FÖRDELA ROLLERNA
Det optimala laget för en klassföräldrakommitté är fyra föräldrar. Kassör, som ansvarar för att samla in pengar och ser till att under året allt lämnas över, ingen glömmer eller blandar ihop summan. Inköpschef: vanligtvis en mamma som älskar onlineshopping, vet hur man sparar pengar och kan köpa användbara saker till klassen i bulk till ett bra pris. En underhållare som kan ordna vilken utflykt som helst och se om alla har anmält sig och om alla som anmält sig har betalat 835 rubel var. En hushållspappa redo att gå i spetsen för en fartfylld semesterrenovering och skaffa alla förnödenheter. Med en sådan rollfördelning får var och en en funktion, som han kan utföra med minsta inre rysning. Jag tål till exempel inte att handla, men jag är van vid elektroniska betalningar och det tar inte mer än en timme i månaden att meddela mina föräldrar hur mycket pengar jag behöver lämna över.PLANERA DIN BUDGET
Som regel diskuteras inköpslistan för hela läsåret på klassmötet före 1 september. Det är lätt att i förväg beräkna budgeten för pappersvaror och hushållsartiklar för hela året, men ofta under andra halvan av året måste du slänga av dig dessutom - "oväntat" kommer helgdagar och födelsedagar. Till skillnad från utflykter och resor till teatern gäller deltagande i firandet för alla, och även om budgeten inte är för tydlig är det bättre att omedelbart lägga in uppskattningen åtminstone ett ungefärligt belopp för semestern.MINDRE KONTANTER
Den största utmaningen är att samla in pengar. En del har inte med sig den summa som krävs, en del kom utan kontanter alls, en del kom inte alls. Förälder-kassören kommer inte att fånga andra föräldrar vid ingången till skolan på morgonen eller personligen träffa var och en i september, överföringen av kuvert genom barn och lärare kommer oundvikligen att börja, pengar är glömda och förlorade, kuvert är inte undertecknade. Lösningen är att samla in pengar online.STARTA EN DElad Plånbok
När jag först blev kassör öppnade vi en e-plånbok (tog två minuter direkt på mötet) och identifierade den sedan så att vi inte begränsades av små anonyma kontogränser. Sedan skickade de ett enkelt memo till föräldrar om hur man överför pengar till den här plånboken: från ett bankkort, från ett mobiltelefonkonto, via terminaler och bankomater och kommunikationsbutiker. Alla av oss kan komma in och se hur mycket pengar som finns i plånboken, och engångslösenord för att göra betalningar kommer endast via SMS till moderköparens telefon.ANVÄND E-POST
Många föräldrar behöver extra påminnelser för att samla in pengar. Från den elektroniska plånboken skickas fakturor enkelt till e-post: föräldern får ett brev per post med en beskrivning av ämnet för samlingen ("årligt bidrag för klassens behov" eller "för en resa till museet för militär ära ”), som redan anger beloppet och innehåller knappar för överföring, till exempel från ett bankkort. Så fort pengarna skickas dyker en notering om detta automatiskt upp i transaktionshistoriken för den coola plånboken.UTFÖR DITT KORT
När kassörens och köparens funktioner är åtskilda, informerar den första endast föräldrarna om vem och hur mycket de ska donera till den elektroniska plånboken. Köparen däremot får engångslösenord på sin telefon för att göra betalningar från plånboken – det är praktiskt om brevpapper, böcker och biljetter beställs i webbutiken. Oftast beställer vi online. intressanta presenter barn till semestern, elektronik, samt tunga förbrukningsvaror. Och för köp i vanliga stormarknader utfärdade vi ett bankkort till plånboken: underhållet kostade oss 149 rubel under tre år. Alla pengar på vår plånbok finns på kortet, och det finns alltid hos köparen. Och när du akut behöver köpa blommor i en kiosk nära tunnelbanan kan du enkelt ta ut kontanter från en bankomat.RAPPORTERA DINA UTGIFTER
I förelektronisk tid var det brukligt att vid varje möte höra en rapport om vad de allmänna pengarna gick åt. Nu är detta praktiskt taget inte av intresse för någon, eftersom vi inte kommer att "stämma av debitering med kredit", utan att fatta beslut om hur vi ska göra våra barns skolliv bättre. Naturligtvis är ansvarighet och transparens i utgifterna viktigt. Du kan använda automatiska kostnadsfria revisionstjänster: en sådan tjänst kan kopplas till plånboken för att se transaktionshistoriken. Detta är egentligen en färdig rapport om inkomster och utgifter, du behöver bara skicka den till intresserade via e-post.FLYTTA DINA MÖTEN ONLINE
Överväg olika format av fjärrkontroll föräldramöten. Webbseminarier och gruppsamtal är inte särskilt bekväma – de tar nästan lika lång tid som vanliga möten. Sedan samlade läraren alla föräldrar i en allmän WhatsApp (eller Viber) chatt, där hon nu pratar om viktiga klass- och skolnyheter i realtid. I samma chatt kan vilken förälder som helst be om råd eller hjälp från alla mammor och lärare på en gång. För bakgrundskommunikation mellan föräldrar startade vi en Facebook-grupp och lägger upp bilder från resor och semestrar där, bråkar om reparationer, delar länkar till intressanta platser dit våra barn kunde gå med hela klassen.Hur organiserar ni arbetet i föräldranämnden i skolan?
Evgenia Golobokova
Skolan kan fungera bra endast med samverkan mellan förvaltningen, lärare, elever och deras föräldrar. När du skickar ditt barn till första klass bör du därför vara beredd på att du kommer att erbjudas att vara medlem i föräldranämnden. Många, efter att ha lyssnat på sina bekantas berättelser, är omedelbart inställda på att det är bättre att inte delta i det. Men föräldranämnden i klassrummet skapas av en anledning, den är i första hand nödvändig för barnen själva. Det finns två typer av föräldrakommittéer: i klassrummet och i skolan, vars verksamhet skiljer sig åt i omfattningen av de frågor som tas upp.
I den här artikeln kommer vi att överväga vad som reglerar och vad klassrumsföräldranämndens arbete är och vilken roll den spelar i hela skolans verksamhet.
Enligt lagen "om utbildning", modellföreskrifter om allmänna läroanstalter och skolans stadga, ska klassföräldrakommittéer organiseras i varje skola. Syftet med skapandet är att tillvarata intressena och att hjälpa förvaltningen och lärarkåren att organisera utbildningsprocessen. Vad är föräldrakommitténs arbete i klassen, hur man väljer det korrekt, hur ofta man ska hålla möten, de viktigaste rättigheterna och skyldigheterna anges tydligt i "Regler om föräldraklasskommittén", undertecknad av föreståndaren i varje utbildning institution, och det anses vara ett av de styrande organen.
Sammansättning av klassens föräldrakommitté
Klassföräldranämndens sammansättning bildas vid det första mötet med föräldrarna till klassens elever på frivillig basis i mängden 4-7 personer (beroende på det totala antalet personer) och godkänns genom omröstning för en period av 1 år. En av de valda ledamöterna väljs till ordförande genom omröstning, därefter utses en kassörska (för att samla in pengar) och en sekreterare (för att föra protokoll över möten i föräldranämnden). Klassnämndsordföranden är vanligtvis medlem i skolans föräldranämnd, men det kan även vara en annan representant.
Rättigheter och skyldigheter för klassens föräldrakommitté
Oftast tror alla att klassföräldrakommitténs verksamhet bara är att samla in pengar, men det är inte så, som en separat medlem av ledningen på skolan har den sina egna rättigheter och skyldigheter.
Rättigheter:
- ta del av organisationen på klassnivå i klassrummet utbildningsprocess(gå på lektioner, aktiviteter), samt fritidsaktiviteter för barn i klassen (utflykter, kulturresor);
- tillsammans med klasslärare utföra arbete med problemfamiljer (hembesök, samtal, organisera hjälp);
- bistå med inköp av traktamenten och andra nödvändiga saker för en fullvärdig utbildningsprocess och fritid;
- lösa hushållsfrågor angående kontoret som klassen upptar;
- lägga fram förslag för att optimera utbildningsprocessen;
- att märkas av någon form av uppmuntran;
- vid behov involvera de nödvändiga specialisterna för att lösa de befintliga problemen i elevernas familjer.
Ansvar:
Möten i klassföräldranämnden hålls vid behov för att lösa akuta frågor, dock minst 3-4 gånger per läsår.
Genom att delta i arbetet i klassföräldrakommittén kan du göra skollivet för barn mer intressant.
Hej kära läsare, kära föräldrar! Jag ville ägna dagens ämne inte åt våra rättigheter och möjligheter att uppfostra barn. I själva verket, förutom de befintliga rättigheterna, har var och en av oss, som en fullvärdig medborgare i vårt stora land, också ansvar.
Genom att ge vårt barn till ett socialt team kräver vi mycket av andra: först in dagis från pedagoger, sedan i skolan från lärare. Även på institutet är vi redo att bidra till frågorna om vad lärare ska ge våra barn. Är det inte?
Och vad gör vi föräldrar för en bekväm vistelse på en läroanstalt? Skollivet slutar trots allt inte med att bara "skaka av" ditt barn på någon annans axlar den 1 september! Låt oss titta på vad som kan och vad som är föräldrarnas ansvar.
Lektionsplanering:
En sådan cool föräldrakommitté... är det nödvändigt?
Naturligtvis, när ett barn passerar skolans tröskel, faller huvudbördan under hans vistelse i utbildningsinstitutionens väggar på lärarna. Men vem kan veta mer om ditt barn än dig själv? Vem, om inte du, kommer att kunna skydda ditt barns intressen, göra detta tillsammans med klassläraren i en diskussionsordning, och inte förvärra situationen bara inom hemmiljön, ta ut hjärnan för dig själv och din elev?
Genom att regelbundet lyssna på åsikterna från dem som har varit i ett sådant klassledningsorgan om hur svårt det är att antingen samla in pengar eller organisera evenemang, väljer många föräldrar själva positionen att stå vid sidan av.
Naturligtvis, för att titta runt hörnet, säger de, "Låt andra göra det, varför gör jag det direkt?", Att inte ta på sig extraarbete - kanske en bra hållning, men bara för dem som är absolut likgiltiga för vad deras barn "andas".
Om du redan gör anspråk på den högprofilerade titeln "förälder" i ordets fulla bemärkelse, är det osannolikt att du kommer att kunna gå vilse bland folkmassan, och du vill inte. Och sedan: varför skulle det finnas så oinvigda mammor och pappor i din klass? Kanske behöver de bara tändas? Jag har många exempel när föräldrar till klasskamrater träffas inte bara i klassrummet på ett möte för att samla in mer pengar.
Varför dansa?
Närvaron av föräldrakommittéer, även om det tillhandahålls, men klassarbete är en fråga om helt frivilligt.
Vanligtvis väljs det kollektiva ledningsorganet vid första mötet i början skolår, inte på preliminären, som är arrangerad för att hjälpa till den 1 september. Vid det här ögonblicket, efter den festliga linjen, känner föräldrar läraren genom synen, någon lyckas till och med lära känna honom bättre, många bland klasskamrater hittar sina bekanta och huskamrater. Så kommunikation är lättare.
Klassläraren tar i regel upp frågan om att skapa ett råd vid ett möte.
Och 5 personer sträcker ut sina händer för att hjälpa honom i hans dagliga arbete, men antalet av dem som önskar kan visa sig vara fler.
Vanligtvis ordnar föräldrar inte någon omröstning för kandidater, utan tar tyst för givet någon annans intresse av skol liv. Enligt samma princip väljs ordförande efter överenskommelse. Vid oenighet är det ingen som bryr sig om att kasta papper i hatten eller dra ut tändstickor.
När de lär känna varandra närmare fördelar de som deltar i föräldranämnden funktionaliteten mellan sig: någon lyckas räkna, någon vet hur man organiserar sig, några är redo att förhandla.
Varför behöver du ett föräldramöte, eller om arbetsuppgifter
Naturligtvis skapas inte föräldrastyrande organ för att "samlas på kvällen och ha ett bra samtal utan affärer." Alla som deltar i klassens liv kommer att förvänta sig aktiv och stormig aktivitet från dem och utfärdande av olika typer av uppdrag.
Som regel startar kommitténs verksamhet i september med full fart och kan sakta ner i mitten av läsåret och ge upp utan stöd från andra. Det beror på hjälp från alla om det valda rådet kommer att amma dina barn.
Huvuduppgiften
Huvuduppgiften, från vilken alla andra uppgifter för föräldrakommittén dansar, är den kommunikativa kommunikationslinjen mellan lärare och föräldrar. Du kommer att behöva "sova med telefonen" för att matcha vissas krav och andras intressen.
Så deltagande i ett kollegialt organ i klassrummet är ett bra tillfälle för dem som gillar att chatta och resonera. Någonstans måste man vara psykolog. Detta är ett klart plus för dem som älskar publicitet: de kommer att veta allt och alla!
Logistik
Volontärer måste hjälpa läraren med att tillhandahålla material och teknisk bas. Detta är den svåraste frågan, eftersom du inte bara måste bevisa att reparation eller inköp av nya skrivbord är en rent brådskande och viktig fråga, utan också det viktigaste: att höja ekonomin! Så rådet borde ha en övertygande, ihärdig och mycket tålmodig person, eftersom det är ganska svårt, inte räknat till tio, att stå emot förebråande blickar: "Var spenderade du våra pengar?".
Självklart förvärvet undervisningshjälpmedel Du kan ge det till alla individuellt, men är du inte redo att spara? Det är alltid billigare i bulk!
Försvar
Om föräldrakommittén har rätt, och inte "för uppvisning", kommer den att försvara alla sina avdelningar med skum i munnen inför olika statliga myndigheter. Ja, barn är olika, bråk är oundvikliga, ibland måste man "prata samtal" med polisens representanter, ta ansvar på sitt hedersord, bevisa för regissören att det är för tidigt att sätta stopp för ett barn och gå i god för sitt eget "Jag".
Och hur annars: det finns trots allt inga andras barn! En lärare här, tyvärr, klarar sig inte. Vi kommer att behöva kalla orimliga mödrar och pappor till svåra barn till föräldradomstolen och ta hand om uppfostran tillsammans, försvara klassens ära. Men ibland är det trevligt att se resultatet av ditt arbete, eller hur?
barriär mellan barn och skola
Det kollegiala organet ska bo vid skolan och bli en barriär mellan barn och skolsamhälle. Även om det är sällsynt händer det ibland att lärare inte beter sig adekvat mot barn och drar fördel av deras auktoritära karaktär. Det är en direkt förälders plikt att vidta åtgärder i tid för att inte förgöra situationen när barn måste flyttas till andra skolor på grund av en alltför krävande lärare.
Där en kvist inte klarar av renlighet kan en hel kvast alltid stå emot!
I mitt minne finns det situationer när föräldrar gemensamt bytte lärarkår i klassen och enhälligt försvarar sina barns intressen.
Ta med idéer i utbildningsprocessen
ta med till läraren intressanta idéer i utbildningsprocessen? Varför inte! Även om inte lärarutbildningen, alla föräldrar är pedagoger till sin natur och är helt enkelt skyldiga att ta del av hur och vad våra barn lärs ut. Jag pratar inte om livet utanför skolan. Här måste du samla in för subbotniks, och för vandringar och för konserter. Men från allt du behöver leta efter plus: det kommer att vara ditt tidsfördriv också, och ditt eget barn är alltid under tillsyn.
Som du kan se är det inte ens lätt för proaktiva volontärer! Kan du kräva detta ansvar av människor som lägger sin egen tid och energi på att göra ditt barn bekvämt om du själv inte tar kontakt och står åt sidan?
Kan du gå längre? Välkommen till skolstyrelsen!
Om din verksamhet är för trång inom ramen för klassarbetet och du vill ha plats, välkommen till skolans föräldranämnd. Tro mig, de har också problem med initiativtagare, som redan är kapabla att försvara inte bara elevernas, utan hela skolans intressen, på en högre nivå.
Till den allmänna skolnämnden väljs representanter från varje klass. Uppgifterna för detta kollegiala organ liknar dem som tilldelas föräldrarådet på klassnivå, men dess omfattning är bredare.
- All-School Committee övervakar sanitära och hygieniska standarder och övervakar kvaliteten på catering i en utbildningsinstitution.
- Diskuterar interna dokument antagna på skolnivå.
- Deltar i frågor om ekonomiskt bistånd genom att vända sig till statliga myndigheter och kommersiella organisationer och skapa medel till skolan.
- Organiserar mellanskoletävlingar och helgdagar, föreslår åtgärder för att uppmuntra framgångsrika elever.
Det här är möjligheterna för din obotliga energi, kära föräldrar. Är det svårt att vara med i föräldranämnden?! Var och en avgör själv om han är redo att axla bördan av skollivet och i vilken utsträckning. Men att se ditt barns entusiastiska ögon och höra tacksamhet från lärare och föräldrar är alltid ett nöje!
Och medlemmarna i föräldranämnden är ofta aktiva deltagare i olika skoltävlingar och lov, till exempel.
Deltar du i klassarbetet? Eller kanske du har vuxit upp för länge sedan och är en lysande representant för din skola? Berätta din historia. Låt oss organisera vår föräldrakommitté på denna sida för att hjälpa oss och våra barn!
Lycka till!
Hej barn!
Alltid din, Evgenia Klimkovich.
Utöver utbildningsinstitutioner, för att hjälpa lärarkåren och skydda, skapas också en skolövergripande föräldrakommitté. På vissa sätt är deras funktioner likartade, men den största skillnaden ligger i aktivitetens omfattning, eftersom klassföräldranämnden kan agera och fatta beslut endast inom sin klass, medan den skolövergripande nämnden löser problem och kontrollerar hela skolan.
För att förstå vad som är skillnaden mellan dem kommer vi i den här artikeln att studera rättigheterna och skyldigheterna för föräldrakommittén på skolan, och vilken roll den spelar i skolans arbete.
De viktigaste lagstiftningsdokumenten (lagen "om utbildning" och modellförordningen) om organisationen av verksamheten vid allmänna utbildningsinstitutioner visar tydligt på behovet av att organisera en skolövergripande föräldrakommitté i skolan, vars verksamhet regleras av ”Föreskrifter om skolans föräldrautskott” godkänt av föreståndaren.
Organisation av verksamhet i föräldranämnden i skolan
- Den består av representanter för föräldrar från varje klass, valda på klassens föräldramöten.
- I början av läsåret gör skolans föräldranämnd en arbetsplan för hela perioden och ska i slutet redogöra för utfört arbete och planer för nästa.
- Möten i skolans föräldranämnd ska hållas minst tre gånger under hela läsåret.
- Bland nämndens ledamöter väljs ordförande, sekreterare och kassör.
- Lista över frågor som diskuterats på mötena, samt fattade beslut av skolans föräldranämnd, antecknas i protokollet och meddelas de övriga föräldrarna klassvis. Beslut fattas med enkel majoritet av rösterna.
Rättigheter och skyldigheter för skolans föräldrakommitté
Alla rättigheter och skyldigheter för den skolövergripande föräldrarkommittén sammanfaller med funktionerna för klassens föräldrakommitté, endast följande läggs till dem:
Huvuduppgiften för det obligatoriska inrättandet av föräldrakommittéer i alla skolor är att stärka relationen mellan föräldrar, lärare, offentliga organisationer och myndigheter för att säkerställa enhet i utbildningsprocessen för den yngre generationen och för att skydda både elevers och skolpersonals rättigheter.
Allmänna bestämmelser
1. Denna förordning har utvecklats i enlighet med Ryska federationens lag "On Education", modellförordningen om läroanstalt och skolregler.
2. Förordningen reglerar verksamheten i skolans föräldranämnd, som är ett av de kollegiala styrande organen.
3. Bestämmelsen godkänns på order av skolans föreståndare.
4. Föräldranämnd väljs för en tid av 1 år bland studenters juridiska ombud.
5. För att samordna arbetet ingår i nämnden biträdande föreståndare för skolan för pedagogiskt arbete.
6. Föräldrakommittén vägleds i sin verksamhet av FN:s konvention om barnets rättigheter, federal, regional och lokal lagstiftning på området utbildning och socialt skydd, skolans stadga och dessa bestämmelser.
7. Föräldrakommitténs beslut är rekommenderande. Endast de beslut av nämnden för vars verkställande föreläggande för skolan meddelas är bindande för verkställighet.
Föräldranämnd - val av ledamöter
Sammansättningen av föräldranämnden bildas av föräldrarna till klassens elever, uteslutande på frivillig basis, i regel till 5-7 personer, och väljs på mötet genom allmän omröstning för en period på ett år. En av representanterna för föräldranämnden blir också folkomröstningsordförande och är ledamot i föräldranämnden på skolnivå. Föräldranämndens ledamöter är skyldiga att rapportera om sin verksamhet till övriga föräldrar vid klassmöten och om nämndens arbete inte passar dem har de rätt att kräva en extra redovisning. Medlemmar i föräldranämnden i egen person representerar resten av klassens föräldrar vid skolövergripande konferenser, råd, möten med förvaltningen.
Interna möten i nämnden äger rum minst 3-4 gånger under läsåret (kvartal eller trimester), och de beslut som fattas vid dessa protokollförs med nödvändighet i mötesprotokollet och förvaras personligen av ordföranden.
Föräldranämndens huvudsakliga uppgifter
1. Hjälp till skolförvaltningen:
för att förbättra förutsättningarna för genomförandet utbildningsprocess, skydd av liv och hälsa för studenter, fri utveckling av personlighet;
för att skydda studenters juridiska rättigheter och intressen;
organisera och genomföra samhällsevenemang.
2. Organisering av arbetet med föräldrar (juridiska företrädare) för elever för att förklara deras rättigheter och skyldigheter, vikten av en omfattande uppfostran av ett barn i en familj.
Funktioner för klassens föräldrakommitté
Hjälper till att säkerställa optimala förhållanden för anordnande av utbildning (ger hjälp med att förvärva didaktiskt material, beredning av visuella läromedel).
Samordnar klassens aktiviteter vid förberedelser av skolövergripande evenemang.
Bedriver förklarande och rådgivande arbete bland föräldrar (juridiska företrädare) till elever om deras rättigheter och skyldigheter.
Ger hjälp med att genomföra coola evenemang, utflykter
Deltar i förberedelserna av skolan inför det nya läsåret.
Tillsammans med skolförvaltningen kontrollerar den organisationen av kvaliteten på kost för elever, sjukvård.
Ger assistans till skolförvaltningen med att organisera och hålla skolgemensamma föräldramöten.
Överväger ansökningar riktade till dig
Deltar i organisationen av säkra förhållanden för genomförandet av utbildningsprocessen, överensstämmelse med sanitära och hygieniska regler och föreskrifter.
Interagerar med offentliga organisationer om främjande av skoltraditioner, sättet att leva i skolan.
Interagerar med skolans lärare om att förebygga brottslighet, vanvård och hemlöshet bland unga elever.
Föräldranämndens rättigheter
Kommittén har rätt:
Lämna förslag till förvaltningen och få information om resultatet av deras behandling.
Sök förtydligande från rektorn för skolan och ordföranden i styrelsen.
Delta i diskussionen om skolans lokala handlingar
Att utfärda ett offentligt misstroendevotum till föräldrar som undviker uppfostran av barn i familjen.
Uppmuntra föräldrar (juridiska företrädare) till elever till aktivt arbete i kommittén, hjälp med att hålla skolgemensamma evenemang etc.
Ansvar för klassens föräldrakommitté
Nämnden ansvarar för:
Genomförande av en plan pedagogiskt arbete på lektionen.
Genomförande av beslut, kommitténs rekommendationer.
Upprätta ömsesidig förståelse mellan skolförvaltningen och föräldrar (juridiska företrädare) för elever i frågor om familje- och socialutbildning.
Arbetsorganisation
Kommittén består av företrädare för föräldrar (juridiska företrädare) för elever, minst tre personer.
Utskottet väljer inom sig en ordförande (vice ordförande och sekreterare kan väljas beroende på antalet ledamöter).
Kommittén arbetar enligt de arbetsregler och arbetsordningar som utarbetats och antagits av den.
Kommittén redogör för sitt arbete till föräldramöte klass minst två gånger om året.
Nämnden är bemyndigad att fatta beslut om minst hälften av ledamöterna är närvarande vid mötet. Beslut fattas med enkel majoritet av rösterna.
