Presentation av det andliga livet i det moderna samhället. "samhällets kultur och andliga liv". Former av mänsklig kultur

Klass:Årskurs 10

Ämne: samhällskunskap

Syftet med lektionen: att hjälpa eleverna att förstå vad kultur är och vad dess typer är.

Lektionstyp: lektion av studier och primär konsolidering av ny kunskap

Begagnade läroböcker och handledningar: Samhällsvetenskap, lärobok för elever årskurs 10. utbildningsinstitutioner, grundläggande nivå, redigerad av LN Bogolyubov. M., Upplysning, 2010

Använd metodlitteratur: Samhällskunskap. Riktlinjer. En grundläggande nivå av. Redigerat av L.N. Bogolyubov M., Enlightenment. 2006

Planera för att lära sig nytt material

1. Andlig aktivitet.
2. Vad är kultur. Tradition och innovation inom kultur.
3. Kulturens funktioner.
4. Kulturens former och varianter.

UNDER KLASSERNA

I. Upprepning av det behandlade materialet

1. Kom ihåg de viktigaste områdena i det offentliga livet och beskriv dem kortfattat.

2. Hur fungerar samhällets sfärer?

Varje sfär av samhällets liv har ett visst oberoende, men samtidigt interagerar de inte bara, utan bestämmer också varandra.

Till exempel: den politiska sfärens inflytande på kulturen:
- staten för en viss politik på kulturområdet
- kulturpersonligheter i sina verk, i sina verk speglar politiska åsikter och ståndpunkter

3. Sammanfatta:

- den andliga sfären är nära förbunden med andra sfärer i samhället
- tillsammans med den ekonomiska, politiska, sociala sfären intar den andliga sfären en viktig plats i det mänskliga samhällets aktiviteter.

II. Att lära sig nytt material

Sålunda uppstår samhällets andliga liv på grundval av mänsklig praktisk aktivitet och är en form av reflektion av omvärlden och ett sätt att interagera med den.

Andligt liv inkluderar: tillsammans bildar de

Andligt liv är ett av samhällets delsystem och elementen i den andliga sfären är

Kultur är ämnet för studier av många vetenskaper - (lista vilka vetenskaper som studerar kultur) - historia, sociologi, filosofi och antropologi. En av kulturforskarna räknade till mer än 200 definitioner av kulturer i modern humanitär kunskap.

Var börjar kulturen?

Bin som bygger vaxkakor skapar ingen kultur, de reproducerar i miljontals år vad som ligger i dem av naturen.
Mannen som skapade stenyxan, verktygsmaskiner och maskiner, flygplan och tåg skapade något nytt som inte finns i naturen.
De där. allt skapat av människan som inte är natur, vi hänvisar till kultur.

I en vid bemärkelse av ordet kan vi säga att kultur är en transformativ, skapande aktivitet av människan i förhållande till naturen.
Kultur är som en "andra natur" skapad av människan själv.
I ordets snäva bemärkelse används kultur för att karakterisera den materiella och andliga utvecklingen av vissa historiska epoker, specifika samhällen, nationaliteter, nationer?

Till exempel:

antik kultur
Mayakultur
konstkultur
arbetskultur
livskultur osv.

de där. i en snäv mening syftar termen kultur på sfären för det andliga livet i samhället.

Fråga till studenter. Definiera vilka aktiviteter och typer av aktiviteter som är.

Aktivitet - en specifik typ av mänsklig aktivitet som syftar till att förbättra omvärlden och sig själv.

I samband med att det finns två typer av verksamhet, materiell och andlig, kan två huvudområden för kulturell utveckling urskiljas.

Traditioner (kontinuitet) och innovation är av stor betydelse i andlig kultur.
Ansamlingen av kulturella värden går i två riktningar, vertikalt och horisontellt.

Traditioner – delar av arvet som gått i arv från generation till generation.
Värderingar, seder, ritualer kan vara traditionella. (Vertikal)
Till exempel: (studenter)
- Maslenitsas vårsemester har varit känd sedan de gamla slavernas tid
– Etikettregeln att låta kvinnor gå före har kommit till oss från matriarkatets period.
Innovation - manifestation av det nya i kreativ verksamhet.
Människan är en skapare av naturen. Vi skapar även när vi uppfattar vad andra har skapat.
Så läser "Krig och fred"
- några är genomsyrade av intresse och sympati för Natasha Rostovas sökningar;
- andra berörs av Pierre Bezukhovs säregna patriotism;
- det tredje närmare är Andrei Bolkonskys uttalande att "bara två saker bör undvikas i livet: sjukdom och ånger"
Varje era ger upphov till dess skapare, innovatörer som gör enastående vetenskapliga upptäckter, ibland lysande konstverk.
Det händer visserligen också att dessa skapelser inte finner erkännande bland samtida. Men om dessa är äkta andliga värden, kommer deras tid att komma och efterföljande generationer kommer att hylla dem. Till exempel målningar av impressionistiska konstnärer.
_______________________________________________________________________
Kultur fyller ett antal mycket viktiga funktioner i människors liv och samhälle.

III. Arbeta med texten i läroboken

Belys kulturens funktioner

- anpassning till miljön (den äldsta människan lärde sig att göra eld och gjorde en stenyxa) är kulturens äldsta funktion.
- ackumulering, lagring och överföring av kulturella värden (Rublev "Trinity", Assumption Cathedral, krönikor) kulturen bevarar arvet som ackumulerats under århundradena, vilket förblir grunden för mänsklighetens kreativa sökande och denna funktion gör det möjligt för en person att bestämma sin plats i världen.
- målsättning och reglering av samhällets liv och mänsklig verksamhet (skönhet, godhet, sanning, rättvisa, nytta, makt, frihet) inom ramen för denna funktion skapas värderingar som reglerar människors liv och deras aktiviteter )
- socialisering av nya generationer (barn uppfostrade av djur), denna funktion tillåter varje person att lära sig ett system av kunskap, normer och värderingar som gör att han kan anpassa sig till livet i det mänskliga samhället.
– kommunikativa funktioner (kommunikation) denna funktion möjliggör utveckling av personlighet genom kommunikation

Korrelera kulturegenskaper med givna exempel

I livet möter vi en mängd olika kulturer. Det finns en nationell och världskultur, sekulär och religiös, västerländsk och österländsk, och så vidare.
När vi tittar på världskartan förstår vi att kulturer kan bestämmas av ras och nationella egenskaper.

Nu finns det inga isolerade kultursamhällen kvar på jorden. Vetenskapliga och tekniska framsteg, informationsteknologi, utvecklingen av transporter, befolkningens ökade rörlighet medför en internationell kultur, skapandet av en enda kulturellt utrymme för olika nationer och nationaliteter. Ett slående exempel är kulturen i vårt land, ett multinationellt och multikonfessionellt land.

1. Veliky Novgorod (träarkitektur)
2. Moskva (V. Blessed Cathedral)
3. Kazan (symbolen för Kazan är draken Zilant)
4. Vladimir - (Church of the Intercession on the Nerl)
5. Krasnodar (monument över kosackerna)
6. Volgograd (stele till fosterlandets försvarare)
7. Yakutsk (monument till Mammoth)
8. Anadyr (skulptural komposition för arbetarna i norr)
9. Långt österut(sköldpadda från Bohai-riket på 700-talet e.Kr. hittades på 1800-talet)

När det kommer till kulturens mångfald avser detta tre former av kultur - folk, mässa, eliten och dess två varianter - subkultur och motkultur.
Identifiera kulturformerna från videorna.
Identifiera de karakteristiska egenskaperna hos var och en av kulturformerna.

Folk

– folklore, seder, seder, folkmusik (former)
– amatör
- kollektiv
– multigenre
- har ingen författare

Bulk

- fokuserat på masskonsumenten
- enkelhet, tillgänglighet
- kommersiellt fokus

Det bildades samtidigt med samhället av massproduktion och konsumtion.

Elit

- designad för en snäv krets av konsumenter
- svårt att förstå för en oförberedd person
- skapas av en privilegierad del av samhället, eller av dess ordning av professionella skapare.

Mass- och elitkulturer är inte fientliga mot varandra.
Prestationerna av elitkonst anammas av masskulturen, ökar dess nivå, och masskultur som ger vinst gör det möjligt att stödja "skaparna" av elitkonst.

Kulturen har alltså alltid varit den främsta källan till människans kreativa strävanden, den främsta orsaken till hennes existens. Det är kulturen som gör oss till rimliga, positivt tänkande, mänskliga varelser med moraliska ställningstaganden och skyldigheter. Kultur är samhällets själ. Genom och genom kulturen urskiljer vi värderingar och blir kapabla att göra val.

"Kultur representerar huvudpoäng och det huvudsakliga värdet av existensen av både enskilda folk och små etniska grupper och stater. Utanför kulturen berövar deras självständiga existens dem mening.
D.S. Likhachev

IV. Konsolidering av det godkända ämnet "Kultur och andligt liv"

Del A

A1. Ordet "kultur" betydde ursprungligen (var)

1) uppföranderegler i samhället
2) skapande av konstgjord natur
3) markodlingsmetoder
4) sätt att producera ny kunskap

A2. Definition: "Resultatet av människans och samhällets aktiviteter, helheten av materiella och andliga värden skapade av människan" hänvisar till begreppet

1) art
2) kreativitet
3) vetenskap
4) kultur

A3. Är följande påståenden om kultur korrekta?

A. Kultur är en uppsättning värderingar, den allmänna nivån av intellektuell, moralisk, estetisk utveckling av människor.
B. Kultur - en uppsättning historiskt etablerade former av gemensam verksamhet.

1) endast A är sant
2) endast B är sant
3) båda påståendena är korrekta
4) båda domarna är felaktiga

A4. Andlig kultur är

1) utrustning
2) art
3) byggnad
4) dator

A5. Är följande påståenden om subkultur korrekta?

A. Subkultur - en uppsättning normer och värderingar för kulturen i samhällets kriminella skikt.
B. En subkultur är en autonom holistisk formation inom den dominerande kulturen som bestämmer livsstilen och tänkandet hos dess bärare.

1) endast A är sant
2) endast B är sant
3) båda påståendena är korrekta
4) båda domarna är felaktiga

A6. Definition av kultur: "Kultur skapad av en privilegierad del av samhället, eller på dess begäran, av professionella skapare" syftar på begreppet

1) folkkultur
2) populärkultur
3) litterär kultur
4) nationell kultur

Del B

I 1. Upprätta en överensstämmelse mellan kulturtyperna och deras föremål: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen

Kulturföremål Typer av kultur

A) plast 1) materiell kultur
B) musikalisk bild 2) andlig kultur
B) Japansk stenträdgård
D) målning
D) hackad primitiv människa

I 2. Hitta termer i listan nedan relaterade till materiell kultur och skriv i stigande ordning

1) religionsundervisning
2) TV
3) musik
4) utrustning
5) vetenskaplig upptäckt
6) maskin

Nycklar:

Del A Del B

A1 - 3 B1. a – 2 b – 1 c – 2 d – 1 e – 1
A2 - 4 B2 2 4 6
A3 - 1
A5 - 2
A6 - 3
A7 - 3

4 rätta svar - "3";
6 korrekta svar - "4";
8 rätt svar - "5".

V. Läxor

Skriv en uppsats: "Kultur innebär alltid att tidigare erfarenheter bevaras." (Yu.Lotman)

Algoritm för uppsatsskrivning:

1. Avslöja innebörden av påståendet.
2. Utöka ämnet utifrån relevanta begrepp, teoretiska ståndpunkter och slutsatser.
3. Använd fakta och exempel från olika källor:

a) Medierapporter;
b) material för utbildningsämnen (historia, litteratur, geografi).
c) fakta om personlig social erfarenhet och egna observationer.

Således ... (du kan återgå till de första raderna i uppsatsen)

glida 2

Kulturens struktur  Kultur är ett komplext system på flera nivåer, det är aktiviteten och arvet från 1200 generationer av mänskligheten. Därför är det mycket svårt att urskilja kulturens struktur. För att göra detta måste du dela upp kulturen efter bärare. Härifrån är det legitimt att peka ut världs- och nationell kultur.

glida 3

Världskultur och nationell kultur  Världskultur är en syntes av de bästa prestationerna av alla nationella kulturer av olika folk som bor på planeten. Nationell kultur fungerar i sin tur som en syntes av kulturer av olika klasser, sociala skikt och grupper i motsvarande samhälle. Den nationella kulturens originalitet, dess originalitet och originalitet manifesteras både i det andliga (språk, litteratur, musik, målning, religion) och materiellt (drag av den ekonomiska strukturen, hushållning, traditioner för arbete och produktion)

glida 4

Det är allmänt accepterat att skilja mellan folklig (icke-professionell) och professionell kultur. När det gäller sambandet mellan det universella, nationella och klassmässiga i kulturen är detta ett mycket akut och komplext problem. Vad som behövs här är ett konkret historiskt förhållningssätt, utan ideologiska och politiska förkärlek.

glida 5

 Kultur delas in i vissa typer och förlossning. Grunden för en sådan uppdelning är mångfalden av mänsklig aktivitet. Därav den materiella och andliga kulturen. 6 8

glida 6

  Ett antal andra kulturforskare (L.N. Kogan) hävdar att det finns typer av kultur som inte enbart kan hänföras till materiell eller andlig. Dessa arter representerar en "vertikal" del av kulturen, som om de penetrerar hela dess system. ekonomisk; politisk; Kultur  ekologisk; estetisk kultur

Bild 7

 När det gäller innehåll och inflytande delas kultur in i progressiv och reaktionär. Detta är uppenbart, eftersom kultur kan utbilda en person inte bara moraliskt, utan också omoraliskt. Och den sista uppdelningen - på grundval av relevans. Detta är den kultur som är i massbruk. Varje era skapar sin egen verkliga kultur. Detta är särskilt märkbart inom mode. Kulturens relevans är en levande process där något föds, får kraft, lever och dör. Därmed framstår kulturens struktur som en komplex formation. Samtidigt interagerar alla dess element med varandra, bildar ett enda system - kultur.

Bild 8

 Helheten av materiella och andliga värden, såväl som sätten för deras skapelse, förmågan att använda dem för mänsklighetens framsteg, att föra vidare från generation till generation och utgöra kultur (A.G. Spirkin).

Bild 9

Kulturens funktioner    Kulturens funktioner är mycket olika: 1. Enligt Cicero, "cultura animi" - odling, odling av anden. Kulturens människoskapande eller humanistiska funktion är den viktigaste uppgiften för vårt återuppväckta fosterland. 2. Funktionen för översättning (överföring) av social erfarenhet är den enda mekanismen för överföring av social erfarenhet från generation till generation, från era till era, från ett land till ett annat. 3. Den kognitiva (epistemologiska) funktionen, som i sig koncentrerar den bästa sociala erfarenheten från många generationer, förvärvar förmågan att samla den rikaste kunskapen om världen och därigenom skapa gynnsamma möjligheter för dess kunskap och utveckling.

Bild 10

   4. Den reglerande (normativa) funktionen är förknippad med definitionen (regleringen) av olika parter, typer av sociala och personliga aktiviteter hos människor. Det stöds av sådana normativa system som moral och lag. 5. Den semiotiska eller semiotiska funktionen tjänar till att studera motsvarande tecken och system, utan vilka det är omöjligt att bemästra kulturens prestationer. Språket fungerar alltså som det viktigaste medlet för att bemästra den nationella kulturen. Det finns specifika språk för att lära sig musik, måla, teater. Naturvetenskapen har också teckensystem. 6. Värde eller axiologisk funktion speglar kulturens kvalitativa tillstånd. Beroende på graden av värdebehov och orientering hos en person bedöms graden av hans kultur.

glida 11

 Enligt de viktigaste kulturella och historiska typerna kan världskulturen delas in i västerländsk och österländsk. Deras huvudsakliga skillnader ligger i det faktum att, till skillnad från det kristna Europa, som gudomliggör skaparens absoluta personlighet, och därmed människan som dess bild och likhet, österländsk religionär baserad på idén om falskhet hos individuella former av andligt liv.

glida 12

  I sin tur har både västerländska och österländska kulturer gått igenom flera stadier av sin utveckling, ersatta varandra eller existerat parallellt. Kulturhistoriska typer är inte eviga. De bildas och går sönder. Många typer finns inte längre. Nya uppstod på ruinerna av några av dem.

glida 13

 Enligt den berömda ryske sociologen, historikern och tänkaren N.Ya. Danilevsky, man kan bara tala om en kulturhistorisk typ om en given historisk-kulturell gemenskap kännetecknas av fyra typer av kulturell verksamhet: religiös; riktig kulturell, inklusive teoretisk-vetenskaplig, estetisk-vetenskaplig, estetisk-konstnärlig och teknisk-industriell verksamhet; politisk, vilket innebär bildandet av en självständig stat; socioekonomiska. N.Ya. Danilevsky

Bild 14

Därav följer dock inte att alla typer av kulturverksamhet är lika utvecklade i varje kulturhistorisk typ. Historien visar att varje kulturhistorisk typ nådde höjder i endast en eller två typer av kulturaktiviteter. Till exempel grekiska - i det egentliga kulturella, romerska - i det politiska, judiska - i det religiösa.

glida 15

 Källor som används för presentationen:  Webbplats “Blogg odlade person» (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)  Bildkällor: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75 http://www.abc-people.com/data /rafael-santi/pic-8.htm http://www.visit-greece.ru/culture/ http://www.culturemap.ru/?region=164 http://stories-about-unknows.blogspot. ru/2012/07/blog-post_14.html http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html https: //sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809 http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http: //art-objekt.ru http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/ http://maxmir.net http://t2.gstatic.com http://i.allday .ru http://tours-tv.com http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru http:/ /www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org http://cs406222.userapi.com http://miuki.info http://utm.in.ua http ://budeco.biz http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru http://www.pravenc.ru

• Ämne: samhällsvetenskap.
• Författargruppen från MBOU gymnasieskola nr 26 i Penza: Elev i 10 A-klassen Sigueva Ksenia.
• Historielärare Umyvalkina Galina Valerievna, datavetenskapslärare Vadim V. Fleonov

• Kultur är ett komplext system på flera nivåer, det är aktiviteten och arvet från 1200 generationer av mänskligheten. Därför är det mycket svårt att urskilja kulturens struktur. För att göra detta måste du dela upp kulturen efter bärare. Härifrån är det legitimt att peka ut världs- och nationell kultur.

• Världskulturen är en syntes av de bästa prestationerna av alla nationella kulturer av olika folk som bor på planeten. Nationell kultur fungerar i sin tur som en syntes av kulturer av olika klasser, sociala skikt och grupper i motsvarande samhälle.

• Den nationella kulturens originalitet, dess originalitet och originalitet manifesteras både i de andliga (språk, litteratur, musik, målning, religion) och materiella (drag av den ekonomiska strukturen, hushållning, traditioner för arbete och produktion) liv och verksamhet. .

• Det är allmänt accepterat att skilja mellan folklig (icke-professionell) och professionell kultur. När det gäller sambandet mellan det universella, nationella och klassmässiga i kulturen är detta ett mycket akut och komplext problem. Vad som behövs här är ett konkret historiskt förhållningssätt, utan ideologiska och politiska förkärlek.

• Kultur är indelad i vissa typer och släkten. Grunden för en sådan uppdelning är mångfalden av mänsklig aktivitet. Därav den materiella och andliga kulturen.

• Ett antal andra kulturologer (L.N. Kogan) hävdar att det finns typer av kultur som inte bara kan hänföras till materiell eller andlig.
• Dessa arter representerar en "vertikal" del av kulturen, som om de penetrerar hela dess system. ekonomisk; politisk;
• ekologisk;

• kultur

• estetisk kultur

• När det gäller innehåll och inflytande delas kultur in i progressiv och reaktionär. Detta är uppenbart, eftersom kultur kan utbilda en person inte bara moraliskt, utan också omoraliskt.

• Och den sista uppdelningen - på grundval av relevans. Detta är den kultur som är i massbruk. Varje era skapar sin egen verkliga kultur. Detta är särskilt märkbart inom mode. Kulturens relevans är en levande process där något föds, får kraft, lever och dör.
• Därmed framstår kulturens struktur som en komplex formation. Samtidigt interagerar alla dess element med varandra, bildar ett enda system - kultur.

• Helheten av materiella och andliga värden, såväl som sätten att skapa dem, förmågan att använda dem för mänsklighetens framsteg, att föra dem vidare från generation till generation, utgör kultur (A.G. Spirkin).

• Kulturens funktioner är mycket olika:
• 1. Enligt Cicero, "cultura animi" - odling, odling av anden. Kulturens människoskapande eller humanistiska funktion är den viktigaste uppgiften för vårt återuppväckta fosterland.
• 2. Funktionen för översättning (överföring) av social erfarenhet är den enda mekanismen för överföring av social erfarenhet från generation till generation, från era till era, från ett land till ett annat.
• 3. Den kognitiva (epistemologiska) funktionen, som i sig koncentrerar den bästa sociala erfarenheten från många generationer, förvärvar förmågan att samla den rikaste kunskapen om världen och därigenom skapa gynnsamma möjligheter för dess kunskap och utveckling.

• 4. Den reglerande (normativa) funktionen är förknippad med definitionen (regleringen) av olika aspekter, typer av sociala och personliga aktiviteter hos människor. Det stöds av sådana normativa system som moral och lag.
• 5. Den semiotiska eller semiotiska funktionen tjänar till att studera motsvarande tecken och system, utan vilka det är omöjligt att bemästra kulturens prestationer. Språket fungerar alltså som det viktigaste medlet för att bemästra den nationella kulturen. Det finns specifika språk för att lära sig musik, måla, teater. Naturvetenskapen har också teckensystem.
• 6. Värde eller axiologisk funktion speglar kulturens kvalitativa tillstånd. Beroende på graden av värdebehov och orientering hos en person bedöms graden av hans kultur.

• Enligt de viktigaste kulturella och historiska typerna kan världskulturen delas in i västerländsk och östlig. Deras huvudsakliga skillnader ligger i det faktum att, till skillnad från det kristna Europa, som gudomliggör skaparens absoluta personlighet, och därmed människan som hans bild och likhet, är österländsk religion baserad på idén om falskhet hos individuella former av andligt liv.

• I sin tur gick både västerländska och österländska kulturer igenom flera stadier av sin utveckling, ersatte varandra eller existerade parallellt.
• Kulturhistoriska typer är inte eviga. De bildas och går sönder. Många typer finns inte längre. Nya uppstod på ruinerna av några av dem.

• Enligt den berömda ryska sociologen, historikern och tänkaren N.Ya. Danilevsky, man kan bara tala om en kulturhistorisk typ om en given historisk-kulturell gemenskap kännetecknas av fyra typer av kulturell verksamhet: religiös; riktig kulturell, inklusive teoretisk-vetenskaplig, estetisk-vetenskaplig, estetisk-konstnärlig och teknisk-industriell verksamhet; politisk, vilket innebär bildandet av en självständig stat; socioekonomiska.

• N.Ya. Danilevsky

• Därav följer dock inte att i varje kulturhistorisk typ alla typer av kulturverksamhet är lika utvecklade. Historien visar att varje kulturhistorisk typ nådde höjder i endast en eller två typer av kulturaktiviteter. Till exempel grekiska - i det egentliga kulturella, romerska - i det politiska, judiska - i det religiösa.

• Källor som använts för presentationen:
• Webbplats "Blogg of a cultured person" (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)
• Bildkällor: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75
• http://www.abc-people.com/data/rafael-santi/pic-8.htm
• http://www.visit-greece.ru/culture/
• http://www.culturemap.ru/?region=164
• http://stories-about-unknows.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html
• http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC
• http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html
• https://sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva
• http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809
• http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http://art-objekt.ru
• http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/
• http://maxmir.net http://t2.gstatic.com
• http://i.allday.ru http://tours-tv.com
• http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru
• http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru
• http://www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org
• http://cs406222.userapi.com http://miuki.info
• http://utm.in.ua http://budeco.biz
• http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net
• http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru
• http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru
• http://www.pravenc.ru

VAD ÄR KULTUR?
Kultur är helheten av mänsklighetens prestationer i produktionen,
sociala och andliga.
Kultur är en produkt kreativt arbete anda över naturliga förhållanden.
Material
helheten av allt material
värden,
skapas
vissa
kultur,
henne
materialiserad komponent
Andlig
Etablerade
i
samhälle
normer och seder som har utvecklats
idéer om skönhet
religiösa åsikter och vetenskapliga
idéer