Logik intressanta spel för 5 år att skriva ut. Program och planering av utvecklande klasser. Vad letar björnen efter?

Logik är en väsentlig del av ett barns förmåga att tänka och lära. Vid 4-5 års ålder kan barn leka med stor glädje i logiska spel.
En vuxen måste försöka göra lektionerna intressanta och roliga. Intresse är den bästa motivationen. Rusa inte och rusa barnet, du måste ge honom tid att tänka, uttrycka sin åsikt. Så barnet kommer att lära sig att tänka högt, se logiken i beslutet, ge rimliga svar.

Man kan använda vilken typ av bild, design eller foto som helst genom att bjuda in den och sedan leta efter ett antal små föremål. En förälder kan till exempel fråga: "Får du mig att se var hunden med svansen är?" Med sådana aktiviteter har barnet möjlighet att "varna uppmärksamhet och observation", förklarar Marina Brignola.

I skolan är dessa alla användbara för att lära sig att fokusera på bokstavsorientering. Det är bara att spåra till exempel cirklar i sanden och markera dem på olika sätt med stenar, snäckor, träsnitt och skapa sedan med lite fantasi reglerna att kalla.

Grafiska logiska uppgifter.

Tallogikuppgifter.

Föräldern till "huvudspelet" kan bli ombedd att flytta höger, vänster eller höger fot in i cirkeln med skalet efter eget gottfinnande. Använd bara ett mynt istället. Ett sådant spel är, förutom att det är väldigt roligt, ett utmärkt tillfälle att förbättra barnets förmåga att navigera i rymden.

Enligt psykologen är det viktigt att hjälpa ett 5-årigt barn att förbättra kroppskunskapen om kroppen. "Kroppens känsla av orientering och rumslighet är mycket användbar, följ sedan läsningen från vänster till höger i skolan och skriv", förklarar experten. Även en enkel promenad med mamma och pappa ger en möjlighet att förfina observationsandan genom att se till att språket är skrivet på språket.

färgglada båtar

Jag kom till floden. Hur många färgglada båtar finns det på floden idag: gul, röd, orange! De kom alla hit med flyg. En båt kommer att flyga in, gå ner till vattnet och omedelbart segla. Många fler kommer att anlända idag, och i morgon och i övermorgon. Och då kommer båtarna inte längre fram, och floden kommer att frysa. Berätta för oss vad det är för båtar och vid vilken tid på året de dyker upp.

En bra övning, enligt bland annat psykologen, är också användbar för att få barnet att förstå att varje manus har sin exakta funktion – att bjuda in honom att identifiera sina egna stora bokstäver. När som helst på dygnet - hemma, till sjöss eller till och med för att döda tristess under en bilresa - kan du bjuda in ditt barn att prova hundens "ras".

En efter en eller alla tillsammans kan man i sin tur till exempel bestämma vem som kan upprepa vridningen en, två, tre gånger i rad utan fel. Alternativt vinner den som läser den snabbast. Genom att bryta barnets tradition kan barnet utföra "språkets korrekta fonologiska handling", säger psykologen. Med andra ord, lära sig, ha kul, tala orden korrekt.

För vem lämnade Vitalik askan?

Vitalik och hans mamma gick i skogen. Vitalik såg en rönnbuske översållad med bär och ringde sin mamma. Tillsammans samlade de ihop en full korg med bär. ”Mamma, varför lämnade du bär på grenarna? Samlar du allt blir det en full korg!
"Du behöver inte plocka alla svampar och bär i skogen, du måste lämna lite", sa min mamma och förklarade varför.
Vad sa mamman till sin son?

Denna enkla övning är till stor hjälp när du går in i en skola för att bättre klara av att tillägna sig alla nya läs- och skrivfärdigheter. Dessutom är en söt idé, enligt författaren, att skapa ett slags "arkiv" som är bekant med curen, med frågan om mor- och farföräldrar, vänner och släktingar.

Enligt psykologen är varje situation bra, och erbjuder med lite uppfinningsrikedom en njutbar och givande färdighetsträningsaktivitet för barnet. PÅ högtider Till exempel på stranden kan föräldern enkelt involvera barnet i att hjälpa honom att träna och observera.

Vad letar björnen efter?

Titta på klumpfoten! Knappt att vrida och vända. Han åt på fisk och bär på sommaren, och nu vandrar han genom skogen, skrämmer de små djuren och letar efter något, letar efter ... Vad letar björnen efter?

Författare: I.A. Panichev

Vad för djur?

Du kommer inte att förstå detta djur. Sova, springa. Vaknar, stretchar, knäpper nötter, äter torkade bär – och kryper igen till en boll. Mörkt, varmt. Och det är ingen skillnad för honom - dag eller natt. Vad är detta för djur?

De möjliga variationerna på temat är verkligen oändliga! En dag med sommarduschar kan vara den perfekta ursäkten för att ägna lite lugn tid åt att sitta runt skrivbordet. Den klassiska labyrintdesignen är en fantastisk övning för att förbättra hand-öga-koordinationen.

Om din förälder känner kan de rita det på arket med karaktären och deras "mål" och komma med en liten historia. Annars är det lätt att få tag i labyrinter från barntidningar eller internet. Lyssna, den här piraten som förlorade sin skatt för att fienden gömde den i slutet av den stora labyrinten.

***
Något vitt rullade ut i gläntan: långa öron, sneda ögon, titta åt sidorna. Hoppa-hoppa och utom synhåll under busken. Titta vad förvånad! Var inte rädd - det är en gren som spruckit från frosten. Nej, han springer iväg ... och förvirrar till och med spåren! Vem det?

Varför flyr rådjur?

När snön började smälta hade rådjuren små rådjur. Det visar sig att de till en början är väldigt svaga, maktlösa och darrar hela tiden. Det är särskilt oroande att se hur deras ben darrar, det verkar som att de är på väg att gå sönder och barnen kommer att falla i snön.
När rådjuren var mycket små lät de sig stryka på pannan. Och nu, så fort du närmar dig dem, springer de iväg. Varför flyr rådjur?

"Alla" börjar, barnet kan försöka följa stigen med fingret, och sedan med pennan. Detta är en enkel men mycket effektiv hand-öga-koordinationsövning. Det är förresten viktigt eftersom en del barn kommer innan de har behärskat pennan, säger Marina Brignola.

Klassiska gitarrer är ett värdefullt verktyg för att öka den logiska kapaciteten hos varje barn. "Kognitiva och logiska mentala förmågor är inneboende hos barnet, men kan avsevärt förbättras och berikas miljö och händelserna hon upplever”, förklarar författarna i boken.

En dag i slutet av april lade skogshuggare märke till ett bo med en nötknäppare gömd i sig. De omgav boet, strök fågelns fjädrar, behandlade den med korv och nötter - nötknäpparen rörde inte ens om.
Och snart flög redan sex nötknäppare nära gläntan. Alla färgglada, alla bullriga. Vad hände här?

// 25 mars 2010 // Visningar: 68 660

Här finns lekar, uppgifter och övningar som syftar till att utvecklas finmotorik, minne, uppmärksamhet, logiskt tänkande. För barn och föräldrar, pedagoger och logopeder.

I skolsammanhang, framför allt första året, gör dessa färdigheter det lättare att hantera nya utmaningar och stenar. Texten föreslår till exempel en serie gitarrer ackompanjerade av tre bilder som hjälper till att hitta en lösning genom logiska resonemang enligt följande: varför har han så många tänder och inget att äta?

Figurer av en krokodil, en haj och ett vapen dyker upp på sidan. Eller, svårare, det kan få dig att gråta, men det är inte ledsamt. Med bilder av en båge, ett barn med lättnad och ett sorgset uttryck, och en hand som blöder från ett finger. För att få ditt barn involverat i den underbara uppgiften med marsvin, designa dem helt enkelt en stund, inspirerade av de som citeras, skapa en uppsättning bilder för var och en.

Uppgifter för barn i mellangruppen på dagis på ämnet "Rymden runt oss"

Övning 1

Färga objektet som är i det övre högra hörnet av arket blått, i det nedre högra - grönt, i det nedre vänstra - rött, i det övre vänstra - gult, i mitten av arket - orange.

Uppgift 2

Färga fåglarna som flyger över molnet i blått, under molnet i grönt. Vilka fåglar flyger till höger och vilka flyger till vänster?

Alternativt kan den vuxne bara ge gissningar, vilket i sin tur ger några ledtrådar som dock sätter barnets logiska förmåga på prov. Dessutom fungerar en liknande aktivitet bra när som helst på dygnet, hemma eller på semestern.

Föräldrarnas högläsning bör vara en välbekant ritual, med små ritualer som åtföljer varje steg i tillväxten. En enkel sak som kan göras när som helst, eftersom högläsning blir en värdefull allierad för att lära ett barn att lyssna och koncentrera sig, och dessa är bara förutsättningarna för det viktigaste.


Uppgift 3

Visa bilden där bananen är under äpplet och ovanför körsbäret; var är körsbäret ovanför äpplet och under bananen; ett äpple under en banan och över ett körsbär. Berätta för mig hur frukterna är ordnade på andra bilder. Färga samma frukter med samma färg.


"Därmed får barnet mer kunskap om böckers språk, lär sig att tyda nya ord, berikar sitt ordförråd och syntax", säger psykologen. Läsning är bland annat mycket fördelaktigt även för den som har svårt med uppmärksamhet.

Du kanske också är intresserad av Child Starts Primary School

Video om inkludering i grundskola. Kom och prova denna okonventionella konstteknik, måla på vattenytan och överför den sedan till papper eller tyg. Vi tillverkar även dekorativa nålar och hål. Vi kommer att äta nyttigt mellanmål och leka i barnens lekrum och gym.

Uppgift 4

Säg mig var tuppen sitter, var katten sitter, var hönan sitter, var huset är, var står trädet. Färglägg bilden.


Uppgift 5

Färga leksaken till vänster om bollen röd, till höger om bollen gul, överdelen blå och botten brun. Färga resten av leksakerna i valfri färg.

Fler datum för workshops och övernattningar. Att sova i dagis och utflykter. Moderna tider ligger ständigt framför oss, vi är överväldigade modern teknik, vetenskap, banbrytande uppfinningar, och vi finner ofta att vi inte kan hitta tid för naturen, en promenad i skogen, en gratis bekymmersfri vistelse på frisk luft. Vill du att ditt barn ska vara beroende av en dator, surfplatta eller annan elektronik? Var uppmärksam på dess ekologiska utveckling, till skapandet av en relation med naturen. I våra miljöutvecklingscirklar fokuserar vi främst på antagandet av etiska principer för beteende och beteende i naturen, vi lär oss att uppfatta naturen med alla sinnen, att upprätthålla naturens renhet och ordning.


Uppgift 6

Färglägg bilderna: i det övre högra hörnet - grönt, i det övre vänstra - rött, nere till höger - gult, i det nedre vänstra - blått, i mitten - orange. Färglägg resten av bilderna som du vill.


Vi strävar efter att leda barn till ett ekologiskt beteende och utveckla barn på vägen. Vårt mål är att inspirera barn till naturen, ha kul med dem och utveckla deras naturintresse. Barn som leder en kärlek till naturen är mer nöjda, mentalt stabila, kan slappna av, varva ner, mer lugna och bättre kunna fokusera.

Dina barn älskar natur, äventyr, spel och vill du spendera tid med diversifierad utveckling tillsammans med dina vänner? Ringen kommer att verka enligt principerna för en scoutklubb, barn kommer att träffas en gång i veckan på klubben, de ska ha utomhusutflykter, uppleva äventyr och utvecklas diversifierat. Vi kommer att spela tillsammans, sjunga, rita, spela teater, utforska naturen, hitta djur, njuta av rörelsen i skogen. Syftet med vår ring är att göra barn så nära naturen som möjligt, att upptäcka skogen, ängen, ån, växterna och djuren runt omkring dem. Vi utforskar området, samlar naturresurser, prover, njuter av skönheten som omger oss. En gång i veckan på helgerna blir det en heldag. Ringkapacitet - 15 barn. För alla dessa barn finns det en yttre ring här. . Lagspel utvecklar finmotorik, fantasi, fantasi, färdigheter före matte, divergent tänkande och utvecklar även social sfär främst genom kommunikation och samarbete inom gruppen.

Uppgift 7

Vilket rumsschema motsvarar bilden? Berätta var det är.

Färglägg lämpligt diagram.


Uppgift 8

Vem är högst på karusellen? Färga hans korg blå. Vem är lägst? Färga hans korg grön. Vem är mellan ekorren och igelkotten? Färga hans korg röd. Berätta för mig var resten av djuren är.

Barn lär sig att lösa problematiska frågor och uppgifter, göra upp instruktioner, klassificera, skapa olika former, former. Barnpussel är ett bra sätt att ha kul när det regnar ute. Tack vare barnpussel kommer vi inte bara att ta hand om våra barn, utan också skaffa oss nya färdigheter. Svårighetsgraden för pusslet för barn kan enkelt anpassas till barnets ålder. Bland pussel för barn, till exempel, spel, pussel, familjespel och pussel.

Se videon: "Se hur roligt du kan fylla ditt barns tid"

Pussel för barn - 2 år

Pussel för 2-åringar är mycket enkla och har tillräckligt för att lära ett barn. Välj bara en färg eller form under dagen så bygger vi olika spel och spelar på det. Det räcker att pusslen för barn i den åldern är fulla av färg för att rätta till detta hos ett barn. Du kan också skriva in ditt barns engelska ord och använda engelska substitut.


Uppgift 9

Ordna föremålen på sina platser med hjälp av pilar: pannan - på bordet, glaset - framför pannan, skeden - till höger om pannan, päronet - bakom pannan, pallen - under pannan bordet, bananen - till vänster om pannan, bollen - på pallen.


Pussel för barn - 4 år

Pussel för barn i åldrarna 4 är designade för att lära barnet att memorera olika saker. I den här åldern för pussel för barn behöver du några olika föremål, inklusive brickor och servetter. Äldre barn kan också göra anteckningar under pusslet. Det enklaste pusslet för barn är att placera föremål på en bricka och visa dem för ett barn som måste memorera dem. Sedan vänder barnet sig om och en del av föremålen vi lägger under servetten försvinner från brickan. Detta pussel för barn handlar om att barnet ska gissa vad som saknas.

Uppgift 10

Rita en blomma i den övre vänstra rutan, en svamp i den nedre högra delen, ett äpple i övre högra hörnet, ett blad i den nedre vänstra, ett hus i den vänstra rutan i mittenraden, ett päron i den mittersta högra rutan, en paraply i nedre mitten den mellersta fyrkanten - solen, i den mellersta fyrkanten - julgranen.


Pussel för barn - 6 år

Pussel för barn i åldern 6 är den perfekta födelsedagsvarianten. I denna ålder är pusslet för barn utvecklingen av logiskt tänkande. Till exempel är en av gåtorna att be barnen att sitta i en ring. Ett barn lämnar rummet medan det andra gömmer sig. Barnet har i uppgift att gissa vem som saknas. Det som är viktigt under detta pussel för barn är att du kan använda tips till andra deltagare. Du kan också bestämma antalet ledtrådar i detta pussel för barn. Detta pussel för barn fortsätter tills varje barn gömmer sig eller gissar.

Uppgift 11

Rita på denna servett en gul blomma på vänster sida, en blå på höger sida och en röd i mitten.


Uppgift 12

Var finns solen?

Åt vilket håll kör bilen?

På vilken sida av huset sitter dörren?

Åt vilket håll springer hunden?

Var ligger huset på bilden: till höger eller till vänster om granen?


Uppgift 13

Nämn vem som bor var. Till exempel, en groda bor mellan en igelkott och en gris, en igelkott bor till vänster om grodan, ovanför musen...

Färglägg dessa djur.


Uppgift 14

Rita en boll till vänster om haren, en flagga till höger om björnen, en kub mellan björnen och haren. Färglägg bilden


Uppgift 15

Rita en julgran till höger om bilen, en björk till vänster om huset, en buske mellan bilen och huset. Färglägg bilden


Uppgift 16

Färga i dessa ritningar endast rätt ärmar och rätt skor. Färglägg fickan på vänster sida.


Uppgift 17

Färga leksaken till vänster om kuben röd och den till höger om kuben gul.


Uppgift 18

Rita små koppar med ett handtag på vänster sida och stora koppar med ett handtag på höger sida. Färglägg bilden


Uppgift 19

Rita en kub på vänster sida av hyllan, ett äpple på höger sida och en vas i mitten.


Uppgift 20

Färglägg bilarna: vänster - grön, sista - blå, efter grön - gul, före blå - röd.


Uppgift 21

Färga locket på den första gnomen i rött, locket på den sista i orange och locket på den näst sista gnomen i blått. Vid dvärgen som står mellan tvåan och fjärden målar du mössan grön.


Gillade du artikeln? Dela med vänner!