Predstavitev duhovnega življenja sodobne družbe. »kultura in duhovno življenje družbe«. Oblike človeške kulture

Razred: 10. razred

Postavka: družbene vede

Namen lekcije: pomagati študentom razumeti, kaj je kultura in kakšne so njene vrste.

Vrsta lekcije: pouk učenja in primarno utrjevanje novega znanja

Uporabljeni učbeniki in vaje: Družboslovje, učbenik za učence 10. razreda. izobraževalne ustanove, osnovna raven, uredil LN Bogolyubov. M., Razsvetljenje, 2010

Uporabljena metodološka literatura: Družbene vede. Smernice. Osnovna raven. Uredil L.N. Bogolyubov M., Razsvetljenje. 2006

Načrt učenja nove snovi

1. Duhovna dejavnost.
2. Kaj je kultura. Tradicija in inovativnost v kulturi.
3. Funkcije kulture.
4. Oblike in sorte kulture.

MED POUKOM

I. Ponovitev obravnavane snovi

1. Spomnite se glavnih področij javnega življenja in jih na kratko opišite.

2. Kako delujejo sfere družbe?

Vsaka sfera družbenega življenja ima določeno neodvisnost, hkrati pa ne le medsebojno delujejo, temveč se medsebojno določajo.

Na primer: vpliv politične sfere na kulturo:
- država vodi določeno politiko na področju kulture
- kulturniki v svojih delih odražajo politične poglede in stališča

3. Povzemite:

- duhovna sfera je tesno povezana z drugimi sferami družbe
- poleg ekonomske, politične, socialne sfere zavzema duhovna sfera pomembno mesto v dejavnostih človeške družbe.

II. Učenje nove snovi

Tako duhovno življenje družbe nastane na podlagi človekove praktične dejavnosti in je oblika odseva okoliškega sveta in sredstvo za interakcijo z njim.

Duhovno življenje vključuje: skupaj tvorijo

Duhovno življenje je eden od podsistemov družbe in elementi duhovne sfere so

Kultura je predmet proučevanja številnih ved – (naštej katere vede preučujejo kulturo) – zgodovine, sociologije, filozofije in antropologije. Eden od kulturologov je v sodobnem humanističnem znanju naštel več kot 200 definicij kultur.

Kje se začne kultura?

Čebele, ki gradijo satje, ne ustvarjajo kulture, milijone let razmnožujejo tisto, kar jim je zapisala narava.
Človek, ki je ustvaril kamnito sekiro, orodja in stroje, letala in vlake, je ustvaril nekaj novega, česar v naravi ni.
Tisti. vse, kar je ustvaril človek, kar ni narava, nanašamo na kulturo.

V širšem pomenu besede lahko rečemo, da je kultura transformativna, ustvarjalna dejavnost človeka v odnosu do narave.
Kultura je kot "druga narava", ki jo je ustvaril človek sam.
V ožjem pomenu besede se kultura uporablja za označevanje materialnega in duhovnega razvoja določenih zgodovinskih obdobij, določenih družb, narodnosti, narodov?

Na primer:

starodavna kultura
Majevska kultura
likovna kultura
delovna kultura
kultura življenja itd.

tiste. v ožjem smislu se izraz kultura nanaša na sfero duhovnega življenja družbe.

Vprašanje za študente. Določite, kaj so dejavnosti in vrste dejavnosti.

dejavnost - posebna vrsta človekove dejavnosti, katere cilj je izboljšati okolico in sebe.

V povezavi z obstojem dveh vrst dejavnosti, materialne in duhovne, lahko ločimo dve glavni področji kulturnega razvoja.

Tradicija (kontinuiteta) in inovativnost sta v duhovni kulturi velikega pomena.
Kopičenje kulturnih vrednot poteka v dveh smereh, vertikalno in horizontalno.

Tradicije – elementi dediščine, ki se prenašajo iz roda v rod.
Vrednote, običaji, obredi so lahko tradicionalni. (Navpično)
Na primer: (študenti)
- spomladanski praznik Maslenica je znan že v času starih Slovanov
- pravilo bontona, da pustimo ženskam naprej, je prišlo k nam iz obdobja matriarhata.
Inovativnost - manifestacija novega v ustvarjalni dejavnosti.
Človek je po naravi ustvarjalec. Ustvarjamo tudi takrat, ko zaznavamo, kaj so ustvarili drugi.
Torej branje "Vojne in miru"
- nekateri so prežeti z zanimanjem in naklonjenostjo do iskanj Natashe Rostove;
- drugi se dotaknejo posebnega patriotizma Pierra Bezukhova;
- tretji bližje je izjava Andreja Bolkonskega, da se je "v življenju treba izogibati samo dvema stvarema: bolezni in kesanju"
Vsako obdobje rodi svoje ustvarjalce, inovatorje, ki naredijo izjemna znanstvena odkritja, včasih briljantna umetniška dela.
Res je, zgodi se tudi, da te stvaritve med sodobniki ne najdejo priznanja. Če pa so to pristne duhovne vrednote, potem bo prišel njihov čas in se jim bodo poklonili naslednji rodovi. Na primer slike impresionističnih umetnikov.
_______________________________________________________________________
Kultura opravlja vrsto zelo pomembnih funkcij v življenju človeka in družbe.

III. Delo z besedilom učbenika

Poudarite funkcije kulture

- prilagajanje okolju (najstarejši človek se je naučil kuriti ogenj in izdelal kamnito sekiro) je najstarejša funkcija kulture.
- kopičenje, shranjevanje in prenos kulturnih vrednot (Rublev "Trojica", katedrala Marijinega vnebovzetja, kronike) kultura ohranja dediščino, nabrano skozi stoletja, ki ostaja temelj ustvarjalnega iskanja človeštva in ta funkcija omogoča osebi, da določi svojo mesto na svetu.
- postavljanje ciljev in urejanje življenja družbe in človekovega delovanja (Lepota, Dobrota, Resnica, Pravičnost, Korist, Moč, Svoboda) v okviru te funkcije nastajajo vrednote, ki urejajo življenje in delovanje ljudi. )
- socializacija novih generacij (otroci, ki jih vzgajajo živali), ta funkcija omogoča vsakemu človeku, da se nauči sistema znanja, norm in vrednot, ki mu omogočajo prilagajanje življenju v človeški družbi.
– komunikacijske funkcije (komunikacija) ta funkcija omogoča razvoj osebnosti s komunikacijo

Poveži značilnosti kulture s podanimi primeri

V življenju se srečujemo z najrazličnejšimi kulturami. Obstaja nacionalna in svetovna kultura, sekularna in verska, zahodna in vzhodna itd.
Če pogledamo zemljevid sveta, razumemo, da lahko kulture določajo rasne in nacionalne značilnosti.

Zdaj na Zemlji ni več izoliranih kulturnih skupnosti. Znanstveni in tehnološki napredek, informacijska tehnologija, razvoj prometa, večja mobilnost prebivalstva prinaša mednarodno kulturo, ustvarjanje enotnega kulturni prostor za različne narode in narodnosti. Osupljiv primer je kultura naše države, večnacionalne in večkonfesionalne države.

1. Veliki Novgorod (lesena arhitektura)
2. Moskva (V. blažena katedrala)
3. Kazan (simbol Kazana je zmaj Zilant)
4. Vladimir - (cerkev priprošnje na Nerli)
5. Krasnodar (spomenik kozakom)
6. Volgograd (stela zagovornikom domovine)
7. Jakutsk (spomenik Mamutu)
8. Anadyr (kiparska kompozicija za delavce severa)
9. Daljnji vzhod(želva Bohajskega kraljestva iz 7. stoletja našega štetja, najdena v 19. stoletju)

Ko gre za raznolikost kulture, se to nanaša na tri oblike kulture - ljudske, mašne, elita in njeni dve različici - subkultura in kontrakultura.
Iz videoposnetkov prepoznajte oblike kulture.
Ugotovite značilnosti vsake od oblik kulture.

Folk

– folklora, običaji, običaji, ljudska glasba (forme)
– amaterski
– kolektivno
– večzvrsten
- nima avtorja

V razsutem stanju

- osredotočen na množičnega potrošnika
- preprostost, dostopnost
- komercialni fokus

Nastala je sočasno z družbo množične proizvodnje in potrošnje.

Elita

- namenjen ozkemu krogu potrošnikov
- težko razumljivo za nepripravljeno osebo
- ustvarja privilegiran del družbe ali po njenem naročilu poklicni ustvarjalci.

Množična in elitna kultura si nista sovražni.
Dosežke elitne umetnosti prevzema množična kultura, povečuje svojo raven, množična kultura, ki prinaša dobiček, pa omogoča podporo "ustvarjalcem" elitne umetnosti.

Tako je bila kultura vedno glavni vir človekovih ustvarjalnih teženj, glavni razlog za njegov obstoj. Kultura je tista, ki nas naredi razumna, pozitivno misleča, humana bitja z moralnimi stališči in obveznostmi. Kultura je duša družbe. Skozi kulturo zaznavamo vrednote in postanemo sposobni izbire.

»Kultura predstavlja Glavna točka in glavna vrednost obstoja tako posameznih ljudstev kot majhnih etničnih skupin in držav. Zunaj kulture jim neodvisni obstoj odvzema smisel.
D. S. Lihačov

IV. Utrditev opravljene teme "Kultura in duhovno življenje"

del A

A1. Beseda "kultura" je prvotno pomenila (bili)

1) pravila obnašanja v družbi
2) ustvarjanje umetne narave
3) metode obdelave zemlje
4) načini produkcije novega znanja

A2 Opredelitev: "Rezultat dejavnosti človeka in družbe, celota materialnih in duhovnih vrednot, ki jih je ustvaril človek" se nanaša na koncept

1) umetnost
2) ustvarjalnost
3) znanost
4) kultura

A3. Ali so naslednje trditve o kulturi pravilne?

A. Kultura je skupek vrednot, splošna raven intelektualnega, moralnega, estetskega razvoja ljudi.
B. Kultura - skupek zgodovinsko uveljavljenih oblik skupnega delovanja.

1) samo A je res
2) samo B je res
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni

A4. Duhovna kultura je

1) oprema
2) umetnost
3) zgradba
4) računalnik

A5. Ali so naslednje trditve o subkulturi pravilne?

A. Subkultura - niz norm in vrednot kulture kriminalne plasti družbe.
B. Subkultura je avtonomna celostna tvorba znotraj dominantne kulture, ki določa življenjski slog in mišljenje njenih nosilcev.

1) samo A je res
2) samo B je res
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni

A6. Opredelitev kulture: »Kultura, ki jo ustvarja privilegiran del družbe ali na njegovo zahtevo poklicni ustvarjalci« se nanaša na pojem

1) ljudska kultura
2) popularna kultura
3) literarna kultura
4) nacionalna kultura

del B

V 1. Vzpostavite ujemanje med vrstami kulture in njihovimi predmeti: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca

Kulturni predmeti Vrste kulture

A) plastična 1) materialna kultura
B) glasbena podoba 2) duhovna kultura
B) Japonski skalnjak
D) slikanje
D) sesekljan primitivni človek

NA 2. Na spodnjem seznamu poiščite izraze, povezane z materialna kultura in zapišite v naraščajočem vrstnem redu

1) verski nauk
2) TV
3) glasba
4) oprema
5) znanstveno odkritje
6) stroj

Tipke:

Del A Del B

A1 - 3 B1. a – 2 b – 1 c – 2 d – 1 e – 1
A2 - 4 B2 2 4 6
A3 - 1
A5 - 2
A6 - 3
A7 - 3

4 pravilni odgovori - "3";
6 pravilnih odgovorov - "4";
8 pravilnih odgovorov - "5".

V. Domača naloga

Napišite esej: "Kultura vedno vključuje ohranjanje prejšnjih izkušenj." (Ju. Lotman)

Algoritem za pisanje eseja:

1. Razkrij pomen izjave.
2. Razširite temo na podlagi ustreznih konceptov, teoretičnih stališč in zaključkov.
3. Uporabite dejstva in primere iz različnih virov:

a) medijska poročila;
b) gradiva izobraževalnih predmetov (zgodovina, književnost, geografija);
c) dejstva osebnih družbenih izkušenj in lastnih opažanj.

Tako ... (lahko se vrnete na prve vrstice eseja)

diapozitiv 2

Struktura kulture  Kultura je kompleksen večnivojski sistem, je dejavnost in dediščina 1200 generacij človeške rase. Zato je zelo težko razlikovati strukturo kulture. Če želite to narediti, morate kulturo razdeliti po nosilcu. Od tu je legitimno izpostaviti svetovno in nacionalno kulturo.

diapozitiv 3

Svetovna in nacionalna kultura  Svetovna kultura je sinteza najboljših dosežkov vseh nacionalnih kultur različnih narodov, ki naseljujejo planet. Nacionalna kultura pa deluje kot sinteza kultur različnih razredov, družbenih slojev in skupin ustrezne družbe. Izvirnost nacionalne kulture, njena izvirnost in izvirnost se kaže tako v duhovnem (jezik, literatura, glasba, slikarstvo, vera) kot v materialnem (značilnosti gospodarske strukture, gospodinjstva, tradicije dela in proizvodnje)

diapozitiv 4

Splošno sprejeto je razlikovanje med ljudsko (neprofesionalno) in profesionalno kulturo. Kar zadeva korelacijo univerzalnega, nacionalnega in razrednega v kulturi, je to zelo pereč in kompleksen problem. Potreben je konkreten zgodovinski pristop, brez ideoloških in političnih nagnjenosti.

diapozitiv 5

 Kulturo delimo na določene vrste in porod. Osnova takšne delitve je raznolikost človekove dejavnosti. Od tod materialna in duhovna kultura. 6 8

diapozitiv 6

  Številni drugi kulturologi (L.N. Kogan) trdijo, da obstajajo vrste kulture, ki jih ni mogoče pripisati samo materialni ali duhovni. Te vrste predstavljajo "navpični" del kulture, kot da prodirajo v njen celoten sistem. gospodarski; politični; Kultura  ekološka; estetska kultura

Diapozitiv 7

 Po vsebini in vplivu se kultura deli na napredno in reakcionarno. To je očitno, saj lahko kultura človeka vzgaja ne le moralno, ampak tudi nemoralno. In zadnja delitev - na podlagi ustreznosti. To je kultura, ki je v množični uporabi. Vsako obdobje ustvarja svojo dejansko kulturo. To je še posebej opazno v modi. Relevantnost kulture je živ proces, v katerem se nekaj rodi, krepi, živi in ​​umira. Tako se struktura kulture kaže kot kompleksna tvorba. Hkrati vsi njegovi elementi medsebojno delujejo, tvorijo enoten sistem - kulturo.

Diapozitiv 8

 Skupnost materialnih in duhovnih vrednot, pa tudi načinov njihovega ustvarjanja, zmožnost njihove uporabe za napredek človeštva, prenašanje iz roda v rod in sestavljanje kulture (A.G. Spirkin).

Diapozitiv 9

Funkcije kulture    Funkcije kulture so zelo raznolike: 1. Po Ciceronu »cultura animi« – gojenje, kultiviranje duha. Človeškoustvarjalna oziroma humanistična funkcija kulture je najpomembnejša naloga naše prebujajoče domovine. 2. Funkcija prevajanja (transferja) družbene izkušnje je edini mehanizem za prenos družbene izkušnje iz generacije v generacijo, iz obdobja v obdobje, iz ene države v drugo. 3. Kognitivna (epistemološka) funkcija, ki v sebi koncentrira najboljše družbene izkušnje mnogih generacij, pridobi sposobnost kopičenja najbogatejšega znanja o svetu in s tem ustvarja ugodne možnosti za njegovo znanje in razvoj.

Diapozitiv 10

   4. Regulativna (normativna) funkcija je povezana z opredelitvijo (regulacijo) različnih strani, vrst družbenih in osebnih dejavnosti ljudi. Podpirajo ga normativni sistemi, kot sta morala in pravo. 5. Semiotična ali semiotična funkcija služi preučevanju ustreznih znakov in sistemov, brez katerih ni mogoče obvladati dosežkov kulture. Tako jezik deluje kot najpomembnejše sredstvo za obvladovanje nacionalne kulture. Obstajajo posebni jeziki za učenje glasbe, slikanja, gledališča. Tudi naravoslovne vede imajo znakovne sisteme. 6. Vrednostna ali aksiološka funkcija odraža kvalitativno stanje kulture. Glede na raven vrednotnih potreb in usmeritev osebe se presoja stopnja njegove kulture.

diapozitiv 11

 Glede na glavne kulturne in zgodovinske tipe lahko svetovno kulturo razdelimo na zahodno in vzhodno. Njihove glavne razlike so v tem, da za razliko od krščanske Evrope, ki pobožanstvuje absolutno osebnost stvarnika in s tem človeka kot njegovo podobo in podobnost, vzhodna vera temelji na ideji lažnosti posameznih oblik duhovnega življenja.

diapozitiv 12

  Tako zahodna kot vzhodna kultura sta šli skozi več stopenj svojega razvoja, nadomeščali druga drugo ali obstajali vzporedno. Kulturnozgodovinski tipi niso večni. Oblikujejo se in zlomijo. Veliko vrst ne obstaja več. Na ruševinah nekaterih so nastale nove.

diapozitiv 13

 Po mnenju slavnega ruskega sociologa, zgodovinarja in misleca N.Ya. Danilevskega, lahko govorimo o kulturnozgodovinskem tipu le, če so za dano zgodovinsko-kulturno skupnost značilni štirje tipi kulturne dejavnosti: verska; ustrezne kulturne, vključno s teoretično-znanstvenimi, estetsko-znanstvenimi, estetsko-umetniškimi in tehnično-industrijskimi dejavnostmi; politični, ki vključuje nastanek samostojne države; socialno-ekonomski. N.Ya. Danilevskega

Diapozitiv 14

Vendar iz tega ne sledi, da so v vsakem kulturnozgodovinskem tipu vse vrste kulturne dejavnosti enako razvite. Zgodovina kaže, da je vsak kulturnozgodovinski tip dosegel vrhunec le v eni ali dveh vrstah kulturnih dejavnosti. Na primer grški - v kulturnem smislu, rimski - v političnem, judovski - v verskem.

diapozitiv 15

 Viri, uporabljeni za predstavitev:  Spletna stran “Blog kulturna oseba» (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)  Viri slik: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75 http://www.abc-people.com/data /rafael-santi/pic-8.htm http://www.visit-greece.ru/culture/ http://www.culturemap.ru/?region=164 http://stories-about-unknows.blogspot. ru/2012/07/blog-post_14.html http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html https: //sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809 http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http: //art-objekt.ru http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/ http://maxmir.net http://t2.gstatic.com http://i.allday .ru http://tours-tv.com http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru http:/ /www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org http://cs406222.userapi.com http://miuki.info http://utm.in.ua http ://budeco.biz http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru http://www.pravenc.ru

• Predmet: družboslovje.
• Avtorska skupina srednje šole MBOU št. 26 iz Penze: Učenka 10 A razreda Sigueva Ksenia.
• Učiteljica zgodovine Umyvalkina Galina Valerievna, učitelj računalništva Vadim V. Fleonov

• Kultura je kompleksen večnivojski sistem, je dejavnost in dediščina 1200 generacij človeške rase. Zato je zelo težko razlikovati strukturo kulture. Če želite to narediti, morate kulturo razdeliti po nosilcu. Od tu je legitimno izpostaviti svetovno in nacionalno kulturo.

• Svetovna kultura je sinteza najboljših dosežkov vseh nacionalnih kultur različnih narodov, ki živijo na planetu. Nacionalna kultura pa deluje kot sinteza kultur različnih razredov, družbenih slojev in skupin ustrezne družbe.

• Izvirnost nacionalne kulture, njena samobitnost in izvirnost se kaže tako na duhovnem (jezik, literatura, glasba, slikarstvo, vera) kot na materialnem (značilnosti gospodarske strukture, gospodinjstva, tradicije dela in proizvodnje) sferah življenja in dejavnosti. .

• Splošno sprejeto je razlikovanje med ljudsko (neprofesionalno) in profesionalno kulturo. Kar zadeva korelacijo univerzalnega, nacionalnega in razrednega v kulturi, je to zelo pereč in kompleksen problem. Potreben je konkreten zgodovinski pristop, brez ideoloških in političnih nagnjenosti.

• Kultura je razdeljena na določene vrste in rodove. Osnova takšne delitve je raznolikost človekove dejavnosti. Od tod materialna in duhovna kultura.

• Številni drugi kulturologi (L. N. Kogan) trdijo, da obstajajo vrste kulture, ki jih ni mogoče pripisati samo materialni ali duhovni.
• Te vrste predstavljajo "navpični" del kulture, kot da prodirajo v njen celoten sistem. gospodarski; politični;
• ekološki;

• kultura

• estetska kultura

• Po vsebini in vplivu se kultura deli na napredno in reakcionarno. To je očitno, saj lahko kultura človeka vzgaja ne le moralno, ampak tudi nemoralno.

• In zadnja delitev - na podlagi ustreznosti. To je kultura, ki je v množični uporabi. Vsako obdobje ustvarja svojo dejansko kulturo. To je še posebej opazno v modi. Relevantnost kulture je živ proces, v katerem se nekaj rodi, krepi, živi in ​​umira.
• Tako se struktura kulture kaže kot kompleksna tvorba. Hkrati vsi njegovi elementi medsebojno delujejo, tvorijo enoten sistem - kulturo.

• Skupina materialnih in duhovnih vrednot, pa tudi načini njihovega ustvarjanja, sposobnost njihove uporabe za napredek človeštva, prenašanje iz roda v rod, sestavljajo kulturo (A. G. Spirkin).

• Funkcije kulture so zelo raznolike:
• 1. Po Ciceronu »cultura animi« – gojenje, gojenje duha. Človeškoustvarjalna oziroma humanistična funkcija kulture je najpomembnejša naloga naše prebujajoče domovine.
• 2. Funkcija prevajanja (transferja) družbene izkušnje je edini mehanizem za prenos družbene izkušnje iz generacije v generacijo, iz obdobja v obdobje, iz ene države v drugo.
• 3. Kognitivna (epistemološka) funkcija, ki v sebi koncentrira najboljše družbene izkušnje mnogih generacij, pridobi sposobnost kopičenja najbogatejšega znanja o svetu in s tem ustvarja ugodne možnosti za njegovo znanje in razvoj.

• 4. Regulativna (normativna) funkcija je povezana z opredelitvijo (regulacijo) različnih vidikov, vrst družbenih in osebnih dejavnosti ljudi. Podpirajo ga normativni sistemi, kot sta morala in pravo.
• 5. Semiotična ali semiotična funkcija služi preučevanju ustreznih znakov in sistemov, brez katerih ni mogoče obvladati dosežkov kulture. Tako jezik deluje kot najpomembnejše sredstvo za obvladovanje nacionalne kulture. Obstajajo posebni jeziki za učenje glasbe, slikanja, gledališča. Tudi naravoslovne vede imajo znakovne sisteme.
• 6. Vrednostna ali aksiološka funkcija odraža kvalitativno stanje kulture. Glede na raven vrednotnih potreb in usmeritev osebe se presoja stopnja njegove kulture.

• Glede na glavne kulturne in zgodovinske tipe lahko svetovno kulturo razdelimo na zahodno in vzhodno. Njihove glavne razlike so v tem, da za razliko od krščanske Evrope, ki pobožanstvuje absolutno osebnost stvarnika in s tem človeka kot njegovo podobo in podobnost, vzhodna religija temelji na ideji lažnosti posameznih oblik duhovnega življenja.

• Tako zahodne kot vzhodne kulture so šle skozi več stopenj svojega razvoja, nadomeščale so se ali obstajale vzporedno.
• Kulturnozgodovinski tipi niso večni. Oblikujejo se in zlomijo. Veliko vrst ne obstaja več. Na ruševinah nekaterih so nastale nove.

• Po mnenju slavnega ruskega sociologa, zgodovinarja in misleca N.Ya. Danilevskega, lahko govorimo o kulturnozgodovinskem tipu le, če so za dano zgodovinsko-kulturno skupnost značilni štirje tipi kulturne dejavnosti: verska; ustrezne kulturne, vključno s teoretično-znanstvenimi, estetsko-znanstvenimi, estetsko-umetniškimi in tehnično-industrijskimi dejavnostmi; politični, ki vključuje nastanek samostojne države; socialno-ekonomski.

• N.Ya. Danilevskega

• Vendar iz tega ne sledi, da so v vsakem kulturnozgodovinskem tipu enako razvite vse vrste kulturne dejavnosti. Zgodovina kaže, da je vsak kulturnozgodovinski tip dosegel vrhunec le v eni ali dveh vrstah kulturnih dejavnosti. Na primer grški - v kulturnem smislu, rimski - v političnem, judovski - v verskem.

• Viri, uporabljeni za predstavitev:
• Spletno mesto "Blog kulturne osebe" (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)
• Viri slik: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75
• http://www.abc-people.com/data/rafael-santi/pic-8.htm
• http://www.visit-greece.ru/culture/
• http://www.culturemap.ru/?region=164
• http://stories-about-unknows.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html
• http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC
• http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html
• https://sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva
• http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809
• http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http://art-objekt.ru
• http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/
• http://maxmir.net http://t2.gstatic.com
• http://i.allday.ru http://tours-tv.com
• http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru
• http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru
• http://www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org
• http://cs406222.userapi.com http://miuki.info
• http://utm.in.ua http://budeco.biz
• http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net
• http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru
• http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru
• http://www.pravenc.ru

KAJ JE KULTURA?
Kultura je celota dosežkov človeštva v proizvodnji,
socialno in duhovno.
Kultura je produkt ustvarjalno delo duha nad naravnimi razmerami.
Material
celoto vsega materiala
vrednote,
ustvarili
določene
kultura,
njo
materializirana komponenta
Duhovno
ustanovljena
V
družbe
norm in običajev, ki so se razvili
ideje o lepoti
verskih nazorov in znanstvenih
ideje