Branje je ena najbolj koristnih dejavnosti za otroke. Razvija otroško logiko, spomin in mišljenje. Toda kako otroka naučiti brati zloge? Starši tega praviloma ne vedo, čeprav jih to vprašanje zelo skrbi. Če pa ima vaš dojenček še vedno težave z govorjenjem brez grajanja posamezne zvoke, v tem primeru ne hitite z učenjem branja. Takšnega otroka boste zelo težko naučili brati, lahko pa se zgodi ravno obraten proces. Ti neuspehi lahko otroka odvrnejo od učenja branja. Najprej rešite težave z govorom pri logopedu, šele nato se lahko lotite učenja branja.
Pri otrocih, mlajših od šest let, prostovoljna pozornost še ni v celoti oblikovana, zato otroka zmoti že najmanjši hrup ali dodatni gibi. In šele pri šestih letih je otrok skoraj pripravljen, da samostojno upravlja svojo pozornost. Da bi se otrok čim manj utrudil in zato ne izgubil zanimanja za branje, naj pouk ne traja več kot 15 minut. Pri otrocih predšolska starost dobro razvita vizualno-figurativno mišljenje. To pomeni, da se otrok veliko lažje nauči snovi, če vse to spremljajo ilustracije: risbe, črke s slikami, igre z žogo, poezija, melodije.
Mnoge šole ne bodo sprejele otroka v prvi razred, če ne zna brati. Zato morajo starši sami naučiti svoje otroke brati, za to pa je treba izbrati pravo metodo poučevanja branja. Do začetka usposabljanja bi moral biti otrok že sposoben razložiti svoje misli, povedati, kaj vidi na določeni sliki, in vse to naredi na lastno željo. V nobenem primeru ne učite otroka brati, če tega noče, še posebej pa z uporabo fizične sile. Vse to je ključ do hitrega in uspešnega doseganja zastavljenega cilja.
Oglejte si video lekcijo "Kako otroka naučiti zloge" na našem edinstvenem portalu. Želimo vam uspeh!
Format: AVI
Video kodek: XviD
Avdio kodek: MP3
Starši se pogosto sprašujejo: "Ko je treba otroka naučiti brati, koliko časa bo trajalo, da se uspešno pripravi na šolo?" Obstaja veliko metod za učenje otrok branja. Po mnenju nekaterih je predlagano, da se naučite brati 1,5-2 leti, po mnenju drugih - takoj eno leto pred šolo. Kateri kompromis izbrati?
Kdaj začeti otroka učiti brati?
Dotaknimo se nekoliko vidika razvoja dojenčka. Pri predšolskih otrocih se prostovoljna pozornost še ni oblikovala, otroka pogosto motijo najmanjši zunanji dražljaji. Šele do šestega leta se otrok nauči samostojno nadzorovati pozornost. Zato naj lekcija za predšolske otroke ne traja več kot 15 minut, sicer se bo otrok utrudil, se bo začel motiti in izgubil zanimanje za branje.
Predšolski otroci imajo dobro razvito vizualno-figurativno mišljenje, z drugimi besedami: "Kar vidim, razumem." To pomeni, da se otrok razlage snovi nauči šele, ko jo spremljajo ilustracije. Ilustracija se ne nanaša samo na slike s črkami, temveč tudi na animacijo, risanje, oblikovanje in druge vrste dejavnosti. Za pravilno izgovorjavo mora otrok videti in slišati, kako se zvok izgovarja.
Preden se začnete učiti brati, morate odgovoriti na naslednja vprašanja:
- kako otrok govori: v stavkih ali posameznih besedah;
- kako pravilno dojenček izgovarja posamezne besede;
- katerih zvokov otrok ne zna izgovoriti;
- Ali otrok pravilno sledi preprostim navodilom?
Če dojenček slabo govori, ne izgovarja določenih glasov ali ima kakšne druge logopedske težave ali ne zna narediti, kar je zahtevala mama, ni priporočljivo hiteti z učenjem branja. Takšnega otroka je zelo težko naučiti brati; neuspehi v učnem procesu lahko odvrnejo željo po učenju. Sprva je priporočljivo reševanje govornih težav pri logopedu, nato pa se lotiti učenja branja.
Otrok bo postal zagrenjen in posledično ne bo več hodil v šolo. Učni proces mora biti organiziran po skupni želji igralno obliko. Nekateri otroci uživajo, ko se učijo brati iz knjige, druge pa lahko le skozi igro. Izbira prave metodologije poučevanja branja je ključ do hitrega in uspešnega osvajanja snovi.
Optimalna starost za učenje branja je od 3 do 7 let, odvisno od otrokovega razvoja. Mnogi otroci, mlajši od 5 let, ne razumejo pomena prebranega, zato hitro izgubijo zanimanje za učenje. Do začetka učenja branja mora biti otrok sposoben razložiti svoje misli, povedati, kaj vidi na sliki, slediti preprostim navodilom. Pripravljen se mora učiti brez ukazov staršev.
Kako otroka naučiti brati zloge?
Za učenje branja je priporočljiv nakup priročnika N.S. Zhukova "Primer", ki združuje avtorjevo izvirno metodologijo poučevanja branja z logopedsko komponento. Zakaj on? Prvič, priročnik se od svojih šolskih primerkov razlikuje po strukturi in ilustracijah. Drugič, knjiga jasno pojasnjuje začetnih fazah kako združiti črke v zloge. Bogata ilustrativno gradivo in dodatne naloge na dnu strani vam bodo v pomoč pri utrjevanju naučene snovi.
Najprej se naučijo brati samoglasnike A, O, U, E, Y, nato še soglasnike. Soglasnike je treba izgovarjati kot glasove M, L, B in ne kot črke EM, EL, Be. Če je to pravilo prekršeno, bo otrok težko povezal zvok s črko in bo prebral: EMA-EMA. Prekvalificirati se bo zelo težko.
Preden se naučite nove črke, je nujno, da ponovite predhodno obravnavano gradivo. Da bi to naredili, so za branje izbrane besede, ki vsebujejo naučene črke in zloge. To spodbuja pomnjenje in utrjevanje gradiva.
Otroka ne morete naučiti brati zloge, če ne pozna črk, ki sestavljajo zlog. Za sestavljanje zlogov mora dojenček poznati osnovne samoglasnike: A, O, U, E, Y. Otrok mora razumeti, kako nastane zlog. V priročniku N.S. Zhukova je to gradivo kakovostno ilustrirano. Oglejte si sliko na strani 14:
- Katera je prva črka? - vpraša mama.
"M," odgovori otrok.
Na katero črko gre M?
Na črko A.
Tako se izkaže: M-m-m-A. Medtem ko črka M teče proti A, se ne morete ustaviti: izgovorita se skupaj ena poleg druge.
Ko se dojenček nauči 2-3 takšnih kombinacij, bo že razumel načelo sestavljanja zlogov in začel sam oblikovati nadaljnje zvoke. Ta tehnika vam omogoča sprotno dodajanje zlog in nadaljevanje tekočega branja v poznejših fazah. Kompleksnih zlogov, ki so sestavljeni iz treh ali več črk, se učijo, ko otrok brez težav sestavlja in izgovarja dvočrkovne zloge.
V procesu učenja branja zlogov ni priporočljivo izgovarjati vsake črke posebej, na primer M in A bosta MA. V tem primeru se bo obdobje branja zlogov znatno odložilo. Bolje je peti: M-m-m-A, ta metoda branja spodbuja vizualno pomnjenje zlogov in hitrejši prehod na branje besed.
Pri branju besed morate biti pozorni na dve stvari. Prvič: otrok mora gladko povezati zloge v besedo. Drugič: ustavite med besedami in razumejte, kar berete. Poglejmo primer: odprite stran 33 priročnika N.S.
Pred nami je stavek: "U Na-ty but-you." Recitiramo: "U [pavza] S-s-s-A-a-a-Sh-i [pavza] U-u-Sh-i." Postavljamo vprašanja: "O čem ste brali?", "Kaj ima Saša?", "Kdo ima ušesa?" Takšna vprašanja vam pomagajo razumeti prebrano besedilo. Če otrok težko takoj odgovori na vprašanje, ga prosimo, da najde odgovor v stavku.
Ali je mogoče otroka hitro naučiti brati?
Otroka lahko naučite hitro brati le s sistematičnimi lekcijami. Priporočljivo je, da se hkrati učite z otrokom. Trajanje pouka je 10-15 minut. Ko se dojenček nauči oblikovati zloge, se razredi postopoma povečajo na 30 minut.
Branje je treba povezovati z drugimi dejavnostmi. Otroka prosimo, da črko, ki se je je naučil, pobarva in izpiše natisnjeno različico. Tako dojenček ne dela le na pomnjenju, ampak tudi razvija majhne mišice v roki, kar prispeva k hitrejšemu učenju pisanja. Slika naj bo velika, ilustracija ne sme odvrniti pozornosti od črke, vsebovati mora možnost, da črko obkrožite po črtkani črti in jo napišete na črto.
Naučeno snov lahko utrjuješ tudi s črkovnimi kockami. »Pametne kocke« s simulatorjem pisanja so idealne za ta namen. Otrok ne bo samo mehansko povezoval črk v zloge, izgovarjal nastalih kombinacij, sestavljal besed in stavkov, temveč tudi zarisal konture vsake črke v šablono.
Kako otroka naučiti tekočega branja?
Na prvi stopnji odrasli prebere prvi stavek in povabi otroka, naj ponavlja za njim. Nato preberejo 3-4 stavke, otrok ponavlja. Med procesom branja je potrebno prilagoditi intonacijo, postavitev logični premori, popravi napake v besedah.
Nato vzamemo besedilo, v katerem so nekatere besede nadomeščene s slikami. Otrok bere povedi z nadomeščanjem besed glede na sliko. Ko se otrok tovrstnim besedilom zlahka spopade, mu ponudijo besedila z manjkajočimi besedami brez slik. Manjkajoče besede naj bodo takšne, da bodo zlahka prepoznavne po pomenu. Otrok mora intuitivno nadomestiti manjkajočo besedo.
Posebno pozornost je treba nameniti branju besed s predlogi. Besede s predlogi je treba brati skupaj. Za usposabljanje lahko izberete natisnjena besedila, v katerih želite odstraniti predloge. Otrok se nauči zamenjati njihov pomen in razvija se tekoče branje.
Ko dojenček še ni star eno leto, nas že skrbi, kako se bo naučil hoditi. Bo ta veščina pretežka? Navsezadnje dojenček sprva sploh ne zna stati v posteljici, kaj šele narediti prvih korakov. Potem pride čas za skrb glede govora. Čakamo in skrbimo: no, zdaj bo izgovoril prve besede, potem pa bo govoril smiselno, v celih stavkih. Čas hitro beži, starši pa se soočimo z nalogo, da otroka pred šolo naučimo brati.
Večina otrok ob sistematičnem učenju zna samostojno brati pri približno 6 letih. So pa tudi izjeme. Optimalno je, da začnete trenirati pri 5 letih. Če ste že začeli, od otroka ne smete pričakovati takojšnjih rezultatov. Dovolj je, da redno posvečate dodeljeni čas pouku in kompleksen vrh otroškega znanja bo zagotovo osvojen. Sprva bo dovolj 10 minut branja, po nekaterih zgodnejših učnih metodah pa tudi 3 minute večkrat na dan.
Včasih se spretnost pojavi nepričakovano, kot da bi nekdo pritisnil stikalo ali pomahal s čarobno palico. Morda ste svojega otroka že večkrat poskušali naučiti brati, a rezultati še niso bili razveseljivi.
Ne obupajte, na neki točki bo kvantiteta prešla v kvaliteto in morda bo le prišel čas in boste nekega lepega dne slišali, da otrok bere. Lep občutek! A da ta trenutek pride, se je treba nanj vnaprej pripraviti, tako rekoč postaviti osnove prihodnjega branja. Ne zato, da bi odvrnili otrokovo željo, ampak da bi ga zanimali in pomagali. In morali bi začeti z abecedo.
Tako različne črke
Raziskava je pokazala, da mnogi starši svoje otroke radi učijo brati doma. po ABC knjigi Natalije Žukove. Izkazalo se je zabavno in zanimivo. To je možnost. Lahko pa otroku kupite govorečo abecedo, s katero si boste črke lažje zapomnili. Otroci obožujejo interaktivne igrače s prepoznavnimi liki.
Tematsko gradivo
Učitelji in logopedi priporočajo ure s kockami, na katerih so narisane črke in besede. Na željo staršev dojenček izbere kocko, na primer s črko "A". Skupaj izgovorite besede, ki se začnejo z "A" - štorklja, umetnik, recimo, in dojenček vam da kocko in si zapomni črko in besedo. Poskrbite, da vaš otrok izgovori ime zvoka, ne črke. "L", ne "el", na primer. V nasprotnem primeru bo učenje branja težje.
Obstajajo tudi magnetne abecede, ki jih lahko igrate že pri dveh ali treh letih. Nihče ni preklical babičinega starega načina učenja črk tako, da jih je našel na izpiskih trgovin ali reklamnih strukturah. Na poti domov iz vrtca ali s tržnice boste verjetno naleteli na več znakov in na vsakem od njih najdete znano črko, ki jo spremeni v razburljivo igro.
Če je otrok uspešno opravil iskanje, mu povejte, da je opravil odlično delo in vidite njegov trud. Učenje ne sme biti povezano s težavami, ampak, nasprotno, naj bo prijetno in zabavno. Tako se boste postopoma približali.
Mimogrede, začetnica Natalije Žukove jasno kaže, kako se zdi, da ena črka dohiti drugo. Zlogi so razdeljeni na strani, od preprostih do zapletenih, usposabljanje je opremljeno z elementi ponavljanja in utrjevanja gradiva. Oglejte si slike in izgovorite prve zloge.
Hitro in korektno
Ali pa morda ne hiteti, sploh ker nekateri tvoji vrstniki že znajo brati?
Začnite v trenutku, ko otrok dovolj dobro govori in izgovarja skoraj vse glasove.
Če vse naredite pravilno, rezultat ne bo trajal dolgo.
Ko obvladate veščino povezovanja črk v zloge, pojdite na kratke besede, nato na bolj zapletene in daljše. Pomembno je, da dojenček zdaj razume, kaj govori. Takrat bo branje ekspresivno in smiselno, sposobnost tekočega branja pa bo otroku zagotovo koristila ves čas. šolskih predmetov, ustno in pisno – od tega je v veliki meri odvisna pismenost. Torej, ko bo odrasel, vam bo zagotovo hvaležen.
Še nasvet: berite otroku pravljice pred spanjem. Paradoksalno, to vam bo pomagalo zlahka obvladati veščino branja z izražanjem.
Metode poučevanja branja
Metodo morate izbrati sami. Da bi nekoliko olajšali nalogo, navajamo glavne.
V šoli poučujejo branje po ti analitično-sintetičnem pristopu ( Elkoninova tehnika). Ta metoda je dobra za otroke, ki že znajo analizirati svoje znanje – običajno so starejši od šest let. Ker večina staršev svoje otroke nauči brati veliko prej, je vredno biti pozoren na druge metode.
Progressive je poskrbel hiter način učenje otrok branja, ki ponuja metodologijo, ki temelji na igralnih kockah. Omogoča vam, da se veščine naučite enostavno in z zanimanjem. Leva Tolstoja lahko štejemo za začetnika sistema; prav on je priporočal učenje branja otrok z izgovarjanjem delov besed. Beseda se priročno razdeli na te zloge, ko jo počasi izgovorite.
1) Domanove karte 2) Zaitsev kocke
Zajcevljeve kocke se razlikujejo po velikosti, barvi in zvoku. Če jih stresete, lahko slišite zvok fižola, majhnih kamenčkov, koščkov lesa, zvok zvončkov ipd. Tehnika je primerna tudi za otroke, stare tri leta in več, na ta način se poučujeta matematika in angleščina.
Sistem treninga Glena Domana. Otroci se učijo brati s pomočjo sluha in vida hkrati. Po tej metodi dojenček na prvi stopnji:
- Naučiti se mora 15 besed. Pokažete mu kartico (dobesedno nekaj sekund) in rečete "mama", "oče". Ponovite to vajo, vendar ne več kot enkrat na 30 minut. Besede so lahko vse, kar je prijetno za otroka; lahko se naučite imena ljubljenih, na primer. Potem bodo nekatere besede zbledele v ozadju, seznam pa se bo razširil z novimi.
- Na naslednji stopnji učenja ustvarite besedne kombinacije, na primer »rdeče jabolko«.
- Na tretjem - preprosti stavki, postopoma prehajajo na zapletene, z uporabo Doman kartic.
- Naslednji korak je branje knjig.
Kako naučiti otroka brati angleško?
Če otrok samozavestno bere rusko, najverjetneje ne bo imel težav s tujo. Branje v angleščini je treba obvladati na enak način kot v ruščini. Najprej se naučijo abecede, črk in glasov. Posebno pozornost je treba nameniti črkam, ki so po črkovanju podobne ruskim, vendar se izgovarjajo drugače. Poudarek je na izgovorjavi kombinacije črk, ki se sicer berejo v parih med seboj. Na primer, sh kot "Ш", ch kot "Ч" in tako naprej.
Treba je pojasniti, da je isto pismo v angleščina lahko zveni drugače. Najprej obvladajte preproste kratke besede, šele nato preidite na branje daljših in zahtevnejših. Nekatere se boste morda morali naučiti na pamet, če črke v njih niso prebrane v skladu s pravili. Pomembno je, da ne uspemo v hitrosti, ampak v pravilni izgovorjavi besed.
"Sam berem!"
Če se vam neka tehnika zdi najbolj zanimiva, se morate o njej pozanimati več. Pomagali bodo pogovori z logopedom ali učiteljem. Vsaka metoda ima svoje prednosti in slabosti, morate izbrati tistega, ki je najbolj primeren za otroka. A ne glede na to, za katero metodo se boste odločili, poskrbite, da bo otroku med učenjem zanimivo. Dolgčas je glavni sovražnik znanja.
Zelo kmalu bo vaš dojenček ponosno rekel: "Znam brati!"
