Učni načrt SPO. Oblikovanje učnih načrtov in obremenitev za poklicno izobraževanje Splošnoizobraževalna sestavina učnega načrta za specialnost poklicnega izobraževanja.

Izdelava učnih načrtov in obremenitev poklicnega usposabljanjaInformacijski sistem »Načrti srednjega strokovnega izobraževanja » je namenjen kompleksnemu avtomatiziranemu načrtovanju izobraževalnega procesa v ustanovah srednjega poklicnega izobraževanja.

Sistem vključuje modula "UP SVE" in "UP SPO (dopisni študenti)", namenjena razvoju učnih načrtov SPO za redne (dopisne) oblike izobraževanja in njihovo preverjanje glede skladnosti z osnovnimi zahtevami državnega izobraževalnega standarda za srednje poklicno izobraževanje. Sistem zagotavlja:

oblikovanje učnih načrtov srednjega poklicnega izobraževanja v specializirani obliki, ki jo uporablja zvezna državna ustanova "IMCA" v postopku državne akreditacije;
razvoj učnih načrtov srednjega poklicnega izobraževanja za zvezne državne izobraževalne standarde-3;
samodejni izračun povzetkov podatkov o časovnem proračunu pri izpolnjevanju urnika izobraževalnega procesa;
možnost avtomatskega izračuna samostojne študijske obremenitve;
preverjanje množice ur v študijskih tednih in dodeljevanje disciplin v CMC;
preverjanje skladnosti vsebine izobraževalnega programa za srednje poklicno izobraževanje s temeljnimi zahtevami državnega izobrazbenega standarda za srednje poklicno izobraževanje;
preverjanje črkovanja vsebin učnih načrtov srednjega strokovnega izobraževanja;
preverjanje pravilnosti vnosa podatkov (za ugotavljanje tehničnih napak pri vnosu podatkov);
samodejni prenos informacij iz enega učnega načrta v drugega;
možnost oblikovanja kurikuluma učenja na daljavo na osnovi rednega kurikuluma;
tiskanje učnega načrta ali njegovih posameznih sklopov.

Modul »Obremenitev in tarifiranje« je zasnovan za avtomatizirano ustvarjanje pedagoške obremenitve (na splošno za fakulteto, njene strukturne oddelke, specialnosti, študijske skupine, učitelje, semestre, ciklične metodološke komisije, vrste pouka in oblike nadzora), a tarifnik in učiteljske izkaznice. Ta modul nudi naslednje funkcije:

vnos pripravljalnih informacij, potrebnih za oblikovanje učne obremenitve;
uvoz informacij iz delovnih učnih načrtov, izdelanih v modulih “UP SVE” in “UP SPO (dopisni tečaji)”;
samodejno oblikovanje vadbene obremenitve;
vzorčenje podatkov iz učne obremenitve po različnih kriterijih (discipline, skupine, CMC, semestri, oblike nadzora, vrste pouka itd.);
samodejno ustvarjanje kartice učitelja;
samodejno generiranje navodil iz nadzorne sobe, ki sestavlja semestralne urnike pouka;
samodejno oblikovanje tarifnika na podlagi podatkov o učiteljih in njihovi pedagoški obremenitvi;
Izvoz podatkov o delovni obremenitvi v program za samodejno razporejanje.

Izdelava in analiza učnih načrtov NVO

Program "RUP NPO" je namenjen sestavljanju in analizi delovnih učnih načrtov izobraževalnih ustanov osnovnega poklicnega izobraževanja.

Glavne značilnosti programa:

oblikovanje in urejanje učnih načrtov NVO;
avtomatski izračun vseh izpeljanih kazalnikov;
preverjanje skladnosti učnega načrta z državnim izobraževalnim standardom osnovnega poklicnega izobraževanja;
kontrola pravilnosti vpisanih podatkov pri izpolnjevanju učnega načrta;
vsebina učnega načrta za preverjanje črkovanja;
urejevalnik zapiskov, ki vam omogoča samodejno vnašanje informacij o spremembi ur v razdelku »Načrt«;
tiskanje delovnega učnega načrta ali njegovih posameznih sklopov;
shranjevanje učnih načrtov v datoteke specializiranega formata, ki ga Zvezna državna ustanova “IMCA” uporablja v postopku državne akreditacije.

o razvoju osnovnega učnega načrta

v specialnosti srednjega poklicnega izobraževanja

(za redni študij)

1. Splošne določbe

1.1. Osnovni učni načrt (v nadaljnjem besedilu: osnovni učni načrt) je del glavnega strokovnega izobraževalnega programa v specialnosti srednjega poklicnega izobraževanja v skladu z zakonom Ruske federacije "O izobraževanju" in zveznim državnim izobraževalnim standardom za srednje poklicno izobraževanje. (v nadaljnjem besedilu Zvezni državni izobraževalni standard za srednje strokovno izobraževanje).

Izvorni dokument za razvoj osnovnega učnega načrta je Zvezni državni izobraževalni standard za posebnost srednjega poklicnega izobraževanja.

Osnovni kurikulum določa seznam, obseg, zaporedje študija (v tečajih) disciplin, strokovnih modulov in interdisciplinarnih tečajev, ki so vključeni v njih, vrste usposabljanja, stopnje izobraževalne in industrijske prakse, vrste državnega (končnega) certificiranja.

1.2. Pri razvoju osnovnega učnega načrta je treba upoštevati standarde obremenitve:

tedenska obremenitev učencev z obveznim poukom je 36 ur;

največji obseg učne obremenitve študentov je 54 ur na teden, vključno z vsemi vrstami razrednega in obšolskega vzgojno-izobraževalnega dela.

Pri razvoju osnovnega kurikuluma razvijalec določi skupno količino časa (v urah in tednih):

Obvladati osnovni strokovni izobraževalni program začetnega poklicnega izobraževanja (v nadaljnjem besedilu OPOP SVE), ki vključuje:

Za obvezni del ciklov OPOP SPO;

Hkrati je obseg časa, namenjenega obveznemu delu za vse cikle osnovnega in nadaljevalnega usposabljanja OPOP SVE, približno 70% celotnega časa, namenjenega na splošno za razvoj vseh ciklov OPOP SPO; čas, namenjen variabilnemu delu za vse cikle osnovnega in nadaljevalnega usposabljanja OPOP SVE, je približno 30 % skupnega časa, ki je na splošno namenjen razvoju vseh ciklov OPOP SPO.

Poleg tega razvijalec navaja:

obseg časa (v urah) za obvezni del vsakega od ciklov - splošnega humanitarnega in družbenoekonomskega, matematičnega in splošnega naravoslovnega, strokovnega (OGSE.00, EN.00, P.00 oz.) ter splošno za splošne strokovne discipline in splošno za strokovne module cikla P.00 (OP.00 in PM.00);

ime disciplin obveznega dela cikla EN.00 ob upoštevanju profila usposabljanja;

ime splošnih strokovnih disciplin v ciklu P.00 (disciplina "" je obvezna za vse specialitete srednjega strokovnega izobraževanja);

naziv strokovnih modulov in vanje vključenih interdisciplinarnih predmetov v ciklu P.00;

čas (v urah) v stolpcu »predmetno delo (projekt)« enkrat - nasproti imena cikla P.00, če se predmetno delo (projekt) izvaja v splošnih strokovnih disciplinah in MDC; dvakrat - nasproti imena cikla P.00 in nasproti strokovnih modulov PM.00, če se predmetno delo (projekt) izvaja samo v interdisciplinarnih predmetih v okviru strokovnih modulov;

obseg časa (v urah) za laboratorijske in praktične vaje:

Na splošno;

V okviru obveznega in variabilnega dela ciklov BRI;

Za obvezni del vsakega od ciklov BRI;

V disciplini "Življenjska varnost" (obseg je 68 ur, od tega 48 ur laboratorijskih in praktičnih ur);

skupni čas (v urah in tednih) po oddelkih - izobraževalna praksa in industrijska praksa (praksa v profilu specialnosti);

čas (v tednih) po oddelkih - industrijska praksa (preddiplomska praksa), vmesno spričevalo, državno (končno) spričevalo in čas počitnic.

Obseg časa, dodeljenega za industrijsko (preddiplomsko) pripravništvo, ne sme biti krajši od 4 tednov.

Čas, namenjen vmesnemu certificiranju, ni daljši od 1 tedna na semester.

Čas, dodeljen za državno (končno) spričevalo, ni daljši od 6 tednov.

Počitnice naj trajajo 8–11 tednov na študijsko leto.

2. Struktura osnovnega kurikuluma

2.1. Osnovni učni načrt je sestavljen iz naslovnega dela in načrta vzgojno-izobraževalnega procesa. Priporočene postavitve osnovnega učnega načrta OPOP za osnovno usposabljanje in izpopolnjevanje so vsebovane v prilogah 1 in 2.

2.2.1. V naslovnem delu osnovnega učnega načrta je navedeno:

Šifra in ime poklica;

kvalifikacija;

Standardno obdobje usposabljanja;

Datum potrditve osnovnega učnega načrta.

2.2.2. Z vidika izobraževalnega procesa izpostavljamo naslednje cikluse:

Splošno humanitarno in socialno-ekonomsko;

Matematične in splošne naravoslovne vede;

Profesionalno.

Seznam, čas in čas študija disciplin cikla OGSE.00 določajo ta priporočila.

Parametri imena in obsega disciplin obveznega dela cikla OGSE.00 so nespremenljivi za vse zvezne državne izobraževalne standarde srednjega strokovnega izobraževanja.

Za osnovno usposabljanje:

Osnove filozofije

Tuj jezik

2 uri na teden

Fizična kultura

2 uri na teden

Za poglobljeno pripravo:

Osnove filozofije

Psihologija komuniciranja

Tuj jezik

2 uri na teden

Fizična kultura

Pri dodeljevanju časa za laboratorijske in praktične vaje je treba upoštevati parametre praktične usmerjenosti (v%), izračunane po formuli:

LPZ+KR+(UP+PP)+PDP

NESplošno+ (UP+PP)+ PDP

PrA – usmerjen v prakso;

LPZ – skupni obseg laboratorijskih in praktičnih vaj (v urah);

KR – obseg ur za nalogo (projekt);

UP – obseg izobraževalne prakse (v urah);

PP – obseg industrijske prakse (glede na profil specialnosti) (v urah);

PDP – obseg strokovne prakse (preddiplomske);

NESplošno – skupni obseg celotne pedagoške obremenitve (v urah);

Razpon sprejemljivih praktično usmerjenih vrednosti za osnovno usposabljanje OPOP SVE je 50–65%; izpopolnjevanje – 50–60 %;

Spodaj so navedeni primeri praktično usmerjenih izračunov:

s trajanjem študija 1 leto 10 mesecev. (osnovno usposabljanje)

(898+24+540+144)/(1944+540+144)=61%;

z obdobjem usposabljanja 2 leti in 10 mesecev. (osnovno usposabljanje)

(1472+30+1008+144)/(2916+1008+144)=65%;

z obdobjem usposabljanja 2 leti in 10 mesecev. (nadaljevalno usposabljanje)

(1424+38+684+144)/(3240+684+144)=56%;

z obdobjem usposabljanja 3 leta in 10 mesecev. (osnovno in nadaljevalno usposabljanje)

(1868+40+1080+144)/(3888+1080+144)=60%.

Tabeli 1 in 2 kot primer prikazujeta porazdelitev časovnega proračuna, dodeljenega za obvladovanje osnovnega usposabljanja OPOP SVE v tehnični specialnosti.

Tabela 1

Približna porazdelitev časovnega proračuna, namenjenega obvladovanju OPOP SVE v tehnični posebnosti

Število tednov

V % celotnega

1. Skupaj po ciklih

1.1. Obvezni del

1.2. Variabilni del

2. Izobraževalna in industrijska praksa (praksa v posebnem profilu)

3. Industrijska praksa (preddiplomska praksa)

4. Vmesno spričevalo

5. Državno (končno) spričevalo

6. Čas počitnic

tabela 2

Približna porazdelitev dodeljenega proračuna časa

za teoretično usposabljanje tehnične specialnosti

Zvezek učbenikov čas v urah

V % celotnega

Skupaj po ciklih:

Obvezni del, vključno s cikli:

Poklicni cikel

Variabilni del

Priloga 1

"_____"___________ 20___

OSNOVNI UČNI NAČRT

v specialnosti srednjega poklicnega izobraževanja

osnovni strokovni izobraževalni program srednjega strokovnega izobraževanja temeljno usposabljanje

Kvalifikacije:

Redna oblika izobraževanja

Kazalo

Elementi izobraževalnega procesa, vključno z akademskimi disciplinami, strokovnimi moduli, interdisciplinarnimi predmeti

Čas v tednih

Priporočen študij

Skupaj

Vključno

lab. in praktično razredi

dobro. delo (projekt)

OGSE.00

Splošni humanitarni in socialno-ekonomski cikel

Osnove filozofije

Tuj jezik

Fizična kultura

Matematični in splošni naravoslovni ciklus

Ime discipline

Poklicni cikel

Ime splošne strokovne discipline

Življenjska varnost

PM.00

Profesionalni moduli

Ime interdisciplinarnega predmeta

Ime strokovnega modula

Ime interdisciplinarnega predmeta

popoldnen

Ime strokovnega modula

Skupaj po ciklih

UP.00.

Izobraževalna praksa

PP.00.

PDP.00

Proizvodnja

praksa (preddiplomska praksa)

Vmesno potrdilo

GIA.00

Počitnice:

Skupaj

* čas v tednih;

** čas v urah;

*** smer študija.

Dodatek 2

"_____"___________ 20___

OSNOVNI UČNI NAČRT

v specialnosti srednjega poklicnega izobraževanja

___________________________________________

(šifra in naziv specialnosti)

osnovni strokovni izobraževalni program srednjega strokovnega izobraževanja izpopolnjevanja

Kvalifikacije:

(šifra in ime kvalifikacije)

Redna oblika izobraževanja

Standardno obdobje študija na podlagi srednje (popolne) splošne izobrazbe je _________.

Kazalo

Elementi izobraževalnega procesa, vključno z akademskimi disciplinami, strokovnimi moduli, interdisciplinarnimi predmeti

Čas v tednih

Priporočen študij

Skupaj

Vključno

lab. in praktično razredi

dobro. delo (projekt)

Obvezen del BRI ciklov

OGSE.00

Splošni humanitarni in socialno-ekonomski cikel

Osnove filozofije

Psihologija komuniciranja

Tuj jezik

Fizična kultura

Matematični in splošni naravoslovni ciklus

Ime discipline

Poklicni cikel

Splošne strokovne discipline

Ime splošne strokovne discipline

Življenjska varnost

PM.00

Profesionalni moduli

Ime strokovnega modula

Ime interdisciplinarnega predmeta

Ime strokovnega modula

Ime interdisciplinarnega predmeta

Ime strokovnega modula

Ime interdisciplinarnega predmeta

popoldnen

Ime strokovnega modula

Spremenljivi del ciklov BRI

Skupaj po ciklih

UP.00.

Izobraževalna praksa

PP.00.

Industrijska praksa (praksa v specialnem profilu)

Industrijska praksa (preddiplomska praksa)

Vmesno potrdilo

GIA.00

Državno (končno) spričevalo

Priprava zaključnega kvalifikacijskega dela

Zagovor zaključnega kvalifikacijskega dela

Počitnice

Skupaj

* čas v tednih;

** čas v urah;

*** smer študija.

Če se predmetna naloga (projekt) izvaja samo v okviru interdisciplinarnih predmetov.

Delovni učni načrt

POJASNILO

Ta učni načrt državne proračunske izobraževalne ustanove "Nižnji Novgorod regionalne šole olimpijske rezerve po imenu V.S. Tishin" je bil razvit na podlagi zveznega državnega izobraževalnega standarda za posebnost 49.02.01 Fizična kultura, odobrenega z odredbo Ministrstva za izobraževanje in Znanost Ruske federacije z dne 11. avgusta 2014 št. 976 (v nadaljnjem besedilu Zvezni državni izobraževalni standard), ukaz Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 14. junija 2013 št. 464 »O odobritvi postopka za organiziranje in izvajanje izobraževalnih dejavnosti v izobraževalnih programih srednjega poklicnega izobraževanja”, Pravilnik o praksi študentov, ki obvladujejo osnovne poklicne izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja, odobren z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 18. aprila 2013 291, ukaz Ministrstva za šport Rusije z dne 27. decembra 2013 št. 1125 "O odobritvi značilnosti organizacije in izvajanja izobraževalnih, izobraževalnih in metodoloških dejavnosti na področju telesne kulture in športa", ob upoštevanju upoštevajte pismo Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije z dne 17. marca 2015 št. 06-259 „O smeri revidiranih priporočil o organizaciji pridobitve srednje splošne izobrazbe v okviru obvladovanja izobraževalnih programov srednjega poklicnega izobraževanja na osnova osnovne splošne izobrazbe, ob upoštevanju zahtev zveznih državnih izobraževalnih standardov in pridobljenega poklica ali posebnosti srednjega poklicnega izobraževanja.

Načrt je izdelan za izobraževalno bazo osnovnega splošnega izobraževanja. Standardni rok za obvladovanje osnovnega strokovnega izobraževalnega programa srednjega strokovnega izobraževanja v programu usposabljanja srednjih strokovnjakov (v nadaljnjem besedilu OPOP SPO za PPSSZ) poglobljenega usposabljanja v rednem izobraževanju na podlagi osnovne splošne izobrazbe je 3 leta 10 mesecev.

Kvalifikacija poglobljenega usposabljanja – Učitelj telesne vzgoje in športa.

Splošni izobraževalni cikel

Splošni izobraževalni cikel OPOP SPO za PPSSZ je oblikovan na podlagi zveznega državnega izobraževalnega standarda srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja, odobrenega z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije z dne 17. maja 2012 št. 413, ukaz Ministrstva za izobraževanje Rusije z dne 9. marca 2004 št. 1312 "O odobritvi zveznega osnovnega učnega načrta in vzorčnih izobraževalnih načrtov za izobraževalne ustanove Ruske federacije, ki izvajajo splošne izobraževalne programe" v skladu s pismom ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije z dne 17. marca 2015 št. 06-259 "O smeri revidiranih priporočil o organizaciji pridobitve srednje splošne izobrazbe v okviru obvladovanja izobraževalnih programov srednjega poklicnega izobraževanja na podlagi osnovnega splošnega izobraževanja upoštevati zahteve zveznih državnih izobraževalnih standardov in pridobljenega poklica ali posebnosti srednjega poklicnega izobraževanja" (v nadaljnjem besedilu: priporočila FIRO), pa tudi posebnosti posebnosti, ki jo učenci obvladajo. Specialnost poklicnega izobraževanja 49.02.01 Športna vzgoja je razvrščena kot humanitarni profil poklicnega izobraževanja.

Pri izvajanju izobraževalnega programa srednjega splošnega izobraževanja v okviru OPOP SVE v PPSSZ (1. letnik) se študijski čas, namenjen teoretičnemu usposabljanju v obsegu 1404 ur, razporedi takole:

za študij splošnih osnovnih disciplin splošnega izobraževalnega cikla - 460 ur teoretičnega usposabljanja;

za študij splošnih specializiranih disciplin - 468 ur teoretičnega usposabljanja;

za študij temeljnih disciplin po lastni izbiri iz obveznih predmetnih področij - 294 ur teoretičnega usposabljanja;

za študij strokovnih disciplin po lastni izbiri iz obveznih predmetnih področij - 143 ur teoretičnega usposabljanja;

za študij dodatne discipline - svetovne umetniške kulture - 39 ur teoretičnega usposabljanja.

Za disciplino življenjska varnost je namenjenih 70 ur (odredba Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije z dne 20. septembra 2008, št. 241, priporočila FIRO), za disciplino fizična kultura - 117 ur (priporočila FIRO). Izvedba individualnih projektov se šteje kot oblika obštudijskega dela študentov splošnoizobraževalnih ved v okviru časa, namenjenega za samostojno delo pri teh vedah.

Znanje in spretnosti, ki jih študentje pridobijo med obvladovanjem akademskih disciplin splošnega izobraževalnega cikla, se poglabljajo in širijo v procesu študija akademskih disciplin OPOP SPO (PPSSZ), kot so cikli "Splošna humanistika in družbeno-ekonomija", " Matematika in splošno naravoslovje«, pa tudi posamezne discipline strokovne stopnje.

V procesu stalnega spremljanja in vmesnega certificiranja se ocenjuje kakovost obvladovanja akademskih disciplin splošnega izobraževalnega cikla programa za usposabljanje strokovnjakov srednje stopnje s srednjo splošno izobrazbo.

Tekoči nadzor v splošno izobraževalnih disciplinah se izvaja s tradicionalnimi in inovativnimi metodami.

Vmesno certificiranje se izvaja v obliki diferenciranih testov (znotraj razreda) in izpitov. Izpiti potekajo: v osnovni disciplini splošnega izobraževalnega cikla - "Ruski jezik in književnost" (pisno) v 2. semestru; pri nosilnem predmetu splošnoizobraževalnega ciklusa - »Matematika: algebra in začetki matematične analize, geometrija« (pisno) v 2. semestru; profilna disciplina po izbiri iz obveznih predmetov - »Zgodovina« - ustno, v 2. semestru.

Za izvajanje zahtev Zveznega državnega izobraževalnega standarda za srednje splošno izobraževanje v okviru OPOP SVE v PPSSZ so bili razviti splošni izobraževalni programi, ki predvidevajo študij osnovnih in specializiranih akademskih disciplin.

Splošni humanitarni in socialno-ekonomski cikel v celoti ustreza zveznemu državnemu izobraževalnemu standardu. Obvezna obremenitev predmeta je 524 ur. Od tega je 346 ur laboratorijskega in praktičnega pouka.

Matematični in splošni naravoslovni ciklus– 124 ur, od tega 48 ur matematike, 76 ur računalništva in IKT v strokovni dejavnosti, od tega 100 ur laboratorijskega in praktičnega pouka.

Poklicni cikel

Splošne strokovne discipline – 884 ur (FSES – 618 ur, HF – 266 ur).

Strokovni moduli - 2078 ur (ZDZ - 1146 ur, HF - 742 ur (1146+742=1888 enot), 190 ur prenesenih iz OGSE.05 Športna vzgoja po priporočilih ZDZ).

Tako je variabilni del porazdeljen na 266+742 = 1008 ur.

Postopek organizacije izobraževalnega procesa ureja Listina šole, Pravilnik o tekočem nadzoru znanja in vmesnega certificiranja študentov, Pravilnik o postopku pripravništva, Program študentske prakse, Pravilnik o organizaciji predmetnega dela (projekta), Zahteve za zaključno kvalifikacijsko delo in merila za ocenjevanje znanja, Državni zaključni certifikacijski program in drugi lokalni predpisi Šole.

1. Organizacija izobraževalnega procesa in urnik usposabljanja

Šolski teden traja šest dni; Pri izdelavi učnih načrtov so bili upoštevani naslednji osnovni standardi:

- tedenska obremenitev študenta v razredu z obveznim poukom ne presega 36 učnih ur;

- največji obseg študijske obremenitve študenta ne presega 54 ur na teden, vključno z vsemi vrstami razrednih in obšolskih dejavnosti(samostojno) izobraževalno delo;

- Trajanje vseh vrst razrednih ur je 45 minut, predvideno je razvrščanje v pare.

Glavne vrste usposabljanja so: lekcija, predavanje, seminar, praktična lekcija, laboratorijska lekcija, posvetovanje, test, samostojno delo, izobraževalna in industrijska praksa, tečaj (načrtovanje tečaja),opravljeno zaključno kvalifikacijsko delo. Poleg naštetega lahkoizvajajo se druge vrste usposabljanj.

Laboratorijski in praktični pouk pri disciplinah angleščina, računalništvo in IKT v strokovni dejavnosti se izvajajo v podskupinah, če je velikost posamezne skupine najmanj 12 oseb.

Število študentov v učni skupini, kadar se usposabljanje financira iz proračunskih sredstev za redni študijizobraževanje se vzpostavi za največ 25 oseb.

Obseg praktičnega usposabljanja študenta, vključno z izobraževalno, industrijsko in preddiplomsko prakso, laboratorijem inpraktične ure, naloge in individualni projekti, zaključna kvalifikacijska dela je 56%
((4824+504+144) : (2412+504++144+6+12)) skupnega časa,namenjena teoretičnemu usposabljanju in praksi.

Pri izvajanju laboratorijskih in praktičnih ur posameznih disciplin, katerih seznam določi šolasamostojno se učna skupina, kadar se usposabljanje financira iz proračunskih sredstev, lahko razdeli v podskupine po najmanj 12 oseb.

Skupno trajanje izpitnih rokov v študijskem letu za predmete:

1 – 2 tedna - zimsko vmesno certificiranje ni zagotovljeno;

2 – 2 tedna;

3 – 2 tedna;

4 – 1 teden - zimsko vmesno certificiranje ni zagotovljeno.

Za discipline in MDK, za katere izpiti niso predvideni, se test, diferencirani test ozIzda se končna ocena za semester. Testi in diferencirani testi iz disciplin in MDC se izvajajo na račun časa, ki je zanje odmerjen.študij.

Pri obvladovanju PM.01 MDK.01.01 Izbrani šport z metodami treniranja in vodenja tekmovalne dejavnosti športnikov se praktični del predmeta izvaja na treningih.

2. Povzetek časovnega proračuna

V razdelku »Zbirni podatki o časovnem proračunu« je trajanje povzeto po predmetih in za celotno obdobje študija.teoretično usposabljanje, praksa, vmesno spričevalo, počitnice in čas za končno spričevalo.Teoretično usposabljanje na tečajih je 134 tednov.

Teoretično usposabljanje v disciplinah in interdisciplinarni tečaji so zasnovani:

1. letnik - 39 študijskih tednov - 1404 ur teoretičnega usposabljanja,
v 2. letniku - 37 študijskih tednov - 1332 ur teoretičnega usposabljanja,
3. letnik - 32 študijskih tednov - 1152 ur teoretičnega usposabljanja,
v 4. letniku - 26 študijskih tednov - 936 ur teoretičnega usposabljanja.

Vzgojna praksa je 2 tedna in se izvajav 2. letniku je razpršeno (18 tednov, 4 ure na teden) v 2. polletju.
Industrijska praksa (glede na profil specialnosti) znaša12 tednov:

v 3. letniku - 8 tednov:
4 tedne (144 ur) – 1. pol leta;
4 tedne (144 ur) – 2. polletje.
v 4 letniku - 4 tedne:
2 tedna (72 ur) – 1. pol leta;
2 tedna (72 ur) – 2. polletje.

Delovna praksa (preddiplomska) traja 4 tedne (144 ur) in se izvaja v 4. letniku v drugem polletju.
Vmesni certifikat traja 7 tednov,izračunano po stopnjah, kot sledi:

1. tečaj - 2 tedna,
v 2. tečaju - 2 tedna,
v 3. tečaju - 2 tedna,
v 4. letu - 1 teden.

Državno (končno) spričevalo traja 6 tednov, poteka v 4. letniku in je namenjeno:

priprava na maturokvalifikacijsko delo - 4 tedne, zagovor zaključnega kvalifikacijskega dela - 2 tedna.

Skupni čas počitnic je 34 tednov:

v 1. tečaju - 11 tednov (vključno z 2 tednoma pozimi); v 2. letu - 11 tednov (vključno z 2 tednoma pozimi); v 3. tečaju - 10 tednov (vključno z 2 tednoma pozimi); v 4. letu - 2 tedna pozimi.

3. Oblike in postopek tekočega preverjanja znanja

Oblike in postopek tekočega preverjanja znanja določa Pravilnik o tekočem preverjanju znanja in srednjega znanjaštudentsko spričevalo.

Glavne oblike tekočega spremljanja znanja učencev Šole so:

Individualni odziv, testiranje, tudi računalniško;

Pisna anketa;

Ustno anketiranje;

Zaščita abstraktnega ali ustvarjalnega dela;

Predstavitvena zaščita;

Opravljanje praktičnih nalog, laboratorijskih, samostojnih in preizkusnih nalog;

Kombinirana oblika;

Terminološki diktat;

Udeležba na seminarju;

Opravljanje nalog pomočnika vzgojitelja pri preverjanju znanja, spretnosti in posesti.

Možne so tudi druge vrste sprotnega spremljanja znanja, ki jih določijo učitelji glede na metodično smotrnost.

4. Organizacija svetovanj

Posvetovanja za študente so zagotovljenana podlagi 4 urna dijaka za vsako študijsko leto, tudi med izvajanjem izobraževalnega programa srednje splošne izobrazbe za osebe, ki se izobražujejo na podlagi osnovne splošne izobrazbe.Oblike vodenjakonzultacije - skupinske, individualne, ustne in pisne - določijo metodična združenja.

5. Postopek za izvajanje izobraževalne in industrijske prakse

Pripravništvo je vrsta izobraževalne dejavnosti, namenjene oblikovanju, utrjevanju in razvoju praktičnih veščin in kompetenc v procesu opravljanja določenih vrst dela, povezanega s prihodnjo poklicno dejavnostjo. Industrijska praksa se izvaja vustanove različnih vrst v mestu Nižni Novgorod.

Cilji, cilji, programi in obrazci za poročanje, potrdila za vsako vrsto prakse so določeni z učnim načrtom,Pravilnik o postopku opravljanja pripravništva, Program strokovna praksa študentov.

Učni načrt predvideva naslednje vrste praks:

Vadba - 2 tedna:

2 tedna v 2. letniku - razpršeno - 2. polletje.

Industrijska praksa (glede na profil specialnosti) - 12 tednov:

8 tednov v 3. tečaju - koncentrirani - 1., 2. polletje,

4 tedni v 4. letniku - zgoščeno - 1., 2. polletje.

Industrijska praksa (preddiplomska) v 4. letniku - 4 tedne - 2. polletje.

6. Sistem ocenjevanja. Oblika, postopek in pogostnost vmesnega certificiranja

Sistem ocenjevanja, oblike, postopek in pogostost vmesnega certificiranja študentov določa Pravilnik o učtrenutni nadzorznanja in vmesnega certificiranja študentov, Pravilnik o organizaciji izvajanja predmetov (projekt).

Načrt izobraževalnega procesa odraža naslednje oblike vmesnega certificiranja študentov:

· kvalifikacijski izpiti (EC) – 3, vključno s tečaji:

1. letnik – 0
2. leto – 0
3. letnik – 1
4. letnik – 2

· izpiti – 10, vključno s tečaji:

1. letnik – 3
2. letnik – 4
v 3. letniku – 3
4. letnik – 0

· tečajna naloga - 1 (6 ur na 1 študenta)

· diferencirani testi – 38(skupaj s FC) , vključno s tečaji:

1. letnik – 9
2. letnik – 11
3. letnik – 10
4. letnik – 8

· testi - 6 (skupaj s FC), vključno s tečaji:

1. letnik – 0
2. letnik – 1
3. letnik – 2
v 4. letniku – 3.

Testi in diferencirani testi se izvajajo na račun časa, namenjenega študiju ustrezne discipline.

7. Oblike zaključnega spričevala, postopek priprave in izvedbe

Državno (končno) spričevalo vključuje pripravo in zagovor zaključne kvalifikacijske naloge (diplomske naloge).Obvezna zahteva je, da predmet zaključnega kvalifikacijskega dela ustreza vsebini enega ali večstrokovnih modulov. Določene so zahteve za vsebino, obseg in strukturo zaključnega kvalifikacijskega delaZahteve za zaključno kvalifikacijsko delo in merila za ocenjevanje znanja, Državni zaključni certifikacijski program.

8. Seznam uradov, laboratorijevin druge prostore

Omare:

humanitarne in socialno-ekonomske discipline;

pedagogika in psihologija;

človeška anatomija in fiziologija;

tuj jezik;

življenjska varnost;

teorija in zgodovina telesne kulture;

teorije in metode izbranega športa;

metodološka podpora za organizacijo telesne kulture in športnih dejavnosti;

terapevtska fizična kultura in masaža.

Laboratoriji: