Igre za razvoj otroškega govora. Otroške igre za razvoj govora

Pozdravljeni prijatelji! Zelo sem vesel, da po krajšem premoru spet začenjamo objavljati članke logopedinje Elene Barysheve. Preberete lahko vse Elenine članke. In danes začenjamo serijo člankov, v katerih vam bo Elena povedala, kako razviti otroka s tako vsakodnevno dejavnostjo, kot je kopanje dojenčka. In prvi članek cikla bo posvečen razvoju govora med plavanjem. V ciklu boste našli vse članke.

Kopamo se in razvijamo govor

Zaposlena mati zelo težko najde čas za pouk z otrokom. Zato morate vsako prosto minuto posvetiti svojemu otroku. Ali pa svoje dnevne aktivnosti združite z razvojem otroka. Tukaj je en primer: med kopanjem otroka lahko igrate igre za razvoj govora, koordinacije, Ustvarjalne sposobnosti in veliko več.

Tukaj je besednjak na to temo, ki ga lahko aktivirate ali dokončate s svojim otrokom:

Samostalniki: milo, umivalnik, pipa, voda, brisača, šampon, pena, deli telesa

pridevniki: čist, umazan, suh, moker, brezbarven, prozoren, hladen, vroč, topel, prazen, poln, moten, obarvan,

Glagoli: pranje, pranje, potop, plavanje, polivanje, pena, drgnjenje, pretok.

Tukaj je nekaj iger, ki jih lahko igrate s svojim otrokom.

Razvoj slušnega zaznavanja:

Zelo koristno je opozoriti majhne otroke različne zvoke. V kopalnici je to lahko šumenje vode, zvok ob udarjanju z rokami po vodi, zvoki kapljic vode itd.

S starejšimi otroki se lahko igrate igro "Kaj se sliši?". Če želite to narediti, naj otrok posluša več zvokov, da bo lahko videl, kako ta zvok nastane: na primer zvok med prelivanjem vode iz ene posode v drugo, zvok vode, ki kaplja v kad, zvok kapljanje vode na predmet itd. Za prvo igranje igre so dovolj 2-3 močno različni zvoki. Nato prosite otroka, naj se obrne stran in sliši samo tiste zvoke.

Razvoj fonemski procesi(primeri nalog):

- Poimenujte predmete, v imenih katerih je zvok A (M, N, U itd.).

- Poimenujte predmete, v imenih katerih je glas A na začetku (sredini, koncu) besede.

- Poimenujte predmete, ki so sestavljeni iz dveh (enega, treh itd.) zlogov.

Kateri je prvi glas v besedi SOAP.

- Kakšen je samoglasnik v besedi KRAN.

- Poimenujte samoglasnike v besedi GOBA.

- Poimenujte glasove po vrstnem redu v besedi PRATI.

- Kateri je tretji glas v besedi BRISAČA.

- V besedi PLAVANJE poimenujte glas med glasovi A.

- Koliko zlogov je v besedi VODA (število zlogov lahko udarite tako, da z dlanmi udarite po vodi).

Razvoj artikulacijskih motoričnih sposobnosti

Skoraj vsaka kopalnica ima ogledalo, zato ga izkoristite. Na primer, medtem ko se umivate, naj otrok dela obraze pred ogledalom - izteguje in skriva jezik, klika z njim, spušča zvoke, oblizuje ustnice, se smehlja, odpira in zapira usta itd. Naj te vaje ne naj bodo namenski gibi, ne pa metodično pravilni, bodo še vedno koristni.

Igre besedišča:

"Reci nasprotno"

Igra je namenjena izbiri antonimov:

Bil je umazan, postal ... (čist)

Ne mokro, ampak ... (suho) itd.

"Ujemi igračo"

Ponudite, da ujamete igračo, ne da bi jo poimenovali, ampak le opišite z besedami: "Ujemi okroglo, gumijasto, rdečo igračo" ali "Je majhna, zelena, gumijasta, z velikimi očmi, zna kvakati (žaba)" . Prosite otroka, naj naredi takšne uganke tudi za vas.

"Ne res"

Otroka povabite, naj ugane, o kateri temi razmišljate, tako da mu zastavljate vodilna vprašanja, na katera lahko odgovorite samo z da ali ne. Pojasnite, da je ta predmet tukaj, v kopalnici. Naučite svojega dojenčka, naj ne razvršča po vseh predmetih, ki jih je videl, ampak naj logično razmišlja: »Ali je to živ predmet? Ali je trden predmet? Je moker? Je kvadraten? in tako naprej."

"Deli telesa"

Od enega leta dalje z otroki med plavanjem lahko preučujete dele telesa. Za to boste potrebovali punčko ali punčko, ki jo lahko kopate. Umijte lutko in otroka in komentirajte svoja dejanja: "Tukaj namivamo roke lutke, zdaj pa bomo namilili roke Mašenke (otrokovo ime)." Ne pozabite na dele telesa, kot so lopatice, kolena, pete. Tako boste dojenčka naučili delov telesa in ga lahko temeljiteje umili. Ko je lutka popolnoma oprana, lahko popravite prekrit material: »Kje je lutkin nos? In kje je Mašin nos?

Naslednjič prosite otroka, naj umije lutko in poimenuje dele telesa.

Zelo koristno je polivati ​​različne dele otrokovega telesa s prho ali zalivalko, medtem ko jih kličete: »Nalijmo se na NOGE! Nalijmo na ROČAJ! .. "

"Povej mi katerega?"

Brisača je mehka in puhasta; milo spolzko, gladko; bodičast glavnik; trda umivalna krpa; robčki so mehki, vlažni; škarje so ostre; groba pilica za nohte; dišeči šampon...

Zahvaljujoč tej vaji se ne samo dopolnjuje in aktivira besedišče (pridevnikov), ampak se vadi tudi usklajevanje pridevnika s samostalnikom.

Razvojne igre slovnična struktura govori

Ko dojenčka kopate in se z njim igrate v vodi, je zelo priročno razviti predponske glagole v njegovem govoru:

oprati: oprati, oprati, oprati, oprati, oprati, oprati

oprati: oprati, oprati, oprati, oprati

Nalivanje: nalijte, nalijte, odcedite, nalijte, nalijte, nalijte,

plavati: odplavati, odplavati, preplavati, odplavati

Odrgniti: odrgniti, odrgniti, odrgniti, odrgniti, odrgniti

Kot tudi predložne konstrukcije, z različnimi predlogi: V, NA, OD, POD, Y, OKOLI, MED.

Igra "Eden - veliko"

Namen igre je naučiti ali utrditi sposobnost uporabe samostalnikov v ednini in množini nominativa.

Lahko preprosto postavite vprašanje: »Poimenujte predmete, ki so v sobi veliko? (enega po enega)«, lahko pa otroka imenujete predmet v ednini, on pa govori v množini. na primer

raca - race

Žerjav - žerjavi

Šampon - šamponi

Milo - milo

Uho - ušesa

Oko - oči

Brisača - brisače

Washcloth - washcloths

Goba - gobice

Igra "Kaj je narobe?"

Namen te vaje je naučiti ali utrditi uporabo samostalnikov v ednini in množini v rodilniku ter razvoj pozornosti.

Igra se lahko igra na različne načine, odvisno od starosti. Za manjše otroke postavite nekaj igrač (predmetov) v vrsto. Prosite, da zaprete oči. V tem trenutku odstranite eno igračo. Ko dojenček odpre oči, ga vprašajte "Kaj je narobe?". Postopoma se število igrač povečuje, lahko povečate tudi število odstranjenih igrač. Če želite uporabiti množinsko obliko, odstranite dve enaki igrači (ni žab, ni gobic itd.). Za starejše otroke lahko ponudite, da pregledajo vse predmete v kopalnici, nato pa, če otrok ve, kako, ga prosite, naj se potopi v vodo. V tem času odstranite en predmet. Ko se vaš otrok pojavi, vprašajte: "Kaj manjka?".

Igrajte vsaj eno igro vsakič, ko kopate svojega otroka, in rezultat ne bo dolgo čakal. V naslednjem članku bomo govorili o plavanju. Da ne bi zamudili objave članka, se naročite na glasilo, kot darilo boste prejeli knjigo Elene Barysheve »Skrivnosti razvoja fine motorične sposobnosti pri predšolskih otrocih.

Zdaj redko vidite mamo, ki se lahko pohvali, da je njen otrok star že 1,5 leta. In to velja tudi za zelo odgovorne starše, ki se strogo držijo številnih priporočil logopedov in psihologov.

Pogosto se šele po letu in pol pojavijo prve razločne besede, besedne zveze na splošno pa po dveh letih. Seveda to povzroča skrb. Razmislite o nekaj otroških igrah za razvoj govora, ki bodo pomagale pospešiti proces.

Igre, namenjene razvoju govora

Ponovi za mano

Za začetek razvoja otroškega govora skozi igro sploh ni treba čakati, da se dojenček nauči izgovarjati besede. Zagotovo je do leta obvladal vsaj zvoke. To je dovolj za začetek učenja.

Iz imena je jasno, da se pomen igre zmanjša na ponavljanje zlogov in besed po mami. To je samo po sebi lahko dolgočasno in hitro dolgočasno. Zato za vsako lekcijo izberite en zlog, ki ga otrok že pozna, in izberite več predmetov, katerih imena se začnejo z njim. Dojenčku bo veliko bolj zanimivo poskušati izgovoriti imena stvari, še več.

Uspavanka

Ta igra bo otroku omogočila, da hitro obvlada zvok "aaa". In če pouk premaknete na večer, se bo dojenček po aktivnem dnevu hitreje umiril in hitreje zaspal.

Kar zadeva izvedbo, v tem ni nič zapletenega. Mnogi otroci, ki jih mame zibajo, projicirajo vse na lutke tudi brez zunanje pomoči. Da nekoliko pospešite učni proces, si prižgite uspavanko in pokažite, kako zazibati punčko ali ljubljeno osebo plišasti medvedek medtem ko reče "a-a-a".

Enciklopedija

Naslednja igra temelji na vizualni percepciji. Vzemite nekaj jasnih, svetlih, po možnosti velikih slik ptic, živali, rastlin itd. Glavna stvar je, da njihova imena vsebujejo zloge, ki jih je otrok že obvladal. Ko je vse pripravljeno, ga posedite nasproti sebe in začnite z lekcijo. Pokažite na sliko in izgovorite ime. Preprosto se usedite, da bo dojenček jasno videl vaš obraz, zlasti ustnice. Njegovo pozornost lahko še dodatno pritegnete tako, da mu s prstom pokažete na brado.

Govoreče igrače

Včasih je bila "govoreča" igrača zanimivost. Zdaj je to norma. Seveda so dražji, vendar so odlični za razvijanje govora skozi igro.

Vzemite več teh kopij, jih postavite pred otroka in jih vklopite eno za drugo. Upoštevajte, da igrače ne smejo biti glasbene, ampak z glasovi živali. Ko jih dojenček posluša, ponovite zvoke, tako da bo videti, kot da jih izgovarja mama.

Toda to je šele začetek igre. Najbolj zanimivo se bo začelo, ko se bo malček želel igrati z njimi. Preden daste to ali ono igračo, ga prosite, naj jo "pokliče". Seveda enake zvoke, kot jih oddajajo.

Morda je to mogoče ustaviti, čeprav je v resnici veliko več otroških iger za razvoj govora. In to ne šteje tistih, ki si jih izmislite sami. Medtem boste vi prijavili te, mi bomo pripravili drug, nič manj zanimiv izbor. A o tem preberite v naslednjih člankih.

Otrok že od prvih dni svojega življenja sliši zvoke človeškega govora. Postopoma začne ujeti intonacijo, s katero je nagovorjen, razumeti pomen povedanega. Za razvoj otrokovega govora do enega leta je zelo pomembno, kako se mati pogovarja s svojim dojenčkom, saj so zvoki njenega glasu prvi, ki jih otrok sliši po rojstvu.

Kratki regulativni kazalniki

Pri 1-2 mesecih dojenček še ne razume besed, ki se mu govorijo. Spi in se trese le od ostrih zvokov. Do starosti 3 mesecev se otrok že lahko "odzove" na govor, ki mu je namenjen, z nasmehom, malo kasneje, do 5-6 mesecev, pa poskuša hoditi - v tem času ga lahko začnete učiti, kaj ta ali ona beseda pomeni. Vsak sprehod, hranjenje, umivanje, igranje je mogoče izraziti verbalno. Tako bo otrok pridobil svoj prvi besedni zaklad. Sprva bo začel razumeti pomen vsake besede, približno pri 10 mesecih pa se bo sam naučil izgovarjati preproste besede: »mama«, »oče«, »ženska«, »na!« itd.

Starši se morajo čim več pogovarjati z drobtinami med kakršnimi koli dejanji skrbi zanj. Pogosto mu govorite preproste ljubeče besede, pripovedujte rime, ljudske rime, pojte otroške pesmi. V prvem letu življenja si vaš dojenček zapomni ogromno besed in iz njih se bo oblikoval njegov prihodnji govor.

Razvoj govora pri otrocih od 3 do 6 mesecev

Razvoj otrokovih govornih sposobnosti zgodnja starost poteka v več fazah. Torej, pri 3 mesecih dojenček že dobro fiksira svoj pogled na predmet, lahko nekaj časa leži na trebuhu in obrne glavo, da pogleda vse okoli sebe. Zdaj mu lahko pokažete različne predmete, postavite igrače pred njega in jasno izgovorite njihova imena. Preproste besede moramo poskušati izgovoriti s pojočim glasom, z ljubečim mirnim glasom, rahlo raztegniti samoglasnike pod stresom.

V starosti 4 - 5 mesecev otrok živo uživa v igri "rogata koza". Spremljajte gibe roke, ki prikazuje "kozo", z ljubečimi melodičnimi besedami v rimi. Dojenčka lahko vzamete v naročje in se z njim igrate v "konjičku". Rimo spremljajo poskočni gibi, ki prikazujejo jahanje konja: »Jahali bomo, jahali, jahali, jahali na konju! Smejiva se, ne jočeva, z nama je vse v redu. Rimo povemo v taktu »skakanja«.

Pri 5-6 mesecih starosti dojenček že poskuša "govoriti". Objavlja posamezne zvoke, "brenčanje". Od 5. meseca lahko začnete aktivno razvijati otrokov govorni aparat, ga spodbujati k gukanju, reagirati z nasmehom in ljubečimi odzivnimi besedami.

Otroku lahko pokažete več vaj, ki pripravijo govorne organe za njihovo glavno funkcijo, nato pa ga spodbudite, da jih ponovi, na primer:

1. Iztegnite jezik, premikajte ga z ene strani na drugo, zvijte jezik v cev.
2. Napihnite lica, naredite pihalne gibe (kot da bi pihali kosme regrata, mimogrede, poleti lahko v resnici pihate kosme z otrokom).
3. Poskusite z jezikom doseči konico nosu.
4. V otrokovo roko položite različne predmete ("Na!"), Nato jih prosite: "Daj!", Hkrati vzemite predmet nazaj. Tako se bo otrok naučil razumeti pomen teh kratkih besed.

Izgovarjajte samoglasnike dolgo in ljubeče, da otroka spodbudite k odzivu. Otrok bo vesel kakršne koli komunikacije, kot vsake igre.

Učimo govoriti otroka od šestega meseca do enega leta

Od 6. meseca dojenček obvlada izgovorjavo preprosti zlogi, blebetanje. Približno v tej starosti se prva beseda "ma-ma" običajno izgovori v zlogih. Pozna svoje ime, obrne glavo ob klicu, pozna imena igrač, gospodinjskih predmetov. Če ga vprašate: »Kje je zajček? Kje je medved?« Gleda v pravo smer. V tem času morate z otrokom več komunicirati, ga postopoma navajati na zvok kratkih besed, sestavljenih iz 1-2 zlogov, ki se odzivajo na njegovo brbljanje.

V starosti 7-8 mesecev otrok že zna sedeti, z veseljem bo sprejel igro polpetov, v srako, ki je skuhala kašo. Vsa dejanja za nego otroka, vse igre z njim je treba govoriti. Na primer, ko ga kopate, lahko poveste rimo: "Čista voda bo umila mamin obraz, babičine roke in Antoškine noge!"

Zdaj se lahko z njim igrate peek-a-boo. Mama z rokami pokrije obraz in vpraša: "Kje je mama?" in se spet pojavi otroku, reče: "Ku-ku!". Otrok se bo odzval z veselim cviljenjem in kmalu se bo naučil skrivati ​​in gledati ven.

Od 8 do 9 mesecev lahko dojenčka naučimo upodabljati živali z zvoki. Ko mu pokažete psa ali mačko na sprehod, recite: "Tukaj je pes, ona naredi av-av, to je mucka, naredi mijav-mijau." Nato vam bo dojenček sam pokazal psa ali mačko s peresom, ki bo spremljal svoje kretnje s svojim glasom.

Veliko koristi za razvoj govora bodo prinesle igre, v katerih so poimenovani deli telesa. Otroku lahko pokažete, kje ima punčka oko, kje je glava, kje je trebušček, kje je noga, in jih glasno in jasno poimenujte. Nato otroka povabite, naj pokaže, kje ima oči, kje ima ušesa, nos in kje jih ima odrasel.

Igre za razvoj govora otrok od 1 leta do 2 let

Razvoj govora v zgodnje otroštvo odvisno kako se starši pogovarjajo in igrajo z otrokom. Če z dojenčkom veliko delajo, pri 1 letu starosti ne bo le razumel govora odrasle osebe, ki mu je namenjena, ampak bo znal tudi izgovarjati kratke besede. »Baba, daj no! Očka, naprej! - takšne fraze so že povsem v njegovi moči. Poleg tega se dojenček takoj po 1 letu nauči hoditi in morda celo že hodi sam. Hkrati z učenjem hoje še naprej širite aktivni in pasivni besedni zaklad drobtin. Če mu na primer pomagate narediti prve korake, recite v taktu hoje: »Ena, dva, tri, štiri, Lyaljo smo naučili hoditi. En, dva, tri, štiri, pet - Lyalechka spet hodi!

Za svojega sina ali hčerko lahko izmislite veliko iger za razvoj govora, na primer:

1. Igre za razvoj intonacije. Pred otroka postavite igračo mucka in leva, naj poskuša s spreminjanjem tembra svojega glasu prikazati, kako mucek cvili in kako lev rjovi.
2. Otroku pokažite del igrače zaradi tkanine (kolo pisalnega stroja, pasja glava), prosite ga, naj pove, za kakšno igračo gre. Ko slišite odgovor, dajte otroku igračo in mu ponudite, da pove, kako to počne.
3. Od enega do dveh let je čas, da otroku pokažete otroške knjige z velikimi barvnimi slikami. Najbolje je, če so Rusi bajke, katerega pomen je otroku jasen - "Gingerbread Man", "Repa". Oglejte si slike z otrokom, naj poimenuje, kateri lik je prikazan na kateri sliki, kaj počne: je, spi, se igra itd. Nato otroku počasi, z ekspresivno intonacijo berite na glas.
4. Skrijte igračo in povabite otroka, da jo poišče. Samo skrijte se v bližini, da otrok ne išče predolgo, sicer se lahko utrudi in razburi. Igra mora prinašati pozitivna čustva.

Igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti

V drugem letu življenja je razvoj gibov prstov pomemben, saj je slavni pediater Jevgenij Komarovski dokazal tesno povezavo med razvojem otrokovega govora v zgodnjem otroštvu in razvojem finih motoričnih sposobnosti prstov. Po njegovi metodi lahko razvijate dojenčkove prstke skozi naslednje igre.