Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com
Podnapisi diapozitivov:
Kviz po pravljicah Korneja Ivanoviča Čukovskega
VPRAŠANJE 1. UGANI! Nenadoma je od nekod pridirjal šakal na kobili: "Tukaj je telegram zate od povodnega konja!" ("Aibolit") Dolgo, dolgo je krokodil ugasnil modro morje ... ("Zmeda") Toda zlobnež se ne šali, Roke-noge z vrvmi zvija muho, zabada svoje ostre zobe v samo srce in pije njeno kri ...
VPRAŠANJE 2. ČIGAVE SO TO BESEDE? »Kje je morilec, kje je zlobnež? Ne bojim se njegovih krempljev! - "Komu je rečeno, naj tvita - Ne predi!" - »Sem slaven kapitan! Ne bojim se orkana! - »Škoda je, da stari rjovijo - nisi zajec, ampak medved. Pojdi, palico, opraskaj krokodila ... "-" Odpuščam Fedoruški, privoščim vam sladek čaj. Jej, jej, Fjodora Jegorovna. (komar "Fly-Tsokotuha") (zajec "Zmeda") (Bibigon "Adventure of Bibigon") (zajec "Ukradeno sonce") (samovar "Fedorino Gorge")
Vprašanje 3. Potrjujem, da je vse te pravljice napisal K. I. Čukovski. Je tako "KOLOBOK" (ruska ljudska pravljica) "AYBOLIT" (K.I. Čukovski) "WINNIE-POOH" (A. Milne) "PALČICA" (G.Kh. Andersen) "KROKODIL" (K.I. Čukovski) "PUSTOLOVŠČINA BIBIGONA (K.I. Čukovski)
VPRAŠANJE 4. KAKŠNO IME? -DOKTOR… -MORSKI PES… -ROVIDER, ZLOBEC, STRAŠNO… -ODLIČEN UMIVALNIK…. -LETI... -BABICA... -OGROMEN IN GROZEN PURAN... -IME KROKODILJIH OTROK V PRAVLJICI "KROKODIL"... -BOREC, DOBRI FANT, JE DELETE JUNAK: PO ULICAH HODI BREZ VARUŠKA ... (DOKTOR AIBOLIT) (KARAKULA) (BARMALEY) (MOIDODYR) ) (TSOKOTUHA) (FEDORA EGOROVNA) (BRUNDULIAK) (TOTOŠENKA, KOKOŠENKA, LELEŠENKA) (VANJA VASILČIKOV)
VPRAŠANJE 5. IZ KATERE PRAVLJICE JE ILUSTRACIJA? "FLY TSOKOTUKHA"
"TELEFON"
"ČIK"
VPRAŠANJE 6. JUNAKI PRAVLJIC SO IZGUBILI SVOJE PREDMETE, POMAGAJMO DA SE TE STVARI SESTAVIJO. ČOKOLADA "Telefon" NOGAVICE IN ČEVLJI "Čudežno drevo" Božično drevo "Krokodil" PITE, PALAČINKE "Zmeda" TELEFON "Telefon" SAMOVAR "Fly-sokotuha", "Fedorino žalost" SONCE "Ukradeno sonce"
Branje je najboljši pouk!
31. marca 2012 mineva 130 let od rojstva otroški pisatelj Kornej Ivanovič Čukovski. Korney Chukovsky je literarni psevdonim pisatelja. Njegovo pravo ime je Nikolaj Vasiljevič Korneichukov. Visoka rast, dolge roke z velikimi krtačami, velike poteze obraza, velik radoveden nos, nagajiv pramen las, ki visi čez čelo, presenetljivo lahkotna hoja.
Ljudje se zabavajo - Muha se bo poročila z drznim, drznim mladim ... In ne potrebujem ne marmelade ne čokolade, ampak samo majhne, no, zelo majhne ... Zdravi majhne otroke, Zdravi ptice in živali. , Dobri zdravnik gleda skozi očala ... »Spomni se pravljice« Spomni se pravljice
Le nenadoma izza grma, Izza modrega gozda, Iz daljnih polj, Prileti ... In jedi gredo naprej in naprej Po poljih, po močvirjih. In kotliček je rekel železu - Šel bom več ... In za njim - potem ljudje In pojejo in kričijo: - To je čudak, torej čudak! Kakšen nos, kakšna usta! In od kod to ... Sonce je hodilo po nebu In teklo za oblakom. Zajec je pogledal skozi okno, postal je zajec ...
"Dražba" 1. V katerem delu so posode prevzgojile svojo gospodarico? 1. V katerem delu so posode prevzgojile svojo gospodarico? 2. Kateri junak je bil grozen zlobnež, nato pa prevzgojen? 2. Kateri junak je bil grozen zlobnež, nato pa prevzgojen? 3. V kateri pravljici je poveličan vrabec? 3. V kateri pravljici je poveličan vrabec? 4. Poimenuj pravljico, glavna ideja kar je mogoče izraziti z besedami: »Čistoča je ključ do zdravja« 4. Poimenujte pravljico, katere glavno idejo lahko izrazite z besedami: »Čistoča je ključ do zdravja« 5. Poimenujte pravljico zgodba, v kateri se zgodi grozen zločin - poskus umora? 5. Poimenuj pravljico, v kateri se zgodi strašen zločin – poskus umora? 6. Kaj so prosile živali v pravljični pesmi »Telefon«? 6. Kaj so prosile živali v pravljični pesmi »Telefon«? 7. Na kom so Aibolit in njegovi prijatelji potovali v Afriko? 7. Na kom so Aibolit in njegovi prijatelji potovali v Afriko? 8. Katere »rogate zveri« so se bali krojači v pesmi »Pogumni«? 8. Katere »rogate zveri« so se bali krojači v pesmi »Pogumni«? 9. V katerih pravljicah je krokodil junak? 9. V katerih pravljicah je krokodil junak? 10. Kako je bilo ime dečku, ki je premagal krokodila? 10. Kako je bilo ime dečku, ki je premagal krokodila?
"Junaško dejanje" - Povežite junaka pravljice z dejanjem, ki ga je storil. Aibolit je zažgal morje. Vrabec je pogoltnil sonce. Krokodil je pomil posodo. Komar je vrnil sonce na nebo. Fjodor je dal morje. Medved je rešil muho - Tsokotukha. Metulj je pojedel ščurka. Lisičke so zdravile živali.
Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com
Podnapisi diapozitivov:
Zgodbe Korneja Ivanoviča Čukovskega Literarni kviz Knjižničar Kalashnikova Margarita Akentyevna Internat št. 27
Znanstvenik, pisatelj, prevajalec, literarni kritik, Čukovski je napisal veliko pesmi in pravljic za otroke.
In ne potrebujem Ne marmelade, ne čokolade Ampak samo majhne, No, zelo majhne ... Ljudje se zabavajo - Muha se poroči z drznim, drznim mladim ... "Muha - Tsokotuha" "Telefon" "Barmaley" ” »Spomni se pravljice« in poimenuj zgodbo. ne ne! Slavček ne poje za prašiče
"Ščurek" Zdravi majhne otroke, Zdravi ptice in živali, Dobri zdravnik gleda skozi očala ... In jedi gredo naprej in naprej Po poljih, po močvirjih. In kotliček je rekel železu - Grem še ... Samo nenadoma, izza grma, Zaradi modrega gozda, Z daljnih polj, Leti ... "Aibolit" "Fedorino žalost" "Spomni se vile pravljica« Spomni se, s katerimi besedami se vrstica konča, in poimenuj pravljico.
In za njim - ljudje In poje in kriči: - Tukaj je čudak, torej čudak! Kakšen nos, kakšna usta! In od kod to ... Sonce je hodilo po nebu In teklo za oblakom. Zajec je pogledal skozi okno, Postal je zajec ... Prašiči so mijavkali - mijav - mijav, Mačke ... (gruntal, oink-oink) "Krokodil" "Ukradeno sonce." "Zmeda" "Spomni se pravljice." Spomni se, s katerimi besedami se vrstica konča in poimenuj pravljico.
Uganke Korneja Ivanoviča Čukovskega
Dve nogi na treh nogah, četrta pa v zobeh. Nenadoma so pritekli štirje In z enim so zbežali. Dve nogi sta skočili, Na vso hišo so kričali, Da tri po štiri! Štirje pa so zacvilili In z enim pobegnili. Uganka (Fant na stolčku, piščančja noga, pes.)
Uganka Modrec je v njem videl modreca, norec - norca, oven - ovna, ovca je v njem videla ovco in opica - opico. Toda potem so k njemu pripeljali Fedya Baratova in Fedya je videl kosmatega sloba. (Ogledalo)
Uganka Parna lokomotiva brez koles! Kakšen čudež - parna lokomotiva! Ali se mu je zmešalo - Je šel naravnost čez morje. (parnik)
Uganka Sem enouha starka, Po platnu skačem, In iz ušesa vlečem dolgo nit, Kakor pajčevino. (Igla)
Ah, ne dotikaj se me: brez ognja te požgem! (Kopriva) Uganka
Uganka Ležim pod tvojimi nogami, Poteptaj me s škornji, Jutri me pelji na dvorišče In tepi me, tepi me, Da bodo otroci name ležali, Iverka in salta name. (preproga)
Uganka Raste na glavo. Ne raste poleti, ampak pozimi. Toda sonce jo bo speklo, jokala bo in umrla. (Ledenica)
Riddle Was Bela hiša, Čudovita hiša, In nekaj je udarilo v njej. In strmoglavilo se je in od tam je pritekel živ čudež, - Tako topel, tako puhast in zlat. (Bela hiša je jajce, živi čudež je kokoš)
"Ugani junake del Korneja Ivanoviča Čukovskega"
Ugani junaka Push-Pull
Dr. Aibolit in bolne živali
Tsokotukha muha, komarji in gostje žuželk
Krokodil
Žal nam je dedek Korney: V primerjavi z nami je zaostal, Ker v otroštvu ni bral "Barmaleyja" In "Krokodila", Ni občudoval "Telefona" In ni se poglobil v " ščurek”. Kako je zrasel v takega znanstvenika?
Hvala za vašo pozornost!
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
potovanje v Afriko. temelji na delu K. I. Chukovsky "Aibolit"
To gradivo se lahko uporablja v okviru tedna "Geografija" ali pri pouku upoštevanja znanja na tej celini. Ta lekcija-KVN se uspešno "prilega" programu, saj je tudi potovanje skozi naravna območja . ..
Predstavitvena lekcija "...Ti si kot celo obdobje" (Življenje in delo L.K. Chukovskaya)
Delo L. K. Čukovske - veličastnega mojstra umetniške besede 20. stoletja - je bilo nezasluženo zaokroženo. šolski kurikulum o literaturi. Bogastvo, milina, preprostost jezika, na trenutke čustvena ...
1 diapozitiv
130 let od rojstva Korneja Ivanoviča Čukovskega, ruskega pisatelja, kritika, literarnega kritika, prevajalca.
2 diapozitiv
3 diapozitiv
Nedaleč od Moskve, v vasi Peredelkino, je v majhni hiši dolga leta živel visok sivolas moški, ki so ga poznali vsi otroci v državi. Veliko jih je izumil pravljični junaki: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr. Ime te čudovite osebe je bilo Korney Chukovsky. Korney Chukovsky je literarni psevdonim pisatelja. Njegovo pravo ime je Nikolaj Vasiljevič Korneichukov.
4 diapozitiv
- Visok, dolge roke z velikimi dlanmi, velike poteze obraza, velik radoveden nos, ščetkani brki, navihan pramen las, ki visi čez čelo, smejoče svetle oči in presenetljivo lahkotna hoja. Takšen je videz Korneja Ivanoviča Čukovskega. - Vstal je zelo zgodaj, takoj ko je vzšlo sonce, in se takoj lotil dela. Spomladi in poleti je kopal na vrtu ali v cvetličnem vrtu pred hišo, pozimi je čistil poti pred ponoči zapadlim snegom. Po nekaj urah dela je šel na sprehod. Hodil je presenetljivo lahko in hitro, včasih je začel celo dirkati z otroki, ki jih je srečal med sprehodom. Prav takim otrokom je posvetil svoje knjige.
5 diapozitiv
Znanstvenik, pisatelj, prevajalec, literarni kritik K. Čukovski je napisal veliko pesmi in pravljic za otroke. Danes se bomo srečali z junaki pravljic Korneyja Čukovskega.
6 diapozitiv
I krog "Spomni se pravljice". Ljudstvo se zabava - Muha se ženi Za drzne, drzne mlade ... Ne - ne! Slavček ne poje za prašiče, pokliči ga bolje ... In ne potrebujem ne marmelade ne čokolade, ampak samo majhne, no, zelo majhne ... (komar). (vrana). (otroci).
7 diapozitiv
Zdravi majhne otroke, Zdravi ptice in živali, Dobri zdravnik gleda skozi očala ... Le nenadoma izza grma, izza modrega gozda, z daljnih njiv prileti ... In jedi gredo dalje in naprej. Po poljih, po močvirjih. In kotliček je rekel železu - šel bom še ... (Aibolit) (vrabec) (ne morem).
8 diapozitiv
In za njim - ljudje In poje in kriči: - Tukaj je čudak, torej čudak! Kakšen nos, kakšna usta! In od kod to ... Sonce je hodilo po nebu In teklo za oblakom. Zajček je pogledal skozi okno, postal je zajec ... Prašiči so mijavkali - mijav - mijav, Mačke ... (temno). (pošast). (zagodrnjal, oink-oink)
9 diapozitiv
OD Zgodnja leta pesmi K. I. Čukovskega prinašajo veselje vsem nam. Ne samo vi, tudi vaši starši, vaši stari starši si ne morejo predstavljati svojega otroštva brez "Aibolit", "Fedorin žalost", "Telefon" ... Pesmi Korneyja Ivanoviča vzgajajo dragoceno sposobnost empatije, sočutja. Brez te sposobnosti človek ni oseba. Pesmi Čukovskega zvenijo odlično, razvijajo naš govor, nas bogatijo z novimi besedami, oblikujejo smisel za humor, nas naredijo močnejše in pametnejše.
10 diapozitiv
II krog "Kdo je kdo". Aibolit - Barmaley - Fedora - Karakula - Moidodyr - Totoshka, Kokoshka - Tsokotukha - Barabek - Rdeči, brkati velikan - (zdravnik) (ropar) (babica) (ščurek) (umivalnik) (požrešnik) (muha) (krokodili) (morski pes)
11 diapozitiv
Korneja Ivanoviča Čukovskega je odlikovala velika delavnost: »Vedno,« je zapisal, »kjerkoli sem bil: v tramvaju, v vrsti za kruh, v zobozdravniški ordinaciji, sem, da ne bi izgubljal časa, sestavljal uganke za otroke. To me je rešilo duševnega brezdelja!«
12 diapozitiv
III krog "Dražba" 1. V katerem delu je posoda prevzgojila svojo gospodarico? 2. Kateri junak je bil strašen zlobnež, nato pa prevzgojen? 3. V kateri pravljici je poveličan vrabec? 4. Poimenujte pravljico, katere glavno idejo je mogoče izraziti z besedami: "Čistoča je ključ do zdravja!" 5. Kakšna je pravljica, v kateri se zgodi strašen zločin – poskus umora? 6. Kaj so živali prosile v pesmi - pravljici "Telefon": 7. Na kom so Aibolit in njegovi prijatelji potovali v Afriko? 8. Katere »rogate zveri« so se bali krojači iz pesmi »Pogumni«? 9. V katerih pravljicah je krokodil junak? 10. Kako je bilo ime dečku, ki je premagal krokodila? ("Fedorinova žalost") ("Barmaley") ("Ščurek") ("Moydodyr", "Fedorinova žalost") ("Muha - Tsokotuha"). (Slon - čokolada, Gazele - vrtiljaki, Opice - knjige, Krokodil - galoše) (Volkovi, kit, orli) (Polž) ("Zmeda", "Ščurek", "Moidodyr", "Telefon", "Barmaley", "Ukraden" sonce", "Krokodil") (Vanya Vasilchikov)
13 diapozitiv
Čukovski je postal otroški pesnik in pripovedovalec po naključju. In izkazalo se je takole. Njegov mali sin je zbolel. Korney Ivanovich ga je vozil z nočnim vlakom. Fant je bil muhast, stokal je, jokal. Da bi ga nekako zabaval, mu je oče začel pripovedovati pravljico: "Nekoč je bil krokodil, hodil je po ulicah." Deček je nenadoma utihnil in začel poslušati. Naslednje jutro, ko se je zbudil, je prosil očeta, naj mu še enkrat pove včerajšnjo zgodbo. Izkazalo se je, da si je zapomnil vse, besedo za besedo.
14 diapozitiv
15 diapozitiv
K. I. Čukovski je dejal: "Pogosto sem imel navale veselja in zabave. Hodiš po ulici in se nesmiselno veseliš vsega, kar vidiš: tramvaji, vrabci. Pripravljen poljubiti vsakogar, ki ga srečaš. K. I. Čukovski se je še posebej spomnil enega takega dne - 29. avgusta 1923 Ker sem se počutil kot človek, ki lahko dela čudeže, nisem tekel, ampak sem kot na krilih poletel v naše stanovanje.Zgrabil sem zaprašen kos papirja, s težavo našel svinčnik, začel pisati veselo pesem o Mukhinini poroki , poleg tega sem se na tej poroki počutil kot ženin. V tej pravljici sta dva praznika: imenski dan in poroka. Oba sem praznoval z vsem srcem.«
Ustvarjalni projekt, ki temelji na pravljicah K. I. Čukovskega
srednja skupina
Relevantnost teme
Pravljica je nujen element otrokovega duhovnega življenja. Ko vstopi v svet čudežev in magije, se otrok potopi v globino svoje duše. Rusi bajke, ki otroke uvajajo v krog nenavadnih dogodkov, preobrazb, ki se zgodijo z njihovimi junaki, izražajo globoke moralne ideje. Učijo dobrega odnosa do ljudi, kažejo visoka čustva in želje. K. I. Čukovski je zapisal, da je cilj pripovedovalca, predvsem ljudskega pripovedovalca, »vzgojiti človečnost v otroku - to čudovito sposobnost človeka, da skrbi za nesrečo drugih ljudi, se veseli radosti drugega, doživlja tuje usoda kot njihova lastna."
Srečanje otrok s pravljičnimi junaki jih ne bo pustilo ravnodušnih. Želja pomagati junaku v težavah, razumeti pravljično situacijo - vse to spodbuja duševno aktivnost otroka, razvija zanimanje za predmet. Zaradi empatije otrok pridobi ne le nova znanja, ampak, kar je najpomembneje, nov čustveni odnos do okolja: do ljudi, predmetov, pojavov. Iz pravljic otroci črpajo veliko znanja: prve ideje o času in prostoru, o odnosu človeka do narave, objektivnega sveta. Predšolski otroci se soočajo s tako kompleksnimi pojavi in občutki, kot so življenje in smrt, ljubezen in sovraštvo; jeza in sočutje, izdaja in prevara. Oblika prikazovanja teh pojavov je posebna, pravljična, otroku dostopna, višina manifestacij, moralni pomen pa ostaja pristen, »odrasel«. Zato so lekcije, ki jih daje pravljica, lekcije za življenje tako za velike kot za male.
Jezik pravljic je zelo slikovit: ima veliko primernih primerjav, epitetov, figurativnih izrazov, dialogov, pesmi, ritmičnih ponovitev, ki otroku pomagajo zapomniti pravljico.
Hipoteza:
I. Namenska komunikacija starejšega predšolskega otroka s knjigami K. I. Čukovskega, ki otroku daje užitek, bo:
Vzbuja zanimanje, pomaga pri pridobivanju znanja, spodbuja delo uma in duše;
Prispevati k oblikovanju literarnega okusa;
Razširite obzorja otroka in obogatite nabor osebnih lastnosti.
II. Če otroku pokažete pomen in globino vsebine del K. I. Čukovskega, ga očarate s procesom komuniciranja s knjigo, lahko branje postopoma postane vodilna dejavnost.
III. Starši učencev bodo poleg otrok postali aktivni akterji.
Cilj: Ustvarjanje pogojev za skupno projektne aktivnosti otroci, učitelji in starši, da se seznanijo z delom K. I. Čukovskega.
- Naloge:
- · Otroke globlje seznanite z deli K. I. Čukovskega.
- Motivirati otroke in starše za razvijanje tradicije družinskega branja, pa tudi za izpolnjevanje ustvarjalna dela glede na prebrano gradivo.
- V skupinah ustvarite pogoje za ohranjanje zanimanja otrok za delo K.I.
- · Organizirajte skupne dejavnosti učitelji, otroci in starši.
