Ձայնավորների ընթերցման վարժություններ չորս տեսակի վանկերով. Անգլերեն Լեզու

• Առաջին տեսակն է այբբենական ընթերցում(սա պատճառներից մեկն է անգիր իմանալու անգլերեն այբուբենի բոլոր տառերի ուղղագրությունն ու արտասանությունը): Այսպես են ընթերցվում ձայնավորները բաց վանկ. Բաց վանկը մեկն է, նախ, որը հստակ ավարտվում է ձայնավորով. g; երկրորդ, այն կարող է լինել այնպիսի վանկ, երբ երկու ձայնավորների միջև չկա մեկից ավելի բաղաձայն: Սա ներառում է այն համակցությունը, երբ ձայնավորից հետո կա մեկ բաղաձայն + «mute e», ինչպես tabl [«teɪbl] բառում, այս համակցությունը կոչվում է նաև « պայմանականորեն բաց վանկ«Առաջին ձայնավորի այբբենական ընթերցմամբ և բառի վերջում անընթեռնելի «ե»-ով: Վանկերի միջև սահմանը կլինի այս ձայնավորների միջև, այն է՝ մի վանկն ավարտվում է ձախ շեշտված ձայնավորից հետո, հաջորդ բաղաձայնը անցնում է մյուսի մեջ։ վանկ աջ կողմում գտնվող ձայնավորին, նույնիսկ եթե վերջում այն ​​չի արտասանվում e տառը՝ sa-le, so-lar ["səʊlə], da-go ["deɪgəʊ]:
  Համեմատեք և ուշադրություն դարձրեք այն տառադարձությանը, որը փոխանցում է նույն տառերով երկու տարբեր բառերի արտասանությունը, ուշադրություն դարձրեք երկու բառերում առաջին ձայնավոր ձայնի արտասանության տարբերություններին, նշեք, որ անգլերենում կրկնակի բաղաձայնները արտասանվում են մեկ հնչյունով (! բաց վանկ, մեկ բաղաձայն ձայնավորների միջև՝ ho-y ["həʊlɪ] և փակ վանկ, երկու բաղաձայն ձայնավորների միջև՝ hoy ["hɔlɪ], կամ պայմանականորեն բաց վանկ.
  Հարկ է պարզաբանել, որ բաց STICK վանկով ձայնավորի այբբենական ընթերցման նոր նկարագրված կանոնից կա մեկ բացառություն։ Այսինքն, եթե այս STATIC վանկը վերջից երրորդն է, ապա նման STOCKS վանկը միշտ կարդացվում է որպես փակ.
  Իսկ հիմա առանձնահատկությունների և վերը նշված «երրորդ վանկի կանոնից» մի փոքր բացառության մասին.
  • Երրորդ վանկի վերջից վանկի սահմանը գալիս է մեկ բաղաձայն տառից հետո (նույնիսկ եթե դա r տառն է՝ cam-er-a["kæmərə], par-a-gon ["pærəgən], nov-el-: ty [«nɔvltɪ]:
  • Եթե ​​r տառը (հաճախ ձայնավորի արտասանության երկարությունը որոշող) երրորդ STOP վանկի ձայնավորից հետո է, ապա դա չի ազդում այս ձայնավորի ընթերցման վրա։ Այս դեպքում նման ձայնավորը կարդացվում է այնպես, ինչպես ցանկացած այլ բաղաձայնով փակված վանկի մեջ, օրինակ՝ par-i-ty [«pærətɪ], A-mer-i-ca [ə» merɪkə]:
  • Երրորդ (շեշտված) վանկի կանոնը (ձայնավորը փակ կարդալը) կիրառվում է նաև երկրորդական շեշտ կրող վանկերի վրա՝ հինգերորդ, յոթերորդ և այլն՝ re-spon-si-bil-i-ty։
  • երբ հնչում է կամ երրորդ STOP վանկում, քանի որ վանկերի միջև սահմանն անցնում է u տառից հետո, իսկ վանկը կարդացվում է որպես բաց, օրինակ՝ stu-di-ous ["stju: dɪəs], tu-tor-age: [" tju: trɪʤ] .
  • Դիգրաֆները (դրանց մասին՝ հենց ներքևում) ընթերցվում են ընդհանուր կանոններով, բայց չհնազանդվելով երրորդ (ընդգծված) վանկի կանոնին:
  Լավ, իսկ եթե մեկ բառում անընդմեջ երկու ձայնավոր կա: Նախ, տառերի համակցությունը կարող է ձևավորվել դիագրաֆ- սա այն դեպքում, երբ կա երկու տառ, բայց մեկ հնչյուն: Անգլերենում կան ձայնավորներից կազմված յոթ դիգրաֆներ՝ au(aw), ei(ey), oi(oy), ou(ow), ou, oo, eu(ew): Փոխանցման ժամանակ անհնար է առանձնացնել երկգրաֆը կազմող տառերը (կա միայն մեկ հնչյուն, հետևաբար՝ մեկ վանկ)։
  Ցավոք, գործը բարդանում է նրանով, որ շեշտված վանկի մեջ երկգրաֆիկ ձայնավորների ընթերցումը կախված չէ վանկի տեսակից։ Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այստեղ կան նախշեր. Ըստ ընթերցանության առանձնահատկությունների՝ ձայնավոր երկգրությունները բաժանվում են 3 խմբի.
  • Դիֆթոնգներ՝ երկվանկեր (երկու ձայնավորների համակցություն, որոնք միասին ընթերցվում են և կազմում են մեկ վանկ), որոնք ունեն իրենց լատինական անվանմանը մոտ՝ ei (ey) , oi (oy) [ɔɪ]:
  • Դիգրաֆները արտասանվում են նման մոնոֆթոնգներ(ի տարբերություն դիֆթոնգի, այս հնչյունը մեկն է, չի քանդվում) կամ դիֆթոնգներ։ Հաճախ երկու տառերի համակցությունը տալիս է ընթերցում, որը տարբերվում է այն տառերից, որոնք կազմում են այս դիագրաֆները առանձին-առանձին: Այդպիսի երկգրաֆիկներից կարելի է նշել au (aw) [ɔ:], eu (ew) [ j u:] - այստեղ կարդացվում է միայն երկրորդ տառը՝ oo կամ [ʊ], ou կամ [ɔ:], ow կամ [əʊ։ ].
  • Դիգրաֆներ, որոնցում կարդացվում է միայն մեկը՝ առաջին տառը, ինչպես բաց վանկում: Այստեղ՝ ai(ay) , ea(ee) (անկ էակարելի է կարդալ նաև որպես [e]), այսինքն (ye) ( այսինքնկարելի է կարդալ որպես ), oa [əʊ], ue(ui) :
  Եվ, վերադառնալով վանկի առաջին տիպին և երկու և ավելի ձայնավորների համադրությանը, նշում ենք, որ երկրորդ՝ այն դեպքում, երբ տառի ձայնավորների համակցությունը երկգրություն ՉԻ, ապա.
  • այս ձայնավորները կարող են վերաբերել տարբեր վանկերի, որտեղ առաջին ձայնավորը կարդացվում է որպես բաց վանկ, իսկ երկրորդ ձայնավորը ձևավորում է չընդգծված վանկ (ավելին ստորև՝ չընդգծված վանկերի ընթերցման կանոնների մասին): Նման հարեւանությամբ բերանը բավական ժամանակ բաց է մնում, եւ այս երեւույթը կոչվում է բաց ձայնավորներ; այդպիսի համակցությունները ներառում են, օրինակ, ia, io, iu, ua, eo և այլն՝ ռադիո [«re-dɪ-əʊ]:
  • կամ առաջին ձայնավորը կարդացվում է այնպես, ինչպես այբուբենում (ըստ տեսակի բաց վանկ), իսկ երկրորդն ընդհանրապես ընթեռնելի չէ։ Այս համակցությունները ներառում են ie(ye), ai(ay), ea(ee), oe (oa, ow), ue(ui): պարզ , ծով , նավակ , խաղալ :

  Եթե ​​վանկերի միջև սահմանին կա x տառ, որը փոխանցում է հնչյուններից մեկը, ապա շեշտված վանկը կարդացվում է որպես փակ (ձայնավորի կարճ ընթերցում)՝ ex-er-cise ["eksəsaɪz], Ex-ile ["egzaɪl: («eksaɪl)]:

• Երկրորդ տեսակը կարճ ընթերցանությունն է։ Այսպես են ընթերցվում ձայնավորները փակ վանկ - սա այն դիրքն է, երբ վանկն ավարտվում է բաղաձայնով, կամ երբ երկու ձայնավորները բաժանվում են մեկից ավելի բաղաձայններով՝ ոչ, mie ["mɪdl]:
• Երրորդ տեսակը ձայնավորի երկար ընթերցումն է։ Սա ներառում է այն վանկերը, որոնք ավարտվում են (ՉԻ կրկնապատկված) «r»-ով. nor , կամ ունեն կառուցվածքը: ձայնավոր+"r"+բաղաձայն: Ընդ որում, «ռ» տառը ինքնին ընթեռնելի չէ, իսկ դիմացի ձայնավորը երկար է արտասանվում։
  Եթե ​​ր տառը կրկնապատկվում է, ապա ձայնավորը կարդում են երկրորդ տիպով (համառոտ), իսկ «r»-ն արտասանվում է (հիշեցնում եմ, որ կրկնապատկված միանման բաղաձայնները կարդացվում են որպես մեկ հնչյուն). կներեք [«sɔrɪ]։
• Չորրորդ տեսակը ձայնավորը դիֆթոնգ կամ եռանկյուն կարդալն է: Այն տառերի համակցությամբ վերջացող բաց վանկ է «ռ» + ձայնավորավելին, կամ ձայնավոր + «ռ»` տանձ . Նման վանկի ձայնավորը կարդացվում է որպես դիֆթոնգ (կամ եռաֆթոնգ- երեք անբաժանելի տարրերից բաղկացած ձայնավոր, որտեղ առաջին տարրը շեշտված է, իսկ հաջորդ երկուսը անշեշտ են և շատ կարճ:):
  Ուշադրություն դարձրեք այս կետին. երկվանկ բառերում «r» տառը կարդում են [r], եթե առաջին վանկը վերջանում է «r»-ով, իսկ երկրորդը սկսվում է ձայնավորով՝ dur-ing [«djʊərɪŋ], «u» տառով։ «Կարդացվում է [r], [l] հնչյուններից և ֆշշոցից հետո:

Ստորև ներկայացված է աղյուսակը Ձայնավորների ընթերցում շեշտված վանկով (չորս տեսակի վանկ)":

Այսպիսով, եկեք շարունակենք սովորել անգլերեն կարդալու կանոնները:Եվ եկեք սկսենք կարդալ անգլերեն ձայնավոր O. Ինչպես հիշում եք, ընդհանուր առմամբ 6 ձայնավոր կա: Ահա դրանք. Ա, Ե, Ի, O, U, Յ.Թավ գույնը ցույց է տալիս ձայնավորներ, որոնց ընթերցանության կանոնները դուք արդեն սովորել եք: Այսպիսով, O տառը անգլերեն այբուբենի չորրորդ ձայնավորն է: Բաց վանկով այն կարդացվում է այնպես, ինչպես այբուբենով, այսինքն՝ [əu]։ Մնում է հիշել, թե ինչպես է այն կարդացվում այլ տեսակի վանկերում:

Այսպիսով, թիվ 24 դասից դուք կսովորեք.

• ինչպես է ընթերցվում անգլերեն Oo ձայնավորը՝ կախված վանկի տեսակից.
• և կրկնել [əu] և [ɔ] հնչյունների արտասանությունը։

Անգլերեն O տառի ընթերցում չորս տեսակի վանկով

Ինչպես արդեն գիտեք, անգլերենում կա 4 տեսակի վանկ և, համապատասխանաբար, ձայնավոր կարդալու 4 եղանակ կա: Բայց նամակով Օբոլորի բախտը բերել է, քանի որ երրորդ և չորրորդ տիպի վանկերի ընթերցումը նույնն է: Ստորև բերված են արտահայտություններ, որոնք դուք պետք է սովորեք և կրկնեք օրը մի քանի անգամ, որպեսզի հիշեք, թե ինչպես կարդալ ձայնավոր Oհամապատասխան վանկի տեսակով։

Իմիջայլոց, Տարբեր բառարաններում տառադարձման պատկերակները մի փոքր տարբերվում են:Օրինակ,

[ɔ] = [ɒ]

Ստուգեք բառի արտասանությունը՝ սեղմելով դրա վրա մկնիկի օգնությամբ:

Ո տառի ընթերցում 4 տեսակի վանկով. Լեզվի շրջադարձեր

1. [əu]: Ես գնում եմ տուն: -Գնամ տուն:

2. [ɔ]. հոթ դոգն ու սուրճը թանկ արժեն: Հոթ դոգն ու սուրճը թանկ են։

3. [ɔ:]: Կարևոր է սպորտով զբաղվել: - Կարեւոր է սպորտով զբաղվելը։

4. [ɔ:]: Ինչ ձանձրալի է: -Ի՜նչ ձանձրալի է:

Հիշիր. W տառից հետո O ձայնավորը կարդում է - [ə:].

• Խոսքեր աշխատանքի մեջ. - Խոսքեր աշխատանքի մեջ:
• Բառերի աշխարհը. -Բառերի աշխարհը.

Հնչյունական վարժություններ՝ O ձայնավորը բաց և փակ վանկերով կարդալու կանոնների կիրառման համար

O (I, II):

Տուն, բաց, ժամացույց, դրանք, վերջ, գորտ, կներեք, պահ, կեցվածք, առաջ, կոն, սառնամանիք, եղնիկ, թաթ, ազնվական, կետ, անպիտան, ցնցում, ցուպ, դեր, պոկեր, պոնի, ջրասամույր

Բացառություններ.գնաց - - գնաց; մեկ - - մեկ; մեկ անգամ

Հնչյունական վարժություններ երրորդ և չորրորդ տեսակի վանկերում O ձայնավորը կարդալու կանոնները կիրառելու համար.

O (III, IV):

պատառաքաղ, խոց, հաշիվ, ծնված, ավելին, եգիպտացորեն, պաշտոնական, պահեստ, դուռ, խռմփոց, ձի, ուժ, նավահանգիստ, ուղեծիր, շչակ

Բացառություններ.

արի, սեր, մայրիկ, ընկերություն, ոմանք, փող, մեղր, ամիս, դիմաց, տղա, հարմարավետ, Լոնդոն, դարձիր, այլ, ոչինչ, ծածկոց, վերևում, եղբայր, ոչ մեկը, գույն, հարմարավետություն, արված

3) Որոշ բառերով oկարդալ . Նրանք պետք է հիշել.

1. to - բայի անորոշ ձևի օժանդակ մասնիկ
2. անել - անել
3. ով - ով
4. ում - ում
5. ում - ում
6. շարժվել - շարժվել
7. ապացուցել - ապացուցել
8. կորցնել - կորցնել
9. կոշիկ [ʃu:] - կոշիկ
10. և մի քանի ուրիշներ

Չընդգծված վանկի մեջ O ձայնավորը կարդացվում է որպես [ə].
փաստ կամ[`fæktə], լի o n [`laiən], vi o lin [`vaiəlin], գ oհավաքել

Ձեր զննարկիչը չի աջակցում աուդիո պիտակը:

Զորավարժություններ ընդգծված վանկերի տեսակներով ձայնավորների ընթերցման համար.

Ի ես – [αı]

1. Կարդացեք!

[αı] [ı] [αı] [ı]

բարձր ծայրով սպիտակ բիտ

սոճին բարակ ինը բեն

ինչպես ճտի հինգ շրթունք

տուգանք վեց գրել օրինագիծը

գեղեցիկ կաթնային կնոջ չիպսեր

մեծ չափի ուտեստ

ժամանակ ձմեռային զբոսանքի ֆիլմ

հանքի աղբյուրի խողովակը

ուրուր փոքրիկ կտոր իր

Ընտրեք և կարդացեք վանկի բաց տիպի բառերը, այնուհետև փակ.

Կողք, ժպտալ, բերել, կույտ, սկավառակ, սահել, իր, խառնել, թագավոր, մկներ, հեծանիվ, ձուկ, ընթրիք, տեղավորել, կարկանդակ, խողովակ, վարդագույն, մղոն, կզակ, լցնել, խոզուկ, նա, կոնք, թանաք, կյանք, եթե.

Կարդացեք և գրեք հետևյալ բառերը.

[ սմαı լ] [ klαı մ] [ բարակ]

[ տαı մ] [ հիփ] [ fi ∫]

[ տ∫ı n] [ sprıŋ] [ զαı n]

[θı կ] [ wαı զ] [ կıŋ]

[ դı nə] [ nαı n] [ սαı դ]

[ էջαı լ] [ հı զ] [ մı ks]

Գրի՛ր հետևյալ բառերի տառադարձությունը.

Կողք, սոճին, գրել, չափս, սպասք, չիպսեր, կարկանդակ, սկավառակ, փողկապ, բարակ, սպիտակ, կաթ, փոքր, խողովակ, վեց, լցնել, ձուկ, հեծանիվ:

5. Կարդացեք :

Նիկը հիանալի օդապարիկ ունի:

Փիթն ունի հինգ վարդագույն խոզ և ինը ճտեր:

Ես սիրում եմ կաթ և կարկանդակ:

Մայքը սիրում է հեծանիվ վարել։

Նրա ձուկը նիհար է, իսկ փայտը՝ հաստ։

Բիլը սիրում է ձմեռը և գարունը։

Բարև, ես լավ եմ:

Ես սիրում եմ ընթրիքին կաթ խմել։

Հինգ, վեց կամ ինը չիպսերով ուտեստ բերեք։

Ա ա –

Կարդացեք.

[eı] [æ] [eı] [æ]

կազմել պլանի պիտակը ժամը

վերցնել վատը եկավ որպես

snake stand տարիքային բանկ

ժապավենի լամպի ամսաթիվը

անուն փաստի դեմքի ճամբար

տեղ ավելացնել ձևի բռնում

վատ ատելությունը խոնավացրեց

ափսե կարող ինքնաթիռը ուրախ

նույն գլխարկ աշխատավարձի ջեմ

2. Ընտրեք և կարդացեք բաց վանկի, իսկ հետո փակի բառերը.

մեջք, ձեռք, դեմք, թուղթ, խնձոր, սեղան, քարտեզ, կատու, բնակարան, պայուսակ, տորթ, ուշ, խաղ, դրոշ, առնետ, դրույք, լիճ, մարդ, ալիք:

[ լæ մ.թ ] [ ձյունı կ ] [∫ եı էջ ]

[ թեı բլ ] [ neı մ ] [ նաı տ ]

[keıt] [teık] [kæn]

[ræbit] [դրոշ] [plæn]

[ կæ մ.թ ] [ մæ էջ ] [æ զ ]

պատրաստել, ափսե, դեմք, աշխատավարձ, կարող, կանգնել, բանկ, բռնել, տորթ, պատրաստված, խոնավ, ջեմ.

5. Կարդացեք :

Մի գեր կատուն նստել էր խսիրի վրա և ուներ սև առնետ։

Փաթն ունի կատու և գլխարկ:

Քեյթ, վերցրու ափսե:

Սեմն ատում է խնձորները։

Լամպը կանգնած է սեղանի վրա:

Պատրաստեք նույն տորթը:

Բռնիր վատ առնետին:

Ես ուրախ եմ մուրաբայի ափսեից:

Ե ե – [ ı:]

1. Կարդացեք.

[ı:] [ ե [ [ı:] [ ե ]

նա թողեց կանաչ տեքստ

նա հանդիպեց երեք ոտքի

մնացինք կարմիր ոտքերը

տես անկողնային թեյի ընտանի կենդանուն

մեղվի հավը ուտել այո

հանդիպել տասը ուսուցչի վերանորոգում

Pete դարակ դեղձ, ապա

անհրաժեշտ է, ապա միս պարանոցի

շաբաթ գրիչ կարդալ հանգիստ

ծառի տղամարդիկ սեզոնի գրասեղան

ցեղատեսակզգեստոչխարներկերակրել

2. Ընտրեք և կարդացեք բառերը սկզբում [ı:], իսկ հետո [ı:] ձայնով: ե ]:

Մաքուր, զգաց, խնդրում եմ, փողոց, պարիսպ, հաջորդ, սեղմիր, ստացիր, եղել, զանգ, լավագույն, շախմատ, խորը, վերջ, սագ, պողպատ, հոտ, խորը, համաձայնիր, պահված, ստացիր, լավ, թիմ, պատմիր, գնաց, անիվ

3. Կարդացեք և գրեք հետևյալ բառերը.

[∫ı:p]

[ðen]

Ցանկապատ, հաջորդ, հավ, Փիթ, մեղու, երեք, հետո, հալվել, կարդալ, ոտքեր, պողպատ, ոչխար, մահճակալ, տղամարդիկ, այո, ոտք, հանգիստ

5. Կարդացեք :

Մենք կերակրեցինք Փիթի երեք ընտանի կենդանիներին:

Փողոցում հանդիպեցի տասը տղամարդու։

Սիրում եմ պանիր, թեյ, միս և դեղձ։

Նա գրասեղանի վրա թողեց մատիտներ, գրիչներ և տեքստը:

Ես տեսնում եմ մի մեղու ծառի վրա:

Նա շատ լավ է կարդում տեքստերը։

Ինձ պետք է իմ կարմիր զգեստը։

O o - [əu]

1. Կարդացեք !

[əu] [o] [əu] [o]

rose stop հույսի խանութ

քթի ժամացույցի տնային մատյան

տոնը ծխի կաթսայի վրա

ոսկրային տուփ հեռախոսի տեղում

ավելի տաք մենակ ստացել

բազմոց shot top

այդ շան շիշ ածուխը

գնա գորտ հույսի ռումբ

բացելսխալաքաղաղ

2. Ընտրե՛ք և կարդացե՛ք վանկի բաց տիպի բառերը, իսկ հետո՝ փակ.

անջատված, օվկիանոս, գրասենյակ, լոտ, սքոն, փոս, հոբբի, հյուրանոց, փոստ, երգ, փոփ, փափուկ, տիկնիկ, գոլֆ, հույս, տոն, գուլպա, վառարան, ամբողջ, սխալ:

3. Կարդացեք և գրեք հետևյալ բառերը.

[ nə ուզ] [ լə un] [ շիշ]

[ սկə un] [∫ ոտ] [ հə հըմ]

['ofis] ['əupən]

[ սբə un] [ rə ուզ] [ շատ]

4. Գրի՛ր հետևյալ բառերի տառադարձությունը.

Տուն, վարդ, սխալ, փակել, կանգ առնել, աքլոր, դրանք, գնալ, տոն, գորտ, տուփ, հեռախոս, վերջ, հոբբի, վառարան, փոստ:

5. Կարդացեք

Մի գնա տուն մենակ!

Տաք կարտոֆիլ, սառը կաթսա:

Շունը նստում է հին փափուկ բազմոցի վրա։

Հուսով եմ, որ այդ սքոնները թեժ են:

Հյուրանոցը բաց է։

Ես հեռախոսը սխալ է:

Գորտը գերանի վրա է։

Uu-

Կարդացեք.

[ Λ ] [ Λ ]

օգտագործել կտրված քանոն պետք է

tune bus put run

կոստյում մեզ քաշեք այդպիսին

խողովակ արեւի հրում շփում

աշակերտ շատ ճշմարիտ ընթրիք

tulip gum սոսինձ բայց

շնորհիվ որսորդական կապույտ ատրճանակ

թելադրանք զվարճալի ճշմարտության բադ

քչերը լրիվ հարբած վիճակում են

միավորել ընթացիկ մրգային շտապում

հերթապահություն հրապարակել հունիսյան թռիչք

Կարդացեք բառերը նախ ձայնով [ iu :], ապա [ u ], [Λ]:

ճաշ, ուղղակի, բախտ, երաժշտություն, երեքշաբթի, ճշմարիտ, միություն, խրճիթ, ռունգ, միավորել, ամառ, միրգ, սրամիտ, համազգեստ, մարդ, վեր, փակ, լրիվ, համալսարան, համր, մեղեդի

3. Գտի՛ր արտագրության մեջ տրված բառերի համարժեքները.

[` ju: nifo: մ], [ լ Λ nt∫], [ glu:], [ mju: զիկ], [∫Λ տ], dju: տı], [` կΛ rə nt], ճիշտ:θ], [ էΛ մ], [ tju: լı էջ], [ pju: pl],

[ ju:` nαı տ], [ դ 3Լ մ.թ], [ կΛ տ], [ sju: տ]

______________________________________________________________________

միավորել, ճաշ, երաժշտություն, ցատկ, ճշմարտություն, մաստակ, սոսինձ, համազգեստ, փակել, պարտականություն, աշակերտ, ընթացիկ, կտրել, կակաչ, կոստյում

4. Տառադարձությամբ գրի՛ր հետևյալ բառերը.

Խողովակ, արև, ճշմարիտ, ռետին, բայց, հուշում, որսում, հրապարակում, շատ, տակ, հրում, դնում, բադ, բայց.

5. Կարդացեք :

Ես շատ եմ սիրում մրգային հյութ։

Աշակերտները օգտագործում են քանոն և ռետին։

Նա որս է անում հրացանով։

Սյուզանը կապույտ բաժակ ունի։

Ես պետք է վազեմ և ցատկեմ:

Նա հագնում է կոստյում կամ համազգեստ:

Ուսանողները պետք է սովորեն համալսարանում.

Yy - [ w αı]

Կարդացեք.

[αı] [ı] [ ժ ] [ı]

երկինքուսումնասիրությունդեղինմարզասրահ

իմմիայնդեռգիպսեր

թռչելցանկացածայոմիստիկական

տիպքաղաքգոռալլինչ

ցիկլըշատերըբակդինամիկան

ռիթմբեռնատարբերքատվությունըդինամիտ

ինչուներողությունգոռալգլան

ամաչկոտշատդեղնուցբուրգ

կողմիցարևոտտարինծպտյալ

փորձել

2. Ընտրեք և կարդացեք վանկի բաց տիպի բառերը, այնուհետև փակ.

հիպ, լեյ, առասպել, լինչ, բայթ, ներկ, հիստերիկա, տարեկանի, խորամանկ, միստիկ, գաղտնի, տիպիկ, մարզասրահ:

3. Ընտրեք բառեր, որտեղ « y » կարդացվում է որպես [ı], այնուհետև որպես [ ժ ].

խնջույք, ուղղակի, հաճոյք, համեղ, դեղնուց, ուսումնասիրություն, երեկ, երիտասարդ, միայն, ուրախ, այո, այո, կոկիկ, երիտասարդություն, մումիա:

4. Տառադարձությամբ գրի՛ր հետևյալ բառերը.

Իմ, ցանկացած, դեռ, եղող, մահամերձ, լինչ, միստիկ, լաց, կներեք, առեղծվածային, բայթ, հեծանվորդ, տարեկանի, միայն, արևոտ:

5. Կարդացեք և գրեք հետևյալ բառերը.

[ jes], [` սբΛ դı], [ դ 3 u` լαı], [ հαı էջ], [` հæ էջı], [ մıθ], [ trαı], [ wαı], [` լինելı բı], [` էջΛ էջı],[ jo: կ], [ ժելպ], [` տղամարդիկı], [ տαı կ], [` տı էջı կə լ], [ սαı kl], [ jo:], [ դαı], [` էջı rə մı դ]

6. Կարդացեք :

Այո, դեղնուցը դեռ դեղին է։

Թիթեռ, թիթեռ, որտե՞ղ ես թռչում:

Ես թռչում եմ երկնքում:

Փոքրիկ երեխան հաճախ լաց է լինում:

Կներեք, իմ ցիկլը չի ​​աշխատում:

Այս տարի մենք շատ դժվարություններ ենք տալիս:

Ուրբաթ օրը ֆիզիկա ենք սովորում։

Իմ ծննդյան օրը արևոտ էր:

Երրորդ տեսակ վանկ a+r, o+r, i+r, u+r, e+r

1. Կարդացեք.

[α:] [ o :] [ə:] [ə:]

մեքենան իր հերթին

աստղային փոթորիկ ժամկետային մորթ

հեռու պատառաքաղ մեկ այրվածքի համար

վնասել քառասուն նյարդային բուժքույր

գոմի եգիպտացորեն

հմայքը ուժ անձի անունը

arm ծնված բեղմնավոր Turner

նշեք խոզի փեշի կաթնաշոռը

մարտի ձիու վերնաշապիկի վարագույրը

կտրուկ ներմուծման թռչունների եկեղեցի

մութպատվերառաջինկոր

2. Նախ կարդացեք [α:], [ ձայնով բառերը. o :], ապա ձայնով [ə:]:

կարճ, այգի, կեղտ, գերմաներեն, կողոպտիչ, խոզի միս, շարֆ, վաճառական, մաշված, բար, մեծ, ներքին, ինքը, դժվար, տեղեկացնել, արտահանում, արվեստ, ֆերմա, շրջան, բացիկ, գորգ, եղջյուր

3. Տառադարձությամբ գրի՛ր հետևյալ բառերը.

Փոթորիկ, պատառաքաղ, խոզի միս, նախիր, հետագա, այգի, հորձանուտ, վաճառական, պատառոտված, հմայքը, այգի, կահավորել, թիրախ, խնջույք, խելացի, երրորդ, ազգանուն

4. Կարդացեք և գրեք հետևյալ բառերը.

[ կ α:], [ մ α: կ], [θ ə: դ], [ կո: n], [` տ ə: n ə], [ n ə: ս], [ fo: ս], [ spo: տ], [ վայ: n], [ զə: մ], [∫ə: տ], [ զə:], [` o: դə], [ բα: n]

5. Կարդացեք :

Այգում մութ է։

Նրանք այսօր առավոտյան մեքենա են գնում ֆերմայի համար։

Նա ունի հնդկահավ և թռչուն:

Ներմուծում ենք եգիպտացորենի կոշտ տեսականի։

Մեր քաղաքում կան բազմաթիվ եկեղեցիներ և այգիներ և մեկ կրկես:

Հինգշաբթի օրը իմ ծննդյան խնջույքն է:

Հատակին մեծ գորգ է։

Վանկի 4-րդ տեսակ

ձայնավոր + r + ձայնավոր, ձայնավոր + ձայնավոր + r

1. Կարդացեք.

ա + r + ե [ε ə] ես + r + ե [ ա ıə] ե + r + ե [ıə] y + r + ե [ αıə]

bare tire here անվադող

Նապաստակ վարձել ինձ byre

մարե հրդեհային գունդ

խնամք սարսափելի

հազվագյուտ հիացմունք

համարձակվել մետաղալար

Ամբողջական

Ժամկետը սպառվում է

Թոշակի անցնել

աի+ր [ ε ə] ee+r [ıə] ea+r [ıə] ea+r [ ε ə]

աթոռ եղնիկի արցունքաբեր մաշվածություն

մազերը շեղված պարզ մարգարիտ

արդար ուրախ ականջի հագնում

Ուղղեք վախը հետևից

o+r+e u+r+e oo+r, ou+r, ​​oa+r

բացեց մաքուր դուռ

ավելի դիմացկուն հատակին

առաջ երդվում չորս

ափի բուժման դասընթաց

խանութ գրավիչ աղբյուր

երդվեց բյուրոյի խորհուրդը

core դիմանալ աղմուկ

պաշտել էպիկյուրը

Կարդացեք.

pare, աթոռ, անվադող, ամբողջ, այստեղ, վախ, արդար, անվադող, մաքուր, ձանձրալի, սարսափելի, շեղվել, համարձակվել, պատռել, ափ, դուռ, բուժել, պարզ, բռնկվել, ականջ, տախտակ, չորս, ճախրել, աղբյուր, քառակուսի, ծակոց, դիմանալ, հրապուրել

3. Ընտրեք տառադարձություն հետևյալ բառերի համար.

աթոռ մաքուր

mare ցանկություն [ıə]

pare անվադող

կրակը դիմանալ

ուղեվարձի հարկ

ավելի շատ հագնում

ղեկային մետաղալար [ən`dju:ə]

Ուրախացեք [ էջεə] ականջ [ swεə]

4. Առաջարկված բառերից ընտրի՛ր 4 տեսակի վանկերի բառեր և կարդա՛.

Շրջադարձ, տախտակ, վաճառական, եկեղեցի, տոնավաճառ, էպիկյուր, աղբյուր, աղմուկ, ցանկություն, նապաստակ, մերկ, թոշակի անցնել, մետաղալար, վիրավորվել, նշան, արագիլ, ինքն իրեն, միջուկ, բայր:

5. Կարդացեք :

Աթոռի վրա մերկ է։

Նա ունի բաց մազեր և փոքր ականջներ:

Ես մի քիչ էլ մաքուր տանձի հյութ եմ լցրել։

Բազկաթոռն այստեղ բուխարու մոտ է։

Քլեր, հոգա՛ Ահա նապաստակը։

Երկրորդ հարկում չորս դուռ կա։