Սաբանտույի սցենարը փողոցում գտնվող մանկապարտեզում. Տոնական սցենար. Մեր ուրախ Սաբանտույը։ «Մալի Սաբանտույ» մարզական փառատոն.

Շնորհավոր տոն - Սաբանտույ:

Տոն մանկապարտեզի ավագ խմբի համար.

Թիրախ. Նախադպրոցական տարիքի երեխաներին ծանոթացնել թաթար ժողովրդի ավանդույթներին: Ձևավորել տոնական մշակույթ, երեխաների մոտ առաջացնել էմոցիոնալ դրական վերաբերմունք տոների նկատմամբ։ Երեխաների մոտ զարգացնել տոներին ակտիվորեն մասնակցելու ցանկությունը:

Նախնական աշխատանք: Երեխաների հետ զրույցներ թաթար ժողովրդի ավանդույթների մասին, նկարազարդումների դիտում / ազգային տարազներ, թաթարական խոհարարական ապրանքներ, արվեստներ և արհեստներ /, էքսկուրսիաներ դեպի թաթարական մշակույթի թանգարան մանկապարտեզում

Անձնավորություններ: Երկու հաղորդավար՝ տղա և աղջիկ՝ թաթարական ժողովրդական տարազներով; Kamyrsha, Batyrsha - մեծահասակները ազգային տարազներով:

Հատկանիշներ: ձիեր փայտի վրա, կեղծ թաթարական խոհարարական ապրանքներ, սամովար, ասեղնագործ սրբիչներ, տիկնիկներ տարբեր ազգերի տարազներով, սրբիչներով ձող, դույլերով ռոքերներ, փայտե գդալներ, պայուսակներ, ձողիկներ և կաթսաներ:

Բոլոր երեխաները խելացի են հագնված, հնարավորության դեպքում տարբեր ազգերի տարազներով, տոնը անցնում է մարզահրապարակում, հրավիրված են ծնողներ։

Տոնի առաջընթացը

Դուրս են գալիս հաղորդավարները՝ թաթարական տարազներով տղա ու աղջիկ.

1. Bugen bezda sabantuy,

Էշլերենեն պարոն, ասա ինձ։

Tizrәk yoger mәidanga:

Բայրամ բաշլանա մոնդա!

1. Թաթար ժողովուրդը սովորություն ունի

Ամեն տարի միայն եղանակն է տաքանում,

Ցանքից հետո,

Բոլորը միասին գնում են տոնի,

Նրանք պարում և երգում են ուրախ:

Մրցակցել այն ամենի մեջ, ինչ նրանք կարող են

Եվ նրանք թույլ չեն տալիս մեզ ձանձրանալ:

Մենք այսօր Թաթարստանում ենք,

Մենք միասին ապրում ենք երջանիկ

Մեր սիրելի հյուրեր, հրավիրում ենք ձեզ Սաբանտույ։

Տոնական երթ

Թաթարական տարազներով 12 երեխա դուրս են գալիս և շուրջպար սկսում

Շուրջպար՝ «Պսակ» Թաթ. adv. մեղեդի «Kaz ropes»

Վերջում դրանք վերածվում են կիսաշրջանի։ 6 տղա ձիերով դուրս են գալիս.

1. Արագաշարժ ձիավորները վազվզում են,

Ձիերը շտապում են և շտապում։

Եվ տղաները համարձակվում են,

Նրանք ցանկանում են ցույց տալ իրենց ճարտարությունը:

1. Malaylar alyp kilganner

Կյանքում yurtaklarny

Uzlәre dә sonatmyylar,

Chitta torsyn atlary.

Ռիթմիկ էտյուդ՝ «Ձիավորներ»

Երեխաները դուրս են գալիս զվարթ թաթարական մեղեդին` ձեռքներին կեղծ թաթարական խոհարարական ապրանքներ և արվեստի ու արհեստի իրեր: Նրանք քայլում են շրջանով և զբաղեցնում իրենց տեղերը, այդ ժամանակ ուսուցիչները բառեր են ասում։

Թարբիյաչե: Bezneң әbi-babalarybyz elek-elekәn үk eshchәn, tyrysh, tynak, namusly һәm pөkhtә bik tә ungan bulgannar։ Kaida gyna, nindi genә esh bashkarsalar այո, җirenә җitkerep, tөgәl itep eshlәgәnnәr, bush vakitlarynda da matur itep yal itә belgәnnәr։

Մանկավարժ. Թաթարստանի ժողովուրդը հայտնի է իր հյուրընկալությամբ։ Հյուրերը հրավիրվում են Սամովար, իսկ սեղանին դրված են «չակ-չակ» և այլ աշխարհահռչակ թաթարական խոհարարական ապրանքներ: Երկար ժամանակ Թաթարստանը հայտնի է իր արհեստավորներով և արհեստավորներով։ Քրտնաջան աշխատանք, համբերություն, գյուտ, երևակայություն - այս ամենը բնորոշ է թաթար ժողովրդին:

Երեխաները դուրս են գալիս տարբեր ազգությունների տարազներով՝ ձեռքներին տարբեր հանրապետությունների դրոշներ։ Դրոշակները ծածանելով՝ նրանք շրջանաձեւ քայլում են և զբաղեցնում իրենց տեղերը, այդ ժամանակ ուսուցիչն ասում է բառերը. Որոշ երեխաներ ազգային տարազներով տիկնիկներ են ձեռքին:

Թարբիյաչե: Թաթարստանի կուպմիլլաթլե հանրապետություն. Anda tatarlar, ruslar, chuvashlar һәm baska millәt keshelәre, ber gailә kebek, bergәlәp eshliәr, dus, tattoo yashiәr։

Dus yashәrgә kirәk җir yozendә,

Duslar kirәk һәrber keshegә

Duslar bulsa yashәү dә kүңelle,

Unai bula һәrber eshen dә!

Մանկավարժ. Ավելի լայն շրջանակը, ավելի լայն շրջանակը, երաժշտությունը կանչում է:

Բոլոր ընկերները, բոլոր ընկերուհիները աղմկոտ շուրջպարի մեջ:

Թաթարստանի տարածքում ապրում են տարբեր ազգությունների մարդիկ։ Նրանք աշխատում են միասին, հանգստանում և, իհարկե, սիրում են Սաբանտույի տոնը։

Երաժշտական ​​և գրական ստեղծագործություն

Առաջին պլան են գալիս ընթերցողները.

1 միավոր: Յըլֆերդի չիքկան սոլգելար

Bulklәr kubebezgә.

Քերաշիկ տ,ուզիշիկ տա-

Sabantuy bugen bezdә!

2 միավոր: Գութանի փառատոն, ամառային փառատոն -

Սա նշանակում է Սաբանտույ.

Եվ այս տոնին

Երգեր երգիր, նվագիր, պարիր:

3 միավոր: Սաբանտուե – հեզմատ տուե

Shatlyk һәm bәhet tue.

Uynap - ազդանշան, җyrlap kөlep

Bәyrәm itek kөn bue!

4 միավոր: Kүңelle saban tuylary

Bugen bayram, zur bayram!

Matur җyrlar җyrly-җyrly

Uynyybyz әylәn bәilәn!

5 միավոր. Ավարտեցիր գործը, ապահով քայլիր» -

Ժողովուրդը խելամտորեն արձագանքում է մեզ.

Իսկ մեր Սաբանտուի վրա

Մենք շուրջպար ենք անում։

«Սաբանտույ» երգը խոսքերը՝ Գ.Զայնաշևի, երաժշտությունը՝ Լ.Բատիր-Բուլգարիի։

6 միավոր: Շաու–գոր կիլ,կին բիգիննար

Kyrlar һәm su buylary,

կաթսաներ bulsyn, gөrlәp torsyn

Յամլե Սաբան Թույլարի!

7 միավոր: Եվ դա ազգային տոն է

Տեղի է ունենում հունիսին

հետո մասնակցում են

Բոլորը Sabantuy-ում են:

Երթի մասնակիցները նստում են, դուրս են գալիս 3-րդ խմբի երեխաները։

Մանկավարժ. Այս տարի մեր երկիրը նշեց Մեծ հաղթանակի 65-ամյակը.

Թարբիյաչե: 1941 elda fashist ilbasarlary bezneң ilebezgә sugysh uty achtylar. Bezneң babalarybyz yashәү өchen, үз-үзләren ayamyycha kөrәshәlәr.1945 elnyn 9 May irtәse bezneң ilebezgә җѣү irtәse alyp. «Սուգիշ» digan dәkhshәt kabattan

Yanarmasyn tarikh bitendә.

Dus bulsynnar illur, halyklar,

Koyash kolep torsyn һәrkemgә!

Բալա: Tynychlyk suzen

Կաբաթլի һәrkem.

Tynych kuk jozen

Կուրիկ առանց һәrkon

Kirәkmi bezgә

Rocketalar,

Үlem chәchuche

өрәк bit alar!

Kүktә һәrkөn

Կոյաշ Բալկիսին,

Җirдә balalar

һәrchak shat bulsyn! /Ә. Գազիզովա/

Երգ. «Կուրասեմ կիլ» սուզ. Ռ.Գազիզով, երաժշտություն Մ.Մինխախև

Դրամատիզացիա՝ «Բատիրշա և Կամիրշա»

Երթի մասնակիցները զբաղեցնում են իրենց տեղերը, երկու կողմից դուրս են գալիս Կամիրշան և Բատիրշան։ Կամիրշան բռնում է բուլկի, Բատիրշան՝ սրբիչներով և շարֆերով ձող։

Կամիրշա. Բարև, Բատիրշա:

Բամիրշա. Բարև, Կամիրշա: Ինչպես ես? Ինչպես է քո առողջությունը?

Կամիրշա. Ինչ առողջություն կա այնտեղ: Կարծում եմ՝ փորձում եմ շատ ուտել և շատ քնել։ Ես շատ չեմ շարժվում, որպեսզի չկորցնեմ առողջությունս, բայց, այնուամենայնիվ, ցավում է մեջքս կամ կողքս։ Երեկ ամբողջ օրը պառկել էի վառարանի վրա՝ առողջությունս խնայելով Սաբանտույի համար։ Բատիրշա, գիտե՞ս, որ քեզ կերակրելու են Սաբանտույում։

Բատիրշա: Օ՜, դու, Կամիրշա: Սա ի՞նչ առողջություն է։ Վերցրեք իմ օրինակը. Առավոտյան շուտ եմ արթնանում, վարժություններ եմ անում, դեմքս լվանում սառը ջրով։ (Կամիրշան դողում է) Ես ամբողջ օրը աշխատում եմ և հասցնում եմ ֆիզկուլտուրա անել։

Կամիրշա. Ե՞րբ եք հոգում ձեր առողջության մասին։ Ե՞րբ ունեք ժամանակ վառարանի վրա պառկելու:

Բատիրշա: Այո, ես մենակ չեմ կարող դա անել: Կօգնե՞ք ինձ տղաներ:

Երկար ժամանակ Սաբանտույում մարդիկ ոչ միայն երգում ու պարում էին, այլև մրցում ուժի և ճարտարության մեջ։ Ամենաուժեղ, ամենաարագ, ամենաճարտարը շահեց մրցանակներ և նույնիսկ մի ամբողջ խոյ:

Կամիրշա. Վայ, մի ամբողջ ոչխար: Ես նաև ուզում եմ լինել ուժեղ, արագաշարժ, արագ:

Բատիրշա Դե, նախ, եկեք տեսնենք, թե որքան դիմացկուն եք: Տղաների հետ միասին խաղալու ենք «Freeze» խաղը: Երբ երաժշտությունը հնչում է, բոլորը պարում են, բայց երբ երաժշտությունը դադարում է, բոլորը սառչում են և չեն շարժվում։ Ով իր տեղից շարժվում է, դուրս է մնում խաղից։

Խաղ «Սառեցնել».

Կամիրշա. Ինչքան զվարճալի է ստացվում շարժվելն ու խաղալը: Ես ուզում եմ ընկերանալ տղաների հետ:

Բատիրշա: Դա շատ պարզ է: Միացեք շուրջպարին և երգեք տղաների հետ ընկերության մասին երգ:

Կլոր պար «Իմ երգը»

Խաղեր, մրցույթներ, մրցանակներ, հյուրասիրություններ:

Առաջատար Մեր Սաբանտույը շարունակվում է, մրցույթը սկսվում է։

Մի ծուլացեք, դուրս եկեք և ցույց տվեք ձեր ուժը:

Տարբիյաչե ՝ Saban tuenda gyna

Bula gaҗәep yaryshlar:

Kapchyk kiep tiz yogerү,

Քոչ որդի, Գեր Կաթռու,

Ә in kyzyky-bulak өlәshү duslar!

Երեխաները մրցումային խաղերով ցրվում են հինգ առարկաների վրա՝ «կոտրել կաթսան», «լծով վազել», «պարկավազք», «պայուսակներով կռիվ», «ձիարշավ»: Հաղթողները ստանում են մրցանակներ։

Բատիրշա: Կամիրշա, որտե՞ղ էիր:

Կամիրշա. Յուրաքանչյուր զվարճանքի վերջում պետք է լինի հյուրասիրություն: Համաձա՞յն եք Բատիրշա:

Բատիրշա. Նման մրցույթներից հետո մեղք չէ ինքներդ ձեզ բուժելը:

Կամիրշա. Այո! Ահա դուք տեսնում եք. Կամիրշան հոգ էր տանում ամեն ինչի մասին, և այժմ այստեղ կհայտնվի թաթարական ամենասիրելի «չակ-չակը»:

Ազգային տարազներով երեխաները «չակ-չակ» են հանում ու բոլորին հյուրասիրում։

Առաջատար Եվ հիմա ուրախ պար բոլորիդ համար:

Երաժշտությունը ավելի բարձր նվագեք, բոլորին հրավիրեք պարելու:

Դուսլար! Typyr-typyr typyrdashyp

Bergә Basayek әle.

Ույնապ-կոլեպ, җyrlap-biep

Դուս, տատու յաշիկ ալե!

Հնչում է ուրախ թաթարական երաժշտություն, պարում են երեխաներն ու մեծերը։

Կազմեց՝ Վարլամովա Մ.Ա. երաժշտական ​​ղեկավար 1-ին եռամսյակ.

Գիզդուլինա Ի.Ա., Խասանովա Գ.Կ. մանկավարժներ

Երեխաներին թաթարերեն սովորեցնելը.

Թիվ 71 «Կորաբլիկ» նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն, Նաբերեժնիե Չելնի

Մրցույթի մասնակից.

Դուրյագինա Նատալյա Նիկոլաևնա,

երաժշտական ​​ղեկավար

ՄԱԴՈՒ Նարիմանովի մանկապարտեզ

Տյումենի շրջան

Տոնի նպատակները.

• Շարունակեք երեխաներին ծանոթացնել թաթար ժողովրդի ավանդույթներին և սովորույթներին. գաղափարներ տալ Սաբանտույ տոնի մասին, առաջացնել հետաքրքրություն և ցանկություն՝ մասնակցելու մրցույթներին.
• Նպաստել երեխաների ֆիզիկական որակների զարգացմանը՝ ճարպկություն, ուժ, արագություն, բավարարել երեխաների ֆիզիկական ակտիվության կարիքը:
• Խթանել պատասխանատու վերաբերմունք կանոնների և տարբեր խնդիրների նկատմամբ: Նպաստել դրական հույզերի զարգացմանը, հասակակիցների հետ շփվելու կարողությանը, փոխըմբռնմանը և կարեկցությանը:

Նյութեր և սարքավորումներ.փայտե ձիեր, 4 գունավոր շարֆեր, 2 ավազան, 2 աման, 2 բարձ, 2 պայուսակ, պարան, 2 փոքր բարձ։

Տոնի առաջընթացը

Սրահը զարդարված է գունավոր շարֆերով, կենտրոնական բեմում «Սաբանտույ» մակագրությունն է։ Երեխաները մտնում են դահլիճ և նստում աթոռների վրա:

Առաջատար:

Այսօր մեզ մոտ տոն է եկել,
Ուրախ ընկեր, հերոս, կատակասեր,
Սաբանտույ, սաբանտույ,
Երգե՛ք, ցատկե՛ք, կռվե՛ք, պարե՛ք։

(դուրս են գալիս 5 երեխա)

1 երեխա:

Հունիսը հնչեց ջերմությամբ
Ողջույն, Սաբանթյան տոն:
Ամառային օրը ցանելուց հետո
Մենք պարելու և երգելու ենք:

2-րդ երեխա.

Ով ուժեղ է, նա էլ կհաղթի
Քաջ, ճարպիկ, համարձակ:
Այստեղ ճարտարությունը հարմար է
Եվ քաջություն երիտասարդներին:

3-րդ երեխա.

Արագ ձին թռչում է մրրիկի պես,
Այն կառավարվում է ձիավորի կողմից,
Եվ մի փոքր ավելի հեռու, նայեք,
Բացերում ուժեղ տղամարդիկ կան։

4-րդ երեխա.

Ահա մի բարձր ձող,
Նա գրավում է բոլոր մարդկանց դեպի իրեն:
Փորձեք այն պայուսակի մեջ է
Վազիր խոտի վրա:

5-րդ երեխա.

Ջրով լի դույլեր
Անցեք այն շատ արագ
Ծիծաղ, ժպիտ, կատակներ պար -
Ամեն ինչ հիմա այստեղ է

Զվարճացեք և ուրախացեք:
Սաբանտայի տոնն է։

1. «Սաբանտույ» երգը (դիմում):

2. Խաղ «Ձիավորներ»

Երկու-երեք երեխա շարվում են մեկնարկային գծում: Նրանց տալիս են փայտե ձիեր։ Ազդանշանով երեխաները շարժվում են դեպի վերջնագիծ՝ առանց միմյանց հրելու: Ով առաջինը հասավ վերջնագծին, հաղթեց:

Ներկայացնող.Իսկ հիմա աղջիկները կմրցեն։

3. Խաղ-գրավչություն «Ով ամենաարագ ջուրը կբերի ամանների մեջ»:

Երկու աղջիկ մի ավազանից ջուր են քաշում ամանների մեջ և զգուշորեն տանում ու լցնում դահլիճի հակառակ կողմում գտնվող տաշտի մեջ։ Հիմնական պայմանը հատակին ջուր չթափելն է։

(Արջը մտնում է երաժշտության ներքո)

Արջ:Բարև տղաներ: Լսել եմ, որ այստեղ արձակուրդ եք անցկացնում:

Ներկայացնող.Այո, մենք արձակուրդ ունենք:

Արջ:Որ մեկը?

Երեխաներ:Սաբանտույ .

Արջ:Ինչպիսի՞ տոն է սա: Ես նրա մասին ոչինչ չգիտեմ, ասա նրա մասին։

Ներկայացնող.Սաբանտույը «գութանի տոն» է։ Այն նշվում է, երբ ավարտվում են գարնանային դաշտային աշխատանքները։ Այսպիսով, մենք շատ աշխատեցինք պարտեզում, և այժմ մենք զվարճանում ենք:

Արջ:

Ի՜նչ հրաշք։
Տեսեք, պայուսակը շարժվել է:
Հեյ Բռնիր նրան, բռնիր,
Շտապե՛ք և վերցրե՛ք պայուսակը։

6. Խաղ «Sack Run»

Երկու թիմակիցներ բարձրանում են պարկերի մեջ և վազում դրանց մեջ որոշակի հեռավորության վրա:

Արջ:

Տղաներ, տղաներ, տղաներ
Մենք ձեզ կանչում ենք դեպի պարան
Յոթը այստեղ ձախ կողմում, յոթը այստեղ աջ կողմում,
Միայն մկաններն են ճաքում։

7. Խաղ «Պատերազմի ձգում»»

Խաղը ներառում է երկու թիմերի մրցում. Ո՞ւմ թիմը կհաղթի քաշքշուկում:

Ներկայացնող.Տղաներ, տեսեք, մենք ավելի շատ հյուրեր ունենք:

Թաթարոչկա:Բարև տղաներ:

9. «Թաթարական պար»

Թաթարոչկա:Լսեցի ձեր տոնի մասին և որոշեցի գալ տեսնելու՝ խելացի, խիզախ երեխաներ ունե՞ք:

Ներկայացնող.Բայց, իհարկե! Մեր բոլոր տղաները ճարպիկ են, համարձակ, արագաշարժ։ Եկեք ցույց տանք մեր հյուրին, թե ինչպես ենք մենք խաղում:

10. Խաղ «Վաճառիր կաթսան»

Երեխաները զույգերով կանգնած են շրջանագծի մեջ: Ներքին շրջանակում կանգնածները կռվում են։ Նրանք հանդես են գալիս որպես «կաթսա»: Արտաքին շրջանակում կանգնածները «վաճառողներն» են։ Վարորդն ընտրված է։ Նա մոտենում է «վաճառողներից» մեկին՝ «ծախե՞լ կաթսան» բառերով. «Գնի՛ր»: «Ի՞նչ է գինը»: «2 ռուբլի»: Այս խոսքերից հետո երեխաները միաձայն ասում են. «Մեկ, երկու, երեք - վազիր»: Վաճառողն ու վարորդը շրջանաձեւ վազում են տարբեր ուղղություններով. ով առաջինը վազում է տեղ, վերցնում է այն։

Թաթարոչկա:Լավ արեցիք, խելացի տղաներ: Իսկ հիմա ուզում եմ ստուգել, ​​թե ով է այստեղ ամենախելացի։ Ես ձեզ հանելուկներ կպատմեմ, և դուք կարող եք գուշակել դրանք:

Փազլներ.

1. Կապույտ ձին վազում է
Մանան ալիքի պես գանգուրվում է։ (Գետ)

2. Դուք չեք կարող վարել սա,
Պղնձե մտրակը չի կարելի հետ պահել։ (Արջ և օձ)

3. Տղամարդու համար՝ թեւ,
Սուլթանի համար - նշան,
Ամռանը չի հոգնում
Ձյունը ճմռթում է դաշտում ձմռանը։ (Ձին)

4. Երիտասարդ՝ և՛ ամռանը, և՛ ձմռանը
Կանաչ մուշտակով։ (Սոճին)

Թաթարոչկա.Այո, իսկապես, դու խելացի ես և ճարպիկ և գիտես հանելուկներ: Եվ որպես նվեր, ես ձեզ բերեցի մի հիանալի բաշկիրական ուտեստ ՝ «Չակ-չակ»

Ներկայացնող.Հիմա ես և դու կգնանք խումբ, կլվանանք ձեռքերը և կխմենք թեյ և հյուրասիրություն:

Ներկայացնող.Շնորհակալություն, սիրելի հյուրեր, որ եկել եք մեր տոնին: Եվ շնորհակալություն վերաբերմունքի համար: Նստեք մեզ հետ սեղանի շուրջ:

Թեյախմություն. Հյուրերը շնորհակալություն են հայտնում և հեռանում։

Դիմում: 2 հնչյունագիր, տեքստեր ռուսերեն և թաթարերեն լեզուներով։

Ամառային արձակուրդների և զվարճանքի սցենարների մրցույթի հովանավորներ «Երկար սպասված ժամանակը, երեխաները սիրում են քեզ»:

Դպրոցում կրթական գործընթացը երեխայի կյանքի կազմակերպման առանցքն է, իսկ բարոյական դաստիարակությունը կրթական համակարգի առանցքն է, դրա էական բաղադրիչը: Ակնհայտ է դրա արդիականությունը որպես կյանքի հիմնարար հիմքերի արտահայտություն, որպես մշակույթի հիմք այսօր։ Այսօր մենք ապրում ենք մարդկության անկում, հոգևորության ճգնաժամ, անհատապաշտություն և զարգացող փողի պաշտամունք:

Նման միտումների դեմ, որոնք վնասակար ազդեցություն են ունենում մատաղ սերնդի վրա, բողոք էր ուսուցիչների և կրթական և մշակույթի այլ աշխատողների գործունեությունը՝ այս կամ այն ​​կերպ կապված երիտասարդների վերապատրաստման և կրթության հետ։ Նրանք խթանում են հետաքրքրությունը ռուսական պատմության, մշակույթի, ավանդույթների նկատմամբ և մեզ ծանոթացնում մեր նախնիների մեծ արժանիքների հետ, ովքեր ստեղծել են աշխարհահռչակ մշակութային հուշարձաններ, մեզ ժառանգություն են թողել բարձր բարոյական արժեքների և հումանիստական ​​պատվիրանների մեջ և հերոսաբար փառաբանել մեր հայրենիքը: գործեր. Շատ դպրոցների ուսուցիչներ պատմությունը և ժողովրդական ավանդույթները դարձրել են երեխաների և դեռահասների բարոյական դաստիարակության արդյունավետ միջոց:

Գյուղական կյանքն ու աշխատանքային կյանքը միշտ եղել են հասարակական բարոյականության հիմքը։ Ի վերջո, ռուսական գյուղն է, ի տարբերություն քաղաքների, որն այսօր պահպանել է ժողովրդական ավանդույթները (աշխատանք, ընտանիք, տոներ), կոմունալիզմը, երեխաների դաստիարակությունը ողջ աշխարհի կողմից։ Հետևաբար, գյուղական դպրոցը կարող է առաջամարտիկ դառնալ աշակերտների ուսուցման և դաստիարակության էթնոմանկավարժական համակարգի ստեղծման գործում, որը ներառում է մեր երկրի տարբեր ժողովուրդների, ազգերի և էթնիկ խմբերի մշակութային, հոգևոր և բարոյական, ժամանակի փորձարկված և ժամանակի փորձարկված արժեքները: . Համակարգի էությունը ժողովրդական մշակույթների հմուտ, մանկավարժորեն կառուցված օգտագործումն է։

Ի.Վ. Կիրեևսկին գրել է. «Յուրաքանչյուր ժողովրդի կրթությունը պետք է կառուցվի նրա գոյության հիմնարար հիմքերի վրա։ Ժողովրդի հոգեկան կյանքի մի յուրահատկություն ոչնչացնելն անհնար է նույնքան, որքան անհնար է ոչնչացնել նրա պատմությունը... Այս կանոնը մոռանալը նույնն է, ինչ ժողովրդին ոչնչացնելը։ Որովհետև ի՞նչ է ժողովուրդը, եթե ոչ համոզմունքների մի ամբողջություն, որը քիչ թե շատ զարգացած է իր բարոյականությամբ, իր սովորույթներով, իր լեզվով, իր հասկացություններով, սրտանց և մտավոր, իր կրոնական, սոցիալական և անձնական հարաբերություններում, մի խոսքով. իր ամբողջ կյանքը: Այստեղից պարզ է դառնում, որ նրանց համար պետք է կրթություն հաստատվի՝ ազգային դիմագիծ ընդունելու համար»։

Ինչպե՞ս կառուցել կրթական գործընթաց, որը նպաստում է քաղաքացու, հայրենասերի դաստիարակությանը, ով գիտակցում է պատմական աղետների պատճառները և չի մեղադրում մեր ժամանակի բացասական գործընթացները մեր պապերի ու հայրերի վրա։ Ինչպե՞ս ձևավորել ազգային ինքնություն երիտասարդ սերնդի մոտ: Ինչպե՞ս դաստիարակել բարոյական մարդուն:

Երեխաներին ժողովրդական ավանդույթները հաջողությամբ կրթելու համար մեր դպրոցում անցկացվում են տարբեր միջոցառումներ՝ «Նավրուզ», «Սաբանտույ», «Սումբելյա» («Աշնանային պարահանդես»), «Փարթի» («Աուլակ՞յ»); նշվում են գրողների և բանաստեղծների՝ մեր հայրենակիցների ծննդյան թվականները, օրինակ՝ «Բանաստեղծությունների փառատոն»՝ նվիրված Գ. Թուկայի ծննդյան տարեդարձին. Գարիֆ Ախունովան և ուրիշներ։

«Մալի Սաբանտույ» մարզական փառատոն.

• Մարդկային արժեքների կրթություն՝ հայրենասիրություն՝ սեր հայրենիքի, բնության, մարդկանց հանդեպ, հարգանք նրա պատմության նկատմամբ. հանդուրժողականություն - այլ ազգերի, ժողովուրդների ընդունում; աշխատասիրություն, ազնվություն, բարություն:
• Զարգացում՝ ճարպկություն, ուժ, դիմացկունություն:
• Տվեք նախնական տեղեկություններ Սաբանտուի տոնի մասին, շարունակեք ծանոթանալ թաթար ժողովրդի ավանդույթներին:

Գույքագրում.

1. Մանկական դույլեր (մայոնեզ) ջրով։
2. 2. ծղոտով լցված պարկեր.
3. Թենիսի գնդակներ (3 հատ)
4. Թիրախ.
5. Դատարկ պայուսակներ.
6. Փայտե գդալներ, կոներ:
7. Պարան.
8. Kettlebells (համրեր).
9. Թռիչքային պարաններ.

Հղումներ.

1. Գ.Բատուրինա, Կ.Լիսովա, Գ.Սուվորովա: «Դպրոցականների բարոյական դաստիարակությունը՝ հիմնված ժողովրդական ավանդույթների վրա». Մ.: Հանրակրթություն, 2002:
2. Ա.Գ.Աքսենով. Ռուսական դպրոցներում 1-4-րդ դասարանների թաթարական գրականության «Ծիածան» ընթերցող: Կազան. Էդ. «Մագարիֆ». 1995 թ
3. Է. Բլինովա «Սաբանտույ». Կազան. Թաթարական գրքի հրատարակչություն. 1984 թ
4. "Տարրական դպրոց". Ամսական գիտամեթոդական հանդես.
5. "Տարրական դպրոց". «Սեպտեմբերի առաջին» թերթի հավելված.

Գտնվելու վայրը. Խաղահրապարակ.

Ժամանակի ծախսում. Ուսումնական տարվա ավարտ.

Տոնի առաջընթացը

Ուսուցչի պատմությունը.

Ինչպես անհնար է պատկերացնել հույներին առանց օլիմպիական խաղերի, իսպանացիներին առանց իրենց ազգային տեսարանի՝ ցլամարտի, լատվիացիներին՝ առանց Լիգո տոնի, ռուսներին՝ առանց Մասլենիցայի, ուկրաինացիներին՝ առանց Կուպալայի ծեսերի, ճապոնացիներին՝ առանց բալի։ Ծաղկունքի փառատոն, անհնար է խոսել թաթարների ապրելակերպի մասին առանց Սաբանտուի՝ բնության գարնանային թարմացման տոն, որի ակունքները գալիս են դարերով: Ժամանակի անդունդում չկորած, իր բուրմունքն ու գույները մեր օրեր հասցրած Սաբանտույը նշվում է ամեն տարի հունիսին՝ ցանքի ավարտից հետո՝ խորհրդանշելով անցյալի, ներկայի և ապագայի շարունակականությունը՝ միավորելով մարդկանց։ բոլոր տարիքների և մասնագիտությունների, ազգերի և հավատալիքների շուրջ նրա բաց Մայդանը:

Հայտնի ֆրանսիացի քաղաքագետ, լրագրող և գրող Քենիզի Մուրադը Թաթարստան կատարած իր այցերից մեկի ժամանակ՝ կապված թաթար ժողովրդի մեծ զավակ Միրսաիդ Սուլթան-Գալիևի մասին գրքի համար նյութեր հավաքելու հետ, այցելելով Կազանի Սաբանտույ Բիրչի պուրակում, իր հիացմունքն արտահայտեց այս խոսքերով իր տեսածի համար.

Սաբանտույը հրաշք է։ Միայն նայեք տոնի մասնակիցներին ու հյուրերին՝ նրանք տանը թողեցին իրենց առօրյա հոգսերի ու խնդիրների ամբողջ բեռը։ Որքա՜ն ուրախություն, ուրախություն և բարություն կա նրանց դեմքերին:

Նրա կարծիքով, Սաբանտուին, ինչպես ջադիդիզմը (իսլամի աշխարհիկ կրթության շարժում), թաթար ժողովրդի արժանի ներդրումն է համամարդկային արժեքների գանձարանում: Դժվար է չհամաձայնվել Արևելքի փորձագետի այս գնահատականի հետ, որի ծագումնաբանության մեջ խճճվածորեն միահյուսված են Մուհամեդ մարգարեի ժառանգների և թուրք սուլթանների գեները:

Իսկապես ժողովրդական բնությունը, Սաբանտույի ոգին, դիպչելով մեր հոգու ամենաներքին թելերին, աստիճանաբար նպաստում են ազգամիջյան ներդաշնակության ու համախմբվածության, սոցիալական կայունության պահպանմանն ու ամրապնդմանը։ Ուստի պատահական չէ, որ Սաբանտույն ընդգրկվել է օրենսդրորեն հաստատված ազգային տոների ցանկում։

1-ին հաղորդավար. Հարսանիք կա կյանքում միայն մեկ անգամ, իսկ Սաբանտույը՝ «գութանի հարսանիքը»՝ տարին մեկ անգամ։ Գյուղը հարսի պես պատրաստվում է նրա համար. հանդերձանք են ձեռք բերում, նվերներ են հավաքում, հյուրեր են կանչում։

2-րդ հաղորդավար. Սաբանտույ... Նրա պատմությունը հարուստ է, իմաստը՝ խորը։ Ինչ վերաբերում է անվանմանը, ապա «սաբան» բառը երկու իմաստ ունի՝ հարսանիք և գարնանացան։ «Tui»-ն գյուղատնտեսության տոն է, որը հարգում է Մայր Երկիրը, հարգանքի տուրք նրա պաշտամունքին:

1-ին հաղորդավար. Թաթարները սիրում և հարգում են բնությունը, այս մասին են խոսում նաև մեր մյուս տոները. Նաուրուզը` գարնան հանդիպումը կամ Սոմբելը` բերքի տոնը, Սաբանտույը նրանցից ամենազվարճալին ու ամենասիրվածն է:

2-րդ հաղորդավար. Sabantuy-ն անցկացվում է տարվա ամենագեղեցիկ եղանակին` հունիսին: Տեսեք, թե ինչ գեղեցիկ է բնությունն այս պահին՝ ծաղկել է իր բոլոր գույներով, ծաղկել է ամեն տերեւ։ Օդը լցված է հազար բուրմունքներով, ամեն ինչ հագեցած է կյանքի բերկրանքով, շնչելով խաղաղություն և սեր։

1-ին հաղորդավար. Սաբանտուի դիմացի գյուղը նույնպես նախապատրաստվում է։ Այն փայլում է մաքուր լվացված տների պատուհաններով, կարմրում է կարկանդակներով; նրա հոգին ցնծում է, հոգին երգում է ակորդեոնների հնչյուններով՝ տոն։

2-րդ հաղորդավար. Սաբանտույը համամարդկային տոն է, որին պատրաստվում է ողջ աշխարհը։ Տոնի նախօրեին դուք կարող եք տեսնել անսովոր և գունեղ տեսարան՝ բոլոր տներում հավաքվում են նվերներ Sabantuy-ի հաղթողների համար։ մի թաշկինակ՝ ասեղնագործված մի երիտասարդ աղջկա ձեռքերով, սրբիչ, որը խնամքով պահում է տատիկը կրծքավանդակի մեջ, մի կտոր ձիավորի վերնաշապիկի համար.

1-ին հաղորդավար. Առավոտյան, թողնելով իրենց բոլոր գործերն ու հոգսերը, մարդիկ հոսում են դեպի Սաբանտույ տեղը՝ մի մեծ կանաչ մարգագետնում։ Խելացի հագնված մարդիկ, տոնական զարդարված ձիեր, ծիծաղ, զվարճանք, երգեր ամենուր...

2-րդ հաղորդավար. Սաբանտույը գյուղատնտեսության տոն է։ Հետեւաբար, այն սկսվում է միայն խորհրդանշական ծեսից հետո: Ձին կապում են փայտե գութանի վրա և դնում առաջին ակոսը։ Տոնն ինքն իրեն է գալիս։

1-ին հաղորդավար. Սաբանտույը` թաթար ժողովրդի պայծառ ու օրիգինալ տոնը, հավաքել է բոլոր լավագույնները հեռավոր ու ներկաից:

2-րդ հաղորդավար. Սաբանտույի պատմությունը նույնքան հին է, որքան մեր ժողովուրդը։ Դեռ 921 թվականին Բաղդադից բուլղարներ ժամանած դեսպան հայտնի հետազոտող Իբն Ֆադլանն իր գրվածքներում զարմանքով է նկարագրել բուլղարական այս տոնը։

1-ին հաղորդավար. Հին ժամանակներից գարնանային դաշտային աշխատանքների ավարտին անցկացվել են տոնական խաղեր՝ մրցույթներով, երգ ու պարով։ Սաբանտույը աշխատանքի և հույսի տոն է։ Այստեղ արդյունքներ են գրանցվում և հաղթանակներ են տոնվում։

2-րդ հաղորդավար. Սա մեր Սաբանտույն է՝ գյուղատնտեսության հավերժական տոնը։ Եթե ​​լավ եք նշում, խնդրում եմ, շնորհակալություն մայր բնությանը, բերքը լավ կլինի։ Ծիլերը կբողբոջեն, արտերը կսկսեն բողբոջել... Ձմեռը կանցնի գոհունակությամբ, և հետո նորից կգա գարունը, նորից ցանում: Եվ կրկին ուրախ Սաբանտույը մեզ կհավաքի տոնին։

Քանի՞ տոն է հիշում մեծ Վոլգան.
Քանի՜ ուրախ երգեր հնչեցին նրա վերևում։
Ես երկար հիշում էի Կազանի յուրաքանչյուր քարը,
Բաններների ձայնը քամու մեջ և թեւավոր ձիեր:

Թող դարերով մնան լայն մայդանների վրա
Մեղեդիների խաղը և կայծակի արտացոլումը:
Տոնը ողջ է: Այսօր կրկին Թաթարստանում եմ
Լույսն ու ուրախությունը փայլում են հազարավոր դեմքերի վրա։

Երգերը նորից հնչում են, ձիերը սահում են, ինչպես նախկինում,
Իսկ ժողովուրդը ծափահարում է իր մարտիկներին։
Սաբանտույ՜ Սա աշխատանքի և հույսի տոն է։
Միայն բաց սրտում է ապրում ուրախությունը:

Դե իսկական հերոս ե՞ս։
Եթե ​​այո, գնա Մայդան։
Սրբիչներ միմյանց գոտիներում
Եվ եկեք պարենք շրջանակներով: (Է. Բլինովա)

Այստեղ զվարճանք կլինի
Եվ կատակներ և ծիծաղ:
Ինքներդ ձեզ համար արձակուրդի համար
Հրավիրում ենք բոլորին!

Մրցութային խաղեր.

1. «Ջրի վրա»: Խաղացողները վերցնում են ջրով լցված դույլեր և վազում դեպի դրոշը և ետ:

Հաղթում է այն խաղացողը, ով գալիս է առաջինը և ջուր չի թափում:

Մենք դույլեր կվերցնենք
Եվ մեր ճանապարհին,
Եկեք օգնենք մեծահասակներին
Մի քիչ ջուր վերցրու։

2. «Պայքար հավասարակշռության ճառագայթի վրա»

Հերթով հարվածելով միմյանց կիսով չափ խոտով լցված պարկով, յուրաքանչյուր մասնակից փորձում է հակառակորդին տապալել գերանից:

Այս մրցումներն անցկացվում են օլիմպիական համակարգով՝ պարտվողն անմիջապես դուրս է մնում հետագա մրցումներից։ Գերանի բարձրությունը պետք է լինի ոչ ավելի, քան 1 մ: Ազատ ձեռքով գերանից բռնելն արգելվում է։

Ես նստած եմ գերանի վրա
Ինչպես ձիավորը ձիու վրա,
Եվ դեմքով ինձ, -
Ինչպես ձիավորը ձիու վրա,
Իմ ընկերը գրանցամատյանում:
Դամասկոսի շեղբեր չէ,
Եվ ծղոտով պայուսակներ
Եկեք այն մեր առջև պահենք...
Ճակատամարտը սկսվում է. (Է. Բլինովա)

3. «Սուր հրաձիգ»

Թիրախ (փուչիկ) տեղադրվում է խաղացողից 5 մ հեռավորության վրա: Խաղացողը երեք անգամ գնդակը նետում է գնդակի վրա: Հաղթում է նա, ով հավաքում է ամենաշատ միավորները:

Հիմա սկսեմ,
Մնացածիցդ խնդրում եմ լռել։
Ո՞վ է երեք անգամ ճշգրիտ հարվածում թիրախին:
Նա հաղթանակ կգտնի մրցույթում։

4. «Bag Run»

Այս մրցույթի մասնակիցները, պայուսակ դնելով ոտքերին, շարվում են մեկնարկի պահին։ Դատավորի ազդանշանով, պայուսակը ձեռքերով բռնելով, նրանք սկսում են թռիչքներով և սահմաններով շարժվել դեպի վերջնագիծը:

Պարկի վազքն իրականացվում է սահմանված հեռավորության վրա: Հաղթողը որոշվում է ցույց տված լավագույն ժամանակով:

5. «Գդալներով վազում»

Սկզբում մասնակիցներին տրվում է փայտե գդալ և սոճու կոն:

Մրցույթի մեկնարկից առաջ նրանք պետք է գդալի մեջ սոճու կոն դնեն և պահեն ատամների միջև։ Մասնակիցների խնդիրն է լինել առաջինը, ով կժամանի առանց կոնը գցելու: Արգելվում է գդալը ձեռքերով պահել։ Կոն ընկնողը զրկվում է մրցանակ ստանալու իրավունքից։

Սկյուռ ձմռան համար
Ես հավաքեցի պաշարներ:
Սունկ, ընկույզ, կոն
Նա տարավ այն իր խոռոչի մոտ:
Մենք կօգնենք նրան այս հարցում
Եվ մենք նրան մի քանի կոներ կբերենք:
Չնայած մի փոքր տարօրինակ
Սկյուռիկի ճանապարհի համար:
Եկեք կոնները դնենք գդալի մեջ -
Եվ արագ հարվածեց ճանապարհին:

6. «Բևեռ»

Նրա վրա բարձրանալու համար,
Պետք է շատ շիլա ուտել։
Վերևում կոշիկներ են կախված.
Դե, ավելին! մի քիչ ավելի շատ
Քաշեք ինքներդ ձեզ վերև: քեզ վեր քաշիր..
Բայց նորից դու սահում ես ներքև։
Մի հանձնվիր, բարի գործ
Բևեռն էլ վերջ ունի։

(Է. Բլինովա)

7. «Նվեր»

Մրցանակները (մատիտներ, գրիչներ, օճառ և այլն) կախված են 1,5 մ բարձրության վրա ձգված պարանից։ Խաղացողը կանգնում է 3-4 մ հեռավորության վրա, նրան կապում են աչքերը և նրա ձեռքում մկրատ են տալիս: Խաղացողը դանդաղ առաջ է շարժվում՝ փորձելով մկրատով գրավել մրցանակը, եթե բռնում է, կտրում է։

Եվ հիմա, ընկերներ, ձեզ համար
Մենք կարևոր մրցակցություն ունենք.
Ով է ամենաճիշտը, դուրս արի,
Ցույց տվեք ձեր հմտություններն այստեղ:
Մկրատը ձեռքին, ընկերներ, -
Կտրեք նվեր ձեզ համար:

8. «Ուժեղ մարդ».

Այս զվարճանքի մեջ աշխատանքը կարևոր է.
Ընդունելություն, ջանք, ճարտարություն.
Նա, ով ամենաշատը կհաղթի, կհաղթի
Բարձրացրեք այս քաշը հմտորեն:

9. «Ո՞վ ում վրայով կթռնի»:

Լորենի ճյուղերով ձեռք են տալիս ինձ,
Ծաղիկները ժպտում են։
Եթե ​​կարծրացած ես,
Դուք կարող եք անել ամեն ինչ աշխարհում!
Թռիր ավելի ուրախ, ցատկիր պարանով,
Որտեղ կա ցատկելու պարան, այնտեղ մարզումներ են:

10. «Մյուզիքլ»

Մասնակիցները շարվում են շրջանագծի մեջ և յուրաքանչյուրը սկսում է երգել իր երգը (ով ում կպատմի):

Սաբանտույը զվարճալի տոն է:

Սպորտային և երաժշտական ​​ժամանց բոլոր տարիքի երեխաների համար

Ռեբ. Ամեն տարի երբեմն ամռանը
Եկեք տոնենք զվարճալի օր
Սա Թաթարստանի լավագույն տոնն է
Քաղաքներ և գյուղեր.
Ռեբ. Աղմուկ, զվարճանք դաշտերի վրա
Ուրախացեք մարդիկ, ուրախացեք
Մենք նշում ենք բոլոր մանկապարտեզների հետ
Փառավոր տոն -
Երեխաներ: Սաբանտույ!

Երգ՝ Sabantuy!

Ռեբ. Սաբանտույը ուրախ տոն է,
Երջանկության և աշխատանքի տոն
Երգիր, նվագիր և բարձր ծիծաղիր
Եվ պարեք այնպես, ինչպես երբեք:

Թաթարական պար «Շոմա բաս»

Բանաստեղծություն «Սաբանտույ»
Reb: Sabantuy - եկել է մեզ այցելելու
Պայծառ, ուրախ օր
Բայց դրա համար բոլորը ստիպված էին
Քրտնաջան աշխատեք կայծով
Ով հերկեց և ով ցանեց
Մեր հայրենի հողի դաշտերում
Իսկ ժողովուրդը հաստատապես հավատում է մեզ
Մեծ բերք է լինելու
Հիանալի աշխատանք կատարեց
Ջանք չխնայելով
Եվ այսօր այս տոնը հրավիրեց բոլորիս այցելելու։
/Շոմբայը՝ կենսուրախ տղան, վազում է երաժշտության ներքո/

Շոմբայ. Ահա ես եմ: Բարև, ընկերներ: (երեխաների պատասխանները)
Շոմբայ. Դուք ամեն ինչ պարզե՞լ եք Շոմբայի մասին: Ինչո՞ւ են այդքան երեխաներ հավաքված։ Իսկ բոլորը խելացի ու գեղեցիկ են? (երեխաների պատասխանները)
Շոմբայ. Արձակա՞ն: Ինչ լավ է: Տղերք. Ես գիտեմ շատ խաղեր և տեսարժան վայրեր: Ցանկանու՞մ եք մրցել ինձ հետ։
Ապա ուշադրություն!
Ես սկսում եմ մրցույթ!
Ով ուժեղ է: Ով խելացի է
Ո՞վ կարող է ավելի արագ վազել:
Դուրս եկեք այստեղ շուտով:
Տեսարժան վայրեր: 1. Ձիարշավ - ձիաձիերի վրա
2. Գդալներով վազում
3. Մարտական ​​կաթսաներ՝ աչքերը կապած
Ռեբ. Արևը շողում է երկնքում
Երգը թռչում է երկնքում
Եվ այն թռչում է, ծիծաղը փայլում է
Բավական ուրախություն բոլորի համար:
Վեդ. Շտապեք վեր կացեք, երեխաներ շրջապատում
Ես լսում եմ երաժշտության ձայնը
Ուրախ ընկերներ և ընկերուհիներ

Երգ «Eilen-beilen»

Շոմբայ. Մենք շարունակում ենք մրցույթը։
1.Կրե՛ք ջրով լցված դույլեր
2. Պարկերով վազել

Շոմբայ. Եվ հիմա վերջին գրավչությունը...
«Պատերազմի ձգում»
Հիմա կտեսնենք, թե որ թիմն ենք ունենալու ամենաուժեղը։
Reb: Արևը պայծառ փայլում է
Մենք ապրում ենք եղբայրական բարեկամության մեջ
Եղեք ավելի գեղեցիկ, ավելի պայծառ
Թաթարստանը մերն է ամեն օր։
Պար «ԱՊԻՊԱ»

Տոնի ավարտին բոլորին տրվում են նվերներ և հյուրասիրություն թաթարական ժողովրդական խոհանոցից։
Վեդ. Մեր ուրախ տոնը ավարտվեց, բոլորին մաղթում ենք առողջություն, երջանկություն և ավելի ուրախ օրեր։ Ցտեսություն!

Մանկապարտեզում Սաբանտույի տոնի սցենարը

(միջին խումբ)

Տոնի նպատակները.
Շարունակեք երեխաներին ծանոթացնել թաթար ժողովրդի ավանդույթներին և սովորույթներին. գաղափարներ տալ Սաբանտույ տոնի մասին, առաջացնել հետաքրքրություն և ցանկություն՝ մասնակցելու մրցույթներին.

Նպաստել երեխաների ֆիզիկական որակների զարգացմանը՝ ճարպկություն, ուժ, արագություն, բավարարել երեխաների ֆիզիկական ակտիվության կարիքը:

Խթանել պատասխանատու վերաբերմունք կանոնների և տարբեր խնդիրների նկատմամբ: Նպաստել դրական հույզերի զարգացմանը, հասակակիցների հետ շփվելու կարողությանը, փոխըմբռնմանը և կարեկցությանը:

Նախնական աշխատանք երեխաների հետ.

Տոնի համար կայքը զարդարված է փուչիկներով, դրոշներով, գեղեցիկ սրբիչներով և թաթարական զարդանախշերով շարֆերով։ Հնչում է թաթարական պարային երաժշտություն. Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ:

Ներկայացնող. Բարև տղաներ: Ո՞րն է մեր այսօրվա տոնը:

Երեխաներ: Սաբանտույ՜

Ներկայացնող. Ճիշտ!Այսօր մենք պատրաստվում ենք նշել թաթարական ժողովրդական տոնը՝ Սաբանտույ։ Սաբանտույը աշխատանքի տոն է, ուրախության և երջանկության տոն։ Սաբանտույը նշվում է ի պատիվ գարնանային դաշտային աշխատանքների ավարտի։ Տոնի մեկնարկից արդեն 2 շաբաթ առաջ սկսվեց հաղթողների համար նվերների հավաքումը. երիտասարդ ձիավորները գյուղում նվերներ էին հավաքում ապագա հաղթողների համար՝ ասեղնագործ շարֆեր և սրբիչներ, չինցի կտորներ, հավի ձու: Իսկ ամենապատվավոր նվերը համարվում էր ազգային նախշով ասեղնագործված սրբիչը, որը խորհրդանշական նշանակություն ուներ, եւ ոչ մի արժեքավոր մրցանակ չէր կարող համեմատվել դրա հետ։ Ուստի աղջիկներն ու երիտասարդ կանայք ամբողջ ձմեռ նվերներ էին պատրաստել՝ հյուսելը, կարելը, ասեղնագործությունը։ Սաբանտույի օրը գյուղում բարձր տրամադրություն էր տիրում, մարդիկ առավոտյան գնում էին Մայդան։ Նրանք հագնվել են լավագույնս, կանայք կրծքից հանել են իրենց զարդերը։

Այսօր մենք նույնպես պատրաստվել ենք ձեզ համար - Ի՞նչ տրամադրություն ունեք:

Երեխաներ: հիանալի!

Ներկայացնող: Լավ արեցիք:

Ուրախ Սաբանտույում

Մենք հրավիրեցինք մեր բոլոր ընկերներին։

Մենք երգելու ենք և պարելու ենք,

Ընկերական, զվարճալի խաղալ

«Սաբանտույ» երգը

(Դուրս է գալիս «Շուրալե» հեքիաթի ձիավորը)

Ջիգիթ. Բարև տղաներ։ Անցա քո մանկապարտեզի մոտով ու լսեցի, թե ինչպես էիր զվարճանում, ինչ բարձր երգում։

Ձեզ դուր է գալիս խաղալ: Եկեք խաղանք թաթարական ժողովրդական «Հեյ, ընկեր, վաճառիր կաթսան» խաղը:

Թաթարական ժողովրդական խաղ «Հեյ, ընկեր, վաճառիր կաթսան»:

Լավ արեցիր։

Ջիգիթ. Ուշադրություն ուշադրություն.

Սկսենք մրցույթը

Ով ճարպիկ է, համարձակ և հմուտ,

Շտապեք դուրս գալ շրջանակի մեջ:

Մրցութային խաղեր.

«Bag Run»;

Ջիգիթ. Ահա ես ձեզ պայուսակ եմ տալիս,

Մտի՛ր դրա մեջ իմ ընկեր:

Ո՞վ ավելի արագ կհասնի այնտեղ:

Նա անպայման կհաղթի!!!

(վազում է պայուսակների մեջ)

«Գդալներով վազում»;

Ջիգիթ. Ահա գդալ, գդալի մեջ ձու կա։

Չես կարող վազել, չես կարող դողալ,

Դուք կարող եք շնչել, պարզապես զգույշ եղեք:

(գդալներով վազում)

«Դույլ վազք»;

Ջիգիթ. Ահա ջրով լի երկու դույլ,

Պետք է արագ վազել ու չթրջվել!!!

(վազում է դույլերով)

«Կաթսայի կռիվ»

«Պատերազմի ձգում»»;

(կոտրում ամաններ և քաշքշում)

Ջիգիթ : Լավ արեց տղաներ! Ահա ձեր նվերները (երեխաներին բաժանեք թաթարական զարդանախշերով զարդարված թաշկինակներ): Ժամանակն է, որ ես ճանապարհ ընկնեմ: Կտեսնվենք!

Ներկայացնող Դու հավանեցիր դա!? (երեխաների պատասխանները) Ահա ձեզ համար քաղցր հյուրասիրություն (հանձնվում է կոնֆետ) Սա ավարտում է մեր տոնը:

Sau bulygyz! Ցտեսություն!