Գործնական խորհուրդներ, թե ինչպես երեխային սովորեցնել խոսել: Ինչպես երեխային սովորեցնել խոսել. փաստեր, առասպելներ և արդյունավետ ուղիներ:

Պե՞տք է երեխային սովորեցնել խոսել: Ե՞րբ պետք է սկսվի այս աշխատանքը: Ո՞վ պետք է հոգա երեխայի մասին: Ծնողների մեջ այս հարցերի հստակ պատասխանը չեք գտնի։ Որոշ ծնողներ կարծում են, որ երեխայի խոսքի զարգացումը պետք է տեղի ունենա ինքնաբուխ՝ բացատրելով դա նրանով, որ ոչ ոք նրանց ժամանակին խոսել չի սովորեցրել, բայց հիմա նրանք հիանալի խոսողներ են: Այլ ծնողներ ակտիվ միջոցներ են ձեռնարկում երեխայի խոսքի զարգացման համար՝ սկսած մանկությունից: Այսպիսով, ո՞վ է ճիշտ: Իրականում, երկուսն էլ ճիշտ են, քանի որ խոսքի զարգացումը տեղի է ունենում ինքնաբերաբար, բայց այս գործընթացի արդյունավետությունը մեծապես կախված է որոշակի խթանիչ միջոցների տրամադրումից, ուստի եկեք պարզենք, թե ինչպես ճիշտ սովորեցնել երեխային խոսել:

Նորածնին խոսել սովորեցնելը

Երեխայի հետ շփումը հիմնականում տեղի է ունենում ոչ բանավոր հիմունքներով: Երեխան սովորում է ճանաչել և ինքնուրույն արտահայտել ոչ բանավոր ազդանշաններ. գլխի, ձեռքերի և ոտքերի շարժումներ (գլուխը շուռ է տալիս, ոտքերը բարձրացնում, գրիչով ցույց տալիս և այլն) Միևնույն ժամանակ, կյանքի 1 ամսից սկսած, երեխան ունենում է առաջին ձայնային ռեակցիաները՝ բզզոց, որը. դեռ խոսք չէ, բայց նախաճառային վոկալիզացիաներ են «a-gu»-ի նման ձգված հնչյունների տեսքով: Երեխայի կյանքի 4-6 ամսում խոսքի զարգացման մեջ սկսվում է նոր շրջան՝ «բամբասանք», որը նախորդում է ինքնուրույն բառերի առաջացմանը և ներկայացնում է վոկալիզացիաներ վանկերի կրկնության տեսքով, ինչպիսիք են «ma-ma», «. բա-բա» և այլն:

Որպեսզի բզզոցն ու բամբասանքը ժամանակին հայտնվեն, պետք է երեխայի հետ կազմակերպել հետևյալ փոխգործակցությունը. Նախ, ձեր երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք ձեր դեմքին: Մայրիկի կամ հայրիկի դեմքը պետք է արտահայտի տարբեր հույզեր: Բացի այդ, կազմակերպեք սերտ ֆիզիկական շփում երեխայի հետ՝ վերցրեք նրան ձեր գրկում, շոյեք մարմնի տարբեր մասերը, սեղմեք նրան ձեր դեմքին և այլն։ Նման ոչ բանավոր հաղորդակցության ընթացքում բառացիորեն արտահայտեք ձեր բոլոր գործողությունները, ինչպես նաև երգեք հանգիստ երգեր, պատմեք հեքիաթներ և հեքիաթներ հանգիստ ձայնով, որպեսզի երեխան տեսնի ձեր հոդակապման օրգանները և զգա նրանց շարժումների թրթիռը: Նման գործողությունները հատկապես անհրաժեշտ են, քանի որ, չնայած այն հանգամանքին, որ երեխան դեռ չի հասկանում բառերի իմաստը, նա ակտիվորեն արձագանքում է մեծահասակների ինտոնացիային և փորձում է ընդօրինակել այն տարրական ձայների տեսքով:

Կյանքի 6-7 ամսական երեխայի զարգացման մեջ զգալի տարբերությունն այն է, որ նա սկսում է նստել, ինչի շնորհիվ նա հնարավորություն ունի սովորելու ոչ միայն այն առարկաները, որոնք իրեն առաջարկում է մեծահասակը, այլև նրանք, որոնք գտնվում են իր ոլորտում: տեսլականի։ Դրանք ձեռք բերելու համար միայն ոչ խոսքային միջոցները բավարար չեն, դուք պետք է սովորեք դրանք տարբեր կերպ անվանել: Որպեսզի անհրաժեշտ «բառերը» հայտնվեն ձեր երեխայի ակտիվ բառարանում, ստեղծեք հետևյալ պայմանները.

• Նախ, ձեր երեխայի մոտ հետաքրքրություն առաջացրեք շրջապատող առարկաների նկատմամբ:


• Երկրորդ, շրջապատող բոլոր առարկաները պիտակավորեք բառերով: Այս մասին տարիքային փուլԴուք կարող եք օգտագործել բամբասող բառեր և օնոմատոպեա՝ տիկնիկ՝ «Լալա», կով՝ «մու-մու»:


• Երրորդ, ցույց տվեք ձեր երեխային տարբեր գործողություններ, որոնք կարող են կատարվել շրջապատող առարկաների հետ և անվանեք դրանք:


• Չորրորդ, ձեր երեխայի հետ նայեք նկարներ և նկարազարդումներ, որոնք պատկերում են կենդանիներ, խաղալիքներ և այլ առարկաներ, նկարագրեք դրանք:


• Հինգերորդ, խրախուսեք ձեր երեխային կրկնել բամբասող բառեր և օնոմատոպեա («Ի՞նչ է սա», «Ինչպե՞ս է նա ասում…»):

Միեւնույն ժամանակ, երեխան պետք է անընդհատ լսի ճիշտ օրինակբառեր արտասանելը. Դա անելու համար երեխայի հետ խոսիր այնպես, ասես չափահաս լինես՝ մի՛ աղավաղիր բառերը, մի՛ պարզեցրու դրանք, մի՛ կրկնիր սխալ տարբերակը երեխայից հետո։

Փոքր երեխային խոսել սովորեցնելը

Մեկից երեք տարեկան տարիքային շրջանը խոսքի զարգացման մեջ ամենադինամիկն է և բնութագրվում է բամբասող բառերից և օնոմատոպեիայից անցումով, որը երեխան օգտագործում է շրջապատող գրեթե բոլոր առարկաները և դրանց հետ կատարված գործողությունները նշանակելու համար («ավ-ավ» , «տալ», «նյա»), այսպես կոչված «մեծահասակների» խոսքի բառերին և արտահայտություններին: Այսպիսով, 2 տարեկանում երեխայի բառապաշարը պետք է լինի առնվազն 200 բառ, իսկ խոսքը պետք է բնութագրվի քերականական կապ չունեցող պարզ արտահայտությունների առկայությամբ, օրինակ՝ «Kuka buh», «Mama dyai», «Uncle bi- բի» և այլն: 3 տարեկանում երեխայի բառապաշարը կազմում է մոտավորապես 1200-1300 բառ, որոնք ակտիվորեն փոխվում են ըստ դեպքերի, անձանց, ժամանակների և թվերի: Այս տարիքում երեխան ճիշտ է արտասանում խոսքի գրեթե բոլոր հնչյունները։ Բացառություն կարող են լինել ֆշշոցի և սուլոցի ձայները, [r] և [l] ձայները:

Որպեսզի փոքր երեխայի խոսքի զարգացումը համապատասխանի նորմերին, պետք է պահպանվեն մի շարք կանոններ.

1. Մի ծույլ եղեք խոսել ձեր երեխայի հետ:
2. Բառերը ճիշտ արտասանեք՝ «երեխա մի՛ պահեք»:
3. Կարդացեք նրան բանաստեղծություններ, հեքիաթներ և պատմություններ:
4. Ուշադիր ուսումնասիրեք շրջակա առարկաները և երևույթները, ուսումնասիրեք դրանք տարբեր անալիզատորների միջոցով: Օրինակ՝ խնձորի հետ ծանոթանալիս զգացեք այն՝ որոշելու նրա ձևն ու բնորոշ մանրամասները, համտեսեք այն, հոտոտեք։ Միևնույն ժամանակ նշեք ձեր բոլոր գործողությունները:
5. Նկարները, լուսանկարները և նկարազարդումները դիտելիս մանրամասն նկարագրեք բոլոր առարկաները, որոնք պատկերված են դրանցում:
6. Լսեք աուդիո ձայնագրությունները:
7. Դիտեք տեսանյութեր, ֆիլմեր և մուլտֆիլմեր: Դիտելուց հետո հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչ է նա տեսել և բացատրեք այն կետերը, որոնք նա չի հասկանում:
8. Կազմակերպեք ձեր երեխայի շփումը հասակակիցների, ինչպես նաև մեծ երեխաների հետ, որպեսզի նա սովորի շփվել նրանց հետ խաղի ընթացքում:
9. Խաղացեք խաղալիքների և շրջակա այլ առարկաների հետ: Նրանց հետ գործողությունները ուղեկցեք վոկալ ռեակցիաներով և արտահայտություններով, օրինակ՝ եկեք երգ երգենք տիկնիկի համար՝ «ա-ա-ա», գնացքը գնում է «չու-չու, տու-տու» և այլն:
10. Ստեղծեք խնդրահարույց իրավիճակներ. Օրինակ՝ ձեր երեխայի սիրելի խաղալիքը դրեք նրա հասանելիությունից հեռու: Այն ստանալու համար երեխան պետք է ձեզանից դա խնդրի:
11. Անընդհատ խրախուսեք ձեր երեխային խոսել, քանի որ ոչ միայն պասիվ, այլեւ ակտիվ բառապաշար պետք է կուտակվի:
12. Ուղղեք ձեր երեխայի արտասանության սխալները աննկատ: Այս գործընթացում ներգրավեք ձեր սիրելի խաղալիքները, որոնք «կօգնեն» երեխային գտնել ճիշտ խոսքի լուծում։
13. Օգտագործեք վարժություններ՝ ձեր մատների և հոդակապային օրգանների նուրբ շարժումները զարգացնելու համար:

Նախ, եկեք պարզենք, թե որ փուլերը խոսքի զարգացումԲոլոր երեխաները ենթարկվում են դրան և, ըստ մանկական լոգոպեդների, համարվում է նորմայից որոշակի շեղում: Ահա մի քանի նշաններ, որոնք ցույց են տալիս, որ դուք պետք է սկսեք աշխատել ձեր երեխայի հետ և ժամանակն է դիմել մասնագետի.

1. Մեկ տարեկան երեխան ոչ մի բառ չի խոսում.Մեկուկես տարվա ընթացքում դուք շարունակում եք լսել միայն մանկական բամբասանք: Ձեր երեխան փորձում է շփվել ժեստերի և բղավոցների միջոցով և կարծես այնքան էլ լավ չի հասկանում, թե ինչ եք ասում:
2. Երեխան քիչ բառեր գիտի և մինչև 2 տարեկանը չի կարող բառակապակցություններ կազմել:Նկատե՞լ եք, որ ձեր երեխան դժվարանում է նոր բառեր սովորել և չգիտի, թե ինչպես ձևավորել բառեր: կարճ արտահայտություններ. Նրա շփումը դեռևս բաղկացած է ժեստերից և բղավոցներից։
3. Երկու տարի անց նա չի կարողանում նախադասություններ գրել։Երեք տարեկանում ցանկալի է, որ երեխան կարողանա ոչ միայն բառակապակցություններ ու նախադասություններ կազմել, այլեւ անգիր սովորել կարճ բանաստեղծություններ ու երգեր։ Բացի այդ, երեք տարեկանում խոսքը պետք է գնալով ավելի «մաքուր» դառնա։ Այս տարիքում դուք արդեն կարող եք սովորեցնել ձեր երեխային արտասանել «R» տառը:

Արդյո՞ք այս հատկանիշները վերաբերում են ձեր երեխային: Դրա մի քանի պատճառ կա:

ԻՆՉՈՒ ՄԵԿ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՐԵԽԱՆ ՉԻ ԽՈՍՈՒՄ.

Այսպիսով, ձեր երեխան չի խոսում 1 տարեկանում (կամ 2-3 տարեկանում): Ինչո՞ւ։

• Նա խոսելու կարիք չունի։Դուք հիանալի հասկանում եք նրա ժեստերը և գիտեք, թե ինչպես հաշվի առնել նրա բոլոր կարիքները առանց խոսքերի, իսկ փոքրիկը պարզապես որևէ դրդապատճառ չունի սկսել ինչ-որ բան ասել: Այս դեպքում դուք կարող եք զարգացնել խոսքը մի քանի ձևով, օրինակ՝ սկսել տանել նրան մանկապարտեզկամ պարզապես ավելի հաճախ գնալ խաղահրապարակ, որտեղ նա այլ մարդկանց հետ շփվելու կարիք կունենա։
• Երեխան սթրես է ապրում:Եթե ​​դուք տեղափոխվել եք, գտել եք նոր դայակ կամ ձեր ընտանիքում այլ փոփոխություններ են եղել, դա կարող է բացասաբար անդրադառնալ խոսքի զարգացման վրա: Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել խոսել: Պարզապես ժամանակ տվեք նրան նոր հանգամանքներին ընտելանալու համար։
• Դուք նրա հետ շատ չեք խոսում:Երբ երեխաները շատ ժամեր են անցկացնում համակարգչի կամ հեռուստացույցի առջև, նրանք հակված են խոսել իրենց հասակակիցներից ավելի ուշ: Սկսեք ավելի շատ ուսումնասիրել և շփվել:
• Նա ունի զարգացման ուշացումներ։Ամենալուրջ պատճառը, որը պահանջում է անհապաղ հետազոտություն. Որքան շուտ հասկանաք, թե որն է խնդիրը, այնքան ավելի արագ առաջընթաց կգրանցվի։
• Անհատական ​​բնութագրեր.Պարզելու համար, թե ինչու երեխան չի խոսում, ավելի լավ է ոչ թե կռահել, այլ դիմել մասնագետի, ով կօգնի ձեզ գտնել իրական պատճառները։

ԻՆՉՊԵՍ ԱՐԱԳ ՍՈՎՈՐԵՑՆԵԼ ԵՐԵԽԱԻՆ ԽՈՍԵԼ

Եթե ​​ձեր երեխան համառորեն շարունակում է լռել, փորձեք չանդրադառնալ խնդրին և ոչ մի դեպքում չհամեմատեք ձեր երեխային այլ երեխաների հետ: Բայց դուք նույնպես չպետք է ոչինչ չանեք.

1. Կապվեք հոգեբանի, նյարդաբանի և լոգոպեդի հետ:Սա առաջին բանն է, որ պետք է անել՝ բացառելու զարգացման հետաձգման պատճառը:
2. Սկսեք ակտիվ լինել տանը:Խաղացեք և խոսեք: Փորձեք ձեր երեխային ներգրավել երկխոսության մեջ, հարցեր տվեք, բայց ոչ մի դեպքում ճնշում գործադրեք: Երգեր երգեք (նույնիսկ եթե ձայն չունեք, դա բոլորովին կարևոր չէ երեխաների համար), զվարճացրեք ձեր երեխային զվարճալի ոտանավորներով, միասին նայեք մանկական գրքերին և ասեք այն ամենը, ինչ գրված է դրանցում: Ինչպես արագ սովորեցնել երեխային խոսել. վարժություններ.
3. Մի խոսեք մանկական լեզվով.Բառերի ցանկացած աղավաղում խանգարում է խոսքի ճիշտ զարգացմանը։ Եթե ​​ձեր երեխան 1 տարեկանում չի խոսում, մի խրախուսեք կծկումները, ինչպիսիք են «գուլի-գուլի»-ն՝ «քայլելու» փոխարեն: Սա կարող է հետագայում լրացուցիչ խոչընդոտ դառնալ երեխաների խոսքի զարգացման համար։
4. Զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ. Մատներով խաղեր, մոդելավորում, կոշիկի կապեր կապել, մատներով նկարել՝ այս ամենը լավ է ուղեղի այն հատվածների զարգացման համար, որոնք պատասխանատու են խոսքի գործունեության համար:

Տանյա Շչելկանոգովա, կայքի խմբագիր

Ամսաթիվ՝ 02 հոկտեմբերի, 2015թ

Լեզուն կենսական նշանակություն ունի. մեր մտավոր գործունեության հիմքն է և սոցիալական կյանքը. Լեզվի միջոցով մենք շփվում ենք ուրիշների հետ և վարում ներքին երկխոսություն: Ամբողջ ստեղծագործական գործընթացը հիմնված է բանավոր, ոչ բանավոր և խորհրդանշական լեզվի վրա:

Երեխաները, ովքեր սկսում են խոսել բավականին վաղ, զարգանում են իրենց գրաֆիկով։ Իհարկե, կան մանկաբուժության զարգացման չափանիշներ, բայց առանց ծնողների և մանկավարժների օգնության, խոսել սովորելու գործընթացը կձգձգվի: Սիրող ծնողների համար կան մի քանի խորհուրդներ իրենց երեխայի խոսքի զարգացման վերաբերյալ, որպեսզի նա խոսի գիտակցաբար, ճիշտ, անընդհատ ընդլայնելով իր բառապաշարը:

1. Ընդլայնել ձեր գիտելիքները աշխարհի մասին:Մինչև այն պահը, երբ երեխան հստակ արտասանի իր առաջին բառը, նա կկուտակի որոշակի գիտելիքներ իրեն շրջապատող աշխարհի մասին: Երեխաները, ովքեր ավելի շատ են տեսնում և զգում, շատ ավելի հեշտ է նույնիսկ արտահայտել իրենց զգացմունքները: Ուստի երեխային տանը մի պահեք (նա մրսում է, խաղալու տեղերը քիչ են, մայրը ժամանակ չունի), այլ փորձեք ցույց տալ նրան՝ պատմելով այն ամենի մասին, ինչ տեսնում եք։ Տարեք նրան խանութ, ծովափ, անտառ, կենտրոնական պողոտա և վինտաժ մեքենաների ցուցահանդես: Խոսեք այն մասին, թե ինչն է թաց և չոր, ինչ տեղի կունենա, եթե սառցախցիկը դնեք սառնարանում: Հիշեք՝ որքան շատ տպավորություններ ու փորձառություններ լինեն, այնքան երեխան ավելի արագ և գիտակցաբար կխոսի։

2. Մենք անդադար զրուցում ենք։Հանդիսավոր լռությամբ շրջապատված երեխան շատ ավելի ուշ կխոսի։ Հիշեք, որ երեխաները պետք է անընդհատ լսեն իրենց շրջապատող լեզուն, նույնիսկ եթե դա ոչ թե անգլիական թագավորական ընդունելությունների ոճն է, այլ պարզ ամենօրյա խոսքը: Խոսեք ձեր երեխայի հետ, բացատրեք, հարցրեք, հաստատեք: Նման երկխոսություն վարեք շատ վաղ տարիքից՝ առանց ամաչելու, որ զրուցակիցը նույնպես դժվարությամբ է սողում։ Բայց մի ծանրաբեռնեք այն, երբեմն լռություն է պետք:

3. Կարդալ ավելին.Բարձրաձայն կարդացեք ձեր երեխայի համար, նույնիսկ եթե դա տեղեկատվություն փոխանցելու հնացած միջոց է թվում: Լավ է, եթե դա անում ես արտահայտությամբ՝ միաժամանակ ինչ-որ անհասկանալի բան բացատրելով։ Շատ երեխաներ սիրում են նորից ու նորից լսել նույն բանաստեղծությունները կամ պատմությունները: Մի անհանգստացեք, սա նորմալ է. սովորելու այս ձևը պարզապես շատ մոտ է երեխաներին:

4. Իսկ ի՞նչ կասեք երգերի մասին։Փոքր երեխաները հակված են սիրել երաժշտությունը, և նրանք նախընտրում են պարզ մեղեդիներ: Դուք նույնիսկ ինքներդ կարող եք դաշնամուրով կամ կիթառով ինչ-որ բան նվագել նրանց համար: Երեխային դուր է գալիս ոչ միայն ռիթմը, այլ ինֆորմացիան ներկայացնելու բուն ձևը, որը նա սովորում է ընկալել փոփոխված խոսքը։ Եվ դա պարզապես զվարճացնում է նրան. ահա թե ինչպես ենք զարգացնում երեխայի և նրա խոսքը ստեղծագործականություն. Ամեն ոք, ամենայն հավանականությամբ, տեսել է, թե ինչ հաճույքով են երեխաները երգում կամ պարում գովազդից կամ մոր մեղեդու տակ։

5. «Սոսինձ պիտակներ»!Ձեր մայրենի լեզվում հազարավոր բառեր կան, և ինչպե՞ս կարող եք արագ սովորեցնել երեխային խոսել և օգտագործել դրանցից առնվազն մի քանի հարյուրը: Դուք կարող եք սկսել հստակ պիտակավորել իրերը և առարկաները ամեն հնարավորության դեպքում: Փողոցում տեսնում եք մեքենա, պայուսակով աղջիկ, գետում բադիկ - պատմեք ձեր երեխային այդ մասին, նույնիսկ եթե ստիպված լինեք կրկնել դա տասնյակ անգամներ: Դուք կարող եք և պետք է այնուհետև հարցնեք ձեր երեխային, արդյոք նա կարող է կրկնել անունը նշանակումից հետո:

6. Խոսիր մեծահասակի պես, ոչ թե երեխայի պես:Մենք հաճախ մտածում ենք, որ զարգացնում ենք երեխայի խոսքը, երբ ինչ-որ կերպ խոսում ենք։ Բայց դա այդպես չէ՝ երեխաների խոսքերը կրկնելու գայթակղությունը մեծ է, և դա կարող է վնասակար լինել։ Փորձեք խոսել ճիշտ, բայց զգացմունքային ու բարի, բայց ոչ «բաբակ», «ավտոբուս» կամ «քադաշիկ»: Ավելին, սա մեծապես շփոթեցնում է շատ երեխաների. նրանք հիանալի հասկանում են, որ մեծերը երեխաներից տարբերվում են նաև իրենց խոսքով։

7. Լսեք ձեր երեխային:Ծնողների համար կարևոր կանոններից մեկը, ովքեր ցանկանում են իմանալ, թե ինչպես սովորեցնել իրենց երեխային խոսել, իրենց երեխաների խոսքը լսելու և լսելու կարողությունն է: Երբ երեխան փորձում է երկխոսության մեջ մտնել քեզ հետ, դու չես կարող դա հեռացնել: Երեխան ակնհայտորեն անհարգալից կզգա, երբ դուք անտեսում եք նրան, արձագանքում եք մեխանիկորեն կամ շարունակում եք շփվել ձեր ընկերոջ հետ: Եթե ​​դուք չեք կարող խոսել հենց հիմա, բացատրեք սա ձեր երեխային բարձր, հստակ և բարյացակամորեն: Բայց եթե տունը չի այրվում կամ դուք չեք ուշանում հանդիպումից, խոսեք ձեր երեխայի հետ, նույնիսկ եթե լիովին պարզ չէ, թե ինչ է քննարկվում: Երկխոսությունն ինքնին կարևոր է։

8. Սովորեցրեք ձեր երեխային լսել:Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե ինչպես զարգացնել ձեր երեխայի խոսքը լեզվի նրբությունների և ինտոնացիաների վերաբերյալ: Հետո նրան էլ սովորեցրու լսել։ Խոսքը միայն այն մասին չէ, որ համոզվեք, որ ձեր երեխան լսում է, երբ դուք խոսում եք: Փորձեք միասին լսել բնության ձայները, տեխնոլոգիաները և մեկ այլ մարդու խոսքը: Եվ անպայման բացատրեք, թե ինչ է լսվում այս պահին։

9. Պատասխանե՜Նույնիսկ եթե դուք այնքան էլ չեք հասկանում, թե ինչ է ասվում, փորձեք կարդալ և ոչ խոսքային նշաններ, որը ծառայում է փոքրիկը։ Եթե ​​երեխան փորձում է ինչ-որ բան ասել, բայց նա շփում է իր աչքերը և հորանջում, հարցրեք, արդյոք նա խնդրում է իրեն պառկեցնել: Եվ հետո նայեք նրա արձագանքին. երեխաները շատ վաղ են սկսում հասկանալ մեծահասակների պարզ խոսքը: Մի ասեք ձեր երեխային «Ինձ հանգիստ թողեք, ես չեմ հասկանում», «Ե՞րբ եք սկսելու նորմալ խոսել», սա կնեղացնի երեխային: Մի օր նա պարզապես կկորցնի ձեզ հետ զրույց ունենալու ցանկությունը։

10. Ձեր երեխային ժամանակ տվեք խոսելու:Բոլոր ծնողները ցանկանում են իմանալ, թե ինչպես արագ սովորեցնել իրենց երեխային խոսել, բայց ոչ բոլորը գիտեն, թե ինչպես իրենց երեխային ժամանակ տալ: Մեծահասակի և երեխայի խոսքի արագությունը տարբերվում է, էլ չենք խոսում այն ​​մասին, որ դրա կարիքները տարբեր են։ Երեխային գրգռելու կարիք չկա, բայց պետք չէ նաև դանդաղեցնել նրան։ Դուք հաճախ կարող եք սա լսել. «դե, ե՞րբ եք խոսելու», «Ի՞նչ հիմարություններ եք խոսում, որտեղի՞ց եք վերցրել այս բառերը»: Այս վերաբերմունքով ձեր երեխան կարող է ունենալ այնպիսի զգացողություն, որը լիովին կհուսահատեցնի խոսել սովորելու ցանկացած ցանկություն:

11. Հարցեր տվեք։Հաճախ հարցրեք ձեր երեխաներին, թե ինչ են նրանք ցանկանում տվյալ պահին: Նույնիսկ եթե գիտեք, որ ճաշի ժամանակն է, հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչ կցանկանար ուտել: Թող դրանք լինեն պարզ բառեր, բայց բառացիորեն երեխային երկխոսության մեջ քաշելը կենսական նշանակություն ունի: Այսպես ենք զարգացնում երեխայի խոսքը, երկխոսության մեջ մտնելու և արձագանքելու նրա ցանկությունը։

12. Խաղացեք բառերի հետ:Մենք, իհարկե, չենք խոսում բարդ փոխաբերությունների մասին վաղ տարիքանհասկանալի. Պարզապես փորձեք օգտագործել նույն բառը տարբեր դեպքերում, տարբեր նախադրյալներով և տարբեր համատեքստերում ձեր երեխայի հետ խոսելիս: Սա լավ է հարստացնում խոսքը։

13. Պահպանեք այն պարզ!Դուք պետք է աստիճանաբար ավելացնեք խոսքի բարդությունը: Եվ սա պարզ կանոն է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իմանալ, թե ինչպես զարգացնել երեխայի խոսքը: Խոսեք բարձր, հստակ, ինտոնացիաներով՝ չմոռանալով ձեր խոսքերի հուզական ենթատեքստը։ Հիշեք, որ դուք շրջապատված եք լեզվով և խոսում եք այն 25-30 տարի, իսկ երեխան լսում է այն ամբողջ տարին։

14. Եղիր թարգմանիչ։Հասկանալի է, որ առաջին բառերից անմիջապես հետո երեխան խոսող չի դառնա։ Նրա խոսքը դեռ երկար կհասկանան միայն մայրն ու հայրը։ Հետևաբար, երբեմն արժե թարգմանիչ լինել ձեր երեխայի այլ մարդկանց հետ երկխոսություններում: Բայց դուք պետք է միջամտեք երկխոսությանը միայն այն ժամանակ, երբ տեսնում եք, որ երեխան չի կարող ինքնուրույն հաղթահարել: Տվեք նրան ինքնուրույն հասկացվելու հնարավորություն։

Խոսքն անհրաժեշտ է երեխայի լիարժեք կյանքով ապրելու համար։ Կարևոր է սկսել այն զարգացնել մանկությունից՝ օգնելով երեխային սովորել իր մայրենի լեզվի բազմազանությունը:

Ինչի մասին նախապես մտածել

Երեխայի լիարժեք զարգացումը տեղի չի ունենա առանց խոսքին տիրապետելու։ Սրանից են կախված երեխայի ինտելեկտը, հիշողությունը, ինքնազարգացման կարողությունը, ինքնուսուցման հակումը և գիտակցված որոշումներ կայացնելու ունակությունը:

Եթե ​​երեխան արդեն երկու տարեկան է, և նա գրեթե ոչինչ չի ասում. սա ծնողական հսկողություն է.
Սխալ է մտածել, որ նա «կխոսի»։ Խոսքը չի կարելի պատահականության վրա թողնել: Երեխան կսովորի խոսել, եթե նրան սովորեցնեն: Նրա ծնողներն ու հարազատները կարող են դա անել նույնիսկ առանց մասնագետի օգնության։

Խոսել սովորելու գործընթացը պետք է սկսվի երեխայի ծնվելուց առաջ: Հղիության երկրորդ երրորդից երեխան արձագանքում է ձայնին: Երբ խոսում են երեխայի հետ, երգեր երգում, բարձրաձայն կարդում, պատմում, թե որքան ուրախ են նրա արտաքինի համար, սա խոսել սովորելու գործընթացն է:

Մենք առանձնացնում ենք վերապատրաստման 4 փուլ.

1-ին տարիքային շրջան՝ ծննդից մինչև վեց ամիս

3 տարիքային շրջան՝ 1-1,5տ

Այս ընթացքում երեխան սկզբում փորձում է արտասանել փոխարինող բառեր, հետո սովորում է ճիշտ ձևը։ Օգտակար է անվանել այն ամենը, ինչ տեսնում եք՝ չտրվելով խոսելու գայթակղությանը:

Պարզ արտահայտությունները կօգնեն այստեղ։ Համոզվեք, որ ձեր երեխայի համար նոր բառեր ամրացրեք, աստիճանաբար ընդլայնելով բառապաշարը։

Օրինակխորանարդ - կարմիր խորանարդ - քառակուսի խորանարդ - խորանարդը ստում է - խորանարդը ընկնում է հատակին և թակում: Լավագույնն այն է, որ մարզումները խաղային ձևով անցկացնեն:

4 տարիքային շրջան՝ 1,5-3 տարի

Եթե ​​երեխան համառորեն հրաժարվում է խոսել, դա կարող է խոսել խոսքի և զարգացման հետ կապված խնդիրների ցուցիչ լինել: Այստեղ բառապաշարը (ակտիվ և պասիվ) հասնում է 200 միավորի։

Այնուամենայնիվ, երեխան խեղաթյուրում է այս բառերը, ունի շրթունքներ և բառերի մեջ վերադասավորում է հնչյունները:

Պատճառը խոսքի ապարատից օգտվելու անկարողությունն է.

Դա նվազագույնի հասցնելու համար կարևոր է

• մի օգտագործեք ծծակ, որը դժվարություններ է ստեղծում հոդակապման հետ;
• Ձեր երեխայի համար կարդալը բարելավում է նրա արտասանությունը.
• զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ. Դրանում կօգնեն գլուխկոտրուկներ, խճանկարներ, ամրացնող կոճակներ, նկարչություն, գրիչ ու գդալ բռնելը։ Թույլ տվեք երեխային ալյուրով նկարել, լցնել ջուրը, հանել գլխարկները և քանդակել խմորից:
• Լեզուն պտտողները հետաքրքիր, հումորային ձևով օգնում են երեխաներին հասկանալ մայրենի լեզու. Նրանք օգնում են վերացնել խոսքի թերությունների մեծ մասը: Լավ է ուսուցումն ուղեկցել նկարներով և քննարկել ասվածի իմաստը:

Երեխային խոսել սովորեցնելու 10 եղանակ մինչև 2 տարեկան

1. Կրկնումներ. Ամեն անգամ նշեք ձեր սեփական գործողությունները, առարկաները տանը և փողոցում:
2. Կրկնել երեխայից հետո. Վանկերի և ձայնավորների կրկնությունը վերածեք խաղի:
3. Մշակել նուրբ շարժիչ հմտություններ. Խաղալու համար օգտագործեք տարբեր առարկաներ՝ կլոր, կոպիտ, փափուկ, խշշացող, հարթ: Հաճախ երեխան պատրաստակամորեն խաղում է ոչ թե թանկարժեք խաղալիքով, այլ բանկաներով, կափարիչներով, ջարդոններով, տուփերով և թելերի վրա ամրացված կոճակներով:
4. Խուսափեք ժեստերով բացատրելուցերբ երեխան անցնում է «մեկ տարեկան» շեմը. Սովորեցրեք ձեր երեխային պարզ բառերովՏվեք, ահա, շնորհակալություն:
5. Ակտիվորեն օգտագործել օնոմատոպեակենդանիներ.
6. Զրուցեք խոսող երեխաներ նորածնի հասակակիցները և ավելի մեծ երեխաներ.
7. Երգեր երգիր։Կանխամտածված շփոթեցնելով բառերը՝ դրդեք երեխաներին ուղղել ձեզ:
8. Ռիթմիկ և պարզ բանաստեղծությունները հիանալի ուսուցում են: Հանկարծ «մոռանալ» արտահայտությունները- երեխաները կշարունակեն դրանք:
9. Լսեք ձեր երեխայի հարցերինուշադիր. Սա խրախուսում է նրան շատ խոսել: Համաձայնեք և նորից զարմացած հարցրեք:
10. Որպեսզի երեխան ակտիվ խաղա, պետք չէ գնդակները, խորանարդները, մեքենաները, բուրգերը փոխարինել էլեկտրոնային խաղալիքներով։

8 օգտակար խորհուրդ՝ ձեր երեխայի հետ հուզական կապ հաստատելու համար

Հաջող ուսուցման համար անհրաժեշտ է, որ երեխան չձանձրանա։ Այստեղ դուք պետք է հիշեք այս կանոնները.

1. Ժպտացեք, երգեք, խոսեք տարբեր ինտոնացիաներով, հստակ և ճիշտ:
2. Երեխային ամեն ինչի մասին պատմելիս, դադար տվեք նրա պատասխանին:
3. Նպատակավոր կերպով պատմեք ձեր երեխային տարբեր առարկաների մասին:
4. Սովորեցրեք ձեր երեխային կարդալ ամբողջական բառեր: Նախ՝ ցույց տվեք նրանց հետ բացիկներ, ապա միասին կարդացեք, օգտագործեք ինտերակտիվ ուղեցույցներ՝ օգնելու համար:
5. Լրացրեք երեխայի խոսքերը.
6. Ընտրեք մի քանի տարբեր առարկաներ՝ միավորված մեկ հատկանիշով՝ գույն, ձև, չափ: Ցույց տվեք նրանց և բացատրեք, թե ինչ ընդհանուր բան ունեն՝ աստիճանաբար ընդլայնելով մեկնաբանությունները։
7. Բանաստեղծություններ արտասանեք և երգեր երգեք՝ դրանք բազմիցս կրկնելով։ Հնարավորություն տվեք երեխային ինքնուրույն ավարտել տողերը:
8. Օգտագործեք հատուկ բանաստեղծական խաղեր՝ լավ-լավ, սագ-սագեր և այլն: Մի մոռացեք ոտանավորներ և կատակներ հաշվել:

• Երեխայի հետ շատ խոսեք և ամենուր՝ տանը, զբոսանքի, հիգիենիկ գործողություններ կատարելով։
• Ձեր երեխային ծանոթացրեք տարբեր հնչյունների հետ:
• Թույլ տվեք ձեր երեխային խաղալ փոքր առարկաների հետ՝ լոբի, ոլոռ, ուլունքներ, մետաղադրամներ (իհարկե վերահսկողության տակ): Դրանք կարելի է տեսակավորել, վերադասավորել, լցնել՝ օգտագործելով բաժակներ, բանկա, սկուտեղներ, գդալներ, գդալներ: Խաղացեք ավազի հետ:
• Կարդացեք հեքիաթներ, պատմվածքներ, բանաստեղծություններ, երգեր երգեք:
• Իրականացնել վերաիմաստավորումներ: Դրա համար օգտակար կլինեն ոչ միայն խաղալիքներն ու տնական արտադրանքը, այլև առօրյա իրերն ու ապրանքները։
• Խնդրեք ձեր երեխային ավելի շատ խոսել՝ ուշադիր շտկելով իր խոսքը:
• Խրախուսեք նրան անվանել առարկան, երբ երեխան ձեռքը մեկնում է դեպի այն, պահանջում է այն և, չփորձելով անվանել, բզզում է: Առաջարկեք նրան մոտակայքում ինչ-որ բան: Եթե ​​նա հրաժարվում է, բացատրեք, որ դուք նրան չեք հասկացել։
• Խրախուսեք ձեր երեխային շփվել այլ երեխաների հետ՝ կազմակերպեք փոքրիկ արձակուրդներ և խմբային գործողություններ:

Ինչպես անցկացնել խոսքի զարգացման դասեր ձեր երեխայի հետ

Այս կանոնները կիրառվում են գրեթե ցանկացած երեխայի համար:

1. Վերցրեք երեխայի հետ նույն մակարդակի վրա, որպեսզի ընդհանրապես տեսողական շփում լինի, երեխաներին պետք է տանել ձեր գրկում:
2. Դասերը պետք է անցկացվեն ամեն օր, ոչ ավելի, քան մեկ քառորդ ժամ:
3. Նախադպրոցականներին անհրաժեշտ է խաղի վրա հիմնված ուսուցում:
4. Ամեն օր մերսեք ձեր երեխայի դեմքը և հոդային մարմնամարզություննրա հետ։ Ձայնի արտասանության և լեզվի պտտման վարժությունները պետք է բաշխվեն օրերի ընթացքում:
5. Մինչև մեկուկես տարեկան երեխաների հետ խոսեք բարձրաձայն՝ չափազանցված կերպով լայն բացելով ձեր բերանը։ Ավելի մեծ տղաների հետ - նորմալ ձայնով, հստակ արտասանող հնչյուններ:
6. Մի մոռացեք բայերը. Նաև կուտակել օբյեկտների ատրիբուտները:
7. Գրքեր կարդալիս քննարկեք նրանց կերպարները:
8. Երկու տարեկանից երեխաների սիրած խաղը դառնում է «սա ինչ է»: Հատկապես հաճելի է խաղալ դրսում:

Եկեք ամփոփենք այն

Խոսեք ձեր երեխայի հետ նախքան նա ծնվել. Երեխայի խոսքի զարգացումն ուղղակիորեն կապված է մեծերի և հասակակիցների հետ շփվելու հաճախականության և որակի հետ, միայն ԱՅՍՕՐ: Իմ երեխան մեկուկես տարեկան է։ Գրեթե օրորոցից սկսեցի նրա համար գրքեր կարդալ, շատ էի կարդում։ Սրա շնորհիվ իմ փոքրիկն այժմ հեքիաթներ և ոտանավորներ լսելու մեծ սիրահար է։ Ես քարտեր ունեմ կենդանիների և ապրանքների հետ: Մենք անընդհատ նայում ենք նրանց և արդեն ճանաչում ենք բոլորին: Ես փորձում եմ բարձրաձայն ասել այն ամենը, ինչ անում եմ, բարձրաձայն և հստակ: Վերջերս ես սկսեցի նկատել, որ երբ խոսում եմ տղայիս հետ, նա իր ուշադրությունը կենտրոնացնում է այն բանի վրա, թե ինչպես եմ ես ժեստերով ցույց տալիս, երբ բառեր եմ արտասանում։ Ուստի փորձում եմ բառերը հնարավորինս ճիշտ և դանդաղ արտասանել։ Հավատացեք, արդյունքն ակնհայտ է։

Ավագ երեխան՝ մեկ տարեկանից մի փոքր ավելի, խոսում էր նախադասություններով. Նա այնպես էր խոսում, որ ոչ միայն ես եմ հասկացել, թե ինչ է ասվել, այլեւ իմ շրջապատում բոլորը։ Ամենափոքրը խոսեց երկուսուկեսում։ Նա սկսեց պարզ, հստակ խոսել և արտասանեց ր տառը։ Բնականաբար, նույն կերպ էի աշխատում երեխաների հետ։ Սա խոսում է երեխաների տարբեր զարգացման և ցանկությունների մասին: Մենք շատ գրքեր ենք կարդացել, զարգացրել ենք նուրբ շարժիչ հմտություններ: Երբ ես բառեր էի սովորեցնում, դրանք հստակ և մի քանի անգամ արտասանում էի։

Ելնելով երկու երեխա մեծացնելու իմ սեփական փորձից՝ ուզում եմ նշել, որ ամեն ինչ այդքան էլ պարզ չէ։ Հայտնի է, որ աղջիկներն ավելի արագ են զարգանում, քան տղաները: Ըստ այդմ, եթե ձեր որդին 2 տարեկանում չի խոսում, դա ամենևին չի նշանակում, որ նա խնդիրներ ունի խոսքի ապարատի, զարգացման մակարդակի կամ անբավարարության հետ: բառապաշար. Չնայած այս տարբերակները միանգամայն հնարավոր են։
Համաձայն չեմ նաև, որ երեխայից հետո պետք է կրկնել այն բառերն ու հնչյունները, որոնք նա արտասանում է։ Եթե ​​նա շանը սահմանում է «փայտ» բառով, լավ է: Բայց եթե սիրելի բառ- «Gee-gee», և դու չես հասկանում, թե դա ինչ է նշանակում, ապա կարիք չկա կրկնել երեխայից հետո: Կրկնեք այն բառերը, որոնք երկուսդ էլ հասկանում եք, անմիջապես ճիշտ սովորեցրեք ձեր երեխային։

Դուք անպայման պետք է անընդհատ խոսեք ձեր երեխայի հետ: Ես երեխաներիս համար սկսեցի գրքեր կարդալ քնելուց առաջ, երբ նրանք հավանաբար վեց ամսական էին: Եվ այսպես, խաղալու, քայլելու ընթացքում նա միշտ խոսում էր ու խոսում։ Չգիտեմ՝ դրա համար է, թե ոչ, բայց իմ երկու երեխաներն էլ երկու տարեկանում բավականին լավ էին խոսում, իսկ հինգ տարեկանում իրենք արդեն մանկական գրքեր էին կարդում))

Այնքան շատ օգտակար խորհուրդներ. Բայց գլխավորը. պետք է աշխատել երեխայի հետ: Մի փակեք նրա բերանը ծծակով կամ ցույց տվեք նրան միայն մուլտֆիլմեր։ Այս պահին ավելի կարևոր բան չկա, քան ձեր երեխան: Դուք չեք կարող վերադարձնել այս ժամանակը, բայց կարող եք ավելի ուշ ավարտել ձեր բիզնեսը: Կարևոր է խոսել երեխայի հետ և կրկնել նրա հետևից. Վաղ թե ուշ նա կհետաքրքրվի և կկրկնի։

• Ես լիովին համաձայն եմ ձեզ հետ, հետո մենք բավական ժամանակ չենք ունենա: Հատկապես, երբ մեր երեխաները մեծանում են և ունեն իրենց ընտանիքը։

  • Բարև մայրիկներ, խնդրում եմ օգնեք իմ 2-ամյա որդուն, նա ընդհանրապես չի խոսում, մատով ամեն ինչի վրա բզզում է, մատնացույց է անում, մի քիչ քմահաճ է, մենք փչացած ենք, օգնեք։

Ծնողները հաճախ անհանգստանում են, որ իրենց փոքրիկը 1 տարեկանում չի խոսում: Բայց արդարացվա՞ծ են արդյոք այս փորձառությունները: Պե՞տք է արդյոք նա իսկապես լիարժեք շփվի այս տարիքում: Սա կքննարկվի հոդվածում, ինչպես նաև այն մասին, թե ինչպես երեխաներին սովորեցնել վաղ խոսել՝ բարդ հնչյունների ճիշտ արտասանությամբ և արտասանությամբ:

Քանի բառ պետք է իմանա մեկ տարեկան երեխան:

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին խոսել, եթե նրանք արդեն 12 ամսական են: Շատ ծնողներ իսկապես սկսում են խուճապի մատնվել երեխայի 1 տարեկանից հետո: Եվ եթե այս տարիքում նա դեռ չի ասում «բաբա» կամ «շիլա», ապա նրանց համար դա աղետ է։ Բայց արդյոք ամեն ինչ իսկապես այնքան վատ է, որքան թվում է:

Եթե ​​ձեր երեխային համեմատում եք նույն տարիքի երեխայի հետ և միևնույն ժամանակ կարծում եք, որ ձեր երեխան հետ է մնում զարգացման մեջ, դուք խորապես սխալվում եք։ Դուք չպետք է համեմատեք ձեր երեխային ուրիշի հետ: Յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​է: Եվ եթե հարևանի տղան արդեն արտասանում է, օրինակ, «փիղ» բառը, ապա նա կարող է չասել այլ բառեր, որոնք ձեր փոքրիկն է արտասանում:

Բայց ընդհանուր առմամբ, կյանքի առաջին տարում երեխաները գիտեն մինչև 10 բառ: Սրանք առավել ծանոթ և տարածված տերմիններն են, ինչպիսիք են «մայրիկ», «հայրիկ», «տալ», «միզ-միզ» և այլն:

Մեկուկես տարեկանում երեխաներն արդեն գիտեն մոտ 100 բառ, գուցե ավելի քիչ։ Եվ դա նորմալ է:

Երեխայի ելույթը 2-3 տարեկանում. Բառերի որակն ու քանակն այս տարիքում

Երկու տարեկանում երեխաները կարող են սովորել մինչև 300 բառ: Բայց այս ընթացքում կարեւոր է ոչ թե հաշվել, թե նրանցից քանիսին գիտի երեխան, այլ ուշադրություն դարձնել խոսքի որակին։ Երեք տարեկանում երեխան պետք է կարողանա ճիշտ անվանել առարկաները: Չի կարող լինել «aw-aw» կամ «wee-wee»: Ճիշտ բառերը կլինեն «շուն» և «խմիչք»։ Բայց եթե ձեր երեխայի համար դժվար է որոշ բառեր ճիշտ արտասանել, դեռ մի ստիպեք նրան դա անել։

Այս ժամանակահատվածում դուք, որպես ծնողներ, պետք է հատկապես ուշադիր հետևեք ձեր երեխայի խոսքի մաքրությանը: Եթե ​​նա փոխում է հնչյունները կամ սխալ է շեշտադրում, անհրաժեշտ է ուղղել նրան, որպեսզի նա հասկանա, թե ինչպես պետք է անվանել առարկաները։

Երեխաների փոխարեն խոսել սովորել. կարևոր է խոսել պարզ, ճիշտ, դանդաղ, որպեսզի երեխան հասկանա, թե ինչպես արտասանել բառերը: Շատ ծնողներ լպստում են իրենց երեխայի հետ, բայց դա խստիվ արգելված է։ Խոսեք ձեր երեխայի հետ այնպես, կարծես չափահաս լինեիք: Հաջորդը, մենք կդիտարկենք օրինակներ և վարժություններ, որոնք օգնում են պատասխանել այն հարցին, թե ինչպես արագ սովորեցնել երեխային խոսել:

Եթե ​​ձեր երեխան 12 ամսական է և դեռ ոչինչ չի ասում, ապա կարող եք սկսել քայլեր ձեռնարկել: Ստորև մենք մանրամասն կնկարագրենք, թե ինչ անել և ինչ մեթոդներ են արդյունավետ դրա համար:

1. Մենք երեխաներին սովորեցնում ենք խոսել՝ անվանելով այն, ինչ նրանք հանդիպում են ամեն օր: Օրինակ՝ «գդալ», «աթոռ», «մահճակալ», «խաղալիք» և այլն։ Եթե մայրը հստակ արտասանում է նման բառերը, երեխան շուտով կհասկանա, թե ինչ է և կսկսի ինքնուրույն վերարտադրել դրանք։

2. Մուտքագրեք երեխայի պատկերը: Փորձեք նրա հետ խոսել իր լեզվով։ Եթե ​​երեխան որոշակի հնչյուններ է հնչեցնում, ինչպես «նա-նա», ապա դուք պետք է խոսեք նրա հետ: Ասա նույնը, ինչ նա: Եվ հետո խնդրեք նրան կրկնել ձեր ետևից այն, ինչ ուզում եք։ Պարզապես բառերը սկզբում չպետք է դժվար լինեն:

3. Մենք դիմում ենք կենդանիների ձայներին: Երեխաները սիրում են ընդօրինակել մեր ընտանի կենդանիներին, և ոչ միայն նրանց: Ուրեմն ինչո՞ւ չօգտվել դրանից և գնել, օրինակ, խոսող պաստառ, կենդանիների նկարներով գիրք կամ երաժշտական ​​տներ: Թող երեխան լսի, թե ինչ ձայներ են հնչեցնում կենդանական աշխարհի տարբեր ներկայացուցիչներ: Եվ շուտով կտեսնեք, թե ինչպես է նա ինքը սկսում կրկնել դրանք։

4. Ժեստերի օգտագործում. Նման փոքր երեխաների համար շատ կարևոր է խոսքը լրացնել նշաններով և շարժումներով: Օրինակ, եթե դրսում ցուրտ է, կարող եք ձեր ափերը իրար շփել: Այդ դեպքում երեխան շատ ավելի լավ կհիշի դա: Կամ, օրինակ, պապիկը քնած է, և նրան արթնացնելու համար երեխային ցույց ես տալիս՝ ցուցամատը մոտեցնելով բերանին և շշուկով ձայն հանելով։ Այնուհետև երեխան կիմանա, թե ինչ անել, երբ ինչ-որ մեկը հանգստանում է տանը:

5. Բանաստեղծություններ և երգեր՝ օգնել մայրիկին: Ավելի հաճախ կարդացեք ձեր երեխայի համար, երգեք նրան մանկական ոտանավորներ:

Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես սովորեցնել մեկ տարեկան երեխախոսեք այն մասին, թե ինչ մեթոդներ օգտագործել:

Ինչու՞ է հատուկ շեշտադրվում նուրբ շարժիչ հմտությունների վրա:

Սա շատ կարևոր գործընթաց է։ Պլաստիլինից մոդելավորում, նկարչություն - այս բոլոր գործողությունները երեխան պետք է կատարի վաղ տարիքից: Բանն այն է, որ ուղեղի այն հատվածը, որը պատասխանատու է ձեռքի շարժումների համար, գտնվում է խոսքի հատվածի կողքին։ Ահա թե ինչու շատ կարևոր է վերջույթների համար գործողություններ կազմակերպել՝ օգտագործելով փոքր մասեր: Այս կերպ կզարգանան երեխայի խոսքը և ընդհանուր գիտելիքները աշխարհի մասին: Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել խոսել: Զարգացրե՛ք նրա նուրբ շարժիչ հմտությունները։

Բնականաբար, դուք չեք ստիպի վեց ամսական երեխային վերցնել գրիչն ու գրել կամ, օրինակ, պլաստիլինից ինչ-որ բան քանդակել։ Բայց նորածինների համար էլ ելք կա. Մայրը պարզապես պետք է հունցի երեխայի ափերը: Դուք կարող եք գնել հատուկ գնդակներ ռետինե հասկերով, դրանք բարենպաստ ազդեցություն կունենան նյարդերի վերջավորության վրա և ակտիվացնում են ուղեղի կեղևի տարածքը, որը պատասխանատու է արտասանության համար:

Նուրբ շարժիչ վարժություններ

Ինչպե՞ս երեխաներին սովորեցնել խոսել: Նրանց հետ կատարեք պարզ առաջադրանքներ, օրինակ.

1. Մատների հունցում.

2. Պլաստիլինից մոդելավորում.

3. Նկարել ոչ թե վրձինով, այլ մատներով։

4. Փոքր իրերի ծալում, ինչպիսիք են շինարարական հավաքածուները կամ խճանկարները:

5. Մատներով խաղեր (դրանց մասին ավելի մանրամասն կխոսենք ստորև):

Այս բոլոր պարզ գործողությունները կհանգեցնեն նրան, որ ձեր երեխան շուտով ոչ միայն կխոսի, այլև ավելի լավ կխոսա, քան մյուսները:

Բայց պատահում է նաև, որ փոքրիկը պարզապես ձանձրանում է նկարելուց, քանդակելուց և կառուցելուց։ Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին խոսել նման իրավիճակում: Ուրիշ ի՞նչ կարող են մտածել ծնողները, որպեսզի հետաքրքրեն իրենց, որպեսզի սովորեցնեն իրենց երեխային ավելի լավ խոսել: Մենք պետք է ինչ-որ նոր և անսովոր բան հորինենք: Այս մասին ավելին ստորև:

Հետաքրքիր մատների խաղեր, որոնք կսիրեն ձեր փոքրիկները

Ինչպես երեխաներին սովորեցնել խոսել զինված լինելով հատուկ վարժություններ? Ստորև մենք նկարագրելու ենք այն:

1. Մոնտեսորիի մեթոդով ժանյակներ.Զվարճանքի այս տեսակը զարգացնում է ստեղծագործական և նուրբ շարժիչ հմտությունները: Խաղալիքը կարող եք ձեռք բերել ցանկացած մասնագիտացված մանկական խանութում: Ճիշտ է, դա էժան չէ, բայց արդյունքն արժե ծախսած գումարը։

2. Անսովոր նկարչություն.Խոզանակը հարմար չէ այդ նպատակով, տարօրինակ կերպով: Ձեր փոքրիկին դուր կգա մատներով նկարել: Տվեք նրան հնարավորություն դրանք ջրի մեջ սուզելու, ապա ջրաներկի մեջ: Թող նա օգտագործի իր երևակայությունը և ինչ-որ բան նկարի թղթի վրա: Նկարչության վրա ուշադրություն գրավելու համար օգտագործեք մի քանի այլ նյութեր, օրինակ՝ ձիաձետ՝ բարակ շերտով ցրելով սեղանի վրա։

3. Աննախադեպ պլաստիլին.Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան պարզ տնական խմորը: Ձեր երեխային հնարավորություն տվեք ինքնուրույն պատրաստել նման «պլաստիլին», կամ գոնե մասնակցել դրա ձևավորմանը։ Եվ երբ ինչ-որ բան միասին կաղապարեք, կարող եք նկարել ուրվագիծը ակրիլային ներկերով: Փոքրիկին, անշուշտ, դուր կգա մոդելավորման այս մեթոդը։

4. Մատների թատրոն.Այստեղ մայրը պետք է շատ աշխատի և կարի մի քանի հետաքրքիր խաղալիքներ և կենդանիներ, որպեսզի հետո դրանք դնի իր ձեռքերին և հեքիաթ հորինի:

Վերը նկարագրված վարժությունների իմացությունը կօգնի լուծել այն հարցը, թե ինչպես երեխային սովորեցնել խոսել:

Հոդային մարմնամարզություն

Ինչպե՞ս երեխաներին սովորեցնել ճիշտ խոսել՝ օգտագործելով հոդակապը: Իսկ այս մեթոդը արդարացվա՞ծ է։ Այո՛։ Այս մեթոդը անհրաժեշտ է ճիշտ արտասանության ձևավորման համար, եթե երեխան անհասկանալի կամ սխալ է արտասանում բառերը, կուլ է տալիս դրանք և այլն: Ծնողները կարող են օգնել իրենց երեխային և նրա հետ բավականին թեթև վարժություններ անել։

1. Շրթունքներդ փակելով խողովակի մեջ՝ ընդօրինակելով անցնող շոգեքարշի ձայնը։

2. Այտեր դուրս փչելը։

3. Լայն ժպիտ.

4. Համբույրի նմանակում.

5. Լեզուն բարձրացնել դեպի ստորին և վերին շուրթերը, ինչպես նաև դեպի բերանի անկյունները։

6. Դեմքը ճակատից մինչև կզակ լվանալու իմիտացիա.

«R» տառի տիրապետում

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին խոսել և ճիշտ արտասանել «R» պարունակող բառերը: Շատ ծնողներ դա չգիտեն և դիմում են լոգոպեդի օգնությանը: Թեեւ նրանք հեշտությամբ կարող են անել առանց մասնագետի՝ որոշակի վարժություններ կատարելով։

1. Ցույց տվեք ինքներդ ձեզ, թե ինչպես եք արտասանում այս ձայնը: Թեթևակի բացեք ձեր բերանը, ժպտացեք և ցույց տվեք, թե ինչպես է ձեր լեզվի ծայրը դիպչում ձեր բերանի տանիքին։ Դրանից հետո խնդրեք ձեր երեխային անել նույնը:

2. Խաղացեք ձեր երեխայի հետ: Զվարճանքի համար ձևացրեք, որ երկուսն էլ վագրեր եք և մռնչեք միմյանց վրա: Այս դեպքում կարիք չկա կենտրոնանալ այն փաստի վրա, որ դուք արտասանում եք «R»: Ժամանակի ընթացքում երեխան կհասկանա և կանի այնպես, ինչպես ուզում ես:

Եթե ​​երեխան 3 տարեկանում չի արտասանում «R», ապա սա նորմ է: Բայց եթե նա դեռ չի յուրացրել արտասանությունը չորսով, նա պետք է պարբերաբար կատարի այս պարզ վարժությունները։

Երեխային սովորեցնել «L» տառը

1. Մի փոքր բացեք ձեր բերանը և ձևավորեք ժպիտի տեսք: Լեզուն պետք է ամուր նստի վերին ատամների տակ։ Խնդրեք ձեր փոքրիկին անել նույնը, պարզապես թույլ տվեք, որ նա ձայներ հնչեցնի:

2. Ատամները խոզանակելիս թույլ տվեք ձեր երեխային լեզվով հավասարաչափ լիզել շուրթերն ու ատամները, նույնիսկ փորձել հասնել քթին:

3. Եթե երեխան չի կարողանում արտասանել կոշտ ձայնը [l], բայց նրան հաջողվում է արտասանել մեղմ ձայնը ([l"]), ապա խնդրեք նրան երգել այնպիսի երգ, ինչպիսին է «la-la-la»:

Դուք կտեսնեք, թե ինչպես նման դասերից հետո ձեր երեխան արագ կսովորի «L» կոչել:

Երեխային սովորեցնել «Շ» տառը

1. Խնդրեք ձեր երեխային երկարացնել ձայնը: Թող նա օձի պես ֆշշա:

2. Արտասանելիս շուրթերի անկյունները չպետք է իրարից հեռու լինեն։ Եթե ​​դա տեղի ունենա, ապա սովորեցրեք «շո» և «շու» վանկերը:

Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես երեխաներին սովորեցնել խոսել բարդ տառերով, և մենք հուսով ենք, որ դուք կօգտագործեք այս առաջարկությունները ճիշտ խոսքի զարգացման գործընթացում:

Ինչպե՞ս երեխաներին սովորեցնել նախադասություններով խոսել:

Եթե ​​երեխան սկսում է խոսել առանձին բառեր, և դրանք բավականին շատ են, ժամանակն է սկսել նրան սովորեցնել հաջորդ դժվար խնդիրը: Սկզբում դուք պետք է փորձեք արտասանել, օրինակ, «ma-mo-me-mi-mu» կամ «pi-pa-pe-po-py» և այլն:

Երբ երեխան սովորում է համատեղել և արտասանել նմանատիպ կոմբինացիաներ, սովորեցրեք նրան վանկեր, այնուհետև անցեք լեզվակռիվներին: Նրանք հիանալի ձևավորում են երեխայի ճիշտ արտասանությունը:

Նաև կարևոր կետ, որտեղ դուք հեշտությամբ կարող եք երեխաներին սովորեցնել նախադասություններով խոսել, հաղորդակցության հաճախականությունն է: Մայրը պետք է բառերով նկարագրի իր յուրաքանչյուր գործողություն: Օրինակ, նա ապուր է պատրաստում և ասում. «Վանյա, նայիր, ես վերցնում եմ կարտոֆիլը և զգուշությամբ դանակով մաքրում եմ կեղևը: Հետո լվանում եմ, մանր կտրատում ու դնում կաթսայի մեջ» և այլն։

Այս դեպքում պետք է փոքրիկին ներգրավել խոսակցության մեջ։ Պետք է երկխոսել, որպեսզի երեխան նույնպես կարողանա արտահայտել իր մտքերը և տալ իրեն հետաքրքրող հարց։

Հենց այս սկզբունքների վրա է կառուցված նախադասություններով խոսելու ճիշտ ուսուցման ողջ համակարգը:

Նորածինների մեջ խոսքի հետաձգում

Բոլոր մայրերը գիտեն, որ տղաները սկսում են խոսել մի փոքր ուշ, քան աղջիկները: Դա պայմանավորված է ուղեղի կառուցվածքային առանձնահատկություններով: Բանն այն է, որ աջ ու ձախ կիսագնդերը միացնող նյարդային մանրաթելերն ավելի բարակ են, քան նորածինների մոտ։ Սա նշանակում է, որ տեղեկատվությունն ավելի դանդաղ է հասնում:

Ինչպե՞ս սովորեցնել տղային խոսել, որպեսզի նա հետ չմնա մյուս երեխաներից: Ահա մի քանի առաջարկություններ.

1. Եթե երեխան մատնացույց է անում ինչ-որ իր, որը նա ցանկանում է ստանալ, մի շտապեք տալ այն։ Խնդրեք նրան բառերով արտահայտել իր ցանկությունը:

2. Բացատրիր տղային յուրաքանչյուր բառը: Օրինակ, բավական չէ պարզապես ասել, որ դա կաթսա է։ Դա անհրաժեշտ է, օրինակ, այսպես. «Սա կաթսա է, որի մեջ մայրիկը պատրաստում է համեղ և առողջարար շիլա»։

3. Ավելին կարդացեք հեքիաթներ և բանաստեղծություններ: Ցույց տալով նկարները՝ ավելացրեք օգտակար տեղեկատվությունՀրել.

4. Այցելություն նյարդաբանին. Եթե ​​ձեր երեխան ընդհանրապես ոչինչ չի ասում կամ ինչ-որ բան ձեզ անհանգստացնում է, այցելեք մասնագետ: Նա կուսումնասիրի երեխային և կասի, թե ինչ է պետք անել երեխային օգնելու համար:

1. Ձեր երեխային ցույց մի տվեք, որ ինչ-որ բանից հուզված եք կամ նյարդայնացած: Որովհետև, ինչ-որ վատ բան զգալով, նա կարող է պարզապես քաշվել իր մեջ:

2. Սկսեք երեխային սովորեցնել հեշտ հնչյուններ և բառեր: Միայն այդպես նա կարող է սովորել ճիշտ և ժամանակին խոսել։

3. Մայրը պետք է անընդհատ խոսի իր փոքրիկի հետ։ Նույնիսկ դիրքում, պարզապես շոյելով որովայնը, նա կարող է խոսել երեխայի հետ: Եվ թող հայրիկը նույնպես ներառվի այս երկխոսության մեջ:

4. Հեռուստատեսությամբ մանկական հաղորդում միացնելով՝ կարծում եք, որ երեխան որոշ ժամանակ անց ստիպված կլինի՞ զրուցել: Կենդանի հաղորդակցությունը հիմքն է, թե ինչպես կարելի է երեխային սովորեցնել խոսել:

Այս հոդվածը մինչև վերջ կարդալուց հետո կարող եք պատկերացում կազմել, թե ինչպես ճիշտ սովորեցնել երեխաներին խոսել: Եվ համոզվեք, որ օգտագործեք վերը նշված խորհուրդները: Բայց հիմնական կանոնն է՝ մի ծուլացեք, աշխատեք երեխաների հետ, ավելի հաճախ խոսեք նրանց հետ և առավելագույն ժամանակ տրամադրեք նրանց: Եվ այդ ժամանակ փոքրիկը ձեզ կզարմացնի իր արտասանությամբ և բառերի իմացությամբ ոչ թե չորս տարեկանում, այլ մեկուկես տարեկանում: