Če želite napisati kompetenten, zanimiv in, kar je najpomembneje, dobro oblikovan esej, je pomembno poznati nekaj osnovnih pravil za ustvarjanje katerega koli dela v ruskem jeziku. Zato lahko študent pogosto ostane nezadovoljen s prejeto oceno. Da se to ne bi zgodilo, preučimo osnovna pravila za izražanje svojih misli na primeru teme "Moj najljubši predmet." Sestava te teme je primerna za študente katerega koli razreda, zato so spodaj opisani nasveti pomembni za študente iz osnovna šola do srednje šole.
Osnovni trenutki
Tukaj je nekaj nasvetov, ki jih morate upoštevati pri pisanju katerega koli eseja:
- Vse vaše besedilo naj bo razdeljeno na tri dele: uvodni, glavni in zaključni. Ločeni so ne le po odstavkih, ampak tudi po pomenu.
- Glavnina naj obsega vsaj ½ celotnega besedila. Skladno s tem naj skupaj uvod in zaključek zavzameta največ ½ prostora v celotnem besedilu.
- Vaše misli morajo imeti strogo logično verigo: ko ste začeli v uvodu, morate svoje razmišljanje zagotovo logično zaključiti v zaključku.
Preostale točke glede pismenosti, ločil in skladnosti s temo sklepanja so obvezne.
Uvod
"Moj najljubši predmet" je esej, ki študentu omogoča, da svojim mislim pusti veliko svobode. Za začetek pisanja besedila obstaja več možnosti:
- Posploševanje. Ta metoda vam omogoča, da začnete svoj esej na preprost način. Primer: »Vsak učenec mora imeti v šoli svoj najljubši predmet. In pri vsakem je lahko drugače, saj tudi Majhen otrok- že oseba s svojimi hobiji in interesi.
- Naslednja možnost je, da začnete esej na temo "Moj najljubši predmet". kratka zgodovina O meni. »Zelo dolgo se nisem mogla odločiti, kateri predmet je moj najljubši. Sprva, v prvem razredu, so mi bile vse ure všeč, kasneje pa se je marsikaj spremenilo.«
Lahko izrazite katero koli svojo misel. Glavna stvar je, da se zgodba ne začne nenadoma, brez uvoda. Na primer: "Rad imam matematiko." To je napačen začetek, saj bi morali najprej začeti razmišljati in šele nato preiti na glavni del.
Glavni del
V tem delu razkrivate temo "Moj najljubši predmet." Esej mora v celoti izražati vaše misli in ideje.
- Lahko še naprej govorite o sebi in poveste, zakaj vas je ta ali ona tema vzljubila. »V osnovnih razredih sem imela težave z matematiko – slabo in počasi sem štela, saj sem se doma ta predmet dodatno učila. Vsak dan mi je šlo vse bolje in matematika me je vedno bolj navduševala. In zdaj, do 9. razreda, ko imam solidno petico pri algebri in geometriji, lahko z gotovostjo rečem, da zame ni zanimivejše znanosti od matematike.
- Če sestavka ne želiš posvetiti povsem sebi, potem lahko malo poiščeš med sošolci in poveš, kateri predmet in zakaj ima rad tvoj prijatelj ali sošolec v klopi ter nato na kratko spregovoriš o sebi.
Ko zaključimo glavni del, preidemo na zaključek.
Zaključek
V tem delu mora študent narediti zaključek na temo "Moj najljubši predmet." Esej naj se konča logično in odraža osebno mnenje. Na primer: »Verjamem, da lahko vsak predmet ljubi vsakdo. Fizike sicer ne maram, toda moj prijatelj je nad to znanostjo neverjetno navdušen. To kaže, da je vsak šolski predmet pomemben.«
Tako lahko napišete esej "Moj najljubši predmet v šoli."
Fantje in dekleta, ki obiskujejo šolo, večino časa preživijo v stenah izobraževalne ustanove. Zato je tema eseja "Moj najljubši predmet" zelo pomembna. Učencem ne bo težko napisati takšnega dela, saj lahko tudi prvošolci jasno povedo, katera lekcija jim je med vsemi najbolj všeč.
Načrt eseja
Da bi dečki in deklice lažje opravili nalogo, je treba zanje sestaviti podroben načrt. To bo otrokom pomagalo jasno razumeti, v kakšnem vrstnem redu napisati obrazložitev in na kaj se osredotočiti. Standardni načrt za pisanje "Moja najljubša tema" je naslednji:
Tak načrt eseja na temo "Moj najljubši predmet" bo fantom in dekletom omogočil, da razkrijejo vidike in njihove notranji svet. Če želite, lahko načrt podrobno predstavite tako, da v vsakem razdelku naredite pododstavke.
Sestavek "Moj najljubši predmet" za osnovne razrede
Otroci, učenci prvih, drugih in tretjih razredov, svojo pot v svet znanja šele začenjajo. Kljub temu jim pisanje eseja »Moj najljubši šolski predmet« ni težko. Navsezadnje že v prvih letih postane jasno, h katerim znanostim si otrok najbolj želi. Na primer, lahko vzamete naslednji esej "Moj najljubši predmet":
Hodim v drugi razred in želim reči, da sem se v dveh letih naučil veliko zanimivih, novih stvari. V bistvu vse predmete poučuje naša razredničarka, ki ji je ime Olga Sergeevna. Je zelo dobra in z vsakim od nas ravna pošteno.
Všeč mi je skoraj ves pouk, najbolj pa naravoslovje. Ta tema je tako zanimiva, da vedno berem vnaprej, da izvem, katera je naslednja tema. Predmet mi je všeč, saj nas med njim Olga Sergejevna pogosto popelje ven in nam v živo, ne po učbeniku, pokaže temo lekcije. Pri naravoslovju nam učitelj pripoveduje o drugačni časi let, o tem, kako se spreminja narava, in tudi o živalih. Pri tem predmetu pogosto dobimo ustvarjalne naloge. Na primer, poiščite liste ali izvedite nekaj poskusov.
Ne vem zakaj, a zdi se mi, da bom, ko bom velik, svoje življenje zagotovo povezal z naravo. Morda bom raziskoval različne dele sveta ali pa si bom samo kupil zasebno hišo in posadil drevesa in rože ter jih opazoval, kako rastejo. Hvala Olgi Sergejevni, da nam je vcepila ljubezen do sveta okoli nas.
Takšna razprava o najljubšem predmetu v šoli je zelo primerna za učence prvega razreda. Zato je vredno upoštevati strukturo in bistvo eseja.
Sestavek na temo "Moj najljubši šolski predmet" za srednje razrede
Ko otroci vstopijo v peti razred, se šolsko življenje postane bogatejši. Skoraj vsak predmet poučujejo različni učitelji. Veliko je novih in zanimivih predmetov, ki dajejo nova znanja. Zato sestavek »Moj najljubši predmet« za učence, starejše od petega razreda, odpira več priložnosti. Primer bi bil naslednji argument:
Hodim v šesti razred in bom rekla, da rada tekam od razreda do razreda in se učim pri različnih učiteljih. Tako je mogoče razumeti, kako različni so učitelji in predmeti, pa tudi razumeti, katera znanja so najbolj zanimiva.
Osebno mi je najbolj všeč geografija. Pogosto gledam programe o potovanjih in na to temo lahko jasno razumete, kje in katera država se nahaja. In imamo tudi zelo dobro učiteljico, ki ji je ime Ekaterina Ignatievna. Je odrasla ženska in ko govori o nečem, se zdi, da je Ekaterina Ignatievna obiskala vsako od držav, ki so na zemljevidu sveta. In pouk organizira tako, da se vsak od nas potopi v njene zanimive zgodbe. Zahvaljujoč Ekaterini Ignatievni sem spoznal, katere države si vsekakor želim obiskati.
Seveda imam rad veliko predmetov, zanimajo me tudi literatura, fizika in matematika. Imam pa poseben odnos do geografije, verjetno zaradi modrosti in domišljije naše ljube učiteljice.
Ta obrazložitev je primerna za učence, starejše od petega razreda. Najpomembneje je, da so informacije napisane iz srca, s čustvi.
Kratek esej o najljubši temi
Ni vsak otrok rad podrobno izraža svojih misli. Za temo, kot je "Moj najljubši predmet", je zelo primeren kratek esej. Na primer, lahko izberete to možnost:
Rad imam šolo, tu se naučim veliko novega in zanimivega. In srečam tudi svoje prijatelje in se lahko zabavam.
Najbolj od vsega mi je všeč športna vzgoja. Ta predmet je najlažji in najtežji hkrati. Ker pa obožujem šport, je to zame najbolj pričakovana lekcija. Pri telesni vzgoji igram nogomet s prijateljema Petjo in Nikito, če je pouk zunaj. Če pouk poteka v telovadnici, potem je naša najljubša igra košarka.
Šport je nepogrešljiv v življenju vsakega človeka. Pomembni pa so tudi drugi predmeti, saj lahko po diplomi postaneš pameten in uspešen poslovnež.
Takšen esej je napisan v pravilnem zaporedju in v celoti posreduje pomembne informacije.
Razširjeni esej
Ustvarjalni otroci, ki imajo talent za pisanje različnih esejev, so lahko pozorni na podrobno razmišljanje. Na primer, lahko izberete to možnost:
Ne morem si predstavljati svojega življenja brez šole. Navsezadnje imam tukaj najljubše učitelje, lekcije in veliko prijateljev, s katerimi nikoli ni dolgčas. Všeč mi je veliko lekcij, ker je vsaka zanimiva na svoj način. Še vedno pa obstaja tema, ki pritegne mojo največjo pozornost.
Obožujem samo matematiko in geometrijo. Pri teh učnih urah ni vse enostavno, vendar zabavno rešujem najtežje uganke teh predmetov in najdem prave odgovore. Težko rečem, kaj točno mi je pri matematiki bolj všeč, enačbe rešujem z veseljem, tudi naloge imam rada. In zelo sem vesel, ko se sošolci posvetujejo z menoj glede reševanja nalog pri tem predmetu. Takoj začnem razumeti, da vsi okoli razumejo, kako zelo mi je všeč ta lekcija, in vedo za moje znanje v njej. Alla Ivanovna, naša učiteljica matematike in geometrije, vedno uporablja moje delo kot primer, tako pri domačih nalogah kot pri testih. Nisem odlična učenka, zato lahko težko razumem druge predmete. Toda ta občutek, ko se zaveš, da tvoj trud in zanimanje za lekcijo nista zaman, preprosto preplavi s čustvi.
Vseh predmetov brez izjeme ni enostavno dati, vsak ima svojo najljubšo lekcijo. Toda tisto, kar se najlažje da, je vredno pozornosti, morda je to klic v prihodnosti.
Učitelj najprej oceni vsebino. Seveda je pomembna tudi pismenost, a najpomembnejše je, da fantje in dekleta iskreno pišejo esej in v vsako vrstico vnesejo delček svoje duše. Potem bo rezultat ustrezen.
Najraje imam biologijo. Najprej zaradi naše učiteljice. Sprva je učil svet okoli mene, potem mi je bil ta predmet všeč, po zamenjavi učitelja pa sem takoj izgubil zanimanje za lekcijo. In zelo sem vesel, da zdaj poučuje biologijo.
Moj najljubši predmet Književnost esej-utemeljevanje 5. razred
Književnost je moj najljubši šolski predmet in za to je več razlogov. Prvič, to zelo rad berem in upoštevam zanimiva dejavnost in najbolj nagrajujoč hobi
Svet okoli mene je moj najljubši predmet esej-utemeljevanje 5. razred
Moj najljubši šolski predmet… z drugimi besedami, lekcija! To je okolje. Zanima me, kako in zakaj se stvari dogajajo okoli nas. Zakaj dežuje npr. Tako so mislili le naši zelo davni predniki
Sestavek Ruski jezik je moj najljubši šolski predmet 5. razred (utemeljitev)
V šolskem kurikulumu je veliko zanimivih predmetov. Vsak učenec si lahko izbere sebi bližnjega in zanimivega. Toda vsi, razen tujega jezika, se pri nas poučujejo v svojem maternem ruskem jeziku.
Sestavek Matematika je moj najljubši šolski predmet 5. razred
Vse šolske predmete lahko primerjamo z zidaki, ki sestavljajo našo splošno izobrazbo. So enako pomembni elementi te vzgoje in nemogoče je, če dajemo prednost enemu, da se z drugimi sploh ne ukvarjamo.
Tehnologija kompozicije je moj najljubši šolski predmet 5. razred (utemeljitev)
Obožujem tehnologijo! Všeč mi je, da lahko delam stvari z rokami. Super je šivati in vezeti, plesti, kuhati ... In tako smešno je, da nekaj šivaš, pa ti dajo kredit - nič se ti ni treba učiti.
Sestavek Računalništvo je moj najljubši šolski predmet (utemeljevanje)
Sploh ne morem z gotovostjo reči, katera je moja najljubša lekcija v šoli ... A vseeno mi je všeč računalništvo. Manj je ljubljena. Zelo rad igram računalniške igre, To je resnica. Čeprav mama pravi, da ni zelo dobro!
Sestavek Geografija je moj najljubši šolski predmet 5. razred sklepanje
Neverjetno prijetno je, ko greš z veseljem v šolo, saj veš, da bo danes tvoj najljubši predmet. Ni vam treba sedeti za mizo in čakati na spremembo. Nasprotno, sediš z odprtimi usti in poslušaš učitelja
Risanje (iso) je moj najljubši predmet esej-rezoniranje 5. razred
Od vseh predmetov, ki jih ima šola, mi je najbolj všeč. umetnost. Verjetno se želite vprašati, zakaj risanje? Mislim, da zato, ker zelo rada rišem in imamo dobro učiteljico
Športna vzgoja je moj najljubši predmet esej-utemeljitev 5. razreda
Zame je najljubši predmet v šolskem kurikulumu športna vzgoja. Zakaj? Vse je zelo preprosto. Ko telovadim, se počutim močnega. In z vsako lekcijo postajam močnejši in močnejši
Glasba - Moj najljubši predmet esej sklepanje 5. razred
Moj najljubši predmet je glasba. Na to temo naša prijazna ekipa nenehno pripravlja kakšne skeče, miniature ali celo muzikale. Všeč mi je vzdušje, ki ga ustvarjajo portreti velikih skladateljev, ki visijo na stenah.
Angleščina je moj najljubši predmet esej obrazložitev 5. razreda
Rada študiram in rada imam različne znanosti. Ampak moj najljubši predmet je angleščina in književnost.Te predmete poučujejo čudoviti učitelji. Angleščino smo začeli učiti od drugega razreda
Zgodovina je moj najljubši predmet sklepanje eseja 5. razreda
Rad se učim. Novo znanje odpira nove izkušnje, nove priložnosti, nova ozemlja. Človeški možgani potrebujejo nenehen razvoj. Zelo rada študiram zgodovino
Kompozicija Risanje je moj najljubši šolski predmet
Pogosto me vprašajo: "Katera je tvoja najljubša lekcija v šoli?" In ponosno odgovorim - lekcija risanja!
Morda mislite, da je to odgovor zaradi odgovora ali pa samo, da se ne maram učiti, vendar še zdaleč ni tako. Rada imam ure risanja, ker imam tam svobodo. Pri učni uri risanja me ne učijo pravil, zakonov, učijo me izražanja. Samoizražanje je svoboda.
Učitelj pri pouku govori o umetnostni zgodovini. O tem, kakšni slogi so bili v različnih časovnih obdobjih. Spoznali bomo tudi velike umetnike, tudi ruske. Učitelj prinese izvode njihovih del v razred. Ob pogledu na slike velikih umetnikov se pojavi motivacija za ustvarjanje, želja po risanju. Učimo se risati s svinčnikom, akvarelom, gvašem. Osebno mi je gvaš bližji, saj so slike svetle in nepozabne. Naučimo se tudi kipariti iz plastelina. Zelo zanimivo je, ko lahko iz lepljive kepe oblikuješ žival ali svojega najljubšega risanega junaka.
Najpogosteje pa slikamo z barvami. Učitelj nam ponudi različne teme za risanje. Na primer, to bi lahko bile olimpijske igre. Antična grčija, in hišo v slogu prihodnosti, in narave domovina. Najraje rišem živali. Lahko je to moja mačka, ki se igra s svojo igračo, in volk, ki lovi v naravi, in ptice, ki so odletele z prezimovanja v svoje ptičje hišice.
Moja najljubša lekcija je bila tista, ko smo risali s svinčniki brezplačna tema. Kot ponavadi sem, ne da bi vedel, kje začeti, strmel skozi okno. Zunaj okna je bilo Zlata jesen". In nenadoma se mi je posvetilo, jesen je tisto, kar je treba naslikati. Zelo lepa so se izkazala drevesa, na katerih so bili listi vseh možnih barv: zeleni, rumeni, rdeči. Slika je bila videti nekako takole: brezova aleja, poslikana s počivališči na klopeh in pticami, ki so se očitno pripravljale na let. Učiteljica mi je za to risbo dala petico. Doma sem jo pokazal staršem, tudi oni so jo pohvalili in ponudili, da jo obesim na hladilnik, a se nisem strinjal. Odločil sem se drugače. Kupil sem poseben okvir za slike in to sliko obesil na steno v svoji sobi. Kasneje je bila cela stena prekrita z mojimi "kreacijami".
Lekcija risanja je bila ustvarjena ne le za polnjenje ure šolski kurikulum. Pomaga se uresničiti, izraziti svoje misli in čustva na papirju.
Kateri šolski predmet imaš najraje? Kateri predmet sovražiš?
- Najbolj od vsega mi je všeč, da sem že zdavnaj končal srednjo šolo in celo fakulteto!
- Med vsem obilico šolskih predmetov izberem literaturo. Zame je to najbolj zanimiv predmet.
Vedno sem rad bral knjige in jih nisem mogel odložiti. Lahko sem se popolnoma potopil v zgodovino, šel tja, kjer so bili junaki. Z njimi sem se veselil in žalosten. Torej naloge, kot je: "Preberi knjigo" - sem samo vesel. Pri pouku književnosti se pove veliko zanimivega. Lahko poslušate in ne opazite, kako je lekcija zletela. Vedno so me zanimali pisatelji in pesniki. Občudujem te ljudi. Pišejo takole zanimive knjige! Tako čudoviti verzi! Besede ne morejo opisati. Zelo rada se pogovarjam. Iščite skrite pomene v knjigah. In prav to lahko počnem pri pouku književnosti. In dobim zadovoljstvo in hvaležnost. Popoln.
Še enkrat bom ponovil. Literatura je moj najljubši predmet. - Sovražim zgodovino angleščine, obožujem pa lekcijo o izletih =)))
- Rada je imela ruščino, literaturo, angleščino, glasbo. Od najmanj priljubljenih ur je bila na prvem mestu športna vzgoja, potem pa fizika in zgodovina (zaradi učiteljev). Pri teh urah smo šli z dekleti k zobozdravniku, izvrtal sem si vse zobe.
- Obožujem zgodovino in geografijo. Sovražim kemijo in fiziko! Čebelica)))
- Standardni nabor humanistike: obožujem ruščino, književnost, tuje jezike, družboslovje in zgodovino, sovražim geometrijo, fiziko, biologijo in druge naravoslovne vede.
- Najbolj od vsega imam rada zgodovino in družbo. Geografijo in biologijo rahlo sovražim.
- Najljubša sta bila ruski jezik, literatura.
Osovražena: algebra, geometrija, fizika, pa tudi francoščina, katere zvok me še vedno obrača navzven - Ljubil sem že po 9. razredu fiziko, algebro))) Sovražil sem literaturo!! ! Sovražim te knjige, dela!! .. (((fu! ..
In obožujem astronomijo! ! obožujem))) - najljubši-angleški , ni zdržal - geometrija in risanje.
- Ljubila sem ruščino, kemija mi je bila sovražna!! ! 🙁
- mmm ... ti si že tako dolgo nazaj!
ljubil zgodovino in sovražil algebro in geometrijo - Smešno je, da je 100% ljubezni / nevšečnosti učencev do predmeta odvisno od učitelja tega predmeta. Srečno s svojimi učitelji!
- Zelo rad imam ruščino, angleščino, nemščino, francoščino :)) Nikoli pa nisem bil prijatelj s predmeti, kot so algebra, fizika in druge natančne vede :))
- Od šolskih predmetov... Sploh ne vem, najpomembnejši so bili učitelji in direktor ... no, varnostnik je dobra tema, čeprav neuporabna ....
- Najraje imam geometrijo. Sovražim kemijo in geografijo. Najslabši učitelji vseh časov...
Med vsemi šolskimi predmeti mi je najbolj všeč angleščina. V osnovni šoli se mi je zdelo učenje tujega jezika težak in nemogoč proces. Druge črke, druge besede, sprva se je bilo težko naučiti brati.
Toda po nekaj časa vztrajnega truda mi je začel postajati boljši in celo všeč. Pri pouku poskušam pozorno poslušati učitelja, delati domače naloge, brati in prevajati besedila. Veliko besed, ki mi niso znane, poiščem v slovarju.
Učiteljica nam vso snov podrobno razloži, pove zanimiv podatek, nas sprašuje in popravlja napake. Včasih se učimo na pamet pesmi, uganke, majhna besedila v angleščini. Pri pouku dobim v večini primerov dobre ocene, včasih pa so težave pri učenju nekaterih tem, vendar se trudim.
Pomen angleškega jezika (inzakaj angleščina
Učenje tujih jezikov (predvsem angleščine) je kljub kompleksnosti tega procesa zelo pomembno za prihodnost vsakega od nas.
In zakaj moramo znati angleško? Zakaj se učijo v šolah? Na ta vprašanja je veliko odgovorov, zlasti:
- potujete po svetu, v kateri koli državi vas bodo razumeli, če vsaj delno govorite angleško.
- lahko komunicira z različnimi zanimivi ljudje, zlasti s tujci, ki so prišli v vašo državo.
- pri iskanju zaposlitve je znanje angleščine velik plus, predvsem ko gre za posel, znanost itd., v nekaterih primerih pa je sestavni del zaposlitve.
- in končno, veliko zanimivih revij, leposlovnih ali znanstvenih knjig, filmov, TV programov - vse v angleščini.
Poleg angleščine imam rada tudi predmete, kot so biologija, geografija in družboslovje. Zanimivo mi je poslušati pripovedovanje učitelja, brati učbenike o teh predmetih, hoditi na ekskurzije in izvedeti veliko novega. A kljub temu menim, da je angleščina zame pomemben in potreben predmet. Vendar ima vsak od nas svoje preference in izbire, vsak ima svoj najljubši šolski predmet.
