Samhällsvetenskapligt prov. Online GIA-test i samhällskunskap (samhälle). USE-testet i samhällskunskap består av

14 alternativ!

Examinationen består av två delar, inklusive 31 uppgifter.
Del 1 innehåller 25 korta svarsuppgifter. Del 2 innehåller 6 uppgifter med ett utförligt svar.
3 timmar (180 minuter) avsätts för att genomföra tentamen i samhällsvetenskap.

Målgrupp: för årskurs 9

Examinationen består av två delar, inklusive 29 uppgifter.
Del 1 innehåller 20 korta svarsfrågor. Del 2 innehåller 9 uppgifter med ett utförligt svar.
3 timmar 55 minuter (235 minuter) avsätts för att genomföra tentamen i samhällsvetenskap.

Målgrupp: för årskurs 11

Kontroll och diagnostiskt arbete (KDR) är en form för att bestämma nivån på allmän utbildning i samhällsvetenskap för utexaminerade i X-graden av allmänna utbildningsorganisationer för att fastställa beredskapsnivån för Unified State Examination. Innehållet i arbetet speglar den samhällsvetenskapliga kursens integrerade karaktär: sammantaget täcker uppgifterna kursens huvuddelar, de grundläggande bestämmelserna inom olika samhällsvetenskapliga områden. Uppgifterna skiljer sig i karaktär och komplexitetsnivå, vilket bestäms av metoden för kognitiv aktivitet som krävs för att slutföra uppgiften.

Resultaten kan användas när man genomför utvärderingsprocedurer, är ett diagnostiskt arbete, använder uppgifter av standardiserad form (kontrollmätmaterial). Kontrollmätmaterial gör det möjligt att fastställa utvecklingsnivån av utexaminerade från den federala delen av den statliga standarden för sekundär (fullständig) allmän utbildning inom samhällsvetenskap, grundläggande och profilnivåer.

Kontroll- och diagnostiskt arbete (CDR) är en form för att bestämma nivån på allmän utbildning i samhällsvetenskap för utexaminerade från XI-klasserna i allmänna utbildningsorganisationer för att fastställa beredskapsnivån för Unified State Examination.

CRA-modellen är baserad på en aktivitetsmetod som möjliggör ett multiaspekttest av ett brett spektrum av ämnesfärdigheter, typer av kognitiv aktivitet och kunskap om samhället i enheten av dess sfärer och grundläggande institutioner, om en individs sociala egenskaper. och förutsättningarna för deras bildande, om de viktigaste ekonomiska fenomenen och processerna, politik och juridik, sociala relationer, samhällets andliga liv.

Innehållet i arbetet speglar den samhällsvetenskapliga kursens integrerade karaktär: sammantaget täcker uppgifterna kursens huvuddelar, de grundläggande bestämmelserna inom olika samhällsvetenskapliga områden. Uppgifterna skiljer sig i karaktär och komplexitetsnivå, vilket bestäms av metoden för kognitiv aktivitet som krävs för att slutföra uppgiften. Uppfyllandet av CRA:s uppgifter innefattar genomförandet av sådana intellektuella handlingar som erkännande, reproduktion, extraktion, klassificering, systematisering, jämförelse, konkretisering, tillämpning av kunskap (enligt en modell eller i ett nytt sammanhang), förklaring, argumentation, utvärdering, etc. Uppgifter med ökad och hög komplexitet, till skillnad från de grundläggande, ger de som regel kognitiv aktivitet som är komplex till sin natur.

Målgrupp: för årskurs 11

Prov för 10:e årskurselever som läser skolkursen på allmänna läroverkens program i samhällskunskap för årskurs 10-11, grundnivå. Programförfattare: L. N. Bogolyubov, N. I. Gorodetskaya, A. I. Matveev. Den är avsedd för differentierad identifiering av utbildningsnivåer för elever i ämnet inom ramen för ett standardiserat prov. Uppgifterna skiljer sig åt i karaktär, fokus, nivå av komplexitet. Det första alternativet innehåller uppgifter med ett val av ett korrekt svar. I den andra varianten presenteras uppgifter för differentiering av fakta, åsikter och teoretiska ställningstaganden i samhällsinformation, uppgifter för att definiera termer och begrepp som motsvarar det föreslagna sammanhanget, uppgifter för att välja flera korrekta svar från den föreslagna svarslistan, samt för att fastställa positioner som presenteras i två uppsättningar. Ger en möjlighet att bemästra de färdigheter och förmågor som krävs för att lyckas med provet.

Målgrupp: för årskurs 10

Test på avsnittet "Ekonomi" i skolans samhällsvetenskapliga kurs. Uppgifter av olika slag och varianter presenteras på ämnena: "Marknads- och marknadsmekanism", "Fasta och rörliga kostnader", "Finansiella institutioner. Banksystem", "Värdepapper", "Arbetsmarknad. Arbetslöshet", "Skatter". Den är avsedd för mellanliggande kontroll av kunskaper hos elever som studerar skolkursen enligt programmet för allmänna utbildningsinstitutioner i samhällskunskap för årskurs 10-11, grundläggande nivå (Författare: L. N. Bogolyubov, N. I. Gorodetskaya, A. I. Matveev). Verifieringsobjekten är delar av innehållet, såväl som färdigheter, metoder för kognitiv aktivitet, som bestäms av kraven i den federala delen av den statliga utbildningsstandarden. Det första alternativet innehåller uppgifter med ett val av ett korrekt svar. Den andra varianten presenterar uppgifter med val av flera korrekta svar, uppgifter för att särskilja fakta, åsikter och teoretiska ställningstaganden i samhällsinformation, för att definiera termer och begrepp som motsvarar det föreslagna sammanhanget, samt uppgifter för att fastställa ståndpunkter som presenteras i två uppsättningar.

Målgrupp: för årskurs 11

2019 års statliga slutliga certifiering i samhällsvetenskap (samhälle) för utexaminerade från 9:e klass av allmänna utbildningsinstitutioner utförs för att bedöma nivån på allmän utbildning för utexaminerade inom denna disciplin. Arbetsuppgifterna kontrollerar följande färdigheter och handlingsmetoder inom ramen för disciplinen samhällsvetenskap:

Beskriv de viktigaste sociala objekten och lyft fram deras väsentliga egenskaper; människan som en socialt aktiv varelse; grundläggande sociala roller.
Jämför sociala objekt, bedömningar om samhället och människan; identifiera deras gemensamma egenskaper och skillnader.
Förklara förhållandet mellan de studerade sociala objekten (inklusive samspelet mellan samhälle och natur, människa och samhälle, sfärer av det offentliga livet, medborgare och stat.
Ge exempel på sociala objekt av en viss typ, sociala relationer; situationer som regleras av olika typer av sociala normer; människors verksamhet inom olika områden.
Utvärdera människors beteende i termer av sociala normer, ekonomisk rationalitet.
Lösa, inom ramen för det studerade materialet, kognitiva och praktiska uppgifter som speglar typiska situationer inom olika områden av mänsklig verksamhet.
Sök efter social information om ett visst ämne från dess olika medier (mediematerial, pedagogisk text och andra anpassade källor).

Datum för godkända OGE i samhällskunskap (samhälle) 2019:
30 maj (torsdag), 4 juni (tisdag).

Det är inga förändringar i tentamensuppgiftens struktur och innehåll 2019 jämfört med 2018.

I det här avsnittet hittar du onlinetest som hjälper dig att förbereda dig för att klara OGE (GIA) i samhällskunskap (samhälle). Vi önskar dig framgång!

Standard OGE-testet (GIA-9) av 2019 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuder endast 20 av dessa 25 uppgifter svar, men för att göra det lättare att klara proven beslutade platsadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. För uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (CMM), har vi ökat antalet svarsalternativ avsevärt för att föra vårt test så nära som möjligt det du kommer att stöta på i slutet av skolåret.

Standard OGE-testet (GIA-9) av 2018 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuder endast 20 av dessa 25 uppgifter svar, men för att göra det lättare att klara proven beslutade platsadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. För uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (CMM), har vi ökat antalet svarsalternativ avsevärt för att föra vårt test så nära som möjligt det du kommer att stöta på i slutet av skolåret.

Standard OGE-testet (GIA-9) av 2018 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuds endast 20 svar bland dessa 25 uppgifter, men för att göra det lättare att klara proven beslutade webbadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. Men för uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (KIM), beslutade vi att avsevärt öka antalet av dessa svarsalternativ för att föra vårt test så nära som möjligt till det du kommer att ha att möta i slutet av läsåret.

Standard OGE-testet (GIA-9) av 2017 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuds endast 20 svar bland dessa 25 uppgifter, men för att göra det lättare att klara proven beslutade webbadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. Men för uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (KIM), beslutade vi att avsevärt öka antalet av dessa svarsalternativ för att föra vårt test så nära som möjligt till det du kommer att ha att möta i slutet av läsåret.

OGE-standardtestet (GIA-9) av 2016 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuds endast 20 svar bland dessa 25 uppgifter, men för att göra det lättare att klara proven beslutade webbadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. Men för uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (KIM), beslutade vi att avsevärt öka antalet av dessa svarsalternativ för att föra vårt test så nära som möjligt till det du kommer att ha att möta i slutet av läsåret.

OGE-standardtestet (GIA-9) av 2015 års format i samhällskunskap innehåller två delar. Den första delen innehåller 25 uppgifter med ett kort svar, den andra delen innehåller 6 uppgifter som du behöver ge ett utförligt svar på. I detta avseende presenteras endast den första delen (de första 25 uppgifterna) i detta test. Enligt tentamens nuvarande struktur erbjuds endast 20 svar bland dessa 25 uppgifter, men för att göra det lättare att klara proven beslutade webbadministrationen att erbjuda svar i alla uppgifter. Men för uppgifter där svarsalternativ inte tillhandahålls av kompilatorerna av verkligt kontroll- och mätmaterial (KIM), beslutade vi att avsevärt öka antalet av dessa svarsalternativ för att föra vårt test så nära som möjligt till det du kommer att ha att möta i slutet av läsåret.

När du slutför uppgifter A1-A20, välj endast ett korrekt alternativ.

När du slutför uppgifter A1-A20, välj endast ett korrekt alternativ.

Lös samhällskunskapsprov online!

God eftermiddag kära vänner. Trots sommardagarna är det fortfarande många som förbereder sig för andra eller tredje vågens prov. Många söker sig till universiteten. Så det är rättvist att säga att sommardagar inte precis är vilodagar. Det finns denna sanning om livet: "Gör idag vad andra inte vill - imorgon kommer du att leva på ett sätt som andra inte kan!". Jag håller mig alltid till det ... ja, om det på något sätt senare, för att inte missa prenumerera på nytt innehåll !

Idag uppmanar jag dig att bestämma samhällskunskapsprov online! Testet sammanställdes av mig från uppgifter från olika källor i enlighet med kraven från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium och försågs med små anmärkningar för rätt svar. Detta test täcker de flesta ämnena i samhällskunskapskursen. Uppgifterna sammanställdes endast i del A, det verkar räcka för att träna orienteringsfärdigheter i kursmaterialet.

Naturligtvis om du har några svårigheter att lösa detta samhällskunskapsprov online, jag rekommenderar starkt att du vänder dig till mina artiklar om ämnet "Stat och lag": där hittar du material om, strukturen för Ryska federationens statliga myndigheter , material om olika ... Andra artiklar om samhällsvetenskap finns på sidan Innehållsförteckning. Glöm inte heller min gratiskurs. Plus att du kan besöka bästa artiklarna webbplats.

Om du inte kan hitta svaren på detta samhällskunskap onlinetest leta efter information i andra källor. Lös dock aldrig ett test direkt med hjälp av Internet: du kommer inte ihåg någonting. Kom ihåg huvudprincipen för att förbereda provet: först studerar vi materialet och först sedan löser vi testerna!

För att inte missa testerna som jag kommer att publicera senare rekommenderar jag prenumerera på webbplatsen för nya artiklar !


1. Rörlighet	a) Minska (fall) i pengars köpkraft
2. Social institution	B) Understödd av monetära möjligheter, önskan, avsikt hos köpare, konsumenter att köpa denna produkt.
3. Inflation	c) inflytande utifrån lag eller tradition, d.v.s. icke-fysiskt inflytande som utövas på andra människor genom lag eller sedvänja
4. Efterfrågan	d) Helheten av människors sociala rörelser, det vill säga en förändring av deras status.
5. Kraft	e) En historiskt etablerad, stabil form för att organisera gemensamma aktiviteter, reglerad av normer, traditioner, seder och syftar till att tillgodose samhällets grundläggande behov.

2. Samhälle i ordets vidaste bemärkelse är:

a) mänsklig livsmiljö

b) mänsklighetens historia

c) en uppsättning former av sammanslutningar av människor

d) produktiva krafter

3. Samhällsvetenskap är

a) vetenskap

b) akademisk disciplin

c) ett komplex av vetenskaper om samhället och människan

d) området för naturvetenskaplig kunskap

e) området för humanitär kunskap

4. En person skiljer sig från ett djur i närvaro

ett språk

b) sinne

c) medvetande

d) arbetskraft

e) tänkande

5. Personlighet är möjlig (bestäm fel svar)

a) ingen moral

b) statslös

c) utan ansvar

d) utan examensbevis för högre utbildning

6. Människan och samhället

7. Moral i religion är baserad

a) på sinnet

b) tro

c) i skuld

d) gratis

8. Målet med en avancerad religion är att uppnå

c) frälsning av själen

d) kunskap om världen

e) kontroll av naturens krafter

9. Monoteistiska religioner inkluderar
a) Hinduism
b) Islam
c) Buddhism
d) hedendom

en bra
b) rättvisa
c) samvete
d) förmån
e) kärlek

11. Moral kommer från att följa
a) regeringens intressen
b) den allmänna opinionen
c) animism
d) horoskop
e) en persons inre "jag".

12. Polyteistiska religioner inkluderar
a) Kristendomen
b) Hinduism
c) Islam
d) Judendom

13. Moral är inkonsekvent
a) med religion
b) med filosofi
c) med vetenskap
d) med lagar
d) med apati

14. Förnekandet av existensen av någon form av övernaturliga krafter, förkastandet av religiösa övertygelser kallas _________

15. En integrerad del av rationell kunskap är:

a) perception;

b) slutledning;

c) presentation;

d) känsla.

16. Det finns:
a) fem sinnen
b) sju sinnen;
c) fyra sinnen;
d) nio sinnen.

17. Slutsatsen är:
a) en form av tänkande som återspeglar objekt i deras väsentliga egenskaper;
b) den form av tänkande i vilken en person uttrycker en sak i dess samband och relationer;
c) en form av tänkande genom vilken en eller flera bedömningar
en ny dom görs;
d) reflektion av individuella egenskaper och kvaliteter hos objektet i den omgivande världen, som direkt påverkar sinnena.

18. Gränser mellan det offentliga livets sfärer:
a) en gång för alla hårdkodad;
b) helt villkorad;
c) mobil;
d) kan ställas in godtyckligt.

19. Moral hänvisar till normerna:
a) ekonomisk;
b) politisk;
c) kulturell;
d) lagligt.

20. Religion är:

a) tro på det övernaturliga;

b) tro på det goda Absoluta;

c) sträva i livet efter gränslös perfektion, rening och frälsning;

d) en speciell typ av andlig kunskap;

e) önskan att känna världen i dess orsak-och-verkan relationer.

Bestäm fel svar.

Alternativ 2


1. Sociologi	A) en uppsättning former av sammanslutning av människor
2. Individualitet	b) ett komplex av vetenskaper om samhället och människan
3. Samhälle	c) vetenskapen om samhället, samspelet mellan sociala grupper, social struktur
4. Tabu
5. Samhällskunskap	e) de förbud som fanns under det primitiva samhällets period och som stöddes av rädslan för religiös vedergällning.

2. Ett av samhällets huvudområden är:

b ) samhällets andliga kultur

c) PR

d) förbindelser mellan varor och pengar

3. Samhällskunskap:

a) yttre civilisationer

b) mänskligheten i dess väsen och integritet

c) olika samhällen (ryska, amerikanska, etc.)

d) små grupper och gemenskaper av människor (efter intressen, yrken, etc.)

4. Människans föregångare är:

en apa

b ) humanoid varelse

c) andlig substans

d) representanter för en utomjordisk civilisation

5. Andlig kunskap är:

a) självkännedom

b) naturlig kunskap om världen

c) mystik

d) söka efter meningen med tillvaron

6. Personlighet bildas:

a) som ett resultat av en persons födelse

b) i utbildnings- och socialiseringsprocessen

c) som ett resultat av andlig utveckling

d) i processen för självkännedom

7. Vidskepelse kan blandas med:

A) vetenskapliga synsätt

b) religiös syn

c) filosofisk syn

d) fastställa orsak-och-verkan-samband.

8. Moral uppstod:

A) med samhällets uppkomst

b) tillsammans med framväxten av politiskt och juridiskt tänkande

c) med framväxten av rättsstatsprincipen och en demokratisk regim

d) tillsammans med filosofi och utvecklad religion.

9. Den nationella religionen är

a) Buddhism

b) Kristendomen

c) Islam

d) Judendom

10. Samvete kan tolkas som:

a) en uppsättning universella mänskliga värden

b) värderingar och ideal assimilerade av individer

V) förmågan att navigera i moraliska principer och agera i enlighet med dem.

d) en individs medvetenhet om sina rättigheter och friheter.

11. Kultur i den mest allmänna meningen förstås som

a) nivån på en persons uppväxt

b) all mänsklig transformationsaktivitet

c) tillverkning och användning av verktyg

d) anpassning av utvecklade levande organismer till den omgivande verkligheten.

12. Världsreligion är

a) Buddhism

b) Hinduism

c) Shinto

d) Judendom

13. Moralisk personlighet bildas oundvikligen som ett resultat av

a) socialisering
b) utbildning

c) lära sig om religion
G) inre andlig utveckling
e) kunskap om samhället och naturen

14. Totemism i det gamla samhället berodde på behovet:
a) världsnamn
b) säkerställa stammens eller klanens enhet

V) levebröd
d) skrämsel av andra stammars idéer.

15. Experiment, erfarenhet, övning är sätt att veta
a) sensuell;
b) rationell;
c) vetenskaplig

16. Den huvudsakliga informationskällan är:

A) syn
b) hörsel
c) smak

d) beröring

17. Representation är:
a) en holistisk reflektion av föremål och fenomen när de exponeras för sinnena;
b) en tanke som återspeglar de väsentliga, allmänna egenskaperna, tecknen hos ett föremål eller fenomen;

c) en tanke som bekräftar eller förnekar något genom sammankoppling av begrepp;
d) det är en slutsats från flera logiskt sammanhängande propositioner

18. Moral är:
a) behovet av att agera i enlighet med detta på grund av yttre omständigheter;
b) efterlevnad av lagar

c) följa de traditioner som accepteras i samhället;
d) följa förfädernas föreskrifter;
e) intern självreglering av mänskligt beteende.

19. Grundläggande vetenskap för samhället är:

a) filosofi;
b) sociologi;
c) historia;
d) kulturstudier.

20. Konst tillfredsställer behoven:

a) material;

b) kognitiv;

c) intellektuell;

d) estetisk.

Alternativ 3

1 . Matcha konceptet och definitionen.
1. Sociologi	A) vetenskapen om vardagliga och kulturella egenskaper hos världens folk.
2. Etnografi	b) en vetenskap som studerar mänsklighetens förflutna.
3. Psykologi	c) en vetenskap som studerar förhållandet mellan dominans och underordning.
4. Historia	d) vetenskapen som studerar djurs och människors beteende.
5. Statsvetenskap	e) vetenskapen om samhället, samspelet mellan sociala grupper, social struktur.

2. Förhållandet mellan natur och samhälle kännetecknas av:

a) naturens underordning under samhället

b) ömsesidigt oberoende av naturen och samhället

I) ömsesidig påverkan av natur och samhälle

D) samhällets fullständiga underordning under naturen

3. Samhället uppstår för första gången:

A) i djurriket

b) tillsammans med en person

c) med civilisationen

d) kultur

e) existerade innan kulturens och civilisationens uppkomst

4. Individualitet är:

a) endast en utvecklad personlighet

b) en individ i samhället

c) en utvecklad individ som har visat sina egenskaper, böjelser och talanger

G) specifik manifestation av mänsklig social, andlig och psykologisk

Funktioner

e) biologiska egenskaper hos en person

5. Andlig kunskap svarar på frågan

Och vad?

b) varför?

c) varför?

d) hur?

d) för vad?

6. Religion uppstod:

A ) tillsammans med individen och samhället

b) med bildandet av civilisationen

c) i "axialtiden" (VIII - II århundraden f.Kr.)

d) religionens rudiment finns också i djurvärlden.

en bra

b) rättvisa

c) samvete

d) förmån

e) kärlek

8. Människan och samhället:

a) en person är primär i förhållande till samhället

b) samhället är primärt i förhållande till en person

c) människan och samhället är ömsesidigt betingade

d) samhället och människan utvecklas oberoende av varandra

9. Ortodoxi blev den gamla ryska statens statsreligion i

a) 882g

b) 988g

c) 1058

d) 1380 g

10. Den form av religion som är förknippad med tro, möjligheten att påverka föremål med hjälp av en besvärjelse, är:

a) häxkonst

b) animism

c) totemism

d) magi

11. Målet med en utvecklad religion är att uppnå:

a) materiellt välbefinnande

b) social status och betydelse

c) frälsning av själen

d) kunskap om världen

e) kontroll av naturens krafter.

12. Samvete kan definieras som:

a) samhällets värderingar och ideal, assimilerade av individen i socialiseringsprocessen.

c) en persons förmåga att skilja mellan gott och ont och att göra ett val till förmån för det goda.

G) individens subjektiva medvetenhet om sina rättigheter och friheter.

13. I Ryska federationen är statsreligionen:

a) Kristendomen

b) Islam

c) Buddhism

G) ingen av religionerna

14. Inom buddhismen kallas tillståndet av perfekt fred och enhet med kosmos ______

15. Ämnet kunskap om samhället är

a) en planet
b) flora;
c) en person.

16. Perception är:

A) reflektion av individuella egenskaper och kvaliteter hos objekt i den omgivande världen, som direkt påverkar sinnena.
b) reflektion av föremål och deras egenskaper som direkt påverkar organen
känslor i form av en helhetsbild;
c) sensorisk reflektion i form av en bild av föremål eller fenomen, som finns kvar
i sinnet efter slutet av den direkta inverkan på sinnena;
d) en form av tänkande som speglar objekt i deras väsentliga egenskaper.

17. Metoder för vetenskaplig kunskap är (Bestäm fel svar:

a) observation;

b) induktion;
c) avdrag;
d) gissa.

18. Människan är föremål för studien:

a) naturvetenskap;
b) exakta vetenskaper;

V) humaniora;
d) teknisk vetenskap

19. Tillståndssymbolerna inkluderar (definiera fel svar):
ett språk;
b) vapensköld
c) flagga
d) hymn

a) Julius Caesar

b) Alexander den store;

c) Napoleon

d) Sokrates.

Alternativ 4

1. Upprätta en överensstämmelse mellan begrepp och definitioner.
1. Samhälle	A) ett komplex av vetenskaper om samhället och människan
2. Individualitet	b) En historiskt etablerad, stabil form för att organisera gemensamma aktiviteter, reglerad av normer, traditioner, seder och syftar till att tillgodose samhällets grundläggande behov. Vetenskapen om vardagliga och kulturella egenskaper hos världens folk.
3. Social institution	c) vetenskapen om vardagliga och kulturella egenskaper hos världens folk.
4. Samhällskunskap	d) en specifik manifestation av mänskliga sociala, andliga och psykologiska egenskaper.
5. Etnografi	e) en uppsättning former av sammanslutningar av människor

2. Andlig kunskap är:

a) mystik

b) sökandet efter meningen med tillvaron

c) självkännedom

d) naturlig kunskap om världen.

3. Kristendomen splittrades i ortodoxi och katolicism i:

a) 554 c) 1254

b) 1054 d) 1554

4. Till media inte tillämpbar:

en tidning

b) radio

c) en bok

d) TV

5. Behovet av kunskap om dig själv, om världen omkring dig, om meningen och syftet med ditt liv är:

a) kunskap

b) intelligens

c) övertalning

d) världsbild

6. Armén, polisen, underrättelsetjänsterna, domstolarna, kriminalvårdssystemen är tecken på ... en maktresurs

a) ekonomiskt

b) kraft

c) socialt

d) informativt

7. Den vanligaste metoden för att samla in empirisk information inom sociologi är:

a) observation

b) intervju

c) experiment

d) förhör

8. Kognitionsprocessen, där en person gör sig till föremål för studier, kallas:

a) självutbildning

b) självkännedom

c) självförverkligande

d) självkontroll.

9. Typerna av materiell kultur inkluderar ... kultur

a) ekonomiskt

b) moralisk

c) estetisk

d) politiska

10. Polyteistiska religioner inkluderar:

a) Hinduism

b) Islam

c) Buddhism

d) hedendom

11. Ett av samhällets huvudområden är:

a) samhällets produktivkrafter

b ) ekonomisk sfär

c) PR

d) förbindelser mellan varor och pengar

12. Beredskap för behovet, skyldigheten att ge någon redogörelse för sina handlingar är:

a) tankesätt

b) övertalning

c) ansvar

d) initiativ.

13. Världsreligion är:

a) Shinto

b) Adventism

c) Islam

d) Protestantism

14. Aktivitet alltid (bestämma fel svar):

a) målmedveten;

b) biologiskt specificerad;

c) målmedveten;

d) medveten

15. Bestäm vilken typ av kunskap som har följande egenskaper:

a) sträva efter objektivitet;

b) experimentets speciella betydelse;

c) att följa teorin;

d) övervägande av logiska och matematiska forskningsmetoder.

16. Samhället är:

a) antalet personer

b) helheten av sociala relationer;

c) ett sätt att organisera mänskligt liv;

d) föreningen av levande varelser.

17. Den grundläggande vetenskapen för samhällsvetenskap är:

a) filosofi;

b) sociologi;

c) historia;

d) kulturstudier.

18. Människan är enligt moderna idéer en varelse:

a) biologisk;

b) social;

c) andlig;

d) biosocial.

19. Konst är nödvändigt för att uppnå följande mål (bestämma fel svar):

a) ha det bra

b) kunskap;

c) andlig utveckling;

d) förverkligande av kreativa behov och mänskliga förmågor.

20. Vetenskaplig kunskap använder (bestäm fel svar):

a) induktion;

b) avdrag;

c) fantasi;

d) analys.

Alternativ 5

1. Upprätta en korrespondens mellan offentliga institutioner och sfärer av det offentliga livet
1. Stat	A) socialt
2. Familj	b) andlig
3. Banksystem	c) politisk
4. Utbildning	d) ekonomisk

2. Vilken sfär av samhället representeras av religion, vetenskap, utbildning?

a) ekonomiskt

b) socialt

c) politisk

d) andlig

3. Vad är kännetecknet för vetenskap?

a) vädja till övernaturliga krafter;

b) önskan att uppnå objektiv sanning;

c) påverkan på människors känslor;

4. Den sociala essensen hos en person beror på hans behov av

a) andning

b) mat

c) självbevarelsedrift

d) självförverkligande

5, Samhälle i snäv mening förstås som:
a) hela världen omkring oss
b) alla former av mänsklig interaktion
c) moral
d) idrottsförening

6. Vilket begrepp används för att karakterisera en person som en enda representant för hela mänskligheten?
en personlighet
b) medborgare
c) individ
d) personlighet

7. Vilket exempel kännetecknar en person som person?
a) Lena har mörkt hår och bruna ögon.
b) Igor springer fort.
c) Tatyana har problem med att se anteckningarna på tavlan från sista skrivbordet.
d) Julia går på diet och tränar gymnastik varje dag för att gå ner i vikt.

8. Vilket av följande kännetecken är endast utmärkande för mänsklig aktivitet?
a) kreativitet
b) gemensam natur
c) instinktiv natur
d) vapenkaraktär

9. Samhällets struktur representeras av sociala gemenskaper och grupper i mångfalden av deras kopplingar. Vilken social grupp kännetecknas av yrke?

a) passagerare

b) män

c) stadsbor

d) ingenjörer

10. Behovet av en person, inte relaterat till hans natur som en biologisk varelse

a) i mat

b) i rörelse

c) i bevarandet av släktet

d) i kunskap

11. Vilken vetenskap studerar uppkomsten och innehållet i moraliska normer?

a) etik

b) lingvistik

c) litteraturkritik

d) estetik

12. Följande gäller direkt för samhällets andliga sfär:

a) antagande av en arbetslagstiftning;

b) Införande av regler för att underlätta öppnandet av småföretag.

c) hålla en poesitävling;

d) befolkningstillväxt i städer

13. Ryska federationens konstitution antogs:

14. Vilket av begreppen relaterar inte till begreppet "andlig kultur"?

a) värden

b) kreativitet

c) fabrik

d) art

15. Tillväxten av utbildningsnivån för befolkningen i landet speglar utvecklingen av:

a) samhällets ekonomiska sfär;

b) samhällets sociala sfär;

c) Samhällets politiska och juridiska sfär;

d) samhällets andliga och moraliska sfär.

16. En person som deltagare i sociala relationer, såväl som medveten aktivitet kallas:

en personlighet

b) en individ;

c) individualitet;

17. En persons manifestation av aktivitet som inte stimuleras utifrån är:

a) tankesätt

b) övertalning

c) ansvar

d) initiativ

18. Konceptet är

a) en form av tänkande som återspeglar objekt i deras väsentliga egenskaper;

b) den form av tänkande i vilken en person uttrycker en sak i dess samband och relationer;

c) en form av tänkande genom vilken en ny bedömning härleds från en eller flera domar;

d) reflektion av individuella egenskaper och kvaliteter hos föremål i den omgivande världen som direkt påverkar sinnena

19. Objekt -

a) den som utför verksamheten;

b) vad verksamheten syftar till;

c) stabila åsikter om världen, ideal och principer;

d) bilden som dyker upp i sinnet och förväntas som ett resultat av en viss riktad aktivitet

20. Konst, till skillnad från andra former av kultur:

a) baserat på tro på det övernaturliga,

b) utför funktionen av social förvaltning,

c) speglar verkligheten i figurativ och symbolisk form,

d) beskriver och förklarar händelser och fenomen uttömmande.

Alternativ 6

1. Upprätta en överensstämmelse mellan sociala relationer och deras definitioner
1. produktion	a) som uppstår i processen att förvalta samhället och kampen om makten
2. politisk	b) personliga relationer relaterade till barns födelse och uppfostran
3. äktenskap och familj	c) bildas i processen för produktion och distribution av materiella varor
4. internationellt	d) mellan olika grupper
5. social	e) mellan representanter för olika nationer

2. Vilka av följande egenskaper är INTE kännetecknande för ett traditionellt samhälle?

a) intensiva ekonomiska metoder

b) Samhällets nära koppling till naturen

c) seder och ritualers nyckelroll som reglerare av det sociala livet

d) lagets intressen är högre än individens intressen

3. Individualitet är:

a) en enda person

b) socialt och andligt utvecklad person

c) en uppsättning unika mänskliga egenskaper (minne, temperament, karaktär, emotionalitet)

4. Människans fysiologiska behov inkluderar INTE:

a) behovet av sömn

b) behovet av kommunikation

c) behovet av skydd

d) behov av mat

5. En persons materiella aktivitet inkluderar:

a) skapande av konstnärliga värden

b) genomförande av vetenskaplig upptäckt

c) Förbättring av produktionsteknik

6. Vilken vetenskap är överflödig i listan över vetenskaper som har människans problem som direkt ämne?

a) filosofisk antropologi

b) ekonomi

c) sociologi

d) socialpsykologi

7. Gäller inte manifestationer som speglar vanlig kunskap

a) uppbyggelse

b) personlig erfarenhet

c) tradition

d) experiment

8. Vilken definition saknas i följande fras: "Endast mänsklig aktivitet har ... karaktär"?

a) instinktiv

b) pistol

c) fog

d) transformativ

9. Perception är:

a) en form av rationell kunskap,

b) en mental egenskap som endast är inneboende hos en person,

c) en form av sensorisk kunskap,

d) ett sätt att förklara världen

10. Vilket av termerna "faller ur" dessa begrepp som kännetecknar konst?

a) bildspråk

b) emotionalitet

c) fantasi

d) giltighet

11. Riktad utveckling, som kännetecknas av en övergång från det lägre till det högre, från det mindre perfekta till det mer perfekta, är ...

a) regression;

b) fatalism;

c) framsteg;

d) merkantilism

12. Typen av världsbild, vars särdrag är utvecklingen av en teoretiskt och sakligt underbyggd bild av världen:

a) vanlig;

b) vetenskaplig;

c) religiös;

d) humanistisk

13. Antalet delsystem i samhället som ett system inkluderar:

a) ekonomi;

b) fackförening;

c) klassen av företagare;

d) en kyrka.

14. Sensorisk kunskap om världen inkluderar:

a) abstraktion;

b) perception;

c) generalisering;

d) jämförelse.

15. Ett tecken på mänsklig aktivitet som skiljer den från djurens beteende är:

a) manifestation av aktivitet;

b) målsättning;

c) anpassning till miljön.

d) interaktion med naturen

16. Den uppsättning normer som bestämmer mänskligt beteende i samhället och bygger på den allmänna opinionen kallas:

a) moral

b) lag;

c) en sekt;

d) dogm.

17. Allt som är skapat av människan kallas i sin helhet:

ett samhälle;

b) kultur;

vagn;

d) samhället

18. Av de listade vetenskaperna är kunskapen om samhället som ett integrerat dynamiskt system engagerad i:

a) psykologi;

b) sociologi;

c) statsvetenskap;

d) kulturstudier

19. Både människor och djur kan:

a) använda naturliga föremål;

b) att tillverka verktyg med hjälp av verktyg;

c) överföra arbetskunskaper till nästa generation;

d) vara medveten om dina egna behov

20. Vilka relationer är främst kopplade till samhällets politiska sfär?

a) Producenter och konsumenter.

b) parter och staten;

c) föräldrar och barn.

d) författare och läsare.

Svar.

Jag alternativ.

1 . 1 g; 2d; 3a; 4b; 5:e århundradet 2. V. 3b, c. 4. a, b, c, d, e. 5. d. 6. c. 7. b. 8 . V. 9. b, c. 10. 11. d. 12. b. 13. d. 14. ateism. 15. b. 16. a. 17. c. 18 . 1800-talet 20. d

II alternativ.

1. 1c; 2g; 3a; 4d; 5 B. 2. b. 3.b. 4. b. 5. a. 6. b. 7. a, b. 8. a. 9. 10. c. 11 b. 12. a. 13. d. 14. f.

15. c. 16. a. 17 b. 18. d. 19. f. 20 . G.

III alternativ.

1. Id; 2a; 3g; 4b; 5:e århundradet 2. c. 3. b. 4. d. 5. d. 6 . A . 7:e år 8:e århundradet 9. b. 10. 11. c. 12. 13. 14. nirvana.

15. c. 16 b. .17. 1700-talet 19. a. 20.

IV alternativ.

1. Id, 2d, 3b, 4a, 5c. 2. c. 3. b. 4. c. 5. a. 6. b. 7. a. 8. b. 9. a. 10. a, d. 11. b. 12. c. 13. c. 14. b.

15. rationell. 16. b, c. 17 b. 18. 19. a. 20. c.

V alternativ

1. 1c, 2a, 3d, 4b. 2. d. .3. b.4. G.5. G.6. V.7. G.8. A.9. G.10. G.11. A.12. V.13. G.14. V.15. G.16. A.17. G.18. A.19. b.20. V.

VI alternativ.

1. le, 2a, 3b, 4e, 5d.2. A.3. V.4. b. 5. V.6. b.7. G.8. G.9. V.10. G.11. V.12. b.13.

Konstant övning behövs.
- Var särskilt uppmärksam demoversion Unified State Examination in Social Studies 2020. En demo från FIPI hjälper dig att förstå strukturen på biljetten, förstå kraven. vägleda dig om vilka ämnen du ska studera.
- förberedd för lösningen 10 träningsalternativ med svar. De är utvecklade av lärare på basis av en demoversion.
- Ju fler tester som löses, desto högre blir beredskapen, eftersom memoreringsmekanismen utlöses. Var inte lat för att arbeta med felen. Lös onlinetester varje vecka tills du gör misstag. Registrerade användare på sajten kan spåra statistiken för lösta tester.
Hantera din tid på rätt sätt att lösa övningsprov för att få maximalt antal poäng.
- Uppgifterna 1-3 och 10 löses på 1-4 minuter;
- Uppgifterna 4-9 och 11-28 ges från 2 till 8 minuter;
- Uppgifter 29 - 45 minuter.
Arbeta med text
- För att utföra typiska uppgifter 21-24 är färdigheter i att arbeta med textinformation viktigt. När du tränar för att lösa USE-tester i samhällskunskap online, var uppmärksam på uppgifter som inte bara kräver att extrahera och återskapa essensen från informationsduken, utan också tolkning, din egen förståelse av vad som sägs eller skrivs och involvering av samhällsvetenskaplig kunskap i formuleringen.
- Uppgift nr 29 (uppsats) innehåller 5 alternativa uppgifter inriktade på att skriva en uppsats om ett av 5 ämnen. Ämnen är uttalanden av kända offentliga personer, såväl som representanter för politik, vetenskap och kultur. Uppgiften anses traditionellt vara den svåraste i CIM.
- Användbart tips: för att skriva en högkvalitativ uppsats måste du kunna avslöja innebörden av en dom (påståenden, citat), dra nytta av de studerade samhällsvetenskapliga bestämmelserna, dra dina egna slutsatser och konkretisera med levande exempel.

Omvandla poäng till betyg

0-41 poäng - "otillfredsställande";
42-54 poäng - "trippel";
55-66 poäng - "bra";
67 poäng och över - "utmärkt".

Det minsta är 42 och det högsta är 100.

USE-testet i samhällskunskap består av:

Del 1- av 20 uppgifter, med ett kort svar i form av ett ord, några ord eller siffror. Hälften av uppgifterna tillhör grundnivån, andra delen på avancerad nivå. Den första delen uppskattas till 35 primärpoäng.
Del 2- från 9 uppgifter, med ett detaljerat svar. Uppgifterna 21 och 22 är grundläggande, och från 23 till 29 - med ökad komplexitet och uppskattas till 30 poäng. Se med utförligt svar i samhällskunskap.

Kom ihåg!

2019 ges provet i samhällskunskap 235 minuter (3 timmar 55 minuter).
Det är förbjudet att ta främmande föremål (spjälsängar, smartphones, hörlurar, smarta klockor etc.).
Den sista dagen före tentamen, upprepa materialet som behandlats, granska de lösta alternativen igen.