Om en mamma inte har möjlighet att regelbundet besöka en barnläkare, måste hon se till att hennes barn utvecklas utan störningar. För att göra detta behöver du ha information om hur barnet normalt växer, och hur hans färdigheter och förmågor ska formas. Om några avvikelser från normen upptäcks är det absolut nödvändigt att informera den behandlande barnläkaren om dem, som vid behov kommer att råda dig att genomgå några ytterligare undersökningar.
Första månaden
Månad: hoppa till sammanhanget
Din sköterska kan börja kasta tärningar från bordet vid denna ålder på marken. Akta dig, det gör inte ont, utan leker: kollar vad som händer när det kastar något, utforskar sambandet mellan orsak och verkan.
Läs också: Vad du ska titta på när ditt barn börjar prata
Den idealiska leksaken för denna period är en plastlåda med hål i form av basformar med plastformar som precis passerar igenom. Barnet viker samma form av locket på locket för att träna inte bara logik och optik, utan också finmotorik.Ungefär den andra veckan i livet börjar bebisen se sig omkring, så här manifesteras hans intresse för världen omkring honom. I slutet av den första månaden reagerar bebisar redan på ljudet genom att vända huvudet mot dess källa. Dessutom kan de hålla ögonkontakt med ett rörligt föremål och till och med le mot sina föräldrar.
Andra månaden
Så glad att få öppna lådan och hitta alla ben inuti! Ja, föräldrar gör sin favoritperiod musikinstrument. Bubinek, trumpet, små tangenter - alla är idealiska för att lyssna på en mängd olika ljud. Byt ut dem mot kastruller, spisar, plastskålar, bönskidor inuti.
Eller plysch eller plastanka - det spelar ingen roll. Faktum är att barnet odlar fantasi. Tillsammans kan ni mata dockan, hålla i skeden, simma med ankan i badkaret, ringa telefonsamtal på "mobilen" – allt detta genom att utveckla hans intellektuella och sociala färdigheter, lära sig att lösa problem, öka självförtroendet och språkkunskaperna .
Vid denna tidpunkt finns en signifikant minskning av tonen i böjmusklerna i benen och armarna, parallellt med en ökning av tonen i sträckmusklerna. Smulornas rörelser blir mer och mer mångsidiga, han lär sig att höja och sänka händerna, suga näven och hålla leksaken i handen. Från ungefär denna ålder kan du dekorera sin spjälsäng med ljusa leksaker, barnet kommer inte bara att följa dem, utan också försöka plocka upp dem. I denna ålder håller bebisar nästan huvudet, dessutom uttrycker de våldsamt glädje med aktiva rörelser och ett leende.
tredje månaden
Du behöver inte lägga till och subtrahera direkt, men det fanns lite tid att bekanta dig med siffrorna. Räkna allt som flyger: bilar, trappor, äpplen, barn. Ett, två, tre - barnet lär sig att tilldela ett objekt ett nummer, ytterligare ett stort språng i sin intellektuella utveckling.
Månad: Inkluderar bagagekorg
Självklart med tvättbar, klar att stryka. Av någon okänd anledning fascineras bagagekorgar av små barn. Sätt dig tillsammans i en korg, låt barnet hoppa upp och namnge klädesplaggen. Att dra upp tvätten ur korgen stärker barnets ben och främjar utvecklingen av bruttotransporter.
Barnets aktivitet ökar dag för dag. Han vet redan hur man rullar över från rygg till sida och tillbaka. Om bebisen ligger på mage håller han huvudet väl och ser sig omkring på föremålen runt honom. Dessutom lyfter barnet ofta fram sin favoritleksak, håller den i handen länge och smakar på den.
fjärde månaden
De flesta bebisar rullar fritt från rygg till mage och åt andra hållet. Om barnet är stort lär det sig detta lite senare. I denna ålder viktig roll taktila förnimmelser spelar, barnet plockar villigt upp leksaker som en vuxen ger honom, och tar också tag i allt han kan nå. Småbarn börjar skilja på sina egna och andra, gläds åt sina föräldrar och kan brista i gråt i armarna på en främling.
Ett enkelt träpussel är den perfekta leksaken för denna ålder. Den utvecklar finmotorik, ögonstrålekoordination och rumslig orientering. Börja med några delar och öka gradvis bilden. Den första levnadsmånaden är neonatalperioden. Barnet sover oftast och får mat. Under de följande månaderna, nästan varje vecka, tar veckan nya färdigheter och förändringar till oigenkännlighet. För att denna process ska fungera på rätt sätt måste föräldrar involveras. ph.
Även om vi föds fullt formade, mognar våra system - nervösa, matsmältnings-, andningsorgan och allt - bara. Förändringar fortsätter mer eller mindre fram till det tredje året av ett barns liv, men det första året är det mest dynamiska i detta avseende. Den första levnadsmånaden är den neonatala perioden då barnet fortfarande har många egenskaper hos ett barn som lever i mammans mage. Han sover och äter för det mesta.
Femte och sjätte månaden
Vid denna tidpunkt håller barnet ännu mer självsäkert leksaker i händerna och sträcker sig efter alla närliggande föremål. Han tittar inte bara på dem, utan tar också tag i dem, undersöker dem noggrant och stoppar dem i munnen. För att undvika infektion i munhålan rekommenderas att regelbundet desinficera alla barns leksaker.
Vakna - bokstavligen - under de kommande månaderna? Ja, under de följande månaderna får barnet nya färdigheter under nästan en vecka från en vecka och förändras till oigenkännlighet. För att denna process ska fortsätta på rätt sätt krävs att föräldrar involveras på många nivåer – från rätt näring, anpassad till spädbarnets ålder och behov, genom känslomässig och stimulerande stimulans. Detta första år är också viktigt, eftersom möjliga patologier kan upptäckas, kroniska eller genetiska sjukdomar kan diagnostiseras som kan påverka barnets hela framtida liv.
Vid sex månader gör bebisar sina första försök att krypa och sitta ner. I inget fall bör de lämnas på sängen eller i soffan, eftersom de kan falla. Koordinationen av barnet blir bättre, dessutom börjar talet utvecklas. Bland de ljud som barnet gör kan du höra individuella stavelser.
sjunde och åttonde månaden
Ju tidigare de diagnostiseras, desto lättare blir det att rehabilitera eller motverka konsekvenserna av dessa sjukdomar. Därför screeningtest på sjukhuset omedelbart efter förlossningen, därav täta uppföljningsbesök av barnläkaren. Vilka tester görs på sjukhuset?
Alla nyfödda födda i Polen genomgår obligatoriska tester för att upptäcka fenylketonuri och medfödd hypotyreos. Det finns också tester för cystisk fibros och, om det råder några tvivel, om det nyfödda barnet inte är bärare av genen. Hos nyfödda upptäcks även hörselfel och medfödd luxation av höftlederna. De bör utföras före veckan av barnets liv.
Barnet har redan lärt sig att sitta ner, oftast från en liggande position, han kryper också bra, aktivt med händerna. Småbarn i denna ålder kan försöka resa sig, oftast med hjälp av spjälsängarna som stöd. Vid sju månaders ålder är bebisen mer och mer intresserad av leksaker. Han kan noggrant undersöka skallran han gillar länge, vända den i sina händer, slå på den och flytta den från en hand till en annan. I den här åldern känner barnet tydligt igen människor han känner, förstår enkla ord, till exempel "ge", "på" och "nej", och svarar också på frågeställningar och jakande intonationer. Vid åtta månader börjar barnet bemästra de enklaste gesterna. Han lär sig att klappa händerna, vinka hejdå och även be om föremål med en viss gest.
Nionde och tionde månaden
Sjukhuset vaccinerar också ett nyfött barn. Den första vaccinationen av nyfödda utförs omedelbart efter födseln, den första dagen i livet. Dessa är hepatit B-vaccination och tuberkulosvaccination. Följande vaccinationer ges efter några veckors boende på kliniken i enlighet med den föreskrivna obligatoriska vaccinationskalendern. Ytterligare, ej återbetalningsbar, men välbehövlig, han, meningokocker och rotavirus. Infektion med pneumokockbakterier kan leda till inflammation i öronen, lungorna, hjärnhinnorna och till och med sepsis.
Vänliga mammor med barn i samma ålder jämför ofta sina barn. En mamma oroar sig om till exempel kompisens dotter höjer på huvudet, men hennes son är inte där. Barn utvecklas i sin egen takt. Intressant nog är flickor vanligtvis snabbare än pojkar. Naturligtvis finns det så kallade milstolpar eller fenomen i utvecklingen av ett barn, bestämt av år av praktik, som säger att de flesta barn under en viss månad i livet bör uppnå en viss färdighet. Men du kan inte hålla dig till dessa regler för strikt; Det är upp till två till tre månaders skillnad mellan barn som når nästa utvecklingsmilstolpar, och detta är fortfarande normen.
Barnet rör sig självsäkert på alla fyra, han kan resa sig upp och röra sig, hålla fast vid någon form av stöd. Vid den här åldern använder han skickligt elementära gester och imiterar också de som står honom nära och försöker kopiera deras intonationer i kommunikation. Barn börjar gradvis förstå egenskaperna hos föremål, till exempel att lägga kuber eller leksaker i en låda, samla en pyramid.
Vilka är de viktigaste utvecklingsstadierna? Milstolparna täcker flera områden av ett barns utveckling. Från motorik och förvärv av förmågan att röra sig - betyder den så kallade stora motoriken, tack vare små motoriska färdigheter, det vill säga de olika möjligheterna att greppa händer, fötter, förmågan att manipulera leksaker, slutligen, kognitiva och emotionella funktioner och kommunikationsförmåga med miljö. Naturligtvis, få inte panik när vi plockar upp små avvikelser från bokmodellen, men eventuella tveksamheter ska rapporteras till barnläkaren så snart som möjligt.
Elfte och tolfte månaden
Barnet blir en aktiv utforskare av världen runt honom, han rör sig självsäkert och ganska snabbt på alla fyra, dessutom försöker han gå med benen. Oftast är det vid denna tidpunkt som barnet tar sina första självständiga steg.
Det är viktigt att notera att utvecklingen av ett barn upp till ett års ålder tillåter vissa avvikelser i den fysiska aspekten. Till exempel börjar många spädbarn gå först efter att de fyllt ett år, och de första orden uttalas även efter ungefär två eller tre år. Men föräldrar kan styra barnets utveckling i rätt riktning på egen hand och hjälpa barnet att komma ikapp och ta om sina kamrater. För att göra detta kan du utföra dagliga övningar och massage, samt spela enkla pedagogiska spel med ditt barn.
Föräldrarnas intuition, deras noggranna observation av barnet, kan inte överskattas. Vissa röda flaggor är också lätta att se hos vårdgivare. Men vet alla föräldrar vad dessa signaler är och vad de ska leta efter? I flera veckor ska barnet följa sin mamma eller pappa, svara på ljud. Det kan visa sig att barnet har problem med ögonen eller att det inte hör. Hörseln har testats på sjukhus, men störningen kan bero på en progressiv störning i nervsystemet som fortsätter att lura.
Detta ska förhindra ett barn som har svårt att väcka, som inte vill vakna för matning, som har stört sömnrytmen och vakenheten. Hos dessa barn finns oftast metabola sjukdomar eller dysfunktioner i nervsystemet. Vi bör också ta en ordentlig titt på en 2 månader gammal bebis som inte försöker lyfta huvudet på magen och rulla det från ena sidan till den andra. Det finns också barn som har problem med att suga och djupa förnimmelser som kommer att kräva sensorisk terapi. Ångest orsakas av vuxna spädbarn i åldern 5-6 månader som ligger ner och har svårt att ändra hållning från rygg till mage eller tvärtom, samt lite äldre barn som inte kan stödja kroppen i en stödd sittställning.
Om du märker det talutveckling din bebis ligger något efter normen, försök att prata med honom så mycket som möjligt, prata om bokstavligen allt. Bebisen kommer ihåg många av dina ord, och mycket snart kommer du att kunna höra dem från en liten mun. Glöm inte att rätten fysisk utveckling spädbarn behöver inte helt diskonteras, eftersom avvikelser från normerna kan indikera utvecklingen av olika ganska allvarliga sjukdomar. Kom ihåg att det första året av en babys liv är hans första steg in i hans framtida vuxna liv, så mamma måste ge maximal uppmärksamhet och omsorg för att hjälpa barnet i denna viktiga tid.
Föräldrar bör vara uppmärksamma på barnets reaktion på miljöstimuli - auditiv, visuell och taktil. Den fullständiga bristen på reaktion från barnet på barnet på leksaker, lite intresse för kontakt med föräldern, är naturligtvis en alarmerande signal.
Och alla sådana observationer föräldrar bör rapportera till läkaren så snart som möjligt. Men om barnet utvecklas lite långsammare går denna utveckling framåt, det finns ingen anledning att oroa sig. Ännu värre, om utveckling är förbjuden. Du måste förstå varför detta händer. Behöver du detaljerad forskning?
Från ögonblicket för dess födelse är ett nyfött barn redo att aktivt etablera förbindelser med omvärlden, på grund av ett system av reflexer: mat, skyddande och vägledande. Men utan ordentlig vuxenvård kan den nyfödda inte tillgodose sina behov. Ständig kontakt med mamma, pappa och andra familjemedlemmar är grunden för barnets utveckling. Det är under det första levnadsåret som barnets hjärna utvecklas mest intensivt. Barnet, hjälplöst vid födelseögonblicket, i slutet av det första året, behärskar att stå upprätt, gå, aktiv objektiv aktivitet och den första förståelsen av talet som riktas till honom.
Pediatrisk ångest orsakar en ökning eller minskning av muskeltonus hos ett spädbarn. Upp till en månad av ett barns liv är detta till viss del normen, eftersom nervsystemet är omoget och har rätt att anpassa sig långsammare. Så länge barnet har en fontanel, d.v.s. ett sådant benfönster i skallen, hjärnan och dess strukturer kan undersökas visuellt, uteslutande eller diagnostisera patologi, vilket möjliggör ytterligare tidiga medicinska och rehabiliterande åtgärder.
Ursprunget till hydrocefalus, förändringar i hjärnans strukturer som ett resultat av perinatal hypoxi, spår av intratekala infektioner, liksom förändringar efter infektion i nervsystemet, som kan uppstå även vid en liten infektion hos en gravid mamma. Alla andra hjärnavbildningstekniker, såsom resonans eller tomografi, kräver anestesi för barnet.
Den mentala utvecklingen hos ett barn under det första levnadsåret bestäms huvudsakligen av följande områden:
1) motorik;
2) perception;
3) känslor;
5) subtila handrörelser.
Ungefär 1,5 gånger barnets höjd ökar under det första året av hans liv, och vikten - nästan 2 gånger. Vederbörlig uppmärksamhet bör ägnas åt barnets psykologiska utveckling, hans önskan att veta allt som omger honom.
I vilka andra fall skulle du behöva ytterligare diagnos av ditt barns hälsa? Det finns många sådana situationer, varav några är vanligare, som när barnläkaren fångar ett blåsljud över hjärtat. Detta kan vara ett symptom på en störning i cirkulationssystemet, en medfödd hjärtsjukdom som inte faller in i prenatalperioden. Från sådana barn beställer vi hjärtats eko. Fördjupad diagnostik kräver små patienter som väger för lite, har problem med matsmältningssystemet – från ökade samlingar, spill, kronisk förstoppning.
Redan från födseln råder barnläkare mammor och pappor att glömma att linda en nyfödd, från högst en månads ålder, klä spädbarn i sliders och lösa skjortor för att ge smulorna från själva födseln, vifta med armar och ben med kraft och huvudsak, njuta av glädjen i rörelser. Tajta blöjor har länge gått i bakgrunden. Swaddling för spädbarn är ett oförtjänt straff med mycket obehagliga konsekvenser: en försening av motor och mental utveckling. Det rekommenderas också att överge vantar och sy upp ärmarna. Du behöver bara klippa naglarna. Hur kommer han annars att titta på pennor, röra fingrarna, lära sig att ta tag i leksaker?
Ytterligare bildbehandling behövs också för infektioner i urinvägarna och njurarna. Enligt min åsikt bör detta test göras under det första året av varje barns liv - oavsett om något är fel eller inte. Barnet är 12 månader. Detta är tre gånger tyngre och dubbelt så mycket som vid födseln. Han kan kommunicera med andra, visar vad han vill eller inte vill, säger mamma, pappa, han kan dra uppmärksamhet till sig själv, han reagerar på sitt namn. Han har flera tänder, han sitter ensam, han kryper, han kan stå upp och hålla sängar.
Han går ensam eller vid handen, han kan leka i rampljuset, äta dem med en sked, dricka ur en kopp. Och framför allt är det en rolig, intressant värld och visar oss allt tydligare tillgivenheten och glädjen av att ha roligt tillsammans. Det är bra att veta vaccinationer under levnadsåret.
Från och med den första månaden av ett barns liv kan du se hur han försöker höja hakan, under den andra månaden håller han redan huvudet och höjer bröstet, i den fjärde - femte månaden sitter barnet redan med stöd, och vid sex - sju månader utan stöd, vid 8-9 månader - står med stöd och kryper bra på magen, och vid 11-12 månader börjar han gå självständigt. En av de första elementen i beteendet är: fixera föremålet med ögon, vrider huvudet mot ljudet, vilket indikerar utvecklingen av hans uppfattning
Under den andra eller tredje månaden av ett barns liv intensifieras visuell och auditiv uppfattning, koncentrationen blir ganska lång. Tack vare detta kan barnet följa ett rörligt föremål.
Under den fjärde månaden tittar och lyssnar barnet inte bara, utan reagerar aktivt och vägleds i allt som händer. Barnet attraheras av ljusa färger, rörliga föremål, nya leksaker. Därför är det så viktigt att tillgodose barnets behov av nya upplevelser.
Den första och inte oviktiga känslan hos barnet är: skrik, gråt, okoordinerade rörelser av armar och ben. I slutet av den första månaden i livet har barnet ett leende och han reagerar på uppvaktningen av en person - fryser, fokuserar på ansiktena som lutar sig över honom, kastar upp armarna, rör på benen, gurglar. Denna reaktion har fått namnet - "komplex av väckelse".
Under det första halvåret behärskar barnet sätten att uttrycka känslor - från ett barns svaga leende till ett uttalat ansiktsuttryck och gester med animation. Under andra halvåret har barnet ett intresse för miljön, det vill säga behovet av kunskap.
Barnet lär sig att förstå tal, att skilja mellan bekanta och obekanta röster, känslomässiga nyanser av tal riktade till honom. Barnet tittar ofta in i ansiktet på en vuxen och njuter av imitationen av munnen och munrörelserna. Bebisar som har upptäckt njutning i ljud vokalerar ofta privat eller väljer en leksak att "prata" med. När stöd känns, börjar barnet uttala mer olika och uttrycksfulla ljud.
I slutet av det första levnadsåret kan ett barn känna igen några ord i sitt sammanhang, eller så kan de uppfylla mycket enkla förfrågningar från vuxna, med stöd av gester.
Uppfostra ditt barn under det första levnadsåret i kärlek och ömhet. Var inte rädd för att skämma bort ditt barn. Lär ett barn upp till ett år att disciplinera genom att använda sina utmärkta möjligheter till distraktion och byte. Det räcker med att ge barnet någon form av leksak, ta honom i dina armar, flytta honom till en annan plats, och han byter redan lugnt från oönskade aktiviteter.
I den här åldern behöver barnet läras ordet "nej". Var samtidigt lugn, bestämd och konsekvent. Men det ska inte finnas för många förbud, och du bör bestämma det viktigaste som barnet inte ska göra. Att straffa en bebis upp till ett år är ingen mening.
Utvecklingen av ett barn under det första levnadsåret är av inte liten betydelse graden av utveckling finmotorik händer Ungefär under den fjärde eller femte levnadsmånaden uppträder handrörelser riktade mot föremålet (känner föremålet). Vid 5-6 månader kan barnet redan greppa föremålet, vilket kräver komplex visuell-motorisk koordination. Betydelsen av detta ögonblick för framtiden Intellektuell utveckling bra: att greppa är barnets första målmedvetna handling, vilket är en förutsättning för utvecklingen av objektivt tänkande.
Under andra halvåret utvecklas handrörelserna mer och mer intensivt. Barnet svingar de gripna leksakerna, kastar och tar upp dem, biter, växlar från en hand till en annan etc. Efter 7-8 månader lägger barnet små föremål i stora, öppnar och stänger locken på burkar. Vid 9-10 månader börjar han använda föremål korrekt för deras avsedda syfte: han kommer att dricka ur en kopp, rulla en bil och rocka en docka. Alla dessa handlingar utför barnet i imitation av en vuxen. Detta är början på utvecklingen av visuellt-praktiskt tänkande.
Träning av finmotorik i fingrarna kan påbörjas från tre till fyra månaders ålder. Till en början är detta bara en massage av händerna och passiv böjning och förlängning av barnets fingrar (olika spel, barnrim). Från 7-8 månader är aktiv träning också möjlig: barnet lärs att sortera ut först stora, sedan mindre och mindre ljusa föremål (knappar, pärlor, etc.). I slutet av det första året blir många spel tillgängliga för barnet: med insatser, stringing pyramidringar, "finger teater" etc.
Det första året av ett barns liv är en avgörande period kognitiv utveckling: vid den här tiden kan han vinna mycket, men också förlora mycket. Dessutom är förlusterna under denna period svårare att fylla på med åldern, och vinsterna kvarstår under lång tid.
Och viktigast av allt, ett barn under det första levnadsåret behöver mest av allt kärlek, omsorg och tillgivenhet från de vuxna omkring honom, särskilt hans mamma.
