Տպավորությունների քանակը՝ 189
Տպավորությունների քանակը՝ 388
10.09.2018
Ինժեներական թիմային օլիմպիադա դպրոցականների համար «Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության օլիմպիադա»
Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության (NTI) շրջանակներում 2018/19 ուսումնական տարում կրկին անցկացվում է դպրոցականների թիմային ինժեներական օլիմպիադան՝ «Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության օլիմպիադա»։ Տպավորությունների քանակը՝ 271
10.09.2018
NTI դասեր կանցկացվեն ռուսական դպրոցներում
2018 թվականի սեպտեմբերին ռուսական դպրոցներում տեղի կունենա «NTI Lesson» (Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության դաս): Ուսուցիչները կկարողանան ստանալ ուսումնական նյութեր, որոնցից, օգտագործելով բլոկի կառուցման սկզբունքը, նրանք կկարողանան հավաքել դաս կամ դասերի շարք իրենց առարկայից: Դասը նախատեսված է 9-11-րդ դասարանների սովորողների համար։ Ծրագիրը ներառում է նյութեր, որոնք բացատրում են ավագ դպրոցի աշակերտներին, թե ինչ է Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնությունը, ինչ խնդիրներ ունի այն և ինչպիսի մասնագետներ կպահանջվեն NTI շուկաները: Տպավորությունների քանակը՝ 264
10.09.2018
Ռուսական առաջին թիմային ինժեներական օլիմպիադան կհավաքի 50000 ավագ դպրոցի աշակերտների
Սեպտեմբերի 15-ին սկսվում են NTI թիմային ճարտարագիտական օլիմպիադայի հայտերի ընդունումը: Այն բուհ ընդունվելիս հաղթողներին և երկրորդ տեղեր զբաղեցնողներին տալիս է բոնուսներ՝ 100 միասնական պետական քննության միավոր իրենց ընտրած առարկայից: Տպավորությունների քանակը՝ 204
24.08.2018 Կալուգայի մարզում տեղակայված կրթական կազմակերպությունների լավագույն փորձի մրցութային ընտրություն՝ լրացուցիչ կրթության կազմակերպման ժամանակակից մոդելների ներդրման համար
Կալուգայի մարզում տեղակայված հանրակրթական կազմակերպությունների լավագույն փորձի մրցութային ընտրություն՝ 2018 թվականին երեխաների և դեռահասների տեխնիկական ստեղծագործության, հետազոտական և նախագծային գործունեության ոլորտում լրացուցիչ կրթության կազմակերպման ժամանակակից մոդելների ներդրման համար Դիտումների քանակը՝ 796
Ցուցադրել պորտալում՝ 1
02.08.2018 Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ֆինանսական գրագիտության, ֆինանսական շուկայի և ֆինանսական ծառայությունների սպառողների իրավունքների պաշտպանության ամենամյա համառուսական օլիմպիադայի հայտարարություն 2018/19 ուսումնական տարում
2018/19 ուսումնական տարում կանցկացվի ավագ դպրոցի աշակերտների ֆինանսական գրագիտության, ֆինանսական շուկայի և ֆինանսական ծառայությունների սպառողների իրավունքների պաշտպանության ամենամյա համառուսական օլիմպիադա (այսուհետ՝ օլիմպիադա): Տպավորությունների քանակը՝ 242
Այս հոդվածը նախատեսված է ամփոփելու և կառուցվածքային դարձնելու կրթության նախարարության կայքում հրապարակված տեղեկատվությունը 2019-2020 թվականների ուսուցիչների մրցույթների վերաբերյալ: Այստեղ մենք դիտարկում ենք ոչ միայն կրթության նախարարության կողմից հաստատված միջոցառումների կառուցվածքը, այլև նախապատրաստման ընթացակարգերը: փաստաթղթերը, մասնակցության կարգը և մրցանակները: Մասնակիորեն կանդրադառնանք նաեւ մասնագիտական հմտությունների մրցույթների մասնակիցների վերապատրաստման հարցերին։
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության 2019-2020 թվականների ուսուցիչների մրցույթներ
Այսպիսով, 2019-2020 թվականների համար Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանագրով հաստատվել են ուսուցիչների և մանկավարժների համար դրամական խրախուսման մրցույթի անցկացման կանոնները: Մրցույթն անցկացվում է ուսուցիչների ուսուցչական-կրթական գործունեությունը, նրանց ստեղծագործական և մասնագիտական ներուժի զարգացումը խթանելու նպատակով։ Մրցույթի արդյունքների հիման վրա վճարվում է 1 հազար դրամական խրախուսում՝ յուրաքանչյուրը 200 հազար ռուբլու չափով։ Մրցույթն անցկացվում է կրթության նախարարության կողմից՝ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի թիվ 324 «Լավագույն ուսուցիչների դրամական խրախուսման մասին» հրամանագրի հիման վրա։
Մրցույթին կարող են մասնակցել առնվազն երեք տարվա դասավանդման փորձ ունեցող ուսուցիչները, որոնց աշխատանքի հիմնական վայրն են տարրական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունները: Դրամական խրախուսում ստացած ուսուցիչը իրավունք ունի կրկին մասնակցելու մրցույթին ոչ շուտ, քան հինգ տարի հետո:
Մրցույթի անցկացման կանոնները սահմանվում են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով: Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի համար դրամական խրախուսումների քանակը տարեկան որոշվում է կրթության նախարարության կողմից:
Մրցույթ անցկացնելու համար Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից ստեղծվում է մրցութային հանձնաժողով:
Մասնակցություն կրթության նախարարության ուսուցիչների մրցույթին
Մրցույթին մասնակցելու համար ուսուցչի առաջադրումն իրականացվում է նրա համաձայնությամբ այն ուսումնական հաստատության կոլեգիալ կառավարման մարմնի կողմից, որտեղ աշխատում է ուսուցիչը: Որից հետո մրցութային հանձնաժողովը գրանցում է մրցույթի մասնակիցներին՝ հիմք ընդունելով.
Ուսումնական հաստատության կոլեգիալ կառավարման մարմնի՝ ուսուցիչ նշանակելու մասին որոշման պատճենները.
մասնագիտական կրթության համապատասխան մակարդակի մասին փաստաթղթի պատճենը.
Քաղվածք աշխատանքային գրքույկից;
Տեղեկություններ ուսուցչի մասնագիտական նվաճումների մասին.
Տեղեկատվություն դասավանդման գործունեության արդյունքների ներկայացման մասին.
Կրթության նախարարության կողմից անցկացվող ուսուցիչների մրցույթի հաղթողների ընտրությունն իրականացվում է հետևյալ չափանիշներով.
Դասավանդվող առարկայի վերաբերյալ սեփական մեթոդական մշակման առկայություն, որն ունի դրական եզրակացություն՝ հիմնված մասնագիտական համայնքում թեստավորման արդյունքների վրա.
Վերջին երեք տարիների ընթացքում ուսանողների կրթական նվաճումների բարձր արդյունքներն իրենց դրական դինամիկայով.
Ուսանողների արտադպրոցական գործունեության բարձր արդյունքներ ակադեմիական առարկայից.
Ուսուցչի կողմից պայմանների ստեղծում ուսանողների համար սոցիալական դրական փորձ ձեռք բերելու և քաղաքացիական դիրքորոշում ձևավորելու համար.
Ուսուցիչը պայմաններ է ստեղծում նպատակային աշխատանքի համար տարբեր կատեգորիաների աշակերտների հետ (շնորհալի երեխաներ, սոցիալապես անապահով ընտանիքների երեխաներ, կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված երեխաներ, գաղթական ընտանիքների երեխաներ, ծնողազուրկ և առանց ծնողական խնամքի երեխաներ, հաշմանդամ երեխաներ և հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ): շեղված (սոցիալապես վտանգավոր) վարքագիծ ունեցող երեխաներ);
կրթական գործընթացի կազմակերպման բարձր որակի ապահովում՝ հիմնված տարբեր կրթական տեխնոլոգիաների, այդ թվում՝ հեռավար կրթական տեխնոլոգիաների կամ էլեկտրոնային ուսուցման արդյունավետ օգտագործման վրա.
Ուսուցչի մասնագիտական զարգացման շարունակականությունը.
Մրցութային հանձնաժողովը վերը նշված չափանիշներից յուրաքանչյուրի համար սահմանում է որոշակի քանակությամբ միավորներ և կազմում մասնակիցների վարկանիշը: Այնուհետև ցուցակն ուղարկվում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի կրթության գործադիր մարմնին: Ներկայացված ցուցակների հիման վրա կրթության նախարարությունը արձակում է մրցույթի հաղթողներին հաստատելու հրաման։
Մրցույթին մասնակիցների նախապատրաստման հետ կապված հարցեր կրթության նախարարությունից.
Ուսուցիչների մրցույթում հաղթելն այնքան էլ դժվար չէ. դրա համար պետք է նախօրոք նպատակ դնել: Կրթության նախարարության կողմից անցկացվող մրցույթին նախապատրաստվելու ժամանակը որոշելու համար դիտեք «Քննության արդյունքների արձանագրությունը ըստ ընտրության չափանիշների». ակումբների և բաժինների անցկացումը համարվում է երեք տարի, ուսուցման տարածումը. փորձ՝ հինգ տարի, մասնագիտական մրցումների մասնակցության ակտիվություն՝ երեք տարի և այլն, և այլն, այստեղ ամեն ինչ թվարկելը իմաստ չունի։
Այնուամենայնիվ, պահանջների ցանկը անվերջ չէ և բաժանված է վեց կատեգորիայի. Եթե դուք ճիշտ կազմակերպում եք ձեր գործունեությունը ըստ այս չափանիշների և չեք ցրվում ձեզ ամեն ինչով, ապա 3 տարվա ընթացքում ցանկացած ուսուցչի համար միանգամայն հնարավոր է հավաքել հիանալի պորտֆոլիո դրամաշնորհ ստանալու համար և ցույց տալ արժանապատիվ արդյունք՝ հիմնվելով մասնակցության արդյունքների վրա: կրթության նախարարության մրցույթում։
Օրինակ՝ չպետք է տարվել այդ թեմայով անցկացվող հանրային միջոցառումների քանակով։ Բավական է միայն դրական դինամիկան 3 տարվա ընթացքում, ինչպես պահանջվում է Չափանիշներով: Այս փոքրիկ հնարքների շնորհիվ դուք կարող եք օպտիմալացնել ձեր նախապատրաստական գործընթացը՝ հաղթելու կրթության նախարարության մրցույթում։
Մանկավարժական գերազանցության մրցույթը պրոֆեսիոնալիզմի ուսուցիչների, իրենց դասավանդման ոճը ցուցադրելու, վարպետության գաղտնիքները բացահայտելու և ավանդականի մեջ անսովորը բացահայտելու ունակության մրցակցություն է: Ռուսական դպրոցներում դասավանդման մրցույթները լայն տարածում ունեն, քանի որ ուսուցիչները ստեղծագործ մարդիկ են, ովքեր անընդհատ աշխատում են իրենց որակավորման վրա։ Երիտասարդ սերնդի հետ շփումը թույլ չի տալիս թուլանալ ուսուցչի տաղանդը, ով պարբերաբար մասնակցում է 2018-2019 թվականներին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության ուսուցիչների մրցույթներին:
Մանկավարժական մրցույթների պատմությունից
Մասնագիտական մանկավարժական մրցույթները ծագել են Ռուսաստանում անցյալ դարի 20-ական թվականներին։ 1923 թվականին «Պրավդա» թերթը Կրթության ժողովրդական կոմիսարիատի հետ համատեղ կազմակերպեց լավագույն ուսուցչի համառուսաստանյան մրցույթ։ Մրցույթի հայտարարության մեջ ասվում էր, որ լավագույն ուսուցիչը պետք է համարել այն ուսուցիչը, ով «հասցրել է պահել դպրոցը ծայրահեղ ծանր պայմաններում, երեխաներին սովորեցրել է սիրել դպրոցը, դպրոցը կապել արտադրության հետ, ակտիվորեն մասնակցել հասարակական կյանքին, պայքարել կրոնական նախապաշարումների դեմ. , օգնում է վանել լուսնյակն ու հարբեցողությունը, օգնում է կազմակերպել կոոպերատիվ, ցույց է տալիս տնային տնտեսությունը վարելու լավագույն ուղիները» («Պրավդա» թիվ 65, 24 ապրիլի, 1923 թ.) Մանկավարժական մրցակցային շարժումը առանձնահատուկ զարգացում ստացավ 20-րդ դարի 80-ական թթ. .
Ուսուցիչների համար մրցույթների հիմնական նպատակները
Մանկավարժական գերազանցության մրցույթները ուսուցիչների խորացված վերապատրաստման յուրօրինակ փուլ են, բաց մրցույթ ուսուցիչների համար։
Ուստի ուսուցիչների մրցույթների հիմնական նպատակներն են.
- ներքին դասավանդման պրակտիկայում լավագույն փորձի բացահայտում.
- այս փորձի տարածում լրատվամիջոցների միջոցով.
- մրցույթի մասնակիցների մասնագիտական հմտությունների աճ:
Իր մասնագիտական աճի վրա աշխատող ուսուցիչը ցանկանում է իրեն ճանաչելի դարձնել լայն հանրությանը, որպեսզի բարելավի իր հմտությունները և տարածի իր փորձը:
Ուսուցիչների մրցույթների տեսակները
Անդրադառնանք ներդպրոցական մրցույթներին, որոնք մեծ կշիռ ունեն ուսումնական միջավայրում։
- Ռուսաստանում հիմնական և նշանակալից մանկավարժական մրցույթներից է «Տարվա ուսուցիչ» կամ «Տարվա դաստիարակ»:
Այս մրցույթի հիմնադիրներն են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը, կրթության դաշնային գործակալությունը, «Ուսուցչի թերթ» ՓԲԸ հրատարակչությունը, Ռուսաստանի Դաշնության հանրային կրթության և գիտության աշխատողների արհմիության կենտրոնական կոմիտեն:
«Տարվա լավագույն ուսուցիչ» մրցույթի արդյունքները կարող են հաշվի առնվել դպրոցի տնօրինության կողմից և փոխարինել.
- վերահսկողություն;
- հարցազրույց;
- վկայական բարձրագույն կատեգորիայի համար:
Եվ որքան բարձր է մրցույթի կարգավիճակն ըստ փուլերի (դպրոցական, քաղաքային, մարզային, համառուսական), այնքան հեղինակավոր է դրան մասնակցությունը։
- Ոչ պակաս հեղինակավոր է հանրակրթական կազմակերպությունների լավագույն ուսուցիչների համառուսաստանյան մրցույթը PNPE-ի («Կրթություն» առաջնահերթ ազգային նախագիծ) շրջանակներում դրամական խրախուսումներ ստանալու համար:
Այս մրցույթի հաղթողները հնարավորություն ունեն ստանալ դրամական պարգև՝ 200 հազար ռուբլու չափով։
Ինչու են անհրաժեշտ հեռավար ուսուցման մրցույթները:
Ինտերնետում անցկացվող հեռավար մրցույթները կոմերցիոն բնույթ ունեն և առանձնապես նշանակալից չեն։
Եվ այնուամենայնիվ ուսուցիչներն ակտիվորեն մասնակցում են դրանց։ Ինչո՞ւ։
Նման միջոցառումների հեռավոր բնույթը պայմանավորված է մասնակիցների և կազմակերպիչների միմյանցից հեռավորությամբ: Գերազանցության ուսուցման առցանց մրցույթներն անցկացվում են հետևյալ նպատակներով.
- բարձրանում է ուսուցչի հեղինակությունը և կարգավիճակը հասարակության մեջ.
- Դասավանդման մրցույթների մասնակիցները բացահայտում և ուսումնասիրում են մանկավարժական տեսության և պրակտիկայի նոր ոլորտներ.
- դպրոցի աշխատակիցները հեռակա կարգով ծանոթանում են նորարարական տեխնոլոգիաներին, որոնք նպաստում են կրթական համակարգի զարգացմանը։
Ուսուցիչների մրցույթների ցանկ 2018-2019 թթ
| Կայքի անվանումը | Մրցույթի անվանումը |
| Մոդելային դպրոց | «Կրթության փարոս» «Մանկավարժություն. գիտություն և պրակտիկա» «Մանկավարժական ներուժ» «Մոլորակի հետ միասին» բնապահպանական մրցույթ. |
| CDPU «ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱ» | «Հանճարեղ արհեստանոց» «Նոր գաղափարներ» «Լավագույն ներկայացում դասի համար» «Արդյունավետ ուսուցչի մեթոդական համակարգ». «Լավագույն մեդիա դաս». «Նորարարական մեթոդներ և տեխնոլոգիաներ դասավանդման մեջ» «Ստեղծագործության մանկավարժություն» |
| Ժամանակակից կրթության մանկավարժական ակադեմիա
(կատարվում է անվճար՝ վկայականով |
«Ուսուցչի աշխատանքային ծրագիր դաշնային պետական կրթական ստանդարտին համապատասխան» «Ուսուցիչը ստեղծագործական մասնագիտություն է» «Մանկավարժական նորամուծություններ». «Ժամանակակից դաս դաշնային պետական կրթական չափորոշիչների վերաբերյալ» «ՏՀՏ կիրառման դաս» «Արտադպրոցական գործունեություն» «Ինտեգրված դաս՝ մշակում և կիրառում» «Մանկավարժական պորտֆոլիո» «Առողջության պահպանման տեխնոլոգիաները դասարանում» "Իմ գրասենյակը" «Լավագույն կայք (բլոգ)» |
Այս մրցույթներին կարող են մասնակցել ինչպես միջնակարգ, այնպես էլ ավագ դասարանների ուսուցիչները, ինչպես նաև տարրական դասարանների ուսուցիչները։
«Օրենբուրգի ուսուցիչ-2018» մասնագիտական մանկավարժական գերազանցության մրցույթի մասնակցի տեսանյութը կարող եք դիտել այստեղ.
երրորդ այստեղ՝
2017-2018 թվականներին Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի, ինչպես նաև ՌԴ կրթության և գիտության նախարարության հրամանագրով հաստատվել են ուսուցիչների և մանկավարժների համար դրամական խրախուսման մրցույթի անցկացման կանոնները: Մրցույթն անցկացվում է ուսուցիչների ուսուցչական-կրթական գործունեությունը, նրանց ստեղծագործական և մասնագիտական ներուժի զարգացումը խթանելու նպատակով։ Մրցույթի արդյունքների հիման վրա վճարվում է 1 հազար դրամական խրախուսում՝ յուրաքանչյուրը 200 հազար ռուբլու չափով։ Անվճար մրցույթն անց է կացվում կրթության նախարարության կողմից՝ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի թիվ 324 «Լավագույն ուսուցիչների դրամական խրախուսման մասին» հրամանագրի հիման վրա։
Մրցույթին կարող են մասնակցել առնվազն երեք տարվա դասավանդման փորձ ունեցող ուսուցիչները, որոնց աշխատանքի հիմնական վայրն են տարրական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունները: Դրամական խրախուսում ստացած ուսուցիչը իրավունք ունի կրկին մասնակցելու մրցույթին ոչ շուտ, քան հինգ տարի հետո:
Մրցույթի անցկացման կանոնները սահմանվում են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով: Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի համար դրամական խրախուսումների քանակը տարեկան որոշվում է կրթության նախարարության կողմից:
Մրցույթ անցկացնելու համար Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից ստեղծվում է մրցութային հանձնաժողով:
Մանկավարժների համառուսաստանյան մասնագիտական մրցույթներն անցկացվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության տեղեկատվական աջակցությամբ (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն)
Ներկայումս կրթական գործունեության տարբեր ոլորտներում աշխատող մասնագետների աճող թիվը ձգտում է բարելավել իրենց աշխատանքային գործընթացը: Ձեզանից շատերը նոր մեթոդներ են մշակում, բացահայտում ձեր ուսանողների տաղանդները, բարձր արդյունքների են հասնում մասնագիտական գործունեության մեջ։
ԺԱՄԱՆԱԿՆ Է ՄԻՋՈՑԵԼՈՒ. Ցույց տուր քեզ
Ցանկից ընտրեք Համառուսաստանյան մասնագիտական մանկավարժական մրցույթի անվանակարգը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 04/07/2014 հրամանով: Թիվ 276
ԿԱՐԵՎՈՐ!
Ինչպե՞ս կարող եմ վկայական ստանալ՝ օգտագործելով «Ռուսաստանի ուսուցման տաղանդները» տեղեկատվական և կրթական պորտալը:
Մրցանակաբաշխության փաստաթղթերը, որոնք ստացվել են մեր կայքում մրցույթներում հաղթելուց հետո, պարունակում են անհատական համարներ, ազգանուն, անուն, սեփականատիրոջ հայրանունը, նրա զբաղեցրած տեղը և անվանակարգը: Դրանք կարող են տպվել թղթի վրա, կցվել պորտֆոլիոյին և ներկայացնել հավաստագրման հանձնաժողովին որպես մասնագիտական իրավասության ապացույց: Մանկավարժական մրցույթները շարունակվում են, որոնց մասնակցությունը հնարավոր է ցանկացած հարմար պահի։ Սա շատ հարմար և ամենևին էլ ոչ թանկ միջոց է՝ առանց ժամանակի մեծ կորստի բարձրացված ուսուցման և աշխատավարձի բարձրացման անհրաժեշտությունը հավաստող դիպլոմներ ստանալու համար: Դա տեղի է ունենում գրեթե ակնթարթորեն և թույլ է տալիս ուսուցիչներին ձեռք բերել բազմաթիվ հնարավորություններ կարիերայի հաջող զարգացման և ֆինանսական վիճակի բարելավման համար:
