Kompetenten, jasen, čist in ritmičen govor otroka ni darilo, pridobljeno je s skupnimi prizadevanji staršev, učiteljev in mnogih drugih ljudi, obkroženih s katerimi otrok raste in se razvija.Prvič, za takšen govor je značilna pravilna izgovorjava zvokov, kar je posledično zagotovljeno z dobro gibljivostjo in diferenciranim delom organov artikulacijskega aparata. Artikulacijska gimnastika pomaga razviti jasne in usklajene gibe organov artikulacijskega aparata. Staršem je na voljo niz vaj, s pomočjo katerih lahko otroku pomagate pravilno izgovoriti zvok [l].
k[L]assnaya cog[L]asnaya
IN zgodnja starost imitativne sposobnosti otroka so izjemno velike, zlahka in naravno se nauči ogromno novih besed, se z veseljem nauči izgovarjati besede, ki so mu všeč, si prizadeva, da bi jih pogosteje uporabljal v govoru. Vendar njegove artikulacijske zmožnosti še niso popolne, fonemični sluh se razvija postopoma, zato bo pravilna izgovorjava zapletenih zvokov otroku dolgo časa nedostopna.
Nekatere vaje lahko otrok obvlada v eni ali dveh lekcijah, druge mu ne dajo takoj. Morda bo razvoj določenega artikulacijskega vzorca zahteval veliko ponovitev. Včasih neuspeh povzroči, da otrok zavrne nadaljnje delo. V tem primeru se ne osredotočajte na tisto, kar ne deluje. Spodbujajte ga, vrnite se k enostavnejšemu, že obdelanemu materialu in ga opomnite, da nekoč tudi ta vaja ni delovala.
Pravila in nianse
Da bo otroku bolj zanimivo, ga povabite, da postane učitelj, vzgojitelj: vzemite otrokovo najljubšo igračo (punčko, medveda) in pustite, da naredi artikulacijske vaje, izgovarja glasove in zloge, ponavlja besede in zvijanje jezika.
Dnevno je treba izvajati artikulacijsko gimnastiko, da se motorične sposobnosti, razvite pri otrocih, utrdijo in postanejo trajnejše.
Neposredno delo na razvoju artikulacijskih motoričnih sposobnosti naj traja vsaj 5 minut, celotna lekcija pa 10-12 minut. Vaje izvajajte sami pred ogledalom.
Izvajanje artikulacijskih vaj je za otroka težko delo. Pohvala in spodbuda bosta otroku dala samozavest in mu pomagala hitro obvladati to ali ono gibanje in s tem hitro obvladati pravilno izgovorjavo govornih zvokov.
Zvok [l]
Za pravilno izgovorjavo zvoka je potrebno razviti: dvigovanje konice jezika navzgor, dviganje zadnjega dela jezika navzgor.
Imenujemo zvok. Razkrijte zobe v "nasmehu" in ugriznite širok jezik, ne da bi ga preveč iztegnili ali napenjali. Ne zožite jezika, sicer se bo zvok zmehčal. Ugrizni jezik, hkrati izgovorimo zvok [a], dobimo - la-la-la, nato upočasnimo in začnemo samo brenčati: "l-l-l" (brez samoglasnika "a"). Prepričajte se, da so vogali ust raztegnjeni v "nasmeh": skozi njih prihaja topel zrak.
Včasih otrok pod napetostjo ne more vklopiti glasilk pri izgovorjavi odprt zlog"la-la-la". V tem primeru lahko začnete z samoglasnikom "A" - "a-la-la", "a-la-la". Širok jezik nenehno leži na spodnjih zobeh brez napetosti. Če lahko otrok dolgo zdrži zvok [l], potem to pomeni, da mu to uspe in ga je mogoče utrditi.
Popravljanje zvoka. Če želite popraviti zvok [l], [l "] v govoru, lahko uporabite igro "Čudovita torba" ali različico igre "Kaj se skriva pod prtom?" Otrok mora z dotikom ugotoviti, kateri predmet je v vrečko ali pod prtom.tako, da je bil želeni zvok v besedah-imenu v drugačnem položaju: na začetku besede, na sredini, na koncu.
Za utrjevanje zvokov uporabite sposobnost štiriletnih otrok, da si zlahka zapomnijo verze. Otrokom preberite pesmi Marshaka, Barta, Zakhoderja in drugih otroških avtorjev, prosite otroka, naj dokonča zadnjo besedo v vrstici, zadnjo vrstico v pesmi, nato štiricetnik, nato celotno pesem.
telovadba
Poiščite slike, v imenih katerih je zvok [l] na začetku besede: šapa, svetilka, lopata, loto, lok, luna; sredina: žaga, odeja, lutka, klovn; in na koncu: miza, tla, žolna. Nato si izmislite stavke s temi besedami, na primer: Mila je postavila svetilko na mizo.
Zvok [l "]
Po avtomatizaciji [l] trdno, mehak zvok enostavno posnemati. Pred ogledalom izgovorite zloge: "li-li-li", medtem ko so ustnice v nasmehu, zgornji in spodnji zobje so vidni, konica jezika pa trka po izrastkih za zgornjimi zobmi.
Pomanjkljivosti izgovorjave zvokov [l], [l "] se imenujejo lambdacizmi. Lambdacizmi vključujejo odsotnost zvoka [l] in njegovo popačenje (medzobni, nosni ali bilabialni zvok itd.).
Ker je artikulacija trdega zvoka [l] težja od artikulacije mehkega, je najpogosteje kršena.
Zamenjava zvokov [l], [l "] z drugimi zvoki se imenuje paralambdacizem.
Razlogi, ki vodijo do napačna izgovorjava glas [l]: skrajšan hioidni ligament, ki omejuje gibanje konice jezika navzgor; šibkost mišic jezika; fonemična okvara sluha.
Izkrivljanje zvokov [l], [l "]
Zvok se izgovarja medzobno. Konica jezika, namesto da bi se dvignila čez zgornje sekalce, sega med zobe.
Nazalna izgovorjava zvoka. Jezik se dotika zadnjega dela mehkega neba in ne konice zgornjih sekalcev, kot se zgodi pri pravilni izgovorjavi zvoka [l]. V tem primeru zračni tok delno ali v celoti prehaja skozi nos. Otrokov govor bo zvenel takole: "Miška spomladanske jinge, spodaj v unggu spanga."
Zamenjava zvoka [th]. Pri tej motnji konica jezika ostane navzdol, namesto da bi se dvignila mimo zgornjih sekalcev, srednji zadnji del pa se upogne navzgor namesto navzdol. Otrok reče tole: "Miška je srečnejša, spodaj v premogovnici."
Zamenjava zvoka [y]. S to kršitvijo ustnice, ne jezik, aktivno sodelujejo pri oblikovanju zvoka. S to zamenjavo otrokov govor zveni takole: "Miška veseuo zhiua, dol v puhu v uguu spaua."
Zamenjava zvoka [s]. S to kršitvijo se zadnji del jezika dvigne, konica pa se spusti. Otroci ne opazijo, da zamenjujejo zvok, odrasli pa pogosto verjamejo, da je zvok [l] preskočen. Otrok pravi: "Miška je vesejo zhya, spodaj v ugu spaya."
Zamenjava zvoka [e]. S takšno zamenjavo jezik ne sodeluje, spodnja ustnica se premakne na zgornje sekalce. Otroci in odrasli pogosto verjamejo, da ne gre za pomanjkanje govora, ampak le za nejasno izgovorjavo. S to zamenjavo slišimo: "Miška je živa, v puhu v ugvu spava."
Zamenjava zvoka [g]. V tem primeru se konica jezika ne dvigne do zgornjih sekalcev, ampak se spusti in umakne od spodnjih sekalcev, zadnji del jezika se dvigne in nasloni na mehko nebo, namesto da bi se samo dvignil. Otrokov govor zveni takole: "Miška teže je jig, spodaj v ugg spaga."
Igre za pripravo na izgovorjavo zvoka [l]
palačinka
Namen: razviti sposobnost ohranjanja jezika v mirnem, sproščenem položaju.
Nasmehnite se, odprite usta in položite širok jezik na spodnjo ustnico (ne povlecite ustnice čez spodnje zobe). Ostanite v tem položaju in štejte od 1 do 5-10.
okusna marmelada
Namen: razviti gibanje širokega sprednjega dela jezika navzgor.
Zgornjo ustnico obliznemo s široko konico jezika, pri čemer z jezikom izvajamo gibe od zgoraj navzdol, vendar ne od strani do strani. Ne pomagajte si s spodnjo ustnico.
Parnik brni
Namen: razviti vzpon hrbta in korena jezika, okrepiti mišice jezika.
Z odprtimi usti dolgo časa izgovarjajte zvok [s]. Pazimo, da je konica jezika na dnu, globoko v ustih.
puran
Namen: razviti dvig jezika, razviti prožnost in gibljivost njegovega sprednjega dela.
Z odprtimi usti premikajte široko konico jezika vzdolž zgornje ustnice naprej in nazaj, poskušajte ne odtrgati jezika od ustnice, kot da bi jo božali, postopoma pospešujte gibe, dokler ne dobite zvoka [blbl] ( kot puran momlja).
Gugalnica
Namen: razviti sposobnost hitrega spreminjanja položaja jezika, razviti prožnost in natančnost gibov konice jezika.
Z odprtimi usti (ustnice v nasmehu) položite konico jezika za spodnje zobe in držite v tem položaju štejte od 1 do 5, nato dvignite široko konico jezika za zgornje zobe in držite v tem položaju. položaj za štetje od 1 do 5. Tako izmenično spremenite položaj jezika 6-krat. Imej odprta usta.
Kliknimo!
Namen: okrepiti konico jezika, razviti dvig jezika.
Ko imate odprta usta, najprej počasi, nato hitreje, potresite konico jezika. Prepričajte se, da se spodnja čeljust ne premika, deluje samo jezik. Tiho potresite s konico jezika. Pazimo, da konica jezika leži na nebu za zgornjimi zobmi in ne štrli iz ust.
Izgovorjava zlogov z gibi
Besede v gibanju
Svetilka
Lam - rotacijsko gibanje rok ("svetilka").
pa - Pesti pritisnemo na prsi.
Žarnica
Žarnica je pregorela. Izdelujemo svetilke.
Verjetno je zbolela. - Nagnite glavo k rami in pokrčite dlani k licu.
chitogovorka
La-la-la, la-la-la!
Lastovka si je spletla gnezdo.
Lo-lo-lo, lo-lo-lo!
Lastovki je toplo v gnezdu.
Patter
Lajka in kuža sta glasno lajala.
Oriola je dolgo pela nad Volgo.
Neumni dojenček
Neumni dojenček
Zanič led
Mama ni hotela poslušati
Zato je zbolela.
Svetlana Ulyanovich-Volkova, Svetlana Murdza, logopeda.
- zvok pozne ontogeneze. Njegov videz v normi je možen do 6-6,5 let.
Toda po naših opažanjih je pravočasen pojav zvoka L znatno zakasnjen in ni vedno v celoti oblikovan brez posebne pomoči.
Kršitev zvoka L je raznolika:
- Kot popolna odsotnost zvoka "L",
- Prav tako njegova distorzija (medzobna, nosna, bilabialna) - lambdacizem,
- Obstajajo tudi zamenjave zvoka L z drugimi zvoki - R "rak" - "lak", L (mehko) "lak" - "lak", B "čoln" - "vodka" takšne zamenjave označujejo kršitev paralambdacizem.
Glavni vzroki za motnje zvoka L se imenujejo:
- kratek hioidni ligament;
- šibkost mišic jezika;
- kršitev fonemsko zaznavanje zvok v govoru.
Tehnika zvočne uprizoritve L
Pri načinu nastavitve zvoka L je treba upoštevati naslednjo shemo dela:
Logoped je razložen značilnosti zvočna artikulacija L, in vizualno okrepiti:
"Ko pravilno izgovorimo glas L: konica jezika se dvigne do zgornjih sprednjih zob, pritisne na sprednje zobe, potisne zobe, ustnice se nasmehnejo in vsi zobje so vidni."
Popravimo ga v vaji "Strongman": konico jezika dvignemo do zgornjih zob, se naslonimo na zgornje zobe in potisnemo z močjo z zvokom [L-L-L].
Popravimo v vaji "Zvok L potuje po poteh": logoped napiše 3 črke L in poti iz njih.
Z otrokom si za posamezno skladbo izmislimo, kje bo prišel glas L. Otrok položi prst na stezo in jezik namesto pravilne artikulacije zvoka L. Dajemo navodila: "Koliko prst teče po stezi, toliko pojemo" L-L-L ".
V otrokov zvezek prilepimo 3 slike z glasom L:
Opomba: če je zvok podan zlahka, je otrok takoj zavzel pravilen položaj (to je značilno za dislalijo), potem lahko takoj avtomatizirate neposredne zloge in besede.
la al ala
lo ol olo
lu ul ulu
ly yl yl
Razlagamo, najprej se usta široko odprejo do "A", nato se konica jezika dvigne za zgornje zobe:
al - al - al
Razlagamo, najprej odpremo usta na "O", nato se konica jezika dvigne za zgornje zobe:
Razložimo, najprej raztegnemo ustnice v cev na "U", nato se konica jezika dvigne za zgornje zobe:
Razložimo, najprej raztegnemo ustnice na "Y", nato se konica jezika dvigne za zgornje zobe:
Žoga, gred, dal, želo, dvorana, majhen, postal, spal, padel, utrujen, steklo, potrkalo, kopalo, pisalo, peresnica, kolaps, postaja, kovina, vol, gol, kol, tla, miza, injekcija, pokrov , zlatovčica, nogomet, ropot, pihalo, stol, aul, zehal, potegnil, zaspal, šepetal, stresal, uščipnil, cvilil. Bil, tulil, opral, pozabil, tulil, zmečkal, vzletel, vzel, spajkal, umiril, stal, vozil, uvel, vzel, spremenil, razumel, dvignil, vodil, hodil, jedel, kreda, pel, sedel, oblečen, vedel, kako, brenčal, visel, upravljal, hotel, sedel, sikal, šumel, žvižgal, tepel, sladek, Nil, zalival, Mikhail, dosegel, vozil, kosil, kupil, nosil, učil, sadil, obiskoval, vlekel itd.
Opomba: vsaj 80 besed, ki jih vadimo pri pouku in posnamemo za ponavljanje doma. Staršem je prikazano, da otrok na koncu vsake besede dvigne konico jezika za zgornje zobe.
Stopnja avtomatizacije L v besedah z obratnim zlogom na sredini besede:
Kavka, palica, valjar, vijolica, hrib, glasno štruca, obuva se, pretegne, umije itd.
Naslednja stopnja avtomatizacije- fraze, v katerih so besede z zvokom "L" na koncu besed:
muzejska dvorana
Vrvni vozel
Pomij tla
Vreden osel
Ptič kavka
Nova polica
Rdeča veverica itd.
Zahteve za besedne zveze: glas L najdemo samo v eni besedi, le v obratnem zlogu, besedni red ni pomemben.
Ko je snov z besednimi zvezami v povratnem zlogu naučena, je naslednji korak avtomatizacija direktni zlog z zvokom "L":
la la la
Lo-lo-lo
Lu-lu-lu
Le-li-li
In tudi glede na tabelo zlogov v določenem zaporedju:
La al ala
Lo ol olo
Lou ul ulu
ly yly yly
Besede z glasom L na začetku besede:
Šapa, lama, laz, lopate, lak, lastovka, šmarnica, čelo, pajser, los, čoln, komolec, konj itd.
Učinkovitost zvočne avtomatizacije L je neposredno odvisna ne le od kakovosti izbranih besed, temveč tudi od količine osnovnega materiala. Priporočamo uporabo vsaj 80 besed za vsako avtomatizirano skupino.
Besede v intervokalnem položaju:
Jula, pepel, vodila, dejanja, živela, žaga, pest, kalač, solata itd.
Ponavljamo isto, kvantitativno upoštevamo norme.
Avtomatizacija v besedah s soglasniškimi skupinami:
kla clo clo kla
pla plo pl pla
pepel
walked walked walked walked
zaloga
naklon
členek
zlitina
položiti
goljufati
Avtomatizacija v frazah(40-45 stavkov):
konjsko čelo
Pilot v čolnu
Laurini kodri
Rezina v žlico
spreten čolnar
Avtomatizacija v ponudbah: 20-25 stavkov.
Mila je dolgo pomivala tla.
nadeti sedlo na konja
Stol je padel.
Avtomatizacija v rimah, pregovorih in rekih(vsaj 10-15 za ponavljanje in pomnjenje):
Pavel je majhen - padel je s klopi.
Na nebu je le ena polna luna.
Danila se boji mila.
Kjer je veliko besed, je malo dejanj.
Kdor ni neumen, je skop z besedami.
Avtomatizacija v pesmih(3-4 za pomnjenje in izgovorjavo):
Vse je belo, belo, belo
Zapadlo je veliko snega.
Tukaj so zabavni dnevi
Vsi na smučeh in drsalkah.
Avtomatizacija v kratkih zgodbah in pravljicah(3-4 dela):
Na primer:
"Lev in miš" L. Tolstoj
Pravljica "Lisica in koza".
"Kost" L. Tolstoj
Avtomatizacija kot delo se šteje za zaključeno in priporočamo, da starši otroka popravljajo v besedah s prejetim glasom v vsakdanjem govoru od 3-6 mesecev, saj je to obdobje, v katerem se zvok popolnoma "ukorenini". In tudi naučite se rim, zvončkov.
V povprečju je potek korekcije zvoka z nezapleteno diagnozo 5 lekcij, v zapletenih primerih 10-12 lekcij - vsaka po 30 minut.
Mali triki:
- Če ima otrok na stopnji "zlog-beseda" "v" namesto "l", so včasih prve fraze, da zgrabite spodnjo ustnico s sterilno krpo iz gaze in izgovorite ves material, pri čemer se osredotočite na dviganje konice jezika. po zgornjih zobeh. Prsti potegnejo spodnjo ustnico navzdol. Tako "razbijemo" "labialni" refleks in ga nadomestimo z zgornjim dvigom jezika. Otrok hitro preklopi in se navadi.
- Če ima otrok malo motivacije, da bi dvignil konico jezika za zgornje zobe: otroka položimo na kavč, z gazo primemo zgornjo in spodnjo ustnico - »razkrijemo zobe«, ponovimo z otrokom govorno gradivo, sledite jasnemu dvigu konice jezika nad zgornjimi zobmi.
- Če je "L" vedno mehak:
A) Otroka prosimo, naj ponovi govorno gradivo z močno iztegnjenim jezikom, zobje se skoraj dotikajo zadnjega dela jezika. Hkrati poteka fonemsko delo. Nadalje se konica jezika postopoma zavije za zgornje zobe.
B) Drugi način: ugriznite ostro konico jezika na zvok "L" v avtomatiziranem materialu.
Približna struktura logopedske lekcije:
- Artikulacijska gimnastika - 5-7 minut.
- Uprizoritev in avtomatizirano delo - 15 minut od pouka. Na stopnji avtomatizacije vključuje 5 minut ponavljanja nalog iz zadnje lekcije, 10 minut nove snovi.
Pripravljalne vaje za postavitev trdnega zvoka [L] :
Smile-Proboscis: menjava položaja ustnic (najprej se otrok nasmehne, nato pa ustnice postanejo proboscis);
Okno: odprite usta, jih držite odprta 5-7 sekund, jih zaprite, nato jih ponovno odprite za 5-7 sekund in ponovno zaprite;
Kaznujmo poreden jezik: izvedemo vajo »Okno«, jezik potisnemo med zobe in konico jezika 4-5 krat rahlo ugriznemo;
Parnik brni: ustnice v nasmehu, zobje so zaprti, izgovorimo zvok Y;
Slastna marmelada: nasmeh, oblizni zgornjo in spodnjo ustnico s širokim jezikom, ne da bi dal jezik v usta;
Nihanje: položaj ustnic, kot pri artikulaciji zvoka A, se s konico jezika izmenično dotikajte zgornje in spodnje ustnice;
jezik leži na zgornji čeljusti in ima obliko vedra.
Nastavitev trdnega zvoka [L] :
1) iz medzobnega [L]. To je ena najpogostejših metod, ki se izvaja v več fazah:
jazstopnja: prosite otroka, naj drži konico jezika med zobmi in dolgo izgovori Y, kot da parnik brni, nato pa močno razprite zobe, medtem ko naj jezik ostane na spodnji čeljusti, naj se izkaže, da LA, stori enako z ostalimi samoglasniki. Ugotovite izgovorjavo zaprtih zlogov LA, LA, LU, LY v besedah (to običajno traja 2-3 lekcije);
IIstopnja: prosite otroka, naj prevede jezik z zgornjimi zobmi, tako da jezik postane zajemalka.
Ponovno vadite izgovorjavo L v zaprtih zlogih LA, LO, LU, LY.
IIIodrska avtomatizacija L:
V besedah, stavkih, besedilih z zaprti zlog;
V zlogih s sotočjem soglasnikov (BLA, KLA itd.), v besedah, stavkih in besedilih;
V obratnih zlogih (AL, OL, UL, YL itd.), v besedah, stavkih in besedilih.
2) s posnemanjem- izvajati izjavo pred ogledalom na podlagi vidno-slušne in po možnosti tipne vibracijske kontrole;
3) Iz samoglasnikov: ustnice v nasmehu, otrok s konico jezika udari po zgornjih sekalcih in izgovori A, izkaže se, da je LA. Enako se naredi z drugimi samoglasniki: U, Y, E, O;
Ko je trd zvok [L] avtomatiziran, se pri otroku običajno spontano pojavi mehak zvok. Če se to ne zgodi, otroka prosimo, naj konico jezika umakne nekoliko nazaj in se nasloni na pljučne mešičke.
Napake, ki jih otrok naredi pri nastavljanju trdnega zvoka [L] :
1. Povlecite jezik globoko v usta, kar povzroči zvok Y. To se zgodi pri nastavljanju zvoka iz medzobnega [L]. Otroku je treba pojasniti, da mora jezik, ko odpira zobe, pustiti na mestu.
2. Če se jezik ne naslanja na zobe, potem ni loka in zvok izgine.
3. Nepravilen položaj ustnic, zaradi katerega se dobi zvok [B]. Na stopnji uprizarjanja je treba ustnice držati v nasmehu s sondo ali prsti.
4. Prisilni (vpletenost lic, zvok [F]) ali izdih iz nosu (zvok [N]). Pozornost otroka pritegne gladek zračni tok s sodelovanjem glasu in počasnega ustnega izdiha. Pojasnjeno je, da je zračni curek gladek, rahlo topel, stabilen, pomembna pa je taktilna kontrola.
Inscenacija in avtomatizacija zvoka L
Pri artikulaciji trdnega zvoka L
ustnice v polnasmehu;
zobje so blizu;
zračni tok gre ob straneh jezika, med jezikom in licem, zato se glas l imenuje stranski;
Predmet. Nastavitev zvoka L
Tarča. Sposobnost določanja položaja jezika pri izgovorjavi zvoka l. Otroke vadite v pravilni izgovorjavi glasu l v besedah.
Nastavitev zvoka L
Vzorec izgovorjave pokaže logoped. Otrok je povabljen, da rahlo odpre usta in izgovori kombinacijo ya. Hkrati se [s] na kratko izgovori z napetostjo artikulacijskih organov. Ko se otrok nauči želene izgovorjave, logoped zahteva, da izgovori to kombinacijo, vendar z jezikom, stisnjenim med zobmi. V tem trenutku se zasliši kombinacija la. Pri izvajanju naloge pazite, da konica jezika ostane med zobmi. Moral bi vključevati slušna pozornost na zvok, ki se je izkazal v času njegove nastavitve.
Utrjevanje slušne slike zvoka [l] v izoliranem zvoku
Igralne naloge: "Huba parnika", "Sirena gasilskega motorja", "Brnenje letala".
Artikulacijska gimnastika.
« Okno», « Zamesimo testo», « palačinka»
Vaja sirene gasilskega vozila
Poslušajte zvok sirene gasilskega avtomobila. Policijski avto daje tak signal.
Glas [l] se izgovarja večkrat.
Oblikovanje vizualne podobe zvoka (l]
Pokažite artikulacijo zvoka. Prikaz artikulacijskega profila. Razjasnitev položaja ustnic, zob in jezika. Opis položaja artikulacijskih organov.
Oblikovanje občutka za položaj artikulacijskih organov
Oblikovanje kinestetične slike zvoka
Otroka povabite, naj svojo dlan približa ustm logopeda in začuti topel zračni curek ob strani ust. Prikaz položaja artikulacijskih organov s prsti. Močno stisnite prste desne roke in jim dajte obliko "vedra" - to je naš jezik. Rahlo upognite prste leve roke (to je kot naša usta), nato pa se s prsti desne roke (to je kot naš jezik) dotaknite stičišča prstov z desno dlanjo. Bodite pozorni na razmik med dlanmi. Te reže na obeh straneh so potrebne za izhod zračnega curka.
Uporaba igrač (opica ali katera koli druga).
- Poglejte, kako opica dvigne jezik za zgornje zobe.
Dihalne vaje"Dlani"
Vstanite naravnost, upognite komolce in "pokažite dlani gledalcu." Hrupno, kratko vdihnite skozi nos in hkrati stisnite dlani v pesti.
Ne pozabite! Vdih skozi nos je aktiven, izdih skozi usta popolnoma pasiven, neslišen.
Vajo "Dlani" lahko izvajate stoje, sede in leže.
Avtomatizacija glasu [l] v neposrednih odprtih zlogih
Igra "Eden - mnogo" Potek igre: Poslušajte besede, spremenite glede na model. vzorec: svetilka - svetilke, žaga - žage, splav - splavi, vijak - vijaki, klovni - klovni, zvezek - zvezki. Igra "Pokliči ga ljubkovalno" Potek igre: Poslušaj besede, pokliči ga ljubkovalno. vzorec: solata - solata, lutka - lutka, jabolko - jabolko, peta - peta, slon - slon, luža - luža itd.
Težko izgovorljiva beseda
Polkan je s šapo potisnil palico.
Drevo ima iglice.
Mama je Milo umila z milom, Mila ni marala mila.
Ivan tepec je klepetal mleko, vendar tega ni izdavil.
Petja je bila majhna in zdrobljena meta. Videl sem mamo - ni ukazala gnetiti.
Klava je lok postavila na polico, poklicala Nikolko k sebi.
Vol je padel v brlog volka.
Platon je plaval, da bi plačal.
Aglaya in Alla sta hodili po uličici.
La-lo-lu-ly
Lo-lu-la-ly
Lu - ly - ly - lo
ly - lu - lo - la
la - ly - lu - lo
ly - la - lo - lu
al - ol - st - yl
jal - jul - jul - il - jedel
al - yal - ol - yol
Naredi sam doma: Ponovi Ref. Himna. Ponovite zloge.
Odrasla oseba se niti ne zaveda, kako izgovarja določene glasove, ko govori. Ampak za majhen otrok izgovorjava posamezne zvoke predstavlja nekaj težav. Kako otroka naučiti pravilno izgovoriti črko L? To je mogoče storiti brez logopeda, doma.
Pred začetkom pouka se morajo starši naučiti nekaj preprostih pravil, ki vam bodo pomagala enostavno in preprosto obvladati ne le učenje, temveč tudi narediti komunikacijo z dojenčkom udobno in prijetno na obeh straneh:
- z otrokom se enakopravno pogovarjajte, ne lipsajte in ne ignorirajte njegovih vprašanj. Tako boste pridobili njegovo zaupanje in željo po komunikaciji z vami;
- pravilna izgovarjava besed je nujna. Otrokom daš zgled in oni ga poskušajo ponoviti;
- izvajajte svoje razrede v obliki igre, izmišljajte pravljice in dogodivščine z otrokom - vse informacije se bolje absorbirajo. Hkrati bo vaš dojenček na refleksni ravni pravilno izgovarjal besede;
- nikoli ne izvajajte "kaznovalne" ure. Tako boste premagali lov ne le za izvajanje potrebnih vaj, ampak tudi za komunikacijo z vami;
- razredi morajo biti sistematični in se izvajati v udobnem času od 3 do 5 krat na dan. Le tako boste dosegli viden uspeh in vaš otrok bo brez pomoči logopeda lepo izgovarjal zanj težko črko L.
Zdaj lahko nadaljujete neposredno z vprašanjem, kako otroka naučiti pravilno izgovoriti črko L.
Govorna gimnastika
Takšne vaje se imenujejo tudi artikulacijska gimnastika. Z njegovo pomočjo se razvijejo mišice jezika in ustnic, akustični sluh otroka se znatno izboljša. Prav ona bo pomagala ne le otrokom, ampak tudi odraslim, ki trpijo zaradi tega govorna napaka, naučite se pravilno in jasno govoriti katero koli črko, vključno z L:
- Izmislite si pravljico o vseh organih govornega aparata (ustnice, jezik, nebo, lica). Z dojenčkom se usedite pred ogledalo in »spoznajte vse prebivalce ust«. Pri tem procesu bo otrok neopazno segrel vse organe ustne votline.
- Če se želite naučiti pravilno govoriti, morate pravilno dihati. Skoraj vse črke je treba izgovoriti ob izdihu. Če želite to narediti, morate nadzorovati tok izdihanega zraka. Vaje so zelo preproste – napihovanje balonov in milni mehurčki, pihanje svečk, spuščanje čolnov.
- Nato nadaljujte z nizom vaj za pravilno izgovorjavo črke L. In upoštevajte dejstvo, da je otroku lažje izgovoriti mehko L - sprva bo tako. Toda iz mehkega L je lažje preiti na trdo.
Preden otroka vključite v takšne dejavnosti, se usedite pred ogledalo in natančno preučite lastno artikulacijo pri izgovorjavi črke L. Da bi otroka pravilno naučili, morate sami natančno vedeti, kaj pokazati.
Vaje za črko L
Obstajajo klasične vaje, ki vam bodo pomagale pravilno in jasno izgovoriti črko L. Za otroka bodo postale igra, ki jo mora pod nadzorom odraslih igrati večkrat na dan:
- konj na sprehod- posnemanje topota kopit. Nasmehnemo se, pokažemo zobe in rahlo odpremo usta. Nato z jezikom oponašamo topot kopit, začnemo počasi in postopoma stopnjujemo tempo.
- Raziskovalni konj- delo z jezikom brez zvoka. Izvedite kot prejšnjo vajo, vendar brez značilnega klika. Pazite, da spodnja čeljust ostane nepremična in da deluje samo jezik.
- Rahel veter. Za to vajo pripravite puhasto kos vate ali pero. Spet v nasmehu z odprtimi usti iztegnemo konico jezika in jo rahlo ugriznemo z zobmi. Zdaj izpihnemo zrak, ne da bi stisnili zobe. Moral bi dobiti dva curka zraka. Njihovo trdnost in pretočnost preverimo s pomočjo pripravljenih svetlobnih pripomočkov. Otroka prosite, naj piha na puhasti kos z različnimi močmi.
- vljudna opica. Nasmejani smo, rahlo odprta usta in pokažemo zobe. Široko konico jezika položite na spodnjo gobo in jo pustite sproščeno nekaj sekund. Ta vaja bo vašega otroka pripravila na naslednjo.
- Okusno kondenzirano mleko. Ko se seznanite s to vajo, lahko otroku namažete zgornjo ustnico s svojim najljubšim priboljškom. Nato ga prosite, naj s široko konico jezika liže sladko maso od zgoraj navzdol (in ne od strani do strani). Vse naslednje čase lahko storite brez sladkarij.
- Parnik. Igrajte "Port" z otrokom. Prosite jih, naj posnemajo zvok parnika tako, da izgovorijo črko Y z rahlo odprtimi usti. Hkrati pazite, da se konica jezika spusti v ustno votlino, hrbet pa se dvigne proti nebu. Naj dojenček oddaja zvoke različnih višin in glasnosti.
Med eno lekcijo morate vaje ponoviti večkrat, pouk pa je treba izvajati 3-5 krat na dan. Le tako lahko dosežete pozitiven rezultat.
Preidimo na izgovorjavo črke L
Po govorni gimnastiki morate izgovoriti besede s črko L, ki zveni trdno. Na primer, zapojte pesem na "la-la-la" ali poiščite rime, kjer je ta modulacija črke L pogosto najdena.
Otrok najverjetneje ne bo uspel prvič. V tem primeru morate storiti naslednje: naj se dojenček nasmehne, pokaže zobe z odprtimi usti in iztegne ostro konico jezika ter se dotakne zgornjih zob. V tem položaju poskusite črko pravilno izgovoriti.
Mnogi od nas v otroštvu niso izgovarjali določenih črk. Pri nekaterih je minilo samo od sebe, drugi pa trpijo še danes. Predlagam, da otroka naučite, da sam izgovori črko "l", če ima tako težavo.
Kako pravilno izgovoriti črko "l"?
Zobje so odprti, ustnice rahlo razprte, konica jezika se naslanja na dno zgornjih zob, pri izgovorjavi zrak izstopa ob robovih jezika.
Tečaji govorne terapije s črko "l"
Ves naš govor poteka ob izdihu. Zato se je pomembno naučiti nadzorovati dihanje. Da bi otroku pomagali pri tej zadevi, lahko poskusite z njim pihati mehurčke, pihati sveče, premikati perje ali čolne iz kraja v kraj na vodi. Glavna stvar je, da otrok med takšnimi igrami ne napihne lic.
Naredite vse naslednje vaje skupaj. Sedite v položaj, kjer otrok vidi vaša usta.
- "Konj". Nasmejte se z odprtimi usti in vidnimi zobmi. Kliknite z jezikom kot konj, postopoma povečujte hitrost, spodnja čeljust mora biti nepremična.
- "Konj jezdi tiho." Prejšnjo vajo je treba izvesti brez zvoka.
- "Vetrič". Nasmehni se z odprtimi usti. S sprednjimi zobmi ugriznite konico jezika in pihnite. Iz kotičkov ust bosta pihala dva curka zraka. Za kontrolo pravilne izvedbe te vaje prinesite kos vate ali pero.
- "Jam". Obliznite zgornjo ustnico od zgoraj navzdol s širokim sprednjim robom jezika, ne da bi premikali spodnjo čeljust.
- "Brnenje parnika". Z rahlo odprtimi usti izgovorite dolg "s". Konico jezika je treba spustiti, hrbet pa, nasprotno, dvigniti do neba.
Popravljanje izgovorjave črke "l" v starejši starosti 
Če ni malokluzije in je frenulum normalen, nevrološke bolezni niso prisotne in ni bilo hudega stresa, potem lahko poskusite sami popraviti izgovorjavo črke "l". Ne pozabite, da starejši ko postajate, težje postaja. Toda vsa težava bo le v odvajanju od navade. Imeti boste morali stalni nadzor nad izgovorjavo, ki je že pripeljana do avtomatizma.
Delajte na izgovorjavi, nenehno trenirajte fine motorične sposobnosti roke Že od antičnih časov je znano, da je ves razvoj govora odvisen od razvoja prstov.
