Օմսկի «Գիմնազիա թիվ 139» ԲՈՒՀ
Կլոր սեղան թեմայի շուրջ
«ՁԻԱՀ-ը մահացու սպառնալիք է մարդկության համար».
Կենսաբանության ուսուցիչ՝ Միլսկայա Տատյանա Վիկտորովնա
«ՁԻԱՀ-ը մահացու սպառնալիք է մարդկության համար» թեմայով կլոր սեղան.
Նպատակը. ուսանողների մեջ սերմանել ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելման համար անհրաժեշտ վարքային հմտություններ:
Դասի ձևաչափ՝ կլոր սեղան՝ ինտերակտիվ տեխնիկայի կիրառմամբ:
Աշխատեք խմբերով. 2 սեղան 6-8 հոգու համար։
Դասերի ժամանակ
1. Ուսուցչի խոսքը. Ներածություն.
Նախնական հետազոտություն «PRE-test».
2. Քանի որ ՁԻԱՀ-ի դեմ պատվաստանյութերը և լիովին հուսալի դեղամիջոցները դեռ հասանելի չեն, ճշգրիտ տեղեկատվությունը և առողջապահական կրթությունը կենսական դեր են խաղում վարակի կանխարգելման գործում:
Վարժություն թիվ 1 «Ուղեղի հարձակում».
Ի՞նչ գիտեք ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի մասին:
Պատասխանների տարբերակները գրված են ֆլիպ աղյուսակի վրա՝ մարկերներով:
Այնուհետև ուսուցիչը բացատրում է ուսանողներին, որ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը ամենակարևոր և ողբերգական խնդիրներից է, որն առաջացել է ողջ մարդկության առջև քսաներորդ դարի վերջում և մեզ հետ միասին մտել է քսաներորդ դար: դար. Այսօր ՄԻԱՎ-ը տարածվում է ամբողջ աշխարհում, և Ռուսաստանը բացառություն չէ:
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը հիվանդություն է, որը տարածված է ամբողջ աշխարհում:
Թիվ 2 վարժություն «Դերային խաղ».
Նպատակը. ցույց տալ, թե որքան արագ է տարածվում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը:
Խաղի առաջընթաց.
Բոլոր ուսանողներին առաջարկվում է կանգնել շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնել և փակել աչքերը: Սրանից հետո ուսուցիչը հետևից մոտենում է աշակերտներին և ընտրում 3 աշակերտի, ովքեր կխաղան ՄԻԱՎ վարակակիրների դերը և պետք է դա գաղտնի պահեն։ Ուսուցիչը հրավիրում է ուսանողներին բացել իրենց աչքերը և սեղմել ձեռքերը բոլորի հետ, իսկ մասնակիցները, ում նա հայտնաբերել է (ՄԻԱՎ վարակակիրների դերում) պետք է սեղմեն կամ քերծեն մյուս մասնակիցներին ձեռք սեղմելիս:
Ուսուցիչը մեջտեղ է բերում 3 մասնակիցներին, ում ինքն է ճանաչել, և խնդրում է բարձրացնել այն մասնակիցների ձեռքերը, ում ողջունել են, և որոնց կենտրոնում կանգնած մասնակիցները կսմթել կամ քերծել են:
Այս խաղում ձեռքսեղմումը խորհրդանշում է ՄԻԱՎ վարակի փոխանցումը, չնայած իրականում այն ձեռքսեղմման միջոցով չի փոխանցվում։ Ներերակային թմրամիջոցներ օգտագործող և անպաշտպան (ռիսկային) սեռական հարաբերություն ունեցող անձինք շղթայի երկայնքով վարակում են ուրիշներին, և այս գործընթացը շատ արագ է ընթանում, ինչպես երեխաները պարզ տեսնում էին:
Թիվ 3 վարժություն «աշխատանք խմբերով».
Նպատակը. Քննարկել, թե ինչպես է տարածվում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակը:
Ինչպե՞ս կարող է ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակի տարածումը ազդել յուրաքանչյուր անհատի և ամբողջ հասարակության կյանքի վրա:
Քննարկման արդյունքները գրվում են թղթի վրա: Այնուհետեւ յուրաքանչյուր խումբ ներկայացնում է իր կատարած աշխատանքի արդյունքները, որոնց համար ընտրում է մեկ աշակերտ ղեկավար:
Վարժություն 4. Թեստ «Առասպել կամ իրականություն».
Ուսանողներին առաջարկվում է բաժանվել փոքր խմբերի և լուսաբանված նյութը համախմբելու համար լրացնել թեստը.
Հարց Առասպել (մ) Իրականություն (r) Հիմնավորում
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է, իսկ ՁԻԱՀ-ը շատ վտանգավոր, անբուժելի հիվանդություն է:
Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից: Բոլոր ՁԻԱՀ-ով հիվանդ մարդիկ մահանում են: Նրանց կյանքի տեւողությունը 5-10 տարի է
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում։Այսօր աշխարհի բոլոր երկրներում կան ՄԻԱՎ և ՁԻԱՀ-ով ապրող մարդիկ։
Ռուսաստանում ՄԻԱՎ-ով վարակվածներ կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան m Ռուսաստանում պաշտոնապես գրանցված են _ ՄԻԱՎ վարակակիրներ և _ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ.
Դեռահասներն ու երիտասարդները երբեք չեն կարող վարակվել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով: Ռուսաստանում ՄԻԱՎ վարակի ավելի քան 50%-ը տեղի է ունենում 15-ից 29 տարեկան դեռահասների և երիտասարդների շրջանում:
Մարդը կարիք ունի ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի մասին գիտելիքների: Անձը կարիք ունի ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի մասին գիտելիքների, որպեսզի կարողանա տեղեկացված վարքագիծ ընտրել, որը վերացնում է այս հիվանդությամբ վարակվելու վտանգը:
Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի հիվանդությունների թիվը կտրուկ կնվազի: Գիտնականները կարծում են, որ առաջիկա 20 տարում աշխարհում 7 միլիոն մարդ կմահանա ՁԻԱՀ-ից: Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից: Դուք կարող եք պաշտպանվել ինքներդ ձեզ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից՝ ընտրելով անվտանգ վարքագծի գիծ:
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժում չկա ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեմ դեղամիջոց աշխարհում դեռ չի հայտնագործվել, և դա տեսանելի ապագայում չի սպասվում:
Անհատը տառապում է ՁԻԱՀ-ով, ՁԻԱՀ-ը չի ազդում ամբողջ հասարակության զարգացման վրա, ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը ամբողջ հասարակության խնդիրն է, այն բացասաբար է անդրադառնում յուրաքանչյուր երկրի սոցիալ-տնտեսական զարգացման վրա:
Համառոտ գլոբալ տվյալներ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակի վերաբերյալ _._-ին: 20_ տարի
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակը ազդել է աշխարհի բոլոր երկրների վրա
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով ապրող մարդկանց մոտավոր թիվը կազմում է _ միլիոն
դրանց երկու երրորդը Սահարայից Աֆրիկայում է
Այս երկրները շարունակում են մնալ հիվանդության ամենալուրջ օջախը. վարակման նոր դեպքերի 70%-ը տեղի է ունենում այս տարածաշրջանում։
Ամեն օր աշխարհում ավելի քան __ մարդ է վարակվում
201_ թվականին __ միլիոն մարդ վարակվել է ՄԻԱՎ-ով, որոնցից __%-ը կանայք էին, __%-ը՝ __ տարեկան երիտասարդներ
Արևելյան Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի երկրները ներկայումս ապրում են աշխարհում ամենաարագ աճող համաճարակը
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակաբանական իրավիճակը Ռուսաստանի Դաշնությունում __.__.201_-ի դրությամբ:
__գրանցված դեպքեր, ներառյալ.
__- մինչև 14 տարեկան երեխաներ (__%)__ - ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ (__- մինչև 14 տարեկան երեխաներ)
__-(__ երեխաներ) մահացել են ՁԻԱՀ-ից
20-29 տարեկան-__%, 30-39 տարեկան-__%
Չի աշխատում -__%, աշխատում է -__%
Փոխանցման ճանապարհով __% - թմրամիջոցների ներարկային օգտագործողներ, սեռական ճանապարհով -__%
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակաբանական իրավիճակը Օմսկի մարզում __._.20__.
Արձանագրվել է __ դեպք, այդ թվում __՝ մինչև տասնչորս տարեկան երեխաներ
20-29 տարեկան – __%, 30-39 – __%, 15-19 -__%
Ամուսին – __%, կանայք – __%
Ոչ աշխատանքային __%, աշխատանքային – __%
ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ – __
Մահացել են ՄԻԱՎ վարակակիրներ - __, ներառյալ ՁԻԱՀ-ից մահացածները - __
Տարիքային կազմը ընկնում է 20-29 տարեկան և 30-39 տարեկանների վրա։
Փոխանցման ուղիները` թմրամիջոցներ -__%, սեռական -__%.
ՁԻԱՀ-ը հազվագյուտ հիվանդություն չէ, որից միայն մի քանի մարդ կազդի: Առաջատար փորձագետները ներկայումս ՁԻԱՀ-ը սահմանում են որպես «առողջության համաշխարհային ճգնաժամ», որպես առաջին իսկապես ոչ համաշխարհային համաճարակը:
վարակիչ հիվանդություն, որը դեռևս չի վերահսկվում դեղամիջոցներով, և որից մահանում է յուրաքանչյուր վարակված մարդ։
Փորձագետները կարծում են, որ պատվաստանյութ ստեղծելու համար կպահանջվի 8-ից 20 տարի։ ՁԻԱՀ-ի առաջին դեպքերի նկարագրությունից հետո անցած ժամանակահատվածում այս հիվանդությունից ապաքինման ոչ մի դեպք չի գրանցվել։ Այս հիվանդության հարուցիչի բոլոր կրողները պոտենցիալ հիվանդ են:
«Ռիսկի աստիճան» թիվ 5 վարժություն.
Թրեյնինգի յուրաքանչյուր մասնակցի առաջարկվում է թեստ: Այնուհետև մասնակիցները կազմում են զույգեր և քննարկում պատասխանները, ապա զույգերը կազմում են քառյակ և շարունակում են քննարկել արդյունքները:
ռիսկ Ցածր
Ռիսկ Ռիսկ
Ոչ
Համբուրիր այտին +
Խորը համբույր (լեզվի ներթափանցմամբ համբույր) + Կիսելու պարագաներ +
Ընդհանուր զուգարանի օգտագործում +
Հազ, փռշտոց +
Օգտագործելով ուրիշի ատամի խոզանակ + լողավազանում +
Ուրիշի ածելիների օգտագործում + Ոչ ստերիլ գործիքներով դաջվածք + ներարկիչներ և ասեղներ օգտագործելը + Չստուգված արյան փոխներարկում + միջատների խայթոցներ +
Անպաշտպան (այսինքն՝ առանց պահպանակների) սեռական շփում + ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի կողմից պատրաստված սնունդ +
Ականջի ծակում ոչ ստերիլ գործիքներով + Մարդու մարմնի հեղուկներ, որոնց միջոցով կարող է փոխանցվել ՄԻԱՎ-ը.
- արյուն
- սերմնահեղուկ
- հեշտոցային սեկրեցիա
- մոր կաթ.
Վիրուսը կարող է հայտնաբերվել նաև այլ հեղուկներում (մեզի, քրտինքի, թուքի), սակայն դրա կոնցենտրացիան այնտեղ շատ ցածր է և անբավարար վարակվելու համար։ Ուղեղ-ողնուղեղային հեղուկում բարձր կոնցենտրացիան, բայց դա վտանգավոր չէ, քանի որ այն չի արտահոսում:
Որպեսզի վարակը տեղի ունենա, ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդի հեղուկները, որոնցում վիրուսի կոնցենտրացիան բավարար է վարակվելու համար, պետք է մտնեն առողջ մարդու արյուն:
ՄԻԱՎ-ով վարակված մարդկանց մեկուսացնելու պատճառ չկա։ Ընդհակառակը, այդ մարդիկ աջակցության ու ըմբռնման կարիք ունեն։ ՄԻԱՎ վարակի դեպքում կարանտինային միջոցառումների կարիք չկա։ ՁԻԱՀ-ը ամենևին էլ պատուհաս չէ։ ՁԻԱՀ-ը ժանտախտի հետ համեմատելը խթանում է հիստերիան և միջնադարյան վախը վարակի նկատմամբ և նպաստում է ՄԻԱՎ-ով մարդկանց խտրականությանը և մեկուսացմանը:
Ես վիրուս եմ, ծնվել եմ Աֆրիկայում, - Ինչպես պնդում են շատ մտքեր: Իմ երկար ճանապարհը, լավ տրորված կյանքի միջով, ես քայլում եմ լկտիությամբ, ես ավելի վատն եմ, քան պատերազմը: Բայց ՁԻԱՀ-ի լուծումը կախված է միայն մարդկանցից: Կա պաշտպանություն, և միայն անտեսումն է ինձ փրկում, ավելի ուժեղացնում սեռական հարաբերության ժամանակ ես ակտիվ եմ: Լատեքսից պատրաստված պատնեշն ինձ համար կաթվածի նման է: Արյան մեջ համառ, չափազանց արդյունավետ, ես ոչնչացնում եմ ամեն ինչ, ես պարզապես ՄԻԱՎ եմ, իմունային անբավարարությունը հիվանդություն է: դարում: Փորձագետները երկար ժամանակ պայքարում են դրա դեմ: Մինչդեռ մարդու տգիտությունն ու անփույթությունը ինձ թույլ են տալիս զարգանալ և մեծանալ Կաթով և մայրական արյունով երեխային, ես կարող եմ հանգիստ անցնել, ես պատասխանատու չեմ իմ առողջության համար,
Եվ քանի որ ես եկել եմ, ես չեմ կարող զբաղվել մարդասիրությամբ: Ես ուզում էի շատ բան խոսել մահացածների և ՄԻԱՎ վարակակիրների մասին: Ամբողջ մարդկությունը, որն ապրում է Աստծուց վեր, ենթակա է ինձ.
Գայթակղության դեմ երդում չկա, ինչպես չարության դեմ պատնեշ չկա: Թույլ մի տվեք ձեզ ռիսկային գործելակերպի, անկախ նրանից, դուք կատակերգու եք, թե ողբերգական: Շատ պահեր անցնում են չմտածված որոշումներից մինչև ՄԻԱՎ վարակակիր: Առաջնորդվեք ոչ թե կրքով, բայց քո մտքով:
Եզրափակելով. թուլացում «մենք այնպիսին ենք, ինչպիսին կանք»
Ծրագրեր:
ՄԻԱՎ վարակի ռիսկի մակարդակը Բարձր է
ռիսկ Ցածր
Ռիսկ Ռիսկ
Ոչ
Համբույր այտին Խորը համբույր (լեզվի ներթափանցմամբ համբույր) Համօգտագործվող պարագաներ Օգտվելով ընդհանուր զուգարանից Հազալ, փռշտալ Օգտագործելով ուրիշի ատամի խոզանակ Լողավազանում Լողավազանում Օգտագործելով ուրիշի ածելիներ Դաջվածք անել ոչ ստերիլ գործիքներով Համօգտագործվող ներարկիչներ և ասեղներ Չստուգված արյան փոխներարկում առանց պահպանակների) սեռական շփում ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի կողմից պատրաստված սննդի օգտագործում Ականջի ծակում ոչ ստերիլ գործիքներով ՄԻԱՎ վարակի ռիսկի մակարդակը բարձր է.
ռիսկ Ցածր
ռիսկ Ռիսկ
Ոչ
Համբուրիր այտին Խորը համբույր (լեզվի ներթափանցմամբ համբույր) Համօգտագործվող պարագաներ Օգտագործելով ընդհանուր զուգարան Հազալ, փռշտալ Ուրիշի ատամի խոզանակով համօգտագործել Լողավազանում Լողալ լողավազանում Ուրիշի ածելիներով դաջվածք Դաջվածք անստերիլ գործիքներով Համօգտագործվող ներարկիչներ և ասեղներ Չփորձարկված։ ե. առանց պահպանակների օգտագործման) սեռական շփում ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի կողմից պատրաստված սնունդ ուտելը ականջները ծակել ոչ ստերիլ գործիքներով 1 P2 K 3 ZI A
4 H P5 6 C
7 E Y 8 9 T T 10 F T 11 RV V
Հարց առասպել (մ) Իրականություն (r)
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է: Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից: ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում: Ղազախստանում ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան: Դեռահասներն ու երիտասարդները երբեք չեն կարող ՄԻԱՎ-ով վարակվել: /ՁԻԱՀ.Մարդիկ կարիք ունեն գիտելիքներ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի խնդիրների վերաբերյալ Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի հիվանդությունների թիվը կտրուկ կնվազի Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժումը չկա Անհատը տառապում է ՁԻԱՀ-ով. ՁԻԱՀ-ը չի ազդում հասարակության զարգացման վրա որպես ամբողջություն Հարց Առասպել (ժ) Իրականություն (r )
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է: Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից: ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում: Ղազախստանում ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան: Դեռահասներն ու երիտասարդները երբեք չեն կարող ՄԻԱՎ-ով վարակվել: /ՁԻԱՀ.Մարդիկ կարիք ունեն գիտելիքների ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի խնդիրների վերաբերյալ Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի հիվանդությունների թիվը կտրուկ կնվազի Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժում չկա Առանձին մարդ տառապում է ՁԻԱՀ-ից. , ՁԻԱՀ-ը չի ազդում ամբողջ հասարակության զարգացման վրա 1 Մարդկային ո՞ր կենսաբանական հեղուկն ունի ՄԻԱՎ-ի ամենաբարձր կոնցենտրացիան:
6 ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
2 Ո՞ր կենսաբանական հեղուկի միջոցով կարող է երեխան մորից վարակվել ՄԻԱՎ-ով:
3 Այլ կերպ ասած՝ իմունիտետ: . .
4 Այլ կերպ ասած՝ սոցիալական սեռ: . .
5 Հնարավո՞ր է համբույրի միջոցով վարակվել.
6 ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
7 Ո՞ր կենսաբանական սեռն է ավելի խոցելի ՄԻԱՎ վարակի նկատմամբ
8 Կարո՞ղ է մեկ անպաշտպան սեռական հարաբերությունը հանգեցնել ՄԻԱՎ վարակի:
9 ՄԻԱՎ վարակի ախտորոշման ամենատարածված մեթոդը արյան մեջ որոշումն է: . . .
10 Արյան ո՞ր բջիջների վրա է ազդում ՄԻԱՎ-ը:
11 Պաշտպանություն ՄԻԱՎ-ի սեռական ճանապարհով փոխանցման դեմ
1 Մարդու կենսաբանական ո՞ր հեղուկն է պարունակում ՄԻԱՎ-ի ամենաբարձր կոնցենտրացիան:
2 Ո՞ր կենսաբանական հեղուկի միջոցով կարող է երեխան մորից վարակվել ՄԻԱՎ-ով:
3 Այլ կերպ ասած՝ իմունիտետ: . .
4 Այլ կերպ ասած՝ սոցիալական սեռ: . .
5 Հնարավո՞ր է համբույրի միջոցով վարակվել.
6 ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
7 Ո՞ր կենսաբանական սեռն է ավելի խոցելի ՄԻԱՎ վարակի նկատմամբ
8 Կարո՞ղ է մեկ անպաշտպան սեռական հարաբերությունը հանգեցնել ՄԻԱՎ վարակի:
9 ՄԻԱՎ վարակի ախտորոշման ամենատարածված մեթոդը արյան մեջ որոշումն է: . . .
10 Արյան ո՞ր բջիջների վրա է ազդում ՄԻԱՎ-ը:
11 Պաշտպանություն ՄԻԱՎ-ի սեռական ճանապարհով փոխանցման դեմ
ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ
Արդյո՞ք ՄԻԱՎ-ը և ՁԻԱՀ-ը նույնն են:
Այո՛
Ոչ
չգիտեմ
Ուշադրություն դարձրեք ՄԻԱՎ-ի փոխանցման ուղիներին
Արյան միջոցով
Օդային
Սեռական
Ուղղահայաց (մորից երեխային)
Ներքին
Արյուն ծծող միջատների միջոցով
3. Կա՞ ՄԻԱՎ-ով վարակվելու վտանգ, եթե դուք ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի հետ կիսում եք ուտելու և խմելու պարագաները:
Այո՛
Ոչ
չգիտեմ
4. Ուշադրություն դարձրեք, թե օրգանիզմի որ կենսաբանական հեղուկներն են պարունակում ՄԻԱՎ վարակի բավարար քանակություն
քրտինք
թուք
կրծքի կաթ
հեշտոցային արտանետում
սերմի
արյուն
5. ՄԻԱՎ-ի դրական թեստը նշանակում է, որ մարդը ՁԻԱՀ-ով է հիվանդ:
Այո՛
Ոչ
չգիտեմ
Ինֆեկցիայի կասկածանքից որքա՞ն ժամանակ կարող եմ անցնել ՄԻԱՎ-ի թեստ:
Մեկ շաբաթ անց
Հաջորդ օրը
1-3 ամսում
Ես կարող եմ աշխատել և շփվել ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի հետ
Այո՛
չգիտեմ
Ես կարող եմ հոգ տանել ՁԻԱՀ-ով հիվանդ մարդկանց մասին
Այո՛
Օմսկի «Գիմնազիա թիվ 139» ԲՈՒՀ
Կլոր սեղան թեմայի շուրջ
«ՁԻԱՀ-ը մահացու սպառնալիք է մարդկության համար».
Կենսաբանության ուսուցիչ՝ Միլսկայա Տատյանա Վիկտորովնա
«ՁԻԱՀ-ը մահացու սպառնալիք է մարդկության համար» թեմայով կլոր սեղան.
Թիրախ:սովորողների մեջ ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելման համար անհրաժեշտ վարքային հմտություններ սերմանել:
Դասի ձևինտերակտիվ տեխնիկայի օգտագործմամբ կլոր սեղան:
Աշխատեք խմբերով. 2 սեղան 6-8 հոգու համար։
Դասերի ժամանակ
1. Ուսուցչի խոսքը. Ներածություն.
Նախնական հետազոտություն «PRE-test».
2. Քանի որ դեռևս չկան ՁԻԱՀ-ի դեմ պատվաստանյութեր կամ լիովին վստահելի դեղամիջոցներ, ճշգրիտ տեղեկատվությունը և առողջապահական կրթությունը կենսական դեր են խաղում վարակի կանխարգելման գործում:
Թիվ 1 վարժություն«Ուղեղի հարձակում».
Ի՞նչ գիտեք ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի մասին:
Պատասխանների տարբերակները գրված են ֆլիպ աղյուսակի վրա՝ մարկերներով:
Այնուհետև ուսուցիչը բացատրում է ուսանողներին, որ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը ամենակարևոր և ողբերգական խնդիրներից է, որն առաջացել է ողջ մարդկության առջև քսաներորդ դարի վերջում և մեզ հետ միասին մտել է քսաներորդ դար: դար. Այսօր ՄԻԱՎ-ը տարածվում է ամբողջ աշխարհում, և Ռուսաստանը բացառություն չէ:
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը հիվանդություն է, որը տարածված է ամբողջ աշխարհում:
Թիվ 2 վարժություն«Դերային խաղ».
Նպատակը. ցույց տալ, թե որքան արագ է տարածվում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը:
Խաղի առաջընթաց.
Բոլոր ուսանողներին առաջարկվում է կանգնել շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնել և փակել աչքերը: Սրանից հետո ուսուցիչը հետևից մոտենում է աշակերտներին և ընտրում 3 աշակերտի, ովքեր կխաղան ՄԻԱՎ վարակակիրների դերը և պետք է դա գաղտնի պահեն։ Ուսուցիչը հրավիրում է ուսանողներին բացել իրենց աչքերը և սեղմել ձեռքերը բոլորի հետ, իսկ մասնակիցները, ում նա հայտնաբերել է (ՄԻԱՎ վարակակիրների դերում) պետք է սեղմեն կամ քերծեն մյուս մասնակիցներին ձեռք սեղմելիս:
Ուսուցիչը մեջտեղ է բերում 3 մասնակիցներին, ում ինքն է ճանաչել, և խնդրում է բարձրացնել այն մասնակիցների ձեռքերը, ում ողջունել են, և որոնց կենտրոնում կանգնած մասնակիցները կսմթել կամ քերծել են:
Այս խաղում ձեռքսեղմումը խորհրդանշում է ՄԻԱՎ վարակի փոխանցումը, չնայած իրականում այն ձեռքսեղմման միջոցով չի փոխանցվում։ Ներերակային թմրամիջոցներ օգտագործող և անպաշտպան (ռիսկային) սեռական հարաբերություն ունեցող անձինք շղթայի երկայնքով վարակում են ուրիշներին, և այս գործընթացը շատ արագ է ընթանում, ինչպես երեխաները պարզ տեսնում էին:
Թիվ 3 վարժություն«աշխատանք խմբերով»
Նպատակը. Քննարկել, թե ինչպես է տարածվում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակը:
Ինչպե՞ս կարող է ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակի տարածումը ազդել յուրաքանչյուր անհատի և ամբողջ հասարակության կյանքի վրա:
Քննարկման արդյունքները գրվում են թղթի վրա: Այնուհետեւ յուրաքանչյուր խումբ ներկայացնում է իր կատարած աշխատանքի արդյունքները, որոնց համար ընտրում է մեկ աշակերտ ղեկավար:
Վարժություն 4. Թեստ«Առասպել, թե իրականություն».
Ուսանողներին առաջարկվում է բաժանվել փոքր խմբերի և լուսաբանված նյութը համախմբելու համար լրացնել թեստը.
Իրականություն (p)
Հիմնավորումը
ՁԻԱՀ-ը շատ վտանգավոր, անբուժելի հիվանդություն է
ՁԻԱՀ-ով հիվանդ բոլոր մարդիկ մահանում են. Նրանց կյանքի տեւողությունը 5-10 տարի է
Այսօր աշխարհի բոլոր երկրներում կան ՄԻԱՎ-ով և ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ։
Ռուսաստանում ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան
Ռուսաստանում պաշտոնապես գրանցված են ՄԻԱՎ-ով վարակված և ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ
Ռուսաստանում ՄԻԱՎ վարակի ավելի քան 50%-ը տեղի է ունենում 15-ից 29 տարեկան դեռահասների և երիտասարդների շրջանում.
Մարդուն պետք է գիտելիքներ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի մասին, որպեսզի կարողանա տեղեկացված վարքագիծ ընտրել, որը վերացնում է այս հիվանդությամբ վարակվելու վտանգը:
Գիտնականները կարծում են, որ առաջիկա 20 տարում աշխարհում 7 միլիոն մարդ կմահանա ՁԻԱՀ-ից։
Դուք կարող եք պաշտպանվել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից՝ ընտրելով անվտանգ վարքագիծ:
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեմ դեղամիջոց աշխարհում դեռ չի հայտնագործվել, և դա տեսանելի ապագայում չի էլ սպասվում.
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը ամբողջ հասարակության խնդիրն է, այն բացասաբար է անդրադառնում յուրաքանչյուր երկրի սոցիալ-տնտեսական զարգացման վրա։
Համառոտ գլոբալ տվյալներ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակի վերաբերյալ _._-ին: 20_ տարի
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակը ազդել է աշխարհի բոլոր երկրների վրա
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով ապրող մարդկանց մոտավոր թիվը կազմում է _ միլիոն
դրանց երկու երրորդը Սահարայից Աֆրիկայում է
Այս երկրները շարունակում են մնալ հիվանդության ամենալուրջ օջախը. վարակման նոր դեպքերի 70%-ը տեղի է ունենում այս տարածաշրջանում։
Ամեն օր աշխարհում մեկից ավելի մարդ է վարակվում __ Մարդ
201_ին վարակվել է ՄԻԱՎ վարակով __ միլիոնմարդ, նրանցից __% կազմված կանանցից __% երիտասարդություն __ տարեկան
Արևելյան Եվրոպայի և Կենտրոնական Ասիայի երկրները ներկայումս ապրում են աշխարհում ամենաարագ աճող համաճարակը
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակաբանական իրավիճակը Ռուսաստանի Դաշնությունում __.__.201_-ի դրությամբ:
Գրանցված է __ դեպքեր ներառյալ.
__ - մինչև 14 տարեկան երեխաներ (__%)
__ - ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ ( __ - մինչև 14 տարեկան երեխաներ)
__ -(__ երեխաներ) մահացել է ՁԻԱՀ-ից
20-29 տարեկան- __%, 30-39 տարեկան -__%
Չի աշխատում -__%, աշխատողներ -__%
Փոխանցման ուղիներով __% - ներարկային թմրամիջոցներ օգտագործողներ, սեռական հարաբերություններ -__ %
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակաբանական իրավիճակը Օմսկի մարզում __._.20__.
Գրանցված է __ դեպքեր, ներառյալ. __ - մինչև տասնչորս տարեկան երեխաներ
20-29 տարեկան - __%, 30-39 – __%, 15-19 -__%
Ամուսին - __%, կանայք - __%
Չի աշխատում __% , աշխատողներ - __%
ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ - __
Մահացել են ՄԻԱՎ վարակակիրներ. __ ներառյալ ՁԻԱՀ-ից մահացածները __
Տարիքային կազմը ընկնում է 20-29 տարեկան և 30-39 տարեկանների վրա։
Փոխանցման ուղիները` թմրամիջոցներ -__%, սեռական -__%.
ՁԻԱՀ-ը հազվագյուտ հիվանդություն չէ, որից միայն մի քանի մարդ կազդի: Առաջատար փորձագետները ներկայումս ՁԻԱՀ-ը սահմանում են որպես «առողջության համաշխարհային ճգնաժամ», որպես առաջին իսկապես ոչ համաշխարհային համաճարակը:
վարակիչ հիվանդություն, որը դեռևս չի վերահսկվում դեղամիջոցներով, և որից մահանում է յուրաքանչյուր վարակված մարդ։
Փորձագետները կարծում են, որ պատվաստանյութ ստեղծելու համար կպահանջվի 8-ից 20 տարի։ ՁԻԱՀ-ի առաջին դեպքերի նկարագրությունից հետո անցած ժամանակահատվածում այս հիվանդությունից ապաքինման ոչ մի դեպք չի գրանցվել։ Այս հիվանդության հարուցիչի բոլոր կրողները պոտենցիալ հիվանդ են:
Զորավարժություն թիվ 5«Ռիսկի աստիճանը»
Թրեյնինգի յուրաքանչյուր մասնակցի առաջարկվում է թեստ: Այնուհետև մասնակիցները կազմում են զույգեր և քննարկում պատասխանները, ապա զույգերը կազմում են քառյակ և շարունակում են քննարկել արդյունքները:
Համբուրիր այտիս
Կիսելով պարագաներ
Ընդհանուր զուգարանի օգտագործումը
Հազ, փռշտոց
Լողավազանում
Միջատների խայթոցներ
ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի կողմից պատրաստված սնունդ ուտելը
Մարդու մարմնի հեղուկները, որոնց միջոցով ՄԻԱՎ-ը կարող է փոխանցվել.
Սեմինալ հեղուկ
Վագինի գաղտնիք
Մայրական կաթ.
Վիրուսը կարող է հայտնաբերվել նաև այլ հեղուկներում (մեզի, քրտինքի, թուքի), սակայն դրա կոնցենտրացիան այնտեղ շատ ցածր է և անբավարար վարակվելու համար։ Ուղեղ-ողնուղեղային հեղուկում բարձր կոնցենտրացիան, բայց դա վտանգավոր չէ, քանի որ այն չի արտահոսում:
Որպեսզի վարակ առաջանա, ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդի հեղուկները, որոնցում վիրուսի կոնցենտրացիան բավարար է վարակվելու համար, պետք է մտնեն առողջ մարդու արյուն:
ՄԻԱՎ-ով վարակված մարդկանց մեկուսացնելու պատճառ չկա։ Ընդհակառակը, այդ մարդիկ աջակցության ու ըմբռնման կարիք ունեն։ ՄԻԱՎ վարակի դեպքում կարանտինային միջոցառումների կարիք չկա։ ՁԻԱՀ-ը ամենևին էլ պատուհաս չէ։ ՁԻԱՀ-ը ժանտախտի հետ համեմատելը խթանում է հիստերիան և միջնադարյան վախը վարակի նկատմամբ և նպաստում է ՄԻԱՎ-ով մարդկանց խտրականությանը և մեկուսացմանը:
Ես Աֆրիկայում ծնված վիրուս եմ, -
Ինչպես շատ մտքեր են ասում.
Քո երկար ճանապարհը, որը տրորվել է կյանքի միջով,
Լկտիությամբ եմ գնում, պատերազմից վատն եմ.
Բայց ՁԻԱՀ-ի լուծումը
Կախված է միայն մարդկանցից
Կա պաշտպանություն, և միայն անտեսում
Փրկում է ինձ, ավելի ուժեղ է դարձնում
Ես ակտիվ եմ սեռական հարաբերության ժամանակ.
Ինձ համար լատեքսային պատնեշը կաթվածահար է թվում:
Արյան մեջ համառ, չափազանց արդյունավետ,
Ես ոչնչացնում եմ ամեն ինչ, ես պարզապես ՄԻԱՎ-ով եմ
Իմունային անբավարարությունը դարի հիվանդություն է։
Փորձագետները երկար ժամանակ պայքարում էին դրա դեմ։
Մինչդեռ մարդու տգիտությունն ու անփույթությունը
Նրանք ինձ թույլ են տալիս զարգանալ և աճել:
Կաթով ու մոր արյունով փոքրիկին
Ես կարող եմ ապահով անցնել
Ես պատասխանատու չեմ իմ առողջության համար
Ու քանի որ եկել եմ, հովանավորչությունն իմ ձեռքում չէ
Շատ բաների մասին էի ուզում խոսել
Մահացածների և ՄԻԱՎ վարակակիրների մասին
Աստծուց վեր ապրող ողջ մարդկությունը
Ինձ ենթակա՝ եղիր թագավոր, թե անմեղսունակ պատուհաս:
Գայթակղությանը բուժում չկա,
Ճիշտ այնպես, ինչպես պարիսպն ընդդեմ արատավորության:
Մի տրվեք ռիսկային պրակտիկաներին
Անկախ նրանից, թե դու կատակերգու ես, թե ողբերգական:
Չմտածված որոշումներից
ՄԻԱՎ վարակից առաջ
Շատ պահեր են անցնում։
Քշեք ոչ թե կրքով, այլ մտքով:
Եզրափակելով. թուլացում «մենք այնպիսին ենք, ինչպիսին կանք»
Ծրագրեր:
ՄԻԱՎ վարակի ռիսկի մակարդակը
Համբուրիր այտիս
Խորը համբույր (համբույր՝ լեզվի ներթափանցմամբ)
Կիսելով պարագաներ
Ընդհանուր զուգարանի օգտագործումը
Հազ, փռշտոց
Օգտագործելով ուրիշի ատամի խոզանակը
Լողավազանում
Օգտագործելով ուրիշի ածելիները
Դաջվածք ոչ ստերիլ գործիքներով
Համօգտագործելով ներարկիչներ և ասեղներ
Չստուգված արյան փոխներարկում
Միջատների խայթոցներ
Անպաշտպան (այսինքն՝ առանց պահպանակներ օգտագործելու) սեռական շփում
Ականջի ծակում ոչ ստերիլ գործիքներով
ՄԻԱՎ վարակի ռիսկի մակարդակը
Համբուրիր այտիս
Խորը համբույր (համբույր՝ լեզվի ներթափանցմամբ)
Կիսելով պարագաներ
Ընդհանուր զուգարանի օգտագործումը
Հազ, փռշտոց
Օգտագործելով ուրիշի ատամի խոզանակը
Լողավազանում
Օգտագործելով ուրիշի ածելիները
Դաջվածք ոչ ստերիլ գործիքներով
Համօգտագործելով ներարկիչներ և ասեղներ
Չստուգված արյան փոխներարկում
Միջատների խայթոցներ
Անպաշտպան (այսինքն՝ առանց պահպանակներ օգտագործելու) սեռական շփում
ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի կողմից պատրաստված սնունդ ուտելը
Ականջի ծակում ոչ ստերիլ գործիքներով
3 Զ
Իրականություն (p)
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է
Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում
Դեռահասները և երիտասարդները երբեք չեն կարող վարակվել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով
Մարդիկ գիտելիքների կարիք ունեն ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի խնդիրների վերաբերյալ
Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեպքերի թիվը կտրուկ կնվազի
Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժումը չկա
Անհատը տառապում է ՁԻԱՀ-ով, ՁԻԱՀ-ը չի ազդում ամբողջ հասարակության զարգացման վրա:
Իրականություն (p)
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է
Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում
Ղազախստանում ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան
Դեռահասները և երիտասարդները երբեք չեն կարող վարակվել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով
Մարդիկ գիտելիքների կարիք ունեն ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի խնդիրների վերաբերյալ
Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեպքերի թիվը կտրուկ կնվազի
Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժումը չկա
Անհատը տառապում է ՁԻԱՀ-ով, ՁԻԱՀ-ը չի ազդում ամբողջ հասարակության զարգացման վրա:
Իրականություն (p)
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը անվնաս, հեշտությամբ բուժվող հիվանդություն է
Մարդիկ երբեք չեն մահանում ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ը տարածված է ամբողջ աշխարհում
Ղազախստանում ՄԻԱՎ-ով կամ ՁԻԱՀ-ով հիվանդներ չկան
Դեռահասները և երիտասարդները երբեք չեն կարող վարակվել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով
Մարդիկ գիտելիքների կարիք ունեն ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի խնդիրների վերաբերյալ
Առաջիկա տարիներին ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեպքերի թիվը կտրուկ կնվազի
Ոչ ոք չի կարող իրեն պաշտպանել ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ից
ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի բուժումը չկա
Անհատը տառապում է ՁԻԱՀ-ով, ՁԻԱՀ-ը չի ազդում ամբողջ հասարակության զարգացման վրա:
ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
Ո՞ր մարդու կենսաբանական հեղուկն է պարունակում ՄԻԱՎ-ի ամենաբարձր կոնցենտրացիան:
Ո՞ր կենսաբանական հեղուկի միջոցով կարող է երեխան մորից ՄԻԱՎ վարակվել։
Այլ կերպ ասած՝ իմունիտետ։ . .
Այլ կերպ ասած՝ սոցիալական սեռ: . .
Հնարավո՞ր է վարակվել համբույրի միջոցով.
ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
Ո՞ր կենսաբանական սեռն է ավելի խոցելի ՄԻԱՎ վարակի նկատմամբ:
Կարո՞ղ է մեկ անպաշտպան սեռական շփումը հանգեցնել ՄԻԱՎ վարակի:
ՄԻԱՎ վարակի ախտորոշման ամենատարածված մեթոդը արյան մեջ որոշումն է: . . .
Արյան ո՞ր բջիջների վրա է ազդում ՄԻԱՎ-ը:
Պաշտպանություն ՄԻԱՎ-ի սեռական ճանապարհով փոխանցման դեմ
Ո՞ր մարդու կենսաբանական հեղուկն է պարունակում ՄԻԱՎ-ի ամենաբարձր կոնցենտրացիան:
Ո՞ր կենսաբանական հեղուկի միջոցով կարող է երեխան մորից ՄԻԱՎ վարակվել։
Այլ կերպ ասած՝ իմունիտետ։ . .
Այլ կերպ ասած՝ սոցիալական սեռ: . .
Հնարավո՞ր է վարակվել համբույրի միջոցով.
ՄԻԱՎ վարակի հարուցիչը
Ո՞ր կենսաբանական սեռն է ավելի խոցելի ՄԻԱՎ վարակի նկատմամբ:
Կարո՞ղ է մեկ անպաշտպան սեռական շփումը հանգեցնել ՄԻԱՎ վարակի:
ՄԻԱՎ վարակի ախտորոշման ամենատարածված մեթոդը արյան մեջ որոշումն է: . . .
Արյան ո՞ր բջիջների վրա է ազդում ՄԻԱՎ-ը:
Պաշտպանություն ՄԻԱՎ-ի սեռական ճանապարհով փոխանցման դեմ
ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ
Արդյո՞ք ՄԻԱՎ-ը և ՁԻԱՀ-ը նույնն են:
Ուշադրություն դարձրեք ՄԻԱՎ-ի փոխանցման ուղիներին
Արյան միջոցով
Օդային
Արյուն ծծող միջատների միջոցով
Ուղղահայաց (մորից երեխային)
3. Կա՞ ՄԻԱՎ-ով վարակվելու վտանգ, եթե դուք ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի հետ կիսում եք ուտելու և խմելու պարագաները:
4. Ուշադրություն դարձրեք, թե օրգանիզմի որ կենսաբանական հեղուկներն են պարունակում ՄԻԱՎ վարակի բավարար քանակություն
կրծքի կաթ
հեշտոցային արտանետում
5. ՄԻԱՎ-ի դրական թեստը նշանակում է, որ մարդը ՁԻԱՀ-ով է հիվանդ:
Ինֆեկցիայի կասկածանքից որքա՞ն ժամանակ կարող եմ անցնել ՄԻԱՎ-ի թեստ:
Մեկ շաբաթ անց
Հաջորդ օրը
1-3 ամսում
Ես կարող եմ աշխատել և շփվել ՄԻԱՎ-ով վարակված անձի հետ
Ես կարող եմ հոգ տանել ՁԻԱՀ-ով հիվանդ մարդկանց մասին
Տագնապալի վիճակագրություն՝ ամեն հինգ րոպեն մեկ Ռուսաստանում վարակման նոր դեպք է գրանցվում. Ինչպե՞ս պահպանել առողջությունը և ինչ անել, եթե ախտորոշվի:
Սա սարսափելի է սովորել, տարածված չէ կիսվել, և դժվար է ընդունել: Սվետլանան իմացել է, որ ՄԻԱՎ-ով վարակված է 20 տարեկանում՝ վարակվել է ընկերոջից: Առաջին սերը հեքիաթից վերածվեց մղձավանջի. Կյանքն ավելի շատ դարձավ մահվան ակնկալիք: Բայց հակառակ կանխատեսումների՝ կինը վիրուսով է ապրում արդեն 17 տարի։
«Ներքին առումով ես հասկացա, որ դա չի կարող շարունակվել։ Պետք է ինչ-որ բան անել, ինչ-որ կերպ շարունակել ապրել։ Ես ստեղծել եմ ինքնօգնության խումբ ինձ նման մարդկանց համար: Ունենալով արդեն ՄԻԱՎ-ով ապրելու որոշակի փորձ, ես կարող էի նրանց ասել, թե ինչպես ճիշտ վարվել և երկար ժամանակ չմնալ նույն վիճակում, ինչ ես»,- ասում է Սվետլանա Ցուկանովան:
Նա խոստովանում է. այն ժամանակ նա պարզապես ոչինչ չգիտեր վիրուսի մասին, և դուք իսկապես մտածում եք վատի մասին, երբ երիտասարդ եք: Եվ որպեսզի Սվետլանայի նման ավելի քիչ պատմություններ լինեն, և ավելի շատ մարդիկ, ովքեր գիտեն ՄԻԱՎ-ի մասին, Առաջին բժշկական համալսարանում: Սեչենովը բաց դաս անցկացրեց ամբողջ Ռուսաստանից ժամանած ուսանողների համար.
«2016 թվականին մեր երկիրը գործնականում համաճարակի շեմին էր. Ներկայումս իրավիճակը շարունակում է մնալ շատ ծանր։ Այսօր վարակվածների թիվը կազմում է ավելի քան 900 հազար մարդ»,- նշել է Սվետլանա Մեդվեդևան։
Վարակվածների կեսից ավելին վարակվել է արյան միջոցով։ Ամենից հաճախ դրանք թմրամիջոցների ներարկումներ են: Բայց ՄԻԱՎ վարակը հաճախ առաջանում է սովորական թվացող բաներից՝ պիրսինգով, դաջվածքներով, ատամնաբույժի մոտ գնալով, նույնիսկ վատ մշակված գործիքներով արված մատնահարդարմամբ: Եվս 40%-ը դրական կարգավիճակ է ստացել սեռական շփման միջոցով։ Իսկ մոտ 2%-ը մորից երեխային վիրուսի փոխանցումն է հղիության, ծննդաբերության կամ կրծքով կերակրման ժամանակ։ Առողջապահության նախարարությունը միաժամանակ նշում է նոր վարակների թվի կտրուկ նվազում։
«Մենք ստացել ենք CRISPR տեխնոլոգիաների հիման վրա գենոմի խմբագրման առաջին նախակլինիկական արդյունքները, և մենք տեսնում ենք արդեն կենդանիների մակարդակով, նախակլինիկական մակարդակով, որ ՄԻԱՎ-ը կարող է լիովին բուժվել: Ուստի գիտական հետազոտությունների արդյունքները որոշակի լավատեսություն են տալիս»,- ասել է ՌԴ առողջապահության նախարար Վերոնիկա Սկվորցովան։
Բժիշկները կրկին ու կրկին հիշեցնում են, որ անհնար է վարակվել գրկախառնվելու կամ համբուրվելու, կամ ընդհանուր սպասք կամ հագուստ օգտագործելու միջոցով։ Մժեղների խայթոցները նույնպես անվտանգ են:
Խնդիրը մնում է այսպես կոչված ՄԻԱՎ-ի դիսիդենտները՝ մարդիկ, ովքեր գիտեն իրենց ախտորոշման մասին, բայց անտեսում են բուժումը։ Բայց եթե դեղը ժամանակին չսկսեք ընդունել, 10-12 տարի անց իմունային անբավարարության վիրուսը անցնում է վերջին փուլ՝ ՁԻԱՀ, երբ օրգանիզմը չի կարողանում հաղթահարել անգամ սովորական մրսածությունը։
Այլևս չկան ռիսկային խմբեր. վիրուսը սպառնում է բոլորին. Ամեն հինգ րոպեն մեկ մեր երկրում կա ևս մեկ ՄԻԱՎ հիվանդ։ Սամարայի, Լենինգրադի, Կեմերովոյի և Տյումենի մարզերում ամեն հարյուրերորդ մարդն ունի վիրուս։ Եկատերինբուրգում, ընդհանուր առմամբ, ամեն 50-րդ մարդը հիվանդ է։ Իսկ դրանք միայն հաստատված դեպքեր են։ Մարդկանց մոտ 40%-ը տեղյակ չէ իրենց ախտորոշման մասին։
Դուք կարող եք ՄԻԱՎ-ի թեստ հանձնել անվճար և անանուն գրեթե ցանկացած կլինիկայում կամ հիվանդանոցում: Եվ այս շաբաթ դուք կարող եք արագ վերլուծություն անել նույնիսկ աշխատանքի կամ դպրոցի ճանապարհին նման շարժական լաբորատորիաներում. դրանք գործում են մետրոյի և առևտրի կենտրոնների մոտ: 15 րոպե, և դուք կասկած չունեք ձեր կարգավիճակի վերաբերյալ:
Եվ մեկ անգամ բավարար չէ: Դա պետք է սովորություն դառնա, ինչպես ատամնաբույժ գնալը։ ՄԻԱՎ-ը բարդ վիրուս է և կարող է իրեն որևէ կերպ չդրսևորել մինչև վեց ամիս:
Առաջիկա յոթ օրերի ընթացքում ողջ հանրապետությունում կանցկացվեն դասախոսություններ, կլոր սեղաններ, խորհրդակցություններ։ Գլխավոր իրադարձությունը կլինի Կազանի մարաթոնը, որտեղ հազարավոր մարդիկ վազելու են՝ ի հիշատակ ՁԻԱՀ-ից մահացածների։
2018 թվականի հունվարի 26-ին, Սուրբ Ծննդյան XXVI ընթերցումների շրջանակում, Մոսկվայի պատրիարքարանի արտաքին եկեղեցական հարաբերությունների բաժինը կլոր սեղան է անցկացրել «Ռուս ուղղափառ եկեղեցու մասնակցությունը ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի կանխարգելման և դեմ պայքարում» թեմայով: Դրան մասնակցել են Ռուս ուղղափառ եկեղեցու տարբեր թեմերից մոտ 40 հոգևորականներ և աշխարհականներ, բողոքական և կաթոլիկ կրոնական համայնքների, պետական և հասարակական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ։ Հանդիպումը վարում էր Սանկտ Պետերբուրգի թեմի եկեղեցական բարեգործության և սոցիալական ծառայության բաժանմունքի թմրամոլության և ալկոհոլիզմի դեմ պայքարի համակարգող կենտրոնի ղեկավար Մաքսիմ Պլետնևը:
Կլոր սեղանի հանդիպմանը հնչել են հինգ ելույթներ, քննարկվել են Ռուսաստանում և աշխարհում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի համաճարակի ներկա վիճակին վերաբերող հարցեր. ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելում բուժքույրերի և կամավորների շրջանում, որոնք պալիատիվ օգնություն են ցուցաբերում ՄԻԱՎ-ով վարակված մարդկանց. մարզերում երեխաների և երիտասարդների շրջանում ռիսկային վարքագծի և ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի առաջնային կանխարգելման ծրագրերի արդյունավետության գնահատում. Եկեղեցու վերաբերմունքը ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի ժխտման շարժմանը. ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելման գործում պետական, հասարակական և կրոնական կազմակերպությունների համագործակցության փորձը:
«ՄԻԱՎ վարակի համաճարակաբանական իրավիճակը և Ռուսաստանի Դաշնությունում ՄԻԱՎ վարակի տարածման կանխարգելմանն ուղղված միջոցառումները» թեմայով զեկույց է ներկայացրել Սպառողների իրավունքների պաշտպանության և մարդու բարեկեցության դաշնային ծառայության համաճարակաբանական հսկողության վարչության պետի տեղակալը։ Լ.Ա. Դեմենտիևա.
Նա նշեց, որ ՄԱԿ-ի ՁԻԱՀ-ի տվյալներով՝ համաճարակի սկզբից ի վեր աշխարհում ավելի քան 78 միլիոն մարդ վարակվել է ՄԻԱՎ-ով, նրանց մոտ 50%-ը մահացել է այս հիվանդության հետ կապված բարդություններից։ Սակայն 2005 թվականից ի վեր մահացածների թիվը գրեթե կրկնակի կրճատվել է։ ՄԻԱՎ վարակի նոր դեպքերի թիվը 2010 թվականի համեմատ նվազել է 11%-ով, իսկ երեխաների մոտ՝ 47%-ով։ Տուբերկուլյոզը մնում է ՄԻԱՎ-ով ապրող մարդկանց մահացության հիմնական պատճառը (մոտ 30%): 2017 թվականին ՄԻԱՎ-ով ապրող 36,9 միլիոն մարդկանցից 21,5 միլիոն մարդ ստացել է բուժման հնարավորություն:
Ռուսաստանի Դաշնությունում 2017 թվականի վերջին ՄԻԱՎ-ով վարակվածների ընդհանուր թիվը կազմել է 1 միլիոն 219 հազար մարդ։ ՄԻԱՎ վարակի նոր դեպքերի թիվը շարունակում է աճել (մոտ 100 հազար մարդ 2017 թվականին), սակայն հիվանդացության աճի տեմպերը նվազում են. 2011-2015 թթ. տարեկան աճը կազմել է միջինը 10%, 2016թ.՝ 5.3%, իսկ 2017թ.՝ 0.9%։
Բանախոսն այս ոլորտում մի քանի դրական միտումներ է նկատել.
- Բնակչության ընդգրկվածության աճը հետազոտություններով. 2016 թվականի համեմատ ՄԻԱՎ վարակի վերաբերյալ հետազոտություններով բնակչության ընդգրկվածությունն աճել է 10,7%-ով (հետազոտվել է ՌԴ 34,08 մլն քաղաքացի): Մասնագիտացված բժշկական կազմակերպություններում դիսպանսերում 2017 թվականի վերջին գրանցվել է 724 415 ՄԻԱՎ վարակակիր (ընդհանուր դեպքերի 75,5%-ը), որից դիսպանսեր հետազոտության է ենթարկվել 674 209 մարդ։
- Դիսպանսերում գրանցված ՄԻԱՎ վարակակիրների բուժման ծածկույթի ավելացում՝ 2015թ.-ի 37%-ից, 2016թ.-ին՝ 42,3%-ից մինչև 47,8%-ի (346,132 հիվանդ)՝ 2017թ.
- ՄԻԱՎ վարակի նոր ախտորոշված դեպքերի մեջ 15-20 տարեկան դեռահասների և երիտասարդների համամասնությունը նվազեցնելով մինչև 1%, 20-30 տարեկան երիտասարդների համամասնությունը՝ մինչև 20%:
Միևնույն ժամանակ, կան համաճարակի տագնապալի նշաններ.
- PLHIV-ի միայն մեկ երրորդը (36.7%) ստացել է ART, ինչը զգալիորեն ցածր է ԱՀԿ-ի կողմից առաջարկվող մակարդակներից:
- Վիրուսի դեղորայքային դիմադրությունը ART-ի ազդեցության նկատմամբ աճում է՝ որոշ շրջաններում հասնելով 10%-ի։ Սա ենթադրում է բուժման ռեժիմներում փոփոխություններ կատարելու և ավելի թանկ դեղեր օգտագործելու անհրաժեշտություն:
- Բնակչության ավելի քան 0,5%-ում ՄԻԱՎ վարակի տարածվածության շրջանների թիվն աճում է՝ 2014-ի 22-ից 2017-ին հասնելով 34-ի։ Երկրի բնակչության 50,6%-ն ապրում է այս շրջաններում։
- ՄԻԱՎ վարակակիրների շրջանում մահացության աճը շարունակվում է. դիտորդական ողջ ժամանակահատվածում մահացել է 277 հազար մարդ, այդ թվում՝ 31898-ը՝ 2017-ին (2016-ի համեմատ աճը՝ 4,4%)։
- Գյուղաբնակների տեսակարար կշիռը նոր ախտորոշված ՄԻԱՎ վարակակիրների մեջ աճում է (2015թ.՝ 27.8%, 2016թ.՝ 28.3%)։ Միևնույն ժամանակ, 15-17 տարեկան դեռահասների շրջանում գյուղաբնակների տեսակարար կշիռն ավելի բարձր է, քան քաղաքայինները (28,4%)։
- ՄԻԱՎ վարակի դեպքերը տեղափոխվում են ավելի մեծ տարիքային խմբեր. 30-40 տարեկանում նոր հայտնաբերված դեպքերի թվում՝ 47%, 40-50 տարեկան՝ մինչև 22%: Տղամարդկանց մոտ հիվանդացության ամենաբարձր ցուցանիշները դիտվել են 35-39 տարեկան տարիքային խմբում (2,9%), կանանց մոտ՝ 30-34 տարեկան խմբում (1,6%):
ՄԻԱՎ վարակով ապրող երեխաներին և դեռահասներին և հատկապես ծնողազուրկ երեխաներին բժշկական օգնություն ցուցաբերելու խնդիրը պահանջում է անհատական, ոչ խտրական մոտեցում։ Ռուսաստանի Դաշնությունում 1987-2016 թթ. ՄԻԱՎ վարակակիր մայրերից ծնվել է 172 հազար երեխա (2017թ. սեպտեմբերի 1-ի դրությամբ). Հայտնաբերվել է ՄԻԱՎ վարակակիր 0-ից 17 տարեկան 29122 երեխա։ 2016 թվականին Ռուսաստանի Դաշնությունում բնակվում էր 10943 ՄԻԱՎ վարակակիր երեխա։
Ակտիվորեն ձևավորվում է ՄԻԱՎ-ով վարակված երեխաների և այդ երեխաներին որդեգրած ծնողների համայնքը։ Կազմակերպություններ, ինչպիսիք են «Օգնություն ՄԻԱՎ-ի համաճարակի հետևանքով տուժած երեխաներին» բարեգործական հիմնադրամը, խթանում են ծնողազուրկ երեխաների ընտանիքում տեղավորումը, 12-17 տարեկան ՄԻԱՎ-ով վարակված դեռահասների համար ակումբներ կազմակերպում, խնամատար ծնողների համար դպրոց հիմնելու և համայնքին աջակցում: ֆորումներ օգտագործող խնամատար ծնողների և այլն:
Դրական զարգացումներին զուգընթաց, ՁԻԱՀ-ի դեմ այլախոհ տրամադրությունները շարունակում են տարածվել ծնողական համայնքում, այդ թվում՝ բուժումից հրաժարվելու պատճառ, ինչը հանգեցրել է երեխաների մահվան:
ՄԻԱՎ վարակի հետագա տարածումը կանխելու համար անհրաժեշտ է ներդնել ժամանակակից կանխարգելիչ տեխնոլոգիաներ, ներառյալ էլեկտրոնային լրատվամիջոցների ծրագրերը, օրինակ՝ Life4me+-ը՝ Ռուսաստանում առաջին անվճար բջջային հավելվածը, որն իր մեջ ներառում է բազմաթիվ տարբեր գործառույթներ. մշտական կապ պահպանել բժշկի և. հիվանդը, կարող է իրական ժամանակում հեռակա կերպով վերահսկել դեղերի ընդունումը և բուժմանը հավատարիմ մնալը, տեղեկացված լինել ՄԻԱՎ-ի աշխարհի վերջին նորություններին, գիտական հայտնագործություններին, հետազոտություններին և այլն:
2017թ.-ին հատուկ ուշադրություն է դարձվել երիտասարդ ուսանողական լսարանի, խոշոր և փոքր արդյունաբերական ձեռնարկություններում աշխատող բնակչության և սոցիալական ծառայությունների ոլորտում աշխատանքի վրա։ Իրականացվել են բազմաթիվ կանխարգելիչ միջոցառումներ և արշավներ, որոնց ընթացքում, մասնավորապես, բոլորի համար կազմակերպվել է ՄԻԱՎ վարակի անանուն թեստավորում։ Միայն 2017 թվականի նոյեմբերի 27-ից դեկտեմբերի 8-ը «ՍՏՈՓ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ին» համառուսաստանյան քարոզարշավի շրջանակներում Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների հիգիենիկ և համաճարակաբանության կենտրոնները իրականացրել են ավելի քան 1100 թեժ գիծ և անցկացրել 19014 խորհրդատվություն։ բնակչությունը։
Լ.Ա. Դեմենտիևան զեկուցել է, որ 2018 թվականի ապրիլի 18-20-ը Մոսկվայում տեղի կունենա Արևելյան Եվրոպայում և Կենտրոնական Ասիայում ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի VI միջազգային համաժողովը, որին ակնկալվում է մինչև 3000 պատվիրակների մասնակցություն՝ առաջատար գիտնականներ, քաղաքական գործիչներ, առողջապահության կազմակերպիչներ։ բժշկության ոլորտի մասնագետներ, ՄԱԿ-ի համակարգի համապատասխան միջազգային կազմակերպությունների և գործակալությունների ղեկավարություն (ԱՀԿ, UNAIDS), ինչպես նաև քաղաքացիական հասարակության և մասնավոր հատվածի ներկայացուցիչներ Ռուսաստանից, ԱՊՀ անդամ երկրներից, BRICS-ից, ՇՀԿ-ից, Եվրոպայի երկրներից, Հարավային և Հյուսիսային Ամերիկա և Հարավարևելյան Ասիա: Համաժողովը հնարավորություն կտա գնահատել տարածաշրջանի փորձը ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի դեմ պայքարում։
Իր նախաբանի վերջում բանախոսը հույս հայտնեց շարունակել փոխշահավետ համագործակցությունը կառավարության և կրոնական կազմակերպությունների միջև ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելման և այս հիվանդությամբ տառապող մարդկանց օգնելու գործում:
Ավետարանական հավատքի քրիստոնյաների Ռուսաստանի միացյալ միության (հիսունականներ) եպիսկոպոսի առաջին տեղակալ Կ.Վ. Քննարկման ընթացքում Բենդասը նշել է, որ ROSHVE-ում գործում են թմրամոլների մոտ 350 ստացիոնար վերականգնողական կենտրոններ, որոնք միաժամանակ տեղավորում են մինչև 30 հազար մարդ։ Նրանք գործում են Ռուսաստանի Դաշնության գրեթե բոլոր մարզերում և մեծ ներդրում ունեն սոցիալապես վտանգավոր հիվանդությունների առաջնային հայտնաբերման գործում. վերականգնողական ընդունելության պարտադիր պահանջ է թեստավորումը, ներառյալ: ՄԻԱՎ վարակի համար. Ներկայումս գրանցման համար «Ռոսստանարտ» է ներկայացվել ROSHVE բոլոր վերականգնողական կենտրոնների հավաստագրման միասնական համակարգ: Միության ղեկավարությունը պատրաստ է սերտիֆիկացման պարտադիր պահանջների մեջ ներառել Առողջապահության նախարարության տարածքային կառույցների հետ կանխարգելման, հետազոտման և թերապիայի վերաբերյալ պայմանագիր։ Սա զգալի ներդրում կունենա ՄԻԱՎ-ի կանխարգելման և ART-ին հետևելու գործում:
Դեմետրիուս քույրության (Մոսկվա) Պալիատիվ խնամքի ռեսուրս կենտրոնի ղեկավար Օ.Յու. Եգորովան խոսեց բուժքույրերի և կամավորների դերի մասին բժշկական հաստատություններում ՄԻԱՎ-ի կանխարգելման համակարգում՝ օգտագործելով թիվ 2 ինֆեկցիոն հիվանդանոցի (Մոսկվա) օրինակը։
Գթասրտության քույրերը և կամավորները հիվանդանոցներում կատարում են գործառույթներ, որոնք չեն մտնում սովորական բժշկական անձնակազմի աշխատանքային պարտականությունների մեջ. նրանք շփվում են չափահաս հիվանդների հետ, կտրում են նրանց մազերը և կերակրում նրանց: Բաժանմունքում մեծ աշխատանք է տարվում թմրանյութ օգտագործողների և անօթևանների հետ, վերջիններիս թիվն ավելանում է (2016թ.՝ 128 մարդ, 2017թ.՝ 169 մարդ)։ «Եթե անօթևան մարդը հիվանդանոցից դուրս գրվելուն պես վերադառնա հակասոցիալական ապրելակերպի, ապա մեկ ամիս փողոցում ապրելուց հետո նա կկորցնի բուժման բոլոր արդյունքները»,- նշեց բանախոսը։ Հետևաբար, ողորմության քույրերը փորձում են նրանց տեղավորել սոցիալական հաստատություններում, օգնել նրանց փնտրել հարազատներին և վերականգնել փաստաթղթերը։
Գթասրտության քույրերը և կամավորները մասնակցում են առաջնային կանխարգելման տարբեր միջոցառումների. 2017թ.-ին Սուրբ Դեմետրիուս ուղղափառ ողորմության քույրերի դպրոցում տեղի ունեցավ ՄԻԱՎ-ի կանխարգելման վերաբերյալ կլոր սեղան քաղաքային յոթ բժշկական դպրոցների ուսանողների համար:
Գթասրտության քույրերը կազմակերպում են առաջնային կանխարգելման արշավներ բժշկական քոլեջի ուսանողների համար, ուսուցանում են վարակի անվտանգությունը դպրոցում, կամավորների դասընթացներում և տարբեր կրթական միջոցառումների ժամանակ:
Պալիատիվ խնամքի Սուրբ Դեմետրիուս ռեսուրս կենտրոնը հրատարակել է մասնագիտական վարակների կանխարգելման վերաբերյալ բժշկական քոլեջների դասագիրք՝ «ՄԻԱՎ վարակ. Կլինիկական դրսևորումներ և ձևեր. Բուժքույրական խնամք. Մասնագիտական վարակների կանխարգելում» (հեղինակներ՝ Պալատովա Ն.Մ., Եգորովա Օ. Յու. ., հրատարակչություն: Լան, 2017, շարք «Դասագրքեր համալսարանների համար»): Ռեսուրս կենտրոնն արդեն հրատարակել է բազմաթիվ ձեռնարկներ ՄԻԱՎ-ի հիմնախնդիրների վերաբերյալ, որոնցից բոլորը ներառում են վարակի անվտանգության վերաբերյալ բաժին:
Երկրորդական կանխարգելումն ապահովելու համար ողորմության քույրերը և կամավորները խստորեն պահպանում են բուժհաստատություններում սանիտարահամաճարակային ռեժիմի բոլոր կանոնները, ներառյալ տուբերկուլյոզով վարակումը կանխելու համար բոլոր տարածքներում դիմակ կրելը. Նրանք իրենք են պարբերաբար ենթարկվում բժշկական զննումների, տուբերկուլյոզի թեստավորման և պատվաստումների:
Տանը դուրս գրվելուց հետո հիվանդների հետ աշխատելիս կենսաբանական հեղուկների հետ աշխատելիս, անկողնային վերքերը բուժելիս, վերքերը փակելիս և այլն: Դիտարկվում է վարակի վերահսկման նույն խիստ ռեժիմը, ինչ հիվանդանոցում։ Այն մեղմացվում է, եթե հիվանդը չունի տուբերկուլյոզ, իսկ մաքուր սպիտակեղենի հետ կերակրելը, հաղորդակցվելը և աշխատելը կարելի է անել առանց ձեռնոցների և դիմակների։ Գթասրտության քույրերը նաև տրամադրում են իրավական աջակցություն, սոցիալական աջակցություն, խորհրդատվություն և օգնում վերականգնել հարաբերությունները ընտանիքի հետ և գտնել հարազատներ: «Հաճախ է պատահում, որ ընտանիքը հոգնում է մեծահասակներից, ով ապրում է իր առանձին, բարդ կյանքով: Գթասրտության քույրերն ու կամավորները իրենց վրա են վերցնում հոգսերի մի մասը, կապում ընտանիքի անդամներին, և ընտանիքները վերստեղծվում են»,- ասաց բանախոսը:
Գթասրտության քույրերը և կամավորները աշխատում են ՄԻԱՎ-ով վարակված երեխաների ծնողների հետ՝ աջակցելու իրենց երեխաներին, ինչպես նաև այն դպրոցների ուսուցիչներին, որտեղ նրանք սովորում են, որպեսզի ապահովեն, որ ախտորոշումը գաղտնի մնա և պահպանի հոգեբանական միջավայրը:
«Գթասրտության բուժքույրերը և կամավորները, ի տարբերություն հիվանդանոցի բուժանձնակազմի, անսահմանափակ հնարավորություններ ունեն հիվանդի հետ մոտ լինելու ժամանակի և աշխատանքային պարտականությունների առումով: Նրանք մեծ հասանելիություն ունեն նրա կյանքի բոլոր ոլորտներին, վստահված են և կարող են մոտիվացնել նրան: Նրանց վստահում են, և նրանք լավ են տանում կանխարգելման խնդիրը»,- իր խոսքի վերջում նշել է Օ.Յուն։ Եգորովա.
ԿԱՏԵԼ. Սեվերինան, որը ներկայացնում է Բրյանսկի տարածաշրջանային եկեղեցական-հասարակական կազմակերպությունը «Բլագո», ներկայացրել է Կենդանի ջուր և Լադյա ծրագրերի արդյունավետության ուսումնասիրությունը՝ օգտագործելով Բրյանսկի ուսումնական հաստատությունների օրինակը (2014-2017 թթ.):
Բրյանսկի մասնագետները ավելի քան տասը տարի աշխատում են երեխաների և երիտասարդների ռիսկային վարքագծի կանխարգելման արժեքային ծրագրերով «Լադյա», «Կենդանի ջուր» և «Ճանապարհ դեպի տուն»:
Չորս տարվա ընթացքում լրացուցիչ կրթության համակարգում 15 խմբում (յուրաքանչյուրը 12-14 երեխա) տարբեր մեթոդներով իրականացվել է այդ ծրագրերի արդյունավետության ուսումնասիրություն։ Չափումները կատարվում են ծրագրի սկզբում և վերջում:
Տարրական դպրոցականների (9-12 տարեկան) «Կենդանի ջուր» ծրագիրը, որը երեխաներին ծանոթացնում է հիմնական բարոյական հասկացություններին և արժեքներին, տրամադրում է ախտորոշում անվճար ասոցիատիվ շարքի մեթոդով, որոշելով, թե երեխաները ինչ գիտեն հիմնական արժեքային հասկացությունների մասին (ընկերություն, ընտանիք, ազնվականություն): ազնվություն, ազատություն, սեր, բարություն և այլն): Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ բոլոր առումներով երեխաների գիտելիքների և հմտությունների մակարդակը բարձրանում է։
Գնահատելու համար, թե որքանով են երեխաները իրականում իրականացնում իրենց վարքագծի մեջ այդ հասկացությունների վերաբերյալ ձեռք բերված գիտելիքները, մեթոդները, ինչպիսիք են «Բարոյական ինքնագնահատականի մակարդակի ախտորոշում» (Տ.Ա. Ֆալկովիչ), «Կյանքի արժեքների նկատմամբ վերաբերմունքի ախտորոշում» (T.A. Ֆալկովիչ) օգտագործվել են «Ինչն է լավը, իսկ ինչը՝ վատը» (Ի. Բ. Դերմանովա), «Անավարտ նախադասություններ» (Ն. Է. Բոգուսլավսկայա) և այլն, որոնք վերաբերում են ավելի նեղ կետերին, օրինակ՝ հաղորդակցման հմտությունների զարգացմանը, անհանգստության և ագրեսիվության նվազեցմանը, հուզականության բարելավմանը։ ֆոն.
Բարոյական ինքնագնահատականի մակարդակի ախտորոշումը ցույց է տալիս, թե ինչպես են երեխաներն իրենք գնահատում, թե որքանով են տիրապետում այդ բարոյական հասկացություններին և մտցնում դրանք իրենց կյանք: Հետազոտությունը ցույց է տվել, որ ծրագրի ընթացքում բարոյական ինքնագնահատականի բարձր մակարդակ ունեցող երեխաների թիվն աճել է (53%-ից մինչև 77%), միջին մակարդակով նվազել (42%-ից մինչև 23%), և երեխաներ չեն մնացել։ ցածր մակարդակով։
Կյանքի արժեքների նկատմամբ վերաբերմունքի ախտորոշման արդյունքների հիման վրա մեկ ուսումնական տարվա ընթացքում (52 ժամ, շաբաթական 2 ժամ) երեխաների հայացքները կյանքի և արժեքների մասին նրանց պատկերացումները փոխվում են: Եթե նախկինում երեխաները հիմնական արժեքներն էին համարում խաղը, ժամանցը և հանգիստը, ապա ծրագիրն ավարտելուց հետո նրանք իրենց կյանքում ներառում են համամարդկային արժեքներ՝ մշակույթ, բնություն և այլն:
«Ի՞նչն է լավը, և ինչը վատը» տեխնիկան երեխաներին հրավիրում է բարոյական գնահատական տալ տարբեր արարքներին՝ կապված ընկերության, ազնվության, ազնվության և արժանապատվության հետ: Ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ բարձր միավորներ ունեցող խումբն աճել է 24%-ով (73%-ից հասնելով 97%-ի), իսկ միջին միավորներ ունեցող խումբը նույնքան նվազել է (27%-ից մինչև 3%)։ Եթե ծրագրի սկզբում կրտսեր դպրոցական տարիքի գրեթե բոլոր երեխաները անարդար են համարում անձամբ իրենց նկատմամբ կիրառվող պատիժները, ապա վերահսկողական չափումների փուլում իրենց գործողությունները գնահատելիս հասկանում են, որ պատիժն արդար է եղել։ Սա նշանակում է, որ նրանք ոչ միայն ծանոթանում են արժեքային կատեգորիաներին, այլև սովորում են դրանք կապել իրենց կյանքի փորձի հետ և կիրառել դրանք իրենց և ուրիշների նկատմամբ:
«Rook» ծրագրում ավելի մեծ դեռահասների (14-17 տարեկան) հետ աշխատելիս՝ անձնական հասունությունը և սոցիալական կոմպետենտությունը գնահատելու համար օգտագործվել է ոչ միայն ծրագրում նախատեսված ազատ ասոցիատիվ մեթոդը, այլև «Անձնական հասունության թեստի հարցաշարը» ( Յու.Զ. Գիլբուխ), «Սոցիալական իրավասության սանդղակ» (Ա.Մ. Պրիխոժան), «Անձնականության ինքնավերլուծություն» մեթոդ (Օ.Ի. Մոտկով), «Ուսանողների անձի սոցիալականացման (սոցիալական հարմարվողականություն, գործունեություն, ինքնավարություն, բարոյական կրթություն) ուսումնասիրության մեթոդիկա. » (Մ. Ի. Ռոժկով), «Դպրոցականի քաղաքացիական դիրքորոշումը» հարցաթերթիկ.
Անձնական հասունության թեստի հարցաթերթիկը ուսումնասիրում է երեխաների սոցիալապես նորմատիվ վարքի կարիքը. հայացքների և համոզմունքների առկայությունը, վարքը կարգավորող խղճի մեխանիզմների դրսևորումը: Ըստ այս հետազոտության՝ շատ բարձր մակարդակ ունեցող երեխաներն աճել են 3%-ով (10%-ից մինչև 13%), բարձր մակարդակով՝ 5%-ով (17%-ից մինչև 22%), միջին մակարդակով՝ 3%-ով պակաս։ (53%-ից մինչև 50%), անբավարարի դեպքում՝ 5%-ով պակաս (20%-ից մինչև 15%)։
Բանախոսը նշեց. «Իհարկե, չի կարելի ակնկալել, որ ծրագրի արդյունքում բոլոր երեխաները կտեղափոխվեն բարձր մակարդակ, քանի որ այս գործողություններից բացի դեռահասների վրա ազդում են բազմաթիվ այլ գործոններ, դա պետք է նաև հաշվի առնել. որ որոշ բարձր մակարդակ ունեցող երեխաներ, հարցաշարին լավ պատասխանելով հանդերձ, գործնականում կարող են բոլորովին այլ վարքագիծ դրսևորել, այս դեպքում հուսադրող է «միջին» պատասխանների բարձր տոկոսը, ինչը ցույց է տալիս, որ երեխաները ազնվորեն են պատասխանում հարցերին»:
Ձեռքբերման մոտիվացիայի գնահատման մեթոդը ցույց է տալիս, թե որքան են երեխաները ձգտում հաղթահարել կյանքի դժվարին իրավիճակները և կենտրոնացած են ինքնագնահատականի և ինքնագնահատականի պատշաճ մակարդակի վրա և ուրիշների հարգանքի վրա: Ըստ այդ ցուցանիշների՝ սկզբում միջին մակարդակի վրա է երեխաների 47%-ը, իսկ հետո՝ 52%-ը։ Նվազում է նվաճումների մոտիվացիայի անբավարար մակարդակ ունեցող երեխաների տոկոսը (23%-ից մինչև 10%)՝ նրանք, ովքեր ոչնչի չեն ձգտում, չեն ցանկանում լուծել խնդիրները և «գնում են հունով»:
Անձնական պրոֆիլի վերլուծության բաղադրիչներից կարևոր ցուցիչ է դեռահասների վերաբերմունքն իրենց «ես»-ին. իրենց հնարավորությունների գիտակցումը, ներքին ներուժը («ինչի եմ ես ընդունակ»), սեփական զարգացման վեկտորի ընտրությունը: Ռիսկային վարքի հակված դեռահասները, ներառյալ. Սոցիալապես վտանգավոր հիվանդությունների պատճառ են հանդիսանում «ինքնորոշման» խնդիրներ ունեցող երեխաները՝ իրենց ներաշխարհի, իրենց մասին պատկերացումների խանգարումներով, ինչը հանգեցնում է կախվածության տարբեր ձևերի: Նման երեխաներն իրենց անարժեք մարդիկ են զգում և բազմաթիվ բարդույթներ ունեն։ Ուստի սեփական «ես»-ի նկատմամբ վերաբերմունքի ցուցիչը շատ կարևոր է։ Թվերը ցույց են տալիս, որ այստեղ ևս դրական փոփոխություններ են տեղի ունենում. շատ բարձր մակարդակի երեխաների թիվը 8%-ից հասնում է 12-ի, բարձրը՝ 20%-ից մինչև 24%, միջինը նվազում է 47%-ից մինչև 53%, անբավարարը՝ 25-ից։ %–ից մինչև 11%։
Կյանքի նկատմամբ վերաբերմունքի ձևավորման թեստը ցույց է տալիս, որ երեխաների մոտ ձևավորվում են դրական իդեալներ և պատկերացումներ վարքի նորմերի և կանոնների մասին, ձևավորվում է իրենց գնահատելու և սեփական վարքագիծը կարգավորելու կարողությունը. բարձր մակարդակ՝ 12%-ից մինչև 18%, միջինը նվազել է՝ 43%-ից մինչև 46%, անբավարար՝ 37%-ից մինչև 24%։ Սա կարևոր ցուցանիշ է ինքնավստահ երեխայի ձևավորման համար, ով կարող է լուծել իր խնդիրները։
Քաղաքացիական պարտքի զգացողության զարգացման թեստը ցույց է տալիս, թե որքանով է երեխան կարողանում արդարություն և բարոյականություն տեսնել արարքների և արարքների մեջ և պատրաստ է անել սոցիալական օգտակար բան, օրինակ՝ դառնալ կամավոր, շփվել հասարակական կազմակերպությունների հետ: Ծրագրի ավարտի արդյունքում շատ բարձր մակարդակի երեխաների թիվը 17%-ից հասել է 20%-ի, բարձր մակարդակում՝ 22%-ից մինչև 26%, միջին մակարդակում՝ 41%-ից մինչև 48%, իսկ անբավարար մակարդակով նվազել է 20%-ից մինչև 6%:
Մեկ այլ թեստ՝ այլ մարդկանց հետ հոգեբանական մտերմություն զարգացնելու ունակության համար, գնահատում է այլ մարդկանց հետ նորմալ կապ հաստատելու կարողությունը, առանց դրա ընկերների և ընտանիքի հետ հարաբերություններն անհնար են: Ծրագրի սկզբում երեխաների 40%-ը հոգեբանական մտերմության ունակության անբավարար մակարդակ ունի. նրանք կարծում են, որ ընկերությունը ցուցիչ է, թե ինչպես են ուրիշներն իրենց վերաբերվում, և նրանցից ոչինչ կախված չէ: Իրականում, հոգեբանական մտերմության կարողությունը ցույց է տալիս երեխայի այն ըմբռնումը, որ հարաբերությունները կախված են նրա մասնակցությունից, որ ինքը կարող է ներառվել այդ հարաբերություններում և ինչ-որ բան տալ ուրիշներին: Ահա թե ինչպես են փոխվել այս ցուցանիշները ծրագրի ընթացքում՝ շատ բարձր մակարդակ՝ 8%-ից 10%, բարձր մակարդակ՝ 8%-ից 16%, միջին մակարդակ՝ 44%-ից 48%, անբավարար մակարդակ՝ 40։ %–ից մինչև 28%։
Դեռահասների կյանքի արժեքների ուսումնասիրության արդյունքները, որոնց ընթացքում երեխաները պետք է որոշեին, թե ինչն է կարևոր կյանքում, վկայում են նրանց պատկերացումների փոփոխության մասին: Եթե ծրագրի սկզբում առաջին տեղը նյութական ապահովությունն էր, երկրորդը՝ հաջողակ կրթությունը, երրորդը՝ ընտանիքի և սիրելիների բարեկեցությունը, իսկ վերջինը՝ փառքը, ապա վերահսկման փուլում արժեքները փոխվեցին։ Առաջին տեղում ընտանիքի և սիրելիների բարեկեցությունն էր, երկրորդը՝ առողջությունը, երրորդը՝ մարդկանց օգնելու հնարավորությունը:
Ընդհանուր առմամբ, Բրյանսկում իրականացվող ծրագրի արդյունավետության ախտորոշումն օգնում է հստակ հասկանալ, թե ինչպես են փոխվում երեխաները: Զեկույցում ներկայացվել են միայն այն ցուցանիշները, որոնք ուղղված են երեխաների բարոյական դիրքերին, նրանց վերաբերմունքին աշխարհին, կյանքին, իրենց նկատմամբ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են խրախուսել այլ մարզեր նույնպես սկսել օգտագործել այս ծրագրերը:
Զեկույցի քննարկման ժամանակ Լ.Ա.Դեմենտևան նշել է, որ Բրյանսկի մարզը 20 տարի շարունակ մնում է բավականին բարգավաճ տարածք ՄԻԱՎ-ի համաճարակի համատեքստում։ Հատկապես, ակնհայտորեն, շնորհիվ այնպիսի ուսուցիչների և կազմակերպությունների, ինչպիսին «Բլագոն» է, ովքեր օգտագործում են նշված կանխարգելման ծրագրերը։
Չելյաբինսկի ՁԻԱՀ-ի տարածաշրջանային կենտրոնի աշխատակից Ի.Ա. Ախլյուստինը և Չելյաբինսկի մարզի Դոլգոդերևենսկոե գյուղի Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու սոցիալական աշխատող Ա.Վ. Շերսթոբիտովը խոսեց երեխաների և երիտասարդների շրջանում ՄԻԱՎ վարակի կանխարգելման գործում պետական, հասարակական և կրոնական կազմակերպությունների համագործակցության փորձի մասին։
Չելյաբինսկի մարզում (CHO) ՄԻԱՎ վարակի առաջնային կանխարգելումը հաջողությամբ իրականացվում է պետական, հասարակական և կրոնական կազմակերպությունների սերտ համագործակցությամբ: Պետական կազմակերպությունները իրենց ջանքերի և ռեսուրսների մեծ մասը կենտրոնացնում են համաճարակի տարածման դեմ պայքարի վրա՝ իրականացնելով տարբեր ծրագրեր, որոնք ուղղված են ՄԻԱՎ-ին բժշկական և սոցիալական օգնություն ցուցաբերելուն: Միևնույն ժամանակ, Ռուս Ուղղափառ Եկեղեցին մեծ ուշադրություն է դարձնում հիվանդության տարածման պատճառներին՝ իրականացնելով առաջնային կանխարգելման ծրագրեր, կրթական և կրթական աշխատանք՝ անգնահատելի ներդրում ունենալով այս հիվանդության տարածման և հետևանքների դեմ պայքարում։
Պետական կազմակերպությունները տեղեկատվական աջակցություն են տրամադրում կանխարգելման համար. 2017 թվականի 10 ամիսների ընթացքում դաշնային ծրագրերը տեղեկատվական նյութերով ծածկել են 19-49 տարեկան բնակչության 78%-ը: Չելյաբինսկի մարզում ամենամյա կանխարգելիչ միջոցառումներ են անցկացվում. ՁԻԱՀ-ից մահացածների հիշատակի օրը (մասնակցել է 17,468 մարդ, 4,310 մարդ թեստավորվել է ՄԻԱՎ-ի համար); «Ընտանիքի, սիրո և հավատարմության օրը» (մասնակցել է 3084 մարդ, 1148 մարդ թեստավորվել է ՄԻԱՎ-ի համար); Ռուսական երկաթուղիների համառուսաստանյան ակցիայի ժամանակ (2039 մարդ ՄԻԱՎ-ի վերաբերյալ թեստավորվել է):
2017 թվականին ՄԻԱՎ վարակի թեմայի վերաբերյալ հանրային իրազեկվածության մակարդակը գնահատելու նպատակով իրականացվել է հարցում բոլոր ուսումնական և բժշկական հաստատություններում։ Բոլոր հարցվածների 67,8%-ը ճիշտ է պատասխանել բոլոր հարցերին։
Եկեղեցու հետ համագործակցության շնորհիվ պետական գերատեսչությունների գովազդային կանխարգելման արշավների ուշադրությունը ՄԻԱՎ վարակից պաշտպանվելու տեխնիկական միջոցների գովազդից տեղափոխվել է բարոյական արժեքների առաջխաղացում. Պետական կազմակերպությունների սոցիալական ծառայությունների աշխատակիցները եկեղեցականացվում են.
2017 թվականի դեկտեմբերին տեղի ունեցավ «Համատեղ կախվածություն. հաղթահարում» սեմինարը (կազմակերպված ռուսական Կլոր սեղանի հետ համատեղ)՝ Ս.Պ. Բորզովը և Է.Է. Ռիդալևսկայան, հավաքեց մեծ թվով ուսուցիչներ, ներառյալ. տարբեր տարածքների սոցիալական ծառայություններից և ուսուցիչներից, որոնք վերապատրաստվել են Ռուկ ծրագրի շրջանակներում: Դեկտեմբերի 1-ին ՁԻԱՀ-ի դեմ պայքարի միջազգային օրվա կապակցությամբ կազմակերպված կլոր սեղանը համախմբել էր նաև տարբեր պետական գերատեսչությունների, հասարակական կազմակերպությունների և Ռուս ուղղափառ եկեղեցու մասնագետներին. Նման միջոցառումների շնորհիվ փորձի փոխանակում է կատարվում, համատեղ աշխատանքում բաշխվում են պարտականություններ։
2017 թվականի «Լավագույն ՁԻԱՀ-ի կենտրոն» համառուսաստանյան մրցույթում Չելյաբինսկի ՁԻԱՀ-ի կենտրոնը արժանացել է երկու մրցանակի՝ I տեղ՝ ԶԼՄ-ներում հաղորդակցման լավագույն նախագծի համար՝ «Նախազգուշացված է նախազինված է», և II տեղ՝ սոցիալական ուղղվածություն ունեցող ՀԿ-ների հետ համատեղ լավագույն նախագծի համար: «Ռիսկի գոտի». Հասարակական կազմակերպությունների հետ համագործակցության շնորհիվ է, որ ՁԻԱՀ-ի կենտրոնի աշխատանքը թիրախային խմբերի հետ դարձել է ավելի ծավալուն և արդյունավետ։
«Ընտանիք» տարածաշրջանային կենտրոնի, ՁԻԱՀ-ի դեմ պայքարի կենտրոնի, «Ընտանիք+» բարեգործական հիմնադրամի և այլ SO ՀԿ-ների հետ համագործակցության հիմնական հարթակը Չելյաբինսկի մերձակայքում գտնվող Դոլգոդերևենսկոե գյուղի Մեծ նահատակ Սուրբ Գեորգի Հաղթական եկեղեցին էր: Նախագահի դրամաշնորհի միջոցներով այստեղ անցկացվում են դասընթացներ «Լադյա», «Կյանքի ջուր» և «Ճանապարհ դեպի տուն» ծրագրերի համար Սևծովյան շրջանի, Խանտի Մանսիյսկի ինքնավար օկրուգի և այլ շրջանների մասնագետների համար։ . Առաջատար դասընթացավարներից է Գեորգի վարդապետ Արտարյանը, իսկ սեմինարի մասնակիցների թվում կան բազմաթիվ քահանաներ։ Սվերդլովսկի ՁԻԱՀ-ի կենտրոնի աջակցությամբ Չելյաբինսկի մարզիչները Եկատերինբուրգում սեմինար են անցկացրել (ավելի քան 30 մասնակից):
Առաջին պարապմունքը Չելյաբինսկում «Ռուկ» թեմայով կայացել է 2009 թվականին, «Կենդանի ջուր» թեմայով՝ 2011 թվականին, «Ճանապարհ դեպի տուն» թեմայով՝ 2013 թվականին: հաղորդում, 165-ը՝ «Կենդանի ջուր» և 147-ը՝ «Ճանապարհ դեպի տուն» թեմայով։
Այս ծրագրերը դեռևս «աշխատում են» Սևծովյան տարածաշրջանում. 2017թ.-ի վերջին մարզային կրթության նախարարության կողմից կազմակերպված վեբինարի ժամանակ՝ մոտ 200 դպրոցի տնօրենների մասնակցությամբ, 96 դպրոցներ նշել են, որ աշխատում են «Rook» ծրագրով, 9730 երեխա ավարտել է վերապատրաստումը։ «Կենդանի ջուրը» աշխատում է հիմնականում մանկապարտեզներում՝ 43 հաստատություն, վերապատրաստվում է 2920 երեխա, 22 հաստատություններում դասավանդվում է «Ճանապարհ դեպի տուն», վերապատրաստվում է 1864 մարդ։
Բանախոսները նշեցին, որ Չելյաբինսկի բնակիչները ծրագրերին բերում են իրենց էլեմենտները։ Այսպես, «Հայրենիք» («Կենդանի ջուր» ծրագիր) թեմայով լսարանային դասը համալրեցին գործնական տնային առաջադրանքներով՝ ձմռան ցրտերին թռչունների սնուցում պատրաստելը և «փետրավոր համաքաղաքացիներին» կերակրելը։ «Rook»-ում սովորող դեռահասների յուրաքանչյուր խմբի համար «VKontakte» սոցիալական ցանցում ստեղծվում է խումբ, և ծրագրի ավարտից հետո երեխաների հետ շփումը պահպանվում է 2-3 տարի. մարզիչները տեղադրում են օգտակար նյութերի կամ ֆիլմերի հղումներ: նրանք խորհուրդ են տալիս երեխաներին դիտել և հետագայում մտածել իրենց սովորած թեմաների շուրջ և ստանալ հետադարձ կապ:
Չելյաբինսկի մարզի կրթության և գիտության նախարարության հետ սերտ համագործակցության շնորհիվ դպրոցի ուսուցիչներին վերապատրաստումների հրավիրելու կազմակերպչական խնդիրներ չկան. նրանց աշխատավարձը հիմնական աշխատավայրում պահպանվում է վերապատրաստման ժամանակահատվածի համար: Ծրագրի վերաբերյալ բազմաթիվ դրական կարծիքներ կան տարբեր կազմակերպություններից, վերջինը՝ Ծնողական կոմիտեից: Բազմաթիվ դպրոցներում «Ռուկ»-ը սկսեց դասացուցակում ներառվել այլ առարկաների հետ միասին։
Հիմնական բանն այն է, որ ծրագիրը թույլ է տալիս երեխաներին զարգացնել ներքին միջուկ, որն օգնում է նրանց գործնականում դիմակայել սպառնալիքներին և խուսափել ռիսկային վարքագծից: Այս ծրագրերում վերապատրաստում անցած շատ երեխաներ դառնում են կամավորներ. 2018 թվականին, որը հայտարարվել է «Կամավորների տարի», «Լադյան» Չելյաբինսկում պատրաստում է իր հատուկ կամավորների 5-րդ շրջանավարտը։
Եզրափակելով իրենց խոսքը՝ բանախոսները նշեցին. «Անհրաժեշտ է հետագայում զարգացնել Ռուս Ուղղափառ Եկեղեցու համագործակցությունը պետական կառույցների և հասարակական կազմակերպությունների հետ երեխաների և երիտասարդների բարոյական դաստիարակության և դաստիարակության ոլորտում, ուժեղացնել կրթական և իրազեկման աշխատանքները: ՄԻԱՎ-ի և ռիսկային վարքագծի կանխարգելում երեխաների և դեռահասների շրջանում, հասարակական և պետական կազմակերպությունների աջակցությամբ կրթական գործընթացում ներառելու արդեն մշակված եզակի ուսումնական ծրագրեր ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի կանխարգելման վերաբերյալ՝ «Կենդանի ջուր», «Նավակ», «Ճանապարհ դեպի տուն» Մշտապես պատրաստել նոր հետաքրքրված և եռանդուն մասնագետներ՝ այս ծրագրերի որակյալ իրականացման համար»։
Ռուս ուղղափառ եկեղեցու Սանկտ Պետերբուրգի թեմի թմրամոլության և ալկոհոլիզմի դեմ պայքարի համակարգող կենտրոնի աշխատակից, վարդապետ Գեորգի Պիմենովն իր ելույթը նվիրեց «ՄԻԱՎ-ի դիսիդենտությունը և եկեղեցին. Եկեղեցու վերաբերմունքը ՄԻԱՎ-ի ժխտման շարժմանը». /ՁԻԱՀ»:
Նա նշեց. չնայած այն հանգամանքին, որ ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի տարածման դեմ պայքարում Ռուս ուղղափառ եկեղեցու մասնակցության հայեցակարգն ընդունվել է դեռևս 2004 թվականին, հարյուրավոր եկեղեցական թմրամոլության վերականգնման կենտրոններ հաջողությամբ աշխատում են ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով ապրող մարդկանց հետ, հիվանդանոցային եկեղեցիները: բացվել են, բժշկական հաստատություններով և հասարակական կազմակերպություններով համատեղ կոնֆերանսներ և միջոցառումներ են անցկացնում, և եկեղեցական միջավայրում տեղի է ունենում ՄԻԱՎ-ի դեմ պայքարի կիսաընդհատակյա շարժում: Եթե այս շարժումը լիներ անհատ աշխարհականների ու քահանաների անվնաս մասնավոր կարծիք, ապա այն սարսափելի չէր լինի և հասարակական հնչեղություն չէր ունենա։ Բայց քահանան հատկապես պատասխանատու է իր դավանած մտածելակերպի համար։ Նրա խոսքով, Եկեղեցին հաճախ են դատում. Եկել է ժամանակը ասելու, որ որոշ եկեղեցական մարդիկ ընկել են մի տեսակ հերետիկոսության մեջ, որը նման է գնոստիցիզմին՝ ՄԻԱՎ-ի ժխտման հերետիկոսությանը: Այս քարոզի հետևում ոչ թե հավիտենական կյանքն է, այլ ծանր հիվանդությամբ տառապող մարդկանց իրական մահը, ովքեր դյուրահավատորեն հրաժարվում են դժվարին, բայց կյանք տվող բուժօգնությունից։
ՄԻԱՎ-ի այլախոհների թվում կան նաև նարկոլոգներ, հասարակական կազմակերպությունների և վերականգնողական կենտրոնների ղեկավարներ։ Հաճախ նրանք նաև նպաստում են ՄԻԱՎ վարակի բացակայությանը՝ օգտագործելով բժշկական տերմինաբանությունը՝ զուգորդված մի շարք եկեղեցական տեքստերի հետ: Բանախոսը նշեց, որ օգտակար կլինի պաշտոնական բացատրություն տալ եկեղեցու դիրքորոշմանը ՄԻԱՎ-ի դեմ այլախոհության վերաբերյալ՝ հստակ նշելով, որ ՄԻԱՎ-ի դեմ նման քարոզչությունը բանախոսների անձնական սխալն է, որը հանգեցնում է լսողների կամ նրանց երեխաների մահվան:
Եզրափակիչ քննարկման ժամանակ մասնակիցները նշեցին, որ շնորհանդեսներում ներկայացված տեղեկատվությունը օգտակար կլինի կրոնական համայնքների և ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի տարածման կանխարգելման և դրա դեմ պայքարի ոլորտում աշխատող եկեղեցական ու հասարակական կազմակերպությունների համար:
DECR կապի ծառայություն
