Ինչպես սովորել անգլերեն ինքնուրույն: Անձնական փորձ. Ինչպե՞ս ես սովորել անգլերեն: Արտասանությունը նշանակություն չունի

Անգլերենը, որքան գիտեմ, սովորելու ամենահեշտ լեզուներից մեկն է: Եթե ​​դուք տվել եք այս հարցը, եթե իսկապես ցանկանում եք սովորել անգլերեն, ապա ձեզ կհաջողվի, գլխավորը համբերությունն է և բառապաշարի ամենօրյա համալրումը: Քերականությունը անգլերենի անբաժանելի մասն է: Դժվար չէ դա ուսումնասիրել։ Դուք կարող եք քերականություն սովորել զրոյից՝ օգտագործելով Գոլիցինսկին: Ամեն ինչ բավականին պարզ է և հստակ բացատրված: Կանոններ և զորավարժությունների համախմբում: Ինտերնետում կան պատասխաններ, որտեղ դուք կարող եք ստուգել ինքներդ ձեզ: Ուզում եմ նաև խորհուրդ տալ այնպիսի ծրագիր, ինչպիսին է «Memrise»-ը, ճանապարհին կան տեսանյութեր մայրենի լեզվով, որոնց օգնությամբ դուք կսովորեք ճիշտ արտասանությունը, ինչը շատ կարևոր է։ «Duolingo»-ն նույնպես շատ լավ ծրագիր է, որտեղ դուք կարող եք համալրել ձեր բառապաշարը բառերի որոշակի խումբով։ Անգլերենն ավելի լավ սովորելու համար հարկավոր է խորասուզվել անգլերենի միջավայրում, կարծում եմ սա արդեն 300 անգամ լսել եք։ Կարդացեք այն ամենը, ինչ հանդիպում է անգլերեն: Վերնագրեր ֆիլմից հետո, գովազդներ, պաստառներ, գրաֆիտիներ... Ձեր ուղեղը կամաց-կամաց կվարժվի այս լեզվին ու այն ավելի հեշտ կգա ձեզ մոտ։ Անգլերենի ամենագեղեցիկ միջավայրում ընկղմվելու համար հարկավոր է կարդալ գրքեր և դիտել ֆիլմեր անգլերենով: Եթե ​​գրքերը կարելի է թարգմանել Google-ում, երբ դուք կարդում եք և գրում եք անծանոթ բառեր բառարանում, ապա ֆիլմերի դեպքում ամեն ինչ մի փոքր ավելի բարդ է: Անգլերենը դժվար է հասկանալ ականջով: Այո, արժե տարբերակել անգլերենը՝ բրիտանական և ամերիկյան։ Կարծում եմ՝ լսելու ընկալման համար նախ նայեք ամերիկյան հեռուստաշոուները։ Ամենահիմարը, նրանք ունեն ամենապարզ և հեշտ հասկանալի երկխոսությունները: Եթե ​​ցանկանում եք տիրապետել ազնվական բրիտանական անգլերենին, ապա ուսումնասիրելով քերականությունը, անկանոն բայերը, բառակապակցությունները և այլն, գլխավորը: Լրացրեք ձեր բառապաշարը, կարող եք սկսել Շերլոկ դիտել, այնտեղ կա ամենամաքուր բրիտանական անգլերենը: Միայն խորհուրդ եմ տալիս դիտել ենթագրերով, քանի որ Բենեդիկտոսի ելույթը, նույնիսկ իսկական գիտակին, դժվար է լսել։ Դիտեք սերիալներ առանց ռուսերեն ենթագրերի, քանի որ այդպես անգլերեն չեք սովորի։ Փորձեք մտածել նրանց խոսքի, ինտոնացիայի մասին, աստիճանաբար կսկսեք հասկանալ իմաստը։ Ենթագրեր կարդալիս չես բռնի նախադասությունների կառուցումը, կառուցումը, արտասանությունը, և ընդհանրապես ուշադրություն չես դարձնի նրանց խոսքին։ Ես խոսում եմ փորձից. Վերցրեք մի շարք, ինչպիսիք են «Ինչպես ես հանդիպեցի ձեր մորը» կամ «Սեքսն ու քաղաքը», դա ձեզն է: Դիտեք սերիայի կեսը անգլերեն ենթագրերով, կեսը՝ առանց։ Սկզբում շատ բան չես հասկանա, իսկ հետո կմտածես այս լեզվով։ Լուրջ. Գրքեր. Անգլերենով գրքերն անպայման արժե կարդալ: Նույնիսկ զրոյից: Վերցրեք Չարլին և շոկոլադի գործարանը: Ամենապարզ գիրքը. Դուք պետք է անգիր սովորեք նախադասությունների կառուցումը, որպեսզի հետագայում, գրելիս կամ խոսելիս, բնազդաբար նախադասությունները ճիշտ կառուցեք։ Կարծես երբ շատ ես կարդում ռուս դասականներ, ավելի գրագետ ես դառնում։ Նույնն է անգլերենի դեպքում: Գրքերը հրաշքներ են գործում. Մոռացա նշել մեկ այլ օգտակար ծրագիր. «EWE»-ն շատ օգտակար բան է։ Այստեղ դուք ընտրում եք ֆիլմ / սերիալ / մուլտֆիլմ, սովորում եք այն բոլոր բառերը, որոնք անհրաժեշտ են այն օրիգինալ դիտելու համար և երջանիկ կլինեք: Հետո նայեք, առանց դժվարության հասկացեք անգլերեն խոսքը և հպարտ զգալ ձեր ջանքերով: Բայերի ժամանակները. Անգլերենը բոլոր ժամանակները չեն օգտագործում, նրանց պետք է առավելագույնը 3: Բայց դուք պետք է իմանաք դրանք: Անկախ նրանից, թե դա բավարար չէ, կարող է օգտակար լինել: Անգլիական դասականների մեջ դրանք անպայման օգտակար կլինեն։ Նա շատ բարդ է: Բայց եթե տիրապետես դրան, աներևակայելի հպարտ կլինես քեզնով: Իսկ ինքնակրթությունն ու ինքնակատարելագործումը շատ կարեւոր բաներ են։ Երաժշտություն. Անգլերեն սովորելու ամենահաճելի միջոցներից մեկը։ Պարզապես ամեն օր լսեք ձեր սիրելի խմբերը: Ամեն ինչ. Սովորեք խոսել անգլերեն: Անգլերենը կարող եք սկսել մուլտֆիլմեր դիտելով: Օրինակ «Peppa Pig», կա հիմնական անգլերեն: «Gravity Falls»-ն արդեն ավելի բարդ է, բայց շատ հետաքրքիր ու զվարճալի։ Ես նորից դիտել եմ 2-րդ սեզոնը մոտ 30 անգամ: Կարդացեք հոդվածներ ինտերնետում անգլերեն լեզվով: Twitter-ի գրառումները. Ինստագրամում շատ օգտակար բան է հայտնվել, որը թարգմանում է արտասահմանյան խոսքը. Այն աշխատում է այսպես. 1. Բաժանորդագրվեք ձեզ հետաքրքրող անձին Անգլիայից / Ամերիկայից: 2. Կարդացեք լուսանկարի տակ գտնվող գրառումը։ 3. Թարգմանիր։ Սամի. 4. Սեղմեք «ցուցադրել թարգմանությունը» կոճակը և ստուգեք ինքներդ: Կարծում եմ, դուք գիտեք դրա մասին: Անգլերենը շատ հեշտ լեզու է: Մեր օրերում այն ​​հատկապես հեշտ է սովորել։ Այնքան շատ ձեռնարկներ, դասընթացներ, օգտակար բաներ ինտերնետում: Սոցցանցերում կան օտար լեզուներ սովորելու խմբեր։ Նրանք աշխատում են, փորձարկվել են ինքս ինձ վրա: Քեզնից է կախված՝ պտտվես անգլերենի մասին գրառման մեջ, թե կարդաս այն ու մի քիչ ավելի խելացի դառնաս։ Անձամբ ես ինչպես եմ սովորել անգլերեն՝ Գոլիցինսկի (կանաչ տեղեկատու), հեռախոսի հավելվածներ, շարքեր։ Հավելվածները շատ օգտակար են։ Քշեք մետրոյով, բացեք հավելվածը, սովորեք մի քանի նոր բառ: Կիրառեք այն: Բարձրաձայն խոսեք անգլերենով: Գրեք պատմություններ կամ տառեր ձեր իմացած բառերով: Սա է ողջ գաղտնիքը:

Վերջերս, չգիտես ինչու, ինձ հաճախ են հարցնում, թե որտեղ և ինչպես եմ սովորել անգլերեն, որ այդքան լավ եմ խոսում։ Ավելին, ամերիկացիներն ավելի ու ավելի հաճախ են տալիս այս հարցը, ինչը ես մեծ ձեռքբերում եմ համարում։ Ես խոսում եմ, իհարկե, շատ հեռու եմ կատարյալ լինելուց, բայց բոլոր կենցաղային և մասնագիտական ​​իրավիճակներում կարողանում եմ բավականին գլուխ հանել շփումից։ Ես նույնիսկ սովորել եմ վկայականի համար, որտեղ բոլոր ուսանողների և ուսուցիչների համար, բացի ինձանից, անգլերենը մայրենի լեզուն էր։

Հուսով եմ, որ իմ փորձը օգտակար կլինի ինչ-որ մեկին:

Այսպիսով, ինչ է անհրաժեշտ անգլերեն սովորելու համար: Շատ նամակներ :)

Դպրոցական և համալսարանական անգլերենի դասերը ամբողջությամբ մոռացված են, ես քննությունները հանձնեցի ոչ թե լավագույն եռյակի համար, և լավ: Ժամանակին, երբ դեռ դպրոցում էր, մայրս շատ ջանք գործադրեց՝ ինձ ուղարկեց լեզվի կրկնուսույցի մոտ, որովհետև ես շատ հետ էի։ Չեմ կարող ասել, որ դպրոցն ու համալսարանը ինչ-որ կերպ ուժեղ ազդեցին իմ լեզվական հմտությունների վրա, բայց դաստիարակին հաջողվեց իմ մեջ մտցնել անգլերեն անկանոն բայերի աղյուսակ՝ մոտ քսան կամ երեսուն: Ես դեռ երբեմն դրանք շփոթում եմ, քանի որ այդ դասագրքի որոշ ձևեր, ինչպես պարզվեց, չեն համապատասխանում իրականությանը։

Համալսարանի ավարտին ես կարող էի անգլերենով ասել «Բարև» և կամաց-կամաց կարդալ փոքրիկ հոդված մանկական բառարանի գրքից (ավելի լավ՝ հաջորդ էջում կրկնօրինակ թարգմանությամբ): Ընդհանուր առմամբ, անգլերենի ստանդարտ մակարդակը միջին ոչ թարգմանչական ուսանողի համար:

Հաջորդ մի քանի տարիների ընթացքում ինձ անգլերեն պետք չէր, բացառությամբ շատ սահմանափակ տեխնիկական բառապաշարի, ուստի ես ուրախությամբ մոռացա այն ամենը, ինչ գիտեի և սովորեցի ավելի վաղ:

Հետո Աստվածահայտնություն եղավ.

Միանգամից երկու իրադարձություն համընկավ՝ մի գործընկեր, շվեյցարական ծագումով ամերիկացի, աշխատանքի եկավ ամուսնուս մոտ, և մենք գնացինք քաղաքից դուրս ինչ-որ տեղ կորպորատիվ երեկույթի։ Նա ուրախ զրուցում էր իր ռուս գործընկերների հետ, որոնք արդեն լավ անգլերեն էին խոսում, իսկ ես նստեցի կողքիս ու ամբողջ աչքերով նայեցի նրան։ Հետո կես ժամ որոշեցի բարձրանալ և ասել «բարև, ինչպես ես, ես Նինան եմ»։ Նա մոտեցավ, խոսեց, խառնեց բոլոր տառերն ու բառերը և չհասկացավ պատասխանը։ Բայց նա համառ էր, չէր լքում օտարերկրյա հյուրին և փորձում էր շփվել (ինչը, կարծում եմ, հիվանդացրեց նրան): Նա խնդրեց հաջորդ օրը ցույց տալ իրեն քաղաքը՝ շփվելով հիմնականում ժեստերով։ Ուստի լեզվի նկատմամբ հետաքրքրություն կար։

Ամերիկացին գնաց, բայց հետաքրքրությունը մնաց։ Փորձեցի հնարավորինս լավ տաքացնել. Ստենֆորդի անվճար դասախոսություններ հոգեբանության վերաբերյալ iTunes-ի միջոցով (ես նոր էի սովորում հոգեբանության ֆակուլտետում), փորձեցի տիրապետել որոշ գրքերի:

Ես լսում էի դասախոսություններ իմ հեռախոսով ամեն օր, աշխատանքի գնալիս ու վերադառնալիս, դպրոցից դպրոց ճանապարհին և հենց ամեն ազատ պահին։ Ես ոչինչ չհասկացա, բացի ծանոթ տերմիններից, որոնք կարծես ռուսերեն են հնչում։ Դասախոսությունները վերածվեցին սովորական ֆոնային աղմուկի, և ես դեռ ոչինչ չէի հասկանում։

Ես ինչ-որ կերպ չէի մտածում առցանց ֆորումների և irts-ի մասին: Բայց ես մեկ այլ լուծում գտա. երբ լսեցի իմ որոշ գործընկերների (բարև, Կատյա!) հաճախորդների հետ հեռախոսով անգլերեն խոսելը, ես հարցրեցի, թե արդյոք ղեկավարը որևէ առարկություն չունի և շփոթված նամակ գրեցի մեր անգլիախոս (բրիտանացիներին) ) գործընկերը խնդրում է ինձ հետ խոսել երբեմն Skype-ով:

Գործընկերը համաձայնեց, և մենք սկսեցինք խոսել շաբաթական մեկ ժամ: Սկզբում նա հիմնականում խոսում էր, բայց ես լսում էի ու ոչինչ չէի հասկանում, ինչպես իմ դասախոսությունների դեպքում էր։ Լսելով հարցական ինտոնացիա՝ ես փորձեցի հասկանալի կտորներից արագ հավաքել հարցի իմաստը և փորձեցի ինչ-որ կերպ պատասխանել դրան։ Նա խոսում էր դանդաղ, վատ և անտեղի, և պատասխանում էր իրականում տրված սխալ հարցերին: Շնորհակալություն համբերատար գործընկեր :)

Երեք ամիս անց գործընկերներից մեկը տեղեկացրեց պետին, որ ես առաջադիմում եմ: Հաջորդ միջադեպը իմ անգլերենի նոր դարաշրջանի սկիզբն էր: Մեր բրիտանացի հաճախորդներից մեկը հրատապ իրավիճակ ուներ. անհրաժեշտ էր որոշակի կարգավորումներով սերվեր պատվիրել հոսթինգ ընկերությունից, և այն ժամանակ չկար հատուկ մարդ, ով պատասխանատու էր այս հաճախորդի հետ շփվելու համար և գիտեր, թե ինչ անել: Եվ ես գիտեի սերվերի կոնֆիգուրացիան, որն անհրաժեշտ էր:

Եվ այսպես, մի ​​գեղեցիկ պահի, շեֆը զանգահարեց ինձ և ասաց. «Նինա, օգնիր ինձ»: Պատահաբար է դա եղել, թե դիտմամբ, չգիտեմ։ Պետք էր զանգահարել կենդանի հաճախորդին Բրիտանիայում, բացատրել նրան, որ ամեն ինչ լավ է, պարզաբանել պահանջները, ապա զանգահարել Ամերիկայի հոսթինգ պրովայդերին և բանակցել նրանց հետ։ Մոտ տասը րոպե առանց շնչելու նայում էի հեռախոսին, հետո գործընկերոջս արտադասարանական զրույց խնդրեցի, հետո վերջապես որոշեցի և զանգեցի։ Ամեն ինչ պարզվեց ավելի հեշտ, քան ես կարծում էի:

Այդ ժամանակվանից այդ հաճախորդը դարձել է «իմ» հաճախորդը, ժամանակի ընթացքում ի հայտ են եկել ուրիշները։ Բանը հասավ նրան, որ ես ամեն օր շփվում էի անգլերենով՝ կարճ նամակներով, թե հեռախոսով։

Ֆիլմերը նույնպես լավ օգնություն էին: Նախ՝ ռուսերեն ձայնային դերակատարմամբ և անգլերեն ենթագրերով։ Հետո՝ ընդհակառակը։ Հետո՝ անգլերեն ենթագրերով, և ի վերջո՝ ընդհանրապես առանց դրանց։

Անգլերենով իմ առաջին գիրքը մեծ դժվարությամբ կարդացի, երբ 2009 թվականի սկզբին թոքաբորբով հիվանդանոցում էի: Ես պարզապես որոշեցի, որ այլ բան այնտեղ չեմ տանի, ինտերնետ էլ չկար, և ինչ-որ կերպ բառարան չստացա: Ինքս ինձ ստիպեցի բարձրաձայն կարդալ գրեթե յուրաքանչյուր բառ, անկախ նրանից՝ ես գիտեի, թե ոչ։ Ես այնտեղից հասկացա առավելագույնը քսան տոկոս, հիմնականում, որ մեջտեղում վատ էր, բայց լավ ավարտվեց։ Գիրքը կոչվում էր «Zen And The Art Of Motorcycle Maintenance»:

Հետո տեղափոխվեցինք Ամերիկա։ «Այո,- մտածեցի ես,- ես հիմա խելացի եմ և անգլերեն գիտեմ»: Անկախ նրանից, թե ինչպես:

Ինչ-որ կերպ միայն տեխնիկական թեմաներով էի շփվում, ինչ-որ կերպ հասկանում էի միայն բրիտանական առոգանությունը։ Սկզբում ես ահավոր վախենում էի սուպերմարկետներում գանձապահներից (նրանք փորձում են ինձ հետ խոսել), ես խնդրեցի ամեն ինչ կրկնել չորս անգամ, իսկ հետո նորից դանդաղ: Go-in-ri-te-yas-not-e. Բայց հինգ անգամ կրկնվող կատակ կամ քաղաքավարի ողջույն... լավ, դուք ինքներդ գիտեք:

Առաջին ազդակը տիկնիկավարելն էր, բոլորին մռայլ նայելն ու ռուսաց լեզուն չհասկացողների հետ շփվելը դադարեցնելն էր։ Հետշարժական դեպրեսիա, այսքանը: Ես չգիտեմ, թե ինչպես և ինչու, բայց ես ինձ թույլ չտվեցի դա անել և շարունակեցի փորձել: Հետո սկսեցի գնալ հանդիպումների (տեղական «հետաքրքրությունների հավաքներ»): Հետո նա դադարեց թաքնվել նրանց վրա: Հետո սկսեցի երկչոտ պատասխանել հարցերին, թե որտեղից եմ։

Առոգանությունները հետզհետե ավելի հասկանալի էին դառնում թե՛ իրենց, թե՛ ուրիշների։ Ես ուշադիր նայեցի յուրաքանչյուր «բնիկ խոսողի» բերանը և փորձեցի կլանել, թե ինչպես են նրանք արտասանում հնչյունները: Շատ հաճախ անգլերենից «հանգստի» կարիք էի ունենում, բայց ամեն անգամ ընդմիջումից հետո մի քիչ ավելի էի հասկանում ու մի քիչ ավելի լավ խոսում։ Ուղեղին ժամանակ է պետք հարմարվելու համար։

Ավելի շուտ երկար, քան կարճ, բայց լեզվի իմ իմացությունը հասել է «ես կարողանում եմ նորմալ շփվել»։ Ես սկսեցի աշխատել Էռնեստ Օրլանդո Լոուրենս Բերքլիի ազգային լաբորատորիայում և նորից սկսեցի ամեն օր անգլերեն խոսել: Թեև իմ անմիջական ղեկավարը ռուսախոս էր, բայց մնացած գործընկերներս ընդհանրապես ռուսերեն չէին խոսում։ Հետո ես սկսեցի ավելին անել «եղբայրական» ծրագրային ծրագրի համար, և շատ շուտով իմ անմիջական ղեկավարը եղավ պետի ղեկավարը՝ բնիկ ամերիկացի:

Այժմ ես իմ անգլերենը գնահատում եմ որպես մայրենի: Այո, ես որոշ բառեր չգիտեմ (դա հազվադեպ է պատահում), բայց շատ հաճախ ես կարող եմ կամ հասկանալ դրանց իմաստը համատեքստից, կամ բացատրություն խնդրելով անգլերեն խոսող գործընկերոջից, հիշել իմաստը: Ինչպես ռուսերենի պայմաններով: Այո, ես դեռևս ունեմ ռուսերենի առոգանություն, բայց ես արդեն ներդաշնակում եմ գրեթե տեղացիների նման: Առոգանությունս ուժեղանում է, երբ նյարդայնանում եմ, և երբեմն մոռանում եմ որոշ բառեր, բայց միշտ կարող եմ բացատրել, թե ինչ էի ուզում ասել։ Ես հասկանում եմ, թե ինչ է ասել զրուցակիցն ինձ, նույնիսկ եթե նա ունի ակցենտ, շատ արագ է խոսում կամ թռչկոտում է մեկից մյուսը։ Երբեմն «բնիկ» ամերիկացիները նույնիսկ հաճոյախոսություններ են անում ինձ:

Դե, այս երկար գրառումը կավարտեմ ամփոփումով (եթե ինչ-որ մեկը ծուլանում է կարդալ): Ինչն օգնեց ինձ անձամբ.

1. Լսեք որքան հնարավոր է շատ ձայնագրություններ անգլերենով, գերադասելի է ձեր հետաքրքրության ոլորտում:
Եվ կարևոր չէ, թե դրանցում ոչինչ չես հասկանում. ենթագիտակցական միտքը դեռ գրավում և հիշում է նախադասությունների կառուցվածքը, բառաձևերը և այլն: Ահա թե ինչպես են երեխաները սովորում անգլերեն, և նրանք լավ են ստացվում:

2. Դիտեք ֆիլմեր անգլիական ձայնային դերասանական խաղով:
Լավագույնն այն է, որ անգլերեն ենթագրերը կարող են հիշել և՛ տեսողական, և՛ լսողական: Լավագույնը սիթքոմներից կամ հեռուստասերիալներից. դրանք սովորաբար նախատեսված են «միջին» հեռուստադիտողի համար, և շատ իրավիճակներ կարելի է ինտուիտիվ հասկանալ: Ռուսերեն արդեն դիտված ֆիլմերը նույնպես լավ են ստացվում։

3. Փորձեք խոսել/գրել/շփվել անգլերենով:
Ինտերնետը հիանալի բան է: Դուք կարող եք մարդկանց գտնել թեմատիկ ֆորումներում, Skype-ում, հատուկ կայքերում: Դուք կարող եք միացնել ձայնային զրույցը խաղերում: Գլխավորն այն է, որ հաղթահարես սկզբնական վախը, որ «ինչ կլիներ, եթե նրանք չհասկանան», և նորից ու նորից փորձեք:

5. Բանալի բառեր՝ հետաքրքրություն, համառություն:
Կլինեն ձախողումներ. Քեզ չեն հասկանա, կուզենաս լաց լինել սեփական անզորությունից ու հիմարությունից, դու ինքդ ոչ մի բառ չես հասկանա։ Հատկապես սկզբում: Սա նորմալ գործընթաց է, ինչպես և պետք է լինի: Հիմնական բանը համառ լինելն է, նորից փորձեք, և հաջողությունն աննկատ կհասնի ձեզ:

Հետաքրքրությունը կօգնի ձեզ մոտիվացված պահել նույնիսկ անհաջողությունների դեպքում: Հիմնական բանը գրքեր, ֆիլմեր, դասախոսություններ, ռադիոհաղորդումներ և այլն փնտրելն է՝ իր հետաքրքրությունների ոլորտում: Եթե ​​ձեզ չի հետաքրքրում ռուսերենով առանցքակալների տեսակների մասին կարդալը, ապա անգլերենում ավելի դժվար կլինի: Եթե ​​ձեզ հուզել է Ավստրալիայի պինգվինների ճակատագիրը, կարդացեք/լսեք նրանց մասին անգլերենով:

Եվ կարեւոր չէ, եթե դուք հիմա ոչինչ չեք հասկանում։ Հիմնական բանը դիտելն է, լսելը, փորձելը: Ներծծեք այն ամենը, ինչ կարող եք ձեռք բերել: Մնացածը կգա ժամանակի հետ։

Անգլերեն սովորելու շատ տարբեր եղանակներ կան, բայց ոչ բոլորն են արդյունավետ: Հաճախ է պատահում, որ մարդիկ սովորում են 3-6 ամիս կամ 1-2 տարի, բայց ակնկալվող արդյունքներ չկան։ Պատկերացրեք, թե որքան ժամանակ, ջանք և գումար է վատնվել:

Հնարավո՞ր է վաղ փուլում հասկանալ՝ թրեյնինգն արդյունավետ կլինի, թե ոչ։ Իհարկե այո։ Պարզապես պետք է իմանալ, թե ինչ փնտրել.

Ես ձեզ կասեմ 5 նշանների մասին, որոնցով դուք կարող եք դա անել։ Դուք կսովորեք, թե ինչպես շտկել իրավիճակը և ուղղել ձեր ուսումը ճիշտ ուղղությամբ:

Rake կամ ինչու ես որոշեցի գրել այս հոդվածը:

10 տարի շարունակ մեր դասընթացներին գալիս էին շատ մարդիկ, ովքեր նախկինում անգլերեն էին սովորել տարբեր վայրերում՝ դպրոցում, այլ դասընթացներում, կրկնուսույցի հետ, մայրենի լեզվով, Skype-ով, արտասահմանում և այլն։ բացասական ուսուցման փորձորի մասին ուզում եմ խոսել։

Մեկ հոգի զրոյից 3 ամիս սովորել է մայրենի լեզվով։ Արդյունքում նրա մակարդակը չփոխվեց, քանի որ նա լավ չէր հասկանում ուսուցչին (զրոյական մակարդակով), բայց դասերը զվարճալի էին։

Մի աղջիկ մեկ տարի սովորել է համակարգչային դասընթացներ (պայմանագրով, որը նա չէր կարող խզել): Արդյունքում նա կատարելագործեց իր քերականությունը, բայց նա չէր կարողանում խոսել։ Արդյունքում, նա գրանցվեց 3-րդ մակարդակում մեզ հետ, որին կարելի է հասնել ընդամենը 3, այլ ոչ թե 12 ամսում:

Մեկ տղամարդ 5 ամիս դասական մեթոդով սովորել է արտասահմանյան դպրոցում։ Արդյունքում նա լավ գիտեր կանոնները, բայց չէր կարողանում անգլերեն խոսել։

Եթե ​​այս բոլոր մարդիկ հասկանային և իմանային, թե ինչ պետք է փնտրել ուսումնական գործընթացում, նրանք կխուսափեին այդ անհաջողություններից: Հիմա ես ձեզ կասեմ, թե ինչ պետք է նայեք մարզումների ժամանակ, որպեսզի չոտնահարեք նույն փոցխին։

Նշան 1. Դուք մոռանում եք ձեր սովորած բառերը

Գիտե՞ք իրավիճակը, երբ անցաք նոր թեմայի միջով և սովորեցիք 10-20 բառից բաղկացած ցուցակ, և մի քանի շաբաթ անց կարող եք հիշել միայն 2-4 բառ դրանցից: Ձեզ հետ պատահո՞ւմ է, որ փորձում եք հիշել մի բառ, որը վերջերս փոխանցել եք, բայց չեք կարողանում:

Եթե ​​դուք ունեք այս խնդիրները, ապա ժամանակն է փոփոխություն մտցնել ուսուցման գործընթացում: Ի վերջո, եթե բառեր ես սովորում, իսկ մեկ շաբաթ հետո մոռանում ես դրանք, ուրեմն շատ ժամանակ վատնել. Ամոթ չէ՞ ժամանակն ու ուժդ վատնելն ու արդյունքի չհասնելը։

Տեսնենք, թե ինչու է դա տեղի ունենում և ինչպես վարվել դրա հետ:

Բառերը մոռանալու պատճառները.

• Դուք բառերը սովորում եք անգիր (խճճված)
• Խոսակցական պրակտիկայում մի ամրացրեք բառերը
• Մի օգտագործեք ձեր սովորած բառերը
• Մի արեք ձեր տնային աշխատանքը

Ի՞նչ անել, որպեսզի չմոռանանք խոսքերը.

Առաջարկություն:Բառերը չմոռանալու համար հարկավոր է դրանք ճիշտ սովորել։ Ի՞նչ է նշանակում «ճիշտ»: Բլոգում մենք բազմիցս խոսել ենք այս մասին։ Այս հոդվածում գրված է նոր բառեր սովորելու քայլ առ քայլ ընթացակարգ: Պարզապես ամեն ինչ արեք քայլ առ քայլ, և դուք կդադարեք մոռանալ դրանք:

Նշան 2. Դուք շփոթված եք նախադասություններ կառուցելիս

Գիտե՞ք իրավիճակներ, երբ մտածում եք՝ օգտագործեք Present Simple կամ Present Continuous, դրեք a կամ the հոդվածը, բայից առաջ դրեք, թե ոչ, ասեք ես եղել եմ կամ ես եղել եմ: Եթե ​​ձեր գլխում այս և շատ այլ հարցեր կան, սա ևս մեկ նախազգուշացնող նշան է։

Ամեն ինչ միացված է անգլերենով։ Պարզ թեմաներն ավելանում են ավելի բարդ թեմաներով: Եթե ​​հենց սկզբում ինչ-որ բան բաց թողնեք, ապագայում չեք կարողանա ճիշտ ձևակերպել նախադասություններ և խոսել անգլերեն։

Անընդհատ ստիպված կլինեք վերադառնալ լուսաբանված թեմաներին և հստակեցնել դրանք։ Արդյունքում ձեր գլխում անգլերենի կանոնների խառնաշփոթ է առաջանում։

Առաջարկների կառուցման սխալների պատճառները:

• Դուք սովորում եք կանոնները՝ առանց դրանք պարզաբանելու կամ հասկանալու
• Դուք լիովին չեք հասկանում, թե ինչպես ճիշտ ձևակերպել նախադասություններ՝ օգտագործելով կանոնը
• Մի կիրառեք դրանք գրավոր և բանավոր

Դուք նաև պետք է գրավոր փաստաթղթավորեք այս սխեմաների օգտագործումը: Դա անելու լավագույն միջոցը ձեր սեփական նախադասություններ գրելն է՝ օգտագործելով կանոնը: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դասագրքերի վարժությունները, որտեղ անհրաժեշտ է լրացնել նախադասությունների բացերը, անօգուտ են:

Նշան 3. Դասընթացի ընթացքում մի խոսեք անգլերեն

Դուք մեկ ամիս է, ինչ սովորում եք անգլերեն, բայց չեք կարող որևէ նախադասություն ասել ձեր ուսումնասիրած նյութի շրջանակներում կամ երկխոսություն վարել վերջերս ուսումնասիրած թեմայի շուրջ:

Եթե ​​դա այդպես է, ապա պետք է որքան հնարավոր է շուտ փոխել դասավանդման մեթոդը: Մենք լեզու ենք սովորում շփվելու համար։ Բավական չէ կանոններն իմանալն ու հասկանալը, գրավոր վարժությունները հեշտությամբ կատարելը։ Խոսելը հրամայական է։

Անգլերեն խոսել չկարողանալու պատճառները.

• Լրացրեք դասարանում
• Խոսակցական պրակտիկան առկա է փոքր քանակությամբ
• Շատ գրելու վարժություններ և տեքստեր կարդալ
• Տեքստեր անգիր սովորելը

Երբ անցնում ես կանոններով, գիտելիք ես ստանում: Դրանից անմիջապես հետո պետք է զարգացնել կանոնը օգտագործելու հմտությունը, այսինքն՝ այս կանոնով պետք է շատ բանավոր նախադասություններ կազմել։

Օրինակ՝ 1,5 ժամանոց դաս ունես։ Դուք անցնում եք ներկա ժամանակով լինել բայով: Նախ, դուք կքննարկեք, թե երբ պետք է օգտագործենք այն և ինչպես կառուցել հաստատական ​​նախադասություններ: Միջին հաշվով, դա կտևի 10-20 րոպե:

Նշան 4. Դուք չեք տեսնում մարզումների արդյունքը

Զբաղված լինելով անգլերենով՝ դուք պետք է անմիջապես տեսնեք սովորելու արդյունքը։ Անգլերենում դա հեշտ է չափել՝ դա ճիշտ խոսելու կարողությունն է։

Եթե ​​ամեն դասին ավելի լավ, ավելի ճիշտ ես խոսում, խոսքդ ավելի գրագետ է դառնում, ուրեմն ամեն ինչ լավ է։ Դա այն է, ինչի վրա պետք է կենտրոնանալ:

Ինչպե՞ս հետևել այս ամենին: Դիտարկենք արդյունքը 0-ով անգլերեն սովորող մարդու օրինակով: Բացատրություններ սեղանի տակ:

Սկզբում դուք սկսում եք լեզուն սովորել գրեթե զրոյից. չգիտեք, թե ինչպես են կառուցվում նախադասությունները, բնականաբար, չգիտեք ինչպես խոսել (շաբաթ 0-ը աղյուսակում): Կարևոր չէ, թե որտեղ և ինչպես եք սովորում (դասընթացներում, տանը, կրկնուսույցի հետ), ծրագիրը կներառի Simple խմբի ժամանակների ուսումնասիրություն (Simple times):

Եթե ​​ճիշտ ես սովորում, 2 ամսում պետք է այս ժամանակներում հեշտ է խոսել. Սա ձեր վերջնական արդյունքն է:

Բայց դուք կունենաք նաև միջանկյալ արդյունքներ։ Ուսումնասիրելով Present Simple ժամանակը, 3-րդ շաբաթվա վերջում դուք պետք է հասկանաք, թե ինչպես են նախադասությունները կառուցվում այս ժամանակով և պետք է կարողանաք դա անել բանավոր:

Այսպիսով, դուք արդեն կկարողանաք խոսել այս լարվածության մեջ և անցնել հաջորդին:

Եթե ​​չես կարողանում խոսել լուսաբանված նյութի շրջանակներում, ապա շարունակելով սովորել այնպես, ինչպես սովորում ես, արդյունքի չես ստանա։

Արդյունքների բացակայության պատճառները.

• Անկանոն պարապմունքներ (շաբաթական 1-2 անգամ)
• Կարճ դասաժամ (մինչև 2 ժամ)
• Դասերի միջև երկար ընդմիջում (ավելի քան 2 օր)
• Խոսելու պրակտիկայի բացակայություն

Եթե ​​ուսման մեջ առաջադիմություն չունես, ուրեմն դասերդ կա՛մ ճիշտ չեն կազմակերպվում, կա՛մ ուղղված են միայն տեսական գիտելիքներ ձեռք բերելուն։

Նշան 5. Դուք վախենում եք կամ ամաչում եք անգլերեն խոսել

Երբևէ ցանկացե՞լ եք ճանապարհորդելիս ինչ-որ բան հարցնել օտարերկրացուց, բայց չհամարձակվե՞լ եք դա անել:

Թվում է, թե ամեն ինչ լավ է ընթանում. դուք հասկանում եք կանոնները, կարող եք կարդալ և գրել, բայց վախենում եք այլ մարդկանց հետ անգլերեն խոսելուց: Ինչու է դա տեղի ունենում:

Արգելքի պատճառները.

• Խոսելու պրակտիկայի բացակայություն
• Շփում ընդամենը 1 անձի հետ

Ընդ որում, դա ցանկալի է անել ոչ թե մեկ, այլ տարբեր մարդկանց հետ։ Եթե ​​դուք խոսում եք 10 հոգու հետ, ապա հեշտությամբ կարող եք դա անել 11-րդի հետ:

Բացի այդ, յուրաքանչյուր մարդ ունի իր խոսելու ձևը, իր խոսքի տեմպը և այլն: Տարբեր մարդկանց հետ շփվելով՝ դուք անհարմարություններ ու խնդիրներ չեք ապրի ուրիշի խոսքը հասկանալու հարցում։

Օրինակ՝ խմբակային պարապմունքների կամ զրույցի ակումբ հաճախելիս սովորում ես շփվել տարբեր մարդկանց հետ, իսկ իրական կյանքում դժվար թե նման խնդրի հանդիպես։

Եթե ​​դուք հետևեք դրանց կամ վերակառուցեք ձեր ուսուցումը նրանց համար, ապա անմիջապես կտեսնեք արդյունքը (սովորեք/սկսեք խոսել):

Եթե ​​դուք չեք կարող փոխել ձեր ուսումը հանգամանքների պատճառով, օրինակ, դուք սովորում եք դասընթացներում կամ կրկնուսույցի մոտ, ապա մտածեք դրանք փոխելու մասին: Ինչպես վերևում գրեցի, դուք պետք է անմիջապես տեսնեք արդյունքը: Եթե ​​մեկ ամիս է, ինչ սովորում եք և դեռ չեք խոսում լուսաբանված նյութի շրջանակներում, ապա, ցավոք, հետո ոչինչ չի փոխվի։

Հոդվածի սկզբում նկարագրեցի ոչ պատշաճ մարզումների հետևանքները:

Այսպիսով, այն, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է մարզումների արդյունք ստանալու համար, ձեզ անհրաժեշտ է.

1. Բառերը ճիշտ սովորիր
2. Հասկացեք կանոնները՝ դրանք անգիր սովորելու փոխարեն
3. Ամրապնդեք յուրաքանչյուր կանոն/բառ խոսքի պրակտիկայում
4. Անգլերեն խոսեք տարբեր մարդկանց հետ, ոչ թե մեկ մարդու հետ

Միայն այդ դեպքում դուք կկարողանաք արդյունավետ պարապել և ստանալ ձեր ակնկալած արդյունքները:

Տղերք, մենք մեր հոգին դրեցինք կայքում: Շնորհակալություն դրա համար
այս գեղեցկությունը բացահայտելու համար: Շնորհակալություն ոգեշնչման և ոգեշնչման համար:
Միացե՛ք մեզ Ֆեյսբուքև հետ շփման մեջ

Վերջին 15 տարիների ընթացքում ես սովորել եմ 8 լեզու, որոնցով կարող եմ վարժ շփվել, կարդալ և գրել։ Նոր լեզու սովորելը հեշտ չէ, բայց ավելի դժվար է դառնում, եթե դա անում եք սխալ հերթականությամբ: Երբ ես սկսեցի անգլերենից, ես ինքս ինձ հարցեր էի տալիս՝ որտեղի՞ց սկսել՝ քերականությա՞մբ, թե՞ բառարանով: ինչպե՞ս սովորել ճիշտ խոսել և չամաչել խոսելիս: ինչպես արագ սովորել լեզուն: ինչպե՞ս չհրաժարվել դրանից: Ժամանակն է պատասխանել այս հարցերին։

Քայլ թիվ 1. YouTube տեսանյութ

Գուցե տարօրինակ թվա, բայց ավելի լավ է սկսել սովորել YouTube-ից։ Կան բազմաթիվ օգտակար և անվճար բովանդակությամբ ալիքներ, որոնք կօգնեն ձեզ ոչ միայն սովորել նոր բառեր, այլև ծանոթանալ մշակույթի առանձնահատկություններին, ինչը նույնպես կարևոր է։

Ահա մի քանի լավ ալիքներ.

• Դմիտրի Պետրովի դասընթաց «Պոլիգլոտ». Դուք կարող եք ավելին սովորել 40 րոպեում, քան դպրոցում անգլերեն սովորելու մի քանի տարվա ընթացքում:

Աշխատանքի դպրոցև Ֆիլմ անգլերեն- ալիքներ, որոնք խոսում են անգլերենի մասին ֆիլմերից և հեռուստաշոուներից: Օգտակար է ժարգոնային արտահայտությունները հասկանալու համար:

BBC-ն սովորում է անգլերեն- ալիք BBC-ից, որտեղ խոսում են աշխարհում ամեն ինչի մասին։ Դուք կարող եք այն միացնել հետին պլանում, դա կօգնի ոչ միայն բարելավել անգլերենը, այլև շատ նոր բաներ սովորել:

EngVid- լավագույն ալիքներից մեկը տարբեր երկրների ուսուցիչների հետ, ովքեր ձեզ կսովորեցնեն այն ամենը, ինչ հնարավոր է: Բացի այդ, դասերը շատ աշխույժ և զվարճալի են անցնում:

Ռեյչելի անգլերենը- արտասանությանը նվիրված լավագույն ալիքներից մեկը:

Քայլ թիվ 2. Ձեռնարկներ

Այն, ինչ ես անմիջապես չհասկացա. շատ մի արեք, բայց հաճախ:Իհարկե, բոլորն ուզում են ավելի արագ գնալ, բայց եթե ինչ-որ բան ես անում մեծ ծավալներով, դա կարող է հուսահատեցնել ամբողջ որսը, մոտիվացիան և պարգևատրել քեզ հոգնածությամբ: Կենտրոնացեք մարաթոնի վրա, ոչ թե սպրինտի վրա. արեք օրական 1 էջ. այս կերպ դուք զգալիորեն կբարձրացնեք ձեր մակարդակը:

Speakout, անգլերեն ֆայլ, Նավարկություն- սրանք բարդ անգլերենի ժամանակակից դասագրքեր են, որոնք կազմված են մայրենի լեզվով: Դրանք կօգնեն քերականության ուսումնասիրությանը, կպարունակեն հետաքրքիր տեքստեր, երկխոսություններ և կներառեն ունկնդրում:

Քայլ #3. «Խոսելու» հմտություն

Միակ բանը, որի հետ դուք չեք կարողանա ինքնուրույն աշխատել, դա խոսակցական լեզուն է: Ուստի շփման ձևով պրակտիկայի կարիք կա։ Մայրենիների հետ շփվելու առաջին փորձը միշտ էլ դժվար է: Լեզուն սովորում ես ու թվում է, թե արդեն ամեն ինչ գիտես, բայց հենց հանդիպում ես օտարին` ամեն ինչ, գլուխդ դատարկ է, լեզուդ չի պտտվում։

Սա հաղթահարելու լավագույն միջոցներից մեկը- վարժեցնել ուսուցչի հետ ելույթը. Խորհուրդ եմ տալիս ընտրել արտասահմանցի ուսուցիչ, քանի որ նա կխոսի առանց առոգանության։ Եվ տարեց՝ մեծ փորձ ունենալու համար:

Քայլ թիվ 4: Քերականություն

Շատերը սկսում են լեզու սովորել քերականությամբ: Դա կարևոր է, բայց ոչ այնքան կարևոր, որքան շատերն են կարծում։ Արժե քերականություն սկսել միայն այն դեպքում, երբ կա լավ բառապաշար: Եթե ​​դուք պարզապես ուզում եք խոսել մարդկանց հետ, ապա քերականությունն ընդհանրապես պետք չէ։ Դուք ժամանակի ընթացքում կհիշեք բազմաթիվ դիզայներներ՝ դիտելով ֆիլմեր, հեռուստահաղորդումներ, կարդալ հոդվածներ:

Բայց եթե կարծում եք, որ քերականությունը պետք է ավելի ուշադիր մշակվի, ապա կարող եմ խորհուրդ տալ Իմ կարծիքով լավագույն ձեռնարկները.

• Անգլերենի քերականությունն օգտագործվում է.Ուսուցիչ Ռայմոնդ Մերֆիի դասագիրքը, ով ուսուցանել է հարյուրավոր ուսանողների աշխարհի տարբեր ծայրերից: Դասը տևում է ընդամենը 2 էջ՝ ձախում՝ տեսություն, աջում՝ պրակտիկա։ և այս ալիքըուսուցիչը բացատրում է դասագրքի յուրաքանչյուր թեմա:
• Օքսֆորդի պրակտիկա քերականություն.Նմանատիպ և ոչ պակաս հայտնի դասագիրք, քան նախորդը։ Եթե ​​տեսությունն այստեղ ավելի մանրամասն չբացատրվի:
• Քերականություն.Ես դրանից քերականություն եմ սովորեցրել, չնայած շատ ուսուցիչներ այս դասագիրքը համարում են հնացած։ Ի տարբերություն նախորդների, այստեղ 1 դասը տեւում է մի քանի էջ։ Իսկ վարժությունները տրվում են յուրաքանչյուր կանոնից հետո, ոչ թե բլոկ։ Կարդացեք կանոնը - ամրագրված է: Կրկին ամրացված է գլխի վերջում:

Քայլ # 5. Օգտակար ծառայություններ

Դուք կարող եք լեզու սովորել առանց տարբեր կայքերի և ծառայությունների: Բայց դրանցից մի քանիսը դեռևս օգտակար են, հետաքրքրություն են առաջացնում և օգնում են ցանկացած պահի մի փոքր զբաղվել: Օրինակ՝ հերթ նստեք - բացեց կայքը, մի երկու առաջադրանք արեց։

YouGlish կայքը կարող է գտնել ցանկացած անգլերեն բառ YouTube-ի տեսանյութերի մեջ և ցույց է տալիս ճիշտ հատվածը: Օգնում է հասկանալ բառի արտասանությունն ու օգտագործումը համատեքստում:

En.news-ը արդի համաշխարհային նորություններ է, որոնք վերածվել են անվճար դասերի։ Ամեն օր դուք ընտրում եք հետաքրքիր նորություններ, բարդություն և կարդում եք դրա տեքստը՝ ճանապարհին նշելով հիշելու համար նոր բառեր:

Memrise-ը նախատեսված է հատուկ բառապաշարը համալրելու համար: Այն օգտագործում է տարածված կրկնության մեթոդ, որը թույլ չի տա մոռանալ ձեր կարդացած մեկ բառը: Այն օգտագործում է պարզ պատկերացում:

Lang-8-ը գրավոր խոսքի վրա աշխատելու ծառայություն է։ Սխեման պարզ է՝ գրանցվում ես, գրում տեքստ կոնկրետ թեմայով, որից հետո մայրենի լեզվով խոսողը կատարում է անհրաժեշտ փոփոխությունները։

Փոքր բաներ, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի արագ սովորել լեզուն

• Թարգմանեք ձեր համակարգչի և հեռախոսի համակարգը ձեր սովորած լեզվով: Սկզբում դժվար է, բայց դուք արագ կվարժվեք դրան:
• Սովորություն ունեցեք մտովի ինքներդ ձեզ հարց տալ՝ ինչպե՞ս կլինի դա անգլերենով: Օրինակ, դուք պիցցա եք պատրաստում և յուրաքանչյուր բաղադրիչի անունը անգլերեն արտասանում եք։
• Դիտեք կամ կարդացեք անգլերեն այն, ինչ արդեն լավ գիտեք (ֆիլմ, սերիալ կամ գիրք): Ես անընդհատ վերանայում էի «Վրիժառուները», քանի որ այն ունի պարզ բառեր:
• Բաժանորդագրվեք ձեր սիրելի անգլիախոս դերասաններին, բլոգերներին, երգիչներին և կարդացեք, թե ինչ են նրանք գրում և խոսում:
• Սկսեք ամենատարածված բառերի ցանկից: Այս խոսքերը օգտակար կլինեն իրավիճակների 80%-ում։
• Օգտագործեք բովանդակությունը բնօրինակ լեզվով, դիտեք ֆիլմեր և նորություններ, կարդացեք ամսագրեր, հոդվածներ և թերթեր: Դուք կարող եք նաև լսել փոդքասթներ անգլերենով:

Ժամանակակիցների կարծիքով՝ դպրոցը մեզ տալիս է գիտելիքի կողմնացույց՝ կյանքի քառակուսին գծելու համար։ Հիշու՞մ եք, թե ինչպես դպրոցում անգլերենով մեզ ստիպում էին տեքստեր գրել ռահվիրա Պետյայի մասին, որի հայրը աշխատում է գործարանում, իսկ մայրը դպրոցում: Ինչքա՜ն ջանք գործադրեցինք, որ բոլոր բառերն ու տեքստերը ուսուցիչների պահանջով «ցատկեն ատամներից»: Հիմա թվում է, թե այս ամենն իզուր էր՝ մենք անգլերեն չէինք խոսում, և 10 տարվա խճողումից հետո չէինք խոսում։ Այսօր մենք ուզում ենք հիշեցնել ձեզ, թե ինչպես են մեզ անգլերեն սովորեցնում դպրոցում և պատմել ձեզ, թե ինչպես ճիշտ է պետք անգլերեն սովորել: Հետևեք մեր խորհուրդներին և ամեն ինչ կստացվի:

Հոդվածի սկզբում ուզում ենք մի փոքրիկ հերքում անել՝ մենք դպրոցի ուսուցիչներին չենք մեղադրում դասավանդման «սխալ» մեթոդների կամ ոչ կոմպետենտության մեջ։ Մեր ուրվագծած սկզբունքները դպրոցի մասին ամենատարածված կարծրատիպերն են: Դրանցից ոմանց առերեսվել են գրեթե բոլոր ուսանողները, ոմանց՝ միայն որոշ դպրոցականներ։ Մենք առաջարկում ենք դիտարկել այս կարծրատիպերը և ընդմիշտ ազատվել դրանցից։

Թույլ մի տվեք, որ դպրոցը խանգարի ձեր կրթությանը:

Թույլ մի տվեք, որ դպրոցական աշխատանքը խանգարի ձեր կրթությանը:

Անգլերեն սովորելու 13 սկզբունքներ դպրոցից, որոնք ձեզ հետ են պահում

Կանոններ, կանոններ և միայն կանոններ... Թվում է, թե դպրոցականի կյանքը դրանցից է բաղկացած։ Մինչդեռ դպրոցական ոչ բոլոր կանոններն ու ուսուցման սկզբունքներն են արժանի ձեր կյանքում տեղ գրավելու: Իրականում դրանց մեծ մասը խանգարում է ձեզ գիտելիքներ ձեռք բերել: Տեսնենք, թե դպրոցական ինչ սկզբունքներ պետք է մոռանալ վատ երազի պես, և ինչ սկզբունքներ պետք է կիրառել լեզվի ուսուցման ժամանակ։

1. Դասագրքերը ամեն ինչ են

Մենք միշտ դպրոցը կապում ենք դասագրքերի սարի հետ, որը զբաղեցնում էր մեր սենյակի պահարանի կեսը: Մեզ սովորեցրել են՝ եթե ձեռնարկում ամեն ինչ անգիր սովորես, երջանիկ կլինես։ Միայն հիմա դասագիրքը փորփրելը ոչ մի երջանկություն չբերեց, ընդհակառակը. հիմա այս բառի միայն հիշատակումից վատ ենք զգում։

Ճիշտ սկզբունքԴասագրքեր՝ ուսուցման բաղադրիչներից մեկը։

Առանց դասագրքի սովորելն իսկապես անհնար է, բայց ձեռնարկը հաջողության գրավական չէ: Բացի դասագրքից, անգլերեն սովորելիս անպայման օգտագործեք առկա բոլոր նյութերը՝ տեսանյութեր, աուդիո փոդքաստներ, երգեր, առցանց թեստեր և խաղեր։ Իսկ բրիտանական դասագիրք ընտրելը լավագույնն է, այն կառուցված է այլ սկզբունքով, քան մեր Վերեշչագինն ու Պլախոտնիկը։ Ժամանակակից անգլալեզու ձեռնարկներում տեղեկատվությունը ներկայացված է պարզ և հետաքրքիր, ձեզ հարկավոր չէ որևէ բան խցկել, դուք անգլերեն եք սովորում ձեր ուսուցչի հետ շփվելու ընթացքում: Դուք կարող եք ընտրել ձեզ համար հարմար ձեռնարկ մեր վերանայումից «», ապա ձեր ուսումնասիրությունները չեն լինի ձանձրալի և արդյունավետ, և որ ամենակարևորը դուք կխոսեք անգլերեն:

2. Գնահատականները ձեր խելացիության չափանիշն են

Ա՜խ, այս գնահատման համակարգը, ինչքան բարդույթներ է առաջացրել դպրոցականների մոտ։ Եվ քանի չափահաս դեռևս հավատում է, որ դպրոցում անգլերենի «եռյակը» վկայում է այն բանի, որ նրանք չունեն լեզվի իմացություն և նույնիսկ չպետք է շարունակեն ուսումը:

Ճիշտ սկզբունքԳլխավորը գիտելիքն է, ոչ թե գնահատականը։

Ձեր թրեյնինգի նպատակը պետք է լինի գիտելիքը և այդ գիտելիքը ձեր շահի համար օգտագործելու կարողությունը: Մոռացեք ձեր վատ գնահատականների մասին դպրոցում: Անգլերեն սովորելու հիմնական նպատակն է խոսել այն, հասկանալ և հասկանալի լինել: Եվ օգտագործեք տարբեր թեստեր՝ ստուգելու համար, թե որքան լավ եք հասկանում որոշակի թեմա, և որ թեմաներին պետք է ավելի շատ ժամանակ տրամադրել:

3. Սխալները սարսափելի են։

Հիշու՞մ եք, թե ինչպես դպրոցում մենք վախենում էինք սխալվել, քանի որ ուսուցիչները մեզ նախատում էին դրա համար, իջեցնում գնահատականները և սպառնում էին բողոքել ծնողներից մեր անփութության համար: Նման ուսումնասիրությունից հետո ունենք պայմանավորված ռեֆլեքս՝ ես անգլերեն չեմ խոսի, հակառակ դեպքում կսխալվեմ ու կպատժվեմ։ Սխալվելու վախը վնասակար է անգլերեն սովորելու համար: «Ինչ-որ բան պղտորելու» վախը լեզվական արգելքի հիմնադիրն է: Հենց այն պատճառով, որ ուսուցիչները խիստ էին սխալների նկատմամբ, ավագ դպրոցի շրջանավարտներն այսօր չեն կարողանում անգլերեն խոսել, նույնիսկ եթե լավ գիտեն քերականությունը և լավ բառապաշար ունեն:

Ճիշտ սկզբունքՍխալները նորմալ են:

Մի վախեցեք սխալվելուց, ժամանակակից անգլերենի ուսուցիչները ձեզ չեն պատժում սխալների համար, չեն նախատի և հիմար մարդ չեն համարի։ Մոտեցումը փոխվել է՝ հիմա սխալներն ընդամենը ցուցիչ են, որ պետք է կրկնել այն թեման, որտեղ քեզ անապահով ես զգում։ Ազատորեն խոսեք անգլերեն, նույնիսկ եթե գիտեք, որ ձեր խոսքը անկատար է: Քանի դեռ չիմանաք, թե որտեղ եք սխալվում, չեք ուղղի դրանք և, հետևաբար, սահուն և գրագետ անգլերեն չեք խոսի։

4. Բառարան երեք սյունակում՝ լավագույն ընկերը

Անգլերեն սովորելու առաջին ամիսներից սկսեցինք բառարանի տետր՝ բաժանված 3 սյունակի՝ բառ - տառադարձում - թարգմանություն։ Ենթադրվում էր, որ նման բառարանով մեզ համար հեշտ ու հարմար կլինի նոր բառապաշար սովորելը։ Սակայն իրականում պարզվեց, որ մենք լավագույն դեպքում կարող էինք անգիր անել բառերը, բայց խոսքում դրանց կիրառման սկզբունքները մնացին մեր հասկացողությունից դուրս։

Ճիշտ սկզբունքԹեմատիկ բառարանն ավելի արդյունավետ է:

Մի բաժանեք ձեր բառապաշարը երեք սյունակի, այս գործելաոճն արդեն ապացուցել է, որ անարդյունավետ է: Նոր բառապաշարն ավելի լավ է սովորել համատեքստում, այնպես որ ինքներդ գրեք մի ամբողջ նախադասություն՝ նոր բառով կամ արտահայտությունով: Այնուհետև դուք կսովորեք ոչ միայն բառի թարգմանությունը, այլ դրա օգտագործման սկզբունքը: Ավելին, բառարանի նոթատետրում մեկ թեմայի վերաբերյալ բառեր գրեք, ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի սովորել իմաստային բառապաշար:

5. Դասագիրք և բառարան՝ այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է ուսումնասիրելու համար

Դպրոցական խիստ ծրագիրը ենթադրում էր, որ դպրոցականներին դասավանդում էին միայն դասագրքերից։ Շատ, շատ հազվադեպ, ուսուցիչներն օգտագործում էին լրացուցիչ նյութեր: Դպրոցի վերջում մենք հանկարծ պարզեցինք, որ մենք ականջով ընդհանրապես անգլերեն չենք հասկանում, և անգլերեն արտահայտություններից մենք հիշում ենք միայն տխրահռչակ «Լոնդոնը Մեծ Բրիտանիայի մայրաքաղաքն է», որը ոչ մի կերպ չի օգնի մեզ գտնել ընդհանուր լեզու օտարերկրացիների հետ.

Ճիշտ սկզբունքՕգտագործեք մի շարք ռեսուրսներ:

Ուսումնական նյութերը պետք է ձեզ հետաքրքիր լինեն, հատկապես այսօր համացանցում կարող եք գտնել հարյուրավոր տարբեր ուսումնական ռեսուրսներ ձեր ճաշակով: Ձեռնարկներից ստացված ուսումը լրացնել մուլտիմեդիա նյութերով. Կարդացեք մասին. Լսեք փոդքասթեր, մենք մանրամասնել ենք, թե ինչպես աշխատել դրանց հետ: Կարդացեք գրքեր, կարող եք սկսել հարմարեցված գրականությունից, որի օգուտները կարելի է գտնել: Եվ դուք կարող եք նաև սովորել անգլերեն երաժշտության օգնությամբ, ստուգեք հոդվածը «»:

6. Արտասանությունը նշանակություն չունի

Դպրոցում նույնիսկ ամենախիստ ուսուցիչները մեզ թույլ էին տալիս ասել «ֆենկյու» (շնորհակալություն) և «զիս» (սա): Երևի մտածում էին, որ երեխաների գլուխը (ավելի ճիշտ՝ լեզուները) արտասանության նրբություններով ծանրաբեռնելը չափազանց մեծ աշխատանք է։ Սակայն իրականում պարզվում է, որ երբ խոսում ենք անգլերեն, մեզ հասկանում են միայն այն հայրենակիցները, որոնց արտասանությունը չի տարբերվում մեր արտասանությունից։

Ճիշտ սկզբունքԼավ արտասանությունը փոխըմբռնման բանալին է:

7. Խաղն ու սովորելը միասին չեն գնում:

Մեզ դպրոցում միշտ սովորեցրել են՝ ուսուցման գործընթացը լուրջ բան է, խաղերի տեղ չկա։ Դասից դուրս պետք է կատարեինք վարժություններ՝ ըստ նույն անհետաքրքիր դասագրքերի և բառեր դուրս գրել բառարանում։ Միգուցե դա է պատճառը, որ մենք մեծացել ենք և դպրոցը համարում ենք ձանձրալի դասագրքերի լցոնում և բառապաշար սովորելու A-ից Z-ը:

Ճիշտ սկզբունքԺամանցը և անգլերենը բավականին համատեղելի են:

Ոչ բոլոր զվարճությունները ժամանակի վատնում են: Անգլերենը կարելի է և պետք է սովորել խաղերի, հավելվածների և սոցիալական ցանցերի միջոցով: Օրինակ, դիտեք մեկը: Կամ տեղադրեք դրանցից մի քանիսը: Նաև մի մոռացեք բաժանորդագրվել նորությունների խմբերին, որոնք տեղադրում են օգտակար անգլերեն բովանդակություն, ինչպես օրինակ՝ անգլերեն սովորողների համար նախատեսված մեր խմբերը. հետ շփման մեջև Ֆեյսբուք.

8. Cramming տեսությունը գլխավորն է

Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես անգիր սովորեցինք անգլերեն լեզվի կանոնների երկար ձևակերպումը կամ 40 նոր բառ: Տեսության իմացությունը և մեխանիկական ծանրաբեռնվածությունը ինչ-ինչ պատճառներով մեզ չօգնեցին խոսել անգլերեն: Չնայած դրան, որոշ ուսուցիչներ կարծում էին, որ գլխավորը ուսանողներին ստիպելն է անգիր անել ևս մեկ պարբերություն կամ մի քանի տասնյակ բառ, և ամեն ինչ անմիջապես իր տեղը կընկնի:

Ճիշտ սկզբունքՏեսությունը առանց պրակտիկայի ոչինչ է:

Անգիր սովորելը օգտակար է, բայց անգիր անելը քեզ չի օգնի հասկանալու, օրինակ, երբ օգտագործել ընտրել բառը, իսկ երբ՝ ընտրել: Դուք պետք է կրկնեք տեսությունը պրակտիկայի միջոցով. օգտագործեք այս բառերը խոսքում, առաջնորդվելով համատեքստով, կարդացեք ուսումնասիրված բառերը հոդվածներում, լսեք աուդիո և վիդեո: Այսպիսով, ավելի հեշտ կլինի անգիր անել նոր բառապաշար: Տեսությունը պետք է ապահովվի զգալի քանակությամբ պրակտիկայի միջոցով:

9. Ուսումնական ծրագիր՝ «ոչ մի քայլ մի կողմ»

Դպրոցական ծրագիրը նույնն էր բոլորի համար՝ անկախ աշակերտի հետաքրքրություններից ու առանձնահատկություններից։ Մենք բոլորս պետք է խստորեն հետևեինք դրան, որքան էլ դա երբեմն անտրամաբանական և անհարմար լիներ։ Այսպիսով, պարզվեց, որ 10 տարի սովորելուց հետո մեզանից շատերը հիշում են միայն «Ո՞վ է այսօր հերթապահում» արտահայտությունը, որն այսօր կիրառելու տեղ չունենք։ Սակայն սրանում ուսուցիչներին չի կարելի մեղադրել՝ նրանք նույն կրթական համակարգի «բանտարկյալներն» էին, ինչպես մենք։

Ճիշտ սկզբունքՎերապատրաստման ծրագիրը պետք է հարմարեցվի ձեր կարիքներին:

Եթե ​​դուք անգլերեն եք սովորում անձնական ուսուցչի հետ, ապա դուք ունեք անհատական ​​մոտեցման իրավունք: Օրինակ, մեր առցանց դպրոցում ուսուցիչները հարմարվում են ձեր կարիքներին և հմտություններին. յուրաքանչյուր թեմա լուսաբանվում է այնքան ժամանակ, որքան անհրաժեշտ է հասկանալ այն, և ուսուցիչը փորձում է դասերը հնարավորինս հետաքրքիր դարձնել ձեզ համար: Իսկ եթե զբաղվում եք, ապա վերապատրաստման ծրագիրն ամբողջությամբ ստեղծված է ձեր կարիքների և հետաքրքրությունների համար։

Կրթությունն այն է, ինչ մնում է դպրոցում սովորածը մոռանալուց հետո:

Կրթությունն այն է, ինչ մնում է այն բանից հետո, երբ մոռացել ես այն, ինչ սովորել ես դպրոցում:

10. Սովորեք հանուն ուսման

Դպրոցում քեզ ոչ ոք չէր ասում, թե ինչի համար ես գիտելիք ստանում։ Անորոշ «եթե չես սովորում, դու դառնում ես դռնապան» արտահայտությունը ոչ մեկի վրա քիչ ազդեցություն ունեցավ: Լեզու սովորելը «որովհետև դա անհրաժեշտ է» ամենևին էլ հետաքրքիր չէ:

Ճիշտ սկզբունքՍովորեք՝ հանուն ցանկալի նպատակին հասնելու:

Որպեսզի ձեր ուսումնասիրությունը հնարավորինս արդյունավետ լինի, որոշեք անգլերեն սովորելու նպատակը: Եթե ​​գիտեք, որ անգլերեն եք սովորում կարիերայի սանդուղքի բարձունքներին հասնելու, օտարերկրյա գործընկերների հետ շփվելու, ճանապարհորդելիս հարմարավետ զգալու, արտասահմանյան հեղինակավոր համալսարան ընդունվելու, բնօրինակ լեզվով նոր հեռուստահաղորդումներ դիտելու համար, ապա դուք հազիվ թե ամեն ինչ թողնելու ցանկություն ունենա, կես ճանապարհին: Գայթակղիչ հեռանկարը մեծ խթան կլինի սովորելու համար։

11. Արձակուրդները սովորելու մասին մոռանալու ժամանակն է։

Եվ այս սկզբունքը, ավելի շուտ, մենք ինքներս ենք եզրակացրել։ Հիշեք, թե ինչպես էինք իրարանցում ամեն եռամսյակի կամ կիսամյակի ավարտից առաջ, և գնահատական ​​ստանալուց հետո ակնթարթորեն մոռացանք որոշակի հոդվածների, անգլերենի ժամանակների, պասիվ և ակտիվ ձայների մասին։ Հանգիստ - ուսումնասիրությունից ազատ ժամանակ:

Ճիշտ սկզբունքԿանոնավոր դասերը հաջողության գրավականն են:

Եթե ​​ցանկանում եք անընդհատ առաջընթաց զգալ, ապա ստիպված կլինեք մոռանալ անգլերեն սովորելու երկար ընդմիջումների մասին։ Գիտելիքն անհետանում է գլխից շատ ավելի արագ, քան հասնում է այնտեղ: Համաձայնեք, հիմարություն է ժամանակ ու գումար ծախսել լեզու սովորելու վրա, որպեսզի մի երկու ամսում մոռանաք ամեն ինչ։ Ուստի թույլ մի տվեք մարզումների ժամանակ երկար ընդմիջումներ: Լավագույն արդյունքները գալիս են կանոնավոր պրակտիկայից: Ցանկալի է շաբաթական 2-3 անգամ պարապել 1-1,5 ժամ, իսկ մնացած օրերին առնվազն 15-20 րոպե հատկացնել անգլերենին։ Շաբաթը 1-2 օր անգլերենով «հանգստյան օր վերցրեք»: Նման գրաֆիկով մի երկու ամսից զգալի առաջընթաց կզգաք։ Որպեսզի չձանձրանաք, ընտրեք ձեզ համար մի քանի զբաղմունք և կազմեք փոքր գրաֆիկ։ Օրինակ՝ երկուշաբթի օրը դիտում եք ձեր սիրելի հեռուստասերիալի 1 դրվագը անգլերեն լեզվով, երեքշաբթի օրը կատարում եք քերականական վարժություններ, չորեքշաբթի՝ գրքի մի գլուխ և այլն։

12. Խոսելու համար բավական է դպրոցի ուսուցիչը

Դպրոցի ուսուցիչը համարվում էր միակ մարդը, ով կարող էր քեզ անգլերեն սովորեցնել: Համարվում էր, որ ուսուցիչը կարող է տալ բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքները, և դպրոցից դուրս սովորելու կարիք չկա։

Ճիշտ սկզբունքՓնտրեք յուրաքանչյուր հնարավորություն անգլերենով շփվելու համար:

Եթե ​​ցանկանում եք սովորել խոսել անգլերեն, օգտագործեք շփվելու բոլոր հնարավորությունները՝ անգլերենի դասընթացներ, անհատական ​​պարապմունքներ ուսուցչի հետ, շփում մայրենիների հետ: Դուք կարող եք զրուցել բնիկ խոսնակների հետ interpals.net կամ italki.com կայքում: Զրուցեք, զրուցեք, բարելավեք ձեր անգլերենը:

13. Խմբային ուսուցումը ձեր միակ տարբերակն է:

Դպրոցում դասը սովորաբար կիսով չափ բաժանվում էր, և մենք անգլերեն սովորում էինք 10-15 հոգանոց խմբով: Ընդ որում, այս խմբում ընդգրկված են եղել ինչպես աշխատասեր աշակերտները, ովքեր արագ յուրացրել են նյութը, այնպես էլ անփույթ պարտվողներ, ովքեր չեն սովորել կա/կան շինարարությունը մինչև 11-րդ դասարան: Ամբողջ խումբը դասավանդվել է մեկ ծրագրով՝ անկախ ուսանողների անհատական ​​հատկանիշներից։

Ճիշտ սկզբունք A: Անհատական ​​դասերը ճիշտ ընտրություն են:

Անգլերեն սովորելը դպրոցում այնքան էլ արդյունավետ չէ, ոչ թե ուսուցիչների կամ ծրագրի պատճառով, այլ քանի որ դասարանում 20-30 հոգի է, սա շատ է արդյունավետ դասերի համար: Ուստի սեփական հնարավորություններից հիասթափվելու կամ դպրոցի ուսուցիչներին կշտամբելու փոխարեն փորձեք լեզու սովորելու ամենաարդյունավետ միջոցը՝ անհատական ​​պարապմունքները։ Իսկ եթե սահմանափակված եք ժամանակով, ապա փորձեք մեր դպրոցում։ Առցանց դասերը ուսուցման նոր խոսք են, և այս բառը կարող է ձեզ դուր գալ:

Ինչպես տեսնում եք, անգլերեն սովորելու այն կանոնները, որոնք մեզ սովորեցնում էին դպրոցում, կարելի է մոռանալ: Ժամանակը փոխվում է, և մենք փոխվում ենք դրանով։ Այնուամենայնիվ, դպրոցում կային նաև շատ օգտակար հնարքներ, որոնց մասին գրել ենք «» հոդվածում։ Այսպիսով, եթե դպրոցում չհաջողվեց սովորել անգլերեն, մի հուսահատվեք. լեզուն սովորելու նոր մեթոդներն ու տեխնիկան ձեր բանալին կլինեն գիտելիքների դռան կողպեքը բացելու համար: Փորձեք նոր սկզբունքներ և մի մոռացեք կարդալ մեր բլոգը, մենք կօգնենք ձեզ հասնել ձեր նպատակներին: