Ա. Ն. Օստրովսկու ստեղծագործության մեջ խոսող ազգանունները. Գորդեյ Տորցովի բնութագիրը և կերպարը պիեսում Աղքատությունը Օստրովսկու ակնարկ չէ Մի քանի հետաքրքիր ստեղծագործություններ

Ստեղծագործության գլխավոր հերոսներից է Տորցով Գորդեյ Կարպիչը՝ ներկայացված մեծահարուստ վաճառականի տեսքով, ով Լյուբիմ Կարպիչի եղբայրն է և Լյուբով Գորդեևնայի հայրը։

Հեղինակը Գորդեյ Կարպիչին ներկայացնում է որպես ամբարտավան հպարտ մարդու, ով բազմապատկել է ծնողի մահից հետո ստացած ժառանգությունը, որը նա բաժանել է իր և եղբոր միջև՝ իր իսկ սխեմայով, տիրանալով եկամտաբեր ձեռնարկությանը և գումար փոխանցելով եղբորը և արժեթղթեր. Լյուբիմ Կարպիչն արագորեն ծախսեց ժառանգության իր մասը՝ խաբվելով արտադրող Կորշունովից և այս պահին սկսեց իր հացը վաստակել գոռոզությամբ։

Գորդեյ Կարպիչն առանձնանում է բարկությամբ և բռնակալ տրամադրվածությամբ՝ արտահայտված զայրույթով և զայրույթով ուրիշների նկատմամբ, ովքեր անընդհատ զայրացնում են իրեն։ Նրան բնորոշ է կոտրել իր օգնական Միտյային՝ անընդհատ սխալներ գտնելով և բղավելով. երիտասարդ տղամարդնրանից անհնարինը պահանջելով։ Գործավարին չնչին աշխատավարձ տալով՝ Տորցովը Միտյային մատնացույց է անում իր թշվառ կաֆտանը և պահանջում այն ​​փոխել մի լավ թանկարժեք բանով՝ հայտնվելով իր տանը։ Նրա եղբոր՝ Լյուբիմ Կարպիչի գործողությունները Տորցովի տեսանկյունից վիրավորական են և անարժան իրենց ազգանունին, և Գորդեյ Կարպիչն իր կնոջն անվանում է ոչ այլ ինչ, քան անկիրթ տգետ, ով արժանի չէ մի կաթիլ հարգանքի ոչ միայն իր կողմից։ , այլեւ շրջապատողներից։

Մայրաքաղաք այցելելուց հետո Գորդեյ Կարպիչը որոշում է մնալ Մոսկվայում, քանի որ կարծում է, որ պետք է պտտվի բացառապես աշխարհիկ մետրոպոլիայի հասարակության մեջ: Տորցովը սկսում է խառնվել օտար բաներին, որոնք նրան արտառոց են թվում ռուսական կյանքի համեմատ։ Խարդախ Աֆրիկան ​​Սավիչը, արդյունաբերող, ում հետ Գորդեյ Կարպիչը հաճախ է խմում, դառնում է նրա ընկերը՝ չկասկածելով, որ հենց դա է նպաստել Լյուբիմ Կարպիչի կործանմանը, և այժմ, դիպչելով Տորցովի վստահությանը, նա ցանկանում է տիրանալ։ իր հարստությունից։

Գորդեյ Կարպիչը խորամանկ արտադրողին, որը հարուստ ծերունի է, խոստանում է իր միակ դստերը ամուսնացնել իր հետ, սակայն Լյուբիմ Կարպիչի շնորհիվ Աֆրիկան ​​Սավիչը մերկացվում է, և հարսանիքը չի կայանում։ Տորցովը զղջում է իր կատարյալ արարքի համար և գիտակցում է իր սխալը՝ հաշտվելով եղբոր հետ, ով օգնեց բացել աչքերը արտադրողի իրական նպատակների վրա։

Պիեսի վերջում Գորդեյ Կարպիչը համաձայնություն է տալիս դստեր ամուսնությանը սիրելիի հետ։

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

  • Կազմը Ինչի մասին էին շշնջում աշնանային տերևները

    Դարչնագույն-կարմիր և շագանակագույն կաղնու տերևները խշշում էին, որ գոլորշու շատ սիրահարներ հավանում էին իրենց ավելները, իսկ գուրմանները կաղին էին հավաքում սուրճ պատրաստելու համար:

  • Կոմպոզիցիա՝ հիմնված Ռյաբուշկինի 17-րդ դարի մոսկվացի աղջկա նկարի վրա (նկարագրություն)

    Նկարը իմաստով շատ պարզ է. Այն չի պարունակում լրացուցիչ տարրեր, որոնք կարող են շեղել դիտողին կտավի կենտրոնական կերպարից: Մենք տեսնում ենք բարձրահասակ ռուս աղջկա.

  • Տղաների գործողությունները Բեժին Լուգ Տուրգենևի պատմվածքից

    Տուրգենևի «Բեժինի մարգագետնում» պատմվածքի հերոսներից յուրաքանչյուրը յուրովի տարբեր եկամուտներ ունեցող սովորական գյուղական ընտանիքների գրավիչ երեխաներ են: Նրանք ցույց են տալիս տարբեր բնավորություններ, գործողությունները, տեսքը համապատասխան

  • Շարադրությունների հիմնավորում Իրական արվեստ (դասարան 9 15.3 OGE)

    Անկախ գոյություն ունեցող դարաշրջանից, նորաձևությունից, ոճերից և ժանրից, մարդկային ստեղծագործության պտուղների բավականին լայն շրջանակը, որը հետք է թողել պատմության մեջ և սեր ու ակնածանք ծնել նվիրյալ գիտակների սրտերում, կարելի է համարել իրական արվեստ:

  • Կոմպոզիցիա՝ հիմնված Ռիլովի Կանաչ աղմուկի նկարի վրա (նկարագրություն)

    Արկադի Ռիլովը` ականավոր ռուս բնանկարիչ, ծնվել է 1870 թ. Նրա կտավները զարմացնում են իրենց տրամադրությամբ և գեղեցկությամբ՝ դրանով իսկ հիացնելով ոչ միայն հանդիսատեսին, այլև հենց կատարողին։

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

Գորդեյ Կարպիչ Տորցով, մեծահարուստ վաճառական։

Պելագեա Եգորովնան՝ նրա կինը։

Լյուբով Գորդեևնա՝ նրանց դուստրը։

Մենք սիրում ենք Կարպիչ Տորցովին, նրա եղբորը, մսխված.

Աֆրիկացի Սավիչ Կորշունով, արտադրող:

Միտյա՝ Տորցովի գործավար։

Յաշա Գուսլին՝ Տորցովի եղբոր որդին։

Գրիշա Ռազլյուլյաև, երիտասարդ վաճառական, հարուստ հոր որդի։

Աննա Իվանովնա, երիտասարդ այրի.

Մաշա, Լիզա) Լյուբով Գորդեևնայի ընկերները:

Եգորուշկա, տղա, Տորցովի հեռավոր ազգականը։

Արինա, Լյուբով Գորդեևնայի բուժքույրը:

Հյուրեր, հյուրեր, ծառաներ, մամմերներ և այլն:

Գործողությունները տեղի են ունենում շրջանային քաղաքում՝ վաճառական Տորցովի տանը, Սուրբ Ծննդյան ժամանակ։

Գործել առաջին

Փոքր գործավարի սենյակ; հետևի պատին կա դուռ, ձախ անկյունում՝ մահճակալ, աջում՝ պահարան; ձախ պատին կա պատուհան, պատուհանի մոտ՝ սեղան, սեղանի մոտ՝ աթոռ; աջ պատի մոտ գրասեղան և փայտե աթոռակ; կիթառ մահճակալի կողքին; գրքեր և թղթեր սեղանի և գրասեղանի վրա:

Առաջին երեւույթը

Միտյան քայլում է սենյակով վեր ու վար. Եգորուշկան նստում է աթոռակին և կարդում «Բովա Կորոլևիչ»։

Եգորուշկա (կարդում է):«Իմ ինքնիշխան հայրը, փառավոր և քաջ թագավորը, Կիրիբիտ Վերզուլովիչ, այժմ ես քաջություն չունեմ գնալ նրա ետևից, քանի որ երբ ես երիտասարդ էի, Գվիդոն թագավորը սիրաշահեց ինձ»:

Միտյա. Ի՞նչ են, Եգորուշկա, մեր տները:

Եգորուշկա (կսմթում է այն տեղը, որտեղ կարդում է, որպեսզի չսխալվի):Ոչ ոք չկա; թողել է քշել: Մենակ Գորդեյ Կարպիչ տանը. (Կարդում է:)«Այդպես ասաց Կիրիբիտ Վերզուլովիչը իր դստերը…» (Մատով ցույց է տալիս):Միայն այնքան զայրացած է այդ դժվարությունը: Ես արդեն գնացի, ամեն ինչ երդվում է: (Կարդում է:)«Այնուհետև գեղեցկուհի Միլիտրիսա Կիրբիթևնան, կանչելով իր ծառա Լիչարդային ...»:

Միտյա. Ո՞ւմ վրա է նա բարկանում.

Եգորուշկա(կրկին սեղմում է):Հորեղբորս՝ Լյուբիմ Կարպիչին։ Երկրորդ տոնին հորեղբայր Լյուբիմ Կարպիչը մեզ հետ ճաշեց, ընթրիքի ժամանակ թուլացավ և սկսեց տարբեր ծնկներ նետել, բայց դա ծիծաղելի է։ Ես ծիծաղելի եմ, որովհետև դա ցավում է, ես չէի կարող դիմանալ, ես ծիծաղից գլորվեցի, և ինձ նայելը վերջ էր: Քեռի Գորդեյ Կարպիչը սա ընդունեց իրեն որպես վիրավորանք և անտեղյակության համար, զայրացավ նրա վրա և քշեց նրան։ Քեռի Լյուբիմ Կարպիչը վրեժխնդրության համար վերցրեց այն և վիճեց նրա հետ, գնաց մուրացկանների հետ և կանգնեց տաճարի մոտ։ Քեռի Գորդեյ Կարպիչն ասում է՝ ամոթ է, ասում է, ամբողջ քաղաքի համար։ Այո՛, հիմա նա անխտիր բարկանում է բոլորի վրա, ովքեր թեւից դուրս են գալիս։ (Կարդում է:)«Մեր կարկուտի տակ ոտք դնելու մտադրությամբ».

Միտյա (նայում է պատուհանից դուրս):Թվում է, թե մերոնք եկել են... Այդպես էլ կա։ Պելագեա Եգորովնան, Լյուբով Գորդեևնան և հյուրերը նրանց հետ:

Եգորուշկա (պատմությունը թաքցնում է գրպանում):Վազիր վերև։ (Դուրս է գալիս):

Երկրորդ երեւույթը

Միտյա (մեկ):Էկա մելամաղձոտ, Տե՛ր.. Փողոցում տոն է, տանը բոլորը տոն ունեն, իսկ դու նստում ես չորս պատի մեջ!.. Ես բոլորի համար օտար եմ, ոչ հարազատների, ոչ ծանոթների! ավելի լավ է նստել աշխատելու, գուցե կարոտն անցնի։ (Նստում է գրասեղանի մոտ և մտածում, հետո երգում):

Նրա գեղեցկությունը հնարավոր չէ նկարագրել:

Սև հոնքեր, ընկած աչքերով։

Այո, շրջադարձով: Եվ ինչպես երեկ, թաշկինակով ծածկված սփռոցով, նա գալիս է զանգվածից, այնպես որ սա ... ա՜յ… Ես կարծում եմ, որ այդպես է, և այդպիսի գեղեցկություն չի պատկերացվել: (Մտածում է, հետո երգում):

Որտեղի՞ց է այս գեղեցկությունը...

Ո՞նց, աշխատանքն այստեղ մտքիս կգա։ Եթե ​​միայն կարողանայի մտածել նրա մասին։ Օ՜, դու, վիշտ-վիշտ: .. (Ձեռքերով ծածկում է դեմքը և լուռ նստում):

Ներս է մտնում Պելագեա Եգորովնան՝ ձմեռային շորեր հագած և կանգ է առնում դռան մոտ։

Երրորդ երեւույթը

Միտյա և Պելագեա Եգորովնա.

Պելագեա Եգորովնա. Միտյա, Միտենկա:

Միտյա. Ինչ ես դու ուզում?

Պելագեա Եգորովնա. Երեկոյան արի մեզ մոտ, սիրելիս։ Խաղացեք աղջիկների հետ, երգեր երգեք:

Միտյա. Շատ շնորհակալություն. Ես դա իմ առաջին պարտականությունն եմ համարում, պարոն։

Պելագեա Եգորովնա. Ինչ եք ուզում նստել գրասենյակում մենակ. Շատ զվարճալի չէ: Մտնո՞ւմ ես, չէ՞։ Հպարտ Կարպիչը տանը չի լինի.

Միտյա. Լավ, ես անմիջապես կմտնեմ:

Պելագեա Եգորովնա. Ի վերջո, նա նորից կգնա ... այո, նա կհեռանա այնտեղից, սրան, յուրայիններին ... ինչպես է դա:

Միտյա. Աֆրիկյան Սավիչի՞ն, պարոն։

Պելագեա Եգորովնա. Այո այո! Այստեղ պարտադրված է, Աստված ների ինձ։

Միտյա (Աթոռ բռնած):Նստի՛ր, Պելագեա Եգորովնա։

Պելագեա Եգորովնա. Օ, ժամանակ չկա: Դե մի քիչ էլ երդվեմ։ (Նստում է):Ուրեմն գնացեք և տեսեք ... այսպիսի դժբախտություն: Ճիշտ է՜.. Մենք ընկերացանք այնպես, որ n□-go. Այո՛ Ահա բանը. Ինչի համար? Ինչի՞ն հասավ։ Ասա ողորմության համար: Նա բռնի և հարբած մարդ է, աֆրիկացի Սավիչ ... այո:

Միտյա. Միգուցե Գորդեյ Կարպիչը ինչ-որ գործ ունի Աֆրիկան ​​Սավիչի հետ։

Պելագեա Եգորովնա. Ի՜նչ գործ։ Գործեր չկան։ Չէ՞ որ նա՝ աֆրիկացի Սավիչը, բոլորը խմում են ագիցինով։ Այնտեղ նա ագլիկին ունի դիլեխտորի գործարանում, և նրանք խմում են ... այո: Իսկ մերը նրանց մոտ հետք չէ։ Կարող եք խոսել նրա հետ: Միայն նրա հպարտությունը ինչ-որ բան արժե։ Ինձ ասում է՝ ընկերություն չկա, ամեն ինչ, ասում է՝ այ բոզ, ամեն ինչ, տեսնում ես, գյուղացիներ, իսկ իրենք ապրում են գյուղացու պես; իսկ այդ մեկը, տեսնում եք, Մոսկվայից է, ամենից շատ՝ Մոսկվայից... և հարուստ։ Իսկ ի՞նչ եղավ նրա հետ։ Ինչո՞ւ, հանկարծ, սիրելիս, հանկարծ! Այնուամենայնիվ, նա խելք ուներ։ Դե, մենք, իհարկե, ոչ շքեղ, բայց միևնույն է այնպես էինք ապրում, որ Աստված բոլորին չանի; բայց անցյալ տարի նա գնացել է ճանապարհորդության, բայց նա վերցրել է ինչ-որ մեկից: Ես ընդունեցի, ընդունեցի, ինձ ասացին... Ես որդեգրեցի այս ամենը: Հիմա մեր ամբողջ ռուսերենը նրա հետ հաճելի չէ. մի բան ստացվում է` ես ուզում եմ ապրել ներկայով, զբաղվել նորաձևությամբ: Այո՛, այո՛... Դրեք, ասում է, գլխարկը... Ի վերջո, ի՞նչ կմտածի։ Ուֆ Դե, գնա նրա հետ: Այո՛ Ես նախկինում չէի խմում ... իսկապես ... երբեք, բայց հիմա նրանք խմում են աֆրիկացիների հետ: Ես հարբած եմ, նա պետք է ունենա (մատնացույց անելով գլուխը)և շփոթվեց. (Լռություն.)Կարծում եմ՝ թշնամին է նրան շփոթեցնում։ Ինչ-որ կերպ խելք չունենա... Դե, եթե նա երիտասարդ լիներ. երիտասարդը պետք է հագնվի, և այս ամենը շոյող է. և հետո, վերջիվերջո, մինչև վաթսուն, սիրելիս, մինչև վաթսունը: Ճիշտ! Ձեր և ներկայիս նորաձևությունը, ասում եմ նրան, փոխվում է ամեն օր, բայց մեր ռուսական սովորույթը պահպանվում է անհիշելի ժամանակներից: Հին մարդիկ մեզնից հիմար չէին։ Հա, եթե իրա հետ չխոսես, իրա, սիրելիս, թույն կերպարով։

Միտյա. Ինչ պետք է ասել! Խիստ մարդ.

Պելագեա Եգորովնա. Լյուբոչկան այժմ իր ժամանակն է, նրան պետք է տեղավորել, բայց նա մի բանի հետ է հաշտվում. նրա համար հավասարը չկա... ոչ, ոչ:

Միտյա. Միգուցե Գորդեյ Կարպիչը ցանկանում է Մոսկվայում արտահանձնել Լյուբով Գորդեևնային։

Պելագեա Եգորովնա. Ով գիտի, թե ինչ է նրա մտքում: Նա գազանի տեսք ունի, ոչ մի բառ չի ասի, կարծես ես մայր չեմ ... այո, իսկապես ... ես չեմ համարձակվում նրան որևէ բան ասել; եթե չխոսես անծանոթի հետ քո վշտի մասին, լաց եղիր, հոգիդ խլես, վերջ: (Ոտքի է կանգնում):Արի, Միտենկա:

Միտյա. Ես կգամ, պարոն:

Ներս է մտնում Գասլինը։

Չորրորդ երեւույթը

Նույնը և Գասլինը:

Պելագեա Եգորովնա. Ահա ևս մեկ հիանալի տղա: Արի, Յաշենկա, աղջիկների հետ վերևում երգեր երգիր, դու վարպետ ես, բայց կիթառ բռնիր։

Գասլին. Դե, պարոն, սա մեզ համար աշխատանք չէ, այլ նաև, կարելի է ասել, հաճույք, պարոն։

Պելագեա Եգորովնա. Դե, ցտեսություն: Գնացեք քնելու կես ժամ:

Գուսլին և Միտյա. Ցտեսություն, պարոն:

Պելագյա Եգորովնան հեռանում է; Միտյան տխուր նստում է սեղանի մոտ. Գասլինը նստում է մահճակալին և վերցնում կիթառը։

Հինգերորդ երեւույթ

Միտյա և Յաշա Գուսլին.

Գասլին. Ինչ մարդիկ էին չմուշկներով սահում: Եվ ձերն էր: Ինչու չէիր:

Միտյա. Ինչո՞ւ, Յաշա, մելամաղձոտ-վատությունը բռնեց ինձ։

Գասլին. Ի՞նչ է կարոտը: Ինչի՞ց եք անհանգստանում։

Միտյա. Ինչպե՞ս չվշտանալ: Հանկարծ գլխումս այնպիսի մտքեր կգան՝ ինչպիսի՞ մարդ եմ ես աշխարհում։ Հիմա իմ ծնողը ծերության ու աղքատության մեջ է, նրան պետք է աջակցել, բայց ինչո՞վ։ Աշխատավարձը փոքր է, Գորդեյ Կարպիչից բոլոր վիրավորանքներն ու չարաշահումները, բայց նա ամեն ինչին կշտամբում է աղքատությամբ, իբր ես եմ մեղավոր... բայց աշխատավարձ չի ավելացնում։ Ես ուրիշ տեղ կփնտրեի, բայց որտեղ կարելի է գտնել առանց ծանոթի։ Այո, խոստովանում եմ ասել, որ այլ տեղ չեմ գնա։

Գասլին. Ինչո՞ւ չես գնա։ Այստեղ՝ Ռազլյուլյաևների մոտ, լավ է ապրել՝ հարուստ և բարի մարդիկ:

Միտյա. Ոչ, Յաշա, ոչ մի ձեռք: Գորդեյ Կարպիչից ամեն ինչ կդիմանամ, թշվառության մեջ կապրեմ, բայց չեմ գնա։ Սա իմ ծրագիրն է։

Գասլին. Ինչու այդպես?

Միտյա (ոտքի է կանգնում):Այո, դրա համար պատճառ կա։ Այո, Յաշա, ես դեռ վիշտ ունեմ, բայց ոչ ոք չգիտի այդ վիշտը։ Ես ոչ մեկին չեմ ասել իմ վշտի մասին։

Գասլին. Ասա ինձ.

Միտյա (ձեռքի շարժումով):Ինչո՞ւ։

Գասլին. Ասա ինձ, թե որքան կարևոր է:

Միտյա. Մի խոսիր, չես կարող օգնել։

Գասլին. Իսկ ինչպե՞ս իմանալ։

Միտյա (մոտենում է Գասլինին):Ինձ ոչ ոք չի օգնի։ Գլուխս գնաց! Ես ցավագին սիրահարվեցի Լյուբով Գորդեևնային։

Գասլին. Ի՞նչ ես դու, Միտյա։ Այո, ինչպես է դա:

Միտյա. Այո, ինչ-որ կերպ, և դա արդեն արված է:

Գասլին. Ավելի լավ է, Միտյա, գլխիցդ հանիր։ Այս դեպքը երբեք չի լինի, և երբեք չի մեծանա:

Միտյա. Այս ամենը իմանալով՝ ես չեմ կարող հասկանալ իմ սիրտը։ «Դու կարող ես սիրել ընկերոջը, չես կարող մոռանալ»: (Խոսում է ուժեղ ժեստերով):«Ես սիրահարվեցի կարմիր աղջկան, ավելին, քան ընտանիքը, ավելին, քան ցեղը: Չար մարդիկ չեն հրամայում, հրամայում են թողնել, կանգ առեք»:

Գասլին. Այո, և հետո դուք պետք է հրաժարվեք: Այստեղ Աննա Իվանովնան ինձ հավասար է՝ նա ոչինչ չունի, ես՝ ոչինչ, և նույնիսկ այդ ժամանակ հորեղբայրս ինձ չի պատվիրում ամուսնանալ։ Եվ դուք մտածելու բան չունեք: Եվ հետո դու այն մտցնես քո գլխի մեջ, այն ժամանակ էլ ավելի դժվար կլինի։

Միտյա (հայտարարում է).

Ի՞նչն է աշխարհում դաժան. -

Նախադաժանությունը սեր է։

(Քայլում է սենյակում):Յաշա, կարդացե՞լ ես Կոլցով։ (Կանգ է առնում:)

Գասլին. Կարդալ ինչ?

Միտյա. Ինչպե՞ս նա նկարագրեց այս բոլոր զգացմունքները։

Գասլին. Նկարագրված է ճշգրիտ.

Միտյա. Դա հենց այն է, ինչ: (Քայլում է սենյակում):Յաշա՛

Գասլին. Ինչ?

Միտյա. Երգը ինքս եմ գրել։

Գասլին. Դու՞

Միտյա. Այո՛։

Միտյա. Լավ. Դե, այստեղ: (Նրան թուղթ է տալիս):Եվ ես մի քիչ միզեմ, դեպք կա. անհավասար կհարցնի Գորդեյ Կարպիչը. (Նստում է և գրում):

Գասլինը վերցնում է կիթառը և սկսում լսել ձայնը. Ներդաշնակորեն մտնում է Ռազլյուլյաևը։

Վեցերորդ երեւույթը

Նույնը և Ռազլյուլյաևը:

Ռազլյուլյաև. Բարև եղբայրներ։ (Նվագում է ներդաշնակություն և պարում):

Գասլին. Էկո հիմար! Ինչի՞ համար եք գնել հարմոնիան:

Ռազլյուլյաև. Հայտնի է, թե ինչ խաղալ. Սրա նման… (Խաղում է.)

Գասլին. Դե, կարևոր երաժշտություն... ասելու բան չկա: Արի, քեզ ասում են.

Ռազլյուլյաև. Դե, ես չեմ թողնի, քանի դեռ... Եթե ուզենամ, կթողնեմ… Դա է կարևորը: Մենք փող չունենք? (Նա հարվածում է իր գրպանին):Նրանք զանգում են: Մենք պետք է քայլենք, այնպես որ քայլեք: (Ներդնում է ներդաշնակություն):

Մեկ սարը բարձր է

Իսկ մյուսը ցածր է.

Մեկ մղոն հեռավորության վրա

Մյուսը մոտ է։

Միտյա (հարվածելով Միտյայի ուսին)և Միտյա! Ինչ եք նստած.

Միտյա. Դեպք կա. (Շարունակում է զբաղվել:)

Ռազլյուլյաև. Միտյա, և Միտյա, և ես քայլում եմ, եղբայր ... ճիշտ բառը, ես քայլում եմ: Օհ, գնա՛ (Երգում է. «Մի լեռ բարձր է» և այլն)Միտյա, Միտյա! Ես կքայլեմ ամբողջ տոնը, և այնտեղ գործի համար ... Ճիշտ բառը: Լավ, փող չունե՞նք։ Ահա նրանք!.. Բայց ես հարբած չեմ... Չէ, ես այդպես եմ քայլում... զվարճանում...

Միտյա. Դե, խաղացեք ձեր առողջության համար:

Ռազլյուլյաև. Իսկ արձակուրդից հետո ես ամուսնանում եմ... Իսկապես, ամուսնանում եմ։ Ես կվերցնեմ հարուստին:

Գասլին (Միթ):Դե, լսիր, ամեն ինչ լավ կլինի՞։

Ռազլյուլյաև. Երգիր, երգիր, կլսեմ։

Գասլին (երգում է):

Չէ, ավելի ստոր, ավելի զզվելի բան

Չար որբի բաժինը,

Դաժան վիշտից ավելի վատ,

Դժվարությունից դժվար:

Աշխարհի բոլոր տոները,

Դու չես զվարճանում:

Արդյոք դա բռնի փոքրիկ գլուխ է

Խումար առանց գինու!

Երիտասարդությունը երջանիկ չէ

Գեղեցկությունը չի գոհացնում;

Զանոբա աղջիկ չէ -

Վիշտը քորում է գանգուրները:

Այս ամբողջ ընթացքում Ռազլյուլյաևը կանգնած է այնպես, ասես արմատախիլ է անում և լսում է զգացմունքով. Երգի վերջում բոլորը լռում են։

Ռազլյուլյաև. Լավ, լավ է ցավում: Այնքան ափսոս... Այսպիսով, սրտի համար և բավական է: (Հառաչում է):Հեյ Յաշա խաղալ զվարճալի, լի խարդախություն ինչ-որ բան քաշեք սա - այսօր տոն է: (Երգում է.)

Վա՜յ։ Ինչպես չսիրել հուսարին:

Չի տեղավորվում!

Խաղացեք, Յաշա:

Գասլինը խաղում է հետ միասին:

Միտյա. Բավական է, որ հիմարացնես։ Ավելի լավ է մի փունջ նստենք և մի փոքրիկ երգ երգենք։

Ռազլյուլյաև. Լավ! (Նրանք նստում են):

Գասլին (երգում է. Միտյան և Ռազլյուլյաևը բարձրանում են):

Դուք, երիտասարդներ, երիտասարդ եք

Դուք իմ ընկերներն եք...

Մուտքագրեք Գորդեյ Կարպիչ; բոլորը վեր են կենում և դադարում երգել:

Յոթերորդ երեւույթը

Նույնը և Գորդեյ Կարպիչը։

Գորդեյ Կարպիչ. Ի՞նչ ես անում։ Նրանք բղավում են, ինչպես տղամարդը: (Միթ.)Իսկ դու այնտեղ ես: Կարծես տենց տան մեջ չես ապրում, ոչ գյուղացիների հետ։ Ի՜նչ կես գարեջուր։ Այնպես որ, ես սա չունեի առջևում: (Գնում է սեղանի մոտ և զննում թղթերը):Ի՜նչ թղթեր են ցրվել...

Միտյա. Ես ստուգեցի հաշիվները, պարոն:

Գորդեյ Կարպիչ (վերցնում է Կոլցովի գիրքը և ոտանավորներով տետր):Իսկ սա ի՞նչ անհեթեթություն է։

Միտյա. Ես եմ ձանձրույթից, տոն օրերին, պարոն, որ վերաշարադրում եմ պարոն Կոլցովի բանաստեղծությունները։

Գորդեյ Կարպիչ. Ի՜նչ քնքշություն մեր աղքատության մեջ։

Միտյա. Փաստորեն, իմ կրթության համար ես դա անում եմ, որպեսզի պատկերացում ունենամ։

Գորդեյ Կարպիչ. Կրթություն. Գիտե՞ք ինչ է կրթությունը... Եվ նա էլ է այնտեղ խոսում։ Դուք պետք է կարել բոլորովին նոր sertuchishko! Ի վերջո, դուք բարձրացեք մեզ մոտ, հյուրեր կան ... ամոթ: Որտե՞ղ եք փող դնում:

Միտյա. Ուղարկում եմ մորս, քանի որ ծեր է, տանելու տեղ չունի։

Գորդեյ Կարպիչ. Ուղարկիր քո մորը: Դուք նախկինում կփշրվեիք ձեզ. Աստված գիտի, թե ինչ է պետք մորը, նա շքեղության մեջ չի դաստիարակվել, ինքն է փակել ախոռները։

Միտյա. Թող ավելի լավ լինի, ես կդիմանամ, բայց մայրիկին, համենայն դեպս, ոչինչ պետք չէ։

Գորդեյ Կարպիչ. Այո, դա տգեղ է: Եթե ​​դուք չգիտեք, թե ինչպես պահպանել պարկեշտությունը ձեր նկատմամբ, ապա նստեք ձեր բուծարանում. եթե շուրջը նպատակ կա, ուրեմն քո մասին երազելու ոչինչ չկա: Բանաստեղծություններ գրում է; Ուզում է կրթվել, բայց քայլում է գործարանի բանվորի պես։ Արդյո՞ք կրթությունը կայանում է նրանում, որ հիմար երգեր են պետք երգել։ Դա հիմարություն է։ (Ատամների միջով և շուռ նայելով Միտյային):հիմար. (Դադարից հետո):Չհամարձակվես ինքդ քեզ ցույց տալ վերևի այս սերտուչիչկայում։ Լսիր, ես քեզ ասում եմ. (Ռազլյուլյաևին):Եւ դուք էլ! Հայրիկը, թեյը, բահով փող է հավաքում, և նա քեզ տանում է մի տեսակ զիպունիշկայով։

Ռազլյուլյաև. Ի՞նչ է դա։ Նոր է... ֆրանսիական շոր է, գրել են Մոսկվայից, ծանոթի միջոցով... քսան ռուբլի արշին։ Դե, նման մի բան, որ ես հագնեմ, ինչպես Ֆրանց Ֆեդորիչը, դեղագործը ... կորություն; այնպես որ բոլորը ծաղրում են նրան. սարսափելի վերարկու: Այսպիսով, ինչ լավ է մարդկանց ծիծաղեցնելը:

Գորդեյ Կարպիչ. Դու շատ բան գիտես։ Այո, ձեզանից հավաքելու բան չկա: Դուք ինքներդ հիմար եք, և ձեր հայրը ցավալիորեն խելացի չէ ... յուղոտ փորով մի ամբողջ դար քայլում է. Դուք ապրում եք որպես չլուսավորված հիմարներ, դուք կմեռնեք որպես հիմարներ:

Ռազլյուլյաև. Լավ.

Գորդեյ Կարպիչ (խստորեն):Ինչ?

Ռազլյուլյաև. Լավ, խնդրում եմ:

Գորդեյ Կարպիչ. Անգրագետ, և դուք կարող եք ինչ-որ արժանի բան ասել: Քեզ հետ խոսելը պարզապես բառերի վատնում է. մեկ է, որ պատը սիսեռ է, դուք էլ հիմարներ։ (Դուրս է գալիս):

Ութերորդ երեւույթը

Նույնը՝ առանց Տորցովի։

Ռազլյուլյաև. Արի՛, ի՜նչ սարսափելի է։ Տեսեք, դուք պայթել եք: Այսպիսով, նրանք վախենում էին ձեզանից ... Դե, պահեք ձեր գրպանը:

Միտյա (Գուսլին):Ահա թե ինչպիսին է իմ կյանքը: Ահա թե որքան քաղցր է ինձ համար ապրել աշխարհում:

Ռազլյուլյաև. Այո, այդպիսի կյանքից - կխմես, ճիշտ կխմես: Արի, մի մտածիր: (Երգում է.)

Մեկ սարը բարձր է

Իսկ մյուսը ցածր է.

Մեկ մղոն հեռավորության վրա

Մյուսը մոտ է։

Մտնում են՝ Լյուբով Գորդեևնա, Աննա Իվանովնա, Մաշա և Լիզա։

Իններորդ երեւույթը

Նույնը՝ Լյուբով Գորդեևնան, Աննա Իվանովնան, Մաշան և Լիզան։

Աննա Իվանովնա. Ազնիվ ընկերության աշխարհը:

Ռազլյուլյաև. Բարի գալուստ մեր խրճիթ։

Միտյա. Մեր հարգանքը, պարոն: Բարի գալուստ.. Ի՞նչ ճակատագրեր..

Աննա Իվանովնա. Եվ ոչ, պարզապես - վերցրեցին ու եկան։ Գորդեյ Կարպիչը հեռացավ, իսկ Պելագյա Եգորովնան պառկեց հանգստանալու, այնպես որ հիմա մեր կամքն է ... Քայլեք - չեմ ուզում: ..

Միտյա. Խնդրում եմ, սիրով նստեք:

նստել; Միտյան նստում է Լյուբով Գորդեևնայի դիմաց; Ռազլյուլյաևը քայլում է.

Աննա Իվանովնա. Ես հոգնել եմ լուռ նստելուց, ընկույզներ կոտրելուց,- գնանք, ասում եմ, աղջիկներ, տղաների մոտ, աղջիկներին էլ դուր է գալիս։

Լյուբով Գորդեևնա. Ի՞նչ եք պատկերացնում։ Մենք չէինք պատկերացնում այստեղ գնալը, դու հորինեցիր։

Աննա Իվանովնա. Ինչպես ոչ։ Այո, դու առաջինն ես... Հայտնի փաստ է, որ ում պետք է, թե ինչ է մտածում դրա մասին՝ տղաները՝ աղջիկների, իսկ աղջիկները՝ տղաների։

Ռազլյուլյաև. Հա, հա, հա՜... Դու ես, Աննա Իվանովնա, ես ճիշտ եմ խոսում։

Լյուբով Գորդեևնա. Դա երբեք!

Մաշա (Լիզ):Ախ, ի՜նչ ամոթ։

Լիզա. Սա, Աննա Իվանովնա, դու լրիվ հակառակն ես ասում։

Աննա Իվանովնա. Օ՜, համեստություն: Ես մի բառ կասեի, բայց տղաների հետ լավ չէ… Ես ինքս աղջիկների մեջ էի, ամեն ինչ գիտեմ:

Լյուբով Գորդեևնա. Աղջիկ աղջիկ վեճ.

Մաշա. Ախ, ի՜նչ ամոթ։

Լիզա. Ձեր ասածը շատ տարօրինակ է և, կարելի է ասել, ամոթալի նույնիսկ մեզ համար։

Ռազլյուլյաև. Հա, հա, հա՜

Աննա Իվանովնա. Իսկ ինչի՞ շուրջ էր հիմա խոսակցությունը վերևում։ Եթե ​​ուզում ես, կասեմ... Դե խոսիր, թե՞ ինչ։ Ի՞նչ, հանգստացիր։

Ռազլյուլյաև. Հա, հա, հա՜

Աննա Իվանովնա. Դուք բացել եք ձեր բերանը. Ձեր մասին չէ, ենթադրում եմ։

Ռազլյուլյաև. Հոշը իմ մասին չէ, բայց երեւի մեր մասին մտածողներ կան։ Մենք գիտենք, մենք գիտենք! (Պարում է.)

Ինչպես չսիրել հուսարին:

Սա լավ չէ:

Աննա Իվանովնա (մոտենում է Գասլինին):Ի՞նչ ես դու, բանդուրա խաղացող, երբ ամուսնանում ես ինձ հետ:

Գասլին (նվագել կիթառ).Բայց երբ թույլտվություն կտրվի Գորդեյ Կարպիչից։ Ո՞ւր պետք է շտապենք, այն մեզ վրա չի կաթում: (Գլուխը շարժում է):Արի այստեղ, Աննա Իվանովնա, ես քեզ ասելու բան ունեմ։

Նա մոտենում է նրան և նստում նրա կողքին. նա շշնջում է նրա ականջին՝ մատնացույց անելով Լյուբով Գորդեևնային և Միտյային։

Աննա Իվանովնա. Ինչ եք խոսում!.. Իրոք!

Գասլին. Ճիշտ է այդպես։

Աննա Իվանովնա. Դե, շատ լավ, լռիր: (Նրանք խոսում են շշուկով):

Լյուբով Գորդեևնա. Դու, Միտյա, երեկոյան կգա՞ս մեզ մոտ։

Միտյա. Ես կգամ, պարոն:

Ռազլյուլյաև. Եվ ես կգամ: Ես շատ եմ ցավում պարել: (Դառնում է պարարտություն):Աղջիկներ, սիրեք ինձ ինչ-որ մեկին:

Մաշա. Ամոթ քեզ! Ինչի մասին ես խոսում!

Ռազլյուլյաև. Ի՞նչ կարևորություն։ Ես ասում եմ՝ սիրիր ինձ... այո... իմ պարզության համար:

Լիզա. Աղջիկները դա չեն ասում: Եվ դու պետք է սպասես, որ քեզ սիրեն:

Ռազլյուլյաև. Այո, սպասեք ձեզ, ինչպես: (Պարում է.)

Ինչպես չսիրել հուսարին:

Լյուբով Գորդեևնա (նայելով Միտյային):Գուցե ինչ-որ մեկը սիրում է ինչ-որ մեկին, բայց նա չի ասի. դու պետք է ինքդ գուշակես:

Լիզա. Աշխարհի ո՞ր աղջիկը կարող է դա ասել։

Մաշա. Իհարկե.

Աննա Իվանովնա (մոտենում է նրանց և հայացքը նետում նախ Լյուբով Գորդեևնային, ապա Միտյային և երգում):

Եվ ինչպես տեսնում եք,

Երբ ինչ-որ մեկը սիրում է մեկին -

Նստում է սիրելիի դեմ

Նա ծանր հառաչում է.

Միտյա. Ո՞ւմ հաշվին պետք է դա վերցվի:

Աննա Իվանովնա. Մենք արդեն գիտենք, թե ում.

Ռազլյուլյաև. Սպասեք, աղջիկներ, ես ձեզ համար երգ կերգեմ։

Աննա Իվանովնա. Քնի՛ր, քնի՛ր։

Ռազլյուլյաև (երկար է երգում):

Մի արջ թռավ երկնքով...

Աննա Իվանովնա. Սրանից վատը չգիտե՞ս։

Լիզա. Դուք կարող եք դա նույնիսկ որպես կատակ ընդունել:

Ռազլյուլյաև. Եվ եթե այս մեկը լավը չէ, ես ձեզ ուրիշը կերգեմ. ես կենսուրախ եմ։ (Երգում է.)

Օ, հարվածիր տախտակին

Հիշեք Մոսկվան.

Մոսկվան ցանկանում է ամուսնանալ.

Վերցրեք սյունակ:

Եվ Տուլան ծիծաղում է,

Այո, նա չի ուզում օժիտի:

Եվ չորս հնդկաձավար

Հացահատիկ քառասուն,

Այստեղ մենք ունենք կորեկ գրիվնա,

Իսկ գարին երեք ալտին է։

(Շրջվելով դեպի աղջիկները):

Վարսակը նույնպես ավելի էժան կլիներ.

Ցավալիորեն թանկ տրանսպորտ.

Տեսեք, թե ինչպիսի եղանակ է.

Մաշա. Սա մեզ չի վերաբերում։

Լիզա. Մենք ալյուր չենք վաճառում.

Աննա Իվանովնա. Այո, դուք եկել եք: Այստեղ դուք լուծում եք հանելուկը. Ինչ է. կլոր - բայց ոչ աղջիկ; պոչով, բայց ոչ մուկ:

Ռազլյուլյաև. Սա խելացի բան է։

Աննա Իվանովնա. Դա բարդ է: .. Այսպիսով, դուք կարծում եք: Դե, աղջիկներ, եկեք գնանք:

Աղջիկները վեր են կենում և պատրաստվում գնալ։

Տղերք, եկեք գնանք:

Գասլինն ու Ռազլյուլյաևը գնում են։

Միտյա. Իսկ ես ավելի ուշ կգամ: Ես այստեղ ինչ-որ բան կվերցնեմ:

Աննա Իվանովնա (հավաքվելիս):

աղջիկների երեկո,

Երեկոն կարմիր է

Երեկոյան աղջիկները գարեջուր եփեցին։

Գնաց աղջիկների մոտ

Գնաց դեպի կարմիրը

Ես գնացի աղջիկների ու անկոչ հյուրի մոտ։

Աննա Իվանովնան բոլորին բաց թողեց դռնից, բացի Լյուբով Գորդեևնայից, փակում է նրա բերանը և ներս չի թողնում։

Տասներորդ երեւույթը

Միտյա և Լյուբով Գորդեևնա.

Լյուբով Գորդեևնա (դռան մոտ).Դադարեցրեք, հիմար մի եղեք:

Դռան հետևում աղջիկական ծիծաղ.

Ինձ ներս չեն թողնում... Ա՜խ, ի՞նչ։ (Հեռանում է դռնից):Կատակասերներ, ճիշտ է...

Միտյա (Աթոռ բռնած):Նստիր, Լյուբով Գորդեևնա, մի րոպե խոսիր։ Ես շատ ուրախ եմ, որ տեսնում եմ ձեզ տանը։

Լյուբով Գորդեևնա (նստում է):Ինչ կա ուրախանալու, ես չեմ հասկանում։

Միտյա. Ինչու, պարոն... Ես շատ ուրախ եմ տեսնել ձեր կողմից նման ուշադրությունը, քան այն, ինչ արել եմ ձեզ համար: Ահա ևս մեկ անգամ ես երջանկություն ունեմ, պարոն…

Լյուբով Գորդեևնա. Դե՜ Նա եկավ, նստեց ու գնաց, սա կարևոր չէ։ Հավանաբար հիմա կգնամ։

Միտյա. Ահ, ոչ, մի թողեք, պարոն: Ինչու, պարոն: .. (Գրպանից հանում է թուղթը):Թույլ տվեք ձեզ ներկայացնել իմ աշխատանքը... ինչքան կարող եմ՝ սրտի խորքից:

Լյուբով Գորդեևնա. Ինչ է սա?

Միտյա. Ես իրականում պոեզիա եմ գրել քեզ համար:

Լյուբով Գորդեևնա (փորձելով թաքցնել ուրախությունը):Այնուամենայնիվ, միգուցե ինչ-որ հիմարություն ... չարժե կարդալ:

Միտյա. Ես չեմ կարող դա դատել, քանի որ ես ինքս եմ գրել այն և, առավել ևս, առանց ուսումնասիրելու։

Լյուբով Գորդեևնա. Կարդացեք.

Միտյա. Հիմա-ներ. (Նստում է սեղանի մոտ և վերցնում թուղթը, ԼՅՈՒԲՈՎ ԳՈՐԴԵԵՎՆԱՆ շատ մոտ է շարժվում նրան):

Դաշտում ոչ մի ծաղիկ չի խամրում, ոչ մի խոտ,

Թառամում է, չորացնում լավ ընկերոջը:

Նա սիրահարվեց սարի կարմիր աղջկան,

Իմ սեփական դժբախտության, և իմ մեծ դժբախտության:

Իզուր տղան փչացնում է իր սիրտը,

Ինչ է տղան սիրում կոպիտ աղջկան.

Մութ գիշերը կարմիր արևը չի ծագում,

Կարմիր աղջիկը ինչպիսի տղա չպետք է լինի:

Լյուբով Գորդեևնա(նստում է մի քիչ մտածում). Ինձ տուր Դա. (Վերցնում է թուղթը և թաքցնում այն, հետո վեր է կենում):Ես ինքս կգրեմ ձեզ.

Միտյա. Քեզ հետ?!

Լյուբով Գորդեևնա. Ես պարզապես պոեզիա գրել չգիտեմ, բայց դա պարզ է:

Միտյա. Մեծ երջանկության համար, փոստ ուղարկեք ձեզ համար, ձեր նման շնորհքը, պարոն: (Թուղթ և գրիչ է տալիս):Խնդրում եմ, պարոն:

Լյուբով Գորդեևնա. Ափսոս, որ վատ եմ գրում։ (Գրում է.)

Միտյան ուզում է նայել։

Միայն մի նայիր, թե չէ կդադարեմ գրել ու կպատռեմ։

Միտյա. Ես չեմ դիտի. Բայց դուք ինձ թույլ եք տալիս, ձեր ներողամտության համար, կատարել նույնը, որքան կարող եմ, և երկրորդ անգամ բանաստեղծություններ գրեմ ձեզ համար, պարոն:

Լյուբով Գորդեևնա (գրիչը վայր դնելով):Գրիր, երևի... Միայն մատներն են կեղտոտվել, եթե իմանար, լավ կլիներ չգրեր։

Միտյա. Խնդրում եմ, պարոն:

Լյուբով Գորդեևնա. Ահա, վերցրու այն: Պարզապես չհամարձակվես կարդալ իմ ներկայությամբ, բայց կարդա այն հետո, երբ ես գնամ: (Նա ծալում է թուղթը և տալիս նրան, նա դնում է գրպանը):

Միտյա. Կլինի այնպես, ինչպես ցանկանում եք:

Լյուբով Գորդեևնա (ոտքի է կանգնում):Մեզ հետ վերև կգա՞ս։

Միտյա. Ես կգամ, պարոն... այս րոպեին, պարոն։

Լյուբով Գորդեևնա. Ցտեսություն.

Միտյա. Ցտեսություն, պարոն:

Լյուբով Գորդեևնան գնում է դեպի դուռը. Դռնից դուրս է գալիս Լյուբիմ Կարպիչը։

Աշխատանքը կատարել է 9բ դասարանի աշակերտուհի Ալինա Կորժևան՝ Օստրովսկու «Աղքատությունը արատ չէ» պիեսում «Ազգանունների խոսելու» տեխնիկան ուսումնասիրելու համար։ Աշխատանքի համար մասամբ օգտագործվել են 9բ դասարանի աշակերտ Իլյա Գոլուբևի նյութերը։

Օստրովսկու «Աղքատությունը արատ չէ» պիեսի հերոսները.

  • Գորդեյ Կարպիչ Տորցով

  • Պելագեա Եգորովնա Տորցովա

  • Լյուբով Գորդեևնա

  • Մենք սիրում ենք Տորցովին

  • Աֆրիկացի Սավիչ Կորշունով

  • Յաշա Գուսլին

  • Գրիշա Ռազլյուլյաև


Գորդեյ Կարպիչ Տորցով.

  • Տորցով Իմաստը.

«Բութ» Եփրեմի բառարանում

1) Փայտե բլոկ, գերան իր խաչմերուկի կողմից.

2) լայնակի - կարճ - կողային, սմթ.

3) Փողոցների սալահատակման համար խաչաձև գերանների կարճ, սովորաբար վեցանկյուն բլոկ:

4) բացվել Մայթ նման ճաղերից.

5) գերանի, գերանի, ինչպես նաև ընդհանրապես գերանի, տախտակի, սեղանի, գրքի լայնակի երեսը (նրա թերթերի կողային, վերևի կամ ներքևի կտրվածքը).

6) Ջարգ. Դեմք

Գորդեյ անվան իմաստը

ԲառարանՕժեգով. Հպարտություն- գերագնահատված ինքնագնահատականի զգացում, ինքնագնահատական, ամբարտավանություն, չափազանց բարձր կարծիք իր մասին, ուրիշների նկատմամբ սեփական գերազանցության գիտակցում:


Պելագեա Եգորովնա Տորցովա

  • Պելագեա Եգորովնան Գորդեյ Տորցովի կինն է։ Նրա անունը վաղուց տարածված է Ռուսաստանում, և դա նրա հիմնական հատկանիշն է: Պելագեյան հին ռուսական ավանդույթների հավատարիմ է, նա չի հասկանում և չի ընդունում ամուսնու «քուքիները»։


Լյուբով Գորդեևնա

  • Նրա անունը նման է Միտյայի հանդեպ ունեցած իր զգացմունքների նեոնային ցուցիչի: Սակայն հայրանունը նույնպես կարևոր դեր ունի. ինչ էլ ասես, հորից էլ շատ բան կա դրանում։ Այո, այո, նույն հպարտությունը, բայց ոչ հպարտության աստիճանի բարձրացված, ի տարբերություն հոր:


Միտյա

  • Միտյա. Պարզապես Միտյա: Հատկանշական է, որ հեղինակը մեզ չի տալիս իր անունը կամ հայրանունը։ Սրանով նա կարծես ընդգծում է այս կերպարի պարզությունն ու համեստությունը։ Կատակերգության մեջ նրան ոչ ոք իր լրիվ անունով չի կոչում, բոլորն օգտագործում են այս փոքրացուցիչը։


Մենք սիրում ենք Տորցովին

  • Այս կերպարը որպես խոսնակներ ունի և՛ անուն, և՛ ազգանուն: Մենք սիրում ենք նրան, քանի որ բոլորը սիրում են նրան, հարգում են, համակրում են նրան։ Տորցով, քանի որ ավելի վաղ նա շատ նման էր իր եղբորը՝ Գորդեյին, վարում էր նույն կենսակերպը։ Այսպիսով, ազգանվան միջոցով հեղինակը շեշտում է եղբայրների նմանությունը.


Աֆրիկացի Սավիչ Կորշունով

  • Այստեղ ակնհայտ աններդաշնակություն կա նրա անվան և հայրանվան միջև։ Սավվան բնիկ ռուսերեն անուն է: Սավվա անվան իմաստը

  • Սավվա անունը ջերմ է, փափուկ, և նրա տերը նաև առատաձեռն է հոգու ջերմությամբ, որը նա տալիս է հարազատներին, ընկերներին և պարզապես անծանոթներին, ովքեր ունեն այս ջերմության կարիքը: Փոքրիկ Սավվան սովորաբար ուժեղանում է, ո՛չ առողջությունը, ո՛չ վարքը ծնողների համար խնդիրներ չեն առաջացնում՝ նա կենսուրախ, բարի ու հանգիստ երեխա է։ Սավվան լավ կրթություն է ստանում, բայց չի կարողանում լիովին գիտակցել իր կարողությունները։

    Սավվան, առաջին հերթին, անբաժան բնություն է, հոգեպես մաքուր մարդ: Նրան խորթ են մանրուքները, ինտրիգները և վեճերը: Նա տարվում է դեպի գիտելիքը, վաղ է հետաքրքրվում գրականության նկատմամբ, բայց ոչ թե էժանագին դետեկտիվ, այլ նրա միտքը կերակուր տվողի։ Նա պահպանում է իր անարատությունը նույնիսկ ամուսնության մեջ՝ չփոխանակելով անցողիկ ինտրիգների հետ։ Այս տղամարդկանց անզիջում էությունը, սկզբունքներին հավատարմությունը հաճախ ի վնաս նրանց են դառնում. նրանց կարիերան երբեք չի շարժվում բութ արահետով: Այնտեղ, որտեղ վատ չէր լինի կռանալ, որպեսզի փոթորիկը անցնի, Սավվան կկանգնի իր ամբողջ բարձրությամբ։ Սավվան ունի մեկ այլ հատկանիշ, որը նրան տարբերում է մյուսներից՝ միայնության տենչը: Սա «երգչախմբային» մարդ չէ։


Յաշա Գուսլին

  • Օստրովսկին իր ուշադրությամբ չի վիրավորել երկրորդական կերպարներին։ Յաշայի ազգանունը պատմում է նրա հիմնական կրքի՝ երաժշտության մասին։ Նրա անունը ընդգծում է նրա պարզությունն ու սեփական բնավորությունը։


Գրիշա Ռազլյուլյաև

  • Գրիշան ունի, թերեւս, ամենաանճոռնի ազգանունն ամբողջ կատակերգության մեջ։ Նրա ազգանունը հուշում է, որ նա սիրում է զրուցել, բայց նրա շաղակրատությունը դատարկ է, դրա հետևում ոչինչ չկա՝ ոչ մի իմաստ, ոչ պատրաստակամություն գործելու։


Եկեք մի կողմ դնենք սովորական ամբարտավանությունը, որը բույն է դրել բոլորիս մեջ, որքան էլ պարզ լինենք, բարի ռուս ժողովուրդ, և այդ ժամանակ, երևի, մեր միջից կթափվի այն շղարշը, որը թաքցնում է մեզնից այդքան պարզ և այնքան հարազատ պոեզիան: աչքերը! Քննարկվող կատակերգության թերությունների մասին մենք արդեն հակիրճ խոսեցինք, և հաշվի առնելով այն գեղեցկությունները, որոնցով դրանք փրկագնված են, անհնար է դրանցից դժգոհել, բայց այնուամենայնիվ մեր պարտքն ենք համարում նշել նշված թերություններից մեկը. քանի որ այն թարթում է պարոն Օստրովսկու մի քանի հաջորդ գործերում և դրանով ստիպում է ենթադրել, որ մեր հեղինակին տալիս է մեկ ծալք, որից նա կարող է և պետք է ազատվի: Հարցի սխալը պիեսի ինտրիգների սառը և քմահաճ վերաբերմունքն է. կոչ, որը գուցե դեռևս որոշակի նշանակություն ունի թատրոնում, բայց տհաճորեն տպավորիչ ընթերցանության մեջ: Գորդեյ Կարպիչ Տորցովը, ով այսքան ժամանակ զբաղված էր վատ արարքներով և արարքներով, այսքան տարի տանջել էր իր ընտանիքին, անտեսել եղբորը և կոպտորեն նախատել Միտյային աղքատության համար, մի փոքրիկ նախատանքի և խնդրանքների արդյունքում Լյուբիմը հանկարծ շրջվում է. դեպի բարի ճանապարհ, զղջում է իր անցյալի համար, վերջապես տալիս է անսպասելի բարգավաճ շրջադարձ սիրահարների ողջ պատմությանը:

այլ ներկայացումների ամփոփում

«Եվգենի Օնեգին վեպ» - Անհնար է մարդուն ավելի սխալ և ծուռ հասկանալ: .. Հետազոտության առաջընթաց. Աշխատանքի արդյունքներ. Ինչու է Եվգենի Օնեգինը համարվում «ավելորդ» մարդ: Գլուխ 1-ը մեզ ցույց է տալիս Օնեգինի գրգռվածությունը: Բելինսկին Եվգենի Օնեգինի մասին. Վարկած. Աշխատանքի արդյունքներ Աղյուսակ. Եվգենի Օնեգինը ամենևին էլ «ավելորդ» չէ, այլ պարզապես մարդ։ Վեպի գլուխները վերլուծելուց հետո տեսանք, որ Եվգենի Օնեգինը փոփոխվող հերոս է։

«Գրականության դաս Գրիբոեդով» - Ֆամուսով, Սկալոզուբ և Չացկի. Ընթրիք, գնդակներ, ընդունելություններ իրար հաջորդում են: Անչափահաս. Ցուցադրություն և սոցիալական կոնֆլիկտի սկիզբ. Չատսկու նախատիպը նշված անձը Պ. Յա Չաադաևն էր: Ո՞րն է մենախոսության թեման: Ի՞նչ են նշանակում Սոֆյա և Չացկի խելագարության մասին բառերում. Երջանիկ սիրահար. Խլյոստով. Բեմադրել է Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոնը։

«Լերմոնտովի 9-րդ դասարան» - «Ամպեր» «Ես սիրում եմ կապույտ լեռների շղթաները». Լրագրող, ընթերցող և գրող։ Բայց պատասխան չկար։ «Ես սիրում եմ իմ հայրենիքը, բայց տարօրինակ սիրով…». «Մի՛ վստահիր քեզ…» Մենամարտ. Հայրենիքի մասին. 9-րդ դասարան «Լերմոնտովի դիմանկարին».

«Պուշկինի լիցեյական կյանքը» - Յ. Տինյանով «Պուշկին», 1983. Մականուններ Մեծ Ժանո, Իվան Մեծ. Պուշկին Ալեքսանդր Մականունները ֆրանսիացի, Էգոզա. Եվ արյունը կարմրեց ձեզ, և բոցը կուլ տվեց ձեզ: Մալինովսկի Իվան մականունը Կազակ. Ճեմարանի ամսագրի խմբագիր, երաժիշտ։ Հյուրասենյակ. Դասարան. Դատապարտվել է հավերժ աքսորի։ Մենզելինսկ, 2009 թ Իմ ընկերներ, մեր միությունը գեղեցիկ է:

«Գոգոլի մեռած հոգիների դասը» - Որո՞նք են բանաստեղծության հիմնական կոմպոզիցիոն բաժինները։ 1 գլուխ. 2-6 գլուխ. 7-10 գլուխներ. Գլուխ 11 Քաղաքային ուսումնական հաստատությունմիջին հանրակրթական դպրոցԹիվ 5. Պատմվածք. Ի.Ս.Տուրգենև. Թեստի լուծում. Ա.Պ. Չեխով. Ճանապարհորդական նշումներ. Տեքստի գիտելիքների ստուգում: Նկարագրեք հողատերերին: (Ձեր կարծիքը հիմնավորեք տեքստով): Հեքիաթ.

«Հալեցման գրականություն» - «Խրուշչովի հալեցում» արտահայտությունը կապված է Իլյա Էրենբուրգի «The Thaw» պատմվածքի վերնագրի հետ։ Հալեցման շրջանի սկիզբը. գրականության կոչում Սովետական ​​Միություն 50-ականների ժամանակաշրջան - քսաներորդ դարի 60-ականների սկիզբ: Վերականգնվեց դարաշրջանների՝ նախահեղափոխական և խորհրդային, արհեստականորեն ընդհատված կապը։ Չայկին Եվգենի 9 «Բ». գրականություն. Գրականության մեջ «Հալման» պատմության վերաբերյալ շնորհանդես. «Նովի Միր» գրական ամսագիրը դարձավ «հալման» կողմնակիցների հիմնական հարթակը: Վիկտոր Նեկրասով.

Հավանեցի՞ք հոդվածը: Կիսվեք ընկերների հետ: