Մայրության օրվա խաղային ծրագրի սցենար տարրական դպրոցի համար. Սցենար մայրության օրվա համար. Մրցութային ծրագիր մայրիկների համար «Mom’s holiday Game program for Mother’s Day at school

Նկարագրություն:Մշակումը օգտակար կլինի տարրական դասարանների ուսուցիչների և դպրոցների կազմակերպիչների համար՝ դպրոցում Մայրության օրը կազմակերպելիս և անցկացնելիս: Պարունակում է մի շարք մրցութային առաջադրանքներ մայրերի թիմերի համար:
Միջոցառման նպատակը և նպատակները.
- զարգացնել երեխաների հուզական ոլորտը և արվեստը.
- զարգացնել հարգանքի և սիրո զգացում ծնողների և մեծերի նկատմամբ:
- ստեղծել ջերմ բարոյական մթնոլորտ մայրերի և երեխաների միջև,
- մեծահասակների և երեխաների մոտ արթնացնել միմյանց հանդեպ ընկերական և վստահելու ցանկությունը:

Միջոցառման ընթացքը

Ե՞րբ է տղային կոչում կնոջ անունով: (Սոնյա)
Ինչ ուտեստներից չի կարելի ուտել (դատարկ)
Ինչ տեսք ունի կես խնձորը: (երկրորդ կեսի համար)
Ե՞րբ են օրերն ավելի կարճ՝ ձմռանը, թե ամռանը: (նույնը)
Շանը կապել են տասը մետրանոց պարանից ու քայլել 300 մետր։ Ինչպե՞ս նա դա արեց: (Պարանը ոչնչից կապված չէր)
Ներկայացնող 1:Հարցեր 2-րդ թիմին.
Հնարավո՞ր է մաղով ջուր բերել։ (Այո, երբ սառչում է)
Ե՞րբ է մարդը առանց գլխի սենյակում: (երբ նա գլուխը դուրս է հանում պատուհանից կամ դռնից)
Ի՞նչ կարելի է տեսնել փակ աչքերով: (երազ)
Ի՞նչ կա պատուհանի և դռան միջև: (տառ i)
Ո՞ր ձեռքն է ավելի լավ խառնել թեյը: (ավելի լավ է խառնել գդալով)
Ներկայացնող 2Բոլոր մայրերը պարզապես հիանալի են և արժանի են խրախուսական մրցանակի:
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 1Դե, հաջորդը մեր երկրորդ Գրողների մրցույթն է:
Ներկայացնող 2Գրեք կարճ պատմություն, որպեսզի բոլոր բառերը սկսվեն - ! թիմ «K» տառի համար, 2 թիմ «P» տառի համար
Ներկայացնող 1Դե, մինչ մայրերը պատրաստվում են, երաժշտական ​​համար:
Ներկայացնող 2Դու, իհարկե, չես հիշում մորդ հետ առաջին հանդիպումը։ Որքա՜ն ուրախացավ, երբ տեսավ քեզ։ Ինչ ուրախությամբ փայլեցին նրա աչքերը: Հետո մայրդ առաջին անգամ նայեց իր երեխային և հասկացավ, որ իր երեխան ամենալավն է, ամենագեղեցիկը և ամենասիրվածը: Հիմա դու մեծացել ես, բայց մայրդ դեռ սիրում է քեզ նույնքան խորն ու քնքշորեն։
Ներկայացնող 1:Մեր սիրելի մայրեր. Քանի՞ անքուն գիշեր եք անցկացրել մանկական մահճակալների մոտ: Դուք անկողնուց վեր թռաք, երբ լսեցիք ձեր երեխայի ձայնը. Եվ ինչպես ոչ ոք, դուք հիշեցիք ձեր սիրելի երեխաների ձայները: Հետեւաբար, ձեզ համար շատ դժվար չի լինի ճանաչել ձեր լացող երեխային։
Ներկայացնող 2:Ձեր երեխաներին հրավիրում ենք այստեղ
Ներկայացնող 1Հիմա ձեր երեխաները լաց կլինեն ինչպես մանկության տարիներին, այսինքն՝ կասեն «վա-վա՛ն», և ձեր խնդիրն է ճանաչել ձեր երեխայի ձայնը: Ես խնդրում եմ մայրիկներին երես թեքել: Ես չեմ վիրավորի ձեր երեխաներին, այլ միայն ցուցիչով կհրամայեմ, թե ով և ում համար «լացեք»:
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 2Այժմ ընթանում է «Ընտանեկան խրոնիկա» չորրորդ մրցույթը
Ներկայացնող 1Ծնվելուց հետո երեխաները պահպանում են անտեսանելի կապ իրենց մոր հետ: Ընտանիքում շփումը թույլ է տալիս ծնողներին և երեխաներին ավելի լավ ճանաչել միմյանց, նրանք ունեն ընդհանուր հիշողություններ, ուստի մեր մասնակիցները կկարողանան հեշտությամբ պատասխանել «Ընտանեկան խրոնիկա» մրցույթի հարցերին։
Ներկայացնող 2:Մրցույթը տեղի կունենա հետևյալ կերպ՝ երեխան առանց նայելու հարց է վերցնում տուփից, ես կարդացի այս հարցը՝ ուղղված երիտասարդ մասնակցին. Մայրիկը իսկույն պատասխանը գրում է թղթի վրա ու տալիս ինձ։ Մինչ մայրը գրում է, երեխան կարող է մտածել հարցի պատասխանի մասին. Այնուհետև երեխան պատասխանում է բանավոր, մոր պատասխանը (թղթի վրա) և երեխայի բանավոր պատասխանը պետք է համընկնեն:
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 1Առանց ո՞ւմ հնարավոր չէ ապրել աշխարհում:
Ներկայացնող 2: Առանց մայրիկի!
Ներկայացնող 1:Առանց ո՞ւմ հնարավոր չէ խելացի բաներ ասել։
Ներկայացնող 2:Առանց մայրիկի!
Ներկայացնող 1:Ո՞ւմ ենք նվիրում մեր բանաստեղծությունները:
Ներկայացնող 2:Մայրիկ
Համերգի համարը
Ներկայացնող 1:Եվ հիմա մենք կստուգենք, արդյոք մայրերը մոռացել են հեքիաթները, քանի որ երեխաները մեծացել են: Հինգերորդ մրցույթ «Պատմաբան». Այսպիսով, դուք պետք է գուշակեք հեքիաթը: Օրինակ, հեքիաթ վատ ներդրման առաջին զոհի մասին՝ «Ոսկե բանալի»
Ներկայացնող 2: 1-ին թիմ.
Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է սերը գազանին տղամարդ դարձնում (Scarlet Flowers):
Բանջարեղենի ֆերմայի հեքիաթ (շաղգամ)
Հեքիաթ քարե շենքերի առավելությունների մասին ծղոտե շինությունների նկատմամբ (Երեք խոզուկներ)
Ներկայացնող 1: 2-րդ թիմ:
Հեքիաթ մի աղջկա մասին, ով գրեթե երեք անգամ անհավասար ամուսնության մեջ մտավ, բայց հետո վերջապես գտավ իր արքայազնին (Thumbelina)
Հեքիաթ բնակելի տարածքի գերբնակեցման մասին, որը հանգեցրել է շենքի ավերմանը (թերեմոկ)
Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է մեծ կենդանին օգտագործում երեխաների աշխատանքը տնային տնտեսությունում (Մաշան և արջը)
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 2:Մայրիկներ, պատրա՞ստ եք «Զվարճալի կենդանաբանական այգի» մրցույթին։
Ներկայացնող 1:Դուք պետք է օգտագործեք մնջախաղ՝ կենդանիներին պատկերելու համար, իսկ մյուս թիմը՝ գուշակելու նրանց:
Ներկայացնող 2Մինչ մայրերը մտածում են իրենց գործողությունների մասին, երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 1:Այսպիսով, մայրիկներ, պատրա՞ստ եք:
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 2Երգի մրցույթ. Երեք բառից պետք է գուշակել երգը և երգել։
Երկինք, կոկոս, բանան (Չունգա-Չանգա)
Րոպե, հորիզոն, վարորդ (Կապույտ վագոն)
Տանձ, երգ, մառախուղ (Կատյուշա)
Viburnum, հոսք, տղա (Oh, viburnum- ը ծաղկում է)
Երաժշտական ​​համար
Ներկայացնող 1Մեր տոնն արդեն ավարտվել է,
Էլ ի՞նչ ասենք։
Թույլ տվեք հրաժեշտ տալ -
Մաղթում ենք ձեզ քաջառողջություն:
Ներկայացնող 2:Եղեք ուրախ, առողջ,
Բարի լույս տվեք բոլորին:
Եկեք նորից այցելեք
Եվ ապրեք մինչև հարյուր տարեկան:
Ներկայացնող 1Սիրելի մայրեր, միշտ եղեք գեղեցիկ և սիրված։ Թող ձեր երեխաները ձեզ ուժ և երջանկություն տան: Կյանքը շարունակվում է, քանի որ ԴՈՒ երկրի վրա ես:
Ներկայացնող 2:Եվ թող չկորցնեք համբերությունը, որն այնքան անհրաժեշտ է բոլորիդ։
Ներկայացնող 1:Թող ձեր բարությունը ջերմություն բերի ձեր շրջապատի սրտերին:
Ներկայացնող 2:Թող ձեր տանը միշտ հնչի երաժշտություն՝ սիրո և բարության երաժշտություն:
Ներկայացնող 1:Եվ թող բոլորը հիանան ձեր գեղեցկությամբ: Ի վերջո, դու ամենագեղեցիկ բանն ես, որ կա։ Դուք աշխարհի ամենագեղեցիկ, անուշահոտ ծաղիկն եք: Դուք մայրեր եք:
Ներկայացնող 2Դե, մինչ ժյուրին ամփոփում է մրցույթների արդյունքները, ևս մեկ երաժշտական ​​համար։
Ներկայացնող 1Մրցանակաբաշխության համար խոսքը տրվում է _________________
Ներկայացնողներ միասին.Կտեսնվենք!

Սցենարում օգտագործվում է մի հատված Ռասուլ Գամզատովի «Հոգ մայրերի մասին» բանաստեղծությունից.

2014 թվականի Մայրության օրվա սցենար մրցույթներով

Ներկայացնող.
Եկեք փառաբանենք կին-մայրը, որի սերը արգելքներ չի ճանաչում, որի կրծքերը կերակրում են ամբողջ աշխարհը: Մարդու մեջ ամեն գեղեցիկը՝ արևի ճառագայթներից և մայրական կաթից, հենց դա է մեզ հագեցնում կյանքի սիրով։

«Եկեք գովաբանենք Կնոջը` մայրիկին...»:

Հարգելի տղաներ! Սիրելի ծնողներ!

Այնքան լավ է, որ մենք այսօր հավաքվել ենք։ Դուք, անկասկած, շատ հրատապ գործեր ու մտահոգություններ ունեք, բայց մի որոշ ժամանակ մոռացեք դրանց մասին և փորձեք լավ հանգստանալ։

Իհարկե, դուք արդեն կռահեցիք, թե ում մասին ենք խոսելու այսօր։ Նոյեմբերի վերջին կիրակի օրը Ռուսաստանում նշվում է Մայրերի օրը։ Բոլոր երեխաները պատրաստվում են շնորհավորել իրենց մայրիկներին։ Մեր առաջին դասարանցիները հիմա կպատմեն, թե ինչպես են պատրաստվել տոնին:

«Երգ մայրիկների համար» երգը

Ներկայացնող.

Սիրելի մայրեր, սիրելի կանայք

Աշնանային այս երեկոն նվիրված է ձեզ

Մենք միայն տարիների ընթացքում սովորեցինք
Գտեք լուծումներ բոլոր խնդիրների համար:
Մենք և երեխաները մեծանում ենք մեզ հետ,

Բայց կյանքը ամենևին էլ հեշտ չէ։
Կարողանալ ներել, հուսալ, սիրել...
Այլևս ոչ երեխաներ, ոչ դեռահասներ,
Բայց ինչպե՞ս կարող ենք ապրել աշխարհում առանց մոր:

Նա կօգնի և կմխիթարի
Մեկ իմաստուն ժպիտով!
Եվ թող ձմռանը վիսկին ձյունա,
Բայց մայրը երբեք չի ծերանում իր երեխաների համար:

Շնորհավորում ենք մայրերին այսօր,
Մաղթում ենք, որ ձեր սրտում պահպանեք երիտասարդությունը:
Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք երկար, երկար ապրել,
Ի վերջո, ինչպե՞ս կարող ենք ապրել աշխարհում առանց մոր:

IN . Այսօր մեր մրցութային ծրագրին կմասնակցեն սիրելի մայրիկներ և նրանց հմայիչ դուստրերը։ Ներկայացնում ենք մեր մասնակիցներին _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IN. Իսկ այժմ ցանկանում ենք ձեզ ներկայացնել մեր ժյուրիի անդամներին ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ներկայացնող 1Գիտե՞ք, թե որ մայրն ունի ամենաշատ երեխաներ: 19-րդ դարում ռուս գյուղացի Իվանովան ծնեց 69 երեխա։ Նախ՝ նա երկվորյակներ է լույս աշխարհ բերել (16 անգամ), 7 անգամ՝ եռյակ և 4 անգամ՝ քառյակ։ Սա անսովոր փաստ է, որը նույնիսկ գրանցվել է Գինեսի ռեկորդների գրքում: Եվ մենք կփորձենք նաև հիշել, թե ինչո՞վ կարող է պարծենալ մայրերից յուրաքանչյուրը։ Մենք ձեզ ժամանակ ենք առաջարկում մտածելու և առաջ գնալու՝ կիսվելու ձեր ձեռքբերումներով:

Հաղորդավարները մայրերին հուշում են, եթե նրանցից ոմանք կասկածում են. Օրինակ՝ կնոջ ծննդաբերության օրը ծննդատանը եւս 5 մայր է եղել, բայց նրա տղան ծնվել է ամենածանր քաշով։ Կամ մայրս մի անգամ հաղթել է Miss Beauty մրցույթում։ Կամ գուցե մայրիկը ամսվա լավագույն աշխատակիցն էր:

IN. Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է «Ներկայացում»: Այս մրցույթում մեր մասնակիցները պետք է խոսեն իրենց ընտանիքի և համատեղ հոբբիների մասին։ Մինչ այս մրցույթը սկսելը մենք կանցկացնենք վիճակահանություն։ Աղջիկներ ջան, մոտեցեք սեղանին, ընտրեք մի ծրար, որը կպարունակի մրցույթներին մասնակցելու հերթական համարը։ (Վիճակահանություն)

(«Ներկայացում» մրցույթը շարունակվում է)

IN. Մինչ ժյուրին կհայտարարի իր որոշումը, դիտեք «Մատրյոշկա» համերգի համարը.

IN . Իսկ այժմ ժյուրին մեզ կհայտարարի մրցույթի արդյունքները«Ներկայացում».

(Ժյուրիի անդամների ելույթը)

IN . Բոլոր երեխաները սիրում են հեքիաթներ: Եվ բոլոր մայրերը հեքիաթներ գիտեն, քանի որ դրանք կարդում են իրենց երեխաների համար:

Հեքիաթ, հեքիաթ: Գույների աշխարհ!
Աշխարհ, որտեղ բարին է տիրում,
Որտեղ է Pike-ի հրամանով
Կախարդանքը տեղի է ունենում:

IN. Որտեղ է արքայադուստր Նեսմիանան
Գիշեր-ցերեկ լաց է լինում
Որտե՞ղ է ծնվել արքայադուստրը:
Կամ որդի, կամ դուստր:

IN. Ո՞ւր է Իվան հիմարը, ծույլը,
Զարմանալիորեն նա դարձավ արքայազն։
Որտեղ են քույրերը պատուհանի տակ
Երեկոյան բոլորը խոսում են.

IN. «Եթե միայն թագուհի լինեի,
Ես կկարդայի բոլոր հեքիաթները
Յուրաքանչյուր հեքիաթում ձեզ համար
Ես գտա հավերժական իմաստություն»:

IN . Այսօր մենք կտեսնենք, թե որքան լավ գիտեն մեր մասնակիցներըհեքիաթներ . 5 վայրկյանում դուք պետք է գտնեք տրված հարցի պատասխանը։ Կարող է պատասխանել կա՛մ մայրը, կա՛մ դուստրը. Եթե ​​մասնակիցները չեն պատասխանում հարցին, այն անցնում է հաջորդ մասնակցին: Այսպիսով, մենք հարցեր ենք տալիս, իսկ դուք պատասխանում եք ըստ ձեր սերիական համարների։

Հեքիաթային արարած, ով գիտեր, թե ինչպես կարելի է հատել ոսկե մետաղադրամներ սմբակի հարվածով: (անտիլոպ)

Չիպ և Դեյլ - ինչպիսի կենդանիներ են նրանք: (Chipmunks)

Որպես տրանսպորտ նա օգտագործել է ջեռուցման սարք։ (Էմելյա)

Էպիկական հերոս Մուրոմ քաղաքից: (Իլյա)

Գիտնական կատուն հեքիաթներ էր պատմում, երբ նա շարժվում էր այս ուղղությամբ: (Ճիշտ)

Հեքիաթներում ասում են, որ հրաշք է տեղի ունենում: (Հեգել)

Ջին շշից, ով բազմաթիվ հրաշքներ է գործել իր փրկչի համար. (Hottabych)

Ինչպե՞ս է կոչվում հեքիաթներից մեկի հերոսուհին, ում անունը գալիս է գլխազարդի անունից (կարմիր գլխարկ)

Մենք ուզում ենք իմանալ, թե ինչպես եք ճանաչում Կ.Ի. Չուկովսկու ստեղծագործությունները:

1. Ի՞նչ գտավ բզզացող ճանճը: (փող)

2. Ի՞նչ են կերել թիթեռները: (ջեմ)

3. Որտե՞ղ է թռչել Այբոլիտը՝ կենդանիներին բուժելու համար: (Լիմպոպոյում)

4. Ի՞նչ տվեց նա նրանց: (ջերմաչափեր)

5. Ո՞վ է փախել բոլոր սպասքով: (Fedora)

6. Ինչ է նրա երկրորդ անունը (Եգորովնա)

7. Ինչ էին ոտանավորից կոկորդիլոսի որդիների անունները. «Moidodyr»? (Տոտոշա և Կոկոշա)

8. Ինչի՞ վրա էին նստում գազելները: (կարուսելի վրա)

9. Ում կերավ ճնճղուկը (ուտիճը):

10. Ինչպե՞ս էր կատուն վարում: (հետ)

Երեխաների համար:

1. Ի՞նչ է գնել բզզացող ճանճը: (սամովար)

2. Ո՞վ է նստած ծառի տակ։ (Դոկտոր Այբոլիտ)

3. Ինչի՞ վրա էին հեծնում արջերը: (Հեծանիվ)

4. Ի՞նչ է խնդրել կոկորդիլոսը ձեզ ուղարկել: (Գալոշներ)

5. Որտեղի՞ց կանչեց փիղը: (ուղտից)

6. Ո՞ւմ վերմակը փախավ: (նրանք կեղտոտ են)

7. Ո՞վ է կծել աղվեսին: (կարծի)

8. Որտե՞ղ է հայտնվել գետաձին: (ճահիճի մեջ)

9. Ո՞վ դուրս եկավ մայրիկի ննջասենյակից: (Մոիդոդիր)

10. Ո՞վ է գողացել Ցոկոտուխա ճանճը: (Ուտիճ)

Վիկտորինան.1. Երկրի վրա հենց առաջին մայրը (Եվա) . 2. Ռուսական էստրադայի ամենախոշոր մայրիկը (Վալերիա: Նա ունի երեք երեխա) . 3. Ճապոնիայում նման ավանդույթ կա. Կինը միշտ հնազանդվում է ամուսնուն, դուստրը՝ հորը։ Իսկ ո՞ւմ է հնազանդվում այրին։ (իր ավագ որդուն) 4. Ինչ է ձեր ամուսնու մոր անունը: (սկեսուր) 5. Ի՞նչ է ձեր կնոջ մոր անունը: (Սկեսուր) 6. Ի՞նչ են հայրիկի մայրիկի և մայրիկի մայրիկի անունները: (տատիկ) 7. Երգեր երգիր մայրիկի մասին (Մանկական մամոնտի երգը, մայրիկի մասին երգը, մայրիկը լավագույն ընկերն է և այլն)

(Ժյուրիի անդամները հայտարարում են հեքիաթների մրցույթի արդյունքները)

Աշխարհում ամեն ինչ գալիս է մոր ձեռքերից՝ հոգատար, նուրբ, չգիտելով ոչ հոգնածություն, ոչ հանգստություն, հիմա եփել, հիմա խենթություն, հիմա լվացք:

Մրցույթ մեր մայրիկների համար«Կոճակ «Դուք պետք է արագ և արդյունավետ կերպով կարեք կոճակը: Դժվարությունն այն է, որ կոճակը կտրված է ստվարաթղթից և ունի 20 սմ տրամագիծ:

- Տղան ուշադիր ընտրեց վարդը,
Որպեսզի մնացածը չփշրվեն,
Վաճառողուհին անհանգստացած տեսք ուներ.
Օգնե՞լ նրան, թե՞ չօգնել նրան:

Թանաքով ծածկված բարակ մատներով,
Բախվելով ծաղկի փշերին,
Ես ընտրեցի մեկը, որը բացահայտեց
Այսօր առավոտյան ծաղկաթերթիկներ կան։

Ձեր գրպանից հանելով ձեր դրամը,
Հարցին՝ ու՞մ համար է գնել.
Ես ամաչեցի մի շատ տարօրինակ ձևով.
«Մայրիկ…», - շշնջաց նա հազիվ լսելի:

Նրա ծննդյան օրն է, նա այսօր երեսուն տարեկան է...
Ես ու նա շատ մտերիմ ընկերներ ենք։
Միայն հիմա նա պառկած է հիվանդանոցում,
Շուտով ես եղբայր կունենամ։

Փախավ։ Եվ մենք կանգնեցինք վաճառողուհու հետ,
Ես քառասունն անց եմ, նա՝ հիսունը։
Կանայք պետք է ծնվեին
Երեխաներին այսպես դաստիարակելու համար.

Մրցույթ«Բացատրողներ».
Մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է՝ վայրկյանաչափ, տարբեր խմբերի բառերով քարտեր (տրանսպորտ, հեքիաթի հերոսներ, տարբեր առարկաներ, ապրանքներ և այլն):

Մասնակցում են զույգ մայրեր և երեխաներ։ Մայրը բացատրում է բացիկի վրա գրված բառը, իսկ երեխան պետք է կռահի, թե ինչի մասին է խոսքը։ Ժամանակը գրանցվում է յուրաքանչյուր զույգի համար, բացատրելիս չեք կարող օգտագործել նույն արմատով բառեր կամ մատնանշել առարկան, եթե կա սենյակում: Եթե ​​բառով քարտը չի գուշակվում, ապա այն դրվում է մի կողմ։

Օրինակ: * «երկու» - հինգ գլխիվայր * «Արցունքներ» - երբեմն, երբ նեղվում են, թափվում են * «պապիկ» - կա տատիկ, և կա... * «ափսե» - դրանից ուտում են, հեշտությամբ կոտրվում է, կարող է խորը լինել և երկրորդի համար։

Ընտանիքները փոքր են և մեծ, և նրանցում փոխհարաբերությունները տարբեր են: Դիտեք 4-րդ դասարանցիների կատարմամբ սկյուռ

«Նստարանի վրա, տան մոտ»

տեսարան մայրության օրվա համար.

Տան մոտ գտնվող նստարանին

Առաջատար:

Տան մոտ գտնվող նստարանին,

Թոմը ծանր հառաչում է

Խաղալիքները պառկած են կողքի վրա

Նա չի մտածում իր ընկերների մասին:

Հարևան Լեյլան եկավ.

Լեյլա «Ինչի՞ ես նստել, չե՞ս հոգնել։

Եկեք խաղալ catch up

Թռիչք կամ ցատկապարան»

Տոմա. «Ոչ», ընկերը պատասխանում է.

Տխուր շարժում է գլուխը

«Ես մեծ վիշտ ունեմ,

Ես վիճաբանության մեջ եմ մայրիկիս հետ »:

Առաջատար:

Լեյլան անհանգստացած ասաց.

«Հնարավո՞ր է վիճել մայրիկի հետ»:

Թոմա. «Ոչ, ես կոպիտ չէի մորս հետ,

Մայրս դադարեց ինձ սիրել

Ամբողջ ուշադրություն եղբայր

Մրգեր, տակդիրներ, վարտիք,

Ես նոր տիկնիկ խնդրեցի,

Բայց մայրս այն ինձ համար չգնեց

Նա նայեց և ասաց.

Հների հետ խաղալու համար։

Անդրյուշկան գնում է ամեն ինչ,

Բայց նա ինձ չի նկատում»:

Առաջատար:

Լեյլա Թոմուն հասկացավ

Եվ նա կանչեց իր քույրերին

Նա ունի դրանցից վեցը

Եվ կա նաև եղբայր.

Լեյլա. «Նայի՛ր մեզ, ընկեր,

Լավ է, որ մենք իրար հետ ապրենք,

Եվ մենք ունենք բավականաչափ խաղալիքներ,

Եվ մեզ ոչ ոք չի խանգարում

Մենք պատ ենք միմյանց համար,

Որքան վատ է միայնակ մնալը:

Մենք միասին նստում ենք սեղանի շուրջ,

Մայրիկը գիտի, թե մեզ ինչ է պետք

Մենք օգնում ենք նրան ամեն ինչում

Մենք չենք վիրավորում մայրիկին

Ի վերջո, նա միակն է, որ մենք ունենք,

Օրվա ընթացքում նա հոգնում է:

Դուք օգնում եք ձեր մայրիկին:

Դուք խաղում եք ձեր եղբոր հետ:

Առաջատար:

Թոմը շատ ամաչեց

Նա տանը ոչ մի օգուտ չունի

Ամբողջ օրը քայլում և նվնվում է,

Նա չափազանց ծույլ է իր հետևից մաքրելու համար:

Թոմ. «Ես հիմա տուն կգնամ

Եվ ես ամեն ինչ կարգի կբերեմ,

Կլվամ տիկնիկների զգեստները

Եվ ես կխաղամ Անդրյուշկայի հետ»:

Լեյլա. «Բարև, ես ամեն ինչ հասկացա» -

Ներկայացնող. Լեյլան գրկեց Թոմին,

Լեյլա. «Մայրիկի սիրտն այսպիսին է.

Շատ բարի, մեծ,

Ինչքան սեր, ջերմություն,

Եվ դա չարություն չի պահում»:

Առաջատար:

Թոմը հրաժեշտ տվեց Լեյլային,

Եվ նա արագ շտապեց տուն: . .

Վերցրի ավելն ու աղբարկղը

Ես ավլեցի միջանցքում,

Եվ հետո խաղալիքներ, գրքեր -

Ես ամեն ինչ տվեցի եղբորս,

Հանգիստ օրորելով մանկասայլակը,

Ես պատմեցի եղբորս մի պատմություն.

Ես դրեցի կեռները մի կույտի մեջ,

Ես իսկապես զարմացրի մորս.

Մայրիկ: «Ի՞նչ է պատահել: վերջ,

Մեր աղջիկը մեծացել է»։ -

Առաջատար:

Մայրիկը սիրալիր ասաց

Եվ ես հանեցի տուփը.

Մայրիկ. «Ահա, աղջիկ, վերցրու այն,

Խաղացեք ձեր նոր տիկնիկի հետ»:

Առաջատար:

Թոմը համբուրեց մորը

Եվ շշնջաց նրա ականջին.

Տոմա. «Ես քմահաճ չեմ լինի,

Ցանկանու՞մ եք: Ես կլվանամ սպասքը

Ես գնում եմ գնումներ կատարելու

Ես եղբորս հետ կնստեմ տանը...»:

Մայրիկ: «Աղջի՛կ, ի՞նչ է պատահել քեզ հետ»:

Թոմա. «Ես և եղբայրս ընդամենը երկու ենք,

Խոսիր հայրիկի հետ

Եվ ինձ մի փոքր քույր տվեք»:

Մայրիկ. «Թոմ, ես զարմացած եմ

Ցանկանու՞մ էիր մենակ մնալ։

Տոմա. «Ոչ, մամա, սիրելիս,

Մեզ մեծ ընտանիք է պետք,

Այստեղ մենք ունենք Անդրյուշա,

Եվ քեզ վեց քույր է պետք,

Հարևանի Լեյլայի պես,

Դաշա, Սաշա, Կսյուշկա, Սվետկա...

Թոմ և մայրիկ.

Աշխարհը կդառնա ավելի պայծառ, ավելի բարի,

Թող երեխաների ծիծաղը հնչի դրա մեջ»:

Մրցույթ«Կոլեկտիվ դիմանկար». Այսօր կնկարենք ամենագեղեցիկ մայրիկին և ամենագեղեցիկ տատիկին։ Մենք տղաներին կբաժանենք երկու թիմի և կշարենք սյունակներով:

Մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է՝ 2 թերթ, 2 մարկեր։

1-ը վազում է և նկարում գլուխը, աչքը, քիթը, 2-րդ՝ մազեր, երկրորդ աչք՝ բերան, 3-րդ - իրան, 4-րդ - ձեռքեր, 5-րդ - ոտքեր առանց ոտքերի, 6-րդ - կոշիկներ, 7-րդ - ուլունքներ, 8-րդ - ձեռքի պայուսակ: Որ թիմն ավելի արագ է, հաղթում է:

Հենց մայրերը իրենց երեխաներին սիրալիր չեն կանչում. Լսեք «Button» երգը

IN . Մեր վերջին մրցույթն ավարտվեց։ Ժյուրիին խնդրում ենք հաշվարկել միավորների քանակը։ Խոսքը տալիս է ժյուրին. (Հաղթողների ամփոփում և պարգևատրում)

IN . Մեր ուրախ տոնն ավարտվեց։ Եվ մենք ցանկանում ենք մաղթել ձեզ մեր ամբողջ սրտով:

Թող սերը ոգեշնչի ձեզ
Թող բարեկամությունը ուրախություն բերի սրտերին:
Թող երազները չճանաչեն խոչընդոտներ
Երջանկությունը երբեք չի վերջանա:

Իսկ մեր ծրագրի ավարտին բեմ ենք հրավիրում տարրական դասարանների աշակերտներին (համերգի համար)

Մեր մայրիկները մի փոքր կհանգստանան, և այժմ ձեր հեռուստադիտողների համար մրցույթը կոչվում է «Խորհրդավոր»։ Գուշակիր հանելուկները.
1) Այս գնդակները գտնվում են պարանի վրա
Կցանկանայի՞ք փորձել այն:
Յուրաքանչյուր ճաշակի համար
Մորս տուփի մեջ...(ուլունքներ):
2) Մայրիկի ականջները փայլում են,
Նրանք խաղում են ծիածանի գույների հետ։
Կաթիլներն ու փշրանքները դառնում են արծաթագույն
Զարդեր...(ականջօղեր).
3) դրա եզրը կոչվում է դաշտեր,
Վերևն ամբողջությամբ զարդարված է ծաղիկներով։
Գլխազարդ - առեղծված -
Մեր մայրը ունի ... (գլխարկ):
4) Անվանեք ուտեստները.
Բռնակը սեղմված է շրջանագծին:
Անիծված թխել նրա համար - անհեթեթություն
Սա... (տապակած տապակ)
5) Նրա որովայնում ջուր կա
Կորած շոգից.
Զայրացած ղեկավարի պես
Արագ եռում է... (թեյնիկ):
6) Այս սնունդը բոլորի համար է
Մայրիկը ճաշի համար կեփի:
Եվ շերեփը հենց այնտեղ է -
Նա կթափի ... (ապուր) ափսեների մեջ:
7) փոշին կգտնի և անմիջապես կուլ կտա.
Այն մաքրություն է բերում ձեզ համար:
Երկար գուլպաներ, ինչպես կոճղի քիթ,
Գորգը մաքրվում է... (փոշեկուլ):
8) արդուկում է զգեստները և վերնաշապիկները.
Նա արդուկելու է մեր գրպանները։
Նա հավատարիմ ընկեր է ֆերմայում -
Նրա անունն է ... (երկաթ)
9) Ահա լույսի լամպի գլխարկը
Տարանջատում է լույսն ու խավարը։
Եզրերի երկայնքով բացված է բացվածք
Սա հրաշալի է...(լուսամփոփ):
10) Մայրիկի գծավոր կենդանին
Սափորը թթվասեր խնդրեց։
Եվ մի փոքր ուտելուց հետո,
Մեր...(կատուն) կմրմռա:

Ներկայացնող.

Վեդ. մենք մտածեցինք և զվարճացանք,

Եվ երբեմն նրանք նույնիսկ վիճում էին

Բայց մենք դարձանք շատ լավ ընկերներ

Մեր խաղի հետևում.

Այսօր կանանց, մայրերի տոնն է.

Իսկ երիտասարդները, որոնց երեխաները դեռ մանկասայլակում են,

Իսկ ծերերը, ովքեր հեքիաթներ են նվիրում իրենց թոռներին,

Իսկ նրանք, ում երեխաները դպրոցում բոլորից խելացի են։

Բոլոր չափերի, գույների և դիրքերի բոլոր մայրերին

Մենք խոնարհվում ենք մինչև գետնին:

Թող ձեր տունը լցված լինի:

Դուք լավագույն օրինակն եք ձեր երեխաների համար:

Պե՞տք է ուշ ծնվել, թե՞ շուտ:
գոնե այս աշխարհի համար,
«Մայրիկ» բառն առաջին անգամ ասելու համար,
Ինչն ավելի սուրբ է աշխարհում։

Նպատակները:

1) զարգացնել հարգալից վերաբերմունք մայրերի նկատմամբ և նրանց օգնելու ցանկություն.
2) օգնել երեխաներին խաղի միջոցով մուտք գործել իրական կյանք, իսկ մայրերին որոշ ժամանակ ընդմիջել դրանից.
3) ստեղծել ջերմ բարոյական մթնոլորտ մայրերի և երեխաների միջև.

Սարքավորումներ:

1) թերթ «Իմ մայրը լավագույնն է»: (մայրերի լուսանկարներով) և սիրո հայտարարություններ;

2) «Մենք բոլորս զվարճալի երեխաներ էինք» թերթը (1-ից 5 տարեկան երեխաների լուսանկարներով);
3) նվերներ երեխաներից.
4) գնդակներ;
5) ասացվածքներ.

• Արևի տակ տաք է, մոր ներկայությամբ՝ լավ։
• Չկա ավելի լավ ընկեր, քան սեփական մայրդ:
• Առանց հոր՝ մեկը կիսով չափ որբ է, իսկ առանց մոր՝ բոլորը որբ են։

Երաժշտությունը նվագում է (դանդաղ վալս):

Ուսուցիչ.

Բնության մեջ կա սուրբ և մարգարեական նշան,
Պայծառ նշանավորվել է դարերի ընթացքում:


Հուզում ցանկացած դժբախտությունից
(Նա իսկապես շատ բան ունի առաջարկելու!)
Ոչ, ոչ թե Աստվածամայրը, այլ երկրայինը,
Հպարտ, վեհ մայր։
Սիրո լույսը նրան կտակել է հին ժամանակներից,
Եվ այսպես, դարեր շարունակ,
Կանանց ամենագեղեցիկը -
Երեխային գրկին կին.
Կանանց ամենագեղեցիկը -
Երեխային գրկին կին.
Աշխարհում ամեն ինչ նշանավորվում է հետքերով,
Ինչքան էլ ճանապարհ անցնես,
Խնձորի ծառը զարդարված է մրգերով,
Կինը իր երեխաների ճակատագիրն է.
Թող արևը հավերժ ծափահարի նրան,
Այսպիսով, նա կապրի դարեր շարունակ,
Կանանց ամենագեղեցիկը -
Երեխային գրկին կին.

Ուսուցիչ.

Աշխարհում շատ բարի խոսքեր կան,
Բայց մի բան ավելի բարի և կարևոր է.
Երկու վանկերից կազմված պարզ բառ՝ «մայրիկ»
Եվ դրանից ավելի թանկ խոսքեր չկան։
(Ի. Մազնինի «Պարզ խոսք»)

1 ուսանող.

Իմ սրտի խորքից պարզ բառերով
Եկեք ընկերները խոսենք մայրիկի մասին:
Մենք սիրում ենք նրան վստահելի ընկերոջ պես,

Որովհետև երբ ամեն ինչ մեզ համար դժվար է դառնում:

2 ուսանող.

Մենք սիրում ենք նրան, քանի որ երբեմն
Աչքի կնճիռներն ավելի են սրվում։
Բայց արժե գլուխդ խոստովանել,

3 ուսանող.

Մենք կարող ենք բացել մեր սրտերը նրա առաջ
Եվ պարզապես այն պատճառով, որ նա մեր մայրն է,
Մենք սիրում ենք նրան խորապես և քնքշորեն:
(Ն. Սակոնսկայա «Խոսում ենք մայրիկի մասին»)

4 ուսանող.

Ես սիրում եմ քեզ մայրիկ, չգիտեմ ինչու:
Երևի այն պատճառով, որ շնչում եմ և երազում:
Եվ ես ուրախանում եմ արևի և պայծառ օրվա վրա,
Ահա թե ինչու եմ ես քեզ սիրում, սիրելիս:
Երկնքի, քամու, շրջակա օդի համար:
Ես սիրում եմ քեզ մայրիկ, դու իմ լավագույն ընկերն ես:

Ես առաջնորդ.Բարի երեկո, սիրելի ընկերներ: Բարեւ Ձեզ!

II հաղորդավար.Այսօր մենք նշում ենք հիանալի տոն՝ Մայրերի օրը։

Ես առաջնորդ.

Օ՜, որքան հրաշալի է այս բառը՝ մայրիկ:
Երկրի վրա ամեն ինչ մոր ձեռքից է։
Նա մենք ենք՝ չարաճճի ու համառ
Նա սովորեցնում էր բարություն՝ գիտությունների ամենաբարձր մակարդակը:
Այո՛, «մայրիկ» բառը վաղուց տարածված է եղել մարդկանց շրջանում
Բարձրացված ամենապայծառ աստղերից վեր:

II հաղորդավար.Եվ այսօր առաջին անգամ դուք դառնում եք «MOMS» մրցույթի հանդիսատես։

Ես առաջնորդ.Մեր մասնակիցներին հրավիրում ենք բեմ, հանդիպեք.

Մայրիկ - (լրիվ անունը)
Մայրիկ - (լրիվ անունը)
Մայրիկ - (լրիվ անունը)
Մայրիկ - (լրիվ անունը)

(Մրցույթին կարող են մասնակցել ավելի շատ մայրեր):

II հաղորդավար.Խնդրում ենք մայրիկներին գնալ կուլիսներ և պատրաստվել առաջին «Այցեքարտ» մրցույթին։

Ես առաջնորդ.Մեր այսօրվա մրցույթը կգնահատի ժյուրին, որը բաղկացած է՝ (ժյուրիի ներկայացում).

I ՄՐՑՈՒՅԹ - «ԱՅՑՔԱՐՏ»

Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է ներկայանա (աշխատավայր, հոբբի, ընտանիք և այլն):

Մասնակից թիվ 1 (լրիվ անվանումը)
Մասնակից թիվ 2 (լրիվ անվանումը)
Մասնակից թիվ 3 (լրիվ անվանումը)
Մասնակից թիվ 4 (լրիվ անվանումը)

Սիրողական ներկայացման համարը.

Ես առաջնորդ.Առանց ո՞ւմ հնարավոր չէ ապրել աշխարհում:
II հաղորդավար.Առանց մայրիկի!
Ես առաջնորդ.Առանց ո՞ւմ հնարավոր չէ խելացի բաներ ասել։
II հաղորդավար.Առանց մայրիկի!
Ես առաջնորդ.Ո՞ւմ ենք նվիրում մեր բանաստեղծությունները:
II հաղորդավար.ՄԱՅՐԻԿ

(Երեք ուսանող կարդում են բանաստեղծություն):

1 ուսանող.

Քանի երգ ու բանաստեղծություն
Նվիրված մայրիկներին!
Ինձ ուրիշների խոսքերը պետք չեն
Սիրելիի համար։

2 ուսանող.

Ես իմ մայրիկի համար
Ես նրանց չեմ փնտրի
Նրանք բոլորն իմ հոգում են,
Ես շատ եմ սիրում իմ մայրիկին:

3 ուսանող.

Չկա ավելի սուրբ կին
Քան իմ սեփական մայրը:
Նրան ուրախություն բերելու համար,
Ես կստանամ լուսինը:

Ես առաջնորդ.Տղերք, ձեր մայրերը ձեզ համար հեքիաթներ կարդո՞ւմ էին, երբ դուք փոքր էիք: Այժմ մենք կստուգենք, արդյոք մայրերը մոռացել են հեքիաթները, քանի որ երեխաները մեծացել են:

«ՖԱՆՏԱՍՏԻԿ ՄՐՑՈՒՅԹ»

Այսպիսով, դուք պետք է գուշակեք հեքիաթը: Օրինակ՝ հեքիաթ վատ ներդրման առաջին զոհի մասին։ Պատասխանը «Ոսկե բանալին» հեքիաթն է, իսկ զոհը՝ Պինոքիոն։ Դու պատրաստ ես?

Ես առաջնորդ.Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է սերը գազանին տղամարդ դարձնում («Կարմիր ծաղիկը»):
II հաղորդավար.Հեքիաթ բանջարեղեն աճող ֆերմայի մասին («Շաղգամ»):
Ես առաջնորդ.Հեքիաթ քարե շենքերի առավելությունների մասին ծղոտե շենքերի նկատմամբ («Երեք խոզուկները»):
II հաղորդավար.Հեքիաթ մի աղջկա մասին, ով գրեթե 3 անգամ անհավասար ամուսնության մեջ մտավ, բայց հետո վերջապես գտավ իր արքայազնին («Thumbelina»):
Ես առաջնորդ.Հեքիաթ բնակելի տարածքի գերբնակեցման մասին, որը հանգեցրել է շենքի ավերմանը («Թերեմոկ»):
II հաղորդավար.Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է մեծ կենդանին օգտագործում երեխաների աշխատանքը տնային տնտեսությունում («Մաշենկան և արջը»):

Լավ արեցիր, մայրիկներ: Լավ հիշեք հեքիաթները։

1 ուսանող.

Արևն ավելի պայծառ է ինձ համար - մայրիկ:
Խաղաղություն և երջանկություն ինձ համար - մայրիկ:

2 ուսանող.

Ճյուղերի աղմուկը, դաշտերի ծաղիկները.
Թռչող կռունկների կանչը մայր է։

3 ուսանող.

Գարնան ջուրը մաքուր է։
Երկնքում պայծառ մայր աստղ կա:

4 ուսանող.

Թող երգերը հնչեն ամենուր
Մեր սիրելի մայրերի մասին.
Մենք ամեն ինչի, բոլոր հարազատների համար ենք

Միասին.Մենք ասում ենք «Շնորհակալություն»:

Երգ.

ՄՈՐ ԵՐԳ

(Բառերը՝ Պլյացկովսկու, երաժշտությունը՝ Մ. Պարցխալաձեի)

Եթե ​​երկնքում ամպ կա,
Եթե ​​ձյունը թռչում է պարտեզում,
Ես պատուհանից նայում եմ փողոցին
Եվ ես սպասում եմ մորս աշխատանքից:

Երգչախումբ.

Թող քամին իմանա
Եվ աստղերն ու ծովերը,
Ո՞րն է աշխարհում ամենալավ բանը
Իմ մայրիկ!
Ո՞րն է աշխարհում ամենալավ բանը
Իմ մայրիկ
Ես նույնիսկ կայծակից չեմ վախենում,
Անձրև է գալիս, այդպես լինի:
Ես հիշում եմ միայն մորս ժպիտը,
Եվ ես նվազագույնը չեմ վախենում:

Երգչախումբ.

Ես այսօր ուրախ կգրկեմ քեզ
Իմ սիրելի մայրիկ,
Ես նրան տոնական նվեր կտամ
Եվ ես հանգիստ երգելու եմ:

Երգչախումբ.

Ես առաջնորդ.Ընտանիքը մեր հանգրվանն է, մի ամրոց, որը պաշտպանում է մեզ բազմաթիվ դժբախտություններից:
II հաղորդավար.Իհարկե, սերտ ընտանիքներում բոլոր կենցաղային պարտականությունները բաշխված են: Բոլորի ձեռքերում ամեն ինչ կա, բայց ոչ ոք չի կարող դա անել ավելի լավ, քան մայրիկը:

I հաղորդավար՝ ԵՐՐՈՐԴ ՄՐՑՈՒՅԹ՝ «ՏԱՆՐԱՊԵՏ».

Ձեզ առաջարկում են հացահատիկային մի քանի տեսակներ, և դուք պետք է շոշափելով որոշեք, թե դա ինչ տեսակի հացահատիկ է։

II հաղորդավար.Եկեք փորձարկենք երեխաներին հաջորդ մրցույթում: Երեխաները կօգնե՞ն իրենց մորը վաստակել 1 միավոր:

Ես առաջնորդ.Այսպիսով, ՄՐՑՈՒՅԹ - «ՄՈԽՐՈԹ».

Մրցույթին հրավիրված են մասնակից մայրերի երեխաները։ Սեղանին բոլորի մոտ կա լոբի և ոլոռի խառնուրդ, անհրաժեշտ է այս խառնուրդը բաժանել 2 խմբի։ Ով ավելի արագ կբաժանի խառնուրդը... քիթը, նա միավոր կվաստակի մայրիկի համար: Ձեռքերը մեջքի հետևում, ուրեմն՝ դեպի սկիզբ, ուշադրություն, ՄԱՐՏ (մրցույթն ուղեկցվում է երաժշտությամբ):

Թիվը ditties է:

II հաղորդավար.Հաջորդը ՄՐՑՈՒՅԹմեր ծրագիրը «ՀԱՄԱՍՈՒՄ».

Այժմ ձեզ կկապեն աչքերը և կտան 4 տեսակի ջեմ։ Պետք է գուշակել, թե ինչ ջեմ է, յուրաքանչյուր մուրաբա կարող եք փորձել մինչև 3 անգամ։

Ես առաջնորդ.Իսկ այժմ մեր կախարդական երիցուկը կօգնի երկրպագու մայրերին ճանաչել արտաքինի և բնավորության գծերը։ Այս երիցուկի բազմազանությունը կոչվում է «Սամայա»:

(Մայրիկները պոկում են ծաղկի թերթիկները):

Ամենահմայիչը.
-Ամենագրավիչ.
-Ամենագեղեցիկ աչքերը:
-Ամենահմայիչ ժպիտը։
-Ամենաշատը, ամենաբարին։
-Ամենասիրուն:
-Ամենահոգատարը:

«Երեք մայրեր» տեսարան.

(Կենտրոնում սեղան կա՝ 4 աթոռների շուրջ։ Նրբագեղ տիկնիկը նստած է մանկական բարձր աթոռի վրա։)

Առաջատար.

Տանյուշա երեկոյան
Ես եկել եմ զբոսանքից
Եվ նա տիկնիկին հարցրեց...

Դուստր.

Ինչպե՞ս ես դուստր։
Դու նորից սողացա՞ր սեղանի տակ, անհանգիստ։
Դուք նորից նստե՞լ եք ամբողջ օրը առանց ճաշի:
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են:

Գնա ճաշի, մանող:

(Աղջիկը վերցնում է տիկնիկը և դնում սեղանի մոտ):

Առաջատար.

Տանյայի մայրիկը
Ես վերադարձա աշխատանքից
Եվ Տանյան հարցրեց...

Մայրիկ.

Ինչպե՞ս ես դուստր։
Նորից խաղալու՞մ, հավանաբար այգում:
Հասցրե՞լ եք նորից մոռանալ սննդի մասին։
«Ընթրիք», - հարյուր անգամ բղավեց տատիկը,
Եվ դուք պատասխանեցիք. «Հիմա, այո հիմա»:

Շուտով դուք լուցկու փայտիկի պես նիհար կլինեք։
Գնա ճաշի, մանող:

(Դուստրը նստում է սեղանի մոտ):

Առաջատար.

Տատիկն այստեղ է
Մայրիկի մայրը, նա այստեղ է
Եվ ես մայրիկիս հարցրի...

տատիկ.

Ինչպե՞ս ես դուստր։
Հավանաբար մի ամբողջ օր հիվանդանոցում։
Նորից ուտելու րոպե չկար,
Երեկոյան չոր սենդվիչ կերե՞լ եք։
Դուք չեք կարող ամբողջ օրը նստել առանց ճաշի:
Նա արդեն բժիշկ է դարձել, բայց դեռ անհանգիստ է։
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են,
Շուտով դուք լուցկու փայտիկի պես նիհար կլինեք։
Գնա ճաշի, մանող:

(Մայրիկն ու տատիկը նստում են սեղանի շուրջ):

Առաջատար.

Երեք մայրեր նստած են ճաշասենյակում,
Երեք մայրեր նայում են իրենց դուստրերին.
Ի՞նչ անել համառ դուստրերի հետ.

Բոլորը(միաձայն). Օ՜, որքան դժվար է մայր լինելը:

ՄՐՑՈՒՅԹ «ԳՏԻՐ ՔՈ ԵՐԵԽԱՆ»

Աչքերը կապած մայրերը փորձում են գտնել իրենց երեխային՝ ծափահարելով նրա ձեռքերը։ Երգը Լեոպոլդ կատուն մուլտֆիլմից է։

II հաղորդավար.Մեր ծրագրի հաջորդ մրցույթն է ՄՐՑՈՒՅԹ «ՀԱԳՈՒՍՏԵՔ ԵՐԵԽԱՆ».

Յուրաքանչյուր թիմ զբոսանքի համար պետք է տաք հագուստ հագցնի իր երեխային, որի դերը խաղում են 4-րդ դասարանի աշակերտները: Սա ներառում է բաճկոն, գլխարկ, շարֆ, ձեռնոցներ, ցատկող և կոշիկներ: Բոլոր իրերը այս մեծ կույտի մեջ են։ Ազդանշանով թիմը սկսում է կատարել առաջադրանքը:

Ես առաջնորդ.Այո, մեր մայրերն ու երեխաները լավ են կատարում իրենց առաջադրանքները, բայց հայրերը, իմ կարծիքով, շատ երկար են եկել։

II հաղորդավար.Մենք հայրիկներին առաջարկում ենք մարզվել: Համար ՄՐՑՈՒՅԹմեզ պետք է 4 (..) հայրիկ (հայրիկները լքում են դահլիճը):

Այս մրցույթում հայրիկները պետք է ցույց տան արագություն և ճարտարություն: Ո՞վ կհավաքի ամենաշատ լուցկիները: Բայց…. Հարգելի հայրիկներ, մենք ձեզ առաջարկում ենք կնոջ դեր «հետաքրքիր դիրքում» (փուչիկներ ենք ամրացնում հայրիկների որովայնին): Այսպիսով, պայմանները. հավաքեք ավելի շատ լուցկի և չվնասեք գնդակը: (Երաժշտական ​​նվագակցություն): Reade set Go:

Ես առաջնորդ. Շատ շնորհակալ եմ հայրիկներ։ Հայրիկների համար, հատկապես հայրիկների համար,սիրողական ներկայացման համարը.

Էսքիզ «Անակնկալ»

Տղաները կանգնում են կիսաշրջանով և զրուցում.

1 տղա.

Ինչպիսի նվեր մայրիկի համար
Մայրերի տոնին տանք?
Սրա համար շատ բան կա
Ֆանտաստիկ գաղափարներ!

2 տղա.

Ի վերջո, մայրիկի համար անակնկալ պատրաստեք.
Շատ հետաքրքիր է!
Խմորը հունցելու ենք լոգարանում
Կամ լվացեք աթոռը:

3 տղա.

Դե, ես նվեր եմ մայրիկիս
Ես կնկարեմ պահարանը ծաղիկներով։
Լավ կլինի, եթե առաստաղը
Ափսոս, որ նա բարձրահասակ չէ:

II հաղորդավար.Անցնենք «Խոհարարական» ՄՐՑՈՒՅԹ.

Յուրաքանչյուր թիմի դիմաց սեղանին դրված է ապրանքների որոշակի ցանկ: Դրանք են՝ խաշած կարտոֆիլը, եփած ձուն, գազարը, ճակնդեղը, սպիտակ հացը, մայոնեզը, պանիրը, լոլիկը։ Այս ապրանքներից 7 րոպեի ընթացքում պետք է պատրաստել մեկ կամ մի քանի ուտեստներ, որոնք կարող են կերակրել անսպասելի հյուրին: Խոհարարության գործընթացին մասնակցում է ամբողջ թիմը։ Կդատվի ճաշատեսակների ինքնատիպությունը և քանակը։

Ես առաջնորդ.Հաջորդը ՄՐՑՈՒՅԹ «ՀԱՎԱՔԵԼ ՊՈՐՏՖՈԼԻՈ».

Բոլորիս կյանքում էլ եղել են իրավիճակներ, երբ հոսանքազրկվել է անորոշ ժամանակով, բայց շտապ պետք է ինչ-որ բան անել, օրինակ՝ փաթեթավորել պայուսակը: Այսպիսով, յուրաքանչյուր թիմից մեկ մասնակից մասնակցում է հաջորդ մրցույթին: Այժմ ձեզ կկապեն աչքերը և կտան պայուսակ, որի մեջ պետք է դնեք օրագիր, տետր, դասագիրք, գրիչ, մատիտ, քանոն և լվացքատուն:

Այս բոլոր իրերը և շատ ուրիշներ ձեր առջև դրված են սեղանի վրա: Գնահատվում է կատարման արագությունը և ճշգրտությունը:

Ես առաջնորդ.

Մոլորակի վրա ապրում են տարբեր երեխաներ,
Բայց աշխարհի բոլոր երեխաները սիրում են իրենց մայրերին:

II հաղորդավար.

Պատահում է, որ մենք չենք լսում մեր մայրերին,
Եվ մայրերը մեզ սովորեցնում են բարի գործեր:

Ես առաջնորդ.

Եվ մայրերը մեզ սովորեցնում են բարի լինել,
Ինչպես պաշտպանել և սիրել մեր հայրենիքը.

II հաղորդավար.

Մայրիկները կարող են ամեն ինչ անել
Մայրիկները կօգնեն
Մայրերը գիտեն ամեն ինչ հասկանալ։

Ես առաջնորդ.

Եթե ​​նրանք տոն ունեն, ուրեմն մենք էլ տոն ունենք։
Եկեք շնորհավորենք մեր մայրերին։

1-ին ընթերցող.

Իմ սրտի խորքից, պարզ բառերով
Եկեք, ընկերներ, եկեք շնորհավորենք մայրիկին:
Մենք սիրում ենք նրան լավ ընկերոջ պես
Որովհետև ես և նա ամեն ինչ միասին ունենք,
Որովհետև երբ ամեն ինչ մեզ համար դժվար է դառնում,
Մենք կարող ենք լաց լինել մեր ուսի վրա:

2-րդ ընթերցող.

Մենք սիրում ենք նրան, քանի որ երբեմն
Աչքերի կնճիռները դառնում են ավելի կոշտ,
Բայց արժե գլուխդ խոստովանել
Կնճիռները կվերանան, փոթորիկը կանցնի։

3-րդ ընթերցող.

Միշտ շիտակ և շիտակ լինելու համար
Մենք կարող ենք վստահեցնել նրան մեր սրտերում
Եվ պարզապես այն պատճառով, որ նա մեր մայրն է
Մենք սիրում ենք նրան խորապես և քնքշորեն:

4-րդ ընթերցող.

Մայրիկը կարող է, առանց ամաչելու,
Տվեք «Աշխատանքի հերոս» մեդալ.
Նրա բոլոր գործերը հնարավոր չէ հաշվել,
Նույնիսկ նստելու ժամանակ չկա
Եվ եփում և լվանում է,
Կարդում է քնելուց առաջ պատմություն
Իսկ առավոտյան մեծ ցանկությամբ
Մայրիկը գնում է աշխատանքի
Իսկ հետո՝ գնումներ կատարել

Երգչախմբում.Ոչ, մենք չենք կարող ապրել առանց մեր մոր:

5-րդ ընթերցող.

Մենք ուրախ ենք արձակուրդ կազմակերպելու համար
Ես ցավում եմ ոչ մի բանի համար
Միայն մեկ պարգև ամեն ինչի համար
Եվ մեկ տխրություն բոլորի համար
Որպեսզի մենք պատրաստակամորեն սովորենք
Մի խայտառակեք դասարանը
Որ մարդիկ մեր մեջ ազնիվ դուրս գան։

6-րդ ընթերցող.

Որպեսզի իզուր չապրենք
Ձեր սեփական հողի վրա
Եվ մենք դեռ չենք մոռացել
Երբեք նրա մասին:

7-րդ ընթերցող.

Մենք պարզ աղջիկներ ենք
Մենք պարզ տղաներ ենք
Մենք հայտարարում ենք ողջ աշխարհին
Ի՞նչն է ավելի արժեքավոր, քան մայրիկը:
Մարդ չկա՜

8-րդ ընթերցող.

Մեր մայրերը հայտնի են իրենց աշխատանքով
վաճառասեղանի հետևում, գրասենյակներում, հիվանդանոցներում։
Եվ սա բարեկեցություն է բերում տուն,
Անգամ շարունակելով աշխատել դրանում։

9-րդ ընթերցող.

Մայրերը նավեր են քշում,
Նրանք գործվածք են հյուսում պլանից դուրս,
Կառուցեք դպրոցներ և գործարաններ
Եվ նրանք խաղում են ֆիլմերում։

10-րդ ընթերցող.

Մեր մայրերը թերթում են,
Դուք դրանք կգտնեք ամենուր.
Խանութում և սոցիալական ապահովության ոլորտում,
Նախարարությունում և դատարանում.

11-րդ ընթերցող.

Մայրական խիստ զգեստով, թե գունեղ,
Մենք շնորհակալություն ենք հայտնում նրան մեր սրտի խորքից:
Բոլոր մայրերին, տատիկներին և քույրերին
Մենք կրկին ասում ենք «շնորհակալություն»:

12-րդ ընթերցող.

Իսկ բժիշկները, որ մեզ տալիս են
Գրիպի փոշիներ
Իսկ խոհարարներին, ովքեր թխում են մեզ համար
Կարկանդակներ ճաշի համար.

13-րդ ընթերցող.

Եվ նրանց, ովքեր երեխաների համար զգեստներ են կարում,
Հանդես է գալիս թատրոնում
Վաճառում է վանդակավոր նոթատետրեր
Նրանց, ովքեր ստուգում են դրանք:

14-րդ ընթերցող.

Մեր մայրերն ու հայրերը մոտ են
Նրանք ստեղծում են երկրի հարստությունը,
Եվ աշխատանք, և նուրբ հայացք
Նրանք օգնում են այս հարցում:

15-րդ ընթերցող.

Պատրաստ է պաշտպանել աշխարհը մեզ համար
Յուրաքանչյուր մայր ունի խիզախ սիրտ:
Եվ նրա զենքը բառն է.
Ոչ ոք չի կարող դա խլել նրանից:

16-րդ ընթերցող.

Ահա նրանք՝ մեր ամենասիրելիները,
Լավագույնը, ամենաթանկը,
Ամենաքաղցր, անդիմադրելի,
Ամենագեղեցիկ և ամենաերիտասարդ -

Երգչախմբում.Մեր ամենաջերմ ողջույնները:

17-րդ ընթերցող.

Ո՞վ կարող է լինել ավելի թանկ, քան մայրը:
Ո՞վ է մեզ լույս և ուրախություն բերում:
Երբ մենք հիվանդ ենք և համառ,
Ո՞վ կզղջա և կփրկի։

18-րդ ընթերցող.

Ո՞վ դժբախտությունը կշպրտի քամու մեջ,
Արդյո՞ք դա կփարատի վախերը, տխրությունն ու ամոթը:
Ո՞վ կպայծառացնի վատ եղանակի գորշությունը,
Դժգոհությունների ծանր բեռը ջնջվո՞ւմ է։

19-րդ ընթերցող.

Հոգում է տան և բյուջեի մասին,
Հարմարավետություն, նորաձևություն, մաքրություն
Շոգ ձմեռ և շոգ ամառ,
Հեշտությամբ եք հաղթահարում եռուզեռը:

20-րդ ընթերցող.

Կպայծառացնի առօրյան երեկոյան ժամերին,
Եվ սեղանը կպատրաստվի տոնի համար:
Անպայման ժպտում է
Առավոտյան թարմ թեյ եփեք։
Պայքարելով թելերի ծանր պարկի հետ,
Հունվար և մայիս ամիսներին շտապում է տուն։

21-րդ ընթերցող.

Նրա աշխատանքը պատասխանատու է
Մայր լինելը դժվար աշխատանք է:
Ամեն երկրորդ մտահոգություն -
Բոլորը հիշում են նրան, սիրում են, սպասում են նրան:

22-րդ ընթերցող.

Մայրերը մեզ շատ են ներում,
Առանց վիրավորվելու, առանց նախատելու։
Նրանք պարզապես համբերատար բացատրում են
Առանց դատելու, առանց մեղադրելու։

23-րդ ընթերցող.

Որտեղ է այդքան ուժ և համբերություն
Երկրի բոլոր մայրերը դա տանո՞ւմ են:
Անհանգստություններն ու անհանգստությունները թաքցնելու համար
Եվ երջանկություն տուր ինձ և քեզ:

24-րդ ընթերցող.

Շնորհակալություն, մայրիկ, քո քնքշության համար,
Ձեր սուրբ բարությունը:
Սիրիր համընդհանուր անսահմանությունը,
Համբերություն, տակտ և ջերմություն։

25-րդ ընթերցող.

Դու ինձ համար թանկ ես, դու անգին ես:
Կհասկանաք, կօգնեք և կներեք...
Ձեր ժպիտը թանկ է
Դու, ժպտալով, կբուժվես:

26-րդ ընթերցող.

Իմացիր, մայրիկ, դու անհրաժեշտ ես:
Ես քո կարիքն ունեմ ամեն պահ և ժամ:
Դու պաշտված ես, սիրված,
Հետո, վերջերս և հիմա!

Ես առաջնորդ.

Մեր սիրելի մայրեր.
Մենք ձեզ ասում ենք առանց զարդարանքի.
Ազնվորեն, անկեղծորեն և ուղղակիորեն -
Մենք քեզ շատ-շատ ենք սիրում:

II հաղորդավար.

Մեր մայրերը մեր ուրախությունն են,
Մեզ համար ավելի սիրելի խոսքեր չկան,
Ուստի խնդրում եմ ընդունեք իմ երախտագիտությունը
Դուք սիրող երեխաներից եք:

Երեխաները նվերներ են տալիս մայրիկներին.

Ուսուցիչ.Կյանքում շատ կարևոր է սովորել խղճալ և պաշտպանել մոր սիրտը, որովհետև այն անսպառ է և անվերջ իր սիրո մեջ: (Ցուցադրել սլայդ ֆիլմ՝ հանգիստ երաժշտության ներքո):

Մի վիրավորեք մայրերին
Մի նեղացեք մայրերից...
Դռան մոտ բաժանվելուց առաջ
Ավելի մեղմ հրաժեշտ տվեք նրանց։
Եվ շրջանցեք ոլորանը
Մի շտապիր, մի շտապիր,
Եվ նրան՝ դարպասի մոտ կանգնած,
Ինչքան հնարավոր է երկար ալիքեք:
Մայրերը լուռ հառաչում են,
Գիշերների լռության մեջ, անհանգստացնող լռության մեջ։
Նրանց համար մենք հավերժ երեխաներ ենք:
Եվ սրա հետ վիճել հնարավոր չէ։
Այնպես որ, մի քիչ ավելի բարի եղեք
Մի նեղվեք նրանց հոգատարությունից,
Մի վիրավորեք մայրերին
Մի նեղացեք մայրերից.
Նրանք տառապում են բաժանումից
Իսկ մենք անսահման ճանապարհի վրա ենք
Առանց մոր բարի ձեռքերի -
երեխաներ առանց օրորոցայինի.
Շտապեք նամակներ գրել նրանց
Եվ մի ամաչեք բարձր խոսքերից,
Մի վիրավորեք մայրերին
Մի նեղացեք մայրերից.

Ես առաջնորդ.Մեր տոնական երեկոն ավարտվեց։ Մինչ ժյուրին ամփոփում է արդյունքները, այս երգը հնչում է ձեզ համար:

«Մայրիկ» երգը.

II հաղորդավար.Խոսքը տալիս է ժյուրին (յուրաքանչյուր մոր տրվել է անվանակարգ՝ Միսս Հմայքը, Միսս Հյուրընկալուհին, Միսս Շարմը և այլն և այլն):

Ես առաջնորդ.

Մայրերը մեկ պարտականություն ունեն.
Ինքս ինձ մոռանալով
Տարածվել անհանգստությունների մեջ:
Ե՛վ մարմին, և՛ հոգի
Դրելով այն մինչև ներքև,
Հոգի և մարմին
Տարրալուծվել ինչ-որ մեկի մեջ:
Եվ փոխարենը ոչինչ մի խնդրեք:
Միայն զոհաբերությամբ
Հույս ու հավատա
Սիրել այդպիսի սիրով առանց դավաճանության
Ինչ երկրային չափանիշները չեն կարող չափել:

II հաղորդավար.Սիրելի մայրեր. Միշտ եղեք գեղեցիկ և սիրված: Թող ձեր երեխաները ձեզ ուժ և երջանկություն տան: Կյանքը շարունակվում է, որովհետև Երկրի վրա ԴՈՒ կաս:

Միջոցառման նպատակները.երեխաների մեջ զարգացնել բարի, ուշադիր վերաբերմունք մոր նկատմամբ, նրան օգնելու և հաճոյանալու ցանկություն. զարգացնել հուզական և հոգևոր կապեր երեխաների, ուսուցիչների և ծնողների միջև. սովորեցնել երեխաներին արտահայտել իրենց մտքերը բարձրաձայն և արտահայտիչ:

Պատրաստում:ընտրված են երաժշտության և երգերի սաունդթրեքեր. Բանաստեղծություններ և դիետիկներ երեխաների համար; նամակներ են պատրաստվում (մայրիկ բառը); գնդակներ և ավելներ; հացահատիկ մրցույթի համար; փայտե գդալներ; մեդալներ - երիցուկներ մայրերի համար; ծրարներ ասացվածքներով; հեքիաթների վրա հիմնված հանելուկներ; ուսուցիչը գրում է երեխաների պատասխանները «Ես գիտեմ իմ երեխային» մրցույթին. դափ; երեխաները նվերներ են պատրաստում իրենց մայրերի համար. զրույցներ են անցկացվում տոնի, մայրերի և տատիկների մասին. Տոնից հետո պատրաստվում է «Արի, մայրիկներ» ֆոտոալբոմը։ (տեսնել Հավելվածը)

«Վալս «Մանկական ալբոմ» Պ.Ի. Չայկովսկու խաղում: Երեխաները պարում են վալս:

Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ:

Մայրիկը դրախտ է:
Մայրիկը լույսն է:
Մայրիկը երջանկություն է.
Ավելի լավ մայրիկ չկա։

Մայրիկը հեքիաթ է:
Մայրիկը ծիծաղում է:
Մայրիկը գուրգուրանք է։
Բոլորը սիրում են մայրիկին:

Մայրիկ - ոսկե աշուն,
Մայրիկը ամենաթանկն է,
Մայրիկը բարություն է
Մայրիկը միշտ կօգնի:

Մայրիկը կժպտա
Մայրիկը տխուր կլինի
Մայրիկը կզղջա
Մայրիկը քեզ կների։

Մայրիկ, քեզնից թանկ մարդ չկա,
Մայրիկը կարող է ամեն ինչ անել աշխարհում
Շնորհավորում ենք մայրիկներին այսօր,
Մայրերին մաղթում ենք երջանկություն։

Առաջատար: Բարի լույս, սիրելի մայրիկներ և տատիկներ, բարև սիրելի կանայք: Շնորհավորում ենք ընտանեկան այս քնքուշ տոնի՝ Մայրերի օրվա կապակցությամբ։ Ես և տղաները շատ ենք ուզում, որ այսօրվա հանդիպումը ձեզ ուրախություն պատճառի. որպեսզի դուք զգաք, թե որքան են ձեր երեխաները սիրում ձեզ, որքան թանկ է ձեր ուշադրությունը նրանց նկատմամբ:

Մենք սկսում ենք մեր այսօրվա երեկոն երաժշտական ​​խաղ «Եկեք բարևենք». Երեխաները և մայրերը կատարում են շարժումներ երաժշտության ներքո և երգում.

Ոտքերը քայլեցին
Հենց ճանապարհի երկայնքով
Ուրախ քայլեցինք
Մենք հանդիպեցինք ընկերոջը:
Բարեւ բարեւ
Սիրելի ընկեր,
Նայեք, դուք մոտ եք
Պարզապես ժպտա ինձ
Մի մեծ գրկիր ինձ:

Ներկայացնող. Մենք հանդիսավոր կերպով հայտարարում ենք վիկտորինա մայրերի համար «Եկե՛ք, մայրիկներ»: և մրցույթին հրավիրել 2 թիմ: Մենք ձեզ մի քանի թեստեր կտանք, դրանք ամենևին էլ բարդ չեն։

Թիմերը հանդես են գալիս անուններով՝ «Ժպիտ» և «Thumbelina»: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար մայրիկները կստանան մրցանակային աշնանային թերթիկ։

ՄՐՑՈՒՅԹ 1 «Գուշակիր հեքիաթը»

Հաղորդավար- Սիրելի մայրեր, իհարկե, դուք հեքիաթներ եք կարդում ձեր երեխաների համար: Այսպիսով, հիմա եկեք ստուգենք, թե որքան լավ գիտեք հեքիաթները: Այսպիսով, դուք պետք է գուշակեք հեքիաթը:

1. Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է սերը գազանին տղամարդ դարձնում («Կարմիր ծաղիկը»):
2. Հեքիաթ բանջարեղեն աճող ֆերմայի մասին («Շաղգամ»):
3. Հեքիաթ քարե շենքերի առավելությունների մասին ծղոտե շենքերի նկատմամբ («Երեք խոզուկները»):
4. Հեքիաթ մի աղջկա մասին, ով գրեթե 3 անգամ անհավասար ամուսնության մեջ մտավ, բայց հետո վերջապես գտավ իր արքայազնին («Thumbelina»):
5. Հեքիաթ բնակելի տարածքի գերբնակեցման մասին, որը հանգեցրել է շենքի ավերմանը («Թերեմոկ»):
6. Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է մեծ կենդանին օգտագործում երեխաների աշխատանքը տնային տնտեսությունում («Մաշենկան և արջը»):
7. Ես լսեցի աղվեսի խորհուրդը.
   Ես նստեցի գետի վրա մինչև լուսաբաց։
   Այնուամենայնիվ, ես ոչ մի ձուկ չեմ բռնել,
   Միայն խեղճը կորցրեց պոչը։ («Գայլը և աղվեսը»)
8. Մի տղա հայտնվեց ջունգլիներում
   Եվ նա ընկերացավ գայլի հետ։
   Եվ արջի և պանտերայի հետ:
   Նա մեծացավ ուժեղ և համարձակ: («Մաուգլի»)
9. Վատ ներդրման առաջին զոհի հեքիաթը. («Ոսկե բանալի», զոհ՝ Պինոքիո)
10. Ռուսական ո՞ր ժողովրդական հեքիաթում եղբայրը չի լսում քրոջը, մի անգամ խախտում է սանիտարահիգիենիկ կանոնները և թանկ է վճարում դրա համար։ («Քույր Ալյոնուշկա, եղբայր Իվանուշկա»)

Հաղորդավար: Հիանալի: Իսկ հիմա մրցակցությունն ավելի բարդ է։

ՄՐՑՈՒՅԹ 2 «Ես ճանաչում եմ իմ երեխային».

Յուրաքանչյուր մայր թղթի վրա գրավոր պատասխանում է երկու հարցի. Ձեր երեխայի սիրելի խաղալիքը և այն, ինչ ձեր երեխան ամենաշատն է սիրում ուտել:

Երեխաների պատասխանները գրված են նախապես։ Ով նույն պատասխանն ունի, ստանում է մրցանակային աշնանային տերեւ։

Երեխաները երգում են իրենց մայրերին «Սիրելի մայրիկ, մայրիկս» (երաժշտությունը՝ Է. Տիլիչեևայի, խոսքերը՝ Մ. Էվենսենի)

ՄՐՑՈՒՅԹ 3 «Սպորտային ընտանիք»

Էստաֆետա մայրիկների համար «Վենիկոբոլ».Մայրերը շարվում են սյունակում (երեխաները դիմացի դիմաց): Առաջարկվում է, որ գնդակը ավելով գլորեք երեխայի մոտ, շրջանցեք այն և վերադառնաք: Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է հաղթահարում առաջադրանքը (միաժամանակ թույլատրվում է 3 մայր):

Երեխաները երգում են թիթիզներ: Մայրերը խաղում են գդալների վրա.

1 երեխա.

Մեր սիրելի մայրեր.
Մենք միշտ կսիրենք քեզ։
Մենք ձեզ կուլ կտանք,
Իսկ փրփրացողներին՝ փնթիներին:

2 Երեխա.

Առավոտյան մայրիկին, մեր Միլան
Նա ինձ երկու կոնֆետ տվեց:
Ես հազիվ ժամանակ ունեցա տալու այն,
Նա անմիջապես կերավ դրանք:

3 Երեխա.

Լյուդայի մայրը հարցրեց
Լվացեք կեղտոտ սպասքը.
Ինչ-ինչ պատճառներով Լուդան դարձավ
Նաև կեղտոտ, ինչպես սպասքը:

4 Երեխա.

Շատ դժվար գործ
Երեկ ինձ հարցրին.
Ամբողջ ընտանիքը միասին որոշեց.
Կատու, մայրիկ, հայրիկ, ես:

5 Երեխա.

Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս
Եվ ես սպասում եմ նրա խորհրդին:
Ես կբերեմ փեսային
Ես դա մի փոքր գնահատեցի:

6 Երեխան.

Մայրիկ, մայրիկս,
Սովորեցրո՛ւ ինձ ամեն ինչ։
Եվ հատկապես սովորեցնել
Ինչպես պատրաստել կարկանդակներ.

7 Երեխա.

Մայրիկին զարմացնելու համար
Մենք ճաշ էինք պատրաստում։
Չգիտես ինչու, նույնիսկ կատու
Նա փախավ կոտլետներից։

8 Երեխա.

Մի բարկացիր մայրիկի վրա
Եթե ​​նա սխալ բան է ասում,
Ավելի լավ է գրկել մայրիկիդ
Տուր ինձ ջերմ համբույր:

9 Երեխա.

Մենք երգեցինք ձեզ համար, ինչպես կարող էինք,
Մենք պարզապես երեխաներ ենք...
Պարզապես իմացեք, մեր մայրերը
Ամենալավը աշխարհում!

10 Երեխա.

Մենք դադարում ենք դիպուկ երգել
Եվ այսօր մենք խոստանում ենք.
Միշտ լսեք ձեզ ամեն ինչում
Առավոտյան, երեկոյան և կեսօրին:

ՄՐՑՈՒՅԹ 4 «Մոխրոտը»

Մայրիկներին հրավիրում են կռահել հացահատիկի (սեմոլինա, բրինձ, հնդկաձավար, կորեկ, լոբի) անունը շոշափելով՝ փակ աչքերով։

Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ:

1 ընթերցող.

Ով բացեց այս աշխարհն ինձ համար,
Ջանք չխնայե՞լ։
Իսկ միշտ պաշտպանված?
Աշխարհի լավագույն մայրիկը.

Ո՞վ է աշխարհի ամենասիրունը:
Եվ նա կջերմացնի ձեզ իր ջերմությամբ,
Սիրում է ավելի շատ, քան ինքն իրեն
Սա իմ մայրիկն է:

Երեկոյան գրքեր է կարդում
Եվ նա միշտ ամեն ինչ հասկանում է
Նույնիսկ եթե ես համառ եմ
Ես գիտեմ, որ մայրս սիրում է ինձ:

Երբեք չի հուսահատվում
Նա հստակ գիտի, թե ինչ է ինձ պետք,
Եթե ​​հանկարծ դրամա լինի
Ո՞վ կաջակցի. Իմ մայրիկը!

Բոլորը պետք է սիրեն մայրիկին,
Մայրիկին պետք է գանձել
Եվ եկեք օգնության
Մայրիկի կյանքը հեշտացնելու համար:

ՄՐՑՈՒՅԹ 5 «Մանկական երգեր»

Հաղորդավար – Իսկ հիմա մենք հայտարարում ենք մանկական երգի մրցույթ։ Հերթով յուրաքանչյուր թիմ երգում է մեկական հատված մանկական երգից, երեխաները օգնում են նրանց։ Հաղթում է այն թիմը, որը կկատարի ևս մեկ երգ:

ՄՐՑՈՒՅԹ 6 «Առակներ և ասացվածքներ».

Ներկայացնող. Մարդիկ իրենց հոգատար վերաբերմունքը մոր նկատմամբ փոխանցել են բերանից բերան, սերնդեսերունդ առածների և ասացվածքների միջոցով: Այժմ մենք կիմանանք, թե ինչպես են մեր մայրերը գիտեն ասացվածքներ և ասացվածքներ: Պետք է ճիշտ հավաքել ասացվածքներն ու ասացվածքները:

• Տաք է արևի տակ, տաք է մոր ներկայությամբ (լավ):
• Չկա ավելի լավ ընկեր, քան (իմ մայրիկս):
• Մայրական խնամքը կրակի մեջ չի այրվում և ջրի մեջ չի խեղդվում։
• Թռչունը ուրախանում է գարնան համար, և (մոր երեխային):
• Մայրական քնքշանք (վերջը չգիտի).
• Մոր համար՝ մինչև հարյուր տարեկան երեխա (երեխա).

Միևնույն ժամանակ, երեխաները (յուրաքանչյուրը 2 երեխա) մեծ տառերից առանձնացնում են ՄԱՅՐ բառը:

Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ:

1 ընթերցող.

Ամեն օր և ամեն ժամ
Ես մտածում եմ մորս մասին։
Մայրիկներն էլ են մեզ սիրում
Եվ նրանք հպարտանում են մեզանով:

Ամեն օր ուզում եմ անցկացնել
Ես ձեռքերիս ափերի մեջ եմ
Նրա բարի ձեռքերը
Դե, գոնե մի քիչ:

Ես կարող եմ դա անել ամեն օր
Սպասեք մինչև գիշերը:
Քանի որ մեր մայրերը
Շատ զբաղված.

Ամեն օր ուզում եմ տալ
Ծաղկեփնջեր մայրիկի համար.
Ասա սիրո խոսքեր.
Ի՜նչ հրաշալի է։

ՄՐՑՈՒՅԹ 7 «Պար»

Հաղորդավար: Դե, հիմա ժամանակն է պարային մրցույթի: Այն կոչվում է «Ուրախ դափ»: Մայրերն ու երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և միմյանց դափ են փոխանցում հետևյալ բառերով.

Ուրախ դափ ես գլորում,
Արագ, արագ, հանձնեք:
Ո՞ւմ է մնացել դափը։
Նա հիմա կպարի մեզ համար։

Մայրն ու երեխան, որոնց բառերի վերջում դեռ դափը ձեռքին է, պարում են շրջանագծի կենտրոնում մեղեդիների ներքո՝ Լամբադա, Ռոքն Ռոլ, Լեզգինկա, Ուրախ բադերի պար, մոսկովյան կադրիլ և այլն։ Մյուսները կարող են պարել և ծափ տալ:

Ամփոփելով. Մասնակիցների պարգևատրում մեդալներով՝ երիցուկներ (ոսկի և արծաթ): Տղաներն իրենց մայրիկներին ձեռագործ նվերներ են տալիս։

Հաղորդավար. Թող ձեր դեմքերը հոգնեն միայն ժպիտներից, իսկ ձեռքերը՝ ծաղկեփնջերից:

Թող ձեր երեխաները հնազանդ լինեն, իսկ ձեր տունը զարդարված լինի հարմարավետությամբ, բարեկեցությամբ և սիրով:

Թող միայն ջերմ խոսքեր հնչեն ձեզ այսօր և բոլոր օրերին:

Թող ձեր երեխաների ծիծաղն ավելի բարձր հնչի ձեզ համար:

Ամենայն բարիք։ Եվ հիանալի արևոտ եղանակ ձեր տանը:

1. Բլագինինա Է.Ա. Ահա թե ինչպիսին է մայրիկը: Պոեզիա. Մ., 1984:
2. Զախարովա Ս.Ն. Արձակուրդներ մանկապարտեզում. Մ., 2000 թ.
3. Խաղում ենք և պարում / Կոմպ. Ս.Ի.Բեկինա, Է.Վ.Սոբոլևա, Յու.Կ.Կոմալկով: Մ., 1984:
4. Իոնովա Ա.Ն. Խաղում ենք, քայլում, զարգանում։ Մ., 2011:
5. Կոպիլովա Տ.Գ. Մանկապարտեզում արձակուրդների սցենարներ. Մ., 2001։
6. Կորենևա Թ.Ֆ. Երաժշտական ​​և ռիթմիկ շարժումներ նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների համար. Մաս 1.Մ., 2001 թ.
7. Կուտուզովա Ի.Ա., Կուդրյավցևա Ա.Ա. Երաժշտական ​​կալեիդոսկոպ. Մ., 2002:
8. Լադինինա Թ.Բ. Բանաստեղծություններ գարնանային տոների համար. M. TC Sfera, 2013 թ.
9. Տոնական ցերեկույթներ մանկապարտեզում / Comp. Ն.Ա.Մետլով, Լ.Ի.Միխայլովա. Մ., 1985:
10. Նախադպրոցական կրթության մոտավոր ընդհանուր կրթական ծրագիր «Ծննդից մինչև դպրոց» / Էդ. Ն.Է.Վերաքսի, Տ.Ս.Կոմարովա, Մ.Ա.Վասիլևա: Մ., 2014 թ.
11. Ֆեդորովա Գ.Պ. Եկեք խաղանք, պարենք, երգենք։ Սանկտ Պետերբուրգ, 1999 թ.
12. Ընթերցող ավագ խմբի համար / Comp. Մ.Վ.Յուդաևա. Մ., Սամովար, 2014:
13. Ընթերցող միջին խմբի համար/Համ. Մ.Վ.Յուդաևա. Մ., Սամովար, 2014:
14. Ընթերցող մանկական գրականության մասին. Դասագիրք շրջակա միջավայրի ուսանողների համար. պեդ. դասագիրք հաստատություններ / Կոմպ. Ի.Ն. Արզամասցեվա, Է.Ի. Իվանովա, Ս.Ա. Նիկոլաեւը։ Մ., 2000 թ
15. Ընթերցանություն երեխաների համար / Under. Խմբագիր Զ.Գ.Սախինովա, Ն.Վ.Էլկինա. Մ., 2003:
16. Յուդինա Ս.Է. Հրավիրում ենք մեր ընկերներին տոնի։ Յարոսլավլ, 2002 թ.

Տոնական խաղային ժամանցային ծրագիր Մայրության տոնին

Ներկայացնող.

- Բարեւ Ձեզ! Այսօր մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում՝ շնորհավորելու մեր հրաշալի մայրիկներին։ Սա բոլորի համար ամենաքնքուշ ու ամենահուզիչ տոնն է։

Այսօր տոն է։ Այսօր տոն է։
Տատիկների և մայրերի տոն,
Սա ամենաբարի տոնն է,
Գալիս է մեզ աշնանը:
Սա հնազանդության տոն է,
Ծաղիկներ և շնորհավորանքներ,
Աշխատասիրություն, պաշտամունք -
Լավագույն խոսքերի տոն:

2.

Մեր աշխարհում հավերժական խոսք կա.

Կարճ, բայց ամենասրտանց:
Այն գեղեցիկ է և բարի
Դա պարզ է և հարմար,
Անկեղծ է, սիրելիս,
Անհամեմատելի է աշխարհում որևէ բանի հետ.
ՄԱՅՐ!

3

Մայրիկ - սա նշանակում է քնքշություն,
Սա ջերմություն է, բարություն,
Մայրիկը հանգստություն է
Սա ուրախություն է, գեղեցկություն:
Մայրիկը քնելուց առաջ պատմություն է,
Սա առավոտյան լուսաբացն է

Մայրիկը հուշում է դժվար պահերին,
Սա իմաստություն և խորհուրդ է:
Մայրիկը ամառվա կանաչն է,
Սա ձյուն է, աշնանային տերեւ,
Մայրիկը լույսի ճառագայթ է
Մայրիկ նշանակում է ԿՅԱՆՔ։

Ներկայացնող.

- Մենք բոլորս ինչ-որ մեկի զավակներն ենք, այս սենյակում նստած յուրաքանչյուրի համար մայր բառն ամենակարևորն ու ամենագեղեցիկն է։ Ուրեմն մեր սիրով ջերմացնենք մեր մայրերի սրտերը։

- Սիրելի մայրիկ, շնորհավորում եմ ձեզ,
Մայրության օրը մաղթում եմ ձեզ երջանկություն և առողջություն։
Դու իմ սրտում ես, նույնիսկ եթե բաժանված ես,
Ես միշտ հիշում եմ քո նուրբ ձեռքերը:

- Թող ձեր ամեն օրը լցված լինի լույսով,
Ջերմացեք ձեր ընտանիքի սիրով, ինչպես արևը:
Կներես, երբեմն նեղացնում եմ քեզ,
Հավատացեք, դա ակամա... Ես նախատում եմ ինքս ինձ.

- Մենք մեր մայրերին տալիս ենք մեր սերը
Այսօր մենք երգ ենք երգում նրանց համար։

1. «Mom is my sunshine» երգը

Եվ մեր տոնն այսօր անսովոր է: Ինչպես գիտեք, մայրերը չեն ծնվում, մայրերը կատարվում են: Ժամանակին մեր մայրերը անհանգիստ, կենսուրախ աղջիկներ էին, ովքեր սիրում էին տարբեր խաղեր խաղալ:

Ուստի այսօր հրավիրում ենք մայրիկներին հիշել իրենց մանկությունը և նորից իրենց փոքրիկ աղջիկ զգալ և մասնակցել մեր մրցութային խաղ ծրագրին

Այսօր մենք տոնական մրցույթ ենք անցկացնելու

Մրցույթին հրավիրված են 3 մայրեր իրենց երեխաների հետ։

Եվ այսպես, մենք հանդիպում ենք…………Սվետլանա Ալեքսեևնա Լակաևան որդու՝ Նիկիտայի հետ

Գլազիրինա Օլգա Անատոլիևնան դստեր՝ Աննայի հետ

Բոբլեվա Սոֆյա Յուրիևնան որդու՝ Եգորի հետ

Մրցույթն անցկացնելու համար մեզ անհրաժեշտ են ժյուրիի անդամներ։ Ձեզ ենք ներկայացնում Ժյուրիին.

1 հաղորդավար Մեր առաջին մրցույթը կոչվում է

«Մոր անունը»

Առաջադրանք երեխաների համար. թվարկել իր բնավորության որակները՝ օգտագործելով մոր անվան տառերը: Օրինակ, հմայիչ, սիրող, պարզ - Օլյա; Հիասքանչ, ինտրիգային, շփվող, պահանջկոտ, հմայիչ, վճռական, հումորով շողշողացող, պայծառ - Վիկտորիա
Մինչ ժյուրին աշխատում է, երաժշտական ​​նվեր մայրիկների համար.

1 հաղորդավար. Պարել որպես նվեր քեզ
Կատարվում է պար

Առաջատար. Գիտե՞ք, որ տարվա ընթացքում մայրերը լվանում են 18000 դանակ, պատառաքաղ և գդալ, 13000 ափսե, 8000 բաժակ։

առաջատար. Սպասքների ընդհանուր քաշը, որոնք մեր մայրերը տանում են խոհանոցի պահարանից մինչև ճաշասեղան և ետ, հասնում է տարեկան 5 տոննայի։

առաջատար. Տարվա ընթացքում մեր մայրերը գնումների համար 2000 կմ-ից ավելի են քայլում:
Մեր ծրագրի հերթական մրցույթը
Մեր հաջորդ մրցույթում«Տիրուհի»
Ձեզ պետք է կապել աչքերը և հպումով որոշել, թե ինչ կա ափսեի վրա:
(Ապասակի վրա շաքարավազ, աղ, կորեկ, հնդկաձավար, բրինձ, մարգարիտ գարի է: Մրցույթի մասնակիցները կռահում են, թե ինչ հացահատիկ կա իրենց դիմաց):

«Խոհանոցային պարագաներ»

Պայուսակը պարունակում է 5 հատ (գավաթ, քերիչ, թեյնիկ, մսաղաց): Մրցույթի մասնակիցները, առանց պայուսակի մեջ նայելու, պետք է որոշեն, թե ինչ ուտեստներ կան այնտեղ և գրեն թղթի վրա։
Բոլոր կանայք հիանալի տնային տնտեսուհիներ են, նրանք շատ ժամանակ են անցկացնում խոհանոցում։ Իսկ մեր մայրերը աշխարհի լավագույն տնային տնտեսուհիներն են։
առաջատար:
Եվ այսպես ավարտվեց ևս մեկ մրցույթ.
Մինչ ժյուրին քննարկում է,
Պարային տոնը շարունակվում է։
Կատարվում է պար 1 հաղորդավար. Խոսքը տրվում է մեր հարգարժան ժյուրիին։ Շնորհակալություն.

առաջատար. Տղերք, ձեր մայրերը ձեզ համար հեքիաթներ կարդո՞ւմ էին, երբ դուք փոքր էիք: Այժմ մենք կստուգենք, արդյոք մայրերը մոռացել են հեքիաթները, քանի որ երեխաները մեծացել են:

«ՖԱՆՏԱՍՏԻԿ ՄՐՑՈՒՅԹ»

Այսպիսով, դուք պետք է գուշակեք հեքիաթը: Օրինակ՝ հեքիաթ վատ ներդրման առաջին զոհի մասին։ Պատասխանը «Ոսկե բանալին» հեքիաթն է, իսկ զոհը՝ Պինոքիոն։ Դու պատրաստ ես?

Ես առաջնորդ. Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է սերը գազանին տղամարդ դարձնում («Կարմիր ծաղիկը»):
II հաղորդավար. Հեքիաթ բանջարեղեն աճող ֆերմայի մասին («Շաղգամ»):
Ես առաջնորդ. Հեքիաթ քարե շենքերի առավելությունների մասին ծղոտե շենքերի նկատմամբ («Երեք խոզուկները»):
II հաղորդավար. Հեքիաթ մի աղջկա մասին, ով գրեթե 3 անգամ անհավասար ամուսնության մեջ մտավ, բայց հետո վերջապես գտավ իր արքայազնին («Thumbelina»):
Ես առաջնորդ. Հեքիաթ բնակելի տարածքի գերբնակեցման մասին, որը հանգեցրել է շենքի ավերմանը («Թերեմոկ»):
II հաղորդավար. Հեքիաթ այն մասին, թե ինչպես է մեծ կենդանին օգտագործում երեխաների աշխատանքը տնային տնտեսությունում («Մաշենկան և արջը»):

Լավ արեցիր, մայրիկներ: Լավ հիշեք հեքիաթները։

1 հաղորդավար. Մրցույթ «Սովորիր հեքիաթներ»

Պատրաստվել է 3 քրոսովերի հեքիաթ։ Մայրիկների թիմի ավագը պատահականորեն մի թուղթ է հանում և արտահայտիչ կերպով կարդում: Յուրաքանչյուր թիմ փորձում է հասկանալ, թե ինչ հեքիաթների մասին է խոսքը, իսկ մայրերը գրում են անունները: Ամբողջ թիմը մասնակցում է գուշակությանը։

1. Ժամանակին այնտեղ ապրում էին մի կնոջ և նրա պապի՝ Կոլոբոկի հետ: Մի օր նա պառկած էր պատուհանին։ Եվ հետո Մուկը վազեց և թափահարեց պոչը: Բուլկին ընկավ ու կոտրվեց։ Յոթ երեխա վազելով եկան և կերան ամեն ինչ՝ թողնելով փշրանքները։ Նրանք վազեցին տուն, իսկ փշրանքները ցրվեցին ճանապարհի երկայնքով։ Սագեր-կարապները ներս թռան, սկսեցին ծակել փշրանքները և խմել ջրափոսից։ Այնուհետև ուսյալ կատուն նրանց ասում է. «Մի՛ խմեք, այլապես այծեր կդառնաք»։

( պատասխանել 7 հեքիաթ՝ «Կոլոբոկ», «Ռյաբա հավ», «Գայլը և յոթ փոքրիկ այծերը», «Հենզել և Գրետել», «Կարապի սագեր», «Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»)

2. Ժամանակին երեք արջ կար. Եվ նրանք ունեին բաստ խրճիթ, և կար նաև սառցե տնակ։ Այսպիսով, մուկ-նորուշկան և գորտ-գորտը վազում էին կողքով, նրանք տեսան խրճիթներ և ասացին. Տնակը կանգնած է այնտեղ, չի շարժվում: Որոշեցին ներս մտնել, գնացին դեպի դուռը, բռնեցին։ Նրանք քաշում և քաշում են, բայց չեն կարողանում դուրս հանել: Ըստ երևույթին, Քնած գեղեցկուհին պառկած է այնտեղ և սպասում է, որ Էմելյան համբուրի իրեն։
( պատասխանել 7 հեքիաթներ՝ «Երեք արջուկ», «Զայուշկինայի խրճիթ», «Տերեմոկ», «Բաբա Յագա», «Շաղգամ», «Քնած գեղեցկուհի», «Պիկերի պատվերով»)

3. Որոշ թագավորությունում, որոշակի նահանգում ապրում էր Գորտի արքայադուստրը։ Այսպիսով, մի օր նա նստեց գորշ գայլի վրա և գնաց փնտրելու Ֆինիստ Յասնա Ֆալկոնի փետուրը: Գայլը հոգնել է և ուզում է հանգստանալ, բայց նա ասում է նրան. «Մի՛ նստիր, մի՛ կեր կարկանդակը»։ Իսկ գայլը բարկացավ ու ասաց. «Հենց ես դուրս ցատկեմ, հենց դուրս ցատկեմ, ջարդոնները կթռչեն հետևի փողոցներով»: Գորտը վախեցավ, դիպավ գետնին ու կեսգիշերին վերածվեց դդմի։ Չեռնոմորը տեսավ նրան և քարշ տվեց դեպի իր ամրոցը։
(պատասխանել 7 հեքիաթ՝ «Գորտ արքայադուստրը», «Ֆինիստ պարզ բազեն», «Իվան Ցարևիչը և գորշ գայլը», «Մաշան և արջը», «Զայուշինայի խրճիթը», «Մոխրոտը», «Ռուսլան և Լյուդմիլա»):

Կատարվում է պար

Ժյուրիի խոսքը

Հողագործությունը բիզնես է, բայց դուք չպետք է մոռանաք ձեր մասին: Կինը պետք է լինի գեղեցիկ, խորհրդավոր, հմայիչ։

Մրցույթ «Օ, ինչ գեղեցիկ եմ ես»: Տրամադրվում են պարագաներ, և երեխաները հրավիրվում են իրենց մորը հագցնել տոնի համար: Երեխաները հեռանում են մայրերի հետ՝ պատրաստվելու (3 րոպե) Վերադառնալով՝ մայրերը ներկայացնում են իրենց հանդերձանքը «Օ՜, ինչ գեղեցիկ եմ ես» բառերով։

Հաղորդավար. Հիմա ես ձեզ հանելուկներ կհարցնեմ մայրերի մասին: Ով առաջինը գուշակում է, բարձրացնում է իր ձեռքը: Պատրա՞ստ եք: Գնա։

Հանելուկների օրինակներ.
1. Այս գնդիկները պարանի վրա են
Կցանկանայի՞ք փորձել այն:
Ձեր բոլոր ճաշակի համար
Մայրիկիս տուփի մեջ...
(ysub - կարդալ աջից ձախ)

2. Մայրիկի ականջները փայլում են,
Նրանք խաղում են ծիածանի գույների հետ։
Կաթիլներն ու փշրանքները դառնում են արծաթագույն
դեկորացիաներ...
(իկժերես)

3. Դրա եզրը կոչվում է դաշտեր,
Վերևն ամբողջությամբ զարդարված է ծաղիկներով։
Առեղծվածային գլխազարդ -
Մեր մայրիկը ունի...
(ակպյալշ)

4. Անվանեք ուտեստները.
Բռնակը կպցրեց շրջանագծին:
Անիծված թխել նրան - անհեթեթություն
Նույնը...
(adorovox)

5. Նրա որովայնում ջուր կա
Շոգից թրթռում.
Զայրացած ղեկավարի պես
Արագ եռում է...
(կինյաչ)

6. Այս սնունդը բոլորի համար է
Մայրիկը ճաշի համար կեփի:
Եվ շերեփը հենց այնտեղ է -
Կլցնի ափսեների մեջ...
(թարախ)

7. Փոշին կգտնի և անմիջապես կուլ կտա.
Դա մեզ համար մաքրություն է բերում։
Երկար գուլպաներ, ինչպես ցողուն-քիթը,
Գորգը մաքրվում է...
(սոսելիպ)

8. Արդուկում է զգեստները և վերնաշապիկները,
Նա արդուկելու է մեր գրպանները։
Նա հավատարիմ ընկեր է ֆերմայում -
Նրա անունն է...
(գյուտու)

9. Ահա լույսի լամպի գլխարկը
Տարանջատում է լույսն ու խավարը։
Իր բացվածքի եզրերի երկայնքով -
Սա հրաշալի է... (ռուզաբա)

10. Մայրիկի գծավոր կենդանին
Սափորը թթվասեր կխնդրի։
Եվ մի փոքր ուտելուց հետո,
Մերոնք կխռռեն...
(ակշոկ)

Եվ հիմա եկեք ողջունենք մեր գեղեցկուհի մայրերին, ովքեր պատրաստ են ցուցադրել իրենց հանդերձանքը: Մայրիկի հանդերձանքի շնորհանդես

Մայրերը ներս են մտնում: Եկեք նրանց ծափահարենք:

Ես կխնդրեմ մայրիկներին նստել իրենց տեղերը: Եվ վերջին մրցույթը
Մրցույթ թիվ 9. «Գուշակիր մեղեդին»

Ուսուցիչ: Դուք դեռ չեք մոռացել մանկական երգերը։ Երգի մի հատվածը մի քանի վայրկյան նվագում է, պետք է գուշակել երգի անունը։ Դուք կարող եք մի փոքր երգել:

Շնորհակալություն մայրեր:

Խոսքը տալիս է ժյուրին (պարգևատրում, նվերներ հանձնում, վկայականներ)

Ուսանողները:

1.Արևն ինձ համար ավելի պայծառ է.Մայրիկ

2. Ինձ համար խաղաղություն և երջանկություն.Մայրիկ

3. Ճյուղերի աղմուկը, դաշտերի ծաղիկները -Մայրիկ

4. Թռչող կռունկների կանչը -Մայրիկ

5. Աղբյուրը մաքուր ջուր ունի -Մայրիկ

6. Երկնքում պայծառ աստղ կա.Մայրիկ

7. Թող երգերը հնչեն ամենուր

Մեր սիրելի մայրերի մասին.

Մենք ամեն ինչի, բոլոր հարազատների համար ենք

Եկեք խոսենք"Շնորհակալություն! Ավարտում ենք «Մամա» երգով

Մեր տոնն ավարտվեց: Բայց ես ուզում եմ մաղթել ձեզ, սիրելի մայրեր, որ ձեր կյանքում և ձեր հոգում այս տոնը երբեք չավարտվի: Թող ձեր դեմքերը հոգնեն միայն ժպիտներից, իսկ ձեռքերը՝ ծաղկեփնջերից։ Թող ձեր երեխաները հնազանդ լինեն, իսկ ամուսինները՝ ուշադիր։ Թող ձեր տունը միշտ զարդարված լինի հարմարավետությամբ, բարգավաճմամբ, սիրով և երջանկությամբ: