Pozdravljena ljubka dekleta!
Upam, da ste se v prvih dveh mesecih življenja z dojenčkom poskušali veliko sprostiti: spali ste med otrokovim spanjem, sprehode zaupali sorodnikom za možnost opravljanja gospodinjskih opravil. Prvih dveh mesecev ni mogoče imenovati zelo lahka - sprva ste se šele začeli navajati na nov ritem življenja.
Danes se bomo z vami pogovarjali o razvoju otroka pri treh mesecih. O dnevni rutini, o tem, kaj mora otrok znati početi do tretjega meseca življenja, katere veščine je že osvojil in kaj še mora osvojiti ter kako se lahko sami ukvarjamo in razvijamo.
V tretjem mesecu življenja je prilagoditev, ki jo je dojenček preživljal prva dva meseca, skoraj končana. Zdaj se je njegova pozornost preusmerila na svet okoli sebe, ki ga je pripravljen raziskati v največji meri.
Do tretjega meseca življenja je dojenček pridobil lepo "zabuhlost", "pojavila" so se mu lička, zadnjica in lepe gube po celem telesu. Teža dojenčka se približuje 5 kg 200 g za dečke in skoraj 5 kg za deklice. Povprečna višina je 58 - 59 cm, na te kazalnike pa vplivajo številni dejavniki, na primer višina in teža ob rojstvu, genetska nagnjenost, vrsta hranjenja itd. Zato ne smete zazvoniti alarma, če se vaš otrok "ne ujema" s pediatričnimi standardi - kmalu bo lahko dohitel in celo prehitel svoje vrstnike ali obratno, nekoliko upočasnil. V tej starosti skoki v povečanju telesne mase in višine niso tako kritični, in če je dojenček aktiven, normalno spi, dojenje, in ga hranite na zahtevo, ne po urniku, vam ni treba skrbeti.
Kaj mora otrok znati početi do treh mesecev?
- V položaju na trebuhu otroka odrivajo ročaji in, naslonjen na podlakti, dvigne glavo;
- Prišel je trenutek, ko se bo dojenček lahko obrnil s hrbta na bok, kmalu pa se bo naučil prevračati s hrbta na trebuh in nazaj. Vse ima svoj čas. Vaje v tem članku bodo pomagale pravilno razviti to novo veščino;
- Pri približno treh do treh mesecih in pol dojenček nenadoma odkrije svoje roke. To je res veliko odkritje. Zdaj jih ne samo daje v usta in sesa prste, ampak si z njimi tudi drgne oči, lahko se poigrava z oblačili, s prsti prsta po robu odeje. Otrok pogosto pregleduje svoje roke. Do tretjega meseca življenja dojenček razvije novo veščino - prijemalno funkcijo: ko se v otrokovem vidnem polju pojavi svetla zanimiva igrača, jo bo poskušal zgrabiti z obema ročajema in potegniti k sebi. Pri 3,5 mesecih združi roke in se igra s prsti, nova igrača ga zelo zabava;
- Do konca tretjega meseca življenja nas bo dojenček razveselil s kompleksom revitalizacije - pozitivno čustveno reakcijo kot odgovor na ljubeče ravnanje z njim. Otrok bo veselo premikal roke in noge, se nasmehnil in celo poskušal narediti nekaj zvokov kot odgovor na naš nasmeh in nežen glas. Še posebej rad ima, ko ga žgečkajo ali božajo, v takšnih trenutkih se začne izražati bolj čustveno - smejati se, brbljati in veselo cviliti;
- Otrok preizkusi svoj glas na nov način, zdaj njegove intonacije postanejo svetlejše, začne razumeti intonacije odraslih: nasmeh in smeh kot odgovor na ljubkovalni govor in se umiri kot odgovor na stroge ali razdražljive note v njegovem glasu;
- Tudi njegov odnos do igrač je doživel nekaj sprememb. Zdaj dobi več informacij o predmetu, ki je v njegovih rokah ali v vidnem polju. Otrok lahko sledi igrači, ki mu je všeč, in ne le upira oči vanjo.
Zdaj pa vadimo
Če poznate vse te značilnosti razvoja trimesečnega otroka, lahko trenirate njegove sposobnosti s pomočjo, seveda, igre.
- Otrok že kar dobro drži glavo pokonci v vaših rokah, sedaj pa ga poskusite dvigniti za ročaje iz ležečega v sedeči položaj. Ta vaja dobro trenira mišice trebuha in hrbta, izboljša koordinacijo in spodbuja razvoj vratnih mišic. Ne zadržujte ga v tem položaju dlje časa, ker še vedno ne ve, kako sedeti - nekaj sekund je dovolj za vašo veselo partituro ali pesem;
- Otrok ima rad svetle igrače, ki šumejo, povzročajo hrup in na splošno oddajajo najrazličnejše zvoke. Najboljša izbira je nam vsem znani klopotec. Igranje s to preprosto igračo bo dojenčku v veliko veselje. Za razvoj sluha in zaznavanja prostora ropotajte z ropotuljico blizu mesta, kjer je otrok, vendar tako, da ni v njegovem pogledu. Otrok bo z obračanjem glave začel iskati vir zvoka. Igro lahko popestrite tako, da otroka vzamete v naročje in hodite po sobi ter iščete nekaj, kar lahko oddaja takšne zvoke;
- V tej starosti je zelo pomembno razviti taktilno zaznavanje. Če želite to narediti, boste potrebovali posebne taktilne preproge, na katere so našiti kosi blaga različnih tekstur, gumbi in drugi predmeti. Otroka najprej položite na trebuh, pustite mu, da vadi roke in poskuša zgrabiti predmete, ki so mu všeč. Če ima vaša preproga poseben lok, bo še bolje. Na ta lok obesite majhne igrače - medtem ko jih dojenček poskuša doseči, bo treniral vizualno in motorično koordinacijo. Poleti otroka položite na travo: naj jo zgrabi z obema ročajema in bruha. Verjemite mi, razvojno funkcijo naravnih materialov je težko preceniti. Sami imajo svojo naravno neenakost, ki obogati čutno zaznavo drobtin. Edina slabost je, da se naš novopečeni raziskovalec rad uči sveta »na pamet«. Pri tem je pomembno zagotoviti, da otrok v ustih nima nevarnih majhnih koščkov paličic ali stožcev, da v usta ne potegne ne zelo čistih kamnov ali še huje - strupenih rastlin;
- Novo veščino - sposobnost prevračanja s hrbta na bok, nato pa še na trebuh, lahko trenirate tudi s pomočjo igrač. Spodbujajte dojenčka, da se obrne s celim telesom in spušča zvoke na stran. V skladu z zgoraj opisanim raziskovalnim interesom bo dojenček najprej obrnil glavo, nato pa, ko bo ugotovil, da to ni dovolj, poskusil obrniti celotno telo.
Kroshkina urnik
Pogovorimo se o načinu. Vaš otrok se težko pohvali z jasnim in strogim režimom pri treh mesecih. Toda nekakšna podobnost v obliki oblikovanega nočnega spanca in daljše budnosti čez dan je v tej starosti šele načrtovana. Čez dan dojenček spi v povprečju štirikrat na dan eno in pol do dve uri, ponoči pa približno 9 do 10 ur. Skupaj se izkaže približno 17 ur na dan. Ta številka je spet približna.
Da bi otrok razumel, da je jutro prišlo, in bo prijazno, ga začnite s higienskimi postopki. Otroka umijte z vatirano blazinico s prekuhano vodo ali pa mu le nežno sperite obraz. Nato očistite ušesa in nos, če je seveda potrebno.
Zvečer napolnite kad s toplo vodo in okopajte dojenčka. Po mnenju strokovnjakov temperatura vode ne sme preseči 37,5 stopinj, tj. mora ostati prijetno hladen in nikoli vroč.
V starosti 3-3,5 mesecev se v prehrani drobtin pojavijo tudi nekatere spremembe. Ne, ne bomo govorili o dopolnilnih živilih, v tako nežnem obdobju vaš otrok tega še ne potrebuje. Želim govoriti o tako imenovanih laktacijskih krizah, ki se v tem obdobju pojavijo pri skoraj vseh doječih materah. Dejstvo je, da se naše »pametno« mleko prilagaja potrebam otroka. V prvem letu življenja, ko otroka dojite, spremeni svojo prvotno sestavo: spremeni se vsebnost maščobe, količina vitaminov in protiteles, ki varujejo otroka pred boleznimi. Pri treh mesecih lahko pride obdobje, ko se vam bo zdelo, da je premalo mleka in dojenček ne jé. To stanje lahko traja 3-4 dni ali pa se vleče en teden. Ne dovolite, da te začasne težave postanejo razlog za prenos otroka na umetno prehrano. Mamino mleko je najboljše, hipoalergeno, brez dišav in barvil. Poskusite odložiti večino stvari, ki zahtevajo veliko vaše energije, jejte racionalno, pijte več in čim pogosteje dojite.
Telesni razvoj otroka
Veliko pozornosti je treba nameniti razvoju gibov otrokovih rok: sposobnosti usmeriti roke na viden predmet, ga vzeti in držati.
Že od dveh mesecev in pol do treh mesecev, ko še ne more vzeti ropotulje v roko, se lahko otrok dolgo ukvarja z igračami, obešenimi nad prsmi. To je zelo koristno za dojenčka, saj spodbuja razvoj gibov rok in poznavanje določenih lastnosti predmetov, mu daje veliko veselje in, kar je najpomembneje,
Od treh mesecev in pol do štirih mesecev in pol; pri štirih in pol do petih mesecih lahko že prosto vzame igračo, ki jo odrasel človek drži na prsih. Ko otrok obvlada to veščino, morate začeti v njem razvijati sposobnost, da vzame ropotuljico, ki se nahaja ob strani ali nad njegovim obrazom. V starosti štirih in pol do šestih mesecev se otrok nauči natančno usmeriti roko v igračo, dobiti in jemati predmete, ležeči na boku ali na trebuhu; do šestih mesecev vzemite igračo v vsako roko in ju hkrati držite.
Otrok igračo zaniha, jo prestavi iz ene roke v drugo, jo pregleda, vzame v usta in leže na trebuhu po njej udarja. Ko je igračka padla, jo včasih poskuša najti: premika roko z ene strani na drugo, jo išče. Če mu igrača pade pod roko ali vidi, kje leži, jo vzame in se z njo igra naprej.
Pri petih ali šestih mesecih dojenček pokaže nezadovoljstvo, ko ne vzame igrače, in se umiri, ko jo vzame ven. Če otroku vzamejo igračo, lahko plane v jok, vrnite jo - pomiril se bo.
Od takrat (od štirih do petih mesecev), ko se otrok nauči jemati igrače in se z njimi ukvarjati, ima novo potrebo - dobiti in vzeti igračo, ki je pritegnila njegovo pozornost. Kadar ga ne more takoj vzeti, ker je daleč ali mu polzi iz rok, pokaže veliko vztrajnost, uporablja vse gibe, ki jih ima, pogosto pa prvič izvaja nove.
Izvajanje številnih pomembnih gibov za otroka postane mogoče le, če že ve, kako vzeti in držati predmete. Torej, ko se na primer začne sam usedati, stati na nogah, stati in hoditi, drži se za oporo, se z rokami prime za mrežo postelje ali prečko maneže in se močno drži njim.
Pri vzgoji otroka med tretjim in šestim mesecem starosti je treba posebej paziti na pravilen razvoj njegovega gibanja. V tej starosti se mora naučiti dolgo ležati na trebuhu, visoko dvigniti glavo in zgornji del telesa; prevračanje s hrbta na trebuh in s trebuha na hrbet ter premikanje s prerazporeditvijo rok. Za razvoj teh gibov, ki močno prispevajo h krepitvi mišic, povečanju aktivnosti otroka in njegovemu dobremu fizičnemu razvoju, je treba otroka položiti na trebuh pred vsakim hranjenjem in večkrat v času, ko je buden.
Lahko ga pustite v ležečem položaju, dokler drži glavo in zgornji del telesa dvignjena. Če otroka sistematično položimo na trebuh (in potem začne to početi sam), bo do treh ali treh mesecev in pol že lahko dolgo ležal, naslonjen na podlakti, do petih, naslonjen na dlani zravnanih rok in močno usločen hrbet. Leži na trebuhu opazuje tiste okoli sebe; vzame igrače in se ukvarja z njimi; poskusite dobiti igračo, ki je ob strani, se malo premika, preureja roke in obrača telo, se upogiba, naslanja se samo na eno roko, in izvaja druge gibe. Nekateri dojenčki so na vseh štirih do šestega meseca.
Pri približno petem mesecu se lahko dojenček običajno sam prevrne na trebuh. Če je star pet do pet mesecev in pol, prosto leži na trebuščku in dobro sprejema igrače, vendar se sam ne prevrača, mu pomagajte, da osvoji to gibanje.
V ta namen je treba otroka rahlo potegniti za roko, tako da se ustrezno premakne: potegne glavo na prsi in vrže nogo na stran ter se poskuša prevrniti na trebuh. Ko je že skoraj v položaju na trebuhu, ga morate tudi počasi obrniti na hrbet in to vajo večkrat ponoviti, najprej v eno, nato v drugo smer.
Otrok se malo kasneje začne prevračati s trebuha na hrbet. Sprva se prevrne z ostrim, hitrim gibom, do šestih mesecev pa že prosto uporablja to gibanje, da bi dobil igračo, da bi z očmi sledil odrasli osebi.
Vsa ta gibanja so za otroka zelo koristna, ohranjajo ga v veselem stanju in ga pripravljajo na plazenje.
Mnogi starši tako mislijo otrok v razvoju do šestega meseca mora sedeti, zato ga v tej veščini urijo na vse možne načine: polagajo ga v blazine, posedejo, držijo za roke itd. Otrok naj sedi šele, ko se lahko sam usede in samostojno se uleži iz sedečega položaja. In to obvlada šele pri osmih mesecih.
Če se je otrok do šestih mesecev naučil sedeti, vendar še vedno ne ve, kako spremeniti položaj telesa, potem je skoraj ves čas budnosti (eno in pol do dve uri) prisiljen sedeti, kar je zanj škodljiva, saj lahko povzroči ukrivljenost hrbtenice. Zato otroka, starega od treh do šestih mesecev, ne bi smeli sedeti z obema rokama podprtim ali dovoliti, da bi prijel prste odrasle osebe. In številnim otrokom je to zelo všeč: ležijo na hrbtu, sami potegnejo glavo na prsi in se ob podpori odraslega z veseljem usedejo. In vendar tega ne bi smeli storiti.
Prav tako morate, kot že rečeno, otroka vaditi v sposobnosti sedenja, ga podpirati za roke ali ga pustiti brez opore. Poleg tega je nesprejemljivo, da otroka, ki še ne zna samostojno sedeti, postavite v blazine, v naslanjač ali v kot postelje.
Ko otroka vadite v zmožnosti vstati, ga lahko večkrat dvignete in spustite, tako da ga z eno roko podpirate pod zadnjico, z drugo pod prsmi.
Kako in s katerimi igračami naj se otrok igra
Za otroka od treh do treh mesecev in pol je dobro obesiti zveneče, pisane obeske, prstane s kroglicami; otroka, starega štiri do štiri mesece in pol, je treba obesiti z ropotuljicami, žogicami, obročki, možički itd.
Za razvoj natančnejše koordinacije gibov rok lahko uporabite majhne igrače. Prav tako je treba imeti različne ropotulje, ki jih damo otroku v roke. Če otrok že dobro jemlje igrače in jih drži dlje časa, potem ne potrebuje visečih igrač. Igrače mora dati v roke ali jih postaviti tako, da jih lahko sam dobi.
Imeti naj bodo igrače različnih barv, oblik, velikosti, kar prispeva k razvoju otrokovih čutov.
Igrače je treba hraniti na čistem mestu - na polici ali v škatli, tako da lahko kadar koli zlahka najdete in daste otroku igračo, ki ga lahko zanima. Vse polomljene igrače, ki jih je nevarno dati otroku, takoj zavrzite.
Ko otroka po hranjenju položite v posteljico, ga morate opozoriti na viseče igrače ali mu dati v roko ropotuljico. Odmaknite se od otroka šele, ko se prepričate, da se dobro igra.
V prihodnosti, ko podpirate otrokovo neodvisno igro, ga morate večkrat opozoriti na igrače, ki visijo nad njim, in ko ga prenehajo zanimati, jih zamenjajte z drugimi.
Otroka od treh mesecev in pol do petih mesecev naučimo vzeti in držati igračo. V ta namen ga je treba, rahlo zazveneti z ropotuljico, prinesti otroku in se prepričati, da jo gleda, počakati, če seže do nje z rokami. Če otrok sploh ne iztegne rok do ropotulje ali se iztegne, a je še vedno ne more vzeti, mu morate dati ropotuljico v roko. Če ga otrok zmore, potem moramo potrpežljivo počakati, da po nizu neuspehov vendarle seže in ga vzame. Pet-, šestmesečni otrok lahko razvije sposobnost istočasnega držanja igrače v vsaki roki.
Včasih v otroku ni mogoče vzbuditi želje, da bi zgrabil igračo, saj vedno gleda odraslega, se mu smehlja, blebeta in ne pogleda igrače. V teh primerih se mora odrasel usesti, skriti, da ga otrok sploh ne vidi, ampak vidi le igračo. Seveda morate za to izbrati privlačno, svetlo igračo.
Štiri- ali petmesečni otrok, ki je izpustil igračo, jo zelo redko najde in vzame sam, in ko ostane brez igrače, se začne dolgočasiti. Zato bi mu moral odrasel od časa do časa spet dati igračo v roke.
Posebno privlačno igračo je dobro postaviti v bližino pet do šest mesecev starega otroka tako, da mora pokazati nekaj vztrajnosti in novih gibov, preden jo dobi.
Treba je zagotoviti, da otrok med budnostjo ostane v različnih položajih: če se sam še vedno ne zna prevrniti, ga čez nekaj časa po hranjenju položite na trebuh in ga pustite v tem položaju, dokler se ne utrudi.
V dveh urah po budnosti lahko otroka 2-3 krat položite na trebuh. Ko se nauči prevrniti na trebuh, ga morate postaviti na hrbet in se v tem položaju igrati z igračami, če vidite, da je otrok utrujen od ležanja na trebuhu. Otroka lahko tudi vzamete in na kratko držite v naročju, da mu ugajate in mu date možnost, da pogleda okolico.
Do dojenčka, ko se igra v svoji posteljici, je seveda treba samo priti do njega, da se pogovorite z njim, še posebej, ko vidite, da mu je dolgčas, da se je nehal igrati z igračami. Ko se pogovarjate z otrokom, je treba poskušati izzvati njegove odzive. V tistih trenutkih, ko se otrok zbrano igra, ga ne smete motiti.
Vedno se morate spomniti, da pogosta komunikacija odraslih z dojenčkom, ki leži v posteljici, še bolj pa igre in dejavnosti, za katere ga vzamejo v naročje, lahko zlahka postanejo ovira za otrokovo neodvisno igro. Takoj, ko sorodniki začutijo, da se otrok začne igrati slabše, manj zbrano, ko napeto čaka, da ga ogovorijo, ogovorijo ali vzamejo v roke, morate nekoliko zmanjšati komunikacijo z njim.
Da bi otroka te starosti pomirili, je dovolj, da mu damo novo igračo ali damo priložnost, da se igra v zanj nenavadnem okolju. Poberi jokajoči dojenček storiti le kot zadnjo možnost.
Zaželeno je, da je v času budnosti otroka nekdo v sobi, da bi ob pravem času podprl njegovo veselo razpoloženje, pravočasno spremenil položaj ali dal igračo. Lahko pa ga nekaj časa pustiš pri miru. Otroku ne smete ustvariti navade, da se počuti dobro le v prisotnosti odraslih.
Organizacija budnosti otroka
Da bi se otrok lahko prosto gibal in igral, je treba ustvariti pogoje za to. Ves čas budnosti mora biti oblečen v spodnjice. Zdi se, da že rahlo zavijanje v odejo otroku odvzame možnost prostega gibanja in s tem omejuje njegovo samostojno igro ter zavira razvoj. V vročih poletnih dneh, ko je buden, ga lahko pustimo samega v spodnjicah ali v spodnjicah in telovniku.
Za razvoj otrokovega gibanja ga je treba v času budnosti položiti na ravno in dokaj trdno posteljnino. Navadna vzmetnica, ki jo položimo v posteljico, ne izpolnjuje teh zahtev: je premehka in zato otroku otežuje gibanje.
Od petega, šestega meseca lahko otroka za nekaj časa položimo na odejo, razgrnjeno na tleh, kjer bo imel več možnosti za gibanje kot v postelji. Tukaj prosto spreminja položaj: bodisi leži na hrbtu, nato se prevrne na trebuh, se postavi na vse štiri itd.
V času budnosti je treba otroku zagotoviti različne igrače, primerne za njegov razvoj.Pravilno vzgojen otrok, kljub temu, da je pri tej starosti že precejšen del dneva buden, materi ne povzroča večjih težav. . Pri treh ali štirih mesecih se dolgo igra z igračami, opazuje okolico ali preprosto leže v svoji postelji brenka in se živahno premika; dolgo časa voljno leži na trebuhu.
Pri petih ali šestih mesecih vzame igrače, ki so blizu, in kaže vztrajnost, poskuša se nekoliko bolj oddaljiti; dolgo časa drži igrače v rokah, jih guga, jih udarja. Veliko se giblje, spreminja položaj telesa: prevrača se s hrbta na trebuh in nazaj s trebuha na. hrbet, prosto leži na trebuhu, visoko se dviga na roke; se postavi na vse štiri in se malo premika, preureja roke.
Razvoj otrokovih čutil
Skrb za vzdrževanje Imejte dobro voljo pri dojenčku, o preprečevanju muhavosti, nerazumne zahtevnosti - pomembna naloga pri vzgoji otroka zgodnja starost. Če je otrok pravilno vzgojen, je običajno veselega razpoloženja.
Ves čas budnosti je vesel, mobilen. Otrok svoje veselje kaže na različne načine: pogosto pri petih ali šestih mesecih, ko leži na hrbtu ali na trebuhu, se živahno premika, brca z nogami in maha z rokami; včasih pokaže veselje bolj zadržano – le z nasmehom.
Od četrtega leta starosti se začne glasno smejati. Smeh se navadno prvič pojavi v tistih trenutkih, ko odrasel otrok večkrat dvigne in spusti ali s hitrimi gibi bodisi približa svoj obraz otrokovemu obrazu, nato pa ga odmakne.
Občutek ugodja ali nezadovoljstva pri petmesečnem, šestmesečnem otroku povzročajo nove, prej odsotne priložnosti: igre, gibanje, opazovanje. Otrok pogosto začne jokati, če nikakor ne more dobiti igrače, ki je pritegnila njegovo pozornost, ali se ne more prevrniti na trebuh; če pogosto sedi, kaže nezadovoljstvo, ko leži na hrbtu; lahko joka, ko ne vidi več, kaj je spremljal; se razveseli ob pogledu na druge otroke, tudi svoje vrstnike.
Če dva šestmesečna otroka položite na trebuh drug proti drugemu, se bosta skrbno gledala drug drugega nasmehnila in glasno vzklikala.
Otrok izraža nezadovoljstvo, joka, ko ostane sam v sobi. Zato mora odrasla oseba, ki zapusti sobo, kjer leži otrok, dati zanimive igrače in nato tiho oditi.
Nove želje in potrebe, ki se pojavijo pri štirimesečnem, šestmesečnem otroku, so včasih s strani odraslih nerazumljene in zadovoljene, kar pogosto povzroči napake pri njegovi vzgoji.
Če kakršna koli manifestacija nezadovoljstva, zlasti otrokov jok, prestraši starše in si prizadevajo takoj zadovoljiti vsako njegovo željo, to vodi v nastanek razvajenosti, v nepravilen razvoj. Najprej je treba ugotoviti, kaj otroku povzroča občutek nezadovoljstva, ali je treba ugoditi njegovi želji, ali je treba otroku pomagati doseči tisto, kar želi, ali lahko to doseže sam.
V enem primeru ga je treba prepustiti samemu sebi, v drugem - pomagati uresničiti, kar želite, pogosto pa morate preusmeriti otrokovo pozornost, organizirati njegovo igro v drugo smer. V nobenem primeru ne smete ubogati otrokovega joka in mu dovoliti, da se navadi vse doseči z jokom.
Razvoj vida in sluha
Za razvoj vida in sluha pri otroku med tretjim in šestim mesecem je treba najprej poskrbeti, da ima kaj gledati in kaj poslušati.
Otrok postopoma prepoznava vse večje število predmetov in oseb, do njih kaže drugačen odnos. Ob pogledu na nekatere ljudi, ponavadi tiste, ki ga pogosteje razveseljujejo in zabavajo, se takoj začne smehljati, se živahno premikati. Njegova naklonjenost do njih raste. Hkrati mu prisotnost drugih, tudi njemu dobro znanih obrazov, težko ugaja.
Otrok do približno petega meseca začne razlikovati »tujke«. Če tujec pride do njega in se začne z njim pogovarjati, ga otrok ne sreča z nasmehom, ampak ga dolgo in pozorno gleda, nato pa se nasmehne ali obrne stran, včasih pa začne glasno jokati.
Odnos otroka do "tujcev" je odvisen tako od njegovih individualnih značilnosti kot od pogojev vzgoje. Nekateri otroci prijazno, veselo srečajo vsako osebo, drugi pa jasno ločijo »tujce« in jokajo, ko jih vidijo. Otrok vse bolje razlikuje tudi igrače: nekatere dlje časa pozorno gleda, drugih skoraj ne pogleda. Zato je treba izbrati tiste igrače, ki so mu najbolj zanimive, in ko jih neha početi, jih zamenjati z drugimi.
Če se z otrokom pogosto pogovarjamo, ga občasno pokličemo z različnih strani, potem pet ali šest; meseca, se takoj obrne k izvoru zvoka in ga hitro najde z očmi. Prepoznava glasove bližnjih. Pogosto se otrok, ko sliši znani glas, obrne v pravo smer in gleda skozi oči tistega, ki govori. Včasih, ko mama ali oče zbudita otroka in se z njim ljubeče pogovarjata, se jima dojenček, preden odpre oči, že nasmehne.
Tri-, štirimesečni otrok izgovarja nenadne, grlene zvoke ("kh", "gee"). Od petega leta starosti otrok začne glasno brenčati, peti, peti "a-a", "oh-oh-oh" ali druge samoglasnike; do petih ali šestih mesecev že izgovarja precej različnih zvokov in začne brbljati, torej izgovarja zloge "ba", "ma".
Sprva izgovarja enozloge, kmalu pa začne ponavljati isti zlog večkrat zaporedoma, na primer "ba-ba-ba", "ma-ma-ma".
Dobro je tudi brenčati in tiho igrati glasbila v prisotnosti otrok. Ob zvokih vesele glasbe se začnejo veseliti, živahno premikati.
V tej starosti otrok pozorno posluša ne le različne zvoke od zunaj, temveč tudi na tiste, ki jih sam izgovarja, kar močno pripomore k razvoju njegovih glasovnih reakcij.
Razvijanje sluha in poslušanja je otroku koristno na več načinov. Še posebej pa je potrebno za razvoj glasovnih reakcij, posnemanje zvokov in razlikovanje med besedami, ki jih izgovorijo odrasli.
Kako začeti učiti svojega otroka na kahlico
Šolanje otroka na kahlico je lahko od štirih mesecev. Seveda je treba otroka v tej starosti držati nad lončkom in ga ne posaditi, saj še ne zna sedeti.
Če pa otroka sistematično držite nad kahlico ravno v tistih trenutkih, ko ima ustrezno potrebo, bo začel razvijati veščino urejenosti. Najbolj ugoden čas za "pristanek" je po prebujanju, če je otrok vstal suh; 15-20 minut po jedi in po tem, ko je otrok ostal suh uro in pol, vsako uspešno "sajenje" ustvari pri otroku določen refleks.
Hranjenje dojenčka
Pri vzgoji tri-, šestmesečnega otroka je treba v njem razviti takšne veščine, ki mu bodo omogočile aktivno sodelovanje pri hranjenju.
Do te starosti naj bi se otrok že naučil potegniti glavo k maminim prsim, zgrabiti bradavico, močneje sesati, manj mleka ostane. Pri treh ali štirih mesecih začne čutiti materine dojke; ko se malo nasiti, pogosto izpusti bradavico, se obrne stran od dojke in nato ponovno začne sesati. Toda od te starosti ga veliko lažje kot prej moti hranjenje, zato ne smete govoriti glasno, početi ničesar v bližini kraja, kjer se otrok hrani.
Med jedjo se z dojenčkom ne pogovarjajte in v nobenem primeru se ne igrajte v tistih trenutkih, ko prekine sesanje, saj se lahko razigra in potem ne bo več jemal dojke. Pogovor in igranje z dojenčkom je možno šele, ko posesa vso količino mleka, ki mu pripada.
Če otrok jé iz stekleničke, mu morate stekleničko pokazati, preden jo sesate, da jo začne prepoznavati, dvigniti glavo in aktivno zgrabiti bradavico z usti ter vzeti steklenico z rokami iz rok. štiri mesece.
Med hranjenjem položite dojenčkove roke na stekleničko, da se jo nauči držati. Otrok do petega ali šestega meseca starosti že lahko popolnoma sam jé po steklenički: stekleničko vzame, nastavek usmeri v usta in ves čas sesanja drži stekleničko ter jo dviguje kot mleko. postane manj. Morda celo vzame dudo iz ust, jo pogleda, nato pa jo da nazaj v usta in nadaljuje s sesanjem.
Otroka je treba naučiti jesti z žlice od štirih mesecev in pol do petih mesecev. Od zdaj naprej, tudi če ima mati dovolj mleka, otroku predpisujejo dopolnilna živila, saj potrebuje nove vrste hrane.
Številne težave staršev pri hranjenju starejših otrok so posledica napak, ki so bile storjene v odnosu do njih pri petih ali osmih mesecih. Medtem ko dojenček sesa materino dojko ali prejema ustekleničeno hrano, običajno jé z apetitom. Hrepenenje po hrani je običajno posledica nepravilnega hranjenja z žlico. Da bi se temu izognili, je treba otroka na vsako novo hrano navajati postopoma in razvijati gibe, ki povečajo njegovo aktivnost pri prehranjevanju.
Pri navajanju otroka na hrano iz žlice mu je treba prve dni dati majhno količino nove hrane (30-50 g). Preostala hrana naj mu bo znana in naj jo prejema na običajen način. Polno porcijo lahko daste šele, ko se otrok navadi na novo hrano in jo bo jedel z veseljem. Vsako žlico s hrano je treba pokazati otroku in ga spodbuditi, da seže po njej, odpre usta, z ustnicami odstrani hrano iz žlice.
Naslednjo žlico hrane lahko daste šele, ko pogoltne vse, kar je bilo v ustih. Nesprejemljivo je prisilno hranjenje, ko otrok joka, izpljune hrano in jo ponovno da v usta. Če otrok noče jesti zanj nenavadne hrane, morate pokazati potrpežljivost in vztrajnost ter ga spodbuditi, da poje vsaj nekaj žlic, ne da bi povzročil jok. Prav tako ni treba, kot se to včasih počne, zmešati otrokovo najljubšo hrano z novo v krožniku, da jo poje z večjo voljo.
Za zdravje in dobro počutje telesni razvoj Za otroka je pomembno, da se nauči dobro jesti na žlico raznovrstno hrano, različnih tekstur, pri tem pa ohranja pozitiven odnos do hrane.
Otroški način
Do dveh in pol do treh mesecev naj bi bilo otrokovo življenje že popolnoma organizirano v skladu z režimom. Zdaj morate samo spremeniti način v skladu z starostne značilnosti otrok. V starosti od treh do šestih mesecev dojenček morda ne spi eno in pol do dve uri zapored, zato je treba spremeniti režim.
Ko otrok dolgo ne zaspi in v času hranjenja hitro spi, to pomeni, da je čas, da ga prevedete na režim s šestimi obroki na dan (po 3,5 ure), da tri- urni odmori med obroki so zanj premajhni: do takrat se nima časa igrati dovolj ležanja, zato dolgo ne zaspi, in ko končno zaspi, ga je treba zbuditi, saj je čas za hranjenje.
Tukaj zgleden način dni za otroka od štirih do šestih mesecev:
Hranjenje: 6.00, 9.00. 30 min.,. 13. ura, 16. ura. 30 minut, 20 ur, 24 ur.
Budni čas: od 6.00 do 7.30, 9.00. 30 min. do 11 ure. 30 min., od 13:00 do 15:00, od 16:00 30 min. do 18 ure. 30 min.
Spanje: 7 ur. 30 min.-9 h. 30 min., 11.30-13.00, 15.00-16.00 30 min., 18 h. 30 min.-20h, od 21h. ure do 18. ure. jutro.
Prvo jutranje hranjenje je lahko pol ure ali uro kasneje, potem bodo tudi vsi drugi režimski trenutki kasneje.
Upoštevanje režima v tej starosti, pa tudi pri mlajši, je potrebno nekaj časa dnevno spanje peljati otroka na svež zrak; v času budnosti ustvarite pogoje za veselo igro in raznovrstno gibanje.
Na sprehod z otrokom ne smete iti prej kot 1/2-2 ure po tem, ko se zbudite.
Dojenčka uspavajte tako, da krepite njegov pozitiven odnos do spanja. Če želite to narediti, oblecite otroka za spanje svež zrak, še posebej, da ga zavijete v odejo, je treba skrbno, nežno.
Prijazno, umirjeno ravnanje ima pomirjujoč učinek na otroka in vsak dan besede, izgovorjene z isto intonacijo, pripravijo prehod v spanje.
Ko otroka te starosti položite na prostem v topli sezoni ali v sobo, je bolje, da ga ne zavijete, ampak ga oblečete v nogavice in jih pokrijete z odejo ali rjuho na vrhu, tako da niti otrokovo dihanje niti gibi so omejeni.
Ko otroka položite v posteljico, ga je najbolje prepustiti samemu sebi in vnaprej odstraniti vse, kar bi ga lahko zabavalo. V nobenem primeru ne jemljite otroka v naročje, če dolgo ne zaspi.
Otrok, ki je navajen pravilnega režima, spi do samega hranjenja. Če se zbudi veliko pred hranjenjem, ga moramo poskusiti ponovno zaspati. Če je otrok dobro spal, se zbudil 20 minut pred hranjenjem in ne zaspi več, potem morate organizirati njegovo budnost: položite ga na trebuh, mu dajte igračo, se pogovorite z njim. Pri štirih do šestih mesecih se lahko pred hranjenjem že nekaj časa tiho igra. V tej starosti ga je lažje jemati kot v prvih mesecih življenja. Če se otrok sam ni zbudil do nastavljenega časa, mu lahko pustite spati še 20-30 minut in ga, ko se začne premetavati, zbudite za hranjenje.
Tri mesece
Štiri hranjenja po steklenički (ali dojki), ena kaša, torej pet hranjenj po sto šestdeset gramov. Pri starosti treh mesecev ima otrok lahko pet podojev (sto šestdeset gramov) na tri ure in pol (od 6.30 do 20. ali 21. ure).
Tako bo otrok vsak dan imel štiri hranjenja po steklenički (ali podoje) in eno kašico, ki jo je najbolje dati ponoči, saj se dojenček, ki se je zvečer močno najedel, zjutraj praviloma zbudi ne tako. zgodaj. Med podoji priporočamo dajanje pomarančnega soka. O vseh novostih se je treba posvetovati z zdravnikom.
Kako kuhati kašo? O kuhanju kašic si lahko preberete v razdelku "Recepti za dojenčke". In kakšno kašo je najbolje dati trimesečnemu dojenčku? Zelo majhnim otrokom priporočamo več vrst kosmičev, enostavnih po sestavi, kot je riževa zdrobova kaša, ali sestavljene kašice, pripravljene na primer iz mešanice zdroba in ovsenih kosmičev.
Če je otrokova prebava normalna, mu lahko damo katero koli od navedenih žit. Če pa je nagnjen k zaprtju, potem je bolje skuhati ječmenovo ali ovseno kašo. Če je dojenček nagnjen k driski, mu lahko daste riževo kašo. Ne pozabite, da veliko žit krepi želodec, zato se o tem posvetujte s svojim zdravnikom, ko začnete dojenčka hraniti z žiti.
Kakšno mleko kuhati kašo? Ne glede na to, kakšno mleko otrok uživa (materino, kravje ali konzervirano), je kaša najbolje kuhana v svežem kravjem mleku. Vendar pa poleti priporočamo uporabo mleka v pločevinkah.
Kako dati kašo: z žlico ali iz steklenice? Najbolje je, da otroka postopoma učite jesti z žlico, s tem pa lahko začnete že s prvo kašo. Vendar zelo pogosto mati in otrok ne uspeta in malo verjetno je, da bi dojenček te starosti lahko pojedel vso kašo z žlico. Dobra rešitev: del kašice dajte iz žličke, da se tako nauči jesti, preostanek pa iz stekleničke z nastavkom, v katerem je narejena velika luknja.
Tri mesece in pol
Tri stekleničke (ali dojenje), dve kosmiči ali samo pet hranjenj, vendar sto šestdeset - sto osemdeset gramov. Pri treh mesecih in pol ima otrok pravico do druge kaše in na zelenjavni juhi. Začne se priprava dojenčka na uvedbo zelenjave v njegov jedilnik.
Tako bo pri treh mesecih in pol otrokov režim približno takšen:
6.30 - steklenička mleka (ali dojenje),
13.00 - kaša na zelenjavni juhi,
20.00 ali 21.00 - kaša, po možnosti v kravjem mleku, razredčena in sladkana.
Med hranjenjem dajte sadni sok. Da se otrok ne naveliča ves čas jesti isto kašo, je treba ponudbo diverzificirati (o tem se posvetujte s svojim zdravnikom).
Štiri mesece
Dve steklenički mleka, dve kosmiči, ena kašica ali samo pet hranjenj po sto osemdeset gramov. Novost v prehrani štirimesečnega dojenčka je skrbno pasirana zelenjavna kašica, ki jo priporočamo dajati sredi dneva namesto kašice na zelenjavni juhi. Spodaj vam bomo povedali, kako pripraviti zelenjavni pire. Pire je treba dajati iz žlice, kar bo tudi nov dogodek za otroka. Tudi ko svojega dojenčka še naprej dojite, je zelenjavni pire dober zanj.
Dnevni program prehrane za štirimesečnega dojenčka:
6.30 - mlečna kaša,
10.30 - steklenička mleka (ali dojenje),
13.00 - zelenjavni pire,
16.30 - steklenička mleka (ali dojenje),
20.00 - kaša na zelenjavni juhi.
Odmerek moke v kaši lahko povečate (približno dve desertni žlici). Koliko pireja dati otroku? Približno pet žlic (stosedemdeset gramov). Toda vsega tega zneska ni mogoče dati naenkrat. Hranjenje začnite z dvema žlicama, nato postopoma povečujte odmerek. Da bo otrok normalno jedel, mu po kašici dajte stekleničko mleka. Ko povečate količino pireja, naj se odmerek mleka zmanjša. Ko dojenček poje vso svojo normo pireja, mleka ne bo več potreboval. Ne pozabite mu dati vode za pitje.
Štiri in pol - pet mesecev
Ena kaša, en pire (pa še pretlačeno jajce, riba ali meso) in sladica, ena steklenička mleka, ena zelenjavna juha in sladica, štiri hranjenja skupaj po dvesto gramov. Pri tej starosti obstajajo pomembne dogodke v otrokovem življenju. Prvič, zdaj je na režimu za odrasle, ker se hrani štirikrat na dan. Upravičen je že do jajčka, ki ga doda pireju (samo rumenjak, trdo kuhan in dobro pretlačen, dvakrat na teden). Sprva dajte tej kaši pol čajne žličke, po osmih dneh - celo čajno žličko, po enem mesecu - dve žlici.
Še en dogodek: do štirih in pol do petih mesecev otrokovega življenja se lahko na njegovi mizi pojavijo ribe (enkrat ali dvakrat na teden dvajset gramov pustega ribjega pireja, pomešanega z zelenjavnim pirejem, tako kot kuhano meso ali rumenjak). To je glavni obrok sredi dneva.
Od te starosti ima dojenček že pravico do sladice opoldne in zvečer, na primer pol pretlačene banane (najbolje pečene) ali petdeset gramov naribanega svežega jabolka. Iz jabolka obvezno odstranite pečke, saj se lahko otrok zaduši ali pa se preprosto prestraši in v prihodnje zavrne jabolko. Otrok lahko dobi kislo mleko za sladico. Priporočamo, da večerno kašo nadomestite z gosto zelenjavno juho in sladico.
Zato bo dnevna shema naslednja:
7.00 - kaša,
11.30 - zelenjavni pire (plus rumenjak, pasirano meso ali riba) in sladica: banana ali pretlačeno jabolko (možno oboje) ali malo jogurta (pol steklenice),
16.00 - mleko,
Šest mesecev
Kaša, obala z mesom, jajcem ali ribami in sladica; steklenica mleka; zelenjavna juha in sladica, samo štiri hranjenja po dvesto petindvajset gramov. Dnevna shema ostaja skoraj enaka kot prejšnja, le namesto dvesto gramov dojenček ob vsakem hranjenju poje dvesto petindvajset gramov, vključno z več živili, ki vsebujejo beljakovine (meso, jajca ali ribe). Na primer, ena žlica vsebuje dvajset gramov pireja. Ne pozabite, da so to zgolj teoretične številke, zato ni nujno, da ustrezajo vašemu otroku. Samo zdravnik lahko določi stopnjo vsakega hranjenja za vašega otroka.
Novost pri tej starosti: pol sladkega sira (štirideset odstotkov maščobe), ki ga priporočamo izmenično z jogurtom; šunka (brez maščobe), ki se lahko uporablja kot nadomestek za meso. Zvečer - zelenjavna juha, bolj gosta kuhana s pomočjo, na primer, zdroba. Dodate lahko tudi eno ali dve kavni žlici naribanega švicarskega sira. Na koncu svetujemo, da šestmesečnemu dojenčku daste kompote iz marelic in suhih sliv.
Druge spremembe v tej starosti. Če ste do sedaj za prehrano v steklenicah uporabljali konzervirano ali delno posneto kravje mleko, sedaj priporočamo uporabo polnomastnega kravjega mleka. Vendar pa ne smete preiti na to v vroči sezoni. Poleti lahko nadaljujete z dajanjem mleka v pločevinkah. Izbira moke za žgance je vedno bolj pestra.
V tej starosti je treba spreminjati vrste žit. To je potrebno ne le za razvoj otrokovega okusa, ampak predvsem zaradi snovi, ki jih žito vsebuje. Kaše lahko dajemo na žlico, ker jih je treba skuhati gosteje (dve žlici žitne moke na steklenico). Torej, pri starosti šestih mesecev bo otrokov režim naslednji:
7.00 - kaša, kuhana v polnomastnem mleku,
11.30 - pire krompir z rumenjakom, riba ali meso (šunka), pol steklenice kislega mleka ali pol sladkega sira,
16.00 - dvesto petindvajset gramov polnomastnega mleka,
19.00 - zelenjavna juha, kompot.
Med hranjenjem - sadni sok.
