Undervisningsministeriet. Presidenten avskaffade Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium. Alla namn på utbildningsministrarna i Ryssland

, st. Tverskaya, 11
55°45′37″ n. w. 37°36′33″ E. d. HGjagOL

Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen (Rysslands ministerium för utbildning och vetenskap) - ett federalt verkställande organ i Ryssland, verksamt 2004-2018 (och tidigare 1996-1999) och utför funktionerna för att utveckla statlig politik och rättslig reglering inom området utbildning, vetenskaplig, vetenskaplig-teknisk och innovativ verksamhet, utveckling federala centra för vetenskap och högteknologi, statliga vetenskapliga centra och vetenskapsstäder, immateriell egendom, såväl som inom området ungdomspolitik, utbildning, förmynderskap och förvaltarskap, socialt stöd och socialt skydd för studenter och elever vid utbildningsinstitutioner.

Det upphörde att existera på grund av uppdelningen i två avdelningar: Ryska federationens utbildningsministerium och Ryska federationens ministerium för vetenskap och högre utbildning.

Encyklopedisk YouTube

1 / 5

✪ Film för Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium

✪ "En timme med ministern" - Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister Olga Yuryevna Vasilyeva

✪ Rundabord vid Institutionen för vetenskap och teknik vid Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium

✪ Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsminister Vasilyeva O.Yu. på PMOF-2018

undertexter

Berättelse

Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium (Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium) bildades 2004 och var den juridiska efterträdaren till Ryska federationens utbildningsministerium, som omvandlades 1999 från utbildnings- och vetenskapsministeriet. Ryska federationen (1996−1999), som bildades av två avdelningar: fram till 1996 sköttes grund- och gymnasieutbildning (inklusive sekundär specialiserad och yrkesinriktad) utbildning av Ryska federationens utbildningsministerium (1991−1996), och högre och forskarutbildning utbildning och vetenskap sköttes av Ryska federationens statliga kommitté för högre utbildning (1993−1996) och ministeriet för vetenskap, högre utbildning, skola och teknisk politik i Ryska federationen (1991−1993). Den senare omorganiserades (genom att överföra frågor om högre utbildning till den från utbildningsministeriet) från RSFSR:s ministerium för vetenskap och teknisk politik, som bara existerade i två veckor i november 1991, vilket förenade avdelningarna i Sovjetunionen och RSFSR : RSFSR State Committee for Science and Higher Education, State Committee of the USSR in Science and Technology. Utbildningsministeriet för RSFSR (senare Ryska federationen), skapat 1988 (med sammanslagningen av RSFSR:s utbildningsministerium och RSFSR:s statliga kommitté för yrkesutbildning), blev den juridiska efterträdaren under Sovjetunionens kollaps i 1991:

• USSR State Committee for Public Education (−), bildad som ett resultat av sammanslagningen av tre ministerier i USSR:
  • Ministeriet för högre och sekundär specialutbildning i Sovjetunionen (Sovjetunionens ministerium för högre utbildning)
  • Ministeriet för yrkesutbildning och teknisk utbildning i Sovjetunionen.

Ministeriet bildades under skapandet av den första Fradkov-regeringen genom dekret från Ryska federationens president nr 314 av den 9 mars 2004. Det fick funktionerna att anta föreskrifter från Ryska federationens utbildningsministerium, avskaffade genom samma dekret, samt funktionerna att anta föreskrifter från det avskaffade ministeriet för industri, vetenskap och teknik i Ryska federationen (inom området för vetenskap) och den omorganiserade ryska varumärkesbyrån.

Samtidigt överfördes funktionerna för brottsbekämpning, ledning och kontroll inom områdena utbildning, vetenskap och immateriella rättigheter till de nyskapade fyra federala tjänsterna och byråerna som kontrolleras av ministeriet - Federal Agency for Education, Federal Agency for Science, Federal Service for Intellectual Property, Patent and Trademarks, och Federal Service for Supervision in the Sphere of Education and Science.

Samma dag utsågs Andrei Alexandrovich Fursenko, som varit tillförordnad minister för industri, vetenskap och teknik i Ryska federationen sedan november 2003, till minister.

Dekret från Ryska federationens regering nr 158 av den 6 april 2004 fastställde numret på ministeriets centralapparat - 380 personer - och adresserna till dess plats: Tverskaya Street, hus nr 11/4; Bryusov körfält, hus nummer 21, byggnader 1 och 2; Chistoprudny Boulevard, byggnad nr 6 (Federal Agency for Education var belägen i byggnaden av det tidigare utbildningsministeriet i Ryska federationen på Lyusinovskaya Street). Det konstaterades också att centralapparaten har 6 avdelningar inom de huvudsakliga verksamhetsområdena och ministern har två suppleanter.

Den 20 maj 2004 ändrades namnet på Federal Agency for Science, som lyder under ministeriet.

Den 13 augusti 2005 inrättades ytterligare en tjänst som statssekreterare - biträdande minister.

Den 18 augusti 2008 utökades antalet biträdande ministrar till fem, antalet centralanställda till 430 personer och antalet departement utökades till sju.

Den 15 maj 2010 utökades antalet biträdande ministrar till sju, antalet centralanställda till 850 personer och antalet departement till arton.

Under överinseende av ministeriet och Federal Agency for Education hålls den allryska olympiaden för skolbarn i 21 ämnen (2007 data). Det ryska ministeriet för utbildning och vetenskap koordinerar genomförandet av det prioriterade nationella projektet "Utbildning".

Enligt dekret från Ryska federationens president av den 4 mars 2010 (trädde i kraft den 10 mars) avskaffades Federal Agency for Education (Rosobrazovanie) och Federal Agency for Science and Innovation (Rosnauka) med överföringen av sina funktioner direkt till utbildnings- och vetenskapsministeriet.

Enligt dekretet från Ryska federationens president av den 24 maj 2011 omdöptes Federal Service for Intellectual Property, Patent and Trademarks till Federal Service for Intellectual Property och togs bort från underordningen av Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium, tillsammans med utvidgningen av utbudet av frågor som regleras av den.

Under andra hälften av 2010-talet uttrycktes med jämna mellanrum idén om att dela upp utbildnings- och vetenskapsministeriet i två avdelningar: en ansvarig för utbildning, den andra för vetenskap.

Den 15 maj 2018 delades utbildnings- och vetenskapsministeriet upp i två separata departement – ​​utbildningsministeriet och ministeriet för vetenskap och högre utbildning. Rosobrnadzor och Rosmolodezh kom under kontroll av Ryska federationens regering.

Kompetens av det ryska utbildnings- och vetenskapsministeriet

Det ryska ministeriet för utbildning och vetenskap reglerar inom följande områden:

• vetenskaplig, vetenskaplig och teknisk verksamhet och innovativ verksamhet på det vetenskapliga och tekniska området;
• utveckling av federala centra för vetenskap och högteknologi;
• statliga vetenskapliga centra och vetenskapsstäder;
• utbildning, förmynderskap och förvaltarskap för minderåriga medborgare;
• socialt stöd och socialt skydd för studenter och elever vid utbildningsinstitutioner;
• unika vetenskapliga montrar och installationer;
• nationellt forskningsdatanät av en ny generation och informationsstöd för vetenskaplig, vetenskaplig, teknisk och innovativ verksamhet.

Förvaltning

ministrar

biträdande ministrar

• Fridlyanov, Vladimir Nikolaevich (5 april 2004 - 15 maj 2010)
• Svinarenko, Andrey Gennadievich (8 april 2004 - 22 mars 2007)
• Livanov, Dmitry Viktorovich (19 november 2005 - 27 mars 2007) - Utrikesminister
• Sentyurin, Yuri Petrovich (27 april 2007 - 11 november 2010; till 16 juni 2010 - Utrikesminister)
• Kalina, Isaac Iosifovich (11 september 2007 - 9 november 2010)
• Miklushevsky, Vladimir Vladimirovich (1 september 2008 - 19 oktober 2010)
• Khlunov, Alexander Vitalievich (1 september 2008 - 8 februari 2010)
• Ponomarev, Alexey Konstantinovich (9 juni 2010 - 17 april 2012)
• Mazurenko, Sergey Nikolaevich (25 mars 2010 - 7 juni 2012)
• Bilenkina, Inna Petrovna (15 juni 2010 - 1 augusti 2012)
• Lobanov, Ivan Vasilievich (16 juni 2010 - 28 januari 2011) - Statssekreterare
• Kambolov, Marat Arkadevich (12 november 2010 - 2 augusti 2014)
• Dulinov, Maxim Viktorovich (17 november 2010 - 9 juni 2012)
• Remorenko, Igor Mikhailovich (3 februari 2011 - 20 juli 2013; till 5 juni 2012 - utrikesminister)
• Klimov, Alexander Alekseevich (14 juni 2012 - 9 september 2016)
• Fedyukin, Igor Igorevich (14 juni 2012 - 6 juni 2013)
• Povalko, Alexander Borisovich (18 juni 2012 - 15 december 2016)
• Tretyak, Natalya Vladimirovna (18 juni 2012 - 8 december 2016; till 2 augusti 2013 - utrikesminister, efter - förste vice)
• Tolstikova, Ekaterina Andreevna (11 september 2014 - 12 november 2016)
• Pereverzeva, Valentina Viktorovna (från 22 mars 2017) - förste vice
• Kaganov, Veniamin Shaevich (från 25 juni 2013)
• Ogorodova, Lyudmila Mikhailovna (från 26 augusti 2013)
• Kuznetsova, Irina Vladimirovna (från 1 december 2016)
• Trubnikov, Grigory Vladimirovich (sedan 25 januari 2017)
• Zenkovich, Pavel Stanislavovich (från 6 februari 2017) - Utrikesminister
• Sinyugina, Tatyana Yurievna (från 25 mars 2017)

Centralkontorets struktur

Avdelningspriser (beskrivning)

Medalj av L. S. Vygotsky

Medalj av L. S. Vygotsky- avdelningsmedalj från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium, inrättad genom order från Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium nr 546 daterad 12 maj 2016 (förtydliganden gjorda genom order nr 1223 daterad 26 september 2016). Inrättandet av medaljen var förknippat med firandet av 120-årsdagen av födelsen av L. S. Vygotsky, som gjorde ett betydande bidrag till utvecklingen av vetenskaper om mänsklig utveckling i naturen, kulturen och samhället.

Tilldelningsförfarande

L. S. Vygotsky-medaljen tilldelas medborgare i Ryska federationen bland lärararbetare och figurer inom området psykologiska vetenskaper som har en akademisk examen som kandidat eller doktor i naturvetenskap och som bedriver vetenskaplig eller utbildningsverksamhet (nedan kallad arbetare) som har gjort ett betydande bidrag till:

i utvecklingen av det kulturhistoriska synsättet inom psykologin; att förbättra metoder för psykologiskt och pedagogiskt stöd till medborgarna; i vetenskapligt och metodologiskt tillhandahållande av psykologiskt stöd. Medaljen tilldelas anställda som har arbetat inom området psykologiska vetenskaper i minst 20 år, varav minst 5 år i den utbildnings- eller vetenskapliga organisation som nominerats till priset.

Beskrivning av prismärket

Medaljen av L. S. Vygotsky har formen av en vanlig cirkel med en diameter på 27 mm med en konvex sida på båda sidor 0,5 mm hög och 1 mm bred; den är gjord av nickelsilverlegering med efterföljande oxidation.

På framsidan av medaljen finns en direkt reliefgrafisk bild av ett porträtt av L. S. Vygotsky. Längs medaljens omkrets på höger sida finns en reliefinskription med bokstäverna "LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY" och åren för hans liv anges 1896-1934.

På baksidan finns en cirkulär inskription "Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium", i mitten med upphöjda versaler på 4 rader finns en inskription "FÖR FÖRTJÄNSTER INOM PSYKOLOGISKA VETENSKAPER", från botten till toppen längs omkretsen till höger och vänster - en lagergren.

Med hjälp av en öljett och en ring kopplas medaljen till ett fyrkantigt block som mäter 25 mm gånger 15 mm, täckt med ett vitt sidenmoiréband 20 mm brett. I mitten av tejpen finns två vertikala tvärgående blå ränder 3 mm breda, åtskilda av en vit rand 1 mm bred. Tejpens sidokanter kantas av en blå rand 1 mm bred. Längst ner på blocket finns en reliefbild av lagergrenar. Baksidan av blocket är en metallplatta med en stiftformad fäste.

Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen.

Priset instiftades den 13 januari 1999 på order från Rysslands ministerium för allmän och professionell utbildning nr 44 daterad den 13 januari 1999. År 2004, i samband med omdöpning av departementet, reviderades förordningen genom förordning av Utbildnings- och vetenskapsdepartementet nr 84 den 6 oktober 2004 och publicerades under namnet ”Föreskrifter om insignier inom utbildnings- och vetenskapsområdet .” Förvandlades och upphörde att existera i sin tidigare form den 26 september 2016 i enlighet med order från Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium nr 1223 daterad den 26 september 2016.

Tilldelningsförfarande

Anställda vid utbildningsinstitutioner (organisationer) för högre och ytterligare yrkesutbildning, utbildningsledningsorgan, anställda vid utbildningsinstitutioner (organisationer) i andra ministerier och avdelningar, såväl som anställda i företag, organisationer, ministerier och avdelningar tilldelas för:

• betydande framgångar med att organisera och förbättra utbildningsprocessen mot bakgrund av moderna prestationer inom vetenskap, teknik och kultur, genomförandet av utbildningsprogram för högre och forskarutbildning, såväl som program för relevant kompletterande utbildning och omskolning av specialister, vilket säkerställer enheten utbildning och utbildning, bildandet av personligheter inom intellektuell, kulturell och moralisk utveckling;
• introduktion i utbildningsprocessen av former och metoder för att organisera och genomföra klasser, kunskapskontroll och ny teknik som säkerställer utvecklingen av studenters självständighet och individualisering av deras lärande;
• framgång i praktisk träning av studenter, doktorander och praktikanter, ledning av studenters forsknings- och designaktiviteter;
• prestationer inom forskning om aktuella problem inom grundläggande, sök- och tillämpade vetenskaper, inklusive utbildningsproblem;
• prestationer inom regionala, federala, internationella utbildnings- och vetenskapligt-tekniska program och projekt, genomförande av regionala interuniversitetsprogram inom prioriterade områden av vetenskap, teknik och kultur;
• framsteg i utvecklingen av utbildningslitteratur och produktion av läromedel och utrustning;
• meriter i förberedelse och förbättring av pedagogiska och vetenskapliga kvalifikationer för vetenskaplig och pedagogisk personal, omskolning av specialister i systemet för högre och forskarutbildning yrkesmässig och relevant tilläggsutbildning;
• framgångar med att organisera finansiella och ekonomiska aktiviteter, utveckling och förstärkning av den materiella, tekniska och experimentella produktionsbasen för utbildningsinstitutioner (organisationer);
• konstant och aktivt stöd till utbildningsinstitutioner (organisationer) i utbildningen av högt kvalificerade specialister och utvecklingen av den materiella och tekniska basen för utbildningsinstitutioner (organisationer).

Tilldelas anställda som har arbetat i relevant yrkesutbildningssystem i minst 15 år.

Priset delas ut på order av ministeriet för allmän och professionell utbildning i Ryska federationen.

Presentationen av märket "Honored Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation" och motsvarande certifikat till det utförs i en högtidlig atmosfär på pristagarens arbetsplats.

De tilldelades privilegier

Hedersarbetare för högre yrkesutbildning i Ryska federationen som arbetar i utbildningsinstitutioner som lyder under Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium kan ges en månatlig bonus på upp till 20 procent inklusive den officiella lönen på utbildningsinstitutionens bekostnad .

Beskrivning av prismärket

Prismärket är en medalj fäst med en klack och ring med ett rektangulärt block som mäter 25 mm gånger 15 mm och täckt med ett vitt sidenmoiréband. Tejpens sidokanter kantas av en blå tvärremsa 3 mm bred på ett avstånd av 1 mm från kanterna, och i mitten finns ytterligare två tvärgående remsor 3 mm breda. Längst ner på blocket finns en reliefbild av lagergrenar. På framsidan av medaljen finns inskriptionen "Honorary Worker of Higher Professional Education", kantad på höger sida av en olivkvist.

Prismärket bärs på höger sida av bröstet under Ryska federationens statliga utmärkelser.

Se även . Hämtad 18 mars 2018.

11 september 2019, Vägtransport. Vägsäkerhet Om beslut som grundar sig på resultatet från mötet i Regeringsutredningen för trafiksäkerhet Om att öka skyddet för barn från trafikolyckor och deras konsekvenser.

7 september 2019 Tilldelades det ryska regeringens pris inom utbildningsområdet 2019 Beställningsnr 1944-r daterad 31 augusti 2019. 10 sökande blev pristagare 2019. Priserna delades ut för utvecklingen av ett digitalt utbildningskomplex inom teoretisk och ingenjörsmekanik, läroböcker och vetenskapliga och praktiska manualer om geoteknik, samt för pedagogiska och vetenskapliga publikationer inom området modern information, mätning och styrning av radioelektroniska system.

7 september 2019, Storleken på ryska regeringspriser inom vetenskap och teknik för unga forskare har ökat Resolution av 31 augusti 2019 nr 1121. Sedan 2020 har beloppet för den monetära delen av den ryska regeringens utmärkelser inom området vetenskap och teknik för unga forskare ökat från 500 tusen rubel till 1 miljon rubel.

23 augusti 2019, Statlig politik inom området vetenskaplig forskning och utveckling Indikatorer för genomförandet av strategin för vetenskaplig och teknisk utveckling har fastställts, vars dynamik är föremål för övervakning Beslut den 15 augusti 2019 nr 1824-r. 11 indikatorer har identifierats som återspeglar framstegen i genomförandet av strategin på följande områden: vetenskapens och teknikens inflytande på Rysslands socioekonomiska utveckling, inklusive på grund av övergången till modellen med stora utmaningar; tillståndet och prestanda inom området vetenskap, teknik och innovation; kvaliteten på statlig reglering och tillhandahållande av tjänster av vetenskaplig, vetenskaplig, teknisk och innovativ verksamhet.

23 augusti 2019, Social innovation. Ideella organisationer. Volontärarbete och volontärarbete. Välgörenhet Regler för hur ett enhetligt informationssystem fungerar inom området volontärutveckling godkändes Resolution av den 17 augusti 2019 nr 1067. De fattade besluten syftar till att tillhandahålla information och analytiskt stöd för volontärverksamhet och kommer att möjliggöra bildandet av en enda plattform för interaktion mellan institutioner för volontärverksamhet.

Listan över ryska utbildningsministrar har fyllts på med ett nytt namn. Denna händelse markerade ett antal förändringar i ministeriet för utbildning och vetenskap. I augusti 2016 utsågs en ny utbildningsminister i Ryssland.

Tjänsten togs av O. Yu. Vasilyeva, som tidigare arbetat som suppleant. Chef för avdelningen för Ryska federationens presidentadministration för offentliga projekt. Hon ersatte Dmitry Livanov, som hade lett avdelningen sedan 2012. Livanov anförtroddes arbetet med den ryske presidentens särskilda representant för handel och ekonomiska förbindelser med Ukraina.

Kreml bedömning

Rysslands nya utbildningsminister Olga Vasilyeva, medan hon innehade sin tidigare position som ställföreträdare. Chef för presidentens administration, har etablerat sig som en högt kvalificerad expert i frågor om utbildning och vetenskap. Hon för en ständig dialog med företrädare för yrkeskåren. Som tjänsteman kännetecknas hon av en särskilt värdefull kvalitet - hög effektivitet. Så här kommenterades den nya utnämningen i ett samtal med TASS-journalister av chefen för den ryska presidentens administration för offentliga projekt, Pavel Zenkovich.

Rysslands nya minister för utbildning och vetenskap är "en insider" i det vetenskapliga och pedagogiska samfundet; en utmärkt expert, kunnig om alla problem inom detta område från insidan, tillade tjänstemannen.

Enligt P. Zenkovich är utnämningen av Olga Vasilyeva till posten som minister i viss mening en förlust för direktoratet, men samtidigt en ära, eftersom presidenten beslutade att anförtro en anställd vid direktoratet sådana viktiga uppgifter .

Tjänstemannen påminde reportrar om att O. Vasilyeva började arbeta i avdelningen från det ögonblick då det skapades, det vill säga för 3 och ett halvt år sedan. Hon tog på sig att lösa frågor som rör innehållet i utbildningssystemet. Tidigare i regeringen tog O. Vasilyeva även hand om utbildningsfrågor. Hon började sin karriär som skollärare. Enligt P. Zenkovich är Olga Vasilyeva utmärkt på att hitta ett gemensamt språk med många representanter för det vetenskapliga samfundet och högre utbildning.

Olga Vasilyevas kandidatur till posten som utbildnings- och vetenskapsminister föreslogs till V. Putin av premiärminister Dmitrij Medvedev, som trodde att detta kunde intensifiera arbetet inom prioriterade områden, inklusive inom utbildningsområdet. Ordföranden höll med om detta förslag.

Bekantskap

O. Yu. Vasilyeva är en rysk statsman, historiker, religionsvetare, lärare, doktor i historiska vetenskaper, professor, aktiv statlig rådgivare för Ryska federationen, 2: a klass. Hon blev den första kvinnan i rysk historia som tjänstgjorde som utbildnings- och vetenskapsminister.

Sedan 2002 har O. Vasilyeva dessutom lett avdelningen för stats-konfessionella relationer vid Institutet för statliga samhällsvetenskaper vid den ryska presidentakademin för nationell ekonomi och offentlig förvaltning och är professor vid Moskvas universitet för humaniora och ekonomi.

Biografi om den ryske utbildningsministern: tidiga år

Framtida minister född. 1960-01-13 i staden Bugulma (Tatarstan) i en familj av skollärare. Från 1979 (efter examen från dirigent- och köravdelningen vid Kulturinstitutet i Moskva) till 1982 arbetade hon som sånglärare i huvudstadsskolor.

1982 gick Olga Vasilyeva in på Moskvas statliga pedagogiska institut på kvällsavdelningen på historieavdelningen; förutom sina studier arbetade hon på Moskvaskola nr 91 som historielärare. 1987 tog O. Vasilyeva examen från institutet och fortsatte sin utbildning genom att anmäla sig till forskarskolan vid Institute of History of the USSR.

Vetenskaplig verksamhet

Biografin om den ryska utbildningsministern O. Yu. Vasilyeva innehåller rik information om hennes vetenskapliga arbete. 1990, under vetenskaplig överinseende av G. Kumanev (Institute of History of the USSR), försvarade Olga Vasilyeva sin doktorsavhandling. Hennes arbete ägnades åt förhållandet mellan staten och den ortodoxa kyrkan, samt den ortodoxa kyrkans patriotiska verksamhet under andra världskriget. De officiella opponenterna var: Ph.D. historiska vetenskaper Yu. Sharapov, V. G. Ovchinnikov. För första gången i rysk historieskrivning beskrevs den rysk-ortodoxa kyrkans historia och förhållandet mellan kyrka och stat under 1900-talet.

1998 försvarade O. Vasilyeva sin doktorsavhandling om den ryska ortodoxa kyrkans moderna historia. 1991-2002 var hennes arbetsplats Centre for the History of Church and Religion (Institute of Russian History of the Russian Academy of Sciences). Här Vasilyeva O.V., med början från positionen för miljoner. forskare, "växte upp" till chef för centrum. 2002 utsågs hon till chef för avdelningen för stats-konfessionella relationer vid RANEPA (Russian Academy of National Economy and Public Administration) under Ryska federationens president. 2003 började hon undervisa vid det teologiska seminariet på Sretenka.

2007 avslutade O. V. Vasilyeva sina studier vid den diplomatiska akademin vid det ryska utrikesministeriet (specialitet: "internationella förbindelser").

Publikationer

Vasilyeva O. Yu. är författare till mer än 160 vetenskapliga verk. Hon är handledare för mer än 25 kandidat- och 3 doktorsavhandlingar. Hennes forskningsintressen inkluderar den rysk-ortodoxa kyrkans historia under 1900-talet, relationerna mellan staten och kyrkan under Sovjetunionen, problem med internationella relationer, religiös och politisk extremism, etc. Från 1989 till 2008 var hon medförfattare till mer än 90 artiklar om teologiska ämnen.

Dessutom är Olga Vasilyeva medlem av redaktionerna för flera vetenskapliga tidskrifter, ordförande för avhandlingsrådet i filosofi och antropologi, suppleant. Ordförande i avhandlingsrådet för teologi under Ryska federationens president.

I offentlig tjänst

I februari 2012 utsågs Vasiliev till suppleant. Direktör för statliga kulturdepartementet. 2013 började hon fullgöra sina uppgifter som biträdande chef för avdelningen för offentliga projekt under administrationen av Rysslands president.

2014 agerade hon som en av initiativtagarna till diskussionen om konservatism i Allryska folkfronten. Under de efterföljande åren arbetade O. V. Vasilyeva som medlem av rådet för utarbetande av ryska historiekurser vid Ryska federationens utbildningsministerium, kommissionen för religiösa föreningar, kommissionen för funktionshindrade och rådet för att täcka religiösa ämnen i media.

Genom presidentdekret i september 2014 tilldelades hon rangen Active State Counselor, 2: a klass. I augusti 2016, genom presidentdekret, utsågs hon till posten som utbildningsminister.

Resonans

Denna utnämning orsakade en bred resonans i samhället; många kända personer, representanter för de vetenskapliga, pedagogiska och religiösa samfunden reagerade på det.

Religiös och offentlig person Protodeacon Andrei Kuraev beskrev den nya utbildningsministern som en person som kan många ännu oupptäckta sidor av modern kyrkohistoria. Enligt hans åsikt är de befintliga farhågorna för förstärkningen av prästerliga inflytanden på avdelningen efter Vasilyevas utnämning helt grundlösa. Kuraev kallade den nya ministern för en seriös vetenskapsman. En liknande bedömning gavs av fysikern Andrei Zayakin. Den vetenskapliga kompetensen hos O.V. Vasilyeva kommer inte att påverka det arbete hon kommer att göra som minister.

Enligt direktören för Institute of Public Service and Management, doktor i juridiska vetenskaper Igor Bartsits, kännetecknas Vasilyeva av sin förmåga att "hålla" vilken publik som helst med värdighet, balans och lugn, vare sig det är 17-åriga tonåringar med kandidatexamen , studenter eller företrädare för statliga administrativa strukturer.

Rysslands utbildningsministrar

Utbildningsministeriet i Ryssland har funnits sedan 1990. I mars 2004, genom presidentdekret, skapades Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium på grundval av denna avdelning. Rysslands utbildningsministrar utsågs av statschefen och handlade om frågor om att tillhandahålla tillgänglig utbildning av hög kvalitet till befolkningen. Var och en av de tjänstemän som innehade denna post kännetecknades av en hög nivå av kompetens och önskan, medan de var i den position som anförtrotts honom, att ge maximal nytta för sitt hemland. Rysslands utbildningsministrar, som tillträdde under olika år, innehade det under perioder av varierande längd. Deras lista, som började 1990, består av namnen:

• Eduard Dneprov. Tillträdde 1990. Han utförde sina uppgifter fram till december 1992, då han utsågs till tjänsten som rådgivare till Rysslands president.
• Evgenia Tkachenko. Han ledde ministeriet från december 1992 till augusti 1996.
• Vladimir Kinelev. Han ledde avdelningen från augusti 1996 till februari 1998.
• Alexandra Tikhonova. Han kvarstod som chef för ministeriet under en period av minst 212 dagar, från mars till september 1998. Lämnade sin post efter att S. Kiriyenkos regering avgick.
• Vladimir Filippov. Han utnämndes i september 1998 och avgick i mars 2004.
• Andrey Fursenko. Ersatte sin föregångare i mars 2004. Han hade ämbetet längre än andra ryska utbildningsministrar - så mycket som 2995 dagar, fram till maj 2012.
• Dmitry Livanov. Kom till ministeriet i maj 2012. 2016 utsågs han till särskild representant för Ryska federationens president för ekonomiska och handelsförbindelser med Ukraina.

Hans efterträdare var Olga Vasilyeva, som tog över posten i augusti förra året.

Formaterar om

Omedelbart efter Vasilyevas utnämning till tjänsten i augusti började förändringar i utbildnings- och vetenskapsministeriet. Den nya ministern tog bort flera suppleanter från sina poster. Dessutom skedde en kollektiv frivillig uppsägning av en hel grupp anställda på vetenskapsavdelningen.

Under en relativt kort period gjordes flera avskedanden i Vasilyevas krets. Endast en utnämning har ägt rum hittills: i december förra året, på order av Rysslands premiärminister, utsågs en ny biträdande utbildningsminister i Ryssland. Det var Irina Kuznetsova, lärare i kemi och biologi till yrket, som har erfarenhet av att arbeta på 2 stora ryska förlag.

Statsvetare förklarar personalbytet i utbildnings- och vetenskapsministeriet på två sätt. Vissa ser det som händer som den vanliga processen att välja ut lämpliga medarbetare till den nya avdelningschefen. Andra menar att betydande förändringar kan ske i departementet i förhållande till vetenskap.

Med Sovjetunionens kollaps, i november 1991, omvandlades RSFSR:s nuvarande utbildningsministerium. På grundval av detta, genom att kombinera flera fler republikanska kommittéer, skapades RSFSR:s utbildningsministerium. Och i slutet av december ändrades statens namn. Och ministeriet döptes om till Ryska federationens utbildningsministerium.

Alla namn på utbildningsministrarna i Ryssland

Ryska federationens utbildningsministerium är ett statligt organ vars verksamhet är genomförandet av statlig politik för normativ och rättslig reglering inom området vetenskap, folkbildning, ungdomspolitik, förvaltarskap och förmynderskap, socialt skydd och stöd för studenter vid utbildningsinstitutioner .

Under de tjugosex åren av det nya Rysslands existens hade 8 personer posten som Rysslands utbildningsminister.

Alla Rysslands utbildningsministrar, var och en i sin tid, gjorde ett stort bidrag till bevarandet och utvecklingen av utbildningssystemet för landets befolkning.

Ryska federationens första valda utbildningsminister

Eduard Dmitrievich Dneprov - akademiker, doktor i pedagogik. Vetenskaper, kandidat för historiska vetenskaper. Han anses med rätta vara en reformator av rysk utbildning under bildandet av den nybildade staten.

Bördan av att omorganisera RSFSR:s utbildningsminister till Rysslands utbildningsministerium föll på hans axlar. Sedan december 1992 var Jeltsin B.N. Dneprov E.D. - författare till många verk om den ryska pedagogikens och skolans historia.

Andre minister

Efter Eduard Dneprov leddes ministeriet av E.V. Tkachenko, som tidigare hade arbetat som rektor för Sverdlovsk IPI, professor, doktor i kemiska vetenskaper. Efter att ha blivit minister deklarerade han ett moratorium för privatisering av all egendom i alla strukturer inom ministeriet. Han var en anhängare av humanitarisering och demokratisering av utbildning.

Ministeriet för allmän och yrkesutbildning

I augusti 1996 avskaffades Ryska federationens statliga kommitté för högre utbildning. Dess funktioner överfördes till utbildningsministeriet, samtidigt som ministeriets namn ändrades. Den 14 augusti blev det ministeriet för allmän och yrkesutbildning. V. G. Kinelev utsågs till minister.

Från februari till slutet av september 1998 innehölls posten som minister av Rysslands tidigare förste vice utbildningsminister A. - Doktor i tekniska vetenskaper, akademiker. Han är känd för sitt arbete med materialvetenskap inom rymd- och strålningsfälten. Sedan oktober 1998 började han arbeta med metodologiskt och vetenskapligt stöd för informatisering av skolor och högskolor i landet, och metodiken för att använda informationsteknologi inom utbildnings- och vetenskapssfären.

Filippov V.M.

I september 1998 utsågs M till minister, innan dess var han rektor för det berömda RUDN-universitetet. Han kom till regeringen tillsammans med E.M. Primakov.

Tillsammans med vice premiärminister V.I. Matvienko började han arbetet med att stabilisera situationen inom utbildning och uppfostran, och ägnade särskild uppmärksamhet åt att minska eftersläpande löner för skollärare och dagislärare.

Ministeriet för allmän och yrkesutbildning i maj 1999 bytte namn till Ryska federationens utbildningsministerium. Samma år godkändes ett statligt program för utveckling och förbättring av systemet för perioden fram till 2004. På Filippovs initiativ har en aktiv förnyelse av utbildningssystemet och principerna påbörjats. I början av 2000 höll Filippov en kongress för lärare och utbildare i Ryssland i Moskva, som tidigare ministrar inte hade hållit.

Vladimir Mikhailovich genomförde en nästan fullständig modernisering av utbildningssystemet. Han försåg skolor med bussar, utförde datorisering i läroanstalter och nya standarder för allmän utbildning utvecklades och infördes. Det gradvisa införandet av Unified State Exam har börjat. Ett system för att rekrytera studenter till landets universitet började fungera på basis av universitets-, regionala och allryska olympiader. Reglerna för den riktade kvoteringen av unga att studera vid vissa lärosäten och mycket annat har godkänts.

Rysslands ministerium för utbildning och vetenskap

År 2004 överförde premiärminister M. Fradkov A. A. Fursenko från industriministeriet till ministeriet för utbildning och vetenskap.

Rysslands minister för utbildning och vetenskap (nu är det namnet på ministeriet) började sin verksamhet med att fortsätta de reformer som Filippov påbörjade. Under honom infördes äntligen Unified State Exam i alla elfte klasser. Högre utbildning har blivit två nivåer: kandidat- och masterexamen. 2012, när V. Putin blev president igen, gick Fursenko till jobbet i sin stab.

Rektorn för MISiS utsågs till den lediga platsen, han var en anhängare av att minska antalet universitet. Han föreslog att beröva alla ineffektiva högre utbildningsinstitutioner licenser från budgetfinansiering.

Minister idag

Vem är den ryske utbildningsministern nu? Sedan augusti 2016 har denna position varit ockuperad av Olga Vasilyeva, doktor i historiska vetenskaper. Under arbetsåret i den anförtrodda positionen visade hon sig, liksom alla tidigare utbildningsministrar i Ryssland, vara en tjänsteman som bryr sig om välståndet för inhemsk vetenskap och utbildning.

Enligt ovanstående dokument, från den 15 maj 2018, är utbildnings- och vetenskapsministeriet uppdelat i 3 separata avdelningar:

• Ryska federationens utbildningsministerium
• Ministeriet för vetenskap och högre utbildning i Ryska federationen
• Rosobrnadzor

Historia om splittringar och sammanslagningar av utbildningsministerierna i Ryssland?

• 1946: Det är nödvändigt att fokusera på själva namnet på det framtida ministeriet. I Rysslands historia kallades avdelningen som handlade om utbildningsfrågor "Utbildningsministeriet" två gånger: i tsarryssland (ministeriet för offentlig utbildning - sedan 1802, i Sovjetryssland (RSFSRs utbildningsministerium) - sedan 1946.
• 1988: 1988 dök RSFSR:s utbildningsministerium upp i Ryssland. För detta ändamål förenades två avdelningar: RSFSR State Committee for Vocational Education och RSFSR Education Ministry.
• Från 1988 till 1996 i Ryssland var RSFSR:s utbildningsministerium, och sedan Ryska federationen, ansvarigt för primär- och sekundärutbildning (inklusive sekundär specialiserad och yrkesinriktad) utbildning i Ryska federationen.
• Ryska federationens ministerium för vetenskap, högre utbildning och teknisk politik (och sedan Ryska federationens statliga kommitté för högre utbildning) ansvarade för högre utbildning och forskarutbildning och vetenskap.
• 1996: Från 1996 till 1999 - Ministeriet för allmän och professionell utbildning i Ryska federationen
• år 2000: Från 2000 till 2015 - Ryska federationens utbildningsministerium (utbildnings- och vetenskapsministeriet)

Uppdelning av Sovjetunionens utbildningssektor i flera avdelningar

När det gäller uppdelningen av avdelningar på unionsnivå övervakades utbildningssektorn i Sovjetunionen av 3 separata avdelningar:

• Ministeriet för högre och sekundär specialundervisning (ministeriet för högre utbildning) i Sovjetunionen,
• Sovjetunionens utbildningsministerium,
• Ministeriet för yrkesutbildning och teknisk utbildning i Sovjetunionen.

Vad kommer utbildningsministeriet att göra?

Från och med den 15 maj 2018 kommer det nya utbildningsministeriet att implementera statlig policy och lagreglering inom områdena:

• Allmän utbildning,
• gymnasieutbildning
• yrkesutbildning,
• tilläggsutbildning för barn och vuxna,
• utbildning.

Enligt preliminära uppgifter kommer posten som utbildningsminister att tas av tidigare utbildningsminister Olga Vasilyeva.

Vad kommer Ryska federationens ministerium för vetenskap och högre utbildning att göra?

Funktioner för utveckling och genomförande av statlig politik och lagreglering inom området

• högre utbildning,
• relevant ytterligare yrkesutbildning,
• vetenskaplig, vetenskaplig-teknisk och innovativ verksamhet,
• nanoteknik,
• utveckling av federala centra för vetenskap och högteknologi,
• statliga vetenskapscentra och vetenskapsstäder.

Utbildningsministeriet genom historiens prisma

Före revolutionen i tsarryssland leddes utbildningsministeriet av 29 ministrar.

Efter revolutionen skapades Folkets utbildningskommissariat, ledd av folkkommissarierna:

• 1917 – 1929 : Lunacharsky Anatoly Vasilyevich, den ende från regeringen som innehade ämbetet i 12 år, grundare av tidskriften "Bulletin of Education".
• 1929 – 1937 : Bubnov Andrey Sergeevich, introducerade universell grundutbildning, avrättades 1938.
• 1937 – 1940 : Tyurkin Petr Andreevich, innehavare av Röda banerorden, arresterad i "Leningradfallet" och postumt rehabiliterad 1954.
• 1940 – 1946: Potemkin Vladimir Petrovich, professor i historia, arrangör av Academy of Pedagogical Sciences of the RSFSR.

Sedan 1946 omorganiserades Folkets kommissariat för utbildning till undervisningsministeriet.

• 1946 - 1947 : Kalashnikov Alexey Georgievich, doktor i fysikaliska och matematiska vetenskaper, professor.
• 1947 – 1949 : Voznesensky Alexander Alekseevich, akademiker, rektor vid Leningrads universitet, skjuten 1950 i samband med "Leningradfallet". Rehabiliterad 1954
• 1949 – 1956 : Kairov Ivan Andreevich, ordförande för Akademien för pedagogiska vetenskaper.
• 1956 – 1967 : Afanasenko Evgeniy Ivanovich, var en anhängare av anti-akademisism, vilket ledde till en minskning av kvaliteten på utbildningen.
• 1967 – 1980 : Danilov Alexander Ivanovich, övergången till allmän gymnasieutbildning har slutförts.
• 1980 – 1990 : Veselov Georgy Petrovich, variabla läroplaner har införts.

Efter Sovjetunionens kollaps blev utbildningsministeriet känt som Ryska federationens ministerium för allmän och professionell utbildning. Sedan 2000 – Utbildnings- och vetenskapsministeriet (Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium).

• 1990 – 1992 : Dneprov Eduard Dmitrievich , det moderna Rysslands första utbildningsminister. Akademiker vid Ryska vetenskapsakademin.
• 1992 – 1996 : Evgeniy Viktorovich Tkachenko, försökte återföra rysk vetenskap till den internationella scenen.
• 1996 – 1998 : Kinelev Vladimir Georgievich, doktor i tekniska vetenskaper, en av grundarna till distansutbildning i Ryssland.
• 1998 Tikhonov Alexander Nikolaevich, initiativtagare till utvecklingen av ryska vetenskapliga och pedagogiska nätverk som ingår i Internet - RunNet, RBNet, Relarn-IP, etc. En av de första ideologerna för distansutbildning i Ryssland.
• 1998-2004 : Filippov Vladimir Mikhailovich, doktor i fysikaliska och matematiska vetenskaper, professor. Implementerade ett datoriseringsprogram för landsbygdsskolor.
• 2004 – 2012 : Fursenko Andrey Aleksandrovich, överförde den högre skolan till principerna för Bologna-systemet (bachelor- och magisterexamen), Unified State Exam infördes.
• 2012 -2016 : Livanov Dmitry Viktorovich, doktor i fysikaliska och matematiska vetenskaper, reformerade Ryska vetenskapsakademin, enade universitet, inledde undersökningar av "falska" avhandlingar bland tjänstemän.
• 2016 – 2018 : Olga Yuryevna Vasilyeva, doktor i historiska vetenskaper, den första kvinnliga utbildningsministern, om man inte räknar Nadezhda Konstantinovna Krupskaya, som inte officiellt var Folkets utbildningskommissarie, men som faktiskt ledde utbildningspolitiken i landet.

MED Under 2018 var Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium uppdelat i två huvudavdelningar:

Den tidigare chefen för avdelningen, Olga Yuryevna Vasilyeva, utsågs till utbildningsminister.

Mikhail Mikhailovich Kotyukov, tidigare chef för Federal Agency for Scientific Organisations, utsågs till minister för vetenskap och högre utbildning. Tidigare har Kotyukov M.M. haft befattningar som vicerektor för ekonomi och finans vid Sibiriens federala universitet, chef för finansdepartementet i Krasnoyarsk-territoriet, finansminister i Krasnoyarsk-territoriet, biträdande finansminister A. Siluanova.