Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе
2016 – 2017 учебный год
1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 6 – 7лет».2. Беседа с родителями «Одежда детей осенью».
3. Консультация «Всё о развитии детской речи».
4Папка-передвижка для родителей «Мы работаем по ФГОС».
5. Анкетирование родителей. Тема: «Обучение детей правилам дорожного движения».
Знакомство родителей с требованиями программы для детей 6 –7 лет.
Дать понятие о том, что кутать ребенка вредно
Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Воспитатель, логопед, мед. сестра
Октябрь
1. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников».
2. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».
3. Осенняя выставка «У бабушки руки искуссные…»
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Анализ информации о воспитанниках и их семьях. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
Привлекать к совместной деятельности родителей и детей
воспитатель
Ноябрь
1. Буклет для родителей «Как провести выходной день с ребёнком?».
2 Оформление фотоальбома «Семь + я= Семья».
3.Папка-передвижка для родителей. Тема: «Что должен знать ребёнок о правилах пожарной безопасности».
4. Выставка детских работ «Чтобы не было беды».
Предложить разные варианты совместного отдыха
Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.
воспитатель
Декабрь
1. Консультация «Грипп. Профилактика гриппа».
2. Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора».
3. Тестирование родителей. Тема: « Здоров ли ваш ребёнк?».
4. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?».
5. Мастерская Деда Мороза- пошив костюмов для детей к Новому году
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Повышение педагогической культуры родителей
Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи
Воспитатель, мед. сестра
Январь
1. Консультация «Как заниматься с ребёнком».
2. Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству».
3. Педагогический всеобуч «Что делать с гиперактивными детьми?».
4. Памятка для родителей. Тема: «Чаще читайтете с детьми».
воспитатель
Февраль
1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».
2. Консультация для родителей «Опасность зимних дорог», профилактика ПДД.
Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
Распространение педагогических знаний среди родителей по ПДД практическая помощь родителям в воспитании детей.
Родители
воспитатель
Март
1. Творческие работы детей к 8 марта «Мама, солнышко в окошке».
2.Плакат для родителей «Дорога безопасности».
3. Выставка детских работ «Правила все знай, их строго соблюдай».
4. Изготовление маршрутного листа родителями «Безопасный путь от дома до дет.сада».
5. Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры,поделки.
Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей.
Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения, пополнение методического обеспечения.
Родители
воспитатель
Апрель
1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
2. Памятка для родителей «Участие родителей в подготовке ребёнка к школе».
4. Педагогический всеобуч «Театр и дети».
Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».
Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении».
Активизация педагогических знаний родителей. Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.
воспитатель
Муз. руководит.
Май
1. Итоговое родительское собрание
Сентябрь
1. Оформление и обновление информации в родительском уголке.
2. Информация для родителей «Об оздоровительных мероприятиях в МБДОУ».
3. Спортивное развлечение: «Мы выбираем спорт!»
4. Анкетирование родителей, опросник по дополнительным платным образовательным услугам.
5. Папка - передвижка «Внимательный пешеход».
6. Оформление «Визитной карточки группы», тетради взаимосвязи с родителями.
7. Консультация для родителей «Обучение дошкольников правилам БДД»
8. Индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей.
9. Оформление «Паспорта здоровья».
10. Совместное празднование дня рождения «летников».
1. Организационное родительское собрание.
2. Знакомство с годовыми задачами МБДОУ, выбор родительского комитета, распределение общественных поручений и др.
3. Посещение на дому семей «Режим и условия воспитания ребёнка».
4. Анкетирование «Семейный портрет группы».
5. Наглядно-информационный материал для родителей «Огонь - не игрушка!» (противопожарная безопасность).
6. Помощь родителей в приобретении материалов к образовательной деятельности, оформлении группы к утренникам, создании развивающей среды, выносного материала для прогулок.
7. Заседание родительского комитета по вопросам подготовки к новогоднему утреннику.
8. Подготовка и участие родителей в проведении праздника «Золотая волшебница Осень».
1. Анкетирование родителей «О здоровье всерьёз».
2. Консультации для родителей: «Организация оздоровительного режима в семье»; «Безопасность наших детей»; «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
3. Информационный стенд «Формируем привычку к здоровому образу жизни».
4. Выставка совместных рисунков, поделок (из бросового, природного материала) ко Дню города, подготовка и проведение развлечения: «Мой любимый город».
5. Индивидуальные беседы «Прогулки и одежда детей в холодный период года».
6. Пополнение библиотечки для родителей книжными изданиями о ЗОЖ.
7. Совместное празднование дня рождения «осенников».
8. Посещение городской детско-юношеской библиотеки ко Дню города.
1. Консультация «Чем занять ребёнка на прогулке?»
2. Папка - передвижка «Профилактика простудных заболеваний».
3. Индивидуальные беседы «Готовимся к Новому году».
4. Выпуск газеты с приглашением к Новогоднему утреннику.
5. Помощь родителей в изготовлении и приобретении карнавальных костюмов и украшений к новогоднему празднику.
6. «Новогодний карнавал» с приглашением родителей.
1. Консультация: «Безопасность ребёнка дома»; «Зимние забавы»; «Готовим руку дошкольника к письму».
2. Выставка совместных детских рисунков «Зимушка - хрустальная».
3. Пополнение библиотечки учебно-методическими пособиями по образовательной области «Здоровье».
4. Посещение семей на дому «Уголок ребёнка в семье».
5. Анкетирование родителей на тему «Готов ли ваш ребёнок к школе?»
6. Посещение городской детско-юношеской библиотеки на тему «Пополнение библиотечно-библиографических сведений».
1. Спортивное развлечение «Эстафета для сильных и смелых!»
3. Выставка рисунков «Наши папы».
4. Индивидуальные беседы «Как сделать зимнюю прогулку с детьми приятной и полезной».
5. Консультации: «Что должен знать ребёнок 6-7 лет при поступлении в школу»; «Учим, играя (математическое развитие дошкольников)».
6. Трудовой десант «Строим снежный городок».
7. Помощь родителей в изготовлении и приобретении выносного материала для зимних прогулок.
8. Совместное празднование дня рождения «зимников».
1. Заседание родительского комитета по подготовке к выпускному балу.
2. Выставка совместных детских рисунков и работ на тему «Весна пришла».
3. Выставка детских работ «Красивые цветы для мам и бабушек».
4. Выпуск поздравительной газеты к Международному женскому дню.
5. «Мамин день» - утренник с приглашением родителей.
6. Индивидуальные беседы «Одежда ребенка на прогулке весной».
7. Пополнение библиотечки «Советы для родителей» на тему «Дети и компьютер».
8. Анкетирование родителей «Ваш ребёнок скоро станет школьником».
9. Консультация для родителей на тему «Игры и творческие задания по ТРИЗ».
1. Развлечение «День смешинки».
2. Консультации для родителей «Как помочь адаптироваться старшему дошкольнику к школьной жизни?»; «Права и обязанности в семье».
3. Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей» (подводим итоги учебного года).
4. День открытых дверей «Учимся, играя».
5. Выпускной бал «До свидания, детский сад!»
6. Посещение городского краеведческого музея.
1. Помощь родителей по благоустройству участка ДОУ.
2. Индивидуальные консультации, беседы «Материал для поделок готовим летом».
3. Пополнение папки – передвижки «Азбука здоровья».
4. Приобретение выносного материала для игр в тёплый период года.
5. Помощь родителей в косметическом ремонте группы.
6. Спартакиада в честь Дня Победы.
7. Совместное празднование дня рождения «весенников».
8. Посещение выставочного зала.
Сентябрь
1. Оформление и обновление информации в родительском уголке.
2. Информация для родителей «Об оздоровительных мероприятиях в МБДОУ».
3. Спортивное развлечение: «Мы выбираем спорт!»
4. Анкетирование родителей, опросник по дополнительным платным образовательным услугам.
5. Папка - передвижка «Внимательный пешеход».
6. Оформление «Визитной карточки группы», тетради взаимосвязи с родителями.
7. Консультация для родителей «Обучение дошкольников правилам БДД»
8. Индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей.
9. Оформление «Паспорта здоровья».
10. Совместное празднование дня рождения «летников».
1. Организационное родительское собрание.
2. Знакомство с годовыми задачами МБДОУ, выбор родительского комитета, распределение общественных поручений и др.
3. Посещение на дому семей «Режим и условия воспитания ребёнка».
4. Анкетирование «Семейный портрет группы».
5. Наглядно-информационный материал для родителей «Огонь - не игрушка!» (противопожарная безопасность).
6. Помощь родителей в приобретении материалов к образовательной деятельности, оформлении группы к утренникам, создании развивающей среды, выносного материала для прогулок.
7. Заседание родительского комитета по вопросам подготовки к новогоднему утреннику.
8. Подготовка и участие родителей в проведении праздника «Золотая волшебница Осень».
1. Анкетирование родителей «О здоровье всерьёз».
2. Консультации для родителей: «Организация оздоровительного режима в семье»; «Безопасность наших детей»; «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
3. Информационный стенд «Формируем привычку к здоровому образу жизни».
4. Выставка совместных рисунков, поделок (из бросового, природного материала) ко Дню города, подготовка и проведение развлечения: «Мой любимый город».
5. Индивидуальные беседы «Прогулки и одежда детей в холодный период года».
6. Пополнение библиотечки для родителей книжными изданиями о ЗОЖ.
7. Совместное празднование дня рождения «осенников».
8. Посещение городской детско-юношеской библиотеки ко Дню города.
1. Консультация «Чем занять ребёнка на прогулке?»
2. Папка - передвижка «Профилактика простудных заболеваний».
3. Индивидуальные беседы «Готовимся к Новому году».
4. Выпуск газеты с приглашением к Новогоднему утреннику.
5. Помощь родителей в изготовлении и приобретении карнавальных костюмов и украшений к новогоднему празднику.
6. «Новогодний карнавал» с приглашением родителей.
1. Консультация: «Безопасность ребёнка дома»; «Зимние забавы»; «Готовим руку дошкольника к письму».
2. Выставка совместных детских рисунков «Зимушка - хрустальная».
3. Пополнение библиотечки учебно-методическими пособиями по образовательной области «Здоровье».
4. Посещение семей на дому «Уголок ребёнка в семье».
5. Анкетирование родителей на тему «Готов ли ваш ребёнок к школе?»
6. Посещение городской детско-юношеской библиотеки на тему «Пополнение библиотечно-библиографических сведений».
1. Спортивное развлечение «Эстафета для сильных и смелых!»
3. Выставка рисунков «Наши папы».
4. Индивидуальные беседы «Как сделать зимнюю прогулку с детьми приятной и полезной».
5. Консультации: «Что должен знать ребёнок 6-7 лет при поступлении в школу»; «Учим, играя (математическое развитие дошкольников)».
6. Трудовой десант «Строим снежный городок».
7. Помощь родителей в изготовлении и приобретении выносного материала для зимних прогулок.
8. Совместное празднование дня рождения «зимников».
1. Заседание родительского комитета по подготовке к выпускному балу.
2. Выставка совместных детских рисунков и работ на тему «Весна пришла».
3. Выставка детских работ «Красивые цветы для мам и бабушек».
4. Выпуск поздравительной газеты к Международному женскому дню.
5. «Мамин день» - утренник с приглашением родителей.
6. Индивидуальные беседы «Одежда ребенка на прогулке весной».
7. Пополнение библиотечки «Советы для родителей» на тему «Дети и компьютер».
8. Анкетирование родителей «Ваш ребёнок скоро станет школьником».
9. Консультация для родителей на тему «Игры и творческие задания по ТРИЗ».
1. Развлечение «День смешинки».
2. Консультации для родителей «Как помочь адаптироваться старшему дошкольнику к школьной жизни?»; «Права и обязанности в семье».
3. Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей» (подводим итоги учебного года).
4. День открытых дверей «Учимся, играя».
5. Выпускной бал «До свидания, детский сад!»
6. Посещение городского краеведческого музея.
1. Помощь родителей по благоустройству участка ДОУ.
2. Индивидуальные консультации, беседы «Материал для поделок готовим летом».
3. Пополнение папки – передвижки «Азбука здоровья».
4. Приобретение выносного материала для игр в тёплый период года.
5. Помощь родителей в косметическом ремонте группы.
6. Спартакиада в честь Дня Победы.
7. Совместное празднование дня рождения «весенников».
8. Посещение выставочного зала.
В Концепции дошкольного образования говорится о том, что первыми воспитателями являются родители. Психологами доказано, что заботливое отношение к малышу, атмосфера доверия, внимания в семье становятся основой для нормального развития личности ребенка. Многие считают, что за образование и воспитание дошкольника отвечают исключительно педагоги. На самом деле только совместная деятельность работников ДОУ и родителей может дать положительные результаты. Поэтому в дошкольных учреждениях уделяется большое внимание такому направлению педагогической деятельности. Наш материал поможет составить план работы в подготовительной группе с родителями и эффективно его реализовать в рамках учебно-воспитательного процесса.
Цель и задачи в ДОУ
В нашем обществе распространенной является ситуация, когда взрослые, отдав ребенка в детский сад, полностью погружаются в рабочие будни, заботы, проблемы, уделяя своему малышу минимум внимания. Безусловно, родители стараются обеспечить чадо всем необходимым, но результат получается противоположный - в таких условиях кроха не может нормально развиваться, происходят нарушения в становлении личности, нередко наблюдаются психические расстройства. Поэтому основной целью дошкольного учреждения в рамках работы с семьей воспитанников является формирование активной позиции взрослых. Это означает, что родители должны стать инициативными участниками педагогического процесса. Особенно важен данный аспект для старших воспитанников, так именно в возрасте 5 лет происходит переломный момент в формировании личности, связанный с тем, что малыш готовится стать школьником.
Также важно отметить, что родители не всегда справляются с педагогическими задачами - это объясняется отсутствием профильного образования. Поэтому возникает потребность в повышении компетенции взрослых в воспитании детей - данная задача также должна решаться с помощью тесного сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников.
План работы
Для решения поставленных задач в дошкольных учреждениях организовывается направленная деятельность. Так, важным документом, регулирующим данный процесс, является годовой план работы в подготовительной группе с родителями. Он составляется на основе нормативных актов, но при этом учитываются и актуальные потребности семей. Содержание плана должно включать разные направления деятельности, в том числе:
- информационная работа;
- диагностические мероприятия;
- психолого-педагогическое просвещение;
- популяризация семейных ценностей, важности совместного досуга.
Такой документ составляется на весь учебный год. Графы плана строго не регламентированы, но рекомендуемыми являются следующие: "Название мероприятия", "Педагогические цели и задачи", "Сроки проведения", "Ответственный исполнитель".
Информационно-просветительская деятельность
План работы в подготовительной группе с родителями включает мероприятия по ознакомлению с условиями пребывания детей в детском саду, предлагаемыми дополнительными услугами, а также организованными в учреждении специальными службами (например, логопедической, психологической). Данную информацию можно донести с помощью рекламных буклетов, Кроме того, эффективной формой информационной деятельности в детском саду является консультация для родителей. В подготовительной группе можно предложить следующие темы для обсуждения: "Первые шаги в первый класс", "Кризис шести лет и пути его преодоления", "Пора ли идти в школу?"
Диагностика
Для того чтобы взаимодействие с родителями в подготовительной группе было продуктивным, необходимо определить потребности детей. Кроме того, важно выявить ряд актуальных проблем, "наболевших" вопросов, связанных с воспитанием дошкольников. Решить такие задачи возможно с помощью индивидуальных и групповых бесед, опросов.
Самой доступной и распространенной формой диагностики являются анкеты для родителей. В подготовительной группе можно предложить такие темы, как "Необходимость изучения грамоты на этапе посещения детского сада", "Состояние здоровья ребенка", "Закаляющие процедуры: за и против" и другие.
Педагогическое просвещение родителей
Повышение компетенции родителей в вопросах развития и воспитания детей - одна из самых важных задач взаимодействия ДОУ с семьей. В дошкольном учреждении организовываются разные формы деятельности по данному направлению. Так, перспективный план с родителями в подготовительной группе включает:
- родительские собрания;
- консультации;
- психолого-педагогические тренинги;
- оформление тематических уголков, стендов;
- совместные массовые мероприятия.
Родительские собрания
Эффективной и продуктивной формой работы в ДОУ является собрание родителей. В подготовительной (группы средние и младшие также могут принимать участие в качестве слушателей) возрастной категории воспитанников тематика таких мероприятий может быть следующая: "Режим дня будущего первоклассника", "Игра в жизни старшего дошкольника", "Спорт и закаливание как профилактика инфекционных заболеваний".
С помощью такой формы работы, как родительское собрание, можно решить различные педагогические задачи, в частности, информировать об условиях пребывания детей в ДОУ, провести анкетирование, определить в ходе беседы актуальные потребности детей, повысить уровень компетенции взрослых по вопросам воспитания.
Во время проведения такой формы деятельности обязательно ведется протокол собрания, в котором отображаются обсуждаемые вопросы, принятые решения, проведенные практические мероприятия и другое.
Консультация
Не менее эффективной для решения педагогических задач формой деятельности в ДОУ является консультация для родителей. В подготовительной группе она проводится как по плану, так и в случае возникновения каких-либо проблемных ситуаций. Такая работа может проводиться как в виде коллективного собрания, так и индивидуально.
Уголки и стенды для родителей
Еще одним методом просветительской работы с родителями является изготовление специальных стендов, благодаря которым, приводя малышей в детский сад, взрослые имеют возможность ознакомиться с актуальной информацией. Как оформить уголок для родителей в подготовительной группе? Самым удобным вариантом станет приобретение готового стенда с имеющимися "кармашками" для информации. Преимущества его в том, что он эстетично оформлен и практичен. На стенде для родителей следует размещать, регулярно обновляя, следующую информацию:
- психолого-педагогические возрастные особенности детей 5-6 лет;
- режим дня;
- расписание занятий;
- меню;
- антропометрические данные воспитанников группы;
- педагогические рекомендации, советы логопеда и психолога;
- объявления.
Также в этом уголке можно разместить зоны выставок детских работ, "шкатулку педагогического мастерства", в которой может находиться, например, памятка для родителей по какой-либо актуальной теме, папка с фотографиями детей во время творческой деятельности и многое другое.
Организация досуговой деятельности
Для формирования активной педагогической позиции, в детском дошкольном учреждении организовываются семейные мероприятия. План работы в подготовительной группе с родителями включает утренники, спортивные мероприятия, творческую коллективную деятельность.
Организация подобных мероприятий предполагает проведение объемной подготовительной работы как с воспитанниками, так и с их семьей. При реализации таких совместных праздников в первую очередь является важным создание теплой дружеской атмосферы взаимодействия между педагогами и родителями, а также взрослыми и детьми. Для этого предварительно проводится консультация для родителей. В подготовительной группе темами такого мероприятия могут быть следующие: "Семейные ценности", "Поддержка, понимание взрослых как фактор психологического комфорта старшего дошкольника".
Тематические памятки
Простым, доступным видом просветительской работы является изготовление специальных буклетов и листовок. На них можно размещать информацию о предстоящих событиях, важных организационных моментах. Памятка для родителей отображает различные рекомендации, правила поведения в той или иной ситуации. Например, можно предложить следующие темы: "Ребенок плохо разговаривает: что делать?", "Идеи осенней прогулки", "Научные эксперименты для детей 5 лет".
План работы в подготовительной группе с родителями - основной документ дошкольного учреждения, отображающий целый комплекс мероприятий, направленных на повышение активности, инициативности взрослых, организацию взаимодействия между работниками образования и семьей воспитанников, оказание необходимой психолого-педагогической помощи.
