Oblikovalske tehnologije pri pouku srednješolske književnosti. (Izobraževalni projekt "En dan v življenju Oblomova"). Dan v razbitini Nered v stanovanju in pod tušem

Zakaj se pri analizi romana Ivana Aleksandroviča Gončarova običajno izpostavlja tema "En dan v življenju Oblomova"? Kot veste, človeka oblikujejo okoliščine, ki se razvijajo okoli njega. Poleg tega lahko zunanje podrobnosti veliko povedo o značaju osebe. Posredno o tem obvešča tudi položaj stanovanja. O vsem tem nam govori prvo poglavje klasičnih del.

Domača notranjost

Oblomov se zbudi, najverjetneje po 9. uri zjutraj. V knjigi pa je glavo odtrgal z blazine ob 8. uri, vendar je pisatelj navedel, da se je junak zbudil "zgodaj kot običajno". Kaj nam bo pokazal nekega dne v življenju Oblomova? Dejstvo, da je odprl oči, še vedno ne pomeni ničesar: Ilya Ilyich se ne misli odtrgati od kavča. Navsezadnje ta kos pohištva nadomešča njegovo pisarno, kuhinjo, spalnico in hodnik. K njemu - in lastnikovim najljubšim oblačilom - se prilega ponošena orientalska halja, mehka, prostorna, ki lahko dvakrat pokrije celo telo. Oblomov na kavču je zaposlen ne samo z razmišljanjem - tukaj živi: tukaj služabnik Zakhar prinaša hrano, medtem ko je tukaj, lastnik sprejema goste. Služabnik je, mimogrede, malo manj len kot gospodar, večino časa drema na kavču.

Kje se odvija en dan v življenju Oblomova? V razkošnem štirisobnem, dobro opremljenem stanovanju na ulici Gorokhovaya na vyborški strani severne Palmire. Tukaj so samo tri sobe - nestanovanjske (zanje - predaleč od kavča). Pohištvo je prekrito s prevlekami. Oblomov se ne trudi iti tja, priklenjen z lenobnostjo, kot z verigami, na svoje gnezdo. Da, in v sobi, kjer je Ilya Ilyich, dobro pohištvo iz mahagonija - pisarna, dve kavči, dragi zasloni, preproge, svilene zavese, drage drobnarije - vse je pokrito s prahom, neurejeno, umazano. Ogledala na stenah so tako umazana, da lahko po njih pišeš s prstom. V stanovanju so miši. Obstajajo tudi stenice. In Zakhar se sploh ne »napreza«, da bi prinesel bolhe, ki so jim bile všeč njegove lase z zalizci. Avtor romana je imel prav: v prvem delu ni bilo treba bralcu pokazati nekaj dni iz življenja Oblomova, dovolj je bil le en.

Dnevna komunikacija z Zakharjem

Mladi gospod, ki se zbudi in razmišlja uro in pol, ne da bi vstal s kavča, pokliče Zakharja. Kot vsak dan mu začne navadno očitati nepospravljen prah in umazanijo v sobi. Zakhar odgovarja svojemu gospodarju na enak standardni način, da "nima duše v službi." Hkrati vse ostane na svojem mestu, vključno s prahom. Zakhar filozofira, da je nemški red za Ruse neuporaben, pri iskanju izgovorov je zelo iznajdljiv.

Ilya Ilyich se je dolgo spominjal nečesa bolečega, nato pa prosil svojega služabnika, naj prinese sporočilo pisarja njegovega vaškega posestva. Dolgo je trajalo, da so ga našli. Navsezadnje stvari v sobi niso razporejene na svojih mestih, pogledati morate skozi veliko drugih ovojnic in preurediti predmete, kot so umazani krožniki in kozarci.

Vendar pismo ni nikoli začelo pisati; namesto tega je Oblomov pogovor obrnil na račune za plačilo, ki mu jih je prinesel služabnik. Vendar to vprašanje ni našlo logičnega zaključka, obviselo je v zraku. Po prebujanju so minile že tri ure, nato pa je lastnik vprašal, ali sta voda in pribor za pranje pripravljeni. Toda Ilya Ilyich sploh ni prišel do točke pranja. Spet ga je zamotil filozofski pogovor z Zakharjem o "oslih", ki se poročajo.

Sprejem

Nato je Oblomov sprejel več gostov. Prišel je družabni dandy Volkov. Njun celoten pogovor se je zmanjšal na gostov monolog o zaljubljenosti, o sestankih pri Savinovih, Maklašinih, Tjumenjevih, Musinskih, Vjaznikovih. Na koncu je Volkov povabil Ilya Ilyich "na ostrige", vendar ne z lastnim denarjem, ampak "brezplačno", ker "Misha zdravi." Naš glavna oseba ko posvetni lik odide, mu poda oceno - "ni osebe", dnevno se "sesuje" na deset mest.

K našemu junaku vstopi moški v uniformnem zelenem fraku z gumbi grba - vodja oddelka Sudbinsky. Njegove misli so o službi, o poroki, ki je koristna za prihodnjo kariero. "... do ušes zamašen!" - Oblomov razmišlja o njem.

Potem pa na vratih - pisatelj Penkin. Površen, ozkogledni »črkalec« papirja. On, ozkogledi človek, v svojih podobah niti ne poskuša videti »božje iskre«, živega človeka, ki črno-belo slika dogajanje. Za njim je Aleksejev, neizrazit, "siv" človek, nesamozavesten, brez lastnih misli.

Ko gostje odidejo, Oblomov končno najde pismo starešine. Kot se je izkazalo, se je "skril" v gubah odeje. In to je sporočilo iz lanskega leta. Vsebuje sporočilo o močnem zmanjšanju dohodka od posesti - za dva tisoč. Ta novica povzroča le počasno sklepanje Oblomova. Zato se vodja ne obremenjuje posebej z gospodarjem: lastnik vseeno ne bo vplival.

Čigav obisk se konča nekega dne v življenju Oblomova? Na koncu toka gostov Mikhei Andreevich Tarantiev pride k Ilyi Ilyichu. Ta oseba je tako nepraktična kot Oblomov. Toda za razliko od prvega je odlično obvladal umetnost verbalne goljufije. Zna očarati z idejo, poudariti preprostost in skušnjavo njene izvedbe, »žrtev« pripeljati do njene izvedbe. Toda potem - Mikhei Andreevich se upokoji. Samo oni so ga videli. Zanima ga vaško posestvo protagonista, poskuša zvabiti Oblomova v svoje načrte, da bi "padel v njegovo mrežo." Tarantjev ga prepriča, naj pride v vas, zamenja glavarja, obljubi mu toplo dobrodošlico pri njegovi botri - Agafji Pšenicini (kateremu bratu - Ivanu Matvejeviču Muhojarovu, zgorelemu goljufu - je dodeljena vloga pravega uničevalca Oblomova).

Nato je sledila obilna večerja in - počitek po dnevnih naporih. Več generacij njegovih prednikov je prenašalo tako "težko vsakdanjo rutino" več generacij.

zaključki

Tukaj je primerna analogija s slavnim ameriškim filmom "Groundhog Day". Za razliko od romana Goncharova je ta filmska stvaritev fantastične narave. Glavni junak Phill je "zataknjen" v istem dnevu. Zdelo se je, da je dneva konec. Noč, spanje. Nato jutro - in včeraj se začne znova, ponavlja se zelo podrobno. In le zahvaljujoč samodisciplini in »kopičenju« pozitivne bilance dobrih dejanj se junaku filma uspe izviti iz tega začaranega kroga. Če poskušate odgovoriti na vprašanje: "Kakšna je tragedija življenja Oblomova?", Potem je odgovor očitno mogoče zgraditi na podlagi analogije z zgoraj omenjenim filmom. Figurativno gledano, lik Gončarova - ne starega (32 - 33 let) veleposestnika Iljiča - ne samo, da je dvanajst let "trdno obtičal" v monotoniji dni, polnih pasivnega razmišljanja in kontemplacije, ampak se tudi ne poskuša razviti, pokazati moški značaj, začnite konstruktivno dejavnost. Posledično se na podlagi hipodinamije razvije smrtonosna bolezen.

Oddelki: Splošne pedagoške tehnologije

Cilji lekcije.

Izobraževalni:

1. Seznaniti se s 1-7 poglavji prvega dela romana I.A. Gončarova "Oblomov".
2. Nadaljevati z obvladovanjem kulture dela z besedilom umetniškega dela (razumeti in interpretirati besedilo, izpostaviti glavne misli prebranega).
3. Razširite svojo odvisnost od Osebna izkušnja(povežite osebni pomen s svojimi občutki, izkušnjami, vrednotami).
4. Razvijte pisne sposobnosti in znanje.
5. Oblikovati spretnosti in zmožnosti dialoga in monologa.

V razvoju:

1. Razvijte kritično mišljenje.
2. Znati sklepati in sklepati.
3. Razvijte komunikacijske sposobnosti.
4. Razviti monološki govor.
5. Razvijajte besedne spretnosti.

Izobraževalni:

1. Gojite ljubezen do ruske klasične literature.
2. Naučite se poslušati in razumeti, kar berete.
3. Poiščite težavo in poiščite rešitev za njeno premagovanje.
4. Gojite spoštovanje do mnenj drugih.

Med poukom

Učno uro spremlja računalniška predstavitev (priloga 1).

Organizacija začetka pouka

Leta 1879 je ruski klasik, avtor treh znanih romanov "Navadna zgodba", "Oblomov", "Klif" Ivan Aleksandrovič Gončarov napisal članek "Bolje pozno kot nikoli", v katerem povzema svoje ustvarjalna dejavnost, izpostavljanje kritičnega, precej podrobna analiza vse tri njegove romane. Kaj mislite, zakaj se je avtor odločil za tak korak?

Otroke opozorite na tablo.

RAZUMEVANJE:

Namen lekcije

Cilj oblikujejo učenci:

Naučiti se razumeti misli in sodbe pisca ter se naučiti izražati svoje misli in sodbe tako, da jih bodo razumeli drugi.

Učitelj, ki povzema izjave učencev, imenuje namen lekcije:

Naučiti se razumeti misli in sodbe Gončarova, tj. odkrivajo skrivnosti pisateljeve umetniške manire.

Posodobitev znanja

Prebrali ste 1. del romana I.A. Gončarova "Oblomov". Ste v literaturi že srečali takšnega junaka? Kaj ga povezuje z drugimi literarni junaki in v čem se razlikuje od njih?

Učitelj prosi učence, da povežejo like literarna dela, podčrtaj besede, ki označujejo te like, in jih primerjaj. Delo z izročki.

Sklepamo, da obstajajo skupne lastnosti likov, vendar obstajajo tudi razlike. S čim je to povezano?

Kot je rekel Gončarov v članku »Bolje pozno kot nikoli«: »Bistvo ni v iznajdbi novih tipov - da, malo je avtohtonih univerzalnih tipov - ampak v tem, kako so se izražali, kako so se povezovali z življenjem okoli sebe in kako jih je odražal zadnji."

Razjasnitev in asimilacija novega materiala

Analiza besedila "korak za korakom".

Poglejmo, kako je I.A. uspelo "izraziti" svojega junaka. Gončarov. Delamo v parih. Delovni čas 3 minute. Učenci delajo z referenčno tabelo številka 2.

Toda ravno to zaznavo išče Gončarov. Ponovno poglejte epigraf naše lekcije (vedno imam eno sliko ...). V članku "Bolje pozno kot nikoli" piše: "Na primer, lena podoba Oblomova mi je najprej padla v oči ..." (citat odstranjen).

Pred nadaljnjim delom z besedilom bodite pozorni na referenčni list št. 3. Podani so trije opisi bivališč junakov literarnih del. Kaj menite, na katerega od junakov, ki smo se jih spomnili danes na začetku lekcije, se nanašajo. Kako se ti opisi razlikujejo? Kaj jih zbližuje? Svoj odgovor utemelji.

1 opis:»Mir je bil neke vrste, kajti tudi hotel je bil neke vrste, to je točno tak, kot so hoteli v deželnih mestih, kjer popotniki za dva rublja na dan dobijo tiho sobo, iz katere kot da kukajo ščurki. suhe slive z vseh koncev ... imetje: najprej kovček iz belega usnja, nekoliko zanikran, kar kaže, da ni prvič na poti. Za kovčkom so prinesli majhno skrinjo iz mahagonija z izdelki iz karelske breze, zadnjico za čevlje in ocvrtega piščanca, zavitega v moder papir.

(Približen odgovor: prvič, obstaja navedba provincialnega mesta, kovček "nekoliko zanikrn", značilna podrobnost, ki opredeljuje Čičikova - majhna skrinja. Gogoljev način - podan je lagoden, podroben opis hotela; resno, brez senca nasmeha poroča o takšnih podrobnostih: »soba pokojnika s ščurki«. Primerjave so življenjsko preproste, zato še posebej komične: »ščurki kukajo« kot suhe slive »iz vseh koncev.« Preberete in se takoj spomnite Puškinovih besed o kako žalostna je Rusija. Opis izvaja avtor.)

2 opis:»Vstopil sem v kočo: dve klopi in miza, ogromna skrinja pri peči pa je sestavljala vse pohištvo. Niti ene slike na steni - slab znak! Skozi razbito steklo je pihal morski veter. Iz kovčka sem potegnil voščeno škrbino in jo prižgal, začel razpakirati stvari, sabljo in puško postavil v kot, pištole na mizo, na klop razgrnil ogrinjalo, na drugo svojega kozaka. . ".

(Pripovedovanje poteka v imenu junaka. Pred nami je "vater", v katerem je "nečisto" - ni ene same podobe, morskega vetra in podrobnosti, ki označujejo vojaškega moža: sablja, pištola, pištole, plašč, kozak, ki spremlja glavnega junaka.)

3 opis:»Soba ... se je na prvi pogled zdela lepo urejena. Tam je bil biro iz mahagonija, dve zofi, oblazinjeni s svilo, čudoviti paravani z izvezenimi pticami in sadeži, kakršnih v naravi še ni bilo. Tam so bile svilene zavese, preproge, več slik, porcelan in veliko lepih malenkosti ... Toda ... hrbtišče sedežne garniture se je ugreznilo, lepljen les je mestoma zaostajal. Povsem enak značaj so nosile slike, vaze in malenkosti.

(Opis stanovanja Oblomova: prvič, to je hiša, v kateri človek živi precej dolgo. Tu se počuti udobno. Podrobnosti potrjujejo podobo Oblomova: apatičen, razvajen, len.)

Bodite pozorni na to, kako nas Gončarov »pripelje« do svoje podobe, kako nas »prisili«, da svojega junaka sprejmemo tako, kot si ga je prvotno zamislil. Začenši z glavnim - z lastnostmi svojega junaka, nato jasno začrta prostorske meje okoli njega. Po odgovoru na vprašanje "Kdo?", nato odgovori na vprašanje "Kje?". Poskusite razumeti logiko pisateljevega razmišljanja. Na katero vprašanje mislite, da bomo naslednjič našli odgovor? - "Kdaj?".

Bodite pozorni na dodatni list številka 4. Na eni strani se vam ponuja vsakdanja rutina običajnega človeka, na drugi pa nezapolnjena vsakdanja rutina Oblomova. Izpolnite ga.

Pomislite, zakaj pisatelj v svojo pripoved vnaša začasne podobe? Kaj je z njihovim videzom dodano našim predstavam o junaku? Se naše mnenje spreminja? (Ne, ne spremeni se, le več izvemo o podobi, ki je sama stala pred avtorjevimi očmi.)

Danes govorimo o skrivnostih umetniška veščina Goncharova in se od pisatelja naučite jasne in natančne predstavitve lastnih misli in sodb.

Razvoj spretnosti in sposobnosti

Analiza epizode Oblomovovi obiskovalci.

V članku »Bolje pozno kot nikoli« Goncharov piše: »Ko se delo odvija v moji glavi, obrazi preganjajo, nadlegujejo, pozirajo v prizorih, slišim odlomke njihovih pogovorov - in pogosto se mi je zdelo, bog odpusti mi, da si tega nisem izmišljeval, ampak da vse to lebdi v zraku okoli mene in moram samo pogledati in razmisliti o tem. Tudi mi »glejmo in razmišljajmo«.

Predlagam, da pogledate obraze obiskovalcev s tehniko RAFT (učenci so bili naprošeni, da pripravijo eno od epizod. Dodatek 2).

Kakšen je namen Gončarova, ki uvaja epizodo "Obiskovalci Oblomova", kakšne informacije vsebuje ta epizoda o Oblomovu?

(Junak do skrajnosti zoži prostorske meje in jih skrči na eno - kavč, obiskovalcem sploh ne dovoli, da pridejo k sebi, noče se rokovati - epizoda se ponavlja od enega obiskovalca do drugega, čas se namerno "raztegne" zaradi dejstva, da so različne epizode napisane po eni pripovedni shemi: opis obiskovalca, opredelitev njegovega življenja v življenju Oblomova, dialog z Oblomovom, razmišljanje Oblomova o temi pogovora.)

Utrjevanje naučenega

V čem je torej skrivnost umetniške spretnosti Gončarova, na kaj bomo pozorni pri nadaljnjem branju romana, da bi bolje razumeli pisateljeve misli?

Po izjavah učencev učitelj povzame, zapiše značilnosti pisateljevega umetniškega načina:

1. Naknadno zaporedje.
2. Ključne točke v zgodbi.
3. Vodenje junaka skozi podobne situacije.
4. Strogo upoštevanje umetnikovega načina upodabljanja junaka, časa in prostora.

Ni naključje, da v članku "Bolje pozno kot nikoli" Gončarov piše: "Vedno imam eno podobo ... on je tisti, ki me vodi naprej." Avtorju bomo sledili.

Bibliografija

1. I.V. Nikolaev, M.O. Kondratova Sodobno branje in interpretacija umetniška dela v procesu organiziranja raziskovalnih dejavnosti študentov / I.V. Nikolaev, M.O. Kondratova // Ruska književnost v svetovnem kulturnem in izobraževalnem prostoru. Kongresni materiali. Sankt Peterburg, 15.-17. oktober 2008 Ruska književnost v kontekstu svetovne kulture. Mesto in vloga ruske literature v svetovnem izobraževalnem prostoru / Uredil P.E. Buharkina, N.O. Rogozhina, E.E. Yurkova.-V dveh zvezkih.-T.1.Ch.2.-SPb.: MIRS, 2008.
2. Kondratova M.O., Nikolaeva I.V. Raziskovalne dejavnosti študentov kot sredstvo za oblikovanje komunikacijske kompetence / Kondratova M.O., Nikolaeva I.V. // Integracijske tehnologije pri poučevanju ruske književnosti: zbornik vseruske znanstvene in praktične konference 17. in 18. aprila 2008 / znanstveni urednik N.Yu. Rusova, sestavljalec in tehnični urednik D.M. Ševcov. - Nižni Novgorod: Založba NGPU, 2008.
3. Nikolaeva I.V. Interakcija med psihologom in učiteljem kot pogoj za zagotavljanje psihološke varnosti izobraževalnega okolja / Nikolaeva I.V. // Pravica do otroštva: preprečevanje nasilja nad otroki / Zbornik mednarodnih znanstvenih in praktičnih konferenc / Nižni Novgorod, Rusija 9.-11. oktober 2007.
4. Nikolaeva I.V. Interakcija med učiteljem-psihologom in učiteljem v osebnostno usmerjeni šoli kot pogoj za ustvarjanje varnega izobraževalnega okolja / Nikolaeva I.V. // "Psihologija izobraževanja: usposabljanje in psihološko izobraževanje" (Moskva, 13. in 15. december 2007): gradivo 4. nacionalne znanstvene in praktične konference. - M .: All-Russian javna organizacija"Zveza pedagoških psihologov Rusije", 2007.
5. R.V. Ovčarov. Psihološka olajšava dela šolskega učitelja: vadnica. - M .: Založba "NPF" Amalteya ", 2007.
6. Yakimanskaya I.S. Na učenca osredotočeno izobraževanje v sodobna šola. M., 1996.

Oddelki: Literatura

Metodološka utemeljitev

1. Tema projekta: Ustvarjanje scenarija "En dan v življenju Oblomova" (na podlagi romana "Oblomov" I.A. Goncharova)

2. Predmet: Ruska književnost 19. stoletja.

3. Izobraževalni in vzgojni cilji:

• vodijo do posplošitve, "kaj je oblomovstvo", "ideal miru nedejanja", zakaj je avtor izbral ravno ta dan, s pomočjo katerih tehnik je ustvarjena glavna podoba,
• nadaljevati delo na razvoju monološkega govora, izboljšati sposobnost analize literarnih besedil,
• sposobnost prepoznavanja vloge epizode pri razkrivanju avtorjevega koncepta,
• vzbuditi zanimanje za raziskovalne dejavnosti, ustvarjalno razumevanje zgodovinske resničnosti.

4. Motivacija za znanje, delo: osebni interes študentov.

5. Znanje, na katerega je ciljni rezultat projekta: kultura in zgodovina 19. stoletja, osebnostne značilnosti

6. Razvoj spretnosti:

• samostojno delo z zgodovinskimi viri, informacijske tehnologije;
• neodvisno odločanje;
• komunikacija v igranju vlog, interakcija, izmenjava informacij;
• miselna dejavnost pri oblikovanju, analizi, sintezi, strukturiranju informacij;
• introspekcija.

7. Starost učencev: 10. razred.

8. Čas dela na projektu: 1 teden v 1. polletju

9. Delovni čas: izven delovnega časa

10. Materialno-tehnična in izobraževalno-metodična oprema: roman I.A. Goncharov "Oblomov", knjiga "Zgodovina kostuma" računalnik, skener,

11. Načrtovana izdelava študentskih projektov: grafična shema “Vzpenjanje na kavč”, “Osnutek scenarija za 1. del filma”, skice za 1. del.

1. Po prevladujoči dejavnosti: ustvarjalno, igranje vlog

2. Po predmetno-vsebinski dejavnosti: interdisciplinarni projekt (književnost, likovna umetnost, zgodovina, računalništvo).

3. Po naravi stikov: notranji

4. Po številu udeležencev: skupina.

5. Glede na trajanje izvajanja: kratkoročno - 1 teden.

Učitelj: Roman I.A. Goncharov "Oblomov" - roman - monografija. Monografski značaj je na splošno značilen za rusko klasično literaturo. To je nenavadno centripetalno delo. Vsi se pridružijo glavnemu junaku zgodbe, lastnosti drugih likov so naslovljene nanj.

I. I. Oblomov je središče ideje romana, vsebuje dušo knjige. Razumeti "dušo" pomeni razvozlati najboljšo stvaritev I.A. Gončarova.

Zakaj usoda posestnika, slavnega lastnika 300 podložnikov Zakharova, torej značaja preteklih časov, globoko skrbi bralce - to je vprašanje, na katerega moramo odgovoriti v lekcijah o preučevanju dela.

Pred nami je roman "Oblomov".

O čem govori roman? V prvem delu?

Študent: O enem dnevu junaka

Študent: Tipičen Oblomov dan, nič posebnega, le prihod obiskovalcev in pismo glavarja, ki razkriva zadeve na posestvu, kršita običajno rutino.

Učitelj: Kako bo ta dan vplival na nadaljnji potek dogodkov, za katere je avtor potreboval ta dan, bomo poskušali razumeti danes v lekciji.

Moramo se odpraviti v svet druge osebe, se seznaniti s pisateljevo spretnostjo, iti na pot do globljega razumevanja glavne ideje avtorja. In za to predlagam, da si predstavljate sebe v vlogi ustvarjalcev celovečernega filma - snemalca, ki lahko z enim gibom kamere posreduje podrobnosti, ki se izmuznejo bralčevi pozornosti, scenografov, ki poustvarjajo duh obdobja, režiser, ki zna izbrati ključne prizore, ki občinstvu razkrijejo glavno avtorjevo namero. Malo pred poukom smo se razdelili v 4 ustvarjalne skupine, ki so delale na predlaganih temah, danes pa bomo na pouku zagovarjali vaše ustvarjalne projekte, ki bodo osnova razrednega projekta - scenarij za 1. del celovečernega filma "Ena Dan v življenju Oblomova« - to bo tema naše lekcije. In epigraf našega dela bodo besede Dobrolyubova: "En dan - in vse življenje."

Odgovori na vprašanja. Koliko delov ima roman?

Študent:štiri.

Učitelj: Kakšna je vloga v 1. delu romana?

Študent: Igra nekakšno vlogo prologa - "uvod v roman." Tukaj je predstavitev junaka bralcu. Prikazana je slika življenja.

Učitelj: Kako je sestavljen prvi del?

Učenec: V prvem delu je 11 poglavij, prva 4 poglavja govorijo o obiskovalcih Oblomova.

Študent: Sestava, slog, način, tehnike karakterizacije so podobni Gogoljevemu slogu pisanja. Z romanom namreč Mrtve duše". Roman se začne s podrobnim opisom junakovega videza. "Bil je moški, star 32-33 let ...".

Takšen je način, na katerega Gogolj prikazuje Manilova. Najprej portret.

Učitelj: Kakšen je vaš prvi vtis o srečanju z Oblomovim?

(Zaščita projekta operaterske skupine)

1 slika. Tipično stanovanje srednjega razreda. Tišina. Težke škrlatne zavese so odgrnjene. Prebije se žarek svetlobe, ki zaenkrat le v megleni meglici predstavlja dober okras prostora, skozi medlo svetlobo je vse videti spodobno. Tu žarek svetlobe zadene zofo in negibno telo, pokrito z odejo nedoločene barve, se začne premikati.

2 slika. Kamera se premika nezadovoljen obraz lastnik hiše, je nezadovoljen z močno svetlobo, jo ugasne. Nerazločno mrmranje, nato: »Zakhar ... Zakhar? Zakhar!"

3 slika. Služabnik se zmeša noter. Zavese v sobi. Mrmlja.

4 slika. Oblomov nejevoljno dvigne. Bose noge. iskati copati. Vstaja. Zapri nočna kapa in spalna srajca.

5 slika. Zakhar počasi potegne polovice zaves v različne smeri. Kamera začne slediti po istih delih prostora kot prej. Vsa dobra dekoracija prostora se ob močni svetlobi vidi drugače. Prah, nekje po naključju odbrisano. Naoljeni nasloni za roke.

6 slika. visi ogrinjalo. Pokažite podrobnosti, ki okrasijo ogrinjalo. Dolgo zadržite "pogled" kamere na njem.

7 slika. Oblomov seže po svoji halji. Komaj opazno gibanje poboža mehko tkivo. Če ga nataknete, ga počasi ovijete.

Študent: Oseba, ki v nas vzbuja sočutje, po portretu I.I. Oblomov opisuje opremo svoje sobe, osebnost se razkriva skozi stvari, ki ga obdajajo.

(Fragmenti zagovora projekta skupine "Umetniki - režiserji" - ilustracije za roman, priporočila za režiserje).

Oblomov na kavču. Obraz, ki nas naredi sočutnega, dobre volje, velikih oči, mehkega ovala obraza, sedi zleknjen na kavču v sproščeni pozi. Junak je oblečen v haljo, skozi katero kuka spalna srajca, na glavi ima nočno kapico s kitko. V 19. stoletju ta kos oblačila ni bil za ženske, nasprotno, za moške iz aristokratske družbe je bilo običajno, da spijo s pokrito glavo. Namesto pižame, ki se je pojavila na začetku 20. stoletja, so moški tako kot ženske nosili spalno srajco. Še več, premožni ljudje so jih imeli do dva ducata, sešiti so bili iz kambrike, z dolgimi rokavi, obrobljenimi z ročnim šivanjem.

Dekor sobe na junaku. Goncharov s svojo značilno umetnostjo opisuje in slika pisarno: "Soba, kjer je ležal Oblomov, se je na prvi pogled zdela popolnoma očiščena ...". knjiga, okolje, končno celota pesem o obleki Oblomova:"Nosil je kopalni plašč ...". Halja. To podrobnost nato dosledno uporablja Gončarov. V moški omari je bilo več domačih halj, ki so služile kot domače oblačilo zjutraj in zvečer. Običajno so bile prešite satenaste halje, ki so jih nosili čez spalna oblačila, in svilene halje, ki so jih nosili čez spalne srajce. Avtor se je namerno ustavil pri podrobnem opisu obleke Oblomova, saj skozi stvari, ki so drage lastniku, izvemo njegove glavne strasti. IN ta primer kopalni plašč je najljubša stvar Oblomova, ker večino časa preživi doma, in ker je kopalni plašč svilen, se čez dan raje sploh ne preoblači kot nepotrebnega.

V monografiji V.A. Kotelnikov, so podane naslednje zgodovinske in literarne vzporednice, povezane s to podrobnostjo. Pesnik P.A. Vjazemski, ko je prejel sestanek v varšavski pisarni Novosiltseva in se je ločil od svojega brezskrbnega moskovskega življenja, je svoji halji napisal poslovilno odo. To ni bila samo poetična šala. Halja je pomenila nekaj več kot tradicionalna obleka epikurejskega pesnika. Ta »tovariš brezdelne blaženosti, prijatelj prostega časa, priča skrivnih misli« si je zaslužil odično hvalo že zato, ker sta bila v njem samem svobodna tako telo kot duša pesnikova:

Kot jaz v tvoji ustrežljivi obleki
V gibih ni bil suženj krojača,
Tako je moja misel planila na plano
Z upanjem in spominom trije skupaj.
Pesnik, oblečen v haljo,
Približevanje razdalje, živel v oddaljenem življenju.
In z resnico, mešanjem prevare,
Narisal je načrte gradov v zraku.

Vjazemski ostro kontrastira haljo z "livrejo dnevne sobe", "jarmom zahtevne scene" - tako s prefinjeno jedkostjo imenuje frak in uniformo. Razlika med njimi in talarjem dobi moralni pomen, poudarjen v pesmi:

V dnevni sobi sem suženj
V svojem kotu sem gospodar,
Vaša višina se ne meri z aršinom nekoga drugega.

Halja za Vjazemskega pooseblja osebno neodvisnost, ki jo tako ceni svobodoljubni pesnik, aristokrat - frondeur, in postane toliko dražja, ker nas okoliščine prisilijo, da zapustimo to obleko in se »stlačimo v vrstah služabnikov oblasti«, stopite na pot, »kjer pod meglo ni mogoče ločiti luči resnice od prevare«.

Narava pesnika se je močno gnusila nad duhom uradnega, dvornega okolja. Gojil je upanje, da se vrne v cenjeno obleko, da bi z njim našel »tihi mir«, čisto vest in svobodo premagati samega sebe:

V tišini strasti, z mirno dušo.
In brez zardevanja pred tajnim sodnikom,
Najdi se v sebi.

(Ali ne zato Oblomov ceni tudi svojo obleko?) Ali v tej obleki ne vidi nekakšnega napol obrabljenega, morda simbola notranje svobode - kljub nečimrnosti in nesvobodi okoliške resničnosti?

Komentarji direktorjev.

Oblomov se sprva v celoti razkrije skozi vsakdanje življenje, žalostna združenja, opazovanja avtorja "vse je prašno ...". Obsežna zapletna ekspozicija slika duhovno opustošenje junaka. Takšen je v prepiru z Zakharjem. Tu sta Zakhar in Oblomov enaka v brezduhovnosti, ukvarjanju z malenkostmi, prepirata se zaradi umazanije v sobi, zaradi denarja. "Vulgarnost vulgarne osebe" Gončarov razkriva z neusmiljenostjo. Malenkosti v vsakdanjem življenju prerastejo v svetovne razsežnosti. Razstava 1. dela romana se konča z besedami Oblomova "O, moj bog, dotakne se življenja, pride povsod!" Avtorjev patos neusmiljenega zanikanja okuži bralce. Vendar zunanje podrobnosti ne izčrpajo in ne razkrijejo značaja Oblomova. Za »zunanjo« osebo se razkriva »notranja«.

Učitelj: Kaj njegov dialog z obiskovalci prispeva k razumevanju Oblomova?

Študent: To je še en pisateljev trik. Razkrivanje značaja skozi pogovore z obiskovalci.

Režiserji predstavljajo PARADO GOSTOV.

Študent: Volkov: dandy, posvetni lev, seznanjen z vsemi dogodki. Je spogledljiv, dogaja se tam, kjer je zabava, kjer se v hišah zbirajo znani, modni ljudje, kjer se vsi pogovarjajo o vsem, ves dan je zaposlen. Vse je načrtovano (tudi ljubezen z Lidinko). Detajl, ki ga je treba poudariti, je modno oblečen, oblačila so izbrana s posebno pozornostjo.

Sudbinsky: uradno. "Bil je gospod v temno zelenem fraku z gumbi grba, čisto obrit, s temnimi zalizci." "Poslovna" oseba, ima velike zaslužke, govori o prijateljih. Oblomov jih že dolgo ni videl. Sudbinsky bi se zlahka uvrstil v galerijo Gogoljevih portretov "mrtvih duš". Značilnost govora - uporablja uradniški govor.

Penkin: romanopisec. Zavzema se za pravo smer v literaturi, piše povest. Vulgarne in banalne teme. Tudi ime priča o nizki ravni "Ljubezen podkupnika do padle ženske." Zanimivi so argumenti o tem, da je treba pisati osebo, osebo ....

Ti trije tipi so nekakšna poosebitev duhovnih strasti "vulgarne osebe, posvetnega uspeha, kariere, igre obtoževanja." Lastnosti gostov so enodimenzionalne, stvarne. To so podobe, enake prebivalcem Oblomova. Slike pomagajo razkriti podobo glavnega junaka, vendar so neodvisne.

Aleksejev: človek nedoločenih let ... nedoločen. Uspeva ljubiti vse. Rek: »Vse imajo radi in so zato dobri, v bistvu pa nikogar ne ljubijo in so dobri, ker niso hudobni. Nihče ne opazi, kdaj se rodijo. Je »neosebna aluzija na človeško maso, dolgočasen odmev, nerazločen odsev«.

Zakhar: "In ta nima ne obrazov, ne kože, ne vida." To je prva oseba, ki je Oblomov povedal o svojih težavah.

Tarantiev: mračen, neprijazen, aroganten, pameten, zvit, bolje rečeno v našem jeziku - birokrat. Za razliko od drugih obiskovalcev je podana popolna biografija Tarantieva. Oče podyachy, on (Tarantiev) je študiral pri duhovniku, čakal je na mesto na sodišču, smrt njegovega očeta, služba v Sankt Peterburgu. "Bil je podkupljiv"

Učitelj: Ta dva tipa sta »dvojčka« junaka, kot je prikazan na začetku: bobak in tepež. Nezmožnost samostojnega delovanja Oblomova se ponovi pri Aleksejevu - "človek brez dejanj" in pri Tarantjevu "mojster govorjenja, toda kako je bilo treba premakniti prst, se odmakniti, uporabiti teorijo, ki jo je ustvaril, v poslu in dati praktično potezo - bil je drugačna oseba.

Odgovorite na vprašanje: zakaj so prišli gostje, zakaj jih je Oblomov toleriral?

Najdi v besedilu. Tistim (Z) je bilo treba povrniti, teh pa ne.

Študent: Avtorjeva misel, ki je oživela "demonstracijo" gostov in prijateljev, bo zvenela ostro neposredno v eni od prihodnjih pripomb Oblomova: "Ali sem sam ?! Poglejte: Mihajlov, Petrov, Aleksejev, Stepanov ... ne morete šteti, naše ime je legija!« Oblomov je nad svojimi gosti. Kljub vsem prizadevanjem gostov, da bi Oblomova spravili iz postelje, so poskusi neuspešni.

Kako Oblomov ocenjuje vsakega od obiskovalcev?

Izjave Oblomova o gostih so dosledna kritika nepopolne, ozko usmerjene, funkcionalne eksistence. "Človek, človek, daj mi!" - je rekel Oblomov, - ljubi ga ... ”Namesto popolne osebe pred njim utripajo naključne podrobnosti, podrobnosti razdrobljene podobe. Peterburške uradnike obsoja zaradi pomanjkanja resnih interesov, zaradi strastne želje po grabežljivosti in karierizmu, medsebojne slabe volje, prikrite v medsebojno vljudnost itd.

Kaj žene Oblomova, kaj mu pravi, da tako strastno vztraja v ljubezni do neke osebe?

Tukaj skozi njegova usta govori prepričanje samega romanopisca, da je v vsakem človeku »višji začetek«, da je ta začetek tudi v njem, v Oblomovu in v katerem koli drugem, pa naj bo to popolnoma »neuporabna posoda«, ki jih je Penkin že pripravljen »izbruhati iz civilnega okolja«.

Značaj junaka se razkriva tudi skozi zgodbo njegovega življenja (analiza 5. poglavja)

Učitelj: Kaj se naučimo o junaku?

Študent: Kavč, kopalni plašč, copati. Te stvari so bile neposredni atributi spanja, simbol lenobe. »Lenoba, dolgočasje, prilagajanje – to je tisto, kar je vladalo življenju.

Učitelj: Toda ali so bili vedno junakovi spremljevalci?

Tako kot Gogol, ki po tem, ko je pokazal Čičikova, govori o svoji preteklosti, Gončarov v 5. poglavju nadaljuje s pripovedovanjem o mladosti Oblomova.

Pojdimo na 5. poglavje. Kaj izvemo o junaku?

Študent: Oblomov, plemič po rodu, že 12 let brez premora živi v Sankt Peterburgu. Ko je bil mlad, je bil bolj živahen, nekaj si je upal. Toda nezemeljske sanje so mu preprečile, da bi se ustalil v življenju. Kot mnogi je upal, da bo postal slaven s služenjem domovini, toda v službi je bil razočaran, prazna strast do sveta in na koncu se razočaran upokoji v sanjah, saj v sanjah lahko dosežeš veliko.

(Iz domače naloge. Učenci predstavijo izjave iz romana, ki označujejo vsako obdobje življenja glavnega junaka, zgradijo grafično shemo, ki se pogojno imenuje "Vzpon na kavč")

W O C H O F D E N I E K D I V A N U

Študent: Torej, Oblomov se pojavi pred nami kot sanjač - romantik.

Ustvarja poetično svetle, likovne podrobnosti polne načrte za dobrobit človeštva, projekte za prenovo posesti, sliko svoje vaške idile, v domišljiji riše vzorec svojega življenja. In naj se avtor pri risanju sanj Oblomova zateče k ironiji: »on, ki ga žene moralna moč, bo v eni minuti hitro zamenjal 2-3 poze s sijočimi očmi, vstal do polovice na postelji, iztegnil roko in pogledal okoli sebe. z navdihom«, - nimamo več tistega Oblomova, ki je ves v vulgarnem načinu življenja, smešnih dejanj. Za trenutek se duša Oblomova razkrije v takšni globini, da bi si jo v njem težko predstavljali. Razkriva se zanimanje visoke romantike za skrite plati človeške narave.

Oblomov bi bil vulgaren lik, če bi se nam pojavil v prvotni enodimenzionalni karakterizaciji. Toda 6. poglavje nepričakovano uvaja nove človeške znake, ki so v nasprotju s prejšnjim. "Prišel je eden od jasnih zavestnih trenutkov v življenju Oblomova ..." Odgrne tančico nad junakovimi preteklimi duhovnimi hobiji. V besedilu poiščite frazo, ki prikazuje razliko med Oblomovom in drugimi.

Učenec: KLJUČ do nove strani zgodovine postane STAVEK »Ni ga bilo več v očetu in ne v dedu. Študiral je, živel v svetu, vse to je privedlo do različnih premislekov, ki so jim bili tuji.

Oblomov znanja, pridobljenega v internatu univerze, ni mogel narediti za svoje, kar pomeni stavek "Imel je življenje po svoje, znanost po svoje." Glavno področje duhovnega življenja Oblomova je sanjarjenje.

»Nihče ni vedel ali videl tega notranjega življenja Ilje Iljiča: vsi so mislili, da je Oblomov tako tako, da laže in je na zdravje in da od njega ni pričakovati ničesar več«; da so o njem tako govorili povsod, kjer so vedeli. Pisatelj sam predlaga "uporno" misel. Morda je Oblomov na začetku romana tisti Oblomov, kakršen se je samo zdel, in ne tisti pravi, o katerem je roman napisan. Tako postane podoba protagonista bolj kompleksna, nova vsebina odstrani Gogoljevo masko. Za dejanjem je psihologija. Prizor: Oblomov in Zakhar "Še en?!"

Vrnitve na enoravninsko karakteristiko ni. Vrhunec je prizor izpovedi, razsvetljenja. "Bil je žalosten in prizadet zaradi svoje zaostalosti, zastoja v rasti moralnih sil, zaradi teže, ki mu jemlje vse ..." Medtem je boleče čutil, da je v njem pokopan nekakšen svetel začetek, kot v grob, morda že pokojni.

Skrivna izpoved samemu sebi je bila boleča. Toda na koga zvrniti breme očitkov? In odgovor sledi vprašanju. Vsebovan je v poglavju 9 "Oblomov's Dream".

Učitelj: Posebnost avtorja je mogoče zaslediti že v prvem delu našega dela - to je rešitev zapletene estetske naloge: razkriti notranjo dinamiko osebnosti zunaj nenavadnih zapletov. V vsakdanjem življenju, navadnem dnevu, s presenetljivo počasnostjo njegovega poteka, mu je uspelo prenesti notranjo napetost.

POVZETEK LEKCIJE IN RAZPRAVA O PROJEKTIH

DOMAČA NALOGA ZA NASLEDNJO UČNO URO

"Gončarovljev roman Oblomov" - Značilnosti kompozicije. Junak je umrl, "kot bi se ustavila ura, ki so jo pozabili začeti." Volkov. Patriarhalno. »Stoltz mi ne vzbuja nobenega zaupanja. Odraščati. Aleksejev? Primerjajte Ilyusha pri 7 letih in pri 14: kakšne spremembe so se zgodile v junaku in zakaj? Agafya Matveevna. Kritika o Olgi Ilyinskaya.

"Oblomov Goncharov" - Soba (notranjost). Iz zgodovine nastanka reke. Fregata "Pallada" (1858) (eseji o potovanju okoli sveta). Prepad (1868). I.A. Gončarov. A. V. Družinin, liberalni kritik. Oblomov v sistemu avtorjevega razmišljanja. Načrt analize epizode. Navadna zgodovina (1844 - 1846). Ivan Aleksandrovič Gončarov (1812 - 1891).

"Roman Oblomov" - Zakhar - A. Popov; Oblomov - O. Tabakov. Trilogija Ivana Aleksandroviča Gončarova: S. M. Šor. Kader iz filma Nekaj ​​dni v življenju I. I. Oblomova. Okvir iz filma. bolan Režija N. S. Mikhalkov. 1980. Yu.Gershkovich 1982. Roman I.A.Goncharova "Oblomov" Ill. V dnevni sobi pred večerjo.

"Oblomov v romanu Gončarova" - Brez spanja, brez utrujenosti, brez dolgčasa na obrazu. Stolz. En dan v življenju Oblomova. Zamisel o romanu "Oblomov" je nastala pri I.A. Gončarovu v poznih 40. letih 19. stoletja. Oblomov. Leta 1849 je bil napisan prvi del romana. Oblomov na kavču. Največje spremembe se zgodijo Olgi po srečanju z Oblomovim.

"Roman Gončarov Oblomov" - Družinin A.V. 1859 "Oblomov". Piše literarnokritične članke, avtobiografska dela. Tajni odbor za kmečke zadeve. 1859 1868 1869 1869 1872 1878 1879 1889. Študij na besednem oddelku moskovske univerze. Domača naloga. Objava romana "Navadna zgodovina" v reviji "Sodobna" (zasnovana leta 1844).

"Oblomov" - A. P. Čehov: "Stolz mi ne vzbuja nobenega zaupanja. I. A. Gončarov "Oblomov". M. Yu Lermontov. Družinska sreča Oblomov. Dopolni tabelo s citati iz romana. Preberite 1. poglavje in odgovorite na vprašanje: Portret kot sredstvo za ustvarjanje podobe. Materiali za lekcije. Andrey Stolz (2. del, 1.–5. poglavja). Olga Ilinskaja.

Skupno je v temi 8 predstavitev

Roman Ivana Gončarova "Oblomov" je zelo poučen.

Življenjski slog Oblomova je stalna rutina in glavni lik se iz nje niti ne poskuša izviti sam. S pomočjo tega lika bo avtor dokazal, da lenoba in brezbrižnost uničujeta življenja ljudi.

Prvo srečanje

Ivan Goncharov že na prvih straneh romana bralca seznani z Ilyo Ilyich Oblomovom. Moški leži v svoji postelji z odmaknjenim pogledom. Poskuša se prisiliti, da bi vstal, vendar se poskusi končajo zaman. Obljube, da boste vstali eno uro kasneje, vodijo v dejstvo, da dan gladko preide v večer in zapuščanje postelje ni več potrebno.

Življenje v vodoravnem položaju

Ilya razmišlja o nesrečah, ki so ga doletele. Tako moški imenuje opravila, povezana z posli posestva, podedovanega od staršev, in iskanjem novega stanovanja.

Pozor! Nimate dovoljenja za ogled skritega besedila.

V postelji daje ukaze staremu lakaju Zakharju. Goste, ki so ga pogosto obiskovali, gospodar sprejema ležeče, v stari kurjeni halji.

Pridejo tudi nekdanji sodelavci Oblomova. In sploh si ne prizadeva, da bi se prikazal z najboljše strani, srečal jih je veselo in v odličnem zdravju. Vedno se pritožuje nad svojim zdravjem mladim, čednim moškim.

Nered v stanovanju in pod tušem

Redko zapusti hišo. Povabila znancev na družabne dogodke zavrača. Zavrnitev utemeljuje s slabim počutjem, ječmenom, prepihom in vlago, ki je zanj kontraindicirana.

"Ko sem bil doma, sem skoraj vedno ležal in vse je bilo v isti sobi."

Njegov najboljši prijatelj Andrej Ivanovič Stolz primerja Oblomova z živaljo, ki nenehno prebiva v temnem brlogu.

"Ste se res pripravili na takšno življenje, da boste spali kot krt v luknji?"

Zakhar poroča Andreju, da je dolgo loščil lastnikove čevlje in da so škornji nedotaknjeni.

Pozno se zbuja. Jesti in piti čaj v postelji. Lakaj mu pomaga obuti nogavice. Domači čevlji so nameščeni blizu postelje, tako da je pri spuščanju nog enostavno priti vanje. Oblomov je zelo len. Nikoli ne pobiraj za seboj. V njegovi sobi so gore umazane posode, ki jo človek težko odnese v kuhinjo. Že od otroštva je bilo v njegovi družini običajno spati podnevi. Ilya se še vedno drži podobne rutine.

»Po večerji Oblomova nič ni moglo motiti spanca. Ponavadi je ležal na kavču na hrbtu.

pozitivna sprememba

Po srečanju z Olgo Ilinskaja Oblomova se spreminja na bolje. Navdihujejo ga novi občutki. Ljubezen mu daje moč, navdihuje.

»Prebral je več knjig, pisal pisma v vas, zamenjal glavarja na svojem posestvu. Večerjal ni in že dva tedna ne ve, kaj pomeni čez dan ležati. Vstane ob sedmi uri. Na obrazu ne spanca, ne utrujenosti, ne dolgčasa. Je vesel, poje.

To stanje ni trajalo dolgo. Ilya spet začne očarati preteklo življenje. Razume, da Olgi ne bo mogel dati zaupanja in moči, ki jo deklica pričakuje od njega.

Življenje z vdovo Pšenicino

Kmalu se poroči z vdovo Agafjo Matvejevno Pšenicino, od katere najame sobo v hiši na ulici Vyborgskaya. Podoben tip ženske mu ustreza veliko bolj kot Ilyinskaya. Agafya je pripravljena izpolniti vse njegove muhe in ne zahteva ničesar v zameno.

"Oblomov, ko je opazil sodelovanje hostese v njegovih zadevah, je v obliki šale predlagal, naj poskrbi za njegovo hrano in ga reši pred težavami."

Ilya Ilyich umre pri štiridesetih letih. Pogosto se je primerjal s starim kaftanom, ki za vselej ni več primeren. Njegov sedeči življenjski slog je pripeljal do dejstva, da se je njegovo zdravje tako zgodaj poslabšalo. Človek je dobil priložnost, da spremeni svojo usodo, vendar se je lenoba izkazala za močnejšo.