Avtomatizacija zvoka v besedah ​​s sotočjem. Avtomatizacija zvoka S. Govorni material. Avtomatizacija glasu C v vezanem govoru

SLOVENSKO GRADIVO

Neposredni zlogi:

Povratni zlogi:

Zlogi s sotočjem soglasnikov:

SVA-SVA-SVA

ska-ska-ska

SLA-SLA-SLA

SMA-SMA-SMA

ŠA-ŠA-ŠA

"Dodaj zlog"

SA CO SU S

LI…… COLE…

NE... VOLO...

GLAVA… JAZ…

PA…. BOO…

KO… PRO….

VEN… VE….

PRINI… NA…

Tehnika za ustvarjanje razpoloženjskih variacij iz polnih vokalnih stavkov. Vzemite vokalno zanko ali celotno besedno zvezo in se pomikajte po majhnih delih zanke, dokler ne slišite nekaj besed ali celo posameznih zlogov, ki so vam všeč. Izrežite te odseke in jih dodajte ločenemu kanalu, uporabite jih bolj kot neenoten vokalni učinek in ne kot polni vokal. Od tu lahko dodate učinke zakasnitve pingponga, da bo vokal sedel v mešanici in jim dal več vzdušja. Tudi dodajanje raznih zamud z drugačni časi zakasnitve za vsak vokalni del, da ustvarite res zanimiv ritmični učinek.

KLJAK... U...

RDEČA… ČRPALKA…

PALICE.. FOKUS..

Besede:

Sablja, vrt, vrtec, sladkor, saury, salto, sami, sani, maščoba, Sanya, motnja, gander, pletenica, klobasa, lepota, ugriz, gozdovi, lisica, šoba, nebesa, osa, pisatelj, pisanje, črtasto, pristanek, rosa, brkati, vrtovi, vrtnar. Vrtnar, sanatorij, solata, salon, pozdrav, skuter, samovar, letalo, sandali, redar, škornji, sončna obleka, blagajna, utež, kolesa, madež, jok.

Ročno ustvarite lastne vokalne harmonije tako, da dvakrat ponovite svoj glavni vokal in uredite ali dodate učinke dvojnikom. Ponovno jih zmešajte nizko za subtilen harmonizacijski učinek ali zmešajte višje za eterične in nezemeljske vokalne harmonije.

Igra snežne kepe

Poskusite uporabiti samodejni filter na vokalu, da ustvarite zanimive teksture. Večina samodejnih filtrov bo uporabljala tudi nekatere kontrolnike ovojnice, zato morate za nadaljnjo uporabo te metode poskusiti aktivirati napad, da izboljšate učinek prehoda v zanki filtra.

Juha, veja, torba, posoda, vsota, mrak, dan, suho, jazbec, srna, nosim, lopa, posoda, plesalec, risba, sobota, spominek, snežni zamet, ščuka, usoda, krpo, skrinja, svizec, sufle , bom vzel ven, posušil.

Sable, sove, jay, sokovi, sokol, sol, Sonya, spanje, som, hrib, satje, soja, bos, bar, tempelj, lasje, leglo, hrib, glas, visoko, kolo, kos, les, nogavica, šaš, pesek, pas, fižol, pes, nasvet, slano, slavček, slama, meso.

D) brez poudarka na zlogu

Odličen način za ustvarjanje zvoka ali učinka iz vokalne rezine. Zdaj znova pretvorite zvok, kar pomeni, da se vaša zakasnitev doda v obratni smeri. Kljub enakemu poteku dela kot učinek povratnega odjeka je nastali zvok popolnoma drugačen. Uporabite to metodo za uvedbo vokalnih stavkov ali kot ojačevalni učinek.

E) besede s sotočjem soglasnikov

Ponovite vokalno zanko v vzorčevalnik. Uporabite funkcijo rezanja vzorčevalnika za mletje vzorca glede na odsek mreže, rezanje na 16. noti bi moralo delovati dobro. Kratek čas upadanja bo ustvaril udarni učinek, daljši čas upadanja pa bo poskrbel, da bo vokal bolj slišen. Odlična tehnika za spektakularne jecljajoče vokalne učinke, le ne pozabite uporabiti veliko samodejnih orodij, da bo vaše urejanje zanimivo.

Sin, sir, dobro hranjen, tehtnice, brki, nosovi, šal, paket, bos, sirnice, sirotka, sin, surovina, kroglice, ose, pletenice, lasje, triki, mornarji.

"Zapomni si in ponovi":

SOK-SON-SOM

MIZA-STOL-STOP

OCA-LISICA-KOSA

NOGAVICA-PESEK-KOS

LUSKICE-NOS-BRKI

LASJE-FOKUSI-VINEGES

BLOT-MASA-CRYBOX

Besede:

Bas, ti, mi, kvas, basna, astra, podlasica, plavuti, čelada, maska, olje, blagajna, palača, testenine, mojster, ananas, razred, Taras, asfalt, kompas.

D) z naglasom na zlogu

Uporabite sinonime, da poiščete najbolj natančno besedo za svojo idejo ali se izognete pretiranemu ponavljanju. Za vsako besedo je prikazanih do deset sinonimov istega dela govora. Primeri: pokazati - navesti, predstavljati, navesti, vzpostaviti.

Splošni angleški glagoli z nedoločnim pomenom. Te besede ne pričarajo živih podob v glavah bralcev in običajno zahtevajo dodatne besede, da podajo pomembno sporočilo. Z zamenjavo šibkih glagolov z bolj specifičnimi bo večina besedil animiranih.

Nos, zrasel, narastek, vosek, sijaj, most, stebriček, deske, kokos, pladenj, rep, črne koze, otok, vprašanje, marelica, mornar, križ, črta, vzhod, lasje, glas, uho, astronavt, nogavice, stražar, lotos, sončni vzhod

Brki, ugriz, okus, debel, prazen, okusen, zelje, mišica, okusno, žalosten, ruski, strahopetec, minus, jadro, fokus, globus, kaktus, uspelo, fikus, kos, avtobus, zaspal, utrujen, uspeh, puščava , grmičevje, rebus, brusnice,

Avtomatizacija glasu C v stavkih

Primeri: biti, imeti, narediti, reči, pojdi, daj. Nepotrebne besede, ki so pogoste v pogovornem govoru. Pogosto ne dodajo pomena in jih lahko zavržemo. Primeri: zelo, veliko, preprosto, pravzaprav, morda, pravzaprav. Sestavljeni samostalniki se raztezajo iz krajših glagolov, pridevnikov in samostalnikov. Pogosto upočasnijo bralca in jih je težko interpretirati. Poskusite spremeniti stavek tako, da uporabite izvirno krajšo in živahnejšo različico besede.

Lisica, riž, list, tveganje, muca, skleda, umetnik, pianist, hokejist, pianist, kislo, senčno, iskrica, turist, hribovito, barberry, eksodus,

Gozd, sijaj, fotelj, kraj, križ, tesno, nevesta, zanimanje, zanimivo.

kolokacije:

Brkati som

gozdna sova

hitra letala

okusna solata

suha slama

visok most

borove smole

Primeri: praktičnost, trend, indikacija, analiza. Zaimki in nedoločniki, skupni govorjenemu jeziku. Če so preveč uporabljeni, lahko bralca zmedejo, saj postaja tema besedila vedno bolj nejasna. Če je tako, jih spremenite v polne entitete s samostalniki, pridevniki in prislovi.

Enote: odstotek vseh samostalnikov in neprivlačnih zaimkov. Primeri: to, to, on, je, stvar, stvari. Besede in predpone, ki spremenijo pomen sorodnih besed. Če se uporabljajo prepogosto, zlasti večkrat v stavku, upočasnijo bralca in lahko zameglijo pomen. Če je tako, zamenjajte negativne izraze s pozitivnimi izrazi s podobnim pomenom.

Soljena mast

Pine bor

Borovo deblo

Gost gozd

pusta klobasa

Fižolova juha

Okusen kvas

Sladko-kisli kvas

Prazen avtobus

Solist ansambla

soljeno zelje

Tone nasvetov

stara gospa

Rdeči sandali

Slana trska

Sundress s črtami

sladke marelice

stari skedenj

Merske enote: Količina na ponudbo. Primeri: ne, ne, nič preklicati, pečat. Trije ali več zaporednih samostalnikov z morebitnim "od" med njimi. Takšne skupine je pogosto težko razumeti. Če je tako, jih zmešajte z močnimi glagoli in pridevniki.

Stavki z glasom C

Enote: odstotek vseh samostalnikov. Primeri: krog samodejnega zagona motorja, skupina rezultatov penicilinskega kožnega testa. Povedi in povedi, v katerih je osebek naslovnik glavnega dejanja. Stavki v pasivu pogosto zvenijo šibko in so lahko zavajajoči. Če da, preoblikujte stavek v aktivnem glasu.

Rdeča kravata

ribezov sok

redkvica solata

gost grm

Jadranje

bogata juha

rdeča redkev

posoda za riž

Prazen hlev

surov pesek

pester pes

Borov gozd

vroča smola

Visoka rast

redkvica solata

zrela marelica

Ponudbe:

Sanya gre na vrt.

Merske enote: kovčki v ponudbi. Primeri: proizvedeno, preneseno, bo lansirano. Glagolski modifikatorji, ki označujejo sposobnost ali nujnost. Izjave lahko oslabijo tako, da postanejo nejasne ali preveč radikalne. Če je tako, razmislite o tem, da modalnost opustite ali jo nadomestite z ustreznim prislovom.

Enote: odstotek vseh glagolov. Vaši bralci morda ne poznajo nekaterih redkih besed, zaradi katerih morda ne bodo mogli razumeti besedila. Če je tako, zamenjajte redke besede z pogostejšimi sinonimi. Enote: odstotek vseh besed.

Osa na vrtu.

Osa je progasta.

Čistoča S, S.

Sa-sa-sa-pri Sonyju dolga pletenica

Sa-sa-sa-jutranja rosa na travi

Sa-sa-sa-teče zvita lisica

Su-su-su-nosim vrečke

Si-si-si-pri dedku bujne brke

Si-si-si-puhast lisičji rep

Kot-kot-kupite novo preprogo

Kako-kot-kje raste ananas?

Us-us-us-kvass ima sladek okus

Primeri: bleščanje, izsiljevanje, veleposlaništvo, ozko grlo, pragmatizem. Stavki s 40 ali več besedami. Morda jih je pretežko razumeti. Če je tako, jih razdelite na več manjših stavkov. Stavki s 6 ali manj besedami. Če je tako, jih razširite z več podrobnostmi.

Enote: odstotek vseh ponudb. Število stavkov v besedilu. Ta metrika poudari prvo besedo v vsakem stavku, da zlahka vidite vzorec dolžine stavka. Povprečno število zlogov na besedo v besedilu. Raven razumevanja približno ustreza ravni ameriške šole. Razred se dodeli samo besedilom s 100 ali več besedami. Besede določenega dela govora v besedilu.

Asy-acey-acey-kdo dela smešne obraze?

Asu-asu-asu-zjutraj grem ven na teraso

Os-os-os Uzbekistanke imajo veliko pletenic

Os-os-os-na jasi je veliko koz

Brki-brki-brki-mami bom dal perlice

Si-si-si-kraci živijo v ribniku

Set-set-set-k nam je prišel sosed

Axis-axis-axis-po gozdu se potika ponosni los

Issy-isy-isy-v skledi mleka za mačko

Isa-Isa-Isa-dekle je ime Anfisa, Larisa ...

Najpogostejše besede, ki ne vsebujejo besedilnih informacij. Primeri: ta, ta, gor, bo. P. ni ravno spolni material, je pa trajnosten in za najboljše igralce donosen. Vedela je, da so jo najeli za "pretvorbo besedila v govor" - nekaj, pri čemer računalnik prebere besedilo v človeški govor - in vedela je, da bo izvajala svoj "zgodnji" 20-letni glas.

Dan se je odkotalil samozavestno, le pred štirimi dnevi je rodila hčerko. Ni bila pripravljena na to, kar jo bo doletelo. Zgodnji robotski glasovi so zveneli robotsko, ker so bili popolnoma robotski. Ti zgodnji robotski glasovi so zveneli robotsko, ker so bili popolnoma robotski. Do poznih devetdesetih let preprosto ni bilo dovolj procesorske moči za izvedbo povezane sinteze, kjer je bil posnet resnični človeški glas, skrbno analiziran, katalogiziran in sestavljen.

Stavki z glasom C

Letalo visoko v nebo.

Letalo pristaja

Sanya in Sonya letita na letalu.

Sane bo kupil nov skuter.

Pri Sanji gredo sani same.

Sanka ima čisto nove sanke.

Sanya se vozi na saneh.

Sanya je videl ognjemet.

Vrtnar je zasadil vrt.

Sanya si sam obuje škornje.

Borisa je ugriznil pes.

Namesto tega ste s programiranjem nabora akustičnih parametrov poskrbeli, da računalnik govori, tako kot kateri koli sintetizator. Torej vir sam po sebi ni čeden kvadratni val. Posledično je sintetizatorski pristop proizvedel govor, ki je bil razumljiv, vendar ne na daljavo človeški.

Avtomatizacija zvoka C v frazah

Približno v istem času se umetna inteligenca razvija do te mere, da lahko računalniki sprejemajo bolj zapletene jezikovne odločitve. Na primer, ko izgovorite besedo "veter", ali jo izgovorite, kot da bi rekli "veter piha" ali "veter" kot "navijte nit okoli koluta"? Odrasel bo samodejno določil pravilno definicijo glede na kontekst. Računalnik se mora naučiti konteksta.

Pes je dobil kos mesa.

Pes spi na slami.

Sonya ima kito do pasu.

Pesek v sovici.

Sol v solnici.

Zaspani som na dnu.

Sonya, kupi mami soda.

Letalo leti visoko nad nebo.

Sonya je spala na slami.

Vrečka vsebuje sok, sladkor in juho.

Za kosilo juha, slanina in meso.

Iz gozda nosijo božično drevo.

Suh pesek na vrtu.

Sonya vidi oso.

Avtomatizacija glasu C v vezanem govoru

Toda povpraševanje po glasovih je resnično ustvarilo širjenje mobilne tehnologije in interneta. Možnost prostoročnega dostopa do informacij je mamljiv predlog, še posebej v kombinaciji s tehnologijo za prepoznavanje govora. Obstaja ena skupina, ki je s tem presenetljivo nezadovoljna: glasovni igralci.

Lahko vidite, kako pomembno besedilo postal govor tako, da je opazoval, kaj počnejo tehnične velesile. Medtem ko je tehnološki sektor prestrašen nad prihodnostjo govora, obstaja ena skupina, ki je nad tem presenetljivo premalo navdušena: glasovni igralci. Tako je, ljudje, ki dobavljajo surovine. Razlog je lahko v tem, da preprosto ne razumejo posledic. Agenti za talente, ki imajo odnose s tehnološkimi podjetji, ki opravljajo delo, se pogosto utihnejo, da bi ohranili svojo konkurenčno prednost.

Žled je padel v sneg.

Visoko na osa psica.

Alice pomiva posodo.

V soboto bo Sonya kupila posodo.

Sonya nariše letalo.

Visoki borovci v gozdu.

Som ima brke.

Ose na vrtu.

V torbi nosim kos sira.

Sonya ima blond kitke.

Sonya ima goste lase.

Tovornjak nasipa pesek.

Sanya je kupil tehtnico.

Sonya ima naglavno ruto.

Sonya ima paket, vsebuje perle in šal.

In v pomanjkanju informacij vlada paranoja. Ward pojasnjuje, da lahko Nuance prepleta koščke sintetiziranega govora skupaj z zvezanim govorom in ga naredi naravnega, in kmalu, kot pravi, bodo lahko naredili popolnoma sintetiziran glas, ki tudi zveni dobro.

Vizualni in didaktični priročnik "Zanimive karte". Avtomatizacija zvoka C

Računalniška moč se je povečala do te mere, da je mogoče zgraditi nekaj, kar ni videti kot popolnoma lažen robotov glas. »Še vedno bo temeljilo na glasu prava oseba" on reče. Tudi sintetiziran glas potrebuje model, ki ga posnema.

Sanya ima črtaste nogavice.

Sonya stoji blizu vrta.

Floksi in astre na vrtu.

Na mizi so kozarci vode.

V puščavi je gosto grmovje.

V skledi so kisle brusnice.

Stas je pil sladek sok.

Marelice in ananas v kiosku.

Lastovke so visoko v nebu.

Ohrovt v skledi.

Voznik je avtobus ustavil blizu avtobusne postaje.

Na vrtu je štorklja.

On in Vasquez sta mi pokazala zvijačen trik, pri katerem lahko vzameta akustične lastnosti iz glasu enega govorca in tudi lastnosti iz glasu druge osebe ter ustvarita fuzijo obeh. Oklepajo se besede "personalizacija" in si predstavljajo, kako bi lahko nekega dne svoje tvite brali z glasom osebe, ki jih je napisala, ali pa bi lahko stopili v našo hišo in rekli "to sem jaz" in bi se naš termostat prilagodil. temperaturo, za katero ve, da jo želimo z uporabo prepoznavanja govora in umetne inteligence.

"Da, lahko uporabite prepoznavanje govora, da nekaj razpršite v zrak, da vaša žena ne bo vedela, da kadite travo," pravi Ward. Lepo bi bilo, če bi glasovni sistemi, kot je Siri, razumeli čustveno stanje uporabnikov in se ustrezno odzvali.

Pod grmom je petelin

Za vrtom je visok most.

Poje muco juho iz sklede.

Polna pička - prazna skleda.

Sonya kuha okusen kvas.

Sonya pije kvas.

Umetnik si je nadel masko.

Veter je razpihal jadra.

Pri mostu raste bor.

Sanya kupi ananas.

Naš plin je ugasnjen.

Juha se hladi.

Sanya se je bal srake.

Sani imajo masko.

Sanja je kupila masko in čelado.

Stol je pri mizi.

Postavite kozarec nazaj.

Saiki se pečejo iz testa.

Pastir pase svojo čredo blizu gozda.

Redkev hitro raste.

Glas C v poeziji

Letalo, letalo!

Letala tu in tam!

Letalo je letelo visoko, visoko! (2-krat)

letalo letalo!

Letala tu in tam!

Oves ima brke

Proge - pri osi,

Na brkih - rosa,

Osica je lepa!

Gus za gusom gredo z ribiško vrvico!

Gusan gleda gusa z višine.

Oh, gusač bo gusu oskubil stranice.

V gozdu je temno.

Sove dolgo spijo

Sova, sova, sova ne spi!

Leti, leti sova!

Mali Sanji sem dal sani.

Prepričajte se sami. Kakšne sani!

S sanmi se je odpeljal na goro Sanya.

Sanjo sem vozil s hriba, na Sanji pa sani.

Stari slon mirno spi -

Zna spati stoje.

Bilo je tiho, tiho, tiho.

Moj slon spi v kotu.

Dva majhna slončka

Želijo dolgo spati.

Sova sedi na boru

Pod borovcem stoji lisica.

Sova je ostala na boru,

Pod borom ni bilo lisice.

mlada jezen pes

Osa pičila v nos.

Ne cvili, sem rekel psu

Odženi oso.

Trava je zelena

Sonce sije.

Lastovka s pomladjo

Prileti k nam v krošnje.

Z njo je sonce lepše

In pomlad je slajša.

Plodove obiramo avgusta.

Veliko veselja za ljudi

Po vsem trdem delu.

Sonce nad prostranstvi

stoji visoko,

In sončnična semena

Sveti črno.

Ali ima lisica rep?

Ali ima konj rep?

Ali ima koza rep?

Je moje vprašanje preprosto?

No, potem pa v polni rasti.

Vprašanje je postalo težko.

Zakaj ljudje

Ni vse tako kot živali?

Kolo me je neslo.

Odneslo nekam po klancu navzdol.

Kupil je karamele

Odločila, da ne bo omrežila,

Toda kako ne jesti karamele,

Ko je karamela.

Zvok C v besedilih

Mama je kupila soma. Teta je od mame kupila meso, soma. Teta ima meso. Mesna juha. Somova juha. Vsi so jedli okusno juho.

Sonya je dobila juho. Sonya ima juho. Sana je dobila juho. Sanya ima juho. Sonya je jedla juho. Sanja je jedla juho. Okusno!

sneg! sneg! Sneg na vrtu. Sanya na vrtu. Sonya na vrtu Sanya ima sani. Sanya vozi Sonyo. Lepo se imejta Sanya in Sonya!

Kitty, Kitty? Tukaj je skleda! Juha v skledi. Muca je pojedla juho iz sklede. Polna cista. Prazna posoda.

Sonya in pes

Hiša ima vrt. Bor na vrtu. Pod borovcem stoji klopca. Sonya se je usedla na klop. Pes sedi na klopi. Sonya da psu kos mesa.

Sonya je bila na vrtu. Miza in klop na vrtu. Sonya se je usedla na klop. Sonya je začela risati. Narisal sem vrt, sonce nad vrtom.

Sonya in Sanya sta se sprehajala po vrtu. Na vrtu zorijo ribez in marelice. Sonina mama bo naredila ribezov in marelični sok.

Pes pomaga pastirju.

Za grmovjem pastir pase prašiče. Pomaga mu psička Sojka. Prašiči hočejo priti na vrt, vendar jih Jay ne pusti noter. Kako pameten pes!

Lovec s psom se sprehaja po gozdu. Pes sledi. Ona vozi gozd. In tukaj je grm. Lisica je v grmovju, lisice pa ni.

Fox pesmi.

Z nastopom teme lisica poje svojemu sinu pesmi o tem, kako štorklja stoji na eni nogi, kako brkati som spi na dnu, kako pastir poganja čredo. Pod materinimi pesmimi lisica zaspi.

Pes Jay v gozdu.

Stas ima psičko Soyko. V soboto gresta Stas in Jay v gozd. V gozdu Stas odveže psa. Sojka teče pod grmovjem in ovohava sledi. Tukaj je lisičji odtis. Pes gre po sledi, vendar ne najde lisice, ampak sovo. Sova sedi na boru in spi. Jay stoji pod borovcem in gleda sovo. Toda sova je visoko in Jay ne more leteti. Sta in pes Jay gresta domov. Zbogom, sova!

Alice ima svojo spalnico. Desno od okna je miza. Miza je pokrita s prtom. Na mizi je šopek rdečih floksov. Poleg mize sta dva stola. V kotu je fotelj. Na levi je rdeč kavč. Alice spi na kavču

Sanya je začela pripravljati mizo. Najprej je odstavil lonec juhe. Nato ponev z mesom. Nato je odložil kozarec soka. Po večerji je Sanja pospravila mizo in pomila posodo.

Jedilnica.

Sonjina mama dela v menzi. Pometa tla, postavlja stole za mize, Sonya pomaga mami. Mama pomiva posodo, Sonya pa postavlja kozarce na pladnje. Nato na mize pogrnejo prte in postavijo rdeče astre.

Borov gozd.

V tem gozdu rastejo samo borovci. Zato se gozd imenuje borov. Tudi čez dan borov gozd temno. Na visokih borovcih lahko vidite sovo. Pod borovci švigajo miši. Ob noči sove plenijo miši.

Sanja in Oksana sta odnesli mizo in dva stola na vrt. Sanja je prinesla papir, barve in dva čopiča. Otroci so se usedli za mizo in začeli risati, Sanya je narisal letalo in avtobus. In Oksana - sani in majhen pes.

Avtomatizacija glasu S v stavkih, pesmih in besedilih

Vasja kosi.

Pod listi visijo breskve.

Lucy nosi rožice.

Ash je star osem let.

Semyon sedi v sedlu.

Los je močan.

Risove sledi v snegu.

Prašič ima pujske, gos ima goske.

Lisica ima mladiče, los ima mladiče losov.

Pod trepetliko smo videli losa s teletom.

Pod mostom goska in gos.

Risove sledi v snegu.

Ah, kakšne modre koruznice!

Vasya je sedel na sedlu.

Vasya in Senya sta sedela v gazebu.

Asya in Lucy sta sestri.

Stepa ima novo obleko.

Sima ima danes goste.

Kitty jé kislo smetano iz sklede.

Deset goslingov sedi pod trepetliko.

V mrežo so se ujeli jesetri.

Sveta piše poezijo.

Do-re-mi-fa-sol-la-si

Mačka je v taksiju!

In mačji mladiči so se prilepili

In se vozi brezplačno.

Naj bo vedno sonce!

Naj bo vedno mati!

Naj bodo vedno nebesa!

Naj bom vedno!

Živel pri babici

Dve veseli gosi.

ena siva,

Še ena bela

Dve veseli gosi!

Babica kriči:

Oh, gosi so izginile!

Ena je siva, druga je bela

Goske moje, goske!

Gosi so prišle ven

Poklonil se je babici -

Ena je siva, druga je bela

Babici so se poklonili.

Bele gosi gredo k potoku.

Bele gosi vodijo goske.

Bele gosi so prišle na travnike.

Gosi so kričale: Gya-ha-ha!

Jesen. Jesen. Jesen.

Jesen je odvrgel liste.

Na aspen list

Gori z ognjem.

Jesen. Jesen. Jesen.

Veter nosi listje

In jesen mala

Dež lije ...

Dež v gozdu kot mreža

sivo obešanje,

In na vsaki veji

Pesem sedi.

Danes pa pesmi

utišano,

Ker pesmi

Mokra pod dežjem.

Prišla je jesen in postalo je hladno. Dežuje. Polja in gozdovi so opusteli. Listje se je zrušilo. Otroci zbirajo lepe

jesenski šopki listov,

Zapadlo je veliko snega. V gozdu, iz trepetlik, iz grmovja, je veter odtrgal vse liste. Listje je prekrilo s snegom. Zdaj v gozdu borovci in jelke spijo pod snegom.

Sima, Lusya, Vasya in Lesya so se igrale igro "Gosi in sivi volkovi". Lesya in Vasya sta bili gosi. Sima in Lucy sta volkova. Sima in Lusya sta ujeli Lesjo in Vasjo.

Stepin piščalka.

Styopa ima svojo piščalko. Styopa ga nosi povsod s seboj in ves čas žvižga. Enkrat v soboto Styopa, kako bo visel! Maček Vaska se je prestrašil - skočil je stricu Seni pod noge. In stric Senya je v skledi nosil kislo smetano. Skleda za Vasko, Vse Vaske v kisli smetani.

mačka Vaska.

Senya in Kostya sta ujela soma. Soma so prinesli domov in ga pustili na klopi v kuhinji. Mačka Vaska je tukaj, kot tukaj. Pograbi soma in ga odnese pod klop. Mama vstopi in vidi: Vaska sedi pod klopjo, od soma pa so ostale samo kosti. Vsi so užaljeni in jezni, a mačka je polna!

Gosi so se pasle na travniku. Asja jih je varovala. Lisica je tekla in zagledala gosi. Lisica ima mladiče, lačni so. Lisica vidi: eno gos stran od črede. Lisica se je priplazila do gosi. Lisica je zgrabila gos. Gosi so kričale. Asya je pohitela, a lisica z gosjo v gozd. Lisica je izginila, Asya je ni dohitela. Lisica je prinesla gosko k mladičem. Lisice so jedle in postale vesele.

Deli celote.

Naslon (ob stolu)

Namizna plošča (za mizo),

Kolo (pri avtu),

Rep (ptice, letala),

Deblo, veja (v bližini drevesa),

sedež (pri stolu)

Izliv (pri čajniku),

Antene (žuželk)

Stran (po knjigi),

Trepalnice (oči).

Mladiči živali in ptic.

Pri risu,

Pri jazbecu-jazbecu,

Pujsek ima pujsa

Pri gosi,

Pri losu,

Pri sovici,

Pri štorklji,

Pri slonu-slonu,

Pri sokolu,

Pri risu,

Odnosni pridevniki.

Iz ribeza, ribeza,

Iz brusnice-brusnice,

Iz marelice-marelice.

Iz zelja-zelja,

Od oranžno-oranžne,

Iz ananasa-ananasa,

Od breskve-breskve,

Od sliv-sliv,

Iz česna-česna

Iz fižola,

Odnosni pridevniki.

Bor ima borov list,

Lila ima lila,

Pri jesenovem jesenu,

Aspen ima aspen

glagolsko besedišče.

Letalo s skobeljnikom

Vožnja tovornjaka

Operite s praškom

Gledajo z očmi

Poslušanje z ušesi

risati s svinčnikom,

Naloženo z žerjavom

Pobarvan z barvo

Česana z glavnikom,

cvileči kuža,

Žolna trka

Slavček zažvižga

kobilica čivka,

lisica tatvina,

Služi kot vojak

skrivanje

trepetajoči zajček,

konj v galopu,

nerodni medved,

Semenit jež,

Kuščar se sonči.

okrašeno z barvami,

Briše-oprano,

Zgrajeno,

Cut-cut,

žreba, žreba,

Mojstrsko izdelano,

Nosil, prinesel, prinesel, odnesel, odnesel.

Sadili, sadili, sadili, sadili, sadili. Skočil, skočil, skočil.

Nosi, nosi, nosi, nosi, nosi, nosi. Sedla je, sedla, sedla, sedla, sedla, se premaknila.

kakovostni pridevniki.

žalosten motiv,

ostra igla,

hitri tekač,

sladko sadje,

Okusna juha,

suh robček,

sočen paradižnik,

Sveža kumara,

jasen dan,

Sončen dan,

visoka ograja,

Močan človek,

suh robček,

Svojilni pridevniki.

jazbečev nos,

Foxy burrow,

losov rep,

oslovska ušesa,

prašičji gobec,

slavčkovo petje,

pasji vonj,

srako gnezdo,

Jastrebov kljun.

Protipomenske besede.

Samostalniki.

Čistoča je umazana

Daredevil strahopetec

Gorje-veselje

Mladost-starost

Jok-smeh

moč-šibkost

Pridevniki.

veselo-žalostno,

Dolgočasno ostro

Čist umazan

Nesrečna, srečna

poslušen, trmast

Visoka nizka,

Mokro suho

Sladko-kislo

Tujec-tvoj

Trmasto-ubogljiva.

Prislovi.

Počasi hitro

pogumno strahopeten,

temno svetlo,

Suho mokro

Leži stoje

Umazano čisto

Desno levo,

Šibko močna.

Glagoli.

Izbira legla,

prepirati se, pomiriti se

vzleteti, odložiti

Spati - zbuditi se

reconcile, prepir

Sprostite-stisnite

Umazano-čisto

Jok-smeh.

Bibliografija

    Vorobyova T.A., Krupenchuk O.I. Logopedske vaje: Artikulacijska gimnastika. - Sankt Peterburg: Založba "Litera", 2006. - 64 str.: ilustr.

    Komarova L.A. Avtomatizacija zvoka C v igralnih vajah. Album predšolskega otroka - M .: Založba GNOM in D, 2008. - 32 str.

    Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Avtomatizacija žvižgajočih zvokov pri otrocih: didaktično gradivo za logopede / Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. - M .: Založba GNOM in D, 2006. - 72 str .: ilustr.

    Smirnova L.N. govorna terapija. Igranje z zvoki: Govorno didaktično gradivo: vodnik za logopede, defektologe in vzgojitelje / Smirnova, Lyudmila Nikolaevna - M .: Mozaik-sinteza, 2004. - 56 str. - (Vzgojiteljska knjižnica)

    Stepanova E.L. Pesmi za avtomatizacijo zvokov pri otrocih, starih 4-6 let. Govorno gradivo za delo s predšolskimi otroki z moteno izgovorjavo zvoka / Stepanova E.L. Založba Gnome, 2011. - 32 str.

Galina Kostjuk

Avtomatizacija oddanih zvokov je zelo pomembna in ključna faza v korekcijskem in logopedskem delu za odpravo motenj izgovorjave zvoka. Pri mnogih otrocih je na žalost zaradi različnih razlogov zvoke zelo težko avtomatizirati. Uporaba vidnosti v popravno delo prispeva k oblikovanju zanimanja otrok za pouk, igralne tehnike pa spodbujajo duševno aktivnost logopedov in s tem prispevajo k doseganju želenih rezultatov.

Ta priročnik sem naredil s pomočjo konstruktorja slik iz razvijalskega portala "Mersibo". Sestavljen je iz 4 kartončkov velikosti A-4. Na sprednji strani - hiša in slike, ki "živijo" v tej hiši. Na hrbtni strani - opis igralnih vaj, uporabljenih pri delu s tem priročnikom. Slike so bile izbrane tako, da besede niso vsebovale sikajočih zvokov in najmanj sonorjev. Logopedi in defektologi vedo, da to dejstvo prispeva k uspešnejšemu procesu avtomatizacije žvižgajočih zvokov.

Vizualni in didaktični priročnik "Zanimive karte". Zvočna avtomatizacija C.

Cilj:

Avtomatizacija glasu C v besedah, v stavkih; razvoj fonemsko zaznavanje, slovnična zgradba, koherenten govor.

Kartica #1 Avtomatizacija glasu C na začetku besede.

Igralne vaje:

"Ponovi" Otrok ponavlja imena slik za odraslim (sonce, letalo, pes, solata, sova, pozdrav, zajemalka, saksofon, škorenj, slavček, som, solnica, slon, pujs, juha, veja, skrinja, sok, miza). , stol, kozarec, pesa , slive).

"Skrivalnice"

"Poimenuj pohištvo"(prevoz, hišni ljubljenčki, zelenje, ptice itd.)

"Kdo ima rep?" Otrok: Pes ima rep itd.

"Eden je mnogo" 1. otrok (ali odrasli) - letalo, 2. otrok - letala itd.

"Telegraf"

"Nadaljuj ponudbo" Odrasel pove začetek stavka, otrok konča. Na primer: Visoko v nebo leti (letalo). Delicious (sok) so natočili v kozarec. Na mizo postavijo prazen (kozarec) itd.

"Kaj je vmes, kaj je notri" Otrok sestavlja povedi po modelu: Letalo je med soncem in psom itd.

1. otrok (ali odrasel) - imam sonce. 2. otrok - nimam sonca, imam pa letalo itd.

"Podajte predlog po modelu" Primer: Sova podnevi spi, slavček pa poje itd.

Kartica #2Avtomatizacija glasu C v sredini besede

Igralne vaje:

"znanec"

"Ponovi" Otrok ponavlja imena slik za odraslim (lisica, osa, pletenice, fižol, kolo, brki, ura, posoda, perle, pletenica, pesek, osel, lastovka, ose, štorklja, sladoled, list, most, nogometaš). , zelje, kolesa).

"Poimenuj predmet in pridobi žeton" Otrok samostojno poimenuje slike, prejme čip za pravilno izgovorjeno besedo.

"Poimenuj živali"(ptice, žuželke, vrtno orodje itd.)

"Kdo ima rep?" Otrok: Lisica ima rep itd.

"Eden je mnogo" 1. otrok (ali odrasel) - osa, 2. otrok - ose itd.

"Katere besede živijo v hiši?" Odrasel zapre kartico, otrok pokliče besede, ki se jih je spomnil.

"Telegraf" Otrok deli besede na zloge (udarja, tapka, polaga z žetoni).

"Nadaljuj ponudbo" Odrasel pove začetek stavka, otrok konča. Na primer: V gozdu smo videli goljufa (lisico). Sonya si je nadela svoje najljubše (kroglice) itd.

"Kaj je vmes, kaj je notri" Otrok sestavlja povedi po vzoru: Osa je med lisico in pletenicami itd.

"Nečesa nimam, nekaj pa imam" 1. otrok (ali odrasel) - imam lisico. 2. otrok - nimam lisice, imam pa oso itd. "Koliko os (kos?") Otrok - pet os, tri pletenice.

"Izberi rimo" Odrasel je lisica, otrok je kosa, osa itd.

Kartica #3Avtomatizacija glasu C na koncu besede



Igralni triki:

"znanec" Odrasla oseba povabi otroka, da spozna "prebivalce" hiše in določi skupni zvok v vseh besedah, pa tudi mesto zvoka v besedah, pri čemer je pozoren na barvo strehe, črke in oken.

"Ponovi" Otrok ponavlja imena slik za odraslim (avtobus, globus, gozd, plus, pladenj, nos, pas, ananas, krošnja, kompas, kokos, oves, sesalnik, uho, žarišče, fikus, vojvodinja).

"Poimenuj predmet in pridobi žeton" Otrok samostojno poimenuje slike, prejme čip za pravilno izgovorjeno besedo.

"Skrivalnice" Otrok zapre oči, odrasli zapre več slik s čipi. Otrok odpre oči in poimenuje slike, ki so »skrite«.

"Poimenuj prevoz"(sadje, rastline itd.)

"Eden je mnogo" 1. otrok (ali odrasli) - avtobus, 2. otrok - avtobusi itd.

"Katere besede živijo v hiši?" Odrasel zapre kartico, otrok pokliče besede, ki se jih je spomnil.

"Telegraf" Otrok deli besede na zloge (udarja, tapka, polaga z žetoni).

"Daj ponudbo"

"Kaj je vmes, kaj je notri" Otrok sestavlja povedi po modelu: Globus je med avtobusom in gozdom itd.

"Nečesa nimam, nekaj pa imam" 1. otrok (ali odrasel) - imam avtobus. 2. otrok - nimam avtobusa, imam pa globus itd.

"Izberi rimo" Odrasel je avtobus, otrok je globus (pladenj - kokos, nos, oves, sesalec) itd.

Kartica številka 4 Avtomatizacija glasu C na začetku, v sredini, na koncu besede



Igralni triki:

"Ponovi" Otrok ponavlja imena slik za odraslim (ananas, štorklja, ura, letalo, osa, sladoled, sok, pladenj, posoda, avtobus, som, sova, škornji, kolo, pes, prašič, gozd).

"Poimenuj predmet in pridobi žeton" Otrok samostojno poimenuje slike, prejme čip za pravilno izgovorjeno besedo.

"Skrivalnice" Otrok zapre oči, odrasli zapre več slik s čipi. Otrok odpre oči in poimenuje slike, ki so »skrite«.

"Poimenujte besede, v katerih je glas C na začetku"(na sredini, na koncu)

"Poimenuj prevoz"(sadje, rastline, ptice, žuželke, hišni ljubljenčki, čevlji itd.)

"Eden je mnogo" 1. otrok (ali odrasel) - ananas, 2. otrok - ananas itd.

"Telegraf" Otrok deli besede na zloge (udarja, tapka, polaga z žetoni).

"Nadaljuj ponudbo" Odrasel pove začetek stavka, otrok konča z uporabo besed s kartice. Na primer: Visoko v nebo leti (letalo). V (kozarec) so natočili pomarančni sok.

"Daj ponudbo" Odrasel pokliče besedo, otrok s to besedo sestavi stavek.

"Kaj je vmes, kaj je notri" Otrok sestavlja povedi po vzoru: Štorklja je med ananasom in uro itd.

"Nečesa nimam, nekaj pa imam" 1. otrok (ali odrasel) - imam ananas. 2. otrok - nimam ananasa, imam pa štorkljo itd.

"Sestavi stavke po modelu" Primer: štorklja leti in som plava. Pes laja in prašič renči.

Otroci se z veseljem učijo po teh kartah, jih zanima, od tod tudi ime "Zanimive karte".

Povezane publikacije:

Avtomatizacija zvoka [h] z uporabo didaktičnega priročnika "Rechekrug" Naloge: 1. Avtomatizacija zvoka Z v besedah ​​in frazni govor. 2. Izboljšanje fonemične percepcije, sposobnost delitve besed na zloge.

Vodnik je zelo enostaven za izdelavo. Vzamejo se raznobarvni listi kartona. Izrezane so karte 15x12 cm, v katere so narisane vodoravne.

Ta priročnik sem razvil za delo z otroki. zgodnja starost Izdelan je iz blaga, z okenci različnih oblik in barv.

Namen: utrditi in sistematizirati pridobljeno znanje o divjih in domačih živalih, o njihovem kraju bivanja (divje v gozdu in domače ob človeku).

Vam je bil članek všeč? Deli s prijatelji!