Մրցույթներ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության ուսուցիչների համար. Կրթության և գիտության նախարարության մրցույթներ. Աստղերի մաքուր փայլը

10.09.2018 Ինժեներական թիմային օլիմպիադա դպրոցականների համար «Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության օլիմպիադա»
Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության (NTI) շրջանակներում 2018/19 ուսումնական տարում կրկին անցկացվում է դպրոցականների թիմային ինժեներական օլիմպիադան՝ «Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության օլիմպիադա»։ Տպավորությունների քանակը՝ 271

10.09.2018 NTI դասեր կանցկացվեն ռուսական դպրոցներում
2018 թվականի սեպտեմբերին ռուսական դպրոցներում տեղի կունենա «NTI Lesson» (Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնության դաս): Ուսուցիչները կկարողանան ստանալ ուսումնական նյութեր, որոնցից, օգտագործելով բլոկի կառուցման սկզբունքը, նրանք կկարողանան հավաքել դաս կամ դասերի շարք իրենց առարկայից: Դասը նախատեսված է 9-11-րդ դասարանների սովորողների համար։ Ծրագիրը ներառում է նյութեր, որոնք բացատրում են ավագ դպրոցի աշակերտներին, թե ինչ է Ազգային տեխնոլոգիական նախաձեռնությունը, ինչ խնդիրներ ունի այն և ինչպիսի մասնագետներ կպահանջվեն NTI շուկաները: Տպավորությունների քանակը՝ 264

10.09.2018 Ռուսական առաջին թիմային ինժեներական օլիմպիադան կհավաքի 50000 ավագ դպրոցի աշակերտների
Սեպտեմբերի 15-ին սկսվում են NTI թիմային ճարտարագիտական ​​օլիմպիադայի հայտերի ընդունումը: Այն բուհ ընդունվելիս հաղթողներին և երկրորդ տեղեր զբաղեցնողներին տալիս է բոնուսներ՝ 100 միասնական պետական ​​քննության միավոր իրենց ընտրած առարկայից: Տպավորությունների քանակը՝ 204

24.08.2018 Կալուգայի մարզում տեղակայված կրթական կազմակերպությունների լավագույն փորձի մրցութային ընտրություն՝ լրացուցիչ կրթության կազմակերպման ժամանակակից մոդելների ներդրման համար
Կալուգայի մարզում տեղակայված հանրակրթական կազմակերպությունների լավագույն փորձի մրցութային ընտրություն՝ 2018 թվականին երեխաների և դեռահասների տեխնիկական ստեղծագործության, հետազոտական ​​և նախագծային գործունեության ոլորտում լրացուցիչ կրթության կազմակերպման ժամանակակից մոդելների ներդրման համար Դիտումների քանակը՝ 796
Ցուցադրել պորտալում՝ 1

02.08.2018 Ավագ դպրոցի աշակերտների համար ֆինանսական գրագիտության, ֆինանսական շուկայի և ֆինանսական ծառայությունների սպառողների իրավունքների պաշտպանության ամենամյա համառուսական օլիմպիադայի հայտարարություն 2018/19 ուսումնական տարում
2018/19 ուսումնական տարում կանցկացվի ավագ դպրոցի աշակերտների ֆինանսական գրագիտության, ֆինանսական շուկայի և ֆինանսական ծառայությունների սպառողների իրավունքների պաշտպանության ամենամյա համառուսական օլիմպիադա (այսուհետ՝ օլիմպիադա): Տպավորությունների քանակը՝ 242

Մանկավարժների համառուսաստանյան մասնագիտական ​​մրցույթներն անցկացվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության տեղեկատվական աջակցությամբ (Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարություն)

Ներկայումս կրթական գործունեության տարբեր ոլորտներում աշխատող մասնագետների աճող թիվը ձգտում է բարելավել իրենց աշխատանքային գործընթացը: Ձեզանից շատերը նոր մեթոդներ են մշակում, բացահայտում ձեր ուսանողների տաղանդները, բարձր արդյունքների են հասնում մասնագիտական ​​գործունեության մեջ։

ԺԱՄԱՆԱԿՆ Է ՄԻՋՈՑԵԼՈՒ. Ցույց տուր քեզ

Ցանկից ընտրեք Համառուսաստանյան մասնագիտական ​​մանկավարժական մրցույթի անվանակարգը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության 04/07/2014 հրամանով: Թիվ 276

ԿԱՐԵՎՈՐ!

Ինչպե՞ս կարող եմ վկայական ստանալ՝ օգտագործելով «Ռուսաստանի ուսուցման տաղանդները» տեղեկատվական և կրթական պորտալը:

Մրցանակաբաշխության փաստաթղթերը, որոնք ստացվել են մեր կայքում մրցույթներում հաղթելուց հետո, պարունակում են անհատական ​​համարներ, ազգանուն, անուն, սեփականատիրոջ հայրանունը, նրա զբաղեցրած տեղը և անվանակարգը: Դրանք կարող են տպվել թղթի վրա, կցվել պորտֆոլիոյին և ներկայացնել հավաստագրման հանձնաժողովին որպես մասնագիտական ​​իրավասության ապացույց: Մանկավարժական մրցույթները շարունակվում են, որոնց մասնակցությունը հնարավոր է ցանկացած հարմար պահի։ Սա շատ հարմար և ամենևին էլ ոչ թանկ միջոց է՝ առանց ժամանակի մեծ կորստի բարձրացված ուսուցման և աշխատավարձի բարձրացման անհրաժեշտությունը հավաստող դիպլոմներ ստանալու համար: Դա տեղի է ունենում գրեթե ակնթարթորեն և թույլ է տալիս ուսուցիչներին ձեռք բերել բազմաթիվ հնարավորություններ կարիերայի հաջող զարգացման և ֆինանսական վիճակի բարելավման համար:

2019-2020 թվականներին Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանագրով հաստատվել են ուսուցիչների և մանկավարժների համար դրամական խրախուսման մրցույթի անցկացման կանոնները: Մրցույթն անցկացվում է ուսուցիչների ուսուցչական-կրթական գործունեությունը, նրանց ստեղծագործական և մասնագիտական ​​ներուժի զարգացումը խթանելու նպատակով։ Մրցույթի արդյունքների հիման վրա վճարվում է 1 հազար դրամական խրախուսում՝ յուրաքանչյուրը 200 հազար ռուբլու չափով։ Անվճար մրցույթն անցկացվում է կրթության նախարարության կողմից՝ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 «Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին պարգևատրելու մասին» հրամանագրի հիման վրա:

Մրցույթին կարող են մասնակցել առնվազն երեք տարվա դասավանդման փորձ ունեցող ուսուցիչները, որոնց աշխատանքի հիմնական վայրն են տարրական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունները: Դրամական խրախուսում ստացած ուսուցիչը իրավունք ունի կրկին մասնակցելու մրցույթին ոչ շուտ, քան հինգ տարի հետո:

Մրցույթի անցկացման կանոնները սահմանվում են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից սահմանված կարգով: Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի համար դրամական խրախուսումների քանակը տարեկան որոշվում է կրթության նախարարության կողմից:

Մրցույթ անցկացնելու համար Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր սուբյեկտի գործադիր մարմնի կողմից ստեղծվում է մրցութային հանձնաժողով:

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 հրամանագիրը
«Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին պարգևատրելու մասին»

Ուսուցիչներին իրենց ուսումնադաստիարակչական գործունեությունը կատարելագործելու, ստեղծագործական և մասնագիտական ​​ներուժը զարգացնելու նպատակով՝ որոշում եմ.

1. Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչների համար սահմանել 1 հազար մրցանակ (այսուհետ՝ մրցանակներ)՝ յուրաքանչյուրը 200 հազար ռուբլու չափով։

Սույն հրամանագրով սահմանված պարգևները շնորհվում են 2019 թվականի և հետագա տարիների համար։

2. Սահմանել, որ.

ա) մրցանակներ են շնորհվում ամեն տարի՝ Ուսուցչի օրը՝ նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունների ուսուցիչների միջև անցկացվող մրցույթի արդյունքներով (այսուհետ՝ մրցույթ).

4. Բոնուսների վճարումն իրականացվում է դաշնային բյուջեից բյուջետային հատկացումների հաշվին:

5. Անվավեր ճանաչել.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2010 թվականի հունվարի 28-ի N 117 «Լավագույն ուսուցիչների դրամական խրախուսման մասին» հրամանագիրը (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 2010 թ., N 5, Art. 501);

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2014 թվականի հուլիսի 1-ի թիվ 483 «Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի որոշ ակտեր փոփոխելու և անվավեր ճանաչելու մասին» հրամանագրի N 1 հավելվածի 33-րդ կետը (Ռուսաստանի Դաշնության Օրենսդրության ժողովածու, 2014 թ. Թիվ 27, Արվեստ 3754);

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի մարտի 31-ի N 145 «Լավագույն ուսուցիչների դրամական խրախուսման կանոնակարգում փոփոխություններ կատարելու մասին» հրամանագիրը, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2010 թվականի հունվարի 28-ի N 117 հրամանագրով (օրենսդրության ժողովածու): Ռուսաստանի Դաշնություն, 2016, N 14, Արվեստ. 1984):

6. Սույն հրամանագիրն ուժի մեջ է մտնում ստորագրման պահից:

Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2018 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 1739 որոշումը.
«Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի թիվ 679 «Լավագույն ուսուցիչներին պարգևատրելու մասին» հրամանագրի կատարմանն ուղղված միջոցառումների մասին և Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի մայիսի 20-ի N 2017 N. 606 դյույմ

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 «Լավագույն ուսուցիչներին պարգևատրելու մասին» հրամանագրի 3-րդ կետի, Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը որոշում է.

1. Հաստատել կից.

Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին մրցանակներ շնորհելու մրցույթի անցկացման կանոններ, ներառյալ, ի թիվս այլոց, դրան մասնակցելու պայմանները.

Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին մրցանակներ շնորհելու և դրանց վճարման կարգն ապահովելու կանոններ.

2. Ուժը կորցրած ճանաչել Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի մայիսի 20-ի «Նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և հիմնական կրթական ծրագրեր իրականացնող կրթական կազմակերպությունների լավագույն ուսուցիչներին դրամական խրախուսման կանոնները հաստատելու մասին» N 606 որոշումը. միջնակարգ ընդհանուր կրթություն» (ՌԴ օրենսդրության ժողովածու, 2017 թ., N 22, հոդ. 3163):

ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ Է
Կառավարության որոշումը
Ռուսաստանի Դաշնություն

Կանոններ
Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին մրցանակներ շնորհելու մրցույթի անցկացում, ներառյալ դրան մասնակցելու պայմանները

4. Մասնակցելու իրավունք ունեն առնվազն 3 տարվա դասավանդման ստաժ ունեցող ուսուցիչները, որոնց աշխատանքի հիմնական վայրը նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունն է (այսուհետ՝ ուսումնական կազմակերպություն). մրցույթը։

Մրցույթին մասնակցելու իրավունք չունեն կրթական կազմակերպություններում միայն վարչական կամ կազմակերպչական գործառույթներ իրականացնող անձինք։

5. Մրցույթ անցկացնելու համար կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի պետական ​​մարմինը ստեղծում է մրցութային հանձնաժողով: Մրցութային հանձնաժողովի կազմում ընդգրկված են կրթական կազմակերպությունների ղեկավարներ՝ մրցութային հանձնաժողովի անդամների ընդհանուր թվի մեկ չորրորդից ոչ ավելի, գործատուների մասնագիտական ​​միավորումների ներկայացուցիչներ՝ ոչ ավելի, քան մեկ քառորդի չափով: մրցութային հանձնաժողովի անդամների ընդհանուր թիվը, կրթության ոլորտում գործող հասարակական միավորումների ներկայացուցիչները՝ մրցութային հանձնաժողովի անդամների ընդհանուր թվի և ուսումնական հաստատության սովորողների ծնողների (օրինական ներկայացուցիչներ) ոչ ավելի, քան մեկ քառորդի չափով. կազմակերպությունները մրցութային հանձնաժողովի անդամների ընդհանուր թվի մեկ քառորդից ոչ ավելի չափով:

6. Ուսուցիչների առաջադրումը մրցանակին կատարվում է նրանց գրավոր համաձայնությամբ ուսումնական կազմակերպության կոլեգիալ կառավարման մարմնի կողմից:

7. Ուսուցիչների մրցույթին մասնակցելու նպատակով ուսումնական կազմակերպությունները մրցութային հանձնաժողովին են ներկայացնում հետևյալ փաստաթղթերը.

բ) ուսուցչի կրթության վերաբերյալ փաստաթղթի (փաստաթղթերի) պատճենը, որը վավերացված է ուսումնական կազմակերպության ղեկավարի կողմից՝ Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով.

գ) ուսուցչի աշխատանքային գրքույկի պատճենը` վավերացված ուսումնական կազմակերպության ղեկավարի կողմից.

դ) ուսումնական կազմակերպության ղեկավարի կողմից վավերացված վկայական, որը պարունակում է տեղեկատվություն ուսուցչի մասնագիտական ​​ձեռքբերումների մասին, որոնք համապատասխանում են սույն կանոնների 8-րդ կետով նախատեսված մրցույթին մասնակցելու պայմաններին, թղթային և (կամ) էլեկտրոնային կրիչներով.

ե) տեղեկատվություն ուսուցչի ուսումնական գործունեության արդյունքները հանրությանը և մասնագիտական ​​հանրությանը հրապարակային ներկայացնելու մասին:

8. Մրցութային հանձնաժողովն անցկացնում է մրցույթ, որին մասնակցելու պայմաններն են.

ա) ուսուցիչը դասավանդվող առարկայի վերաբերյալ ունի իր մեթոդաբանական մշակումը, որն ունի դրական եզրակացություն՝ հիմնվելով մասնագիտական ​​համայնքում թեստավորման արդյունքների վրա.

բ) ուսուցչի մոտ սովորող ուսանողների կրթական նվաճումների բարձր (վերջին 3 տարիների ընթացքում դրական դինամիկայով) արդյունքները.

գ) ուսուցչի կողմից դասավանդվող ուսումնական առարկայի ուսանողների արտադասարանական գործունեության բարձր արդյունքներ.

դ) ուսուցչի կողմից տարբեր կատեգորիաների աշակերտների հետ նպատակային աշխատանքի պայմանների ստեղծում (շնորհալի երեխաներ, սոցիալապես անապահով ընտանիքների երեխաներ, կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված երեխաներ, միգրանտների ընտանիքների երեխաներ, ծնողազուրկ և առանց ծնողական խնամքի երեխաներ, հաշմանդամ երեխաներ և հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ. , շեղված (սոցիալապես վտանգավոր) վարքագիծ ունեցող երեխաներ);

ե) ուսումնական գործընթացի կազմակերպման բարձր որակի ապահովում՝ ուսուցչի կողմից տարբեր կրթական տեխնոլոգիաների, այդ թվում՝ հեռավար ուսուցման տեխնոլոգիաների կամ էլեկտրոնային ուսուցման արդյունավետ օգտագործման հիման վրա.

զ) ուսուցչի մասնագիտական ​​զարգացման շարունակականությունը.

10. Մրցութային հանձնաժողովը շնորհված միավորների հիման վրա կազմում է մրցույթի մասնակիցների վարկանիշը:

Մրցույթի մասնակիցների վարկանիշի հիման վրա մրցութային հանձնաժողովը կազմում է մրցույթի հաղթողների ցուցակը և այն ուղարկում Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի համապատասխան պետական ​​մարմին, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում:

11. Մրցույթի արդյունքների հիման վրա ոչ ուշ, քան ընթացիկ տարվա հուլիսի 15-ը Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի կառավարման մարմինը, որն իրականացնում է կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում, ներկայացնում է ՌԴ կրթության նախարարություն. Ֆեդերացիան մրցույթի հաղթողների ցուցակը՝ էլեկտրոնային և թղթային ձևով, կցելով կառավարության որոշմամբ հաստատված Կառավարության որոշմամբ լավագույն ուսուցիչներին պարգևներ շնորհելու և նրանց վճարման կարգն ապահովելու կանոնների 6-րդ կետում նշված փաստաթղթերը. Ռուսաստանի Դաշնության 2018 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 1739 «Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 «Մանկավարժական գործունեության մեջ ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին բոնուսների մասին» հրամանագրի կատարման միջոցառումների մասին» և ճանաչման. Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի մայիսի 20-ի N 606 որոշումը ուժը կորցրած ճանաչել:

12. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության որոշումը ուսումնական կազմակերպությունների ուսուցիչների ցուցակը հաստատելու մասին, որոնք նախատեսված են պարգևավճարների 7-րդ կետով նախատեսված Կանոնների 7-րդ կետով` դասավանդման ոլորտում նվաճումների համար լավագույն ուսուցիչներին մրցանակներ շնորհելու և ընթացակարգն ապահովելու համար: նրանց վճարման համար, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2018 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 1739 որոշմամբ «Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 «Լավագույն ուսուցիչներին բոնուսների մասին» հրամանագրի կատարման միջոցառումների մասին: ձեռքբերումներ ուսումնական գործունեության մեջ» և անվավեր ճանաչելու Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի մայիսի 20-ի N 606″ որոշումը, որն ուղարկվում է պետական ​​կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների համապատասխան պետական ​​մարմինների ուշադրությանը: կրթության ոլորտում՝ դրա ընդունման օրվանից 5-օրյա ժամկետում։

13. Սույն կանոնների 12-րդ կետով նախատեսված Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության որոշումը ստանալու օրվանից 10 օրվա ընթացքում մրցույթի արդյունքներն ուղարկվում են Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների պետական ​​մարմինների կողմից. Կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում իրականացնող ֆեդերացիան մրցութային հանձնաժողովին է ներկայացվում մրցույթի հաղթողների ուշադրությանը:

14. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2010 թվականի հունվարի 28-ի «Լավագույն ուսուցիչների դրամական խրախուսման մասին» N 117 հրամանագրով նախատեսված մրցանակ կամ դրամական խրախուսում ստացած ուսուցիչը իրավունք ունի կրկին մասնակցել մրցույթին. ավելի վաղ, քան 5 տարի անց:

5-ամյա ժամկետի հաշվարկը սկսվում է ուսուցչի մրցույթին մասնակցելու տարվան հաջորդող տարվա հունվարի 1-ից:

ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ Է
Կառավարության որոշումը
Ռուսաստանի Դաշնություն
դեկտեմբերի 29-ի N 1739 2018թ

Կանոններ
լավագույն ուսուցիչներին պարգևներ շնորհելը դասավանդման գործունեության մեջ ձեռքբերումների համար և ապահովել նրանց վճարման կարգը

1. Մրցանակներ են շնորհվում տարրական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունների ուսուցիչներին (այսուհետ՝ համապատասխանաբար՝ կրթական կազմակերպություններ, ուսուցիչներ)՝ մրցանակաբաշխության մրցույթի կանոններին համապատասխան անցկացված մրցույթների հաղթողներ. մրցանակներ մանկավարժական գործունեության մեջ ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչներին, ներառյալ դրան մասնակցելու պայմանները, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2018 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 1739 «Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հրամանագրի կատարման միջոցառումների մասին» որոշմամբ. 2018 թվականի նոյեմբերի 28-ի N 679 «Մանկավարժական գործունեության մեջ ձեռքբերումների համար լավագույն ուսուցիչների մրցանակների մասին» և անվավեր ճանաչելով Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի մայիսի 20-ի N 606 որոշումը (այսուհետ՝ մրցույթ):

2. Մրցանակներն իրենց բնույթով անհատական ​​են:

3. Լավագույն ուսուցիչներին պարգևավճարների վճարումն իրականացվում է բյուջետային հատկացումների և բյուջետային պարտավորությունների սահմաններում, որոնք սահմանված կարգով փոխանցվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությանը:

4. Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր առարկայի համար պարգևատրումների քանակը՝ արտահայտված որպես ամբողջ թիվ () (այս դեպքում մրցանակների թիվը չի կարող պակաս լինել 1-ից Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր առարկայի համար), որոշվում է բանաձևով.

,

1000 - սահմանված բոնուսների քանակը;

S-ն ընդհանուր առմամբ Ռուսաստանի Դաշնության գյուղական վայրերում տեղակայված ուսումնական հաստատությունների ուսանողների թիվն է.

G-ը Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքային բնակավայրերում գտնվող ուսումնական հաստատությունների ուսանողների թիվն է.

Sk-ը Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գյուղական վայրերում տեղակայված ուսումնական հաստատությունների ուսանողների թիվն է.

Gk-ն Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտի քաղաքային բնակավայրերում տեղակայված կրթական կազմակերպությունների ուսանողների թիվն է:

5. Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր առարկայի համար մրցանակների քանակը հաստատում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը:

6. Կրթության ոլորտում պետական ​​կառավարում իրականացնող Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական ​​կառավարման մարմինները մրցույթների արդյունքներով մինչև ս.թ. հուլիսի 15-ը Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն են ներկայացնում մրցույթի հաղթողների ցուցակը. էլեկտրոնային և տպագիր ձև՝ կից հետևյալ փաստաթղթերով.

Մանկավարժական գերազանցության մրցույթը պրոֆեսիոնալիզմի ուսուցիչների, իրենց դասավանդման ոճը ցուցադրելու, վարպետության գաղտնիքները բացահայտելու և ավանդականի մեջ անսովորը բացահայտելու ունակության մրցակցություն է: Ռուսական դպրոցներում դասավանդման մրցույթները լայն տարածում ունեն, քանի որ ուսուցիչները ստեղծագործ մարդիկ են, ովքեր անընդհատ աշխատում են իրենց որակավորման վրա։ Երիտասարդ սերնդի հետ շփումը թույլ չի տալիս թուլանալ ուսուցչի տաղանդը, ով պարբերաբար մասնակցում է 2018-2019 թվականներին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության ուսուցիչների մրցույթներին:

Մանկավարժական մրցույթների պատմությունից

Մասնագիտական ​​մանկավարժական մրցույթները ծագել են Ռուսաստանում անցյալ դարի 20-ական թվականներին։ 1923 թվականին «Պրավդա» թերթը Կրթության ժողովրդական կոմիսարիատի հետ համատեղ կազմակերպեց լավագույն ուսուցչի համառուսաստանյան մրցույթ։ Մրցույթի հայտարարության մեջ ասվում էր, որ լավագույն ուսուցիչը պետք է համարել այն ուսուցիչը, ով «հասցրել է պահել դպրոցը ծայրահեղ ծանր պայմաններում, երեխաներին սովորեցրել է սիրել դպրոցը, դպրոցը կապել արտադրության հետ, ակտիվորեն մասնակցել հասարակական կյանքին, պայքարել կրոնական նախապաշարումների դեմ. , օգնում է վանել լուսնյակն ու հարբեցողությունը, օգնում է կազմակերպել կոոպերատիվ, ցույց է տալիս տնային տնտեսությունը վարելու լավագույն ուղիները» («Պրավդա» թիվ 65, 24 ապրիլի, 1923 թ.) Մանկավարժական մրցակցային շարժումը առանձնահատուկ զարգացում ստացավ 20-րդ դարի 80-ական թթ. .

Ուսուցիչների համար մրցույթների հիմնական նպատակները

Մանկավարժական գերազանցության մրցույթները ուսուցիչների խորացված վերապատրաստման յուրօրինակ փուլ են, բաց մրցույթ ուսուցիչների համար։

Ուստի ուսուցիչների մրցույթների հիմնական նպատակներն են.

• ներքին դասավանդման պրակտիկայում լավագույն փորձի բացահայտում.
• այս փորձի տարածում լրատվամիջոցների միջոցով.
• մրցույթի մասնակիցների մասնագիտական ​​հմտությունների աճ:

Իր մասնագիտական ​​աճի վրա աշխատող ուսուցիչը ցանկանում է իրեն ճանաչելի դարձնել լայն հանրությանը, որպեսզի բարելավի իր հմտությունները և տարածի իր փորձը:

Ուսուցիչների մրցույթների տեսակները

Անդրադառնանք ներդպրոցական մրցույթներին, որոնք մեծ կշիռ ունեն ուսումնական միջավայրում։

1. Ռուսաստանում հիմնական և նշանակալից մանկավարժական մրցույթներից է «Տարվա ուսուցիչ» կամ «Տարվա դաստիարակ»:

Այս մրցույթի հիմնադիրներն են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը, կրթության դաշնային գործակալությունը, «Ուսուցչի թերթ» ՓԲԸ հրատարակչությունը, Ռուսաստանի Դաշնության հանրային կրթության և գիտության աշխատողների արհմիության կենտրոնական կոմիտեն:

«Տարվա լավագույն ուսուցիչ» մրցույթի արդյունքները կարող են հաշվի առնվել դպրոցի տնօրինության կողմից և փոխարինել.

• վերահսկողություն;
• հարցազրույց;
• վկայական բարձրագույն կատեգորիայի համար:

Եվ որքան բարձր է մրցույթի կարգավիճակն ըստ փուլերի (դպրոցական, քաղաքային, մարզային, համառուսական), այնքան հեղինակավոր է դրան մասնակցությունը։

1. Ոչ պակաս հեղինակավոր է հանրակրթական կազմակերպությունների լավագույն ուսուցիչների համառուսաստանյան մրցույթը PNPE-ի («Կրթություն» առաջնահերթ ազգային նախագիծ) շրջանակներում դրամական խրախուսումներ ստանալու համար:

Այս մրցույթի հաղթողները հնարավորություն ունեն ստանալ դրամական պարգև՝ 200 հազար ռուբլու չափով։

Ինչու են անհրաժեշտ հեռավար ուսուցման մրցույթները:

Ինտերնետում անցկացվող հեռավար մրցույթները կոմերցիոն բնույթ ունեն և առանձնապես նշանակալից չեն։

Եվ այնուամենայնիվ ուսուցիչներն ակտիվորեն մասնակցում են դրանց։ Ինչո՞ւ։

Նման միջոցառումների հեռավոր բնույթը պայմանավորված է մասնակիցների և կազմակերպիչների միմյանցից հեռավորությամբ: Գերազանցության ուսուցման առցանց մրցույթներն անցկացվում են հետևյալ նպատակներով.

• բարձրանում է ուսուցչի հեղինակությունը և կարգավիճակը հասարակության մեջ.
• Դասավանդման մրցույթների մասնակիցները բացահայտում և ուսումնասիրում են մանկավարժական տեսության և պրակտիկայի նոր ոլորտներ.
• դպրոցի աշխատակիցները հեռակա կարգով ծանոթանում են նորարարական տեխնոլոգիաներին, որոնք նպաստում են կրթական համակարգի զարգացմանը։

Ուսուցիչների մրցույթների ցանկ 2018-2019 թթ

Այս մրցույթներին կարող են մասնակցել ինչպես միջնակարգ, այնպես էլ ավագ դասարանների ուսուցիչները, ինչպես նաև տարրական դասարանների ուսուցիչները։

«Օրենբուրգի ուսուցիչ-2018» մասնագիտական ​​մանկավարժական գերազանցության մրցույթի մասնակցի տեսանյութը կարող եք դիտել այստեղ.

երրորդ այստեղ՝