Inessa Fedorova
Kartoteka sprehodov "Jesen. septembra. 1 teden "2 mladinska skupina
september ponedeljek 1 teden #1
1. Pazi na sezonske spremembe.
Zgodaj jesen. "Danes sonce greje - toplo je".
jesenska narava: drevesa na dvorišču, rože na gredici. "Astra iz gredice v septembra trgaš od veselja".
Tarča: oblikuje ideje o spremembah
zgodaj v naravi jesen; razvijati sposobnost razlikovanja
in označite znake zgodnjega jesen; razvijati ljubezen do narave.
2. Igre na prostem. (cm « Kartoteka p / igre» v skupina)
"Miši in mačka"- splošno št. 1
Tarča
"Poišči svoj dom"- z podskupina otrok št. 2
Tarča
skupina.
3. Delovna dejavnost.
Lokacija vklopljena (astre). Rože krasijo dvorišče vrtec,
razveselijo odrasle in otroke. Zbiranje semen.
Tarča,
September, ponedeljek, 1. teden #1
Večer sprehajati se:
Tarča: razvijati pozitiven odnos do dela
odrasli; predstavi delo hišnika; ustvariti
pogoje za uresničevanje pomena te vrste
aktivnosti.
Katera orodja so potrebna za delo hišnika jesen?
Kakšno delo opravlja hišnik?
(Pometa poti, pobira smeti.)
Kakšno je delo hišnika?
(Čisto na ozemlju vrtca.)
2. P / s "Plazi skozi obroč" № 47
. Tarča
gojiti pogum.
1. Opazovanje pojavov nežive narave.
Oblačen dan. Povabite otroke, naj pogledajo v nebo.
Kaj vidiš na nebu? In kje je sonce? sonce ni se vidi: oblaki ali oblaki so ga prekrili. Razmislite
oblaki: kaj so, kako izgledajo? (Bela, puhasta, lepa, kot koščki bombaža
umetniška beseda: "Oblaki so belokrili konji,
Oblaki, ki jih hitiš, ne da bi se ozrl nazaj. (S. Kozlov)
Tarča
spremembe, neživa narava; razvijati veščine
opazujte oblake, jih opišite.
2. Igre na prostem. (cm « Kartoteka p / igre» v skupina)
"Miši in mačka"- splošno št. 1
Tarča: izvajati gibe na signal;
vadba teka v različne smeri.
"Poišči svoj dom"- z podskupina otrok št. 2
Tarča: vzgajati sposobnost navigacije
v vesolju, teči eden za drugim skupina.
3. Delovna dejavnost.
Orientacija delovni procesi skrbeti
o tistih okoli sebe. Oblika in barva cvetov v cvetličnem vrtu
Lokacija vklopljena (ognjič). Rože krasijo otroško dvorišče
vrt, navdušuje odrasle in otroke. Zbiranje semen.
Tarča
skrb za druge; razvijati sposobnost zbiranja
semena rož; naučite se vzdrževati čistoče in reda
na lokaciji vrtca; gojiti estetski okus.
September, torek, 1. teden #2
Večer sprehajati se:
1. Opazovanje dela hišnika.
Pometanje poti.
Pogovorite se o pomenu čistoče.
Tarča: razvijati pozitiven odnos do dela
odrasli; naučite otroke pometati s pomočjo odraslega
poti, pravilno uporabljajte krtačo ali metlo,
pomagati drug drugemu; gojiti delavnost.
2. P / s "Plazi skozi obroč" № 47
Tarča: naučiti otroke plezati čez oviro,
plaziti se brez udarca v oviro;
izboljšati veščine plazenja po omejenem
področju, razvijajo koordinacijo gibov, spretnost,
gojiti pogum.
September Sreda 1 teden #3
1. Opazovanja nežive narave. dež
Poslušaj dež, ki udarja po oknih
pazi, kako voda teče
na oknih, kakšne luže na cestah.
otroška pesmica:
»Dež, dež, več zabave!
Drip, drip, naj ti ne bo žal!
Samo ne zmoči nas
Ne trkajte na okno zaman! (Ruska folklora)
Dež je prenehal. Pojavile so se luže, kapljice svetijo
na listih. Oblačenje hoditi glede na vreme.
Tarča: razširiti ideje o značilnostih
značilnosti narave zgodaj jesen; razvijati veščine
otroci pozorno poslušajo nove otroške pesmice, se pridružijo
v pogovoru o prebranem; oblikovati veščine
izbirajte oblačila glede na vreme, oblecite se sami,
sledite določenemu zaporedju oblačenja.
2. Igre na prostem. (cm « Kartoteka p / igre» v skupina)
"Miši in mačka"- splošno št. 1
Tarča: izvajati gibe na signal;
vadba teka v različne smeri.
"Poišči svoj dom"- z podskupina otrok št. 2
Tarča: vzgajati sposobnost navigacije
v vesolju, teči eden za drugim skupina.
3. Delovna dejavnost.
Zalivanje rastlin z deževnico skupina.
Tarča
za sobne rastline.
September Sreda 1 teden #3
Večer sprehajati se:
1. Opazovanje neba in oblakov.
Oblačen dan.
Kakšno nebo? (Modra, siva; jasno, oblačno.)
Kaj vidiš na nebu? (Oblaki.)
Skrivnost:
"Bela vata, nekje lebdi". (Oblaki.)
(Ruska folklora)
Kaj se zgodi z vremenom, ko prekrijejo oblaki
sonce? (Postaja oblačno, hladno.)
Sanjajte z otroki, kako izgledajo
oblaki? S čim jih lahko primerjamo?
Tarča: prispevajo k oblikovanju celostnega
slike sveta razširiti obzorja otrok;
razvijajo zmožnost zaznavanja sprememb v naravi;
bogatijo besedni zaklad.
2. P / s "Plazi skozi obroč" № 47
Tarča: naučiti otroke plezati čez oviro,
plaziti se brez udarca v oviro;
izboljšati veščine plazenja po omejenem
področju, razvijajo koordinacijo gibov, spretnost,
gojiti pogum.
1. Opazovanje rastlinskega sveta. Breza.
Ponudite, da razmislite o brezi, dotaknite se njene beline
deblo, občudujte lepoto rumenega listja. obrniti
upoštevajte, da je drevo visoko, in videti
njegov vrh, morate dvigniti glavo.
Skrivnost:
"Tam so beli stebri,
Imajo zelene klobuke
puhasto poleti,
rumenkasto jeseni». (Breza) (Ruska folklora)
Tarča: oblikuje predstave o sezonskem
spremembe v divjih živalih; seznaniti z
značilne lastnosti breze, po katerih je
ločimo od drugih dreves.
2. Igre na prostem. (cm « Kartoteka p / igre» v skupina)
"Miši in mačka"- splošno št. 1
Tarča: izvajati gibe na signal;
vadba teka v različne smeri.
"Poišči svoj dom"- z podskupina otrok št. 2
Tarča: vzgajati sposobnost navigacije
v vesolju, teči eden za drugim skupina.
3. Delovna dejavnost.
Skupaj z otroki odrežite polomljene veje z dreves.
Zemljo zrahljajte z grabljami in jo nalijte do korenin
drevesa, pojasnite, zakaj se to naredi.
Tarča: gojiti željo po sodelovanju pri varstvu
za rastline; presadek skrben odnos do narave.
September, četrtek, 1. teden #4
Večer sprehajati se:
1. Igranje s peskom.
Igramo se v peskovniku
Gradnja hiše iz peska ... (S. Kašlev)
Suh pesek se drobi.
Iz mokrega - lahko kipaš.
Ko dežuje, je pesek moker.
Po mokrem pesku si morate umiti roke.
Po suhem pesku se lahko roke zlahka ščetkajo.
Oddaljeni material: kalupi, lopate, vedra.
Tarča: nadaljevati s predstavitvijo lastnosti peska
2. P / s "Plazi skozi obroč" № 47
Tarča: naučiti otroke plezati čez oviro,
plaziti se brez udarca v oviro;
izboljšati veščine plazenja po omejenem
področju, razvijajo koordinacijo gibov, spretnost,
gojiti pogum.
1. Opazovanje nežive narave. Veter.
Opazujte, kako se drevesa zibljejo, kako se veje upogibajo,
listi letijo z dreves. Vprašajte fante, zakaj
drevesa so nemirna.
umetniška beseda:
"Veter nam piha v obraz,
Drevo se je zazibalo.
Veter je tišji, tišji
Drevo postaja vse nižje. (N. Cvetkova)
Tarča: razvijati zmožnost opazovanja vetra, ugotavljati
sezono glede na značajske lastnosti, čustveno
zaznati pesem
sodelujejo v njegovi razpravi.
2. Igre na prostem. (cm « Kartoteka p / igre» v skupina)
"Miši in mačka"- splošno št. 1
Tarča: izvajati gibe na signal;
vadba teka v različne smeri.
"Poišči svoj dom"- z podskupina otrok št. 2
Tarča: vzgajati sposobnost navigacije
v vesolju, teči eden za drugim skupina.
3. Delovna dejavnost.
Nadzor nad delom hišnika.
Pritegnite pozornost otrok, kako se trudi, spretno
deluje kot metla, ki pometa poti da lahko
kje igrati. Ne morete zlomiti vej z dreves in grmovnic,
metati smeti na tla, saj je parcela potrebna
Tarča: razvijati pozitiven odnos do dela
odrasli; naučite otroke opazovati delo hišnika
in določiti potrebo po njegovem delu, ohraniti čisto
in red na območju vrtca.
September Petek 1 teden #5
Večer sprehajati se:
1. Gledanje vetra.
Otroke opozorite na vrhove dreves
vetrovno vreme. Zakaj nihajo?
Ta močan veter stresa drevesa, trga z njih listje.
umetniška beseda:
»Veter, vetrič, vetrič!
Za kaj brskate po svetu?
Raje pometite ulice
Ali pa zavrtite mline na veter. (Y. Akim)
Tarča: razvijajo zmožnost opazovanja vetra;
določite letni čas po značilnih značilnostih.
2. Motorna aktivnost:
Dvigovanje in spuščanje ravnih rok in rok
(slika vej, ki se zibljejo v vetru.)
Odpihovanje nabranega listja z mize.
Otrokom razdelite gramofone, sultane, trakove.
Ponudite se, da tečete z njimi in opazujete, kako
nihanje.
2. P / s "Plazi skozi obroč" № 47
Tarča: naučiti otroke plezati čez oviro,
plaziti se brez udarca v oviro;
izboljšati veščine plazenja po omejenem
področju, razvijajo koordinacijo gibov, spretnost,
gojiti pogum.
Kartoteka sprehodov v drugi mlajša skupina za prvo polovico septembra po GEF.
Sprehod v vrtcu je sestavni del izobraževalni proces. Ta članek predstavlja sprehode za drugo mlajšo skupino v prvi polovici septembra. Na sprehodu učiteljica nadaljuje izobraževalni proces ki pri otrocih razvija potrebna znanja, spretnosti in sposobnosti.
Sprehod 1.
Spremljanje vremena
Namen: naučiti se določiti letni čas glede na značilnosti znaki.
Napredek opazovanja
Otroke povabite, naj pogledajo, ali je na nebu sonceali oblaki. Vprašaj, kaj so storili oblaki (zaprli sonce)opaziti, kakšno nebo (turobno), kakšno vreme (turobno).Vetrovi pihajo, siloviti vetrovi, Oblaki se premikajo, temni oblaki.Otroke opozorite na vrhove dreves
(zibanje), veter piha, drevesa se zibljejo. Otrokom preberite pesem "Jesen".
Ob drevesih obarvano listje.
Če so listi na drevesih porumeneli.
Če bi ptice odletele v daljno deželo,
Če je nebo mračnoče dežuje,
Ta čas se imenuje jesen.
Delovna dejavnost
Nasipanje peska za igro.
Cilji: Naučite se vzdrževati čistočo in red na območju, spodbujati
pomagati odraslim; nadaljevati utrditi znanje, da se suh pesek drobi inče ga zalivaš, postane moker in lahkonaredi pite za punčke.
mobilna igra
"Poskrbi za predmet."
Namen: naučiti se ravnati in krmariti po signalu, vprostor, razvijati spretnost.
Individualno delo
"Prečkaj vrv"
Razvoj gibanja.
Oddaljeni material
Zalivalke, kocke in kalupi za igranje vsakega otroka
pesek, lutka, avtomobilčki.
Sprehod 2
Opazovanje ptic med hranjenjem
Cilji: vzbuditi željo po skrbi za ptice; nadaljevati oblikovati znanje o navadah ptic;razvijati ljubezen do narave.
Napredek opazovanja
Pred sprehodom pustite hrano za ptice na mestu.Peljite otroke do ptičje krmilnice. Videti, kajptice so prve priletele do krmilnice (hitre, spretne, krepko). Deček v sivem armenskem plašču hodi po dvorišču,pobira drobtine.
Učitelj otrokom postavlja vprašanja, ponuja ugibanje uganka.
Kako ptice nabirajo zrna? (Kljun, imajo oster; Ptice kljuvaj in odleti na novo mesto.)
Kako ptice jokajo? Kako skačejo?Chick-chirp do zrn - skok. Peck - ne bodi sramežljiv! Kdo je to? (Vrabček.)
Delovna dejavnost
Hranjenje ptic. Cilji:spodbujajo samoizpolnitev
osnovne naloge (hranjenje ptic, čiščenje mesta); nadaljevati gojiti željo po skrbi za živali.
mobilna igra
"Vrabci in mačka".
Cilji: poučite nežno, skočite, upognite kolena;teči, ne da bi se udarili, se izogibati vozniku;učiti se naprejhitro pobegniti, najti svoje mesto; bodite previdni pri sedenju, ne potiskajte tovariš
Individualno delo.
"Skakanje na dveh nogah"
Namen: razviti sposobnost skakanja.
Oddaljeni material
svinčniki, zajemalke, pisalni stroji.
Sprehod 3
Nadzor avtobusa
Cilji: Naučite se razlikovati med vozili videz;
popraviti imena glavnih delov avtomobila; nadaljevati utrditi veščine obnašanja v avtobusu.
Napredek opazovanja
Preberi pesem o avtomobilih.
Na ulici našega avtomobila, avtomobila.
majhni avtomobilčki, avti so veliki.
Tovornjaki hitijo, avtomobili smrčijo,
Hiti, hiti, kot živ.
Vsak avto ima službo in skrbi
Avtomobili gredo zjutraj v službo.
Avtobus - prevoz potnikov, prevoziljudi. Voznik sedi spredaj, potniki pa v kabini. Potniki čakajo na avtobus na postajališču. Ko avtobus pripelje, vstopijo in se usedejo. Med vožnjo ne morete vstati, teči po kabini, se dotikati z rokami
vrata. Počakati morate, da voznik odpre vrata.
Delovna dejavnost
Pometanje poti, ki vodi do lokacije.
Namen: pravilno učiti, uporabljati metle.
mobilna igra
"avtomobili"
Cilji: naučiti se upoštevati pravila ceste;utrditi znanje o avtobusih.
Individualno delo
"Vrzi žogo"
Namen: razviti sposobnost lovljenja žoge z dvema rokama
Oddaljeni material
Volani, zajemalke, kalupi, igrače, kreda, avtomobilčki.
Program 4
Pregledovanje gredice
Cilji: še naprej se učite razlikovati in poimenovati dva cvetenjarastline po barvi velikosti, bodite pozorni njihovo barvanje; krepiti ljubezen do narave.
Napredek opazovanja
Na sprehod pripeljite otroke na gredico, kjer rastejo marjetice,ognjič. Otroke seznanite z rastlinami, pogovarjajte se o njih.Ognjiči so drugo ime za ognjiče, so nizki in visoki,različne zlato-oranžne odtenke. Cvetovi so majhni inveliki, razkosani listi, pestri, z ostrim vonjem.Hitro rastejo, cvetijo do zmrzali.
Kamilica - visokaelegantna rastlina z majhnimi belimi cvetovi. cvetizelo dolgo, do pozne jeseni. Dobro raste na soncu parcele.
Delovna dejavnost
Izkopavanje ognjiča in presajanje v škatle zanadaljnja opazovanja v kotičku narave.
Namen: spodbujati željo po sodelovanju pri negi rastline.
mobilna igra
"Ptica v gnezdu".
Cilji: naučite se hoditi in teči, raztreseno, brez udarcev
Drug drugega; učiti hitro, ravnati po signalu vzgojitelja,
pomagati drug drugemu.
Individualno delo
tema tedna
Oddaljeni material
zajemalke, majhne igrače, športni obroči, kalupi,lopate, škatle za rože.
Hodi 5
Opazovanje v oblaku
Cilji: seznaniti se z različnimi naravnimi pojavi;pokažejo raznolikost stanja vode v okolju okolje; oblikovati ustvarjalni odnos do dela.
Napredek opazovanja
Oblaki so veseli
Oblečeni beli plašči
In v neznano
Kako so konji galopirali
Na nebeški preprogi
Zabava otrok
Povabite otroke, naj opazujejo oblake, povejte kaj
Oblaki so sestavljeni iz vodnih kapljic. Ponudite vsakemu otrokuizberite oblak, ki vam je najbolj všeč, in spremljajte, kam gre
lebdi, se premika hitro ali počasi. Naj vsak otrok
dajte svojemu oblaku ime.
Delovna dejavnost
Zbiranje odpadlega listja in drugih odpadkov na mestu.
Namen: naučiti vzdrževati red v otroškem prostoru vrt.
mobilna igra
"Od udarca do udarca."
Cilji: nadaljujte z učenjem odbijanja na dveh nogah;skočiti z visokih predmetov, mehko pristati,upogibanje nog v kolenih;izboljšati skakalne sposobnosti.
Individualno delo
"Skakanje po vrvi"
Namen: razviti fizične lastnosti.
Oddaljeni material
Žlice, modelčke za peskovnik, avtomobilčke, kocke za
igre, krede, rokavice.
Hodi 6
opazovanje ptic
Cilji: nadaljujte z opazovanjem ptic na lokaciji;naučijo se razlikovati glavne dele telesa;razvijati in negovati skrben odnos do ptic.
Napredek opazovanja
Jeseni lahko pogosto vidite, kako telegrafske žiceali v grmovju sedijo in čivkajo vrabci. Opombaotroci, da gredo ptice na mraz. Povabite otrokenahranite ptice tako, da jim daste drobtine, inopazujte ptice, ki kljuvajo hrano.
- Vrabec, kaj čakaš?
Ne kljuvaš drobtin.
- Drobtine sem opazil že zdavnaj,
Ja, bojim se jezne mačke.
Skupaj z otroki razmislite o videzu ptic. (Telopokrit s puhom, perjem, ima krila; letijoskakanje, kljuvanje.)
Delovna dejavnost
Hranjenje ptic .
Cilji: spodbujati samoizpolnitevosnovne naloge (hranjenje ptic, čiščenje mesta);gojiti željo po skrbi za živali.
mobilna igra
"Vstopi v krog."
Cilji: izboljšati sposobnost dela z različnimi predmeti; razvijajo sposobnost metanja predmetov v določenosmer z dvema rokama;razvijajo oko, koordinacijo gibanja, spretnost.
Individualno delo
tema tedna
Oddaljeni material
Ptičja hrana, vremenskim razmeram oblečene lutke, maske z emblemi,svinčnik, zajemalke, pisalni stroji.
Program 7
Nadzor cestišča
Cilji: seznaniti se z voziščem ceste - avtoceste;dajte idejo o pravilih ceste.
Napredek opazovanja
Pojdite na vozišče in opazujteprometa. Pojasnite, da se nahaja vrtecob cesti. To je avtocesta. Preberite pesem o cesti-avtocesti.
Ob avtocesti brat uči Glory:
»Poglej levo, poglej desno!
Če v bližini ni avtomobilov,
Potem pojdi, ne upočasnjuj!
Če je avto blizu
Ustavi se kot redkev na njivi!«
Slava je takoj postal žalosten:
"Kako dolgo lahko raste tukaj?"
Vprašajte, kateri avtomobili se premikajo po avtocesti? Naj otrocipoimenovati znane avtomobile. Bodite pozorni na to, kajpo avtocesti se premika veliko avtomobilov in tovornjakov ternihče se ne vmešava drug v drugega. To je zato, ker voznikispoštovati cestna pravila.
Delovna dejavnost
Grabljenje suhega listja na določenem mestu. Namen: poučevati
pravilno uporabljajte grablje, napolnite vedra "dodoločeno mero.
mobilna igra
"Tek - dohitevanje."
Namen: naučiti se usklajevati svoja dejanja z dejanji
tovariši.
Individualno delo
"Zakotali žogo"
Namen: utrditi pridobljene spretnosti
Oddaljeni material
Volani, maske z emblemi, zajemalke, kalupi, igrače, krede,
avtomobili.
Sprehod 8
Nadzor nad delom hišnika
Cilji: še naprej gojiti spoštovanje do delaodrasli; naučite se pomagati drugim.
Napredek opazovanja
Opozorite otroke na odstranjenoozemlje. Povejte jim o značilnostih delovnega mestahišnik, njena potreba po ljudeh. Pokličite na
otroci želijo ostati čisti.
Delovna dejavnost
Čiščenje površin iz listov, vej.
Cilji: naučiti otroke pomagati odraslim; učiti prave veščinemetla; za utrjevanje sposobnosti čiščenja inventarja podelo na istem mestu.
mobilna igra
"Najdi si partnerja."
Namen: vadba v teku, razvoj vzdržljivosti in spretnost.
Individualno delo
"Pomagaj prijatelju"
Cilj: še naprej vcepljati medsebojno pomoč
Oddaljeni material
Lopate, strgala, tesnila,svinčniki, zastavice, metlice.
Sprehod 9
Gledanje jesenskega gozda
Cilji: razširiti razumevanje gozda;nauči se ljubiti lepoto domačo naravo jesen.
Napredek opazovanja
Otrokom preberite pesmi o jesenskem gozdu.
Počitnice jeseni v gozdu -
Lahka in zabavna.
Tukaj je nekaj okraskov
Jesen je tukaj.
Vsak list je zlat
Mali sonček.
Dam ga v košaro
Postavil ga bom na dno.
Skrbim za liste...
Jesen se nadaljuje.
Dolgo sem že doma
Počitnice se ne končajo.
Na poti v gozd ustavite otroke na mestu, kjer je gozdviden od daleč in dobro viden. občudovatipisan gozd, opozorite otroke na lepotopokrajina. Pojasnite, katera barva je značilna za jesen drevesa.
Delovna dejavnost
Čiščenje območja gozda, kjer se bodo otroci igrali.
Namen: naučiti se vzdrževati čistočo in red v gozdu.
mobilna igra
"Ptice v gnezdih". Cilji:naučite se hoditi in teči v vse smeri, brez udarcev Drug drugega; učiti hitro, ravnati po signalu vzgojitelja,pomagati drug drugemu.
Individualno delo
"Zadeti tarčo"
Namen: še naprej razvijati telesne lastnosti.
Oddaljeni material
Košare za stožce, vedra za zbiranje smeti.
Sprehod št. 10
Opazovanje padca
Namen: naučiti se prepoznavati znake jeseni, razvijati sposobnosti opazovanja. Naučite se uživati v lepotah narave.
Napredek opazovanja
Otroke pripeljite tja, kjer je gozdiček viden od daleč in je dobro viden. Bodite pozorni na lepoto gozdička jeseni. Med sprehodom po gozdičku bodite pozorni na odpadlo listje. Povabite otroke, naj tečejo skozi odpadlo listje. Otroke vprašajte, ali imajo vsa drevesa enake liste. Povabite otroke, naj naberejo liste z različnih dreves.
padanje listov, padanje listov,
Rumeni listi letijo.
Rumeni javor, rumena bukev,
Rumeni krog na nebu.
Rumeno dvorišče, rumena hiša.
Vsa zemlja je rumena okrog.
rumenost, rumenost,
Jesen torej ni pomlad.
Primerjaj zbrane liste po obliki, barvi. Otroke prosite, naj izberejo najlepše liste po njihovem mnenju, vprašajte, zakaj so jim bili všeč.
Delovna dejavnost
Čiščenje iz listja, suhih vej.
Cilji: še naprej učiti otroke pomagati odraslim; učiti prave veščinegrablje; za utrjevanje sposobnosti čiščenja inventarja podelo na istem mestu.
mobilna igra
"Mi smo listi"
Namen: naučiti otroke pozorno poslušati besedilo in v skladu z njim izvajati gibe.
Mi smo listi, mi smo listi Otroci stojijo v krogu in se držijo
Smo jesensko listje. listi v rokah.
Sedeli smo na vejah, Razpršile so se v različne smeri.
Veter je pihal - letel
Leteli smo, leteli smo - tečejo, mahajo z listi.
Vsi listi so tako utrujeni.
Veter je prenehal pihati - Počepijo v krogu,
Vsi so sedeli v krogu. listi se držijo nad glavo.
Nenadoma je spet zapihal veter Razkropijo se v različne smeri.
In odpihnil listje z vej.
Vsi listi so odleteli, vrzite liste gor
In tiho so sedeli na tleh.
Individualno delo
tema tedna
Oddaljeni material
Žlice, modelčke za peskovnik, avtomobilčke, kocke za igre, kreda.
Svetlana Vasiljevna Kulešova
Povzetek hodi v prvi mlajši skupini:
« Gledanje sonca»
Cilji: Pri otrocih oblikovati koncept, kaj je potrebno za življenje na Zemlji sonce. Razširijo svoje znanje o jesen pojavi nežive narave. Prispevajte k obogatitvi besednega zaklada otrok, razvoju monološkega govora. Oblikovati sposobnost poslušanja književne besede, izvajati gibe v skladu z besedilom dela. Razviti domišljijo, spomin, razmišljanje in pozornost. Spodbujati razvoj osnovnih gibov in telesnega zdravja.
predhodna dela: Pregled ilustracij na temo « Jesen na dvorišču» ; pogovor z otroki o vremenu jesen; opazovanja za neživo naravo med sprehodi; didaktične igre « sonce» (s ščipalkami, « sonce in oblaki» ; ugankarska igra, ki so jo izdelali starši "zbrati sonce» ; razredi v "ustvarjalna delavnica"- risanje v albumu sonček z žarki otroških dlani z uporabo prstnih barv; oblikovanje z elementi aplikacije « sončnica» (skupinsko delo); mobilne in didaktične igre z omembo besed in fraz « sonce» , « sončni žarki» "okrogel", "jasno vreme", « Sonce je rdeče» in njihove izpeljanke za izboljšanje aktivnega besednega zaklada otrok; branje otroških rim in pesmi otrokom sonček; učenje otroške pesmice:
« sonce, sonce,
Poglej skozi okno!
Vaši otroci jokajo
Skačejo po kamenčkih.«
AT sončni dnevi v skupini igre, ki se igrajo z otroki zabavno: "igra senc"(na steni, "ulov sončni žarek» (z uporabo ogledala).
Oddaljeni material: Okrogli kalupi različnih velikosti za igro v peskovniku; vedra; zalivalke; zajemalke; grablje; rumena žoga; lesene palice; ogledalo; dežnik; stroji - invalidski vozički; vozički za punčke itd.
premakniti: dopoldne sprehodi v vašem kraju, skupaj z otroki pazi na jesensko sonce.
Tarča: Pojasnite otrokovo znanje o čem sonce sije jeseni, vendar skoraj ne segreje; na nebu je veliko oblakov - zapirajo se od nas sonce, zakaj nebo postane mračno, oblačno, sivo. adijo sonce ni vzšlo, je voda v lužah zmrznila in se spremenila v led. Ampak vredno sonce, da greje zemljo In led se začne topiti, nebo postane svetlo modro sonce s svojimi žarki ne daje veselja in topline le nam, temveč tudi pticam in drugim živalim, drevesom, travam, grmovjem in rožam. brez sončno vročine je življenje na Zemlji nemogoče. Z otroki zgradite logično veriga: če sonce se skrije za oblake, ohladilo se bo. Bolj ko je zunaj mrzlo, topleje se oblečemo.
Vprašam na mestu otroci:
(Vprašanja in vzorčni odgovori otrok)
Kakšno je vreme danes? Toplo ali hladno? (rahlo toplo).
Poglej v nebo. Kaj vidiš? (sonce, oblaki, oblaki).
Katera sonce? (Rumena, okrogla, velika, topla) .
Za kaj sonce izgleda? (pokaže sliko sonce z žarki) . (Na žogo, na žogo, na pomarančo, naprej sončnica) .
In zdaj bom poklical sonce, ki se je pred nami skrila za oblak (preberem otroško pesmico, ki se nanaša na sonček; Še enkrat ponovim besedilo in otroke spodbujam, da si zapomnijo besede otroške pesmice).
Skupaj preberimo pesem sonček, bo slišal in pogledal, da nas ogreje.
umetniška beseda:
Pridi pridi sonce
Sonce - zvonec,
Svetleje sijte
Naj bodo vsi topli.
- sonce toplo - zunaj je toplo.
Zakaj je zunaj vse hladneje? ( sonce redko se pojavi na nebu. Prekrivajo ga oblaki. Nočejo ga spustiti k nam, da bi nas ogrel.)
zakaj sonce redkokdaj vzide? (Prišlo je jesen. Pogosto dežuje. Piha hladen veter).
Ti in jaz to veva sonce ima žarke. Poleti so bili topli, greli so nas. Iztegnemo roke do sonček, pozdravite njegove žarke.
Zgodaj zjutraj sonce je vzšlo,
Vsem je poslal svoje žarke.
Sem pod Stojim ob soncu
Pojem čudežno pesem.
Sonce, sonce, pohiti
Ogrej mi roke.
A. S. Ufimceva
Kaj čutiš? So tvoje roke tople? Sonce hoče da se igramo z njimi.
Mobilna igra" sonce"
Tarča: Pri otrocih oblikovati sposobnost usklajevanja gibov z besedilom; vzbuditi pozitivna čustva iz igre in komunikacije z odraslimi. Spodbujajte samostojno delovanje. Ustvarite veselje pri početju.
Zjutraj sonce se je prebudilo, (Otroci se zbudijo)
Raztegnjena, nasmehnjena. (požirek)
In vrgel odejo (Otroci tečejo po mestu)
Tekel na polnjenje.
Opran z dežjem, (Otroci posnemajo gibe
Oblak je izginil. umivanje in brisanje)
In ko je opran (Otroci se nasmehnejo)
Svetleje je zasvetilo. (ploskanje z rokami)
Didaktična igra: Peščene kalupe razvrstite po velikosti in barvi
umetniška beseda:
« Sonce se skriva
Oblak se premika.
Bomo išči sonce,
Bomo z igraj se na soncu!»
Mobilna igra" Sonce in dež"
Na nebu je sijalo sonce,
Zelo smo se zabavali.
Odmeva glasen smeh
sveti sonce za vse. (Otroci hodijo, skačejo, se zabavajo na mestu.)
oblak sonce se je nenadoma zaprlo,
Postalo je žalostno in depresivno.
Dež se je ulil,
Tekla sva domov. (Otroci tečejo pod dežnikom)
Igre z materialom na daljavo: risanje s palicami po pesku, ki ga predhodno polijemo z vodo iz zalivalk, sonce z žarki, ki kleše zaobljene velikonočne pirhe, ki spominjajo na sonce.
Individualno delo: Kotaljenje žoge.
Stopite čez potok.
Samostojne dejavnosti otrok v peskovniku s prenosnim materialom, vožnja z avtomobilčki, igranje z žogo, vožnja punčk v vozičkih, plezanje po stopnicah itd.
Delovna dejavnost: "Pomagaj učitelju zbrati igrače"
Tarča: Še naprej gojiti željo po sodelovanju pri delu, oblikovati sposobnost za skupno delo. Spodbujajte čistočo in red v okolici.
Fantje, radi tečemo in se igramo na mestu, ampak poglejte, kako ste razmetali igrače, ker se lahko spotaknemo in pademo nanje. Kaj je treba storiti, da nas ne motijo in se ne izgubijo, ko se vrnemo skupina? (spravi jih v škatlo). Tako je, zberite igrače in mi jih prinesite, jaz jih bom skrbno pospravila v škatlo, na verando pa bomo postavili v vrsto avtomobilčke in vozičke, da jih dež ne zmoči.
Igra "Izpolni škatlo".
Tarča: Še naprej gojiti željo po sodelovanju pri delu, oblikovati sposobnost za skupno delo. Spodbujajte čistočo in red v okolici. Na koncu ugotavljam, kako dobro in hitro smo zbrali vse igrače in spletno mesto uredili, zdaj se lahko igrate.
Gibljivi okrogli ples igra: "Napihni, mehurček!" Tarča: Zbliževanje otrok med seboj in z učiteljem; naučiti otroke postati v krogu, ga razširiti, nato ožiti, naučiti jih uskladiti svoje gibe z izgovorjenimi besedami.
ponavljanje otroške pesmice:
Pridi pridi sonce
Sonce - zvonec,
Svetleje sijte
Naj bodo vsi topli.
Zdaj, fantje, čas je, da se vrnemo skupina. dobri smo s tabo se sprehodil: opazovanje vremena jeseni; sonce je častilo pesmi; igral z njim; poslikano v pesku; slepe velikonočne torte; tekel in skakal. In zdaj je čas za kosilo. Stojte drug poleg drugega, igrajmo igro "Lokomotiva". (Otroke spomnim na varnostna pravila - ne potiskajte, ne prehitevajte in ne zaostajajte, ko se premikate).
Otroci se postavijo v kolono in gremo na skupina mahanje s peresom adijo sonček.
Sprehod 1
Opazovanje sneženja
Cilji: Predstavite lastnosti snega P Razvijte opazovanje, estetsko dojemanje Gojite radovednost
Napredek opazovanja:
Opozoriti otroke na padajoči sneg: »Poglejte, otroci, kako sneži, kako tiho pada na tla. Kam še pade? Ponudite, da iztegnete roke, poglejte, kako nanje pada sneg. Bodite pozorni na lepoto snežink, na to, da niso podobne druga drugi. Ponudite, da poiščete najlepšo snežinko - veliko in majhno. Kaj se zgodi s snežinko, ko ti pride na roke?
Januarja, januarja
Veliko snega na dvorišču.
Obkrožena zvezdica
Malo v zraku
Sedel in se stopil na moji dlani.
Delovna dejavnost -Gradnja objektov iz snega.
Namen: Naučiti se grabiti sneg z lopatami na določenem mestu Razviti telesno aktivnost Gojiti marljivost
Namen: Naučiti se povezovati lastna dejanja z dejanji udeležencev v igri Razvoj slušna pozornost, telesna dejavnost Gojite željo po igrah na prostem
Napredek igre:
Vzgojitelj: "Sneg, sneg se vrti, cela ulica je bela!" - otroci se vrtijo.
"Vsi smo se zbrali v krogu, vrteli smo se kot snežna kepa" - otroci se približujejo učitelju.
"Snežinke, beli puhki so šli spat" - otroci počepnejo
"Zapihal je mrzel veter, snežinke so se razpršile." - otroci se razkropijo po igrišču.
Namen: Vaditi hojo po ravni poti s prestopanjem predmetov. Razviti občutek za ravnotežje. Gojite željo po izpolnitvi psihične vaje na sprehodu
materialov: lopatice, kocke 5 kom.
Sprehod 2
Gledanje vrane
Cilji: razširiti idejo o prezimujočih pticah,
naučite se opazovati, kako se ptice premikajo. naučite se reševati uganke
Razviti opazovanje, gojiti ljubezen in spoštovanje do prezimujočih ptic.
Napredek opazovanja:
Otroke opozorite na barvo vrane. Telo je prekrito s perjem, zato jih ne zebe. Ptice letijo, mahajo s krili. Vrana je večja od vrabca. Ptice letijo na krmilnico, če jih napolnite z zrni.
Kar-kar-kar! - kriči goljuf.
No, prebrisan tat!
Vse svetleče stvari
Ta ptica ga obožuje!
In poznana je vsem vam,
Kako ji je ime?…
Delovna dejavnost Čiščenje poti pred snegom in naplavinami.
Namen: naučiti se uporabljati lopatice, razvijati motorično aktivnost, gojiti delavnost, željo, da se začeto delo pripelje do konca.
Mobilna igra "Vrana in pes"
vzgajati željo po igranju iger na prostem
Napredek igre.
Vzgojiteljica:
"V bližini zelenega božičnega drevesa
Krokarji skačejo, krokajo:
Kar! Kar, Kar" - otroci skačejo, delajo onomatopejo.
»Pes je pritekel
In krokar je vse razgnal:
Aja! Aja! Aja! - otroci se razkropijo v različne smeri.
Individualno delo: met.
Namen: vaditi metanje na daljavo z desno in levo roko, razviti oko, gojiti željo po izvajanju vaj
Materiali: lopate, vreča za smeti, pasja maska, vreča peska
Sprehod 3
Gledanje ledu
Cilj:še naprej seznanjajte otroke z lastnostmi vode , ustvarite idejo, da je led spolzek, lahko padete. razvijajo opazovanje, spomin, govor , gojiti radovednost
Napredek opazovanja:
Voda na mrazu zmrzne. Vodo lahko zamrznemo v kalupu. Če led prinesemo v prostor, se bo stopil in spet postal voda. Led je prozoren.
Zima, zima je bela na ulicah!
In luže so se obrnile
V prozornem steklu!
Delovna dejavnost Pograbite sneg do korenin dreves
Naučite se delati z grabljami in lopato
Razvijte telesno aktivnost
Gojiti željo po sodelovanju pri negi rastlin, vzbuditi spoštovanje do narave.
Naučiti se prosto hoditi v koloni eden za drugim
Razviti občutek za ravnotežje, orientacijo v prostoru, koordinacijo gibanja rok in nog
Gojite pozitivne odnose
Po ravni poti
Kamni, kamni ...
Individualno delo: Napredovalni skoki
Namen: vaditi skakanje naprej, razvijati telesno aktivnost. vzbuditi željo po vadbi
Materiali: kalupi, voda, grablje, lopatice
Sprehod 4
opazovanje golobov
Cilji: nadaljevati z opazovanjem ptic, njihovih navad, primerjati vrabca in goloba, razvijati opazovanje, govor , gojiti radovednost
Napredek opazovanja
Pred sprehodom učitelj otrokom pove, da morajo vzeti kruh, da bodo nahranili golobe. Ko pridete na kraj, jih najprej preglejte, vprašajte, ali je veliko golobov? Poglejte, kako bodo golobi kljuvali. Opozoriti otroke, da imajo golobi oči - vidijo hrano, ko jih polivajo, je kljun - kljuvajo drobtine, so noge - hodijo, imajo rep in krila - letijo. Golobi so različnih barv in velikosti. Golobi se včasih imenujejo "ceesars".
Delovna dejavnost
Naučite otroke hraniti ptice s pomočjo odraslih.
Razviti fine motorične sposobnosti
- vzgajati željo po sodelovanju pri skrbi za ptice;
Mobilna igra "Ptice, čas! Ptice, dve!
Cilji: vaditi otroke pri skakanju, predstaviti navade ptic
razviti pozornost, motorično aktivnost
Ptice, čas! (potisnite eno nogo naprej)
Dve ptici! (izvlecite drugo nogo)
Hop-hop-hop! (Skoki)
Ptice, čas! (dvigne krilo)
Ptice dve! (pobere drugi)
ploskaj! ploskaj! ploskaj!
Ptice, čas! (zapri eno oko)
Ptice dve! (zapri drugo)
Ptice so letele (tečejo, mahajo s krili, žvrgolejo)
Namen: vaditi lovljenje žoge, razvijati oko, gojiti izraznost gibov, željo po igri z otroki.
materialov: kruh, škatla za hrano, žoga
Hodi 5
opazovanje psa
Cilj: psu utrditi idejo: videz, gibe, zvoke, navade, vaditi izgovorjavo onomatopeje, gojiti previdnost v odnosu do neznanih psov
Napredek opazovanja
Oglejte si, kako se psi sončijo v bližini zgradb, razjasnite strukturo, spomnite se, kaj jedo.
Danes sem zapustil hišo
Puhast sneg leži vse naokoli.
Pogledam - proti prijatelju
teči bos po snegu.
Ostani še malo z mano!
Ampak nisem ga zadrževal.
»Uf! Vau!« je ostro rekel prijatelj,
Pomahal je z repom in pobegnil.
Delovna dejavnost
Cilji: naučiti se pravilno napolniti vedro s snegom do določene oznake; delo pripeljati do konca. učiti delati skupaj, se ne vmešavati drug v drugega, razvijati motorično aktivnost, gojiti delavnost
Mobilna igra "Shaggy dog".
Namen: naučiti se premikati v skladu z besedilom, hitro spremeniti smer gibanja, razviti slušno pozornost, hitrost, gojiti pozoren odnos do vrstnikov.
Premik: enega otroka izbere pes, ta sedi na drugi strani mesta. Otroci pridejo do njega in učitelj reče besede:
Tukaj leži kosmat pes,
Zakopati nos v šape,
Tiho, tiho leži,
Ne drema, ne spi.
Pojdimo k njemu, zbudimo ga
In poglejmo: "Kaj se bo zgodilo?"
Po zadnjih besedah se otroci razbežijo, pes pa jih ujame.
Individualno delo:
Didaktična igra "Hišni ljubljenčki"
oblikovati ideje o hišnih ljubljenčkih, kakšne koristi prinašajo ljudem, vaditi izgovorjavo onomatopeje, razvijati spomin, govor, oblikovati ideje o pravilnih načinih interakcije z živalmi
materialov Oprema: vedra, lopate, pasja maska
Hodi 6
opazovanje mačke
Cilj: pri otrocih utrditi idejo o značilnih lastnostih mačke, razviti opazovanje, gojiti skrben odnos do živali
Napredek opazovanja:
mehke šape,
In v tacah - tsap-praske.
Otroke opozorite na budna ušesa mačke - lahko ujame vsako šelestenje. Mačka ima velike oči, ki dobro vidijo v temi. Čuti - hladno ali vročo hrano. Mačka ima na tačkah mehke blazinice. Lahko se tiho, ne slišno prikrade. Otrokom pokažite, kako mačka pleza po ograji in sprosti kremplje na drevo.
Vrata so se tiho odprla
In brkata zver je vstopila.
Sedel za pečjo, sladko mežikal,
In opran s sivo tačko.
Pazite na miško
Maček je šel na lov.
Delovna dejavnost: čiščenje poti
Namen: naučiti se uporabljati lopatice, razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po pomoči odraslim.
Mobilna igra: "Mačka in miši"
Namen: naučiti se teči brez udarcev. razvijajo vzdržljivost, orientacijo v prostoru., gojijo pozoren odnos do vrstnikov
Premik: otroci sedijo na eni strani igrišča - to so miši v kunah. Na nasprotni strani je učiteljica mačka. Mačka zaspi, miši pa se razkropijo po vsej sobi. Potem pa se mačka zbudi, začne mijavkati in loviti miši. Otroci stečejo na svoja mesta.
Individualno delo: metanje mošnjičkov
Namen: vaditi metanje na daljavo z desno in levo roko, razvijati sposobnost vzdrževanja stabilnega položaja telesa, gojiti željo po izvajanju telesnih vaj za sprehod.
materialov: vesla, mačja maska, vreče s peskom
Sprehod 7
Gledanje neba
Cilji: nadaljevanje seznanjanja z različnimi naravnimi pojavi; naučijo se razlikovati vreme, ga povezujejo s stanjem neba, obogatijo slovar s samostalniki (jasno, oblačno, oblačno, oblaki, oblaki)
Napredek opazovanja
Povabite otroke, naj pogledajo v nebo, opazijo, kaj je. (Čisto, modro.) Vreme je torej jasno in sončno. Pozimi je nebo modro, modro, sivo. Zjutraj je zunaj tema, zgodaj zvečer se stemni.
Delovna dejavnost Gradnja stavb iz snega.
Namen: naučiti se odmetavati sneg s pomočjo lopat na določeno mesto, se naučiti delati skupaj, doseči cilj s skupnimi močmi, razvijati motorično aktivnost, gojiti marljivost.
Mobilna igra "Ujemi me"
Cilji: naučiti se hitro orientirati v prostoru;
Razviti spretnost
Gojite željo po igri z učiteljem
Individualno delo: razvoj gibov
Vadite lovljenje žoge
Razviti oko
Gojiti ekspresivnost gibov, željo po igri z otroki C
Materiali: vesla, žoga
Sprehod 8
Gledanje vetra
Cilji: oblikovati predstavo, da je veter pozimi hladen, naučiti se določiti prisotnost vetra, obogatiti besedni zaklad (mehko, bodeče, hladno, toplo)
Napredek opazovanja
Pazi na vrhove dreves. Če se drevesa majejo, je veter. Vprašajte, ali je otrokov obraz mrzel, ali čutijo veter. Ko je veter močan, se zdi bodeč, lica so zelo hladna. Takrat je običajno zunaj hladno. Opazujte, kako veter dviguje sneg.
Kje spi vetrič?
Na razcepu treh cest
Visoko na borovcu
Pogosto padem v spanec.
In ne premikaj se
Niti trave, niti lista -
Bojijo se zbuditi.
Zaspan veter.
Delovna dejavnost: zbiranje smeti na mestu.
Mobilna igra: "Sneg se vrti"
Namen: Naučiti se povezovati lastna dejanja z dejanji udeležencev v igri. Razvijte slušno pozornost, motorično aktivnost Negujte željo po igranju iger na prostem
Individualno delo: didaktična igra
"Toplo-hladno"
Za oblikovanje idej, da je sneg hladen, voda v pipi topla P
Aktiviraj slovar K
Razviti komunikacijske sposobnosti, spomin, razmišljanje
Gojite radovednost
Materiali: vreča za smeti
Sprehod 9
Gledanje sonca
Cilji: nadaljevati seznanjanje z naravnimi pojavi; pokazati, da sonce sije v vseh letnih časih, oblikovati idejo, da ne morete gledati sonca, razviti kognitivni interes. gojiti željo po komunikaciji z učiteljem
Napredek opazovanja
Sonce sije, to pomeni, da je dan sončen. Sneg se lepo lesketa v soncu. Sonce ne sije - oblačno je. Sonce sije, a zunaj je hladno. Pozimi sonce sije, a ne greje. Mraz žge v nos in ušesa.
Kje si, sonce, res?
Čisto smo premraženi.
Voda je zamrznjena brez tebe
Zemlja je zamrznjena brez tebe.
Pridi kmalu ven, sonček.
Pocrkljaj se in pogrej!
Delovna dejavnost
mobilna igra
Namen: vaja v metanju, razvoj moči rok. vzbuditi željo po vadbi
Individualno delo:
Cilji: naučiti se skakati na dveh nogah naprej, razvijati motorično aktivnost, gojiti pozitiven odnos do telesnih vaj.
materialov: vedra, lopate, vreče s peskom
Sprehod 10
opazovanje breze
Cilji: oblikovati znanje o značilnostih breze, po katerih se lahko razlikuje od drugih dreves; razvijajo estetsko dojemanje , vzbujati željo po varovanju in ohranjanju narave. B
Bela breza pod mojim oknom
Pokrit s snegom, kot srebro
Napredek opazovanja
Pripeljite otroke k brezi.
Z otroki občudujte brezo. Preglejte njeno deblo. (Bela, s črnimi črtami - izgleda kot sarafan.) Bodite pozorni na to, kako lepo sneg leži na vejah breze
Delovna aktivnost: lopati sneg do debla breze
Mobilna igra "Božiček"
Cilji: naučiti se izvajati značilne gibe, razvijati tek, hitrost,
gojiti spoštovanje do vrstnikov
Jaz sem Frost, Rdeči nos
Poraščen z brado.
V gozdu iščem živali.
Hitro pridi ven!
Pridite ven zajčki!
Otroci skačejo.
Zamrzni! (teci stran)
Nato učitelj pokliče različne živali, otroci pa posnemajo gibe
Individualno delo
Cilji: utrditi plezalne sposobnosti, razviti motorično aktivnost,
vzbuditi željo po vadbi
Sprehod 11
Opazovanje snekovcev in sinic.
Cilji: dati idejo o bullfinches in sise oblikovati sposobnost prepoznavanja ptic po njihovem videzu, naučiti se opazovati, kako se ptice premikajo, razviti opazovanje, gojiti željo po skrbi za ptice
Letenje z rumenimi prsmi
Kaj je ta ptica
Kako lep je njen videz
pokliči jo sinica
Napredek opazovanja:
Opazujte, kako ptice kljuvajo jagode na drevesih, kako letijo, mahajo s krili med letom. Primerjaj sneka in sinico: sneker ima rdeče prsi, sinica pa rumene
Delovna dejavnost: Priprava ptičje hrane s skrbnikom.
Cilji: naučiti otroke s pomočjo odraslih hraniti ptice. razvijajo fine motorične sposobnosti, spodbujajo željo po sodelovanju pri skrbi za ptice
Mobilna igra "Ptice v gnezdu"
Cilji: naučiti se teči brez udarcev, razvijati spomin, pozornost, hitrost gibanja, orientacijo v prostoru, gojiti pozoren odnos do vrstnikov.
Narišite nekaj krogov na tleh - to so gnezda.
Odrasel pravi:
Ptice so letele, ptičke.
Vsi so leteli, vsi so leteli - mahali so s krili.
Usedli so se na pot, jedli zrna.
Klu-klu-klu-klu, kako obožujem zrna.
Perje očistimo, da je bolj čisto.
Tako, tako, da bo bolj čisto!
Skačemo po vejah, da smo otrokom močnejši.
Skok-skok, skok-skok, po vejah skačemo.
- Na signal: "Letite domov v gnezda!" otroci se vračajo v gnezda
Individualno delo: hoja po predmetih.
Namen: Vadite hojo po ravni poti s prestopanjem predmetov Razvijte občutek za ravnotežje Vzbudite željo po telesnih vajah za sprehod
Sprehod 12
opazovanje vrabca
Cilji: dajte idejo o vrabcu, naučite opazovati vedenje ptic pozimi, razvijajte opazovanje. gojiti željo po skrbi za ptice.
Napredek opazovanja:
Opazujte, kako so se vrabci, ki so sedeli na vejah, razburkali, ker je hladno. Ptice so pozimi lačne. Pticam morate pomagati, da jih nahranijo z drobtinami. Kaj kljuvajo vrabci s kljunom. Kako se vrabci premikajo - skačejo ali letijo. Vrabci izgledajo kot ščinki in sinice, vendar so popolnoma sivi.
Vrabec hitro galopira
Mala siva ptica.
Drifanje po dvorišču
Zbira drobtine.
Delovna dejavnost:
Priprava ptičje hrane s skrbnikom.
Cilji: naučiti otroke hraniti ptice s pomočjo odraslih, razvijati fine motorične sposobnosti, gojiti željo po sodelovanju pri skrbi za ptice.
Individualno delo: plezanje čez snežni breg
Cilji: Utrditi plezalne sposobnosti. razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po fizičnih vajah
Mobilna igra "Vrabci in avto"
Tarča. naučite otroke, da tečejo v različnih smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega, začnite se premikati in ga spremenite na znak učitelja, poiščite svoje mesto. razvijati hitrost, pozornost, gojiti pozoren odnos do vrstnikov
Otroci sedijo na stolih ali klopeh na eni strani igrišča ali sobe. To so vrabčki v gnezdih. Na nasprotni strani je učitelj. Predstavlja avto. Po učiteljevih besedah "Letite, vrabci, na pot," otroci vstanejo s stolov, tečejo po igrišču in mahajo s krilatimi rokami.
Na signal vzgojitelja: "Avto se pelje, letite, vrabci, v svoja gnezda!" avto zapusti garažo, vrabci odletijo v gnezda (sedijo na stole). Avto se vrne v garažo.
Sprehod 13
Gledanje bora
Cilji: oblikovati predstavo o značilnostih bora, po katerih ga ločimo od drugih dreves, razvijati opazovanje, gojiti spoštovanje do narave
Napredek opazovanja
Na mestu učitelj povabi otroke, naj poiščejo drevo s poslušanjem pesmi.
Vedno jo lahko najdete v gozdu
Pojdite na sprehod in se spoznajte.
Je bodičast, kot jež,
Pozimi v poletni obleki.
Pripeljite otroke k boru. Pritegnite njihovo pozornost značilnosti. (Namesto listov so iglice vedno zelene, veje so navzdol dolge, na vrhu kratke.) Pozimi je zelen le bor. Ponudite, da se sprehodite po vrtcu in poiščete bor.
Delovna dejavnost: pograbiti sneg do borovega debla
Cilji: naučiti se delati z grabljami in lopato, razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po sodelovanju pri skrbi za rastline, vzbuditi spoštovanje do narave.
Individualno delo: didaktična igra "Od blizu-daleč"
Namen: obogatiti besedni zaklad, oblikovati svobodne komunikacijske spretnosti, razvijati orientacijo v prostoru, gojiti željo po igri z učiteljem.
Mobilna igra "Na božičnem drevesu"
Cilji: naučiti se posnemati značilne gibe živali, izboljšati motorične sposobnosti, razviti pozornost, motorično aktivnost. gojiti čustveni odziv na igro, željo po ponovni igri
Daj no, božično drevo, svetlejše, Zasije z lučkami!
Povabili smo goste. Zabavajte se z nami.
Na poteh, na snegu, Na gozdnih tratah
Dolgouhi zajček je jezdil na praznik k nam. (skok)
In za njim, poglejte vsi, Rdeča lisica.
Tudi lisica je hotela
Zabavajte se z nami (teci tiho)
Vadba gre
nerodni medved,
Nosi med kot darilo in veliko buco (se čohajo)
Hodi 14
Opazovanje zimskih dreves.
Cilji: razširiti predstavo o drevesih v zimski sezoni, naučiti se občudovati lepoto domače narave, razviti opazovanje, estetsko dojemanje, gojiti željo po skrbi za naravne predmete, spoštovanje do njih.
Napredek opazovanja
Javorji spijo, breze spijo,
Ne šumejo v vetru.
Sanjajo v mrzli zimi
Poletni hrup zelenega listja.
Sanje o oddaljeni streli,
In veseli dež sanja
Občudujte zasnežena drevesa, opozorite otroke na lepoto pokrajine. Pojasnite, kakšna barva je značilna za zimska drevesa. Če sije sonce, se lesketa sneg na drevesih.
Otrokom razložite, da so v zmrznjenih dneh veje grmovja in dreves zelo krhke, se zlahka zlomijo, zato jih je treba zaščititi, ne lomiti, ne udarjati po deblu z lopatico, ne povoziti sani.
Delovna dejavnost: kidajte sneg do drevesnih debel
Cilji: naučiti se delati z grabljami in lopato, razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po sodelovanju pri skrbi za rastline, vzbuditi spoštovanje do narave.
Individualno delo: skoki na dveh nogah z napredovanjem
Mobilna igra "Poišči svoje drevo".
Cilji: naučiti otroke, da zlahka tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega; hitro ukrepajte na signal vzgojitelja, popravite imena dreves, razvijajte orientacijo v prostoru, pozornost, hitrost
vzgajati potrebo po telesni dejavnosti
Sprehod 15
Opazovanje v oblaku
Cilji: seznaniti se z različnimi naravnimi pojavi; razvijati domišljijo, gojiti radovednost
Napredek opazovanja
Kakšne barve so oblaki? Pazi, kako plavajo. Kako izgledajo?
Umetniška beseda:
Belo-belo, svetlo-svetlo
Oblaki plavajo v globokem nebu.
Daleč pred svojimi državami čakajo,
Pot jim ne bo lahka.
Delovna dejavnost
Cilji: naučiti se pravilno napolniti vedro s snegom do določene oznake; pripeljati začeto delo do konca, učiti delati skupaj, se ne vmešavati drug v drugega, razvijati telesno aktivnost, gojiti delavnost
Namen: vadba metanja. razvijati moč rok, gojiti željo po telesnih vajah
Individualno delo: skoki na dveh nogah z napredovanjem
Cilji: naučiti se skakati na dveh nogah naprej, razvijati motorično aktivnost, gojiti pozitiven odnos do telesnih vaj.
Sprehod 16
Spoznavanje pločnika
Cilji: oblikovati znanje o pravilih obnašanja na ulici, razvijati pozornost in veščine orientacije v prostoru, gojiti previdnost
Napredek opazovanja
Povabite otroke na sprehod po vrtcu. Pojasnite jim, da odslej postanejo pešci in morajo dosledno upoštevati pravila cestnega prometa: premikati se samo po pešpoti (pločniku), ne hiteti, biti pozorni, držati se za roke, ne kričati, pozorno poslušati učiteljica.
Bodite previdni, otroci!
Zapomnite si ta pravila!
Vedno si zapomnite ta pravila
Da se te težave ne zgodijo tebi.
Delovna dejavnost Gradnja stavb iz snega.
Namen: naučiti grabiti sneg z lopatami na določenem mestu, razvijati telesno aktivnost, gojiti marljivost.
Mobilna igra: "Pojdi v krog."
Cilji: izboljšati sposobnost delovanja z različnimi predmeti, naučiti se metati predmete v določeno smer z obema rokama, razviti oko, koordinacijo gibanja, spretnost, gojiti potrebo po telesni dejavnosti.
Individualno delo: skakanje
Namen: vadba skakanja na dveh nogah, razvijanje motoričnih sposobnosti, vzgoja pozitivnega odnosa do telesne vadbe
Sprehod 17
nadzor avtomobila
Cilj: naučiti razlikovati prevoz po videzu, seznaniti se z delom voznika, razviti sposobnost poslušanja učiteljeve zgodbe, gojiti potrebo po komunikaciji
Napredek opazovanja
Z otroki opazujte gibanje avtomobila. Pojasnite, da voznik vozi avto, on sedi spredaj, vsi ostali pa so sopotniki. Z voznikom se je med vožnjo nemogoče pogovarjati, da avto ne trči v druge avtomobile.
Avto
Avto
Hitenje po cesti.
In za njim gost prah
Oblak se vrtinči
Mobilna igra "Vrabci in avto".
Namen: oblikovati znanje o pravilih ceste, naučiti se teči brez udarcev, naučiti se ravnati po signalu, razviti orientacijo v prostoru, hitrost, gojiti pozoren odnos do vrstnikov med igro.
Hod: Otroci sedijo na klopi na eni strani igrišča - so vrabčki, učitelj je na drugi strani - on je avto. Po besedah "Vrabčki so leteli" otroci tečejo po igrišču, po besedah: "Avto vozi!" Vrabci letijo v gnezda, otroci tečejo na svoja mesta.
Individualno delo: kotaljenje žoge
Namen: vaditi kotaljenje žogice med keglji, razvijati oko, gojiti željo po igri
Delovna dejavnost
Cilji: naučiti se pravilno napolniti vedro s snegom do določene oznake; pripeljati začeto delo do konca, naučiti se sodelovati, se ne vmešavati drug v drugega, razvijati telesno aktivnost, gojiti delavnost
Sprehod 18
Nadzor tovornega prometa
Cilj: naučiti razlikovati tovorni promet po videzu, seznaniti voznika z delom, razviti koherentne govorne sposobnosti, gojiti radovednost
Napredek opazovanja
Otroke seznaniti s strojem, na katerem se prinesejo izdelki. Poimenujte njegove glavne dele. (Kabina, karoserija, volan, kolo, okna, žerjav.) Opazujte, kako se hrana razklada iz avtomobila, razložite, da je hrana zanjo tovor. Opišite pomembno delo, ki ga ta stroj opravlja.
Ne leti, ne brenči -
Hrošč teče po ulici.
In gorijo v očeh hrošča
Dve briljantni luči.
Delovna dejavnost: odvoz smeti na lokaciji.
Cilji: naučiti vzdrževati čistočo in red v vrtcu; razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po pomoči odraslim.
Mobilna igra "Letala".
Cilji: naučiti se teči v eno smer, naučiti se ravnati po signalu
razvijati pozornost, motorično aktivnost, vzgajati željo po igranju iger na prostem
Stroke: Učitelj pravi: "Pripravite se na let. Zaženite motorje! Letimo! Otroci tečejo po igrišču v eno smer. Po signalu "Za pristanek!" otroci pristanejo na kolenih.
Samostojno delo: didaktična igra "Transport"
Namen: naučiti se razlikovati in poimenovati prevoz (tovornjak, avto, reševalno vozilo, gasilsko vozilo), razvijati koherentne govorne sposobnosti, gojiti aktivnost v komunikaciji.
Sprehod 19
Nadzor nad delom hišnika
Cilji: oblikovati predstave o delu hišnika, razviti sposobnost poslušanja učiteljeve zgodbe, gojiti spoštovanje do dela ljudi; odzivnost
Napredek opazovanja
Na sprehodu opozorite otroke na delo hišnika: "Poglejte, kako se trudi, odstrani sneg, očisti poti, da se imate kje igrati." Pojasnite, da hišnik dobro opravlja svoje delo, spretno uporablja lopato in metlo. Pojdite do hišnika in povabite otroke, naj povedo, katere zgradbe imajo na tem mestu. Hišnik pojasnjuje, da morajo biti objekti zaščiteni, ne polomljeni, lokacija pa mora biti vedno v redu. Naučite otroke, da se za delo lahko zahvalite ne le z besedami, ampak tudi z dejanji. Ponudite pomoč. Hišnik pokaže, kako delati z lopatami, pohvali fante za prijazno dobro delo.
Delovna dejavnostČiščenje območja pred snegom.
Namen: naučiti se pravilno uporabljati lopatice in metlice, voditi začeto delo do konca, razvijati motorično aktivnost, gojiti željo po pomoči drugim.
Mobilna igra "Ujemi me"
Cilji: naučiti se hitro orientirati v prostoru; razvijati spretnost gojiti željo po igri z učiteljem
Samostojno delo: didaktična igra "Blizu daleč"
Cilji: obogatiti besedni zaklad, oblikovati svobodne komunikacijske sposobnosti, razvijati orientacijo v prostoru, gojiti željo po igri z učiteljem.
Sprehod 20
opazovanje snega
Cilj: seznaniti otroke z lastnostmi snega, bogatiti besedni zaklad s pridevniki, razvijati koherentne govorne sposobnosti, sposobnosti opazovanja, gojiti estetsko dojemanje okolja
Napredek opazovanja
Peljite otroke na sprehod in si dobro oglejte okolico. Kaj ste opazili? Vse je pokrito z belim snegom. Sneg se iskri v soncu, tudi oči bolijo. Povabite otroke, naj hodijo po snegu in poslušajo, kako škripa. Sneg je bel, hladen, rahel.
Snežilo je, snežilo je, potem pa sem se naveličal ...
Kaj, sneg, sneg-sneg, na zemlji si postal?
Za zimske pridelke sem postal topla postelja,
Za borovce - pernato posteljo iz čipke,
Za zajčke je postala - puhasta blazina,
Za otroke - njihova najljubša igra.
Delovna dejavnostČiščenje zasnežene poti.
Cilji: naučiti se pravilno uporabljati lopatico, pripeljati začeto delo do konca, razviti motorično aktivnost, vzbuditi željo po pomoči odraslim.
Individualno delo: razvoj gibov.
Cilji: vaditi metanje žoge izza glave, razvijati sposobnost vzdrževanja stabilnega položaja telesa, moč, gojiti željo po izvajanju telesnih vaj.
Mobilna igra "Beli zajček"
Cilji: naučiti se poslušati besedilo in izvajati gibe v skladu z besedilom, vaditi skakanje, razvijati motorične sposobnosti, gojiti željo po igranju iger na prostem.
Mali beli zajček sedi
In miga z ušesi.
Takole, takole
Premika ušesa.
Za zajčka je hladno sedeti
Tace morate ogreti.
plosk, plosk, plosk, plosk,
Tace morate ogreti.
Zajčku je hladno stati
Zajček mora skočiti
Skoči, skoči, skoči, skoči,
Zajček mora skočiti.
Nekdo je prestrašil zajčka, zajček je skočil ... in odjahal.
Sprehod 21
Kako so ljudje oblečeni
Cilji: učiti vzpostaviti razmerje med vremenom in oblačili ljudi, utrditi imena zimskih oblačil, obogatiti slovar, razvijati sposobnosti opazovanja, koherentne govorne sposobnosti, gojiti radovednost
Napredek opazovanja
Na dvorišču je velika zmrzal,
Zamrzni lutkin nos.
Dali ji bomo plašč
In topel šal
Glava v toplem klobuku
Roke skrijemo v rokave,
Imeli bomo lutko
Zdaj je vse zavito.
Zunaj je zima, mrzlo je. Ali ljudje nosijo zimska oblačila? Kaj? Krzneni plašči, tople jakne, kape, škornji iz klobučevine, palčniki, šali.
Delovna dejavnost
Cilji: naučiti se pravilno napolniti vedro s snegom do določene oznake; pripeljati začeto delo do konca, učiti delati skupaj, se ne vmešavati drug v drugega, razvijati telesno aktivnost, gojiti delavnost
Mobilna igra "Na ravni poti."
Cilji: naučiti se prosto hoditi v koloni enega za drugim; razvijati koordinacijo gibanja rok in nog, občutek za ravnotežje, orientacijo v prostoru, gojiti prijateljske odnose
Na ravninski poti si otroci sledijo
Po ravni poti
Naše noge hodijo en, dva, en, dva
Na kamenčke, na kamenčke skakanje naprej
Kamni, kamni ...
Bum v jami! Počepnejo.
Individualno delo: Metanje mošnjička
Cilji: vaditi metanje vrečk v vodoravno tarčo, razvijati oko, moč, gojiti željo po vadbi.
Kartotečna omara številka 2
