Otroška igra "skrivalnice" je verjetno najbolj priljubljena in znana igra na prostem za otroke v katerem koli kotičku naše države. Ta igra razvija pozornost, zvitost in domišljijo. Igra zahteva vsaj dva udeleženca, vendar več - bolj zanimivo.
Pravila skrivalnic
Voznik stoji s hrbtom ob steni (drevesu, ograji ali samo zamiži) in glasno šteje do 10, 50 ali sto – kakor se otroci dogovorijo. V tem času se morajo vsi ostali udeleženci skriti na vnaprej dogovorjenem območju. Ko je štetje končano, voznik glasno zavpije: "Ena-dva-tri-štiri-pet, grem pogledat. Kdor se ni skril - jaz nisem kriv!"
Za posplošitev predstavljene situacije lahko vzamemo besede Freuda, ki jih je izrekel nekaj strani pred svojim sklicevanjem na igro poti, saj se bomo kasneje podrobneje vrnili k študiju iger v koži. Anksioznost je začetna reakcija na nemoč v travmi, ki se reproducira po nevarni situaciji kot signal za pomoč. Ego, ki je pasivno preživel travmo, jo zdaj aktivno ponavlja v oslabljeni različici v upanju, da bo to.Res je, da se otroci tako obnašajo ob vsakem mučnem vtisu, ki ga prejmejo, ki ga reproducira v svoji igri, in s premikanjem iz pasivnosti. dejavnosti skušajo svoje izkušnje psihično obvladati.
Voznik hodi in išče udeležence v igri. Voznik mora, ko vidi skrivačo osebo, z glasnim vzklikanjem imena osebe, ki se skriva, prvi steči nazaj k zidu. Če je skrivač opazil, da so ga našli in je prvi stekel do stene, je zmagal. Vse igralce je treba najti. Naslednji voznik je igralec, ki je bil prvi najden in ki ni imel časa doseči stene.
O otroški igri je bilo že veliko povedanega, od njihovega odnosa z umetnostjo in domišljijo do njihovega odnosa do ponavljanja in anksiozne prisile, sklepamo, da poleg zanašanja na zadovoljstvo načela užitka, rezervira del igre, brez pogojev. zunanjega sveta, otroku služi tudi kot način za zadovoljitev prisile po ponavljanju. Prav ti postulati nas bodo vodili pri raziskovanju skrivalnic z edinim opozorilom, da moramo ekstrapolirati freudovsko teorijo navezanosti, če upoštevamo nasvet Lacana, ki je na tem področju obstal, bi bilo neumno .
Pravila igre tag (tag)
Salochki so zelo mobilni in zato uporabna igra. Razvija koordinacijo gibov, hitrost, gibčnost, vzdržljivost, iznajdljivost. S pomočjo izštevanke ali žreba si udeleženci igre izberejo voznika (pogovor). Voznik mora glasno povedati "Jaz sem sol" in dohiteti ostale udeležence v igri znotraj določenega, vnaprej dogovorjenega ozemlja. Ko je dohitel in se dotaknil enega od udeležencev, voznik sam začne bežati, tisti, ki je bil "zasmehovan", pa reče: "Jaz sem baraba" in začne dohitevati druge. Ta igra se igra, dokler se ne naveličajo.
Začnimo s tem, kar se nam zdi najbolj primitivno v naših raziskavah. Sklicujemo se na izkušnjo izgube predmeta. To pomeni, da otrok ni mogel vedno sodelovati v igri prikrivanja, saj je bil čas, ko se sama ni mogla ločiti od mame in ločitve nikakor ni bilo mogoče jemati kot šalo in otrok ni mogel uživaj. Pri Lacanu smo videli, da igranje bobna na primer zahteva premagovanje razcepa subjekta. Pred igro skrivalnic je moral otrok izkusiti ločitev od zaščitniške matere ali odraslega v nasprotju z igrivim užitkom, tesnobo, primerljivo s travmo vojn ali drugimi življenjsko nevarnimi situacijami.
Obstajajo različice igre:
"Salki s hišo". Na določenem mestu – hiši – je narisan kvadrat. Če ubežnik pride do te "hiše", ga je nemogoče premagati. Vendar pa je tudi nemogoče ostati v hiši dolgo časa.
Salki "noge od tal". Če umikalec dvigne obe nogi nad tlemi (zleze na nekaj), ga ne more priklestiti.
Salki "Daj mi roko!". Bežati s kričanjem "Daj mi roko!" se lahko spopade z drugim utajevalcem in potem voznik nima pravice, da bi ga zmerjal.
No, ne dvomimo o tem, eden glavnih razlogov za celotno šalo je pritegniti nekaj zabave. Ko je ta prva stopnja končana in pripravljena za igro, lahko otrok, ki je nekoč pomagal odraslemu, ponovi to travmatično izkušnjo v igralno obliko. Zdaj imamo bonus združevanja različnih oblik igre s preobleko, saj lahko te skupine povežemo in rečemo, da so najstarejše igre tiste, ki so bile v pasivnem razredu, ko so razvrščene po dejavnostih. Otroka nato odrasli povabi v igro, da izgubi predmet in ga obnovi, kar je morda prvi korak k preseganju razklanosti osebnosti.
S pomočjo rime se izbere voznik - poiskal bo vse igralce. Igralci se dogovorijo, koliko časa bo voznik štel. Voznik se obrne proti zidu, ostali pa se razbežijo in skrijejo na vse strani. Ko voznik glasno odšteje do želene številke, zavpije: »Grem iskat tiste, ki se niso skrili – jaz nisem kriv!«, in gre iskat igralce. Če je koga našel, mora tega igralca hitro "ujeti" - steče do mesta, kjer je prebral, in s pestjo potrka na to mesto, rekoč: "Trk-knock Igor!" (ali ime drugega igralca, ki ga je našel). ). Če je voznik zamešal ime, se celotna igra začne znova.
Pri tem je pomembno tudi to, da večino teh šal spremljajo preproste besede, ki spominjajo na trdnjavo in bobnanje. Čeprav, kot nas opominja Lacan, to ni posledica čistega in preprostega nasprotja utrdbe, temveč dejstva, da igra uporablja svojo uvodno moč, se to nasprotje med oddanimi zvoki ne zdi neupravičeno, saj objekt postavijo med dva znaka, ki bosta pomagala premagati kastracijo.
Če je tako, potem prva naloga igre ni zadovoljiti željo po odraslosti, temveč poskušati umestiti nesprejemljivo pomanjkanje predmeta, ki se ne neha podpisovati. Otrok najde v povabilu odraslega k igri skrivalnic enega prvih poskusov tega napisa.
Pravila igre
- Igralci se dogovorijo, koliko razmišlja voznik
- Voznik se obrne proti steni in glasno šteje do želeno številko, na koncu štetja pa glasno doda: "Grem pogledat! Kdor se ni skril - nisem nič kriv!"
- Po koncu računa voznik išče igralce.
- Ko nekoga najde, je njegova naloga, da ga "uje" hitreje kot tega igralca - tj. voznik teče do mesta, kjer je štel, udari s pestjo po tem mestu in reče: "Knock-knock Vasya!" (namesto Vasya morate zamenjati ime igralca).
- Če se voznik napačno identificira z imenom igralca, se celotna prevara začne znova - to spremljajo vzkliki igralcev: "Znaki - skrivalnice!" :)
- Igralci se morajo ujeti, preden jih ujame voznik – tj. teči do mesta, kjer je menil voznik, potrkaj na mesto s pestjo in reci: "Knock-knock zase."
- Če je to zadnji igralec, potem lahko doda tudi: "Knock-knock for everything!", kar pomeni, da se skrivalnice igrajo z istim voznikom.
Prvi ujeti bo voznik v naslednjih skrivalnicah.
Naslednji korak, lahko domnevamo, je, ko otrok začne aktivno sodelovati v igri ali se skriva pred odraslim ali skriva svoje predmete. Tukaj imamo igro utrdbe in eno od poti, na kateri se otrok skriva, kot pri operaciji, ki je zelo podobna tisti v prvi fazi, vendar s to razliko, da ima zdaj otrok glavno vlogo v igri. Zdaj je otrok tisti, ki začne delati s prvimi besedami in jih postavi v pomembno operacijo ter jih primerja glede na trenutek igre.
Tudi na tej točki še vedno nimamo zelo močnih argumentov, da bi trdili, da se otrok igra zato, da bi izpolnil svojo željo, da bi bil odrasel; zdi se, da v tem primeru še vedno prevladuje obveznost ponavljanja in njen odnos do travme. Seveda ne moremo reči, da so ti koraki dobro omejeni in togi, a po našem razmišljanju lahko dolgo časa najdemo šele malo kasneje, ko otrok začne igro obravnavati kot izziv in se lahko z veseljem skriva pred drugim otrokom. čas.
Opombe o igri
Optimalno število igralcev v igri skrivalnic je 4-7.
Ujeti igralci lahko dajo namige drugim igralcem, kdaj naj tečejo, da bodo ujeti, in kdaj naj sedijo: "Sekira - sedi kot tat!" - pomeni ne štrleti in "žaga-žaga - leti kot puščica!" To pomeni, da se morate premikati hitreje.
Prav tako ujeti igralci poskrbijo, da voznik ne stoji na enem mestu in preprosto čaka na igralce, ampak jih išče. Hkrati igralci pravijo: "Kaše ne kuhamo na mestu!".
Končno bi bili tukaj, situacija za skrivanje. Čeprav ni jasen odnos, ki ga ta igra predstavlja z željo po odraslosti, lahko rečemo, da v tem obdobju z večjo jasnostjo opazimo prisotnost šal, ki zadovoljujejo željo po odraslosti. Celo skrivalnice imajo različico, kjer skupina otrok, ki predstavljajo policijo, odkolesari in išče druge skrite otroke, ki predstavljajo slabe fante: policijskega šaljivca in tatu. Je bil to spopad skrivalnic z domišljijo odraslega?
Na to vprašanje, ki je morda neizogibno, je težko odgovoriti, če vemo, kdaj se igra ponavljanja travme sreča z igro domišljije odrasle osebe ali sta vedno soobstajali v razvoju subjekta. Toda odgovor lahko iščemo v odnosu subjekta do objekta, ki sta, kot smo izvedeli pri Freudu, lahko vsaj dva reda, ki se včasih zbližata: želja imeti in želja biti objekt. Tako se bo otrok igral v obeh situacijah, v katerih ponavlja izgubo predmeta, in v drugi, v kateri se fantastično identificira z ljubljenim predmetom, kar je tudi eden od načinov, kako imeti predmet.
Funkcija igre
- starost: Od 4. leta dalje
- Razvija: Pozornost
- Število igralcev: Tri ali več
- Mobilnost: Premično
- Kraj igre: Ni važno
