Ինչպես նկարել սև ծովը: Ինչպես նկարել լողափն ու ծովը՝ օգտագործելով մատիտ և գուաշ: Ավազ ափին

Նկարիչները, ովքեր նկարում են ծովը, դա սովորում են իրենց ողջ կյանքում: Ի վերջո, այնքան էլ հեշտ չէ փոխանցել տարրերի ամբողջ խռովությունը, գույների խաղը, ալիքների բնույթը, երանգների խորությունը։ Ուստի ծովային նկարիչը մասնագիտանում է միայն ծովային տարածության տարբեր վիճակը փոխանցող նկարների հետ աշխատելու մեջ։ Նախքան ներկերով նկարներ նկարելուն անցնելը, եկեք մատիտով նայենք լողափին փուլ առ փուլ։

Հիմնական ուրվագծեր

Առաջին հերթին պետք է թերթիկը ուղղահայաց դնել և մոտավորապես մեջտեղում հորիզոնական գիծ քաշել։ Այն կբաժանի երկինքն ու ջուրը։Այնուհետև, ձեր հայեցողությամբ, թերթի երկու կողմերում գծեք մի փոքր կորության առափնյա գիծ: Այն պետք է սկսվի հորիզոնի մոտ և շարժվի դեպի թերթի հակառակ անկյունը: Հաջորդը, կարևոր է պատկերացնել, թե ինչպես կարելի է նկարել լողափն ու ծովը, ինչ կլինի ափին և ինչ վիճակում կլինեն տարրերը: Ափին, միջին գծին ավելի մոտ, կարող եք գծել քարերի կամ ժայռերի ուրվագիծը: Հորիզոնի հետևում թերթիկի եզրին նկարեք մի քանի փոքր բլուրներ, որոնք հեռվում լեռներ են: Թերթի վերևում նշեք արևը: Ցամաքի վրա, որը լողափ է, նկարեք ապագա արմավենու բունը՝ մի փոքր թեքված դեպի ծովը։ Ծառի վերևում նկարեք կլոր կոկոսներ և արմավենու մեծ տերևներ: Ծառերի կողքին կարող եք ավելացնել մեծ բաց հովանոց և դրա տակ արևային հանգստարան։ Ջրի մոտ նկարեք փոքրիկ և փուչիկներով շրջան։ Գծե՛ք արևի մոտ ամպերի կուտակումների և երկնքում ճախրող մի քանի ճայերի ուրվագծերը: Այս փուլում մենք քննարկել ենք, թե ինչպես կարելի է նկարել լողափ և ծով:

ստվերում

Ջրի մակերեսին անհրաժեշտ է փոքր ալիքներ նկարել: Սրա համար պարզ մատիտովմի քանի հարված կիրառեք ծովի մակերեսին: Ստվերեք ծովի մակերեսը քարերի մոտ, սա տեսողականորեն կաշխուժացնի ալիքները։ Թեթև ջնջեք կոպիտ գծերի վրա՝ մատիտից ուրվագիծը մեղմելու համար: Ծովի մակերեսը կարելի է հարթել նաեւ մատով կամ թղթով քսելով։ Այս մանիպուլյացիաները օգնում են հասկանալ, թե ինչպես կարելի է նկարել լողափն ու ծովը, որպեսզի դրանք ավելի իրատեսական տեսք ունենան: Կրկնեք նույն քայլերը ափի հետ՝ ստվերեք մակերեսը և թեթև քսեք այն՝ ստեղծելով ավազի տեսք լողափին: Նկարի ավելորդ մուգ հատվածները կարելի է հեռացնել ռետինով։ Ժայռերն ու լեռները պետք է լինեն ամենամութ տարածքները, այնպես որ ստվերեք դրանք մատիտի վրա ավելի մեծ ճնշման և շարժման հաճախականության ավելացմամբ: Ամպերի վրա նկարեք թույլ ելուստ, որը բավարար է օդի շարժումը պատկերացնելու համար: ՎրաԼրացուցիչ մանրամասներ գծագրում, կիրառեք հարվածներ եզրագծի երկայնքով, ստեղծելով օբյեկտի ստվեր և խորություն:

գունագեղ նկար

Մենք նայեցինք, թե ինչպես կարելի է մատիտով նկարել լողափ և ծով: Հաջորդը, մենք օգտագործում ենք գուաշ: Այս դեպքում աշխատանքն իրականացվում է առանց մատիտի, սակայն հիմք կվերցնենք նախորդ գծագրի հիմնական ուրվագծերը։ Թղթի վրա նշում ենք հորիզոնը և երկինքը բաժանում երեք մասի։ Վերևը կլինի կապույտ, ապա վարդագույն, ապա դեղին: Խոնավ, լվացված խոզանակով մենք լղոզում ենք կոպիտ անցումը մի գույնից մյուսը։ Թերթի ներքևի կեսին մենք կրկին ստեղծում ենք գույնի երեք գիծ՝ սկսած հորիզոնից՝ կապույտ, ավազ, նարնջագույն՝ ստեղծելով ծովը, ափամերձ գոտին և հենց լողափը։ Կրկին մշուշեք անցումները՝ առանց միջին գծին դիպչելու: Մենք ամպեր ենք նշանակում սպիտակ գուաշով և վերևում ներկում ենք վարդագույնով, ներքևում՝ մուգ կապույտով: Հիշելով մեր նկարը մատիտով, մենք ժայռեր ենք նկարում, վերցնելով շագանակագույն երանգի գուաշ: Նկարեք ռելիեֆը, ստվերները և պղտորեք դրանք վերին եզրի երկայնքով: Լողափի գոտու գիծը շեշտում ենք նարնջագույն գուաշով, իսկ սպիտակով նշում ենք ծովի ալիքների ուրվագիծը։ Բարակ հարվածներով մենք սահմանում ենք ալիքների ուղղությունը։ Սպիտակ գուաշով ալիքների եզրերի և գագաթների երկայնքով փրփուր ենք քսում։ Մենք ընդգծում ենք ստվերները կապույտի հարվածներով։

Այսպիսով, մենք սովորեցինք, թե ինչպես նկարել ծովը և ծովափը գուաշով: Ցանկության դեպքում դուք կարող եք ավելացնել ճայերը երկնքում, իսկ ափին մի քանի խոշոր քարեր քսել:

Նկարչության դաս 6 տարեկանից երեխաների համար

Նկարչության վարպետության դաս. Լանդշաֆտ՝ մայրամուտով ծովի վրա

Նպատակը:ներքին հարդարում, նվեր.

Լանդշաֆտը գեղանկարչության հատուկ ժանր է։ Այն միավորում է արվեստագետի մեջ բնության մասին խորհրդածությունից արթնացած զգացմունքները և այն հմտությունը, որով նա հեռուստադիտողին է փոխանցում իր հոգու վիճակը։ Այս վարպետության դասում դուք հնարավորություն ունեք իսկապես պատկերելու բնության կենդանի գույները, ծովի վրա մայրամուտի գեղեցկությունը:
Անհնար է ամեն ինչ անել, չնայած, ի տարբերություն նույն արտահայտության, կա մեկ այլ, ոչ պակաս հայտնի. տաղանդավոր մարդ-Տաղանդավոր ամեն ինչում։ Դժվար է չհամաձայնել: Միգուցե իրականում ինչ-որ բան մեզ ավելի հեշտ է տրվում, ինչ-որ բան ավելի դժվար է։ Բայց արդյունքը կախված է բացառապես նպատակին հասնելու վճռականությունից ու ցանկությունից։ Հետևաբար, նույնիսկ բնավորությամբ լինելով բացարձակ տեխնիկական մասնագիտության տեր մարդ, որը երբեք չի հանդիպում ստեղծագործությանը, կարելի է սովորել նկարել։ Դուք կարող եք սկսել, օրինակ, լանդշաֆտ նկարելով:

Այս վարպետության դասում մենք ձեզ հետ միասին կստեղծենք լանդշաֆտ՝ մայրամուտով ծովի վրա:

Աշխատանքի համար մեզ անհրաժեշտ է

Սպիտակ թղթի թերթ, A3 ձևաչափով (ես ունեմ ջրաներկ թուղթ)
Գուաշ՝ դեղին, նարնջագույն, կարմիր, ռուբին, մանուշակագույն, սև (գուաշը պետք է լինի «կենդանի», այսինքն՝ փափուկ, թթվասերի խտությամբ):
Վրձիններ (ես օգտագործում եմ սինթետիկ վրձիններ #3 և #1, սուր)
Մի բանկա ջուր.

Առաջընթաց:

Ընտրեք թերթիկի գտնվելու վայրը: Այն կարող է տեղադրվել ինչպես հորիզոնական, այնպես էլ ուղղահայաց:
Ես այն տեղադրեցի հորիզոնական: Բացեք բոլոր գույները:

Թիվ 3 վրձինով թերթիկի մեջտեղում դեղին գուաշով հորիզոնի գիծ գծեք։

Շնորհակալություն ուշադրության համար
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՀԱՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ՁԵԶ:

Դուք կարող եք նման բան նկարել, հանգիստ ծով.

Մենք նկարի ընդհանուր նշում ենք կատարում



ամպեր նկարիր երկնքում



նկարել արմավենու ճյուղեր



այժմ ծովը



ավելացնել ստվերներ արմավենու ծառից



Այժմ դուք կարող եք գունավորել գունավոր մատիտներով կամ ներկերով



Ծովը նկարելու համար կան մի քանի տեսակի նկարներ:

Առաջին տարբերակն այն է, որ թերթիկը բաժանվի հորիզոնի և ծովի: Դուք կարող եք նկարել մի շրջան, որը կլինի արևը և ափը:





Հետո քարերով և նավով ափ ենք նկարում։



Ահա ծովը նկարելու ևս մեկ տարբերակ.

Յուրաքանչյուր նկարիչ նկարում է ծովը այնպես, ինչպես տեսնում է: բայց եթե խոսենք փուլային նկարչության մասին, ապա ամենակարևորը ալիքներ նկարելն է: Եթե ​​դուք գլուխ եք հանում այս առաջադրանքից, համարեք, որ արդեն նկարել եք ծովը: համենայն դեպս ինձ այդպես է թվում: Ալիքի գծագրման ալգորիթմը տրված է ստորև.













Եթե ​​ծովը նկարում եք սև ու սպիտակ գույներով, ապա մատիտից բացի կարող եք նաև փայտածուխ օգտագործել, այնպես որ դուք արագ կհասնեք ցանկալի էֆեկտին, որտեղ դուք պետք է մթնեք մինչև սև ...



Ուշադրություն եմ դարձնում երկրորդ նկարին, որտեղ պատկերված է ծովը ճայերով..))



և ահա գունային տարբերակը, մենք արագ նկարեցինք, չաշխատեցինք մանր մանրամասների վրա, կարող եք անմիջապես տեսնել,



իսկ վերջին նկարում դուք կարող եք տեսնել, որ նկարիչը փորձել է պատկերել ծովի հատակը ..)



Կարող եք փորձել պատկերել ծովը՝ դիտելով այս վարպետության դասը.

Աշխատանքը բավականին տքնաջան է, դժվար, բայց արդյունքը հաստատ կարժենա ջանքեր գործադրել։ Իսկ նկարչական պրոցեսն ինքնին, վստահ եմ, մեծ հաճույք կբերի։

Ահա մի շատ պարզ միջոց, թե ինչպես քայլ առ քայլ նկարեք ծովը. Դա անելու համար նախ գծում ենք երկու գիծ, ​​ապա ետին պլանում ուրվագծում ենք ափն ու լեռները։ Դրանից հետո նկարեք նավակ: Հաջորդը, ավելացրեք թռչուններին և անցեք նկարը գունավորելուն:



Իսկական ծովանկարիչների պես ծովը շատ դժվար է նկարել։ Պետք է տաղանդ ունենալ, ինչպես Այվազովսկին։

Ծովն ունի գույների, երանգների, վարարումների ծով (ներողություն տևտոլոգիայի համար): Բացի այդ, նրա գույնը փոխվում է եղանակային փոփոխություններից, արևի լույսի առկայությունից և այլն։

Էնուայի առաջարկած գծագրերում ինձ դուր եկավ նախավերջինը, որը պատկերում է ծովի հատակը։ Արդեն այս դետալը քիչ թե շատ ռեալիզմ է հաղորդում նկարին։

Եթե ​​ծովը նկարում եք ոչ թե պատկերավոր, այլ սխեմատիկորեն, ապա այստեղ ոչինչ նկարելու կարիք չունեք:)): Բավական է պատկերել առագաստանավ, և ցանկացած մեկը կասի, որ ծովը գծված է։

Տեսեք, թե ինչպես ես դա արեցի ընդամենը մեկ րոպեում Paint-ում: (Ճիշտ է, ես վատ եմ նավեր նկարելիս ..)



Ծովը նկարելը հեշտ գործ չէ, բայց արժե փորձել:

Կարևոր է ընտրել հենց ոճը, տեխնիկան, որով ցանկանում եք նկարել, ներկայացնել նկարի ընդհանուր տեսքը։

Ցանկանում եք ցույց տալ փոթորիկ կամ ափամերձ մակերես, կամ գուցե մուտքային ալիքներ:

Ներկերի միջոցով ալիքը կարող է փոխանցվել փոքր հարվածներով, խառնելով երանգները, ավելացնելով սպիտակ, փրփուր և ալիքներ նկարելու համար: Ֆոնը կարելի է հարթ թողնել։



Ավելի լավ է մատիտով նկարել փոքր բլուրներ և ալիքների գագաթներ:

Կանաչ, կապույտ, մանուշակագույն - այս երանգները կարող են օգտագործվել նկարը աշխուժացնելու և ստվերներ փոխանցելու համար:







Դրանից հետո մենք պատրաստի գծագրեր ենք վերցնում և նորից նկարում, բայց մեր թերթիկի վրա։ Ցանկացած նավակ, խեցգետին, նուդիստներ, եփած եգիպտացորենով վաճառողներ, բիոզուգարան, գարեջրի շշեր և ժամանակակից ծովի այլ ատրիբուտներ կարող են հիանալի տեղավորվել այստեղ: Ես որոշեցի ավելացնել այնպիսի անհրաժեշտ իրեր, ինչպիսիք են արմավենին և մերկ կինը.



Կարող եք նաև հրել Queen Mary 2 օվկիանոսային նավը և մինիոնը, քանի որ այս թեման, որի ժամը շատ տարածված է, ինչպես նաև շնաձուկը.



Մնում է գեղեցիկ զարդարել)

Իհարկե, նկարել ծովըդա հեշտ գործ չէ, այն կարող է լինել հանգիստ, հանգիստ կամ պարզապես վտանգավոր ձնահյուս, որը ոչնչացնում է ողջ կյանքը, բայց այնուամենայնիվ մարդկանց մեծամասնությունը պաշտում է այն և երազում է հանգստանալ ծովում: Ստորև բերված է օրինակ քայլ առ քայլ նկարչությունծովը լողափի հետ մեկտեղ ավելացրեք արևային հանգստոցներ և մի քանի արմավենիներ, դա պարզապես իսկական դրախտ կլինի:

Շատ երկրորդ դասարանցիներ, ինչպես Տնային աշխատանքամբողջ աշխարհը հրավիրվում է փորձել նրանց Ստեղծագործական հմտություններ, սպիտակ թղթի վրա պատկերելով «ծովն իր հանդերձանքներից մեկով» նկարը։ Որպես ակնարկ՝ տարրական դասարանի ուսուցիչը երեխաներին բանաստեղծություններ է առաջարկում հայտնի բանաստեղծներնկարագրում է ծովի հսկայական լայնությունների ողջ գեղեցկությունը, հարավային մայրամուտներն ու ծաղիկները, ջրի թանկարժեք ստվերը և եզակի փրփրուն քամին: Սակայն ոչ ամեն երեխայի է հաջողվում ըմբռնել առաջադրանքի իմաստը՝ մտովի պատկերացնելով նկարը սեփական աչքի առաջ, իսկ դրանից հետո միայն՝ այն թղթի վրա պատկերելով։ Դժվարություններն առաջանում են երկու դեպքում. Առաջին պատճառը հիմնական առարկաները ուսումնասիրելու միտումն է և ստեղծագործելու համար ժամանակի սղությունը: Երկրորդ պատճառը «թյուրիմացությունն» է (պատկերացման բացակայությունը, թե ինչ է ծովը): Ի վերջո, ամեն ընտանիք չէ, որ կարող է իրեն թույլ տալ թանկ հանգիստ դեպի Լազուր ափ... ահա թե ինչու այսօրվա հոդվածում մենք որոշեցինք ևս մեկ հուշում տալ երեխաներին և նրանց ծնողներին՝ ծովն իր հանդերձանքներից մեկով նկարելու մասին։

Ինչպիսի՞ն է ծովը նրա հագուստներից մեկում նկարված նկարում:

Դուք կարող եք տարբեր կերպ պատկերել ծովը ներկերով, գունավոր մատիտներով և նույնիսկ ֆլոմաստերներով։ Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե ինչպես է զարգացած երեխայի երեւակայությունը: Ծովը կարող է օրվա ընթացքում բազմիցս փոխել իր հանդերձանքը: Հետևաբար, ստեղծագործության մեջ սահմաններ չկան: Գունային սխեման կարող է տարբեր լինել նուրբից մինչև չափազանց խորը և հագեցած երանգներ: Ամեն ինչ կախված է բացառապես եղանակից, որը փոխանցվում է նկարչական թերթիկի վրա: Օրինակ, արևոտ օրը տիրում է հանգստություն, ուստի ջրի ստվերը կարող է լինել զմրուխտ, կապույտ և նույնիսկ փիրուզագույն: Փոթորիկի ժամանակ՝ կեղտոտ և նույնիսկ սև: Մայրամուտի ժամանակ՝ բորդո, կարմիր և մուգ կապույտ։

Նկարը գունավորելիս մի սահմանափակեք երեխային։ Թող նա միանգամից մի քանի երանգներ օգտագործի։ Թող նրա հանդերձանքներից մեկով ծովի գծանկարը դառնա իսկապես «խելացի» և նույնիսկ մի փոքր անսովոր:

Նայելով ստորև ներկայացված լուսանկարին, հարկ է նշել, որ երեխաները հաճախ օգտագործում են դասական լուծումներ, որոնք ներառում են մինչև 4 գույներ՝ կանաչ, կապույտ, սպիտակ և կապույտ, ինչպես նաև դրանց բոլոր տատանումները: Բայց սա բացարձակապես չի նշանակում, որ այլ գույներ չեն կարող օգտագործվել: Ցանկացած երանգներ ընդունելի են, եթե դրանք համակցված են միմյանց հետ։

Ծովը իր հանդերձանքներից մեկում, նկարում նկարում 2-րդ դասարանի համար.

Նկարչություն հայտնի բանաստեղծների բանաստեղծությունների հիման վրա

Ծովն իր ողջ փառքով նկարելու համար պարզապես նայեք ստեղծագործությունների օրինակներին և կարդացեք հեղինակի գործերը:

Ինչ լավն ես դու գիշերային ծով,
Այստեղ շողում է, այնտեղ՝ կապտավուն մութ…
Լուսնի լույսի ներքո, կարծես կենդանի,
Քայլում է, շնչում և փայլում է...

Այս պարբերության հիման վրա դուք կարող եք պատկերացում կազմել, թե ինչպես պետք է ծովը նման լինի: Պարզապես պատկերացրեք, որ գիշերը լուսինը ընկնում է մուգ մոխրագույն ծովի վրա՝ կազմելով լուսնային ուղի գրեթե դեպի ափ: Աստղերը բոցավառների պես արտացոլվում են ջրի վրա՝ լուսավորելով քնած բնության առեղծվածը։ Գեղեցիկ, այնպես չէ՞:

• Եվ ահա ծովն է նրա հանդերձանքներից մեկում, ըստ Յուլիա Վիկտորովնա Դոլգանովսկու.

Քարտեզների վրա շատ ծովեր կապույտ են.
Երեխաները ատլասներ կբացեն իրենց գրասեղանների վրա։
Ծաղիկների ծովը ծաղկում է մոլորակի վրա,
Գունավոր ծովեր կան աշխարհում։

Նույնիսկ փոքր երեխաները գիտեն, որ ծովը միայնակ չէ աշխարհում: Եվ որ ամենակարեւորն է, այն այլ անուն ունի։ Կարմիր, սպիտակ, սև, դեղին - միայն մի մասն է, ինչ կարելի է գույներով փոխանցել լանդշաֆտային թերթիկի վրա:

Նրա հանդերձանքներից մեկում ծովի լուսանկարների օրինակներ.

Տարօրինակ առանձնահատկություններից մեկն ամենևին էլ ծովը չէ: Այստեղ ավելի կարևոր է գնել տարբեր կախազարդեր և սառնարանի մագնիսներ: Հակառակ դեպքում դա հանգիստ չի համարվում։ Ի վերջո, դուք կարող եք ձեր հետույքը տապակել արևի տակ ցանկացած վայրում, իսկ իրական Ղրիմի խեցիները, որոնք պատրաստված են Վիետնամում, կարող եք գնել միայն Ղրիմում: Լավ հանգստի վկայություն կարող են լինել նաև լուսանկարները կամ, եթե նկարիչ եք, նկարները: կանխատեսելով ամառային արձակուրդմենք կարող ենք նախապես պատրաստվել և սովորել, թե ինչպես կարելի է մատիտով լողափ նկարել: Լողափը զբոսաշրջիկների հետույքի հարմարավետության համար կավի և փայլուն խճաքարերի արհեստականորեն ստեղծված խառնուրդ է։ Բնական ավազ կա նաև լճերի, գետերի և մանկական ավազատուփերի հատակին, սակայն այն այնքան էլ հաճելի չէ դիպչելիս և լցված է բուսական և կենդանական աշխարհի բնակիչներով:

Քաղաքակիրթ աշխարհում լողափն ավելին է, քան պարզապես նյութ: Դա շփվելու տեղ է, մշակութային հաստատություն է: Այստեղ անելու հետաքրքիր բաների ցանկը փոքր է, հիմնականում բաղկացած է.

• Ամրոցի շենք;
• Թաղել ընկերներին դրա մեջ;
• Զբոսաշրջիկների կողմից գանձերի, խեցիների, մոռացված զարդերի որոնում.
• Սիրո հայտարարություններ ավազի վրա, որոնք անմիջապես լվանում են սերֆը: Խորհրդանշականորեն.

Եվ այնուամենայնիվ, լողափը մեծ ուրախություն է պատճառում երեխաներին և նրանց ծնողներին: Հատկապես հետևենք, քանի որ երեխան ամբողջ օրը ինչ-որ բանով է զբաղված։ Էժան և ուրախ: Եթե ​​ցանկություն ունեք ծովից բերել ոչ միայն երիտասարդ զբոսաշրջիկի հավաքածու, այլ նաև գեղեցիկ նկարնկարել եք ինքներդ, խորհուրդ եմ տալիս պարապել մեզ հետ լինելով:

Ինչպես քայլ առ քայլ մատիտով լողափ նկարել

Քայլ առաջին. Էսքիզ. Նախ, եկեք ուրվագծենք առարկաների գտնվելու վայրը թղթի վրա: Ես չգիտեմ, թե ինչ կունենաք այնտեղ, ես ունեմ հովանոց, բազկաթոռ և մի քանի արմավենի կամ այլ էկզոտիկ բուսականություն:
Քայլ երկու. Եկեք որոշ մանրամասներ ավելացնենք վերը նշված կետերին:
Քայլ երրորդ. Եկեք նկարենք հովանոց, բազկաթոռ, զգուշորեն նկարենք արմավենու տերևներ:
Քայլ չորրորդ. Հետին պլանում ավելացրեք ծովը, ամպերը: Եվ առաջին պլանում մենք ստվերում ենք: Էսքիզը պատրաստ է։ Ահա թե ինչպես ստացվեց.
Դուք կարող եք ինչ-որ հետաքրքիր բան ավելացնել, կամ նույնիսկ գունավորել այն: Ես ուրախ կլինեմ տեսնել ձեր աշխատանքը, ուղարկեք ձեր աշխատանքը: Դուք կարող եք նկար կցել հենց այս հոդվածի տակ կամ մեր VKontakte խմբում: Ես նաև խորհուրդ եմ տալիս փորձել սովորել նկարել: