Կրթության նախարարություն հ. Ռուսաստանի Դաշնության գիտության և բարձրագույն կրթության նախարարություն (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն): Պարգևատրման կրծքանշանի նկարագրությունը

Ռուսաստանի կրթության նախարարության 2019 թվականի մարտի 29-ի թիվ 178 հրամանը «Քաղաքացիների կողմից հմտությունների թարմացման և իրավասությունների ձեռքբերման առաջնահերթ ոլորտների ցանկը որոշելու մասին՝ հաշվի առնելով 2019 թվականի տարածաշրջանային և արդյունաբերության կարիքները»:

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2019 թվականի ապրիլի 15-ի N 30n հրամանը «Բարձրագույն կրթական ծրագրերում կրթական գործունեություն իրականացնող կազմակերպությունների կողմից կրթական գործունեություն իրականացնելու պայմանների որակի գնահատման ընդհանուր չափանիշները բնութագրող ցուցանիշները հաստատելու մասին». (Գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարությունում 2019 թվականի հունիսի 28-ին N 55078)

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2019 թվականի հուլիսի 9-ի N 55n «Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​\u200b\u200bկրթական ստանդարտների վերաբերյալ Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության և բարձրագույն կրթության նախարարության խորհրդի կանոնակարգը հաստատելու մասին» հրամանը (գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարություն 2019 թվականի հուլիսի 18-ի N 55300)

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2019 թվականի մարտի 22-ի N 21н հրամանը «Կրթական համակարգում նորարարական ենթակառուցվածքների ձևավորման և գործունեության կարգը հաստատելու մասին» (գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարությունում 09.08.2019 թ. N. 55531)

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2018 թվականի հոկտեմբերի 16-ի N 48n հրամանը «Գիտության այն ճյուղերի ցանկը հաստատելու մասին, որոնցում գիտական ​​կազմակերպությունները և բարձրագույն կրթության ուսումնական կազմակերպությունները ներառված են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից հաստատված ցանկում: «Գիտության եւ պետական ​​գիտական ​​հետազոտությունների» դաշնային իրավունքի մասին «- Եղեքի քաղաքականություն» ցուցակի 3-րդ կետի 3.1-րդ կետի համաձայն, տրված են նշված դաշնային օրենսդրության 4-րդ հոդվածի 3-րդ կետի 3-րդ կետի 3-րդ կետի համար նախատեսված իրավունքները (Գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարությունում 2018 թվականի հոկտեմբերի 29-ին N 52552)

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի հոկտեմբերի 5-ի N 1002 հրամանը «Օլիմպիադաների և այլ ինտելեկտուալ և (կամ) ստեղծագործական մրցույթների, ինտելեկտուալ և ստեղծագործական կարողությունների, ֆիզիկական դաստիարակության կարողությունների զարգացմանն ուղղված միջոցառումների ցանկը հաստատելու մասին: սպորտ, հետաքրքրություն գիտական ​​հետազոտությունների նկատմամբ), ճարտարագիտական, տեխնիկական, գյուտարարական, ստեղծագործական, ֆիզկուլտուրայի և սպորտային գործունեության, ինչպես նաև գիտական ​​գիտելիքների, ստեղծագործական և սպորտային նվաճումների խթանման համար 2017/18 ուսումնական տարվա համար»

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի օգոստոսի 23-ի թիվ 816 «Կրթական ծրագրերի իրականացման համար կրթական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպությունների կողմից էլեկտրոնային ուսուցման և հեռավար ուսուցման տեխնոլոգիաների օգտագործման կարգը հաստատելու մասին» հրամանը:

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի ապրիլի 5-ի N 301 «Բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերում կրթական գործունեության կազմակերպման և իրականացման կարգը հաստատելու մասին՝ բակալավրիատ, մասնագիտացված ծրագրեր, մագիստրոսական ծրագրեր» հրամանը:

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի փետրվարի 10-ի թիվ 124 «Միջին մասնագիտական ​​և (կամ) բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերում ուսումնական գործունեություն իրականացնող այլ կազմակերպություն ուսանողներին տեղափոխելու կարգը հաստատելու մասին» հրամանը:

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի փետրվարի 13-ի թիվ 129 «Կրթական համակարգի մոնիտորինգի ցուցանիշների հաշվարկման մեթոդաբանության մեջ փոփոխություններ մտցնելու մասին» հրամանը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հունիսի որոշմամբ: 11, 2014 թիվ 657»»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի հունվարի 12-ի թիվ 13 հրամանը «Բարձրագույն կրթական ծրագրերում սովորելու ընդունման կարգը հաստատելու մասին՝ ասպիրանտուրայում գիտական ​​և մանկավարժական կադրերի պատրաստման ծրագրեր»:

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի հունվարի 17-ի թիվ 24 հրամանը «Հավատարմագրման փորձաքննության և արդյունքների հիման վրա կազմված փորձագետների և (կամ) փորձագիտական ​​կազմակերպությունների ներկայացուցիչների եզրակացության ձևերը հաստատելու մասին: հավատարմագրման քննության»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի դեկտեմբերի 30-ի թիվ 1683 «Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի վերահսկողության և աուդիտի գործունեության պլանի մասին» հրամանը, որը ստորագրվել է ԿԳ նախարար Օ. .Յու. Վասիլևա

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2017 թվականի հունվարի 30-ի թիվ 81 հրամանը «Մասնագիտությունների, մասնագիտությունների և (կամ) մասնագիտությունների ընդլայնված խմբերի, միջնակարգ կրթական ծրագրերում ուսուցման մասնագիտությունների ընդունման թիրախային թվերի ընդհանուր ծավալները հաստատելու մասին: մասնագիտական ​​կրթություն՝ 2018/19 ուսումնական տարվա դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին» ստորագրությամբ ԿԳ նախարար Օ.Յու. Վասիլևա

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի դեկտեմբերի 8-ի N 1538 հրամանը «Ռուսաստանի բաղկացուցիչ սուբյեկտների պետական ​​\u200b\u200bմարմինների կողմից գիտական ​​աստիճանների, գիտական ​​կոչումների հաստատման համար հանրային ծառայությունների մատուցման վարչական կանոնակարգում փոփոխություններ կատարելու մասին»: Դաշնություն, որն իրականացնում է Ռուսաստանի Դաշնության պատվիրակված լիազորությունները՝ հաստատելու գիտական ​​աստիճանների, գիտական ​​կոչումների մասին փաստաթղթերը, որոնք հաստատվել են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 2014 թվականի դեկտեմբերի 26-ի թիվ 1630 հրամանով»:

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի նոյեմբերի 9-ի թիվ 1385 հրամանը «Կրթական գործունեությամբ զբաղվող կազմակերպությանը տեղում (առանց տեղում) հավատարմագրման քննություն անցկացնելու համար անհրաժեշտ փաստաթղթերի և նյութերի ցանկերը հաստատելու մասին: նրա մասնաճյուղը»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի նոյեմբերի 29-ի թիվ 1487 «Բարձրագույն կրթության և որակավորման փաստաթղթերի և դրանց կրկնօրինակների լրացման, գրանցման և տրամադրման կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին» հրամանը, որը հաստատվել է Կրթության և նախարարության հրամանով: Ռուսաստանի Դաշնության Գիտություն 2014 թվականի փետրվարի 13-ի թիվ 112»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության դեկտեմբերի 26-ի թիվ 1651 հրամանը «Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության և Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության որոշ հրամաններն անվավեր ճանաչելու մասին՝ կրթական գրադարանային հավաքածուի ձևավորման վերաբերյալ: բարձրագույն կրթության կազմակերպություններ»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի դեկտեմբերի 1-ի թիվ 1508 «Բարձրագույն կրթության մասնագիտությունների և ուսուցման ոլորտների ցանկերում փոփոխություններ կատարելու մասին» հրամանը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության սեպտեմբեր ամսվա հրամանով: 12, 2013 թիվ 1061»

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2015 թվականի նոյեմբերի 30-ի N 1387 հրամանը «Բարձրագույն կրթական ծրագրեր ընդունելու կարգում փոփոխություններ կատարելու մասին՝ բակալավրի կրթական ծրագրեր, մասնագիտացված ծրագրեր, մագիստրոսներ, հաստատված կրթության նախարարության հրամանով: եւ Ռուսաստանի Դաշնության գիտության 2015 թվականի հոկտեմբերի 14-ի թիվ 1147» ստորագրված Կրթության նախարար Դ.Վ. Լիվանովան

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության 2016 թվականի հունվարի 27-ի թիվ 40 հրամանը «Մասնագիտությունների և վերապատրաստման ոլորտների և (կամ) մասնագիտությունների ընդլայնված խմբերի և վերապատրաստման ոլորտների ընդունելության թիրախային թվերի ընդհանուր ծավալը հաստատելու մասին: բարձրագույն կրթության կրթական ծրագրերը 2017/18 ուսումնական տարվա դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին» ստորագրությամբ՝ Կրթության նախարար Դ.Վ. Լիվանովան

11 սեպտեմբերի, 2019թ., Ճանապարհային տրանսպորտ. Ճանապարհային անվտանգություն Ճանապարհային երթեւեկության անվտանգության ապահովման կառավարության հանձնաժողովի նիստի արդյունքներով ընդունված որոշումների վերաբերյալ Ճանապարհատրանսպորտային պատահարներից և դրանց հետևանքներից երեխաների պաշտպանության բարձրացման մասին.

7 սեպտեմբերի, 2019թ Պարգևատրվել է Ռուսաստանի կառավարության մրցանակ կրթության ոլորտում 2019 թ թիվ 1944-ր 31.08.2019թ. 2019 թվականին մրցանակակիր է դարձել 10 դիմորդ։ Մրցանակները շնորհվել են տեսական և ինժեներական մեխանիկայի թվային կրթահամալիրի, գեոտեխնիկայի վերաբերյալ դասագրքերի և գիտագործնական ձեռնարկների, ինչպես նաև ժամանակակից տեղեկատվական, չափիչ և կառավարող ռադիոէլեկտրոնային համակարգերի ոլորտում կրթական և գիտական ​​հրապարակումների համար:

7 սեպտեմբերի, 2019 թ. Երիտասարդ գիտնականների համար գիտության և տեխնիկայի ոլորտում Ռուսաստանի կառավարության մրցանակների չափը մեծացել է օգոստոսի 31-ի թիվ 1121 որոշումը։ 2020 թվականից սկսած՝ երիտասարդ գիտնականների համար գիտության և տեխնիկայի բնագավառում Ռուսաստանի կառավարության մրցանակների դրամական մասը 500 հազար ռուբլուց ավելացվել է մինչև 1 միլիոն ռուբլի:

23 օգոստոսի, 2019թ., Պետական ​​քաղաքականությունը գիտական ​​հետազոտությունների և զարգացման ոլորտում Սահմանվել են գիտատեխնոլոգիական զարգացման ռազմավարության իրականացման ցուցիչներ, որոնց դինամիկան ենթակա է մոնիտորինգի. 2019 թվականի օգոստոսի 15-ի թիվ 1824-ր հրաման. Հայտնաբերվել են 11 ցուցանիշներ, որոնք արտացոլում են ռազմավարության իրականացման առաջընթացը հետևյալ ոլորտներում. գիտության, տեխնոլոգիաների և նորարարության ոլորտի վիճակը և կատարողականը. գիտական, գիտական, տեխնիկական և նորարարական գործունեության պետական ​​կարգավորման և ծառայությունների մատուցման որակը.

23 օգոստոսի, 2019թ., Սոցիալական նորարարություն. Ոչ առևտրային կազմակերպություններ. Կամավորություն և կամավորություն. Բարեգործություն Հաստատվել են կամավորների զարգացման ոլորտում միասնական տեղեկատվական համակարգի գործունեության կանոնները 2019 թվականի օգոստոսի 17-ի թիվ 1067 որոշումը։ Ընդունված որոշումներն ուղղված են կամավորական գործունեությանը տեղեկատվական և վերլուծական աջակցություն տրամադրելուն և թույլ կտան ձևավորել կամավորական գործունեության հաստատությունների միջև փոխգործակցության մեկ հարթակ:

Համաձայն վերոնշյալ փաստաթղթի՝ 2018 թվականի մայիսի 15-ից ԿԳՆ-ն բաժանվում է 3 առանձին գերատեսչությունների.

• Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն
• Ռուսաստանի Դաշնության գիտության և բարձրագույն կրթության նախարարություն
• Ռոսոբրնաձոր

Ռուսաստանում կրթության նախարարությունների բաժանումների և միաձուլումների պատմությունը:

• 1946 թ.Պետք է կենտրոնանալ հենց ապագա նախարարության անվան վրա։ Ռուսաստանի պատմության մեջ կրթության հարցերով զբաղվող բաժինը 2 անգամ անվանվել է «Կրթության նախարարություն»՝ ցարական Ռուսաստանում (Հանրային կրթության նախարարություն՝ 1802 թվականից, Խորհրդային Ռուսաստանում (ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարություն)՝ 1946 թվականից։
• 1988: 1988 թվականին Ռուսաստանում հայտնվեց ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարությունը։ Այդ նպատակով միավորվեցին երկու բաժիններ՝ ՌՍՖՍՀ մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​կոմիտեն և ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարությունը։
• 1988 թվականից մինչև 1996 թվականը Ռուսաստանում ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարությունը, այնուհետև Ռուսաստանի Դաշնությունը պատասխանատու էր Ռուսաստանի Դաշնությունում տարրական և միջնակարգ (ներառյալ միջնակարգ մասնագիտացված և մասնագիտական) կրթության համար:
• Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության, բարձրագույն կրթության և տեխնիկական քաղաքականության նախարարությունը (այնուհետև Ռուսաստանի Դաշնության բարձրագույն կրթության պետական ​​կոմիտեն) պատասխանատու էր բարձրագույն և հետբուհական կրթության և գիտության համար:
• 1996թ. 1996-1999թթ.՝ Ռուսաստանի Դաշնության ընդհանուր և մասնագիտական ​​կրթության նախարարություն
• 2000թ. 2000 թվականից մինչև 2015 թվականը - Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն (Կրթության և գիտության նախարարություն)

ԽՍՀՄ կրթության ոլորտի բաժանումը մի քանի բաժանմունքների

Ինչ վերաբերում է համամիութենական մակարդակով վարչությունների բաժանմանը, ԽՍՀՄ կրթության ոլորտը վերահսկվում էր 3 առանձին բաժինների կողմից.

• ԽՍՀՄ բարձրագույն և միջնակարգ հատուկ կրթության նախարարություն (Բարձրագույն կրթության նախարարություն),
• ԽՍՀՄ կրթության նախարարություն,
• ԽՍՀՄ մասնագիտական ​​և տեխնիկական կրթության նախարարություն.

Ի՞նչ է անելու կրթության նախարարությունը.

Կրթության նոր նախարարությունը 2018 թվականի մայիսի 15-ից պետական ​​քաղաքականություն և իրավական կարգավորում կիրականացնի հետևյալ ոլորտներում.

• հանրակրթական,
• միջին մասնագիտական ​​կրթություն
• մասնագիտական ​​ուսուցում,
• լրացուցիչ կրթություն երեխաների և մեծահասակների համար,
• կրթություն.

Նախնական տեղեկություններով՝ կրթության նախարարի պաշտոնը կզբաղեցնի կրթության նախկին նախարար Օլգա Վասիլևան։

Ի՞նչ է անելու Ռուսաստանի Դաշնության գիտության և բարձրագույն կրթության նախարարությունը.

ոլորտում պետական ​​քաղաքականության և իրավական կարգավորման մշակման և իրականացման գործառույթները

• բարձրագույն կրթություն,
• համապատասխան լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն,
• գիտական, գիտատեխնիկական և նորարարական գործունեություն,
• նանոտեխնոլոգիա,
• գիտության և բարձր տեխնոլոգիաների դաշնային կենտրոնների զարգացում,
• պետական ​​գիտական ​​կենտրոններ և գիտական ​​քաղաքներ։

Կրթության նախարարությունը պատմության պրիզմայով

Մինչ Ցարական Ռուսաստանում հեղափոխությունը կրթության նախարարությունը ղեկավարում էր 29 նախարար։

Հեղափոխությունից հետո ստեղծվեց Կրթության ժողովրդական կոմիսարիատը, որը ղեկավարում էին ժողովրդական կոմիսարները.

• 1917 – 1929 Լունաչարսկի Անատոլի Վասիլևիչ, կառավարությունից միակը, ով պաշտոնավարել է 12 տարի, «Կրթության տեղեկագիր» ամսագրի հիմնադիրը:
• 1929 – 1937 Բուբնով Անդրեյ Սերգեևիչ, ներմուծեց համընդհանուր տարրական կրթություն, մահապատժի ենթարկվեց 1938 թ.
• 1937 – 1940 Տյուրկին Պետր Անդրեևիչ, Կարմիր դրոշի շքանշանի կրող, ձերբակալվել է «Լենինգրադի գործով» և հետմահու վերականգնվել 1954 թ.
• 1940 – 1946: Պոտյոմկին Վլադիմիր Պետրովիչ, պատմության պրոֆեսոր, ՌՍՖՍՀ մանկավարժական գիտությունների ակադեմիայի կազմակերպիչ։

1946 թվականից Կրթության ժողովրդական կոմիսարիատը վերակազմավորվել է կրթության նախարարության։

• 1946 - 1947 Կալաշնիկով Ալեքսեյ Գեորգիևիչ, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր։
• 1947 – 1949 Վոզնեսենսկի Ալեքսանդր Ալեքսեևիչ, ակադեմիկոս, Լենինգրադի համալսարանի ռեկտոր, գնդակահարվել է 1950 թվականին «Լենինգրադի գործի» կապակցությամբ։ Վերականգնվել է 1954 թ
• 1949 – 1956 Կայրով Իվան Անդրեևիչ, Մանկավարժական գիտությունների ակադեմիայի նախագահ:
• 1956 – 1967 Աֆանասենկո Եվգենի Իվանովիչը հակաակադեմիականության կողմնակից էր, ինչը հանգեցրեց կրթության որակի նվազմանը։
• 1967 – 1980 Դանիլով Ալեքսանդր Իվանովիչ, համընդհանուր միջնակարգ կրթության անցումն ավարտված է.
• 1980 – 1990 Վեսելով Գեորգի Պետրովիչ, ներդրվել են փոփոխական ուսումնական ծրագրեր։

ԽՍՀՄ փլուզումից հետո կրթության նախարարությունը հայտնի դարձավ որպես Ռուսաստանի Դաշնության ընդհանուր և մասնագիտական ​​կրթության նախարարություն: 2000 թվականից – Կրթության և գիտության նախարարություն (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն):

• 1990 – 1992 Դնեպրով Էդուարդ Դմիտրիևիչ , ժամանակակից Ռուսաստանի կրթության առաջին նախարարը։ Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս։
• 1992 – 1996 Եվգենի Վիկտորովիչ Տկաչենկոն ձգտում էր ռուսական գիտությունը վերադարձնել միջազգային ասպարեզ:
• 1996 – 1998 Կինելև Վլադիմիր Գեորգիևիչ, տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, Ռուսաստանում հեռավար ուսուցման հիմնադիրներից մեկը:
• 1998 Տիխոնով Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ, Ինտերնետում ներառված ռուսական գիտական ​​և կրթական ցանցերի զարգացման նախաձեռնող՝ RunNet, RBNet, Relarn-IP և այլն: Ռուսաստանում հեռավար կրթության առաջին գաղափարախոսներից մեկը:
• 1998-2004 Ֆիլիպով Վլադիմիր Միխայլովիչ, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր։ Իրականացրել է գյուղական դպրոցների համակարգչայինացման ծրագիր.
• 2004 – 2012 Ֆուրսենկո Անդրեյ Ալեքսանդրովիչ, բարձրագույն դպրոցը փոխանցեց Բոլոնիայի համակարգի սկզբունքներին (բակալավրի և մագիստրոսի կոչումներ), ներդրվեց միասնական պետական ​​քննություն:
• 2012 -2016 Լիվանով Դմիտրի Վիկտորովիչը, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտորը, բարեփոխեց Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիան, միավորեց համալսարանները, հետաքննություն սկսեց պաշտոնյաների շրջանում «կեղծ» ատենախոսությունների վերաբերյալ:
• 2016 – 2018 Օլգա Յուրիևնա Վասիլևա, պատմական գիտությունների դոկտոր, կրթության առաջին կին նախարարը, եթե չհաշվենք Նադեժդա Կոնստանտինովնա Կրուպսկայային, որը պաշտոնապես կրթության ժողովրդական կոմիսար չէր, բայց իրականում ղեկավարում էր կրթական քաղաքականությունը երկրում:

ՀԵՏ 2018 թվականին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը բաժանվել է 2 հիմնական գերատեսչությունների:

Կրթության նախարար է նշանակվել վարչության նախկին ղեկավար Օլգա Յուրիևնա Վասիլևան։

Գիտության և բարձրագույն կրթության նախարար է նշանակվել Գիտական ​​կազմակերպությունների դաշնային գործակալության նախկին ղեկավար Միխայիլ Միխայլովիչ Կոտյուկովը։ Նախկինում Կոտյուկով Մ.Մ. զբաղեցրել է այնպիսի պաշտոններ, ինչպիսիք են Սիբիրի դաշնային համալսարանի տնտեսագիտության և ֆինանսների գծով պրոռեկտորը, Կրասնոյարսկի երկրամասի ֆինանսների ամբիոնի վարիչը, Կրասնոյարսկի երկրամասի ֆինանսների նախարարը, ֆինանսների փոխնախարար Ա.Սիլուանովան։

Խորհրդային Միության փլուզմամբ՝ 1991 թվականի նոյեմբերին, վերափոխվեց ՌՍՖՍՀ ներկայիս կրթության նախարարությունը։ Դրա հիման վրա, միավորելով ևս մի քանի հանրապետական ​​կոմիտեներ, ստեղծվեց ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարությունը։ Իսկ դեկտեմբերի վերջին պետության անվանումը փոխվեց։ Իսկ նախարարությունը վերանվանվեց Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն։

Ռուսաստանի կրթության նախարարների բոլոր անունները

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը պետական ​​\u200b\u200bմարմին է, որի գործունեությունն է պետական ​​\u200b\u200bքաղաքականության իրականացումը գիտության, հանրային կրթության, երիտասարդության քաղաքականության, հոգաբարձության և խնամակալության, սոցիալական պաշտպանության և ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար: .

Նոր Ռուսաստանի գոյության քսանվեց տարիների ընթացքում Ռուսաստանի կրթության նախարարի պաշտոնը զբաղեցրել է 8 մարդ։

Ռուսաստանի կրթության բոլոր նախարարները, յուրաքանչյուրն իր ժամանակին, մեծ ներդրում են ունեցել երկրի բնակչության կրթական համակարգի պահպանման և զարգացման գործում։

Ռուսաստանի Դաշնության կրթության առաջին ընտրված նախարարը

Էդուարդ Դմիտրիևիչ Դնեպրով - ակադեմիկոս, մանկավարժության դոկտոր։ գիտություններ, պատմական գիտությունների թեկնածու։ Նա իրավամբ համարվում է ռուսական կրթության բարեփոխիչ նորաստեղծ պետության կազմավորման ժամանակ։

Նրա ուսերին ընկավ ՌՍՖՍՀ կրթության նախարարությունը Ռուսաստանի կրթության նախարարության վերակազմակերպման բեռը։ 1992 թվականի դեկտեմբերից Ելցինը եղել է Բ.Ն.Դնեպրով Է.Դ.

Երկրորդ նախարար

Էդուարդ Դնեպրովից հետո նախարարությունը ղեկավարել է Է. Դառնալով նախարար՝ նա մորատորիում է հայտարարել նախարարության բոլոր կառույցների ողջ ունեցվածքի մասնավորեցման համար։ Նա կրթության հումանիտարացման և ժողովրդավարացման կողմնակից էր։

Ընդհանուր և մասնագիտական ​​կրթության նախարարություն

1996 թվականի օգոստոսին վերացվել է Ռուսաստանի Դաշնության բարձրագույն կրթության պետական ​​կոմիտեն: Նրա գործառույթները փոխանցվեցին կրթության նախարարությանը՝ միաժամանակ փոխելով նախարարության անվանումը։ օգոստոսի 14-ին դարձել է հանրակրթության և մասնագիտական ​​կրթության նախարարություն։ Նախարար է նշանակվել Վ.Գ.Կինելևը։

1998 թվականի փետրվարից մինչև սեպտեմբերի վերջ նախարարի պաշտոնը զբաղեցրել է Ռուսաստանի կրթության նախկին առաջին փոխնախարար Ա.- տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, ակադեմիկոս։ Նա հայտնի է տիեզերական և ճառագայթային ոլորտներում նյութերի գիտության վերաբերյալ իր աշխատանքով: 1998 թվականի հոկտեմբերից սկսել է աշխատել հանրապետության դպրոցների և քոլեջների տեղեկատվականացման մեթոդական և գիտական ​​աջակցության, կրթական և գիտական ​​ոլորտներում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մեթոդաբանության վրա։

Ֆիլիպով Վ.Մ.

1998 թվականի սեպտեմբերին նախարար է նշանակվել Մ. Նա կառավարություն եկավ Է.Մ.Պրիմակովի հետ միասին։

Նա փոխվարչապետ Վ.Ի.

Ընդհանուր և մասնագիտական ​​կրթության նախարարությունը 1999 թվականի մայիսին վերանվանվեց Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն: Նույն թվականին հաստատվել է մինչև 2004 թվականն ընկած ժամանակահատվածի համակարգի զարգացման և կատարելագործման պետական ​​ծրագիրը։ Ֆիլիպովի նախաձեռնությամբ սկսվել է կրթական համակարգի և սկզբունքների ակտիվ նորացում։ 2000 թվականի սկզբին Ֆիլիպովը Մոսկվայում անցկացրեց Ռուսաստանի ուսուցիչների և մանկավարժների համագումարը, որը նախորդ նախարարները չէին անցկացրել։

Վլադիմիր Միխայլովիչն իրականացրել է կրթական համակարգի գրեթե ամբողջական արդիականացում։ Դպրոցներին տրամադրել է ավտոբուսներ, համակարգչայինացում է իրականացրել ուսումնական հաստատություններում, մշակվել ու ներդրվել են հանրակրթության նոր չափորոշիչներ։ Մեկնարկել է միասնական պետական ​​քննության աստիճանական ներդրումը. Երկրի բուհերում ուսանողների հավաքագրման համակարգը սկսեց գործել համալսարանական, տարածաշրջանային և համառուսաստանյան օլիմպիադաների հիման վրա: Հաստատվել են երիտասարդներին որոշակի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սովորելու նպատակային քվոտա հատկացնելու կանոնները և շատ ավելին։

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն

2004 թվականին վարչապետ Մ.Ֆրադկովը Ա.Ա.Ֆուրսենկոյին արդյունաբերության նախարարությունից տեղափոխել է կրթության և գիտության նախարարություն։

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարը (այժմ այդպես է կոչվում նախարարությունը) իր գործունեությունը սկսեց՝ շարունակելով Ֆիլիպովի սկսած բարեփոխումները։ Նրա օրոք բոլոր տասնմեկերորդ դասարաններում վերջնականապես ներդրվեց պետական ​​միասնական քննությունը։ Բարձրագույն կրթությունը դարձել է երկաստիճան՝ բակալավրիատ և մագիստրատուրա։ 2012 թվականին, երբ Վ.Պուտինը կրկին նախագահ դարձավ, Ֆուրսենկոն աշխատանքի անցավ իր աշխատակազմում։

Թափուր աթոռին նշանակվեց MISiS-ի ռեկտորը բուհերի կրճատման կողմնակից էր. Նա առաջարկեց բյուջեի ֆինանսավորումից զրկել բոլոր անարդյունավետ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններին արտոնագրից։

Նախարար այսօր

Ո՞վ է այժմ Ռուսաստանի կրթության նախարարը. 2016 թվականի օգոստոսից այս պաշտոնը զբաղեցնում է պատմական գիտությունների դոկտոր Օլգա Վասիլևան։ Վստահված պաշտոնում աշխատելու մեկ տարվա ընթացքում նա իրեն ապացուցեց, ինչպես Ռուսաստանի կրթության բոլոր նախորդ նախարարները, որպես հայրենական գիտության և կրթության բարգավաճման համար հոգացող պաշտոնյա։

Ռուսաստանի կրթության նախարարների ցուցակը համալրվել է նոր անունով. Այս իրադարձությունը նշանավորեց մի շարք փոփոխություններ ԿԳՆ-ում։ 2016 թվականի օգոստոսին նշանակվել է Ռուսաստանի կրթության նոր նախարար։

Պաշտոնը ստանձնել է Օ. Յու.Վասիլևան, ով նախկինում աշխատել է որպես պատգամավոր։ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի հանրային նախագծերի վարչության պետ: Նա փոխարինել է Դմիտրի Լիվանովին, ով վարչությունը ղեկավարում էր 2012 թվականից։ Լիվանովին վստահվել է Ուկրաինայի հետ առևտրատնտեսական հարաբերությունների գծով ՌԴ նախագահի հատուկ ներկայացուցչի աշխատանքը։

Կրեմլի գնահատականը

Ռուսաստանի կրթության նոր նախարար Օլգա Վասիլևան՝ զբաղեցնելով իր նախկին տեղակալի պաշտոնը։ Նախագահի աշխատակազմի ղեկավարը հաստատվել է որպես կրթության և գիտության հարցերով բարձր որակավորում ունեցող փորձագետ: Նա մշտական ​​երկխոսություն է պահպանում մասնագիտական ​​հանրության ներկայացուցիչների հետ։ Որպես պաշտոնյա նա առանձնանում է առանձնահատուկ արժեքավոր որակով՝ բարձր արդյունավետությամբ։ Այսպես է նոր նշանակումը մեկնաբանել ՏԱՍՍ-ի լրագրողների հետ զրույցում ՌԴ նախագահի հանրային նախագծերի վարչության ղեկավար Պավել Զենկովիչը։

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նոր նախարարը գիտական ​​և մանկավարժական հանրության «ինսայդեր» է. գերազանց փորձագետ, ներսից տեղյակ այս ոլորտի բոլոր խնդիրներին, հավելեց պաշտոնյան։

Պ.Զենկովիչի խոսքով, նախարարի պաշտոնում Օլգա Վասիլևայի նշանակումը որոշակի առումով կորուստ է տնօրինության համար, բայց միևնույն ժամանակ պատիվ է, քանի որ նախագահը որոշել է տնօրինության աշխատակցին վստահել նման կարևոր առաջադրանքներ. .

Պաշտոնյան հիշեցրեց լրագրողներին, որ Օ.Վասիլևան սկսել է աշխատել վարչությունում ստեղծման պահից, այսինքն՝ 3 ու կես տարի առաջ։ Նա իր վրա վերցրեց կրթական համակարգի բովանդակության հետ կապված հարցերի լուծումը։ Ավելի վաղ կառավարությունում Օ.Վասիլեւան զբաղվել է նաեւ կրթության հարցերով։ Նա սկսեց իր կարիերան որպես դպրոցի ուսուցչուհի։ Պ.Զենկովիչի խոսքով՝ Օլգա Վասիլևան հիանալի է կարողանում ընդհանուր լեզու գտնել գիտական ​​հանրության և բարձրագույն կրթության բազմաթիվ ներկայացուցիչների հետ։

Կրթության և գիտության նախարարի պաշտոնում Օլգա Վասիլևայի թեկնածությունը Վ.Պուտինին առաջարկել է վարչապետ Դմիտրի Մեդվեդևը, ով կարծում էր, որ դա կարող է ակտիվացնել աշխատանքը առաջնահերթ ոլորտներում, այդ թվում՝ կրթության ոլորտում։ Նախագահը համաձայնել է այս առաջարկին։

Ծանոթություն

Օ. Յու. Վասիլևան ռուս պետական ​​գործիչ է, պատմաբան, կրոնագետ, ուսուցիչ, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի Դաշնության ակտիվ պետական ​​խորհրդական, 2-րդ դաս. Նա դարձավ Ռուսաստանի պատմության մեջ առաջին կինը, ով զբաղեցրեց կրթության և գիտության նախարարը:

Բացի այդ, 2002թ.-ից Օ.Վասիլևան ղեկավարում է ՌԴ Նախագահի ազգային տնտեսության և պետական ​​կառավարման ակադեմիայի Պետական ​​սոցիալական գիտությունների ինստիտուտի պետական-դավանական հարաբերությունների բաժինը, ինչպես նաև Մոսկվայի հումանիտար և տնտեսագիտական ​​համալսարանի պրոֆեսոր է:

Ռուսաստանի կրթության նախարարի կենսագրությունը. վաղ տարիներ

Ծնվել է ապագա նախարարը. 01/13/1960 թ. Բուգուլմա քաղաքում (Թաթարստան) դպրոցի ուսուցիչների ընտանիքում: 1979 թվականից (ավարտելով Մոսկվայի մշակույթի ինստիտուտի դիրիժորական և երգչախմբային բաժինը) մինչև 1982 թվականը մայրաքաղաքի դպրոցներում աշխատել է որպես երգի ուսուցչուհի։

1982 թվականին Օլգա Վասիլևան ընդունվել է Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտի պատմության ամբիոնի երեկոյան բաժինը, ուսմանը զուգահեռ աշխատել է Մոսկվայի թիվ 91 դպրոցում որպես պատմության ուսուցչուհի։ 1987 թվականին Օ.Վասիլևան ավարտել է ինստիտուտը և շարունակել կրթությունը՝ ընդունվելով ԽՍՀՄ պատմության ինստիտուտի ասպիրանտուրան։

Գիտական ​​գործունեություն

Ռուսաստանի կրթության նախարար Օ. Յու.Վասիլևայի կենսագրությունը հարուստ տեղեկություններ է պարունակում նրա գիտական ​​աշխատանքի մասին: 1990 թվականին Գ.Կումանևի (ՀԽՍՀ պատմության ինստիտուտ) գիտական ​​ղեկավարությամբ պաշտպանել է թեկնածուական ատենախոսություն։ Նրա աշխատանքը նվիրված էր պետության և ուղղափառ եկեղեցու հարաբերություններին, ինչպես նաև Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքում ուղղափառ եկեղեցու հայրենասիրական գործունեությանը: Պաշտոնական ընդդիմախոսներն էին` բ.գ.թ. պատմական գիտություններ Յու. Շարապով, Վ.Գ.Օվչիննիկով. Ռուսական պատմագրության մեջ առաջին անգամ նկարագրվել է Ռուս ուղղափառ եկեղեցու պատմությունը և եկեղեցու և պետության հարաբերությունները քսաներորդ դարում։

1998 թվականին Օ.Վասիլևան պաշտպանել է դոկտորական ատենախոսություն Ռուս ուղղափառ եկեղեցու ժամանակակից պատմության վերաբերյալ։ 1991-2002 թվականներին նրա աշխատանքի վայրն էր Եկեղեցու և կրոնի պատմության կենտրոնը (ՌԳԱ Ռուսաստանի պատմության ինստիտուտ): Այստեղ Վասիլևա Օ.Վ.-ն՝ սկսած դիրքից մլն. գիտաշխատող, «մեծացել» է կենտրոնի ղեկավար։ 2002 թվականին նշանակվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր RANEPA (Ռուսական ազգային տնտեսության և պետական ​​կառավարման ակադեմիա) պետական-դավանական հարաբերությունների բաժնի վարիչ։ 2003 թվականին նա սկսեց դասավանդել Սրետենկայի աստվածաբանական սեմինարիայում:

2007 թվականին Օ.Վ.Վասիլևան ավարտել է ուսումը Ռուսաստանի արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական ​​ակադեմիայում (մասնագիտությամբ՝ «միջազգային հարաբերություններ»):

Հրապարակումներ

Վասիլևա Օ. Յու. ավելի քան 160 գիտական ​​աշխատությունների հեղինակ է: Նա ավելի քան 25 թեկնածուական և 3 դոկտորական ատենախոսությունների ղեկավար է: Նրա գիտական ​​հետաքրքրությունները ներառում են ռուս ուղղափառ եկեղեցու պատմությունը քսաներորդ դարում, ԽՍՀՄ-ի ժամանակ պետության և եկեղեցու հարաբերությունները, միջազգային հարաբերությունների խնդիրները, կրոնական և քաղաքական ծայրահեղականությունը և այլն: 1989-2008 թվականներին նա համահեղինակել է ավելի քան 90 հոդված աստվածաբանական թեմաներով։

Բացի այդ, Օլգա Վասիլևան մի քանի գիտական ​​ամսագրերի խմբագրական խորհուրդների անդամ է, փիլիսոփայության և մարդաբանության ատենախոսական խորհրդի նախագահ, պատգամավոր։ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր աստվածաբանության ատենախոսական խորհրդի նախագահ:

Հանրային ծառայության մեջ

2012 թվականի փետրվարին Վասիլևը նշանակվել է տեղակալ։ Կառավարության մշակույթի վարչության տնօրեն. 2013 թվականին նա սկսել է կատարել իր պարտականությունները՝ որպես Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի հանրային նախագծերի վարչության պետի տեղակալ:

2014 թվականին նա հանդես է եկել որպես Համառուսական ժողովրդական ճակատում պահպանողականության մասին քննարկման նախաձեռնողներից մեկը։ Հետագա տարիներին Օ.Վ.Վասիլևան աշխատել է որպես Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության, կրոնական միավորումների հանձնաժողովի, հաշմանդամների հանձնաժողովի և կրոնական թեմաների լուսաբանման խորհրդի ռուսական պատմության դասընթացների ծրագրերի պատրաստման խորհրդի անդամ: լրատվամիջոցներում։

Նախագահի 2014 թվականի սեպտեմբերին հրամանագրով նրան շնորհվել է ակտիվ պետական ​​խորհրդականի 2-րդ դասի կոչում։ 2016 թվականի օգոստոսին նախագահի հրամանագրով նշանակվել է կրթության նախարարի պաշտոնում։

Ռեզոնանս

Այս նշանակումը լայն հնչեղություն առաջացրեց հասարակության մեջ, դրան արձագանքեցին բազմաթիվ հայտնի մարդիկ, գիտական, մանկավարժական և կրոնական համայնքների ներկայացուցիչներ։

Կրոնական և հասարակական գործիչ պրոտոդեկոն Անդրեյ Կուրաևը կրթության նոր նախարարին նկարագրել է որպես մարդ, ով գիտի նորագույն եկեղեցու պատմության դեռևս չբացահայտված բազմաթիվ էջեր։ Նրա կարծիքով, Վասիլևայի նշանակումից հետո գերատեսչության վրա կղերական ազդեցության ուժեղացման վերաբերյալ առկա մտավախությունները լիովին անհիմն են։ Կուրաևը նոր նախարարին լուրջ գիտնական է անվանել։ Նմանատիպ գնահատական ​​է տվել ֆիզիկոս Անդրեյ Զայակինը։ Օ.Վ.Վասիլևայի գիտական ​​իրավասությունը չի ազդի նախարարի պաշտոնում նրա աշխատանքի վրա.

Ըստ Հանրային ծառայության և կառավարման ինստիտուտի տնօրեն, իրավաբանական գիտությունների դոկտոր Իգոր Բարցիցի՝ Վասիլևան առանձնանում է ցանկացած լսարան արժանապատվորեն, հավասարակշռված և հանգիստ «պահելու» ունակությամբ, լինի դա բակալավրի կոչում ունեցող 17-ամյա դեռահասներ։ , ուսանողներ կամ պետական ​​վարչական կառույցների ներկայացուցիչներ։

Ռուսաստանի կրթության նախարարներ

Ռուսաստանում կրթության նախարարությունը գործում է 1990 թվականից։ 2004 թվականի մարտին Նախագահի հրամանագրով այս գերատեսչության հիման վրա ստեղծվեց Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը: Ռուսաստանի կրթության նախարարները նշանակվում էին պետության ղեկավարի կողմից և զբաղվում էին բնակչությանը մատչելի, որակյալ կրթություն տրամադրելու հարցերով։ Այս պաշտոնը զբաղեցրած պաշտոնյաներից յուրաքանչյուրն աչքի էր ընկնում իր բարձր կոմպետենտությամբ և ցանկությամբ՝ գտնվելով իրեն վստահված պաշտոնում՝ հայրենիքին առավելագույն օգուտ բերելու։ Ռուսաստանի կրթության նախարարները, տարբեր տարիներ ստանձնելով պաշտոնը, այն վարել են տարբեր տեւողությունների ժամանակաշրջաններով։ Նրանց ցուցակը, սկսած 1990 թվականից, բաղկացած է անուններից.

• Էդուարդ Դնեպրով. Պաշտոնը ստանձնել է 1990թ. Իր պարտականությունները կատարել է մինչև 1992 թվականի դեկտեմբեր, երբ նշանակվել է ՌԴ նախագահի խորհրդականի պաշտոնում։
• Եվգենյա Տկաչենկո. Նախարարությունը ղեկավարել է 1992 թվականի դեկտեմբերից մինչև 1996 թվականի օգոստոսը։
• Վլադիմիր Կինելև. Վարչությունը ղեկավարել է 1996 թվականի օգոստոսից մինչև 1998 թվականի փետրվարը։
• Ալեքսանդրա Տիխոնովա. Նախարարության ղեկավարը նա մնացել է նվազագույնը 212 օր՝ 1998 թվականի մարտից մինչև սեպտեմբեր։ Իր պաշտոնը լքել է Ս.Կիրիենկոյի կառավարության հրաժարականից հետո։
• Վլադիմիր Ֆիլիպով. Նա նշանակվել է 1998 թվականի սեպտեմբերին, իսկ 2004 թվականի մարտին հրաժարական է տվել։
• Անդրեյ Ֆուրսենկո. Իր նախորդին փոխարինել է 2004 թվականի մարտին։ Նա պաշտոնավարեց ավելի երկար, քան Ռուսաստանի կրթության մյուս նախարարները՝ 2995 օր՝ մինչև 2012 թվականի մայիսը:
• Դմիտրի Լիվանով. Նախարարություն է եկել 2012 թվականի մայիսին։ 2016 թվականին նա նշանակվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հատուկ ներկայացուցիչ Ուկրաինայի հետ տնտեսական և առևտրային հարաբերությունների գծով։

Նրա իրավահաջորդը Օլգա Վասիլեւան էր, ով այդ պաշտոնը ստանձնել էր անցյալ տարվա օգոստոսին։

Վերաֆորմատավորում

Օգոստոսին Վասիլևայի պաշտոնում նշանակվելուց անմիջապես հետո կրթության և գիտության նախարարությունում փոփոխություններ սկսվեցին։ Նոր նախարարը պաշտոններից հեռացրել է մի քանի պատգամավորի. Բացի այդ, տեղի է ունեցել գիտության բաժնի աշխատակիցների մի ամբողջ խմբի կոլեկտիվ կամավոր ազատում։

Համեմատաբար կարճ ժամանակահատվածում Վասիլևայի շրջապատում մի քանի հրաժարականներ կատարվեցին։ Մինչ այժմ տեղի է ունեցել միայն մեկ նշանակում՝ անցած տարվա դեկտեմբերին ՌԴ վարչապետի հրամանով նշանակվել է Ռուսաստանի կրթության փոխնախարար։ Մասնագիտությամբ քիմիայի և կենսաբանության ուսուցչուհի Իրինա Կուզնեցովան էր, ով ռուսական 2 խոշոր հրատարակչություններում աշխատելու փորձ ունի։

Քաղաքագետները ԿԳՆ-ում կադրային փոփոխությունը բացատրում են երկու կերպ. Ոմանք կատարվածը տեսնում են որպես վարչության նոր ղեկավարի համար համապատասխան աշխատակիցների ընտրության սովորական գործընթաց։ Մյուսները կարծում են, որ գիտության ոլորտում կարող են էական փոփոխություններ տեղի ունենալ նախարարությունում։