Մեկ տարուց երեխա մեծացնելը. Կրթության որոշ կանոններ. Մեկ տարի անց երեխաներին մեծացնելը, ինչ փնտրել

Թերապևտիկ տնկարանի աշխատակիցները Անդերսում նկատել են հետևյալը. Չափազանց մաքուր և բծախնդիր, այն չի թափվում և չի կեղտոտվում։ Նա մի քանի անգամ լվանում է ձեռքերը և զգուշորեն սրբում բերանը, շփոթվում է, երբ ինչ-որ բան կարգի չէ, և մոլուցքով իրերը կոկիկ դնում է իրար կողքի։

«Պետք է հեռացնել մորից»

Այն բանից հետո, երբ ընտանիքը մեկ ամիս դիտարկում է անցկացրել, հանդիպում է տեղի ունեցել. բոլորը, ովքեր մասնակցել են գնահատմանը: հղում Տեղեկությունստացվել է Երեխաների պաշտպանության և սոցիալական ապահովության ծառայությունից: Հանդիպումը տեւեց կես օր եւ լուրջ որոշում կայացրեց. Անդերսը լուրջ անզգուշության է ենթարկվել և ստիպված է եղել շտապ հեռանալ մորից։

Ընտանիքը օգնության կարիք ունի, Անդերսին պետք է հեռացնել ընտանիքից և ավելի լավ մակարդակի խնամք տալ, մայրը հրահրվում է նրա կողմից և մնում է երկիմաստ դիրքում, որը խանգարում է նրան զարգանալ իր պայմաններով: Հոգեբույժը բացատրում է, թե ինչպես է Անդերսը հետևողականորեն ընտրվել բացասական ձևով.

Անդերսը դարձել է անհանգիստ, պասիվ երեխա, ով չի շփվում։ Նա ցուցադրում է անհանգիստ գործունեության մոլագար պաշտպանական մեխանիզմ և շինծու, շեղող ժպիտ: Հաշվի առնելով Անդերսի և նրա մոր խորը պաթոլոգիական հարաբերությունները, շատ կարևոր է վաղաժամ ջանքեր գործադրել տղայի մոտ բռնի խեղաթյուրման դեմ:

«Նա չի լացում, երբ վիրավորվում է, նա ինքնուրույն չի խաղում և շատ ընկերներ չունի»: Ողբերգական է, իմանալով, թե հետո ինչ եղավ, որ նրան ուրիշները չսիրեցին։ Սա կարող է նրան հնարավորություն տալ հաղթահարելու: Փոխզիջում է ձեռք բերվել, որով Անդերսը հանգստյան օրերի է դրվել:

Հասկանալով, որ տղայի խնամքի հետ կապված իրավիճակն անկայուն է, նա պահանջել է անհապաղ խնամել իր փաստաբանին։ Նա ցանկանում էր գործը հասցնել դատարան և մատնանշեց միջանկյալ դատարանի որոշումը. դա կհանգեցնի նրան անհապաղ կալանքի տակ դնելու մինչև դատավարությունը:

Մայրը, ի սկզբանե աջակցելով հանգստյան օրերին օգնություն ցուցաբերելուն, կտրուկ մերժեց Անդերսի հորը զիջելու գաղափարը: «Անդերսին խնամատար տանը օգնելը լիովին դատապարտելի առաջարկ է իմ հաճախորդի համար, նրա հետաձգման պահանջը վաղուց դադարել է գործել»:

Բանաձևը մեջբերում է ադմինիստրատորը մանկապարտեզ. Նրա պահվածքը մեծերի և այլ երեխաների նկատմամբ միանգամայն նորմալ է։ Նա երբեք չի անցել ադմինիստրատորի այն մտքին, որ տղայի հետ ինչ-որ բան այն չէ: Նա տարակուսանք հայտնեց, որ իրեն հարմարեցնելու համար անհրաժեշտ են որևէ հատուկ պայմանավորվածություն և պնդեց, որ իր տեսակետները կիսում են մանկապարտեզի մնացած անձնակազմը:

Քանի որ Անդերսն այժմ, թվում էր, թե ծաղկում էր մանկապարտեզում, որոշվեց, որ նա պետք է մնար մոր խնամքի տակ մինչև այդ տարի շրջանային դատարանի ամբողջական լսումը: Նրա հայրը այս որոշումը մեկնաբանել է որպես ենթադրություն, որ ինքնաբացարկ չի եղել և կարճել է դատական ​​գործը։ Այդ ժամանակից ի վեր Յենս Բրեյվիկը շատ սահմանափակ շփում է ունեցել որդու հետ։

Մտահոգություններ հնչեցին, որ մոր վիճակը նույնպես կարող է քանդվել, եթե Անդերսը շարունակի ապրել նրա հետ։ Նրանք հայտարարեցին, որ «մայրն ունի իր սեփական խնդիրները, որոնց հետ պետք է զբաղվի», մինչդեռ շտապ անհրաժեշտ է շտապ գործողություններ, որպեսզի թույլ չտան տղայի զարգացումը խիստ շեղվել։

Նրանց խնդրել են բռնությամբ հեռացնել Անդերսին մորից։ Մեկ ամիս անց նրա փաստաբանն արձագանքեց՝ հոգեբանին մեղադրելով «միօրինակ հետապնդման մեջ»։ Ագրեսիվ արձագանքը կարծես փակեց Երեխաների պաշտպանության ծառայությունները, քանի որ այլ բան տեղի չունեցավ: Մայրը և նրա փաստաբանը առերեսվել են Երեխաների պաշտպանության ծառայության ներկայացուցչի հետ. նոր կրթություն ստացած սոցիալական աշխատող, ով նախկինում երբեք գործ չի ներկայացրել դատարան: Մորն աջակցել է լավ պատրաստված փաստաբանը։ «Բնականաբար, մայրը հաղթեց նիստը», - ասաց ոստիկանության սոցիալական աշխատողը:

Այժմ այդ հարցով զբաղվել է Վիքիի սոցիալական ապահովության գրասենյակը, որտեղ նա դարձել է ներքին քննարկման առարկա: Սոցիալական ծառայությունները որոշել են ընտանիքին հսկողության տակ դնել. Պաշտոնյան ամիսը մեկ այցելելու է ընտանիքին՝ ընդունելի պայմաններ ապահովելու համար։ Սակայն մայրն ու նրա փաստաբանը դիմադրել են։ Այնուամենայնիվ, երեք այցելություն է իրականացվել. մեկը հայտարարված էր, մյուս երկուսը՝ ոչ։ Նրանք եզրակացրեցին, որ կարծես ամեն ինչ կարգին է։

«Երեխայի բարեկեցության ձախողում»

Մոր փաստաբանն ամբողջությամբ գերիշխում էր երիտասարդ, նորաստեղծ սոցիալական աշխատողի վրա, Անդերսին ոչ խնամատարության մեջ էին դնում, ոչ էլ հանգստի ժամանակաշրջանում, և հսկողությունը դադարեցվում էր։ Ընտանիքի վիճակը շատ մտահոգիչ էր. Տղային լուրջ խնդիրներ առաջացնելու վտանգ է սպառնում, և Երեխաների պաշտպանության ծառայությունները միտումնավոր որոշել են ոչինչ չանել, նրան հունից հանել են։ Նրանք պաշտոնական որոշումներ կայացնելու լիազորություն չունեին։ Միայն Երեխաների բարեկեցության ծառայությունները կարող են դա անել:

Հոգեբանը կարծում է, որ կենսաբանական կապի սկզբունքը պետք է վերագնահատվի. այսինքն՝ այն ենթադրությունը, որ կենսաբանական ծնողները միշտ լավագույնս համապատասխանում են իրենց երեխաներին խնամելու համար: «Իրականում որոշ ծնողներ ի վիճակի չեն խնամել սեփական երեխաներին»։

«Զարգացման ծանր խանգարում»

«Երեխաների բարեկեցության ծառայությունները վարում էին ամենադժվար գործերը, բայց նրանց աշխատակիցները ամենաքիչ որակավորումն էին, մեծ մասամբ նրանք երիտասարդ և նոր կրթված սոցիալական աշխատողներ էին»: Ստատուս քվոյի սկզբունքը պահպանվեց. Այն ժամանակ հայրերը շատ քիչ ազդեցություն ունեին։ Երեխայի խնամակալության իրավական լսումներում մայրերը օգտվում էին, իսկ մասնագիտական ​​դատողությունները հիմնականում անտեսվում էին: Մեկ մանկապարտեզի ադմինիստրատորի կարծիքը և սոցիալական աշխատողավելի շատ ուշադրություն է դարձրել, քան մասնագետ հոգեբանը, այն ժամանակ դա բավականին տարածված էր»,- ասաց ոստիկանության հոգեբույժը։

Կրթության որոշ կանոններ

Նրա գործընկերը՝ հոգեբանը, ոստիկաններին ասել է, որ ժամացույցի պատվերը հաշվի է առնվում ամեն անգամ, երբ կա դիտարկում, որ «վատանում է, և երբ անհնար է այն շտկել տանը»։ Որպես կանոն, հոգեբանի խոսքով, երեխաները կարող են լուրջ խնդիրներ ստեղծել, եթե ծնողները զրկեն նրանց շփումից, ներկայությունից ու բաց լինելուց։ Եթե ​​երեխան մեծահասակից մխիթարություն, ջերմություն և կարեկցանք է փնտրում, բայց փոխարենը նրան մերժում և պատժում են, դա նույնպես կարող է վնասակար լինել: Նրանք կարող են զգուշանալ այլ մարդկանցից, վստահության խնդիրներ ունենալ և պայքարել էմոցիոնալ կապվածության համար՝ փոխարենը ընտրելով կանխարգելիչ կերպով մերժել այլ մարդկանց:

Այս բոլոր հատկանիշները նկատվել են Անդերսի մոր մոտ, ով շատ ծանր մանկություն է ունեցել։ Նրա պատասխանը. գրեթե միշտ կարող ես փոխվել, բայց «Անդերսի համար, իր արածն անելով, արդեն ուշ է»։ Նույնիսկ առաջին շնորհավորանքից առաջ Փոստը ֆինանսական գրասենյակից էր փոստարկղում՝ նորածնի համար հարկային համարով։ Նախքան դրա մասին մտածելը, դա ընտանիքի, երջանկության և կյանքի մասին էր: Իսկ թե ինչպես է այս երեխան դառնում կենսուրախ ու ուժեղ, նույնպես հետաքրքիր է։ Լավ մարդ, ով գիտի ինչպես ինքնահաստատվել: Դրանից հետո, երբ երեխան ծնվեց, հանկարծ հաշվարկ եղավ.

Ծնողական նպաստի համար, շարֆերի համար և մոտավորապես կեսին գումարած ինչ աշխատավարձով կարելի է գնել այս երեխային։ Գերմանացիները երբեք այնքան գումար չեն ծախսել իրենց երեխաների վրա, որքան այսօր։ Դա ամսական լավ 600 եվրո է սենյակի, սննդի, ջեռուցման, գումարած գրպանի փողի, դասի վարելու և վարորդական իրավունքի համար: Եվ, իհարկե, մանկական լողի համար, երաժշտական վաղ կրթությունև սովորելը։ Այս միջին ցուցանիշները թաքցնում են նաև բարդ իրականություն։ Երեխաների դեպքում գերմանական հասարակության մեջ աճող նյութական անհավասարությունը լիովին շահարկվում է։

Գերմանական վիճակագրական ընտանիքն օգտագործել է մեկ երեխա իրենց ընդհանուր ծախսերի հինգերորդի համար: Հինգերորդը, ինչը նշանակում է ամենաաղքատների համար՝ 382 եվրո կենսական և վերջնական: Ընտանիքների ամենահարուստ տասը տոկոսն իր շքեղ երեխայի նախագիծն իրականացնում է միջինը 900 եվրոյով։

Եթե ​​դուք ինչ-որ բան ունեք ձեզ հետ, ձեր երեխան նույնպես կհագնի բրդյա մետաքսե բոդիներ: Թեև նման մանկությունը շատերի համար անհասանելի է, բոլոր ընտանիքները մշտական ​​ճնշման տակ են՝ ավելին առաջարկելու, ավելին գնելու, ավելին խթանելու համար: «Ֆինանսական ճնշումը ազդում է ոչ միայն հասարակության ստորին մասում գտնվող ծնողների վրա,— գրում է Կոնրադ Ադենաուեր հիմնադրամը «Ծնողներ ճնշման տակ» ուսումնասիրության մեջ,— այլ գրավել է ավելի լայն միջին խավը։ Գրեթե թվում է, թե մանկության հաջողությունը կախված է միայն այն ունենալուց։

Սովորելու կամք ունենալն արդեն ամենափոքրն է։ Շուկաները վաղուց դրանք ճանաչել են որպես տնտեսական գործոն։ Այսօր գովազդի 20 տոկոսն ուղղված է երեխաներին։ Դրա համար էլ փող ծախսելիս ավելի ու ավելի շատ են խոսում՝ ավտոբուսում, կոշիկի խանութում, հատկապես սուպերմարկետում։ Ասպետներն ու արքայադուստրերը, որոնք ձեռքով հեռանում են գրեթե ամեն ինչից, պարզապես թխվածքաբլիթներ կամ պուդինգ կլինեն: Մանկական երշիկ արտադրողները տարեկան 70 միլիոն եվրո արժեն՝ քմծիծաղի կտրվածքով: Երեխաներն իրենք տարեկան 20 միլիարդ եվրո են ծախսում գրպանի փողի վրա։

Կրթություն, արտերկրում, վերապատրաստում

Քաղցրավենիքի և սառույցի, նորաձևության, էլեկտրոնային և բջջային հեռախոսների համար: Մինչդեռ ինտերնետը սպառման մեկ այլ հարթություն է բացել։ Ոչ միայն այն պատճառով, որ այսօր չորս դեռահասներից երեքը սմարթֆոն ունեն, հաճախ հարյուրավոր եվրոյով ավելի թանկ: Նույնիսկ եթե մաքուր երեխաներն իրենք դեռ ի վիճակի չեն բիզնեսով զբաղվել, նրանք միշտ կարող են իրենց ծնողներին ցույց տալ այն, ինչ իրենց իրականում պետք է, շտապ, որքան հնարավոր է շուտ։ Բացի ծնողների բոլոր ներդրումներից, գերմանական պետությունը յուրաքանչյուր երեխայի համար մինչև ծննդյան տարեդարձը ծախսում է 000 եվրո։ Վերջինիս դեպքում ծնողները կարող են ինչ-որ բան ունեն՝ մինչև 1,5 միլիարդ:

Եվրո ուսման վարձը տարեկան, առնվազն 750 եվրո յուրաքանչյուր լրացուցիչ ուսանողի համար: Ամենայն բարիք, ով ցանկանում է ծնվել: Բայց այսօր լավ բան չկա։ Քանի՞ երեխա են ուզում ունենալ: Ի՞նչ են նրանք իրականում ուզում մեզնից։ Սթերնը զրուցել է ծնողների հետ, որոնք նաև հայտնի քաղաքագետներ են, մանկական հոգեբաններ, սոցիոլոգներ և տնտեսագետներ։ Նրանցից մեկը չորս դուստրերի հայր և Մյունխենի գերմանական երիտասարդական ինստիտուտի սոցիոլոգ Քրիստիան Ալթն է: Տարիներ շարունակ նա հետևել է, թե ինչպես է սպառողական աշխարհը և նպաստավոր հասարակությունը աշխատում ընտանիքներում:

Ծնողները վերջին շապիկը տալիս են իրենց երեխաներին։ Որքա՞ն է մանկությունը կախված փողից, պարոն Ալթ։ Փողը կարևոր չէ: Ընտանիքի անվտանգությունը շատ ավելի կարևոր է։ Եվ դեռ. Իհարկե, երեխաներին անհրաժեշտ են նաև նյութական բաներ, որոնք սկսվում են հագուստից և շարունակվում բջջային հեռախոսով։ Այսինքն՝ առանց որոշակի տնտեսական հիմքի, չի ստացվի։