Անունների տեսակները՝ անունների տրամաբանական բնութագրերը. Անվան ընդհանուր բնութագրերը. Անվանման տեսության սկզբունքները. Տրամաբանության առարկան և լեզուն

Կախված լեզվական արտահայտությունից՝ անունները բաժանվում են տարրականի և բաղադրյալի։ Անունը տարրական է, եթե առարկան նշանակելու համար օգտագործվում է 1 բառ (աշակերտ, աստղ): Անունը բաղադրյալ է, եթե մի քանի բառ օգտագործվում է օբյեկտ նշանակելու համար (երկրի բնական արբանյակ, Բելառուսի մայրաքաղաք):

Կախված ծավալից.

· ընդհանուր անուն, եթե այն նշանակում է միատարր առարկաների մի շարք (ծառ, գրիչ)

· մեկ անուն, եթե այն նշանակում է մեկ օբյեկտ (երկրի բնական արբանյակ)

· զրոյական անուններ. եթե նրանց նշանակած առարկան իրականում գոյություն չունի (բացարձակ առաձգական գազ, բացարձակ լավ, ճշմարտություն, կոկորդիլոսի արցունքներ)

Կախված բովանդակությունից.

· կոլեկտիվ և ոչ կոլեկտիվ: Անունը կոլեկտիվ է, եթե դրա բովանդակությունը ցույց է տալիս մի քանի միատարր առարկաների տարբերակիչ հատկությունները, որոնք ընկալվում են որպես մեկ ամբողջություն (երամ, ամբոխ, համաստեղություն): Չհավաքվող (գայլ, մարդ, աստղ)

· կոնկրետ և վերացական: Անունը վերացական է, եթե դրա բովանդակությունը ցույց է տալիս իրականում գոյություն չունեցող առարկայի տարբերակիչ հատկությունները

· հարաբերական և ոչ հարաբերական. Անունը հարաբերական է, եթե նրա բովանդակությունը ցույց է տալիս առարկայի տարբերակիչ հատկությունները, որոնք անմիջական կապ ունեն մեկ այլ առարկայի (ուսուցիչ, բժիշկ, ընթերցող) տարբերակիչ հատկությունների հետ։ Ոչ հարազատ (կավիճ):

Անվան առարկայական իմաստը կոչվում է նշումկամ թեկնածու. Անվան իմաստը հաճախ տրվում է հայեցակարգը. Այնուամենայնիվ, երբեմն եզակի և ընդհանուր անունների առարկայական իմաստների համար օգտագործվում են տարբեր անուններ. նշանակումներ, ռեֆերենտներհամապատասխան նշաններ, և կոչվում են նաև ընդհանուր անունների առարկայական իմաստներ ընդարձակումներ. Որոշ դեպքերում բոլոր նշանների օբյեկտիվ իմաստները կոչվում են ընդարձակներ և հղումներ: Նշանների իմաստների համար օգտագործվում է տերմինը մտադրություններընշաններ.

Նկարագրական և ոչ նկարագրական անուններ. Ինչպես ընդհանուր, այնպես էլ եզակի անունները բաժանվում են նկարագրական (բարդ) և ոչ նկարագրական (պարզ): Պարզ (ոչ նկարագրական)անուններ են, որոնք չունեն իրենց սեփական նշանակությունը և կարող են ունենալ միայն նշանակված նշանակություն («Էվերեստ», «լեռ», «գետ», «Վոլգա»): Բարդ (նկարագրական)անուններ են, որոնք ունեն իրենց ուրույն նշանակությունը («Եվրոպայի ամենամեծ գետը», «երեք կողմից սահմանափակված հարթ, փակ գործիչ»)։

Իրական և մտացածին անուններ. Տվյալ տիեզերքի (իրականություն, բազմություն) առնչությամբ անունները բաժանվում են վավեր, նշանակելով առարկաներ տվյալ տիեզերքից և երևակայական, որը նշանակում է այս տիեզերքում չընդգրկված առարկաներ:

Օրինակ. Այսպիսով, օբյեկտիվ իրականության առնչությամբ «մարդ» և «ներքին այրման շարժիչ» անունները կլինեն իրական, իսկ «ջրահարս» և «հավերժ շարժման մեքենա» անունները՝ երևակայական։

11. Անունների տրամաբանությունը. Անվանական հարաբերություններ.

Անունները տարբեր հարաբերությունների մեջ են միմյանց հետ: Երկու կամայական անունների հատորների միջև, որոնք իմաստ ունեն համեմատել միմյանց հետ, գործում է հետևյալ հարաբերություններից միայն մեկը. համարժեքություն, խաչմերուկ, ենթակայություն(երկու տարբերակ) և բացառություն.

Երկու անուն համարժեք են, որոնց ծավալները լիովին համընկնում են։Այլ կերպ ասած, համարժեք անունները վերաբերում են նույն դասի օբյեկտներին, բայց դա անում են տարբեր ձևերով:

Օրինակ, «քառակուսի» և «հավասարակողմ ուղղանկյուն» անվանումները համարժեք են. յուրաքանչյուր քառակուսի հավասարակողմ ուղղանկյուն է և հակառակը:

Համարժեքությունը նշանակում է երկու անունների հատորների համընկնումը, բայց ոչ դրանց բովանդակությունը։ Օրինակ՝ «որդի» և «թոռ» անունների շրջանակը համընկնում է (յուրաքանչյուր որդի ինչ-որ մեկի թոռն է, և յուրաքանչյուր թոռ՝ ինչ-որ մեկի որդին), բայց դրանց բովանդակությունը տարբեր է։

Անունների ծավալների միջև փոխհարաբերությունները կարելի է պատկերացնել երկրաչափորեն՝ օգտագործելով շրջանաձև դիագրամներ: Նրանք անվանվել են 18-րդ դարի մաթեմատիկոսի պատվին։ Լ.Էյլեր «Էյլերի շրջանակներ». Շրջանակի յուրաքանչյուր կետը ներկայացնում է տվյալ անվան շրջանակի մեկ տարր: Շրջանակից դուրս գտնվող կետերը ներկայացնում են տարրեր, որոնք չեն ընկնում այդ անվան տակ:

Երկու համարժեք անունների փոխհարաբերությունները պատկերված են երկու լիովին համապատասխանող շրջանակների տեսքով:

Համարժեքություն

Խաչմերուկի հետ կապված կան երկու անուններ, որոնց ծավալները մասամբ համընկնում են.

Մասնավորապես, «օդաչու» և «տիեզերագնաց» անունների շրջանակը համընկնում է. որոշ օդաչուներ տիեզերագնացներ են (նրանք ներկայացված են շրջանների ստվերված մասով), կան օդաչուներ, որոնք տիեզերագնաց չեն, և կան տիեզերագնացներ, որոնք օդաչուներ չեն: .

Խաչմերուկ

Ենթակայության հետ կապված կան անվանումներ, որոնցից մեկի շրջանակն ամբողջությամբ ներառված է մյուսի շրջանակում։

Ենթակայության հետ կապված են, օրինակ, «եռանկյուն» և «ուղղանկյուն եռանկյուն» անվանումները. յուրաքանչյուր ուղղանկյուն եռանկյուն եռանկյուն է, բայց ոչ ամեն եռանկյուն է ուղղանկյուն եռանկյուն:

ենթակայություն

«Պապ» և «թոռ» անունները նույն հարաբերությունների մեջ են. յուրաքանչյուր պապ ինչ-որ մեկի թոռն է, բայց ամեն թոռ չէ, որ պապիկ է: «Թոռը» ստորադաս անուն է, «պապը» ստորադաս անուն։

Եթե ​​ենթակայության հարաբերության մեջ կան ընդհանուր անուններ, ապա կոչվում է ստորադասական անվանում սկզբնապես, իսկ ենթական՝ դիտել.«Եռանկյուն» անվանումը «ուղղանկյուն եռանկյունի» տեսակի ցեղ է, իսկ «թոռ» անունը՝ «պապիկ» տեսակի ցեղ։

Բացառման հետ կապված կան անուններ, որոնց հատորները լիովին բացառում են միմյանց։

«Տրապեզիա» և «հնգանկյուն», «մարդ» և «Մոլորակ», «Սպիտակ» և «Կարմիր» և այլն անվանումները միմյանց բացառող են։

Սա խոսքի անկախ մաս է, որը նշանակում է առարկա և պատասխանում է ո՞վ։ Ի՞նչ:
Արտահայտված առարկայի իմաստը գոյականներ, միավորում է բազմաթիվ առարկաների և երևույթների անվանումները, մասնավորապես՝ 1) կոնկրետ կաղամբի ապուրի և առարկաների (տուն, ծառ, նոթատետր, գիրք, պայուսակ, անկողին, լամպ) անվանումները. 2) կենդանի էակների անունները (տղամարդ, ինժեներ, աղջիկ, տղա, եղնիկ, մոծակ). 3) տարբեր նյութերի (թթվածին, բենզին, կապար, շաքար, աղ) անվանումներ. 4) տարբեր բնական և սոցիալական երևույթների (փոթորիկ, ցրտահարություն, անձրև, տոն, պատերազմ) անվանումներ. 5) վերացական հատկությունների և նշանների, գործողությունների և վիճակների անվանումները (թարմություն, սպիտակություն, կապտություն, հիվանդություն, սպասում, սպանություն).
Նախնական ձև գոյական- անվանական եզակի:
ԳոյականներԿան՝ պատշաճ (Մոսկվա, Ռուս, Սպուտնիկ) և ընդհանուր գոյականներ (երկիր, երազ, գիշեր), կենդանի (ձի, էլկ, եղբայր) և անկենդան (սեղան, դաշտ, դաչա):
Գոյականներպատկանում են արական (ընկեր, երիտասարդ, եղնիկ), իգական (ընկերուհի, խոտ, հող) և չեզոք (պատուհան, ծով, դաշտ) սեռին։ Անուններ գոյականներփոխվում են ըստ դեպքերի ու թվերի, այսինքն՝ նվազում։ Գոյականներն ունեն եռանկյուն (մորաքույր, հորեղբայր, Մարիա՝ I անկում; ձի, կիրճ, հանճար՝ II անկում; մայր, գիշեր, հանգիստ՝ III անկում):
Մի նախադասությամբ գոյականներսովորաբար գործում է որպես սուբյեկտ կամ առարկա, բայց կարող է լինել նաև նախադասության ցանկացած այլ մաս: Օրինակ՝ Երբ հոգին շղթաներով, գոռում է իմ սրտում կարոտ, իսկ սիրտը անսահման ազատության է տենչում (Կ. Բալմոնտ)։ Ես պառկել եմ ազալիաների բույրով (Վ. Բրյուսով)

Պատշաճ և ընդհանուր գոյականներ

Հատուկ գոյականներ- սրանք անհատների, առանձին օբյեկտների անուններ են: Հատուկ գոյականները ներառում են՝ 1) անուններ, ազգանուններ, մականուններ, մականուններ (Պետեր, Իվանով, Շարիկ); 2) աշխարհագրական անվանումները (Կովկաս, Սիբիր, Կենտրոնական Ասիա). 3) աստղագիտական ​​անուններ (Յուպիտեր, Վեներա, Սատուրն); 4) տոների անվանումները (Ամանոր, Ուսուցչի օր, Հայրենիքի պաշտպանի օր). 5) թերթերի, ամսագրերի, արվեստի գործերի, ձեռնարկությունների անվանումներ («Տրուդ» թերթ, «Հարություն» վեպ, «Պրոսվեշչենիե» հրատարակչություն) և այլն։
Ընդհանուր գոյականներՆրանք անվանում են միատարր առարկաներ, որոնք ունեն ինչ-որ ընդհանրություն, նույնը, ինչ-որ նմանություն (անձ, թռչուն, կահույք):
Բոլոր անունները սեփականգրված են մեծատառով (Մոսկվա, Արկտիկա), որոշները դրված են նաև չակերտների մեջ (Կոսմոս կինոթատրոն, Երեկոյան Մոսկվա թերթ)։
Բացի իմաստի և ուղղագրության տարբերություններից հատուկ գոյականներունեն մի շարք քերականական հատկանիշներ. 1) հոգնակի թվով չեն օգտագործվում (բացառությամբ նույն անունով տարբեր առարկաներ և անձեր նշանակելու դեպքերից. Մեր դասարանում ունենք երկու Իրա և երեք Օլյա); 2) չի կարող համակցվել թվերի հետ:
Հատուկ գոյականներկարող է վերածվել ընդհանուր գոյականների, և ընդհանուր գոյականներ-Վ սեփական, օրինակ՝ Նարցիս (հին հունական դիցաբանության գեղեցիկ երիտասարդի անուն) - նարցիս (ծաղիկ); Բոստոն (քաղաք ԱՄՆ-ում) - բոստոն (բրդյա գործվածք), բոստոն (դանդաղ վալս), բոստոն (թղթախաղ); աշխատանքային - թերթ «Տրուդ».

Կենդանի և անշունչ գոյականներ

Անիմացնել գոյականներըծառայել որպես կենդանի էակների անուններ (մարդիկ, կենդանիներ, թռչուններ); պատասխանեք հարցին ով?
Անկենդան գոյականներծառայել որպես անշունչ առարկաների, ինչպես նաև բուսական աշխարհի առարկաների անուններ. պատասխանեք հարցին ինչ? Ի սկզբանե ռուսաց լեզվում ձևավորվել է կենդանի-անշունչ կատեգորիան՝ որպես իմաստային։ Աստիճանաբար, լեզվի զարգացման հետ մեկտեղ, այս կատեգորիան դարձավ քերականական, հետևաբար գոյականների բաժանումը կենդանացնելԵվ անշունչմիշտ չէ, որ համընկնում է բնության մեջ գոյություն ունեցող ամեն ինչի բաժանմանը կենդանի և ոչ կենդանի:
Գոյականի կենդանի կամ անշունչ բնույթի ցուցիչ է մի շարք քերականական ձևերի համընկնում։ Անիմացիոն և անշունչԳոյականները միմյանցից տարբերվում են հայցական հոգնակի ձևով։ U կենդանի գոյականներայս ձևը համընկնում է սեռական գործի ձևի հետ, և անշունչ գոյականներ- անվանական գործի ձևով, օրինակ՝ ընկերներ չկան - Ես ընկերներ եմ տեսնում (բայց՝ ​​սեղաններ չկան - ես տեսնում եմ սեղաններ), եղբայրներ չկան - ես տեսնում եմ եղբայրներ (բայց լույսեր չկան - ես լույս եմ տեսնում), ձիեր չկան - ես տեսնում եմ ձիեր (բայց: ոչ ստվերներ - ես տեսնում եմ ստվերներ), ոչ երեխաներ - ես տեսնում եմ երեխաներ (բայց: ոչ ծով - ես տեսնում եմ ծովեր):
Արական սեռի գոյականների համար (բացի -ա, -յա վերջացող գոյականներից) այս տարբերությունը պահպանվում է եզակի թվով, օրինակ՝ ընկեր չկա - ընկեր եմ տեսնում (բայց՝ ​​տուն չկա՝ տուն եմ տեսնում)։
TO կենդանի գոյականկարող է ներառել գոյականներ, որոնք, ըստ իրենց նշանակության, պետք է հաշվի առնել անշունչՕրինակ՝ «մեր ցանցերը մահացած մարդու են բերել»; հրաժարվել հաղթաթուղթին, զոհաբերել թագուհուն, գնել տիկնիկներ, ներկել բնադրող տիկնիկներ:
TO անշունչ գոյականկարող է ներառել գոյականներ, որոնք, ըստ իրենց արտահայտած նշանակության, պետք է դասակարգվեն որպես անիմացիոն, օրինակ՝ ուսումնասիրել պաթոգեն միկրոբները; չեզոքացնել տիֆի բացիլները; դիտարկել սաղմը նրա զարգացման մեջ. հավաքեք մետաքսի թրթուրներ, հավատացեք ձեր ժողովրդին. հավաքել ահռելի բազմություններ, բանակ բանակներ.

Կոնկրետ, վերացական, հավաքական, իրական, եզակի գոյականներ

Ըստ արտահայտված իմաստի բնութագրերի՝ գոյականները կարելի է բաժանել մի քանի խմբերի. կոնկրետ գոյականներ(աթոռ, կոստյում, սենյակ, տանիք), 2) վերացական, կամ վերացական, գոյականներ(պայքար, ուրախություն, բարի, չար, բարոյականություն, սպիտակություն), 3) հավաքական գոյականներ(կենդանի, հիմար, սաղարթ, սպիտակեղեն, կահույք); 4) իրական գոյականներ(ցիկլ՝ ոսկի, կաթ, շաքար, մեղր); 5) եզակի գոյականներ(սիսեռ, ավազահատիկ, ծղոտ, մարգարիտ):
Կոնկրետկոչվում են գոյականներ, որոնք նշանակում են իրականության երևույթներ կամ առարկաներ։ Դրանք կարող են զուգակցվել կարդինալ, շարքային և հավաքական թվերի հետ և ձևավորել հոգնակի ձևեր։ Օրինակ՝ տղա - տղաներ, երկու տղա, երկրորդ տղա, երկու տղա; սեղան - սեղաններ, երկու սեղան, երկրորդ սեղան:
Վերացական, կամ վերացական, գոյականներ են, որոնք նշանակում են որևէ վերացական գործողություն, վիճակ, որակ, հատկություն կամ հասկացություն։ Վերացական գոյականներն ունեն թվի մեկ ձև (միայն եզակի կամ միայն հոգնակի), չեն զուգակցվում հիմնական թվերի հետ, բայց կարող են զուգակցվել շատ, քիչ, քանի և այլն բառերի հետ: Օրինակ՝ վիշտ - շատ վիշտ, փոքր վիշտ . Ինչքա՜ն վիշտ։
Կոլեկտիվկոչվում են գոյականներ, որոնք նշանակում են անձանց կամ առարկաների հավաքածու՝ որպես անբաժանելի ամբողջություն։ Հավաքական գոյականներունեն միայն եզակի ձև և չեն զուգակցվում թվերի հետ, օրինակ՝ երիտասարդություն, ծերուկ, սաղարթ, կեչու անտառ, կաղամախու անտառ։ Չորք. Տարեցները երկար ժամանակ բամբասում էին երիտասարդների կյանքի և երիտասարդության հետաքրքրությունների մասին: - Ո՞ւմ ես, ծերուկ: Գյուղացիները, ըստ էության, միշտ տեր են մնացել։ -Աշխարհի ոչ մի երկրում գյուղացիությունն իսկապես ազատ չի եղել։ Սեպտեմբերի 1-ին բոլոր երեխաները դպրոց կգնան։ -Երեխաները հավաքվել էին բակում ու սպասում էին մեծերի գալուն։ Բոլոր ուսանողները հաջողությամբ հանձնեցին պետական ​​քննությունները։ -Ուսանողները ակտիվ մասնակցություն են ունենում բարեգործական հիմնադրամների աշխատանքներին։ Ծեր, գյուղացիություն, երեխաներ, ուսանողներ գոյականներն են կոլեկտիվ, դրանցից հոգնակի ձևերի ձևավորումն անհնար է։
Իրականգոյականներ են, որոնք նշանակում են մի նյութ, որը չի կարող բաժանվել իր բաղադրիչ մասերի: Այս բառերը կարող են անվանել քիմիական տարրեր, դրանց միացություններ, համաձուլվածքներ, դեղամիջոցներ, տարբեր նյութեր, սննդամթերքի տեսակներ և գյուղատնտեսական մշակաբույսեր և այլն։ Իրական գոյականներունեն թվի մեկ ձև (միայն եզակի կամ միայն հոգնակի), չեն զուգակցվում հիմնական թվերի հետ, բայց կարող են զուգակցվել կիլոգրամ, լիտր, տոննա չափման միավորներ անվանող բառերի հետ: Օրինակ՝ շաքարավազ՝ մեկ կիլոգրամ շաքարավազ, կաթ՝ երկու լիտր կաթ, ցորեն՝ մեկ տոննա ցորեն։
Եզակի գոյականներտեսակ են իրական գոյականներ. Այս գոյականները անվանում են բազմությունը կազմող այդ առարկաների մեկ օրինակ: Չորք. մարգարիտ - մարգարիտ, կարտոֆիլ - կարտոֆիլ, ավազ - ավազահատիկ, սիսեռ - սիսեռ, ձյուն - ձյան փաթիլ, ծղոտ - ծղոտ:

Գոյականների սեռը

Սեռ- սա գոյականների կարողությունն է զուգակցվելու յուրաքանչյուր ընդհանուր բազմազանության համար հատուկ համատեղելի բառերի ձևերի հետ՝ իմ տունը, իմ գլխարկը, իմ պատուհանը:
հիման վրա սեռային գոյականներբաժանվում են երեք խմբի՝ 1) արական սեռի գոյականներ(տուն, ձի, ճնճղուկ, հորեղբայր), 2) իգական սեռի գոյականներ(ջուր, հող, փոշի, տարեկանի), 3) չեզոք գոյականներ(դեմք, ծով, ցեղ, կիրճ):
Բացի այդ, կա մի փոքր խումբ ընդհանուր գոյականներ, որոնք կարող են արտահայտիչ անուններ ծառայել ինչպես արական, այնպես էլ իգական սեռի ներկայացուցիչների համար (լացակումած, հուզիչ, երիտասարդ, վերսկսող, գրավիչ):
Սեռի քերականական իմաստը ստեղծվում է եզակի թվով տվյալ գոյականի գործի վերջավորությունների համակարգով (այսպես. գոյականների սեռըառանձնանում է միայն եզակի թվով):

Գոյականների արական, իգական և չեզոք սեռ

TO արականներառում են՝ 1) կոշտ կամ փափուկ բաղաձայնի հիմքով և անվանական գործով զրոյական վերջավորությամբ գոյականներ (սեղան, ձի, եղեգ, դանակ, լաց). 2) -а (я) վերջավորությամբ որոշ գոյականներ, ինչպիսիք են պապիկ, հորեղբայր; 3) որոշ գոյականներ -о, -е վերջավորություններով, ինչպիսիք են saraishko, bread, small house; 4) գոյական ճամփեն։
TO կանացիվերաբերում է. 2) փափուկ բաղաձայնի վրա հիմք ունեցող, ինչպես նաև ժ-ի և շ-ի վրա և անվանական գործով զրոյական վերջավորությամբ գոյականների մի մասը (ծուլություն, տարեկանի, հանգիստ):
TO չեզոքացնելներառել՝ 1) անվանական գործով (պատուհան, դաշտ) -о, -е վերջացող գոյականներ. 2) -mya-ով սկսվող տասը գոյական (բեռ, ժամանակ, ցեղ, բոց, պարանոց և այլն); 3) «երեխա» գոյական.
Բժիշկ, պրոֆեսոր, ճարտարապետ, պատգամավոր, էքսկուրսավար, հեղինակ և այլն գոյականները՝ ըստ մասնագիտության, գործունեության տեսակի, դասվում են արական սեռի: Այնուամենայնիվ, դրանք կարող են վերաբերել նաև կանանց։ Այս դեպքում սահմանումների համակարգումը ենթակա է հետևյալ կանոնների. Օրենքի հոդվածի նոր տարբերակ առաջարկեց երիտասարդ պատգամավոր Պետրովան. 2) համապատասխան անունից հետո առանձին սահմանում պետք է դրվի կանացի ձևով, օրինակ՝ պրոֆեսոր Պետրովան, որն արդեն հայտնի է վերապատրաստվողներին, հաջողությամբ վիրահատել է հիվանդին: Նախադասությունը պետք է դրվի իգական սեռի ձևով, եթե՝ 1) նախադասությունը պարունակում է նախադասությունից առաջ կանգնած հատուկ գոյական, օրինակ՝ Ռեժիսոր Սիդորովան մրցանակ է ստացել։ Էքսկուրսավար Պետրովան ուսանողներին տարավ Մոսկվայի ամենահին փողոցներով. 2) պրեդիկատի ձևը միակ ցուցիչն է, որ խոսքը կնոջ մասին է, և գրողի համար կարևոր է սա շեշտել, օրինակ՝ դպրոցի տնօրենը լավ մայր է ստացվել։ Նշում. Նման շինությունները պետք է օգտագործվեն մեծ զգուշությամբ, քանի որ ոչ բոլորն են համապատասխանում գրքի և գրավոր խոսքի նորմերին։ Ընդհանուր գոյականներ -а (я) վերջավորություններով որոշ գոյականներ կարող են արտահայտիչ անուններ ծառայել ինչպես արական, այնպես էլ իգական սեռի ներկայացուցիչների համար: Սրանք ընդհանուր սեռի գոյականներ են, օրինակ՝ լացակումած, հուզիչ, գաղտագողի, սլոբ, հանգիստ: Կախված այն անձի սեռից, որը նրանք նշում են, այս գոյականները կարող են դասակարգվել որպես իգական կամ արական. a little crybaby is a little crybaby, a little crybaby is a little crybaby, a little crybaby is a little crybaby, a little crybaby is a little crybaby, a little crybaby is a little crybaby, a little crybaby is a little crybaby. Բացի նմանատիպ բառերից, ընդհանուր գոյականները կարող են ներառել. 2) որոշ հատուկ անունների խոսակցական ձևեր՝ Սաշա, Վալյա, Ժենյա: Բժիշկ, պրոֆեսոր, ճարտարապետ, պատգամավոր, էքսկուրսավար, հեղինակ բառերը, որոնք մարդուն անվանում են ըստ մասնագիտության կամ գործունեության տեսակի, չեն պատկանում ընդհանուր գոյականներին։ Դրանք արական սեռի գոյականներ են։ Ընդհանուր գոյականները զգացմունքային լիցքավորված բառեր են, ունեն արտահայտված գնահատողական նշանակություն, օգտագործվում են հիմնականում խոսակցական խոսքում և, հետևաբար, բնորոշ չեն գիտական ​​և պաշտոնական բիզնես ոճերին: Օգտագործելով դրանք արվեստի ստեղծագործության մեջ՝ հեղինակը ձգտում է ընդգծել արտահայտության խոսակցական բնույթը: Օրինակ՝ - Դուք տեսնում եք, թե ինչպես է դա ուրիշի կողմից: Նրա համար ամեն ինչ ատելի է ստացվում: Ինչ էլ որ տեսնեք, նույնը չէ, մայրիկի նման չէ: Ճի՞շտ է: -Օ, ես չգիտեմ! Նա լացակումած է, այսքանը: Էնյա մորաքույրը մի փոքր ծիծաղեց։ Այնքան բարի ծիծաղ, թեթև հնչյուններ և հանգիստ, ինչպես նրա քայլվածքը: -Դե հա՜։ Դու մեր մարդն ես, ասպետ։ Դու արցունք չես թափի։ Եվ նա աղջիկ է: Մրցույթ. Մայրիկ և հայրիկ (Տ. Պոլիկարպովա): Անընկնող գոյականների սեռը Օտարալեզու ընդհանուր գոյականները բաշխվում են ըստ սեռի հետևյալ կերպ. Արական սեռը ներառում է. 2) կենդանիների և թռչունների անունները (շիմպանզեներ, կակադուներ, կոլիբրիներ, կենգուրուներ, պոնիներ, ֆլամինգոներ). 3) սուրճ, տուգանք և այլն բառերը: Իգական սեռը ներառում է իգական սեռի անուններ (Միսս, Ֆրաու, Լեդի): Չեզոք սեռը ներառում է անշունչ առարկաների անվանումները (վերարկու, խլացուցիչ, դեկոլտե, դեպո, մետրո): Կենդանիներ և թռչուններ նշանակող օտար ծագման անուղղելի գոյականները սովորաբար արական են (ֆլամինգո, կենգուրու, կակադու, շիմպանզե, պոնի): Եթե, ըստ համատեքստի պայմանների, անհրաժեշտ է նշել էգ կենդանի, ապա համաձայնությունը կատարվում է իգական սեռի օգտագործմամբ։ Կենգուրու, շիմպանզե, պոնի գոյականները իգական ձևով զուգակցվում են անցյալ ժամանակի բայի հետ։ Օրինակ՝ Կենգուրուն իր պայուսակի մեջ կրում էր կենգուրուի ձագ: Շիմպանզեն, ըստ երևույթին, էգ, երեխային բանան է կերակրել։ Մայր պոնին փոքրիկ քուռակի հետ կանգնած էր կրպակում։ Բացառություն է ցեցե գոյականը։ Նրա սեռը որոշվում է մուխա (իգական) բառի սեռով։ Օրինակ՝ Ցեցեն կծել է զբոսաշրջիկին։ Եթե ​​անորոշ գոյականի սեռը որոշելը դժվար է, ապա խորհուրդ է տրվում դիմել ուղղագրական բառարանին: Օրինակ՝ haiku (ճապոնական tercet) - s.r., takku (ճապոնական հնգյակ) - s.r., su (coin) - s.r., flamenco (պար) - s.r., տաբու (արգելում) - .r. Որոշ անորոշ գոյականներ գրանցվում են միայն նոր բառերի բառարաններում։ Օրինակ՝ սուշի (ճապոնական ուտեստ) - sr., tarot (բացիկներ) - հոգնակի: (սեռը որոշված ​​չէ): Անորոշ օտարալեզու աշխարհագրական անունների, ինչպես նաև թերթերի և ամսագրերի սեռը որոշվում է ընդհանուր ընդհանուր գոյականով, օրինակ՝ Պաու (գետ), Բորդո (քաղաք), Միսիսիպի (գետ), Էրի (լիճ), Կոնգո (գետ), Օնտարիո (լիճ), «Humanité» (թերթ): Անընկնող բարդ բառերի սեռը շատ դեպքերում որոշվում է արտահայտության հիմնական բառի սեռով, օրինակ՝ MSU (համալսարան – m.r.) MFA (ակադեմիա – zh.r.): Գծով գրվող բարդ գոյականների սեռը Գծիկով գրվող բարդ գոյականների սեռը սովորաբար որոշվում է՝ 1) առաջին մասով, եթե փոխվում են երկու մասերը. ), նոր երկկենցաղ ինքնաթիռ - նոր երկկենցաղ ինքնաթիռ (մ.ռ.); 2) ըստ երկրորդ մասի, եթե առաջինը չի փոխվում՝ շողշողացող հրեղեն՝ շողշողացող հրասայլ (գ.ռ.), վիթխարի թուր՝ հսկայական թուր (գ.ռ.): Որոշ դեպքերում սեռը չի որոշվում, քանի որ բաղադրյալ բառն օգտագործվում է միայն հոգնակի թվով՝ հեքիաթային կոշիկներ-վազորդներ - հեքիաթային կոշիկներ-վազորդներ (հոգնակի): Գոյականների թիվը Գոյականներն օգտագործվում են եզակի թվով մեկ առարկայի (ձիու, առու, ճեղք, դաշտ) մասին խոսելիս: Գոյականները հոգնակի թվով են գործածվում երկու կամ ավելի առարկաների (ձիեր, առվակներ, ճեղքեր, դաշտեր) մասին խոսելիս։ Ըստ եզակի և հոգնակի ձևերի և իմաստների առանձնանում են՝ 1) գոյականներ, որոնք ունեն և՛ եզակի, և՛ հոգնակի ձևեր. 2) գոյականներ, որոնք ունեն միայն եզակի ձև. 3) գոյականներ, որոնք ունեն միայն հոգնակի ձև. Առաջին խումբը ներառում է կոնկրետ առարկայական նշանակություն ունեցող գոյականներ, որոնք նշանակում են հաշվելի առարկաներ և երևույթներ, օրինակ՝ տուն - տներ; փողոց - փողոցներ; անձ - մարդիկ; քաղաքի բնակիչ - քաղաքի բնակիչներ. Երկրորդ խմբի գոյականները ներառում են. 2) իրական նշանակություն ունեցող առարկաների անվանումները (ոլոռ, կաթ, ազնվամորի, ճենապակյա, կերոսին, կավիճ). 3) որակի կամ հատկանիշի անուններ (թարմություն, ճերմակություն, ճարտարություն, մելամաղձություն, քաջություն). 4) գործողությունների կամ վիճակների անվանումները (հնձում, կտրում, առաքում, վազում, անակնկալ, ընթերցում). 5) հատուկ անվանումները՝ որպես առանձին օբյեկտների անվանումներ (Մոսկվա, Տամբով, Սանկտ Պետերբուրգ, Թբիլիսի). 6) բեռ, կուրծ, բոց, պսակ բառերը. Երրորդ խմբի գոյականները ներառում են. 2) նյութերի կամ թափոնների, մնացորդների (թեփ, սերուցք, օծանելիք, պաստառ, թեփ, թանաք, 3) ժամանակաշրջանների անվանումները (արձակուրդներ, օրեր, աշխատանքային օրեր). 4) գործողությունների և բնության վիճակների անվանումները (դժբախտություններ, բանակցություններ, սառնամանիքներ, արևածագներ, մթնշաղ). 5) որոշ աշխարհագրական անվանումներ (Լյուբերցի, Միտիշչի, Սոչի, Կարպատներ, Սոկոլնիկի); 6) որոշ խաղերի (կույրի գոմեշ, թաքնված, շախմատ, նարդի, տատիկ) անվանումները. Գոյականների հոգնակի ձևերի ձևավորումը հիմնականում կատարվում է վերջավորությունների օգնությամբ։ Որոշ դեպքերում կարող են նկատվել նաև բառի հիմքի որոշ փոփոխություններ, մասնավորապես՝ 1) հիմքի վերջնական բաղաձայնի փափկեցում (հարևան՝ հարևաններ, սատանան՝ սատանաներ, ծունկ՝ ծնկներ); 2) ցողունի վերջնական բաղաձայնների (ականջ-ականջ, աչք-աչք) փոփոխություն. 3) հոգնակի հոլովին ածանց ավելացնելով (ամուսին՝ ամուսին\ջ\ա], աթոռ՝ աթոռ\ջ\ա], երկինք՝ դրախտ, հրաշք՝ հրաշք-ես-ա, որդի՝ որդի-ով\ջ\ա]։ ) ; 4) եզակի ձևական ածանցների կորուստ կամ փոխարինում (պարոն՝ պարոնայք, հավ՝ հավեր, հորթ՝ թել-յաթ-ա, արջի քոթոթ՝ արջի քոթոթներ). Որոշ գոյականների մոտ հոգնակի ձևերը ձևավորվում են հոլովը փոխելով, օրինակ՝ անձ (եզակի) - մարդիկ (հոգնակի), երեխա (եզակի) - երեխաներ (հոգնակի): Անընկնող գոյականներում թիվը որոշվում է շարահյուսաբար՝ երիտասարդ շիմպանզե (եզակի) - շատ շիմպանզե (հոգնակի): Գոյականների դեպք Գործը գոյականի կողմից կոչվող առարկայի փոխհարաբերության արտահայտությունն է այլ առարկաների հետ: Ռուսական քերականությունը առանձնացնում է գոյականների վեց դեպք, որոնց իմաստները հիմնականում արտահայտվում են գործի հարցերով. անվանական գործը համարվում է ուղղակի, իսկ մնացած բոլորը անուղղակի են: Նախադասության մեջ գոյականի դեպքը որոշելու համար անհրաժեշտ է՝ 1) գտնել այն բառը, որին վերաբերում է գոյականը. 2) այս բառից հարց ուղղիր գոյականին՝ տես (ով? ինչ?) եղբայր, հպարտացիր (ինչ?) հաջողություններով: Գոյականների հոլովային վերջավորություններից հաճախ հանդիպում են համանուն վերջավորություններ։ Օրինակ՝ դռնից ածական գործի, դռնից մինչև դռական գործի և դռան մասին նախադրյալի ձևերում կա ոչ թե նույն -ի վերջավորությունը, այլ երեք տարբեր համանուն վերջավորություններ։ Նույն հոմանիշներն են դասական և նախադրյալ դեպքերի վերջավորություններն ըստ երկրի և երկրի մասին-ե ձևերի։ Գոյականների անկման տեսակները Անկյունը գոյականի փոփոխությունն է ըստ դեպքի և թվի։ Այս փոփոխությունն արտահայտվում է գործի վերջավորությունների համակարգի միջոցով և ցույց է տալիս տրված գոյականի քերականական կապը արտահայտության և նախադասության այլ բառերի հետ, օրինակ՝ School\a\ բաց է։ Ավարտվել է դպրոցների շինարարությունը. Շրջանավարտները ողջույններ են ուղարկում դպրոցներ\e\ Ըստ եզակի գործի վերջավորության առանձնահատկությունների՝ գոյականն ունի երեք անկում։ Անկման տեսակը կարող է որոշվել միայն եզակի թվով: Առաջին հոլովի գոյականները Առաջին հոլովումի մեջ ընդգրկված են՝ 1) իգական սեռի գոյականները՝ -а (-я) վերջավորությամբ եզակի (երկիր, հող, բանակ). 2) արական սեռի գոյականները նշանակում են -ա (յա) վերջավորությամբ մարդկանց անվանական եզակի դեպքում (հորեղբայր, երիտասարդ, Պետյա): 3) ընդհանուր սեռի գոյականներ՝ վերջավորություններով -а (я) անվանական գործով (լացակ, քնկոտ, կռվարար): Առաջին անկման գոյականները թեք եզակի դեպքերում ունեն հետևյալ վերջավորությունները. Պետք է տարբերակել -ya և -iya գոյականների ձևերը՝ Marya - Maria, Natalya - Natalia, Daria - Daria, Sophia - Sofia: -իյա (բանակ, պահակ, կենսաբանություն, տող, սերիա, Մարիա) առաջին անկման գոյականները սեռական, դասական և նախադրյալ դեպքերում ունեն -ի վերջավորություն։ Գրավոր սխալները հաճախ առաջանում են առաջին անկման գոյականների վերջավորությունները -ee և -iya խառնելու պատճառով։ -eya վերջացող բառերը (պուրակ, մարտկոց, պատկերասրահ, գաղափար) ունեն նույն վերջավորությունները, ինչ իգական սեռի գոյականները, որոնց հիմքը փափուկ բաղաձայնի վրա է, ինչպես օրինակ՝ երկիր, կամք, բաղնիք և այլն։ Անվանական եզակիով զրոյական վերջացող արական սեռի գոյականներ (տուն, ձի, թանգարան); 2) արական սեռի գոյականներ, որոնք ունեն -о (-е) վերջավորություն անվանական եզակի (domishko, saraishko); 3) եզակի գոյականները՝ -о, -е վերջավորությամբ եզակի հոլովով (պատուհան, ծով, ձոր). 4) գոյական ճամփեն։ Երկրորդ անկման արական սեռի գոյականները թեք եզակի դեպքերում ունեն հետևյալ վերջավորությունները. -у (у) վերջավորությունն ընդունում են միայն անշունչ արական սեռի գոյականները, եթե. բ) ունեն (շատ դեպքերում) տեղ, վիճակ, գործողության ժամանակ նշանակող կայուն համակցությունների բնույթ: Օրինակ՝ աչքերի ցավ; մնալ պարտքի մեջ; մահվան եզրին; արածեցում; հետևել առաջատարին; շոգեխաշել սեփական հյութերի մեջ; լինել լավ վիճակում. Բայց. աշխատիր քո ճակատի քրտինքով, արևի տակ. քերականական կառուցվածքը; ճիշտ անկյան տակ; որոշ դեպքերում և այլն: Պետք է տարբերակել գոյականների ձևերը՝ -իե և -իե՝ ուսուցում - ուսուցում, բուժում - բուժում, լռություն - լռություն, տանջանք - տանջանք, պայծառություն - պայծառություն: -i, -i վերջավորվող երկրորդ անկման գոյականները նախադասական հոլովով: -ey վերջացող բառերը (ճնճղուկ, թանգարան, դամբարան, սառնամանիք, ճեմարան) ունեն նույն վերջավորությունները, ինչ արական սեռի գոյականները, որոնք հիմք ունեն փափուկ բաղաձայնի վրա, ինչպիսիք են ձի, էլք, եղնիկ, կռիվ և այլն: Երրորդ անկման գոյականներ ներառում է անվանական եզակի (դուռ, գիշեր, մայր, դուստր) զրոյական վերջավորությամբ իգական սեռի անուններ: Երրորդ անկման գոյականները թեք եզակի հոլովներում ունեն հետևյալ վերջավորությունները. Երրորդ դասականին պատկանող մայր և դուստր բառերը, բոլոր դեպքերում, բացի անվանականից և հայցականից, ունեն -եր- վերջածանցը հիմքում. հոգնակի դեպքում վերջավորություններում հոգնակի տարբերությունները գոյականների անկման առանձին տեսակների միջև աննշան են: Դատական, գործիքային և նախադրյալ դեպքերում բոլոր երեք անկման գոյականներն ունեն նույն վերջավորությունները։ Անվանական դեպքում գերակշռում են -и, -ы и|-а(-я) վերջավորությունները։ -ե վերջավորությունը քիչ է տարածված։ Պետք է հիշել որոշ գոյականների սեռական հոգնակի ձևերի ձևավորումը, որտեղ վերջավորությունը կարող է լինել զրո կամ -ով: Սա ներառում է անուններ անվանող բառեր. 1) զուգակցված և կոմպոզիտային առարկաներ. (ոչ) կոշիկ, կոշիկներ, գուլպաներ, օձիքներ, օրեր (բայց՝ ​​գուլպաներ, ռելսեր, ակնոցներ); 2) որոշ ազգություններ (շատ դեպքերում բառերի արմատը վերջանում է n-ով և r-ով). (ոչ) անգլերեն, բաշկիրներ, բուրյաթներ, վրացիներ, թուրքմեններ, մորդվիններ, օսեր, ռումինացիներ (բայց՝ ​​ուզբեկներ, ղրղզներ, յակուտներ); 3) չափման որոշ միավորներ՝ (հինգ) ամպեր, վտ, վոլտ, արշիններ, հերց; 4) որոշ բանջարեղեն և մրգեր. (կիլոգրամ) խնձոր, ազնվամորի, ձիթապտուղ (բայց ծիրան, նարինջ, բանան, մանդարին, լոլիկ, լոլիկ): Որոշ դեպքերում հոգնակի վերջավորությունները բառերում իմաստային տարբերակիչ ֆունկցիա են կատարում: Օրինակ՝ վիշապի ատամներ - սղոցների ատամներ, ծառերի արմատներ - անուշահոտ արմատներ, թղթի թերթիկներ - ծառի տերևներ, քերծված ծնկներ (ծունկ - «համատեղ») - բարդ ծնկներ (ծունկ - «պարային շարժում») - շեփորի ծնկներ (ծունկ - «հոդ խողովակի մոտ»): Անընկնող գոյականներ Անընկնող գոյականները ներառում են. 2) գոյական ուղի; 3) գոյական երեխա. Դիվերսիֆիկացված գոյականներն ունեն հետևյալ հատկանիշները. 2) -еm վերջավորությունը եզակիի գործիքային դեպքում, ինչպես 2-րդ թեքումով. 3) -en- վերջածանցը բոլոր ձևերով, բացառությամբ եզակի թվի անվանական և մեղադրական դեպքերի (միայն -mya վերջացող գոյականների համար Ճանապարհ բառն ունի երրորդ անկման դեպքի ձևեր, բացառությամբ of-ի գործիքային գործի): եզակի թիվը, որը բնութագրվում է երկրորդ անկման ձևով. Չորք. գիշեր - գիշերներ, ուղի - ուղիներ (սեռական, դասական և նախադրյալ դեպքերում); ղեկ - ղեկ, ճանապարհ - ճանապարհ (գործիքային դեպքում): Երեխա գոյականը եզակի թվով պահպանում է արխայիկ անկումը, որը ներկայումս իրականում չի օգտագործվում, բայց հոգնակիում ունի սովորական ձևեր, բացառությամբ գործիքային գործի, որը բնութագրվում է -mi վերջավորությամբ (նույն վերջավորությունը բնորոշ է. ձևը մարդկանց կողմից): Անընկնող գոյականներ Անընկնող գոյականները գործի ձևեր չունեն, այս բառերը վերջավորություններ չունեն։ Առանձին դեպքերի քերականական իմաստները նման գոյականների առնչությամբ արտահայտվում են շարահյուսական կերպով, օրինակ՝ սուրճ խմել, գնել հնդկաձավար, Դյումայի վեպեր։ Անուղղելի գոյականները ներառում են. 2) բաղաձայնով վերջացող իգական սեռի անձերին նշանակող օտարալեզու ազգանուններ (Միչոն, Սագան). 3) ռուսերեն և ուկրաինական ազգանուններ -o, -ih, -yh (Durnovo, Krutykh, Sedykh); 4) այբբենական և խառը բնույթի բաղադրյալ բառեր (Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, ՆԳՆ, ամբիոնի վարիչ). Անընկնող գոյականների շարահյուսական ֆունկցիան որոշվում է միայն համատեքստում։ Օրինակ՝ ծովացուլը հարցրեց Կենգուրուին (RP). Ինչպե՞ս կարող եք դիմանալ շոգին: Ես դողում եմ ցրտից։ - Կենգուրու (I.p.) ասաց ծովացուլին (Բ. Զախոդեր) Կենգուրուը անուղղակի գոյական է, նշանակում է կենդանի, արական, նախադասության մեջ այն առարկան և ենթական է: Գոյականի ձևաբանական վերլուծություն Գոյականի ձևաբանական վերլուծությունը ներառում է չորս հաստատուն բնութագրերի նույնականացում (պատշաճ-ընդհանուր գոյական, կենդանի-անկենդան, սեռ, անկում) և երկու անհամապատասխան (գործ և թիվ): Գոյականի մշտական ​​հատկանիշների թիվը կարելի է ավելացնել՝ ներառելով այնպիսի հատկանիշներ, ինչպիսիք են կոնկրետ և վերացական, ինչպես նաև իրական և հավաքական գոյականները: Գոյականի ձևաբանական վերլուծության սխեմա.

Տրամաբանական քերականության տեսանկյունից մարդու մտածողության մեխանիզմը պարզ է. Կան տարբեր անվանումներ (հասկացություններ), որոնք նշում են առանձին առարկաներ կամ դրանց հավաքածուներ: Տրամաբանական կապերի օգնությամբ («կա», «բոլորը... կան...», «ոմանք... չեն...» և այլն) հասկացություններից ձևավորվում են հայտարարություններ, որոնցից, իր հերթին. , մեր բոլոր մտքերն արվում են։ Կոչվում են այն փաստարկները, որոնցում որոշ հայտարարություններ վերցվում են որպես սկզբնական և դրանցից բխում է նոր հայտարարություն եզրակացություններ.

Անունը (հայեցակարգը), հայտարարությունը և եզրակացությունը տրամաբանության երեք հիմնական կատեգորիաներն են: Հետագայում դրանցից յուրաքանչյուրը մանրամասն կքննարկվի:

Անուններթվում է, թե լեզվի բոլոր արտահայտություններից ամենապարզն է: Նրանք ամենուր են, սովորական կյանքում ամեն ինչ կոչվում է։ Գտնվելով բոլորովին անծանոթ վայրում՝ մարդն անմիջապես տալիս է անուն՝ «անծանոթ տեղ»։ Երբ առերեսվում է մի բանի հետ, որը դեռևս ոչ ոք չի նկատել, առաջին բանը, որ նա անում է, դա անվանում է. «մի բան, որը նախկինում չի նկատվել»: Նույնիսկ անուն չունեցող իրը, պարզվում է, անուն ունի՝ «առանց անունի բան»։

Անունները գիտելիքի և հաղորդակցության անհրաժեշտ միջոց են։ Նշանակելով առարկաները և դրանց ագրեգատները՝ նրանք լեզուն կապում են իրական աշխարհի հետ: Նրանք այնքան բնական են, որ ժամանակին թվում էր, թե պատկանում են հենց իրերին, ինչպես որ գույնը, ծանրությունը և այլ հատկություններ են պատկանում նրանց։ Նախնադարյան մարդիկ իրենց անունները դիտում էին որպես կոնկրետ, իրական և հաճախ սուրբ բան: Հոգեբան Լ.Լևի-Բրուլը, ով առաջարկել է 20-րդ դարի սկզբին. պարզունակ մտածողության հայեցակարգը, անունների նկատմամբ այս վերաբերմունքը համարեց կարևոր գործոն, որը հաստատում է նման մտածողության առեղծվածային բնույթը: Մասնավորապես, նա նշել է, որ հնդկացին իր անունը դիտարկում է ոչ թե որպես զուտ պիտակ, այլ որպես իր անձի առանձին մաս, օրինակ՝ աչքեր կամ ատամներ։ Նա կարծում է, որ իր անվան չարամիտ օգտագործումից կտուժի նույնքան, որքան մարմնի ցանկացած մասին հասցված վերքից։ Այս համոզմունքը հանդիպում է Ատլանտյան օվկիանոսից մինչև Խաղաղ օվկիանոս տարբեր ցեղերի մեջ:

Անունների ուսումնասիրությունը, որպես բնական և արհեստական ​​լեզուների հիմնական հասկացություններից մեկը, իրականացվում է բոլոր գիտությունների կողմից, որոնք ուսումնասիրում են լեզուն: Եվ ամենից առաջ տրամաբանությունը, որի համար անունները հիմնական կատեգորիաներից են։

Տարբեր գիտական ​​առարկաներում «անուն» նշանակում է տարբեր և երբեմն անհամատեղելի բաներ: Տրամաբանությունը մեծ ջանքեր է ծախսել պարզելու, թե ինչ է անվանումը և ինչ սկզբունքների է ենթարկվում անվանակոչման կամ նշանակման գործողությունը։ Թերևս ոչ մի տեղ անուններին այնքան համապարփակ, խորը և հետևողական չեն վերաբերվում, որքան տրամաբանական հետազոտություններում:

Անուն - լեզվական արտահայտություն, որը նշանակում է առանձին առարկա կամ հավաքածու (դաս, հավաքածու) նմանատիպ օբյեկտներ.

Օրինակ՝ «Ցիցերոն» անունը նշանակում է անհատ՝ հռոմեացի փիլիսոփա Ցիցերոն, ով մասնավորապես գրել է «Պարտականությունների մասին» տրակտատը. «կառավարություն» անվանումը պետության գործադիր իշխանության բարձրագույն կոլեգիալ մարմինն է. «սև» բառը կարելի է համարել որպես սև առարկաների դասի նշանակում. «հետագա» բառը՝ որպես օբյեկտների միջև որոշակի հարաբերությունների նշանակում և այլն:

Ինչ-որ բան նշանակելու կամ անվանելու ունակությունը, այսինքն՝ մեզ որոշ առարկաներ կամ դրանց հավաքածուներ ուղղորդելը, անվան հատուկ հատկանիշն է: Տրամաբանության մեջ «օբյեկտ» բառը հասկացվում է չափազանց լայնորեն, ինչպես այն ամենը, ինչ կարելի է անվանել: Խիստ ասած՝ անուն լինելը և նշանակելը նույն բանն են։

Անուն է նաև «Պլատոն» բառը, որը նշանակում է անհատ։ Մեկ այլ անուն է «Արիստոտելի ուսուցիչ», բայց նկատի ունի նույն անձը։ «Ուսուցիչ» անունը նշանակում է մարդկանց մի խավ, որոնցից յուրաքանչյուրը զբաղվում է ուսուցմամբ։ «Կասկածյալ» բառը համարվում է հանցագործություն կատարելու կասկածանքով կալանավորված ցանկացած անձ, ինչպես նաև այն անձը, ում նկատմամբ խափանման միջոց է կիրառվել մինչև մեղադրանք առաջադրելը, իսկ «մեծ» բառը՝ ցանկացած խոշոր չափի առարկա և այլն։

Այսպիսով, «անուն» բառը վերաբերում է ոչ միայն առանձին առարկաներ անվանող լեզվական արտահայտություններին («Ցիցերոն», «Պլատոն»), այլ նաև առարկաների խմբերը («ուսուցիչ», «կասկածյալ») նշանակող արտահայտություններին, ինչպես նաև դրանց հատկություններին։ առարկաներ («սև», «մեծ») և նույնիսկ երբեմն առարկաների միջև հարաբերություններ («ավելի բարձր», «ավելի»):

Տրամաբանությունը մեծապես ընդլայնում է «անուն» բառի սովորական գործածությունը։ Սա բացատրվում է բազմաթիվ պատճառներով, և առաջին հերթին՝ իր դատողությունների առավելագույն ընդհանրության ցանկությամբ: Սակայն դժվար չէ ընտելանալ այս բառի համատարած գործածությանը և ընդհանրապես անունները չշփոթել իրենց հատուկ դեպքի հետ՝ հատուկ անուններով։

Անունների այս օգտագործումը հեռու է որոշակի և հետևողական լինելուց: Տրամաբանությունը ձգտում է կարգի բերել այս ընթացակարգը, հաստատել սկզբունքներ, որոնց վերջիններս պետք է ենթարկվեն։

Տրամաբանության մեջ կան, մասնավորապես, անունների երկու հիմնական պահանջ.

Միանշանակության սկզբունքը.անունը նշանակում է միայն մեկ տարր, առարկայի դաս կամ հատկություն: Սակայն թե՛ առօրյա լեզվով, թե՛ իրավական լեզվով այս սկզբունքը հաճախ խախտվում է բառերի ու արտահայտությունների բազմիմաստության պատճառով։ Մենք պետք է ձգտենք ապահովել, որ գոնե միևնույն համատեքստում կամ մեկ պատճառաբանությունում մեր խոսքերն ու արտահայտությունները վերաբերում են նույն առարկաներին: Հակառակ դեպքում տրամաբանական սխալներն անխուսափելի են։

Օբյեկտիվության սկզբունքը.Յուրաքանչյուր նախադասություն պետք է խոսի այն առարկաների մասին, որոնք նշված են իր արտահայտություններով: Օրինակ՝ «Վարկային պայմանագիրը տարբերվում է պահեստավորման պայմանագրից» նախադասության մեջ մենք խոսում ենք ոչ թե «վարկային պայմանագիր» և «պահեստավորման պայմանագիր» անվանումների մասին, այլ այս տարբեր տեսակի պայմանագրերի փոխադարձ հարաբերությունների մասին։ Օբյեկտիվության սկզբունքը ակնհայտ է թվում, բայց երբ մենք սկսում ենք խոսել հենց լեզվական արտահայտությունների մասին, կարող է առաջանալ անունի շփոթում այն ​​առարկաների հետ, որը նշանակում է:

Եթե ​​անվան շրջանակը ներառում է միայն մեկ օբյեկտ, ապա այդպիսի անուն է կոչվում միայնակ.

Ընդհանուր անունանուն է, որի շրջանակը ներառում է մեկից ավելի տարր: Այն դասը, որը ընդհանուր անվան շրջանակն է, կոչվում է իմաստը այս անունը.

Ընդհանուր անվանման հատուկ տեսակ է ունիվերսալ անունները, կամ տիեզերքներ . Նրանք գրանցում են առարկաների բոլոր դասերը, ճանաչողության այս կամ այն ​​ոլորտում ուսումնասիրված բոլոր տարրերը: Կոչվում են նույն տիեզերքին պատկանող անունները կապված .

Չեղյալ (դատարկ) անուններամենաընդհանուր ձևով սահմանվում են անուններ, որոնց շրջանակը չի պարունակում մեկ տարր: Դասը, որը չի պարունակում մեկ տարր, կոչվում է null կամ դատարկ:

Կան նաև անուններ նկարագրական Եվ սեփական . Նկարագրական անունները նույնացնում են առարկաները՝ նշելով դրանց համապատասխան հատկանիշները: Պատշաճ անունները նշանակում են առարկաներ՝ դրանց հետ անմիջական հարաբերակցությամբ՝ պայմանավորված այն հանգամանքով, որ մարդկային համայնքի մշակույթում ձևավորվել են որոշակի ավանդույթներ և անվանման նորմեր:

Կարևոր է տարբերակել կոլեկտիվ և ոչ կոլեկտիվ անունները: Ոչ կոլեկտիվ կոչվում է այնպիսի անուն, որի ծավալի յուրաքանչյուր տարր ներկայացնում է ինչ-որ եզակի, ամբողջական: կոլեկտիվ կոչվում է այնպիսի անուն, որի յուրաքանչյուր տարր իրենից ներկայացնում է որոշ առարկաների հավաքածու, հավաքածու, միություն։

Կան դրական և բացասական անուններ: Այն հիմնված է այն փաստի վրա, որ առարկաները կարող են բնութագրվել ինչպես առարկաներում որոշակի հատկությունների առկայությամբ, այնպես էլ բացակայությամբ: Դրականհամարվում է անուն, որի բովանդակությունը ցույց է տալիս օբյեկտներին բնորոշ հատկությունները: Բացասականհամարվում է անուն, որի բովանդակությունը ցույց է տալիս հատկություններ, որոնք օբյեկտները չունեն:

Ի վերջո, մենք նշում ենք անունների բաժանումը պարզ և անորոշ: Եթե ​​անվանումն այնպիսին է, որ որևէ օբյեկտի նկատմամբ հնարավոր է ճշգրիտ, միանշանակ որոշել՝ արդյոք այդ օբյեկտը ներառված է տվյալ անվան շրջանակում, թե ոչ, ապա այդ անվանումը կոչվում է. պարզ (ճշգրիտ, սահմանված) ծավալով (օրինակ՝ ռացիոնալ թիվ, կենսապահովման գյուղատնտեսություն, քրեական պատասխանատվություն): Հակառակ դեպքում անունը համարվում է մշուշոտ (անորոշ, անորոշ, լղոզված, ոչ ճշգրիտ) ծավալով (օրինակ՝ թանկարժեք ապրանք, երիտասարդ, լավ արտաքին):

Համատեղելիության ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆ

Անունները հաշվում են համատեղելի եթե դրանց ծավալները գոնե մասամբ համընկնում են, այսինքն. այս հատորներն ունեն ընդհանուր տարրեր։

Համատեղելի անունների տեսակները.

1) Հավասար ծավալ (համարժեք)համարվում են անուններ, որոնց ծավալները լիովին համընկնում են (նկ. 1): Անունների հավասար ծավալի հարաբերակցությամբ ԱԵվ Բյուրաքանչյուր ապրանք, որը նույնացվում է անունով Ա, կարող է նշվել անունով Բ, և հակառակը։

2) Անունները փոխկապակցված են ներկայացում , եթե մեկի ծավալն ամբողջությամբ ներառված է մյուսի ծավալի մեջ, բայց չի համընկնում դրա հետ։ Այս դեպքում ներառական անունը կոչվում է ստորադաս, կամ ընդհանուր, իսկ ներառված անունը՝ ստորադաս կամ հատուկ։ Եթե ​​անունը Ահնազանդվում է անվանը Բ(նկ. 2), ապա բոլոր նշանները Բբնորոշ է անվան բովանդակությանը Ա, և յուրաքանչյուր տարր նշվում է անունով Ա, կարելի է նշանակել անունով Բ(բայց ոչ հակառակը):

3) հատվող (հատվող) անուններ են, որոնց հատորները միայն մասամբ են ներառում միմյանց։ Ավելին, որոշ օբյեկտներ, որոնք նշված են անունով Ա, կարելի է նշել անվանմամբ Բ,և հակառակը։ Եթե ​​անունները ԱԵվ Բհատման հետ կապված են (նկ. 3), այնուհետև անունների ծավալներում միաժամանակ ներառված առարկաները ԱԵվ Բ, այսինքն, գտնվում է այս ծավալների խաչմերուկում, ունեն նույն բնութագրերը.

Հարակից անունների փոխհարաբերությունները:

Անհամատեղելիության հարաբերություններ

Անվանումներից մեկի բովանդակության անհամատեղելիության դեպքում նշվում են մյուս անվան բովանդակության նշանները բացառող նշաններ։

Անհամատեղելի անունների տեսակները.

1) հակասականկոչվում են երկու անհամատեղելի անուններ, որոնցից մեկի հատուկ բովանդակությունը (այսինքն՝ նրա հատուկ բնութագրերի ամբողջությունը) մյուսի կոնկրետ բովանդակության ժխտումն է։ Նման անունները լիովին սպառում են իրենց ստորադասող երրորդ անվան շրջանակը (նկ. 4):

2) ենթականերըկոչվում են այնպիսի անհամատեղելի անուններ, որոնց ծավալներն ընդհանուր առմամբ կազմում են ինչ-որ ստորադաս (ընդհանուր) անվան ծավալի մի մասը։ Քանի որ ԱԵվ Բ, լինելով արտաքին, միաժամանակ ենթակա են ՀԵՏ, ուստի և կոչվում են շրջանակից դուրս համեմատաբար ՀԵՏ(նկ. 5):

3) Հակառակնրանք անվանում են անուններ, որոնց բովանդակությունը արտահայտում է որևէ ծայրահեղ հատկանիշ աստիճանաբար փոփոխվող հատկությունների որոշ հերթական շարքերում (նկ. 6):

Ընդհանրացում և սահմանափակում՝ որպես անունների գործողություններ

Ծավալի ընդհանրացում Ա- տրամաբանական գործողություն, որի արդյունքում ստացվում է ծավալով անուն Բ, պարունակող ծավալը Ա. Այսինքն՝ ընդհանրացնել անունը Ա- նշանակում է ձևավորել նման այլ անուն Բ(սեռ), որն իրեն ստորադասելու էր անվանումը Ա(դիտել): Ընդհանրացման սահմանը յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում որոշակի համընդհանուր անուն է:

Սահմանափակում- ընդհանրացմանը հակառակ տրամաբանական գործողություն: Այն բաղկացած է հատորով անուն գտնելուց Բ, որը պարունակվում է հատորում Ա. Սահմանափակել ծավալը Ա- նշանակում է գտնել նման այլ անուն Բ(տեսակ), որը ենթակայության հարաբերությունների մեջ կլիներ Ա(ընտանիք): Սահմանափակման սահմանն այն անուններն են, որոնց ծավալները հավասար են մեկ միավորի (մեկ անուններ):

Սահմանափակման հատուկ տեսակ է տիպի ընտրությունը, կամ մուտքագրում . Տիպը անուն է, որին միատարր առարկաները համապատասխանում են այս կամ այն ​​աստիճանին։ Եթե ​​որոշ առարկաներ կազմում են անվան ծավալը Աև դրանց մեջ կան այնպիսիք, որոնք անվերապահորեն (այսինքն՝ 1-ին հավասար աստիճանով) պատկանում են ծավալին Բ, իսկ մյուսներն ունեն այս հատկությունը որոշ (1-ից պակաս) աստիճանի, այնուհետև անուն ծավալով Բներկայացնում է տեսակ.

Միացում ձայնին Անոր օբյեկտները, որոնք նույնական են հին օբյեկտներին, ըստ որոշ չափանիշի, կոչվում է տրամաբանական գործողություն ընդարձակումներ ծավալը Ա.

Ընդարձակման հակադարձ գործողությունը, այսինքն՝ ծավալից հեռացնելը Ակոչվում են այն առարկաները, որոնք ըստ որոշ բնութագրերի նույնական են մնացածներին տեղայնացում անվանման ծավալը Ա.

Անունների ծավալների հետ տրամաբանական գործողությունները չպետք է շփոթել մտավոր անցումների հետ մասից ամբողջություն և, ընդհակառակը, ամբողջից մաս: Վերջիններիս յուրահատկությունն առավել հստակ բացահայտվում է, երբ դրանք համեմատվում են ընդհանրացման և սահմանափակման գործողությունների հետ։

ԴԻՎԻԶԻԱՅԻ ԳՈՐԾՈՒՄ

Տրամաբանական բաժանումտրամաբանական գործողություն է, որով անվան (սեռի) շրջանակը բաշխվում է դասերի (տեսակների) միջև։

Վերլուծական բաժին -Սա գործողություն է, որը կապված է իր մասերի հոգեկան մեկուսացման հետ որպես ամբողջություն: Այս գործողությունները չպետք է խառնվեն:

Բաժանումը կարող է լինել դասական կամ ոչ դասական։ ժամը դասականև՛ սեռի, և՛ տեսակների բաժանում - հստակ ծավալով անուններ, հետ ոչ դասականդրանք մշուշոտ, անորոշ անուններ կամ տեսակներ են:

Դասական տրամաբանական բաժանումը բաղկացած է անուն գտնելուց Անման անուններ Ա 1 , Ա 2 , ..., Ա n ( n– վերջնական համարը), որը.

ա) յուրաքանչյուր հատոր Ա 1 , Ա 2 , ... , Ա n-ը ծավալի ենթակայության հարաբերության մեջ է Ա);

բ) ծավալների գումարը Ա 1 , Ա 2 , ... , Ա n-ը հավասար է ծավալին Ա;

գ) յուրաքանչյուր զույգ հատոր Ա 1 , Ա 2 , ... , Ա n-ը կապված է անհամատեղելիության առնչությամբ։ Միևնույն ժամանակ անունը Ականչեց բաժանելի անուն , Ա Ա 1 , Ա 2 , ... , Ա n – բաժնի անդամներ .

Հնարավոր է, որ բաժանման հիմքը որոշակի դասի օբյեկտների միայն մի մասին բնորոշ հատկանիշ է: Այս դեպքում օբյեկտները բաժանվում են այս հատկանիշն ունեցողների և չունեցողների: Այս բաժանումը կոչվում է երկփեղկված(Հունարեն dicho - երկու մասի, tome - բաժին): Ի հակադրություն, բաժանումն ըստ այն հատկանիշի, որն ունեն սեռի բոլոր առարկաները և որը տարբերվում է տեսակներից, կոչվում է. բազմատոմհունարեն պոլիս – շատ):

Բաժանման և մասնատման միջև տարբերությունը հիմնված է «ամբողջ մաս» և «սեռ-տեսակ» հարաբերությունների տարբեր բնույթի վրա:

ԲԱԺԱՆՄԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ

1. Համարժեքության կանոն.Բաժանումը պետք է համաչափ լինի։Սա նշանակում է, որ բաժանման դեպքում A 1 , A 2 , ... , A n հատորներից յուրաքանչյուրը պետք է լինի A հատորի տեսակ, իսկ A 1 , A 2 , ... , A n-ի գումարը պետք է սպառի ամբողջ A հատորը։մասնատման դեպքում մասերի մտավոր կապը պետք է հավասար լինի ամբողջին. Այս կանոնից շեղումը հանգեցնում է սխալների, որոնցից ամենահայտնիներն են. բաժանում լրացուցիչ անդամներով«երբ որոշ հատորներ (մասեր) Ա 1, Ա 2, ... , A nտեսակ չէ Ա(ներառված չէ որպես ամբողջի մաս Ա); "թերի բաժանում«, երբ բաժանելի ցեղի (ամբողջության) բոլոր տեսակները (մասերը) չեն անվանվում, և բաժանման անդամների ծավալների գումարը փոքր է բաժանվող անվան ծավալից։

2. Տարբերակման կանոն. Բաժանման (բաժանման) անդամները պետք է բացառեն միմյանց, այսինքն. դրանց ծավալները դասական բաժանման դեպքում չպետք է ունենան ընդհանուր տարրեր, իսկ մասնատման դեպքում մասերը չպետք է համընկնեն միմյանց:

3. Հիմքի եզակիության կանոն. Բաժանումը պետք է կատարվի նույն բազայի միջոցով. Երբ պահպանվում է այս կանոնը, բաժանվող անվան շրջանակում ընդգրկված օբյեկտներն օժտված են մեկ հատկանիշով` այն, որը հիմք է հանդիսանում բաժանման համար: Այս կանոնից շեղումը հանգեցնում է սխալի, որը կոչվում է խառնիչ հիմքեր.

«Բաժանում» տերմինի փոխարեն երբեմն որպես հոմանիշ օգտագործվում է «դասակարգում» տերմինը։ Դասակարգումը նեղ իմաստով (այս իմաստով է, որ մենք հետագայում կօգտագործենք այս տերմինը) - սա բազմաստիճան, ճյուղավորված բաժանում է, այնպիսին, որ այս գործողության ընթացքում ստացված անդամներից յուրաքանչյուրը դառնում է հետագա բաժանման առարկա:

Ըստ դասական և ոչ դասական բաժանման՝ պետք է տարբերակել դասական և ոչ դասական դասակարգումը։ Վերջինը կոչվում է տիպաբանություն .

Բազմաստիճան և ճյուղավորված բաժանմանը մինչ այժմ պարզ և միանշանակ տերմին չի հատկացվել։ Այս գործողությունը կարելի է անվանել հիերարխիզացիա .

Դասակարգումը և հիերարխացումը ենթակա են բաժանման բոլոր կանոններին: Բացի այդ, նրանք ունեն իրենց հատուկ կանոնները:

1. Հերթականության կանոն . Դասակարգման դեպքում պետք է ցեղից անցնել ամենամոտ տեսակին, իսկ հիերարխիզացիայի դեպքում՝ ամբողջից դեպի նույն մակարդակի նրա մասերը՝ չշրջանցելով դրանք։Եթե ​​այս կանոնը խախտվում է, ապա թույլատրելի սխալը « թռիչք դասակարգման մեջ (հիերարխիզացիա) ».

2. Հիմքերի էականության կանոն . Դասակարգումը (հիերարխիզացումը) պետք է կատարվի ըստ էական բնութագրերի։Առանձին հատկանիշի նշանակության չափանիշը նրան տիրապետող օբյեկտի կարողությունն է՝ ծառայելու որպես առաջադրանքը լուծելու միջոց:

Մասնազերծման հատուկ դեպք է պարբերականացում Դրա առանձնահատկությունը, առաջին հերթին, ցույց է տալիս ժամանակի ընթացքում ցուցադրվող օբյեկտի զարգացումը: Երկրորդ, բաժանման (ժամանակաշրջանների) անդամներն առանձնանում են իրենց չափմամբ՝ որպես օբյեկտի որակական և քանակական բնութագրերի միասնություն։

ՍԱՀՄԱՆՈՒՄ ԿԱՄ ՍԱՀՄԱՆՈՒՄ (ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐՆԵՐ)

Տրամաբանության մեջ կան «սահմանում» տերմինի առաջին հերթին երկու տարբեր իմաստներ: Նախ, տակ սահմանումը հասկացվում է որպես գործողություն, որը թույլ է տալիս ընտրել օբյեկտ այլ օբյեկտների մեջ, հստակ տարբերակել այն դրանցից. Սա ձեռք է բերվում այս և միայն այս օբյեկտին բնորոշ հատկանիշը նշելով: Այս հատկանիշը կոչվում է տարբերակիչ (հատուկ): Ի՞նչ անել, օրինակ, եթե ցանկանում ենք ուղղանկյունների դասից քառակուսիներ հանել: Մենք նշում ենք մի հատկանիշ, որը բնորոշ է քառակուսիներին և բնորոշ չէ մյուս ուղղանկյուններին. – իրենց կողմերի հավասարությանը:

Երկրորդ, սահմանումը կոչվում է տրամաբանական գործողություն, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտել, պարզաբանել կամ ձևավորել որոշ լեզվական արտահայտությունների իմաստը այլ լեզվական արտահայտությունների օգնությամբ.. Այսպիսով, եթե մարդը չգիտի, թե ինչ է նշանակում «վերտշոկ» բառը, նրան բացատրում են, որ վերշոկը – Սա 4,4 սմ երկարության հնագույն չափանիշ է, քանի որ մարդը նախապես գիտի, թե ինչ է «հնագույն երկարությունը հավասար է 4,4 սմ», նրա համար պարզ և հասկանալի է դառնում «գագաթ» բառի իմաստը:

Այն սահմանումը, որը տալիս է որոշակի առարկայի տարբերակիչ բնութագիր, կոչվում է իրական.Այն սահմանումը, որը բացահայտում, պարզաբանում կամ ձևավորում է որոշ լեզվական արտահայտությունների իմաստը մյուսների օգնությամբ կոչվում է. անվանական.

Լեզվական արտահայտության իմաստի հաստատման մեթոդը՝ այն ուղղակիորեն փոխկապակցելով նշանակված առարկայի կամ նրա պատկերի հետ, կոչվում է. ընդգծվածսահմանում.

IN սահմանման կառուցվածքըկան երեք մաս.

1) սահմանված անուն կամ այն ​​պարունակող արտահայտություն (նշվում է Dfd նշանով – հապավումը լատ. սահմանում);

2) արտահայտություն, որը բացահայտում, պարզաբանում կամ ձևավորում է սահմանված անվան իմաստը (նշվում է Dfn նշանով - լատիներեն definiens-ի հապավումը).

3) վերջնական կապ, որը կապում է Dfd-ին և Dfn-ին` ըստ դրանց նշանակության (նշվում է º նշանով):

Ձևականորեն, սահմանման կառուցվածքը ներկայացված է Dfd º Dfn արտահայտությամբ:

ՍԱՀՄԱՆՄԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ

1. Համաչափության կանոն. Dfd-ը և Dfn-ը պետք է ունենան հավասար ծավալ.

Համաչափության կանոնից շեղումը հանգեցնում է սխալների.

1) «չափազանց լայն սահմանում» -ծավալը Dfn ավելի մեծ է, քան Dfd ծավալը;

2) «չափազանց նեղ սահմանում» - Dfn ծավալը փոքր է Dfd ծավալից;

3) «միևնույն ժամանակ չափազանց լայն և չափազանց նեղ սահմանում» - Dfd և Dfn հատորները խաչմերուկի մեջ են:

4) սահմանումը դատարկ անվան միջոցով- Dfd-ն ու Dfn-ը անհամատեղելի են ստացվում:

2. Հակառակ շրջանի կանոն. Արգելվում է Dfd սահմանել Dfn-ի միջոցով, որն իր հերթին սահմանվում է Dfd-ի միջոցով. Այս դեպքում թույլատրված խախտումը կոչվում է « սահմանման մեջ արատավոր շրջան«Արատավոր շրջանի» հատուկ դեպքն է տավտոլոգիա – Dfd-ի և Dfn-ի կրկնությունը (նույնիսկ եթե այլ բառային ձևով) առանց Dfd-ի իմաստը հաստատելու:

3. Միանշանակության կանոն. Յուրաքանչյուր Dfn պետք է ճշգրտորեն համապատասխանի մեկ Dfd-ին և հակառակը:Այս կանոնը վերացնում է հոմանիշության և համանունության երևույթները, արգելում է փոխաբերությունների և գեղարվեստական ​​պատկերների օգտագործումը։

4. Պարզության կանոն. Dfn-ը պետք է արտահայտվի նկարագրական անունով, որը բնութագրում է սահմանված օբյեկտները միայն իրենց հիմնական հատկանիշներով:Հակառակ դեպքում սահմանումը կլինի ավելորդ: Դասական սահմանումներում այս կանոնը բավարարվում է պայմանով, որ՝ ա) Dfn-ում ներառված սեռը ամենամոտն է Dfd-ին, այսինքն. այնպես, որ նախկինում չի սահմանվել որևէ այլ անուն, որը ստորադասված է սեռին և ստորադասված Dfd-ին. բ) Dfn-ում հետևյալի (ենթակայության) առնչությամբ արտահայտություններ չկան.

5. Իրավասության կանոն. Dfn-ը կարող է պարունակել միայն արտահայտություններ, որոնց արժեքներն արդեն ընդունված կամ նախապես սահմանված են: Այս կանոնից շեղումը կոչվում է «անհայտի սահմանում անհայտի միջոցով»։

Առնչվող տեղեկություններ.

1. անունների տեսակները

Անունները գիտելիքի և հաղորդակցության անհրաժեշտ միջոց են։ Նշանակելով առարկաները և դրանց ագրեգատները՝ անունները կապում են լեզուն իրական աշխարհի հետ:

Անունները բնական են և ծանոթ, ինչպես այն իրերը, որոնց հետ կապված են: Այնքան բնական, որ մի ժամանակ թվում էր, թե դրանք պատկանում են հենց այն իրերին, ինչպիսիք են գույնը, քաշը և այլ հատկություններ:

Նախնադարյան մարդիկ իրենց անունները դիտում էին որպես կոնկրետ, իրական և հաճախ սուրբ բան: Հոգեբան Լ. Լևի-Բրուլը, ով այս դարասկզբին ստեղծեց պարզունակ մտածողության հայեցակարգը, անունների նկատմամբ այս վերաբերմունքը համարեց կարևոր գործոն, որը հաստատում է մեր նախնիների մտածողության միստիկ և արտատրամաբանական բնույթը: Նա, մասնավորապես, մատնանշեց, որ «հնդկացին իր անունը դիտարկում է ոչ թե որպես զուտ պիտակ, այլ որպես իր անհատականության առանձին մաս, ինչպես իր աչքերը կամ ատամները: Նա հավատում է, որ կտուժի նույնքան վստահ իր անվան չարամիտ օգտագործումից, որքան մարմնի որևէ մասի վրա հասցված վերքից։ Այս համոզմունքը տարածված է Ատլանտյան օվկիանոսից մինչև Խաղաղ օվկիանոս տարբեր ցեղերի մեջ»: Արևմտյան Աֆրիկայի ափին «կան համոզմունքներ մարդու և նրա անվան միջև իրական և ֆիզիկական կապի վերաբերյալ. կարող ես մարդուն վիրավորել՝ օգտագործելով նրա անունը... Թագավորի իրական անունը գաղտնիք է...»:

Անունների՝ որպես իրերի հատկությունների մասին այս միամիտ գաղափարները զարմանալիորեն համառ են: Աստղագետ Վ. Վորոնցով-Վելյամինովը, օրինակ, հիշում է, որ հանրաճանաչ դասախոսությունների ժամանակ ունկնդիրները մեկ անգամ չէ, որ նրան հարցրել են. «Մենք ենթադրում ենք, որ հնարավոր է չափել և պարզել երկնային մարմինների չափերը, հեռավորությունը և ջերմաստիճանը. բայց ինչպե՞ս, ասա ինձ, դու գիտեի՞ր երկնային մարմինների անունները»։

Այս հարցի պատասխանը պարզ է. Աստղագետները սովորում են իրենց հայտնաբերած երկնային մարմինների անունները այնպես, ինչպես ծնողները սովորում են իրենց երեխաների անունները՝ տալով նրանց այս անունները: Բայց հենց նման հարցի փաստը ցույց է տալիս, որ իրերին «սոսնձված», «փռած» անունների պատրանքը հատուկ բացատրության կարիք ունի։

Լեզվի մեջ անունների դերն այնքան մեծ է ու նկատելի, որ երբեմն նույնիսկ լեզվի գիտության մեջ իրերի անուններ տալը համարվում է լեզվի գրեթե միակ խնդիրը։ Լեզվի կապն աշխարհի հետ ներկայացվում է որպես անուն-պիտակների ինչ-որ կախում։ Մասնավորապես, կա հայտնի տրամաբանական տեսություն, որը հստակորեն հակված է լեզվի արտահայտությունների մեջ առաջին հերթին անուններ տեսնելուն: Նույնիսկ նախադասություններն են նրա համար ոչ թե ինչ-որ իրավիճակների նկարագրություն կամ ինչ-որ գործողությունների պահանջներ, այլ միայն ճշմարտության և ստի հատուկ «վերացական օբյեկտների» անվանումներ։

Բոլոր գիտությունները, որոնք ուսումնասիրում են լեզուն, ուսումնասիրում են անունները որպես հիմնական հասկացություններից մեկը և բնական և ֆորմալացված լեզուները: Եվ ամենից առաջ տրամաբանությունը, որի համար անվանումը հիմնական իմաստային կատեգորիաներից մեկն է։

Տարբեր գիտական ​​առարկաներում անուն նշանակում է տարբեր և երբեմն անհամատեղելի բաներ։ Տրամաբանությունը մեծ ջանքեր է ծախսել պարզելու, թե ինչ է անվանումը և ինչ սկզբունքների է ենթարկվում անվանակոչման կամ նշանակման գործողությունը։ Թերևս ոչ մի տեղ անուններին այնքան համապարփակ, խորը և հետևողական չեն վերաբերվում, որքան տրամաբանական հետազոտություններում:

Ընդհանուր առմամբ, անունը լեզվի արտահայտություն է, որը նշանակում է առանձին առարկա, նմանատիպ առարկաների, հատկությունների, հարաբերությունների և այլնի մի շարք:

Օրինակ՝ «Կեսար» բառը վերաբերում է հռոմեական առաջին կայսեր Կեսարի անհատական ​​սուբյեկտին. «գիտնական» բառը նշանակում է մարդկանց մի դաս, որոնցից յուրաքանչյուրը զբաղվում է գիտական ​​հետազոտություններով. «սև» բառը կարելի է համարել որպես սևության հատկության նշանակում. «հետագա» բառը որպես առարկաների միջև որոշակի հարաբերությունների նշանակում և այլն:

Անունը կարելի է ճանաչել նախադասության կառուցվածքում ունեցած դերով: Լեզվի արտահայտությունը անուն է, եթե այն կարող է օգտագործվել որպես սուբյեկտ կամ պրեդիկատի անվանական մաս «S-ը P» պարզ նախադասության մեջ (S ենթակա, P նախադասություն): Ենթադրենք «Ամունդսեն», «Սքոթ» և «Հարավային բևեռը հայտնաբերած մարդը» անուններ են, քանի որ դրանք փոխարինելով S և P տառերով՝ ստացվում են իմաստալից նախադասություններ. «Ամունդսենն այն մարդն է, ով հայտնաբերեց Հարավային բևեռը», «Սքոթը այն մարդը, ով հայտնաբերել է Հարավային բևեռը «և.

Անունները տարբերվում են՝ կախված նրանից, թե քանի բան են նշանակում: Եզակի անունները նշանակում են մեկ և միայն մեկ բան. Ընդհանուր անունները վերաբերում են մեկից ավելի բաների: Մեկ անուն է, օրինակ, «Արև» բառը, որը նշանակում է Արեգակնային համակարգի միակ աստղը։ «Երկրի բնական արբանյակ» անվանումը նույնպես եզակի է, քանի որ այն նշանակում է Լուսին, որը Երկրի միակ նման արբանյակն է։ Ընդհանուր անունները ներառում են «տղամարդ», «կին», «դպրոցական» և այլն: Այս բոլոր անունները կապված են օբյեկտների բազմությունների կամ դասերի հետ: Ընդ որում, անվանումը չի վերաբերում բազմությանը որպես մեկ ամբողջության, այլ դրանում ընդգրկված յուրաքանչյուր օբյեկտին։ «Մարդ» բառը նշանակում է ոչ թե բոլոր մարդիկ միասին, այլ յուրաքանչյուր անհատ, որի մասին կարող ենք ասել. «Սա մարդ է»։ Ի տարբերություն «մարդ» հասկացության՝ «մարդկություն» բառը ընդհանուր անուն չէ, այլ եզակի անուն. կա միայն մեկ առարկա, որը կարելի է անվանել «մարդկություն»։ «Գալակտիկա» բառը տարածված անուն է, քանի որ Տիեզերքում, բացի մեր Գալակտիկայից, կան նաև այլ գալակտիկաներ: «Տիեզերք» բառը եզակի անուն է, քանի որ Տիեզերքը եզակի է:

Ընդհանուր անունների մեջ հասկացությունները հատուկ նշանակություն ունեն:

Հայեցակարգը համեմատաբար պարզ և կայուն բովանդակությամբ ընդհանուր անուն է, որն օգտագործվում է սովորական լեզվով կամ գիտության լեզվով։

Հասկացություններն են, օրինակ, «տուն», «քառակուսի», «մոլեկուլ», «թթվածին», «ատոմ», «սեր», «անսահման շարք» և այլն։ Չկա հստակ սահման այն անունների միջև, որոնք կարելի է անվանել հասկացություններ և նրանց, որոնք չեն վերաբերում հասկացություններին: «Ատոմը» արդեն բավականին լավ ձևավորված հասկացություն է եղել հնուց, մինչդեռ «թթվածինը» և «մոլեկուլը» մինչև 18-րդ դարը։ հազիվ թե կարելի էր դասակարգել որպես հասկացություններ:

«Հայեցակարգ» անվանումը լայնորեն կիրառվում է ինչպես առօրյա, այնպես էլ գիտական ​​լեզվում։ Այնուամենայնիվ, այս անվան բովանդակության մեկնաբանության մեջ կոնսենսուս չկա: Որոշ դեպքերում «հասկացությունները» նշանակում են բոլոր անունները, ներառյալ միայնակները: Հայեցակարգերը ներառում են ոչ միայն «մայրաքաղաք» և «եվրոպական գետ», այլև «Բելառուսի մայրաքաղաք» և «Եվրոպայի ամենամեծ գետը»: Այլ դեպքերում հասկացությունները հասկացվում են որպես ընդհանուր անվանումներ, որոնք արտացոլում են առարկաները և երևույթները իրենց էական հատկանիշներով։ Երբեմն հասկացությունը նույնացվում է ընդհանուր անվան բովանդակության հետ, նման անվան տակ ընկած իմաստի հետ:

Հետևյալում հասկացությունները հասկացվում են որպես բոլոր ընդհանուր անուններ, որոնց համար կա որոշակի սահմանում կամ որոնց բովանդակությունը համեմատաբար պարզ է: «Հայեցակարգ» բառն այսպիսով կօգտագործվի իր սովորական կամ գրեթե սովորական իմաստով, այլ ոչ որպես հատուկ տրամաբանական տերմին:

Անունները կարելի է բաժանել նաև դատարկ, կամ անիմաստ և ոչ դատարկի: Դատարկ անունը ոչ մի իրական բան չի ներկայացնում: Անունը, որը դատարկ չէ, վերաբերում է առնվազն մեկ իրական օբյեկտի: Դատարկ անունները ներառում են, օրինակ, «Զևս», «Պեգաս», «կենտավրոս», «ջրահարս», «նիմֆ» անունները, որոնք ստեղծվել են առասպելաբանությամբ և նշանակում են գեղարվեստական ​​արարածներ, որոնք բացակայում են իրական աշխարհում: Դատարկ են նաև «իդեալական գազ», «բացարձակ սև մարմին», «իդեալական առաձգական մարմին», «անսեղմվող հեղուկ», «կետ», «գիծ», «նյութական կետ» անվանումները, որոնք օգտագործվում են ֆիզիկայում և մաթեմատիկայում և նշանակում են ոչ իրական։ . գոյություն ունեցող, բայց իդեալականացված օբյեկտներ: Դատարկ անունը կարող է վերաբերել մեկ գոյություն չունեցող օբյեկտի («թագավորը, ով իշխում էր Ֆրանսիայում այս դարի սկզբին», Հայր Ֆրոստ, Ձյունանուշ և այլն) կամ երկու կամ ավելի նման առարկաների (գոբլին բրաունի, թզուկ, և այլն):

Անունները հետագայում բաժանվում են կոնկրետ և վերացական: Հատուկ անունը նշանակում է ֆիզիկական մարմիններ կամ կենդանի էակներ: Վերացական անունը նշանակում է առարկաներ, որոնք անհատ չեն: Հատուկ անունները ներառում են, օրինակ, «սեղան», «նոթատետր», «անտառ», «աստղ», «հրեշտակ», «գետի կայարան», «Կազան» անունները և այլն: Հատկությունների, հարաբերությունների, դասերի, թվերի անվանումները և այլն վերացական են. «սև» բառը կարելի է համարել որպես «սևություն» հատկության նշանակում. «ավելի մոտ» բառը որպես առարկաների միջև որոշակի հարաբերությունների նշանակում և այլն: Վերացական են նաև «մարդկություն», «արդարություն», «օրինականություն» և այլն անվանումները։