Det är den första lugna natten i det brutna. Komposition baserad på texten av V. Tendryakov. Bevarande av mänskligheten under de mest fruktansvärda förhållanden. Överensstämmelse med talnormer

Köket är mysigt och trångt, vitt, offensivt tyst, låtsas vara snyggt och välordnat – det vet inte vad som hände bredvid väggen. Ett smalt bord mot väggen är täckt med vaxduk med glada blommor. Arkady Kirillovich sjönk tungt bakom honom.

Kvinnan med pistolen befann sig nästan i utkanten av staden, i en ny stadsdel, där husen upprepar varandra i det oändliga, där gatlyktorna är sällsynta, regnet verkar ösa tjockare, bakgatorna är mörkare, och natten är tråkigare, mer obekväm, mer hopplös.

Kvinnan vände hörnet av en femvåningsbyggnad, inte olik de andra, tyst stönande: "Gud... Gud..." - travade snett genom den stora innergården, hamnade vid flygeln, som mirakulöst överlevde från den tidigare förkonstruktionen gånger, bevarad bland en tröttsamt ståtlig standard, hans fysionomi, skalande, vriden, matt.

Kvinnan trummade på fönstret, och efter en paus flammade det upp och drog fram ett vilt ansikte ur mörkret, putsat med vått hår, olycksbådande glänsande vapenpipor ...

Det lilla rummet var skoningslöst upplyst av en kal glödlampa som hängde i taket. När hon korsade tröskeln tappade kvinnan sin pistol med en krasch, sjönk hjälplöst till golvet och ett hes, gutturalt halvt gråt-halvt stön flydde hennes hals.

Tyst du! Uppmuntra dina grannar.

Den långa gumman som släppte in henne såg sömnigt, ovänligt, utan förvåning ut.

Ko-ol-ka-ah! .. Fader-ah! .. Till döden!

Kvinnan drog hes sin tunna hals mot den gamla kvinnan, genom håret, förvirrade hennes ansikte, brände hennes ögon.

Den gamla kvinnan förblev orörlig - en kappa kastad över sina beniga axlar över ett nattlinne, bara, fula ben med knotiga ådror, tunt, matt grått hår, ett långt, hårt fodrat träansikte - ogenomträngligt, fortfarande ovänligt.

Evdokia-ah! Kolka! .. Far! .. Från en pistol! ..

En lätt rörelse av det lurviga huvudet - de säger, jag förstår! - en glimt av det dubbelpipiga hagelgeväret, sedan försiktigt, för att inte ramla av rocken, släppte den gamla kvinnan sin hand och korsade sig ut i rymden, långsamt, nästan högtidligt:

Himmelriket till honom. Rafashka kom igenom!

Kvinnan ryckte med hela kroppen, tog tag i hennes hals med båda händerna och slog i golvet:

Y-du!.. Vilken typ av människor är du?! Kam-ni-i! Kom igen!! Han skonade ingen, och du... Du också!

Den gamla kvinnan rynkade pannan när kvinnan kämpade på golvet bredvid den övergivna pistolen.

Läskigt-men-åh!! Läskigt-men-åh bland er!!

Bra nog kommer du att störa hela vårt hönshus.

När hon trampade tungt med sina bara, vridna fötter på de ojämna, massiva golvbrädorna som blivit över från förra seklet, gick den gamla kvinnan till bordet, hällde vatten från vattenkokaren i en mugg och förde det till kvinnan:

Kvinnan klapprade med tänderna på muggen, tog en klunk eller två - blev halt, stirrade sorgset genom väggen klistrad med gulnade, skeva tapeter.

Du undrar - jag fäller inte tårar. Jag har fällt alla tidigare - inte en tår kvar.

Efter femton minuter var den gamla kvinnan klädd, hennes långa ansikte gömt i en tjock sjal, kappan omgjord med en stringtrosa.

Gå upp från golvet. Och fuktig med dig själv, lägg dig i sängen”, beordrade hon. – Och jag går ... jag säger adjö.

På väg till dörren stannade hon vid pistolen:

Vad gjorde du med detta?

Kvinnan tittade sorgset genom väggen och svarade inte.

Hagelgevär, hej, frågar jag, vad tog du med dig?

Kvinnan rörde sig långsamt och klämde ut:

Jag tog den från Kolka ... men det är för sent.

Den gamla tänkte på något över pistolen, skakade på sitt inlindade huvud, drev bort tankarna.

Vad synd! – sa hon med hjärta och gick resolut.

Han trodde: läraren i honom föddes en natt i det trasiga Stalingrad.

Det verkar som att det var den första lugna natten. I går brast minor bland ruinerna med ett torrt sprakande, en förvirrad rigmarole av långa och skällande korta kulsprutor markerade frontlinjen, och Katyushas andades och täckte den stympade jorden med tråkiga toner och raketer blommade i himlen, i deras ljus de bisarra resterna av hus med fönsterbrott. Igår var det krig här, igår tog det slut. En stilla måne steg över ruinerna, över den snötäckta askan. Och jag kan bara inte fatta att det inte längre finns något behov av att skrämmas av tystnaden som svämmade över den lidande staden till bredden. Det här är inte ett lugn, freden har kommit hit - en djup, djup rygg, vapen dånar någonstans hundratals kilometer bort. Och även om det ligger lik på gatorna bland askan, men det är gårdagens, kommer nya inte att öka.

Och den natten, inte långt från källaren på den tidigare elfte skolan, där deras regementshögkvarter låg, utbröt en brand. Igår skulle ingen ha uppmärksammat honom - striderna pågår, jorden brinner - men nu bröt elden friden, alla rusade till honom.

Det tyska sjukhuset stod i brand, en fyra våningar hög träbyggnad som lyckligtvis hade förbigåtts av kriget till denna dag. Brände med de sårade. Bländande gyllene, skälvande väggar brann i fjärran och trängde folkmassan. Hon, frusen, fascinerad, såg uppgiven hur inuti, utanför fönstren, i de glödheta tarmarna, då och då något kollapsar - mörka bitar. Och varje gång detta hände, svepte en sorgsen och strypt suck genom folkmassan från ände till annan - tyska sårade från sängliggande, inbakade i elden, som inte kunde resa sig och ta sig ut, föll tillsammans med sina sängar.

Och många lyckades ta sig ut. Nu gick de vilse bland de ryska soldaterna, tillsammans med dem, efter att ha dött, såg de, tillsammans släppte de en enda suck.

En tysk stod axel vid axel med Arkady Kirillovich, hans huvud och halva ansiktet var täckta med ett bandage, bara en vass näsa sticker ut och ett enda öga glöder tyst av dödsdömd fasa. Han är i en träskfärgad, snäv bomullsuniform med smala axelband, darrar fint av rädsla och kyla. Hans darrande överförs ofrivilligt till Arkady Kirillovich, gömd i en varm fårskinnsrock.

Han bröt sig loss från den flammande branden, började se sig omkring - glödheta tegelansikten, ryska och tyska blandade. Alla har samma rykande ögon, som grannens öga, samma uttryck av smärta och undergiven hjälplöshet. Tragedin som utspelade sig i klarsynt var inte främmande för någon.

I dessa sekunder förstod Arkady Kirillovich en enkel sak: varken historiens förskjutningar, eller galna galningars våldsamma idéer eller epidemiska galenskaper - ingenting kommer att radera det mänskliga i människor. Det kan undertryckas, men inte förstöras. Under en skäppa i alla finns outnyttjade reserver av vänlighet - öppna dem, låt dem bryta ut! Och sedan... Historiens förskjutningar - folk som dödar varandra, floder av blod, städer som sopas bort från jordens yta, nedtrampade åkrar... Men Gud skapar inte historien - människor gör det! Innebär det inte att stävja den skoningslösa historien för att släppa människan ur en person?

Husets väggar var hett gyllene, den karmosinröda röken bar gnistor till den kalla månen och omslöt den. Publiken tittade hjälplöst på. Och en tysk med bandagerat huvud darrade nära axeln, med hans enda öga pyrande under bandagen. Arkady Kirillovich drog av sig sin fårskinnsrock i trånga rum, kastade den darrande tysken över hans axlar och började knuffa ut honom ur folkmassan:

Schnel! Schnel!

Tysken, utan överraskning, accepterade likgiltigt vårdnaden, joggade lydigt hela vägen till högkvarterets källare.

Arkady Kirillovich såg inte tragedin till slutet, senare fick han reda på det - någon tysk på kryckor med ett rop rusade från folkmassan in i elden, en tatarisk soldat rusade för att rädda honom. De brinnande väggarna kollapsade och begravde dem båda.

I varje outnyttjade reserver av mänskligheten. Historia skapas av människor.

Den tidigare vaktkaptenen blev lärare och tog samtidigt examen från pedagogiska institutet i frånvaro.

Skolprogram inspirerade honom: eleven borde känna till biografier om författare, deras de bästa fungerar, ideologisk inriktning, måste kunna bestämma efter en given stencil litterära bilder- populär, reaktionär, bland överflödiga människor ... Och vem påverkade vem, vem talade om vem, vem är en representant för romantiken, och vem är kritisk realism ... En sak togs inte hänsyn till i programmen - litteratur visar mänskliga relationer, där adeln kolliderar med elakhet, ärlighet med svek, generositet med svek, moral står i motsats till omoral. Utvald och bevarad upplevelse av mänskligt vandrarhem!

Komposition enligt texten: "Det var den första lugna natten i det trasiga Stalingrad." Tendryakov V. F

Hur kan man "stävja hänsynslös historia"? Författaren V. Tendryakov diskuterar detta komplexa moraliska och filosofiska problem.

Anledningen till eftertanke är händelsen som inträffade den första lugna natten i det trasiga Stalingrad. Ett fyra våningar högt tyskt sjukhus brann. Vi observerar vad som händer genom vaktkaptenens ögon, som konstaterar att denna tragedi inte blev en främling för någon, de ryska och tyska ansiktena hade "samma uttryck av smärta och undergiven hjälplöshet". Arkady Kirillovich ger sin korta päls till tysken som står bredvid honom, ser hur den tatariska soldaten rusade in i elden för att rädda tysken och hur de kollapsade väggarna begravde dem båda ...

Jag gillar författarens synvinkel. Historiens gång beror på moraliska egenskaper människorna som skapar den. Om de mest komplexa mekanismerna, lagar historisk utveckling, individens roll tänkte mycket av L. N. Tolstoy - en ivrig motståndare till alla militära åtgärder. I den episka romanen "Krig och fred" visas två befälhavare Kutuzov och Napoleon som antipoder, förkroppsligandet av idéerna om fred, mänsklighet, patriotism och krig - med dess promiskuitet, grymhet, cynism. Det är också motståndet till styrka och svaghet. Naturligtvis ska seger alltid vara för gott ...

För att förhindra "historiens förskjutningar" måste en person alltid förbli en person. Jag minns ett avsnitt från Kondratievs berättelse "Sasha". Huvudkaraktär vägrar att skjuta fången utan rättegång och utredning, och hans fasta tro på hans rätta gör att befälhavaren avbryter den förhastade ordern.

Således måste galenskapsepidemierna stå emot av "mänsklighetens outnyttjade reserver" som aldrig kommer att ta slut i var och en av oss.

(234 ord)

Sökte här:

• det var den första lugna natten i trasiga Stalingrad

19 Placera skiljetecken:

PÅ skogen är aldrig tom (1) och (2) om den verkar tom för dig (3) är det ditt eget fel (4) att du inte märker livet omkring dig.

Svar: __________________________

(1) Ett av de mest charmiga barndomsminnena är nöjet som jag upplevde när vår lärare läste högt för oss i lektionen "Kaptens dotter". (2) Dessa var lyckliga stunder, det finns inte så många av dem, och därför bär vi dem försiktigt genom hela vårt liv.

(3) Redan en mogen person läste jag Marina Tsvetaevas anteckningar om Pushkin. (4) Det följer av dem att den framtida upproriska poetinnan, som läste "Kaptenens dotter", med mystiskt nöje hela tiden väntade på Pugachevs utseende. (5) Det var helt annorlunda för mig. (6) Jag väntade hela tiden på att Savelich skulle dyka upp med största nöje.

herre över situationen! (11) Petrusha är försvarslös mot Savelichs allomfattande despotiska kärlek och hängivenhet till honom. (12) Han är hjälplös mot henne, eftersom han är en god person och förstår att despotism är just från kärlek och hängivenhet till honom.

(13) Fortfarande nästan ett barn som lyssnar på läsningen " kaptensdotter", jag kände den komiska inversionen av det psykologiska förhållandet mellan mästaren och tjänaren, där tjänaren är den sanne mästaren. (14) Men just för att han är oändligt hängiven och älskar sin herre. (15) Kärleken är det viktigaste. av allt.

(16) Tydligen längtade Pushkin själv efter sådan kärlek och hängivenhet, kanske nostalgiskt klädd i Arina Rodionovna i Savelichs kläder.

(17) Det viktigaste och ständiga tecknet på lycka konstverkär

Fazil Abdullovich Iskander(född 1929) - Sovjetisk och rysk prosaförfattare och poet

20 Vilket av påståendena motsvarar innehållet i texten? Ange svarsnumren.

1) Att läsa böcker är det största nöjet.

2) "Kaptens dotter" A.S. Pushkin bör läsas högt.

3) Hur man skiljer en begåvad bok från en medioker.

4) Vad tycker Pushkin om Pugachev?

5) Kärlek är det viktigaste.

Svar: __________________________

21 Vilket av följande påståenden är sant? Ange svarsnumren.

1) Mening 3 innehåller en beskrivning.

2) Meningarna 7-12 innehåller resonemang.

3) Mening 5 innehåller berättelsen.

4) Meningarna 17 - 18 innehåller inslag av resonemang

5) Mening 15 har ett beskrivningselement.

22 Från meningarna 13 - 16 skriv ut antonymer (antonymiska par).

Svar: __________________________

23 Bland meningarna 11 - 18, hitta en som är relaterad till den föregående med hjälp av ett personligt pronomen. Skriv ett nummer

Svar: __________________________

slutföra uppgifter 20–23.

”För att så exakt som möjligt förmedla sin inställning till sin favoritkaraktär, för att skärpa läsarens uppmärksamhet, använder författaren i mening 7 ett sådant syntaktisk uttrycksmedel som (A) ______. Textens dynamik, effekten av ett samtal med läsaren ges av konstnärliga uttrycksmedel i meningarna 9 - 10 (B) ________, såväl som i mening 8 (C) ____. Genom att kalla Marina Tsvetaeva en "framtida rebellisk poetess" i mening 4 använder författaren (D)___________.

Lista över termer:

1) metafor

2) epitet

3) homogena medlemmar av en mening

4) alliteration

5) fråga Svar enhet

6) paketering

7) jämförelse

8) en retorisk fråga

Svar A B C D

arbete

Använd SVARSFORMULÄR #2 för att svara på denna fråga.

25 Skriv en uppsats utifrån texten du läser.

Formulera och kommentera ett av de problem som textens författare ställer

(undvik att övercitera).

Diagnostiskt arbete nr 2

Alternativ 3

Skriv ditt svar i svarsfältet i verkets text och överför det sedan till svarsbladet nr 1.

Uppgift 25 i del 2är en uppsats baserad på texten. Denna uppgift utförs på svarsbladet nr 2.

Alla tentamensformulär är ifyllda ljust svart bläck.

Tillåten användning

Vi önskar dig framgång!

Läs texten och gör uppgifter 1-3.

(1) I Arktis och Antarktis - polarområdena på vår planet, såväl som högt uppe i bergen

Jordens yta är ständigt täckt av is och snö. (2) Fleråriga isansamlingar är vanliga här - glaciärer som bildas på (...) platser där snö som samlats under en lång vinter inte hinner smälta på sommaren. (3) ... Glaciäris innehåller få föroreningar, och när den smälts producerar den det renaste vattnet, som nu alltmer används för medicinska ändamål.

1 Vilken av följande meningar förmedlar korrekt huvudinformationen i

i texten?

1) Glaciärer bildas på platser där snön som samlats under en lång vinter inte hinner

smälta - i Arktis och Antarktis, såväl som högt uppe i bergen.

2) Högt uppe i bergen är jordens yta ständigt täckt av is och snö, som innehåller få föroreningar och används för olika ändamål.

3) Rent vatten kan endast erhållas från is, som bildas på de platser där snön som samlats under en lång vinter inte hinner smälta på sommaren, det vill säga på polära breddgrader.

4) I Arktis, Antarktis och högt uppe i bergen finns det glaciärer - perenna ansamlingar av is som innehåller få föroreningar, vars smältning ger det renaste vattnet som används för medicinska ändamål.

5) I Arktis och Antarktis - de polära områdena på vår planet, såväl som högt i bergen, är jordens yta ständigt täckt med is och snö.

Skriv ner numret som motsvarar detta värde i det givna fragmentet av ordboksposten.

Region, -i, pl. -och, -hej, ja.

1). Del av ett land, statligt territorium (eller territorier). Södra delarna av Ryssland. Nordliga regioner i Europa.

2). Stor administrativ-territoriell enhet. Autonom område. Moskva region.

Myndigheterna från regionen (från det regionala centret; vardagligt).

3). vad eller vad. Gränserna där någon form av fenomen, zon, bälte.

Område med vintergröna växter. Sjöområdet.

fyra). vad eller vad. En separat del av kroppen, del av kroppen.

Smärta i området av levern. I bröstområdet.

5). övers., vad. Verksamhetsgren, yrkeskrets, idéer. Nytt vetenskapsområde. Förvisad till legendernas rike (finns inte längre; bokaktigt och ironiskt).- AT

områden av vad, preposition med genus. n. - i något, i någots sfär. Matematiker. Arbete inom folkbildningsområdet.

Svar: __________________________.

I ett av orden nedan gjordes ett misstag när man satte betoningen: bokstaven som anger den betonade vokalen är FEL markerad. Skriv ut detta ord.

I en av meningarna nedan används det understrukna ordet FEL. Rätta till misstaget och stava ordet rätt.

Vitryssland är, enligt många ryska politiker, ett av de VÄNLIGA länderna. Den bittra mandeldoften av SWAMP-blommor flödade från slätten.

Vägen ledde snart ut ur dungen in i en glänta, och de hörde genast en HÄST som stampade och gnällde.

Svar: __________________________.

I ett av orden som markeras nedan gjordes ett misstag i bildningen av ordformen. Rätta till misstaget och stava ordet rätt.

några handdukar

Skriv i tabellen de valda siffrorna under motsvarande bokstäver Svar A B C D E

Bestäm det ord där den obetonade rutade vokalen i roten saknas. Skriv ut detta ord genom att infoga den saknade bokstaven.

Svar: __________________________

Bestäm raden där samma bokstav saknas i båda orden i prefixet. Skriv ut dessa ord med den saknade bokstaven.

pr..quirky, pr..red be..final, be..bottom pr..farmor, pr..running föredrar..respekt, att..att klättra o..kasta, o..ge

Svar: __________________________

Skriv ut ordet där bokstaven E är skriven i stället för mellanrummet.

Skriv ner det ord i vilket bokstaven I är skriven på platsen för passet.

skala av

Svar: __________________________

12 Identifiera meningen där NOT med ordet stavas KONTINUERLIGT. Öppna parenteserna och skriv ut detta ord.

Den välkände bibliografen P. N. Petrov uttrycker åsikten att Vasily Baranshchikov är en (inte) fiktiv person, men en riktig sådan.

Dammen i trädgården är (inte) djup, och konstigt nog finns det fiskar i den.

En person som följer vinstens logik är (inte) benägen att uppmärksamma samvetspricken. Han stötte ofta på fågelbon i skogen, men han förstörde dem aldrig (aldrig).

Gorkij tecknar i romanen "Mor" en (inte) bestämd personlighet, utan en etablerad social typ.

Svar: __________________________.

13 Definiera en mening där båda de markerade orden stavas ETT. Öppna parenteserna och skriv ut dessa två ord.

Alla SAMMA (SAMMA) dörrhandtag på låset SÅ (SAMMA) öppnade svagt.

Staden Kalinov behöver inte blixtstång eller en evighetsmaskin, FÖR (DETTA) allt detta (FÖR) ENKELT inte har någon plats i den patriarkala världen.

VAD (VAD) de säger där, du kan inte komma ifrån dig själv, OCH (SÅ) kommer att fortsätta tills du själv bestämmer dig för en handling.

Jag fick (FÖR) LÅNGT vänta på min bror vid ingången till anläggningen, FÖR (TO) jag lyckades bekanta mig med intressanta samtalspartners.

Blundar och (INTE) SER på sina fötter, den gamle mannen gick sakta mot mig (TILL) MÖTE.

Svar: __________________________.

14 Ange alla siffror på den plats där HH är skrivet.

Slaktkropparna (1) i köttbuljong med smör (2) hattar serverades på en silver (3) tallrik.

Svar: __________________________.

15 Sätt upp skiljetecken. Ange antalet meningar där du behöver sätta ETT kommatecken.

1) Nu måste du reparera radion eller till och med köpa en ny.

2) Stanislav gav sin syster en korg med blommor och en ask choklad och önskade henne lycka till av hela sitt hjärta.

3) Den lilla flickan var lika flytande i både franska och engelska.

4) Han var en kännare av både klassisk och jazz och modern popmusik.

5) Någon städade upp i tornet och väntade på ägarna.

Svar: __________________________.

16 Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.

Barnet (1) som leker (2) förblir seriöst, han uppfattar reglerna som en speciell modell (3) av de livsförhållanden som presenteras i spelet (4).

Svar: __________________________.

17 Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna.

Strukturen av Merkurius (1) är förmodligen (2) fundamentalt annorlunda än alla nu studerade himlakroppar. För att bekräfta hypotesen (3) krävs dock (4) en serie studier i rymden.

Svar: __________________________

18 Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.

Den nedgående solens strålar (1) föll snett på väggen (2) där konstnären satt (3) och i dessa

strålarna i hans ansikte verkade gyllene.

Svar: __________________________.

19 Placera skiljetecken: ange alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen.

Flera dörrar (1) och (2) gick ut i korridoren medan vi slog av snön från stövlarna (3) Jag hörde (4) någon prata med låg röst.

Svar: __________________________.

Läs texten och slutför uppgifter 20-25.

(1) Det var den första lugna natten i trasiga Stalingrad. (2) En stilla måne steg över ruinerna, över den snötäckta askan. (3) Och jag kunde inte tro att det inte längre fanns något behov av att vara rädd för tystnaden som svämmade över den lidande staden till bredden. (4) Det här är inte ett lugn, freden har kommit hit - en djup, djup rygg dundrar vapen någonstans hundratals kilometer bort.

(5) Och den natten, inte långt från källaren där deras regementshögkvarter låg, bröt en brand ut.

(6) Igår skulle ingen ha uppmärksammat honom - striderna pågår, jorden brinner - men nu bröt elden friden, alla rusade till honom.

(7) Det tyska sjukhuset brann, en fyra våningar hög träbyggnad. (8) Brände tillsammans med de sårade.

(9) Bländande gyllene, darrande väggar brann i fjärran och trängde folkmassan. (10) Hon, frusen, fascinerad, såg uppgiven hur inuti, utanför fönstren, i de glödheta tarmarna, då och då något kollapsar - mörka bitar. (11) Och varje gång detta hände svepte en sorgsen och kvävd suck genom folkmassan från ände till annan - då föll den tyska sårade från sängliggande tillsammans med sängarna, som inte kunde resa sig och ta sig ut.

(12) Och många lyckades ta sig ut. (13) Nu är de förlorade bland de ryska soldaterna, tillsammans med dem, efter att ha dött, såg de, tillsammans släppte de en enda suck.

(14) En tysk stod skuldra vid skuldra med Arkady Kirillovich, hans huvud och halva ansiktet var täckta med ett bandage, bara en vass näsa sticker ut och ett enda öga lyser tyst av dödsdömd fasa. (15) Han är i en träskfärgad tight bomullsuniform med smala axelband och darrar fint av rädsla och kyla. (16) Hans darrande överförs ofrivilligt till Arkady Kirillovich, gömd i en varm fårskinnsrock.

(17) Han bröt sig loss från den lysande branden, började se sig omkring - glödheta tegelansikten, ryska och tyska blandade. (18) Alla har samma pyrande ögon, som en grannes öga, samma uttryck av smärta och undergiven hjälplöshet. (19) Tragedin som hände i klarsynthet var inte främmande för någon.

(20) I dessa sekunder förstod Arkady Kirillovich en enkel sak: varken historiens förskjutningar, eller galna galningars häftiga idéer eller epidemiska galenskaper - ingenting kommer att radera det mänskliga i människor. (21) Det kan undertryckas, men inte förstöras. (22) Under en skäppa i alla outnyttjade reserver av vänlighet

– öppna dem, låt dem bryta ut! (23) Och sedan ... (24) Historiens förskjutningar - folk som dödar varandra, floder av blod, städer som sopas bort från jordens yta, nedtrampade åkrar ... (25) Men historien är inte skapad av Herren Gud – folk klarar det! (26) Att befria människan från en person - betyder det inte att stävja en skoningslös historia?

(27) Husets väggar var hett gyllene, röd rök bar gnistor till den kalla månen, omslöt den. (28) Publiken tittade på i impotens. (29) Och en tysk med ett lindat huvud darrade nära sin axel, med ett enda öga som pyrde under förbanden. (ZO) Arkady Kirillovich drog av sig sin fårskinnsrock i trånga utrymmen, kastade den darrande tysken över hans axlar.

(31) Arkady Kirillovich såg inte tragedin till slutet, senare fick han reda på det - någon tysk med skrikande kryckor rusade från folkmassan in i elden, en tatarisk soldat rusade för att rädda honom. (32) Brinnande väggar kollapsade, begravde båda.

(33) I varje outnyttjade reserver av mänskligheten.

(34) Den tidigare vaktkaptenen blev lärare. (35) Arkady Kirillovich glömde aldrig för ett ögonblick den blandade skaran av tidigare fiender framför det brinnande sjukhuset, folkmassan gripen av vanligt lidande. (36) Och han mindes också den okända soldaten som skyndade sig för att rädda en ny fiende. (37) Han trodde att var och en av hans elever skulle bli en säkring och spränga omkring honom fientlighetens och likgiltighetens is och frigöra moraliska krafter. (38) Historia skapas av människor.

(Enligt V. Tendryakov)

Vladimir Fyodorovich Tendryakov(1923 - 1984) - ryska sovjetisk författare, författare till skarpt motstridiga berättelser om de andliga och moraliska problemen i sitt samtida liv.

20 Vilket av påståendena stämmer inte överens med innehållet i texten? Ange svarsnumren.

1) Under striderna med nazisterna, särskilt sådana blodiga som slaget vid Stalingrad, kunde det inte vara fråga om någon form av mänsklighet.

2) Galna galningars häftiga idéer kan utrota allt mänskligt i människor och göra dem till oförsonliga fiender.

3) Ingenting kan utrota, undertrycka barmhärtighet, medkänsla hos människor.

4) Inga krafter är kapabla att förstöra mänsklighetens reserver och medkänsla hos människor.

5) Ryska soldater var likgiltiga åskådare av tragedin som utspelade sig - en brand på ett tyskt sjukhus.

Svar: __________________________.

21 Vilket av följande påstående är sant? Ange svarsnumren. 1) Meningarna 14 - 15 innehåller ett beskrivande fragment.

2) Mening 31 innehåller motiveringen för domen uttryckt i mening 19.

3) Meningarna 20-26 innehåller berättelsen.

4) Meningarna 1 - 4 innehåller en beskrivning med inslag av resonemang.

5) Propositionerna 27 - 29 innehåller exempel som förklarar påståendet formulerat i mening 4.

Svar: __________________________.

22 Från meningarna 17 - 19 skriv ut antonymer (antonymiska par).

Svar: __________________________

23 Bland meningarna 12 - 16, hitta en som är relaterad till den föregående med hjälp av ett possessivt pronomen och ett enrotsord. Skriv numret på detta erbjudande.

Svar: __________________________

Läs ett fragment av en recension baserat på texten du analyserade,

slutföra uppgifter 20–23.

Detta utdrag diskuterar språkegenskaper text.

Några termer som används i recensionen saknas. Fyll i luckorna (A, B, C, D) med siffrorna som motsvarar termens nummer från listan. Skriv i tabellen under varje bokstav motsvarande siffra.

Skriv nummerföljden i SVARSFORMULÄR nr 1 till höger om uppgift nummer 24, med början från den första cellen, utan mellanslag, kommatecken och andra ytterligare tecken. Skriv varje nummer i enlighet med de som anges i formuläret.

("bländande guld, darrande väggar" i mening 9) hjälpa läsaren att få en bild av vad som händer. I syntax (B) _________(" hon, död,

förtrollad "i mening 10", suck, sorgsen och kvävd » i mening 11) förmedlar tillståndet och känslorna hos människor som bevittnat ett fruktansvärt skådespel. I det ögonblicket upphörde de att vara fiender, och en sådan trope som (D) ____________ (mening 20) hjälper författaren att betona det viktigaste: ingenting kan förstöra människan i en person.

Lista över termer:

1) kontextuella antonymer

2) jämförande omsättning

3) fraseologisk enhet

4) inversion

5) utökad metafor

6) epitet

7) retorisk vädjan

8) paketering

Svar A B C D

Se till att överföra alla svar till SVARSFORMULÄR nr 1 i enlighet med instruktionerna för

arbete

För att svara på denna fråga använd SVARSFORMULÄR Nr 2

övercitering).

Formulera författarens (berättarens) position. Skriv om du håller med eller inte håller med författarens synvinkel till den lästa texten. Förklara varför. Argumentera din åsikt och lita i första hand på läsarens erfarenhet, såväl som på kunskap och livsobservationer (de två första argumenten beaktas). Uppsatsens volym är minst 150 ord.

Ett arbete skrivet utan att förlita sig på den lästa texten (inte på denna text) utvärderas inte. Om uppsatsen är en omskrivning eller en fullständig omskrivning av källtexten utan några kommentarer, så värderas sådant arbete med noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Övervakning årskurs 11 ryska språket

Diagnostiskt arbete nr 2

Alternativ 4

Arbetsinstruktioner

Diagnostiskt arbete består av två delar, inklusive 25 uppgifter.

Del 1 innehåller 24 uppgifter, del 2 innehåller 1 uppgift.

3,5 timmar (210 minuter) tilldelas för att utföra diagnostiskt arbete på ryska språket.

Svaren på uppgifterna 1 - 24 är ett tal, ett ord, en fras eller en sekvens av siffror och ord.

Skriv ner svaret i svarsfältet i verkets text och överför det sedan till svarsformuläret nr 1. EXEMPEL:

Uppgift 25 i del 2är en uppsats baserad på texten. Den här uppgiften körs på svarsblad 2.

Alla USE-formulär är fyllda med ljusa svart bläck.

Tillåten användning gel-, kapillär- eller reservoarpenna.

När du slutför uppdrag kan du använda ett utkast. Utkast till bidrag räknas inte till bedömningen av arbetet.

Poängen du får för utförda uppgifter summeras.

Försök att slutföra så många uppgifter som möjligt och få flest poäng.

Vi önskar dig framgång!

Svar på uppgifterna 1 - 24 är ett ord, en fras, ett nummer eller en sekvens

ord, siffror. Skriv ner svaret i svarsfältet i verkets text och överför det sedan till SVARSFORMULÄR nr 1 till höger om uppgiftsnumret, med början från den första cellen, utan mellanslag, kommatecken och andra tilläggstecken. Skriv varje bokstav eller siffra i en separat ruta i enlighet med de exempel som ges i formuläret.

Läs texten och slutför uppgifter 1-3.

(1) Många föremål som omger oss är gjorda av naturliga material - jag är en eller flera. (2) Sedan urminnes tider har människor använt (...) material: de tillverkade tyger av naturfibrer, byggde hus av vass och trä, bearbetade stenar och metaller och skapade olika föremål. (3) Den moderna människan, som använder naturliga material idag, borde tro att deras reserver inte är obegränsade.

1) Den moderna människan måste komma ihåg att reserverna av naturmaterial som använts från antiken till idag inte är obegränsade.

2) Föremål gjorda av naturmaterial användes av forntida människor i vardagen, och idag är många av föremålen som omger oss också gjorda av sten och metall, trä och naturfibrer.

3) Forntida människor använde bara naturliga material: de gjorde tyger av naturfibrer, byggde hus av vass och trä, bearbetade stenar och metaller.

4) Människor bör komma ihåg att naturliga material kan ta slut, så du måste

Den välkände författaren Vladimir Tendryakov ställer i sin text frågan: hur man bevarar mänskligheten under dramatiska förhållanden?

Hjälten i Tendryakovs berättelse, en före detta frontlinjesoldat Arkady Kirillovich, minns en av de fruktansvärda episoderna av det senaste kriget. Efter en tung strid i Stalingrad fattade eld i ett tyskt sjukhus, där det fanns många skadade. Denna bild observerades av sovjetiska soldater och tillfångatagna tyskar. Våra soldater gladde inte, Arkady kastade till och med sin korta päls över den senaste fienden, darrande av kyla.

Sedan hände något

vilket ingen förväntade sig: en av fångarna rusade till byggnaden i lågor, och en soldat från Röda armén rusade efter honom och försökte stoppa tysken.

Så fort de försvann in i byggnaden rasade väggarna och begravde dem båda. Berättelsens hjälte säger att smärtan för de människor som dog i elden i det ögonblicket förenade oförsonliga fiender.

Författarens ståndpunkt uttrycks enkelt och tydligt: ​​"varken historiens förskjutningar eller galna galningars våldsamma idéer eller epidemiska galenskaper - ingenting kommer att radera det mänskliga i människor." Jag delar helt Tendryakovs tankar, för i modern värld mänsklighetens problem förblir relevant. Under det senaste århundradet har våra landsmän upplevt många katastrofer: revolutioner, krig, förödelse, svält, naturkatastrofer. Men människor överlevde, den tunga bördan bröt dem inte, majoriteten behöll själens bästa egenskaper: barmhärtighet, medkänsla, vänlighet.

PÅ litterära verk om det förflutna kriget kan man hitta många exempel när människor, det verkar, under outhärdliga förhållanden, förblev inte bara modiga utan också humana. I berättelsen "The Fate of a Man" beskriver M. A. Sholokhov livsväg en vanlig man som led mycket av sorg. Under kriget sårades Andrei Sokolov, överlevde fångenskapens plågor med värdighet, flydde från den, kämpade vidare och när han återvände hem fick han reda på att hela familjen hade dött, bara en tratt återstod på husets plats. Han arbetade som chaufför, men senare förlorade livet sin mening. Ett möte med en hemlös pojke visade dock att Sokolovs hjärta inte hårdnade, vänlighet och medkänsla bevarades i hans själ. Han adopterade Vanyushka och hittade tillsammans med sin son meningen med livet.

När du tänker på de människor som har upplevt otroliga prövningar blir du förvånad inre styrka som bidrog till att förbli värdiga samhällsmedlemmar. .Man kan bara upprepa efter V. Tendryakov att "människor gör historia".

Andra verk om detta ämne:

1. Tack vare sådana interna resurser som mental styrka är en person utrustad med förmågan att leva ett helt liv, övervinna svårigheter, arbeta och vara kreativ. Även om mental styrka tenderar att torka ut...
2. Krig är ett fruktansvärt fenomen, människofientligt till sin essens. Det tar många oskyldiga människoliv, utplånar hela städer från jordens yta. Den senaste tiden har vi hört...
3. Inledning Harmoniskt liv i samhället är så vackert, men tyvärr är det inte möjligt i vårt samhälle. I årtusenden har de mest framstående filosoferna och författarna upprepade gånger...
4. Jag tror att mänsklighet först och främst är en meningsfull och human inställning till andra. Vänlighet, kärlek, omsorg - egenskaperna som definierar en verklig person. Det är trots allt det som skiljer det åt...
5. Fokus för vår uppmärksamhet är texten av Yuri Vasilyevich Bondarev, en sovjetisk författare, som beskriver problemet med mänskligt ansvar för bevarandet av liv på jorden. I sin text skriver författaren...
6. Hur vacker vår natur är... Hon är levande, verklig... Det är hennes ursprungliga skönhet som gör oss renare, bättre. Ett utdrag ur Gabriels arbete ledde mig till sådana tankar ...
7. Ofta hör vi uttryck: "tappa inte modet", "visa sinnesstyrka", "pigga upp". Dessa bra instruktioner inkluderar begrepp som betyder: tappa inte modet, misströsta inte och ...
8. Tjechov är en oöverträffad mästare i berättelsen. Anton Pavlovich lyckades lägga mycket mening i en kort beskrivning. Även i vanliga, vid första anblicken, plotter, berör författaren det viktigaste ...
9. En persons inre värld är fylld av känslor och känslor. Det påverkar bildandet av karaktär, världsbild och bestämmer essensen av personligheten. Men är det alltid inre värld matchar utseendet...
10. Publicistförfattaren V. M. Peskov tar i sin text upp problemet med ekologi och mänsklig likgiltighet för den. Tekniska framsteg ger oss vissa fördelar, men varje år ...

Ofta hör vi berättelser om hur två svurna fiender plötsligt förenas och glömmer de klagomål som tillfogats varandra. Vad driver människor att samlas, att förstöra den till synes ointagliga muren mellan dem? Det är denna fråga som den sovjetiske författaren V.F.Tendryakov ställer inför oss.

Berättaren berättar hur en plötslig brand på ett tyskt sjukhus slår till, skrämmer, gör hjälplöst lidande inte bara för tyska soldater som ser på tragedin, utan också för ryssar: "Nu är de [tyska soldaterna] vilsna bland ryska soldater, med dem, som har dog, såg, släppte en enda suck tillsammans." Svåra upplevelser, olycka blir vanliga, förenar fiender med sorg över de döda, och gränserna mellan nationaliteter, idéer, "rätt och fel" suddas ut.

Allt som återstår är delad bitterhet: ”Alla har samma rykande ögon, som en grannes ögon, samma uttryck av smärta och undergiven hjälplöshet. Tragedin som utspelade sig i klarsynt var inte främmande för någon.

Det är omöjligt att inte hålla med författarens åsikt. Faktum är att i svåra stunder glömmer människor bort smärtan som de orsakade varandra, och en intern djup koppling uppstår mellan dem, som kommer från mänskligheten och förmågan till medkänsla. Detta är precis vad som hände med hjältarna i Leo Tolstojs episka roman "Krig och fred" av Leo Tolstoj Andrei Bolkonsky och Anatole Kuragin. Efter att ha fått ett allvarligt sår och hamnat på sjukhuset kände Andrei igen mannen som låg på nästa säng och tynade av smärta (hans ben var amputerat) som sin svurna fiende Kuragin. Men av någon anledning, i det ögonblicket, kom Bolkonsky inte ens ihåg den avskyvärda handlingen från Anatole Kuragin, som tog Natasha Rostova från honom. Naturligtvis hände detta för att uppriktig medkänsla för denna person vaknade upp i Andreis själ, som han började uppleva istället för sitt tidigare brinnande hat. Kuragins ögon, fyllda av smärta och förtvivlan, sökte Andreys stöd. Så slutade fiendskapet mellan dessa människor och de mänskliga principerna vann. Mänskligheten råder inte bara hos vuxna. Så i romanen av F.M. Dostoevsky "Bröderna Karamazov" ändrade skolbarn som var i fiendskap med sin klasskamrat, sonen till en pensionerad personalkapten Ilyusha, till och med kastade sten på honom, plötsligt sitt beteende dramatiskt. Ilyusha blev plötsligt mycket allvarligt sjuk, han utvecklade en svår feber, och pojkarna, som glömde förolämpningar och stolthet, började tillsammans besöka patienten, ta hand om honom, visa uppmärksamhet och sympati. Pojkens sjukdom väckte i deras hjärtan mänskligheten, förmågan till medkänsla. Det är synd att ibland ingenting förenar så bra som en vanlig sorg ...

Således, oavsett hur fruktansvärd fiendskapen mellan människor är, kommer den allmänna mottagligheten för lidande, inre andliga krafter, godhetens och mänsklighetens krafter att kunna övervinna den och förena människor, visa dem vad som verkligen är viktigt och vad som bara är hägringar som förhindra återförening.