade börjat. Men redan 1825 var min hjälte redan en mogen familjefar. För att förstå honom var jag tvungen att gå tillbaka till hans ungdom, och hans ungdom sammanföll med den ärorika för Ryssland 1812. En annan gång övergav jag det jag hade börjat och började skriva från tiden 1812, vars lukt och ljud fortfarande är hörbara och kära för oss, men som nu är så långt borta från oss att vi lugnt kan tänka på det. Men för tredje gången lämnade jag det jag hade börjat, men inte för att jag behövde beskriva min hjältes första ungdom, tvärtom: mellan dessa halvhistoriska, halvsociala, halvfiktiva stora karaktäristiska ansikten från en stor era , min hjältes personlighet vek i bakgrunden, men i förgrunden, blev, med lika intresse för mig, både unga och gamla människor, och män och kvinnor från den tiden. För tredje gången kom jag tillbaka med en känsla som kan tyckas märklig för de flesta läsare, men som, jag hoppas, kommer att förstås av dem vars åsikt jag värdesätter; Jag gjorde det för en känsla som liknar blyghet och som jag inte kan definiera med ett ord. Jag skämdes över att skriva om vår triumf i kampen mot Bonaparte Frankrike utan att beskriva våra misslyckanden och vår skam. Vem har inte upplevt den där dolda, men obehagliga känslan av blyghet och misstro när man läser fosterländska verk om det 12:e året? Om orsaken till vår triumf inte var oavsiktlig, utan låg i kärnan i det ryska folkets och truppernas karaktär, borde denna karaktär ha uttryckts ännu tydligare i en tid av misslyckanden och nederlag.
Så, efter att ha återvänt från 1856 till 1805, tänker jag från och med nu leda inte en, utan många av mina hjältinnor och hjältar genom de historiska händelserna 1805, 1807, 1812, 1825 och 1856.
L. N. Tolstoj. Skisser till förordet till Krig och fred, 1867.
"Vid tidpunkten för födelsen av "det förflutnas bok" var det inte av en slump som Tolstoj fascinerades av Herders idéer om att slutet och början av den mänskliga existensen sträcker sig långt bortom gränserna för ens egen jordiska existens. För Tolstoj handlade det inte om upprepningen av vissa företeelser under historiens gång, utan om den levande gemensamheten mellan allt förr och nu, om oräkneligheten i deras sammanvävning och inbördes övergångar. Så utvecklades förhållandet mellan seklets början och tiden för bokens tillkomst i Krig och fred.
Ja, S. Bilinkis. "Krig och fred", 1986.
Träning.
1. Vilka frågor om det offentliga livet var relevanta på 60-talet (baserat på verk från denna tid av A. N. Ostrovsky, I. S. Turgenev, F. M. Dostoevsky) som du redan känner till?
2. Hur förändrades Tolstojs idé? Betydde överföringen av handlingen i romanen till eran 1812 att författaren hade lämnat nuet?
3. I författaren M. Prishvins dagbok finns en sådan post: "Den hemliga moderniteten i berättelsen om icke-moderna saker är kanske prövstenen för sann kreativitet." Kände du den hemliga moderniteten i romanen "Krig och fred under oberoende läsning? Vad är hon i?
Alternativ 2. Innebörden av titeln på romanen och dess karaktärer
"L. N. Tolstoy började publicera romanen "Krig och fred" redan innan arbetet med den avslutades. Åren 1865-1866. i tidskriften "Russian Messenger" dök en version av den första volymen under titeln "1805". Titeln "Krig och fred" dyker tydligen upp först i slutet av 1866. Orden i romanens titel är tvetydiga, och titeln inkluderar hela uppsättningen av deras betydelser.
Begreppet "krig" i Tolstojs berättelse betyder alltså inte bara militära sammandrabbningar mellan krigförande arméer. Krig är i allmänhet fiendskap, missförstånd, självisk beräkning, separation.
Krig finns inte bara i krig. I det vanliga vardagslivet för människor som är åtskilda av sociala och moraliska barriärer är konflikter och sammandrabbningar oundvikliga. Anna Mikhailovna Drubetskaya kämpar med prins Vasily för arvet efter den döende greve Bezukhov och genomför rent militära operationer. Tolstoj betonar detta medvetet: "Hon tog av sig handskarna och, i en vunnen position, satte sig i en fåtölj." Hon vinner kampen om mosaikportföljen som innehåller den gamle jarlens testamente. Prins Vasily ger inte upp och fortsätter kriget – redan för Pierre själv, tillsammans med allt hans arv. Fallet förs på ganska fredliga och till och med attraktiva sätt - Pierres äktenskap med den vackra Helen. Men hela bilden av den fatala "förklaringen" påminner på något sätt mycket om militära svårigheter, och det är slående att författaren talar om kärleksförklaringen med samma ord som om kriget. Precis som det i krig finns en fruktansvärd gräns som skiljer liv från död, hans egen från hans fiender, så känner Pierre ensam med Helen en viss gräns som han är rädd att gå över, går över och gör därmed sin olycka. Detta följs av ett direkt krig - en duell med Dolokhov, mer fruktansvärd än fientligheterna, eftersom mordet kunde ha inträffat i det civila livet.
Precis som "krig" avslöjas begreppet "fred" i eposet i en mängd olika betydelser. Fred är livet för ett folk som inte befinner sig i ett krigstillstånd. Världen är en bondesamling som startade ett upplopp i Bogucharovo. Världen är en "virvelpool", "nonsens och förvirring" av vardagliga intressen, som, till skillnad från våldsamt liv, så hindrar Nikolai Rostov från att vara en "underbar person" och så irriterar honom när han kommer på semester och inte förstår något om detta "dum världen." Världen är hela folket, utan klassskillnad, besjälad av en enda känsla av smärta för det vanhelgade fosterlandet. Världen är den närmaste miljö som en person alltid bär med sig, var han än är, i krig eller i det civila livet, som Tushins speciella "värld", Natashas poetiska kärleksvärld eller prinsessan Maryas sorgligt koncentrerade andliga värld. Men världen är också hela världen, universum; Pierre talar om honom och bevisar för prins Andrei existensen av "sanningens rike". Världen är ett brödraskap av människor, oavsett nationella skillnader och klasskillnader. Världen är livet.
Sådana enkla ord - krig och fred - i titeln indikerar bokens episka bredd och omfattande.
L. D. Opulskaya. Den episka romanen av L. N. Tolstoj "Krig och fred", 1987.
Träning.
Visa, baserat på dina intryck efter att ha läst romanen på egen hand, att orden "krig" och "fred" i titeln inte bara är nyckeln i romanens konstnärliga innehåll, utan också bilder rika på många betydelser.
3 alternativ. Genre och komposition av romanen
”... Vad är krig och fred? Det här är ingen roman, än mindre en dikt, än mindre en historisk krönika. "Krig och fred" är vad författaren ville och kunde uttrycka i den form det uttrycktes. Ett sådant uttalande om författarens åsidosättande av de konventionella formerna av ett prosakonstverk kan tyckas förmätet om det var avsiktligt och om det inte hade några exempel. Den ryska litteraturens historia sedan Pushkas tid presenterar inte bara många exempel på en sådan avvikelse från den europeiska formen, utan ger inte ens ett enda exempel på motsatsen. Från Gogols "Döda själar" till Dostojevskijs "De dödas hus", i den nya perioden av rysk litteratur finns det inte ett enda konstnärligt prosaverk som är lite av medelmåttighet, som skulle passa perfekt i formen av en roman, dikt eller novell.
L. N. Tolstoj. Några ord om boken "Krig och fred". 1868.
"Den nu föreslagna uppsatsen kommer närmast en roman eller novell, men det är ingen roman, eftersom jag inte kan och kan inte sätta vissa gränser för mina fiktiva personer - som äktenskap eller död, varefter intresset av berättelsen skulle förstöras. Det föreföll mig ofrivilligt som om en persons död bara väckte intresse hos andra personer, och äktenskapet verkade för det mesta som handlingen och inte upplösningen av intresset. Jag kan inte kalla mitt arbete en berättelse, eftersom jag inte vet hur och kan inte tvinga mina ansikten att agera endast i syfte att bevisa eller klargöra någon tanke eller serie av tankar.
L. N. Tolstoj. Skisser till förordet till "Krig och fred". 1867.
"Krig och fred" är en av få böcker i världslitteraturen på 1800-talet, till vilken namnet på en episk roman med rätta är kopplat. Händelser av stor historisk skala. Det gemensamma livet (och inte privatlivet) är grunden för dess innehåll; den avslöjar den historiska processen, en ovanligt bred täckning av det ryska livet i alla dess lager har uppnåtts, och som ett resultat är antalet skådespelare, i synnerhet karaktärer från folkets miljö, så stort; den visar den ryska nationella livsstilen.
L. D. Opulskaya. Den episka romanen av L. N. Tolstoy Krig och fred. 1987.
Träning.
1. Vad är skillnaden mellan "Krig och fred" och 1800-talets romaner som du känner till?
2. Vilka är huvuddragen i eposet, som nämns i ovanstående material?
II. Ifrågasättande och prövande kunskap om texten vol I, del 1-3:
Nämn de viktigaste händelserna i vol. I, delarna 1-3;
Vad gav Marya Dmitrievna Natasha Rostova på sin födelsedag? ( päronformade päronörhängen);
Med vem (från vuxna) dansade Natasha Rostova på sin födelsedagsfest? ( med Pierre);
Av vem fick M. Bolkonskaya först veta om Anatole Kuragins kommande matchmaking? ( från Julies brev).
Vad orsakade missnöjet hos regementschefen Bogdanovich Nikolai Rostov?
Vilket sår fick N. Rostov och i vilket slag? ( hand, Slaget vid Shengraben);
Varför drog sig inte Tushin tillbaka med sitt batteri? ( Fick ingen beställning, Zherkov kycklade ut.)
Föreslog Pierre Helen att gifta sig med honom? ( Prins Vasily välsignade utan ett erbjudande);
Varför accepterade inte M. Bolkonskaya A. Kuragins förslag att gifta sig med honom? ( Jag såg en dejt mellan A. Kuragin och en kamrat i trädgården).
Hur slutade slaget vid Austerlitz för prins Andrei ( med en banderoll leder en bataljon i strid, sårad).
III. Inledning av läraren.
Det allmänna målet med att studera romanen är att ta reda på vilka livsnormer Tolstoj bekräftar och vilka han förnekar. Vi börjar vår bekantskap med romanen från ett avsnitt av en kväll i A.P. Scherers salong i juli 1805. Det specifika målet är att för det första bestämma författarens inställning till högsamhällets livsnormer och hur han uttrycker det, och för det andra, för att se om detta sällskap och, för det tredje, samtal i salongen med människor nära det kungliga hovet, kommer att tillåta oss att ansluta oss till den politiska atmosfären av eran: det är i juli 1805 som de diplomatiska förbindelserna mellan Ryssland och Frankrike är bruten. Varför hände det här?
jagV. Elevens berättelse"Historisk kommentar till volym I".
V. Salong A. P. Sherer- observationsplan (skriven på tavlan).
1. Vilka karaktärer och i vilken ordning presenterar Tolstoj läsaren i de första kapitlen av romanen?
3. P. Bezukhov och A. Bolkonsky som främlingar i Scherers vardagsrum.
4. "Anekdot" av Prince Ippolit i slutet av kvällen. Franska och ryska i beskrivningen av Anna Pavlovnas salong.
Handlingen börjar i juli 1805 i A.P. Scherers salong. Dessa scener introducerar oss för representanter för den hovaristokratiska miljön: brudtärnan Scherer, ministern prins Vasily Kuragin, hans barn - den vackra Helen, den "rastlösa dåren" Anatole och den "lugna dåren" Ippolit, prinsessan Lisa Bolkonskaya och andra .
Den negativa inställningen till Tolstojs hjältar manifesterades i det faktum att författaren visar hur falskt allt är i dem, kommer inte från ett rent hjärta, utan från behovet av att observera anständighet. Tolstoj förnekar det höga samhällets livsnormer och, bakom dess yttre anständighet, nåd, sekulära takt, avslöjar tomheten, själviskheten, girigheten och karriärismen i samhällets "grädde".
För att avslöja falskheten och onaturligheten hos dessa människor använder Tolstoj metoden att "riva av alla typer av masker" ("Först och främst, berätta hur är din hälsa, kära vän? Lugna mig", sa prins Vasily i en ton i vilken på grund av anständighet och delaktighet likgiltighet lyste igenom och till och med förlöjliga).
Genom att titta igenom kapitel 2 läser eleverna upp fakta som talar om det här samhällets falskhet, utvärderande epitet och jämförelser i beskrivningarna av hjältarna ("platt ansikte", Anna Pavlovna "behandlade" sina gäster med utlänningar, "serverade" ... först visgreven, sedan abboten ... ).
Två personer sticker ut bland Anna Pavlovnas gäster. Vilka är dom? Är de sina egna i ett högsamhälleligt vardagsrum, bara att döma av hjältarnas porträtt och uppförande?
(Pierres smarta och skygga, observanta och naturliga blick, tristessens grimas på prins Andreis stiliga ansikte. Det framgår redan av porträtten att de är främlingar här. Redan från det ögonblick de dyker upp i salongen känner man sig konflikten mellan Pierre och prins Andrei med den aristokratiska miljön. Anna Pavlovna välkomnade Pierre båge, "med hänvisning till människor i den lägsta hierarkin i hennes salong", och behandlade honom med rädsla.)
Jämför porträttet av Pierre och Prins Vasily och deras uppförande.
Vilka är detaljerna som avslöjar Pierre och A. Bolkonskys andliga närhet.
(Bara med Bolkonskij Pierre sänker inte sina "glada, vänliga ögon", och prins Andrei, som tittade på alla i vardagsrummet med en trött, uttråkad blick, log bara mot Pierre "med ett oväntat vänligt och trevligt leende").
Pierres brott mot etiketten som instiftats av Anna Pavlovna, hans klumpighet bekräftar återigen att han är en främmande kropp i det höga samhällets vardagsrum. Prins Vasilij säger om honom till Anna Pavlovna: "Utbilda mig den här björnen."
Det kan inte med samma beslutsamhet sägas om prins Andrei att han är en främling i allt. I det här samhället är han ingen "björn", han har lika rättigheter, han är respekterad och fruktad, han har råd att "kisa" mot samhället. Han är till för alla. De är främlingar för honom.
Vi uppmärksammar funktionerna i Tolstojs porträtt:
a) naturligheten i den första bekantskapen med hjälten genom hans utseende, som händer i livet;
b) porträttets djupa psykologiska fyllning, uttrycket genom det av förändringar av känslor och stämningar;
c) valet av 1-2 permanenta tecken (det ljusa uttrycket av det platta ansiktet på Prins Vasily; Anna Pavlovnas entusiastiska, som om limmade leende; Pierres intelligenta och skygga utseende ...)
Så, förnekar det höga samhällets livsnormer, Tolstojs väg godsaker börjar med deras förnekande av det sekulära livets tomhet och falskhet. Författaren visar på heterogeniteten i detta samhälle, och människor som äcklas av ett sådant liv.
Låt oss uppmärksamma politiska tvister (kap. 4).
(Berättelsen om hertigen av Enghiens antinapoleonska konspiration förvandlas till en söt sekulär anekdot i salongen, som alla tycker är charmig. När Pierre försöker inleda en konversation om Napoleon tillåter inte Anna Pavlovna detta. A. Bolkonsky är väl medveten om Napoleon, citerar han Napoleonska uttalanden. Mot bakgrunden låter det allmänna fördömandet av Napoleon plötsligt Pierres ord till hans försvar, och skrämmer alla, och bara A. Bolkonsky stöder honom.Detta tyder på Pierres progressiva stämning och politisk reaktionäritet av Scherer-kretsen, eftersom revolutionens idéer här utvärderas som idéerna om rån, mord och regicid; kom ihåg Anna Pavlovnas ord (kap. 1) om behovet av att krossa revolutionens hydra ... i person till denna mördare och skurk ..."
Om Pierre ännu inte har insett sitt motstånd mot det sekulära samhället, då föraktar prins Andrei djupt världen (egenskaper hos det sekulära samhället, kapitel 6). Detta manifesteras i hans uppträdande (i Scherers vardagsrum har han en "uttråkad" blick, hans röst låter "torrt obehaglig"), i öppen sympati för Pierre, som predikar frihetsälskande åsikter, och i hårda uttalanden om det tomma och basala. hovaristokratins intressen.
Vilket avsnitt avslutar kvällen på A.P. Scherer's?
(Dum anekdot av Hippolytus, som alla hälsade som en social artighet.)
Låt oss uppmärksamma att 1-4 kap. blända med franska. Vad är syftet med att introducera franska i romanen?
(Franska är normen för ett sekulärt samhälle; Tolstoj betonar karaktärernas okunnighet om sitt modersmål, separation från folket, det vill säga det franska språket är ett sätt att karakterisera adeln med dess antinationella inriktning.)
Genom att helt enkelt använda nu ryska, nu franska, visar Tolstoj sin inställning till vad som händer. Pierres ord, även om han talar utmärkt franska och är mer van vid det utomlands, citerar författaren endast på ryska. A. Bolkonskys anmärkningar (och han övergår av vana ofta till franska och talar det som en fransman, uttalar till och med ordet "Kutuzov" med accent på sista stavelsen) ges också, huvudsakligen på ryska, med undantag för två fall: prins Andrey, som går in i salongen, svarar på Anna Pavlovnas fråga på franska och på franska citerar han Napoleon.
Som regel, där en lögn eller ondska beskrivs, bryter franska eller senare tyska in.
VI. Livsnormerna för unga representanter för det höga samhället.
Vad är grunden för vänskapen mellan Pierre och A. Bolkonsky?
(Hjältarnas vänskap bygger på gemensamma intressen, därför rekommenderar prins Andrei, som en mer erfaren person, att Pierre inte är vän med Kuragin.)
Vad är underhållningen i samhället Kuragin, Dolokhov? Vilken roll spelar dessa scener i romanen?
(Dessa scener avslöjar nya aspekter av aristokratins liv, introducerar nya hjältar (Dolokhov, A. Kuragin). Scenerna i A. P. Scherers salong (predikar frihetsälskande åsikter av Pierre) och underhållning av sekulär ungdom (Pierres deltagande i revelry) representerar en psykologisk handling i utvecklingen story Pierre.)
Från de första sidorna i romanen uppmärksammar vi Pierres motsägelsefulla natur; vilken princip kommer att vinna i det?
Homogen i stilen med beskrivningen av Scherers salong är scenen för greve Bezukhovs död och kampen för en mosaikportfölj - historien om kampen för den döende greve Bezukhovs arv. Här är samma metod att ta bort masker i samhället.
Beskriv kortfattat dessa scener och bevisa metoden för avmaskering.
(Händelser i den gamle döende adelsmannen greve Bezukhovs hus avslöjar 1800-talets aristokratins familje- och inhemska relationer och karaktäriserar många av verkets hjältar från en ny vinkel. Kampen om arv har stor betydelse att förstå det moraliska förfall som omfattar hovaristokratins högsta kretsar. Författaren visar girigheten och girigheten hos prins Vasily, som söker ett arv, hävdar att han först och främst vill ta hand om de tre prinsessor som bor i huset, men i verkligheten, på grund av arvet, kan han till och med begå en brott (ett försök att förstöra ett testamente, en scen med en mosaikportfölj) .
Kampen om arvet avslöjar det sanna ansiktet för den äldsta prinsessan, en allierad till prins Vasily. Alltid väluppfostrad och reserverad blir hon oförskämd och arg när hon får veta att arvet inte kommer att gå till henne. Dess roll i kampen för en mosaikportfölj är särskilt inte attraktiv.
Denna scen karaktäriserar prinsessan Drubetskaya och hennes son Boris på ett nytt sätt; hon avslöjar Anna Mikhailovnas smart förklädda girighet och Boris klokhet.
Denna scen är inte mindre viktig för att förstå Pierres karaktär, hans oerfarenhet, naivitet, uppriktighet och spontanitet, och samtidigt avslöjar den den underdånighet som är inneboende i representanter för aristokratin (omgivningens inställning till Pierres arvtagare).
Scenen för kampen om mosaikportföljen är däremot också kopplad till episoden där grevinnan Rostova, trots upprörda ekonomiska angelägenheter, ger A. M. Drubetskaya en stor summa för Boris uniform.)
VII. Slutsats.
Hur förhåller sig Tolstoj till högsamhällets livsnormer (den äldre, yngre generationen), behandlar han alla lika och varför, vilken konstnärlig metod använder han.
Lektion 40 (108). Namnsdag på Rostovs. Kala berg
Mål: på exemplet av Rostovs och Bolkonskys, för att visa andra skikt av adeln, med andra standarder i livet; avslöja sammanställning och kontrast som den huvudsakliga kompositionsprincipen i romanen.
Utrustning: kort.
Under lektionerna
I. Berätta kortfattat avsnittet ”Familjen Rostov. Namnsdagar."
Med inslag av analys. Svara på frågan: vad är annorlunda och vanligt i beteendet hos gäster och värdar vid namnsdagen på Rostovs jämfört med Sherer-salongen?
Observationsplan
1. Anslutning av avsnittet "Name Day at the Rostovs" med de tidigare.
2. Mottagning av gästernas värdar. Arten av deras samtal.
3. Ungdomarnas ankomst. Hennes intressen och beteende.
4. En gåva från grevinnan Moder Anna Drubetskaya. Dess mening.
5. Middagssättning. Attityd till kriget mellan gäster och värdar.
6. Underhållning och seder på Rostovs.
Namnsdagsscener ges varvat med kapitel om greve Bezukhovs död (kap. 7-11 - scener av namnsdagen; kap. 12-13 - scener av grevens sjukdom; kap. 14-17 - vid Rostovs; kap. 18-21 - Bezukhovs död).
Tolstoj omväxlande dessa kapitel förmedlar därigenom en känsla av livets komplexitet och mångfald, där glädje och sorg, glädje och död uppnås samtidigt.
Namnsdagssekvensen följer scener från kvällen på Scherers salong. Notera den understrukna likheten: både här och där finns gäster. Rostovs värld är världen vars normer bekräftas av Tolstoj för deras enkelhet och naturlighet, renhet och hjärtlighet, och patriotismen hos "Rostovrasen" väcker beundran och patriotism. När du återberättar, var uppmärksam på beskrivningen av mottagandet av gäster på Rostovs, syftet med deras ankomst, familjen och den glada karaktären av semestern, i motsats till den sekulära stelheten på kvällen på Scherer.
Husets älskarinna, grevinnan Natalya Rostova, i samma ålder som Anna Pavlovna, är en fyrtioårig kvinna. Men den där är en "social entusiast", en gammal piga som inte har slagit några rötter i livet (detta är viktigt för Tolstoy), och den här är familjens överhuvud, fru och mor till 12 barn. Vi firar scenen för mottagandet av gäster - "grattis" - av greve Ilya Rostov, som, utan undantag, "både över och under honom stående människor" sa: "Mycket, mycket tacksam för dig, för mig själv och för kära födelsedagsflickor ." Denna scen står redan i kontrast till den "hierarki av hälsningar" som Scherer hade. Greven talar till gästerna oftare på ryska, "ibland på ett mycket dåligt, men självsäkert franskt språk." Konventionerna för sekulär takt, sekulära nyheter - allt detta observeras i samtal med gäster. Dessa detaljer indikerar att Rostovs är människor i sin tid och klass och bär dess egenskaper. Och den unga generationen av Rostovs bryter sig in i denna sekulära miljö, som en "solstråle" (utseende, beteende, intressen, relationer - en episod i ett blom- eller soffrum - kap. 10, 11). Till och med Rostovs skämt är rena, rörande naiva. Nikolais gräl och försoning med Sonya, Natashas och Boris "dejt" vid blomsterbadet, deras allmänna samtal med Vera ger en uppfattning om ungdomars intressen och relationer. De unga Rostovs beteende visas i kontrast av Tolstoj i jämförelse med ungdomen i St. Petersburg (Dolokhov-Kuragins sällskap), där tiden går i fest, utsvävningar, löjliga och onda skämt (berättelsen med en björn är en bröllop med en docka).
Kvällsfirande av namnsdagen. Huvudgästen hos Rostovs är Marya Dmitrievna Akhrosimova, utan vilken de inte började middagen. Hon är känd för sin direkta sinne och uppriktiga enkelhet i kommunikationen, "alla, utan undantag, respekterade henne och fruktade henne" (kap. 15). I sällskap med Anna Pavlovna Scherer är huvudpersonen den raffinerade viscountemigranten. Utseendet på en figur som Marya Dmitrievna är omöjligt i Sherers salong, precis som hennes samtal är omöjliga: "... du gamla syndare, ... saknar du te i Moskva? Det finns ingenstans att köra hundar? ... "
Vid Rostovs bord, precis som Scherers, pratar de om kriget, om politik, men i en annan ton. Den äldre generationen oroar sig över denna fråga eftersom deras söner går ut i krig. Familjen Rostov kännetecknas av naturligt beteende (Natasjas upptåg vid bordet, de unga Rostovs sång, grevefadern dansar Danila Kupor, gårdarnas leende ansikten som beundrar mästaren).
Så, i familjen Rostov, enkelhet och hjärtlighet, naturligt beteende, hjärtlighet, ömsesidig kärlek i familjen, adel och känslighet, närhet i språk och seder till folket och samtidigt deras iakttagande av ett sekulärt sätt att leva och sekulära konventioner , som dock inte är beräkning och vinst. Tolstoj verkar betona: Rostovs och Sherer är människor av samma klass, men av en annan "ras". Så i Rostov-familjens storyline speglar Tolstoy den lokala adelns liv och arbete. Olika psykologiska typer dök upp framför oss: den godmodige, gästfria dagdrivaren greve Rostov, grevinnan som ömt älskar sina barn, den förnuftiga Vera, den charmiga Natasha; uppriktiga Nikolay, försiktiga och försiktiga Boris Drubetskoy och andra.
Kväll i salongen A. Scherer. Petersburg. juli 1805 Bekantskap med karaktärerna i romanen.
Syftet med lektionerna: att visa borttagningen av alla och alla typer av masker från det höga samhället; avslöja konflikten mellan Bolkonsky och Bezukhov med detta samhälle; analysera scener från livet i Moskvas högsamhälle.
Under lektionerna
1. Samtal med elever.
- Berätta om vad du minns om Tolstoj?
- Vad intressant författare tas ur människors liv? ( leva livet, levande tanke)
- Efter att ha läst flera kapitel i arbetet, berätta för mig, vilka frågor, ämnen kommer vi att fokusera på? (Familjens tema, temat krig, självförbättring av en person)
2. Omröstning och testa kunskap om texten v.1. 1 del.
- Nämn de viktigaste händelserna i denna del.
Vad gav Marya Dmitrievna Natasha Rostova på sin födelsedag? (Yakhont örhängen med päron).
Med vilken vuxen dansade Natasha på sin födelsedagsfest? (med Pierre)
Av vem fick M. Bolkonskaya först veta om den kommande matchmakingen för Anatole Kuragin? (från Julies brev)
3. Titta på ett fragment av filmen. Avsnittsdiskussion. Kväll i A. Scherers salong (1 volym, 1 timme, kap. 1-6)
- Vilka karaktärer och i vilken ordning introducerar Tolstoj läsaren i de första kapitlen av romanen?
– Följ hur författaren avslöjar sina karaktärer.
Handlingen börjar i juli 1805 i Scherers salong. Dessa scener introducerar oss för representanter för den hovaristokratiska miljön: brudtärnan Scherer, ministern prins Vasily Kuragin, hans barn - den otröstliga skönheten Helen, den "rastlösa dåren" Anatole och den "lugna dåren" Ippolit, prinsessan Lisa Bolkonskaya och andra.
Den negativa inställningen till Tolstojs hjältar manifesterades i det faktum att författaren visar hur falskt allt är i dem, kommer inte från ett rent hjärta, utan från behovet av att observera anständighet. Tolstoj förnekar det höga samhällets livsnormer, nåd och sekulär takt döljer tomhet, själviskhet, girighet och lögn. Läs från text.
- Målet för Vasily Kuragin? (Läs mer om möjlig utnämning av en son till en lönsam position)
- Syftet med Anna Mikhailovna? (Är samma)
- Syftet med viscounten? (fördelaktiga bekanta i ryska domstolskretsar)
- Syftet med Hippolyta? (ta hand om Lisa)
- Lisas mål? (Läs mer om hennes mans framsteg i hans domstolskarriär)
- Syftet med Anna Pavlovna? (Intriger, demonstration av deras närhet till domstolen)
Så, blomman i S:t Petersburgs samhälle är någon form av språngbräda för fientlighet och intriger. För att stiga i hovvärlden måste du drunkna och ta om andra. Det här är krigets folk. Deras värld är inte fred, det är krig. Mot bakgrund av sina egna intriger och fientligheter diskuterar Scherers gäster staters och suveräna krig. För att ge smarta konversationer en fashionabel glans, bjöds abbot Morio in i spinningsverkstaden, vars prototyp var den berömda italienska abboten, författaren till projektet för evig fred. Detta projekt ger en "balans" av politiska krafter i Europa. Så i mitten av avsnittet finns tre nyckelbegrepp: "fred", "krig", "balans".
Från Bolkonsky går Pierre till Kuragin och Dolokhov, kändisar av festglada i St. Petersburg. Detta är också en värld som liknar krig: dueller, fusk, fylleri, utsvävningar. Balansen som Dolokhov upprätthåller genom att dricka en flaska rom, och faktiskt hela hans vad med en engelsman, parodierar den politiska balans som föreslagits av abbot Morio. Dolokhov har inga sådana avsikter, men Tolstoj antyder detta för oss. Och Andreis första samtal med Pierre innehåller redan idén om en universell fred baserad inte på en chimär "politisk balans", utan på mänsklig övertygelse. "Om alla bara kämpade enligt sin övertygelse skulle det inte bli något krig", säger Andrey. "Det skulle vara bra", svarar Pierre.
– Har Pierre rätt i att politisk jämvikt inte kommer att ge något?
Det är nödvändigt att övertyga människor internt om att krig inte är tillåtna, det vill säga att följa budet "Du ska inte döda."
– Tolstojs verk erbjuder ett slags projekt av universell fred. Om du blev ombedd att skriva ett globalt fredsprojekt, vad skulle du inkludera?
När vi läser en roman, ansluter vi oss inte bara till konst, utan ansluter oss till den största undervisningen om hur man förenar människor och blir av med krig och fiendskap. Det första objektet i detta projekt var kärlek, till och med kärlek till fiender, som öppnade en ny era i moralisk utveckling mänskligheten. Tolstoy började skriva en roman om att han ville tillämpa moraliska principer på den mest akuta krissituationen, och inte i en persons liv, utan i en hel nations liv.
Vad står det om att Liza avbryter arbetet, och sedan bryter tråden, när Hippolyte tar nålen från henne. Vad betyder spinningverkstadsjämförelsen?
Detta betyder en sak: att både hon och Andrey kommer att dö snart. Motivet broderi, spinning, stickning är ett av romanens huvudmotiv, det är förknippat med både livets avbrott och fortsättning. Så före Lizas död och Nikolenkas födelse, såväl som Andreis återkomst, är en gammal barnskötare i Bald Mountains engagerad i stickning. Före sin död kommer Andrei att minnas stickningens räddande kraft, be Natasha att lära sig sticka. Natasha kommer att släppa bollen. Detta förebådar Andreis död. Försöker plocka upp bollen, stänger Natasha ljuset. Ett döende ljus är en trasig tråd. Liksom Lisa, som en gång bröt tråden, släpper Natasha tråden om prins Andreis öde.
Så idén om världen i Tolstoys bok är kopplad till trådens motiv, nätet. Idén om Rock, som personifierar ett obönhörligt öde, är också ansluten genom motivet stickning, sömnad, vävning.
4. Pierre Bezukhov och Andrei Bolkonsky (1-6 kapitel).
Smart och skygg, observant och naturlig look av Pierre, en grimas av tristess på prinsens stiliga ansikte. Det framgår redan av porträtten att de är främlingar här. Redan från början känns konflikten mellan dessa hjältar med den aristokratiska miljön. Pierre är en främling för dessa människor. Men för Andrey är de främlingar.
Låt oss ta en titt på porträtten:
- naturligheten i den första bekantskapen med hjälten genom hans utseende, som det händer i livet;
- djupt psykologiskt innehåll i porträttet, uttryck genom det av förändrade känslor och stämningar;
- Valet av 1-2 permanenta kännetecken (det ljusa uttrycket av prins Vasilys platta ansikte; Scherers limmade leende; Pierres intelligenta och skygga utseende).
Arbeta i en anteckningsbok.
Sammanställa en tabell" andlig väg sökningar av Andrey och Pierre "(se tabell)
Varför introducerar Tolstoj franska i romanen?
Detta är normen för det sekulära samhället. Tolstoj betonar okunnigheten hos hjältarna i deras modersmål, separationen från folket. Pierres ord, även om han kan franska utmärkt, citerar författaren endast på ryska, förutom 2 fall. Där det finns ett främmande språk finns det en lögn.
5. Livsnormer för unga företrädare för det höga samhället.
Vilken roll spelar dessa scener i romanen?
Dessa scener avslöjar nya aspekter av aristokratins liv.
- Vilka andra scener berättar om aristokratins liv?
Historien om kampen om arvet. Vasilis girighet och girighet. Den äldsta prinsessans goda seder och återhållsamhet förvandlas till elakhet och ilska när hon får reda på att arvet inte gick till henne.. Här är Anna Mikhailovnas förtäckta egenintresse och Boris klokhet.
6. Namnsdag på Rostovs (bd 1, 1 h. 7 .. kapitel)
- Mottagningsvärdar. Arten av deras samtal.
- Ankomst av ungdomar. Hennes intressen och beteende.
- Middagsmiljö. Attityd till kriget mellan gäster och värdar.
- Underhållning och seder på Rostovs.
– Vad är vanligt och annorlunda i beteendet hos gäster och värdar på namnsdagar och i salongen?
Rostovs värld är en värld där enkelhet, naturlighet, renhet, hjärtlighet bekräftas. Semesterns glada natur. Rostovs skämt är rena, rörande naiva. Nikolays gräl och försoning med Sonya, Natasha och Boris möte i badkaret, samtal med Vera ger en uppfattning om ungdomens intressen. Jämför, Dolokhovs underhållningsföretag.
Vid bordet i Rostovs pratar de om samma sak: om kriget, om politik, men i en annan ton.
Rostovs kännetecknas av naturlighet: danser, sånger, skämt. Enkelhet och hjärtlighet, naturligt beteende, hjärtlighet, ömsesidig kärlek i familjen, adel och känslighet. En atmosfär av nöje, glädje, lycka, uppriktig oro för fosterlandets öde härskar här. Det här är människor av samma klass, men av en annan ras.
7. Bolkonskij. Skalliga berg. (22-25)
Gemensamt med Rostovs: ömsesidig kärlek, djup hjärtlighet, naturligt beteende, stor närhet till människorna. Utmärks av djupt tankearbete, hög intelligens hos alla familjemedlemmar, stolthet.
Slutsats: Den första delen spelar rollen som exposition. Tolstoj introducerar oss för huvudpersonerna, till situationen.
Läxa.
Läser 2-3 delar.
Genomgång av regementet före marschen (2 timmar 1-2 lm); Nikolai Rostov (2 timmar 4, 8,15 lm); skildring av Timokhins och Tushins heroism (kap. 20-21 2 timmar); Zherkovs feghet och Dolokhovs pråliga mod; generaler; Slaget vid Austerlitz (ch3, kapitel 12-13).
