Vilken form av dysartri kräver en avslappnande massage. Massera med en sond. Kontraindikationer för att utföra.

Det finns två typer av dysartri: ökad eller minskad muskeltonus. Massagetekniken bör väljas utifrån typen av sjukdom hos barnet.

Regler för tungmassage för dysartri hos barn:

Övervaka temperaturen i rummet där proceduren kommer att utföras. Temperaturen ska vara behaglig, inga drag;
Tvätta händerna noggrant med tvål innan passet. Behandla med ett antiseptiskt medel. Ta bort smycken från fingrarna, trimma naglarna. Det är viktigt att inte skada barnets slemhinna;
Massera tungan 3 timmar efter att barnet har ätit. Borsta din lilla patients tänder, be honom skölja munnen. Bli av med smulor, matrester i munnen;
Utför rörelser från spetsen av tungan, fördjupa in i munhålan;
Installera en speciell spatel som begränsar tungans rörelse mot himlen, annars kommer "patienten" att börja en gagreflex, proceduren blir omöjlig;
Be barnet att slappna av i nacken och käken så mycket som möjligt. Du kan massera dina axlar, nacke innan du påbörjar massagen för större avslappning och barnets tillit till dig;
Tungbehandlingsproceduren utförs genom en gasväv eller en tygservett. Sätt fingertoppen på fingret;
Börja massagesessioner från 5 minuter, öka gradvis tiden för proceduren. Massagekurser för dysartri varar i genomsnitt 20 dagar, beroende på graden av sjukdomen;
Med muskelhypertonicitet, för en större effekt av proceduren, kan barnet hålla en infusion av örter i munnen;
Lägg en rulle eller kudde under ditt barns nacke.

ansiktsmassage

Sätt på en speciell vante på händerna efter att ha desinficerat händerna tidigare med ett antiseptiskt medel. Temperaturen i rummet är behaglig, fönstren är stängda så att det inte finns något drag. Stryk lätt barnets ansikte. I en cirkulär rörelse, börja massera barnets panna. Flytta från mitten av pannan till den temporala zonen, rörelserna är så milda, lätta som möjligt, utan onödigt tryck, följ barnets komfort, avslappning.

Föräldrar är en oerhört viktig del av sitt barns terapiprogram och hjälper till att avgöra om de är framgångsrika eller inte. De barn som genomför programmet snabbast och med längst resultat är de vars föräldrar var inblandade. Fråga terapeuten om hur du kan hjälpa ditt barn.

Processen att övervinna en tal- eller språkstörning kan ta lite tid och ansträngning, så det är viktigt att alla familjemedlemmar har tålamod och förstår barnet. Olika discipliner och institutioner är involverade i främjandet och vården av personer med hjärnrörelsestörningar: medicin, psykologi, sociologi, pedagogik, etc. inom dessa områden har specialiserade språk utvecklats som ofta är obegripliga för lekmannen. Följande nyckelord är inte på något sätt uttömmande. De bör fungera som den första orienteringen.

Ansiktsmassage utförs från mitten till håret, hakan, nacken. Var maximal uppmärksam på kinderna, läpparna.

Sträck försiktigt dina läppar med strykande rörelser. Stryk över kinderna från mitten till läpparna och till öronen. Strök dig över öronen. Upprepa varje rörelse 2 till 5 gånger. I början av ansiktsmassage sessioner, gör varje rörelse snabbt, i slutet av kursen, öka intensiteten och varaktigheten av sessionerna. Se en video om ansiktsmassage för dysartri hos barn. Följ instruktionerna från den behandlande läkaren, ordinera behandling på egen hand eller under överinseende av en specialist.

Daglig och affärsmässig kompetens

Ett mycket osystematiskt val beror på hur ofta de används och de upplevda förklaringskraven. Många förklaringar kommer från Helga Treml-Zider. Inom medicin hänvisar termen "ataxi" till otillräcklig koordination, en obalanserad interaktion mellan muskler under rörelse. Som ett resultat verkar rörelser osäkra och ojämna.

medicinsk term för rörelsestörning med ofrivilliga rörelser. Utförandet av rörelsen känns inte flytande, utan överväldigande. Självständighet, självständighet. Barns autonomi är ett viktigt mål i främjande och terapi. En pedagogisk metod för att uppmuntra barn med funktionsnedsättning. Metoden, utvecklad av Andreas Fröhlich sedan 1970-talet, syftar till att ge barn tillgång till miljö genom elementär perception och därmed stimulerande inlärningsprocesser.

Tungmassage

För att minska hypertoniciteten i tungans muskler, massera tungan för dysartri hos barn. Denna procedur är mycket viktig eftersom det är svårt för barn med dysartri att hålla tungan ur munnen.

Börja med att trycka fingret över överläppen från höger till vänster, sedan tvärtom. Knacka på underläppen på samma sätt;
Gå ner från näsan till överläppen, "slå" den här delen och stryk sedan den här platsen med fingertopparna;
Sätt pekfingrarna på hörnen av dina läppar, med hjälp av tryckande rörelser, för in läpparnas hörn i ett rör, sprid dem tillbaka. Upprepa 5 gånger;
Skjut överläppen mot näsan med pekfingrets dyna;
Placera ditt pekfinger bakom barnets kind, gör cirkulära rörelser längs kinden. Rör vid fingrarna innanför och utanför varandras kinder, vilket skapar ett lätt tryck;
Höj och sänk tungan, "försegla" den mot himlen.

Sondmassage

Före självmassage, köp en speciell enhet för att göra sondmassage för dysartri hos barn. Enheten kallas en sond. Kan vara plast eller metall.

En kommunikationsmetod för icke-troende personer med funktionsnedsättning baserad på symboler, som Charles Bliss satte fart på på 1940-talet. Till skillnad från bokstäver, som är helt oväsentliga, är Bliss-symboler direkt relaterade till den verklighet de representerar.

Ett helhetsgrepp för att behandla människor vars förmåga att delta i Vardagsliv begränsad till en neurologisk eller utvecklingsstörning. Konceptet går tillbaka till Berta och Karel Bobath. Det omfattar åtgärder av sjukgymnastik, arbetsterapi och logopedi och omfattar utveckling av motorisk, mental, språklig, socioemotionell utveckling, samt proaktiva åtgärder för att förebygga konsekvenser av skador som minskning av senor, muskler och ligament.

Välj efter samråd med den behandlande logopeden. Sondmassage av tungan är effektiv vid dysartri hos barn. Innan du köper krävs samråd med en specialist.

För bollsonden längs med tungan längs musklerna 10 gånger;
Ta en plastsond, passera över massagepunkterna på tungan, flytta från roten av tungan till spetsen. Upprepa 6-8 gånger;
Stryk tungans tvärgående muskler från rot till spets. Upprepa 6-8 gånger;
Känn "groparna" med fingret eller sonden under tungan, gör spetsvarv moturs. Fortsätt inte att massera punkter i mer än 12 sekunder. Upprepa 3 gånger;
Med lätta tryckande rörelser stryker du tungan från roten till spetsen. Upprepa proceduren flera gånger. Stryk tungan på sidorna, i mitten, på alla sidor;
Utför en tungmassage med gasväv, ovanstående beskriver hur man gör denna procedur korrekt;
Se en video med korrekt utförande av strykning, gnuggning, vibrationer av barns tunga.

Federal Self Help Association

Kombination av olika föreningar med anknytning till funktionshinder inom området handikapphjälp. Begreppet behandling av barn och vuxna med kommunikativa sensorimotoriska och orofaciala störningar. Cerebrala rörlighetsstörningar kan uppstå efter tidig hjärnskada, till exempel på grund av syrebrist eller hjärnblödning. Allvarliga trauman kan också leda till nedsatt hjärnrörelse. I sällsynta fall är orsaken en allvarlig hjärnsjukdom. Rörlighetsstörningar i hjärnan kännetecknas av förändringar i muskelspänningar och rörelsekoordination.

Innan du börjar massagebehandlingar för dysartri, rådgör med en logoped som är specialiserad på ditt problem. Fördelen uppnås endast med regelbundna sessioner, spendera dem 2-3 gånger om dagen, glöm inte att ta en paus en gång i veckan. Graden av bot beror direkt på graden av försummelse av sjukdomen. Hos barn med mild till måttlig dysartri märks förbättringar i tal och uttal efter en vecka vanliga klasser, massage, behandlingar.

Alla delar av kroppen kan påverkas. Alla rörelser kan vara komplexa: rörelse, såväl som rörelser av armar, händer och tal. Med spasticitet är muskelspänningen för stor. Därför är rörelsemängden liten. Vid atetos fluktuerar muskelspänningen kraftigt. Detta resulterar i utåtriktade, svårkontrollerade rörelser. Vid ataxi är muskelspänningen låg och fluktuerar. Drabbade individer har särskilt svårt med finkontroll av rörelser. Vissa barn har hypotoni, en ihållande låg muskelspänning med motsvarande svårighet i alla rörelser.

Förhindra att ditt barn blir sjukt så mycket som möjligt barndom. Om du redan innan året börjar få problem med att svälja mjölk, försämrade ansiktsuttryck, försämrad sugreflex, ökad salivutsöndring, kontakta logoped.

Från 3 månaders ålder ordineras en baby ansikts- och tungmassage. Det bör utföras med extrem försiktighet under överinseende av den behandlande läkaren. Kom ihåg att överdrivet oberoende är skadligt för barns hälsa. Se till att ta dina barn till specialister som är kompetenta inom hälsofrågor inom olika områden. Barns hälsa är viktig för ytterligare harmonisk, korrekt utveckling. Dysartri kan botas i svåra stadier, men det är önskvärt att förhindra att de uppstår.

Blandade former av spasticitet och atetos, samt spasticitet och ataxi, är särskilt vanliga. Gemensamt för alla former är att frivillig ansökan ökar rörelseförvirringen. Därför behöver drabbade sjukgymnastik, eventuellt även arbetsterapi och logopedi med speciella neurofysiologiska metoder. Med cerebral rörelse uppstår ofta kränkningar av talrörelser. Berörda personer kanske inte hör alla ljud korrekt. Språkinlärning är inte beroende av dysartri eller anartri.

Barn med hjärnans rörlighetsstörning har också så kallade multipelstörningar. Allvarliga hjärnskador kan samtidigt leda till försämrad rörelse och försämra utvecklingen av intelligens. En allvarlig kränkning är den samtidiga närvaron av extremt allvarliga störningar av cerebral motilitet och extrema utvecklingssvårigheter inom alla områden. Särskilt en grupp patienter med svåra funktionsnedsättningar lider ofta av epileptiska anfall. Ofta behövs ett "tillvägagångssätt" till den lämpliga kombinationen av läkemedel och deras lämpliga dosering.

Dysartri är en störning talfunktion, vilket resulterar i sluddrigt, ofta svårt att förstå, uttal. Denna patologi studeras både av neurologer, eftersom orsaken till dess förekomst är omvandlingen av den nervösa regleringen av talapparaten och av talterapeuter som är involverade i uttalskorrigering.

Brist, brist; Även här: mindre utvecklingsframsteg än hos barn i samma ålder. I allvarliga fall observeras störningar av hjärnrörelser redan av en erfaren barnläkare i slutet av den andra levnadsmånaden och i lindriga fall i slutet av det första levnadsåret. Tidig upptäckt och tidig initiering av utveckling kan ha en positiv inverkan på allmän utveckling barn. Därför är förebyggande screening viktig för alla barn, särskilt för de så kallade ”riskbarn”.

Barn i sin utveckling ser och förstår, bidrar till avancemang. Det finns olika inriktningar och perspektiv inom diagnostik. Idag är diagnos fortfarande en bristvara. Vi letar då främst efter avvikelser från åldersanpassad utveckling. Målet är att normalisera utvecklingen genom inlärningssvagheter och minska utvecklingsavvikelser. Bristorientering blir allt mer problematiskt, särskilt när man arbetar med barn med funktionsnedsättning. Barnens starka yttre beslutsamhet att avancera, förknippad med denna orientering, är ofta självutveckling för barn.

Logopeder klassificerar dysartri enligt principen om uppfattning om andras uttal av ljud och särskiljer tre svårighetsgrader: från nästan förståeligt tal (lindrig grad) till dess fullständiga frånvaro (allvarlig grad - anartri).

Logopedismassage för dysartri har en gynnsam effekt på uttal och talandning, ljudklang och känslomässigt humör patient. Det används framgångsrikt i ett komplex av terapeutiska och pedagogiska rehabiliteringsåtgärder som utförs med patienter i alla åldrar som lider av en störning av ljudet.

Det är därför vi i allt högre grad arbetar med ett annat fokus idag. Diagnosen fokuserar då mer på barnets förmåga och stödjer eventuell utveckling. Förståelse är att spela viktig roll i kompetensinriktad diagnostik. Dessa rörelsestörningar inkluderar också olika former av atetos. Dessa rörelsestörningar kännetecknas av ofrivilliga rörelser, som kan vara långsamma, maskliknande eller också ryckiga och ryckiga.

Emotionell agitation, emotionell upphetsning är en komplex process som sker på olika psykologiska funktionsnivåer. Tester och observationskriterier för att bestämma barnets utveckling. Arbetsterapi stöder och ledsagar människor i alla åldrar som är begränsade i sin handlingsförmåga eller hotas av begränsning. Syftet är att förstärka dem i meningsfulla aktiviteter inom områdena självtillit, produktivitet och rekreation i privata miljöer.

Regelbundet utförd talterapimassage bidrar till en gradvis normalisering av tonen i musklerna i tungan, gommen, läpparna, ansiktsuttrycken, den spontana bildningen av det korrekta uttalet, samt minskar tiden för dess korrigering. Även i fall av allvarliga neurologiska symtom hos en patient ger användningen av endast denna typ av talkorrigering, särskilt i början av terapeutiska åtgärder, en märkbar positiv effekt.

Specifika insatser, miljöanpassning och rådgivning hjälper människor att fungera i det dagliga livet, delta i samhället och förbättra sin livskvalitet. Fonder för förbättring och behandling av handikappade eller handikappade barn; de ger vanligtvis tvärvetenskaplighet, d.v.s. tvärvetenskapligt och tvärvetenskapligt utbud från spädbarn till lärande.

En vecka gravid eller väger mindre än 2,5 kg. I Bobaths koncept betyder "behandling" den terapeutiska behandlingen av en patient i vardagliga situationer med hjälp av terapeutens eller kontrollpersonens händer eller kropp. En medicinsk term för en rörelsestörning som specifikt påverkar sidan av kroppen och ansiktshalvan.

Indikationer för att utföra

Minskad heller ökad ton muskler i talapparaten och andning, anatomiska defekter (kort tunga frenulum), manifesteras som sluddrigt ljuduttal, underutveckling eller bristande tal i barndom, afasi efter stroke hos vuxna.

Förberedelse

När du utför proceduren är patientens kropp försedd med en hållning som gör att du kan slappna av artikulationsmusklerna och normalisera andningen, såväl som optimal för massageterapeutens bekvämlighet. För en patient som ligger på rygg läggs en liten kudde under nacken så att axlarna höjs något och huvudet kastas något bakåt. Patientens övre extremiteter är belägna längs kroppen, de nedre är fritt uträtade eller lätt böjda vid knäna, under vilken en rulle också placeras. En halvsittande ställning tillhandahålls av en speciell stol med lutande hög rygg. För små barn kan en barnvagn eller barnstol användas. Från den första sessionen är det inte värt det att lägga barnet på massagebordet. Detta kan orsaka avslag från hans sida och oönskade protester. I början av behandlingen, medan barnet inte är vant vid proceduren, kan han förses med önskad position i en av föräldrarnas armar.

Störningen påverkar lokaliseringen av lesionen eller visar sig som en allmän försämring. Minskad muskelspänning. Termen "inkludering" betyder "inkludering", "inkludering" och "kommunikation". I pedagogik och sociologi. Genom Inkludera pedagogik och social integration kommer personer med funktionsnedsättning att kunna delta i utbildning och samhällsliv.

Cerebral pares

Cerebrala rörlighetsstörningar kan uppstå efter tidig hjärnskada, såsom syrebrist, hjärnblödning eller allvarlig skada. De kännetecknas av förändringar i muskelspänningar och rörelsekoordination. Alla delar av kroppen kan påverkas, alla rörelser kan vara svårare.

Innan massagen påbörjas ställs patientens gag-reflextröskel in. Talterapi massage av tungan utförs inte omedelbart efter att ha ätit, ett gap på minst två timmar bör upprätthållas.

Med spasmer i artikulationsmusklerna, som är mycket vanligare med dysartri, före sessionen, rekommenderas det att ta två eller tre gånger i munnen och hålla en varm infusion beredd enligt följande: brygg ett glas kokande vatten med en nypa av nässlor, johannesört, kamomill och te.

Inkludering i det befintliga sociala systemet; här: samexistens och arbete för människor med och utan funktionsnedsättning. Ett tvärvetenskapligt eller tvärvetenskapligt förhållningssätt involverar flera oberoende discipliner. Inom behandlingen av personer med funktionsnedsättning är det främst medicin, pedagogik och psykologi. Partiella aspekter kombineras för att ge en heltäckande diagnos och holistisk terapi.

Internationell klassificering av funktioner

Svenska: Internationell klassificering av funktionell funktion Världshälsoorganisationens internationella klassificering av funktionell funktion, funktionshinder och hälsa fungerar som ett transnationellt och tvärvetenskapligt gemensamt språk för att beskriva människors funktionella hälsa, funktionshinder, social påverkan och relaterade miljöfaktorer. En version håller på att utarbetas som även tar hänsyn till specifika problem för barn och ungdomar.

Massageteknik för dysartri

Proceduren utförs med rena, varma händer så att patienten trivs. Massageterapeutens naglar ska vara snyggt rengjorda och kortklippta, inga smycken på fingrar eller handleder är tillåtna.

Först, för att slappna av musklerna i nacken, vänder massageterapeuten patientens huvud från sida till sida flera gånger, sedan görs en ansiktsmassage för dysartri oftare för att slappna av, ibland för att tona ansiktsmusklerna. Massagerörelser upprepas fem eller sex gånger.

Fokus i arbetet ligger på insatser för att förmedla alternativ och/eller tillägg till röstkommunikation till barn, ungdomar och vuxna som normalt hör men inte kan kommunicera mycket begränsat. Det udda namnet är den tysktalande delen av en internationell förening, International Society for Extension and Alternative Communication, baserat i Toronto, Kanada.

Kognition har ersatt begreppet "mental förmåga". Samspelet mellan olika delar av kroppen i en komplex rörelse; Sinne, organ, hjärna och muskler samverkar för att uppnå ordnade flytande rörelser. Talterapi används för att behandla tal-, tal-, tal- och sväljstörningar. Patienter som lider av förmågan att kommunicera genom dessa störningar eller hörselnedsättningar behandlas.

Patienten ljuger, massören ligger bakom. Stroking utförs i följande riktningar: från ögonbrynen mot håret; från mitten av pannan i en båge till tinningarna; ovanför ögonen - från det inre hörnet längs bågen till det yttre, under ögonen - från det yttre till det inre. I kindområdet masseras bågarna som förbinder näsvingarna och kindbenets ben, sedan direkt på kinderna i en cirkulär rörelse. Läpparnas muskler masseras från mitten ovanför överläppen till dess hörn, sedan på samma sätt - under den nedre; från mungipan till örons tragus. Massage, gnugga, haka; buckal muskel - från det zygomatiska benet och nedåt (benen på de knutna fingrarna). Med ansiktsasymmetri masseras den drabbade sidan mer intensivt.

En person kan ha en funktionsnedsättning som tillkommer en eller flera andra funktionsnedsättningar. Detta händer ofta med hjärnans motilitetsstörningar. Olika kränkningar förstärker ömsesidigt deras konsekvenser. Han blir ofta orättvist behandlad i en okunnig och osäker miljö. Resultatet kan bli beteendeproblem och psykiska svårigheter.

Neuromotorisk utvecklingsterapi

Aktiv förmåga att röra sig med hjälp av muskler och leder. Dessa rörelser styrs i hjärnan.

Orofacial regulatorisk terapi

Begreppet Castillo Morales. Både operativa och icke-operativa åtgärder är utformade för att hjälpa - helst tillfälligt - att ge stöd i det dagliga livet. Ortopeder som har erfarenhet av att behandla hjärnrörelsestörningar gör det klart för föräldrar att insatser och åtgärder inte syftar till att förändra själva rörelsestörningen, utan endast att förbättra tillståndet i den statomotoriska.

Fingermassage av tungan med dysartri utförs med hjälp av en flik av naturlig vävnad, gasväv, fingertoppar (enligt patientens känslighet). Under proceduren är det bekvämt för massageterapeuten att vara på höger sida av patienten. Preliminärt, i lugn takt, görs förberedande övningar som slappnar av musklerna i tungroten:

massören klämmer fast tungan med fingrarna (den stora är på toppen, index och mitten är på botten) och roterar den flera gånger i en riktning, sedan i den andra riktningen;
drar tungan mot sig själv, "lindar" den runt pekfingret, släpper den sedan och vrider upp den.

Massage av tungan börjar med ett hål under hakan - djup pressning med långfingret, utan att lyfta fingret. För att slappna av musklerna - rörelser utförs i en lugn takt, för att aktivera musklerna - en mer intensiv massage används. Kinderna masseras med cirkulära gnidningsrörelser, sedan går de direkt till tungan. Det "gnuggas" med ett brett bandage vikt på mitten eller en bit bomullstyg. I det här fallet placeras tummen på toppen av tungan, de nästa två - från botten. Om tungmusklerna är spända, massera från spetsen till roten, om den är avslappnad - tvärtom, för att slappna av musklerna - tungan kan skakas.

Övning "klocka" - den dras tillbaka av spetsen från sida till sida, sedan komprimeras den från båda sidor och bärs ut längs sidorna till spetsen.

Övning "pil" - klämma på tungan med fingrar (tumme och pekfinger), utför, lätt sträck, med den andra handens pekfinger från roten till spetsen.

Muskelslipning utförs:

sublingual;
läppar - tumme inuti, index utanför;
buckal - index i munnen, stor - utanför.

Talterapimassage för dysartri utförs med hjälp av hjälpanordningar som kallas prober. De är gjorda av metall och plast, har en mängd olika former: boll, svamp, gaffel, antenner, hammare och andra. Sondmassage för dysartri utvecklar effektivt artikulationsapparaten, normaliserar muskelaktivitet och tungrörlighet, ljuduttal blir tydligare och mer förståeligt. Spatlar (metall, trä), tandborstar används också som massageverktyg. Med deras hjälp görs massage från spetsen av tungan till dess rot och vice versa, till exempel med en bollsond, aktiverar eller avslappnar tungans längsgående muskler. Rörelser från mitten av tungan till dess kanter tonar upp aktiviteten hos de tvärgående tungmusklerna, i samma riktning appliceras punkttryck. Avslappnande rörelser är tvärtom mjuka och strykande. Sond, borste eller spatel gör cirkel- och spiralrörelser.

Stick tungan runt omkretsen med en cirriformsond (ca 10 sekunder).

Efter att ha klämt tungan, utför de rytmiska klappar på tungan med vilken enhet som helst och rör sig inåt från dess spets. Så här normaliseras muskelaktiviteten i de vertikala tungmusklerna, och den masseras också, simulerar en lätt vibration, med hjälp av en tandborste eller spatel.

Utför slag på undersidan av tungan i riktning från djupet till dess spets med någon lämplig anordning, samtidigt som du sträcker ut tungans frenulum.

Du kan platta ut tungan med en liten dubbelvikt lavemang-spruta (det mesta), som håller fast i spetsen.

Denna massage görs dagligen eller med dagliga intervaller. Detta är en ungefärlig lista över övningar, andra är möjliga. De väljs individuellt beroende på platsen för de drabbade musklerna.

Avslappnande massage för dysartri utförs med huvudsakligen strykande och vibrerande rörelser, och en avslappnande effekt på akupunkturpunkterna utövas också. Att massera patienten börjar vanligtvis med att krageområdet flyttas till axelområdet, följt av ansiktsmassage. Förfarandet avslutas med en tungmassage. Massageterapeutens rörelser ska vara långsamma och glidande. De framförs åtta till tio gånger. För att slappna av förslavade muskler hemma kan du använda följande teknik:

stryk över nacken från hårfästet mot axlarna;
med pek-, lång- och ringfinger, stryk pannan från tinningarna till mitten, från håret mot ögonbrynen;
stryk över kinderna med spetsarna på samma fingrar;
sedan utförs slag från tinningbenet mot näsvingarna (rörelsen utförs längs en båge);
gnugga kindmusklerna i en spiral från öronen mot näsvingarna;
från öronen mot hakan, tryck försiktigt, stryk kindbenen;
växelvis stryka den övre, sedan underläppen med sina fingrar, knåda dem sedan, flytta från mungiporna till dess mitt;
samtidigt, med båda händerna, stryk ansiktsområdet från näsvingarna mot hakan och i motsatt riktning;
knacka på hela läpparnas yta med fingrarna.

Efter det masseras tungan. Utan logopedprober, hemma, kan du stryka ditt pekfinger från spetsen mot roten.

Minskad aktivitet hos artikulationsmusklerna tyder på mer intensiva handlingar - att stryka och gnugga, klappa och knåda, nypa och vibrera. Varje position upprepas åtta till tio gånger. De första rörelserna är lätta, sedan ökar deras intensitet gradvis. De utförs med tryck, men bör inte orsaka obehag.

Först tränas de viktigaste muskelgrupperna, sedan de sekundära:

pannan stryks med fingrarna (index och mitt) på båda händerna samtidigt från mitten mot tinningarna, knådas med knogarna på samma fingrar, gnuggas i samma riktning, studien av detta område avslutas med lätta knackande och nypande rörelser ;
kindermusklerna tränas genom att gnugga och knåda rörelser i riktning från näsvingarna till öronen med samma två fingrar, sedan masseras de från vänster till höger och i en spiral från öronen till hakan, slutar med slumpmässig klämning av huden på kinderna;
gnugga med ökande aktivitet i bågformade riktningar från hakan till öronen och från läppens hörn till det yttre ögonvrån;
läpparnas muskler utvecklas från mitten till mungipan (varje läpp för sig), de stryks först, sedan nypas och vecket som går från näsan till läpparna masseras försiktigt.

Massage med tandborste för dysartri utförs med borstar av olika storlekar och styvhet. Tungan masseras med både borsten och borsthandtaget. Rörelserna är desamma som beskrivits ovan.

Utvecklingen av tal och uttal är nära relaterade till finmotorik i händerna. Därför kommer handmassage att vara användbar för ett barn från födseln. I själva tidig ålder(upp till tre månader), efter samråd med en neurolog och på kontoret för ett "friskt barn" på kliniken, kan du börja göra en lätt massage av fingrarna. Det görs med varma, rena och babyoljade händer. Lätta knådnings-, gnuggnings- och strykrörelser utförs för varje finger.

MED fjärde månaden du kan använda en mängd olika föremål och leksaker med utskjutande delar (kuber, nålkulor, kottar). Barn rullar dem, känner dem med händerna.

Barn äldre än ett år rekommenderas att nypa varje finger i tur och ordning med pek- och långfingret på en vuxen och vrida det försiktigt; barnet låser samma fingrar på vänster och höger hand (två tummar, två pekfingrar och så vidare), och den vuxne kopplar ur; du kan hjälpa barnet att massera fingrarna växelvis genom att trycka på båda sidor om dem, på egen hand.

I logopedrummet knådar barn sina fingrar som förberedande procedurer. Börja röra dig från lillfingrets spets. Den stiger till basen av fingret och knådas försiktigt utan att missa en millimeter. Efter att ha knådat alla fingrar trycker de på fingerutbuktningarna och knackar på dem med spikens ände. Sedan stryker de handflatan i en spiral från kanten till mitten och knådar den åt samma håll.

Det finns olika metoder för att massera fingrarna, inklusive tibetansk akupressur, fingerspel. För utveckling finmotorik det är användbart att röra spannmål, ärtor med handtag, klämma och frigöra fingrar. Blanda två olika flingor och be barnet ordna dem efter klass i två olika tallrikar.

Logopedismassage med skedar för dysartri utförs med fyra rena teskedar utan arkitektoniska krusiduller. Du kan göra det hemma på egen hand, men innan du börjar klasserna, se till att konsultera en läkare.

Skedmassageteknik

Med den konvexa delen av skeden - stryk whiskyn sex till åtta gånger medurs; ögonhålorna stryks ovanför ögonen från det inre hörnet till det yttre, sedan under ögonen - vice versa; kinder strök i en cirkulär rörelse; whisky - spiral; sedan samma sak - mellan ögonbrynen.
Sidan på skeden masserar kinderna i riktning från hakan till ögonen.
Änden av skeden används för att gnugga den nasolabiala triangeln. De tränar ut överläppen, lätt tryckande, sedan den nedre.
Den konvexa delen av skeden masserar hakan och kindbenen i en cirkulär rörelse.

Varje rörelse upprepas sex till åtta gånger.

Logopedismassage ska inte orsaka smärta. Varaktigheten av sessionen beror på många faktorer: ålder, svårighetsgraden av skador på artikulationsapparaten, individuell känslighet och andra. Inledningsvis varar det från två till sex minuter, antalet övningar ökar gradvis och proceduren förlängs till 15-20 minuter. Vid tidig ålder rekommenderas inte en sessionslängd på mer än 10 minuter, yngre förskolebarn du ska inte massera mer än en kvart, barn över fem år kan förlänga sessionen till 25 minuter, tonåringar och vuxna ges från 45 minuter till en timme.

Om barnet inte vill göra massage är inget våld tillåtet, ingreppet genomförs i spelform, för första gången kan du begränsa dig till en massage av händer och ansikte. Det rekommenderas att distrahera barnet med sånger, dikter, sagor.

Ett individuellt förhållningssätt utvecklas för varje patient i alla åldrar och en personlig behandlingsplan upprättas. Standardkursen består av åtta till tio tillfällen. Det upprepas med tre veckors mellanrum. Efter slutförandet av den andra kursen är en positiv effekt redan märkbar. Till exempel, om patienten inte pratade alls, då börjar han tala. Tre månader efter slutförandet av den andra etappen av behandlingen kan en tredje ordineras vid behov.

Enbart logopedmassage kan inte undvaras vid svåra grader av dysartri, den används som en del av ett komplex av terapeutiska åtgärder.

Kontraindikationer för att utföra

Absolut - onkologiska sjukdomar, vaskulär trombos, blodsjukdomar. Tillfälliga är akuta infektions- och inflammatoriska processer (tonsillit, SARS, stomatit, konjunktivit), lymfadenopati, uttalad pulsering av halspulsådern, exacerbationer av kroniska sjukdomar, särskilt hudsjukdomar - herpetiska och allergiska utslag. Försiktighet bör iakttas vid förskrivning och utförande av massage för barn med konvulsivt syndrom, epilepsi, haktremor.